小学生野炊活动方案
【篇一：小学生野炊方案】
野炊方案
一、活动目的：
1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的
视野，增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野
炊过程体验劳动的快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识
二、活动时间：初定于xx（如天气原因则另行安排）
三、活动地点：xx
四、活动内容：野炊；
五、活动准备：
1、班主任提前做好学生的思想动员工作：
a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。
b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。
c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，
应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不
将垃圾丢入田地或小溪。
2、在活动前班主任把学生小组的名单交给结伴带队老师
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事
先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当
日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。
过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾
场地，返回时按小组次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，
为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备，但要注意节
俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出
野炊体会。
六、活动过程：
1、7：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。
2、7：10出发
3、8：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：
如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护
及灭火工作。
4、13:00清理现场
5、13:30寻宝活动
6、15：00再一次清理现场
7、15：30活动结束,步行原路返回。
七、安全事项：
1、从我校到我们活动的目的地，一路上有一定的行人车辆，但学生
所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
2、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并
做到人走火灭，严防火灾。
3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净
切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的
安全，小心烫伤。
4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。
5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮
用水。
6、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。
2012年11月14日
【篇二：小学野炊活动方案】
“走进大自然，我能行！”野炊活动方案
一、活动目的：
1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的
视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。
4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，
培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。
5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在
活动中学习，在活动中陶冶情操。
二、活动时间：2010年11月12日（周五）
三、活动地点：沅江河堤上
四、活动对象：夹街小学全体师生（一、二年级野餐）
五、活动内容：野炊
六、活动要求：
1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育
和环保教育。2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。
七、安全分析：
1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意
的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一
整支队伍不分离、不脱节。2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。
3.不准学生上到大坝上去玩耍。提倡各班组织一些集体活动（两人
三足、才艺
展示等），开展有意义的集体联欢。
4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。
5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心
烫伤。
八、活动准备：
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：
a、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，
保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。
c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。
3．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情
况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动
当日带到学校。
4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。
搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。
5．每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、
调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干
净切好装在袋子中。
九、活动过程：
1．12日上午8点30，各班清点人数，强调活动具体要求，并分发
牛奶。 2．9点出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行
走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。
