内分泌科医生进修个人总结
一、引言
内分泌科是临床医学中的一个重要学科，涉及人体内分泌系统的各种疾病的诊断和治疗。作为一名内分泌科医生，不断进修是提升自己专业水平的必经之路。本文将总结我在进修过程中的收获和体会。
二、进修经历
在进修期间，我参加了多个内分泌科相关的学术会议和研讨班，拓宽了自己的学术视野。我还拜访了一些知名内分泌科医生，与他们交流学术经验，深入了解他们的临床实践和研究成果。此外，我还积极参与科研项目，在实践中不断提升自己的科研能力。
三、知识更新
在进修过程中，我学习了许多新的内分泌科知识和技术。例如，我了解了最新的糖尿病治疗方法，包括胰岛素泵和连续血糖监测系统的应用。我还学习了内分泌疾病的最新诊断标准和治疗指南，如甲状腺功能异常的诊断和治疗、垂体瘤的诊断和治疗等。这些新知识使我在临床工作中能够更准确地诊断和治疗内分泌疾病，提高患者的治疗效果。
四、技术提升
进修期间，我还学习了一些新的内分泌科技术，如超声引导下的甲状腺穿刺活检、经皮甲状腺射频消融术等。这些技术的应用能够提
高我在临床工作中的操作水平，减少患者的痛苦和并发症的发生。
五、临床实践
在进修期间，我参与了大量的临床实践工作，积累了丰富的临床经验。我与导师一起查房、会诊，学习了处理复杂病例的方法和技巧。我还主动参与了一些疑难病例的讨论和研究，与同行医生共同探讨解决方案。这些实践经验使我更加熟悉内分泌科的临床工作流程，提高了自己的临床能力。
六、与患者沟通
作为一名内分泌科医生，与患者的沟通是非常重要的。在进修期间，我参加了一些与患者沟通技巧相关的培训，学习了如何与患者建立良好的沟通关系，如何解答患者的疑问和担忧。这些技巧的应用使我在与患者的交流中更加得心应手，能够更好地帮助患者理解和接受治疗。
七、专业发展
通过进修，我不仅提升了自己的专业水平，还为自己的未来发展打下了坚实的基础。我将继续积极参与学术交流活动，与同行医生保持密切的合作和交流，不断学习和更新内分泌科知识。我还计划申请参加一些国内外的学术会议，向更多的专家学习，并向他们展示自己的研究成果。
八、总结
通过进修，我不仅拓宽了自己的学术视野，学习了许多新的内分泌科知识和技术，还提高了自己的临床能力和科研能力。我将把这些学到的知识和技能应用到临床工作中，为患者提供更好的医疗服务。我相信，通过不断地进修和学习，我会成为一名更优秀的内分泌科医生。
内分泌科医生进修个人总结 一、引言 内分泌科是临床医学中的一个重要学科，涉及人体内分泌系统的各种疾病的诊断和治疗。作为一名内分泌科医生，不断进修是提升自己专业水平的必经之路。本文将总结我在进修过程中的收获和体会。 二、进修经历 在进修期间，我参加了多个内分泌科相关的学术会议和研讨班，拓宽了自己的学术视野。我还拜访了一些知名内分泌科医生，与他们交流学术经验，深入了解他们的临床实践和研究成果。此外，我还积极参与科研项目，在实践中不断提升自己的科研能力。 三、知识更新 在进修过程中，我学习了许多新的内分泌科知识和技术。例如，我了解了最新的糖尿病治疗方法，包括胰岛素泵和连续血糖监测系统的应用。我还学习了内分泌疾病的最新诊断标准和治疗指南，如甲状腺功能异常的诊断和治疗、垂体瘤的诊断和治疗等。这些新知识使我在临床工作中能够更准确地诊断和治疗内分泌疾病，提高患者的治疗效果。 四、技术提升 进修期间，我还学习了一些新的内分泌科技术，如超声引导下的甲状腺穿刺活检、经皮甲状腺射频消融术等。这些技术的应用能够提
高我在临床工作中的操作水平，减少患者的痛苦和并发症的发生。 五、临床实践 在进修期间，我参与了大量的临床实践工作，积累了丰富的临床经验。我与导师一起查房、会诊，学习了处理复杂病例的方法和技巧。我还主动参与了一些疑难病例的讨论和研究，与同行医生共同探讨解决方案。这些实践经验使我更加熟悉内分泌科的临床工作流程，提高了自己的临床能力。 六、与患者沟通 作为一名内分泌科医生，与患者的沟通是非常重要的。在进修期间，我参加了一些与患者沟通技巧相关的培训，学习了如何与患者建立良好的沟通关系，如何解答患者的疑问和担忧。这些技巧的应用使我在与患者的交流中更加得心应手，能够更好地帮助患者理解和接受治疗。 七、专业发展 通过进修，我不仅提升了自己的专业水平，还为自己的未来发展打下了坚实的基础。我将继续积极参与学术交流活动，与同行医生保持密切的合作和交流，不断学习和更新内分泌科知识。我还计划申请参加一些国内外的学术会议，向更多的专家学习，并向他们展示自己的研究成果。 八、总结
