高二物理学业水平测试知识点总结

高二物理学业水平测试知识点总结

1．质点 A

用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。

题1．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是

A ．只有体积很小的物体才可以看作质点

B ．只有质量很小的物体才可以看作质点

C ．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点

D ．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点

题2、下列情况中的物体，可以看作质点的是 （ ）

A 、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮

B 、体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作

C 、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度

D 、研究地球自转时的地球

题3．下列情况中，地球可以看成质点的是

A ．研究神舟六号飞船在地球上的着陆点

B ．研究地球绕太阳运行的规律

C ．宇航员在空中拍摄地球表面的地貌

D ．研究地球接收太阳光的面积

2．参考系 A

在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。

3．路程和位移 A

路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。

位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

题4、一质点在半径为R 的圆周上从A 处沿顺时针运动到B 处，则它通过的路程、位移大小分别是

A ．

23R π、23R π B ．2

3R π、2R C ．2R 、2R D ．2R 、23R π

题5．体育课上，小明同学让一个篮球从离操场地面高H 处自由释放，篮球经多次弹跳，最后停在操场上，则

在此过程中，篮球的位移大小为（ ）

A ．H

B ．2H

C ．0

D ．因篮球弹跳的次数不知道，故无法判断

题6、下列物理量属于矢量的是

A ．质量

B ．时间

C ．路程

D ．位移

4．速度 平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理，t

x v ??=，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。

瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

题7．下列所说物体的速度通常指平均速度的是

A ．某同学百米赛跑的速度

B ．雨点落地的速度

C ．子弹射出枪口时的速度

D ．物体下落后第2秒末的速度

题8. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s 末的速度为9.00 m/s ，10s 末到达终点的速度为10.20m/s ，则运动员在百米赛跑中的平均速度为

A ．10.20 m/s

B ．10.00 m/s

C ．9.60 m/s

D ．9.00 m/s

5．匀速直线运动 A

在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不

变的运动。

6．加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是

t

v v t v a t 0-=??=，加速度a 是矢量，其方向与速度变化量v ?的方向相同，与速度的方向无关。 题9、关于速度与加速度的说法中，正确的是 （ ）

A ．运动物体的加速度大，速度也一定大

B ．运动物体的加速度变小，速度也一定变小

C ．物体的速度变化大，加速度也一定大

D ．物体的速度变化慢，加速度一定小

题10．某物体在做加速运动，如果加速度在逐渐减小，则物体

A ．物体开始做减速运动

B ．物体运动的方向立即反向

C ．运动速度逐渐减小

D ．运动速度逐渐增大

题11、有些国家的交通管理部门为了提醒世人，特规定了车辆加速度达到重力加速度g 的500倍为死亡加速度。下面是在一次交通事故中两辆摩托车相向而行发生碰撞，勘察数据：碰前速度均为54km/h ，从开始碰撞

到停下的时间为0.002s,你判定驾驶员是否有生命危险?(g 取10m/s 2)。

7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。当

电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。

8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A

匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度

即 t

x v v t =

=2 题12、用接在50Hz 交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3，……，量得2、3之间的距离0.303=S mm ，3、4两点间的距离0.484=S mm ，则2、3两计数点间的时间间隔为 s ，小车在2、3之间的平均速度为 m/s ，小车在位置3的瞬时速度为 m/s ．

9．匀变速直线运动规律 B

速度公式：at v v +=0 位移公式：202

1at t v x +

= 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20=V 中间时刻 题13、物体做初速度为零的匀加速直线运动，已知第2s 末的速度是6m/s ，则下列说法正确的是

A ．物体的加速度为3m/s 2

B ．物体的加速度为12m/s 2

C ．物体在2s 内的位移为12m

D ．物体在2s 内的位移为3m

题14、某物体速度与时间的关系为v =（6－2 t ）m/s ，则下列说法中正确的是

A ．物体运动的初速度是2m/s

B ．物体运动的加速度是-4m/s 2

C ．物体运动的加速度是-2m/s 2

D ．物体运动的速度是3m/s

若2

52x t t =+,则初速度为 ，加速度为 。

A B D

C 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A

纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律

①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；

图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移

题15、图示为 A 、B 两质点的速度图象，其加速度分别为a A 、a B ，在零时刻的速度分别为v A 、v B ．那么，下列判断正确的是

A ．v A ＜v

B B ．v A ＝v B

C ．a A ＞a B

D ．a A ＜a B

题16、一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制

动措施。若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度-时间图象如图所示。那么，

对于0-2t 和2t-3t 两段时间内加速度的关系，下列说法中正确的是

A ．加速度大小之比为1：2

B ．加速度大小之比为1：1

C ．加速度大小之比为2：1

D ．加速度大小之比为2：3

11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律

①表示物体做 静止 ；

②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。

题17、下列图象中反映物体做匀加速直线运动的是（图中s 表示位移、v 表示速度、t 表示时间）

题18、、在图2-2的四个速度图象中，有一个不是表示物体做匀速直线运动的速度图象。这个图象是 ( )

题19、、一辆公共汽车进站的过程可以近似地看作是匀减速运动的过程，其速度

图象如下图所示。从图象可以判定：汽车进站过程的加速度大小为________m/s 2，

方向为 。进站做匀减速运动过程所经过的路程为_______m 。 12．自由落体运动 A

（1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动

（2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体

加速度，也叫做重力加速度。

（3）规律：gt v = 22

1gt h = gh v 22= 题20、一个物体从45m 高处自由落下,g 取10m/s 2,则物体在空中运动时间t= s 。落地时速度大小为v=

m/s.最初1s 通过的距离是 m,最后1s 通过的距离是 m

13．伽利略对自由落体运动的研究

科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行

检验（5）对假说进行修正和推广

伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。

14．力 A

（1）力是一个物体对另外一个物体的作用，有受力物体必定有施力物体。

（2）力的三要素：力有大小、方向、作用点，是矢量。

（3）力的表示方法：可以用一根带箭头的线段表示力。

15．重力 A

（1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一个分力。

（2）大小：G=mg ，g 是自由落体加速度。

（3）方向：是矢量，方向竖直向下，不能说垂直向下。

（4）重心：重力的作用点。重心可以不在物体上，对于均匀的规则物体，重心在其几何中心，对不规则

形状的薄板状的物体，其重心位置可用悬挂法确定。质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。

16．形变与弹力 A

（1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状，

这种形变叫做弹性形变。

（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

（3）产生条件：直接接触、相互挤压发生弹性形变。

（4）方向：与形变方向相反，作用在迫使这个物体形变的那个物体上，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的

方向，压力和支持力都是弹力，方向都垂直于物体的接触面。

（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有kx F =，x 为形变量，k 由弹簧本身性质决定，与弹簧粗细、长

短、材料有关。

题21、一弹簧的两端各用10N 的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm ．现将其中一端固定于墙上，另一端用5N 的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为

A ．6cm

B ．3cm

C ．1.5cm

D ．0.75cm

17．滑动摩擦力和静摩擦力 A

（1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这个

力叫做滑动摩擦力。

（2）滑动摩擦力的产生条件：a 、直接接触b 、接触面粗糙c 、有相对运动d 、有弹力

（3）滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，可以是阻

力，可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。

（4）滑动摩擦力的大小：uN f =，N 为正压力，u 为动摩擦因数，没有单位，由接触面的材料和粗糙

程度决定。

（5）静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍作用

（6）产生条件：a 、直接接触b 、接触面粗糙c 、有相对运动趋势d 、有弹力

（7）方向：总是与相对运动趋势方向相反，可用平衡法来判断。，可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。

（8）大小：max 0f f ≤?

题22、关于摩擦力,下列说法正确的是

A ．物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力

B ．只有运动的物体才受到摩擦力

C ．只有静止的物体才受到摩擦力

D ．摩擦力的方向和相对运动方向垂直

题23、一个木箱静止在粗糙水平面上，木箱的重量为G =20N ，木箱和地面间的动摩擦因数为μ=0.30。最大静

摩擦力为7牛，现在用水平向右的拉力F 拉木箱。第一次F = 4.0N ，第二次F =10N ，则两次木箱所受的摩擦力大小分别为__ __N 和___ _N 。

题24、下列说法中，正确的是 （ ）

A ．物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比

B ．滑动摩擦力可以跟物体的重力无关

C ．滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反

D ．滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用

题25、物体沿着斜面匀速下滑时，若不计空气阻力，则物体受到的作用力是

A ．重力、下滑力和斜面的支持力

B ．重力、摩擦力和斜面的支持力

C ．重力、下滑力和摩擦力

D ．下滑力、摩擦力和斜面的支持力

18．力的合成和力的分解 B

（1）合力与分力：一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力。那几个力就叫这个力的分力。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。

（2）力的合成方法：用平行四边形定则。合力随夹角的增大而减小。 两个力合力范围2121F F F F F -≥≥+

力的合成是唯一的。

题26、已知两个力的合力大小为18N ，则这两个力不可能．．．

是 （ ） A ．10N ，20N B ．18N ，18N C ．8N ，7N D ．20N ，28N

题27、两个共点力,大小分别是100N 和60N ，则它们的合力大小可能是

A ．0N

B ．60N

C ．30N

D ．180N

（3）力的分解方法：用平行四边形定则，力的分解是力的合成的逆运算，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力，一个已知力究竟怎样分解，这要根据实际情况来决定。

