小升初英语易错知识点总结
当别人向你道谢的时候，你怎么回答? With pleasure You are welcome Not at all 当别人向你道歉的时候，你怎么回答? It doesn’t matter That’s all right
从周一到周日的英文单词熟记三餐的英文单词熟记十二个月的英文单词 Storm:暴风雨Sea:海
Come from:来自
在农场上，只能用on---on farm
In front of:在…的前面(房子前面有棵树)
In the front of:在…里面的前面(房间前面有个柜子) At the table:在桌子的旁边表示时间的方法：(18：56)
1.最笨的方法,直接读出来：eighteen fifty six
2.用past: fifty six past eighteen
3.用to: four to nineteen
当看到much或者more的时候，首先应该想到的是“比较级”。回家以后把序数词(从第一到第一百)熟练地背下来
First second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth…… Which apple do you like? 你喜欢哪个苹果? Which apple would you like? 你想要哪个苹果?
介词后面动词必须加ing。(以小升初考试难度为限) 喜欢做某事的句型： Like doing; like to do; Enjoy doing; feel like doing;
be interested in doing;
在用play的时候，如果后面是“运动项目”的话，就直接用play跟运功项目就可以; 但如果是“乐器”的话，就得在乐器前面加“the”;如： Play basketball; play football; Play the piano; play the drum;
写作文时，一定要注意时态的问题，尤其是在日记中，通常都用过去时。 On and on: 连续不断。 Exchange:交换
Each other: 相互之间
情态动词后面 + 动词原型
包括：must, may, can, will, shall;
Might, could, would, should.
在一般将来时中，如出现：when, if, as soon as等表示条件的词时，作为条件的从句就必须用一般现在时代替将来时，以“如果明天下雨我就不去公园了”这句话为例，句子中包含两部分，一句是：明天下雨;另一句是：我不去公园。按理来说两个都时将来时因为他们都没有发生，可是如果写在一个句子里面的话，就必须写成： If it rains tomorrow, I will not go to the park. Teach的过去式是：taught
一般现在时的句式：主语 + 动词 + 时间关键点。(遵循三单原则) 进行时的句式：主语 + be + doing + 时间关键点。完成时的句式：
主语 + have或has + 动词过去分词。 Won’t = will not
Not…until…：直到…才
第三人称单数后加es的情况：动词是以sh, ch, o, s, 辅音字母加y结尾的。 Arrive：到达
Hear sb doing: 听见某人正在做某事。 See sb doing:
看见某人正在做某事
让某人做某事的句型(祈使句)： Ask sb to do; Tell sb to do; Get sb to do; Have sb do; Make sb do; Let sb do.
一定要区分清楚，前面三个是要加to的，后面三个不用。帮助某人做某事: Help sb to do; Help sb do; Help sb with sth.
Eg: He often helps me with my English. Enough: 足够的。
用法分两种：①ebough + 名词②形容词 + enough
I will be back.我还会回来的(终结者台词)。 Stop doing: 停下手头所有的事。
Stop to do: 停下手头的一件事去做另外一件事。 Eg: he stopped playing football. 他停下踢足球。
He stopped to play football. 他停下手头的事去踢足球。
Do you mind my opening the window? 你介意我把窗户打开吗? Do you mind my smoking here? 你介意我在这抽烟吗?
Do you mind my troubling you now? 你介意我麻烦一下你吗?
Miss: 错过;思念。
The boy sitting there is my brother，坐在那的那个男孩是我弟弟。
这句话中，sitting虽然在屁股后面加了1个ing，但并不是代表进行时的概念，而是用1个ing表示那个男孩正处在“sitting”这个状态中，但可以把这句话理解为“那个正坐在那的男孩是我弟弟”，这样的话会更易于理解。 Have a rest: 休息一会儿问职业怎么问? What is your father?
What does your father do? What is your father’s job? Decide to do sth: 决定做某事 Save money: 攒钱、节约钱 Save time: 节省时间 On the internet: 在网上
Surf on the Internet，在网上冲浪
Any 用于疑问或否定句，但有些情况下，当你向别人求助的时候，以问句的形式发出，为了表示委婉语气，就必须用some来代替any.比如： May I ask you some questions?
记住，此句中的may千万不可用can代替，may的概念是“可以，允许”，而can的概念指的是“能够，能力”;
比如，“我会游泳”，用的是“I can swim.”，表示的是你有游泳这种能力; This room is twice as big as that one. 这个房间是那个房间的两倍大。
Match: 比赛
Used to do: 过去经常做某事
I used to play football after class when I was young. Size: 尺寸
Hear from: 收到某人来信 Receive: 收到
It is right that to help mother do housework.= to help mother do housework is right. One of the longest walls in the world: 世界上最长的墙之一。 One of the biggest cities in the world: 世界上最大的城市之一。
Turn on: 打开 Turn off：关上Turn down: 把声音关小
Bring: 带来Take: 带走
Fetch: 去拿了又回来Leave: 离开(left, left)
名次性物主代词：mine, his, hers, theirs, ours, yours. (就是相当于名词)
形容词性物主代词：my, his, her, their, our, your.(后面必须加某样动词，而不能单独存在)
A few: 一些，一点(加可数名词) A little: 一些，一点(加不可数名词) 形容雨很大时，用：heavy.
