姓名：我的目标：
达到这个目标各科的分数：（以2016年中考为标准）
我现在的学习成绩：（七年级下期末测试成绩）
见证人：（父母）（老师）（同桌）
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达到这个目标各科的分数：（以2016年中考为标准）
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见证人：（父母）（老师）（同桌）
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我现在的学习成绩：（七年级下期末测试成绩）
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“青春，花正开得正艳”主题班会教案 一、设计目的教学要求: 1、正处在青春期的学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。 2、通过对学生青春期的教育，加强学生认识健康成长的重要性。 二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念。 三、教学准备：课件。 四、教学过程： （一）导入新课：同学们，你知道吗？人的一生可分为哪几个阶段？（学生自由回答后，老师明确） 乳儿时期—幼儿时期—儿童时期—青春期—成年期—壮年期—老年期 （二）第一环节：什么是青春期 考考你：青春期处于人生的哪个阶段呢？你能用几句优美的语言形容一下青春吗？ （三）第二环节：青春期生理方面的变化 1、案例讨论： 我是一名初三的学生，最近，我发现我的个子长得特别快，而且，原本帅气的脸上莫名其妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、粗声粗气了。最让人烦恼的是，我的脾气也变得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故地发脾气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨，有时候还会感到一种莫名的孤独。 思考：（1）这名学生遇到了哪些烦恼？ （2）是什么原因使这名初三学生感到烦恼？ 2、青春期身体变化的三方面 （1)身体外型的变化，如：身高、体重迅速增长 （2）身体内部器官的完善，如：心脏、肺脏、脑已接近成年 （3）成熟 3、青春期生理健康 （1）保护嗓子：不要高声喊叫或长时间唱歌、“吊嗓子”，不吃过酸、辛辣刺激性较大的食物；不要吸烟、喝酒；要多饮白开水、淡茶水或泡菊花茶、胖大海水。 （2）青春痘：经常用温肥皂水洗脸，避免刺激性饮食及多脂多糖事物，不要用手去挤压。疗效的药物：（1）四环素（2）硫酸锌片（3）维生素B6 （3）青春期饮食提醒：中小学生正处于快速生长发育期，膳食中某些营养素，蛋白质、铁、钙、锌、碘摄入不足的现象在某些地区时有发生，其他营养素的不足也会在特定条件下发生。因此，青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养。 ①多吃谷类、供给充足的能量。青少年对能量的需要高于成人且男性高于女性，每日约需10040-11720千焦耳(2400-2800千卡)。 ②保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入。青春发育期对蛋白质需要的增加尤为突出，维生素A、D、C、B族及钙、磷、锌、铁等矿物质对青少年的体力及脑力发育具有重要的作用。 ③避免暴饮暴食、偏食挑食及盲目节食，少吃零食。养成良好的饮食卫生习惯。对于女孩子来说，女孩子的生理发育特点又要求食入脂肪不能过少；少女
学生中考目标责任书 中考成绩是衡量考生是否完成初中毕业标准以及高中学校毕业招生的主要依据,也是教学评价的主要工具,其结果是对教学工作的科学总结至关重要。那么你知道学生中考目标责任书怎么写的吗?下面是学习啦小编为你整理的学生中考目标责任书，希望对你有用! 学生中考目标责任书篇1 为保证学生安全舒心、顺利地参加中考，确保考试期间学生人身、财产安全，避免任何意外事故的发生，特与年级组和班主任签定此责任书。 一、明确安全责任 班主任是考生安全工作的第一责任人，应做好组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从带队教师的组织和管理。 二、责任要求 1、考生考试期间一切行动听从带队老师指挥、管理。 、遵守秩序，确保交通安全。考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，乘车时不得随意将头、手伸出窗外。 、考生必须按学校规定，统一吃、住、行。 、遵守宿舍纪律，按时作息，充分休息，恢复脑力，保持充沛的体力和脑力，保持清醒的头脑，安静的环境，稳定的情绪，确保正常发挥。不得追、打、玩，严禁喝酒、吸烟。 、考试期间，考生各人应管理好自己的生活用品、钱物
