《先秦诸子选读》情景式默写
1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：
知之为知之，不知为不知，是知也。
3.《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。
4.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？
5.《论语》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
6.《寡人之于国也》中表现孟子主张教民的措施的句子是：
谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
7.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已。”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。”
8.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
9.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“故不积跬步，无以至千里”。
10.《论语》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
11.荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
12.《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
13.庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。
14.庄子在《逍遥游》中哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。
15.《生于忧患，死于安乐》分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
16.《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨；饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
17.《逍遥游》中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥，而达到这种境界的三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
18.《论语》中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
19.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：人不知而不愠，不亦君子乎？
20.《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？
21.《论语》中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
22.《道德经》里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与《论语》中的“择其善者而从之，其不善者而改之”有异曲同工之妙。
23. 青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“士不可以不弘毅，任重而道远。”自勉。
24. 现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语>中“三人行，必有我师焉”两句来进行驳斥和劝诫。
25. 孔子在《论语·卫灵公》中“
”，用比喻的修辞形象的说明要做好一件事，准备工作是非常重要的。
高考语文情景式默写（一） 1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“__________________，__________”。 2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______________________，______________________”。 3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“______________________，______________________”。 4．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是______________________，______________________”。（用《白雪歌送武判官归京》的名句回答。） 5．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______________________，______________________”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。 6．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，__________________________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，__________________________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，__________________________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“《琵琶行》中的一句“______________________，______________________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。. 7．“______________________，__________________________”（苏轼《水调歌头》）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。 8．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“_________________________，__________________________，__________________________。” 9．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“______________________，__________________。” 10．“__________________，__________________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 11．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
《赤壁赋》情景式默写 威远中学2020届班姓名错误空 1.本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，像游人一样，放慢脚步，陶醉在良辰美景的语句是：__________________,__________________。 2.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子是: _____________,_____________。 3.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：_______________,_______________。 4.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：_______________,_______________。 5.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：_______________,_______________。 6.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： _____________,_____________，_______________,_________________。 7.写清风明月为吾享用的句子： _____________,_____________，_______________,_________________。 8.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子： _________ ___,___ __________。 9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：_______________,_______________。 10.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子： ______ ___,___ _____。 11.写客人箫声之悲伤幽怨的句子： _____________,_____________，_____________,_____________。 12.用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子： ______ ___,___ _____。 13.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是： ______ ___,___ _____。 14.从不变的角度，描述人与万物的关系：__________________,__________________。
高中语文离骚情景默写及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《离骚》默写训练 1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _________________,______________________。 2、屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的，请你用诗中的原句写出来。 上衣；下衣。 帽子；饰物，。 3、“_________________,______________________。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4、_________________,______________________。茞写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。 5、“_________________,______________________。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的，也是不可调和的，自己愿意为正道而死。 6、诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句是_________________________________。 7、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是_______________________。继而指斥那班奸佞小人违背规矩，追随邪曲，为了顺适人意，不惜歪曲真理的语句是___________________。______________________。 8、诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念，至死不渝的诗句是___________________，_____________________ 9“_________________,______________________.”表明诗人此时产生了退隐的思想。 10、“_________________,______________________.”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。 11、“_________________,______________________.”表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义。 12、屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀，请按要求写出有关诗句： ⑴表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：_________________,______________________. ⑵表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：_________________,______________________. ⑶表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：_________________,______________________. ⑷表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：_________________,______________________. ⑸表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：_________________,______________________.
