黄岩区头陀镇中心小学
申报浙江省义务教育标准化学校的自查自评报告
根据《浙江省义务教育标准化学校评定办法的通知》对照文件指示精神。结合学校实际情况我们进行了自查。现将有关自查自评的情况汇报如下：
一、学校基本概况
学校坐落于省级风景区划岩山的通道口元同溪畔，依山傍水、风景宜人，环境清幽，是学生学习、生活、成长的好地方。学校历史悠久，创建于1922年，原名敬胜小学，旧址在头陀镇老街。新中国成立后在各级政府和上级教育部门的支持和关心下，学校多次扩建、搬迁，自2008年搬入新校舍。
学校现占地面积为25669 平方米，办学规模为38个班，可容纳学生1700人。学校现有38班，学生数为1663人，其中借读农民工子女为141人，生均占地面积15.43平方米；建筑总面积13233平方米，生均建筑面积7.96平方米；绿化面积3631平方米，生均2.2平方米。总投资达2884.4多万元。学校建有教学楼、食堂、传达室、计算机房、劳技教室、音乐教室、美术教室、实验教室等普通、专用各类功能教室，所有教室都接通了网络，设置了实物展示、投影仪器，建成了Inetrnet校园网络。同时建有200米环形塑胶跑道、排球场、篮球场、篮球训练基地、乒乓球训练基地、校园书吧和学生活动区等，整个校舍规划布局合理，结构安全，具有良好的硬件设施和现代化校园环境。
学校现有教职工82人，其中具有小学高级职称的39人，本科学历26人，专科学历49人，拥有良好的师资条件，是一个师资力量雄厚，教育质量优良的乡镇级中心小学。
学校坚持面向全体、全面发展、各有所长的办学目标，以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导，不断探索教育教学的新模式，努力推进头陀镇小学教育事业的发展。学校先后获得省卫生A级单位、市标准化学校、市卫生先进单位、区绿色学校、区文明单位等荣誉称号。
二、学校创建标准化学校的主要做法。
（一）认真研读《浙江省义务教育标准化学校评定办法》的有关文件，明确目标实施和落实，给教育事业带来的均衡发展，给农村教育事业带来新的增长点。
（二）成立领导小组，制定方案，责任到位
为了更好地落实浙江省义务教育标准化学校评定，学校召开了班子会议集体讨论，研究制定了《黄岩区头陀镇中心小学创建标准化学校的实施方案》，成立了以林永正校长为组长的领导小组，明确分工，责任落实到人，为标准化建设有序进行打下了基础。
（三）完善资料，及时检查，落实整改
完善资料可以做到建设工作的步步留痕，便于检查和回顾工作中存在的问题，能够及时整改。根据领导小组的分工，做到谁负责谁落实，由领导小组集体审视资料的完备情况，发现资料问题或者发现建设工作中的问题，及时查漏补缺。
三、对照《浙江省义务教育标准化学校评定操作标准》的自查情况：
第一部分：规模和建设标准：
第一条学校规模及班额人数
标准：完全小学宜设6班、12班、18班、24班、30班、36班，每班不超过45人；初级中学宜设12班、18班、24班、30班、36班、42班，每班不超过50人；九年制学校宜设9班、18班、27班、36班、45班、54班，小学段每班不超过45人，初中段每班不超过50人；实施小班化教育的学校，小学每班不超过30人，初中及九年制学校每班不超过35人。
自评情况：学校是完全小学，现有38个班，学生1663人，一年级8班，学生294人，平均每班36.8人，办学规模达到省规定标准。
自评结论：达标
材料附件：
2013学年第一学期的学生名册。
第二条校舍用房
一、教学及教学辅助用房
中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。
标准：完全小学设置普通教室；科学实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆（室）、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。
自评情况：学校有38个普通教室，2个科学实验室，1个音乐教室，1个美术教室，3个计算机教室，1个综合实践室，1个学生图书室，2个学生阅览室，1个教师阅览室，1个心理健康咨询室，1个体育室，1个体育活动室，1个艺术舞蹈排练室，2个仪器室。
自评结论：达标
材料附件：
校舍使用功能的布置平面图14张，及各个功能房的图像。
二、办公用房
标准：中小学校应设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房。
自评情况：学校有教学办公室10个，行政办公室10个，社团办公室2个，广播室1个，会议接待室1个，校史德育展览室1个，卫生保健室1个。各管理用房设施齐全，布置合理。
自评结论：达标
材料附件：
办公用房及管理用房布置平面图6张，管理用房的图像。
三、生活服务用房
标准：中小学校应根据办学的实际需要，设置教工集体宿舍、教工与学生
食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；寄宿制学校还应设置学生宿舍、浴室等用房。
自评情况：有教工与学生食堂，有停车场、有配电房，有教工与学生厕所。
自评结论：达标
材料附件：
有教工与学生食堂、停车场、有配电房平面图各一张，有教工与学生厕所平面图3张。
第三条生均用地面积指标
标准：完全小学生均用地面积：6班14.89/生、12班14.89/生、18班13.54/生、24班17.33/生、30班16.05/生、36班15.40/生。
自评情况：学校是完全小学，学校用地面积25669 平方米，生均用地面积15.43平方米，达到省标准。
自评结论：达标
材料附件：
学校总平面图、学生名册。
第四条校舍建筑面积指标
标准：完全小学建筑面积：6班1913㎡，生均建筑面积7.09/生、12班2968㎡，生均建筑面积5.5/生、18班4003㎡，生均建筑面积,4.94/生、24班5183㎡，生均建筑面积,4.8/生、30班6403㎡，生均建筑面积,4.74/生、36班7627㎡，生均建筑面积,4.71/生。
自评情况：学校完全小学现有校舍总建筑面积为13233平方米，生均建筑面积为7.96平方米，达到省标准。
自评结论：达标
材料附件：
1．校舍面积统计表
2．学校平面图
第五条选址及校舍主要建筑标准和要求
标准：学校选址合理，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准。校园内无危房存在。
自评情况：本校位于头陀镇头陀街，周边为居民区，外界环境的影响和干扰相对较小，学校选址合理安全，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求，各教学楼都安装了避雷针。学校所处的位置是非地震带，楼房是框架结构，新教学楼是2008年完工，房屋建筑物抗震等级是八级；厨房是砖混结构，校园内无危房存在。
自评结论：达标
材料附件：
1、黄岩区中小学校舍场址洪涝灾害排查评估报告书
2、头陀镇中心小学消防安全排查表
3、浙江省中小学校舍建筑安全排查鉴定情况表
第六条校园总体建设规划要求
标准：学校应有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。
自评情况：学校布局合理，有符合规范要求的校园总体建设规划。
自评结论：达标
自评材料：校舍规划许可证
第七条普通教室建筑层数标准
标准：小学的普通教室建筑层数一般不超过4层，初中及九年制学校的普通教室一般不超过5层。
自评情况：学校的普通教室设计规范，结构合理，符合要求。
自评结论：达标
材料附件：
1、校舍立体图四份。
2、校舍建筑安全排查鉴定表
第八条学校建筑主要建设标准
标准：学校建筑应采用砖混或钢筋砼结构。耐火等级，楼房不低于二级，平房不低于三级。
自评情况：新教学楼于2008年完工，属框架结构，所有的建筑物都配齐了干粉灭火器。通过了消防验收。
自评结论：达标
材料附件：
1．全国中小学校舍信息管理系统信息采集表
2．浙江省中小学校舍建筑安全排查鉴定情况表
第九条教学及教学辅助用房主要建设要求
标准：教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件，其中照明符合《浙江省中小学教育技术装备标准》要求。
自评情况：教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件，普通教室开有6个窗，安装了一定数量的日光灯，符合《浙江省中小学教育技术装备标准》要求。
自评结论：达标
材料附件：
1、教学楼设计图纸及教室图像。