3．10：00野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4．12：00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、活动结束：
活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要
表扬。
十一、其他事项：
1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。
2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，
力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。
十二、教师安排：
1．总指挥：高丽鹏
2．学生沿途和野炊纪律：郑立华、尹德鑫、郑学勤 3．野炊场地安排：陈燕山、龙占球 4．野炊摄影：向晓阳 5．教师跟班安排：
夹街小学少先队大队部
2010年11月2日
【篇三：小学组织学生外出野炊活动方案、安全预案)】先锋小学组织学生外出野炊活动方案、安全预案
安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以
学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。
一、活动过程安全
1、和学生处理好关系，注意纪律；
2、严禁对学生听之任之，不管学生；
3、注意学生活动整体性，严禁学生单独活动；
4、每个项目活动前，讲清楚注意事项；
5、学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩；
6、不同活动场地，带班老师要注意观察场地和器材，积极思考发现
安全隐患，提醒学生注意安全，某些项目老师要先示范。
7、学生行进靠右边，不要走中间；
二、返校安全
1、整理好物品；
2、清点本班人数、按照来时顺序，依次按原路返回；
3、返校后、排好队，注意学生动向
紧急情况的预防与处理
一、学生受伤
1、预防措施
1）、强化安全教育，增强学生自护意识；
2）、带队老师熟悉各场地安全隐患，加强特殊地段的预防；
3）、遵守活动章程，不违规操作；
4）、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体，私自行动； 5）、活动前宣讲安全注意事项，活动中加强防护，活动后有安全小结。
2、处理方法：
1）、微伤（只破一点皮，不出血），可由带队老师暂用创可帖自行
处理，过后送往医院处理检查。
2）、轻伤（破皮出血），由其中一名带队教师立即通知领队或医生
处理，做好简单包扎工作，可留医察看，带队教师听从医生安排何
时接学生归队；
3）、轻伤以上的伤情，带队教师第一时间向督导或领队汇报学生伤情，并立即送往校医处，校医应对伤员紧急处理，并做出准确判断，同时汇报督导或领队直接前往处理，必要时应由专门人员尽快送医
院医治教师应对伤员紧急处理，并做出准确判断，必要时应由专门人员尽快送受伤者到医院治疗；
4）、如出现轻伤以上的伤情，应由督导或领队迅速通过业务员报告学校领导。
5）、教师对受伤学生应作好登记，学校领导对轻伤以上的学生作全程跟踪服务（送医院、报告上级领导、与班主任和家长沟通、定期电话询问等）。
二、学生生病
1、预防措施：
1）、尽量避免生病、体残或不适合进行户外活动的学生；
2）、劳逸结合，尤其要照顾好体质较差的学生，不得让其长时间剧烈运动；
3）、遇到较刺激或高难度活动项目时，要注意不能强制每个学生都参与；
4）、不得让学生冒雨或长时间在阳光下活动；
5）、仔细观察，及早医治，防患于未然。
2、处理方法：
1）、学生若出现恶心、呕吐、头晕、头痛、肚子痛或发烧等情况，由带队教师送往医生处处理。
2）、中暑，找阴凉地方休息待缓和后，由带队教师送往医院处理； 3）、休克，先紧急施救（如，掐人中、人工呼吸），急时通知医生前往施救并告知学下领导；
4）、流鼻血，找阴凉地方
进行简单处理（止血、清洗）待缓和后，由带队教师送往医生处处理。
三、丢失财物
1、预防措施：
1）、交接时，向学生讲解财物保管常识及要求，强调学生不要携带贵重物品（例如数码相机、手机、随身听等）；
2）、在活动过程中尤其是交换活动场地时，提醒并检查学生携带好随身物品；
3）、在路上叮嘱学生保管好个人物品，让学生检查自己的物品是否丢失，带队教师在学生下车后必须检查车上是否有遗留物品；
4）、强调学生若财物丢失一定要第一时间报告老师，以便尽可能采取补救措施。
2、处理方法：
1）、发现学生财物丢失后，要向学生问清丢失时间、地点、丢失具体财物，并主动帮助学生寻找；
2）、迅速向当天领队和督导汇报情况，以便获得必要的帮助；
3）、回校后主动向校方班主任说明情况，并留下学生的联系方式。
四、学生走失
1、预防措施：
1）、注重组织教学，杜绝混乱场面；
2）、强调学生要有集体主义观念，发扬团队精神，严禁学生脱离队伍私自行动；
3）、教师配合学校老师，照看好学生；
4）、及时清点学生人数，每交换场地或组织完一个活动时，必须点齐人数后方可继续活动；
5）、告诉学生走失的归队方法；
a、告诉学生集合时间、地点；
b、向场地工作人员和附近的带队教师求助；
c、学生记住带班教师的联系电话；
2、处理方法：
1）、发现学生走失后，带班教师自己不要慌首先要稳住学生，控制好自己班级；
2）、向知情学生问清走失学生大概在哪里走失，就近寻找；
3）、向邻近的带班教师询问是否发现走失学生，并迅速向领队和督导汇报；
4）、情况紧急时可以发动班干部协助寻找，必须讲清集合时间、地点、联系方式。
五、突遇大雨
1、预防措施：
1）、交接时，如遇阴雨天气提醒学生带好雨具；
2）、熟悉活动场地的能避雨的场所；
3）、随时观察阴雨天气变化情况，合理控制室外活动的进度；
4）、在天气状况不稳定，活动场地远且缺乏避雨场所的情况下，可以采取延缓或调换活动顺序的方法避免学生淋到雨。
2、处理方法：
1）、就近避雨，注重学生安全，防摔跤、防雷击；
2）、紧急时，迅速上报领队和督导，以便采取补救措施；
3）、迅速组织学生把衣服弄干，头发擦干，有条件时，可以组织学生喝姜汤驱寒；
4）、回校交接后，提醒学生尽快回家，冲热水澡换衣服。
六、学生斗殴
1、预防措施：
野炊联谊活动方案 一、活动主题：健康交友，快乐出发 二、活动目的：快乐任我行 一张一弛，劳逸结合。通过野炊活动，让大家亲近自然、感受自然，释放压力，放飞心情。置身山水之间，远离城市的喧嚣和工作的压力，舒缓紧张和焦虑，让心灵得到暂时的憩息。从而更加热爱生活、热爱工作，获得积极迎接挑战的信心和启迪。更多的走出家门，感受春天的勃勃生机，在快乐氛围中增进沟通和交流，结识更多的朋友。 三、活动情况 活动时间：。 活动地点： 活动人数：人（以报名顺序分别确定男女各人）。 活动对象：35岁以下单身青年。情侣和已婚谢绝报名（组织人员除外）! 四、活动内容： （一）野炊 1、QQ群先选出4个小组长，再由小组长抽签选出其余14个组员，以及分配人手，安排工作（负责所在组的食物内容设计，用具准备、材料采购与工作安排等）(要求:男女搭配，干活有劲；人人齐动手，烧制美食品)。每组可取自己的队名和口号。
2、开展小组与小组之间的竞赛（各组野炊食物项目自定）。 3、活动结束后，以组为单位评选奖项： 设立： （1）“燧人氏奖”（最先点燃灶火者得奖）； （2）“食神奖”。 评奖由4名小组长和QQ群管理人员1名共5人组成，评选出冠、亚、季军团队。 4、节目准备（每组准备一个游戏节目，能持续5分钟以上）。 5、费用:每人预收50元/人，多退少补。群里将所有经费平均分配到4个小组使用。 （二）互动游戏、表演节目、竞技游戏（或玫瑰之约）：具体内容待定。 五、活动流程： 1、集合地点： 2、XX：XX—XX：XX野炊； 3、下午XX：XX—XX：XX自由休息； 4、下午XX：XX—XX：XX互动游戏、表演节目（或玫瑰之约）； 5、下午XX：XX自由互动结束，清点人数后，照集体照，结束活动。