及学习用品，以免被盗。 、有事要请假，有困难找带队老师帮助解决。不随便处出，不在外逗留，不与外人、生人、不认识的人来往、交谈、外出。 、考生应注意各人的身体健康状况，注意个人清洁卫生，如有身体不适，必须及时向带队教师反映情况;注意饮食卫生，防止疾病。不得买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒。 、对不住宿者，学校不承担管理的义务，若发生意想不到的情况，影响中考，均与学校无关。 、考试结束集体统一返校，解散后必须立即回家，不得走家串户，不得爬车、吊车，不得下河洗澡。 三、责任追究 各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从带队教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果将自行负责，且学校将严肃处理。 希望家长要高度关心中考期间孩子的身心状况，支持教育好孩子、承担起家长应尽的义务，尽最大努力，为孩子创造一切条件，与学校携起手来，为后代共同创造美好的明天。 邵庄初级中学(盖章) 家长(签字)：xxx 班主任(签字)：xxx 学生(签字)：xxx
如何教育初中生 ——在新生家长会上的讲话 初中这三年，对于人生来讲，是决定未来的黄金段，是人生里程的分水岭，发展的好就成功了一半，搞不好，就是失败的开始。所以初中生教育，是一个很关键很重要的题目。许多家长问：有什么好办法？有什么灵丹妙药？ 一、什么样的初中生是好样的初中生（家长要明确五要素） 1、优秀的文化成绩。（知识改变人生） 2、科学的学习方法；（点石成金之术比金子重要，渔比鱼好，方法总比困难多） 3、良好的行为习惯；（习惯决定命运，要成才先成人，人品重于人才） 4、积极的生活态度；（自信人生二百年，会当击水三千里） 5、健康的身体素质；（健康的身体是工作和生活的基本条件） 大家要懂得从上述“1”着眼，从“5”着手，从基础做起。 二、了解我们学校是如何要求学生的（学生要努力六学会） 以德为首，以智为主，以体为本，以特见长 1、学会做人，（从礼貌地说好每一句话开始学会做人，养成懂礼貌、守纪律、讲卫生、保安全、爱学习、会自理等六种好习惯。） 2、学会求知，（从仔细的做好每一道习题开始学会求知，学会读书、听讲、笔记、作业、思考、分析、判断、归纳、总结、表述。） 3、学会健体，（从认真地做好每一节操开始学会健体，身体健康成长，心理健康发展。） 4、学会审美，（从工整地写好每一个字开始学会审美，逐步做到：心灵美、语言美、行为美、形象美） 5、学会扬长，（从尽力做好每一件事情开始学会扬长，才美外现） 6、学会发展。（从走好人生的每一步开始学会发展。小学、初中、高中、大学、立业……） 三、掌握如何教育初中生的要领（家长要记住七句话） 第一句话：家庭是孩子的第一学校，父母是孩子最好的老师。父母以身作则，教育潜移默化。这是老生常谈，但是还要谈。子女身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最普通的要求是，好好学习，认真读书。如果你在城市家庭做调查，绝大部分好学上进的学生，都出在家庭的父母本身就热爱学习。这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等，父母和父母的朋友圈子都有爱好、有文化品位和追求，子女就比较能够发展起上进心。当然，许多父母本身教育程度不高，但子女也同样好学上进，这类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使子女明白好好学习是自己的准则。好学上进，本身是一种追求。有调查显示，子女问题比较多的主要是四大类家庭，第一类是父母文化教育程度太低，而家庭又非常富有，那些投机暴发户；第二类是高官子女；第三是
Word格式 I A4打印 I 内容可修改 学生中考目标责任书6篇Responsibility statement of students' objectives in the h igh school entrance examination 编订：JinTai College
学生中考目标责任书6篇 前言：责任书是个体分内应做的事，来自对他人的承诺，职业要求，道德规范和法律法规等；就没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务的书信。本文档根据责任书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学生中考目标责任书 2、篇章2：学生中考目标责任书 3、篇章3：学生中考目标责任书 4、篇章4：中考学生安全责任书 5、篇章5：中考学生安全责任书 6、篇章6：中考学生安全责任书 xxx中学校毕业招生的主要依据,也是教学评价的主要工具,其结果是对教学工作的科学总结至关重要。那么你知道学生中考目标责任书怎么写的吗?下面是小泰为你整理的学生中考目标责任书，希望对你有用!