2、实地踏勘
第十条产权
标准：学校应办齐土地证、房屋证,。
自评情况：学校的所有建筑物等的产权属学校所有，与他方无关。
自评结论：达标
材料附件：
头陀镇人民政府出具产权证明。
第二部分师资队伍
第十一条编制设置
标准：学校教职工编制数达到国家和省规定的配备标准。
自评情况：现任教职工总数82人，核编教职工数82人，达到国家和省规定的配备标准。
自评结论：达标
材料附件：
1.2013学年校内教职工名单
2.区核编数文件
第十二条学历结构
1、标准：学校专任教师必须全部具有教师资格，结构合理。并在学历上达到如下要求：小学专任教师具有专科及以上学历人员比例达到95%以上，初中专任教师具有本科及以上学历人员比例达到95%以上。
自评情况：学校现有专任教师78人，其中专科49人，本科26人，全部具有教师资格证书，结构合理。专科及以上学历人员占专任教师数的96.15%。
自评结论：达标
材料附件：
1、2013学年校内教师名单
2、2013学年校内教师学历证书复印件
3、2013学年校内教师资格证复印件
第十三条职称结构
标准：学校专任教师中，小学具有中级和高级职称的比例达到55%以上；初中具有中级和高级职称的比例达到67%以上。小学中级及以上职称、初中高级职称教师中，具有非本校工作经历2年及以上的比例不低于10%。公办学校中没有一年及以上的长期代课人员。
自评情况：学校专任教师中具有专科及以上学历的人员75人，占96.15%，小学高级职称39人，比例为50%，按岗位设置的标准进行，小学高级职称的教师中，具有非本校工作经历2年及以上的有17人，比例达10%以上。无一年以上长期代课人员。
自评结论：达标
材料附件：
1、中级职称（小学高级教师）的职称证书复印件。
2、2年内新调入具有中级职称教师名单。
3、黄岩区事业单位干部、职工登记表。
第十四条教师专业培训
标准：学校已建立稳定的教师专业发展培训制度。5年一轮的学校教师专业
发展规划、脱产和校本培训考核制度健全。学校每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上。
自评情况：学校制定了“2011-2015年教师专业发展规划”, 学校每位教职工也制定了”2011年-2015年教师个人专业发展规划。学校有健全的脱产和校本培训考核制度。学校每年参加90学时及其他集中培训的教师人数达20%以上。
自评结论：达标
材料附件：
1、头陀镇中心小学学校教师发展五年规划。
2、头陀镇中心小学学校教师个人专业发展五年规划。
3、头陀镇中心小学学校本培训考核制度。
4、头陀镇中心小学学校教职工绩效工资实施细则。
5、头陀镇中心小学学校参加集中培训名单。
第十五条教育技能培训
标准：学校全体教师按照《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求，参加中小学教师教育技术能力标准（初级或中级）培训，并取得培训结业证书。
自评情况：全省均未安排培训，学校有相应的课件培训及省教育资源网使用培训。
第十六条培训经费保障
标准：学校应对教师培训提供经费保障。每年安排不低于日常公用经费10%的培训经费和不低于教职工工资总额2.1%的专项经费足额用于教师培训。
自评情况：我校教师培训经费充足，教师培训经费达到21.134万，达到公用经费的10%和教职工工资总额2.1%用于教师培训。
自评结论：达标
材料附件
1、2012-2013学年事业单位支出明细表。
2、教师培训经费支出凭证复印件。
第三部分教育技术装备
第十七条图书配备标准
标准：生均图书册数20册及以上；生均年更新图书册数1册及以上；报刊种类50种及以上；工具书、参考书种类100种及以上。
自评情况：学校现有图书46326册，生均27册；2012学年新增图书3238册，今年新增图书3326册，生均1册以上；2012学年报刊58种；工具书、参考书种类达到185种以上。
自评结论：达标
材料附件
1、详见实地和图书清单。
2、各种报刊、工具书、教学参考书登记的账册复印件。
第十八条教学仪器设备
1、标准：学校应根据课程设置要求配备必要教学仪器设备。
自评情况：学校根据《浙江省中小学教育技术装备标准》配齐各门学科的教学仪器设备，并达到省定标准。
自评结论：达标
材料附件：
1．教学仪器账单（理科）
2. 教学仪器账单（科学、劳技）
3．音体美仪器账册及台账
4．仪器室图片
2、标准：小学应配备科学和数学教学仪器。每套科学学科学生实验仪器按4人一组进行配备，数学学生仪器按2人一组进行配备。
自评情况：每套科学学科学生实验仪器按4人一组进行配备，数学学生仪器按2人一组进行配备。
自评结论：达标
材料附件：
1．教学仪器账单（理科）
2. 教学仪器账单（科学、劳技）
3．音体美仪器账册及台账
4．仪器室图片
3、标准：学校应根据平行班数量（取各年级中最大值）配备学科仪器总量：8个平行班及以下，每4班配备一套；8个平行班以上，每6班配备一套。不足一套的按一套配备。
自评情况：根据8个平行班数配备了科学和数学仪器2套。
自评结论：达标
材料附件：
1．教学仪器账单（理科）
2. 教学仪器账单（科学、劳技）
3．音体美仪器账册及台账
4．仪器室图片
第十九条多媒体配置
标准：每班教室均应配置多媒体设备，包括计算机、大屏幕显示设备、多媒体控制设备和音响。每班教室均应配置100M bps及以上网络接口。
自评情况：学校现有38个教学班，每个教室均配备了多媒体设备，包括计算机、大屏幕显示设备、多媒体控制设备和音响。另外会议室、多媒体教室配备了多媒体设备。每班教室均已配置了100M bps及以上网络接口。
自评结论：达标
材料附件：
1、教室多媒体设备统计一览表。
2、教室路由器网络接口图像。
第二十条计算机配备
标准：学校有效生机比达到7:1，师机比达到3:1，所有教师办公室配备计算机。
自评情况：学校现有1663个学生，教师82人，有效计算机271台，其中3个计算机房配备了122台，39个多媒体教室共39台，各功能教室28台，有效生机比6.12:1；目前教师办公室都配备了计算机，教师用机82台，师机比1:1。
自评结论：达标
材料附件：
1．头陀小学计算机分布情况
2．图片
第二十一条校园网络系统
标准：学校应建有校园计算机网络系统，并接入教育城域网，校园骨干网带宽1G bps及以上，主要教学和办公场所均有无线或有线网络覆盖，网络端口带宽100M bps及以上。校园网络系统应以计算机网络系统为基础构建各项必要功能，具备校园广播系统、校园电视系统、校园通讯系统和校园安防系统等功能。校园网络系统应有网络安全设施，其中有能够控制登录不宜上网的设施。
自评情况：学校已有校园计算机网络系统，并接入教育城域网，校园骨干网带宽1G bps及以上，主要教学和办公场所均有无线或有线网络覆盖，网络端口带宽100M bps。校园网络系统以计算机网络系统为基础构建各项必要功能，具备校园广播系统、校园网络直播系统、校园通讯系统和校园安防系统等功能。校园网络系统已建立了网络安全设施，并且有能够控制登陆不宜上网的设施，与局中心机房已建立联系。
自评结论：达标
材料附件：
1、机房设备详单、学校网络管理人员名单及各类应用软件详单。
2、校园安防、通讯系统、教室网络接口及路由器图像。
3、头陀镇中心小学网络管理人员名单
第二十二条信息管理与应用
标准：学校应具有教育教学管理平台、应用工具软件和数字化教育资源（含音像教材和校本特色资源），并按要求完善和及时更新基础教育数据库。
自评情况：学校已有教育教学管理平台，已有教学资源库。并建立自己的校园网站，网址为https://www.doczj.com/doc/3a6022717.html,/。
自评结论：达标
材料附件：
学校网址http:/https://www.doczj.com/doc/3a6022717.html,/和学校网站首页图片和学校教学资源管
理平台用户端图片。全校教师均在省教育资源网上注册记录。
第四部分校园环境和安全
第二十三条配套设施
标准：学校应设有围墙、校门（包括门卫室）、校牌、旗杆、硬化路面、绿化等配套设施。
自评情况：学校有独立围墙，学校装有不锈钢遥控电动伸缩门，有门卫值班。有校牌，有不锈钢的旗杆。校园内路面硬化，有值日学生和学校清洁工定时清扫，路面干净。校园绿化面积达到3631平方米。
自评结论：达标
材料附件：
1、围墙、校门、校牌、旗杆、硬化路面、绿化等配套设施的图片。
2、校园绿化平面图。
第二十四条集中绿地面积指标
标准：学校有一定的集中绿地。不种植对学生身体有害的植物。完全小学生均不小于1.2平方米。
