物质的物理属性知识总结
归纳
Final approval draft on November 22, 2020
《物质的物理属性》知识总结
质量：
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、g 、mg
对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g
一头大象约6t 一只鸡约2kg
3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的
一种属性。
4、测量： ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可
用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g 计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下:
①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的
位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：A 不能超过天平的称量
B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。 二、密度：
1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式：变形
3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。这两个单位比较：g/cm 3单位大。单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 31kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为 1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与V 成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
5、图像：左图所示：ρ甲>ρ乙
6、测体积——量筒（量杯） ⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。 ⑵使用方法：
“看”：单位：毫升（
ml ）=厘米3(cm 3)量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
7、测固体的密度： ：
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。 8、测液体密度： ⑴原理：ρρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m
V = ρ m V = 原浮在水面： B 、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、
沉入水中形
质量 工具天平 m
⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m
1
；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内
液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m
2；④得出液体的密度ρ=（m
1
-m
2
）/V
9、密度的应用：
⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。
⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心实心：
a、比密度；比质量；比体积。
10、物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
物质的物理属性 一、选择题 1．烧杯中盛有500g冰，加热后全部熔解成水，体积明显减小这说明冰熔解成水后的质量A．减小B．增大C．不变D．无法确定 2．在地球上用弹簧秤某物体的读数为98N，若在月球上用天平称量该物体时，其数据应为A．98kg B．10kg C．10N D．98N 3．四个一样大小等质量的空心小球，它们分别是铝、铜、铁和铅做成的，其空心部分的体积是（） A．铝的最小B．铜的最小C．铁的最小D．铅的最小 4．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（） A．其质量减半，但密度未改变B．其密度减半，因为质量减半 C．质量和密度均减半了D．密度改变了，因为质量和体积都改变了 5．三个相同的杯子，分别装有100g的盐水、酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是A．盐水B．酒精C．水D．无法判断 6．一间普通教室内空气的质量大约是（空气密度约为1.29kg/cm3）（） A．3.0kg B．30kg C．300kg D．3000kg 7．三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是（） A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．原来装水一样多 8．在调好的托盘天平的左右两个托盘中，分别放两个体积相同的实心物体M和N，天平失去了平衡，指针向左偏，比较M与N的密度（） A．ρM>ρN B．ρM=ρN C．ρM<ρN D．无法判断 9．甲、乙两个物体的密度之比是3:4，体积之比是4:5，则甲乙物体的质量之比是A．3:5 B．3:4 C．5:3 D．4:3 10．最多能装下1千克水的瓶子，也能装1千克的（）（ρ水<ρ硫酸，ρ水>ρ酒精，ρ水>ρ汽 油） A．酒精B．汽油C．硫酸D．都可以装进去 11．人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的（） A．0.005m3B．0.05m3C．0.5m3D．5m3 12．有甲、乙、丙三个铝球，其体积之比是1：2：3，下面说法正确的（） A．它们的密度之比为1：2：3，质量之比是1：2：3 B．它们的密度之比为3：2：1，质量之比是3：2：1
