华侨学生就学申请表
说明：1.本表填写一式两份，相关部门审核盖章后由学校存档。2.应提交下列材料：（1）家长在厦购房置业或工作的证明材料；（2）区侨办开具的身份证明；（3）学生本人及父（母）或法定监护人的身份证明或护照；（4）我市公安部门签发的学生本人及其父（母）《华侨港澳台同胞临时住宿登记表》原件及复印件。
华侨大学华文学院招生简章 学校简介 华侨大学创办于1960年，直属国务院侨务办公室，是中国政府重点建设的综合性大学，是中国面向海外开展华文教育的主要基地。华侨大学位于中国福建省，在中国历史文化名城——泉州市和获得联合国最佳人居奖的中国海上明珠——厦门市分别设有校区。华侨大学以“面向海外、面向港澳台”为办学方针，坚持“为侨服务、传播中华文化”的办学宗旨，形成了“一校两生、因材施教”的教学特色和“一元主导、多元交融”的校园文化，人才培养成绩斐然。 华侨大学华文学院是中国教育部首批公布有资格招收外国留学生的单位，是国务院侨务办公室首批批准的华文教育基地，是国家汉办支持周边国家汉语教学的重点学校，是国家在福建省最早设立的汉语水平考试考点。华文学院前身为集美华侨学生补习学校，1953年陈嘉庚先生受中央人民政府委托创办，60年来，为世界94个国家和地区培养了4万多名的境内外学生。60年的历史，华文学院锻炼了一支优秀的教师队伍，这支队伍里，有教学经验十分丰富、从事留学生教育数十年的老教授，也有知识渊博、才华横溢的青年博士群体。目前，华文学院专任教师70多人，高级职称超过50%，35岁以下的青年教师，基本都是与汉语国际教育相关的博士。 华文学院始终秉承“为侨服务，传播中华文化”的宗旨，以弘扬和传播中华文化为已任，形成了以本科教学为主，华侨华人学生预科先修教育为辅，以海外华文传播项目为品牌的多层次多形式的办学体系。现有“华语与华文教育”硕士专业，“汉语国际教育”、“华文教育”、“汉语言”三个本科专业，“汉语言”专科专业。学院常年开设暑期汉语学习班，半年期和一年期汉语学习班，学员可根据自身的兴趣和需求选择商务汉语、旅游汉语及汉语文化等不同专业方向，也可根据自身水平插入初级、中级或高级学习班中学习。学院还和中国国务院侨务办公室及各个国家华文教育统筹机构合作，举办师资培训、学中文夏令营（冬令营）、中华文化寻根之旅等丰富多彩的学习活动。创立了“菲律宾中华文化大乐园”、“外国政府官员中文学习班”、“中华文化大赛”等著名品牌，产生了广泛的社会影响。近年来，在海外设立孔子学院、孔子课堂、中文学校、国际学校，开展海外硕士研究生教育、本科自考教育、师资学历教育和短期师资培训，受到许多国家的肯定和欢迎。目前，学院有留学生近千人，来自印尼、泰国、菲律宾、马来西亚、韩国、日本、越南、美国、英国、德国、法国及中国的香港、澳门、台湾等30多个国家和地区。 学院为境内外学生提供了充分展示才华的舞台，形成以提升中华文化素质为主、多元民族文化兼容的特色校园文化。汉语国际教育专业是外向型的汉语言应用学科，招收中国学生，主要为海外培训高素质的汉语老师；汉语国际教育专业学生与其他各类境外学生形成“一帮一”的课外学习模式，这种模式既为境内学生提供了实习的机会，也为境外生找到了专业的辅导老师。境内境外学生共同举办“汉语技能大赛”、“十佳歌手大赛”、“心理情景剧大赛”、“经典诵读大赛”、“东南亚文化节”、“东南亚美食节”、“水灯节”、“一帮一汇报演出”等多种汉语学习活动，有效地将课堂延伸到课外活动中，营造出良好的语言环境。境内境外互帮互助，双向互动，成为华文学院的一大特色，这一特色也得到上级的肯定，2010年，国家教育部批准华文学院“对外汉语专业”(“汉语国际教育专业”)为国家级特色专业。 华文学院坐落在厦门市集美学村，校园依山傍海，风光旖旎，交通便捷，教学生活设施齐全，有设备先进的专用教室、语音教室、多媒体教室、网络教室和电子图书馆；有舒适的学生公寓，并有餐厅、商店、运动场等配套设施。
