知能提升作业(十四)
Unit 5 Lessons 27、28
(20分钟50分)
Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词（10分）
1. He’s not stupid, just l ______.
2. There is a little time; let’s have a q ______ breakfast.
3. “Go! ”is a s ______ not a word.
4. I think Reader is a very good m ______.
5. There is some latest news in the n ______.
Ⅱ. 单项选择（10分）
1. Eric can’t hear you well. ______, he is deaf(聋的).
A. Fact
B. In fact
C. So
D. Even
2. —You like quick food, aren’t you?
—______, I’m just too busy.
A. Exactly
B. Not exactly
C. Right
D. Not right
3. You are ______ to help such a lazy young man.
A. silly
B. exciting
C. fun
D. excited
4. She is afraid ______ English in class.
A. speak
B. to speak
C. say
D. to say
5. It’s a good way to laugh at ______ when you make mistakes.
A. you
B. your
C. yours
D. yourself
Ⅲ. 完成句子（10分）
1. 他们连一杯水也没让我喝。
They ______ ______ give me a cup of water.
2. 迈克是一个干活很麻利的工人。
Mike is a ______ worker.
3. 我数学不太好。有时会犯一些愚蠢的错误。
I’m not good at math. Sometimes I ______ some ______ ______.
4. 课后你能和我一起练习英语吗？
Can you practice English with me ______ ______?
5. 事实上，一个以英语为母语的人大约只用15, 000个词。An ______ person only uses about 15, 000 words ______ ______. Ⅳ. 补全对话(10分)
从方框中选择最佳选项完成对话，有两项多余。
Guo Li—G Li Tao—L
A. I always check my spelling with a dictionary.
B. Can you tell me how to learn English well?
C. What magazines and newspapers do you often read?
D. Well, the last question, do you watch TV?
E. You should read English newspapers.
F. Listening to the radio can help me improve my listening.
G. Do you translate every word?
G: Hi, Li Tao. May I ask you some questions?
L: OK, please!
G: First, do you listen to English programmes on the radio?
L: Yes. 1
G: Second, do you often correct mistakes in your exercise books?
L: Sure. 2
G: Oh. Do you like reading English magazines and newspapers?
L: Yes. I have many kinds of magazines and newspapers to read.
G: 3
L: Like The Times, 21st Century Teens and China Daily.
G: 4
L: No, but I try to understand the pronunciation and meaning of every word.
G: Good! 5
L: Yes. I often watch CCTV-9 and films in English.
G: Thank you for telling me so much!
1. ______
2. ______
3. ______
4. ______
5. ______
Ⅴ. 阅读理解（10分）
Students learn their lessons in class. In class teachers teach them. Students sit in the classroom listening to the teachers. This is a way of learning. Is this the only way for students to learn something? Of course not, there is another way to learn. That is, students can teach themselves. For example, if you can’t remember something when you are doing your homework, you can look at your book to find the answer. This is a way to teach yourself. And it is not a hard thing. We can do this at any place and at any time.
How do you teach yourself? The first thing you must do is reading. Read
something you are interested in, or you have to read. The second is that you must ask yourself questions. The question is something you don’t understand, or you want to know more about. You can write down these questions. A good student is usually good at asking questions. The third is to answer the question yourself by thinking hard, by reading the text(课文)or other books, and sometimes by asking other people. If you keep doing like this for a long time, you’ll be good at your subjects.
根据短文内容判断正误（T/F）
（）1. Sitting in the classroom and listening to the teacher is the only way for students to learn.
（）2. A student can teach himself only in class.
（）3. In teaching yourself, the first thing you must do is reading.
（）4. A good student usually likes asking questions.
（）5. If you want to be a good student, you must always ask the teacher questions after class.
