上海民办华育中学初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解
析)
初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题
语 文
班级 姓名 得分（等级）
一、看拼音写词语（6分）
b ào z ào xu án gu à xu ān xi āo y ù h án ch ōng j ǐng sh ì h ào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题（把正确的序号填入括号中）（15分）
1.给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）
（1）顾：相顾．一笑（ ） 三顾．
茅庐（ ） 顾．
客盈门（ ） 奋不顾．身（ ） A.前来购买东西的
B.拜访
C.看
D.注意；照管 （2）素：银装素．裹（ ） 素．
质教育（ ） 素．不相识（ ） 衣着素．
净（ ） A.颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色
C.本来的；原有的
D.素来；向来
2.下面加点字拼音完全正确的一组是（ ）（4分）
A.屋脊．（j ǐ） 宫阙．（qu ē） 吮．吸（y ǔn ） 鏖．战（áo ） 凌．
晨（l íng ） B.锃．亮（z èng ） 眸．子（m ǔ） 弹．琴（t án ） 河畔．（p àn ） 瞭．望（li áo ） C.吓煞、
（sh à） 蜷．曲（qu án ） 鸟瞰．（k àn ） 音乐．（yu è） 鸟喙．
（hu ì） D.惬．意（qi è） 衣冠．（gu ān ） 松散．（s àn ） 炽．热（zh ì） 憧．
憬（ch ōng ） 3.下面句子没有错别字的一组是（ ）（1分）
A.海伦不分昼夜，像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘霖。
B.在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。
C.秦兵马俑维妙维悄地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
4.下列词语中有共同特点的一组是（ ）1分
A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B.以身作则 忐忑不安 举一反三 浓眉大眼
C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
5.下面的反义词错误的一组是（ ）（1分）
A.对答如流——吞吞吐吐
B.惊慌失措——神态自若
C.成千上万——独一无二
D.锦上添花——雪中送炭
6.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）（1分）
A.这件事他不可能不知道。
B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。
D.难道他会不知道这件事？
7.下面字的笔画数相同的一组是（ ）（1分）
A.盔 冤 假 寇
B.凹 世 玄 鸟
C.沸 卧 苍 拗
D.嘲 横 撤 蔫
8.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（）（1分）
A.我看故乡
．．的杨梅。（强调不是别处的杨梅）
B.我在屋里看书
．．。（强调在干什么）
C.雨下得太．大了。（强调不是一般的大）
D.这有什么
．．了不起？（强调瞧不起那事物）
9.下面句子中标点没有错误的一句是（）（1分）
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B.我每年都订一份《中国少年报》。
C.我不知道那个人不是不他哥哥？
D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
三、填空题（21分）
1.将袭来词语补充完整。（4分）
不及防心急如走无路死拼搏
司空见万人空言简意争先后
2.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）
五采斑斓（）礼直气壮（）无敌放矢（）谈笑风色（）豪不介意（）振耳欲聋（）迫不急待（）浮想联篇（）3.用“感”字组词（至少4个），并从中选出合适的词填在句中的括号里。（2分）
4.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了的修辞手法。（1分）
5.按要求默写诗句。（2分）
（1）描写春天景色的：
（2）描写儿童嬉戏的：
（3）表达爱国情怀的名句：
（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“”。小江是你视为知己的朋友，你可以用“”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
6.根据课文内容填空。（8分）
（1）战士们的冲锋舟，飞向的树梢，飞向的房屋，飞向的电杆。
（2）秦兵马俑地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军的宏伟气魄，形象地展示了中华民族的和。这在古今中外的雕刻上是的。
四、按要求改写句子（6分）
1.缩句：爱惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（1分）
2.扩句：小明爱钓鱼。（1分）
3.用关联词把两句话合成一句话，我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（1分）
4.改写转述句：父亲坚决地对母亲说：“我不能轻易离开北京的。”（1分）
5.修改下面的一段话，注意好修改符号。（2分）
去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！
五、口语交际（4分）
（1）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保保标语。（每条不超过20字）
标语：
（2）听话听音，例如邻后说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是
六、阅读理解（18分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来水是真君子啊
1.给画线处加上适当的标点符号。（1分）
2.联系上下文，“奔流不息”的息可以解释为；“或方或长”的“或”可以解释为。（1分）
3.孔子说：“水是真君子”的理由有四点，分别是水、、、。（2分）
4.从这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。（从文中找一个词填）（1分）
（二）
仔细阅读词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。
望洋兴叹wàng yáng xīng tàn望洋：抬头向上看的样子。兴，发出。本义指在伟大事物面前感受自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”
1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作，意思是。（2分）
2.词典一般会转述成话的出处或典故。“望洋兴叹”成语出自，读读画线句子，想想放事的主人公是。（2分）
3.用“”画出该成语的意思。（1分）
4.根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。（1分）
A.“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。
B.“哎，这么简单的题目，我肯定得100！”我情不自禁望洋兴叹。
（三）快乐如风
凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。。然而，让他雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆（chuàng）的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利的辉煌。
又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀式的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应
试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。
即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。