自评情况：学校设置了大小不等的花坛，配置绿地，组成了点线面有机结合的立体绿色景观，不种植对学生身体有害的植物，学校建有集中绿地，校园绿化面积达到3631平方米，生均2.2平方米，花木品种较多由专业园林设计公司设计种植。
自评结论：达标
材料附件：
1、校园绿化图片。
2、实地勘测。
第二十五条体育活动场地
1、标准：学校有体育活动场地，中学按6个班配置一个篮球场或排球场，小学按6个班配置一个篮、排球场或相应面积的体育活动场地。
自评情况：学校设有篮球场4个，排球场2个，羽毛球场1个，1个篮球训练基地，1个乒乓球训练基地，还有其他相应的体育活动场地，能适应学生的活动需要。
自评结论：达标
材料附件：
校园平面图纸和照片、实地勘测。
2、标准：田径场规格，完全小学24班以下需有4道60m直跑道，24班（不含）以上需有≥200m环形跑道。
自评情况：学校拥有200米的环形跑道6道，能适应学生的活动需要。
自评结论：达标
材料附件：
校园平面图纸和照片、操场施工图复印件、实地勘测。
第二十六条医疗保健卫生
标准：学校配备的卫生（保健）室建筑面积应大于15平方米，寄宿制学校或学生数600人以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，学生数600人以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。鼓励校内卫生机构以托管、购买服务等方式，与当地医疗机构合作，提高卫生医疗服务水平。
自评情况：学校配有保健室一个，面积29.6平方米，配有常规的非处方药,如：人丹、红药水、碘酒、红花油等。并聘请头陀卫生院的李荣军医生为学校的兼职医生，学校距头陀卫生院只有几百米，学生如有不适，可以及时送学生到医院诊治。
自评结论：达标
材料附件：
1、学校保健医师资格证复印件。
2、聘任保健医师证书。
3、卫生室图片所在位置平面图。
4、学校卫生室药品管理制度。
5、学校卫生保健室管理制度。
第二十七条食堂和超市卫生
标准：校内食堂设施和超市（小卖部）应符合食品安全法及卫生防疫有关要求。
自评情况：学校食堂被评为A级，硬件设施齐全，功能间分明，卫生达标。食品安全达标、工作人员持证上岗。
自评结论：达标
材料附件：
1、卫生许可证
2、健康证
3、食堂食品卫生安全工作计划
4、食品安全管理组织机构
5、食堂管理制度
6、“五常法”管理领导小组
7、膳管会文件
8、“五常法”管理工作制度
9、食堂从业人员管理制度
10、食堂安全卫士责任追究制
11、头陀小学食品中毒报告制度
12、头陀小学食品采购索证登记制度
13、食品配送协议书
第二十八条饮用水卫生
标准：学校应向学生提供充足、安全卫生的饮用水，水源应符合国家卫生标准。
自评情况：学校的饮用水由黄岩自来水厂供给，符合国家标准。
自评结论：达标
材料附件：
1、学校水源说明
2、黄岩自来水公司缴费发票
第二十九条校园安全
标准：学校应配备应急照明灯、应急广播系统以及必要的消防、防雷安全设施设备等。在紧急疏散通道、安全出口处等位置，应设置明显的指示标志。
自评情况：学校每个通道都有安全疏散指示灯，有应急广播系统以及必要的消防设施；校园内安装了防雷安全的设施设备。学校在紧急疏散通道、安全出口处等位置，已设置明显的指示标志。
自评结论：达标
材料附件：
1、教学楼消防设计图纸
2、发电机、广播室、应急灯、房顶避雷针、消防栓、楼层标记、安全出口指示等图像
第三十条校园周边安全
标准：在学校周边的交通干道上，应设立明显的禁止机动车辆鸣喇叭和减速慢行的标志；在临近学校出入口的机动车通行道路上设立人行横道线、减速带和学生疏散区。
自评情况：学校大门口是文博路，在道路两侧已设立明显的禁止机动车辆鸣喇叭和减速慢行的标志，在校门口前面的道路上已划上人行横道线、减速带和学生疏散区。
自评结论：达标
材料附件：
1、校门口图片
2、校内人车分流图片
第三十一条安保设置
标准：学校应设置安全保卫工作机构或组织，按照学校师生总人数的适当比例配备足够数量的专职或兼职保卫人员，其中至少有一名专职保卫人员。寄宿制学校和治安复杂地区的学校要增加保卫人员的数量。
自评情况：学校设置了安全保卫机构，校长任组长，德育副校长任副组长。学校安保机构健全，职责分明，各部门齐抓共管，形成合力，确保师生人身、财产安全。派出所专职保卫人员3人，工作责任心强，能胜任门卫、保安工作。
自评结论：达标
材料附件：
材料附件：
1、机构（网络图）制度
2、法制副校长聘书
3、保安聘任合同、身份证复印件。
第三十二条门卫设置
标准：学校应健全门卫制度，聘用政治思想品德好、身体素质好、工作责任心强的人员（年龄不超过55周岁）担任门卫工作。
自评情况：学校已建立门卫制度，聘用门卫1人，45岁，工作责任心强，能胜任门卫工作。
自评结论：达标
材料附件：
1、门卫聘任合同
2、门卫身份证复印件一份。
第三十三条安全技术防范系统建设
1、标准：学校应按照浙江省《DB33/768-2009安全技术防范系统建设技术规范》（学校部分）的标准要求，在学校出入口及主要通道、学生宿舍（公寓）楼出入口及公共走廊、财务室、食堂膳食厅等重点部位和要害部位，安装与当地公安机关110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统等，并建立档案。建立安全技术防范设施使用、维护和更新制度。
自评情况：学校按照浙江省《DB33/768-2009安全技术防范系统建设技术规范》（学校部分）的标准要求，在2008年10月校园内安装了监控系统，校园的主要场所共安装了20个摄像头，影像资料能保存半个月，并有周期自动覆盖功能。在学校各办公室、财务室等重要场所都安装了红外线感应自鸣报警装置。并与当地公安机关110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统、以及天网工程。学校聘任派出所教导员为学校法制副校长，警校联防密切。并建立安全技术防范系统档案，安全制度健全，落实到位，使用规范，做好维护工作，及时更新。
自评结论：达标
材料附件：
1、校园安防监控管理制度
2、应急措施、安防监控和报警装置、头陀派出所头陀中心小学警务室图
3、监控维修票据
4、门口进出记录
第三十四条物防建设
标准：学校应加强物防建设，配备简易实用的橡胶警棍、钢盔、催泪喷射器、防刺服、防割手套、约束绳、防护钢叉等防护器械，并妥善保管和使用。
自评情况：学校的门卫已配备了保安服。并配备了一定数量的橡胶警棍、钢盔、防护叉、催泪喷射器、约束绳、防割手套、防刺服等。以上装备存放在校门
口门卫处器柜内，由专人保管、使用。
自评结论：达标
材料附件：
1、学校各种安防器械照片图像
2、管理制度
四、存在问题及整改措施
几年来，学校在各级部门和上级领导的关心指导下，有了令人瞩目的发展，学校的办学条件得到进一步的发展，但也存在一些不足：如引领教师专业成长的成效不够凸显，学科核心竞争力有待继续提高。整改措施1、全面贯彻《国家教育中长期发展和改革纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，多方筹措教育经费，争取地方政府和教育主管部门的支持，进一步改善学校的硬件，改善学校的办学条件，加快教育建设的步伐。2、加强师资队伍建设，加强学科带头人的培养和骨干教师的培训工作。加大对教师培训经费的投入，多为教师提供外出学习培训的机会，尤其是加强对年轻教师的培养，为他们搭建各种平台，提高他们的教育教学水平。
黄岩区头陀镇中心小学
2013 年9 月2 6 日
附件2：
申报学校基本概况表
填报学校（盖章）：头陀镇中心小学办学类别：公办完全小学
联系人：卢卫兵填报时间：2013 年 9 月26日
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防疫条件达标验收，取得《动物防疫条件合格证》，且两年内无重大动物疫病发生。按照农业部《畜禽标识和养殖档案管理办法》要求，建立了完整的生猪养殖档案。 现有能繁母猪存栏xxx 头（其中：祖代长白母猪x2 头、祖代大约克母猪XX头、PIC母猪20x头、LY母猪2x2头），后备母猪存栏xxx 头，生长育肥猪存栏xxx0 头，现已出栏肥猪xxxx 头。20xx 年通过了市畜牧局种猪生产经营条件验收合格，取得《种畜禽生产经营许可证》。 我司自今年初参加省级生猪养殖标准化示范场创建活动以来，紧紧围绕四川省畜牧食品局《畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案》要求，积极开展创建工作，对照创建活动内容查漏补缺，对软、硬件设施中存在的不足，进行了认真细致的弥补，进一步加强了硬件设施建设，更加完善了各项生产管理制度、防疫消毒制度、档案管理制度和科学合理的饲养管理操作规程。实现了畜禽养殖场标准化创建规定的“五化” （即畜禽良种化、养殖设施化、生产规范化、防疫制度化、粪污无害化）目标。现将我司的创建工作和取得的成绩总结如下： 一、所做工作