==== 《赤壁赋》情境默写含答案最新 1、《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“________，________”。 2、苏轼《赤壁赋》开头用简练而又形象的语言描写了赤壁的夜景， “________”一句写出了月亮在斗宿和牛宿之间游弋的动态美，“________”一句写出了江面水汽弥漫的朦胧之美。 3、苏轼《赤壁赋》一文中,“________，________”两句,表达了自然与人 类没有穷尽、永恒不变的哲理。
4、古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹。曹操曾感慨人生“譬如朝露，去 日苦多”，苏轼也曾在《赤壁赋》中借飞虫 米粒慨叹人生如同“______________， ____________”。 5、苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理。从“变” 的角度看”_______”，从“不变”的角度看“__________”。 6、苏轼《赤壁赋》中的“________，________”两句借助具体形象，运用 夸张、想象的手法，侧面表现了洞箫声的悲
凉幽怨。 、朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一抬头，不觉已是自己的门前”7，以此表明 自己在获得短暂“宁静”后不得不回归残酷现实。同夜游的苏轼则自适太多，从 他《赤壁赋》中“________，________”的结束出游的方式也可以看出。 ________，________8、在《赤壁赋》中，苏轼用“”两句，描写白己任 凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。 9、在《赤壁赋》中，苏轼用“________，
________”两句概括了曹操的 军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。====== ====
《先秦诸子选读》要背的(带翻译) 1.往者不可谏，来者犹可追。 【译文】过去的不可挽回，未来的还可以赶上。 2.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 【译文】孔子说：“颜回真贤德！一篮饭，一瓢水，在陋巷，人人都愁闷，他却乐在其中。颜回真贤德！” 3.曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 【译文】曾点说:“暮春三月,穿上春天的衣服,约上五六人,带上六七个童子,在沂水边沐浴,在高坡上吹风,一路唱着歌而回。” 4.子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 【译文】孔子说：“子路啊，我告诉你，知道吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。”
5.子曰：“过而不改，是谓过矣。” 【译文】孔子说：“有错不改，这才是真错。” 6.子贡曰：“君子之过也，如日月之蚀焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。” 【译文】子贡说：“君子的缺点，象日蚀月蚀。一有缺点，人人都能看见；一旦改正，人人都会敬仰。” 7子夏曰：“小人之过也必文。” 【译文】子夏说：“小人犯了错一定要掩饰。” 8.子曰：“人能弘道，非道弘人。” 【译文】孔子说：“人能弘扬道义，不是道义能壮大人的门面。” 9.子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” 【译文】孔子说：“多责备自己，少责备别人，就可以避免怨恨。”10.子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。” 【译文】子夏做莒父的市长，问政。孔子说：“不要只求速度，不要贪图小利。只求速度，往往达不到目的；贪图小利，就做不成大事。” 11.子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？” 【译文】孔子说：“人无信誉，不知能干什么？就象大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？” 12.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
《赤壁赋》情景默写练习 1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：， 。 2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：， 。 3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： ，，，。 4.用高超的手法描写动人的音乐：，。 5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：， 。 6.写清风明月为吾享用的句 子：，，，。 7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：， 。 9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：，。 10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：，，。 11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句 子：，；，。12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句 子：，。 13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句 子：，。 14.写客人箫声之悲伤幽怨的句 子：，；，。15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句 子：：，。 16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子 是：：，。 17.从不变的角度，描述人与万物的关系：：，。
《赤壁赋》情景默写答案 1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。 2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。 3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： 逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。 4.用高超的手法描写动人的音乐： 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 6.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。 7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。 9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。 13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。 14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆
1、（1）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。（2）、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。（3）、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 （4）、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（5）、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 2、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 3、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 4. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 5、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 6、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 7、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 8、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 9、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 10、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 11、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 12、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 13、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱， 虽不能察，必以情。 