关于归侨及其子女、华侨在国内子女就学升学的优惠政策规定 一、《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》《〈归侨侨眷权益保护法〉实施办法》《江苏省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》对归侨及其子女、华侨在国内子女的就学升学方面的法律法规 1、《中华人民共和国归侨侨眷权益保护法》第十四条规定：各级人民政府应当对归侨、侨眷就业给予照顾，提供必要的指导和服务。归侨学生、归侨子女和华侨在国内的子女升学，按照国家有关规定给予照顾。 2、《中华人民共和国归侨归眷权益保护法实施办法》第十七条规定：华侨子女回国就读实施义务教育的学校，应当视同当地居民子女办理入学手续;归侨学生、归侨子女和华侨在国内的子女报考国家举办的非义务教育的学校，教育等有关部门应当按照国家有关规定结合本地区实际情况给予照顾。 3、《江苏省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》第二十条规定：归侨学生、归侨子女和华侨在国内的子女报考各类高等学校、中等学校，录取分数按照本省规定给予照顾。华侨子女在监护人所在地就读幼儿园和小学、中学的，应当视同就读地居民子女办理入学手续，收费按照国家和省有关规定执行； 第二十一条规定：归侨、侨眷申请自费出国学习、讲学和学成回国要求到本省工作的，按照国家和本省的有关规定办理。自费出国学习的归侨、侨眷，在职职工自获准离境之日起保留公职一年;高等学校在校学生可以按照所在学校规定保留学籍。 二、华侨归国，子女是否可以接受义务教育 根据2009年印发的《国务院侨办、教育部关于华侨子女回国接受义务教育相关问题的规定》，其中规定今后华侨子女如果想回国接受义务教育，将与大陆居民的子女一样，依法免缴学杂费。 此规定所指的华侨子女，是指定居海外的中国公民的适龄子女。在国内监护人的选择上，按照父母；祖父母、外祖父母；兄、姐；关系密切的其他亲属、朋友的顺序确定。此规定不适用于回国就读外籍子女学校或民办学校的华侨子女。 三、三侨生（归侨学生、归侨子女、华侨在国内的子女，以下简称“三侨生”）具体如何界定 1、“归侨学生”是指回国定居的归侨学生、恢复或取得中国国籍视为归侨的学生。 2、“归侨子女”是指本省归侨的子女，且该子女具有本省常住户籍。 3、“华侨在国内的子女”是指华侨的子女，且该子女具有本省常住户籍。 四、三侨生中考加分政策
南山区小学联系电话地址一览
以上信息如有出入，请点击：https://www.doczj.com/doc/3a19225265.html,/suggest.htm 更新时间：2009.06.04.
新安 https://www.doczj.com/doc/3a19225265.html,/edu/20071019/50703.shtm
深圳宝安区小一学位申请所需材料-深圳户籍 https://www.doczj.com/doc/3a19225265.html,/news/本地宝教育频道 一、申请学位应具备的基本条件 凡年满六周岁（2002年8月31日及此日前出生），有学习能力，并符合以下条件之一： 1.深圳市户籍儿童。 2.符合市政府“1+5”文件的规定，父母在深连续居住1年以上，且能提供相关证明材料的暂住人口子女。 3.享受相关政策优惠的人员子女。 二、了解自己居住地在哪个小学的学区 居住在宝安城区的适龄儿童，家长可根据“宝安教育在线”（https://www.doczj.com/doc/3a19225265.html,/）、基础教育科网页、学校公示栏公布的《宝安城区2008年小学学区划分图》和报纸媒体公布的《宝安城区2008年小学招生范围》，查询居住地属于哪个小学的学区。各街道适龄儿童家长可咨询街道教育办（社会事务科）（联系电话详见基础教育科网页《宝安区招生联系电话》）。 (点击进入：08宝安小学学区划分图08年宝安城区小一学位申请学校范围宝安各街道教育办地址及电话) 三、4月4日-4月17日，在网上申请学位 宝安城区的适龄儿童家长可登陆宝安教育招生网址：https://www.doczj.com/doc/3a19225265.html,，点击新生预报名，从网上报名处进入小一学位申请，凭儿童的身份证号（可见《户口本》）进入，填写儿童信息（详见《宝安区2008年小一学位网上申请流程图》），确认信息无误后，打印《宝安区2008年秋季小学一年级学位申请表》。 部分没有上网条件的家长可在儿童就读的幼儿园上网申请，也可在4月12日（周六）上午9：30—11：30到居住地所属的小学电脑室上网申请、打印表格。 网上申请学位的先后,只是为了方便学校工作统计和资料验核,与能否录取没有任何关系.请家长不要集中一个时间填报. 四、4月18—20日，到小学验核材料 1．宝安城区的适龄儿童家长携带入学资料原件、复印件以及《宝安区2008年秋季小学一年级学位申请表》，到已在网上申请学位的小学验核资料（链接:08年宝安区秋季小学一年
海南华侨中学国际班入学条件 海南华侨中学国际班入学条件 海南华侨中学是一所历史悠久、办学规模较大、教学质量优良的学校。作为该 校的国际班，其入学条件自然也是十分严格的。以下就是该校国际班的入学条件： 1. 学业成绩优秀。学生需要提供中学在读期间各科成绩单，并且成绩单上需 要体现出学生的优秀表现。这就要求学生在各个科目上成绩都要不错，尤其是英语成绩要达到一定的水准。 2. 英语能力强。作为国际班的学生，英语成绩不仅需要达到一定的水准，还 需要具备英语口语、阅读、写作等多方面的能力。因为国际班的教学语言是英语，如果学生英语能力不强，那么在国际班中的学习就会受到很大的影响。 3. 遵守校规。学生需要遵守学校的各项规定，包括作息时间、校内纪律、安 全防范等方面。如果有严重违规行为，将会影响到学生的入学资格。 4. 具备良好的家庭背景。学生家庭应该稳定，并且父母或家庭成员应该有一 定的社会地位或者经济实力。这不仅能够给学生提供良好的学习环境和生活条件，同时也能更好地保证学生在学校中的安全和健康。 5. 具备良好的心理素质。国际班的学习和生活环境与普通班级有很大的不同，学生需要适应新的环境和规则，同时还需要面对来自不同文化背景的同学和老师。因此，具备良好的心理素质对于国际班学生来说非常重要。 在满足以上入学条件的前提下，学生可以提交入学申请，并经过面试和测试等 环节进行评选。最终符合条件的学生才能获得该校国际班的入学资格。 总之，海南华侨中学国际班的入学条件十分严格，但只有在严格的入学条件下，才能保证国际班的教学质量和学生的综合素质。对于想要加入该校国际班的学生来说，需要认真准备，不断提高自己的综合素质，才能有更好的机会加入该校的国际班。
2023年山东省临沂市平邑县临涧镇临涧村社区工作人员考试模拟试题及答案答题时间：120分钟试卷总分：100分试卷试题：共200题 一.单选题(共120题) 1.（）《易制毒化学品管理条例》自哪年哪月起实施? A.11月 B.9月 C.11月 D.10月 正确答案：C 2.（）对不予提职和暂缓提职的人员须经淮北矿业()复议后实施。 A..办公会 B.领导班子 C.党委常委会 D..党政联席会 正确答案：C 3.（）涉密计算机的维修、淘汰处理方式不正确的是（) A.登记后到保密部门指定的单位维修 B.将存储秘密信息的磁介质拆卸后再送保修 C.要进行清点、登记，经单位领导批准 D.将淘汰的计算机硬盘带回家再利用