内分泌科个人总结 内分泌科个人总结1 我肩负着科室的重托，于今年6月至9月到北京协和医院内分泌科进修，在这座聚集全国顶尖医疗专家、精湛医疗技术、先进管理理念的医学圣殿学习，心中充满着激动与憧憬。 回首这段时光，我审视着自身的改变。在协和，不仅我的专业知识得到了巩固，我还学会了很多先进技术和方法。但最重要的收获还是观念上的改变。我深深体会到，协和人把“严谨、求精、勤奋、奉献”的协和精神淋漓尽至地贯彻在了日常工作中。 1、严谨。内分泌科医生严谨的工作及治学态度，对病历书写的严格要求，不仅让我开阔了视野，增长了见识，也令我看到了自己医院日常工作中的不足。 2、勤奋。内分泌科学习气氛浓郁而紧张，科室领导很注重科室员工的业务学习，于每周三下午组织文献汇报学习。每个人都利用业余时间不断学习，除本院组织的学习讲座及大型学术会议外还积极参加全国各地举办的学术会议。这种学习氛围不仅让我学到许多最新知识，也促使我自我学习及进步。
3、求精。这里的每个医生都不会放过任何一个疑难病例。每周五下午科里会举行疑难病例讨论，主管医生查阅大量文献，各位专家提出宝贵意见，让我受益匪浅。 4、奉献。科室的各位教授包括退休的老专家都无私地给我们进修生讲课，传授国内外最新技术和理论知识，让我深深体会到协和教授知识渊博、平易近人、无私奉献的.精神。老专家、教授为使更多病人看上病，周六、日牺牲休息时间来院坐诊，让我备受感动。 三个月的进修生活转瞬即逝，在这短短的时间里，协和内分泌科给我留下了深刻的印象。这段进修生涯令我拓宽了视野、丰富了专业知识、见到了许多疑难杂症、理论与实践得到进一步结合，也使我充分认识到自己的不足。我的收获无疑是丰裕的，我为自己的付出和收获感到高兴。我会把协和精神贯彻到我以后的工作中去。 衷心感谢全体协和内分泌科医护人员给我的帮助和指导，愿协和越做越强! 内分泌科个人总结2 健康教育四字相信大家早就不陌生了，作为内分泌科的护理姐妹门更不会陌生，早在__年，健康教育就被立为糖尿病患者治疗的五驾马车之一，五驾马车之首，作为内分泌科的专业护士，我们的主任把我们象医生一样的培养，给了我们很多出去学习交流的机会，可以说内分泌科
内分泌科进修小结 我通过去内分泌科进行进修学习，学到了很多关于内分泌系统的知识和技能。在这篇小结中，我将总结我在进修期间所学到的内容以及对我的影响。 首先，我学习了内分泌系统的解剖学知识。我了解了内分泌腺体的种类和分布，以及各种激素的合成与释放机制。这些知识对于我理解内分泌系统的功能和调节机制非常重要。通过学习内分泌系统的结构和功能，我能够更好地诊断和治疗与内分泌系统相关的疾病。 其次，我学习了内分泌疾病的诊断和治疗方法。我掌握了一系列的实验室检查技术，例如血清激素测定、刺激试验和影像学检查等，这些技术可以帮助我确定内分泌疾病的诊断。同时，我也学习了各种治疗方法，包括药物治疗、手术治疗和放疗等。这些知识和技能对于我正确诊断内分泌疾病、选择合适的治疗方法非常重要。 此外，我还学习了内分泌系统与其他系统的相互关系。内分泌系统与神经系统、免疫系统和消化系统等其他系统密切相关。我学习了内分泌系统与这些系统之间的相互作用和影响，以及各种疾病的发生机制。这些知识帮助我更全面地了解内分泌系统，并提供了治疗疾病的更多选择。 进修期间，我还参与了很多临床实践和病例讨论。通过与专家和同行的交流，我学到了很多诊疗经验和技巧。我观察了一些疑难病例的诊治过程，提出了一些问题并得到了解答。这些实
践和病例讨论是我提高临床能力的重要途径。 综上所述，通过内分泌科的进修学习，我学到了很多有关内分泌系统的知识和技能。这些学习对于我提高诊断和治疗内分泌疾病的能力非常重要。进修期间的临床实践和病例讨论使我更加熟悉内分泌科的工作流程，并获得了丰富的临床经验。我相信这次进修将对我的未来职业发展产生积极影响。