14、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 15、（1）《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 16、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 17、《曹刿论战》中曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 18、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 19、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 20、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 21、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 22、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _____________ ___ _，______________________。 2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。 3、“_ ，___________ __________ ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。 5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是， 。 6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：， 。 7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ，。 8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： ，。 9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： ，。 10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ，。 11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句： ，。 12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)： ，。 13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句： ，。 14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句： ，。 15、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：
，。 16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句： ，。 17、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话： ，。 18、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ，。 19、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ，。 20、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： ，。 21、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句： ，。 ?所思在远道。还顾望旧乡，。 ，悠悠我心。呦呦鹿鸣，。 明明如月，。，心念旧恩。，何枝可依？ 山不厌高，。，天下归心。 ，池鱼思故渊。开荒南野际，。 ，依依墟里烟。户庭无尘杂，。 久在樊笼里，。 蒲苇韧如丝，。 ，子无良媒。，以望复关。 士之耽兮，。，三岁食贫。 ，二三其德。兄弟不知，。 淇则有岸，。总角之宴，。 昔我往矣，。今我来思，。 行道迟迟，。我心伤悲，。 《离骚》理解性默写答案 1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
《阿房宫赋》情景默写 1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子 是，，，。 2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。 3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子 是：，：，。” 4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句 是：，。 5、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎 由自取，怨不得别人的语句是 “，；，。” 6、写秦始皇迅即垮台的句子 是，，，！ 7、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句 “，。，。” 8、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“，”。 9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是， 10、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句
是：，；， 。 11、不吸取经验教训让人痛惜，《阿房宫赋》中说：，。第一组 《师说》《劝学》情景默写 第一组 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与 荀子《劝学》中的“，，” 观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ，。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。后 面又阐明了学习要持之以恒的句子是：，；，。” 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。 6．强调空想不如学习的一句：，。《劝学》（选自《荀子》） 第二组 １、韩愈认为老师的职能是：，。 2、韩愈认为择师的标准是：，，，。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的： ，，，，。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： ，， , 。 5、韩愈所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比， 以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习
64篇高考情景式默写（高中篇） （一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： 。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： 6．强调空想不如学习的一句：。 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子： （二）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的 两句是： 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说 明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。 （三）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这
《离骚》情景默写 1、《离骚》中诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求至死不改的诗句是： __________________,_____________________ 2、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句： __________________,_____________________ 3、《离骚》中写小人的种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也不与他们同流合污的句子是： __________________,_____________________ 4、《离骚》中诗人写自己和小人的矛盾是不可调和的，也是不可避免的，自己愿意为正道而死的句子是： __________________,_____________________ 5、《离骚》中诗人写自己虽遭到贬抑，但仍要一如既往地修身洁行，而不论别人怎么看待自己，这二句是： __________________,_____________________ 6、《离骚》中诗人认为人生中，各人都有各自的人生爱好，他要把追求美好当作自己的人生准则的句子是： __________________,_____________________ 7、《离骚》中有两句，用对偶手法，说因为我佩带美好的香草，又采集花草来装饰自己的华美，却遭到奸倿小人贬斥，遭受罪名的句子是：__________________,_____________________ 8、《离骚》中有两句，说世人往往违背准绳，随意歪曲，争着苟合取悦别人，并以此为法度的句子是： __________________,_____________________ 9、《离骚》中有两句用对偶，说方与圆不能相互配合，志向不同彼此很难相安的句子是： __________________,_____________________ 