答案解析
Ⅰ. 答案：1. lazy 2. quick 3. sentence 4. magazine 5. newspaper
Ⅱ. 答案：1～5. BBABD
Ⅲ. 答案：1. didn’t even 2. quick 3. make; silly mistakes
4. after class
5. English-speaking; in fact
Ⅳ. 答案：1～5. FACGD
Ⅴ. 答案：1～5 FFTTF
知能提升作业(二十七) 3.4 用尺规作三角形 (30分钟50分) 一、选择题(每小题4分，共12分) 1.(2012·河北中考)如图，点C在∠AOB的OB边上，用尺规作出了CN∥OA，作图痕迹中， ?FG是( ) (A)以点C为圆心，OD为半径的弧 (B)以点C为圆心，DM为半径的弧 (C)以点E为圆心，OD为半径的弧 (D)以点E为圆心，DM为半径的弧 2.(2012·济宁中考)用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能 说明∠AOC＝∠BOC的依据是( ) (A)SSS (B)ASA (C)AAS (D)角平分线上的点到角两边距离相等 3.已知线段a，b和m，求作△ABC，使BC=a，AC=b，BC边上的中线AD=m， 作法合理的顺序依次为( ) ①延长CD到B，使BD=CD；②连接AB；③作△ADC，使DC=1 2 a，AC=b，AD=m. (A)③①②(B)①②③ (C)②③①(D)③②① 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.已知∠A和线段AB，要作一个惟一的△ABC，还需给出一个条件是_______. 5.如图，作一个角等于已知角，其尺规作图的原理是_______ (填SAS，ASA，AAS，SSS). 6. 已知∠α和线段m，n，求作△ABC，使BC=m，AB=n，∠ABC=∠α，作法的合理顺序为_______ (填序号即可). ①在射线BD上截取线段BA=n；②作一条线段BC=m；③以B为顶点，以BC为一边，作角∠DBC=∠α； ④连接AC，△ABC就是所求作的三角形. 三、解答题(共26分)
对此地砖测量后再去市场加工一块形状和大小与此完全相同的地砖来换，今只有尺子和量角器，请你帮他设计一个测量方案，使其加工的地砖能符合要求，并说明理由. 8.(6分)(2012·青岛中考)已知：线段a,c,∠α. 求作：△ABC，使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α. 【拓展延伸】 9.(12分)如图，AB∥CD，以点A为圆心，小于AC长为半径作圆弧，分别交AB，AC于E，F两点，再 分别以E，F为圆心，大于1 2 EF长为半径作圆弧，两条圆弧交于点P，作射线AP，交CD于点M. (1)若∠ACD=114°，求∠MAB的度数； (2)若CN⊥AM，垂足为N，说明：△ACN≌△MCN. 答案解析 1.【解析】选D. 由作图知，作的∠BCN=∠O, ?FG是以点E为圆心，DM为半径的弧. 2.【解析】选A.由作图知，ON=OM,NC=MC,OC=OC,所以△ONC≌△OMC,得到∠AOC=∠BOC. 3.【解析】选A.根据已知条件，能够确定的三角形是△ADC，故先作△ADC，使DC=1 2 a，AC=b，AD=m； 再延长CD到B，使BD=CD；连接AB，即可得△ABC. 4.【解析】因为全等三角形的判定有SAS，ASA，所以还需给出的条件是已知线段AC(或∠B). 答案：已知线段AC(或∠B) 5.【解析】根据作图过程可知，OC=O′C′，OD=O′D′，CD=C′D′，所以利用的是三边对应相等，两三角形全等，即作图原理是SSS. 答案：SSS
第33讲发酵工程 1．(2020·临沂高三模拟)取9个洁净培养皿，均分为三组(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，各组分别加入等量的不同培养基，每个平板均接种0.1 mL大肠杆菌菌液，37 ℃培养36小时后，统计菌落数(见表)，以下相关叙述错误的是( ) 组别培养基 各平板的菌落数 1 2 3 Ⅰ琼脂、C6H12O6、NH4NO330 31 27 Ⅱ琼脂、C6H12O6、NH4NO3、维生素169 178 193 Ⅲ琼脂、NH4NO3、维生素0 0 1 B．Ⅱ组和Ⅲ组说明大肠杆菌正常生长需要葡萄糖 C．三组实验均采用了稀释涂布平板法，以便菌落计数 D．三组实验所使用的培养基均需62 ℃、30 min灭菌 解析：选D。Ⅰ组和Ⅱ组培养基成分的差异是有无维生素，结果可以说明维生素可以促进大肠杆菌的生长繁殖，A正确；Ⅱ组和Ⅲ组的差异是有无葡萄糖，结果说明，没有葡萄糖大肠杆菌不能正常生长，B正确；采用稀释涂布平板法接种大肠杆菌便于菌落计数，C正确；对培养基加热到62 ℃不能彻底灭菌，应采用高压蒸汽灭菌法灭菌，D错误。 2．(2020·山东潍坊调研)下列有关使用高压蒸汽灭菌锅的操作，错误的是( ) A．加水时，水面应与三角搁架平齐 B．加盖时，将排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内 C．加热时，待冷空气完全排尽后关上排气阀 D．切断电源后，打开排气阀使压力表降到零后开盖 解析：选D。在使用高压蒸汽灭菌锅灭菌时，加水时，水面应与三角搁架平齐，A正确；加盖时，应该将排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内，B正确；加热时，应该等冷空气完全排尽后再关上排气阀，C正确；切断电源后，应该等压力表降到零后再打开排气阀并开盖，D错误。 3．下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，错误的是 ( ) A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上 C．将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48小时 D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 解析：选D。首先要进行培养基的制备，用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl, 滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 知能提升作业(十九) Unit 10 Section A ( 20分钟50分) Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词(5分) 1. —Excuse me. Is there a p______ phone near here? —Yes, there is. It’s on Green Street. 2. Our school is a______ from the library. 3. The restaurant is b______ the hotel and the supermarket. 4. In my class, Linda sits in f______ of me and I sit behind her. 5. I want to send the letter. Where is the p______ office, please? Ⅱ. 从方框中选词并用其适当形式填空(5分) 1. Jim’s uncle works in a ______. He is a doctor. 2. Don’t play in the ______. It’s dangerous. 3. Beijing is in the ______ of China. 4. Mr. Black is a policeman. He works in a police ______. 5. —Is your home far from our school? —No. It’s ______ our school. Ⅲ. 单项填空(10分)
