class与lesson的用法辨析
1. 表示具体意义的课或上课时间，可用两者，此时为可数名词。如：
Each maths class [lesson] lasts 40 minutes. 每节数学课上40 分钟。
We have four classes [lessons] every morning. 我们每天上午上4 节课。
2. 表示抽象意义的“课”或“上课”，要用class，此时为不可数名词，且其前不用冠词。如：
Class is at eight. 8 点开始上课。
It’s t ime for class. 是上课的时候了。
比较：in class 在上课；in the class 在这个班
3. 下列情况通常只用class：
(1) 表示“班”、“班级”等。如：
He is in Class Five, Senior Three. 他在高三(5)班。
(2) 表示在同一个班级学习同一科目的“学生”。此时用作集体名词，若用作主语，动词可以是单数(视为整体)，也可用复数(考虑其个体成员)。如：
The class are taking notes. 全班学生都在做笔记。
The teacher reads a word; the class says it in concert. 老师念一个词，全班学生齐声跟读。
4. 下列情况通常只用lesson：
(1) 表示课本中的“(一)课”。如：
Lesson Five is very interesting. 第五课很有趣。
(2) 表示“功课”、“课程”等。如：
We do our lessons in the evening. 我们晚上做功课。
We study English, Chinese, maths and other lessons. 我们学习英语、汉语、数学和其他课程。
常用介词用法与辨析 更多精品资源来自3 e d u教育网 ■表示方位的介词:in, to, on 1. in 表示在某地范围之内。如: Shanghai is/lies in the east of China. 上海在中国的东部。 2. to 表示在某地范围之外。如: Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。 3. on 表示与某地相邻或接壤。如: Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。 ■表示计量的介词:at, for, by 1. at表示“以……速度”“以……价格”。如: It flies at about 900 kilometers a hour. 它以每小时900公里的速 度飞行。 I sold my car at a high price. 我以高价出售了我的汽车。 2. for表示“用……交换,以……为代价”。如: He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。 注意:at表示单价(price) ,for表示总钱数。 3. by表示“以……计”,后跟度量单位。如: They paid him by the month. 他们按月给他计酬。 Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。 ■表示材料的介词:of, from, in
1. of成品仍可看出原料。如: This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。 2. from成品已看不出原料。如: Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。 3. in表示用某种材料或语言。如: Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。 They talk in English. 他们用英语交谈。 注意:in指用材料,不用冠词;而with指用工具,要用冠词。请比较:draw in pencil/draw with a pencil。 ■表示工具或手段的介词:by, with, on 1. by用某种方式,多用于交通。如by bus乘公共汽车,by e-mail. 通 过电子邮件。 注意:表示搭乘交通工具时,用by时不用冠词,用in时要用冠词。请比较: I went there by bus/in a bus. 我是坐公共汽车去的那儿。 2. with表示“用某种工具”。如: He broke the window with a stone. 他用石头把玻璃砸坏了。 注意:with表示用某种工具时,必须用冠词或物主代词。 3. on表示“以……方式”,多用于固定词组。 They talked on the telephone. 他们通过电话进行交谈。She learns English on the radio/on TV. 她通过收音机/电视学英 语。 ■表示关于的介词:of, about, on
三年级语文下册一课一练测试题-第5课守株待兔 一、根据语境，看拼音写词语。 1．借助zhù shì()读懂课文，是学习文言文的方法之一。 2．幻想不劳而获的人，最终是shǒu zhū dài tù()，一无所获。 二、读句子，判断下列朗读节奏划分是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。1．宋人/有耕者。田中/有株。() 2．兔走/触株，折颈/而死。() 3．因/释其耒/而守株，冀复/得兔。() 4．兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。() 三、读句子，给加点字选择正确的注释。 1．田中有株．。() A．树桩B．量词 2．因．释其耒而守株。() A．因为B．于是 3．而身．为宋国笑。() A．身体B．自己 四、理解句意，选择正确的答案。 1．对“兔走触株，折颈而死”理解正确的一项是() A．一天，一只正在走路的兔子碰到了一棵树，折断了脖子，死掉了。 B．一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子，死掉了。 C．一天，一只跑得飞快的兔子撞到了一棵树，折断了脖子，死掉了。 2．对“兔不可复得，而身为宋国笑”理解正确的是() A．农夫没有再捡到撞死的兔子，他的身体也成为了宋国的笑话。 B．农夫没有再捡到撞死的兔子，他的生命成为了宋国的笑话。 C．农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，他自己也被宋国人笑话。