组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安全合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋．（xuán xuàn）风，变按部
就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄，英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会记录。
凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。
说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒腿飞奔，很快就把大队人马落．（là luò）
下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很清醒。这是第二圈？是的，这是第二圈。这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼此伏，“凯特，凯特！”地动山摇。“凯特”成了节奏，“凯特”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上位置。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越来越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。
1.给文中带点的字用“√”选择正确的读音（1分）
2.用“”和“”在文中分别画出凯特在第一次领跑时退出时保持尊严和组织者评价他任务完成得好的句子。（2分）
3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用？（1分）
4.两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是。（1分）
（1）其他的运动员没有参加（2）开始有了信心
（3）多次领跑，实力大增（4）观众捧场，给他支持
5.请你写几句话展望一下凯特的未来。（1分）
6.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。（1分）
七、写作表达（30分）
题目：我得到了
一、看拼音写词语
暴躁悬挂喧嚣御寒憧憬嗜好
二、选择题
1.（1）C B A D （2）B C D A
2.C
解析A中“屋脊（jǐ）”，“脊”只有（jǐ）一个读音，“吮（shǔn）吸”。B中“眸（móu）子”，“瞭望”，“瞭”有两个读音，“liǎo”和“liào”。读“liǎo”时，通“了”，指明白清晰，如瞭然。读“liào”时，指愿望，如“瞭望”。D中“松散”，“散”有两个读音，“sàn”，分开，由聚集而分离，如“分散”；“sǎn”，没有约束，松开，如“松散”。“炽热”，“炽”只有一个读音chì。
3.D
解析A中“干燥”，“海绵”；B中“茶汤”；C项“惟妙惟肖”，“绝无仅有”。
4.D
解析这一组都出自古代历史故事。
5.D
解析“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好。反义词应该是雪上加霜、趁火打劫、落井下石等。“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。反义词应该是乘人之危等。
6.C
解析ABD的意思都是他知道这件事，A是双重否定，表示肯定。B是肯定。D 是反问句，表示肯定。C是否定句。
7.B
解析A项笔画分别是11，10，11，11；B项都是5画；B项笔画分别是8，8，7，8；D项笔画分别是15，15，15，14。
8.D
9.B
解析A项，李白、杜甫、白居易是并列关系，中间应该是顿号而不是逗号；C 项是陈述句，不是疑问句，结尾应该用句号；D项，叹号应放在引号内。
三、填空题
1.（猝）不及防心急如（焚）走（投）无路（殊）死拼搏司空见惯（惯）言简意（赅）争先（恐）后
2.采（彩）礼（理）敌（的）声（生）豪（毫）振（震）急（及）篇（翩）
3.感觉、感动、感想、感情、感触、感谢、感激、感受等（1）感谢（2）感激（3）感触或感受
4.拟人、比喻、排比
解析“你不让我、我不让你”将树木人格化，有的人动作，所以是拟人。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比的手法，写出了春花争艳、万紫千红的情景。
5.示例：（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4）少壮不努力，老大徒伤悲天行健，君子以自强不息
6.（1）劈波斩浪漂动灭顶摇摇欲坠（2）惟妙惟肖雄兵百万、站车千
乘强大力量英雄气概绝无仅有
四、按要求改写句子
1.刺猬缩成一团。
2.示例：活泼的小明爱在河边钓鱼。
3.因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
4.父亲坚持地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
5.“探险”后面加“活动”二字；把“刚走了”和“几公里”调换；把“反”改为“返”；删掉“泪如滚珠”或者“泪水”；“时机”改为“机会”。
五、口语交际
（1）示例：种树种草，有利环保。别让眼泪成为地球上的最后一滴水。保护动物，与自然和谐相处。关爱野生动物，保护美好家园！改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。（2）小华弹琴影响了邻居休息。（意思对即可）六、阅读理解
（一）1.万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
2.停止有的
3.有德行有情义有志向善施教化
4.善施教化
（二）1.xīng 产生，发出。
2.《庄子·秋水》河伯
3.本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
4.A确切
解析“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋而叹是望洋兴叹的本义。
B不确切
解析句子表示的是可以胜任，而望洋兴叹的意思是难以取胜，正好相反。（三）1.xuàn là
2.即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。
3.凯特在第一次领跑中扮演了一个搅乱常规格局的黑马的角色，使得其他选手按部就班为急起直追，最终这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩。
4.（3）
5.示例：之后凯特无人可挡，一直夺得冠军。大家纷纷称赞他的能力，可凯特说：“快乐如风！这是我成功的关键！”
6.示例一：快乐如人饮水，冷暖自知。快乐如同一杯醇厚的咖啡，刚开始饮时，不觉其味甘，久而久之，才发现余味甘甜。示例二：快乐如水。快乐是泉水的叮咚，快乐是满足于小小的心愿，快乐是内心的宁静。
七、习作表达
略
初一新生分班（摸底）语文考试卷
一、知识积累与运用。(29分)
1、大自然是美丽的，请回忆描述大自然美好的诗句，选择四句写在下边。(4分)
__________________________________________________________
2、选词填空。(每词只能用一次)(2分)
清清楚楚仔仔细细规规矩矩老老实实
在语文学习中，字要__________地写，话要__________地说，课文要__________地读，练习要__________地做，作文要认认真真地完成。
3、填空。(3分)
(1)四海皆春春不老，____________________。
(2)人固有一死，或____________________，或____________________。
(3)却看妻子愁何在，____________________。
4、《卖火柴的小女孩》先后擦了五次火柴，请将前四次的情况按要求填入下表。(4分)
第几次看到什么说明什么
1
2
3
4
5、《为人民服务》是一篇论说文，全文围绕"为人民服务"这个中心，从哪五个方面加以论述？文中有不少警句、名言，可熟读背诵。请写出1-2句来。(8分)
______________________________________________________________________
6、《一夜的工作》在写法上采用了什么手法来突出周总理的高贵品质？在选材上体现了什么特点？请举例加以说明。(6分)
______________________________________________________________________
7、《鸟的天堂》作者第一次去看的时间是什么时候？没看见一只鸟，是因为什么？作者第二次去看又是什么时候？因为什么原因，使他看见了许多鸟？(2分)
______________________________________________________________________
二、阅读理解。(37分)