春游野炊活动方案 1
春游野炊活动方案 【篇一：春游野炊活动方案】 野炊活动方案 春天是一年中最美的季节，踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去参加校外生活实践，同学们一定会很高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动，能让同学们更好的展现出自己的才能。 一．活动目的 1. 走进大自然，感受春天； 2. 培养团结协作精神和能力，体验野外自主生活的趣味； 3. 使同学在今后的生活中更加勤俭节约、珍惜粮食。 二.活动路线及地点 校门口—修城坝—周家山（往返步行） 三.活动时间 4月24日（星期四全天） 四.参加对象 信息部计算机应用1.103班全班同学（32）及班主任。
五.活动筹备 把全班同学分别分成四个组，每组八人，而且每个组都有一个组长，班主任全权负责。张三（班长）为具体监督及执行人，主要协调其它班干部及小组组长，安全有序开展工作。 六：活动安排 1. 全班统一到校门口集合，然后整队出发。 2. 一路感受春天的大自然。 3.按小组准备野炊（活动分工由各小组组长负责，力争做到人人有事干）。 4．全班组织娱乐活动，以小为单位出节目（节目要做到健康有益）。 5.结束活动，整队集合，清点好人数后返校。 七．安全措施 （1）全班每位同学都要注意自身的安全，必须服从安排，听从指挥， 活动期间手机必须处于开机状态。 （2）出发时及返校时，各小组都必须先点人数。
（3）要有序的开展活动，活动要文明，活动结束时必须灭火，而且要将产生的生活垃圾及时焚烧，不给当地居民带来负面影响，同学之间要相互关心。 （4）出发前要严格检查同学们所采购的食品，确保食品安全。 1.103班班委 20 年月日 附：参与活动所有师生签名 学生： 【篇二：春游野炊方案】 级2班野炊活动申请及方案 一、活动目的： 1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。 2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，经过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
校园户外活动总结900字【篇一】 火红的五月，激情的校园，校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动 平台，开阔学生的视野，更好地愉悦学生的身心，学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外，决 定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本，以学生发展为本，有目的、有计划、科学合理地安排 和组织，为培养学生的团结合作、互帮互助的能力，动手实践能力和创新能力，全面提高学生素质， 使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质，成为＂有理想、有道德、有文化、有纪律＂的中国特色 社会主义建设者和接班人。 此次户外活动安排的时间前后持续了近一个月的时间，活动的地域范围也比较广阔，逛城下乡参 观景点，路径有多条；组织活动的方式也是多种多样的，有参观景区风光，聆听历史传说，郊外野炊 聚餐，驻足游戏玩耍等等，学生准备充分，班级组织有序，很好的释放了学生的激情，愉悦了学生的 身心。 本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试，当初教师的疑虑较多，主要是出于对安全与时 间的考虑，但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的安排，活动的路线的设计，所需 食品及其他物品的采购，包括活动时的纪律要求，大部分都是学生参与决定的成果，在整个活动过程中，每一位学生都是团队中的一份子，有很强的参与热情，充分体现了团队互助、协作的精神，学生 也懂得了创造快乐与分享快乐的重要性。 本次户外活动的路线主要是三条，第一条路线是蝶园广场——盂城驿——镇国寺——运河二桥—— 人民公园；第二条路线是走进自然：马棚东湖度假村；第三条路线是参观文游台。交通方式主要是不 行与乘坐公交车两种形式，一路走来一路歌，虽然疲惫，但是学生的性质非常高，还感觉时间过得太快，深感意犹未尽。在蝶园广场，学生主要体验竞技快乐；在盂城驿，学生聆听了悠久的历史故事， 参观了典雅古朴的古代驿站；在镇国寺，学生参观了其实恢弘的佛教建筑群，在佛门净地，浮躁不安 的心理得到了净化，感受到了好人一生平安的真谛；在运河边二桥上，学生各显身手，埋锅搭灶，尽 情享受自己的美味，玩的不亦乐乎，眼前的湖景更是应接不暇，热爱家乡之情油然而生；人民公园则 完全成了学生的乐园，溜冰、划船、走迷宫、开碰碰车等等，娱乐的项目应有尽有，在这里，孩子们 仿佛又回到了久违的童年；马棚东湖度假村则是另外一种境界，纯自然的，天人合一，一汪湖水波光 粼粼，岸边荡漾着几艘小船，天空碧蓝如洗，不时几只大雁飞过，留下几声雁鸣。自然，让人心潮澎湃，流连忘返；而的文游台景区更是同学们心驰神往的地方，在那里，学生聆听了专业的介绍，学生 了解到了更多关于文游台的知识，学生对文人墨客有了更多的敬仰，学生更加感受到了我们家乡有着 深厚的文化底蕴。所到之处，皆有孩子们的欢声笑语，到处是孩子们的赞叹惊奇，到处有孩子们的活 蹦乱跳的身影。总而言之，孩子们有了一次真正意义上的走进自然，走进景区，走进会馆，增长知识，开阔视野的户外活动，孩子们兴奋，孩子们满足。 当然，活动成功开展的同时也暴露出一些值得注意的问题。
小学组织学生外出野炊活动方案、安全 预案 安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。 一、学校安全 1 、交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤； 2 、下楼时应注意（慢行、靠右走）； 3 、交接时清点本班人数（向班主任询问特殊情况学 生）； 4 、等候上车（注意各班级整体形象，注重团队协作） 上车安全
登车安全： A 、不要横过马路登车（尽量避免）； B 、副班老师先上车，主班老师后上车（副班迅速安排学生坐好）； C 、男生先上，从后排座起，女生后上，从前面第二排座起； D 、晕车学生特别安排（调整位置、擦药油、不时询问）； E 、清点好人数、发水跟胶袋，学生完全坐好后，统一发车； F 、帮学生放好行李物品。 2 、行车安全 A 、让前排学生抓好扶手； B 、行车过程中学生不可站起来；
C 、带班老师站位（一前一后，面向学生），讲解车上安全及注意事项； D 、晕车、呕吐、生病学生特殊照顾。 3 、下车安全（下车前十分钟讲解下车注意事项） A 、带好衣服、书包（帮学生取行李）； B 、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱； C 、车停好后、主班老师先下接学生，副班老师安排学生下车（女生先下、男生后下）； D 、下车后迅速排好队，上洗手间。 三、活动过程安全 1 、和学生处理好关系，注意纪律；