图乙 图甲 第29题图 物质的物理属性 5．（南京）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为 A ．1：2 B ．2：1 C ．4：1 D ．8：1 【答案】 D 15. （南京）如图所示是某大厦安装的观光电梯． (1)为便于观光，电梯的外壁采用玻璃材料，主要是因为玻璃有较好的 ▲ 性． 【答案】 透光 29．（苏州）（5分）在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 ▲ 调，使天平横梁平衡． （2）用天平测出空烧杯的质量为30g ，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是 ▲ g ．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为 ▲ kg/m 3 ． （3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m 1，倒入盐水后测出其总质量m 2．在将盐水倒入量筒的过 程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V ，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加 的步骤是： ▲ ，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ= ▲ ． 【答案】 （1）右 （2） 32 1.07×103（或1.1×103、1.067×103） （3）用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m 3， ∴ρ＝m 2－m 3v 21．（常州）小明测量食用油密度步骤如下：①将天平放在水平桌面，游码归零，指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧，此时应将平衡螺母向________(左/右)调节；②天平调好后，在质量为20g 的空烧杯内倒
八年级物理物质的物理属性练习题（有答案） 姓名：得分：一、选择题（每小题3分，共39分）1、2008年北京奥运会，我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌，打破了韩国运动员对该项目的垄断。她射箭用的弓上的弦，选用的材料具有良好的【】 A．弹性 B．导热性 C．磁性 D．导电性 2、食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有【】 A.良好的导热性 B.良好的延展性 C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度 3、某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的【】 A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性 4、小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管 A．质量相等 B．密度相等 C．重力相等 D．体积相等 5、铜常被用来制造导线，这主要是因为它具有【】 A．良好的导电性 B．良好的导热性 C.金属光泽 D．较高的硬度 6、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是【】 A．用塑料做电源插座的外壳 B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头” C．用水作为汽车发动机的冷却液 D．用橡胶做汽车轮胎 7、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该【】 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 8、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于【】 A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码 9、下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是【】 A.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.6m C.一块橡皮的质量约为10kg D.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm 10、在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该【】 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习 一、物体的质量 质量及其特性 定义：物体中含有物质的多少叫质量。通常用字母表示; 质量的特性：质量是物体本身的属性，只与物体内物质的多少有关，与位置、温度、形状、状态等无关。 质量的单位换算 质量单位：国际上的主单位是千克还有比它大的吨，比它小的有克，毫克。 换算关系为：1t=103g;1g=103g;1g=103g。 二、测量物体的质量 测量工具 实验室里有：托盘天平、学生天平. 生活中有：杆秤、案秤、电子秤、台秤等. 三、物质的密度 物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的;不同物质的物体，质量与体积的比值一般是不同的。 定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 密度是表示物质本身特性的物理量。 表达式：ρ=/V
单位：国际单位g/3;常用单位g/c3.1g/c3=1×103g/3探究如何测量一种物质的密度? 四、密度知识的应用 ①鉴别物质; ②分别求物体的密度、质量和体积; ③判断物体是空心还是实心的 ④判断几个物体的ρ，，V的大小比较 五、物质的物理属性 物质的比热容 A.课堂上采用的实验方案 取相等质量的水与沙子，采用相同的加热方式来加热沙子与水，观察水和沙子的温度变化情况。 取相等质量的水与沙子，让它们升高相同的温度，观察水和沙子所需要的时间是否相同。 通过方案，我们得出：相同质量与初温的沙子温度升高比水的温度要快。在方案二中，结论：等质量的水与沙子在升高想同的温度后，水加热时间长，即水吸收的热量多。为了反映物质吸热能力，我们引入比热容，它是物质的物理属性，是反映物质吸热本领的物理量，比热容大的物质吸热本领强，反之。 B.比热容的定义：质量为1g的某种物质，温度升高或降低1℃时，吸收或放出的热量，叫做该物质的比热容。用