(一)(7分)
管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席①读书，有乘轩冕③过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席分座，曰："子非吾友也。"
注：①同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐二人。②乘轩冕：乘车。
8、写出句子大意。(2分)
宁读如故，歆废书出观。
9、本文写了哪两件事：(3分)
10、从文中可以看出管宁是怎样的人? (2 分)
(二)(14分)
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜
蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来一些新翻的泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄荤的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着衰戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
11、间接写春草的句子是___________________________________________________，这些描写表现了春草_________________的特点。(4分)
12、写春花，有实写、有虚写。虚写的句子是__________________________________；间接写花的句子是___________________________________________________。(4分)
13、写春风，突出了春风_________________的特点，"卖弄"一词这里化贬为褒，突出了小鸟
_________________特点。(3分)
14、写春雨，突出了雨的两个特点是__________、__________；写夜，突出了乡村_________________的特点。(3分)（
(三)(16分)
神奇的电子书包
提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再
也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此
每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
15、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其"神奇"的特点具体体现在哪些方面？(2分)
16、请分析第二段"重量仅700克"一句中加点字"仅"的表达作用。(2分)
17、第四段中说"电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命"的原因是什么？(请用文中话回答)(2分)
18、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是________________，电子书包必将被普及的原因是________________________________________________。(2分)
19、第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(2分)
20、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？(至少写三点)(3分)
①________________ ②________________ ③________________
21、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。(3分)
三、作文。(34分)
22、题目：我和△△
要求：
(1)题目中的△△可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。
(2)请注意"和"字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。
(3)字数在600左右。
参考答案：
一、
2、答案：规规矩矩清清楚楚仔仔细细老老实实
3、答案：(1)九州同乐乐无穷 (2)重于泰山轻于鸿毛 (3)漫卷诗书喜欲狂
4、答案：火炉渴望得到温暖烤鹅渴望得到食物圣诞树渴望得到欢乐奶奶渴望得到慈爱
5、答案：为人民服务：①是我们党和军队的根本宗旨；②必须正确对待生与死；③必须正确对待批评；④必须正确对待困难和牺牲；⑤(开追悼会)寄托了人民的哀思。如"
我们整个队伍完全是……利益工作的。""为人民利益而死，……鸿毛还轻。"等。
6、答案：采用了对比的手法．如：高大的建筑物和室内简单的陈设；大大的写字台和一叠一尺来厚的文件；叫"我"休息和他彻夜的工作；彻夜的工作和简单的宵夜；繁重的工作和很少的休息时间。这样一比．大大增强了文章的感染力。体现了"以小见大"的特点。比如：描写总理的夜宵、总理扶正小转椅、总理办公室的陈设，这些材料，看来似"小"，说服力却很强
7、答案：夏日的傍晚天晚了，鸟儿已经在树上栖息；第二天早晨；早晨鸟儿开始活动了。
二、
（一）
8、答案：管宁继续读书和先前没有两样，华歆放下书，出门去看车。
9、答案：①锄菜遇金；②读书观车。
10、答案：管宁，对金钱不贪，对有钱人不羡慕，好学习．慎交友。
（二）
11、答案：坐着……迷藏可爱撩人
12、答案：闭了眼……梨儿花下成千成百……飞来飞去
13、答案：柔和天真活泼
14、答案：细多宁静
（三）
15、答案：电子书包；体积小、重量轻、容量大。
16、答案：强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。
17、答案：电子书包还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。
18、答案：现在的价格还很贵，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品
19、答案：列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保
20、答案：①有利于环保②有利于减轻学生负担③有利于教育方式的改革④有利于信息技术的推广和应用(答出三点即可)
21、答案：略
《语文》期未试卷 一、选择题（24分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（D） A．孤雏．（chú）脚踝．（huái）沮丧．（sàng）两靥．（yàn） B．清澈．(chè）炫．耀（xuán）熹．微（xī）央浼．（měi） C．纨绔．（kù）庇．佑（pì）敕．造（shè）仓廒．（áo） D．搠．倒（shuò）黄麂．（jǐ）怜悯．（mǐn）濒．临（bīn） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ C） A．迤逦茶洞残忍价值连城 B．军裂飞骑褶皱无与沦比 C．接风羞惭刹那蓊蓊郁郁 D．鸟娜白皙倩影快炙人口 3．依次填入下文横线上的关联词语，恰当的一项是（ A ） 的荷塘上面，弥望的事田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。叶子中间，零星地点缀着些白花，有开着的，有打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 A．曲曲折折层层的袅娜地羞涩的 B．弯弯曲曲层层的袅娜地羞涩的 C．曲曲折折片片的羞涩的袅娜地 D．弯弯曲曲片片的羞涩的袅娜地4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（C ） A．伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！” B．成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。” C．“它还是条腿，不是吗！它长我身上我自己知道。”嘶声力竭，俩个人都沮丧而又愤怒。 D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 5．下列标语，用语最得体的一项是（ C） ①（公路旁）出车在外，亲人盼归！ ②（学校）请讲普通话！ ③（医院）欢迎再次光临！ ④（楼梯口）不准停车，违者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！ A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻）“飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D） A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍 ．．．．。 B．天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉 ．．．．。 C．我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢 ．．．．，彼此都格外兴奋。D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真 是各有千秋 ．．．．。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ）