七年级英语下册知能提升作业二 Module 1 Unit 2精练精析 外研版 Module 1 Unit 2 (20分钟 50分) Ⅰ.. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词(10分) 1.. The new ______ (相机) is mine.. My father gives it on my birthday.. 2.. —W______ are you so late this morning? —Because my bike is broken(坏了).. 4.. I often have some s______, bread and milk for breakfast in the morning.. 5.. The story is very ______ (奇怪).. I can’t believe (相信) it.. Ⅱ.. 介词填空(10分) 1.. Look！The little boy is getting ______ the bus.. 2.. It is dark.. The child runs home ______ a hurry..
3.. There are a lot ______ people in the park.. 5.. —Are you looking ______ your eraser? —I am using it.. 6.. ______ the moment, the students are having lunch in the dining hall.. 7.. There are hundreds ______ pigs and ducks on his farm.. 8.. Many people are waiting ______ the train.. 9.. Don’t talk ______ me! I am doing my homework.. 10.. Every day each panda can eat fifteen kilos ______ bamboo(竹子).. Ⅲ.. 单项选择(10分) 1.. —Thank you very much! —______.. A.. Never mind B.. All right 2.. There are two ______ teachers in our school.. Most of them are women teachers.. A.. hundred B.. hundreds of C.. hundred of D.. hundreds 3.. Look! The children ______ the colourful eggs happily on
1．(2020·江西重点中学盟校一模)回答下列与基因工程有关的问题： (1)基因工程技术中，______________是将目的基因导入植物细胞最常用的方法，其中的Ti质粒上的T-DNA是指____________________。 (2)获得的目的基因可利用PCR技术在体外反应体系中扩增，该过程利用的原理是____________，需要加入的原料是__________，DNA解旋利用的是________原理。 (3)基因工程中使用的载体，除质粒外，还有________________________和____________。 (4)该技术可以培育抗病转基因植物，也可用于动物的基因治疗。与之相比，单克隆抗体也用于诊断或携带药物治疗癌症，这是利用了它_____________________________的优点。 解析：(1)将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法，其中的Ti质粒上的T-DNA是指可转移的DNA。(2)PCR技术利用的原理是DNA双链复制，需要的原料是dATP、dTTP、dCTP和dGTP。DNA解旋利用的是热变性原理，即DNA受热变性(或高温变性)后解旋为单链。(3)基因工程中使用的载体，除质粒外，还有λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。(4)单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的优点，可用于诊断或携带药物治疗癌症。 答案：(1)农杆菌转化法可转移的DNA(2)DNA双链复制四种脱氧核苷酸(或dATP、dTTP、dCTP和dGTP)热变性(或高温变性等类似意思)(3)λ噬菌体的衍生物动植物病毒(两空可调换)(4)特异性强、灵敏度高 2．(2016·高考全国卷Ⅰ)某一质粒载体如图所示，外源DNA插入Amp r或Tet r中会导致相应的基因失活(Amp r表示氨苄青霉素抗性基因，Tet r表示四环素抗性基因)。有人将此质粒载体用Bam H Ⅰ酶切后，与用Bam H Ⅰ酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌。结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题： (1)质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有_______________________________________________(答出两点即可)， 而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。 (2)如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化