*********工程 施工安全自查情况报告 施工单位：深圳市*********有限公司 报告日期：二○一五年七月
***************工程 施工安全自查报告 致：************安全监督站 根据区住房和建设局《关于印发****区建筑工程防汛防风安全专项检查方案的通知》（****[2015]**号）文件的要求，我司及下属工程项目部对*********工程施工安全进行全面彻底的安全检查、隐患排查，情况如下：各施工班组人员都持证上岗，建立了各项安全生产保证体系，落实了安全管理机构和管理责任，易燃易爆物品管理和使用制度完善。该工程基坑施工、结构施工、基坑填方等施工基本规范，建筑材料、易燃易爆物品管理、设备和机械等物资的安全管理基本达到要求，施工有序，电工、机修工等特种作业人员持有从业资格证，施工现场符合施工安全要求。根据文件精神，我项目部抓好和落实安全隐患大检查的工作，切实做到周密部署、精心组织、取得实效，现将年安全生产大检查工作总结如下：一、安全生产责任制落实情况 为了明确责任，成立了以公司经理为组长、分管安全副经理为副组长，以各项目经理和专职安全员为成员的安全生产领导小组。在工作中树立“以人为本，安全第一”的理念，对各项目部经理提出了“管生产必须管安全，管安全必须懂生产”的要求。各项目部均配备了专职安全员，并制定了适合项
目部特点的安全生产岗位责任制，并对安全生产责任制进行了层层分解，严格落实责任主体，真正做到了职责明确、责任到人、各司其职，确保了安全生产的顺利开展。 二、检查情况 1、各项目部安全生产责任制和各项安全管理制度的落实情况； 2、施工现场安全防护设施的落实情况； 3、施工防风、防汛等安全措施的落实情况； 4、施工工地的基坑支护、施工用电、模板支撑及“三宝四口”防护等安全专项整治情况； 5、施工现场安全资料是否规范齐全、安全隐患整改落实及销案情况； 6、各类安全管理人员及特种作业人员持证上岗情况。 本次主要检查了金水湾南侧暗涵破损地陷隐患治理工程项目。检查表明，各项目部安全生产意识有了很大提高，施工现场安全管理工作有所加强，能够认真落实好安全生产责任制和各项安全管理制度，配备了专职安全员，安全管理资料逐步规范化，施工现场“五牌一图”基本都能设置到位，基本做到封闭施工。 三、存在问题 1、安全管理：项目总体安全管理符合要求，但安全检查制度未完善，安全管理有待加强。
自评自查报告4篇_自查报告 教育工作（10分），分办学标准化4分，学前教育3分，学校安全工作3分，经中心初中自查，现将自评自查报告如下： 一、自评： 办学标准化得分：4分；学前教育得分：3分；学校安全工作得分3分，教育工作得分10分。 二、自查情况 （一）办学标准化工作。 办学条件标准化建设是缩小城乡教育硬件设施差距，提升我镇教育发展的良好契机，为陈疃学生能享受到城区学校一样的优质教育资源提供了保证。我们按照创建全国义务教育基本均衡发展区的要求，精心组织，快速推进，学校办学条件标准化建设工作取得了显著成效。 1.高度重视精研标准 全国义务教育基本均衡发展区建设一经启动，我们就仔细研究《xx省办学条件基本标准》及《山东省办学条件基本标准解读》，明确我们差距在哪里，努力地目标是什么。多次召开中小学校长会，强化标准意识，组织各学校对照标准，如实上报学校标准化建设缺项，到学校检查，对各学科专用教室和公共教学用房的设置和器材配备的要求，先检查校长，再检查管理人员和全体教师，要求人人都熟悉标准和学校建设情况，所有数据做到“一口清”。
2.责任明确监督到位 为了又快又好的做好这项工作，XX年7月25日起，中心初中要求所有校长和教师进入工作状态，明确各学校校长负责本学校的标准化建设工作，并和各学校校长立下军令状，觉得没有信心和决心完好这项工作立即辞职，坚决不在这项工作上留退路。中心初中成立了以管清江同志为组长的工作领导小组，全力推动陈疃镇办学条件标准化建设工作，工作领导小组从7月25日起，每天到全镇所有学校督促办学条件标准化建设工作，督查校长和老师到位情况，监督工程建设是否按照工程招标合同参数，监督工程用料是否合乎标准，监督建设项目有无随意变更等情况，确保建设项目严格按照合同要求进行。每天在陈疃教育办公群和各学校邮箱中发布工作简报，通报各学校标准化建设工作进展情况。 3.典型带动整体推进 我们统筹考虑全镇标准化建设工作，重点建设项目在资金、工期等方面优先保障，全镇建设整体稳步推进。在学校标准化建设工作推动过程中，我们鼓励校长和老师多学习其他学校的长处，并不断寻找我们自己在标准化建设中亮点并加以推广，我们要求各学校都要发掘自己学校在标准化建设中的亮点并努力形成创新特色，先后召开了5次现场会，对全镇所有学校的建设工作进行观摩，在观摩中改进，在改进中提高。 4.亮点纷呈效果显著 在我们的不断努力下，我镇的标准化建设工作取得了显著地成效，全镇改造房屋40余间，配齐了学科专用教室和公共
郑州登电阳城煤业有限公司安全生产标准化自查报告 安全生产标准化办公室 2017年7月29日
目录 第一章概述 0 第一节自查依据 0 一、自查依据 0 第二节煤矿企业基本情况 0 一、企业基本情况 0 第二章煤矿安全生产标准化各专业自查考评情况 (1) 第一节安全风险分级管控 (1) 一、安全风险分级管控专业自查情况 (1) 第二节事故隐患排查治理 (2) 一、事故隐患排查治理专业自查情况 (2) 4、无矿长事故隐患治理会议记录、月度事故隐患分析报告。 (2) 二、事故隐患排查治理专业评分结果 (2) 第三节通风 (3) 二、通风专业评分结果 (3) 第四节地质灾害防治与测量 (4) 二、地质灾害防治与测量专业评分结果 (5) 第五节采煤 (5) 二、采煤专业评分结果 (6) 第六节掘进 (6) 二、掘进专业评分结果 (7) 第七节机电 (7) 22.1390采区第七架支架推进钢漏液。 (8) 二、机电专业评分结果 (9) 第八节运输 (9) 二、运输专业评分结果 (9) 第九节职业卫生 (10) 二、职业卫生专业评分结果 (10) 第十节安全培训和应急管理 (10) 二、安全培训和应急管理专业评分结果 (11) 第十一节调度和地面设施 (11) 二、调度和地面设施专业评分结果 (12) 第三章自查结论 (12) 第四章存在问题及整改方案 (14) 附件： (16) 郑州登电阳城煤业有限公司安全生产标准化自查隐患整改登记表 (16)
第一章概述 第一节自查依据 一、自查依据 本次安全生产标准化自查工作的依据为《煤矿安全生产标准化考核定级办法（试行）》、《煤矿安全生产标准化基本要求及评分办法（试行）》（煤安监行管〔2017〕5号）。 第二节煤矿企业基本情况 一、企业基本情况 （二）郑州登电阳城煤业有限公司位于登封市告成镇王窑村，隶属于郑州登电煤业开发有限公司，为国有地方股份制企业，开采方式为地下开采，采煤工艺为综合机械化采煤；矿井相对瓦斯涌出量3.20m3/t，绝对瓦斯涌出量1.27m3/min，属低瓦斯矿井。 （三）郑州登电阳城煤业有限公司始建于1984年7月，原设计生产能力9万t/a， 2005年8月由郑州煤炭工业（集团）工程设计有限公司编制
标准化学校自评报告 依据《xx市小学标准化学校评估验收评分细则》，我校于近日组织了相关人员，从办学条件、学校管理、教育教学三大块共47项指标进行逐项自查、整改，现将自查情况报告如下： 一、学校基本情况 学校占地面积18774平方米，建筑面积3676平方米，绿化面积4230平方米。学校现有17个教学班，学生847人，教职工39人。目前专任教师的学历合格率为100%，大专以上学历33人，学历达标率为100%。 二、办学方向 学校在办学过程中，坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，面向全体学生，促进学生德、智、体、美等方面全面发展和终身发展。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，在学校章程中，进一步明确了学校的校训、校风、教风、工作作风明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。学校坚持“以德立校，依法治校，科研兴校，特色活校，质量强校”的办学理念，各项工作有序进展。学校制定了《XX年至XX年五年发展规划》，规划中进一