2 、严禁对学生听之任之，不管学生； 3 、注意学生活动整体性，严禁学生单独活动； 4 、每个项目活动前，讲清楚注意事项； 5 、学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩； 6 、禁止学生在景区购买危险物品（如：木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等）； 7 、不同活动场地，带班老师要注意观察场地和器材， 积极思考发现安全隐患，提醒学生注意安全，某些项目老师要先示范。如遇器材损坏，应停止活动； 8 、学生行进靠右边，不要走中间； 9 、低年级的学生要注意多休息。
野炊活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
野炊联谊活动方案 一、活动主题：健康交友，快乐出发 二、活动目的：快乐任我行 一张一弛，劳逸结合。通过野炊活动，让大家亲近自然、感受自然，释放压力，放飞心情。置身山水之间，远离城市的喧嚣和工作的压力，舒缓紧张和焦虑，让心灵得到暂时的憩息。从而更加热爱生活、热爱工作，获得积极迎接挑战的信心和启迪。更多的走出家门，感受春天的勃勃生机，在快乐氛围中增进沟通和交流，结识更多的朋友。 三、活动情况 活动时间：。 活动地点： 活动人数：人（以报名顺序分别确定男女各人）。 活动对象：35岁以下单身青年。情侣和已婚谢绝报名（组织人员除外）! 四、活动内容： （一）野炊 1、QQ群先选出4个小组长，再由小组长抽签选出其余14个组员，以及分配人手，安排工作（负责所在组的食物内容设计，用具准备、材料采购与工作安排等）(要
求:男女搭配，干活有劲；人人齐动手，烧制美食品)。每组可取自己的队名和口号。 2、开展小组与小组之间的竞赛（各组野炊食物项目自定）。 3、活动结束后，以组为单位评选奖项： 设立： （1）“燧人氏奖”（最先点燃灶火者得奖）； （2）“食神奖”。 评奖由4名小组长和QQ群管理人员1名共5人组成，评选出冠、亚、季军团队。 4、节目准备（每组准备一个游戏节目，能持续5分钟以上）。 5、费用:每人预收50元/人，多退少补。群里将所有经费平均分配到4个小组使用。 （二）互动游戏、表演节目、竞技游戏（或玫瑰之约）：具体内容待定。 五、活动流程： 1、集合地点： 2、XX：XX—XX：XX野炊； 3、下午XX：XX—XX：XX自由休息； 4、下午XX：XX—XX：XX互动游戏、表演节目（或玫瑰之约）；
公司野炊活动总结 篇一：外出野炊聚餐活动总结 XX级工程工商管理班外出野炊聚餐活动总结 日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中就度过了这个学期，时间真的过得很快，昔日大家一起在野外烧烤的情形好像就在昨天发生的。本学期我们班进行了很多具有意义的班级活动，通过这些班级活动，不仅提高了班集体的向心力和凝聚力，而且使班级的学习氛围上了一个很大的台阶。 12 月 15 日，天气晴朗，是外出旅行、野外烧烤的好日子，正是借着这美好的天气，我们班全体同学进行了一次野外烧烤。谈到这次烧烤，我们班的同学都记忆深刻： 14 日下午，当我们把食物买回来以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串的场面，的确是令人难忘，大家从四点半忙到九点半才结束，甚至有的同学从中午去永川购物时就一直忙到最后，感觉好疲惫，不过看着大家笨拙的串串动作，认真的眼神，开心的谈笑，那时，我们仿佛就是一家人，彼此之间是那么的亲切，那一刻，我们似乎忘记了疲惫，只记得屋子里回荡的全是大家最真挚的谈笑声，大家始终坚持到最后。第二天，全体同学带着食物有秩序地赶往目的地，我们分成小组进行的烧烤，同学们都围在烧烤架前烧烤，其乐融融，每个人都笑得那么的开心。烧烤完之后，大家举酒谈心，那种和谐的氛围的确让人难忘。通过这次烧烤，既锻炼了大家的团结协助能力，又促进了各同学间的沟通和交流，为以后工作的协调和开展提供很好的平台 , 且极大地丰富了大学的校园生活，放飞了学习上压抑的心情，同时也锻炼了同学们的野外生存能力。 在本次活动之前，我班班委通过积极地思考与讨论，确定了活动
的时间、地点、内容及注意事项等，然后通知班上其余的同学，其余的同学也是积极配合起来一起准备活动，这体现了我们班是一个团结优秀的班集体。 在活动之中，各班干部都表现得不错，没有一个干部擅自离开，每个干部都很有纪律性，同时也很活跃。在整个活动中，班干部的积极性、热情度都很高，很多平时不熟络的班干部通过在这次活动中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友谊关系。班上其余的同学也都与之熟络起来，在一起谈笑欢声。 如果说，一次活动的好坏就能反映出一个班集体的凝集力，那么，我们这次的烧烤活动就是一个很好的例证：因为这是我们班第一次全体的大型活动，却也能做到如此的井然有秩，且全体同学安全地返校。由于在来这个学校读书以前，大家都来自不同的地方，彼此之间也不是很了解，但作为班级中的一员，我们应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的成长与发展是离不开集体的，同时集体也离不开个人。 通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，使我们的班级更加团结，更加有凝聚力了。与此同时，班级同学之间的友谊也进一步加深了，学习氛围变浓烈了，更重要的是班集体的凝集力得到了很好的提升！ 活动照片：外出烧烤活动既能丰富我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通，促进班集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华！总的来说，本次活动进行的有条不紊，没有发生任何安全问题，做到了人人安全，同学们也很享受这次活动。但在活动的过程中，仍然有一些不足之处：
休闲体验生活，团结凝聚友谊 关于5月集体外出野炊活动的策划书 一、活动宗旨与目的： 宗旨：1.体会集体的凝聚力，感觉到班级的团结 2.让每一位班级成员都贡献力量 3.锻炼部分同学组织策划协调能力 4.宣扬我们的精神风貌 目的：通过本次野炊活动，在领略优美景色，放飞心情的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，提升班级凝聚力，使大家更好地融入集体，增强集体荣誉感，增强同学们的集体意识，增进对集体们参与意识与责任心，增进人际关系，融洽地与群体合作。 三、活动主题： “休闲体验生活，团结凝聚友谊”户外野炊活动 四、活动对象：2014MBA实战研修班全体同学 参与名单： 超越队7人：杨思明、刘汉主、黄阐荣、陈晓旭、许诗婷、马秀基 乐知队9人：张波、鄢群英、李燕盈、刘秋红、罗翠云、党晓铖、欧银、张宏、赵平波 梦之队9人：郭太礼、肖佩欣、邓建忠、花边英、莫洪丽、李峰、曹高超、刘伦墩、王廷强 追梦号5人：姚月媚、谢送志、盛朝新、刘凤、吴孝平 思齐队人： 梦想队人： 五、活动时间安排（2014年5月25日星期天）
1、集合时间：上午08：30 2、出发时间：上午09：00 3、到达时间：上午09：30 4、现场活动时间：上午10：00—下午4：30 5、返回时间：下午04：30 6、到达时间：下午05：00 六、活动地点： 1.集合地点：南方专修学院教学楼门口 2．活动地点：东莞市寮步镇刘屋巷（佛灵湖旁）鱼乐圈钓鱼场 自驾方式：南方专修学院—莞太路—鸿福路—八一大道—松山湖大道（走辅道）—缪边大桥红绿灯拐右然后沿路一直走—穿过高速桥洞—鱼乐圈钓鱼场（导航：荔景湖 农庄） 七：人员安排（具体名单附后） ①活动负责人：姚月媚、肖佩欣（负责整个活动的调度及安排） ②采购及财务管理：罗翠云（负责活动前后公共物品的采购及管理、活动费用的支付及核 算） ③活动现场主持人：马秀基（负责现场活动气氛调动、竞赛活动主持） ④集合点负责人：姚月媚（负责统计莞城学校集合及自行前往的人员名单，落实路线行 程） ⑤活动宣传负责人：何先勇、刘秋红（负责活动的宣传及拍照，留念） ⑥活动秩序维持：杨思明、张波（负责整个活动中所有同学的安全） 八、经费预算 活动场地费：20元/人（包括米饭、酱料、燃料等）