（4）在什么情况下力的分解是唯一的？

①已知合力和两分力的方向（不在同一条直线上），求两分力的大小。

②已知合力和一个分力的大小、方向，求另一个分力的大小和方向。

题28、把竖直向下的90N 的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N ，则另一个分力的大小为（ ）

A ．30N

B ．90N

C ．120N

D ．150N

19．共点力作用下物体的平衡 A

（1）共点力的概念：共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力。

（2）共点力作用下物体平衡的概念：物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做平衡状态。

（3）共点力作用下物体的平衡条件：物体所受合外力为零，即F 合=0，也就是物体的加速度为零。

题29、物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是

A . 5N 、 7N 、 8 N

B . 2N 、 3N 、 5N

C . 1N 、 5N 、 10 N

D . 1N 、 10N 、 10N

题30、如图所示，物体的重力G ＝5N ，AO 绳与顶板间的夹角为45°，BO 绳水平。求：

AO 绳和BO 绳所受拉力的大小。

20．力学单位制 A

（1）国际单位制（SI）就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。

（2）国际单位制（SI）中的基本单位：长度的单位米，国际符号m、质量的单位千克，国际符号㎏、时间的单位秒，国际符号s。电流强度的单位安培，国际符号A；

（3）力学中有三个基本单位：长度的单位米，国际符号m、质量的单位千克，国际符号㎏、时间的单位秒，国际符号s。

题31、下列单位中属于国际单位制的基本单位的是

A．N、m、kg B．N、m、s C．N、kg、s D．m、kg、s

题32、下列哪组单位与m/s2等价

A．N/kg B．N/m C．N/s D．J/m

题33、在下列几组仪器中，用来测量国际单位制中三个力学基本量（长度、质量、时间）的仪器是A．刻度尺、弹簧秤、秒表 B．刻度尺、弹簧秤、打点计时器

C．刻度尺、天平、秒表 D．量筒、天平、秒表

21．牛顿第一定律 A

（1）伽利略理想实验

（2）牛顿第一定律的内容：一切物体均保持静止或匀速直线运动的状态，除非作用在物体上的作用力迫使它改变这种状态。

（3）力与运动的关系：

①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”---------亚里士多德的观点；

②正确的认识是“运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因”。

题34、伽利略的理想实验证明了

A ．要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就静止

B ．要使物体静止就必须有力的作用，没有力的作用物体就运动

C ．物体不受力作用时，一定处于静止状态

D ．物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态

（4）对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变，速度改变就意味着存在加速度。

题35、关于运动状态的改变，下列说法正确的是

A．只要物体在运动，其运动状态一定改变

B．只要物体速度的大小不变，运动状态就不变

C．只要物体的速度大小或方向中有一个改变，其运动状态就一定改变

D．物体受到多个力作用，其运动状态一定改变

题36、做下列哪种运动的物体，其运动状态保持不变（）

Ａ．加速度恒定的运动Ｂ．速率不变的曲线运动

Ｃ．沿直线的往复振动Ｄ．速度恒定的运动

（5）维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性，这一本质属性就是惯性．质量是惯性大小的量度。题37、下列关于惯性的说法正确的是

A．战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性

B．物体的质量越大，其惯性就越大

C．火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大

D．做自由落体运动的物体没有惯性

题38、做自由落体运动的物体在下落的过程中如果重力突然消失,则物体的运动是

A.浮在空中静止 B．仍做自由落体运动C．改做匀速直线运动 D．立刻做匀减速运动

题39、下列关于惯性的说法，正确的是 ( )

A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性

B.做变速运动的物体没有惯性

C.有的物体没有惯性

D.两个物体质量相等，那么它们的惯性大小相等

22．实验：探究加速度与力、质量的关系 A

（1）实验思路：本实验的基本思路是采用控制变量法。

（2）实验方案：本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力。测量质量用天平，需要研究的是怎样测量加速度和外力。

23．牛顿第二定律 B

（1）顿第二定律的内容和及其数学表达式：牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比，与质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。F合=ma。

（2）力和运动的关系：

合外力恒定时，合外力和初速度方向相同时，则物体做匀加速直线运动。

合外力恒定时，合外力和初速度方向相反时，则物体做匀减速直线运动。

②加速度的方向一定与合外力的方向相同。

③加速度与合外力是瞬时对应的关系。（有力就有加速度）

24．牛顿第三定律 A

（1）牛顿第三运动定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。

（2）要能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力。

题40、黑板擦静止在水平桌面上，黑板擦所受的重力和支持力

A．是一对作用力和反作用力 B．是一对平衡力

C．都是弹力 D．大小和方向都相同

题41、关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）

A．作用力和反作用力作用在同一物体上

B．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力

C．作用力和反作用力有时相等有时不相等

D．作用力和反作用力同时产生、同时消失

题42、汽车拉着拖车在粗糙的水平道路上沿直线匀速行驶，对于下述的各个力的大小，下列说法正确的是A．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对平衡力

B．汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对相互作用力

C．汽车拉拖车的力等于地面对汽车的阻力

D．拖车拉汽车的力与汽车的牵引力是一对平衡力

题43、人静止站在测力计上，下列说法中正确的是（）

A．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力

B．人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力

C．人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力

D．人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力

关于力和运动有两类基本问题：一类是已知物体的受力情况，确定物体的运动情况；另一类是已知物体的运动情况，确定物体的受力情况。

at

v

v+

=

受力分析物体受力情况F合2

02

1

at

t

v

x+

=物体运动情况

ax

v

v2

2

2=

-

题44、如图所示，质量为10 kg的木块置于光滑水平面上，在水平拉力F的作用下以2m/s2的加速度由静止开始运动．求：

⑴水平拉力F的大小；

⑵3 s末木块速度的大小．

题45、一辆载重汽车重104kg，司机启动汽车，经5s行驶了15m。设这一过程中汽车做匀加速直线运动，已知汽车所受阻力f=5×103N，取g=10m/s2，求：

（1）汽车在此过程中的加速度大小；（2）汽车发动机的牵引力大小。

题46、一个质量是2kg的物体放在水平地面上，它与地面的动摩擦因数μ=0.2。物体受到大小为5N的水平拉力作用，由静止开始运动。（g=10m/s2）问：

（1）加速度大小 (2)经过4s钟，物体运动的位移是多少？

(3)若4s末撤去拉力，物体在摩擦力的作用下做匀减速运动，则物体还能运动多远？

题47、如图所示，质量为60 kg的滑雪运动员，在倾角θ为30°的斜坡顶端，从静止开始匀加速下滑90 m 到达坡底，用时10 s．若g取10 m/s2，求⑴运动员下滑过程中的加速度大小；

⑵运动员到达坡底时的速度大小；⑶运动员受到的合外力大小．

题48、一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有事，紧急刹车，从开始刹车到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕为14m，轮胎与路面的的动摩擦因素为0.7，g取10m/s2。问：

（1）刹车时汽车的加速度多大？

（2）刹车前汽车的速度多大？

（3）刹车后经过1s和3s，汽车的位移分别为多大？

超重与失重

（1）当物体具有竖直向上的加速度时，物体对测力计的作用力大于物体所受的重力，这种现象叫超重。ma mg F +=

（2）当物体具有竖直向下的加速度时，物体对测力计的作用力小于物体所受的重力，这种现象叫失重。ma mg F -=

（3）物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态。处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。

（4）物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力并没有变化。

25．功 Ａ

（1）做功的两个必要因素：力，力的方向上的位移

（2）定义：力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦三者的乘积。即αcos FL W =

（3）功是标量，单位：Ｊ；

（4）正负功的物义：力对物体做正功说明该力对物体运动起推动作用；力对物体做负功说明该力对物体运动起阻碍作用。

题49、作用在一个物体上的两个力，大小分别是30N 和40N ，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是（ ）

A ．10N

B ．35N

C ．50N

D ．70N

题50、若互相垂直的两个力做功分别为30J 和40J ，，则这两个力的合力做的功是 J 。

26．功率 A

（1）概念：FV t

W P ==

（Ｆ与Ｖ方向相同） 单位：瓦特（Ｗ） （2）理解：平均功率V F t W P == 瞬时功率FV P = 额定功率和实际功率的区别

（3）物意：表示物体做功快慢的物理量

题51、质量为1kg 的物体从某一高度自由下落，设1s 内物体未着地，则该物体下落1 s 内重力做功的平均功率是( ) 1s 末重力瞬时功率为 W （取g = 10m/s 2）

A ．25W

B ．50W

C ．75W

D ．100W

题52、轮船以速度16m/s 匀速运动，它所受到的阻力为1.5×107N ，发动机的实际功率是（ ）

A. 9.0×104kW

B. 2.4×105kW

C.8.0×104kW

D.8.0×103kW

题53、第一次用水平恒力F 作用在物体上，使物体在光滑水平面上移动距离s ，F 做功为W 1、平均功率为P 1；第二次用相同的力F 作用于物体上，使物体沿粗糙水平面移动距离也是s ，F 做功为W 2、平均功率为P 2，那么