内分泌科进修自我鉴定（精选） 作为一名内分泌科医生，我深感自己有许多不足之处，需要不断提高 自己的知识和技能，以更好地为患者服务。通过自我鉴定，我希望能够客 观评估自己的表现，找出不足之处，并制定相应的改进计划。 首先，我认为自己在临床知识方面还存在一些不足。尽管我从事内分 泌科工作多年，但由于这个领域的知识更新很快，我需要不断地学习和更 新自己的知识。我希望能够不仅掌握内分泌疾病的诊断和治疗方法，还能 够了解最新的研究成果和治疗方案。为此，我计划定期参加学术会议和培 训活动，与同行交流和探讨，提高自己的专业水平。 其次，在临床能力方面，我认为自己还需要提高。在诊断和治疗内分 泌疾病过程中，我需要更加全面地了解患者的病史和症状，进行详细的体 格检查和相关实验室检查，以确定准确的诊断。同时，在制定治疗方案时，我需要考虑到患者的个体差异和心理需求。为了提高自己的临床能力，我 计划与同事合作、以案例讨论为主的病例研讨会，并积极参与多学科团队 的工作，共同治疗复杂疾病。 此外，在与患者的沟通和解释方面，我也认识到自己还需要进一步提高。内分泌疾病往往涉及到患者的个人隐私和敏感问题，我需要更加敏感 和理解，以便给予患者更好的支持和指导。为此，我计划参加与患者沟通 和心理支持相关的培训课程，加强自己的沟通技巧和情绪管理能力。 此外，作为一名临床医生，我认为自己还需要加强病历写作和临床研 究的能力。病历是医生与患者之间交流的重要方式，一个完整清晰的病历 能够提高患者的诊治效果。我将定期回顾和修改自己的病历写作，以确保
其符合科学规范和临床实际。同时，我也希望能够积极参与临床研究和学 术论文的撰写，分享自己的经验和成果，促进内分泌科的发展。 总之，通过自我鉴定，我认识到自己在内分泌科专业方面还存在诸多 不足之处。为了提高自己的专业水平和服务质量，我计划参加学术会议和 培训活动，与同行交流和分享经验，提高临床能力和沟通技巧。同时，我 也希望能够加强病历写作和临床研究的能力，为内分泌科的发展作出贡献。
内分泌科医生进修个人总结 内分泌科医生进修个人总结 作为一名内分泌科医生，我追求医学进修的动力源自对这个领域的热爱和不断深入的求知欲望。近期我参加了一次内分泌科的进修培训，从中收获颇丰。在此，我将总结我在进修期间的学习经验和心得体会。 首先，我深刻认识到内分泌科医生对于患者的重要性。内分泌系统是控制人体代谢的关键系统，影响着身体内的许多重要功能。在我进修期间，我通过课堂学习和临床实践，深入了解了各种内分泌疾病的诊断和治疗方法。这不仅增强了我对内分泌疾病的专业知识，还提高了我在临床实践中的诊断能力和治疗水平。同时，我也更加清晰地意识到，内分泌科医生需要善于与患者进行有效的沟通，针对患者的不同病情和需求，制定个性化的治疗方案。只有通过与患者建立良好的信任关系，才能更好地帮助他们治愈疾病，提高生活质量。 其次，我在进修期间学会了如何探索最新的科研进展。内分泌科处于不断发展和变化之中，新的研究成果和治疗方法不断涌现。我在进修期间参与了一项内分泌疾病的临床研究，通过收集和分析大量的病例资料，深入了解了疾病的发病机制和影响因素。同时，我还学习了如何查阅最新的国内外医学文献，关注相关领域的学术会议和研讨会，以及与其他专业人士交流思想和经验。这些经历使我不仅了解了目前内分泌科的前沿研究，还给予了我将新的科研成果应用到临床实践中的信心和能力。 第三，我在进修期间强调了团队合作和终身学习的重要性。内分泌科涉及的疾病种类繁多，治疗方法也不断更新。而一个
医生单枪匹马很难涉及到所有的领域。在进修期间，我与其他内分泌科医生和跨学科团队密切合作，共同研读和讨论疑难病例，共享经验和技术。通过这种团队合作的方式，我不仅学到了很多新知识，也提高了自己解决复杂问题的能力。此外，我还参加了一些关于内分泌科最新进展的学术讲座和培训课程，不断拓宽自己的知识视野，更新医学知识。终身学习的观念对于一个内分泌科医生来说尤为重要，我将继续努力保持对新知识的追求，不断提升自己的专业水平。 通过这次内分泌科的进修培训，我认识到自己在这个领域的责任和使命。内分泌科医生需要保持对患者的关怀和理解，不断学习和进步，以提供更好的医疗服务。作为一名内分泌科医生，我将始终坚持以患者为中心的原则，积极探索和应用新的科研成果，与团队合作共同进步。我相信，通过持续的学习和努力，我将能够给予更多患者以治疗和希望 综上所述，通过内分泌科的进修培训，我不仅深入了解了该领域的前沿研究和治疗方法，还拓展了专业知识和技能。在培训期间，我注重与其他专业人士的交流，积极参与团队合作，强调了终身学习的重要性。我将以患者为中心，不断学习和进步，积极应用新的科研成果，与团队合作共同进步。相信通过持续的学习和努力，我能够为更多患者提供有效的治疗和希望