【幼儿园野餐活动方案】幼儿园外出活动方 案_春游野炊活动方案 1 活动方案一 一、活动目的： 春天，是万物生长的季节。到处花红柳绿，吸引着孩子们去欣赏。春天，是成长的季节。碧绿的秧苗在农田里迎风招展，等着秋天的成熟与收割。春天，是多彩的季节。树叶们不约而同地穿上了绿色的装束，装点着春天的大地。在这美好的季节里，我们中三班家委会将组织班级“亲子野餐活动”，让孩子们感受野餐的趣味，让家长回味儿时的记忆！ 二、活动主题：“走进自然，拥抱秋天”亲子野餐活动
三、活动时间：2018年3月9日上午9：00-----14:00 四、活动地点：下管东里溪边 五、活动策划：家委会成员 六、活动形式：以3—4户家庭为小组，进行野餐（现场进行烧菜烧饭）或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。（小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定）各组准备一个特色菜参加评比。 七、活动准备： 1、野餐用的各种材料（米、菜、调料、餐具、水果、饮料等）由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。
2、各组的特色菜材料自己准备。 2、出行工具：集体租用一辆大巴 3、事先勘察场地：张老师 4、备注:A给孩子准备一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具 八、活动经费：大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取 九、具体活动流程：
1、11月9日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。 2、到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。 3、家委会成员评比“最佳厨艺奖”。 4、游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。 5、拍集体照。 6、坐大巴集体回程。
小学野炊活动方案
小学野炊活动方案
小学野炊活动方案 野炊就是在野外烧火做饭，一般是指休闲娱乐的一种活动。组织一次小学野炊活动，从写好一份野炊活动方案开始。下面我整理了范文三篇，供大家参考。 篇1 一、活动目的： 1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。 2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。 3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。 4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。
5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。 二、活动时间：11月15日如有变化，另行通知 三、活动地点：XX水库 四、活动对象：全体师生 五、活动内容： 1、四至六年级野炊活动;一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动， 2、四到六年级野炊及“校园小厨师”评比活动; 3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动; 六、活动准备： 1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育： A 活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。 B 要求学生做好自我保护。
C 对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。 D 教育学生在活动过程中，要互帮互助，建议班主任分组是每组安排1~2个男生，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 E 注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。 2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好老师开展好整个活动。 3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情况如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗等要提前落实，于活动当日带到学校。 4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。 5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。
公司野炊烧烤活动总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 野炊烧烤活动总结 在刚刚结束的周末，西南交通大学第十八届研究生支教团马尔康支队组织教学班班级学生参加春游活动。通过徒步健身、摄影指导、野餐烧烤、趣味游戏、即兴表演等方式，极大地增强了支教地班级凝聚力，提升了教学班学生的综合素质和能力。 上午9时，学生们在学校操场集合完毕，徒步三公里到达春游目的地。一到春游地，男生们立刻帮忙摆开烧烤架，寻找烧烤用具;女生们则将带过来的食材进行归类、清洗和切割。在紧张的筹备过程中，支教团成员沈彬彬和龚睿凯两位老师为学生们进行深度指导和协助。 11时30分许，在大家齐心协力下，新鲜的食材都已经搬到早已准备完毕的烧烤架上。学生们随即按组进行“烧烤比赛”，看哪一组烧烤味道最香甜、哪一组烧烤食材最美观......半小时之后，各组的食物均已烧烤完毕。在“美食体验家评审团”的品尝鉴定下，评比出了“最美食材”、“最香甜料理”、“最佳大厨”等等荣誉。 大家品尝完烧烤大餐之后，班级播音员色呷若尔玛同学又开始主持“班级即兴表演”活动。音乐天使柔尕拉姆、“F4组合”索朗达尔基、泽让扎西、泽小龙和刘和极等同学纷纷为大家献上听觉上的盛宴。支教团老师龚睿凯也即兴为大家献唱了极富深情和韵味的歌曲。 即兴表演之后，支教团老师沈彬彬又为大家开展摄影教学活动。在旋转的木马中、在美丽的树荫下、在个性的摆拍中，学生们既留下
了宝贵的精彩瞬间，又习得了拍摄一张好照片的本领。 直到下午5时左右，此次春游活动才在大家的依依不舍中宣告落幕。学生们纷纷表示，此次春游活动举行得很成功，他们都有着不同的收获。不仅愉悦了身心，还增强了班级凝聚力。同时，也提升了自己“上得了厅堂、下得了厨房”的综合素养 野炊烧烤活动总结 “前几天，我们同学去春游爬山引起了山火。这事尽管过去好几天了，但一想来还是有些害怕，想通过报纸提醒其他出去春游的同学，一定要注意防火。”昨天，市区一位不愿透露姓名的5年级小同学对记者如是说。 天气渐暖，这位小同学他们班10多个同学趁双休日一起到西炮台旁边的山上春游。跟随来的家长把他们送到了目的地后，就走了，让孩子们自己玩去。 没有家长的监督，孩子高兴地玩起来了。玩累了，他们一起来到山角下，大家围坐在一棵松树下，席地而坐打起扑克。当时，有一个同学拿出报纸烤火腿。他用手拿着报纸烧，突然烧到手了，他急忙扔掉报纸。报纸顺风有的掉到了地上，有的飘到了正在打牌的一个女同学的后背上。结果，掉地上的报纸引燃了地上的枯草，迅速蔓延开，很快烧到了那位女同学的屁股下。而飘到女同学后背上的报纸烧着了背着的书包。当时，那个同学吓得叫起来。有同学立即跑出去喊人，也有的同学拿随身带的矿泉水和饮料往火上倒。好在，有几个大人听说起火了，急忙拿着扫帚前来把火扑灭，大家才有惊无险。