A ．W 1 >W 2 ，P 1>P 2

B ．W 1

C ．W 1 =W 2 ，P 1>P 2

D ．W 1 =W 2 ，P 1

题54、汽车发动机的额定功率为80kW ，它以额定功率在平直公路上行驶的最大速度为20m/s ，那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力是 ( )

A ．1600N

B ．2500N

C ．4000N

D ．8000N

27．重力势能 重力做功与重力势能的关系 Ａ

（１）概念：重力势能mgh E P = 重力做功21mgh mgh W G -=

重力势能的增加量12mgh mgh E P -=? P G E W ?-=

（２）理解：（1）重力做功与路径无关只与始末位置的高度差有关；（2）重力做正功重力势能减少，重力做负功重力势能增加；（3）重力做功等于重力势能的减少量；（4）重力势能是相对的，是和地球共有的，即重力势能的相对性和系统性．

题55、关于重力做功、重力势能变化的说法正确的是

A ．当物体向下运动时，重力对物体做负功

B ．当物体向下运动时，重力势能增大

C ．当物体向上运动时，重力势能增大

D ．当物体向上运动时，重力对物体做正功

题56、将质量为100kg 的物体从地面提升到10m 高处，在这个过程中，下列说法中正确的是 （ ）

A ．重力做正功，重力势能增加1.0×104J

B ．重力做正功，重力势能减少1.0×104J

C ．重力做负功，重力势能增加1.0×104J

D ．重力做负功，重力势能减少1.0×104J

题57、质量为1kg 的物体从足够高处自由下落，不计空气阻力，取g ＝10m ／s 2，则开始下落1s 末重力的功率

是 （ ）

A 、100W

B 、50W

C 、200W

D 、 150W

28．弹性势能 A 弹簧的弹性势能只与弹簧的劲度系数和形变量有关。

29．动能 A 动能：22

1mv E K = 标量 题58、改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，在下面4种情况中，能使汽车的动能变为原来

的4倍的是( )

A.质量不变，速度增大到原来的4倍

B.质量不变，速度增大到原来的2倍

C.速度不变，质量增大到原来的2倍

D.速度不变，质量增大到原来的8倍

30．动能定理 A

动能定理内容：合力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化 12K K E E W -=总 即 21222

121mv mv W -=总 题59、水平地面上的物块，在水平恒力F 的作用下由静止开始运动一段距离s ，物块所受摩擦力的大小为f ，则物块在该过程中动能的增加量为

A ．Fs

B ．fs

C ．(F －f )s

D ．(F ＋f )s

31．机械能守恒定律 B

1．内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。

2．条件：只有重力或弹力做功

3．判断机械能守恒的方法：（1）守恒条件（2）E K +E P 的总量是否不变

题60、忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是：（ ）

A ．电梯匀速下降

B ．物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端

C ．物体沿着斜面匀速下滑

D ．拉着物体沿光滑斜面匀速上升

题61、忽略空气阻力，下列物体运动过程中满足机械能守恒的是（ ）

A ．电梯匀速下降

B ．物体由光滑斜面顶端滑到斜面底端

C ．物体沿着斜面匀速下滑

D ．拉着物体沿光滑斜面匀速上升

4．机械能守恒定律公式：2

211P K P K E E E E +=+ 题62、在离地 h 高处以初速 v 0沿竖直方向下抛一球，设球击地反弹时机械能无损失，不计空气阻力，重力

加速度为 g ，则此球击地后回跳的最大高度是多少？

题63、有两个质量都是m 的小球a 、b ，以相同的速率v 0在空中同一点分别竖直向上、竖直向下抛出，两球落

到水平地面时

A ．动能不同．重力做功不同

C ．机械能相同．重力势能变化量不同

题64、如图所示，一个质量m 为2kg 的物块，从高度h =5m 、长度l=10m 的光滑斜面

的顶端A 由静止开始下滑，那么，物块滑到斜面底端B 时速度的大小是 （ ）

A.10m/s

B.102m/s

C.100m/s

D.200m/s 32．用打点计时器验证机械能守恒定律 A 1．打点计时器是一种使用交流电源的仪器，当交流电的频率为50Hz 时每隔0.02s

打一次点，电磁打点计时器的工作电压是10V 以下，而电火花计时器的工作电压是220V

2．用公式mgh mv 22

1验证机械能定恒定律，所选纸带1、2两点间距应接近2mm 3．器材中没有秒表和天平

在“验证机械能守恒定律”的实验中，有如下可供选择的实验器材：铁架台，电火花打点计时器，纸带，电源，秒表等．其中不必要的器材是 秒表 ，在实验数据处理时，得到重锤动能的增量总小于重锤势能的减少量，其原因可能是： ．

题65、用图示装置验证机械能守恒定律，由于电火花计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大的阻力，这样实验造成的结果是

A ．重力势能的减小量明显大于动能的增加量

B ．重力势能的减小量明显小于动能的增加量

C ．重力势能的减小量等于动能的增加量

D ．以上几种情况都有可能

题66、在做“验证机械能守恒定律”的实验时，以下说法中正确的是

A ．选用重锤时，密度大体积小的比密度小体积大的好

B ．选用重锤时，密度小体积大的比密度大体积小的好

C ．选用的重锤一定测其质量

D ．重锤的质量大小与实验准确性无关

33．能量守恒定律 A

能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一物体，而在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变

34．能源和能量转化和转移的方向性 A

1．非再生能源：不能再次产生，也不可能重复使用的

2．能量耗散：在能源利用过程中，有些能量转变成周围环境的内能，人类无法把这些内能收集起来重新利用的现象

3．能量虽然可以转化和转移，但转化和转移是有方向性的

题67、关于能源和能量，下列说法中正确的是

A ．自然界的能量是守恒的，所以地球上能源永不枯竭

B .能源的利用过程中有能量耗散，这表明自然界的能量是不守恒的

C. 电磁波的传播过程也是能量传递的过程

D ．在电磁感应现象中，电能转化为机械能

35．运动的合成与分解 A

（1）合运动与分运动的关系

① 等时性 合运动与分运动经历的时间相等

② 独立性 一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其它分运动的影响

③ 等效性 各分运动的规律迭加起来与合运动规律有完全相同的效果

（2）运算规则

运动的合成与分解是指描述运动的各物理量，即速度、位移的合成与分解，由于它们是矢量。所以都遵循平行四边形法则

题68、某人乘小船以一定的速率垂直河岸向对岸划去，当水流速度改变时，关于它过河所需要的时间、发生的位移与水速的关系正确的是( )

A ．水速小，时间短；水速小，位移小

B ．水速大，时间短；水速大，位移大

C ．时间不变；水速大，位移大

D ．位移、时间与水速无关

36. 平抛运动的规律 B

（1）运动性质

平抛运动是匀变速曲线运动，它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动（自由落体运动）的合运动，平抛运动的轨迹是抛物线

（2）运动规律

在水平方向（匀速直线运动）：0v v x = t v x 0=

在竖直方向（自由落体运动）： gt v y = 221gt h =

t 时刻的速度与位移大小：S=22Y X +； V=220y V V +

题69、从离地面同一高度以不同的速度水平抛出的两个物体（不计空气阻力），关于落到地面的时间说法正确

的是

A ．速度大的时间长

B ．速度小的时间长

C ．质量小的时间长

D ．落地时间一样长

题70、从离地高度为h 处以大小为v 0的初速度抛出一个质量为m 的物体，不计空气阻力，其落地的速度v 等

于

A ．gh 2

B ．gh v 220+

C ．2gh

D ．v 0+2gh

题71、关于平抛运动，下列说法正确的是（ ）

A ．因为轨迹是曲线，所以平抛运动是变加速运动

B ．运动时间由下落高度和初速度共同决定

C ．水平位移仅由初速度决定

D ．落地速度仅由初速度决定

题72、以10m/s 的速度,从10m 高的塔上水平抛出一个石子. 不计空气阻力，取g=10m/s 2，石子落地时的速度

大小时 （ ）

A ．102m/s B. 103m/s C. 20m/s D. 30m/s

题73、关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ）

A ．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大

B ．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长

C ．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长

D ．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远

题74、关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ）

A 、因为轨迹是曲线，所以平抛运动是变加速运动

B 、运动时间由下落高度和初速度共同决定

C 、水平位移仅由初速度决定

D 、在相等的时间内速度的变化都相等

题75、在5m 高处以10m / s 的速度水平抛出一小球，不计空气阻力，g 取 10 m / s 2 ，求： ( 1 ）小球

在空中运动的时间；( 2 ）小球落地时的水平位移大小； ( 3 ）小球落地时的速度大小和方向．

题76、将小球从某高处以2m/s 的处速度水平抛出，到落地时运动的水平距离为1.6m （不计空气阻力，g=10m/s 2）

求：（1）小球在空中运动的时间 （2）小球抛出点的高度

37.匀速圆周运动 A

匀速圆周运动是曲线运动，各点线速度方向沿切线方向，但大小不变；加速度方向始终指向圆心，大小也不变，但它是变速运动，是变加速运动

38. 线速度、角速度和周期 A

（1）线速度v ：描述运动的快慢，t l v ??=

，l ?为t ?内通过的弧长，单位为m/s （2）角速度ω：描述转动快慢，t

??=θω, 单位是rad/s （3）周期T ：完成一次完整圆周运动的时间

（4）三者关系：，T πω2= , T

r v π2= , ωr v = 题77、甲、乙做匀速圆周运动的物体，它们的半径之比为3：1，周期之比是1：2，则（ ）

A ．甲与乙的线速度之比为1：3

B ．甲与乙的线速度之比为6：1

C ．甲与乙的角速度之比为6：1

D ．甲与乙的角速度之比为1：2

39.向心加速度 A

方向：总是沿着半径指向圆心，在匀速圆周运动中，向心加速度大小不变 大小：r T r r v a n 2

222??