五、阅读课文，完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1．这则寓言选自() A．《孟子》B．《韩非子》C．《战国策》D．《论语》 2．按事情的发展顺序完成下面的思维导图。(填序号) ______(起因)______(经过)______(结果) A．兔不可复得，而身为宋国笑 B．田中有株。兔走触株，折颈而死。 C．因释其耒而守株，冀复得兔。 3．农夫被宋国人笑话的原因是()。(多选) A．幻想兔子撞死在树桩上的事情能经常发生。 B．对于意外的收获心存侥幸。 C．把偶然发生的事当必然来看待。 D．幻想不劳而获，结果一无所获。 4．我想对农夫说：________________________________________________________________________ 六、课外阅读。 截竿入城 鲁有执①长竿入城门者，初②竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以⑤锯中截而入？”遂依而截之。 注释：①执：握，持，拿着。②初：开始时，文中表示第一次。 ③俄：一会儿，不久。④老父：对老年男子的尊称。⑤以：用，使用。 1．文章写的是一个鲁国人握着竹竿进城，由于竹竿太长，他________________，后来一个________帮助他想出了办法。 2．老人想出的是什么办法？用“____”画出来。 3．选出句子的意思。 (1)计无所出。() A．他不能计算出竹竿的长度了。
连词技巧(很有用)及练习题 一、初中英语连词 1．You aren't able to lose weight _______________ you change your eating habits. A. if B. unless C. after D. since 【答案】 B 【解析】【分析】句意：除非你改变你的饮食习惯，否则你不能减肥。A.如果；B.除非......否则；C.在......之后；D.自从。除非改变饮食习惯，否则不会减肥，所以用unless，故选B。 【点评】考查连词辨析，首先识记选项意思，然后根据句意确定。 2．Giveme your email address, _______I'll send you the form. A. or B. and C. but D. nor 【答案】 B 3．It was the middle of the night _____the sound of the piano woke me up. A. because B. if C. when D. although 【答案】 C 4．The film is really exciting. the students their teacher is enjoying the film. A. Both; and B. Not only; but also C. Either; or D. Neither; nor 【答案】 B 5．You will find it useful to learn to study by yourself _____ you go to college. A. while B. until C. Since D. when 【答案】 D 6．—The air pollution is terrible. —It will be worse ______ we take action to protect the environment. A. if B. unless C. until D. when 【答案】 B 7．—Could you tell me more about the movie Frozen II __________ you have watched it. —No problem. But you'd better watch it in person __________ I can't express its beauty. A. since; so B. unless; as C. since; as 【答案】 C 8．How can we improve our environment a lot each of us does something useful for it? A. while B. until C. after D. unless 【答案】 D
英语常用介词用法与辨析 ■表示方位的介词：in, to, on 1. in 表示在某地范围之内。如： Shanghai is/lies in the east of China. 上海在中国的东部。 2. to 表示在某地范围之外。如： Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。 3. on 表示与某地相邻或接壤。如： Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。 ■表示计量的介词：at, for, by 1. at表示“以……速度”“以……价格”。如： It flies at about 900 kilometers a hour. 它以每小时900公里的速度飞行。 I sold my car at a high price. 我以高价出售了我的汽车。 2. for表示“用……交换，以……为代价”。如： He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。 注意：at表示单价(price) ，for表示总钱数。 3. by表示“以……计”，后跟度量单位。如： They paid him by the month. 他们按月给他计酬。 Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。 ■表示材料的介词：of, from, in 1. of成品仍可看出原料。如： This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。 2. from成品已看不出原料。如： Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。 3. in表示用某种材料或语言。如： Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。 They talk in English. 他们用英语交谈(from 。 注意：in指用材料，不用冠词；而with指用工具，要用冠词。请比较：draw in penc il/draw with a pencil。 ■表示工具或手段的介词：by, with, on 1. by用某种方式，多用于交通。如by bus乘公共汽车，by e-mail. 通过电子邮件。
英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1．Read this story, you will realize that not everything can be bought with money. A．or B．and C．but D．so 【答案】B 【解析】 试题分析：考查并列句。句意看看这个故事，你就会明白不是所有的东西都可以用钱买到的。“祈使句 + and/or +陈述句”是一个固定句式，根据句意，选B 考点 : 考查并列句。 2．——Have you got the results of the final exam? ——Not yet. I'm afraid it will be a few days we know the final results. A．before B．after C．until D．when 【答案】A 【解析】考查连词的用法。根据句意：你知道期末考试的结果了吗？还不知道呢，恐怕再过一些天我们才知道最终的结果。before …才…，after …之后，until直到，when当什么时候，故选A。 3．