10、《离骚》中有两句用对偶，说诗人是受着委屈而压抑自己的意志，忍受着责骂和侮辱的句子是： __________________,_____________________ 11、《离骚》中有两句用对偶，说自己把荷叶制成上衣，用荷花织下裳的句子是： __________________,_____________________ 12、《离骚》中用比兴手法，诗人说自己怨恨君王糊涂荒唐，不能体察他的忠贞心怀的句子是： __________________,_____________________ 13、《离骚》中用比兴手法，说许多小人嫉妒自己的的容貌美好，才德高洁，造谣汅蔑说诗人放荡不羁的句子是：__________________,_____________________ 14、《离骚》中用比兴手法，说雄鹰不与凡鸟同群，自古以来就是这样的句子是：________________,________________ 15、《离骚》中用比兴手法，说自己用荷叶、荷花，做成衣裳的句子是：__________________,_____________________ 16、《离骚》中用比兴手法，说自己要戴上高高的帽子，散着长长的佩带，以此来表白志向的句子是：__________________,_____________________ 17、《离骚》中用比兴手法，说自己要佩带繁华美好的服饰，让自身更加芳香高洁的句子是： __________________,_____________________ 18、《离骚》中有两句，说世俗人善于投机取巧，违反规矩，又任意改变的句子是： __________________,_____________________
《先秦诸子选读》 第一单元《论语》选读 一、天下有道，丘不与易也 1仪封人请见，曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”从者见之。出曰：“二三子何患于丧乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。” （《论语·八佾》2长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。 长沮曰：“夫执舆者为谁？” 子路曰：“为孔丘。” 曰：“是鲁孔丘与？” 曰：“是也。” 曰：“是知津矣！” 问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？” 曰：“为仲由。” 曰：“是鲁孔丘之徒与？” 对曰：“然。” 曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。 子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。” （《论语·微子》）3楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而，已而！今之从政者殆而！” 孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。 （《论语·微子》）4子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？” 丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。 子路拱而立。 止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。 明曰，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。 子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣！”
（《论语·微子》）5子路宿于石门。晨门曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而为之者与？” （《论语·宪问》） 二、当仁，不让于师 1叔孙武叔毁仲尼。 子贡曰：“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也！” （《论语·子张》）2陈子禽谓子贡曰：“子为恭也，仲尼岂贤于子乎？” 子贡曰：“君子一言以为知，一言以为不知。言不可不慎也！夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者，所谓立之斯立，道之斯行，绥之斯来，动之斯和。其生也荣，其死也哀。如之何其可及也？” （《论语·子张》）3颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已！” （《论语·子罕》）4子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。” 公西华曰：“正唯弟子不能学也。” （《论语·述而》）5子曰：“当仁，不让于师。” （《论语·卫灵公》）6子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。” （《论语·述而》）7子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀！” 子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。”’ 子曰：“二三子！偃之言是也！前言戏之耳。” (《论语·阳货》) 8子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！” 《论语·雍也》) 9子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《论语·雍也》）10子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一曰长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
64篇高考情景式默写（高中篇）（学生补充版） 班级：号数：姓名：成绩： （一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”的观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ，。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：，； ，。 5．《荀子·劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。 6．《荀子·劝学》中强调空想不如学习的一句：， 。 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，， ，，。 8.《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“， ”，是用心专一的缘故。 9.《荀子·劝学》中，“，”两句从“看事物”的方式不同，那么看到的内容就不同来证明“善假于物”的重要作用。 10.《劝学》的作者把他曾在平地上抬起脚后跟往远处看与登上高处往望远处看两相比较的句子是：“，。” 11.荀子在《劝学》中用“，”两句说明君子与一般人没有本质上的差别，只是善于利用各种客观条件罢了。 12.荀子在《劝学》中，“，”用比喻表明了君子博学并且能每天检查反省自己，就会智慧通达而行为没有过错。 13.荀子在《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：，； ，。 14.刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”和荀子的“， ，”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 15.“，”，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 16.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”；《劝学》中说：“， ；，。
1、《离骚》中诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求至死不改的诗句是： __________________,_____________________ 2、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句： __________________,_____________________ 3、《离骚》中写小人的种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也不与他们同流合污的句子是： __________________,_____________________ 4、《离骚》中诗人写自己和小人的矛盾是不可调和的，也是不可避免的，自己愿意为正道而死的句子是： __________________,_____________________ 5、《离骚》中诗人写自己虽遭到贬抑，但仍要一如既往地修身洁行，而不论别人怎么看待自己，这二句是： __________________,_____________________ 6、《离骚》中诗人认为人生中，各人都有各自的人生爱好，他要把追求美好当作自己的人生准则的句子是： __________________,_____________________ 7、《离骚》中有两句，用对偶手法，说因为我佩带美好的香草，又采集花草来装饰自己的华美，却遭到奸倿小人贬斥，遭受罪名的句子是：__________________,_____________________ 8、《离骚》中有两句，说世人往往违背准绳，随意歪曲，争着苟合取悦别人，并以此为法度的句子是： __________________,_____________________ 9、《离骚》中有两句用对偶，说方与圆不能相互配合，志向不同彼此很难相安的句子是： __________________,_____________________ 