【户外野炊活动方案策划书】野炊活动策划书 野炊是一项有趣的户外活动，组织一次户外野炊从写好野炊活动策划书开始。下面，是为你的户外野炊活动方案策划书，希望对你有帮助! 一、活动目的： 金秋十月，为了渡过一个有意义而又能增进友谊的国庆，我们决定展开一次户外体验活动――四公里野炊之旅。这次活动得到了大家的积极响应，增进了我们的凝聚力与亲和力。 二、活动负责人: 三、活动对象： 四、活动时间、地点:10月4日、四公里 五、活动方案: 1、星期六早晨负责买菜的同学于06：00在瓦窑坝菜市场集合,其余成员于07：30在校门口集合。
2、野炊活动具体安排如下: (1)、到达目的地后,由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建、孙丽霞负责搭建灶台、拾柴火和挑水,具体由肖灵峰负责野炊活动策划书野炊活动策划书。 (2)、翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍负责灶具和作料,具体由熊春燕负责。 (3)、轮流烧火、上菜,具体由杨珍负责. (4)、各种应急事件由陈宇、肖灵峰、夏志坚、杨成建负责,具体由陈宇安排。 (5)、火锅大概开始时间为11:30，翟莉莉、姚固、熊春燕、杨珍、孙丽霞负责收拾餐具。 (6)、午餐结束之后，一起去松树林留影纪念，到农家乐玩耍。 (7)、下午14：30大家开始烧烤宴会。
(8)、野炊之旅结束，清理现场之后，集体返校野炊活动策划书策划书。 六、活动经费预算大概如下： 冬瓜 5元火腿 15元藕 7元火锅粉 6元小白菜 3元 土豆 10元香菇 15元平菇 8元金针菇 7元鸡翅 20元 三明治 10元竹笋 12元花生 5元 车费：18元 总预计：141元人均：16元/人 七、活动注意事项如下 1、所有人必需要有强烈的时间感,准时集合. 2、活动期间必须服从安排,注意自身安全. 活动主题：野炊郊游踏青，感受大自然。
野炊烧烤活动方案 【篇一：公司户外烧烤策划方案】 济南市斯达迪教育培训学校 5月4日黄河森林公园烧烤狂欢节活动方案 为欢度五一劳动节和五四青年节，庆祝四月份优异业绩，增强集体 凝聚力和 团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟于2014年5 月4日（星期日）组织总公司和各校区员工进行户外烧烤活动，具体方案如下：一、活动时间：2014年5月4日 二、活动地点：济南黄河森林公园烧烤广场 三、参加人员人数：预计50人（总公司各部门员工和各校区员工） 四、黄河森林公园地址：黄河，乐口浮桥北岸路西 公交路线：a：乘坐108路、111路、k92路到黄河公园下车步行 609米 b：乘坐4路到*乐口下车步行706米c：乘坐114路到二环北路下车步行544米 五、行程安排：1、集合时间：9： 00 2014年5月4日上午9： 00参与活动的人员统一在黄河森林公园正门集合。9： 15集体前往黄河森林公园烧烤广场。 2、户外拓展游戏时间：9： 30-10 : 30 （游戏内容及规则详见附件 —）3、烧烤时间：10： 30— 14： 00 至烧烤广场后，自由组合分组进行烧烤。4、自由活动时间：14： 30-16 : 30 这段时间里，大家可以在此自由活动，可以看风景游玩，可以打牌， 可以自行组织一起游戏…… 5、组织一起返回时间：16： 30 16： 30在黄河森林公园正门集合，共同返回，也可自行返回。六、物资准备：（具体烧烤材料釆购清单请见附表二） （1）需釆购的物品有食物类；水果类；饮品类；配料类；工具类等，均有总公司下釆购单，统一购买。 （2）烧烤炉，铁丝网等可在公园烧烤广场内租用。 七、活动总经费预算：1、烧烤炉、铁丝网等租赁费：2、交通费： 3、烧烤物资釆购费： 4、户外活动奖品：此次烧烤预算总费用为： 八、注意事项
金华中学语文课题研究试验班外出野炊活动总结日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中初中生活就度过三分之二，我们想通过这次班级活动，提高了班集体的向心力和凝聚力，使班级的学习氛围上了一个新的台阶。 12月16日，天气晴朗，是外出旅行、野外烧烤的好日子，正是借着这美好的天气，我们班全体同学进行了一次野外烧烤。谈到这次烧烤，我们班的同学都记忆深刻：14日下午，当我们把食物买回来以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串的场面，的确是令人难忘，大家从四点半忙到九点半才结束，甚至有的同学从中午去永辉超市购物时就一直忙到最后，感觉好疲惫，不过看着大家笨拙的串串动作，认真的眼神，开心的谈笑，那时，我们仿佛就是一家人，彼此之间是那么的亲切，那一刻，我们似乎忘记了疲惫，只记得屋子里回荡的全是大家最真挚的谈笑声，大家始终坚持到最后。第二天，全体同学带着食物有秩序地赶往目的地，我们分成小组进行的烧烤，同学们都围在烧烤架前烧烤，其乐融融，每个人都笑得那么的开心。烧烤完之后，大家举酒谈心，那种和谐的氛围的确让人难忘。通过这次烧烤，既锻炼了大家的团结协助能力，又促进了各同学间的沟通和交流，为以后工作的协调和开展提供很好的平台,且极大地丰富了我们的校园生活，放飞了学习上压抑的心情，同时也锻炼了同学们的野外生存能力。 在本次活动之前，我班班委通过积极地思考与讨论，确定了活动的时间、地点、内容及注意事项等，然后通知班上其余的同学，其余的同学也是积极配合起来一起准备活动，这体现了我们班是一个团结
优秀的班集体。 在活动之中，各班干部都表现得不错，没有一个干部擅自离开，每个干部都很有纪律性，同时也很活跃。在整个活动中，班干部的积极性、热情度都很高，很多平时不熟络的班干部通过在这次活动中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友谊关系。班上其余的同学也都与之熟络起来，在一起谈笑欢声。 如果说，一次活动的好坏就能反映出一个班集体的凝集力，那么，我们这次的烧烤活动就是一个很好的例证：因为这是我们班第一次全体的大型活动，却也能做到如此的井然有秩，且全体同学安全地返校。由于在来这个学校读书以前，大家都来自不同的地方，彼此之间也不是很了解，但作为班级中的一员，我们应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的成长与发展是离不开集体的，同时集体也离不开个人。通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，使我们的班级更加团结，更加有凝聚力了。与此同时，班级同学之间的友谊也进一步加深了，学习氛围变浓烈了，更重要的是班集体的凝集力得到了很好的提升！ 外出烧烤活动既能丰富我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通，促进班集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华！总的来说，本次活动进行的有条不紊，没有发生任何安全问题，做到了人人安全，同学们也很享受这次活动。但在活动的过程中，仍然有一些不足之处：