? ??===πω 题78、下列关于匀速圆周运动的说法中，正确的是

A ．匀速圆周运动是线速度不变的运动

B ．匀速圆周运动是线速度大小不变的运动

C ．匀速圆周运动是匀变速运动

D ．匀速圆周运动的物体所受的向心力大小和方向都不变

题79、如图所示为一皮带传动装置，右轮半径为r ，a 点在它的边缘上．左轮半径为2r ，b 点在它的边缘上．若

在传动过程中，皮带不打滑，则a 点与b 点的向心加速度大小之比为

A ．1：2

B ．2：1

C ．4：1

D ．1：4 40. 向心力 B

（1）向心力是使物体产生向心加速度的力，方向与向心加速度方向相同，大小由牛顿第二定律可得：r T m r m r v m ma F n 2

222??? ??====πω向心 （2）向心力是根据力的作用效果命名，不是一种特殊的力，可以是弹力、摩擦力或几个力的合成，对于匀速圆周运动的向心力即为物体所受到的合外力。（注：受力分析时没有向心力）

题80、物体做匀速圆周运动时，下列说法正确的是：（ ）

A.物体必须受到恒力的作用

B.物体所受合力必须等于零

C.物体所受合力的大小可能变化

D.物体所受合力的大小不变，方向不断改变

题81、如图一辆质量为500kg 的汽车静止在一座半径为50m 的圆弧形拱桥顶部．（取g ＝10m/s 2）

（1）此时汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？

（2）如果汽车以6m/s 的速度经过拱桥的顶部，则汽车对圆弧形拱桥的压力是多大？

（3）汽车以多大速度通过拱桥的顶部时，汽车对圆弧形拱桥的压力恰好为零？

题82、质量为25kg 的小孩在秋千板上，小孩离栓绳子的横梁2.5m.如果秋千摆到最高点时，绳子与竖直方向

的夹角是60·。秋千板摆到最低点时，小孩对秋千板的压力是多大？（g=10m/s 2 ）

41．万有引力定律 A

(1)内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m 1和m 2的乘积成正比，与它们之间距离r 的二次方成反比。

（2）表达式：F = G 221r m m ．G ＝6.67×10－11N ·m 2/kg 2 （卡文迪许测量）

（3）地球上物体受到的重力可认为等于地球对物体的万有引力 2

GMm mg r = 题83、某物体在地面上受到地球对它的万有引力为F ．若此物体受到的引力减小到

4F ，则此物体距离地面的高度应为（R 为地球半径） A ．R B ．2R C ．4R D ．8R

题84、物体在地球表面所受的重力为G ，则在距地面高度为地球半径的2倍时，所受引力为 （ ）

A ．G /2

B ．Ｇ/3

C ．G /4

D ．G /9

42.人造地球卫星 A

（1）开普勒三定律：32

R

T ＝K (K ＝GM 24π) （2）卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由它所受的万有引力提供：

F 万= F 向 即

G 2r Mm

= m r v 2 G 2r Mm =m ω2r G 2r Mm =r T m 2

2??? ??π 题85、我国今年发射的“神州六号”载人飞船，与“神州五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图做示，下列说法中正确的是 （ ）

A ．“神州六号”的速度较小

B ．“神州六号”的速度与“神州五号” 的相同

C ．“神州六号”的周期更短

D ．“神州六号”的周期与“神州五号” 的相同

题86、关于绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星，下列说法正确的是

A ．轨道半径越大，速度越大

B ．轨道半径越小，速度越大

C ．质量越大，速度越大

D ．质量越小，速度越大

题87、若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则离地面越近的卫星（ ）

A ．速度越小

B ．角速度越小

C ．向心加速度越小

D ．周期越小

(3)地球同步卫星：是相对地面静止的跟地球自转同步的卫星。卫星要与地球自转同步，必须满足下列条件：

1．卫星绕地球的运行方向与地球自转方向相同，且卫星的运行周期与地球自转周期相同(即 等于24h)。

2．卫星运行的圆形轨道必须与地球的赤道平面重合。

3．卫星的的轨道高度一定(距地面3．6万公里)。

题88、关于我国发射的同步通讯卫星，下列说法中正确的是

A ．它运行的周期比地球自转周期大

B ．它运行的角速度比地球自转角速度小

C ．它定点在北京正上方，所以我国可以利用它进行电视转播

D ．它运行的轨道平面一定与赤道平面重合

43.宇宙速度 A

(1) 第一宇宙速度：v = 7.9 km/s

A 是发射人造地球卫星的最小发射速度

B 是环绕地球运行的最大绕行速度（环绕速度v = r

GM ）． (2) 第二宇宙速度： v =11.2 km/s

(3) 第三宇宙速度： v = 16.7 km/s

题89、举世瞩目的“神舟”六号航天飞船的成功发射和顺利返回，显示了我国航天事业取得的巨大成就．已

知地球的质量为M ，引力常量为G ，设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r ，则飞船在圆轨道上运行的速率为

A ．r GM

B ．

GM r C ．Mr G D ．Gr

M 题90、下列关于第一宇宙速度的说法中正确的是

A ．第一宇宙速度又称为逃逸速度

B ．第一宇宙速度的数值是11.2km/s

C ．第一宇宙速度的数值是7.9km/s

D ．第一宇宙速度是卫星绕地球运行的最小线速度

题91、对人造地球卫星，下列说法正确的是（ ）

Ａ．由v=r ω，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，速度增大到原来的2倍

Ｂ．由r v m F 2=，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，速度增大到原来的2

倍 Ｃ．由2r

Mm G F =，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，向心力减为原来的41

Ｄ．由r v m F 2=，卫星轨道半径增大到原来的两倍时，向心力减为原来的2

1 44.经典力学的局限性 A

（1）经典力学的适用范围：适用于低速运动，宏观物体，弱相互作用。

（2）经典力学是相对论及量子力学在一定条件下的特例，

45．电荷 电荷守恒定律 A

（3）使物体带电的方法有三种：接触起电、摩擦起电、感应起电，无论哪种方法，都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分，电荷的总量是不变。

（4）电荷守恒定律

46．库仑定律 A

（1）库仑定律的成立条件：真空中静止的点电荷。

（2）带电体可以看成点电荷的条件：如果带电体间距离比它们自身线度的大小大得多，以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计，这样的带电体可以看成点电荷。

（3）定律的内容：

（4）表达式：Ｆ＝221r

q q k ，k= 9×109 Nm 2/ c 2 . 题92、真空中两个带电量均为q 的点电荷间距离为r 时,它们之间的库仑力大小为F ；若保持它们间距离不变，

将其中一个点电荷变为2q ，间距离变为2r 时，它们之间的库仑力大小为

A ．F

B ．2F

C ．F /2

D ．F /4

47．电场 电场强度 电场线 A

（1）电场：存在于电荷周围的特殊物质。实物和场是物质存在的两种方式。

（2）电场强度的定义： 电场强度的单位是N/C 。

（3）电场强度方向的规定：电场中某点的电场强度的方向跟 正 电荷在该点受的电场力的方向相同。负电荷在该点受的电场力的方向 相反 。

（4）电场线的特点：（1）电场线从正电荷或无穷远出发，终止于无限远或负电荷；（2）电场线在电场中不会相交；（3）电场越强的地方，电场线越密，因此电场线线不仅能形象地表示电场的方向，还能大致地表示电场强度的相对大小。