中考物理专题复习物质的物理属性 【复习内容与目的要求】 一、内容： 1．物体的质量 2．物质的密度 3．测定物质的密度 4．密度知识的应用 5．物质的其他属性如颜色、状态、硬度、弹性、磁性、导电性、导热性、透明度等 二、目的要求： 1．知道质量的初步概念。 2．掌握质量的单位及其换算。 3．知道测量质量的工具。 4．知道密度是物质的一种特性，记住水的密度。 5．理解为什么要引入密度概念，以及密度概念的表述和密度公式。 6．掌握密度的计算和单位换算。 7．掌握测定物质密度的基本方法。 8．密度的应用、理解密度知识的三个方面的主要应用。 9．能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。能从生活和社会应用的角度对物体进行分类。 10．能描述物质的一些属性，并与生活中物质的用途联系起来。 11．了解物质的属性对科技进步的影响。 【知识重点与难点】 1．理解质量的概念。 2．知道测量质量的方法、正确使用天平。 3．理解密度的概念——物质的一种特性。 4．掌握密度的计算及应用。 5．掌握测定物质密度的基本方法。 【方法指导与教材延伸】 1．“物体”与“物质”的区别和联系。 物体和物质不同。物体是由物质组成的，比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的。铁锅这个物体是由铁这种物质组成的。 2．正确理解质量的概念。 不同的物体中所含物质的多少往往是不相等的。我们就用质量这个物理量来表示物体内所含物质的多少。 例如一支铅笔芯比一个铅笔头所含的碳要多，一块平玻璃板，要比一块玻璃碎片所含的玻璃多，一把斧头比一把铅笔刀所含的铁要多。 ·质量是物体本身的一种属性。 物体所含物质的多少与它的形状无关。一块铁，无论是把它拉成长的，还是把它压成扁的，铁块中所含铁 的多少是不变的。 物体中所含物质的多少和它的位置无关。一只铅球，无论放在地球的两极还是赤道上；无论放在海边还是放在高山之颠，铅球所含铅的多少是不变的。 物体中所含物质的多少和它的状态无关。一杯水，无论是凝结成冰，还是蒸发为水蒸气，它们所含水的多 少是不变的。 正因为物体内所含物质的多少与它的形状、位置、状态等无关，所以我们说质量是物体本身的一种属性。
1、质量：物体所含物质的多少，是物体的一个基本________。 2、质量的单位：t Kg g mg 3、测质量的工具 生活中：台秤、______、_______、__________、____________。 实验室：_____________、_____________。 4、托盘天平的使用 A 称量前：水平调节___________________________________ 横梁平衡调节1、__________________________________ 2、____________________________________ B 称量时： 1、物放________盘，砝码放_______盘 2、加减________，移动________，使横梁平衡。（砝码应从______到______） 3、m物=m砝+m游(以____边为准) 4、使用完毕，游码回零，并把砝码回收。 5、砝码生锈，则测得值偏_________，砝码磨损，则测得值偏_________。 6、游码向右移，相当于__________________________ 游码左移时，相当于__________________________ 7、若游码没有放在零刻度线处就将天平横梁调节平衡，用这天平称物体的质量所测得的值比真实值__________. 8、如物放右盘。砝码放左盘，则m物=_____________________ 9、密度：单位体积某种物质的质量。 密度是物质的一种______________，与质量、体积_______。由__________决定。 密度公式__________________ 密度单位_______________、____________。 1g/cm3=_________________Kg/m3 意义：______________________________________ 10、量筒、量杯量筒的刻度特点___________ 量杯的刻度特点___________ 视线与液面：凹形液面的_____________，凸形液面的____________处相平。 11、测固体的密度 1、常规法： 1、先用天平测出固体的质量m物 2、在量筒中加适时的水，记下V1 3、把固体浸没在量筒的水中，记下V2 4、则ρ=_________________ 备注：如固体能沉于水中，则用细线系住 如固体不能沉于水中，则用细铁丝压入水中。 适量：不能太多____________________________________ 不能太少___________________________________ 2、溢水杯法 1、先用天平测出固体的质量m物 2、在溢水杯中加满水。 3、把固体浸没在溢水杯的水中，溢出的水用量筒收好，记下体积V 4、则ρ=_________________
第六章物质的物理属性练习及答案 第1课时物体的质量 预学目标 1．知道质量的初步概念及其单位，会进行单位换算． 2．初步感受质量单位的大小，会估测日常生活中常见物体的质量． 3．了解测量物体质量的仪器和托盘天平的结构，初步学会正确使用托盘天平测量物体的质量． 4．知道物体的质量不随形状、状态、温度和空间位置等因素的变化而改变，理解质量是物体自身的物理属性． 教材导读 一、质量 请你认真阅读教材P2卡通图方框中的内容以及图下方的相关内容，思考并归纳下列要点． 1．物体与物质 物体是指具有体积和形状的实物，而物质是指构成物体的材料，如铁钉、大头针都是________，而构成它们的铁则是________． 2．质量的定义 物体所含__________叫做物体的质量，通常用字母________表示．例如，铁钉、大头针都是由铁这种物质制成的，但一根铁钉和一枚大头针含有的铁这种物质的________不同，因此它们的________不同． 3．质量的单位 在国际单位制中，质量的单位是________，符号为________，常用的质量单位还有________ ( )、________ ( )和________ ( )．它们之间的换算关系是：1 t＝________kg， 1 kg＝________g，1g＝________mg． 二、质量的测量工具 请你阅读教材P2的相关内容和观察教材中图6--3，完成下列填空． 1．实验室里常用______测量物体的质量．在测量精度要求较高时可用物理天平测量．2．