In order to: 为了…
I take notes in order to study well. 我做笔记，为了学地更好。 Set up: 建立，设立Take down: 拿下来 ill: 生病了
“明天有一个会议”的表达方法： There is a meeting tomorrow.
There is going to be a meeting tomorrow. We have a meeting tomorrow. A meeting will be given tomorrow. Village: 乡村 Together: 一起 Come ture: 实现
Dress in = wear: 穿着、打扮 For: 表对象;时间段的持续。 Is that real: 那是真的吗? Film = Movie 电影 Neither…nor…既不。。。也不 Either…or…:或者。。。或者 None: 没有一个(三者以上)
Spend…in doing…花费(时间)做某事 Happen: 发生 Get marry: 结婚
A piece of paper: 一张纸 Cough: 咳嗽
I have no choice but…: 我别无选择。。。 I am afraid that : 我恐怕。。。
I don’t like anything = I like nothing.
She seems to be worried now = it seems that she is worried now. Do well in = be good at: 擅长做某事
小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars
. 个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语 学员年级：上课时间：年月日时分至时分共课时
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。
Unit 6-7 课内易错知识点： Unit 6 1. throw the rubbish 扔垃圾 2. make sth. make sb. sth. = make sth. for sb. 为……做 make sb./sth.+形容词 make them happy make sb./sth.+do make them laugh 3. help do sth. 帮助做…… help clean the classroom 4. keep sb/sth.+形容词 keep your clothes clean 5. slip-slipped fall-fell throw-threw drink-drank make-made keep-kept 6. smoke from cars做主语时，主语看smoke，谓语用单数。Smoke and fog are bad for our health. A and B作主语时，谓语用复数。 Unit 7 1. to+动词原形 (1) use...to...使用某物做某事 use water to clean things 使用水清洗东西 use chopsticks to eat noodles 用筷子吃面条 (2) reuse sth. to do sth. 再利用某物做某事 reuse a plastic bottle to make a toy 再利用塑料瓶做一个玩具 reuse paper to make a box 再利用纸做一个盒子 (3) need sth. to do sth. 需要某物做某事 need oil to drive cars 开车需要燃油 need water to drink 需要水喝 2. most of+可数/不可数 most of+名词作主语，be动词或谓语动词由of后面的名词来决定。Most of the trees are tall here. Most of the juice looks nice. 3. many 和much用法 (1) many+可数名词 ①so much 如此多+不可数名词 There is so much rubbish in the world now. ②so many+可数名词复数
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38
一、学生易错词汇 1. a, an的选择：元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择：单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择：表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的选择：表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择：肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择：what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二、形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是： 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如： I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西. 典型错误：My hair is longer than you.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性. 应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习： 1.从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River (2) How is Mr Green He's 175cm. (3) How are your feet I wear size 18. (4)How is the fish It's 2kg. 2.根据句意写出所缺的单词 (1) I'm 12 years old. You're 14. I'm than you. (2) A rabbit's tail is than a monkey's tail. (3) An elephant is than a pig. (4) A lake is than a sea. (5) A basketball is than a football. 3.根据中文完成句子.