初一新生语文摸底试卷 （时量：100分钟 满分：100分） 姓名： 成绩： 一、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）（2分） A 、处．置（ch ǔ） 强调．（di ào ） 差．别（ch ā） 记载． （z ǎi ） B 、处．分（ch ù） 调．解（ti áo ） 出差．（ch āi ） 载． 重（z ài ） C 、处．所（ch ù） 调．动（ti áo ） 差．数（ch ā） 转载． （z ài ） D 、处．理（ch ǔ） 声调．（di ào ） 差．事（ch āi ） 装载． （z ǎi ） 二、下面横线处依次填入的词语最恰当的一组是（ ）（2分） 20世纪接近尾声之际，人类不得不 地面对残酷的现实：曾与人类长相厮守相伴的物种正以平均每天上千种的速度从地球上 ，而人类却以前所未有的 速度生长。 A 、悲伤 消灭 繁衍 B 、痛苦 消失 繁衍 C 、悲痛 消灭 生长 D 、悲伤 消失 生长 三、下列句子没有语病的是（ ）（2分） A 、人们在长期利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。 B 、经过总结，我提高了学习效率和学习方法。 C 、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 D 、瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。 四、读拼音写词语，要注意书写要规范美观（ ）（5分） 我们 在书的海洋里， 着知识的 ，感受着人类文化的 。 五、查字典填空，4分，每空0.5分。 “归”用音序查字法应先查大写字母 ；再查音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画；用数笔画查字法共查 画。 “归”在字典里的注释有：①返回；②还给；③趋向或集中于一个地方；④由（谁负责）⑤姓。请给加点字选择正确解释： 1、千条河流归． 大海（ ） 2、他是一位归． 国华侨（ ） 3、经过讨论，大家的意见归． 于一致了。（ ） 六、下面是四大名著中的人物，请按姓氏的笔画数由少到多排列姓名，只排序号。（2分） ①燕青 ②贾宝玉 ③黄盖 ④赵云 ⑤吴用 ⑥孙悟空 ⑦林黛玉 ⑧卢俊义 答： ch én j ìn sh ǔn x ī g ān l ín b ó d à j īng sh ēn
小升初奖学金考试语文试卷 (初一新生入学考试及分班考试语文试卷及答案) 姓名考场号座位号得分 （满分100分考试时间50分钟） 一、知识积累与运用。(共59分) 1．看拼音写词语（10分） piān pì shēn qǐng dǐ yù pái huái mia shì （）（）（）（）（） jīng zhàn liáo cǎo chú chuāng líng lì shǎn shu? （）（）（）（）（） 2．下列加点字的注音完全正确的一组是(3分) （） A．调．动（diào）薄．烟( báo ) 纤．弱 (xiān ) B．猜度． ( dù ) 下载．( zǎi ) 削．足适履(xuē ) C．露．骨 ( l?u ) 相称．(chang) 群雄角．逐(ju? ) D．惬．意 ( qia ) 歼．灭(qiān ) 一着．棋 (zhāo ) 3．下列各项中没有错别字 ．．．．．的一组是(3分)（）A．脉博静谧唏嘘焦躁不安 B．摩挲璀璨青睐谈笑风生 C．伫立苍穹慷慨甘败下风 D．铿锵懒惰防碍世外桃园 4．加点字解释不正确 ．．．的一项是(3分) （）A．温．故而知新（复习） B.学而不厌．，诲人不倦。（厌烦） C．鲜．为人知（少） D.快走．踏清秋（奔驰，跑） 5.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(3分) （） ①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。 ②他是被________迫而跟从别人做坏事的。 ③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。 ④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。 A．以至协采副B．以致胁彩付 C．以至胁彩副D．以致协采付 6．依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(3分) （）我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。 A．不过虽然不但更B．然而尽管既也 C．但是特别不仅还D．虽然尤其既就
高二语文期中考试卷 一．默写（20分）（每空1分，有错别字或漏写均不给分） 1．清人刘熙载在《艺概》中说：“词有点，有染。柳耆卿《雨霖铃》云：‘多情自古伤离别，！今宵酒醒何处？。’上二句点出别离冷落，‘今宵’二句乃就上二句意染之。点染之间，不得有他语相隔，隔则警句亦成死灰矣。” 2．诸葛亮故居建有武侯祠，内有一联云：“布衣吟啸足千秋，草庐频顾，收起潜龙，蜀丞相尽瘁鞠躬，非得已也；竹帛勋名垂两代，汉祚将终，霄沉羽鹤，杜少陵酸心呕血，有由来哉。”这里面暗含杜甫《蜀相》里的两句诗，这两句是，。 3．杜甫《哀江头》中有两句诗：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近，手法相同，这两句是：“， ！” 4．________ __ ___，_______ _ _____。开荒南野际，守拙归田园。（《归园田居》）5．，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，（《琵琶行》） 6．，。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（《登高》）7．且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。， （《梦游天姥吟留别》） 8．夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大，, 。（《六国论》）9．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，。（王安石《游褒禅山记》）10．汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。， 。（《离骚》） 二．阅读下面一段文言文，完成11——17题。（18分，前4小题每题3分）尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏而见利之浅，且不知天下之势也。 夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野；秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。 ……夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。 夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦
2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分：150分考试时长：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如： 灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。 烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这
