兰州大学2016年接收推荐免试硕士（博士）研究生名单公示
附件 兰州大学研究生奖助管理办法 为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业，根据《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）、《财政部、教育部关于印发<研究生学业奖学金管理暂行办法>》（财教〔2013〕219号）、《财政部、教育部关于印发<研究生国家助学金管理暂行办法>》（财教〔2013〕220号）以及《财政部、教育部关于做好研究生奖助工作的通知》（财教〔2013〕221号）等一系列文件精神，结合我校实际，特制订《兰州大学研究生奖助管理办法》(以下简称<办法>)。 一、奖助对象 本《办法》的奖助对象为我校2014年9月以后入学的全日制非在职研究生，具体界定为具有中华人民共和国国籍、列入全国研究生招生计划且人事档案转入我校的全日制非在职学习的研究生，MBA、MPA专业学位研究生的奖助政策由所在学院根据相关政策自行制订。 二、奖助体系构成 我校研究生奖助体系主要由奖励优秀、基本保障和针对不同群体的资助三个部分构成。其中奖励优秀部分主要包括国家奖学金、学业奖学金、各类社会奖学金、三好研究生及优秀研究生干部表彰和奖励；基本保障部分主要由国家助学金、助研津贴或实习津贴组成；资助政策包括国家助学贷款、新生绿色通道、研究生“三助”、特殊困难学生应急基金和社会类助学金等。 三、学业奖学金 为了奖励和支持表现优良的研究生更好地完成学业，学校设立学业奖学金。学业奖学金按照一定比例分等级设立，由各学院（研究院）根据学校总体要求具体负责评定，报学校审核批准后一次性发放。为了充分发挥奖学金的激励作用，学业奖学金实行动态调整，每学年评定一次。 （一）奖励对象 我校2014年9月以后入学的全日制非在职研究生。 （二）基本申请条件 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观； 2.遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度； 3.诚实守信，品学兼优； 4.积极参与科学研究和社会实践。 5.有下列行为的研究生，不得参评学业奖学金： ①违反学术规范，经查实确有学术不端行为者； —1—
兰州大学2010-2011学年“三好”研究生、 优秀研究生干部推荐人选名单 1.“三好”研究生（568人） 数学与统计学院（15人） 董瑶赵伟刚吴洁蔡俊青盛伟杰李灿蔡金转李建荣董震马云杰赵晶杨立朱玑王淑璠张宏武 物理科学与技术学院（24人） 王星辉苏玉荣王媛何学敏张晶李志伟马治夏海艳张玉青王恒通杨科刘彬季旭张璐然朱革张佳赵飞虎王一帆白所童庆军周钊葛洪磊吴晓楠牟从普信息科学与工程学院（25人） 李小军毛承胜胡晓东刘沙戚艳兵李志勇赵文孙喜成高黎明张海燕周炜超曲超杨民强张范勇刘雪梅石可福陈婧李兰兰范党平赵宁马媛徐艳霞张燕孔维杰孙彦猛 化学化工学院（44人） 张晟瑞张玉珍杨庆王芹周喜敏王诚祺李媛媛解玉龙李树文宋莹莹李博邓涛张金峰闫旭焕田昊江杰谢国强贾祯鑫刘耀宗陈自胜齐宪亮王红利李葆生孙萌宋增强张玲杨震祝海涛麻丽娟居旭辉黄宏丽阳铭李辉陈志华张月霞陈佳陈志敏王超胡五全王瑞王赟姣倪博立牛宗张洪 生命科学学院（44人） 赵青山柴尔青郑元章张文雅邵虹王娟王倩马涛
郝媛媛郭睿王瑶柳逸月荐圣淇彭守璋侯睿唐俊峰王飞李宏林赵德鹏曹一明张根杨东旭岳丰卓芳芳张世佳何雯婷蒋景龙孙枝红程小芳武振华武海军周文期宋春丽贾红磊刘荣直胡岩峰安家兴尹红菊金素奎王立光岳潇轩刘杰冯娜白彩娟 资源环境学院（20人） 李晓丽方利江王荣军张华安张春梅马宁吕卉黎浩许张贺飞吴有方谢娜朱佳君张旭昇闫业庆张馨王静宋相奎赵四东尹亚于琳荣 西部环境研究院（10人） 张芬黄伟何建华蒲焘鱼腾飞范天来李芙蓉张肖剑杜军张彧瑞 地矿学院（4人） 杜宝霞白涛郭小花牛刚 草地农业科技学院（8人） 张莹王钊齐彭清青郑丽娜郝敏王娟吴永娜楚秉泉大气科学学院（13人） 冯爱霞李霞张宇张敏杨杰陈思宇阎虹如赵俊虎陈志昆胡定珠郭毅鹏金红梅张世轩 土木工程与力学学院（15人） 王晓敏张海宇杨育梅熊立婷张娟娟周旭李敏彭宁波贾晓东李玲王少一张春峰王运兴宋丙辉李江 核科学与技术学院（14人） 杜洪川郭志强刘作业张守伟朱天宝张成俊孟祥厅李平张昱莹谈存敏郭波龙段小江齐伟邹春燕 基础医学院（12人）
“研究生管理信息系统(2014版)”教师端口操作指南 （2015级研究生新生培养部分相关内容） 自2014级研究生新生开始使用新的“研究生管理信息系统”（以下简称“新系统”，研究生院网页有登录入口）。教师（含任课教师和指导教师）用户名和初始密码均为本人工号（十位数），首次进系统先修改密码。 一、研究生任课教师 1、提交开课数据 教师若本学期有研究生课程，应在学院或研究生院排课前提交开课数据。 教师本人进入系统在“教师教学管理”的“提交开课数据”菜单里，点击“新增开课班级”按钮。首先选择“选择课程”，再选择“起始周”和“结束周”，以及“周次数”、“次节数”。具体时间安排可不选，完成后点“保存”按钮。 2、教师课表查询 学院或研究生院根据教师本人提交的开课数据进行课程安排。排课结束后，任课教师方可在“教师教学管理”的“教师课表查询”菜单下，查看本人本学期的课表。