篇章1:学生中考目标责任书 为保证学生安全舒心、顺利地参加中考，确保考试期间学生人身、财产安全，避免任何意外事故的发生，特与年级组和班主任签定此责任书。 一、明确安全责任 班主任是考生安全工作的第一责任人，应做好组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从带队教师的组织和管理。 二、责任要求 1、考生考试期间一切行动听从带队老师指挥、管理。 2、遵守秩序，确保交通安全。考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，乘车时不得随意将头、手伸出窗外。 3、考生必须按学校规定，统一吃、住、行。 4、遵守宿舍纪律，按时作息，充分休息，恢复脑力，保持充沛的体力和脑力，保持清醒的头脑，安静的环境，稳定的情绪，确保正常发挥。不得追、打、玩，严禁喝酒、吸烟。 5、考试期间，考生各人应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免被盗。
起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。 即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。 3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。 不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。 教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。 教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
第二件事：培养孩子的良好习惯 习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。 1、一切从习惯培养开始 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 2、习惯养成绝非一日之功 习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。 习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。 3、通过习惯培养铸造品格 教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。 教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。 第二件事：培养孩子的良好习惯 习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。 1、一切从习惯培养开始 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 2、习惯养成绝非一日之功 习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。 习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。 3、通过习惯培养铸造品格 教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。 不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。 第三件事：引导孩子学会学习 吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 1、孩子厌学是有原因的 放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。 孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的 孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。 兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。 潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
中考目标承诺书范文（通用3篇） 中考目标承诺书1 根据肥东县教育体育局相关文件精神，学校有义务协助家长做好中考考生送考工作，学校为了方便同学们考试，学校安排教师集体送考，实行：行、食与宿统一管理，但是部分学生家长要求由自己带孩子参加考试，对于不和学校一起集中住宿的同学，学校原则上同意家长的请求，提醒家长要确保自己孩子在考试期间的交通、食宿卫生、财物、人身等安全方面。 对于考生或家长在考试期间遇到困难，比如准考证丢失，学校会协助，与考点联系，不耽误考生本节考试。但是对于其他方面，比如财物丢失，交通安全，考试迟到等由家长全权负责，与学校无关。 考生家长签字： XX年5月24日 中考目标承诺书2 时光匆匆，中考即将来临，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张！为了中考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了中考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。 为了中考，我们郑重承诺：以我们所有的知识和经验，以我们全部的精力和时间，以我们集体铸起的坚定信念，奋发图强，迎难克艰，忠于职守，同心协力，带领毕业班全体