步明确了学校总体目标，育人目标、管理目标、办学特色及发展策略。学校依据《总体规划》并结合具体实际，坚持每年度、每学期制定出各项工作的计划以及实施方案。 学校注重抓好两支队伍建设，一是班子队伍建设；二是教师队伍建设。 在班子队伍建设方面，学校要求行政干部以“xxxx”重要思想为指导，牢牢把握思想建设的首要地位，讲学习、讲奉献、讲效果、讲团结、讲党性，不断增强责任意识、质量意识、发展意识、创新意识、大局意识，牢固树立为教师服务，为学生服务，为社会服务的思想，通过长时间的磨合，现在我校形成了一个“开拓进取，团结向上”的领导集体，给教师树立了良好的榜样作用。 在教师队伍建设方面，学校注重加强对广大教师的政治思想职业道德和业务理论学习培训以及专业水平的提高，每学期利用周一和周三下午的时间组织广大教师进行政治理论学习和专业理论学习通过学习不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。在近几年时间里，学校有计划地开展了多次教师教学基本功竞赛。另外，从学历层次方面，学校鼓励教师参加高一级的学历进修。目前，我校在岗教师具有大专学历达到33人，还有6位教师正在进修本科。 四、行政管理
安全标准化自查报告 我公司根据安全标准化工作要求依据“三级危险化学品从业单位安全标准化考核评分办法”于年年月日对我公司安全标准化达标开展了自评，自评情况如下： 一、负责人与职责 公司按要求明确了主要负责人为安全生产第一责任人，并作出了明确的公开的，文件化的安全承诺，成立了公司安全生产领导小组，主要负责人任组长。制订了安全生产方针目标。设立了安全目标责任书，并对目标完成情况进行考核，设置了安全生产管理机构，配备了专职安全员。明确了职责，制订了考核办法。在建立安全费用台账方面有待完善。 二、风险管理： 公司按要求制订了风险评估制度，建立了评价组织，并积极有效的开展了各种评价活动，根据评价结果制订并落实了控制措施，对隐患进行了整改。按照GB18218标准对公司重大危险源进行了辨识，公司无重大危险源，不足之处风险评价水平有待提高。 三、建立了识别和获取使用的安全生产法律、法规、标准化及其他要求管理制度，并按制度开展了相关工作，制订健全了安全生产规章制度，各岗位操作规程，并发放到有关岗位。 四、培训教育
制订并能执行安全培训教育制度，建立了从业人员的安全教育培训档案等。管理人员培训教育按要求都参加了省安监局资格培训并取得了资格证。特种作业人员均能按国家规定持证上岗。日常教育方面存在一些差距。 五、生产设施及工艺安全： 安全设施方面均能按要求配备，满足安全生产需要。特种设备方面，有一台2T电动葫芦无特种设备注册登记投入使用，其他特种设备均能按国家要求进行了规范管理。工艺安全方面按要求对生产装备进行了开车前检查确认。并编制了正常停车、紧急停车方案，并严格执行。建立了关键装置及重点部位相关管理制度等，落实了领导干部重点承包责任，建立并严格执行生产设施安全检修管理制度。 六、作业安全 建立并严格执行了10中危险性作业活动许可证制度，基本能按要求设立各种警示标志。对10中危险性工作活动前进行了风险评价，遵章作业。存在问题有些警示标志不够醒目。 七、产品安全与危害告知 建立化学品档案，编制了危险化学品安全技术说明书和安全标签。采取有效方法对从业人员及相关人员进行了危害告知宣传。2012年按照《危险化学品登记管理办法》进行登记。 八、职业危害
最近发表了一篇名为《标准化建设自查报告》的，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到。 对照《山西省义务教育标准化建设评估验收标准》，我校逐条进行了自查，现将自查情况总结如下： 一、基本情况： 我校现有教职工13名，在校学生167名，教学班6个，我校从实际出发，在村委支部和中心校的领导和大力支持下，办学条件极大改善，校园环境正在改造之中，教学设备不断置更新，学校管理逐渐制度化、规范化，教学质量逐年稳步提高。 二、自查情况： (一)普及程度 学校实行小学六年义务教育，学生适龄少年入学率100%，在校生巩固率100%，学校规模能够满足学生入学需要，所有班级班容量控制在规定范围内。 (二)校舍建设 (三)教育教学设施设备 1、学生实验所需的仪器不足，只有常见的教学仪器，实验室一个63平方米，但配备不够齐全。 2、学校的电教设备：有远程教育一套，教学光盘有160盘，学生电脑15台，电教设备基本能满足教学要求。 4、不足之处：音体美器材数量少，不能满足教师需要，卫生器械配备较少。 (四)经费保障 1、税费改革后，生均公用经费足额拨付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。 2、教师工资按照国家规定工资标准按时足额发放。 3、严格执行收费标准，不乱收费。经费合理使用，教材循环使用，确保学校正常运转。 (五)机构与队伍建设 1、义务教育工作有专人负责，人员配备符合编制标准，能满足教学需要，无代教及教师自雇代教现象，教师人人有，在编教师13人中专科学历9人，大学本科学历4人，学历达
标率100%;全体教师均有继续教育证及普通话证，写作都能积极参加各类培训，符合课改形式。 2、校长持证上岗，符合任职条件，学校重视教师职业道德规范，社会、家长和学生评价良好;无任何体罚、侮辱学生及伤害学生身心健康的行为。 (六)教育管理 1、学校坚持依法办学，依法执教;有符合本校实际的各项常规管理制度，管理措施不断完善，管理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好，近几年来无重大责任事故。 2、学校管理工作民主科学、管理规范;能体现德育为首的指导思想，学校德育工作实效性、针对性强，无留级开除学生现象，严格规范学生在校作息时间，保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。 3、教学管理制度完备，形成了以人为本的管理模式，建立了科学的学生与教师评价制度。 (七)课程实施与素质教育 1、严格执行国家课程设置方案和课程标准要求，开足开全课程、开足课时，落实学生每天参加一小时锻炼制度，按规定开设地方课程和校本课程，能围绕教学需要组织课程。心得体会能创造性的开设有特色的综合实践活动课(写字课)。 2、教师培训工作机制完善，有能承担课程改革实验培训和指导工作的骨干教师。 (八)学习化学校建设 依据我校实际情况，积极开展校本教研，建立健全了各项校本教研制度，为教师创设各种学习条件，充分利用各种教育，努力提高业务素质。 (九)教学质量 《学生体质健康标准》达标率100%。 小学阶段学生毕业率100%，学生道德行为合格率100%， 学生具有积极向上精神风貌，学生个性与特长得到一定发展，学科教学成绩整体优良。 三、创建标准化学校努力方向： 1、以优质教育共享过程为出发点，启动学校校舍配套改造工程。依据上级安排，谋求多方支持，加紧校舍改造工程建设。 2、以教师培训为重点，培养一流的教师队伍。创建学习型学校，提升教师教学水平。 3、以校本教研为主导，认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革，探索大面积提高教学质量的有效途径。
天津盛象塑料管业有限公司 安全标准化评审不符合项 整 改 报 告 二Ｏ一二年九月六日
安全标准化达标考评不符合项 整改报告 安全标准化考评组专家： 2012年8月28日安全标准化考评组专家对我公司安全标准化进行验收考评。考评组查阅了公司安全标准化制度，记录及相关文件资料，并对公司的生产现场进行了检查。专家组对公司的安全标准化工作和安全管理工作给予了肯定，同时也提出29项不符合项。 评审结束后，公司召开了专门会议，针对29项不符合及存在的问题进行了原因分析，层层分解，研究制定整改方案，落实到部门、车间及班组，逐一认真整改，目前已全部完成整改，具体整改情况见附件，特此报告。 天津盛象塑料管业有限公司 2012年9月6日