正确答案：D 4.（）国家保护工会的()不受侵犯。 A.合法利益 B.职责权益 C.合法权益 D.权益 正确答案：C 5.（）社会福利机构分立、合并或者解散，应当提前()，向民政部门提出申请。 A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.6个月 正确答案：C 6.（）美沙酮维持治疗不具有以下哪项功能? A.减少毒品的使用.萎缩毒品市场; B.美沙酮维持治疗是一种戒毒方法 C.减少因毒品使用造成的社危害; D.减少经血液传播的疾病尤其是艾滋病,丙型肝炎等传染病传播可能 正确答案：B 7.（）学校社会工作者雷岩鹏最近听到他所服务的学校班主任老师多次反映，说她的班里有个叫王大智的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望雷岩鹏能给王大智辅导。雷岩鹏在给王大智做辅导时，首先应()。 A.进行需要评估 B.建立专业关系 C.进行问题评估 D.拟订服务计划 正确答案：D
华侨大学国际学生教育管理办法（试行） 第一章总则 第一条为进一步提升我校国际化办学水平，加强国际学生教育管理，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国出境入境管理法》和《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部令第42号）以及相关法律、法规，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法所称国际学生，是指根据《中华人民共和国国籍法》不具有中国国籍且在学校接受教育的外国学生；含全日制学历生、预科生、进修生、研究学者、各类短期项目培训生、交流交换生以及学校与其他单位联合培养的各类国际学生。。 第三条学校依照国家有关法律、法规和校纪校规对国际学生进行教育管理。国际学生应遵纪守法并尊重我国的社会公德和风俗习惯。 第四条学校坚持“以生为本、保证质量、一视同仁、适当照顾、协同配合、积极稳妥”的培养原则，加强和推进国际学生教育培养和管理服务。 第二章管理职责 第五条学校成立境外生教育培养工作委员会，统筹国际学生教育培养工作。各职能部门及培养单位根据各自工作职责，做好国际学生的教育培养和管理服务。
第六条国际交流合作处负责国际学生出入境及居留许可管理工作（华文教育、汉语言等专业学生的签证管理由华文学院负责）；研究生院负责统筹国际学生（研究生）的学籍管理、学位管理、教学管理、导师工作和日常教育管理等工作；教务处负责统筹国际学生（本科生）的学籍管理、学位管理及教学管理等工作；学生处负责统筹国际学生（本科生）的日常教育管理等工作。其他职能部门根据本单位的工作职责，协助做好国际学生教育培养和管理服务工作。 第七条各培养单位是国际学生的教育培养和管理服务的工作主体，各培养单位按照国家法律、法规和学校管理规定做好国际学生的教育培养和管理服务。 第三章入学报到 第八条国际学生须持X1或X2字签证入境，并按照学校规定，提供录取通知书、有效护照复印件以及家庭联系人、联系地址、联系方式等相关所需材料办理入学报到手续。无法按要求提供所需材料的，将不予注册。 第九条国际学生须在规定时间内到所在培养单位办理入学注册手续，按学校规定缴纳相关费用，并到相关单位办理居留许可手续。因特殊原因不能按时报到者，须向学校提出书面情况说明，无故逾期两周未报到者，取消入学资格。
1 概述 本操作手册是针对全国中小学生学籍信息管理系统的毕业后跨省就学功能，描述学校的学籍管理员和学籍主管领导的相关操作。 2 操作说明 2.1发起毕业后跨省就学申请 接收学校的学籍管理员可管理本学校发起的毕业后跨省就学申请，包括查询毕业后跨省就学申请、新增毕业后跨省就学申请、修改毕业后跨省就学申请和查看毕业后跨省就学申请详细信息。 操作菜单：【学籍管理->毕业后跨省就学-〉毕业后跨省就学申请】。 2.1.1毕业后跨省就学申请查询 在毕业后跨省就学申请查询页面,输入查询条件，点击“查询”，查询毕业后跨省就学申请信息。如下图所示: 图1毕业后跨省就学申请查询 注意：此处查询的是本学校发起，且学校学籍主管领导未核办的申请. 2.1.2新增毕业后跨省就学申请 在毕业后跨省就学申请查询页面，点击“申请”，填写或选择毕业省份、入学年级、学生姓名、性别、学籍号、接收理由等必填项,根据实际情况填写入学班级、性别、身份证件类型、身份证件号码、证明材料等信息，点击“保存"，新增毕业后跨省就学申请。如下图所示: 图2新增毕业后跨省就学申请 注意： 1) 如果入学年级为小学六年级，则学生必须是从五年制小学毕业的，否则申请将被驳回. 2)学生姓名需填写该学生在毕业省份学籍系统中的姓名，不允许填写空格、特殊符号等非法字符. 3）学籍号需填写该学生在毕业省份学籍系统中的学籍号，以G、L、J开头且长度为19位，不允许填写空格、特殊符号等非法字符. 4）若身份证件类型选择居民身份证，则身份证件号码必须填写正确的格式。