同学，积极备考，高效工作，用我们严谨的态度书写历史，让每一个学生都能实现自己心中的梦想，全力实现20xx年学校中考奋斗目标。 只有这样，我们才无愧于事业，无愧于父老，无愧于良心，守住我们的.精神家园！ 承诺人签名： 中考目标承诺书3 中考离我越来越近了，为了升入理想的高中，作为临沂第十一中学20xx级8班的学生，我承诺： 1、刻苦学习，分秒必争。 2、严守纪律，心无旁骛。 3、精诚团结，和谐竞争。 4、调整心态，心如止水。 我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力！我的目标一定要实现！我的目标一定能实现！ 我将诚信做人，履行诺言，签上姓名以示决心。请老师们、同学们监督我，帮助我。如做不到以上几点，我一定会诚恳接受家长、老师的批评教育！ 承诺人（签名）： s(“content_relate”);
初三学生教育的意见和建议 一、初三年级家长应尽的责任 1、对孩子进行全面透彻的了解。了解孩子在初三面对大容量的学习任务时的心理状态，使其对学习充满信心，勤奋刻苦，有针对性地对孩子进行谈心、教育，并要多与老师联系。 2、关爱、理解、支持孩子。初三学生的学习任务繁重，每个学生的基础不一，智力各异，学习成绩有差异是必然的。家长要从实际出发，对孩子既要督促又不苛求。要鼓励孩子制定出跳一跳能达到的目标，并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子创造良好的学习环境。要关心他们的思想，当好孩子的大朋友。在孩子参加升学考试的前后都要注意孩子的情绪，做好稳定情绪的工作。在临考前，家长自己也要保持一种轻松的情绪，不要过分地唠叨，那样容易加剧孩子的紧张情绪。在每次测验考试结束后，家长要及时做好孩子的思想工作，特别是对考场上发挥不好的孩子更应做好安慰工作。 3、督促孩子按时上课，认真听讲，不懂就问，有钻牛角尖的精神；除了老师课堂要求以外，自己合理安排晚上睡觉前半小时阅读和晨读。 二、对学校的几点建议和要求 1、师资力量的配备，原则上优秀的老师不进行换，因现有老师退休或者有事，则让更优秀的老师来接管毕业班的学生。 2、周测、月考、季评，要及时总结经验，分批，分成绩段进行难题攻关，鼓励有进步的孩子； 3、定期疏导孩子心理压力，在营造中考氛围的同时要关注孩子心理健康，定期让孩子放松身心，哪怕是老师上课时一个小插曲，让孩子从容应对考试，避免因过度紧张造成考场发挥失利现象。 4、分层教学根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向，尽早把学生分成A、B、C三组水平相近的班组，并有针对性的进行教学和布置作业，这样有利于学生进步。建议分层是滚动式的，根据每次考试成绩进行分层组合，此种模式是公平竞争模式，让大家都能看到希望。 5、关于周六补课受疫情影响，学校原有的教学计划受阻，为了更好的备战中考，建议周末（周六或者周日）加课1天，以保证总课时不减少。
九年级中考奋斗目标 九年级中考奋斗目标(一) 目标是我们行动的动力，而作为我们初三的同学来说，你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说，你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。 新初三考生最好早制定2016中考目标，新初三考生从暑假开始就需备战2016中考了，利于暑假的时间，更好的为2016年的中考作好相应的中考备考策略，下面是新初三考生最好早制定2016中考目标的一些建议，供大家参考。 新初三生就要开始备战中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体和心理上的准备，学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。 不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活：有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。 新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标;否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自己的信心。 新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达
初三中考目标 新初三生怎样合理制定中考目标 新学期开始已经一个月了，新初三生开始投入到备战2010中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体上的准备，心理上的准备也非常重要，学生要制订合理目标并有计划地实施。 学会放松实现目标 往年不少学生进入初三后，因考试多，压力大，容易急躁，尤其是考试成绩不理想时，更容易心态失衡。 北京师范大学心理学博士郭昭良说，中考是知识的较量，更是中学生心理素质的比拼，心态好的考生往往最后发挥较好，心态不好的考生容易发挥失常。因此，学生进入初三后不仅要学会学习，更要学会放松。面对每一次考试，不论结果如何，学生都要学会调整心态，告诉自己只要尽力就行了。 新初三生可以通过听音乐，和同学、老师交流来调整心态，放松心情，也可以寻找一些适合自己的放松方法，喜爱体育的学生可以打打球，爱唱歌的学生可以唱唱歌。 制订计划分解目标 今年中考结束后，考生小王郁闷地说，进入初三后，他就开始拼命学习，结果身体累垮了，到了关键冲刺阶段，生理和心理都到了极限，怎么也使不上劲，中考时发挥不好。有的同学却越到后来劲头越足。唐利利表示，中考是一场持久战，新初三生光有目标还不行，还要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。 有的学生喜欢打疲劳战，认为学的时间越长，学的东西就越多，这是不可取的。人的精力有限，如果过度疲惫，学习效率就会降低。