题93、在电场中的某点放入电量为-q 的试探电荷时，测得该点的电场强度为E ；若在该点放入电量为+2q 的试

探电荷，此时测得该点的场强为

A ．大小为2E ，方向和E 相反

B ．大小为E ，方向和E 相反

C ．大小为2E ，方向和E 相同

D ．大小为

E ，方向和E 相同

题95、电场中某区域的电场线分布如图1所示，a 、b 是该电场中的两点，则（ ）

A ．a 点的场强较小

B ．b 点的场强较小

C ．同一个检验电荷在a 点受到的电场力比在b 点受到的电场力大

D ．同一个检验电荷在a 点和b 点受到的电场力相同

题96、如图所示是电场中某区域的电场线分布，a 、b 是电场中的两点，则下列正确的是

Ａ．点电荷在a 点受到电场力方向必定与该点场强方向一致

Ｂ．同一点电荷放在a 点受到的电场力比放在b 点时受到电场力大

Ｃ．正电荷放在a 点静止释放，仅在电场力作用下运动的轨迹与电场线一致

D ．a 点的电场强度比b 点的电场强度小 48．磁场 磁感线 A

（1）磁场：磁体和电流周围都存在磁场。

（2（磁场方向：在磁场中的某点，小磁针北极受力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向。

（3）磁感线的特点：a.磁感线是假想的线b.两条磁感线不会相交c.磁感线一定是闭合的

首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是

A ．安培

B ．法拉第

C ．奥斯特

D ．欧姆

题97、关于磁感线，以下说法正确的是

A ．磁感线是不闭合的

B ．磁感线有可能相交

C ．磁感线是客观存在的

D ．磁感线的疏密程度表示磁场的强弱

题98、关于磁感线和电场线的说法中正确的是 （ ）

A ．磁感线是人们为了研究问题的方便而假想的曲线，而电场线是真实存在的

B ．磁感线是封闭曲线，电场线不是封闭曲线

C ．磁感线是从N 极出发S 极终止，电场线是从正电荷出发负电荷终止

D ．磁感线是磁场中铁屑排列成的曲线，而电场线是点电荷在电场中运动的轨迹

50．电流的磁场 安培定则 A

(1)电流的磁效应的发现：1820 丹麦 奥斯特

题99、在图中，标出了磁场B 的方向、通电直导线中电流I 的方向，以及通电直导线所受磁场力F 的方向，其中正确的是（ ）

A ．①② B.①④ C.①③ D.③④

51．磁感应强度 磁通量 A

(2)磁感应强度的方向：磁场的方向

(3)磁通量：穿过一个闭合电路的磁感线的多少。

52．安培力的大小 左手定则 A （１）安培力：通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力

（２）通电导线与磁场方向垂直时，此时安培力有最大值；通电导线与磁场方向平行时，此时安培力有最小值。 （３）左手定则：伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直，且与手掌都在同一平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向电流方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

53．洛伦兹力的方向 Ａ

（1）洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力．

（2）安培力是洛伦兹力的宏观表现.

(3) 左手定则判定洛伦兹力的方向：伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直，且与手掌都在同一平面内，让磁感线穿入手心，并使四指指向与正电荷运动的运动方向相同（与负电荷的运动方向相反），这时拇指所指的方向就是运动的电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。

题100、一束等离子体（含有大量带正电和负电的微粒，都不考虑重力），沿图中箭头所示的方向垂直于磁场

方向进入一匀强磁场，磁场方向垂直纸面，粒子运动的轨迹如图中a 、b 所示，则错误的是

A ．a 是带正电的微粒的运动轨迹

B ．b 是带正电的微粒的运动轨迹

C ．a 是带负电的微粒的运动轨迹

D ．a 是带正电微粒及负电微粒的共同轨迹

题101、

）

54．电磁感应现象及其应用 A

(1) 1831年英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象.

(2) 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象.由电磁感应产生的电流叫感应电流.

(3) 产生感应电流的条件:穿过闭合回路的的磁通量发生变化.

题102、关于电磁感应现象，下列说法中正确的是 ( )

A.只要有磁通量穿过电路，电路中就有感应电流

B.只要闭合电路在做切割磁感线运动，电路中就有感应电流

C.只要穿过闭合电路的磁通量足够大，电路中就有感应电流

D.只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电流

题103、如图所示，电流表与螺线管组成闭合电路，以下不能．．

使电流表指针偏转的是 A ．将磁铁插入螺线管的过程中

B ．磁铁放在螺线管中不动时

C ．将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中

D ．将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中

55．电磁感应定律 A

(1) 感应电动势：电磁感应现象中产生的电动势.

(2) 电磁感应定律的内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比

(3) 公式：t

n E ??Φ= B

题104、关于电磁感应现象的有关说法中，正确的是（）

A．只要穿过闭合电路中的磁通量不为零，闭合电路中就一定有感应电流发生

B．穿过闭合电路中的磁通量减少，则电路中感应电流就减小

C．穿过闭合电路中的磁通量越大，闭合电路中的感应电动势越大

D．穿过闭合电路中的磁通量变化越快，闭合电路中感应电动势越大

交流电A

56．电磁波 A

（1）麦克斯韦预言电磁波的存在，而赫兹证实了电磁波的存在。

（2）麦克斯韦电磁场理论：a. 变化的磁场产生电场 b. 变化的电场产生磁场

题105、关于电磁波的下列说法，正确的是（）

A. 电磁波可以在真空中传播

B. 电磁波不能在空气中传播

C. 麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在

D. 法拉第第一次通过实验验证了电磁波的存在

题106、有关电磁场和电磁波的下列说法中正确的是（）

A.电场周围一定存在磁场

B.磁场周围一定存在电场

C.变化电场周围一定存在磁场

D.变化磁场周围一定存在变化电场

（3）电磁波的特点：

a. 电磁波可以在真空中传播；

b. 电磁波本身是一种物质，电磁波具有能量；

d. 电磁波在真空中的速度：c=3.0×108m/s

题107、电磁波在真空中的传播速度大小为ｍ/ｓ；地球上一发射器向月球发射电磁波，需经ｓ的时间才能接受到反射波（已知地球与月球间的距离为3.84×105km）。

57．静电的利用与防止 A

（1）静电利用：静电除尘、静电喷涂、静电复印、静电植绒、避雷针等。

（2）静电危害：放电火花可能引起易燃物的爆炸。人体静电在与金属等导体接触时放电会使人有刺疼感。

（3）静电防止的方法：及时把静电导走。如给空气加湿、地毯中加入导电金属丝等。

题108、下列哪些措施是为了防止静电产生的危害?

A．在高大的建筑物顶端装上避雷针B．在高大的烟囱中安装静电除尘器

C．静电复印D．静电喷漆

58．电热器、白炽灯等常见家用电器的技术参数的含义 A

59．安全用电与节约用电 A

（1）家用电器都应该有接地线，家庭电路中都有保险装置。

（2）人体安全电压：不高于36V. 同样的电压或电流加在人体上，交流电的危害更大。

（3）节约用电途径：家电不要待机、照明电器换用节能灯；

60．电阻器、电容器和电感器 A

（2）电容，用C表示电容器作用：储存电荷；在交流电路中，电容器起到：通交流隔直流作用。

（3）电感器用L表示电感器作用：阻碍电流的变化；在交流电路中起到：通直流阻交流作用。61．发电机、电动机对能源的利用方式、工业发展所起的作用 A

（1）发电机：将其它形式能转化为电能。（2）电动机：将电能转化为机械能。

62．常见传感器及其应用A

题109、通常当人走向银行门口时，门就会自动打开，是因为门上安装了下列那种传感器A．温度传感器B．压力传感器

C．红外线传感器D．声音传感器

上海市高中物理知识点总结完整版

直线运动 知识点拨： １． 质点 用一个只有质量没有形状的几何点来代替物体。这个点叫质点。一个实际的物体能否看作质点处理的两个基本原则：（１）做平动的物体。（２）物体的几何尺寸相对研究的距离可以忽略不计。 ２． 位置、路程和位移 （１） 位置：质点在空间所对应的点。 （２） 路程：质点运动轨迹的长度。它是标量。 （３） 位移：质点运动位置的变化，即运动质点从初位置指向末位置的有 向线段。它是矢量。 ３． 时刻和时间 （１） 时刻：是时间轴上的一个确定的点。如“３秒末”和“４秒初”就 属于同一时刻。 （２） 时间：是时间轴上的一段间隔，即是时间轴上两个不同的时刻之差。 21t t t =- ４． 平均速度、速度和速率 （１） 平均速度（v ）：质点在一段时间内的位移与时间的比值，即v = s t ?? 。它是矢量，它的方向与Δs 的方向相同。在S － t 图中是割线的斜率。 （２） 瞬时速度（v ）：当平均速度中的Δt →0时，s t ??趋近一个确定的值。 它是矢量，它的方向就是运动方向。在S － t 图中是切线的斜率。 （３） 速率：速度的大小。它是标量。 ５． 加速度 描写速度变化的快慢。它是速度的变化量与变化所用的时间之比值，即：

a =t v ??。 它是矢量，它的方向与Δv 的方向相同。当加速度方向与速度 方向一致时，质点作加速运动；当加速度方向与速度方向相反时，质点作减速运动。 ６． 匀变速直线运动规律（特点：加速度是一个恒量） （１）基本公式： S = t + 12 a t2 = v0 + a t （２）导出公式： ① 2 － v02 = 2 ② S t － a t2 ③ v ＝＝ 2 t v v + ④ 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数： S Ⅱ－S Ⅰ＝2 (a 一匀变速直线运动的加速度 T 可导出： － ＝（M －Ｎ） ⑤ A B 段中间时刻的即时速度⑥ 段位移中点的即时速度注：无论是匀加速还是匀减速直线运动均有： 2 < 2 ⑦ 初速为零的匀加速直线运动, 在第1s 内、第 2s 内、第3s 内……第内的位移之比为： S Ⅰ：S Ⅱ：S Ⅲ：……： = 1：3：5……：(21); 1、 2、3、…… ⑧ 初速为零的匀加速直线运动,在第1米内、第2米内、第3米内……第n 米内的时间之比为： t Ⅰ：t Ⅱ：t Ⅲ：…：＝1：( )21-：（)23-……(n n --1)； 1、2、3、 ７． 匀减速直线运动至停止：