We shouldn’t think the question of ________ they are poor or rich is important. A．what B．whether C．why D．how 【答案】B 【解析】考查考查名词性从句。句意“我们不应该把他们是穷人还是富人看得太重要。”whether常与or/or not连用，意为“是否......”。故选B。 4．— How can I wake up so early? — Set the ala rm at 5 o’clock,you’ll make it. A．but B．or C．and D．so 【答案】C 【解析】 试题分析：考查情景交际和并列连词。句意：--我怎样才能醒的很早？--把闹钟定到5点，这样，你就能做到了。答语前后是并列关系，祈使句+and表示条件，相当于if条件句。or 表示相反的情况，故选C。 考点：考查情景交际和并列连词 5．He was about to tell me the secret __ _____ someone patted him on the shoulder. A．as B．until C．while D．when
附录三：常见介词/副词重要用法表 本表列举了在自考英语中较为常见的介词/副词就其基本语义而言的比较重要的用法。一般来说，自考词汇题中对介词/副词基本语义的用法进行辨析时，主要考查一些常用介词/副词相对特殊一点的语义。本表仅就这些语义进行说明，对于在中学阶段就应已很好掌握的介词/副词基本语义和用法此处略去。同时，本表中所列举的某些常见介词/副词重要用法涉及到这些单词的基本语义，对这些知识的掌握对于记忆某些短语具有重要的参考意义。 after：基本意义是“在…之后”，进而衍生有“追求、追寻…”的含义，如：There were always lots of men after her because she was pretty and clever. 总有许多男人追求她，因为她既漂亮又聪明。 against：基本意义是“逆向施加力量”，进而衍生有①“反对、反抗”（如：He fought against the disease for a long time. 他同疾病做了长时间的斗争）②“对…不利”（如：The present economic climate works against the smaller companies. 当前的经济气候对小公司不利）③“倚靠”（如：He leant against the wall. 他斜倚靠在墙上）④“以…为背景”（如：The mountain looks magnificent against the sky. 在蓝天的衬托下, 这座山显得雄伟壮丽）等含义。 around：基本意义是“围绕、环绕、绕过”，进而衍生有做副词①“在周围、附近”（如：I can’t see anyone around. 我看见附近一个人也没有）②“四周、到处”（如：I hear laughter all around. 我听到四周的笑声）③“大约”（如：I’ll be back at around 5 o’clock. 五点左右我就回来）等含义。 at：表示“对着…方向、对象、目标”的含义，如：We were frightened at the terrible sight. 看到这可怕的景象, 我们被吓呆了。In saying this, I’m not aiming at you. 我这话不是针对你说的。 behind：基本意义是“在…的后面”，进而衍生有①“晚于…、落后于…”（如：behind schedule 滞后于计划）②“做…的后盾（支持）”（如：Don’t worry. We are behind you. 别担心，我们在你身后支持你）等含义。 below：基本意义是“在物理空间位置上位于下方”，进而衍生有抽象的“低于…”的含义，如：below zero零度以下。 beyond：基本意义是“在…那一边”，进而衍生有“超出…的范围”的含义，如：beyond control 超出控制、beyond repair（坏得）不能修了、beyond the reach够不到、beyond my capacity超出能力、beyond one’s understanding超出理解能力等。Doubt question for：表示①“向…的方向”（如：He left Nanjing for Shanghai. 他离开南京去上海）②“支持、赞同…”，意义与against相对（如：Are you for the plan or against it? 你支持这计划还是反对它呢?）③“由于、因为…”（如：We could hardly see for the fog. 由于起雾我们几乎什么都看不见）等含义。 from：基本意义是“来自、自从…”，进而衍生有①“来自于…材料”（如：Hard as it is, this case
超全的英语介词用法归纳总结常用介词基本用法辨析 表示方位的介词：in, to, on 1. in 表示在某地范围之内。 Shanghai is/lies in the east of China. 上海在中国的东部。 2. to 表示在某地范围之外。 Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。 3. on 表示与某地相邻或接壤。 Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。 表示计量的介词：at, for, by 1. at 表示“以……速度”“以……价格”。 It flies at about 900 kilometers an hour. 它以每小时900公里的速度飞行。 I sold my car at a high price. 我以高价出售了我的汽车。 2. for 表示“用……交换，以……为代价”。 He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。 注意：at表示单价(price) ，for表示总钱数。
3. by 表示“以……计”，后跟度量单位。 They paid him by the month. 他们按月给他计酬。 Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。 表示材料的介词：of, from, in 1. of 成品仍可看出原料。 This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。 2. from 成品已看不出原料。 Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。 3. in 表示用某种材料或语言。 Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。They talk in English. 他们用英语交谈。 表示工具或手段的介词：by, with, on 1. by 用某种方式，多用于交通。 I went there by bus. 我坐公共汽车去那儿。 2. with表示“用某种工具”。 He broke the window with a stone. 他用石头把玻璃砸坏了。注意：with表示用某种工具时，必须用冠词或物主代词。