附件一： 安全标准化考评不符合项整改说明 1、虽以文件形式发布，但不是总经理签发（1.1，年度安全生产目标，需总经理签发） 整改说明：重新下发《安全生产方针和目标公告》并由总经理签发。 2、未设立安全生产监督机构（2.1，需明确安全生产监督部门明确职责）整改说明：①.公司邻导层研究赋予综合部为盛象公司安全生产监督职能。 ②.发布《关于赋予综合部安全生产监督职能公告》。 ③.重新制定综合部安全生产职责，规定综合部为公司安全生产主管部门对公司的安全生产有监督职能。 3、安委会会议记录不符合要求（不详实内容混乱）（2.1，需规范安委会会议记录纪要） 整改说明：重新整理一季度、二季度、三季度安委会会议记录。 4、法规、标准识别获取缺少GB7231-2003、GB50029-2003（4.1，补充到标准清单中） 整改说明：补充GB7231-2003、GB50029-2003到《职业健康安全相关法律、法规及其他要求清单》并进行合规性评价。 5、安全生产规章制度签发人为生产副总经理（4.2，签发人应是总经理）整改说明：重新下发《<关于印发安全管理制度汇编>的通知》由总经理签发。 6、工伤事故管理制度内容有一部分与法规要求不相符，如及时如实上报
明光市女山湖中心小学标准化建设自评报告根据省、市义务教育标准化学校建设规划，我校小学标准化建设工作严格按照《安徽省义务教育学校标准化建设基本标准》，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展开，逐步取得成效。现将我校小学标准化建设工作情况汇报如下：一、标准化建设工作的组织和实施 （一）认真研读标准化建设有关文件，明确目标 义务教育学校标准化建设是造福于师生、造福于人民、造福于社会的好事，它的实施和落实，可以给教育事业带来均衡发展，给农村教育事业带来新的增长点。为了把好事办好，我校对明光市教育局《关于开展“义务教育标准化学校”建设与评估的通知》和《“义务教育标准化学校”建设评估标准》等文件进行认真地学习和研讨。学校利用周一行政例会的时间宣讲文件精神，使大家明确了小学标准化建设的重要意义：进一步巩固和提高我市普及九年义务教育成果，促进义务教育均衡发展。 （二）成立领导小组，制定方案，责任到位 为了更好地落实小学标准化建设，学校集体讨论，制定了《女山湖小学标准化建设实施方案》，成立了以校长为组长的领导小组，明确了分工，责任落实到人，为标准化建设有序进行打下了基础。 （三）完善资料，及时检视，落实整改 完善资料可以做到建设工作的步步留痕，便于检视和回顾工作中存在的缺憾，能够及时整改。根据领导小组的分工，谁负责某一方面，谁就负责收集相关的资料，由领导小组集体审视资料的完善情况，发现资料问题或发现建设工作中的问题，及时查漏补缺。 二、标准化建设的具体工作及效果 （一）学校总体概况情况 明光市女山湖中心小学，位于明光市东北部千年古镇---女山湖镇，地处两省三县交界，东邻淮河，南托七里湖，西、北依女山湖。学校占地面积33300㎡，建筑面积4719㎡，现有24个教学班，学生1056人，在职教师67人（中高1人，小高32人）。1998年9月，何绵国同志调任校长，2003年洪水淹没了沿淮4村，2004年加快移民建校并校，扩大了办学规模。 我校是“明光市办学水平优秀学校”、“明光市文明单位”、“明光市绿色学校”、“滁州市绿色学校”、“滁州市手球特色学校”、“安徽省少儿手球训练基地”、“中国·上海同洲联盟手球训练基地”、“滁州市示范小学”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“安徽省体育专项特色学校”、“中国手球协会手球传统学校”、“全国特色学校”。幼儿园被评为“滁州市二类园”。我校有多人获省、滁州市优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。如阚凤老师2007年被评为“滁州市优秀班主任”；何绵国校长自2008年以来被评为“安徽省优秀社会体育指导员”、“滁州市少先队事业热心支持者”、“滁州市学科带头人”、“滁州市师德先进个人”；2009年肖海老师获安徽省
标准化自查报告4篇 山西省人民政府： 根据省教育厅《关于实施义务教育标准化建设的意见》文件精神，几年来在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的指导下，我镇按照《山西省义务教育标准化建设评估验收实施办法》要求，对照《山西省义务教育标准化建设评估验收标准》，进行了认真自查，各项指标基本达到了评估验收标准，现将自查情况报告如下： 一、基本情况 刘家垣镇位于洪洞县城西北25公里处，属山区丘陵地貌，共有23个行政村，耕地面积万亩，人口万人。 刘家垣镇辖区现有初中一所、完全小学15所，其中，民办小学一所。现有教师262人，学生3400人。其中初中899人，小学2501人。 二、十项指标的完成情况： 1、普及程度。全镇小学全部实行了六周岁入学，统一实行小学学制六年、初中学制三年。小学适龄儿童xx年2860人，xx年2766人，２００8年2802人，２００9年2650人，入学率均达到100%，初中适龄少年xx年1093人，xx年986人，xx年 751人，xx年809人，入学率达到%，三类残疾儿童少年xx年5人，xx年6人，２００8年8人，２００9年10人，入学率达到100%。进城务工就业农民子女按省政府
办公厅晋政办发[xx]40号文件规定，在流入地全部入学。小学在校生xx年巩固率达到100%，xx年巩固率达到100%，xx 年巩固率达到100 %，xx年巩固率达到100%，初中在校生巩固率逐年提高,达到%，三类残疾儿童少年在校巩固率达到100%。14周岁人口中小学九年义务教育三年开学初完成率均达到100%，16周岁人口中小学教育完成率达到% ，均符合省定的义务教育标准化建设的规定。 2、学校布局。小学布局在保证覆盖所有行政区域，在保证所有适龄儿童就近入学的前提下,学校布点适当集中；刘家垣、三峪、黄村、回坡底四所中心小学发挥了骨干辐射作用；小学班容量均控制在规定范围内。初中学校布局覆盖了所辖区域,保证了学区内所有适龄少年接受九年义务教育需要。 3、校舍建设。中小学校舍建设都符合国家和省所规定的标准, 西义、东义、楼村、刘家垣、回坡底小学的危房改造工作，设计科学、施工规范，实行严格的监理制度，当年危房当年消除。生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。 4、教育教学设施设备。刘家垣中学教学仪器设备达到一类配备标准,小学教育教学设施设备在逐年提高。且有满足信息技术课开设需要的硬件设备。小学有仪器室、科学实验室、图书阅览室、微机电教室、音美教室、电子备课室。初中有满足教育教学需要的仪器室、实验室、图书阅览室、
安全生产标准化 验收整改报告 成都XX制药有限公司XX分厂2013年6月15日
安全生产标准化整改项 整改报告 成都市安监局： 2013年5月15日，贵局组织专家组成员对我厂安全生产标准化三级达标工作开展情况进行了考评。专家组查阅了分厂安全标准化制度，记录及相关文件资料，并对分厂的生产现场进行了检查。检查中专家组对分厂的安全标准化工作和安全管理工作给予了肯定，同时争对不符合项也提出中肯的问题和要求。 考评结束后，针对检查中提出的问题，我厂于5月18日召开了安全生产标准化整改专题会议，会议由公司副总经理兼分厂厂长XXX主持，公司总经理XX、分厂副厂长XXX、分厂各部门主要负责人以及安全生产领导小组主要成员参加了会议。专门成立了整改小组，整改小组成员：XXX、XXX、XXX、XX、XXX………。会上就专家组争对不符合项也提出的问题逐一进行了原因分析，并要求整改小组会后制定详细的整改方案，明确整改措施、整改资金、整改部门、整改时间、整改责任人，5月25日将安全标准化整改内容逐条分解并下发到各部门、各车间逐一认真整改。为确保整改工作落到实处，要求各部门、各车间每周向整改小组汇报整改情况，整改小组按照汇报情况进行跟踪检查，通过近二十多天的积极整改，截止2013年6月15日除有5项正在整改外，其余各项已基本整改完成。 现将整改情况汇报如下： 1、法律法规和标准： 1.1法律、法规和标准的识别和获取： 【问题】：部分法律法规、标准识别不到位；数据库不完善；未及时更新清单；未及时向相关方传达。 【整改结果】：已整改。 【整改措施】：按要求安全生产领导小组将部分法律法规、标准识别到位；将数据库补充完善；5月30日已更新清单；由安全生产领导小组和环安科向相关部门和人员进行传达。
电力安全生产标准化自查报告
电力标准化 电力安全生产标准化 自查报告 中电投宁夏能源铝业中卫新能源有限公司 二○一三年四月二十九日
