初二期末考试作文题目材料
1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。
2、2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。
3、3、半命题作文：聆听
4、以“回味”为话题，写一篇作文。
5、与拥抱。
6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。
7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
8.生命中那些感动的瞬间
所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。
譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。
1、人生需要。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。
2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。
4、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。题目自拟，文体自定。
人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目汇篇 篇一 题目：与________________为友 要求 ①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友…… ②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数400字以上。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇二 同学们读过各种各样的书，如课本、杂志、漫画、名著… …这些书让你们得到只适合乐趣，受到潜移默化的熏陶。也许，你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，你为了买一本好书而放弃了其他活动；也许，因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞… …请你写一篇作文，讲讲你和书中的故事。题目自拟。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇三
题目：难忘的第一次 要求：写清楚自己第一次的经历，并写出自己当时感受和在经历第一次后获得的快乐。 _____________________________。篇四 童年是人生最美丽的时光，童年是一个五颜六色的大转盘，这里有我们进步的印记，有我们成长的快乐，有我们真诚的感动，有我们稚嫩的烦恼……让我们享受童年，记录童年，把今天定格，留住昨天心跳的回味……请你围绕“成长”这个话题完成一篇习作，字数在500字左右。（备注：另附稿纸） _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇五 题目：掌声 要求： 1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,450字左右。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇六 1、根据所给材料，续写一篇记叙文。（25分）
初中作文百题 ⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《xx——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告诉你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》 ⒓《——也是一种xx》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》 ⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》 22．《永远的——》 23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的风波》26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》 29.《永远说——》 30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼泪》 32.《带上——xx》 33.《我与——面对面》 34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》 36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》 38.《爱上——》 39.《欣赏——》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》
43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》 46.《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》 48.《——的故事》 49.《——是一种养分》 50.《那年，我——》 51.《和——赛跑》52.《我——，我 53.《有——才有远方》 54.《——在，梦就在》 55.《还有多少——可以重来》 56.《明天，我——》 57.《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》 59.《不想——》 60.《将——进行到底》 61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》 63.《有一种——叫成功》 64.《——伴我少年行》——》
初二语文作文题目大全 1好奇心 2大爱无声 3没有一种冰不被阳光融化 4弯道超越 5晨风中的身影 6品味时尚 7难忘的第一次 8希望 9乘着音乐的翅膀 10话说千古风流人物 11雨的诉说 12脚踏一方土 13美好的回忆 14我们是初升的太阳 15我的视线 16生命只有一次 17我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在。它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命;战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题\前途的问题…… 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一篇有真情实感的文章。
18倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。 请以“倾听”为话题写篇文章。 19接受与付出 20美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。 母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 21作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的___”为题，写一篇文章。
初二作文之初二期中考试作文