在日常生活中，质量的测量工具有______、______、______和杆秤等． 三、托盘天平 请你认真阅读教材P2～P3“信息快递”中《托盘天平使用说明》的内容， 自己归纳下列要点． 1．托盘天平的结构如图所示，请你填写各部件的名称：①______、 ②______、③______、④______、⑤______． 2．托盘天平的使用方法 (1)使用天平时，应将天平放在________工作台上． (2)调节天平时，应先将______移至标尺左端的______处，再调节横梁上的________，使指针对准分度盘________的刻度线． (3)测量物体质量时，应将物体放在天平的______盘；用镊子向______盘加减砝码；移动______，使指针对准分度盘______的刻度线．此时，_______质量与_______质量之和等于所测物体的质量． 3．托盘天平使用的注意事项 (1)用天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的______测量值（即砝码盒内全部砝码的质量加标尺的最大刻度值）．向盘里加减砝码时应____________． (2)天平与砝码应保持______、______．不要把______的物品或________直接放在天平
第六章物质的物理属性 1、什么叫做质量？ 答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的物理量符号是m. 2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？ 答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。它们之间的换算关系是：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。 3、实验室常用什么器材测量物体的质量？ 答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。 4、托盘天平的使用方法是什么？ 答：1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。2、然后，将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。使用托盘天平时注意事项：1、首先要认真观察天平的最大测量值（称量）和标尺上的分度值（感量），用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放；2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。 5、为什么说质量是物体的物理属性？ 答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。 6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值（即天平的感量），该如何测量？ 答：可采测多算少法（累积法）进行测量。（如邮票、大头针等m= m总/n） 7、常见物体质量的大约数值是什么？ 答：一张邮票：50mg；一个成人：50kg；一只苹果：140g； 一元硬币：10g；一只鸡：1.5kg；一只鸡蛋：50g；一头大象：6t 8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？ 答：同种物质的不同实心物体，质量与体积的比值是相同的。 不同物质的不同实心物体，质量与体积的比值一般是不同的。 9、什么叫物质的密度？计算式及单位是什么？ 答：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度=质量/体积。 ρ=m/V 式中：ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。 密度的国际单位是：千克/米3，单位符号是：kg/m3 其它单位有：克/厘米3（g/cm3）、千克/分米3
第六章 物质的物理属性 专题练习试卷 一、填空题 1. （2０11·南宁)使用天平之前，应使游码停留在标尺左端的__＿__＿____.用凋节好的天平测某物体的质量，天平平衡时,右盘砝妈的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则该物体的质量为＿_＿__＿_＿＿_g ． ２. (２０11·无锡)如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误. (1） __＿__＿_＿＿＿_＿_＿＿__＿__＿_＿___＿_______＿＿__＿____________＿___ ＿________＿_____ (2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为 ___＿_＿____g 。 3．（2０11·桂林)在用天平测物体质量所用的砝码.按质量__＿_____＿_ （由小到大/ 由大到小)的顺序向右盘中增减砝码,在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取_________＿的方法使天平平衡． 4．(20１1·天津)台秤是一种称量质量的工具.使用前，将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,调节＿_________使秤杆水平平衡．某次称量情况如图所示，被称货物的质量是__＿_____＿_ｋg. 5. （２00９·沈阳)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等.这说明物体的质量与＿___＿＿____无关;将一小块冰放入杯中刚天平称量总质量,当冰融化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等.这说明物体的质量与___＿___＿__无关。 ６．(2０1０·辽阳）用调好的天平测量某物体质量,所加砝码和游码位置如图所示,则该物体的质量为___＿_＿____g ；若砝码磨损了,称量硬量比物体质量偏＿_＿＿_____＿ (大／小). 7. （2011·深圳）如罔所示是小华测量木塞体积的实验．由图可知木塞的体积是_____ ＿____cm ３,其中四个步骤中不需要的是＿______＿__ (填序号）． 8.(2０1l ·成都）如图所示,实验室所用的托盘天平是测量＿_＿_＿_＿___的工具；水的密度为33 1.010/kg m ρ=?,将一杯水倒出一半以后.剩余水的密度为——ｋg/m ３.