3、教学任务书打印 点击“教师教学管理”的“教学任务书打印”菜单，选择课程，点击右上角的“打印教学任务书”按钮即可打印。 4、教学日志录入 教师最迟应在本学期授课前录入本门课程的教学日志。 由教师本人进入系统，在“教师教学管理”菜单下的“课程日志录入”功能项进行操作。 4、调停课申请 课程教学期间如需进行调停课，教师本人可进入系统，在“教师教学管理”里面的“调停课申请”菜单下进行操作。先选择班级和课程，再点击“申请”按钮。填写好相关信息后，点击“提交申请”，等待学院和研究生院审核。通过所有审核，调课操作方为成功。
5、成绩录入 考试或考核后，由任课教师本人进入系统在规定时间内录入学生成绩。只有任课教师本人才具有成绩录入的权限，系统根据用户名与登录密码对任课教师进行身份认证。 任课教师进入系统在“教师教学管理”菜单下的“学生成绩录入”选项下执行操作，选定学期和班级后录入成绩。单页成绩录入完毕，点击右边的“保存”按钮，所有页面的成绩保存后点击“提交”按钮。 注1：红色表示不及格，绿色表示非法数据，蓝色为重修的学生，褐色为缓考的学生，橘黄色为补考的学生。 注2：每页的成绩录入完毕均需保存，“提交”按钮在最后一页，一经提交就不能再修改，请慎重点击。若点击“提交”后仍需修改，需要提交修改成绩的书面申请，经学院签批后联系研究生院培养办解除锁定。 任课教师在系统中输入学生考试（考核）成绩后，可从系统里打印已录入成绩的“成绩登记表”，签字上交。 6、新开课程申请
研究生三好学生个人事迹 我是XXXX学院XX专业的硕士研究生XXX。自2016年9月进入XXXX大学成为一名硕士研究生以来，始终保持着积极向上的心态，学习刻苦，学位课成绩优良，课题进展顺利。同时积极参加社会实践活动，不断充实完善自己。本人认为自己各方面都符合优秀三好研究生的评选标准和要求，故在此提出申请。现将本人在研究生期间的思想政治、学习科研、生活工作、社会实践方面的基本情况作一汇报。 1、思想政治情况本人于2015年11月光荣地加入中国共产党，现在担任遗传育种第二党支部组织委员。入党以来，我按照党员的标准严格要求自己，思想上积极要求进步，坚持四项基本原则，拥护党的思想、路线、方针和政策，自觉遵守各项法律、法规。不忘坚持学习政治理论，注重思想的发展与成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观。为此，研究生期间我重温了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表等重要思想，并于前一段时间，积极学习十九大的重要思想，研读十九大的报告，紧跟国家脚步，我还经常阅读报纸杂志，关注国内外大事，并积极参与党内民主生活会，交流思想、探讨形势，更加坚定了自己的信念，使自己在大是大非面前能够保持清醒的头脑。 2、学习科研情况在学习上，我积极要求上进，学习态度端正，学习目的明确，学术兴趣浓厚，刻苦认真，善于学习和吸收新知识，勤于钻研，勇于探索，经常和同学以及师兄师姐们讨论，开阔思路，而且平时注重相关资料的搜集，以及知识的储备。研一期间，共选修了28学分，GPA为3.53，学位课最高成绩为95分，研究生学位英语78分，以第二作者发表中文核心期刊论文一篇，获得硕士研究生二等学业奖学金。课余还不忘给自己充电，，学习R语言、SPSS等，为课题及将来的工作做准备。在进入研究课题以来勤奋踏实，阅读大量英文文献，使试验顺利进行。在研究课题过程中，经常与老师同学交流自己的实验进展，在交流讨论中整理思路，不断改进。 3、生活工作情况在生活方面，作风正派，坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，得到了同学们的支持和拥护，群众基础较为扎实。有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，注重团队合作精神和有着很强的集体观念，因此经常参与学校及实验室组织的各项活动，并取得了优异成绩，为集体增光。在日常生活中勤俭节约，从不铺张浪费，利用课余时间去小牧场等帮助其他同学采取试验样品，充实自己的学生生活。在工作方面，踏踏实实，认真勤恳，积极负责。作为遗传育种第二党支部组织委员，积极组织支部的各项活动和会议，增进新老同学的认识了解，增强同学的凝聚力。在这项工作中始终要求自己认真负责，在一次次的活动中，自己的经验也逐渐的积累，工作方法也不断的改进，思想意识也慢慢成熟起来。 4、社会实践情况在理论知识学习及课题研究之余，我还积极参加社会实践活动。积极参与学院以及学校的讲座活动以及组织的篮球赛和羽毛球赛等，也积极参与课题组组织的
校三好研究生申请书 申请人：___________ 日期：___________