2020 初一新生入学摸底考试 语文 姓名：得分：答题时间：60 分钟满分 100 分 一、基础知识（共 36 分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是（）（3 分） A．魁梧．wú扁．舟piān卑鄙．bǐ潜．滋暗长qián B．怂．恿sǒng逮．捕dǎi劲．道jìn忧心忡忡．chóng C．狡黠．jié惩．罚chéng歼．灭jiān满载．而归zài D．解剖．pōu嫉妒．jì狙．击jū锲．而不舍qiè 2．下列句子中没有语病的一项是（）（3 分） A．随着京剧表演及脸谱制作等活动引入课堂，让更多学生受到了北京传统文化的熏陶。 B．中国体育健儿正在积极备战2020 年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 3．下面的情境中，用语不得体的一项是（）（3 分） 学校举办书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写的不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临 4．在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（）（3 分） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做莲藕的事业吧，。 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥护生活 A．②④③① B．①④③② C．②①④③ D．③②④① 5．综合性学习题。（6 分） 时值今日，在网络论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式。假如一零一中学“我爱语文”论坛正在开展“我最喜欢的名著人物”评选活动。请你仿照同学“飞天小猪”和“青青子衿”跟帖的形式，也以跟
初一新生语文测试 姓名得分 一、字词 1．看拼音写词。（7分每词1分） xī xiào líng chén biān fú tǎng ruò yù zhuó bīng diāo 2．把正确的选项填入括号中。（5分） （1）下列注音完全正确的一组是（） shòu xiāo dìng fàng yāo he huā xīn A瘦削 B绽放 C 吆喝 D 花蕊 （2）下列词语中有错别字的一组是（） A 石笋 B焚烧 C 帐蓬 D麦垄 （3）选择搭配错误的一组（） A中日友谊的使者—聂荣臻 B 短篇小说之王—欧˙亨利 C 意大利科学家—斯帕拉捷 D古希腊艺术家—苏格拉底（4）“前车之鉴”中“鉴”可以理解为（） A 观察审视 B 映照 C 可以使人仿效的事 D 镜子 （5）与“耧”相对应的诗句的是（） A 锄禾日当午 B 童孙未解供耕织 C春种一粒粟D昼出耘田夜绩麻3．补充成语，并解释带点的字 4分 同仇敌（）：崇山（）岭： 苦心孤（）：（）为人知： 二、按要求答题（20+3，其中1～4题每横线1分） 1．默写《墨梅》：，。 ，。2．对对子。巧对春华对吃一堑对 高山对求大同对良药苦口对 3．填空 （1）“宋妈的善良，小偷的无奈，父亲的敢爱敢恨”这些都是这部作品中的人物，作者是。 （2）抒发爱国情怀的方式很多：如李清照面对南宋君臣的苟且偷安写下了：，不肯过江东。清朝的龚自珍面对革新大声疾呼：“，不拘一格降人才”。唐朝李贺热切期望为国建功立业发出感慨：，。 （3）“，”这句古诗是在提醒我们要养成深入生活、深入社会学习语文，投身自然，增长知识的学习习惯。4．如皋正在创建全国文明城市，如果让你跟市长对话，你会跟他交流什么问题？请写出两个。 5．修改下列一段话（3分）（两个错别字，四处语病，在原句上修改）通过老师的谈话，使黄涛受到了很深的教育。他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，踊跃发言，但是作业很整洁。这次数学检侧，黄涛考得很好，夏林说，我断定他可能考了100分。学期末，他被评为“三好学生”的称号。 三、阅读与感悟（一）（5+4+6分） 师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，丢了具假尸首在路上。 唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还是带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空连忙答应，扶着唐僧上马继续前行。 1．从文中可以看出三个人物的鲜明性格分别是：孙悟空： 唐僧：，白骨精：，请分别用“”和“﹏﹏”画出最能表现孙悟空和白骨精形象的句子。 2．品词酌句：“山坡上闪出一个年满八旬的老妇人”说说用“闪”好在哪里？ 。 “唐僧一见，惊得从马上摔下来”说说用“摔”字好在哪里？ 3．孙悟空刚刚出世不久，由于发现了水帘洞，众猴拜他为王，号称“”；招安后，玉帝先封他为“”；后来不得不改封为 1 / 3
高一语文期中考试试卷 （本试卷分为两部分，共22道题，满分150分，考试时间150分钟。） 第Ⅰ卷（阅读题共66分） 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 中国的篆刻艺术，其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主，又称印章艺术。作为国粹之一，它经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间，向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用，或馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 考篆印之滥觞，当不晚于周代。当前所发现的最早实物，可确定为东周遗物，学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之，此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文，就是以刀为笔，刻在龟甲兽骨之上而成的，广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺，字迹清晰，斑斑可考，或可视为印章艺术之先河。 古人崇尚诚信，因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期，古风犹存，等级观念尚不严备，无论官印、私章，皆可称“玺”，且样式五花八门，美不胜收。到秦汉时，专制制度正式确立，社会等级日益森严，“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称，其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之，且尺寸、样式也有严格规定。汉代时，篆刻印章十分兴盛，到达顶点。考其原因，乃由于秦代实行“书同文”，废六国古文字，独行秦国创制的小篆字体，而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世，故篆文居官方正式字体地位，因而大盛。另两汉社会稳定，冶炼业和手工制作业发达，使得汉印的艺术取得长足进展，水平空前，而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。 就制作方法而论，汉印多以黄铜浇铸而成，但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁；而部分急就章乃直接用铜坯凿成，如“某某将军章”等；另有一部分乃就玉材而雕琢。因此，三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。 印章文字，有凹凸两种，凹者称阴文，凸者称阳文，也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色，故钤盖印蜕后，阴即白，阳即朱，遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端，但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美，无阳文之衬托则不可能存在，反之亦然。二者相互制约又相辅相成，故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测，奥妙无穷。 篆刻就布局而言，有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体，切不可出现于同一印章之内。而字之书写，乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法，指将所有印文排列于印面的艺术，要力求疏密有致，彼此呼应，向无定法，气象万千，这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练，而章法却幼稚，亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时，每字则不可取同。而成套成组之印章，须方方有别，显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思，用尽解数。