初二期中考试作文 【篇一：期中考试优秀作文集锦初二】 初二第一学期期中考试优秀作文集锦 题目：让我 升入中学以来，同学们阅读了大量的文学名著，在书香的熏陶中同学们收获了阅读的快乐、知识的积累、心智的成熟……读“茅盾文学奖”作品让你汲取精神的给养，读《钢铁是怎样炼成的》让你更加坚强；读钱默吟先生让你懂得爱国的真谛；读长征中的娄山关战役让你体会到震撼与悲壮…… 请同学们自选角度补充文题，具体结合你喜爱的名著写出你阅读后的独特感受、独特思考、独特成长。 要求： 1、将文题补充完整。（文题第一空不宜填写“名著”“读书”） 2、请选择升入中学后的名著阅读。 3、所选角度、所谈感受要具有自己的独特性，不要与年级、班级交流范文雷同。 4、不少于500字。 她的精神让我敬佩 初二1班徐诗文 人生是什么？在我的眼中看来，人生就像是一本书，在书中总会有你读不懂的片段，这些，就像你在生活中遇到的困难。书中也有精彩的地方，让你回味无穷。书中有许许多多的道理，这些道理，往往发生在书中的一个人身上，需要你去慢慢地读懂它，去理解这些道理，
当书读完了，你也会领悟到这些道理的奥妙所在，人生又何尝不是呢？当你老了的时候，你是不是会明白生活中的许多道理？我读了一本书，书的作者对待人生的精神让我感动。 她，海伦凯勒，《假如给我三天光明》的作者。她一直生活在一个无声，无语，无光明的孤独世界，她的一生很坎坷，但是，她面对生活的一种精神让我懂得了什么...... 海伦的这本书告诉了我们，如果给她三天光明，她会怎样做。第一天，“我”要透过“灵魂之窗”感受那些善良，鼓励“我”活下来的人们；第二天，“我”要在黎明前起身，去看那黑夜变成白昼的动人奇迹；第三天，“我”要像日常生活一样，去到那些人们经常去的地方感受他们的快乐。这三天看似平常，看似平淡，但是，在海伦的心中，这三天对她很重要，因为，眼睛是心灵的窗户，对于一个长期生活在黑暗世界里的人是很痛苦的。她想看太阳从东方升起的样子，可以看出她是非常渴望得到光明的。她的一些精神让我非常感动，因为她的心中充满了感激，感谢那些给过她帮助的人。 这本书给我我几个很大的启示：一是做人要有乐观向上的心态，使自己得到自信。只有你抱着好的心态才能战胜困难，如果你一开始就不抱有这样的心态，那你最终什么也战胜不了。二是学会感谢生活中的每一件事，有人说过，如果你有一个又酸又大的橘子，你就因该学会感谢，感谢它不是小的，生活也是如此， 当你抱怨你的生活是怎样的不好时，想一想，自己是最不幸的吗？三是要努力地完成生活中的每一件事儿，不要遇到困难就打退堂鼓，要知道，不是什么事都那么容易完成，有些事情，需要你的坚持不懈才能完成。 这就是这部书给我的最大感受，海伦的精神让我感到深深的敬佩。 “硬汉子”让我领悟了“三坚”精神 初二1班丁家臣
职业中专应用文写作期末试题 一、选择题（每题1分，共10分）请把选项填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章，其行文的目的是（ ） A ．说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2．对于材料的选择，应该（ ） A.越多越好，详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多，以一当十 D.只选择新近发生的事实 3．下列公文属于上行文的是（ ） A.决定 B. 通知 C.报 告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥，请予批转执行”是（ ）的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从（ ）角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6．下列属于应用文开头用语的是（ ） A. 收悉 B.遵照 C. 我（部） D. 暂行7．决定和意见的基本格式一般由（ ）组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8．下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9．下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发（2012）第10号 D. 国办发（2012）10号 10.应用文语言要求用词造句要规范，符合现代语法规律，要求语言（） A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（） 2. 真实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（） 3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（） 5. 主题是文章的灵魂、统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ） 6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。（） 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（） 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ） 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（） 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。（） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是（） A ．附件如有序号，使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3．谋篇的原则有（ ） A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是（ ） A.鉴于 B.兹 C. 当否，请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有（ ） A.“以上当否，请批复” B.“以上如无不妥，请予批准” 姓名 学校 班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..
⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》 ⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》22．《永远的——》 23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》 25.《——的风波》26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着28.《给自己找个——》 29.《永远说——》30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》 33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》38.《爱上——》 39.《欣赏——》40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》42.《想起——》 43.《———的遐想》44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种养分》50.《那年，我——》51.《和——赛跑》 52.《我——，我——》53.《有——才有远方》 54.《——在，梦就在》55.《还有多少——可以重来》 56.《明天，我——》57.《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》59.《不想——》 60.《将——进行到底》61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》 64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》