知能提升作业(十一) (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.在江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的( ) 2.(2012·黄冈中考)弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下 方气体相对球下部流速，以下说法正确的是( ) A.球在空中继续前进是受到惯性力的作用 B.球在空中前进时受平衡力作用 C.球高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢 D.球高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快 3.2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示)，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是( ) A.龙卷风使物体受到的重力变小 B.龙卷风增大了空气对物体的浮力 C.龙卷风内部的气体流速大，压强小 D.龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 4.(2012·威海中考)如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大 风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形。下列有关这一现象及其解释正确的 是( ) A.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C.伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方 D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方 5.如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门，拧动点火装 置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空 气泄漏，其原因是( )
知能提升作业(二十四) Unit 8 Reading (20分钟 50分) Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词（10分） 1. The p________ of new technologies is to make life easier. 2. —When did Hong Kong come back to our h________? —In 1997. 3. He said Academician Mr. Yuan Longping often ________ (出现) on TV programs. 4. The program is organized by the local ________ (政府) to raise money for charity. 5. Healthy sleep can be achieved with just a few simple ________ (步骤). Ⅱ. 单项填空（10分） 1. —Where ________you________? —I went to the teachers’ office just now. A. have; been B. have; gone C. will; go D. do; go 2. We had great fun during the ________ summer camp. A. two-weeks B. two week’s C. two week D. two-week 3. —How do you like China? —I think it is a country ________ a long history. A. has B. have C. with D. for 4. —Hangzhou is really a beautiful city, isn’t it? —Yes, ________travelers come here for a visit every year. A. thousands of B. thousand of C. thousand D. three thousands 5. Tom can hardly speak Chinese, ________? A. can’t he B. can he C. is he D. isn’t he Ⅲ. 完成句子（10分）
[基础达标] 1．(2020·湖南株洲模拟)下列关于生物膜以及跨膜运输的叙述，正确的是() A．物质能否通过核孔取决于其直径与核孔孔径的相对大小 B．质壁分离与复原是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输的过程 C．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程 D．细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体统称为生物膜 解析：选C。核孔具有选择性，小分子一般不通过核孔运输，大分子也不一定能通过核孔，如核内DNA不能通过核孔进入细胞质，A错误；质壁分离与复原过程中，水分子从低浓度溶液到高浓度溶液运输，B错误；叶绿体的类囊体薄膜上附着多种光合色素，能将光能转化为ATP中活跃的化学能，C正确；细胞膜、核膜、细胞器膜(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等结构的膜)统称为生物膜，D错误。 2．(2020·福建三明一中期中)下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”活动的叙述，错误的是() A．正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐加深 B．不断增加外界蔗糖溶液浓度，引起质壁分离所需时间不断缩短，质壁分离程度不断加深 C．细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可能大于外界溶液浓度 D．若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中，可发生质壁分离 解析：选B。正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小，颜色逐渐加深，A正确；在一定蔗糖溶液浓度范围内，不断增加外界蔗糖溶液浓度，细胞失水越快，失水量越多，引起质壁分离所需时间不断缩短，质壁分离程度不断加深，但是超过一定的浓度会导致细胞因失水过多而死亡，B错误；洋葱表皮细胞处于质壁分离状态时，如果处于质壁分离复原过程中，外界溶液浓度小于细胞液浓度，C正确；若将洋葱表皮细胞放在一定浓度淀粉溶液中，可发生质壁分离现象，D正确。 3．(2020·广东六校模拟)根据“探究外界溶液浓度与洋葱表皮细胞质壁分离关系”的实验过程及右图的实验结果，下列判断错误的是()