高二物理学业水平测试

嘉兴一中高二物理水平模拟测试练习 物 理 姓名 班级 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是（ ） A ．牛顿 B ．开普勒 C ．伽利略 D ．卡文迪许 2．质点是一种理想化的物理模型，下列对质点的理解正确的是（ ） A ．只有体积很小的物体才可以看作质点 B ．只有质量很小的物体才可以看作质点 C ．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点 D ．因为地球的质量和体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点 3．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。”请问诗句中的“云与我俱东”所对应的参考系是（ ） A ．两岸 B ．船 C ．云 D ．诗人 4．关于作匀速圆周运动的物体的向心加速度，下列说法正确的是（ ） A ．向心加速度的大小和方向都不变 B ．向心加速度的大小和方向都不断变化 C ．向心加速度的大小不变，方向不断变化 D ．向心加速度的大小不断变化，方向不变 5．物体在做下列哪种运动时机械能一定不守恒（ ） A ．自由落体运动 B ．平抛运动 C ．跳伞员带着张开的降落伞在空气中匀速下落 D ．用细线拴着小球在竖直平面内做圆周运动 6．如图所示，斜面体固定在水平面上，小物块A 与斜面体间接触面光滑。在小物块沿斜面体下滑的过程中， 斜面体对小物块的作用力（ ） A ．垂直于斜面，做功为零 B ．垂直于斜面，做功不为零 C ．不垂直于斜面，做功为零 D ．不垂直于斜面，做功不为零 7．一物体做直线运动，其位移-时间图象如图所示，由此可以判定该物体做的是（ ） A ．匀加速直线运动 B ．匀减速直线运动 C ．匀速直线运动 D ．初速度不为零的匀变速直线运动 8．物体静止于水平桌面上，则（ ） A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B ．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力 D ．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 9．如图所示，小物体m 与水平放置的圆盘保持相对静止，随盘一起做匀速圆周运动，则关于小物体m 的受 力分析，下列说法错误．． 的是（ ） A ．小物体m 受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用 B ．小物体m 所受摩擦力的方向始终指向圆心O C ．小物体m 所受重力和支持力是一对平衡力 A ω m O O x t

高中物理学业水平测试题

黑龙江省普通高中学业水平考试物理模拟卷七 第一部分选择题(全体考生必答，共60分) 一、单项选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是 A．大江东去 B．轻舟已过万重山 C．夕阳西下 D．飞花两岸照船红 2．突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“模型”，是物理学经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种模型之一。下列关于地球能否看作质点的说法正确的是 A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点 C．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点 D．研究地球的自转时可以把地球看作质点 3．在长为50m的标准泳池举行200m的游泳比赛，参赛运动员从出发至比赛终点的位移和路程分别是A．0 m，50 m B．50 m，100 m C．100 m，50 m D．0 m，200 m 4．火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时间的是 A．列车在16时10分由广州东站发车 B．列车于16时10分在武昌站停车 C．列车约在凌晨3点15分到达武昌站 D．列车从广州东站到北京站运行约22小时 5．某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该加速度的理解正确的是 A．每经过1 秒，物体的速度增加1倍 B．每经过l 秒，物体的速度增加2m/s C．物体运动的最小速度是2m/s D．物体运动的最大速度是2m/s 6．右图是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信 息所得到的纸带。为便于测量和计算，每 5 个点取一 个计数点．已知s1＜s2＜s3＜s4＜s5。对于纸带上2 、3 、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为 A．计数点2 的速度最大B．计数点3 的速度最大 C．计数点4 的速度最大D．三个计数点的速度都相等 7．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是 A．1m/s2 B．2 m/s2 C．3 m/s2 D．4 m/s2 8．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是唐代诗人李白描写庐山瀑布的佳句。某瀑布中的水下落的时间是4 s，若把水的下落近似简化为自由落体，g 取10 m/s2，则下列计算瀑布高度结果大约正确的是 A． 10m B．80m C．100m D．500m 9．下列描述物体做匀速直线运动的图象是 10．关于弹力，下列表述正确的是 A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变

高中物理重要知识点详细全总结(史上最全)

完整的知识网络构建，让复习备考变得轻松简单！ （注意：全篇带★需要牢记！） 高 中 物 理 重 要 知 识 点 总 结 （史上最全）

高中物理知识点总结 （注意：全篇带★需要牢记！） 一、力物体的平衡 1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。 2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力. 但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 （2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g （3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。 （4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上. 3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的. （2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变. （3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面; 在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面. ①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等. ②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆. （4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解. ★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m. 4.摩擦力 （1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可. （2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反. （3）判断静摩擦力方向的方法: ①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来

关于高二物理知识点汇总高二上学期物理知识点总结归纳

高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结高二物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识,学好高二物 理的相关知识点尤其重要，下面是学而思的2017高二上学期物理知识点总结，希望对你有帮助。 高二上学期物理知识点 一、三种产生电荷的方式： 1、摩擦起电：(1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电：(1)实质：电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;(1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷; 4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。 三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。1、e=1.610-19c;2、一个质子所带电荷亦等于元电荷;3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力，1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0109N.m2/kg2)2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)3、库仑力不是万有引力; 五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场;2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质

2020高二物理学业水平测试卷

一、单项选择题：每小题只有一．．．个．选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）． 1．国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是 A ．长度、力、时间 B ．长度、质量、时间 C ．长度、力、质量、时间 D ．速度、加速度、力 2．关于物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是 A ．每一秒内速度的变化量相等 B ．速度保持不变 C ．加速度随时间均匀变化 D ．位移随时间均匀变化 3．甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v －t 图象如图所示，则 A ．它们的初速度均为零 B ．甲的加速度大于乙的加速度 C ．t 1时刻，甲的速度大于乙的速度 D ．0～t 1时间内，甲的位移大于乙的位移 4．如图 所示的四个图中，M 、N 两方形木块处于静止状态，它们之间一定没有弹．．．．．力． 作用的是 v 甲 乙 1

5．在力的合成中，合力与分力的大小关系是 A ．合力一定大于每一个分力 B ．合力一定至少大于其中一个分力 C ．合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大 D ．合力一定随两个分力夹角的增大而增大 6．利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，下列说法中正确的是 A ．保持小车所受拉力不变，只改变小车的质量， 就可以探究加速度与力、质量的关系 B ．保持小车质量不变，只改变小车的拉力，就可以探究加速度与力、质量之间的关系 C ．先保持小车所受拉力不变，研究加速度与力的关系；再保持小车质量不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系 D ．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系 7．一船以恒定的速率渡河，水速恒定(小于船速) ．要使船垂直河岸到达

高中物理知识点总结大全

高考总复习知识网络一览表物理

高中物理知识点总结大全 一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平＝s/t（定义式） 2.有用推论Vt2-Vo2＝2as 3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at 5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t 7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0；反向则aF2) 2.互成角度力的合成： F＝(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理）F1⊥F2时:F＝(F12+F22)1/2 3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4.力的正交分Fx＝Fcosβ,Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx） 注： (1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; （2）合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; (3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; (4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小; （5）同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算. 四、动力学（运动和力） 1.牛顿第一运动定律(惯性定律）：物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 2.牛顿第二运动定律：F合＝ma或a＝F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 3.牛顿第三运动定律：F＝-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用：反冲运动} 4.共点力的平衡F合＝0,推广｛正交分解法、三力汇交原理｝ 5.超重：FN>G,失重：FNr｝ 3.受迫振动频率特点：f＝f驱动力 4.发生共振条件:f驱动力＝f固,A＝max,共振的防止和应用〔见第一册P175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕 6.波速v＝s/t＝λf＝λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定} 7.声波的波速(在空气中）0℃：332m/s；20℃:344m/s；30℃:349m/s；(声波是纵波) 8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大 9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同) 10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同｛相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕｝ 注： （1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身；

最详细的高中物理知识点总结(最全版)

高中物理知识点总结（经典版）

第一章、力 一、力F：物体对物体的作用。 1、单位：牛（N） 2、力的三要素：大小、方向、作用点。 3、物体间力的作用是相互的。即作用力与反作用力，但它们不在同一物体上，不是平衡力。作用力与 反作用力是同性质的力，有同时性。 二、力的分类： 1、按按性质分：重力G、弹力N、摩擦力f 按效果分：压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力。 按研究对象分：外力、内力。 2、重力G：由于受地球吸引而产生，竖直向下。G=mg 重心的位置与物体的质量分布与形状有关。质量均匀、形状规则的物体重心在几何中心上，不一定在物体上。 弹力：由于接触形变而产生，与形变方向相反或垂直接触面。F=k×Δx 摩擦力f：阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。 滑动摩擦力：f=μN（N不是G，μ表示接触面的粗糙程度，只与材料有关，与重力、压力无关。） 相同条件下，滚动摩擦<滑动摩擦。 静摩擦力：用二力平衡来计算。 用一水平力推一静止的物体并使它匀速直线运动，推力F与摩擦力f的关系如图所示。 力的合成与分解：遵循平行四边形定则。以分力F1、F2为邻边作平行四边形，合力F的大小和方向可用这两个邻边之间的对角线表示。 |F1-F2|≤F合≤F1+F2 F合2=F12+F22+ 2F1F2cosQ 平动平衡：共点力使物体保持匀速直线运动状态或静止状态。 解题方法：先受力分析，然后根据题意建立坐标 系，将不在坐标系上的力分解。如受力在三个以 内，可用力的合成。 利用平衡力来解题。 F x合力=0 F y合力=0 注：已知一个合力的大小与方向，当一个分力的 方向确定，另一个分力与这个分力垂直是最小 值。 转动平衡：物体保持静止或匀速转动状态。 解题方法：先受力分析，然后作出对应力的力臂（最长力臂是指转轴到力的作用点的直线距离）。分析正、负力矩。 利用力矩来解题：M合力矩=FL合力矩=0 或M正力矩= M负力矩 第二章、直线运动