八年级半命题作文题目大全 1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。 2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。 3、在下列选项上任选一个，将题目“感受”补充完整写一篇文章，选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。 4、“我为做出了努力”(选一些表达具体事件的短语来补题) 5、“我站在(世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……)地图前” 6、“(袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我” 7、“我渴望” 8、走近(鲁迅、茅盾、巴金、保尔?柯察金、比尔?盖茨……) 9、发生在的新鲜事” 10、“，在我心中久藏” 11、“我懂得了” 12、“感受”
13、我想让更 14、“对我好” 15、我这个__迷 16、__之风不可长 17、在——面前 18、__长大了 19、以“学会”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。 [思路点拨] 这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活给我的 21、我生活在__之中 22、__的滋味 23、我第一次__
期中考试作文15篇 期中考试作文15篇 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的期中考试作文，欢迎阅读与收藏。 期中考试作文篇1今日是期中考试成绩出来的日子，我的语文没考好，只考了88.5分，所以我要来做一下反思。 首先，我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。考试时，我写作文没有认真审题，这是我多次出现的情况了，所以我以后写作文前，要在题目的重要部分画上三角号来强调，提醒自己注意审题。而且我的作文还有一个缺点，就是描写事物不具体，作文总因为这丢分，以后我也要注意。 我在考试卷上还发现了一些没复习到的地方，比如：用杏林春满或誉满杏林等成语填空，我由于没复习到誉满杏林这个成语，没填出来而扣了分。所以复习要更加细致些才行。我还有些因为粗心而错的题，希望大家以后也要吸取我的教
训不要粗心。我要在本学期的下个阶段里改正这些缺点，争取期末考试中考出一个好成绩。 期中考试作文篇2在辛苦历经了半个学期之后，半个学期的检验也来了，那就是期中考试。 在第二天，虽是期中考试，但我仍然怀着一颗平静的心来到了教室。试卷发下来了我/草草的看了一下题目，觉得非常的简单，心里也非常高兴，心想：这场总该可以考到九十分了吧！ 时间正在一分一秒的过着，十分钟，二十分钟，三十分钟……铃铃铃，下课铃响了。我看还有一道题目没有写，心想：算了吧！也不过是个两分题，做不做也无所谓啦。 然而因为我这个“无所谓”弄得我只得到了88分。我看到这分数时，时时的为当时没做而感到可惜。就在这时，我们的班主任——杨老师到了我的旁边说到：“你怎么就这么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一题不漏啊。这是为什么呢？”我当时就想嘴里塞了一口棉花一样怎么也说不出话来。“杨老师，是当时下课了，也要交试卷了，我才没做”我惭愧的说到。“别灰心”杨老师见我这样说道。下次小心点就可以了。 这事刚过去不久，我也领悟到只要抓住机会，哪怕没有一机会，也要自己创建机会，去放手一搏，去拼一拼。 期中考试作文篇3有一句话是这样说的：成绩是衡
初一作文题目初一语文期末考试可能出什么作文题目 初一的作文一般都是记叙文，写人写事的。 初中生作文题目大全 题目：我的课余生活 要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。 2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大) 要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目：初中生活的酸甜苦辣 要求：要有真情实感，文体不限。 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践 要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。 7.题目：当我面对______的时候 要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。 8.题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好 感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。 要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 10.题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人 渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12.阅读下列材料，然后按要求作文。 一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。 儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众…… 或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。