当然既是印家，便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解，不正确的一项是（） A．中国的篆刻艺术属于国粹，又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B．中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代，中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程，从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C．中国篆刻艺术有凹凸两种形式，分别称为阴文和阳文，也有阴阳合璧者；由于印泥多用朱色，又有“白文”“朱文”的说法。 D．中国篆刻艺术在章法上疏密有致，彼此呼应，使万千气象融于方寸之间，让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．古人崇尚诚信，人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期，玺的样式五花八门，美不胜收。 B．汉代篆刻印章大盛的原因：一是小篆居官方正式字体地位且独行于世，二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C．印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化，二者相互制约又相辅相成，进而取得奥妙无穷的效果。 D．印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法，这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内，殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B．就制作方法而论，现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C．篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节，后一环节是印家书法功力的集中体现。 D．设计印稿的印家需要反复构思，使尽解数让成套和成组的印章方方有别，从而显出自己的章法与功力。 二、文言文阅读 （一）课内文言知识（每题2分，共10分） 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是（）（2分） A.夫晋，何厌之有？ B.大王来何操？
着些白花，有开着的， 正如一粒 层层的 羞涩的 层层的 羞涩的 片片的 袅娜地 片片的 袅娜地 C）
④（楼梯口）不准停车，违 者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！ A．①④⑤ B．②③⑤C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D） A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介 绍这些宝贝时，总是如数家 ．．．珍．。 B．天突然变凉了，同学们衣 衫单薄，一个个噤若寒蝉 ．．．．。C．我们是十多年前的老同 学，这次在武汉萍水相逢 ．．．．，彼此都格外兴奋。 D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的 风格相比，真是各有千秋 ．．．．。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ） A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一 致并写入法律。 C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。 D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 二、填空题（10分，每空1分） 1、《士兵突击》是篇小说，作者是作家 。 2、《红楼梦》的作者是 ，全书共回，3、中国古典文学的四大名着有《红楼梦》、《水浒传》、 、。4、《边城》的作者是 ，里面的女主人公是 ，小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了 地区特有的风土人情。
初一新生语文摸底试卷 名字成绩 一、积累运用（44分） 1.请选出加点字读音相同的一组是（ B ）（3分） A.得．意洋洋获得．得．喝水了 B.着．急着．迷着．凉 C.和．睦应和．和．谐 D.强．词夺理勉强．强．大 2.对下列句子所用的修辞手法及表达效果分析不恰当的项是（ D ）（3分） A.“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全定着一层 薄烟。——运用比喻和排比的修辞手法写出了春雨的形，“牛毛”“花针” “细丝”形容雨丝的细密。 B.“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。”—— 运用了拟人的手法，将“一圈小山”写得像慈母般温存、体贴、慈样。 C.“你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情 带来滋润，你给我的思想带来流动。”——运用排比的手法，强烈地表达 了“我”对雨的爱恋之情。 D.“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”——运用了比喻的修 辞手法，把“雨水“写成“少女的眼泪”，并以“娇媚”饰之，写出了作 者对春雨的喜爱和怜惜之情。 3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ C ）（3分） A.现代科技日新月异 ．．．．，社会瞬息万变，我们要不断学习新的知识文化跟上时代的脚步。 B.农村党员干部是社会主义新农村建设的中流砥柱 ．．．．。 C.入室盗窃的男子被抓后对自己的犯罪行为供认不讳，坦言盗窃是责无旁贷 ．．．．的事情。 D.春天来了，兴庆宫公园里赏牡丹花的人川流不息 ．．．．，络绎不绝。 4.成语擂台。（10分） （1）把下面的成语补充完整。（8分） 画龙点（睛）（鸦）雀无声语重心（长）口若（悬）河（跃）然纸上各（抒）己见兴国安（邦）谈笑风（生）（2）将下列句中划线的部分换成一个成语。（2分） ①这鬼天气，真是太热了，瞧！他已出汗太多，湿透脊背。（汗流浃背） ②这次庆“六一”活动，我们是集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见后定方案，所以很成功。（集思广益）5.在括号里填上恰当的关联词语。（4分） （1）他这人很粗心，（不仅）忘带作业，（还）忘带红领巾。 （2）吴菊萍见义勇为的事迹（之所以）能够引起全社会的关注和赞赏，（是因为）她展现了人类社会的公德、社会主义核心价值体系的重要内容和中华民族传统美德的共同价值追求。 6.下列句子没有语病的一句是（ B ）（3分） A.语言是否通顺是衡量篇好作文的最基本的标准。 B.书，该读而未读，对读书人而言，，这不能不说是一种遗憾。
高中语文期末考试试卷 分析 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
高二语文阶段性考试试卷分析 2014年7月18日 试题的知识面覆盖面符合高二学生语文学习的实际，既重视基础知识的考查，又重知识的迁移应用能力的考查，较好地体现了理论与实际相联系的原则，可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。 二、学生答题情况分析 1.基础知识部分：基本涵盖了本册课本主要的知识点，但学生对字音字形字义这些基础性的东西掌握得不够清楚，所以普遍失分比较严重，可见学生日常积累做得不扎实 2.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。即使这样还有不少学生做错。翻译题，难度都不大，但我们的学生还是没能准确地翻译出来。不少内容是课堂上教师反复强调过的知识，但是学生的做对率还了低。我们的学生文言文的语言功底还是比较薄弱的，这要引起教师的重视。 3.古典诗词赏析：试题所选诗歌，内容比较贴近生活，诗意浅显。赏析起来难度不是很大，从答题结果来看，大部分学生对诗意还是比较到位的，但是很多学生还不能用准确的语言表述。以后的教学要注意长期适当地在教学中增加对诗歌鉴赏的知识传授和方法引导 4.默写：名篇名句默写所考的句子全都选自课本，这降低了难度，但是我们相当一部分学生还是得不了高分，很多学生记住了句子，但是致命的是错别字太多。消灭错别字需要从日常做起，今后一定要格外注意这一点。