第六章物质的物理属性 知识梳理 1.质量： ⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。 ⑵单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg ⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、 位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一 种属性。 ⑷测量： ①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤， 实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测 力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质 量。 ②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游 码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平 衡。具体如下: A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 B．“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 C．“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横 梁恢复平衡。 E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 F．注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ③方法：A、直接测量：固体质量方法 B、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。 偏大偏小：当指针偏向分度盘左边，测量值比真实值 偏大，当指针偏向分度盘右边，测量值比真实值偏小；砝码磨损，测量值比真实值偏大；砝码沾有油污或其 它小物体，测量值比真实值偏小。 游码没有移到0刻度时，测量值比真实值偏大，大的 值就是游码的读数。 2.密度： ⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。⑵公式： m v ρ= m v ρ = ⑶单位：国际单位制单位kg/m3，常用单位g/cm3。这 两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系： 1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为×103kg/m3，物理意义是：1立方米的水的质量为× 103kg。 ⑷理解密度公式: m v ρ= ①同种材料，同种物质，ρ不变（m与 V成正比）； ②物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关； ③不同物质，质量相同时，体积大的密度小； ④不同物质，体积相同时，质量大的密度大。 ⑸密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ⑹图象：左图所示：ρ甲>ρ乙 ⑺体积测量——量筒（量杯） ①用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。 ②使用方法： “看”：单位：毫升（ml）=厘米 3 (c m3)；量程；分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。 ⑻测固体的密度： ①原理：原理：ρ=m/v ②方法：a.用天平测出固体质量m a.在量筒中倒入适量的水，读出体积V1； b.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出 总体积V2； d.得出固体密度ρ=m/( V2-V1) （说明：在测不规则固体体积时，也可采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。规则固体体积可用刻度尺测量） ⑼测液体密度： ①原理：ρ=m/v ②方法：a.用天平测液体和烧杯的总质量m1 ； b.把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V； c.称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ； d.得出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V ⑽密度的应用： ①鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。
物质的物理属性(知识 点梳理)
第六章物质的物理属性 知识梳理 1.质量： ⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。 ⑵单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg ⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体 固有的一种属性。 ⑷测量： ①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也 可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后 小, 横梁平衡。具体如下: A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 B．“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 C．“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 F．注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ③方法：A、直接测量：固体质量方法 B、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。 偏大偏小：当指针偏向分度盘左边，测量值比真实值偏大，当指针偏向分度盘右边，测量值比真实值偏小；
砝码磨损，测量值比真实值偏大；砝码沾有油污或其它小物体，测量值比真实值偏小。游码没有移到0刻度时，测量值比真实值偏大，大的值就是游码的读数。 2.密度： ⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 ⑵公式： m v ρ= m v ρ = m=ρv ⑶单位：国际单位制单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换 算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg。 ⑷理解密度公式: m v ρ= ①同种材料，同种物质，ρ不变（m与 V成正比）； ②物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关； ③不同物质，质量相同时，体积大的密度小； ④不同物质，体积相同时，质量大的密度大。 ⑸密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同， 所以密度是物质的一种特性。 ⑹图象：左图所示：ρ甲>ρ乙 ⑺体积测量——量筒（量杯） ①用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。 ②使用方法： “看”：单位：毫升（ml）=厘米 3 ( cm3 ) ；量程；分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
物质的物理属性有哪些? 1、物质的物理属性物质与物质之间总是有一些区别的,一种物质与其他物质的明显不同之处称为物质的属性。如果这种区别是物理的,我们就称之为物质的物理属性。