2009-2010年度期末考试作文指导 【题目回放】 成长的路上,我们品尝过多少人生百味.妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿 的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动.请以“的味道”为题写一篇作文.要求：①请将题目补充完整；②立意自定,文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字. 【考题分析】 试卷总分为120分,其中作文分是50分.本次考试三所初中联考联改,共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇,约占参考人数的23%. 本次作文命题难度不是很大,学生一般都能扣题.但是综观整体考场作文,失误点主 要在两个方面： 一、补充题目大多太单调,新颖独特的命题甚少.大多学生的命题都是以“爱”来补充,其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多,但是这样命题不仅太直白,而且老师看得太多,就会出现审美疲劳.当然,也有少数同学命题甚佳,能够借物抒情,如通过一碗姜汤来怀念爷爷,所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材,将题目命为《一碗凉稀饭的味道》,题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比,让人印象深刻,分数自然也高上去了. 所以,半命题作文,我们首先应该将题目补充得新颖独特,俗话说“题好文一半”,命 了一个新颖的作文题目,作文就成功了一半. 二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词,却将“味道”体现不够.如有位同学写《父爱的味道》,文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护,语言生动,感情也真,很好地体现了“父爱”,但是却忽略了“味道”, “味道” 成了一个可有可无的词,这样就使作文显得扣题不紧,自然不易得高分. 所以,我们写半命题作文时,不仅要扣住自己在横线上所填的词,题目中的每一个词 都不可忽视,这样才能将内容与题目紧密结合. 【佳作展示】 幸福的味道 吴店镇二中三（1）班李可
1．天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀…… 请以“于细微处见”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。 1.2、以下两题选作一题 ．．．．。 2.病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波 于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。 i.请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。 3.生活中常有不少感到。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助； 感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂……一次叮咛，一语问候，使感到浸满心田。 i.请以“感动”为话题，写一篇作文。 3.任选一题，作文。 文题一：以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。 注意：①写出你的真情实感；②文章不要少于500字。 文题二： 不管生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动，总会给你留下一些难忘的记忆：也许是观赏万顷的碧波，也许是留恋田间的小路，也许是仰望皓月当空，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。 请以“陶醉在______”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目；②不少于500字。 4、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（30分） 题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于500字左右的文章。 要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。 ②先将题目补充完整再作文。 5按要求作文。 请以“幸福，在________中”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名；④不少于600字. 6.根据要求作文 雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是
2015初一期末考试作文题目（人教版）题目一：感恩 题目二：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。 请你以“在____中成长”为题，写一篇作文。 (提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。)
要求： 1、感情真实，文体不限。 2、不少于500字。 3、文中不能出现真实的校名或姓名。 在感恩中成长600字 鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润了它干涸的心田;苍鹰感恩蓝天，是因为蓝天使苍鹰自由的飞翔;高山感恩大地，是因为大地凸显了它的高耸;鱼儿感恩湖泊，是因为湖泊赐予了它们生活的空间;万物感恩着世界，是因为世界赋予了我们所拥有的一切。 在幼时的我的心里，感恩是一个十分抽象的词语，就像爱一
样，朦胧得使人无法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受着父母的宠爱，而不给予知恩回报。 渐渐长大，听熟了老师口中的“要学会感恩”，在心中便对感恩形成了一个大致的概念，那大概是一种很温暖的感觉，像冬天里喝下暖暖的热茶，温馨得令人深深陷入深思的画册，暖暖的让人颇感心安的电影。 曾经看过一篇悲伤却很温暖的故事，官员慕名来到一家野外饭店，挑选了一只最大的穿山甲，饭店的员工按照以往的方式将穿山甲狠狠的向地上砸去，想让它将躯体张开，但连摔了几下，穿山甲却越缩越紧。最后，当他们放弃这只穿山甲并宰杀了其他几只后，发现在穿山甲摊平的肚皮上，蠕动着一只小小的穿山甲，它还那么小，脐带仍与母亲相连，浑身都粉红透明，刚刚出生的它，就这样失去了最亲爱的妈妈。 每次忆起这个故事都会让我的眼眶湿润，就会想起“5?12”时那位母亲写给自己孩子的短信——“心爱的宝贝，如果你能活着，一定要记
初二期末考试作文题目材料 1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。 2、2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。 3、3、半命题作文：聆听 4、以“回味”为话题，写一篇作文。 5、与拥抱。 6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。 7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。 8.生命中那些感动的瞬间 所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。 譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。 1、人生需要。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。 2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。
3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。 4、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。题目自拟，文体自定。