医院内分泌科进修学习个人工作总结 医院内分泌科进修学习个人工作总结 近期，我有幸参加了一次为期三个月的内分泌科进修学习，对我个人而言，这是一次非常宝贵的学习和成长机会。在这三个月的时间里，我在医院内分泌科的工作中积累了很多宝贵的经验，同时也遇到了很多挑战。通过总结和反思这段经历，我深感受益匪浅。 首先，通过进修学习，我对内分泌科的专业知识和技能有了更深入的了解和掌握。在进修期间，我积极参加了科室的病例讨论和学术交流活动，与专家进行了深入的讨论和交流。同时，我还借助现代信息技术，通过查阅相关学术资料和研究论文，不断拓宽自己的学术视野。通过这些学习和积累，我对内分泌科的诊疗思路和方法有了更系统和全面的理解，提高了自己的临床诊治能力。 其次，进修期间，我在临床工作中遇到了很多疑难病例和复杂状况，如甲亢、糖尿病等。通过与专家的讨论和指导，我学会了更加科学和准确地判断和诊治这些疾病。同时，我还通过亲自参与病理诊断和实验室检查等工作，进一步加深了对内分泌科疾病的认识和理解。这些工作使我对内分泌科的诊治流程和技巧有了更加熟练和娴熟的掌握，为以后的临床工作奠定了坚实基础。 除了专业知识和技能的提高，进修学习还让我认识到医患关系的重要性。在进修期间，我不仅与科室内的医务人员保持良好的工作关系，还与患者建立了良好的沟通和信任关系。通过与患者的交流，我了解到他们在治疗过程中所面临的困惑和苦恼，也深感到自己的责任和使命。因此，我不仅注重提高自
己的专业能力，还努力做到关心患者的身心健康，积极帮助他们解决问题和疑虑，提供全方位的医疗服务。 在进修学习中，我还意识到团队合作的重要性。内分泌科作为一个专业领域，涉及到各种各样的疾病和治疗方法，需要不同专业背景的医务人员共同协作。在进修期间，我与科室内的其他医务人员保持密切合作，共同攻克各种难题。通过与他们的合作，我更加明确了团队合作的重要性，懂得了相互协作、相互学习的意义。只有团结合作，才能更好地服务患者，提高医疗质量。 通过这次进修学习，我不仅提高了自己的专业水平，也增强了对医学事业的热爱和信心。我深知内分泌科是一个不断发展和进步的领域，随着科学技术的不断更新和医疗需求的不断增长，内分泌科的重要性将日益凸显。因此，我将继续努力学习和成长，追求卓越，为患者的健康贡献自己的力量。 综上所述，这次内分泌科进修学习对我个人而言是一次宝贵的经历。通过学习和实践，我提高了专业水平，增强了医患关系和团队合作意识，更加明确了自己的职业方向和责任使命。我相信，只要坚持学习和不断进步，我一定能成为一名优秀的内分泌科医生，为患者的健康尽一份力量 通过这次内分泌科进修学习，我不仅提升了自己的专业能力，还培养了关心患者身心健康的意识，积极帮助他们解决问题和疑虑，提供全方位的医疗服务。同时，我意识到了团队合作的重要性，通过与科室内的其他医务人员的密切合作，我明确了团队合作的意义和重要性。我将继续努力学习和成长，为患者的健康贡献自己的力量。通过这次宝贵的经历，我相信只
内分泌科实习医生心得体会范文5篇 内分泌科实习医生心得体会1 在这一个多月的实习过程中,收获很多,感受也很多,对于刚出校门的我们,要踏实工作,努力做好护理工作的规范化,要灵活的应用基础护理,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划.有重点,护理工作有措施,有记录,实践期间始终以爱心.细心.耐心为基本,努力做到:眼勤.手勤.脚勤.嘴勤.在科室的实习工作中,按时参加了护理工作查房,熟悉病人病情,正确回答病人的疑问,规范熟练进行各项基础护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对. 内分泌科实习中见的最多的就是糖尿病病人,偶尔见到甲亢病人,在实习中我掌握了一些关于糖尿病的知识,学会注射胰岛素,对糖尿病的临床表现,治疗原则,并发症及护理措施都有所掌握并很好的应用.对于我来说每天做的最多的就是为病人测血糖以及监测病人的生命体征,每天做着这些看上去很琐碎的小事,但是通过这些让我对疾病的发展有了更深刻的了解,以及学会了如何与病人沟通.内分泌科给我最大的收获是让我每天进步一点点,当我们遇到不懂得问题问老师时,他们都能够很好的回答我们,有时候还给我门开设小讲课,讲一些内分泌科常见的问题以及遇到这些问题你如何去处理,从各方面的来历练我们. 在实习过程中,虽然辛苦但确实收获很大,在扎针上还不熟练,但不断在每一次失败中总结经验,我相信时间久了会熟练的,关键要有耐心,慢慢的练习,不断的学习会对我们各方面的能力都有所提高. 内分泌科实习医生心得体会2 到内分泌科室已经两天了,总体感觉是很闲,在那里遇到很多熟悉的面孔,刚到那里老总就把我分给了一个超级强悍的师姐,我们班好几个人都在她手下干过,她说我们班的人都比较强,唉,给我好大压力啊,呵呵,不想我们班的好名声败在我身上,内分泌实习小结.这可能是我除了普外以外最在意的一个科室了,因为不想也不能给她留个懒惰的印象.还有一个原因就是那里的一个主治是曾经带过我见习的老师,很感动,因为那个老师居然还记得我,虽然叫不出名字. 这有点让我感到惭愧,因为之前之所以进这个科室,是以为小姜告诉我那里很