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Unit 7 Lessons 41、42 (20分钟 50分) Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词（10分） 1. It’s good for us to brush our _______ (牙齿). 2. Look! Your room is in a m _______ (杂乱). 3. China is _______ (发展) very fast. 4. Look! A car is moving t________ us. 5. Watch your s _______! There are some flowers in front of you. Ⅱ. 单项选择（10分） 1. —How much are your pants? —Oh, I _______ fifty yuan on them yesterday. A. used B. took C. spent D. paid 2. Don’t play _______ computer games. It’s bad for your eyes. A. too many B. too much C. much too D. many too 3. I’m not good at playing basketball, but I’m working _______ it. A. about B. on C. for D. with 4. I usually go to bed early so I usually _______ early in the morning. A. get up B. get out C. get along D. get on 5. I was in a hurry this morning, so I didn’t _______. A. make the bed B. go to bed C. make my bed D. A and C Ⅲ. 补全对话（10分） 从方框中选择最佳选项完成对话。 A. I used to get up late. B. I exercise a few times a week. C. But my room is always in a mess. D. Good habits lead the way to health and success. E. Yes, you are right. A: Hi, Jack! You are thinner. B: Yes, 1 A: Did you get enough exercise? B: No, 2 so I was very heavy. A: Now you have good habits. Are good habits important? B: Yes. 3 A: Your room is very clean. 4 B: You should change your habits. A: 5 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ Ⅳ. 完形填空 (10分)
加强提升课(3) 减数分裂与有丝分裂、可遗传变异、DNA复制 的关系 1．(2020·江西南昌一模)一般情况下，下列关于有丝分裂与减数分裂的结论，正确的是 ( ) A．有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因 B．有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失 C．有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同 D．有丝分裂产生的子细胞基因型相同，减数分裂产生的子细胞基因型各不相同 解析：选A。基于DNA分子的半保留复制特点，有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因，A正确；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，B错误；减数第一次分裂存在同源染色体的联会和分离行为，而有丝分裂不存在同源染色体的联会和分离行为，C错误；减数分裂过程中，若不考虑突变和交叉互换，则来自同一个次级精(或卵)母细胞的两个细胞的基因型相同，D错误。 2．(2020·山东青岛期初调研)下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法错误的是( ) A．进行减数分裂的细胞为②④ B．①②③细胞均含有同源染色体 C．③细胞的子细胞称为初级精母细胞 D．④中可能发生等位基因的分离 解析：选C。图中①③分别为有丝分裂后期和中期细胞，②④分别为减Ⅰ中期和减Ⅱ后期细胞，A正确；图中①②③细胞均含有同源染色体，④细胞没有同源染色体，B正确；有丝分裂产生的子细胞不能是初级精母细胞，C错误；若发生过基因突变或交叉互换，则减Ⅱ后期姐妹染色单体分开形成两条染色体的过程中可能发生等位基因的分离，D正确。 3．某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂后产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是( ) A．该细胞减数第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；减数第二次分裂正常B．该细胞减数第一次分裂时，四分体中的非姐妹染色单体之间交换相应的片段；减数
外研版七年级英语下册 知能提升作业（二十六） Module 9 Unit 2 (20分钟 50分) Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词(10分) 1. Chinese, English and Russian are all l_____ . 2. She wrote many poems and plays. So she is a f_____ writer. 3. The r_____ man has lots of money, but he isn’t happy. 4. My pet dog d_____ , so I was sad. 5. They b_____ a bridge over the river. Now we can cross the river easily. Ⅱ. 单项选择(10分) 1. The days begin _____ longer in spring. A. get B. geting C. to getting D. to get 2. He wrote the article _____ English. A. in B. to C. for D. of 3. She decided _____ London. A. living B. living in C. to live in D. to live 4. — How do you like the film? — _____. A. I like it very much B. I very like it C. I like it a lot of D. I like it lot 5._____ , Beijing, Shanghai and Guangzhou are exciting places to visit. A. Like the other cities B. Like many other cities C. Like any other city D. Like the other’s city Ⅲ. 完成句子(10分) 1. 汪国真是一位著名的诗人。 W ang Guozhen is a famous _____ _____ _____ . 2. 三年前，我们去了欧洲。 We went to Europe _____ _____ _____.