5)系统规定：接收学校不能对同一学生发起重复申请，即若当前学校之前已经对某学生发起过毕业后跨省就学申请，在该申请处理结束（被毕业省份驳回或撤销完毕）之前，当前学校不能对该学生发起新的毕业后跨省就学申请。 6)目前证明材料只支持DOC、RAR、JPG格式的文件，文件大小不能超过2M. 2.1.3修改毕业后跨省就学申请 在毕业后跨省就学申请查询页面，选择一条毕业后跨省就学申请，点击“修改"， 修改相关信息后点击“保存"，修改毕业后跨省就学申请。如下图所示: 图3修改毕业后跨省就学申请 注意：只有接收学校学籍主管领导未核办前，才能对申请信息进行修改。 2.1.4查看毕业后跨省就学申请详细信息 在毕业后跨省就学申请查询页面，选择一条毕业后跨省就学申请，点击“明细”, 查看毕业后跨省就学申请详细信息。如下图所示： 图4查看毕业后跨省就学申请详细信息 2.2毕业后跨省就学申请学校核办 接收学校的学籍主管领导可对本校学籍管理员提交的毕业后跨省就学申请进行核 办，并填写核办意见。 操作菜单：选择【学籍管理->毕业后跨省就学—>毕业后跨省就学学校核办】。2.2.1毕业后跨省就学学校核办查询 在毕业后跨省就学学校核办查询页面,输入查询条件，点击“查询”，查询待核办 毕业后跨省就学申请信息.如下图所示： 图5毕业后跨省就学学校核办查询 2.2.2毕业后跨省就学学校核办 在毕业后跨省就学学校核办查询页面,选择一条待核办毕业后跨省就学申请，填写 核办意见及核办补充意见，点击“核办”，核办毕业后跨省就学申请。若核办意见选择 “同意”,则毕业后跨省就学申请提交至学校主管教育局核办;若核办意见选择“不同意 "，则毕业后跨省就学申请流程结束。如下图所示： 图6毕业后跨省就学学校核办 2.2.3查看毕业后跨省就学申请详细信息
2023年普通高校联合招收华侨港澳台学生招 生计划 随着中国经济的崛起和国际间的交流合作愈加频繁，华侨港澳台 学生在中国高校的招生越来越受重视。为了进一步促进海内外华侨港 澳台学生的学术交流和国际化教育合作，2023年普通高校联合招收华 侨港澳台学生的招生计划被提出。 1.背景介绍 华侨港澳台学生指的是华人移居国外的华侨学生，以及来自香港、澳门和台湾地区的学生。这些学生通常具备较高的学术能力和跨文化 交流能力，对中国文化和经济发展有着浓厚兴趣。为了吸引和选拔这 些学生，中国高校需要提供优质的教育资源和国际化的学术氛围。 2.招生计划的目标 2023年普通高校联合招收华侨港澳台学生的目标是打造一个更加 开放和包容的学术环境，促进学生之间的交流和互动，并提供机会给
这些学生深入了解中国的机会。该计划旨在增强中国高校的国际影响力，扩大学生群体，培养全球化人才。 3.招生政策和条件 为了保证招生的公平性和规范性，招生政策和条件将遵循中国高 考制度的基本原则，并根据华侨港澳台学生的特殊身份进行相应的调整。招生政策将综合考虑学生的学术成绩、语言能力、领导力潜质和 跨文化交流能力等因素。 4.招生范围和名额分配 招生范围主要包括欧美国家、东南亚地区、澳洲等华侨社区，以 及香港、澳门和台湾地区。各高校将根据自身优势和招生计划的需求，确定招生名额的分配比例，并公开透明地进行招生工作。 5.招生宣传和选拔流程 高校将通过官方网站、社交媒体、海外教育展等渠道进行招生宣传，向目标学生群体介绍招生政策、入学条件和学校优势。针对招生 的多样性和特殊性，招生流程将专门设置招生联系人，负责解答学生 和家长的疑问，进行资格审核和面试选拔。