新初三生可以在开学前，制定一个每日学习计划表，按计划复习，将大目标分解为各个小目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样有助于合理安排作息时间，既能安排好各科复习，又能保证充足睡眠。 合理定位锁定目标 不少新初三生已经开始准备迎接初三生活了。有的学生在假期报了辅导班，有的学生早早就到书店买了大量辅导书，大家都憋足了劲迎接初三。北京北纬路中学心理老师唐利利表示，新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定合理的目标。比如中等生要求自己在初中的最后一段时间里在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，就不现实。 新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，才更有信心；否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较只能打击自信心。
初中生安全教育教案 防溺水 [教学内容]：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 [教学目标]： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 [教学重点]：通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。 [教学难点]：积极避险、自救方法 [教学方法]：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。 教学过程： 一、谈话引入课题 现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通
仍居意外死亡的前两位。 二、了解令人心痛的溺水事件 2004年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。 2005年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 2007年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。 老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。 讨论：你从中体会到什么？ 学生讨论 师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 今天我们要学习的主题是防溺水教育。 1、板书课题：防溺水教育 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
面对中考加强对初三学生的心理辅导 初三学生尚未成熟，就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的初三学生来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得初三学生经常体验强烈的内心冲突和压力，初三学生的心理健康教育需要家长、教师和社会的共同关注。 一、缓解学生学业焦虑的方法 初三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。 1、学生考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。原因有三：一是由于群体效应，将分数作为衡量学生能力的惟一指标；二是不自觉地将升入重点高中等同于自己的人生价值；三是学生渴望自我实现与现实学业成绩的不理想而导致的认知不协调。 只有减轻心理负担与学习负担，才能减轻学习上和精神上的压力，才能健康愉快地成长。为了缓解和消除考试焦虑，可以尝试以下几个策略： 选择适合自己的目标动机水平，过强或过弱的动机水平都容易使自己产生失败体验而导致心理压力。 未来对于每一个人来说都是一个未知数，不要过多地担忧将来的事情，而应将自己的精力和时间投入到现实的生活和学习中去。 考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备，有备才能无患。不妨采用“极限思维法”，想像你所焦虑的事件可能的最坏结果。你就会发现现状还是值得乐观的。 2、学习动力不足(即学习动机问题)也常常令学生苦恼。一方面学生都有提高成绩的需要，而另一方面，又容易产生浮躁、厌烦情绪，导致学习无动力或动力不足。学习动机分内在和外在两种，学习者只有“知学”、“好学”并且“乐学”，从价值上给自己的学习以较高的评价，才会产生持久的学习动机。当然，学习的外在动机也是必要的，只有二者和谐作用，才会相辅相成，相得益彰。 二、正确处理学生的自信心不足问题 一些同学由于付出的努力短时间内看不到效果，就对自己的能力产生怀疑，出现这种情况是由于没有树立正确的归因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说：“事实上，每一个人都是自卑的，只是程度不同而已。因为我们发现我们所处的现状都是可以进一步改善的。”从这个意义上说，自卑也可成为一个人进步的动力，人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的。 但是，持久的、过分的自卑感则容易造成心理疾患。在遭遇挫折时，建议同学们不妨尝试以下策略： ①、对自己有一个客观、全面的评价；②、善于将成功归结为自己的能力；③、体验内心的喜悦感和成就感，要相信之所以失败是由于自己努力不够或无效努力； ④、不妨制定阶段性目标；⑤、在不断达到目标的过程中体验成就感；⑥、增强自信心。 三、建立良好人际关系的方法 有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼，究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改善这种状况，不妨学会“换位思维法"，也就是我们常说的“将心比心”，增进人与人之间需要相互理解。同时，引导学生学习一些沟通的技巧，帮助学生进一步改善特殊时期的人际关系。 四、帮助学生学会克服精力分散的技巧 毕业班的学生在学习中常常会出现注意力不集中，精力分散，“走神儿”现象。造成注意力分散的原因可能有以下几点：因单调刺激而引起的厌倦感，如学习材料重复、枯燥；否