[基础达标] 1．(2020·福建南平模拟)下列关于细胞结构的叙述，正确的是() A．中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据 B．生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性 C．细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构 D．活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部分 解析：选D。中心体存在于动物和某些低等植物细胞中，中心体的有无不可作为区别动植物细胞的依据，A错误；磷脂分子头部含有磷酸基团，磷酸基团是亲水基团，尾部是脂肪酸链，具有疏水性，B错误；细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网状结构，C错误；线粒体能为生命活动提供能量，因此活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位，D正确。 2．下图是显微镜视野中某细胞的一部分，下列有关该细胞的叙述正确的是() A．图示为光学显微镜下的高等植物细胞结构 B．图中有两个中心体 C．DNA仅存在于结构6中 D．结构1和3在行使其功能时有水生成 解析：选D。图中存在中心体(结构2)、核糖体(结构3)等多种光学显微镜下看不到的结构，因而图示应为电子显微镜下的细胞结构，且高等植物细胞中无中心体，A错误；图中有一个中心体，包括两个中心粒，B错误；DNA主要存在于细胞核(结构6)中，线粒体(结构1)中也含少量DNA，C错误；结构1和3分别在有氧呼吸和合成蛋白质的过程中有水生成，D正确。 3．(2020·安徽江淮十校模拟)下列与细胞结构和功能相关的叙述，错误的是() A．大分子物质进出细胞的基础是细胞膜的流动性 B．鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，死细胞被染成蓝色 C．离子的跨膜运输方式不一定是主动运输 D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞的方式是协助扩散
解析：选D。大分子物质可通过胞吞、胞吐的方式进出细胞，胞吞、胞吐依赖于细胞膜的流动性，A正确；活细胞的细胞膜不允许台盼蓝进入，鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，死细胞被染成蓝色，B正确；离子的跨膜运输方式不一定是主动运输，如神经细胞为静息电位时，K＋的外流即为协助扩散，C正确；蜜饯腌制时，高浓度的蔗糖导致细胞失水过多而死亡，蔗糖分子通过简单的扩散作用进入细胞，D错误。 4．下图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列有关说法错误的是() A．①和②的主要成分是蛋白质和磷脂 B．在甲、乙中②的功能都只是控制物质出入 C．③结构上有些物质的合成需要Mg D．④中除了含有相关生理活动需要的酶，还含有DNA 解析：选B。图中①和②都是生物膜，它们的主要成分都是蛋白质和磷脂。②是内膜，线粒体和叶绿体的内膜都能控制物质进出，另外线粒体的内膜还是有氧呼吸第三阶段的场所。③结构是叶绿体类囊体薄膜，上面含有光合色素，包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素的合成需要Mg。④是线粒体和叶绿体的基质，分别含有有氧呼吸第二阶段和光合作用暗反应所需的多种酶，还都含有少量的DNA。 5．(2020·安阳模拟)下列有关高尔基体的叙述，错误的是() A．在根瘤菌细胞壁的形成过程中，无高尔基体的参与 B．用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，在细胞内含14C最多的结构最可能是高尔基体 C．高尔基体是动植物细胞中功能不同的细胞器 D．高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关 解析：选D。根瘤菌是原核生物，细胞中没有高尔基体，A正确；高尔基体与植物细胞细胞壁的形成有关，故用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，在细胞内含14C最多的结构最可能是高尔基体，B正确；高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，与植物细胞
知能提升作业(三十五) (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分，共12分) 1.(2012·张家界中考)下列不是必然事件的是( ) (A)角平分线上的点到角两边的距离相等 (B)三角形任意两边之和大于第三边 (C)面积相等的两个三角形全等 (D)三角形内心到三边距离相等 2.(2012·宜宾中考)下列事件中是确定事件的是( ) (A)篮球运动员身高都在2米以上 (B)弟弟的体重一定比哥哥轻 (C)今年教师节一定是晴天 (D)吸烟有害身体健康 3.(2012·泰州中考)有两个事件，事件A：367人中至少有2人生日相同；事件B：抛掷一枚均匀的骰子，朝上的面点数为偶数.下列说法正确的是( ) (A)事件A,B都是不确定事件 (B)事件A,B都是必然事件 (C)事件A是不确定事件，事件B是必然事件 (D)事件A是必然事件，事件B是不确定事件 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.“任意打开一本200页的数学书，正好是第35页”，这是________事件(选填“不确定”或“确定”).
5.如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏，游戏的规则如下：同时抛出两个正面，乙得1分；抛出其他结果，甲得1分.谁先累积到10分，谁就获胜.你认为________获胜的可能性更大. 6.初一(8)班共有学生54人，其中男生有30人，女生24人，若在此班上任意找一名学生，找到男生的可能性比找到女生的可能性____(填“大”或“小”). 三、解答题(共26分) 7.(8分)下列事件中，哪些是确定事件？哪些是不确定事件？哪些是必然事件？哪些是不可能事件？ (1)上海每年都有人出生. (2)掷一枚均匀的骰子，3点朝上. (3)你将长到4 m. (4)15道选择题全选A. (5)你最喜欢的篮球队将获得CBA冠军. (6)打开电视，正在播电视剧. (7)任买一张足球彩票，中一等奖. 8.(8分)不透明的口袋里装有2个红球2个白球(除颜色外其余都相同). 事件A：随机摸出一个球后放回，再随机摸出一个球，两次都摸到红球； 事件B：随机摸出一个球后不放回，再随机摸出一个球，两次都摸到相同颜色的球. 试比较上述两个事件发生的可能性哪个大？请说明理由. 【拓展延伸】 9.(10分)不确定事件发生的可能性未必是50％，可能大些，也可能小些，试按