阅读《与一株蒲公英的默契》一文，完成小题。 与一株蒲公英的默契 王本道 ①惊费过后，春分未至之时，我在自家庭院里樹样。小院落里，土地似乎正勃发着一股盎然生机，于是我找来一个把子，执开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮----一株娇淡绿的蒲公英，铺展着齿般细小的叶片，心有灵犀地朝我微笑着呢。 ②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中，其间只有些微的泥土。当年我退休后，一次在庭院里散步时，不经意间发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至，在那里发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。初夏，小院姹紫嫣红，蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘，并绽开黄色的花瓣，花瓣紧紧围绕着花心，开得恣意灿然。当此之时，蒲公英的头顶，盛开的海棠灿若明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰清香阵阵，而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着似有似无的幽香。仲夏，蒲公英的花盘开始脱落，形成了一个洁白色的绒球，阵阵微风中，绒球飞出无数张“小伞”，飘向空中，飞向遥远的天际…… ③蒲公英花开后，种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年如一日地固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不怠，伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。 ④那是1963年的秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头，讲课操一口标准的普通话，慢声细语，却很有感情色彩。
在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深的造诣。入学后的第二年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，语文老师与我们同去。劳动之余，同学们就去原野上采集野菜，他也参与其中。 ⑤青青的原野上，野菜种类很多，蒲公英也随处可见。采集之际，师生谈笑，理想与前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言，还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论，老师平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成才。但是说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的人永远是极少数，大多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿，指着无垠的田野接着说：“如同春日的田野上，有高耸的白杨，有斑驳的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。那些低矮的蒲公英也有自己的梦想，也有自己的价值。白杨可以做栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英虽然庸常卑微，却可以药用，也可以果腹。我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壤，努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生。”老师的一席话，引发了在场同学久久的沉思。劳动返校后，老师以“春日的田野”为主题，让大家写一篇作文。记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。 ⑥岁月流转，世事变迁，如今老师已仙逝多年。在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲公英再次邂逅，他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话，又在我耳畔响起。
最新连词难题及答案 一、初中英语连词 1．_____________ my brother arrived in Thailand, he visited the local biggest temple at once. A. As soon as B. While C. Until D. Before 【答案】 A 2．My mother has little interest in football ___________ she didn't watch the live match on TV yesterday evening. A. so B. if C. though D. when 【答案】 A 3．My mother doesn't like stories _____have sad endings. A. that B. who C. where D. those 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我妈妈不喜欢有悲伤的结局的故事。that 引导定语从句，指物；who指人；where指地点，在从句中作地点状语，those那些，不引导定语从句，这是含有 定语从句的主从复合句，先行词是stories，指物，在从句中作主语，关系代词用that/which，故选A。 【点评】此题考查定语从句。注意定语从句的关系词的使用。 4．Some people waste food___________ others haven't enough. A. while B. during C. when D. which 【答案】 A 5．Yesterday morning I was just leaving the telephone rang. A. when B. while C. because D. since 【答案】 A 6．You can take___________ the train___________ the bus there. It will take the same amount of time. A. eithers or B. both and C. neither; nor D. not only: but also 【答案】 A 7．Jim has been in the factory for two months ________ he left school. A. when B. since C. as soon as D. whether 【答案】 B