初二语文下册第五单元作文题目 古诗中的人世常情 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”——苏东坡的《水调歌头》，将众人引入惆怅离绪之中，仿佛置身于朝晨的薄雾，迷茫的回头又殷切的期盼前方的光明。夜晚凉风瑟瑟，抬头仰望的 皎洁之月，是令人心生寒意的宫阙。诗人举杯的忧虑，何时才能尘 埃落定?只怕诗人“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”地踱步徘徊。“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”人书下诗句，古诗 映照人世常情…… 古诗中的字里行间，蕴含着人生百态。有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑;也有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清 幽心境;有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊，还有“老骥伏枥， 志在千里”不休止的决心……此乃诗人智慧精髓的体现，是诗人处 于人世中如梦的呓语。 “浮云游子意，落日故人情。”——李白生性豪放，也摆脱不了故人别离的辛酸之感。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”看 似繁华的红艳的桃花之美，掩饰不了诗人内心的依依不舍。山头的 落日似乎也会摇摆不定，只因人心别离时的颤抖。人书下诗句，古 诗映照人世常情…… “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”——杜牧有“闲情”去幻想赤壁下的另一种命运，正因为报国无门的愤下所剩的的无奈。 我不禁想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的屈原却一辈 子也没能求出一条报国之路的悲剧。令人深思不仅仅是投下汨罗江 的的结果。人书下诗句，古诗映照人世常情…… “我自横刀向天笑，去留肝胆两乾坤”的选择，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的感伤，“我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才”的期盼，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 的爱国…… 诗中的无限人世常情，带我们慢慢品读。我们也在是中学会欣赏，学会成长…… 古诗苑漫步_古诗中的人世常情 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”——苏东坡的《水调歌头》，将众人引入惆怅离绪之中，仿佛置身于朝晨的薄雾，迷茫的回头又殷切的期盼前方的光明。夜晚凉风瑟瑟，抬头仰望的 皎洁之月，是令人心生寒意的宫阙。诗人举杯的忧虑，何时才能尘 埃落定?只怕诗人“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”地踱步徘徊。“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”人书下诗句，古诗 映照人世常情…… 古诗中的字里行间，蕴含着人生百态。有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑;也有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清 幽心境;有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊，还有“老骥伏枥， 志在千里”不休止的决心……此乃诗人智慧精髓的体现，是诗人处 于人世中如梦的呓语。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥别世前用笔尖的墨汁抒发胸间的豪情壮志。古诗也如史书一般展现着诗人精彩 的人生。文天祥看见了“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，有 着辛苦的遭逢，有着“说惶恐，叹零丁”的感叹，刚正不阿的品质 让诗人爽快地麾下千古名句。一个人的成功，一个人不屈的傲骨。 人书下诗句，古诗映照人世常情…… “浮云游子意，落日故人情。”——李白生性豪放，也摆脱不了故人别离的辛酸之感。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”看 似繁华的红艳的桃花之美，掩饰不了诗人内心的依依不舍。山头的 落日似乎也会摇摆不定，只因人心别离时的颤抖。人书下诗句，古 诗映照人世常情…… “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”——杜牧有“闲情”去幻想赤壁下的另一种命运，正因为报国无门的愤下所剩的的无奈。
语文期末考试作文题目预测（及范文） 文题呈现 阅读下面的材料，根据要求作文。 “知乎”网站上有一个关于“努力”的讨论，很多网友认为，大家都知道懒惰是不对的，也知道努力就可以进步，问题的关键在于—— 既然知道懒惰不对，努力可以进步，人为什么还是会不努力呢？ 上面的材料，引发了你怎样的联想和感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 题意简析 材料中涉及的两个概念“懒惰”与“努力”，在通常语境下其褒贬色彩不言而喻，“懒惰”是应该批判的一种人生状态和情绪，没有目标、不思进取、不爱动脑、依赖他人、推诿、不负责任；而“努力”则是一种积极主动的人生态度，不满现状，不甘人后，坚持于目标、敢于吃苦、任劳任怨、不拍打击和坚毅顽强的精神。 1
从命题形式看，这道作文题材料真实具体，倾向性和指向性明确，直接抛出文章要思考和讨论的问题（论题）：都知道懒惰不对，努力可以进步，但人为什么还是会不努力？ 这种思想认识与现实行动的脱节，根究其原因是多方面的，作文应重在对原因的分析，借以反思、省察自身和社会。 就主观原因来说，以下几点值得思考： （1）趋利避害，好逸恶劳，是人性的常态。要努力就需要改变现状，突破常规，其过程是艰辛劳累的，而现状则安逸满足。害怕辛苦，害怕付出，所以选择安逸，选择拖沓延宕，放弃努力。 （2）意志力薄弱，缺乏坚定的信念和坚韧不屈的意志。要努力，必定会遭遇困苦、挫折、失败和痛苦的打击，没有顽强的意志力去克服内心的恐惧，就会放弃努力，选择安逸。 2
（3）对努力的方向和为什么努力缺乏清晰理性的认知，以致于一旦出现方向的偏离，动机和目的的错位，马上就选择了怀疑，选择了放弃努力，回归庸常的状态。 （4）对努力的价值认识糊涂，将“进步”常常归结于外在事功的成就，陷入庸俗成功学的泥淖，而忽略了内在精神人格的成长。这样单向度的价值取向，使得一旦所努力的结果与期待不符合时，就失望灰心，干脆不努力。 就客观原因来说，以下几点值得思考： （1）当今社会，价值观扭曲，功利浮躁，物欲盛行，一夜暴富者大有人在，无需踏实勤勉的努力，辛勤汗水的付出，就可以获得意想不到的名利，直接消解了努力的价值和意义。 （2）当今社会，竞争激烈，生存压力巨大，贫富分化、阶层固化等等社会问题严重存在，拼爹拼人脉，官二代、富二代、星二代养尊处 3