高中物理学业水平测试知识点(全)

物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方 向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎 样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解： 连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ）

高二物理学业水平模拟测试(附答案)

高二物理学业水平模拟测试(二) 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分．考试时间75分钟． 第Ⅰ卷(选择题共69分) 一、选择题（每小题四个选项中只有一个选项是正确的。每题3分，共69分） 1．下列速度指瞬时速度的是（） ①子弹出膛的速度②足球被踢出时的速度 ③火车通过甲、乙两地间的速度④子弹头过某点的速度 （A）①②④（B）①②③（C）②③④；（D）①③④ 2．所谓“运动状态的改变”的正确理解是（）（A）仅指速度大小的改变 （B）仅指速度方向的改变 （C）要改变物体的运动状态，必须有力的作用 （D）物体运动的速度发生变化，运动状态不改变 3．下列运动，可能出现的是（）（A）物体运动的加速度为零时，速度一定为零 （B）物体运动的加速度减小，速度增大 （C）物体运动的加速度不为零，速度不变 （D）物体运动的加速度越来越小，速度变化越来越快， 4．如图所示为四个物体在一条直线上运动的v t 图象，那么由图象可以看出，做变加速直线运动的物体是（） 5．下列说法正确的是（）（A）甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用（B）只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力（C）只有运动的物体才会受到力的作用 （D）找不到施力物体的力是不存在的 6．下列说法中正确的是（） （A）自由下落的物体完全失重，没有惯性（B）竖直上抛的物体没有惯性 （C）汽车在行驶时没有惯性，刹车时有惯性（D）以上物体都有惯性 7．已知两个相互垂直的力的合力为50N，其中一个力的大小为40N，则另一个力的大小为（） （A）10N （B）20N （C）30N （D）40N 8．一个物体放在光滑水平面上，现用水平力F拉动物体，产生的加速度为a。若将水平拉力改为2F，则该物体的加速度为（）（A）a（B）2a（C）3a（D）4a 9．下列物理量的单位中，属于力学基本单位的是（）

高二物理知识点总结

电场 库仑定律、电场强度、电势能、电势、电势差、电场中的导体、导体 知识要点： 1、电荷及电荷守恒定律 ⑴自然界中只存在正、负两中电荷，电荷在它的同围空间形成电场，电荷间 的相互作用力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。基本电荷 e =?-1610 19 .C 。 ⑵使物体带电也叫起电。使物体带电的方法有三种：①摩擦起电 ②接触带 电 ③感应起电。 ⑶电荷既不能创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从的体的这一部分转移到另一个部分，这叫做电荷守恒定律。 2、库仑定律 在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距 离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，数学表达式为F K Q Q r =122 ， 其中比例常数K 叫静电力常量，K =?90109.N m C 22·。 库仑定律的适用条件是(a)真空，(b)点电荷。点电荷是物理中的理想模型。当带电体间的距离远远大于带电体的线度时， 可以使用库仑定律，否则不能使用。例如半径均为r 的金属球如 图9—1所示放置，使两球边缘相距为r ，今使两球带上等量的异种电荷Q ，设两电荷Q 间的库仑力大小为F ，比较F 与K Q r 22 3() 的大小关系，显然，如果电荷 能全部集中在球心处，则两者相等。依题设条件，球心间距离3r 不是远大于r ，故不能把两带电体当作点电荷处理。实际上，由于异种电荷的相互吸引，使电荷分布在两球较靠近的球面处，这样电荷间距离小于3r ，故F K Q r >22 3() 。同理， 若两球带同种电荷Q ，则F K Q r <22 3() 。 3、电场强度 ⑴电场的最基本的性质之一，是对放入其中的电荷有电场力的作用。电场的这种性质用电场强度来描述。在电场中放入一个检验电荷q ，它所受到的电场力 F 跟它所带电量的比值F q 叫做这个位置上的电场强度，定义式是E F q = ，场强 是矢量，规定正电荷受电场力的方向为该点的场强方向，负电荷受电场力的方向与该点的场强方向相反。 由场强度E 的大小，方向是由电场本身决定的，是客观存在的，与放不放检

高中学业水平考试物理试题及答案

高中学业水平考试物理试题及答案2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 2 A(牛顿 B(米 C(米/秒 D(米/秒 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能为 A(5N B(8N C(12N D(14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A(地面 B(坐在他身边的乘客 C(公路边的树木 D(公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A(所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B(所有行星绕太阳公转的周期都相同 C(太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D(太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A(物体的运动速度 B(物体的质量

C(物体的加速度 D(物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定斜面上，则 A(木箱受到四个力作用 B(木箱受到两个力作用 C(木箱一定受到摩擦力作用 D(木箱所受的合力不等于零 高一物理第二次月考 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的关系》等实验中都 用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 6V以下的交流电源 B(6V以下的直流电源 A( C(220V的交流电源 D(220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运动到底端，下列说 法正确的是 A(甲图中重力做的功最多 B(乙图中重力做的功最多 C(丙图中重力做的功最多 D(重力做的功一样多

高二物理知识点归纳总结五篇精选

高二物理知识点归纳总结五篇精选 高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面就是给大家带来的高二物理知识点总结，希望能帮助到大家！ 高二物理知识点总结1 一、功：功等于力和物体沿力的方向的位移的乘积; 1、计算公式：w=Fs; 2、推论：w=Fscosθ,θ为力和位移间的夹角; 3、功是标量，但有正、负之分，力和位移间的夹角为锐角时，力作正功，力与位移间的夹角是钝角时，力作负功; 二、功率：是表示物体做功快慢的物理量; 1、求平均功率：P=W/t; 2、求瞬时功率：p=Fv,当v是平均速度时，可求平均功率; 3、功、功率是标量;

三、功和能间的关系：功是能的转换量度;做功的过程就是能量转换的过程，做了多少功，就有多少能发生了转化; 四、动能定理：合外力做的功等于物体动能的变化。 1、数学表达式：w合=mvt2/2-mv02/2 2、适用范围：既可求恒力的功亦可求变力的功; 3、应用动能定理解题的优点：只考虑物体的初、末态，不管其中间的运动过程; 4、应用动能定理解题的步骤： (1)对物体进行正确的受力分析，求出合外力及其做的功; (2)确定物体的初态和末态，表示出初、末态的动能; (3)应用动能定理建立方程、求解 五、重力势能：物体的重力势能等于物体的重量和它的速度的乘积。 1、重力势能用EP来表示; 2、重力势能的数学表达式：EP=mgh; 3、重力势能是标量，其国际单位是焦耳; 4、重力势能具有相对性：其大小和所选参考系有关;

5、重力做功与重力势能间的关系 (1)物体被举高，重力做负功，重力势能增加; (2)物体下落，重力做正功，重力势能减小; (3)重力做的功只与物体初、末为置的高度有关，与物体运动的路径无关 六、机械能守恒定律：在只有重力(或弹簧弹力做功)的情形下，物体的动能和势能(重力势能、弹簧的弹性势能)发生相互转化，但机械能的总量保持不变。 1、机械能守恒定律的适用条件：只有重力或弹簧弹力做功; 2、机械能守恒定律的数学表达式： 3、在只有重力或弹簧弹力做功时，物体的机械能处处相等; 4、应用机械能守恒定律的解题思路 (1)确定研究对象，和研究过程; (2)分析研究对象在研究过程中的受力，判断是否遵受机械能守恒定律; (3)恰当选择参考平面，表示出初、末状态的机械能; (4)应用机械能守恒定律，立方程、求解;

高中学业水平考试物理试题及答案

高中学业水平考试物理 试题及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分 一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意） 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 A．牛顿 B．米 C．米/秒 D．米/秒2 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能 ．．．为 A．5N B．8N C．12N D．14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A．地面 B．坐在他身边的乘客C．公路边的树木 D．公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B．所有行星绕太阳公转的周期都相同 C．太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A．物体的运动速度 B．物体的质量

C．物体的加速度 D．物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定 斜面上，则 A．木箱受到四个力作用 B．木箱受到两个力作用 C．木箱一定受到摩擦力作用 D．木箱所受的合力不等于零 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的 关系》等实验中都用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 A．6V以下的交流电源 B．6V以下的直流电源C．220V的交流电源 D．220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运 动到底端，下列说法正确的是 A．甲图中重力做的功最多 B．乙图中重力做的功最多 C．丙图中重力做的功最多 D．重力做的功一样多 10、狗拉着雪撬在水平雪地上做匀速圆周运动，关于雪撬的运动和受力 情况，下列说法正确的是 A．雪撬的速度不变 B．雪撬受到的阻力不变C．雪撬的加速度大小不变 D．狗对雪撬拉力的方向不变

高二物理学业水平考试选择题专项试卷(含答案)