常用介词及用法 早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。共济 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。 济 将来时态in...以后，小处at大处in。200092 有形with无形by，语言、单位、材料in。院 特征、方面与方式，心情成语惯用in。kaoyangj 介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。021- 研 日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，课 收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。考 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。网络督察 特定时日和“一……就”，on后常接动名词。正门 年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。正门 步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。正门对面 正门对面 at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。 就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。 海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。336 26038 共济 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。200092 接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 33623 037 over、under正上下，above、below则不然， 若与数量词连用，混合使用亦无关。… beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。 besides，except分内外，among之内along沿。 同类比较except，加for异类记心间。 原状because of,、owing to、due to表语形容词 under后接修、建中，of、from物、化分。 before、after表一点, ago、later表一段。 before能接完成时，ago过去极有限。 since以来during间，since时态多变换。
与一株蒲公英的默契 王本道 ①惊蛰过后，春分未至之时，我在自家庭院里徜样。小小院落里，土地似乎正勃发着一股盎然生机，于是我找来一个耙子，扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片，心有灵犀地朝我微笑着呢。 ②这林蒲公英生长在东墙下的缝隙之中，其间只有些微的泥土。当年我退休后，一次在院里散步时，不经意间发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都如约而至，在那里发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。初夏，蒲公英的头顶，盛开的海棠烂若明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰清香阵阵，而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着似有似无的幽香。 ③仲夏，蒲公英花开后，种子随风飘到别处孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年如一日地固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不息，伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。 ④那是1963年的秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的老师四十出头，讲课操一口标淮的普通话，慢声细语，却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深的造诣。入学后的第二年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，语文老师与我们同去劳动之余，同学们就去原野上采集野菜，他也参与其中。 ⑤青青的原野上，野菜种类很多，蒲公英也随处可见。采集之际，师生谈笑，理想与前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论，老师平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成才。但是，说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材，因为古往今来，出类拔萃的人永远是极少数，大多数只能是庸常的普通人。”他顿了顿，指着无
英语连词用法详解 一、单项选择连词 1．Stephen Hawking believes that the earth is unlikely to be the only planet life has developed gradually. A．that B．where C．which D．whose 【答案】B 【解析】 试题分析：考查定语从句：句意：Stephen Hawking认为地球不可能是生命逐渐发展的唯一星球。先行词是the only planet，定语从句缺少地点状语，用where引导定语从句，选B.考点：考查定语从句 2．I missed supper_______ I’m starving! A．but B．and C．or D．for 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：我没吃晚饭，现在我快要饿死了！由句意可知，空格处应该是缺少表示递进的连词，but表转折，or表选择，for表原因，只有and表递进，故选B。 考点: 考查连词的用法。 3．I usually sleep with the window open ________ it is really cold. A．if B．unless C．now that D．in case 【答案】B 【解析】 试题分析：考查连词辨析。A. if如果；B. unless除非；C. now that既然；D. in case万一。句意：我通常开着窗户睡觉，除非天气真的很冷。故选B。 考点：考查连词辨析 4．Don’t give up regardless of difficulty and failure, ________ you’ll never achieve your goals. A．and B．but C．or D．so 【答案】C 【解析】 【详解】 考查固定句型。句意：不管困难和失败，别放弃，否则你就不能实现你的目标。祈使句 +and（然后）/or/otherwise（否则）+陈述句，注意后面的陈述句通常是一般将来时。答案选C。 5．How long do you suppose it is ______ he arrived there?