小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
【重点单词和短语】 visit my grandparents拜访我的祖父母 see a film看电影take a trip去旅游go to the supermarket去超市 learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪go ice-skating去划冰go shopping去购物make mooncakes做月饼read a poem读诗 this moring/ afternoon/ evening今天早上/下午/晚上(傍晚) tonight在今晚tomorrow明天next week下周 dictionary字典comic book连环画册word book单词本postcard明信片 jump in跳进half price 半价make a snowman 堆雪人 share sth（事）with sb（人）和某人分享某物lots of= a lot of 许多 【单词补充】 look for (同义词) find leaf (复数) leaves film (同义词) movie buy (反义词) sell too(同音词) two /to ice-skate（现在进行时）ice-skating teach (反义词) learn 【语法点分析】 1. ---What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson. 用be going to 结构表示将来时 “be goi ng to +动词原形”构成一般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作，意为“打算，将要”。（be动词要根据人称选择恰当的搭配） 除了“be going to +动词原形”构成一般将来时外，“will+动词原形”的结构也可以构成一般将来时如：I’m going to have an art lesson.也可以表述为：I will have an are lesson. 原则上用哪个结构来问，就用哪个结构来答。
个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语
一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则
分数乘除法易错点讲义 一、分数乘法意义与整数乘法的意义的区分 一个数乘以一个分数的意义是求这个数的几分之几；一个数乘以整数的意义是求这个数的几倍.整数乘法的意义是表示几个相同加数和的运算。 那么分数乘法的意义和整数乘法的意义相同吗？ 请说出表示的意义：2×3 2 11×3 3× 2 11 2 1 × 11 3 得出结论：一个数乘以整数的意义与整数乘法意义相同，而一个数乘以分数的意义与整数乘法不同。总得来讲分数乘法意义与整数乘法意义不同。 二、没有真正理解分数除法的意义 分数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数。 很多同学无法区分题目中的积与因数，导致技术出错。请看以下两个题目。 2 1、把 15 米长的铁丝平均分成4 段，每段是全长的（），每段长（）米。 2 解析：其中 15 米是单位“1”，把它平均分成 4 段，求每段长多少。 4 2、一辆汽车行１０千米用汽油 5 千克，平均 1 千米用汽油多少千克？ 解析：其中 4 5 千克是单位“1”，相当于用它行 10 个1 千米，求其中一段用多少油。怎样减少上述错误，有以下两个解决方案：勤画草图与列方程解答。三、对于倒数的认识 例如： 真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1（） 真分数的倒数就是假分数，假分数的倒数都是真分数（）
四、计算的几种类型 1、添加因数 1 2、联想约分 3、分数接近 1 五、没有真正理解单位“1”，在做相关题是没有做到“一一对应”（单位“1”的分率对应相关的量） 1、小明看一本故事书，第一天看了全书的1 4 ，第二天看了全书的 1 5 ,第一天比第二天多看了 10 页，这本故事书一共有多少页？ （提示：找出单位“1”的分率对应的量） 2、运送一批水泥，第一天运了这堆水泥的 1 4 ，第二天运的是第一天的 2 3 ,还剩84 吨没有运，这堆水泥多少吨？ 3、两根同样长的绳子，第一根用了它的2/5，第二根用去它米2/5 米，哪根用去的多？（或用去的多？） （1）一根绳子，用去了它的2/5，还剩2/5 米，问用的多，还是剩的多？ （2）一根绳子，用去了它的3/5，还剩3/5 米，问用的多，还是剩的多？ 4、我校三年级同学积极向贫困地区的失学儿童捐款活动中，小红捐款60 元，小丽捐款的钱数是小红的2/3，小慧捐的钱数是小红的1/2，小慧捐了多少元？
小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们
小学六年级英语：单词易错知识点汇总 01 写出下列单词的复数形式： 1.bus —— buses 2.box —— boxes 3.glass —— glasses 4.class —— classes 5.watch —— watches 6.mango —— mangoes 7.firefly —— fireflies 8.sheep —— sheep 9.people —— people 10.man —— men 11.woman —— women 12.apple —— apples 13.family —— families 14.library —— libraries 15.baby —— babies 16.boy —— boys 17.toy —— toys 18.child —— children 19.foot —— feet 20.strawberry —— strawberries 21.horse —— horse 22.policeman —— policemen 23.dress —— dresses 24. fish —— fish 25.tooth —— teeth 26.country —— countries 27. foot —— feet 28.dragonfly —— dragonflies 29.me —— us 30.building —— buildings 31. cloth —— clothes 32. this —— these
34.circle —— circles 35.story —— stories 02 现在分词： 1. swim ( 现在分词)—— swimming 2. come( 现在分词)—— coming 3. dance (-ing形式)—— dancing 4. ski (-ing形式) ——skiing 5. sit (-ing形式)—— sitting 6. fly (-ing形式) —— flying 7. stay (-ing形式) —— staying 8. travel (-ing形式) ——travelling 9. cry (-ing形式) ——crying 10. play (-ing形式) —— playing 11. listen (-ing形式) —— listening 12. collect (-ing形式) —— collecting 13. make (-ing形式) —— making 14. take (-ing形式) —— taking 15. write (-ing形式)—— writing 16. read(-ing形式) ——reading 17. clean (-ing形式) —— cleaning 18. sing (-ing形式)—— singing 19. sweep (-ing形式) —— sweeping 20. run (-ing形式) ——running 03 反义词或对应词： 1.same —— different 2.new ——old 3.old ——young 4.short —— long 5.big ——small 6.tall —— short 7.yes —— no 8.open —— close 9.hot —— cold
小学英语知识归纳总结（打印版） 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)
第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母 a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例： 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ］[?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D og 2元音字母+元音字母See、sea、meat、book 3元音字母+辅音字母Tall、play 1.4元音字母 共有5个，分别是: a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例： 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫］[t∫］[tr] [θ］[ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η］ 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1单个辅音字母D og、book 2辅音字母+辅音字tree、draw、teach、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep