电影片数字母版制作送审单
（统一机打）
注：电影技术审查部分由电影主管部门填写，制片单位送审数字母版时不填该项内容。
电影故事片（胶片、数字）送审须知 【发布时间】：2010-07-02 16:01 【信息来源】：电影局 一、故事片（胶片、数字）混录双片送审步骤（初审阶段内容审查）： （一）程序： 影片摄制完成后，先送混录双片审查，广电总局电影审查委员会自收到混录双片（数字电影送HDCAM带）及相关材料之日起二十个工作日内作出审查决定。审查合格的，发给《影片审查决定书》和《电影片公映许可证》片头。审查不合格或需要修改的，应在《影片审查决定书》中作出说明，通知制片单位。 （二）混录双片（胶片、数字）送审须送交下列材料： 1、胶片电影送混录双片一套或BETA带一套（送审BETA带需事先书面申请并经同意，且技术检查合格），数字电影送高清数字节目带（HDCAM）一套； 2、故事片（胶片、数字）送审清单一份（点击此处下载《国产影片（胶片）送审清单》或《国产影片（数字）送审清单》），送审单一式三份并附电子版（点击此处下载《国产影片审查报批表》），须加盖第一出品单位的公章； 3、影片主创人员名单一份并附电子版（点击此处下载《主要创作人员登记表》）； 4、影片英文片名译名的报告（由备案单位提前书面报告，经同意后印制在中文片名下面）； 5、增加、变更出品单位或摄制单位的，须提前申报（附合同），并经电影局批复同意后，报送同意增加、变更出品单位或摄制单位批复的复印件；没有提前申报的，须补报相应材料，出品单位、摄制单位数量为两个或两个以上的，须附合同；在字幕中出品人数量和出品单位数量须一致，且出品人数量不得超过出品单位数量。所有出品单位、摄制单位的变更须在领取公映许可证之前完成； 6、故事片（胶片、数字）完成台本的电子文档； 7、交回该片的《电影剧本（梗概）备案回执单》或《摄制电影片许可证（单片）》的原件或复印件； 8、如故事片变更片名，须报送更改片名批复的复印件，须在领取公映许可证前变更； 9、领取公映许可证片头时经办人的授权书（须加盖第一出品单位公章）。 二、胶片电影标准拷贝和影片数字母版送审（终审阶段技术审查）： （一）程序： 该阶段所送缴材料全部纳入国家电影艺术档案管理，概不退还，请制片方自行做好母版留存工作。 混录双片审查通过后的胶片或数字电影送审，广电总局电影审查委员会自收到标准拷贝或数字母版（影片片头须加龙标）及相关材料之日起十个工作日内作出审查决定。审查合格的，发给《电影片公映许可证》；审查不合格或需要修改的，应通知制片单位。数字母版通过技术审查后将由技术处的发放《数字电影技术合格证》及光盘； （二）胶片电影送审标准拷贝须送交下列材料：
a2．1 整 式 第1课时 用字母表示数 1.知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感； 2．会用字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律；(重点，难点) 3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识． 一、情境导入 我们不少同学都是唱着儿歌长大的，朗朗上口、童趣横生的儿歌有的至今难以忘怀．其中有一首名叫《数蛤蟆》的儿歌，你想起来了吗？ 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；三只青蛙三张嘴，六只眼睛……，a 只青蛙a 张嘴，2a 只眼睛4a 条腿，由此看出a 是一个字母，它代表“很多只”的数量，用字母a 可以清楚地表示出青蛙、嘴、眼睛、腿和跳水声之间的数量关系． 今天我们就学习用字母表示数． 二、合作探究 探究点一：含字母式子的书写要求 下列各式中，符合代数式书写要求的是( ) (1)134 x 2y ； (2)a ×3； (3)ab ÷2； (4)a 2－b 23. A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个 解析：(1)正确的书写格式是74 x 2y ，不符合要求；(2)正确的书写格式是3a ，不符合要求；(3)正确的书写格式是12 ab ，不符合要求；(4)符合要求．符合代数式书写要求的共1个．故选D. 方法总结：代数式的书写要求：(1)在代数式中出现的乘号，通常简写成“·”或者省略不写；(2)数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；(3)在代数式中出现的除法运算，一般按照分数的写法来写．带分数要写成假分数的形式． 探究点二：用含字母的式子表示数量关系 【类型一】 用字母表示代数型的数量关系 用字母表示下列问题中的数量关系： (1)为落实“阳光体育”工程，某校计划购买m 个篮球和n 个排球，已知篮球每个80元，排球每个60元，购买这些篮球和排球的总费用为__________元．
新课标人教版小学数学五年级上册《用字母表示数》 教学设计 师：我发几份学习材料，每个人两张；拿出一支笔，一会儿咱们要书写。 师：同学们你们多大了？ 生：11岁。 师：想知道老师的年龄吗？能先猜一猜吗？生猜。 师：好了不猜啦，告诉你，老师今年31岁了。咱把它写在黑板上。（板书：学生的年龄 11岁，老师的年龄：31岁） 师：好，下面老师说你们的年龄，你们能很快的说出老师的年龄吗？——生：能。 师：当你们刚出生1岁时，老师的年龄是——生：21岁。 师：你们6岁上一年级时，老师的年龄是——生：27岁。 师：明年你们就12岁了，老师多大——生：32。 师：在过几年啊你们都18了，都长成了一个个的帅小伙了，到那时老师的年龄是——38岁。 师：你们怎么说的都这么快啊？快说说是怎么想的？（生：老师始终比我们大20岁） 师：是吗？那老师都成了60岁的小老头时，你们多大了？——40岁。 师：算的真快。好了，咱就不在一一的说下去了，我暂时用一个省略号来表示，同学们说的或者是表达的都特别好，完整，准确。但我想，咱们能不能这么办，能不能想到一种既简明而又十分概括的方法，把同学们的年龄都表示出来，同样用这种简明、概括的方法把老师的年龄也都表示出来，而且还得让其他的人一看就能知道老师和同学们之间的这个什么啊——年龄相差多少的关系，行吗？生：行。 师：刚才给你们发了一个小纸条，你怎么想，就怎么写。开动自己的脑筋，自己想，写好了之后举起来，我到你那儿去看看。（生填，师巡视） 可能出现的想法：
学生年龄老师年龄 学生年龄学生年龄+20 A B A+10 = B A A+20 师：大家的方法还真不一样！我刚才看了有一部分同学是这样记录的，底下写着一个具体的数，对于这种方法，你有什么看法？ 师：我听懂你的意思了，也就是说，这只是这么多种变化事件当中的一种，还不够概括，对吗？看来用一种数来表示肯定不太合适。想看看其他同学的想法吗？生：行。 师：（投影显示另一个纸条用文字表示）这谁写的？怎么想就怎么说。你怎么想到这种方式，什么意思？ 师：借助于语文的经验，我们用文字来表示这种秘密也好，规律也好，肯定行！那还有其他的方法吗？咱们继续看。 （投影显示另一个纸条用不同的字母表示）这谁写的？给我们说说你是怎么想的？ 师：这个同学的想法很有创意，它既能够表示出了同学们的年龄，也表示出了老师的年龄，可是同学们和老师年龄之间的这个关系就不确定了，是吗？这还有，咱们班聪明才华的同学很多，想出来了很多的办法。（显示正确的小纸条）师：(出示第三种)好点没有？谁写的，给我们说说。（生解释） 师：（出示第四种）能不能表示出同学们的年龄？能不能表示出老师的年龄？能不能表示出同学们和老师年龄之间的关系？简明吗？概括吗？他在这个同学的基础上进行了一点点的调整和改进，行不行？真好，能够想到用我们以前接触到的字母来表示数，想法真的了不起！那非得用这个字母吗？只要你能想到的字母都可以。（师要及时的把最后一种板书在黑板上） 师：好了，同学们。通过我们刚才简短的分析啊，我们在不知不觉中找到了一种新的表示方法，叫什么？——用字母表示数。 师：真好，用我们以前接触到的字母，在了解了一定的关系的基础上，我们可
顾优秀产影片为主题的团日活动 为纪念我国改革开放三十周年，我团支部决定组织以回顾我国改革开放三十周年以来的优秀国产影片为主题的团口活动。本次团口活动具体策划如下。 活动时间：5月1 n—5月11丨丨 活动地点：本校校园内 活动内容：我们精选了当代我国的具有代表性并且同学们都耳熟能详的的优秀国产影片三部，将其中的精彩片段进行大幅度的改编，由我们同学自己用话剧的形式进行演绎。并在最终的汇报表演会上，播放由我们同学自己制作的反映我国改革开放三十周年的电影事业进展情况的短片。 活动目的：通过本次活动，使全班团员青年勇于创新实践、提高素质，对我国的电影事业在改革开放之后取得的巨大进展有一个全面的了解，从而使同学们从一个侧面了解我国在改革开放之后各方面取得的巨大成就，进而获得我们应有的民族自豪感。并提高全班同学的审美能力和审美意识。〃走向社会、服务社会、了解国情、锻炼能力〃的实践活动。为进一步深入学习贯彻xx大、两会精神，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，增强社会主义责任感和历史使命感，激励广大团员青年牢牢把握战略机遇，值此建团八十六周年、〃改革开放三十周年〃之际，结合我校迎接教育部本科教育水平评估，特举办这次主题团口活动。 活动原则：人人参与，尽量专业；互帮互助，不怕困难；欢迎搞笑，拒 绝恶搞。 具体分工：
共分三个剧组：1《一个都不能少》剧组 2《天下无贼》剧组 3《集结号》剧组 人员职务分工安排： 1总导演：审查各剧效果，协调联系各剧组及后期制作人的工作。 2各剧组导演：负责本剧组各项事务，撰写剧本，协调指导各剧组成员完成演出。 3各剧组演员：配合导演完成自己对角色的诠释，对剧本提出个人建议。 4视频制作：制作影片介绍的视频 各剧组可视情况设其它职位（如副导演，但只能获得集体奖，无相应的个人奖项），一人可以身兼多职，但不能耽误本分工作。各组成员以本专业同学优先，也可根据情况请外人参与。 汇报演出： 1讲话 2放映本片，正片约70分钟，片尾约15分钟。 3在片尾放映时开始投票（投票人为全体同学和全体嘉宾） 4放映完后请嘉宾谈感想。 5颁奖（嘉宾颁奖）及领奖人的获奖感言（感谢......... ） 6讲话，结束 奖项设置:
电影剧本（梗概）备案、国产影片审查须知 一、电影剧本（梗概）备案 （一）备案依据： 《电影管理条例》（广电总局令第52号）和《电影剧本（梗概）备案、电影片管理规定》。 （二）备案单位资格条件： 北京市工商行政管理部门注册登记的各类影视文化单位。 （三）受理窗口： 北京市广播电影电视局政务大厅（北京市朝阳区建国门外大街14号） 政务大厅电话：（010）85012282 电影管理处电话：（010）85013329、65150782 （四）受理时间： 上午9:00—11:30 下午13：30--17:30（法定节假日除外） （五）申请材料： 电影剧本（梗概）备案申报，首先要登录国家广电总局官方网站（https://www.doczj.com/doc/3611124850.html,）主页面上的“电影电子政务平台”界面（或者登录网址：https://www.doczj.com/doc/3611124850.html,），在“我要拍电影”栏目的“影片备案”中进行相关信息填报并网上提交成功后，再将以下纸质材料送至北京市广播电影电视局政务大厅：
1.拍摄影片的备案申请。 2. 不少于1000字的故事梗概一份，中文简体四号字，计算机打印。 3.编剧允许备案单位使用其作品的亲笔签名授权书及编剧本人身份证复印件。 4.营业执照副本原件（核对后当即退回）及副本复印件一份。 5.无广电总局发放的《摄制电影许可证》（即长期摄制许可证）的单位，须提供本单位账户所在银行出具的近期对账单或资金证明，且实有资金数额应在所拍摄影片预算成本的三分之一以上。 6.《摄制电影许可证（单片）申请书》一份（持有广电总局发放的《摄制电影许可证》的单位不需要）。 7.凡影片主要人物和情节涉及国家安全、外交、民族、宗教、军事、公安、司法、历史名人和文化名人、敏感历史事件等方面内容的（简称特殊题材），需提供电影文学剧本一式四份，并要出具省（市）级或中央、国家机关相关主管部门同意拍摄的书面意见。内容涉及真实人物的还需出具本人或亲属同意拍摄的书面授权。 8.描写英模、先进人物、荣誉称号获得者的，需出具本人或亲属的授权，以及相应级别宣传部门或荣誉授予单位的同意文件。 9、如已基本确定主创人员（导演、主要演员）的，同时报送影片主创人员名单。
国产优秀影片《我和我的祖国》观影心得5篇 最新范文 《我和我的祖国》这部电影讲述了新中国70年来具有典型意义的七个大事件，以小人物见证大时代。以下是WTT整理的《我和我的祖国》观影心得范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 《我和我的祖国》观影心得范文一 我和我的祖国，相遇在70年前一代伟人毛泽东同志向世界的庄严宣告时。开国典礼的恢宏气势，五星红旗冉冉升起的庄严肃穆，义勇军进行曲奏起的澎湃激情，无不震撼着全人类的灵魂，可这不仅仅是激动和欢呼，更有无数人的辛苦付出和争分夺秒的默默奉献。为了国旗的升起，金钱、地位不再是问题;为了国旗的升起，爱情、自由，甚至是最后一块材料生命也变得不那么宝贵。因为那冉冉升起的不是一片红绸，不只是一面国旗，而是一个崛起的大国! 我和我的祖国相知在第一颗原子弹爆发的时刻。无数不知名的科学家为了这一朵蘑菇云的升起，付出了数十载的青春，甚至不惜献出了自己的生命和小家庭的幸福。当这朵蘑菇云升起的时刻，是震惊世界的时刻，是中国打破核垄断的时刻，更是中国迈向科技强国的时刻。
我和我的祖国相守在无数个夺冠的时刻。相守在1984年洛杉矶奥运会夺冠的时刻，相守在20xx年雅典奥运会夺冠的时刻，相守在时隔多年触底反弹的里约奥运会夺冠的时刻，更相守在祖国建国70周年时世界杯夺冠的时刻，我的祖国由无数的民族精神编织而成，这其中最让我感动的便是女排精神。 我和我的祖国在1997年7月1日00:00见证着香港的回归，少1秒不行，早1秒不行，分秒必究，毫秒不差。中国国旗替代英国国旗的那一刻，是香港回归的一刻，是中国雪耻的一刻，更是中国综合国力的证明的一刻。这背后所蕴含的，不仅是国威，不仅是军威，还有每一名工匠的严谨认真，这是中国独有的大国工匠精神。 我和我的祖国在北京奥运会上为无数默默付出的农名工而泣，为思念父亲的孩子而泣，为圆他人之梦的司机而泣，更为了开幕式喜极而泣，他让数十亿人为之雀跃，让十几亿中国人为之心跳。 我的祖国于我是沙漠上的阳光和雨露，给我滋润，给我活力，给我希望，给我生命。祖国，就是我追逐的目标，就是我奋斗的希望，就是我奉献一生的乐土! 我愿为我的祖国保驾护航，为她的经济繁荣护航，为她的科技振兴护航，为她的国泰民安护航，更为她的世代腾飞护航! 我与我的祖国，传承5000年的文明，开创辉煌的今天，实现万代不朽的梦想。我骄傲、我自豪，为你，我伟大的祖国!
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电影剧本（梗概）备案、国产影片审查须知 一、电影剧本（梗概）备案 （一）备案依据： 《电影管理条例》（广电总局令第52号）和《电影剧本（梗概）备案、电影片管理规定》。 （二）备案单位资格条件： 北京市工商行政管理部门注册登记的各类影视文化单位。 （三）受理窗口： 北京市广播电影电视局政务大厅（北京市朝阳区建国门外大街14号） 政务大厅 电影管理处电话：（010） （四）受理时间： 上午9:00—11:30 下午13：30--17:30（法定节假日除外） （五）申请材料： 电影剧本（梗概）备案申报，首先要主页面上的“电影电子政务平台”界面（或者登录网址：），在“我要拍电影”栏目的“影片备案”中进行相关信息填报并网上提交成功后，再将以下纸质材料送至北京市广播电影电视局政务大厅： 1.拍摄影片的备案申请。
2.不少于1000字的故事梗概一份，中文简体四号字，计算机打印。 3.编剧允许备案单位使用其作品的亲笔签名授权书及编剧本人身份证复印件。 4.营业执照副本原件（核对后当即退回）及副本复印件一份。 5.无广电总局发放的《摄制电影许可证》（即长期摄制许可证）的单位，须提供本单位账户所在银行出具的近期对账单或资金证明，且实有资金数额应在所拍摄影片预算成本的三分之一以上。 6.《摄制电影许可证（单片）申请书》一份（持有广电总局发放的《摄制电影许可证》的单位不需要）。 7.凡影片主要人物和情节涉及国家安全、外交、民族、宗教、军事、公安、司法、历史名人和文化名人、敏感历史事件等方面内容的（简称特殊题材），需提供电影文学剧本一式四份，并要出具省（市）级或中央、国家机关相关主管部门同意拍摄的书面意见。内容涉及真实人物的还需出具本人或亲属同意拍摄的书面授权。 8.描写英模、先进人物、荣誉称号获得者的，需出具本人或亲属的授权，以及相应级别宣传部门或荣誉授予单位的同意文件。 9、如已基本确定主创人员（导演、主要演员）的，同时报送影片主创人员名单。
字母表示数 课前交流： 出示：图片 师：这是什么？（一朵花）可以用哪个数字来表示？（1，点击出示）（出示4朵花）现在用什么数字表示？（继续出示很多花）现在呢？还能用具体的数字表示吗？（不能）怎么办，用什么样的方式表示呢？（生：字母）你用什么字母表示？ 为什么想到用字母表示？ 生：因为不知道有多少，用字母可以表示任意一个数 师：除了这个字母，还可以用什么字母表示？用n表示行吗？（点击出示字母n）这样看来，对于不知道的数，我们可以用字母表示。我们就带着这个发现来进入今天的学习历程。这就是今天我们所要研究的内容：用字母表示数。板书课题 一、活学活用，引出字母 师：刚才我们知道用字母可以表示数，其实在我们身上就隐藏了一些数字，你能说说老师身上隐藏的数哪些可以用字母来表示的数？ 生：老师头发的根数可以用字母表示 师：为什么用字母表示？用哪个字母表示？除了这个字母还可以用什么字母表示？ 师：刚才有的同学用数字表示自己的年龄，你能表示出老师的年龄吗？
生：我用字母a表示老师的年龄 师：你为什么用字母来表示老师的年龄 生：因为我不知道老师的年龄。。 师：除了a还可以用什么字母表示老师的年龄 师：也就是说老师的年龄对你们来说是个未知的数，你可以用任意一个字母表示老师的年龄。大家用字母表示的这些数，它们对于你来说都有怎样的特点？ 师：刚才这个同学用字母a来表示老师的年龄，那你说a可能是多少？生猜测a范围 师：你在猜测的时候是随便猜测的吗？ 生：不是，我觉得老师的年龄可能在之间 师：也就说，你在猜测时要有一定的范围或者老师给予大家一定的提示这样才能猜出老师的年龄，那好，请看大屏幕： 1.加法关系式 出示提示：照片与提示（我比儿子大25岁） 师：根据这一数学信息你能知道老师的年龄吗？ 生：不能，还要知道儿子的年龄 师：让我们一起回忆过去，展望未来 如果儿子年龄是1岁，老师的年龄是多少呢？ 用算式怎样表示？？ 生：1+25=26 师：为了便于观察我们把儿子和老师的年龄在表格里表示出来
回顾优秀国产影片为主题的团日活动 为纪念我国改革开放三周年，我团支部决定组织以回顾我国改革开放三周年以来的优秀国产影片为主题的团日活动。本次团日活动具体策划如下。活动时间：5月1日—这个教师身上最可贵的精神却在她身上得到了最朴实无华也最完美的体现。她可以为寻回学生而一无反顾，可以珍惜生命一样珍惜粉笔，她将一切我们无法想象的事情真真得呈现在我们眼前。在这部纪实风格的影片里，我们不仅为我们民族的整体文化素质的现状和未来感到忧虑，同时也被魏敏芝的质朴与执着的精神打动了。张艺谋是中国影坛最重要的第五代导演，亦是优秀的演员和摄影师。《一个都不能少》在政策及艺术之间抓到了巧妙的平衡，影片不仅获得赢得第52届威尼斯影展金狮奖，也获得中国政府政策上的认可。 2《天下无贼》著：赵本夫导演：冯小刚主演：刘德华、刘若英、葛优、李冰冰、杜汶泽尤勇类型：剧情 男贼王薄（刘德华）和女贼王丽（刘若英扮演）是一对扒窃搭档，也是一对浪迹天涯的亡命恋人。他们在一列火车上遇到了一个名叫傻根（王宝强扮演）的农民，他刚刚从城市里挣了一笔钱要回老家盖房子娶媳妇。傻根不相信天下有贼，王薄和王丽最初想对他下手，后来却被他的纯朴所打动，决定保护傻根，圆他一个天下无贼的梦想，并由此与另一个扒窃团伙（葛优扮演其头目）引发了一系列的明争暗斗……
3《集结号》导演：冯小刚主演：张涵予，廖凡，王宝强，任泉，邓超类型：剧情/战争第二届韩国釜山电影节开幕影片一个老头特别爱听军队的集结号，战士就问他为什么，老人就讲了自己的一个亲身经历，在一次战役中，上面的命令是一个连队的战士坚守4小时以集结号为令撤退，结果等了12个小时集结号也没有吹响过。而这就是影片《集结号》的核心故事：当张涵予饰演的连长谷子地所带领的47个战士伤亡惨重时，由廖凡饰演的排长焦大鹏在牺牲前告诉谷子地：我听到集结号了。焦大鹏是全连最勇敢的战士，由他说出的这句话让谷子地震惊。但是谷子地本人却没有听到号声，于是他决定继续坚守下去，结果47个战士最终全部阵亡。从此谷子地开始了寻找真相的过程……进入和平年代后，这47名战士被定为“失踪”，谷子地的后半生就在寻找47具遗骸、为追溯他们“烈士”的称号而存活着…… 《集结号》改编自小说《官司》，作者杨金远根据一个真实故事创作的，当张涵予饰演的连长谷子地所带领的47个战士伤亡惨重时，由廖凡饰演的排长焦大鹏在牺牲前告诉谷子地：我听到集结号了。焦大鹏是全连最勇敢的战士，由他说出的这句话让谷子地震惊。但是谷子地本人却没有听到号声，于是他决定继续坚守下去，结果47个战士最终全部阵亡。从此谷子地开始了寻找真相的过程，当他找到吹集结号的号手时终于得知：集结号的确没有吹响，由胡军饰演的团长明知是要让这一个连的战士去送死，最终他选择了与自己交情最好的谷子地。谷子地这才明白，焦大
最新人教版五年上册《用字母表示数》教学设计 教学内容：人教版第五单元简易方程 第1节用字母表示数 52—53页 教学目标: 1、经历用字母表示数的过程，初步理解用字母表示数的意义； 2、能用含字母的式子表示数、数量关系或计算公式。 3、使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体验用字母表示数的简明性。 4、体会用字母表示数的简洁和便利，感受符号化思想,培养学生用字母表示数的意识和兴趣。 教学重点：用字母表示数的意义及用字母表示数量关系。教学难点：理解并掌握含有字母的乘法式子的简便写法。教学准备：多媒体教学过程： 一创设情境，生成问题 生活中，我们都见过哪些字母？它们都代表什么呢？学生自由汇报结合课件出示 你们看，字母不仅和生活密切相连，简洁地表示一些特定的名称、场所或标志，而且在数学王国中也有着广泛的应用。今天，我们就一起来研究“用字母表示数”。（板书课题）二、探索交流，解决问题 1、学习例1 （1）彤彤11岁对吗？老师比刚才这位同学大30岁。（幻灯片）
现在你知道老师几岁吗？怎么算的？ （2）当彤彤1岁时，２岁， 6岁，18岁时老师多大？ 怎样才能用一个概括的式子简明地把你们的年龄，和任何一年老师的年龄都表示出来呢？ （3）你怎么想，就怎么写。自己开动脑筋。 学生思考交流 师：当a是一个具体岁数时，a+30 表示什么？ （4）比较：用含有字母的式子表示老师的年龄，不仅简单明了，而且具有一般性。a+30 随着a的变化而变化，它们之间是一一对应的。（5）字母的取值范围： 师：根据你的经验，可以是哪些数？（6）代入求值 当彤彤11岁时，老师的年龄是多岁？（7）小结例1： 2、自学例2 （1）课件：航天知识 （2）看书例2，思考问题，自主学习。（3）课件：自学提示： 1、说说省略乘号的习惯写法。幻灯片 2、6x表示什么？ 3、图中小朋友在月球上能举起的质量？ 4、例1中a与例2中x,表示的数有什么共同点和不同点？ （4）课件：为什么人到月球上举重是地面的6倍。 （5）、汇报： （6）、小结：用字母表示数6x，a+30非常简洁概括，有一般性，含字母的式子即表示一种数量关系，也表示一个量，取值范围由实际情况所决定。这就是代数学。（7）课件，韦达简介三、快乐儿歌，新
第一课时：用字母表示数（一） 教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做，练习十第1－3题 教学目的： 知识与技能目标：使学生初步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式，会根据字母所取的值口头求简单的式子的值。 方法与过程目标：使学生完整地经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式的过程，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号感。 情感与价值观目标：培养学生用字母表示数的意识和兴趣，使学生进一步产生对数学学习的好奇心。 重点：会用字母表示的运算定律。 难点：理解怎样根据量与量之间的关系，用含有字母的式子来表示数量. 复习回顾 一、坚持口算天天练 0.16×5= 6.6÷0.66= 80×1.25= 0.7÷0.01= 9.6÷0.6= 0.8×0.6= 2.5×0.4= 3.74×0= 5.6÷1.4= 4÷0.8= 1.25×8÷1.25= 12-3.97= 出示口算卡片，四人小组同时口算，看谁算的快。班额大，这样学生口算参与面就比较广。 二、导入新课。 1.指出：生活中的字母有的是一些英文单词的缩写。（提前布置调查） 2.学生汇报自己的调查资料. 师：其实，字母不仅与我们的生活有着密切联系，而且在我们的数学王国中也有着广泛的应用。今天，我们就一起来研究“用字母表示数”。（板书课题） 三、自主探索、交流互动 （一）感知字母表示数 活动一：探究规律:教材44页例1的(1)
活动二：百宝箱——解密码: 例1的(2)、（3）小题 师：同学们想打开百宝箱，必须知道百宝箱的密码，它是由以下横线中的三个数字组成，请你猜一猜。 （二）感知用字母表示运算定律 活动一：猜数游戏 小黑板出示：3×9=9×a 32×88=n×32 m×156=156×m 师：善于观察的同学们，考考你们，玩个猜数游戏。 师：你是根据什么方法来猜的呢？ 活动二：小组交流 1、回忆运算定律 师：应用所学过的运算定律能够帮助我们很快地猜数，我们还学过哪些运算定律？用文字怎样叙述?用字母又怎样表示呢？ 运算定律用字母表示举例简写 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 2、自学看书、质疑问难 ①用文字和字母表示，你更喜欢哪种方式？为什么？ ②在这些含有字母的式子里，可以如何简写？需要提示同学们注意什么？ （三）感知用字母表示计量单位（自学提高） 师：原来字母可以表示数字，还可以表示长度单位或质量单位。在数学中，还有很多计量单位也用字母表示，你想知道吗？请同学们阅读书本45页资料。 英语书、停车场的“P”、肯德基的“KFC”。DNA—人体基因密码；GPS—全球卫 星定位系统；CCTV—中央电视台；WTO—世界贸易组织……
从高票房看国产电影 2012年《人在囧途之泰囧》上映后，取得了12.6亿的高票房成绩，而今 年接连上映的《致我们终将失去的青春》、《北京遇上西雅图》、《中国合伙人》、《富春山居图》、《不二神探》、《小时代》等几部电影也都取得了很 好的票房成绩。但是这样一个现象就出现了，这几部电影中，有的得到了好评，而有的电影却只获得了一篇叫骂声，还有的电影更是得到了两极分化的评价， 这样的现象，不禁让我们深思，电影的高票房到底代表着什么？ 在最近两年上映的电影中，以《泰囧》以及《富春山居图》为例，这几部影片获得了十分不好的评价，甚至有人评价其为百年难得一见的烂片，而相反的，《致我们终将失去的青春》以及《中国合伙人》等则评价甚好，《小时代》、《不二神探》等则喜忧参半。这些不同类型的电影，也获得了不同的评价，但是相同的则是这些电影都取得了不错的票房成绩。 影片好，评价优，取得好的票房成绩不足为奇，但是影片烂，评价差一样 可以取得好的票房成绩就不得不让我们思考，这到底又是为了什么？以《泰囧》为例，去年《泰囧》一上映便接连打破之前一些影片所创下的票房成绩，但是 看过电影的人大部分却又在说，《泰囧》情节无趣、低俗，不上档次，甚至有 些过激的言论将其贬低的一文不值。但是踏入电影院看这部电影的观众仍然是 络绎不绝，这让很多人都十分不解。而《小时代》上映之后又引发里新的一轮 对抗狂潮，看过《小时代》的观众一部分对其痛批狂砍，丝毫不留情面，而另 一部分则拼命维护，赞其五星，这样的情况更让人觉得疑惑，为何用一部电影，会得到这样两极分化的评价？ 分析发现，首先电影取得高票房有着这样几个原因： 第一就是演员自身的吸引力，很多明星的粉丝看该明星主演的电影，并不 看该影片本身的质量如何，只是单纯的出于支持该明星作品的心态，这也是很 多电影都找一些知名影星来压阵的原因，有着这些明星的粉丝群作保障，那么 票房也就有了一定的基础。就像《富春山居图》请出了天王刘德华和美女林志 玲一样，就是为了其强大的粉丝后援团。 第二则是广告效应，宣传做的比较好，每一部电影上映之前，前期都会做 很多宣传，导演带着电影的各位主创行走各地宣传造势，再加上一些剪辑的很 好的宣传片，将影片的亮点展现在宣传片中，用来吸引观众的好奇心，观众对 宣传片中曝出的亮点感兴趣，自然就会去电影院观影。所以，好的前期宣传也 是保证电影票房的一种好的手段。 以上两点是所有电影票房来源的共同特点，那么烂片获得高票房自然不可 能就只有这么两个理由，独属于烂片的原因才是其获得高票房的真正原因。 第一是观众的好奇心理，当一部影片上映后，得到了如潮般的恶评，这个 时候不禁不会让电影很快就没有了观众，反而观众数量会激增，因为大家都想 知道这部影片到底烂在哪里，为什么会有这么多人说其不好，很多人都是抱着 这样的心理走进电影院的，就是为了亲身感受一下这部电影的不足之处。
《用字母表示数》说课稿 徐吉鹏 我说课的内容是人教版五年级上册第五单元《简易方程》第一节《用字母表示数》的的教学内容，现在我就从以下几个方面进行说课。 一、说教材 本单元的第一节主要教学内容是：用字母表示数，用字母表示常见的数量关系和求含有字母式子的值。本单元是在学生学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础上进行学习的，它是今后进一步学习代数知识的基础。用字母表示数，对小学生来说，是比较抽象的。特别是用含有字母的式子表示数量关系，更加困难一些。因此，为了保证基础，突破难点，教材对用字母表示数的教学内容作出了更贴近学生的认知特点的安排。即先学习用字母表示一个特定的数（例1），然后学习用字母表示一般的数，即用字母表示运算定律和计算公式（例2和例3），待学生有了一定的基础，再学习用含字母的式子表示数量和数量关系（例4）。这样由易到难，便于学生逐步感悟、适应字母代数的特点。因此，在这一课里，我安排了用字母表示数。 二、说教学目标 知识技能目标：结合具体情境，体会用字母表示数的意义，学会用字母表示数、数量关系，并能综合运用所学
的知识和技能解决实际问题。 过程方法目标：使学生完整地经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式的过程，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号感。 情感态度目标：培养学生用字母表示数的意识和兴趣，使学生进一步产生对数学学习的好奇心。 教学重点：让学生经历和体验用字母表示数的抽象过程，理解用字母表示数的意义，会用字母表示数和简单的数量关系。 教学难点：从具体问题情境抽象概括出用字母表示数和数量关系，掌握含有字母的乘法算式的简写方法。 1.知道字母表示数。使学生初步认识到在一个实际问题中，字母的取值范围是由实际情况决定的。 2.使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，知道字母可以像数一样参与运算。 三、说教学重点 根据教材特点和学生的认知规律，我确立本节课的教学重点是：会用字母表示数，初步体验字母代数的优越性。 为了有效突出本节课的重点，达成预定的教学目标，我着重抓以下几个环节的教学： 1.例1教学，用字母表示数。让学生自主完成练习的过程中知道用字母可以表示数。 2.例2教学，在这一环节中，学习数字与字母相
a2．1整式 第1课时用字母表示数 学习目标：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 3．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养自主探索知识和合作交流能力。 学习重点和难点： 重点：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 难点：单项式概念的建立。 一、情境导入 我们不少同学都是唱着儿歌长大的，朗朗上口、童趣横生的儿歌有的至今难以忘怀．其中有一首名叫《数蛤蟆》的儿歌，你想起来了吗？ 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，一声扑通跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，两声扑通跳下水；三只青蛙三张嘴，六只眼睛……，a只青蛙a张嘴，2a只眼睛4a条腿，由此看出a是一个字母，它代表“很多只”的数量，用字母a可以清楚地表示出青蛙、嘴、眼睛、腿和跳水声之间的数量关系． 今天我们就学习用字母表示数． 一、知识链接 1.如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.
(1)按上面的方式,搭2个正方形需要____根火柴,搭3个正方形需要____根火柴. (2)搭7个这样的正方形需要_____根火柴. (3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴? 二、新知预习 2.青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h ．请思考下列问题： （1）列车2 h 行驶多少千米？3 h 呢？8 h 呢？t h 呢？ （2）字母 t 表示时间有什么意义?如果用 v 表示速度，列车行驶的路程是多少？ 二、合作探究 探究点一：含字母式子的书写要求 下列各式中，符合代数式书写要求的是 ( ) (1)134x 2 y ； (2)a ×3； (3)ab ÷2； (4) a 2－ b 2 3 . A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个 解析：(1)正确的书写格式是74x 2 y ，不符合要求；(2)正确的书写格式是3a ，不符合要求； (3)正确的书写格式是1 2ab ，不符合要求；(4)符合要求．符合代数式书写要求的共1个．故 选D. 方法总结：代数式的书写要求：(1)在代数式中出现的乘号，通常简写成“·”或者省
国产短片 .《车四十四》 导演：伍仕贤出品时间：年时长：分钟 《车四十四》描述一位女大巴司机在偏僻路途上的遭遇。女司机在公路上遇到两名劫匪，他们不仅将票款抢劫一空，还胁迫女司机到路边荒草地中欲施强暴，可是车上所有的乘客都无动于衷，一名男青年在动员无效后，一个人冲到车下要求匪徒放过女司机，可是反被刺中一刀，司机也未能幸免于难。司机被匪徒放回后继续开车，可是却将挺身而出的男青年赶下车。后来，男青年终于又搭上另外一辆汽车，汽车在行进中被后面开来的一辆警车超过，男青年不由得更加关心女司机的命运，事情很快有了答案，号公车被女司机开进山沟里，女司机和车上乘客全部死亡。 短短分钟浓缩了人性的光辉与黑暗，令人深思。短片中，导演故意淡化了故事的时间和地点，类似这样的事件在世界每个国家都发生过，主题很国际化，反映的是人性冷漠、人类普遍的道德缺失。 .《乞者》 导演：马凤天出品时间：年时长：分秒 《乞者》讲述了在一座人行天桥上，一个乞丐头盖着报纸侧躺在桥的一边，身旁还有一只小狗乞求般的看着来往的人群，有人给钱，有人无视，有经过的孩子顽皮的拿走乞丐的钱，有经过的老乞丐分享得来的食物，然而凌晨时分，一个手提大型编织袋的人停住，一手抓起乞丐，报纸被掀开，乞丐意外的是个假人，来的人拿上乞丐碗里的钱，塞乞丐到袋子里，丢掉老乞丐给的馒头，抱上狗，提上包，下了桥。 导演以分钟的时间，用轻松的笔调描述了一个令人心痛的社会现象。年轻力壮的青年不去工作，利用人们的同情心在大街上行骗乞讨，而年老力衰的善良老乞丐犹豫之下还是给了“乞丐”一个馒头，馒头虽然脏，但却是老乞丐一半的财产。 .《朝露斜阳》 导演：陈耀龙珠影厂出品时间：年时长：分秒 《朝露斜阳》讲述一个孤独的老人，每日拨打一部没有接线的电话，假装与儿女通话,掩饰自己内心的寂寞；这种状态无意让一位与父亲有矛盾的年轻人所知道，并改变了他对父亲的态度。虽然年轻人受到影响而开始懂得关心父亲，但这个老人依然如旧的生活，每日还是继续自我安慰般地假装给儿女打电话。 每一颗年轻的心都向往着远方，很少顾及家里老人牵挂的心。从故事中看，老人没有亲人，没有孩子，孤独的度过每一天。年轻人了解到这情况后，也许想到父亲也如这位老人般孤独，也许不想以后失去了才后悔，年轻人主动改善了与父亲的关系。 .《夏花》 导演：何洁、蒋明海出品时间年时长：分秒 故事讲述一名军官在战后的废墟与一名哥特式的女孩邂逅，并将其带回自己的国家，
准备：作业纸表格 第一课时《用字母表示数》。 教学过程：一、联系生活，引入新课 生活中经常出现字母表示事物，如CCTV KFC WC 。课件展示 其实字母不只是表示上面的名称的缩写，更重要的用来表示数，你见过哪些用字母表示数的例子? 出示扑克牌。8和K，谁大？为什么？J、Q、K、A分别表示什么数？（展示扑克牌来调动学生的注意力，提高兴趣）在数学中我们经常用字母表示数，这节课我们就专门来研究用字母表示数。（板书课题） 二、观察思考，引导探究 （一）、出示：下面的字母分别表示什么数。（课件展示） 1、0，1, 2, m，4, 5 ,6 …m= 2、1.5 2.5 3.5 4.5 a 6.5 7.5 --- a= 3、2/15, 4/15, 6/15, x, 10/15 , 12/15 --- x= 完成后汇报。想一想字母可以表示哪些数？（整数、小数、分数）（三）、课件显示小红和爸爸的年龄图 图中小红和爸爸也在探讨年龄的问题，从中你了解到哪些信息？师生一 起理解表格，小红1岁时，爸爸的年龄是1+30=31（岁）------- 把信息做成表格--- 填表格 显示：小红的年龄小红爸爸的年龄课件显示表格 1 1+30 2 2+30 3 3+30 …… 你能继续写下去吗？完成作业纸上的表格 大麻烦了。这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。 你能用一个式子简单明了地表示任何一年爸爸的年龄吗？ （独立思考，然后再全班交流）（注意了解学生的表达方式） 通过填表格，学生能很快列出式子：小红的年龄+30=爸爸的年龄 追问：“小红的年龄”用汉字写起来还是有些麻烦，谁能想个办法让我们的书写更简便些？ 小组交流讨论，有些学生可能会想到用“小红”、“红”代替小红的年龄，也有些学生可能会想到用一个字母或一个符号来代替。 重点引导学生用字母来代替。 （引导学生说一说你是怎么写的？为什么这样写？） 这里写一个a什么意思？（假设小红的年龄是a）板书 a+30 呢？（小红爸爸的年龄）板书 课件表格显示：分析表格当小红的年龄是1岁时，爸爸的年龄就是1+30，当---- 小红的年龄小红爸爸的年龄 a=1 a+30=1+30 a=2 a+30=2+30
用字母表示数练习题 1、省略乘号，写出下面各式 5×b= c×a= x×6= 9×x= n×x= k×15= t×9= 1×a= x×x= c×1= 12×a= 10×b= 2、把数值相等的两个式子用线连接进来 6×6 （30+21）×2 X×2 b+b 102 6×2+6×4 2b 2x 3、判断： （1）42=4×2 （）（5）a×b=ab （） （2）7×7=72 （）（6）5+x=5x （） （3）a×a=a2 （）（7）a×b×3=ab3 （） （4）c×2=c2 （）（8）b×b读作2b （） 4、按要求写出运算定律(a、b、c分别表示三个数) 加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律 5、根据运算定律在括号或空白处填上适当的数或字母。 18.6+4.32= + 7.2+(a+2.8)=a+( + )
(b+5.7)+4.3=b+( + ) (3×125) ×8=3×( ×) 2.5×(a×4)=( ×)a (125+10) ×8= ×+ × 4×(25+a)= ×+ ×4b+7b=( + )× ab+ac= ×( + ) 1、计算。 5x+16x= 8b-3b= 10x-3x= Y+9y= 10a-3a+5a= a+2a= 5c-4c= x+7x-4x= 2、填空： （1）一个工地用汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了6车，下午运了5车。这一天共运土（）吨，上午比下午多运土（）吨。 （2）商场上午卖出电视机10台，下午又卖了7台，每台电视机A元。全天共卖电视机一共收入（）元，上午比下午卖电视机少收入（）元。 （3）四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（）人。 （4）长方形的长30米，宽ⅹ米，面积是600㎡。长方形的周长是（）（5）大货车每次运货n吨，运了6次，共运货（）吨。
回顾优秀国产影片为主题的团日活动 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 为纪念我国改革开放三十周年，我团支部决定组织以回顾我国改革开放三十周年以来的优秀国产影片为主题的团日活动。本次团日活动具体策划如下。活动时间：5月1日—5月11日活动地点：本校校园内活动内容：我们精选了当代我国的具有代表性并且同学们都耳熟能详的的优秀国产影片三部，将其中的精彩片段进行大幅度的改编，由我们同学自己用话剧的形式进行演绎。并在最终的汇报表演会上，播放由我们同学自己制作的反映我国改革开放三十周年的电影事业进展情况的短片。活动目的：通过本次活动，使全班团员青年勇于创新实践、提高素质，对我国的电影事业在改革开放之后取得的巨大进展有一个全面的了解，从而使同学们从一个侧面了解我国在改革开放之后各方面取得的巨大成就，进而获得我们应有的民族自豪感。并提高全班同学的审美能力和审美意识。“走向社会、服务社会、了解国情、锻炼能力”的实践活动。为进一步深入学习贯彻xx大、两会精神，弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，增强社会主义
责任感和历史使命感，激励广大团员青年牢牢把握战略机遇，值此建团八十六周年、“改革开放三十周年”之际，结合我校迎接教育部本科教育水平评估，特举办这次主题团日活动。活动原则：人人参与，尽量专业；互帮互助，不怕困难；欢迎搞笑，拒绝恶搞。具体分工：共分三个剧组：1《一个都不能少》剧组2《天下无贼》剧组3《集结号》剧组人员职务分工安排：1总导演：审查各剧效果，协调联系各剧组及后期制作人的工作。2各剧组导演：负责本剧组各项事务，撰写剧本，协调指导各剧组成员完成演出。3各剧组演员：配合导演完成自己对角色的诠释，对剧本提出个人建议。4视频制作：制作影片介绍的视频各剧组可视情况设其它职位（如副导演，但只能获得集体奖，无相应的个人奖项），一人可以身兼多职，但不能耽误本分工作。各组成员以本专业同学优先，也可根据情况请外人参与。汇报演出：1讲话2放映本片，正片约70分钟，片尾约15分钟。3在片尾放映时开始投票（投票人为全体同学和全体嘉宾）4放映完后请嘉宾谈感想。5颁奖（嘉宾颁奖）及领奖人的获奖感言（感谢……）6讲话，结束奖项设置：最佳导演奖，最佳男演员奖，最佳女演员奖，最佳剧组奖一个。奖品为杯子一个。费用：奖