第34讲基因工程 1．(2020·江苏徐州考前模拟)下列有关基因工程技术的叙述，正确的是( ) A．不同的限制酶切割形成的黏性末端一定不同 B．PCR中周期性的温度设置是特定的，与扩增的目的基因和引物无关 C．在构建基因表达载体时通常需要大量的目的基因和载体 D．质粒上的目的基因都必须整合到受体细胞的DNA上并表达 解析：选C。不同的限制酶切割形成的黏性末端可能相同，也可能不同，A错误；PCR 中周期性的温度可在一定范围内设置，不是特定的，B错误；在构建基因表达载体时通常需要大量的目的基因和载体，这样获得基因表达载体的概率更高，C正确；质粒本身也是DNA，也能自我复制，所以进入受体细胞以后，既可以自己进行表达，也可以整合到体细胞的DNA 上并表达，D错误。 2．实验室常用PCR技术对DNA进行体外扩增，下列相关叙述正确的是( ) A．95 ℃时DNA的磷酸二酯键断开 B．引物与模板结合后向5′方向延伸 C．反应过程包括变性→复性→延伸 D．需要解旋酶和耐高温的DNA聚合酶 解析：选C。95 ℃时DNA的氢键断开，A错误；引物与模板结合后向3′方向延伸，B 错误；反应过程包括变性→复性→延伸，C正确；PCR技术通过高温解旋，不需要解旋酶，D 错误。 3．在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是( ) A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B．用选择培养基筛法导入目的基因的细胞 C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 解析：选C。农杆菌侵染细菌是基因工程中常常用到的把目的基因导入植物细胞的方法，A正确；目的基因是否导入了细胞，需要在选择培养基上进行筛选，B正确；在植物细胞组织培养的过程中，需要调整培养基中生长素和细胞分裂素的比例，来达到对其脱分化和再分化的控制，D正确；在农杆菌侵染植物细胞的过程中并没有涉及原生质体的融合，C错误。 4．下列关于核酸分子杂交和抗原—抗体杂交的叙述，正确的是( ) A．核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交 B．抗原—抗体杂交的原理为碱基互补配对原则 C．核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录 D．抗原—抗体杂交常以目的基因产物作为抗体
[基础达标] 1．(2020·山东潍坊模拟)右图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程， 下列分析错误的是() A．不同条件下发生a过程的场所可能不同 B．a、c、d均发生在生物膜上 C．在光照充足、条件适宜的情况下，a＜b、c＜d D．根尖分生区细胞内能发生a、c过程 解析：选B。a过程为细胞呼吸，不同条件下发生a过程的场所可能不同，有氧时发生在细胞质基质和线粒体中，无氧时发生在细胞质基质中，A正确。在生物膜上发生的生理过程是d光反应(场所是叶绿体的类囊体薄膜上)和c有氧呼吸的第三阶段(场所是线粒体内膜)；b暗反应过程发生在叶绿体基质中，a有氧呼吸的第一、第二阶段的场所是细胞质基质和线粒体基质，a无氧呼吸的场所是细胞质基质，B错误。在光照充足，条件适宜的情况下，光合作用强度大于呼吸作用强度，所以a＜b、c＜d，C正确。根尖分生区细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，只能进行细胞呼吸，所以能发生a、c过程，D正确。 2．(2020·黑龙江哈尔滨师大附中开学考试)下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是() A．只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素 B．①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3 C．①③中合成A TP所需的能量来源不同 D．④中的能量可用于肌肉收缩、人的成熟红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等 解析：选C。蓝藻等生物能进行光合作用，也存在光反应过程所需的色素，A错误；光反应阶段产生的[H]和A TP用于暗反应中C3的还原过程，不参与CO2的固定过程，B错误； ①光反应中合成A TP所需的能量来源于光合色素吸收的光能，③细胞呼吸中合成ATP所需的能量来源于有机物分解释放的化学能，C正确；人的成熟红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，不需要能量，D错误。 3．(2020·江西南昌一模)下列关于发生在叶绿体和线粒体中的部分代谢活动的叙述，正
知能提升作业（十五） Module 5 Unit 3 (20分钟 50分) Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词(10分) 1. This cap is large. I want a small s______. 2. M______ I come in? 3. We can r______ a letter by post or by email. 4. C______ this one with that one, and you’ll find which is bett er. 5. Mother p______ for the mobile phone. 6. This computer has s______ advantages. 7. There are many w______ of shopping now. 8. Online shopping isn’t always s______. Ⅱ. 完成句子(10分) 1. 你想要多少箱草莓? How ______ ______ of strawberries would you like? 2. 这条短裤多少钱？ How ______ ______ these pants? 3. 这件T恤衫很好看，我能试试吗？ The T-shirt looks nice; may I ______ it ______? 4. 你想要什么颜色？ ______ ______ do you want? 5. 那件怎么样？ ______ ______ that one? Ⅲ. 选择词的正确形式填空(10分) 1. I want two ______ (kilo/kilos) of beef. 2. How ______ (many/much) are the eggs? 3. How ______ (many/much) eggs would you like? 4. What about______ (tak e/taking) this one? 5. What size______ (do/d oes) your bro ther take?