校三好研究生申请书 尊敬的领导、老师： 你们好！我叫╳╳╳，男，中共党员。我是╳╳学院╳╳级的学生。时光荏苒，岁月如歌，转眼间我已经是╳╳的学生了。回顾╳╳的生活，我感触颇深，发现自己没有虚度时光，自己迈出每一步都坚实而有力。在老师和同学的帮助鼓舞下，我在思想、学习、科研、工作、生活等各个方面均取得了较为优异的成绩，现在将个人材料汇报如下： 一、思想上 我始终和党中央保持高度一致。并充分利用各种各样的学习机会，不断加强理论学习，提高自己，充实自己。时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素，时时处处在同学中起表率作用。 二、学习上 积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。利用课余时间学习跟自己以后所从事科研有关的软件，做到用时能熟练操作。 三、工作上 作为学院学生党支部委员积极主动配合支部书记完成各项工作。积极参加学校和学院的各项活动，不求做到最好，只求做到更好。作为一名共产党员在各项活动中都能起到先锋模范作用，并先后被评为“优秀共产党员”和“三好研究生”。 四、科研上
╳╳期间有幸来到╳╳学习，在这一年里先后参与了（1）╳╳工艺优化研究；（2）╳╳生产技术开发；（3）╳╳工艺优化（4）╳╳能源消耗限额标准；（5）╳╳关键技术研究；（6）╳╳研制。先后在╳╳等杂志上发表了╳╳篇学术论文。 五、生活上 在过去的一个学年，我积极参加╳╳组织的各项文体活动。积极配合╳╳组织的各项活动运作情况并予以支持，如：篮球赛，足球赛等。业余时间，我经常参加社会实践活动，努力提高自己的综合素质。有着强烈的集体责任感，与室友们、同学们、朋友们建立了深厚的友谊。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。并能利用课余时间从事一些兼职工作，这既可以帮助解决生活所需，也为我以后更好的融入社会打下坚实的基础。 特此申请三好研究生，请领导考察批准。
研究生教育综合管理信息系统教师操作手册(B/S) 西南石油大学 二○一三年二月
目录 目录 (1) 1. 软件介绍 (1) 1.1 软件界面 (1) 1.2 软件功能 (1) 1.3 系统登录 (1) 2. 个人教学任务管理 (2) 2.1 课程成绩录入 (2) 2.2 教学任务查询 (3) 2.3 学生评教查询 (3) 3. 个人培养学生管理 (4) 3.1 选导师审核 (4) 3.2 培养计划审核 (5) 3.3 论文开题审核 (5) 3.4 中期检查审核 (6) 3.5 答辩申请审核 (6) 3.6 学位申请审核 (7) 3.7 查询学生成绩 (7) 3.8 培养方案查询 (8) 3.9 研究生情况查询 (9) 3.10 个人信息维护 (9)
1.软件介绍 1.1软件界面 标题栏 界面操作栏 公共菜单 主菜单 界面内容 图1-2软件主界面 软件界面由标题栏、公共菜单、主菜单、界面操作栏和界面内容五部分组成。 ●标题栏：显示系统图标以及系统名称。 ●公共菜单：为用户提供了界面导航、修改当前用户密码、查询系统运行 状态、问题反馈、帮助文档下载以及安全退出等常用操作。 ●主菜单：作为系统功能导航，其内容根据登录用户的角色和权限的不同 而不同，该菜单列出当前登录用户所能执行的所有操作。 ●界面内容：显示软件系统主要功能，其内容随用户的不同操作而不同。 ●界面操作栏：针对不同的界面内容为用户提供相应的操作界面。 软件运行过程中标题栏、公共菜单、主菜单和界面操作栏在运行过程中始终停留在相应位置，当操作软件功能时界面内容会随功能的不同产生相应变化。1.2软件功能 本软件针对学生、教师以及院系管理员三种不同用户类型，分为学生信息管理、教师信息管理和院系管理员信息管理三个功能部分。 1.3系统登录 教师和院系管理员登录方式：网址http://172.16.2.50/；用户名：老一卡通工号@JS；初始密码：123456。
课程设计报告书 课程名称：数据库课程设计 设计题目：研究生信息管理系统指导老师: 专业： 班级： 组员：
设计题目：研究生信息管理系统 功能描述：整个系统从总体上分为系统管理、专业管理、课程管理、研究生管理、成绩管理、用户管理；下分对应专业浏览、 课程浏览、研究生浏览、成绩浏览和修改密码。 概要设计： 系统总体流程图： 详细设计：研究生信息管理系统界面
研究生管理代码如下： #include
兰州大学2018年硕士研究生报名录取情况统计 报考学院(研究院>名称报考专业(领域>代码及名称 准考人 数 统考 推 免 单 考 强 军 人 数 其 中： 少数 骨干 数学与统计学 院 025200 应用统计硕士17 8 0 9 0 0 数学与统计学 院 070101 基础数学35 31 0 4 0 0 数学与统计学 院 070102 计算数学26 22 2 4 0 0 数学与统计学 院 070103 概率论与数理统计19 16 0 3 0 0 数学与统计学 院 070104 应用数学124 115 3 9 0 0 数学与统计学 院 070105 运筹学与控制论14 11 1 3 0 0 物理科学与技 术学院 070201 理论物理37 26 0 11 0 0 物理科学与技 术学院 070205 凝聚态物理58 37 1 21 0 0 物理科学与技 术学院 070207 光学 3 3 0 0 0 0 物理科学与技 术学院 070220 ★高等物理教育 5 5 0 0 0 0 物理科学与技 术学院 080501 材料物理与化学16 9 0 7 0 0 物理科学与技 术学院 080502 材料学15 14 0 1 0 0