英语常用介词用法与例句辨析 表示方位的介词：in, to, on 1. in 表示在某地范围之内。如： Shanghai is/lies in the east of China.lies[lais]位于 上海在中国的东部。 2. to 表示在某地范围之外。如： Japan is/lies to the east of China. 日本位于中国的东面。 3. on 表示与某地相邻或接壤。如： Mongolia is/lies on the north of China. 蒙古国位于中国北边。 表示计量的介词：at, for, by 1. at表示“以……速度”“以……价格”。如： It flies at about 900 kilometers a hour.flies[fla?z]飞（fly的第三人称单数） 它以每小时900公里的速度飞行。 I sold my car at a high price.sold [so?ld]( sell的过去式和过去分词)出卖; 卖，售，销price [pra?s]价格，价钱; 我以高价出售了我的汽车。 2. for表示“用……交换，以……为代价”。如： He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。 注意：at表示单价(price) ，for表示总钱数。 3. by表示“以……计”，后跟度量单位。如： They paid him by the month. 他们按月给他计酬。 Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。 表示材料的介词：of, from, in 1. of成品仍可看出原料。如： This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。 2. from成品已看不出原料。如： Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。 3. in表示用某种材料或语言。如： Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。 They talk in English. 他们用英语交谈。 注意：in指用材料，不用冠词；而with指用工具，要用冠词。请比较： draw in pencil/draw with a pencil。 表示工具或手段的介词：by, with, on 1. by用某种方式，多用于交通。如： by bus乘公共汽车，by e-mail. 通过电子邮件。
株的造句 [标签:栏目]，株的造句 1、那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像一束束洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕琢成的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态。 2、每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳；每一棵绿树上，都有森林的苍翠；每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”。 3、一株小草，也能报春，一滴水珠，也能滋润，一丝风儿，也能送爽，一星之火，也能燎原。我虽渺小，也有价值，相信自己，天生我材必有用！ 4、如果一株一株地看，梨花就像地下的一股一股涌出来的清泉一样多，那花朵，就像雪白的浪花。如果站在远处眺望，它就像明烂烂的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城脖颈上。 5、童年是一架纸飞机，无忧无虑；童年是一朵花骨朵儿，娇颜稚嫩；童年是一张旧相片，回味无穷；童年是一株新发的小草，欣欣向荣；童年是一双眼睛，天真无邪。 6、从远处看，一株株桃树活像一个个张开的大花伞。 7、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。 8、忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。 9、假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿；假如我是一棵大树，我愿为祖国撒下一片绿阴，假如我是一朵鲜花，我愿意为祖国奉上一缕馨香；假如我是一枚果实，我愿为祖国留下一丝甘甜。
10、漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！ 11、远远看上去，一株株玫瑰花显现出一片红色，红似火，艳如霞，美丽极了。 12、夏夜，蟋蟀劲鸣，星光灿烂，月光清澈。孩提时的晨在小山上快活的玩味着每一朵花，每一株草，亦或躺在绿油油的草地数星星。一切都是那么的美好，那么的惬意。 13、一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。 14、看啊，窗外的桃花开的多美！你尽管大饱眼福地瞧去，那一株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，正在还没从寒冷中走出的空气中直直的站立。它开满了无数幽柔的粉白色花朵。似乎还闪耀着萤火般靓丽的光泽。 15、心灵是一株散着芳香的花，心灵是一滴晶莹的雨露，心灵是一块透亮的翡翠。 16、这姑娘穿一件粉色的连衣裙，亭亭玉立，站在远处看，她是天边的一株彩霞，是田野里的一株丽花。 17、今天坐班车经过新立街，看到白色的玉兰花开了一株，甚是雅洁；紫色的和黄色的还在含苞中，不日即是花期。 18、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。 19、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？
连词中考真题经典1 一、初中英语连词 1．You will find it useful to learn to study by yourself _____ you go to college. A. while B. until C. Since D. when 【答案】 D 2．Tom won't play computer games __________ he finishes his homework. A. if B. so that C. unless D. although 【答案】 C 3．The Great Wall is famous lots of visitors all over the world come to visit it every year. A. so; that B. such; that C. enough; that D. very; that 【答案】 A 【解析】【分析】句意：长城是如此著名，以至于每年都有许多世界各地的游客来参观它。enough和very不引导从句，故C，D选项被排除，so+形容词+that，引导结果状语从句，such+名词+that，引导结果状语从句，famous是形容词，故选A。 【点评】考查连词辨析，注意such+名词+that，引导结果状语从句的用法。 