“走进大自然，我能行！”野炊活动方案 一、活动目的： 1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。 4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。 5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：2010年11月12日（周五） 三、活动地点：沅江河堤上 四、活动对象：夹街小学全体师生（一、二年级野餐） 五、活动内容：野炊 六、活动要求： 1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。 3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。 七、安全分析： 1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。 3.不准学生上到大坝上去玩耍。提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺
展示等），开展有意义的集体联欢。 4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。 八、活动准备： 1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作： A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。 C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。 2．每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。 3．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。 4．步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。 搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。 5．每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。 九、活动过程： 1．12日上午8点30，各班清点人数，强调活动具体要求，并分发牛奶。 2．9点出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。 3．10：00野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 4．12：00左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。
“走进大自然，亲近大自然！”野炊活动方案 一、活动目的： 1.与大自然零接触，让我们深入大自然，了解大自然，开阔孩子们的视野，增长孩子们的见识,并对孩子不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延伸到自然和社会，培养我们的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3.在活动中渗透环境保护教育，让孩子从小树立环保意识。 4.促进团结协作精神的提高，提供师幼、生生等互相交流的机会，培养孩子的主体意识，推进和谐校园的建设。 5.丰富我们的课外生活，让孩子在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：2013年4月13日（周六） 三、活动地点：羊皮滩 四、活动对象：丹江口市幼儿园保育教师及孩子 五、活动内容：野炊 六、活动要求： 1.活动前各保育教师做好思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求孩子在家长的带领下有组织地进行，发挥大哥哥、大姐姐的作用。 3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并进行口头总结，上传野炊照片。 七、安全分析： 1.从我园到我们活动场地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动出发时人多，所以沿途，要求孩子不拥挤、不打闹、单队走。 3.不准孩子跳到水里去玩耍。提倡各家组织一些集体活动（才艺展示等），开展有意义的集体联欢。 4.要求在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 5.炊具安全保管，在野炊时要求注意自身的安全，小心烫伤。 八、活动准备： 1．各保育教师提前做好思想动员、教育及分组工作： A、要求孩子要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，我们须在规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。要及时检查，保证每个灶完全灭火，并复查。
篇一：野炊活动方案方案 野炊活动方案 一、活动目的 为提倡劳逸结合，快乐工作的公司指导思想，促进部门间的交流，加深了解，提高工作 效率，增强集体荣誉感。营造和谐融洽的集体氛围。在这个美丽的季节，经同事们提议和公司的最终决定，决定于本周进行一次“集体户外野炊”活动。 二、活动负责人： 三、活动时间：2014年6月8日 四、活动地点： 五、活动对象： 六、活动安排： 1、烧烤活动 2、两只小蜜蜂啊，飞入花丛中啊，飞机奖品 3、啤酒大赛（看谁喝的快，用吸管）奖品 八、活动内容 晚上7：00在招商中心门口集合，集合后清点人数，所有人员排号1-100号，确保成 员到齐后，乘车前往目的地。到达目的地后，自由游玩，适当熟悉当地的环境。开始搭建灶台，准备野炊活动。野炊的一些工作安排：一人负责处理应急事件。 九、注意事项 1、来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生。 2、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。 3、禁止下河游泳，攀爬树木，注意个人物品及安全。 4、野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相关负责人，不能私自离开。 2014年6月4日 篇二：野炊活动策划书 野 炊 活 动 策 划 书主办单位：g11资评套读班策划人：万振宇、魏颖治、王远菊