2019年高二物理学业水平考试选择题专项 试卷 2019.03.02 说明： 1．本试卷共三大题，共60小题，试卷满分100分，考试用时90分钟； 2．1-30题为单项选择题I ，31-50题为单项选择题II ，51-60题为多项选择题； 3．所有答案均涂在答题卡上。 一．单项选择题I(本题共30小题每题1分，共30分。在每小题所给的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项选出并填在答题卡的相应位置) 1.下列物理量属于标量的是 A ．速度 B ．位移 C ．功 D ．电场强度 2. 在下列各电器中，属于利用电磁波传递信号的是 A ．打印机 B ．有线电话 C ．手机 D ．VCD 播放机 3．关于自由落体运动，下列说法正确的是 A ．不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B ．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 C ．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大 D ．重力加速度在地球赤道处最大 4. 下列哪组单位都是国际单位制中的基本单位 A ．千克、秒、牛顿 B ．千克、米、秒 C ．克、千米、秒 D ．牛顿、克、米 5. 如图，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法．如果某受训者拖着轮胎在水 平直道上跑了100 m ，那么下列说法正确的是 A ．轮胎受到地面的摩擦力做了负功 B ．轮胎受到的重力做了正功 C ．轮胎受到的拉力不做功 D ．轮胎受到地面的支持力做了正功 6. 法拉第发现了磁生电的现象，不仅推动了电磁理论的发展，而且推动了电磁技术的发展， 引领人类进入了电气时代.下列哪些器件工作时与磁生电的现象有关 A. 电视机的显像管 B.电动机 C. 指南针 D.发电机 7. 以10m/s 的初速度从距水平地面20m 高的塔上水平抛出一个石子.不计空气阻力，取 g m s 102/，则石子抛出点到落地点位移的大小为 A ．20m B ．30m C ．m 220 D ．m 230 8．如图所示，一物体沿三条不同的路径由A 到B ，关于它们的位移，

高二物理选修知识点总结

高二物理选修3-1知识点总结 知识要点： 1．电荷 电荷守恒定律 点电荷 ⑴自然界中只存在正、负两中电荷，电荷在它的同围空间形成电场，电荷间的相互作用 力就是通过电场发生的。电荷的多少叫电量。基本电荷e =?-161019.C 。带电体电荷量等于元电荷的整数倍（Q=ne ） ⑵使物体带电也叫起电。使物体带电的方法有三种：①摩擦起电 ②接触带电 ③感应起电。 ⑶电荷既不能创造，也不能被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从的体的这一部分转移到另一个部分，这叫做电荷守恒定律。 带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时，这样的带电体就可以看做带电的点，叫做点电荷。 2．库仑定律 （1）公式 F K Q Q r =1 22 （真空中静止的两个点电荷） 在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，数学表达式为F K Q Q r =1 22，其中比例常数K 叫静电力常量，K =?90109.N m C 22·。（F:点电荷间的作用力(N)， Q 1、Q 2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引） （2）库仑定律的适用条件是(1)真空，(2)点电荷。点电荷是物理中的理想模型。当带电体间的距离远远大于带电体的线度时，可以使用库仑定律，否则不能使用。 3．静电场 电场线 为了直观形象地描述电场中各点的强弱及方向，在电场中画出一系列曲线，曲线上各点的切线方向表示该点的场强方向，曲线的疏密表示电场的弱度。 电场线的特点：(1)始于正电荷 （或无穷远），终止负电荷（或无穷远）；(2)任意两条电场线都不相交。 电场线只能描述电场的方向及定性地描述电场的强弱，并不是带电粒子在电场中的运动轨迹。带电粒子的运动轨迹是由带电粒子受到的合外力情况和初速度共同决定。 4．电场强度 点电荷的电场 ⑴电场的最基本的性质之一，是对放入其中的电荷有电场力的作用。电场的这种性质用电场强度来描述。在电场中放入一个检验电荷q ，它所受到的电场力F 跟它所带电量的比值F q 叫做这个位置上的电场强度，定义式是q F E =，E 是矢量，规定正电荷受电场力的方向为该点的场强方向，负电荷受电场力的方向与该点的场强方向相反。（E:电场强度(N/C)，是矢量，q ：检验电荷的电量(C)） 电场强度E 的大小，方向是由电场本身决定的，是客观存在的，与检验电荷无关。与放

高中物理学业水平考试常用公式

高中物理学业水平考试 常用公式 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-

高中物理必修1常用公式 1．平均速度：总 总t s v = 2．匀变速直线运动：(1)基本公式(知三求二) ①at v v t +=0 ②202 1at t v s += ③as v v t 22 2=- ④t v v s t ?+= 20 ⑤22 1at t v s t -= (2)辅助公式①平均速度：2 0t v v v += ②时间中点的瞬时速度：v v t =中 (3)比值公式 ①速度：v Ⅰ:v Ⅱ:v Ⅲ＝1:2:3 ②第N 秒内的位移：s Ⅰ:s Ⅱ:s Ⅲ＝1:3:5 ③前N 秒内的位移：s 1:s 2:s 3＝1:4:9 ④连续相等时间内的位移差：s N －s N －1＝aT 2 3．力学公式 ①重力：mg G = ②弹簧的弹力：kx F = ③滑动摩擦力：N f μ= ④合力的范围：21F F -≤合F ≤21F F + ⑤斜面上物体重力的分解： 下滑分力：G 1=mgsinθ 垂直分力(压力)：G 2=mgcos θ 4．牛顿第二定律：ma F = 高中物理必修2常用公式 5．曲线运动基本规律：①条件：v 0与合F 不共线 ②速度方向：切线方向 ③弯曲方向：总是从v 0的方向转向合F 的方向 7．自由落体运动 ①末速度：gh gt v t 2== ②下落高度：22 1gt h = ③下落时间：g h t 2= 8．平抛运动 ②合速度：222 0t g v v t += ③速度方向：0 tan v gt = α 0 v v x =gt v y =

高二物理必修三知识点总结分享

高二物理必修三知识点总结分享 高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。下面就是给大家带来的高二物理必修三知识点，希望能帮助到大家! 高二物理必修三知识点1 1.万有引力定律：引力常量g=6.67×n?m2/kg2 2.适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,r应是两球心间距.(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点) 3.万有引力定律的应用：(中心天体质量m,天体半径r,天体表面重力加速度g) (1)万有引力=向心力(一个天体绕另一个天体作圆周运动时) (2)重力=万有引力 地面物体的重力加速度：mg=gg=g≈9.8m/s2 高空物体的重力加速度：mg=gg=g9.8m/s2

4.第一宇宙速度----在地球表面附近(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度,在所有圆周运动的卫星中线速度是的。 由mg=mv2/r或由==7.9km/s 5.开普勒三大定律 6.利用万有引力定律计算天体质量 7.通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度 8.大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度(含义) 高二物理必修三知识点2 一、静电的利用 1、根据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有： 静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。 2、利用高压静电产生的电场，应用有： 静电保鲜、静电灭菌、作物种子处理等。 3、利用静电放电产生的臭氧、无菌消毒等

雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生大量的臭氧，并可以使大气中的氮合成为氨，供给植物营养。 二、静电的防止 静电的主要危害是放电火花，如油罐车运油时，因为油与金属的振荡摩擦，会产生静电的积累，达到一定程度产生火花放电，容易引爆燃油，引起事故，所以要用一根铁链拖到地上，以导走产生的静电。 另外，静电的吸附性会使印染行业的染色出现偏差，也要注意防止。 2、防止静电的主要途径： (1)避免产生静电。如在可能情况下选用不容易产生静电的材料。 (2)避免静电的积累。产生静电要设法导走，如增加空气湿度，接地等。 高二物理必修三知识点3 一、电容器与电容 1、电容器、电容 (1)电容器：两个彼此又互相的导体都可构成电容器。

高二物理知识点汇总高二上学期物理知识点总结归纳

高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结 高二物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识,学好高二物理的相关知识点尤其重要，下面是学而思的2017高二上学期物理知识点总结，希望对你有帮助。 高二上学期物理知识点 一、三种产生电荷的方式： 1、摩擦起电：(1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电：(1)实质：电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;(1)电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷; 4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。 三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。1、e=;2、一个质子所带电荷亦等于元电荷;3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍;

五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场;2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质 六、电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度;1、定义式：E=F/q;E是电场强度;F是电场力;q是试探电荷;2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向(与负电荷所受电场力的方向相反)3、该公式适用于一切电场;4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2 七、电场的叠加：在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和;解题方法：分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段，用平行四边形定则求出合场强; 八、电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。1、电场线不是客观存在的线;2、电场线的形状：电场线起于正电荷终于负电荷;G:\用锯木屑观测电场线.DAT(1)只有一个正电荷：电场线起于正电荷终于无穷 远;(2)只有一个负电荷：起于无穷远，终于负电荷;(3)既有正电荷又有负电荷：起于正电荷终于负电荷;3、电场线的作用：1、表示电场的强弱：电场线密则电场强(电场强度大);电场线疏则电场弱电场强度小);2、表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向;4、电场线的特点：1、电场线不是封闭曲线;2、同一电场中的电场线不向交; 九、匀强电场：电场强度的大小、方向处处相同的电场;匀强电场的电场线平行、且分布均匀;1、匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线;2、平行板电容器间的电是匀强电场;场