初三中考备考计划 为了保证我班xxxx年中考备考工作有序进行，有效提高中考成绩，再上一个新台阶，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我班xxxx年中考备考工作方案。 一、指导思想 坚持以人为本，转变教育观念，贯彻素质教育方针，对照我校三年发展的质量目标和思路，以研促教，求真务实，脚踏实地，提高课堂教学效率，以学生为中心，以课标及考纲为导向，以训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破，抓早、抓实、抓细、抓好xxxx年中考工作，力争xxxx年中考成绩有较大幅度提升。 二、基本情况分析 我班学生人数38人。从上学年各科考试情况来看，各科发展不均衡，有的学科与其它学校相比差距较大，学生个人自身发展不平衡，而且后进生依旧不少，深感压力之大。究其原因却有诸多方面： （1）部分学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，少数学生厌学情绪较重，影响班级备考和整体成绩。 （2）班级治理力度还不够，学生养成教育差，部分学生的行为习惯仍存在问题。 面对新的形势，本届毕业年级既面临良好的时机和有利条件，也面临许多挑战，只有振奋精神，，迎难而上，科学备考，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极交流，只要我们细心研究学生，找出问题的症结所在，及时采取有效措施，调整教法，充分调动学生的积极性和主动性，因材施教，相信差距只是暂时的，完成中考的目标仍大有希望。 三、主要工作措施 1、及时和科任教师联系，分析考试成绩，研究学情动态，找准薄弱学科，找准培优补差对象，平衡学生各科成绩。 2、要全力做好班级稳定工作，调研考试及志愿填报、招生前后要有针对性地做特殊学生的思想工作；及时和家长联系，沟通家校信息。 3、分层教学，确保复习有序有效：班主任要对每位学生进行认真分析，帮助任课老师和学生自己明确升学目标，培优补差，进行分层教学，确保优秀生、合格生数量，学困生更要加强辅导，确保参考人数。 4、要营造良好的中考备考氛围和环境。根据自身的特点创设浓厚的备考氛围和舒适的环境，张贴激励学生拼搏中考的标语，有效地激励学生奋发图强，积极备考。
初中生励志教育故事精选 故事教育法是全球都在使用的最有效的教育方法。我们应该怎样为孩子选择初中生励志教育故事呢?下面是小编为大家整理的初中生励志教育故事，一起来看看吧! 初中生励志教育故事:微笑能让人重拾梦想我曾经听过这样一个故事：日本教育家铃木认识过一个五音不全，但对音乐十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的音乐遭到无数人的奚落，使孩子心灰意冷。铃木了解了孩子的情况后，让孩子为他拉一曲小提琴。孩子开始拉，开头的几个音符就难听地让人想捂耳朵。但铃木耐心地听完了这首曲子，脸上浮现出一个微笑。孩子仿佛从这个微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奋地练习。有朝一日，孩子终于成为了当地首屈一指的“小莫扎特。” 铃木大师给孩子的就仅仅是一个微笑?不，铃木的微笑还给了让孩子重拾梦想的信心。有时，一个微笑就能让人燃起追求理想、完成目标的希望之火。 有一回，邻居周树辉来向我请教如何写《游诗文岛》这篇文章。我欣然同意。但我教他写时，他每段话里废话连篇，诗文岛里有什么好景色,他也没写多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原来他前面的作文都没写好啊!”我恍然大悟，“对，他是失败太多，心灰意冷了啊!文字也变味了。” “这可怎么办啊?”我一筹莫展。这时，我妈妈回来了，
我连忙向妈妈“求救。”妈妈读完了周树辉的文章，露出一个微笑，用红笔把错别字和废话统统划去：“你写得不错嘛!自己再修改一下，一定能拿高分。”周树辉喜不自胜，比中彩还高兴，自己一字一句地琢磨起来。第二天，他兴高采烈地告诉我，他这次史无前例地得了“a++”。我心里为他高兴同时也赞叹着微笑的力量。 微笑，也许只是一个平淡无奇的面部表情，但它包含着一种非比寻常的力量。这力量，能让人重拾梦想，谱写璀璨的生命篇章! 初中生励志教育故事:一颗宽阔的心我相信一颗宽阔的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。 尼采说“打从半高处看，这世界最美好”，而我以为，会当凌绝顶才对得起庄严生命给予的责任和发展时代给予的重重期待。“会当凌绝顶”不是为了走在谁人之上，而是将世界纳入胸襟，不是期待那“一览众山小”的独尊，而是思考并了解“以天下为己任”的意义。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。采一朵小花、玩味一只小虫的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠诚。 意气风发的年纪，有人留恋于眼中的美好，止步于半高处的安逸生活，有人背起行囊又一次出发，艰难跋涉于寂寞