2 伴随化学变化的现象有放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等，还常常伴随物理变化如熔化。 3 物理变化与物理性质 物理变化：物质发生变化时没有生成新物质，这种变化叫做物理变化 物理性质：不通过化学变化就能表现出来的物质性质，叫做物理性质 物理变化是一个过程，物理性质是一个结论 如，水蒸发是物理变化，水能蒸发是物理性质 还有就是物理性质前，往往有易,能,可以等词。 定义 物质在发生化学变化时才表现出来的性质叫做化学性质。牵涉到物质分子(或晶体)化学组成的改变。 判断 如可燃性、不稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、络合性、跟某些物质起反应呈现的现象等。用使物质发生化学反应的方法可以得知物质的化学性质。例如，碳在空气中燃烧生成二氧化碳；盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水；加热 KClO3到熔化，可以使带火星的木条复燃，表明KClO3受热达较高温度时，能够放出O2。因此KClO3具有受热分解产生O2的化学性质。 化学变化和性质的区别 应该注意化学变化和化学性质的区别，如蜡烛燃饶是化学变化；蜡烛燃烧时呈现的现象是它的化学性质。物质的化学性质由它的结构决定，而物质的结构又可以通过它的化学性质反映出来。物质的用途由它的性质决定。 物质的化学性质与化学变化 化学性质：物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做化学性质 化学变化：物质发生变化时生成新物质，这种变化叫做化学变化，又叫做化学反应 特点 化学性质的特点是测得物质的性质后，原物质消失了。如人们可以利用燃烧的方法测物质是否有可燃性，可以利用加热看其是否分解的方法，测得物质的稳定性。物质在化学反应中表现出的氧化性、还原性、各类物质的通性等，都属于化学性质 物理性质是物质本身的性质，化学是要经过反应而反应出来的性质
第六章物质的物理属性知识梳理 1.质量： ⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。 ⑵单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg ⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体 固有的一种属性。 ⑷测量： ①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可 用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。具体如下: A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 B．“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 C．“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 F．注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ③方法：A、直接测量：固体质量方法 B、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。 偏大偏小：当指针偏向分度盘左边，测量值比真实值偏大，当指针偏向分度盘右边，测量值比真实值偏小； 砝码磨损，测量值比真实值偏大；砝码沾有油污或其它小物体，测量值比真实值偏小。 游码没有移到0刻度时，测量值比真实值偏大，大的值就是游码的读数。 2.密度： ⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 ⑵公式： m v ρ= m v ρ = m=ρv ⑶单位：国际单位制单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换 算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为×103kg/m3，物理意义是：1立方米的水的质量为×103kg。 ⑷理解密度公式: m v ρ= ①同种材料，同种物质，ρ不变（m与 V成正比）； ②物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关； ③不同物质，质量相同时，体积大的密度小； ④不同物质，体积相同时，质量大的密度大。 ⑸密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ⑹图象：左图所示：ρ甲>ρ乙 ⑺体积测量——量筒（量杯） ①用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。 ②使用方法： “看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( c m3 ) ；量程；分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。 ⑻测固体的密度： ①原理：原理：ρ=m/v m
第六章
物质的物理属性
日期
一、物体的质量
1、质量
物体所含物质的多少叫做物体的质量，通常用字母 m 表示。
在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为 kg。 常用的质量单位还有克（g） ，毫克（mg）和吨（t） 。 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg
判断：1kg 铁比 1kg 棉花重？
课外阅读
国际千克原器
最初规定在 4℃时 1 立方分米纯水的质量为 1 千克。后来用铂铱合金制成一个高度和直径 都是 39 毫米的圆柱体，在 1819 年国际计量大会上批准为国际千克原器。它现今保存在 巴黎的国际计量局总部，所有计量的测量都应溯源到该千克原器。2013 年 1 月初，德国 最 新一期《计量学》杂志刊载研究报告称 ，作为标准质量单位的国际千克原器因表面
遭污染而略有增重。
2、质量的测量工具
实验室里常用天平测量物体的质量。
托盘天平使用说明
结构
使用方法
1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上 2、调节天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线 3、测量物体的质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码 ——— 左物右码 ；移动游码，使指针对准分度盘中 央的刻度线。此时，右盘中的砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意事项
1、用天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的最大 测量值。向盘里加减砝码时应轻拿轻放。 2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘里，不要用手直接取砝码。
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《物质的物理属性》专题训练 『考点指津』 本专题为质量、密度，知识掌握基本要求： 知道质量是物体本身的一种属性；会使用天平测量固体、液体的质量；理解密度的概念；能用密度知识进行简单计算，并解释生活中与密度有关的物理现象； 中考命题热点： 随机结合相关问题命题；会作简单的密度计算；结合液体压强、浮力等命题。 『练习测试』 一、填空题 1．将一铁丝钳断后，剩余部分的密度，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度。 2．在“测量不规则金属块的密度”实验中，已给出的器材有：天平和砝码、细线、直尺、金属一块、水一杯．上述器材中，多余器材是，还必须补充的器材是。在测得这金属块的质量和体积后，应当用公式ρ= 求得这金属块的密度。 3．市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0．92×103kg/m3，则该瓶油的质量是______kg。 4．对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的右侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向调节（填“左”或“右”）。用调节平衡后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图5-1所示，那么该物体的质量是 g。 5．用一个2．5L的瓶子装满食用调和油，油的质量为2kg，由此可知这种油的密度 为 kg/m3；油用完后，若用此空瓶来装水，则最多可装 kg的水。 6．飞机设计师为减轻飞机的重力，将一个钢制零件改为铝制零件，使其质量减少104kg，则所需铝的质量是kg。（ρ钢=7．9×103 kg/m3、ρ铝=2．7×103kg/m3） 7．小明同学有一副木质象棋，为了知道该木质材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读出水面对应的刻度值是180mL，接着他将一枚棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上，读出水面对应的刻度值是192mL，最后他用一根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸没，稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL，请你根据以上数据，帮小明同学算出该木质材料的密度，你算出的密度值是