前言 中电投宁夏能源铝业中卫新能源有限公司根据国家电监会、国家安监总局《关于深入开展电力安全生产标准化工作的指导意见》(电监安全〔2011〕21号)精神，按照国家电力监管委员会颁布的《电力安全生产标准化评级实施细则》要求,结合公司实际，开展电力安全生产标准化工作，成立了以公司领导为组长的组织机构，依据《发电企业安全生产标准化规范及考核评级标准》，于2013年2月1日至5月20日，从公司安全生产管理、生产设备设施、作业安全、职业健康四个方面，针对安全生产目标、组织机构和职责、作业安全、职业健康、生产设备设施、隐患排查和治理、应急救援、绩效评定和持续改进等十三个要素开展了自查、自评工作。 自查报告起草人： 自查报告审核人： 自查报告批准人：
中电投宁夏能源铝业中卫新能源有限公司（章）
二○一三年四月二十九日 目录 一概述 1、企业概况 2、设备概况 3、安全生产绩效管理 4、企业自评情况 5、自评结论 二、表格材料 附表1企业基本情况一览表 附表2主要生产设备及装置设施配置情况表 附表3电力安全生产标准化评审不适用条款说明 附表4风电部分不适用内容说明 附表5 电力安全生产标准化自查评项统计表 附表6电力安全生产标准化自查评得分明细表 附表7附表8 电力安全生产标准化现场自查评情况表 附表8电力安全生产标准化自查评发现问题及整改措施表三、表格材料 基本条件材料 附件1 电力业务许可证 附件2 未发生事故、无违法行为证明
义务教育标准化管理学校自评报告 学校通过认真组织学习福建省《义务教育学校管理标准化学校评估标准（试行）》，对照文件中75条标准逐项自查，我校认真对照《福建省“义务教育学校管理标准化学校”评估标准（试行）》，并严格按照文件中75条考评内容和考评要求对学校的全面工作进行了自评，自评指标为？分，达到了标准化合格学校标准。现将自评情况报告如下： 自评报告如下： 一、平等对待每位学生 根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。建立“控辍保学” 工作机制。执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。不让一名学生因学习、家庭、身体、性别等因素而受到歧视。 二、促进学生全面发展 加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义核心价值观。贯彻落实《中小学生守则》，让学生内化于心，外化于行。发挥各学科独特育人功能，统筹课程资源，落实全员责任，体现综合育人。创新德育形式，开展适合的社会实践和公益活动，增强学生社会责任感。在学校管理各个环节分层开展养成教育，培养学生良好行为习惯和健康生活方式。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，根据学生身心发展特点，科学开展心理辅导。帮助学生学会学习，营造良好的学习环境与氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。遵循学生认知规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯。引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质。采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生终身学习的能力。确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，养成体育锻炼习惯。并且每年举办全员参与的运动会。帮助每个学生至少具有两项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。落实《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体检或体质健康监测，重点监测学生的视力和营养状况，及时向家长反馈。建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。科学合理安排学校作息时间，家校配合指导好学生课外活动。 按照国家要求开设音乐、美术、书法课。制定实施艺术活动方案，保证85%以上的学生至少参加一个社团或兴趣小组。增加学生劳动和社会实践的机会，适当布置学生家务劳动，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。 三、引领教师专业发展 经常开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。引导教师加强学习，阅读经典，提高修养。要求教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。 要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。关心教师生活状况和身心健康，经常组织形式多样的活动，定期安排教师体检。组织教师认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求。定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修，研究教材、研究学生、研究教法，提高教师专业水平和教学能力。落实《中小学班主任工作规定》，制定班主任队伍培训计划，定期组织班主任学习、交流和培训，提高班主任组织管理和教育能力。 落实班主任工作量计算、津贴、奖励、表彰等待遇和保障。加强教师教学基本功考核，
标准化自查报告 xx中心小学被县教育局确定为标准化建设学校创建单位，在各级 政府的热情关怀和大力支持下，在县教育局的准确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会相关义务教育学校标准化建设的规定，建立健全组织机构，认真开自查自评工作，现将自查情况汇报如下： 一、学校概况 xx中心小学是蒲县西大门的一所高标准、高质量的寄宿制封闭小学。学校创办于XX年，占地面积8000平方米，建筑面积2900平方米。现有在校学生178名，7个教学班。专任教师27名，其中本科学历12人，专科学历9人，中师学历6人，完善的基础设施和良好的师资力 量为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。 二、学校标准化建设成效 在上级教育行政主管部门的准确领导下，学校始终坚持全面贯彻 党的教育方针，以“依法治校、以人为本、科学发展”为办学理念， 坚持“德育为首、全面育人、提升素质”的办学目标，以“勤奋、协作、创新、务实”为校训，全体教师以“严谨、博学、善教、爱生” 为教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学 手段，使学生们形成了“乐学、善思、自主、进取”的良好学风，全 力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的劳动者。 几年来，全校上下同心同德，积极探索，励精图治，耕耘不辍， 通过艰辛的努力，学校标准化建设取得了一定的成效。 1、校舍建设。校舍建设都符合国家和省所规定的标准，设计科学、施工规范，实行严格的监理制度，校园环境优美，干净整洁，安全达标，生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。
2、教育教学设施设备。我校教育教学设施设备在逐年提升，有仪 器室、图书阅览室、多媒体室等，具备规范的阅读、活动场所和活动 条件。生活用房，如食堂、开水房等均符合规定。 3、机构与队伍建设。学校机构设置符合国家和省政府相关文件要求，领导班子、教师队伍、教辅后勤人员配备符合编制、学历、专业 技术职务以及继续教育等相关法律法规和文件要求。我校积极组织全 体教师参加各级各类培训学习，专任教师大专以上学历达到78%，学校重视职业道德建设，教职工遵守职业道德规范，社会、家长和学生对 教师整体师德状况反映良好。教师尊重学生人格，没有发生歧视、体罚、驱赶学生等违规行为。 4、课程实施 我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行 国家课程标准，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，尤其是在实 施新的义务教育课程标准以来，我校以创新教育实验为龙头，开设有 读书课、写课、综合实践课等校本课程，使我校地方课程开设工作与 国家课程相互补充。我校师资力量雄厚，完全适合小学教学工作的需要，小学三至六年级全部开设英语课。为了提升教师素质，我校积极 展开校本教研工作，学校成立校本教研领导小组，以课题“课堂有效 教学研究”为契机，并制定切实可行的教学计划、教研计划，分语文、数学、英语、综合（包括音乐、体育、科学、美术、品德）四个教研 小组实行，力争使校本教研工作有组织、有内容、有措施、有成果。 5、教育管理。学校常规管理，包括教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科学、行为规范，有特色， 有创新。科学评价教师，不单纯以考试成绩和升学率奖惩教师。安全 教育工作有制度且落实较好，至今没有发生责任事故。6、教育质量。 我校适龄人口入学率为100%、无辍学，学生按时毕业率为100%，学生 学习勤奋，基础扎实。在校生稳定，严格控制留级现象。学生体质健 康标准合格率99。8%，体检合格率90。08%，近视发病率2。2%。