内分泌科进修总结报告 内分泌科进修总结报告该如何拟写呢?今天我们就一起来了解一下吧! 内分泌科进修总结报告(一) 进入科室后护士长安排我在内分泌的甲组学习，由糖尿病专科护士刘小英老师做为我的带教老师，进入甲组后热心的同事们带领我熟悉病房，了解日常的工作和专科的护理常规，使我很快的融入了科室。每天下午利用空闲时间，刘老师都会拿出自己精心准备的PPT来为我们讲课，对我们进行糖尿病专科知识系统性的理论学习，在第一个月里，我掌握了糖尿病的各项基础知识，糖尿病的发病机理、糖尿病并发症的护理及糖尿病患者血糖自我监测、饮食、运动、正确胰岛素皮下注射、低血糖的护理等等。通过系统的学习让我了解了糖尿病的现状，以及它的危害性，使我真正的认识到糖尿病患者治疗的五驾马车的重要性。而五驾马车之首就是健康教育，糖尿病专科护士作为糖尿病防治教育工作的主力军，在糖尿病防治工作中的作用极其重要，工作总结《内分泌科年终总结》。糖尿病专科护士在糖尿病患者的健康教育、血糖监测、饮食指导、运动锻炼和糖尿病患者自我管理中占据主导作用，使糖尿病患者获得了全面的高质量护理，真正提高了患者的生活质量。 在进修的第二和第三个月里刘老师给我分配了床位，在刘老师的指导下我开始将理论和实际运用联系起来，用学到的知识去管理病
人。在临床实践期间也遇到了糖尿病的各种急慢性并发症病人，如DKA、低血糖、糖尿病肾并糖尿病足、糖尿病眼病等，通过对这些病人的护理，进一步掌握了其治疗及护理。每周二的上午刘小英老师都会带着我到糖尿病专科护理门诊坐诊，通过门诊的学习，掌握了糖尿病护理门诊的工作流程，系统了解了糖尿病护士的工作模式，并掌握了多项糖尿病专科新技术新设备，足病筛查，相关实验室检查等，现在我能熟练应运糖尿病治疗的五驾马车对患者进行一对一和小组教育。能够独立为病人制定个体化的饮食、运动处方及相应的专科指导。 在内分泌科进修期间体会最深刻的就是优质耐心的护理服务和病区干净舒适的环境。病区虽然是老病房，但是在大家的共同努力下，病房依然保持着安静，整洁，舒适的环境;每间病房门口都装有按压式洗手液，避免交叉感染同时也为医护人员节约了时间。病区走廊的两边墙上都贴有健康教育资料，方便病人查阅;科室每个月都会开展大型多媒体糖尿病相关的知识讲座，对住院期间和出院的糖尿病患者进行健康教育，患者对疾病知识的知晓率很高。科室深入开展优质护理服务，满足病人的身心需要。对每一个出院的病人进行电话回访，为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导，真正使病人感觉安心、舒适。 最后非常感谢内分泌科老师们的帮助与指导，感谢绵阳市中心医院领导给予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，当好一个糖尿病患者的卫士。
内分泌科医生进修总结 内分泌科医生进修总结 篇一： 进修心得广州市中医药大学第一附属医院进修心得 201X年7月至201X年7月，由我院领导及科主任派遣，我到广州中医药大学第 一附属医院普外科进修学习一年。能获得这样一个机会，对我而言，无疑是一件幸事。一年的时间转瞬即逝，通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，改变了理念。现将进修学习情况以及收获体会总结如下： 一、规范的管理制度，严谨的治学精神该院具有规范的住院医师 培养制度与优良的中医传统，毕业后参加工作医师开始住院医师培训，周期为2-3年，后担任总值班，负责常规会诊及指导住院医师，以后还要接受专科培训直至最终定科。该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配，他们必须轮转每一个科室，其中中医传统疗法中心、急诊科必须轮转半年以上。每个科室有固定的培训计划，住院医师根据自己情况请主治医安排讲座。我在内分泌科期间科室开展学习项目有： 2．老专家定期指导临床工作： 每周二上午主任查房，指导开展临床、科研和教学工作。并定期 请教授指导疑难复杂疾病的诊治。 2．中医病案讨论： 每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案讨论，要 求科室每位医生积极准备、查阅古今诊治方法并发言。 3．中医人才培养计划： 内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床路径，并 得到有效验证。同时，也制订了很多行之有效的制度，如：住院医师轮科培养制度，主治医师培养制度，拜师、跟师名中医 制度，有创操作准入制度，定期病例讨论及会诊制度等。选拔优秀医