温馨提示： 此套题为Word 版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 知能巩固提升(十一)/课后巩固作业(十一) (时间：30分钟 满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共16分) 1.某一随机变量ξ的概率分布列如表，且m+2n=1.2，则n m -的值为( ) (A)-0.2 (B)0.2 (C)0.1 (D)-0.1 2.某12人的兴趣小组中，有5名“特困生”，现从中任意选6人参加竞赛，用 ξ表示这6人中“特困生”的人数，则下列概率中等于33 57612 C C C 的是( ) (A)P(ξ=2) (B)P(ξ=3) (C)P(ξ≤2) (D)P(ξ≤3) 3.(2012·长春高二检测)一批产品分为一、二、三级，其中一级品是二级品的两倍，三级品为二级品的一半，从这批产品中随机抽取一个检验，其级别为随机变量ξ，则15P()3 3 ≤ξ≤=( ) () () () ()1234A B C D 7 7 7 7 4.(2012·广州高二检测)随机变量ξ的概率分布列为() a P(n)n n 1ξ==+，n=1,2,3,4，其中a 是常数，则15P()2 2 <ξ<的值为( ) () () () ()2345A B C D 3 4 5 6
二、填空题(每小题4分，共8分) 5.某次抽查活动中，一件产品合格记为1，不合格记为0，已知产品的合格率为80%，随机变量X 为任意抽取一件产品得到的结果，则X 的分布列为_______. 6.邮局工作人员整理邮件，从一个信箱中任取一封信，记一封信的质量为X(单位：克)，如果P(X ＜10)=0.3，P(10≤X ≤30)=0.4，那么P(X ＞30)等于______． 三、解答题(每小题8分，共16分) 7.设ξ的分布列为k a P(k)2ξ== (k=0，1，2，…，10)， 求：(1)a ；(2)P(ξ≤2)；(3)P(9<ξ<20)． 8.(易错题)安排四个大学生到A ，B ，C 三所学校支教，设每个大学生去任何一所学校是等可能的. (1)求四个大学生中恰有两人去A 校支教的概率； (2)设有大学生去支教的学校的个数为ξ，求ξ的分布列. 【挑战能力】 (10分)某批产品成箱包装，每箱5件．一用户在购进该批产品前先取出3箱，再从每箱中任意抽取2件产品进行检验．设取出的第一、二、三箱中分别有0件、1件、2件二等品，其余为一等品． (1)用ξ表示抽检的6件产品中二等品的件数，求ξ的分布列； (2)若抽检的6件产品中有2件或2件以上二等品，用户就拒绝购买这批产品，求这批产品被用户拒绝的概率．
单元过关检测(十一) (时间：45分钟分值：100分) 1．(12分)研究发现土壤中的一种极毛杆菌，能够以3，4-二甲苯酚为碳源，对土壤残留农药中的该成分有较好的降解作用。请回答下列问题： (1)某兴趣小组欲从土壤中筛选出能高效降解3，4-二甲苯酚的极毛杆菌菌株，分离极毛杆菌的土样应来自____________________土壤，在配制筛选极毛杆菌的培养基时对其碳源的选择应___________________________________________________________，在实验室一般采用________法对配制的培养基进行灭菌。 (2)分离纯化极毛杆菌时，首先需要用________对土壤浸出液进行梯度稀释，理由是___________________________________，该分离纯化方法为________。若采用平板划线法分离土样中的极毛杆菌，在做第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是________________________________________________。 (3)为了统计土壤浸出液中极毛杆菌的总数，他们选用104、105、106稀释倍数的稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。为了保证实验的准确性，还应设置的一组对照实验是______________。 解析：(1)筛选目的菌时，应从含该菌丰富的土壤中采集土样，极毛杆菌对土壤残留农药中的3，4-二甲苯酚有较好的降解作用，因此应从该物质含量高的土壤取样。筛选某种微生物的选择培养基应有利于该种微生物生存，而不利于其他微生物生存，极毛杆菌能够以3，4-二甲苯酚为碳源，因此配制培养基时应以3，4-二甲苯酚为唯一碳源，实验室对培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌法。(2)分离纯化极毛杆菌时，首先需要用无菌水对土壤浸出液进行梯度稀释，这样既可避免杂菌污染，又可将极毛杆菌分散，以便在培养基表面形成单个菌落。利用系列梯度稀释的方法对微生物进行分离纯化属于稀释涂布平板法。利用平板划线法分离该菌时，在做第二次及以后划线时，总是从上一次划线的末端开始，这样可以将聚集的菌体逐步稀释以便得到单个菌落。(3)通过稀释涂布平板法计数该菌时，需要设置一组空白对照组，即不接种的空白培养基。 答案：(1)3，4-二甲苯酚含量高的以3，4-二甲苯酚为唯一碳源高压蒸汽灭菌(2)无菌水土壤浸出液中菌的浓度高，直接培养很难分离得到单菌落，同时用无菌水可以防止杂菌污染稀释涂布平板法将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落(3)不接种的空白培养基 2．(12分)下图是生产乙醇的基本工艺流程图，请回答下列问题：