10、《离骚》中有两句用对偶，说诗人是受着委屈而压抑自己的意志，忍受着责骂和侮辱的句子是： __________________,_____________________ 11、《离骚》中有两句用对偶，说自己把荷叶制成上衣，用荷花织下裳的句子是： __________________,_____________________ 12、《离骚》中用比兴手法，诗人说自己怨恨君王糊涂荒唐，不能体察他的忠贞心怀的句子是： __________________,_____________________ 13、《离骚》中用比兴手法，说许多小人嫉妒自己的的容貌美好，才德高洁，造谣汅蔑说诗人放荡不羁的句子是：__________________,_____________________ 14、《离骚》中用比兴手法，说雄鹰不与凡鸟同群，自古以来就是这样的句子是：________________,________________ 15、《离骚》中用比兴手法，说自己用荷叶、荷花，做成衣裳的句子是：__________________,_____________________ 16、《离骚》中用比兴手法，说自己要戴上高高的帽子，散着长长的佩带，以此来表白志向的句子是：__________________,_____________________ 17、《离骚》中用比兴手法，说自己要佩带繁华美好的服饰，让自身更加芳香高洁的句子是： __________________,_____________________ 18、《离骚》中有两句，说世俗人善于投机取巧，违反规矩，又任意改变的句子是： __________________,_____________________
《赤壁赋》 1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。 2、苏东坡指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。 3、在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 4、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。 5、苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面写出乐声凄婉动人的句子是:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 6、苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“取之无禁，用之不竭”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。 7、苏轼在?赤壁赋?中极尽对音乐的描写，其中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。 8、苏轼《赤壁赋》中，主与客泛舟游于赤壁之下，扣舷而歌，以美人比君王，委婉表达希望再得重用的两句诗是：“渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 9、《赤壁赋》中用“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句，写出诗人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔的江面上自由来去。 10、《赤壁赋》中面对客人将人生看做如蜉蝣一样已逝的感叹，苏轼用了一个比喻，借“月”的“盈虚者如彼，而卒莫消长也”，来劝慰朋友人生周而后始，并没有真正失去。 11、苏轼《赤壁赋》中，以“余音袅袅，不绝如缕”两句形容箫声婉转悠长，如同不断的细丝，给人以美的享受。 12、《赤壁赋》中慨叹“人很渺小”的句子是“渺沧海之一粟”。
全国近年语文高考名篇名句情景式默写集锦(附答案) 1．补写出下列句子中的空缺部分（6分）(2014年全国高考试题) （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________________， _______________________。”（高中古文） （2）李白《蜀道难》中“_____________________，_____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（高中古文） （3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“___________________，___________________”。（初中古诗） 2．补写出下列句子中的空缺部分。(2015年全国高考试题) （1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“”（高中古文） （2）王维《使至塞上》中“”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（初中古诗） （3）苏轼《念奴娇（大江东去)》中“”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（高中词） 3．补写出下列句子中的空缺部分。（2016年全国高考试题) （1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能________________是用心专一的缘故。（高中古文） （2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世____ ___________正是危急存亡之时。（初中古文） （3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”，但是由于行事草率，最终却________________．（高中词） 4．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（2017年全国高考试题) （1）曹操《观沧海》中“____________________，____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（初中古诗） （2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“________________，____________________，______________？”（高中古文）
《离骚》理解性默写 含答案
1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _____________ ___ _，______________________。 2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两 句：，。 3、“_ ，___________ __________ ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两 句：，。 5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是， 。 6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两 句：， 。 7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ，。 8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： ，。 9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： ，。 10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ，。 11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句： ，。 12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)： ，。 13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句： ，。 14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句： ，。
15、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句： ，。 16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句： ，。 17、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话： ，。 18、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句： ，。 19、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： ，。 20、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句： ，。 21、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句： ，。 ?所思在远道。还顾望旧乡，。 ，悠悠我心。呦呦鹿鸣，。 明明如月，。，心念旧恩。，何枝可依？ 山不厌高，。，天下归心。 ，池鱼思故渊。开荒南野际，。 ，依依墟里烟。户庭无尘杂，。 久在樊笼里，。 蒲苇韧如丝，。 ，子无良媒。，以望复关。 士之耽兮，。，三岁食贫。 ，二三其德。兄弟不知，。 淇则有岸，。总角之宴，。 昔我往矣，。今我来思，。 行道迟迟，。我心伤悲，。 《离骚》理解性默写答案 1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