4．Although he is a little boy, _____he speaks English well. A. / B. but C. so D. and 【答案】 A 【解析】【分析】句意：虽然他是个小男孩，但他英语说得很好。although引导的让步状 语从句，不和but同时出现，故选A。 【点评】考查连词，注意although不和but同时出现的用法。 5．Your spoken English will get better and better ______________ you practise speaking more. A. before B. if C. though D. until 【答案】 B 【解析】【分析】句意：如果你多练习说英语，你的英语口语会越来越好。A：before 在……前； B： if 如果；C： though 虽然；D： until直到……才（止）。根据前后句意思，可 知后句是前句发生的条件，故选B。 【点评】考查连词辨析。根据前后句的关系，选择正确的连词。 6．You can take___________ the train___________ the bus there. It will take the same amount of time. A. eithers or B. both and C. neither; nor D. not only: but also
1、表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点，年龄，就餐时间 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期几，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用,也可以说是上午、下午、晚上有修饰的一律用ON),特定的时间、含day的节日 on Sunday 在星期天 on Sunday morning 在星期天的上午 on March 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 in + 时间段：过……后（内），用于将来时 I think he will be back in an hour. 我想他一小时后就会回来。 I heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。 (4)after：在……之后 after that ,no one should ever kill a seagull . 从那时起，任何人不得捕杀海鸥。 after + 时间段：在……之后，用于过去时。 .
(5)before：在……之前 Wei hua got up before 7 o’cl ock this morning . 今天早晨，魏华在7点之前起床了。 He won’t come back before five. (6)by：到……为止，截止(到)…… By the time i arrived ,she had already gone . 在我到达之前，她已经走了。 The work must be finished by Friday. We had three meetings by last Friday. (7)for：达……之久(表示过了多少时间),可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。 Florence often worked for twenty-four hours without rest .弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。 (8)since：自……以来(表示从以前某时直到现在仍在继续) Since + 时间段+ ago Array Since + 时间点 Since + Since that time ,my eyes had never been very good. 从那时起，我的眼睛一直不是很好。 （9）during：在……期间 During the lifetime of one man , north America and Europe will more further apart by nearly two meters . .
复习专题连词常用的解题技巧 一、初中英语连词 1．The environment will be much worse ______everyone has a sense of protecting it. A. unless B. if C. so that 【答案】 A 【解析】【分析】句意：除非每个人有保护环境的意识，否则环境将会更糟糕。A除非……否则；B如果；C为了。除非有环保意识，否则环境将变得更糟，本句是unless引导的条件状语从句，故答案选A。 【点评】考查连词辨析，首先识记连词词义，然后根据词义和句意确定。 2．This is the most important task should be finished soon. A. which B. what C. that D. / 【答案】 C 3．—Tom, what does "Stay hungry, stay foolish." mean? —You can have your own understanding. But I think it means follow your original aspiration （初心） you will succeed. A. so B. but C. and D. or 【答案】 C 4．—My parents are crazy about Running Man. How about your parents? —_________ my dad _________ my mum likes it. Instead, they prefer The Voice of China. A. Neither; nor B. Both; and C. Not only; but also 【答案】 A 5．____it rained a lot, we enjoyed our holiday. A. Although B. Because C. Unless D. However 【答案】 A 6．You will find it useful to learn to study by yourself _____ you go to college. A. while B. until C. Since D. when 【答案】 D 7．—The air pollution is terrible. —It will be worse ______ we take action to protect the environment. A. if B. unless C. until D. when 【答案】 B 8．My father was preparing for his speech ______________ my mother was doing some washing