物理科学与技术学院080903 微电子学与固体电 子学 29 20 0 9 0 0 物理科学与技 术学院 085204 材料工程 6 1 0 5 0 0 物理科学与技 术学院 085209 集成电路工程 4 3 0 1 0 0 信息科学与工 程学院 070208 无线电物理10 6 0 4 0 0 信息科学与工 程学院 080902 电路与系统47 45 0 2 0 0 信息科学与工 程学院 081001 通信与信息系统86 69 2 2 0 15 信息科学与工 程学院 081002 信号与信息处理9 6 0 3 0 0 信息科学与工 程学院 081201 计算机系统结构50 45 0 4 0 1 信息科学与工 程学院 081202 计算机软件与理论87 78 1 9 0 0 信息科学与工 程学院 081203 计算机应用技术163 142 2 2 0 19 信息科学与工 程学院 083100 生物医学工程9 8 0 1 0 0 信息科学与工 程学院 085208 电子与通信工程45 35 0 10 0 0 信息科学与工 程学院 085211 计算机技术28 21 0 7 0 0 信息科学与工 程学院 085212 软件工程10 8 0 2 0 0 化学化工学院070301 无机化学22 14 0 8 0 0 化学化工学院070302 分析化学77 68 0 9 0 0
上海大学研究生信息管理系统登录说明各位研究生同学，欢迎来到上海大学。为了能够尽快融入到研究生学习生活，顺利完成学业，请你务必正确登录学籍注册、学籍卡、培养计划。登录说明如下：请登陆http://202.121.199.182:8080/pyxx/Default.aspx，进入“上海大学研究生管理信息系统”，在该页面中，按提示输入用户名（用户名为学号）、一卡通密码和验证码，点击“登录”（如图1），进入“上海大学研究生信息管理系统（学生服务）”首页（如图2）所示。 （图1：上海大学研究生管理信息系统登录） （图2：上海大学研究生管理信息系统首页）
一、学籍注册 点击“学生学期注册”条目 点开该页面左侧“个人信息”-“学生学期注册”菜单，在弹出的“学生学期注册”页面上，点击页面右上方的“提交注册”，并在弹出的对话框中点击“确定”（见图3），完成学期注册。 （图3：学期注册） 注： 1、学生必须在每年秋季学期进行注册，否则无法进行新一年的学习。具体注 册时间根据系统提示。 2、若未注册，请先进行注册；若已注册，请登录学籍卡。 二、填写个人信息 点击“个人信息修改”条目 在弹出的“个人信息修改”页面上，完整准确的填写好个人信息，确认无误后点击页面右上方的“保存”（见图4），
（图4：个人信息修改） 研究生个人信息将会用于生成学籍卡，今后整个学习过程中的各类相关表格均会直接调用个人信息里的相关数据，必须认真、如实填写。 注：1、火车到站站点必须选择，不能为空，否则无法购买火车优惠卡。（定向生无需填写） 2、火车到站站点请慎重考虑（要考虑春运时买票的方便），认真选择 填写，一经确定，在读期间不能更改。 3、选取导师时如有重名，请确认自己导师的工号。 三、打印学籍卡 点击“打印研究生学籍卡”条目 弹出“打印研究生学籍卡”页面，请仔细检查相关信息，确认无误后点击页面右上方的“word打印”（见图5），并在弹出的对话框中点击“确定”，打 印一份交至系教学秘书。
云南民族大学研究生院 【2016】 62 号 关于评选研究生“三好学生”的通知 各研究生培养单位： 根据学生工作处《关于评选2015—2016学年三好学生和先进班集体的通知》（学生工作【2016】61号）等文件的相关要求，2016年研究生三好学生评选工作已经启动，现将评选有关事项通知如下： 一、评选对象 学满一年的全日制研究生。自费出国、休学、档案未转入学校及带薪攻读研究生者，在读工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA），以及同等学力申请硕士学位的研究生不参评；外国留学生及港澳台的研究生设有其他专项奖学金，不参评本项奖学金。 二、名额分配 见附件1. 三、申报及评审程序 由研究生自主申报，导师签署推荐意见，各培养单位参照《云南民族大学研究生国家奖学金管理办法（试行）》的规定，坚持公开、公平、公正、的原则，择优推荐获奖人并公示（不少于3天）；学校综合
考虑学生思想品德、成绩、科研及其他综合表现，确定获奖人并公示（公示不得少于3天）。 四、材料报送及时间要求 各研究于2016年10月13日（周四）下午17：00前将以下评审材料报送至弘道楼A302： 纸质材料： 1、各培养单位评选报告 2、《云南民族大学研究生三好学生评选导师推荐表》（附件2） 3、《云南民族大学研究生三好学生申请审批表》（附件3） 4、量化细则（评分表）（附件4） 5、《2014—2015学年三好学生推荐总表》（附件5） 6、《三好学生银行卡汇总表-研究生》（附件6） 7、申报者的科研成果等支撑材料复印件 以上材料纸质版（培养单位盖章）一式一份。 电子材料： 1、《2014—2015学年三好学生推荐总表》（附件5） 2、《三好学生银行卡汇总表-研究生》（附件6） 以上电子材料发送至研究生院端口。 请各研究生培养单位严格按照评选办法进行推荐和评选，坚持公平公开公正的原则，严禁弄虚作假徇私舞弊，并按要求上报材料，逾期不报者，视为自动放弃。 特此通知！