师拜师名中医专家，现有2名医师参与拜名师，并拟明年继续发展下一批专科医师拜名师。此外，有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培养对象,两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培养对象。 4．针灸疗法的开展： 与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。 三、深厚的中医底蕴，浓郁的中医特色治疗内分泌专科充分发挥中医特色进行治疗，主攻方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病周围神经病变。临床中坚持采用中医为主治疗糖尿病及其并发症；开展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗法；以益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素抵抗为主，采用综合疗法治疗糖尿病取得明显效果。中医综合治疗糖尿病并发症取得明显疗效，在改善患者症状、提高患者生活质量及提高机体免疫力等方面取得了明显效果，深受患者欢迎，提高了患者的依从性，提高了内分泌专科在社会上的影响力。 3.吴茱萸热熨法吴茱萸热熨法是将吴茱萸等炒热后装入布袋中热熨患处的一种治疗方法。具有散寒止痛、温中止呕、助阳止泻等。有效改善各种风寒湿型筋骨痹痛、腹胀痛及糖尿病胃轻瘫、尿潴留等证。四黄水蜜外敷四黄水蜜由大黄、黄柏、黄芩、黄连等份研末, 调蜂蜜而成，具有清热活血、解毒燥湿泻火，消肿散结止痛之功效。外敷可使药性通过皮毛腠理由表入里，循经络传至脏腑，以调节脏腑气血阴阳，扶正祛邪，对腹痛、腹胀；实证、温阳症引发的关节疼痛、肢体肿胀；肿瘤疼痛；热盛型糖尿病足有较好疗效。 5.中药灌肠通过灌肠的方式，使药物直接被肠道吸收，局部发挥清除细菌、中和降解内毒素，可改善肠道微循环，降低微血管通透性，保护肠黏膜屏障的完整性，对伴发急性应激性胃黏膜病变的患者尤为合适，作用直接而快捷，副作用相对较少。糖尿病肾病失代偿期。主要药物有大黄，制附子，泽兰等。适用于辅助邪实内盛证型的糖尿病肾病失代偿期但未进入血透患者排除毒素，主要成分有大黄、牡蛎等，具有清热燥湿，泻火解毒，通俯泻浊的功效。
内分泌进修心得体会 篇一：医生进修心得 进修心得 南丁格尔说：护士的工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术，其实医生的工作也是同样地需要艺术。要掌握精湛的技术才能更好的为患者服务，所以医院把我们送到了XXX 医院进修。在医院期间我被分到了急诊科和内分泌科学习，半年的时间说长也短，但所获颇丰，心得体会也不少，现就拣几点我在急诊和内分泌学习过程中感触较深的来谈谈。 急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是很重要的一个环节。同时，要学会观察，才善于发现问题的
存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间初步诊断出其病因为其救治，为病人的救治争取时间。 在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。 在内分泌科内分泌科以其他科比较，内分泌疾科的疾病发病的复杂性在临床医学中是比较突出的。而且内分泌病中的许多疾病的病因和发病机理与遗传因素密切相关，如糖尿病、甲状腺病、肾上腺病、低血糖症等；许多疾病的病因与发病机理还与免疫学有密切的关系，如甲状腺功能亢进中的Graves病，自身免疫性甲状腺炎，原发性甲状腺功能减退症等，均有自身免疫问题存在。内分泌学与许多学科关系密切，有已渗透到临床几乎所有的专业。在许多疾病的发病机理中，内分泌调节失常是机理中一个重要部分，如高血压、动脉硬化、心力衰竭时水盐代谢紊乱，又如溃疡病、肝硬化腹水、支气管哮喘、前列腺癌等。在诊断方面，完整的内分