初三中考冲刺学生演讲稿 初三中考冲刺学生演讲稿【一】尊敬的老师，亲爱的同学们： 下午好！很荣幸我有这样的一个发言的机会，作为学生代表来谈谈20XX年属于我们的初三，属于我们的中考。 两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。 匆匆从我们指尖逝去的时间，如流水般的三年，我们走过了初中路。那些美丽的日子，温暖而快乐，充实地收获着。然而，即将到来的，是一场轰轰烈烈的战争，没有硝烟的战争。一百天后，在这三年初中路的尾声，是六月的三天，是不同寻常的中考。 今天，我想高喊：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆！ 因为，再过100天，我们就要走上人生转折的战场。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在六月的这三天来收获。 我们因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只需用力前行，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。 现在的你，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕
的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，144000分钟， 8640000秒。只要我们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，那每一秒就会有奇迹发生！ 现在的你，或许离自己的梦想越来越近了。可是，我们期待繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境。现在对自己充满信心的你要戒骄戒躁，继续努力，让自己变得更优秀！ 决战的时刻已经来临，我们别无选择，我们只有以高昂的斗志、百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以我们优异的成绩来实现自己的理想。对于中考，我们要坚持到底，永不放弃！难道你甘心你自己让前面的努力都化作过眼烟云吗？难道你愿意看着自己离梦想越来越远吗？ 也许你认为自己不够聪明，可是影响个人成功的因素有五个：第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明。 关于目标，中考在即，我们每一个人都要有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝的努力。 说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自各方的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力。 说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，
“青春,花正开得正艳”主题班会教案 一、设计目的教学要求: 1、正处在青春期的学生了解青春期的生理、心理知识,掌握最基本的青春期健康卫生常识,帮助学生形成健康的道德观念。 2、通过对学生青春期的教育,加强学生认识健康成长的重要性。 二、教学重点:青春期的健康生理、心理和道德观念。 三、教学准备:课件。 四、教学过程: 导入新课:同学们,你知道吗?人的一生可分为哪几个阶段?(学生自由回答后,老师明确 第一环节:什么是青春期 考考你:青春期处于人生的哪个阶段呢?你能用几句优美的语言形容一下青春吗? 第二环节:青春期生理方面的变化 1、案例讨论: 我是一名初三的学生,最近,我发现我的个子长得特别快,而且,原本帅气的脸上莫名其妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、粗声粗气了。最让人烦恼的是, 我的脾气也变得越来越暴躁了,经常和别人怄气,无缘无故地发脾气,尤其是特别反感父母和老师的唠叨,有时候还会感到一种莫名的孤独。 思考:(1这名学生遇到了哪些烦恼? (2是什么原因使这名初三学生感到烦恼?
2、青春期身体变化的三方面 3、青春期生理健康 (1保护嗓子 (2青春痘 (3青春期饮食提醒 第三环节:青春期心理方面的变化 1、课堂小调查:以下每个问题请选择回答:“是、不一定、不是”。 2、心理的变化有: 3、解决好心理矛盾的好方法: 第四环节:珍惜青春 1、共享:一首小诗《青春,花正开得艳》 2、游戏活动: 在空地上布置一些杂物和障碍,将参加游戏的男生的眼睛用布蒙住,然后由女生在障碍尽头进行言语指挥,引导男生通过障碍,旁边男主持负责计时。三组选手依次通过障碍后由主持人统计出成绩,用时最少的一组获胜。 3、学生齐唱《我的未来不是梦》结束本节主题班会。
147中学2019年中考备考方案 为了保证我校在2019年的中考备考工作有序进行，学生中考成绩取得更大的突破，实现并超越中考目标，结合我校实际，特拟订我校2019年中考备考工作方案： 一、指导思想 贯彻素质教育精神，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，着重全体学生的发展，抓好我校2019年中考工作，确保实现我校中考成绩再上新台阶。 二、学生情况分析 我校2019届九年级现有3个班，共有学生110人，学生数较少，且由于受招生范围的限制，学生的素质参差不齐，而且学科上的发展也不平衡。不少学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，少数学生厌学情绪较重。因此，要实现我校的中考目标，全面提高教学质量，时间紧、任务重。 三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。 