研究生处管理系统排课操作说明 第一篇制定新生培养方案 1.本年培养方案可在去年培养方案的基础上进行修改。如果没有变化则直接调入即可；如果有变化调入后，再进行微调。如下图： 2.调整导入后的培养方案，如下图 3.调整分组。根据本年培养方案进行课程和分组的调整。 分组一般为：学位基础课组；学位选修课组；补修课。每组的总学分请根据各专业培养方案来定。 如果现有分组不对，可勾选任一分组，单击取消分组，如下图。
新建分组时，可以依据每组的课程门数或总学分进行选择。只能选择一种方法，建议以学分分类进行分组。 4.培养方案中“课程性质（基础课、选修课）”和“开课学期”等信息，可以根据专业设置情况进行变更，如下图。
第二篇排课工作 如果培养方案没有变化，原则上可以参考以前相关学期的排课信息，比如本次排课可以参考2015-2016春学期的排课信息。 1.第一步：新增 2．第二步：选择课程 课程班级名建议采用“年份-专业-课程名”：如17-档案学-档案管理学.（注意：先选择课程，然后再修改课程班级名）适合请填，否则无法打印专业课表。
如果上图2中没有查到相关课程，但是培养方案中有，请到“培养管理-基础数据管理-课程库维护”中找到该课程信息，进行修改，并设置为“开课”。具体设置见以下两图
3.安排上课时间及教室 （1）如果希望自己网上选课，请“网上选课”进行勾选；如直接指定学生可以不选； （2）选择该课程适合的专业；
（3）安排上课时间、教室和教师 如使用本学院教室，选本学院名称；如果使用研究生处公共教室，选择研究生处名称。 如一门课40学时，一周上4节课，可设置如下： 第1周到第10周，每周上课4次课，正好安排完，设置如下图。
GMIS研究生管理信息系统 院系秘书用户手册 版本：V3.0 阅读对象：院系秘书 使用范围：GMIS V3.0版 日期：2006年8月 制作人：南软公司
目录 一、系统介绍 (3) 二、登录系统 (4) 学籍管理 (7) 培养管理 (9) 成绩管理 (21) 学科管理 (25)
院系秘书服务系统 一、系统介绍 院系秘书服务系统是南软《Gmis 研究生管理系统 V3.0》的子系统，该系统主要是供各院系秘书使用。系统提供了对所有学生在校期间所有审核环节，每个环节严格控制。利用现有的网络资源，将相对固定的业务流程、管理方法、各种规范等相关知识，通过该平台系统进行整合，通过该平台可以进行对研究生整个情况了解，并同时进行统一管理与差异化管理相结合，实现研究生院（处）的管理更加规范化、科学化，从而大大提高研究生院（处）的管理水平，充分节约各工作人员的宝贵时间，提高工作效率。 运行环境 客户端使用Windows98/XP/2000操作系统和IE6.0浏览器，系统要求如下。 ?计算机网络：局域网、广域网、因特网、虚拟专用网都可以满足需求。 ?使用人员计算机：Windows 98/Me/2000/XP，并安装Office97/2000，IE5.5(及 以上)。 注意事项
●使用IE5.5或以上版本 ●分辨率要求 1024*768 ●关闭弹出窗口阻止程序 ●安装打印插件（系统在第一次打印时，自动安装） 二、登录系统 STEP 1，打开IE浏览器，输入系统URL地址（https://www.doczj.com/doc/3c10568566.html,/gmis），如下图。 STEP 2,在系统登录页面，如下图所示，在用户号、密码栏，分别输入用户及密码，点击登陆按纽，或者直接敲回车。 STEP 3，进入院系秘书服务子系统首页，顶端为功能菜单，左侧为功能子菜单。 注：有时主菜单看不见请将字体改小一些即可。如下图所示：
兰州大学全日制专业学位研究生奖助学金管理办法 第一条为进一步落实国家全面提高高等教育质量，培养高级专门人才的战略，我校以深化研究生培养机制改革，完善全日制专业学位研究生培养教育过程中的激励机制为举措，提高专业学位研究生培养质量。根据教育部有关精神，参照《兰州大学研究生培养机制改革实施方案》（校研字〔2008〕54号）及《兰州大学全日制专业学位研究学业奖学金管理办法（试行）》（校研字〔2010〕29号）的改革思路及总体精神，2012年，在原有基础上学校进一步扩大专业学位研究生学业奖学金比例和额度，同时增设助研助学金。为了加强管理、规范程序，特制定本办法。 第二条标准及比例 学校按照全日制非在职专业学位研究生总人数的70%分别设立学业奖学金和助研助学金（以下简称“奖助学金”）。奖助学金资助年限最多为3年,其中助研助学金每年按10个月资助。具体资助标准及比例见表《奖助学金的资助比例及标准》。 第三条参评范围
奖助学金的评定范围为我校按期注册的全日制非在职专业学位硕士研究生（不包括MBA、MPA、少数民族骨干计划和强军计划）。学业奖学金主要用于资助研究生解决全部或部分学费，助研助学金主要用于资助研究生解决部分生活费用。 第四条参评条件 一、遵守国家法规、政策，严格遵守校纪校规，具有良好的思想品德和学术道德； 二、学习态度端正，刻苦努力，前一学年各门课程成绩合格，完成培养计划所规定的内容，并通过考核； 三、积极进行科学研究，具有较好的科研能力； 四、在规定时间内必须完成实习、实践环节。 第五条申请程序及评审要求 一、各学院、研究院需根据本办法的规定结合本院实际情况制定研究生奖助学金评定实施细则，明确规定奖助学金评定的基本条件和要求、设置类别和基本标准以及评定程序等，并将实施细则上报研究生院审批备案。 二、学校在每学年末确定各学院、研究院专业学位研究生奖助学金指标，并以书面形式下达到各学院、研究院。 三、各学院、研究院根据下达的奖助学金指标和实施细则，具体组织评定。新生奖助学金评定主要参考考研初试、复试成绩，优先考虑推免生；在读研究生则根据学习、科研、实习、实践情况，进行综合考查评定。助研助学金的评定同等条件下优先考虑家庭经济困难研究生。