内分泌科进修总结 1. 内分泌科学习心得体会 王雪梅内分泌科实习的心得体会内分泌科是医院中一个特地医治内分泌科疾病的地方，次要担任糖尿病、肥胖症、骨质疏松、痛风、脂质代谢紊乱以及甲状腺、垂体、肾上腺、性腺、甲状旁腺等疾病的临床诊治。 下面是XX整理关于内分泌科实习的心得体会。欢迎大家阅读！内分泌科实习的心得体会一个月的实习，又即将接近于尾声，在这个科室实习，使我学到了很多书本以外的临床学问。 例如，如何正确了解到糖尿病病人的病情及饮食状况，酮症酸中Du的厉害程度，低血糖及缺甲患者的重要性，甲亢病人病人的种种现象等。让我更深化的对比有了肯定的把握。 此外，在操作上，跟着全部的带教老师学会了接收新病人的书写文件、静脉输液及静脉抽血，甚至赐予病人留置大小便，采集尿标本等，看似这些简洁的操作，但在执行每一项任务时，都免不了“三查七对”，由于究竟要对患者尽责，对本人的工作担任，正所谓，要做一名合格的护士，必需具有“四心”，（细心、急躁、爱心、责任心）。只要真正做到了这“四心”，才会使本人在今后的人生道路中，从今得益。 在这一个月的实习其间，我还参加了中夜班的工作，中夜班不同于日班，它需要你高度民主的集中精神，尤其是每个小时的巡察病房，更是不行缺少的，病人的一切安危全在于护士身上，就象护士长宋立
源老师所说，我们肩上担负着命，而我们的首要任务就是要投入良好的护理，赐予病人盼望的明天！因而，通过在这个科室的实习的点点滴滴，若有做的不足的地方。 2. 内分泌科护士去进修学习心得体会 不知不觉，在宁大总院心内科已经学习了三个月，我的进修学习也已经结束。 特别感激总院护理部及科室的领导、同事给我的关心，让我学到了许多东西，并且对以前所学的学问也有了更深化的了解。在短短的三个月时间里，总院护理部能合理支配学习内容，支配有阅历的带教老师悉心教育，让我学到了平常工作中没有遇到过的珍贵学问和临床操作。 总院管理规范、病房干净、护士勤快、团结协作、护理服务到位，使我收获颇丰。在心内科进修三个月，我学到很多关于心脏手术方面的学问。 例如：怎样观看心脏病术后病情变化与护理，如何与病者沟通的技巧，实质上关怀和爱护他们。同时加以心理辅导，使到病者心情稳定，留意力分散，病情得到掌握。 做好日常生活护理，防止术后并发症的发生，规范护理文书的写作。在这个以老年人为中心的科室里，住院老年病人多，床位几乎爆满，护理操作多，工作量大，风险指数高，比其他科室更为辛苦。 通过跟班学习到一个人单独顶班，我基本学会了心脏病患者及支
内分泌医师进修总结 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 篇一：医师进修个人总结 医师进修个人总结 北京朝阳医院是一所集临床、教学、科研、预防于一体的三级甲等综合医院。建于1958年，设病床1030张，卫生技术人员1600人，正副教授等高级医务人员206人。“北京市呼吸病研究所”、“北京市临床检验中心”、“世界卫生组织烟草或健康合作中心”、“中华医学会高压氧学会”、“首都医科大学心血管疾病研究中心”和“首都医科大学泌尿外研究所”均设于北京朝阳医院。医院年门诊约120万人次，每年收治住院患者XX0余人，实施大中型手术7000余例。除拥有相当数量级常规设备外，北京朝阳医院还拥有当代最先进的诊疗设备。医院现有41个临床医技科室、呼吸科、心脏中心、泌尿外科被北京卫生系统确立为重点优势学科。急诊ptca的数量居全国第一，射频消融和冠状动脉搭桥手术例数处于国内领先水平。 于今年的3月1日至5月31日我有幸被派往北京朝阳医院ccu进修学习，为期3个月。此次进修的主要内容是：的管理及