初二上学期期末考试作文题目 1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。 2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。 3、半命题作文：聆听 4、以“回味”为话题，写一篇作文。 5、与拥抱。 6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。 7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。 8.生命中那些感动的瞬间 所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。 譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。下面请在2个小时的时间里，选择两个作文题目，完成作文。 1、人生需要。请将标题补充完整，然后以备料作文，完成一篇文章。可以有新的创意，可以脱离老师的备料作文，但是最好不要脱离开老师的结构。注意，在抒情上，必须要根据主题进行改变。
2、以“寂寞之后的辉煌”为话题，写篇文章。所写内容必须在话题范围之内。 3、以“台阶”为话题，写一篇文章，要求立意新颖，有创意，有个性，有独特的感悟和间接。 4、以“精神信念”为话题，写一篇600以上的文章。题目自拟，文体自定。
面对期中考试的作文 篇一：面对期中考试作文 五·一长假之前的那一个星期，同学们都很高兴。因为再过几天就是可以在家休息7 天的五·一长假了。 可是就在这个时候，大家都没想到这是会“半路杀出个程咬金”，期中考试就要在星 期五举行，听到这个消息，同学们的情绪一下子降到了极点。每个人的嘴中都会吐出一个字——惨。 星期五到了，期中考试顺利得举行了。这次考试的题目相对来说还是有点难度的，所以，有很多同学的成绩不太理想。总的来说，还是那个字——惨。 扫兴的期中考试，希望明年不要到来！ 篇二：面对期中考试作文 今天期中考试的成绩出来了，我的数学成绩是98，语文是93，英语是89。我认为， 数学考试是“大对勾”，语文考试是“一个对勾加一个斜杠”，英语是一个大“X”。 我决定今后一定把英语好好复习，也好好复习语文和数学，晚上回家我会把卷子和课 本都拿出来好好学习，上课的时候认真听讲。争取在期末考试的时候，数学考100，语文 考100，英语考99因为英语太难了。 篇三：面对期中考试作文 今天开家长会了，老师对我们上半学期的学习进行了总结，指出了我们存在的问题， 爸爸妈妈要我要改掉马虎·粗心·大意的坏毛病，对每次的作业都要认真读题仔细检查。 我今后一定听爸爸妈妈的话，听老师的话，好好学习·天天向上，争取做一个德智体 全面发展的三好学生。 篇四：面对期中考试作文 上个礼拜，我们期中考试了。 今天数学卷子发了下来，我看了看我的卷子，发现背面的解决问题竟然没有答，真可惜！一个答语就扣0、5分，我还错了小猴分香蕉，这下只能得到95、5分了。 没有写答让我也很后悔，我觉得我粗心极了，答都不写，而且是解决问题，董老师重 复这说：“解决问题必须写答。”我本来可以做好的，但是由于我没注意看，给忘写答了。 下次我要记住解决问题必须写答！我要改掉粗心的毛病。
初二常考的作文题目 【篇一：中学生常见的作文题目】 中学生常见的作文题目 中学生常见的作文题目 阅读下面的材料，根据要求作文。 21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪 有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们 的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。 请以新世纪，我的渴望和憧憬为话题写一篇文章。 【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属对象和时间的限制。写作时要注意我和新世纪，要 写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。 2 阅读下面一首短诗，根据要求作文。 散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿 子说把路走弯路就延长请以选择为话题，写一篇抒发你对自己人生 路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。 【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属范围的限制。作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。本文内容一定 是对人生路的感受或看法。 3 阅读下面的材料，根据要求作文。 人生有四气：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的 正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。 请根据材料，以人生的关键为话题写一篇文章。 【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。【提示】本题属主旨的限制。文章主旨即为四气中的某一气，如： 人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。 4 阅读下面一则寓言，根据要求作文。 海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己 心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深 的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉 重的脚步在海滩上寻找?? 请以寓言的寓意为话题写一篇文章。
全国八年级语文作文题目集锦 一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求完成微作文。 学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。 请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求表达得体，150字左右。 【答案】示例：尊敬的校长： 关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。我们期待着这份美丽。 祝您工作顺利，心情愉快！ 高一学生：×××【解析】 这是一篇小作文。首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。注意字数的要求。 点睛：这是一篇微作文。“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。 2．阅读下列文字，按要求作文。 幸福就在我们平凡的日常生活之中，它时时刻刻围绕在你我的身边：如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，这就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，这就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐想，这同样是幸福…… 请以“这就是幸福”为标题写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的名字和所在学校的名称。 【答案】这就是幸福 什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？ 古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。 而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是