第六章《物质的物理属性》综合测试卷 一、选择题(每小题2分，共30分) 1.关于密度，下列说法正确的是( ) A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B.密度与物质的状态无关 C.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 D.密度与物体的温度无关 2. (2016·济宁)一间15m 2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量( ) A.一支粉笔 B.一瓶矿泉水 C.一名中学生 D.一辆轿车 3.用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值( ) A.偏小 B.偏大 C.不受影响 D.不能确定 4. (2016·扬州)一个中学生的体积最接近( ) A. 50 mm 3 B. 50 cm 3 C. 50 dm 3 D. 50 m 3 5.在称量质量为39 g 的物体时，往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为( ) A. 30g 9g B. 5g 30g C. 10g 5g 4g 20g D. 20g 10g 5g 6. (2015·南宁)“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一由此可知，“全碳气凝胶”是( ) A.密度小的绝缘体 B.密度大的导体 C.密度大的绝缘体 D.密度小的导体 7.水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中水银发生热胀冷缩.下列说法正确的是( ) A.温度计中水银的质量不变 B.温度计中水银的体积不变 C.温度计中水银的高度不变 D.温度计中水银的密度不变 8. (2016·无锡)在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是( ) A.使用天平时，将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 C.称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 D.观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡 9. (2015·东营)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是( ) A.用天平测量小石块的质量1m B.用天平测量量筒的质量2m C.在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积1V D.用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积2V
物质物理属性 一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分） 1. 使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气不变的是 ( ) A．质量B．体积C．密度D．内能 2．下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据上表提供的信息，可以得出的结论是（） A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 3．在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（） A、把横梁右端螺母向右旋出一些 B、把横梁右端螺母向左旋进一些 C、把天平右盘的砝码减少一些 D、向右移动游码 4．用同一把刻刀在一圆形木头上雕刻花纹，比在大理石上雕刻同样的花纹省力，是由于木头和大理石（）A．密度不同 B．状态不同 C．形状不同 D．硬度不同 5．一个物体的质量是300g，这个物体可能是（） A、一张课桌 B、一本书 C、一支铅笔 D、一个学生 6．质量相等半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），则空心部分体积最大的球是（） A．铜球B．铁球C．铝球D．条件不足无法确定 7．下列说法中不正确的是（） A.登月舱从地球到月球,质量变小 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变 C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变 D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大 8.如图1所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。根据下表中提供 的有关数据，试判断A、B、C三个容器中分别装 的是（） A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水 9.A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，如图3所示．由图可知，A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水密度ρ水之间的关系是（） A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水, B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水, C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水, D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水 , 图1
物质的物理属性知识总结 归纳 Final approval draft on November 22, 2020
《物质的物理属性》知识总结 质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、g 、mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的 一种属性。 4、测量： ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可 用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g 计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下: ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的 位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。 二、密度： 1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式：变形 3、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。这两个单位比较：g/cm 3单位大。单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 31kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为 1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与V 成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、图像：左图所示：ρ甲>ρ乙 6、测体积——量筒（量杯） ⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。 ⑵使用方法： “看”：单位：毫升（ ml ）=厘米3(cm 3)量程、分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。 7、测固体的密度： ： 说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。 8、测液体密度： ⑴原理：ρρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V = ρ m V = 原浮在水面： B 、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、 沉入水中形 质量 工具天平 m