华侨子女就读证明业务办理指南 一、事项名称 华侨子女就读证明。 二、办理部门 洛阳市人民政府侨务办公室。 三、办理条件 1.《华侨子女回国在豫接受义务教育和高中阶段教育的实施办法》（教外〔2014〕1006号）所称华侨子女，是指取得国外长期或永久居留权的中国公民的适龄子女。 2.华侨子女回国享有接受义务教育的权利。在河南省内监护人户口所在地接受义务教育的华侨子女，应当与当地居民子女同等享受义务教育经费保障机制政策。 3.华侨子女需在国内监护人的监护下就学，义务教育阶段学校所在地为监护人户籍所在地。 4.国内监护人的选择，原则上按照父母、祖父母、外祖父母、兄、姐，关系密切的其他亲属、华侨本人的朋友的顺序确定。 5.外籍华人、港澳同胞适龄子女来豫（在洛）就读义务教育学校，可参照本办法执行。 6.华侨子女来豫（在洛）就读义务教育阶段的民办学校和招收外籍人员子女学校，不适用本办法。 四、所需材料 1. 就读申请书（1份）；（附件1） 2. 华侨（申请人父母）的国外长期或永久居留权证（1份）； 3. 我国驻外使领馆出具的华侨身份认证书或公证书（1份）； 4. 申请人的护照或有效身份证件材料（1份）； 5. 申请人与华侨的亲属关系材料（1份）； 6. 监护委托书（1份）；（附件2） 7. 国内监护人保证书（1份）；（附件3）
8. 申请人与国内监护人的关系材料（1份）； 9. 国内监护人的户口簿、房产证（与户籍地址一致）（各1份）。 第2项材料为原件时，可不提供第3项材料；相关材料为外文的，需翻译成中文。 五、办理权限及结果名称 华侨子女回国来豫（在洛）接受义务教育进行身份确认，由市侨办负责，并出具《华侨子女就读证明》。 六、办理时间、地址及电话 办理时间: 全年工作日。转学来豫（在洛）就读义务教育学校的，原则上在暑假期间办理就读证明。 办理地点：洛阳市委统战部110室（洛龙区政和路16号2号楼）； 咨询电话（略）（侨务科）。 （非正式文本，仅供参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）
湖南省华侨、华人、港澳居民情况调查表 制表机关：湖南省外事侨务办省归国华侨联合会 表号：侨情调 1 表 批准机关：湖南省统计局 批准文号：湘统函（2013）32号 有效期至：2013年 12月 31日 姓名性别出生年月文化程度 （）出国时间所学 国籍专业 1. 华侨 类别 2. 外籍华人 出生地居住国家职务 3. 港澳居民（地区）职称 工作 单位 居住 地址 联系 电子邮箱 方式 称谓姓名性别现在单位及职务（现在住址）联系方式家 庭 成 员 海 内 外 眷 属 填表人：填表日期年月日 说明：1. 华侨是指定居国外的中国公民。 2. 华人是指已加入外国国籍的原中国公民及其外国 籍后裔、中国公民的外国籍后裔。 3. 港澳居民是指香港或澳门特别行政区居民中的中国公民。 4.家庭成员一栏填写父母、配偶及子女。 5. 海内外眷属一栏填写三代以内直系血亲和旁系血 亲。
湖南省归国华侨情况调查表 制表机关：湖南省外事侨务办省归国华侨联合会 表号：侨情调 2 表 批准机关：湖南省统计局 批准文号：湘统函（2013）32号 有效期至：2013年 12月 31日 姓名性别出生年月文化程度 原侨回国（境）所学 居地时间专业 职业（） 1. 在职 2. 离休是否人大代（） 1. 人大代表 状况 3. 退休 4. 待业表 . 政协委员 2. 政协委员 工作职务 单位职称 家庭户口 住址所在地 联系电子 方式邮箱 称谓姓名性别现在单位及职务（现在住址）联系方式（或电子邮箱）家 庭 成 员 国 （境） 外 眷 属 填表人：填表日期年月日 说明：1. 归侨是指回国定居的华侨，外籍华人经批准恢复或取得中国国籍并依法办理来中国 落户手续的，视为归侨。 2. 家庭成员一栏填写父母、配偶及子女。 3. 国（境）外眷属一栏填 写三代以内直系血亲和旁系血亲。