黄岩区头陀镇中心小学 申报浙江省义务教育标准化学校的自查自评报告 根据《浙江省义务教育标准化学校评定办法的通知》对照文件指示精神。结合学校实际情况我们进行了自查。现将有关自查自评的情况汇报如下： 一、学校基本概况 学校坐落于省级风景区划岩山的通道口元同溪畔，依山傍水、风景宜人，环境清幽，是学生学习、生活、成长的好地方。学校历史悠久，创建于1922年，原名敬胜小学，旧址在头陀镇老街。新中国成立后在各级政府和上级教育部门的支持和关心下，学校多次扩建、搬迁，自2008年搬入新校舍。 学校现占地面积为25669 平方米，办学规模为38个班，可容纳学生1700人。学校现有38班，学生数为1663人，其中借读农民工子女为141人，生均占地面积15.43平方米；建筑总面积13233平方米，生均建筑面积7.96平方米；绿化面积3631平方米，生均2.2平方米。总投资达2884.4多万元。学校建有教学楼、食堂、传达室、计算机房、劳技教室、音乐教室、美术教室、实验教室等普通、专用各类功能教室，所有教室都接通了网络，设置了实物展示、投影仪器，建成了Inetrnet校园网络。同时建有200米环形塑胶跑道、排球场、篮球场、篮球训练基地、乒乓球训练基地、校园书吧和学生活动区等，整个校舍规划布局合理，结构安全，具有良好的硬件设施和现代化校园环境。 学校现有教职工82人，其中具有小学高级职称的39人，本科学历26人，专科学历49人，拥有良好的师资条件，是一个师资力量雄厚，教育质量优良的乡镇级中心小学。 学校坚持面向全体、全面发展、各有所长的办学目标，以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导，不断探索教育教学的新模式，努力推进头陀镇小学教育事业的发展。学校先后获得省卫生A级单位、市标准化学校、市卫生先进单位、区绿色学校、区文明单位等荣誉称号。 二、学校创建标准化学校的主要做法。 （一）认真研读《浙江省义务教育标准化学校评定办法》的有关文件，明确目标实施和落实，给教育事业带来的均衡发展，给农村教育事业带来新的增长点。 （二）成立领导小组，制定方案，责任到位 为了更好地落实浙江省义务教育标准化学校评定，学校召开了班子会议集体讨论，研究制定了《黄岩区头陀镇中心小学创建标准化学校的实施方案》，成立了以林永正校长为组长的领导小组，明确分工，责任落实到人，为标准化建设有序进行打下了基础。 （三）完善资料，及时检查，落实整改 完善资料可以做到建设工作的步步留痕，便于检查和回顾工作中存在的问题，能够及时整改。根据领导小组的分工，做到谁负责谁落实，由领导小组集体审视资料的完备情况，发现资料问题或者发现建设工作中的问题，及时查漏补缺。
建设标准化学校情况汇报 建设标准化学校情况汇报 根据山西省标准化学校评估验收评分细则，现将我校准备情况汇报如下： 一、办学条件 1、校园基本情况 ①1990年永乐村投入150万元，建起了一座占地面积10000m2、建筑面积3700m2、集幼儿园、小学为一体的现代化花园式学校。学校是六年制单轨制，有19名教师，其中地级教学能手4人，县级教学能手6人，省级优秀班主任2人。学生210余名，幼儿110余名。1995年学校两基验收达标，学校先后被省、地、县授予“规范化建设先进单位”“教育先单位”“文明学校”“德育工作先进单位”“管理年先进单位”等荣誉称号。 ②校园环境：学校地处永乐村中心地段，交通便利。学校布局规范合理，校园内环境优雅，素有花园式学校的美称。 2、学校规模 我校现有6个教学班，平均每班35人。 3、学校校舍 ①校舍面积：学校建筑面积共计3700平方米，生均校舍建筑面积10.6平方米。 ②教学用房：学校有教室7间，活动室4个。 ③办公用房：办公室7间，有的是兼有，不能满足所有教师的办公需要。 4、体育设施： ①运动场地：操场2400平方米，还不符合标准，正计划硬化。
②体育设施：常规的设施有，离标准相差还远，正在完善之中，但由于经费等原因，所以困难也不少。 5、教学仪器设施 ①教学仪器：常规教学仪器、器材、信息教育设备基本齐全。 ②电教装备：有一台供教师使用的计算机，教室配备有电视机、vcd、录音机、投影仪。 6、图书配备 ①图书设施：学校设有一个图书室。 ②书刊配备：生均图书30册，有较为丰富的教参资料、工具书等。 7、师资队伍 学校有19名教师，其中本科学历2人，专科学历4人，其余教师学历都达标。 二、学校管理 1、管理体制 ①实行校长负责制。学校内设分管教学等工作机构，设有教研组，各机构职责明确、制度上墙。 ②学校落实校务公开制度。 2、制度建设 ①学校实行教师岗位责任制，教学工作实现量化考评细则，奖惩兑现。 ②学校支持、鼓励教师参加学历提高、继续教育、业务培训和外出学习。 3、安全防范和教育 学校制定有安全应急预案，定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，平时加强对学生的教育，召开法制报告会，安排教师假期值班。
公司工会标准化建设自查报告 公司工会在公司工会和公司党委的坚强领导下，认真贯彻落实网公司 2011年工会工作会议精神，以创先争优活动为契机，以公司战略规划为指引，以工会工作标准化建设实施意见为要求，围绕四个平台”、“四个机制”建设目标，全力做好工会各项工作。 一、公司基本情况 公司工会确定为工会工作的基础建设年”，在公司工会的领导下，在向兄弟单位的学习过程中，我们积极进取地做好每一项工作，在加强自身建设的同时，不断完善工会工作的标准化建设，为在企业中充分发挥工会组织的有效作用进行不懈地努力。 二、2011年工会工作完成情况 建功立业方面 围绕公司战略发展要求，以创先争优活动为契机，深入开展建载体、树模范”员工建功立业活动，积极构建经济技术创新工作机制。 一是加强两个载体”建设，为员工搭建成功阶梯。建设更加系统的学习载体，大力推进学习型企业创建工作。公司充分利用E- Learning网络学习平台开展了员工知识比武活动，着力打造了公司兼职培训师队伍，开展了赴兄弟单位学习先进经验的走出去”活动，逐步的形成了好学”的风气。建设更加全面的成长载体，畅通员工成才通道。公司十分重视人才培养工作，深化师带徒”机制，制定了“2581人才培养计划，开展了员工职业生涯规划工作，全面提 高 了员工的学习能力、仓I」新能力和竞争能力。
二是树立模范形象，鼓励员工再建新功。公司深入开展了在党旗下，在我身边”员工先进事迹演讲比赛等主题系列活动，选树8名优秀的监理员工，对他们优良的工作态度和先进模范事迹进行宣传。设立了奖项，对华北网公司工程造价管理获奖个人及国家风光储输示范工程先进管理个人进行表彰，并组织评选了北京市优秀总监理工程师和监理工程师，加大了公司内部模范培养，以模范的带头作用鼓励广大员工在工作中创先争优，鼓舞大家工作的热情和创新的精神。 和谐关系建设方面 坚持为民服务。一年中，以创建一项员工满意工程，实现壹加壹行动效果”为要求，扎实地服务员工，服务中心工作，不断完善员工与企业共同发展工作机制。 一是建设员工食堂，创建民生”精品工程。2011年公司工会经过大量的调研和筹划，于4月份建立起了公司员工食堂。食堂位于公司办公楼西北部500米处，采用了自助用餐的方式，每日食品的来源、烹饪，餐饮卫生等流程都须经过公司管理部门、食堂专业管理公司和员工监督员三方联合会审”及检验”才能送到员工餐桌上，大大改善了员工的用餐质量和用餐条件，在公司上下受到了一致好评。 二是启动壹加壹”行动，营造和谐文化氛围。2011年公司工会启动了壹加壹”行动，壹加壹”的含义是：把一个人融入到一个大家庭达到1+1>2的效果，突出齐努力、同发展、共分享”的华联团队精神。构筑大家园壹加壹行动。开展了迎春年会、忆峥嵘岁月，展时代先锋”参观国家博物馆主题教育活动、庆祝三八”妇女节系列庆祝活动。幸福伴我行壹加壹行动。开展了放飞