关于评选2009—2010学年“三好研究生”、 “优秀研究生干部”的通知 各学院： 经研究， 2009—2010学年“三好研究生”及“优秀研究生干部”的评选工作定于10月9日—10月20日进行。现将有关推荐、评选工作安排如下： 一、参评对象 1、“三好研究生”参评对象： 2008级、2009级在校的全日制研究生。 2、“优秀研究生干部”参评对象： 担任研究生干部满一年以上（含一年）的在校全日制研究生（范围是：研究生团委、研究生会、《师大研究生》编辑部干部；学院研究生分会、研究生党支部、各班团支部、班委干部）。 二、推荐指标分配 1、“三好研究生”候选人推荐指标分配： 以学院为单位组织评选，候选人名额不超过所在学院研究生（08级、09级）总人数的15%。 2、“优秀研究生干部”候选人推荐指标： 以学院为单位组织评选，候选人名额不超过所在学院研究生干部总人数（08级、09级干部）的20%；研究生团委、研究生会、《师
大研究生》编辑部的学生干部单独组织评选，候选人名额原则上不超过干部总人数的20%。 三、评选标准 “三好研究生”候选人及“优秀研究生干部”候选人按照《江西师大“三好研究生”候选人、“优秀研究生干部”评选和奖励办法》组织评选。 四、推荐程序、推荐时间及上交材料 1、推荐程序： 符合条件的学生本人向学院提出申请并上交评选材料，学院按评选要求组织评选，再将确定的本学院候选人名单及相关材料报研究生院。 2、推荐时间及上交材料： 请各学院务必于10月15日之前完成组织评选工作，并于10月16日上午10：00之前将以下材料交到研究生院： （1）①“三好研究生”候选人材料（一式二份，学院留一份，上交研究生院一份）：②“三好研究生”候选人事迹简表（上交时提供汇总表一份，加盖学院公章，并按评选名次分先后顺序）；③候选人学习成绩单（教学干事签字并盖学院公章）；④发表学术论文复印件并加盖学院公章。 （2）①“优秀研究生干部”候选人材料（一式二份，学院留一份，上交研究生院一份）：
研究生科研信息管理系统需求分析 研究生科研信息管理系统功能要求 研究生科研信息管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的研究生科研信息管理系统，实现为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询。根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题。 管理员 1．客户端系统： 在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： [1]科研信息文件的输入和统计
管理员把科研相关信息输入。这部分功能是客户端子系统的基本部分，这个功能是以后各个部分的基础。系统要求做到即能够从其它子系统中共享一部分信息，又有方便的操作界面手工输入旅客信息。这部分要求对输入的数据进行简单的统计，供研究生以及导师进行查询。 [2]在客户端系统的功能实现上，可以分为以下几个部分： 1、该题目主要以高校应该为导师和研究生提供充分的管理信息和快捷的查询，如对导师信息、研究生信息、科研项目、论文、学术交流、专利申请、培养经费支出管理等研究生综合信息进行管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；完成软件结构设计和数据库设计；完成软件开发，撰写设计说明书； 2、“研究生科研信息管理系统”主要包括研究生基本信息、导师信息、论文信息、项目信息、学术交流、专利信息、培养经费支出、统计分析等模块； 3、利用“抽象”设计原理，对系统设计并实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表（直方图、圆饼图、折线图、表格等）的格式呈现； 4、系统开发可采用C#.net技术或JSP技术和数据库（数据库可选MySQL或MS SQL Server 或 Oracle）； 5、系统所涉及的信息有： ●导师信息：教工编号、姓名、身份证号、年龄、性别、职称、导师类型(0-硕士生导师，1-博士生导师)、拟招专业、主要研究方向、科研项目、发表论文情况、办公地址、联系电话、E-mail、QQ号、在研学生人数等； ●研究生信息：学号、姓名、导师名、身份证、年龄、性别、政治面貌、学生类别(0-硕士，1-博士)、专业、家庭地址、宿舍住址、发表论文、参加科研项目、联系电话、E-mail、QQ号、备注等； ●科研项目信息：项目编号、项目名称、项目负责人、项目来源、本人排名、项目类型、项目等级、所在单位、项目总经费、承担的主要任务； ●学术论文信息：论文编号、论文名称、第一作者、第二作者、作者所在部门、是否编入教材、备注、刊物名称、卷号、页码范围、日期、期号、是否基金资助、资助金额、检索类型(SCI/EI/ISTP/CSCD)、检索编号等； ●教材专著信息：教材编号、论著名称、主编姓名、所在部门、出版社、出版时间、总字数、编写字数、发行版本、是否基金资助、资助金额、发行册数等； ●用户信息：用户名、用户密码、用户权限、邮箱； ●专业信息：专业编号、专业名称； ●培养方案：课程类别、序号、课程编号、课程名称、学时、学分、开课学期、考核方式、开课学院； ●研究生支出台账信息：学号、学生姓名、导师姓名、培养经费总额、支出时间、支出金额、余额。 ●专利信息：专利名称、专利所属学院、专利类型(0-发明专利，1-实用新型，2-外观
河南理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计 2011 — 2012学年第二学期 课程名称C#Windows程序设计课设设计题目研究生管理信息系统 学生姓名 学号 专业班级 指导教师 年月日
目录 1.设计任务书 1.1题目与要求 1.2本系统涉及的知识点 2.功能设计 3.数据库设计 4.系统实现 5.总结 参考文献
1.1项目目的 研究生信息管理是一项非常重要的工作，它关系到整个学校的工作效率。一个好的信息管理系统能够方便系统管理人员对学校的基本数据进行维护，包括信息的增加，修改以及对各项信息的变动等操作。采用研究生信息管理系统不仅可以节省人力物力，而且可以增强学校资料的安全性，提高学校的管理能力。 运用该系统，可以清晰地了解研究生的课程、专业、成绩等信息，并根据需要添加、删除、修改相应的信息。但是不同的角色，登录得到的界面不同，拥有的权限也不同，这样，起到了对学校资料的保护的作用。整个系统的管理员可以根据学校情况添加、删除、修改、角色的权限，很方便管理。 1.2题目与要求 本次课程设计的题目是“研究生信息管理系统”的设计与实现。该设计是对本学期前八周所学的面向对象程序设计课程的巩固和深入应用。利用前面学过的知识来解决实际问题，锻炼解决问题的能力和动手编程的能力。同时初步理解软件开发步骤和软件工程思想。 本人计划与刘贺和王刘英编写一个研究生信息管理系统，主要用来管理研究生的基本信息及成绩信息。本研究生管理信息系统具有以下特点: 1.实现研究生的个人信息、课程、成绩、专业等的管理； 2.提供完整的资料，方便学校统一管理； 3.界面设计简单、操作方便。 本系统的功能主要包括以下几个方面： 1.系统管理员添加年级信息、班级信息、所开设的课程信息和系统用户信息， 对用户进行权限设置并对其进行维护； 2.新生入学时，普通管理员录入研究生的基本信息，并在以后的教学中对研 究生信息进行基本维护； 3.考试结束后，由任课老师对研究生的成绩进行录入，并对成绩进行分析； 4.学期初期，导师给每位研究生选择课程，并可以对研究生的信息和成绩进 行查询； 5.每位研究生可以根据自己的需求对以上录入的信息进行适当的查询。 根据分工，我的主要工作是设计成绩管理模块以及用户管理模块。 1.3本系统设计的知识点 WinForm常用控件、属性、方法，https://www.doczj.com/doc/3c10568566.html,技术。
兰州大学新闻与传播学院研究生国家奖学金 评定实施细则（试行） 根据《兰州大学关于开展2012年研究生国家奖学金评定工作的通知》与《兰州大学研究生国家奖学金实施办法（试行）》的文件精神，结合我院研究生培养工作实际，特制定本细则。 第一章奖励对象、标准与申请条件 第一条研究生国家奖学金的涵盖范围为我院全体全日制非在职研究生，硕士生修学年限不得超过3年。 第二条国家奖学金奖励标准为硕士研究生每生每年2万元。 第三条研究生国家奖学金的申请条件： 一、热爱祖国，拥护党的领导，遵守宪法和法律； 二、严格遵守学校各项管理规章制度； 三、诚实守信，道德品质优良，身心健康； 四、学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出； 五、研究生国家奖学金的参评内容包括在读期间取得的科研业绩、社会实践活动及日常综合表现。其中，科研成果的第一署名单位必须为兰州大学，且不得重复使用。科研业绩正式发表时间截止到学校当年文件下发之日。 （一）科研业绩（占70%权重） 成果分类标准以兰州大学人文社会科学研究成果分类标准（试行）为参考依据。成果署名中导师为第一作者本人为第二作者，视为第一作者加分，第二作者之后署名不予计分）。 得分说明：以第一作者发表论文者A类成果20分、B类成果10分、C类成果5分、D类成果2分（基础分值）；增加每篇A类成果加10分、B类成果加5分、C类成果加1分、D类成果加0.5分（累加分值）。以第二作者发表A类成果10