组长：张希霖 副组长：杜日弘徐树和张波秦俭 成员：吕红黄建全体初三科任老师 中考备考领导小组下设办公室于教务处，具体指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，统一使用中考复习资料，统一组织阶段测试、期末考试和市区模拟考试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识： A、时间紧，任务重； B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出； C、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法； D、狠抓全部学生的发展，在优生和所有学生成绩上不可偏废，两手都要抓，双管齐下。使优生有突破的同时，平均分更要下大力气。 3、班主任的主要措施 （1）加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。 （2）营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围，有效地激励学生奋发图强，积极备考。 （3）每个月召开至少一次科任教师碰头会，向课任教师了解班级学生上课的表现。 （4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。 （5）落实好班内的培养对象，组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，
在初三学生理想教育会上的讲话 亲爱的初三A部的同学们： 晚上好！ 首先我要讲一个真实的故事：有一年初三中考成绩发榜，一位家长带着孩子来校拿成绩结果。当他们拿到的是该生总分达不到普通高中的录取分数时，那位家长顿时脸色发白，那位学生也露出了沮丧和无奈的神情，此情此景令我们在场的老师也黯然神伤，一个学生在中学学了三年，是这样走出校门的，我们除了深深地自责，更多的是惋惜，因为我们都清楚这个学生本应该可以继续上高中的，但他太不珍惜这段永不再来的学习时光，与高中失之交臂！从此这父子俩的身影和眼神一直留在了我们的心底，成了我们老师更加认真工作的无穷力量。“让每个学生都愉快地跨出初中校门，顺利升入高一级学校”成了我们最大的愿望和工作目标，因为我们希望那震颤的一幕永远不再重演！ 同学们，初三的学习是紧张的，紧张得有点不知所措；但你们是否知道初三的学习又是充实的，充实得令人兴奋和期待！因为三年，或者说九年的学习积淀，终于有了一个大检阅，都可以从这个地方进入人生的一个选择：或进高中、或进中专、技校、职校，这都是我们又一个梦的开始！那么，我们将如何为这个梦想而努力呢？ 请大家欣赏四幅漫画： 一群人，每人背着一个超过身高的硕大十字架在埋头赶路。他们走得好辛苦啊。 在这些人当中，有一个人开始动脑子了。他趁人不备，用锯子把十字架的末端锯下去了一截。——嘿，明显轻松了许多。很快，他就走到队伍的前面去了。 在某方面尝到了甜头的人，会一次次生萌生以同样方式追求甜头的心。这个人也不例外。他再一次拿出锯子，把十字架的末端又锯去了一截。更加轻松了。他得意地哼起了小曲。 突然，前面出现了一道深谷。背着十字架赶路的人们纷纷把长长的十字架搭在深谷的两边——彼时拖累人的十字架，此时化作了玉成人的桥梁。那么多人，轻松愉快地从自己的十字架上通过，如愿以偿地走到深谷那边去了；而那个偷巧的人，却因为变短的十字架无法架在深谷两边而永远被留在了深谷这边…… 与其说我给你们看的是漫画，不如说我给你们提供的是一个人生镜鉴。人到初三，我们背上十字架的分量陡然加重。百套卷、千道题、万种法——你可生出了偷巧的心？锯子在身内，锯子在身外。锯子的利齿，随时乐意帮你啃掉沉重十字架的末端。但是，深谷不迁就短处。残缺的十字架，只能编织残缺的梦。 因此当我们在埋怨作业多、考试多、压力重的时候，我希望大家牢记一句话：“捷径，其实是最远的路；偷来的巧，其实是致命的拙。”你们正在经历生命中的一个重要历程，正在迈出人生的重要一步，而这一步迈得是否坚实有力将决定到你以后能走多远、能攀多高，我们只能靠脚踏实地地努力奋斗来走好这一步。
如何做好初中生的家庭教育？ 2009-12-17 09:08:27 作者：佚名来源：百度空间浏览次数：652 现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。家庭教育是 每个家庭对社会应尽的义务，也是家庭自身的迫切愿望，在每一个人的成长过程中担负着重要的责任， 是关系到国家兴衰，事业成败的大事。 现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。家庭教育是 每个家庭对社会应尽的义务，也是家庭自身的迫切愿望，在每一个人的成长过程中担负着重要的责任，是关系到国家兴衰，事业成败的大事。 家庭教育的根基在家庭，关键在家长。父母作为孩子的第一任老师，启蒙教育的引路人，父母 对孩子的教育作用是巨大的。家庭教育是学校教育的基础和补充，家庭教育的重要作用是学校、社会所不能代替的，它侧重于道德教育，教孩子怎样做人、怎样生活。这种教育不是通过说教，而是通过家长对子女的教养方式和家庭氛围来实施的。家长是孩子的教师，家庭是孩子的天然学校，学校教育、社会教育是在家庭教育的基础上的加强和发展。家庭教育同学校教育，社会教育一并构成教育的有机 整体，是人们实现社会化的必由之路。 事实证明，良好的家庭教育，可以减少和抵制社会的消极影响，使孩子健康成长，反之，孩子 会步入歧途。家长是家庭教育的设计者、组织者和实施者，必须真正重视家庭教育，才能搞好家庭教 育。孩子的健康成长，要依靠学校、家庭、社会三方面的教育形成合力才能取得良好效果。 初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个非常关键的时期。这一时期初中生正处在生理、心理、思维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。初中的孩子，离成人成才的日子越来越近，家长们常常在心里描绘着孩子的未来，“我的孩子会成为一个什么样的人才”。明天的社会需要搞好初中阶段的家庭教育，它是培养青少年成才的重要 ' —环。 这一时期初中生的行为由于自信、自尊、自立、自强的心理活动，行为的自觉性有所增强，自主意识