相关制度，病人的病情观察，3.各种仪器的应用，现将相关的学习内容汇报如下: 朝阳医院ccu室共有床位13张，护士24位，护工2名，床位与护士之比高达1:，首先在人员配备上奠定了良好基础，此外，ccu室的规章制度非常完善，除常规的制度之外，她们特别制定了抢救应急规程、转科流程及危重病人外出检查护理流程，在工作中，大家都会遵守各项规章制度完成自己的本职工作。 对于工作人员和病房的管理方面，更是要求严格。各种休假必须根据病人情况在排班允许的情况下才能准假，一切以工作为重，她们是一周排班制，分4人一组，共分5组，每天各班由各组组长分配病人，之后各自完成护理工作。护士长不定时进行护理质量检查，每月必考基础操作，以及各种仪器的使用。如有新的仪器设备全科组织学习，必须在最短的时间内学会操作和使用。其中①主动脉球囊反博仪②床旁血滤机③自动除颤仪。是我们学习的重点。ccu的护理人员要求具有广泛的医学、护理基础知识和熟练的临床抢救及护理技术，并具有心电图的基本知识，熟练掌握各种监护仪器的性能及使用方法。只要进入ccu的病人一律给予特级护理，实行24小时全面护理制，严密观察病情，ccu 的病人是不允许下床的，所有的活动都在床上，要保持床单位整洁有一定的难度，但在朝阳医院ccu是看不见床单上有污渍的，
内分泌科个人总结 内分泌科个人总结范文（精选14篇） 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的内分泌科个人总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 内分泌科个人总结篇1 一、坚持“以人为本”的管理理念。 1、善于授权，激励下属，引导大家相互关心、相互爱护;变科室管理为大家共同的工作。在工作中善于发现、利用每位护士的长处，创造机会让护士们扬长避短;在科室个责护组中，各责任护士优势互补，形成了群体优化组合的良好局面。以上举措，在科室营造了一种松紧相宜的工作氛围，在全院护士民意调查中，内分泌科成为最想去的临床科室之一。 2、注重落实作为管理者的协助、支持、提供良好的工作环境和信息的功能，引导护士对自己的工作、学习、自我成长进行自我评价，强调自我管理，从而增强了护士责任包干制的自觉行为。 二、加强业务学习，努力提高内分泌科的队伍素质。 1、改革护理业务查房，率先在全院使用多媒体开展每月一次的PPT式护理查房和业务学习，对护理诊断、护理措施进行了探讨，并在其后进行学习心得、体会交流，以达到提高业务素质的目的。开展“每周一”、“沟通技能培训”等，内容以基础理论知识和专科知识为主。营造了浓烈的学习氛围，使科室护士们能自觉钻研业务。 2、加强岗位技能的培训和考核。改变传统教学模式，对新护士、初级责任护士重视岗位技能培训，规范培训、考核内容，讲究实效，不流于形式，同时加强护士注重平时工作习惯的培养。对新护士实行“一对一”导师制，完成新护士教学月目标计划表，采取带教与自学相结合的方法，并由带教老师进行考核，护士长不定期抽查，成绩在8
内分泌科进修心得体会（优质16篇） 内科内分泌科学习心得体会 内科内分泌科是医学系重要的一个专业方向，其主要研究人体内分泌系统的结构、功能和调节机制等方面的知识。主要探讨的是各种内分泌腺的构成、生理及病理改变及治疗方法等，其疾病涉及到人体多个系统，如内分泌、神经、代谢、免疫等方面的综合疾病。学习内科内分泌科的专业知识，对诊断和治疗许多疑难杂症具有极大的帮助。 学习内科内分泌科的课程内容是非常广泛的。由于内分泌是人体机能中重要的控制因素之一，因此在学习这门课程时，首先要掌握人体内分泌系统的结构、功能和生理调节等知识。其次，还要学习各个内分泌器官的生理功能，并掌握不同疾病的临床表现和诊疗方法。在学习过程中，我发现内科内分泌科的知识体系十分的系统和专业，需要我们高度认真和尽职地学习，更需要我们具备科学的思维方式和深厚的医学专业素养。 在学习内科内分泌科的过程中，我体会到医学的专业性和科学精神的重要性。了解疾病的本质原因，是治疗和康复的关键。在实践中，我们应当以严谨科学的态度和精神去钻研、分析、推理和验证。同时，在我们选择诊疗方案时，我们还应该充分考虑病人的生理、心理特征和病情实际，科学地制定并实施合适的治疗方案。 第四段：具体案例分析。 在我们日常学习和实践中，我了解到一位病例例子可以充分反映出内分泌疾病的诊治过程。例如，有一位患者一直有明显的增肥症状，精神、体力下降，渐渐发现自己存在糖尿病等等。通过对患者的身体检查和病史了解，我们初步判断该患者的病情属于内分泌系统的问题，进一步对该患者进行了检测，最终确认症状来源于甲状腺的失调。通过对患者的持续治疗，患者的症状得到了有效的缓解，也让我们深深的感受到内科内分泌科的诊治实力和欣慰。 总之，学习内科内分泌科是医学专业中极其重要的学科之一，其丰富的知识体系和专业认知对于医生的专业能力有很大的提升作用。因此，我们在学习本学科的过程中，需要积极探究和实践，注重科学方法的培养，增强科学的专