分、B类成果5分、C类成果2.5分、D类成果1分（基础分值），增加每篇A类成果加5分、B类成果加2.5分、C类成果加0.5分、D类成果不计分（累加分值）。 网络成果每篇第一作者为0.2分，第二作者为0.1分；若该网络成果被转载，其第一作者累加0.1分，第二作者累加0.05分。已发表成果被知名网络转载，累加原有分值的10%。 参编著作、教材等成果，2万字以上者按出版社级别核算分值（属社科查询中权威出版社目录按B类成果第一作者计算，其他出版社按C类成果第一作者计算）。科研成果得分=学院审核研究生成果级别与篇数按标准得分。 个人申报成功且主持研究生课题者，每项+5.0分；参与导师课题项目每项+1分，参与其他教师课题项目每项+0.5分。各类课题项目以学校正式立项为准，参与非导师科研项目须由项目主持人提供纸质版签字证明。 （二）社会实践与社会工作（占20%权重） 社会实践具体指为学校、学院或社会团体等单位从事社会公益活动每项+1分（不包含专业实习）。参与各类学术或实践竞赛获奖情况（省级以上每项+2分、省级以下每项+1分。 （三）日常综合表现（占10%权重） 日常综合表现具体指参评研究生在校时应做到尊敬师长、团结同学、乐于助人、具备良好的人际沟通能力。 六、在读期间，有违反学术道德的行为或违纪受处分记录、存在欠费情况等均不得申请本奖学金。 第四条研究生国家奖学金的评审工作要坚持公开、公平、公正、择优的原则，严格执行国家有关教育法规和学校相关管理规定，坚决杜绝弄虚作假。 第二章评审组织与名额分解 第五条学院按照《兰州大学研究生国家奖学金实施办法（试行）》的要求，成立由学院主要领导任主任委员，研工组负责人、研究生培养机制领导小组成员、
兰州大学2014-2015学年“三好研究生”、 优秀研究生干部推荐人选名单 1.“三好研究生”推荐名单 公共卫生学院 彭丽霞祁小玲朱安何世娇聂丹晚亚雄孙铱钒吴珊黄迪石艳荣 口腔医学院 宋付祥李琴曹振庞云清马彬王晔林炳鹏王宁曹琳 新闻与传播学院 王诚翊辛旭东杨甜于小淳肖坤郑梦莹王紫茵任振宇何星洁 生命科学学院 胡冲李会强吴玉俊鲁松松周莉娜孙焱张莉张静吴忠亮王立龙钱东南琼毕敏慧何进王弢习月方超王理中鲁志强董龙伟高云飞高婵婵陈明赵成周张丽芳秦明森李博文贺真钟源张鹏飞周小龙梁德飞吕玲玲程进张骁王梅竹吴文杨周程王进宝罗光杰刘方庆安文珍周秀美王佩 艺术学院 佟宇 大气科学学院 张莹苏涛王莹程善俊马盼吕巧谊李登宣刘源
付鹏张京朋赵舒曼胡玉玲莫欣岳 经济学院 王磊公梓安甘雪薇史洁雅冉小慧冯丽梅朱震刘听见祁应军李宏伟张晓丽庞娟赵林倪鲲鹏唐晶康岚外国语学院 张爽赵静矫慧雒娜娜郭春雨殷瑶朱思奇李杰数学与统计学院 梁星亮梁兆正步真会樊宏涛王佳兵窦艳张维红马健钧周建玲孙少龙段春红高晓璐杨帆韦阳王涛郝悦乔少霞隋美钰任旭敏孙津郭田琳高策 历史文化学院 袁宝明潘海莉贾陈亮孙雨谢思佳王默魏冰韩晓媛巴责达韩静茹董斌伏奕冰高秀军贾凯李建雄李晓明齐倩楠史志林王志通魏晴晴杨芸芸殷盼盼张彦龙 化学化工学院 杨艳枚陈高松职丽华申婷婷王鹏戴仲然茹嘉喜何曼曼张健健梁美娟潘聪洁许亚丽刘娟娟卢晓锋马龙飞陈涛杨彬淼翟明明陈斐葛春坡张有丹张立志赵倩倩刘亚萍陈道乾赵高原许世炎田天邱一峰马艳娜段树铭李玉龙魏宏博岳二林徐国强魏杰魏肖肖赵玉坤甄文龙杜晓强赵旭波侯晨武文玲陈苏莉李丰孙泽斌相李奎马豪杰吴萍韩庆鑫崔桂嘉 地质科学与矿产资源学院 董俊玲张凡胡万龙王文佳潘振杰王雪莲 哲学社会学院 马斌李汶芮侯泽宇田睿瑶徐静郭润黄震宇何雪
硕士研究生培养管理系统操作指南 目录 一、系统总体说明 (1) 二、具体功能的使用 (2) （一）个人培养计划1， (2) （二）科研信息1， (3) （三）培养审查1， (4)
一、系统总体说明 本说明是培养管理系统硕士生的使用手册。根据培养管理的功能块进行文字截图的说明，用以指导硕士生的操作。 培养管理系统中，涉及硕士生的有个人培养计划、科研信息和培养审查三项功能。 这里是几个主要通用功能的使用说明。通过超链接查看具体使用说明。 （1）打印：连接打印机时直接打印，未连接时选中后点击进入保存页面，显示为PDF文件。 （2）查看：除了选中点击【查看】之外，双击也可以查看项目信息。 （3）保存、删除：大多数情况下点击【保存】或【删除】会弹出提示框，按提示选择即可。 （4）本说明文档的电子版中，按快捷键Ctrl+Home可回到起始页。 培养管理涉及整个研究生培养过程。 1、个人培养计划：硕士生应在导师的指导下，在每学期开学初选课期间，根据实际需要同步对其个人培养计划中的课程、阅读目录等内容进行增补和维护，并在此基础上开展选课。研究生毕业审核时的课程学习和学分完成情况，以培养计划中的课程属性、学分要求等为依据。 2、科研信息：硕士生的科研信息，可登陆校内门户，录入科研有关情况，并在毕业学期进行增补、修订、核对、审核和打印。 3、培养环节：硕士生通过登陆校内门户，可查看、录入本人的培养环节完成情况，如学分完成情况、论文选题报告完成情况等。
二、具体功能的使用 （一）个人培养计划 https://https://www.doczj.com/doc/3c10568566.html, 路径：登录校内门户—业务办理—研究生院—培养办教务—维护个人培养计划 点击进入维护个人培养计划页面。信息包含基本情况和下面的总体信息、课程设置、阅读目录三项。这里可以修改的事课程设置部分。点击表头右侧下拉菜单可选择列表显示顺序以及显示项目。 》课程设置：包含新增，删除两个功能。 》》新增：点击新增弹出课程查询窗口。可查询课程，点击增加则新增课程显示在列表中。 》》查询课程 》》删除：选中要删除课程，点击删除，弹出提示框，按提示操作即可。 》阅读目录： 包含新增，删除两个功能。