一、活动主题：户外野炊，享受自然 二、活动目的：为进一步加强g11资评套读班的向心力和凝聚力和促进师生、班内同学 的交流，营造一个和谐温馨的班级气氛；通过组织野炊，丰富大家的校园生活，培养学生的团结合作意识及自理能力。体验劳动的喜与乐。 三、活动时间：2012年4月23日上午10点到下午6点活动地点：三星堆遗址 四、人员安排： 1、主要负责人：万振宇、魏颖治、王远菊 2、活动安排：肖川、王丹、袁娇、周玫君、沈兰、雷双、 3、安全保障人员：周健康、陈龙 4、拍照纪念：赵虹茜 5、财务预算：肖川 五、活动内容： 1、准备阶段： （1）2012年4月19日通过征集班级同学的意见，本班决定于近期举行次户外野炊活动，届时由班委进行内部讨论相关事宜，并写好策划书。并提前去踩点。 （2）2012年4月19日通过征集班级同学的时间安排和具体要求，决定于2012年4 月23日上午10点至下午6点于三星堆遗址举行户外野炊活动。 （3）2012年4月19日开始，班级同学自由组合为6个组，并选出各组组长。各组长 开具体的准备工作。 （4）生活委员肖川分发活动经费，并做好记录。 2、活动阶段 （1）各组人员在23日10点前完成采购，并在校门口集合。分两批乘车到三星堆遗址。 （2）全部到达目的地后，在辅导员的哨声下，各组开始搭灶，并评出最快三组。 （3）接着各组开始准备食物，并采取评选的方式评出味道最好的小组。 （4）饭后活动： 1.吹乒乓球（规则：六个小组分两批进行，各组选出一位同学参加比赛，以最快的速 度将乒乓球吹出纸杯外，用时最短 者获胜。此活动将评出两个第一名并颁发奖品) 2.藏宝活动（规则：由班委干部将小物品藏在草丛中，全班同学自行寻找，找到的物 品归自己所有） 3.击鼓传花（规则：全班同学围坐成一个大圈，以口哨的哨声来决定游戏的开始与结 束，同学们依次传花，哨声停止，手上有花的同学为大家表演节目） 4.自由活动 （5）下午5点半班委完成扫尾工作，六点全体同学集合坐车返校。 六、经费预算：
外出野炊活动总结 外出野炊活动总结 总结是社会团体、企业单位和个人在自身得某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识得一种书面材料。下面是外出野炊活动总结，请参考！ 工会野炊活动总结1 在班委得精心准备下，2**2年11月10日得校外野炊活动取得了圆满得成功。活动参加者除了班上全体成员，还邀请了各兄弟班级部分同学，我们在清静凉爽得野外度过了一个愉快得周末。在此，我要感谢院、系领导得大力支持，感谢各兄弟班级得信任和帮助，感谢全体同学得积极配合。正是因为有了你们得支持，我们班级得活动才能顺利得开展，才能取得如此得成功。 11月10日是一个晴朗得日子，班级成员早早得就吃过早餐，准时到公寓下面集合。集合完毕后，在班长得安排和带领下，我们组织了部分社委和负责得社员一起前往市场买菜和买一些野炊必备物品。9：00-10：00，我们把买好得菜拿到学院大食堂，在大家得共同努力下我们很快就把菜都切好了，并分别用一次性饭盒打好包。10点半，我们在校门口集合，清点好人数后我们就马不停蹄得赶往野炊地点。路上，大家有说有笑、并相互帮忙提东西，从中可以看出同学们得热情和积极性。
来到山上后全体社员按照提前分好得组开工了，由办公室主任邓玲负责分发油盐味精一次性碗筷等，各组领到东西后，在组长得带领下，我们得野炊活动开始了，大家进行得热火朝天，烧菜得煮饭得捡柴得…同学们都激情高涨，团结合作，有得同学干得热汗淋漓，但脸上却带着笑容。班长和副班长也带领大家炒菜，大家忙得不亦乐乎…不久，我们得饭菜就十里飘香，差不多都弄好了，野餐开始了，大家在一片欢声笑语中共享自己做得美食，确实别有一翻风趣。 餐后，我们得文娱活动也是丰富多采得，有得是以组为单位表演节目，有得则是独自一人表演拿手得好戏，使大家开怀大笑，有得则是做些搞笑得动作，抢拍摄镜头，另外我们还带来了象棋，组织大家棋艺交流，还有休闲扑克牌，大家玩得开开心心得。同时我们也拍摄了很多照片，为这次活动作为留念。 最后，在全体社委得带领下，我们对现场进行了清理工作，打扫卫生、灭火、清理垃圾，虽然有点累，但大家都忙得不亦乐乎。最后统一组织下山回学校。在回来得路上，从大家得脸上便可以看出，这次活动是非常成功得。 班上这次野炊活动不仅锻炼了我们同学们得户外能力，丰富了我们得业余生活，同时也促进了同学们得交流，拉近了社员间得距离，增强了彼此之间得了解，更重要得是锻炼了我们社团相互之间得合作能力。 工会野炊活动总结2 日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中就度过了这个学期，时间真
野餐活动策划 篇一：野炊活动策划书 休闲体验生活，团结凝聚友谊 关于5月集体外出野炊活动的策划书 一、活动宗旨与目的： 宗旨：1.体会集体的凝聚力，感觉到班级的团结 2.让每一位班级成员都贡献力量 3.锻炼部分同学组织策划协调能力 4.宣扬我们的精神风貌 目的：通过本次野炊活动，在领略优美景色，放飞心情的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，提升班级凝聚力，使大家更好地融入集体，增强集体荣誉感，增强同学们的集体意识，增进对集体们参与意识与责任心，增进人际关系，融洽地与群体合作。 三、活动主题： “休闲体验生活，团结凝聚友谊”户外野炊活动 四、活动对象：20XXmBa实战研修班全体同学 参与名单： 超越队7人：杨思明、刘汉主、黄阐荣、陈晓旭、许诗婷、马秀基乐知队9人：张波、鄢群英、李燕盈、刘秋红、罗翠云、党晓铖、欧银、张宏、赵平波梦之队9人：郭太礼、肖佩欣、邓建忠、花边英、
莫洪丽、李峰、曹高超、刘伦墩、王廷强追梦号5人：姚月媚、谢送志、盛朝新、刘凤、吴孝平 思齐队人： 梦想队人： 五、活动时间安排（20XX年5月25日星期天） 1、集合时间：上午08：30 2、出发时间：上午09：00 3、到达时间：上午09：30 4、现场活动时间：上午10：00—下午4：30 5、返回时间：下午04：30 6、到达时间：下午05：00 六、活动地点： 1.集合地点：南方专修学院教学楼门口 2．活动地点：东莞市寮步镇刘屋巷（佛灵湖旁）鱼乐圈钓鱼场 自驾方式：南方专修学院—莞太路—鸿福路—八一大道—松山湖大道（走辅道）—缪边大桥 红绿灯拐右然后沿路一直走—穿过高速桥洞—鱼乐圈钓鱼场（导航：荔景湖农庄） 七：人员安排（具体名单附后） ①活动负责人：姚月媚、肖佩欣（负责整个活动的调度及安排） ②采购及财务管理：罗翠云（负责活动前后公共物品的采购及管理、活动费用的支付及核算）③活动现场主持人：马秀基（负责现场活动
英群学校“走进大自然，我能行！”野炊活动方案 一、活动目的： 1.与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生 不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。 4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。 5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：2015年12月8日（周三） 三、活动地点：群山村后山榕树下 四、活动对象：全体师生 五、活动内容：野炊 六、活动要求： 1.活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。 3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。 七、安全分析： 1.从我校到活动地点，要沿着山路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。 3.不准学生靠近危险区域。提倡各班组织一些集体活动（棋类、才艺展示等），开展有意义的集体联欢。 4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。 八、活动准备： 8:00—8:40 上语文课 数学科任准备：锅、碗、瓢、烤架、刷子、木炭、竹签、报纸和膜、椅子2张。 四五六年级学生拿自己的餐具（学生可以带点零食）。 领取及归还地点：食堂外石桌椅处。 烧烤用具交由李老师清点整理入柜，其余物品交杨老师清点交付食堂（附清单）。 8:50—9:30 上数学课 语文科任准备：米粉、青菜、贡丸、肉片、食用水、味精、盐、食用油、可乐 酱油、孜然粉、地瓜、鸡翅、肉片、青瓜、香肠（前一晚寄宿生串好烧烤食物） 领取及存放地点：食堂外石桌椅处 1、班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：