5.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。学生理解基本到位，但是语言表达方面还是能力欠缺。 6.语言知识运用：重点考查学生筛选信息的能力与组织语言表述的能力。学生依然能力欠缺。 7 作文给学生很大的自由表达和发挥的空间。卷面反映学生普遍有话可说，能很好地考查学生立意、布局谋篇、遣词造句等方面能力，学生写起来基本都很顺手。但显示出生活积累的缺乏；构思立意缺乏新意，显示学生视野和思维不够开阔；字体规范工整有待加强。此外，很多学生写作不规范，漏写标题，缺少字数，潦草书写。作文教学需要讲求长效性和循序渐进性，需要从细节抓起。 三高分学生及普通学生情况分析 语文最高分109分，她总分级部较好，语文保持就很不错了，。前5名语文成绩可以，希望能保持，这次语文试卷题目不很难，但学生成绩并不理想，这与学生的学习态度有关系，他们认为，考试即使考不了高分但也不会比别人差多少，带着兴趣学的学生并不多，学习观念的落后与偏颇导致学生阅读量太少，知识面太窄，基础知识相当匮乏，出现许多错别字、错用词语现象，一遇到仿写句子等题就束手无策，作文写作立意不新颖，主题不突出，内容太肤浅，有的学生学习态度不端正。 四考试后的思考 试卷难度并不大，可是大多数学生成绩并不很理想，这说明学生学得还不扎实。需要老师严格要求，调动学生积极性，扎扎实实学习，打好基础。 语文教学的脚踏实地还体现在日积月累的坚持性上。首先要让学生明白语文学习不是一蹴而就的事情，不是凭小聪明就能学好的科目，必须有着坚持不懈的精神。因
精品文档 。唐朝李贺热切期望为国建功“，不拘一格降人才” 立业发出感 慨：，。初一新生语文测试
姓名得分（3） “，”这句古诗是在提醒我们 要养成深入生活、深入社会学习语文，投身自然，增长知识的学习习惯。一、字词 ．如皋正在创建全国文明城市，如果让你跟市长对话，你会跟他交流什每词1分） 41．看拼音写词。（7分么问题？请写出两个。ng diāo óàxī xio líng chén biān fú tǎng ruò yù zhu bī 5．修改下列一段话（3 分）（两个错别字，四处语病，在原句上修改）飘（）涨（ fēng ( )火）岩重叠（ yì）通过老师的谈话，使黄涛受到了很深的教育。他学习用功多了，虽2．把正确的选项填入括号中。（5分）然上课钻心听讲，踊跃发言，但是作业很整洁。这次数学检侧，黄涛考得）下列注音完全正确的一组是（）（1 很好，夏林说，我断定他可能考了100分。学期末，他被评为o d shòu xiāìng fàng yāo he huā xīn “三好学生”的称号。 D 花蕊吆喝 A瘦削 B绽放 C 三、阅读与感悟（一）（5+4+6分））（2）下列词语中有错别字的一组是（ 师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄A 石笋 B焚烧 C 帐蓬麦垄 D着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，）选择搭配错误的一组（）（3当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，丢了具假尸首在路上。 A中日友谊的使者—聂荣臻 B 短篇小说之王—欧˙亨利唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二C 意大利科学家—斯帕拉捷古希腊艺术家—苏格拉底 D十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说，） 4（）“前车之鉴”中“鉴”可以理解为（把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！ C A 观察审视 B 映照可以使人仿效的事 D 镜子 哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若））与“耧”相对应的诗句的是（（5 不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却 C童孙未解供耕织春种一粒粟D昼出耘田夜绩麻 A 锄禾日当午 B 没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还是带我走吧。”唐僧无 4分 3．补充成语，并解释带点的字奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空连忙答应，扶着唐僧上同仇敌（）：）岭：崇山（马继续前行。）为人 知：：苦心孤（）（ 1．从文中可以看出三个人物的鲜明性格分别是：孙悟空： 4120+3二、按要求答题（，其中～题每横线1
高一下学期期中考试语文试题 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中字音、字形完全正确的一项（3 分）（） A．佝（yǔ）偻纾（shū）祸愧怍（zuò）刎（wěng）颈之交 B．赊（shē）帐脑髓（shuí）趿（tā）拉昙（tán）花一现 C．皋陶（yáo）刀俎（zǔ）纤（xiān）绳残羹冷灸（zhì） D．孱（càn）头钳（qián）制湮（yān）没冠冕（miǎn）堂皇 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3 分）（） A. 当我们漫步在花园的林阴小道，当我们踏上玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。 B. 文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。 C. 令他们心醉的是，那些过往不复、无处寻觅的生活画面，都在这里千姿百态、绘声绘色地保留下来。 D. 我们不应以偏概全地将某种文化中的单一元素视为衡量文化的唯一尺度，更不能不加分析地用一种文化来统摄和取代另一种文化。 3．下列各句中，没有语病的一句是（3 分） （） A．据美国务院发言人维多利亚·纽兰9日在例行新闻发布会上表示，希望中国发挥影响力，采取措施帮助阻止朝鲜卫星发射计划。 B．境外投资应当符合国民经济和社会发展规划和境外投资产业政策，符合企业发展战略和国际化经营战略，同时投资规模要与企业资产经营规模、资产负债水平、实际筹资能力和财务承受能力相适应。 C．今年本市共有7.34万余人报名参加高考，比去年减少2547人，降幅约为3.3%，录取率将稳定在80%左右。从已公布今年在京招生计划的高校来看，其计划减少比例均慢于考生减少幅度，考生报考形势比较乐观。 D．“北京高校博物馆联盟”包括中国地质大学(北京)、北京大学等18所高校的19所博物馆组成，中国地质大学(北京)副校长王训练当选为首届“北京高校博物馆联盟”理事会理事长。 4．下面六句是评论《三国演义》中人物的诗句，请按顺序写出六位人物的姓名。（6分） ①爱将重才兴魏帜，吟诗横槊见英雄。②五丈原头星陨落，论今谈古一名臣。③绝伦精武横偃月，败走麦城泪写裳。④持矛举火破连营，玄德穷奔白帝城。⑤长坂桥边怒气腾，一声虎啸退曹兵。⑥舍身救得幼主归，七进七出盖世雄。①②③④⑤ ⑥
2019-2020学年第一学期高一期末考试 语文试题卷 考试说明：1.考查范围：必修1 和必修2 第二单元、第三单元 2.试卷分值:150分，考试时间:150分钟。 3.所有答案均要答在答题卷上，否则无效。考试结束后只交答题卷。 一、文言文阅读（38分） （一）课内文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1—4题。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣”。岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（3分） A．夫人之相与．与：交往 B．虽趣舍万殊．殊：差别 C．未尝不临文嗟悼．悼：叹息 D．不能喻．之于怀喻：明白 2．下列各组句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（3分） A．及其所之．既倦项伯乃夜驰之．沛公军 B．当其．欣于所遇而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也 C．所以 ．．游目骋怀 ．．兴怀，其致一也所以 D．因．寄所托因．左手把秦王之袖 3．根据原文，下列表述不正确的一项是（3分） A．本语段节选自王羲之《兰亭集序》，本文是一篇书序。序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言，本语段体现了书序的特点。 B.本语段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世。”“俯”“仰”表示时 间过得很快，暗含着人怎样度过短暂一生的深沉问题。 C．作者借“虽趣舍万殊……情随事迁，感慨系之矣”这几句表达了深沉的感慨：人生一世虽各有所好，但终会随着时间和心境的变化而变化。
初一新生语文摸底试卷 （时量：100分钟满分：100分）：成绩： 一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）（2分） A、处．置（chǔ）强调．（diào）差．别（chā）记载．（zǎi） B、处．分（chù）调．解（tiáo）出差．（chāi）载．重（zài） C、处．所（chù）调．动（tiáo）差．数（chā）（zài） D、处．理（chǔ）声调．（diào）差．事（chāi）装载．（zǎi） 二、下面横线处依次填入的词语最恰当的一组是（）（2分） 20世纪接近尾声之际，人类不得不地面对残酷的现实：曾与人类长相厮守相伴的物种正以平均每天上千种的速度从地球上，而人类却以前所未有的速度生长。 A、悲伤消灭繁衍 B、痛苦消失繁衍 C、悲痛消灭生长 D、悲伤消失生长 三、下列句子没有语病的是（）（2分） A、人们在长期利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。 B、经过总结，我提高了学习效率和学习方法。 C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 D、瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。 四、读拼音写词语，要注意书写要规美观（）（5分） 我们 在书的海洋里， 着知识的，感受着人类文化的 。 五、查字典填空，4分，每空0.5分。 “归”用音序查字法应先查大写字母；再查音节；用部首查字法应查部，再查画；用数笔画查字法共查画。 “归”在字典里的注释有：①返回；②还给；③趋向或集中于一个地方；④由（谁负责） ⑤姓。请给加点字选择正确解释： 1、千条河流归．大海（） 2、他是一位归．侨（） 3、经过讨论，大家的意见归．于一致了。（） 六、下面是四大名著中的人物，请按姓氏的笔画数由少到多排列，只排序号。（2分） ①燕青②贾宝玉③黄盖④云⑤吴用⑥悟空⑦林黛玉⑧卢俊义
2019级初中新生学业水平质量检测 语文试题 （考试时间：120分钟；满分：100分） 第一部分积累运用（共35％） 1.下面加点字注音全部正确的一组是（）（2％） A 庸俗（yōng）惹恼（rě）埋怨（ mán）曲线（qǔ） B 褒义（ǎo）瘦削（xuē）憧憬（chóng）侵蚀（shí） C 淡泊（bó）间断（jiàn）压抑（yì）挫败（cuō） D 拎饭（līn）悟空（wù）连翘（qiáo）沏茶（qī） 2.下列几组词语中全都有错别字的一组是（）（2％） A 崇山峻岭清澈见底不毛之地坐井观天 B 箭拔弩张完壁归赵惊慌失措迫不急待 C 守株待兔蜿蜒曲折阴谋鬼计面容慈祥 D 震撼天地悲欢离合一口同声龙飞凤舞 3.给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4％） 道：A 路； B方法，办法，技术； C 线条； D，说 ①勤劳守信是他的生财之道．。（） ②让我们向辛勤的老师道．一声感谢。（） ③弟弟在我的作文本上画了不少横道．。（） ④这是一条崎岖的山间小道．，非常难走。（） 4.下列说法不正确的一项是（）（2％） A. 背水一战望梅止渴闻鸡起舞程门立雪都是出自历史故事的成语。 B. 养尊处．优埋头苦干哄．抬物价三年五载．加点字都是多音字。 C. 无独有偶舍本逐末大智若愚省吃俭用都是含反义词的成语。 D. 舍己为人德高望重高风亮节都是形容人的品质的词语。 5.我国古代有许多文明用语，彰显了汉字独特的表意才能。如中途先走说“失陪” 长期未见说“久违”。请根据提示，选择相应的文明用语。（4％） 仰慕已久说①___________，求人指点说②________,请人做事说③________, 请人接受说④___________ A 劳驾 B 久仰 C 笑纳 D赐教 6.下列选项中没有语病的一项是（）（2％） A.风风雨雨，他每天都在山上敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，有用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。 B.为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级机关在检查中首先检查自己，做出表率。 C、学习成绩的提高，取决于学生自己是否努力。 7.看拼音写词语。要做到正确、规范、美观。（5％） zhàng yì pú sà jiǎn lòu yī wēi diāo zhuó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8.根据课文内容填空。（10％）
青阳一中2018-2019学年度第一学期高一学段考试 语文试题 一．基础题（共26分） （一）选择题(18分) 1．下列句子中加点的成语，使用不正确 ．．．的一项是(3分) A.走进来一位短小精悍 ．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。 B.如果不是沉迷网络,他也不会走到今天这一步。那段峥嵘岁月 ．．．．,至今让他不堪回首。 C.谁知,王远是项庄舞剑 ．．．．,．意在沛公 ．．．．,金剑虚晃一枪,掉头向周艳儿劈去。 D.现在的骗术五花八门，就算练就了孙悟空般的火眼金睛，也防不胜防，当图． 穷匕见 ．．．的时候，我们只剩下后悔了。 2．下列语句中，没有语病的一项是(3分) A.金庸的表哥是徐志摩，堂哥叫穆旦。徐志摩和穆旦都是近代赫赫有名的诗人。 B.科学家研制出的新型传感摄象机，可以探测到是否受测人在说谎。 C.一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。 D.为了避免这类恶性交通事故的不再发生，市交通局对广大的驾驶员进行了一次安全教育。 3.下列有关文学和文化常识的说法，错误的一项是(3分) A. 子：古代对男子尊称；竖子：骂人的话，相当于“小子”。 B. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部编年体史书，《战国策》是中国古代的一部纪传体史书。 C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵，其中变徵之声，声调悲凉。 D. 参乘,亦作“骖乘”，古时乘车站在车右担任警卫的人。乘：四匹马拉的车。 4.下列各句中“以”字的意义和用法与“樊将军以穷困来归丹”中的“以”相同的一项是(3分) A.以其无礼于晋 B.焉用亡郑以陪邻 C.使工以药淬之 D.具告以事 A．是寡人之过．也过：过错
高一语文第一次月考试卷分析 王笑语 试题的知识面覆盖面符合高一学生语文学习的实际，既重视基础知识的考查，又重知识的迁移应用能力的考查，较好地体现了理论与实际相联系的原则，可以较好地检验学生的语文水平和语文素养。 一、学生答题情况分析 1.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。学生理解有问题，多数学生能够感觉到与初中现代文阅读有明显区别，难度加大，且需要理解和概括提取信息的地方较多。而且在文本类文章的考核中，学生语言表达方面还是能力欠缺。学生在这一板块中得分少。 2.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。即使这样还有不少学生做错。翻译题，难度都不大，但我们的学生还是没能准确地翻译出来。不少内容是课堂上教师反复强调过的知识，但是学生的做对率还了低。我们的学生文言文的语言功底还是比较薄弱的，这要引起教师的重视。 3.古典诗词赏析：试题所选诗歌，赏析起来难度不是很大，从答题结果来看，大部分学生不能准确把握诗歌主题。也不能用准确的语言表述。以后的教学要注意长期适当地在教学中增加对诗歌鉴赏的知识传授和方法引导。 4.默写：名篇名句默写所考的句子多都选自课本，这降低了难度，但是我们相当一部分学生还是得不了高分，很多学生记住了句子，但是致命的是错别字太多。消灭错别字需要从日常做起，今后一定要格外注意这一点。 5.基础知识部分：基本涵盖了本册课本主要的知识点，但学生对字音字形字义这些基础性的东西掌握得不够清楚，所以普遍失分比较严重，可见学生日常积累做得不扎实 6.语言知识运用：重点考查学生筛选信息的能力与组织语言表述的能力。学生依然能力欠缺。 7 作文给学生很大的自由表达和发挥的空间。卷面反映学生普遍有话可说，能很好地考查学生立意、布局谋篇、遣词造句等方面能力，学生写起来基本都很顺手。但显示出生活积累的缺乏；构思立意缺乏新意，显示学生视野和思维不够开阔；字体规范工整有待加强。此外，很多学生写作不规范，漏写标题，缺少字数，潦草书写。作文教学需要讲求长效性和循序渐进性，需要从细节抓起。 二考试后的思考 试卷难度并不大，可是大多数学生成绩并不很理想，这说明学生学得还不扎实。需要老师严格要求，调动学生积极性，扎扎实实学习，打好基础。从9班和10班学生成绩看，多数学生能够认真对待这次月考，从中找到差距，从而制定学习目标。但是有相当一部分学生没认真对待这次月考。作文及主观题大片空白，能看出来是没有思考或是胡乱写了一通就敷衍了这次考试。从监考过程中，也可以看到他们对待考试的态度。所以端正态度，让学生认识到考试的重要性现在比多讲几道试题也许重要的多。