附件
作品编码：__________
2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛作品申报书
申报者姓名
（集体名称）：_____________________________
作品名称：_______________________________
学校全称：_______________________________
省（自治区、直辖市）：____________________
参赛形式：□1.个人作品□2.集体作品
组别：□1.中职组□2.高职组
类别：□1.创意设计竞赛
□2.创业计划竞赛
□3.生产工艺革新与工作流程优化竞赛
□4.社会调研论文竞赛
说明
1.参赛者应认真阅读此说明各项内容后按照要求详细填写。
2.作品编码由全国组委会编制，各省组委会自行组织填写。
3. 《作品申报书》由大赛官方网站导出打印。作品的文字必须是中文，请按照字体要求（标题字体为黑体小二号，居中；正文字体为宋体小四号，首行缩进2个字符。若是外文，请附中文本）打印在A4纸上，文章版面尺寸1
4.5cm×22cm。
4.以个人形式参赛选手填A1表，以集体形式参赛团队填A2表。参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2、B3和B4表。
5.C表由作品作者填写；D表由作品指导教师填写；E表由申报单位和省（自治区、直辖市）团委填写。
6.表内作品有关内容，可另附纸。
A1.申报者情况（个人作品）
说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
2.本表中的学籍管理部门盖章视为对申报者情况的确认。
A2.申报者情况（集体作品）
说明：1.必须由申报者本人按要求填写；
2.申报者须为团队负责人；
3.本表中的学籍管理部门盖章视为对申报者情况的确认。
说明：1.必须由申报者本人填写；
2.学校意见盖章视为对申报者所填内容的确认；
3.本表可视情况附研究报告、图表、曲线、试验数据、原理结构
图、外观图（照片）、鉴定证书和应用证书复印件等。
说明：1.必须由申报者本人填写；
2.学校意见盖章视为对申报者所填内容的确认；
3.本表可视情况附研究报告、图表、曲线、试验数据、原理结构
图、外观图（照片）、鉴定证书和应用证书复印件等。
说明：1.必须由申报者本人填写；
2.学校意见盖章视为学校对申报者所填内容的确认；
3.社会调研论文字数原则上控制在3000至5000字。
说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；
2.填写此栏有助于评审。
E．申报单位及各省（区、市）团委审定意见
自然论文“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书剖析
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
序号： 编码: 上海海洋大学“挑战杯”大学生科技创 新竞赛作品申报书 作品名称: 院（系)全称: 申报者姓名 (集体名称)： 类别: □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作Ｂ类 ?说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A１或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。 ４．序号、编码由“挑战杯”大学生科技创新竞赛组委会填写。 ５．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A４纸上，附于申报书后,字数在8000字左右(文章版面尺寸１4.5×22ｃm）。 6．作品申报书须按要求由各院(系)团委统一上报。 8.其他参赛事宜请向所在院（系)团委咨询。 9．上报地址:各学院竞赛组委会秘书处。
Ａ１．申报者情况(个人项目） 说明:１.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写 个人作品的第一作者（承担申报作品６0％以上的工作者）; ２.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申报者情况 姓名性别出生年月 院（系)全称专业 现学历年级学制年入学时间作品全称 毕业论文题目 通讯地址 邮政编码 单位电话常住地 通讯地址 邮政编码 住宅电话 合 作 者 情 况 姓名性别年龄学历所在单位资 格认定院（系）学籍 管理部门意见 是否为２015年7月１日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含本科生、硕士研究生 和博士研究生)。 □是□否 若是,其学号为: (部门盖章) 年月日
“挑战杯”申报书填写参考范本（科技发明制作A类） 项目名称： 原位生成碳化硅纳米纤维及其对材料性能影响的研究 第十二届“挑战杯”作品 小类： 能源化工 大类： 科技发明制作A类 简介： 我们开发一条合成单晶纳米复合氧化物La2CuO4纤维的路线。自制碳纳米管为模板，利用水热 合成法在温和条件下（60oC）合成出纳米La2CuO4单晶纤维，其比表面积达到105 m2/g，组 成为La2Cu0.882+ Cu0.12+O3.94，有12%Cu +，也有氧空位，并显示出优越的低温NO分 解和甲醇水蒸气重整制CO2 和氢气的催化活性。 详细介绍： 氮氧化物NOx（NO, N2O 等）是最严重的空气污染物。它们是致癌的化学气体、是酸雨的主 要成分、也是比二氧化碳更严重的温室气体。普遍产生于各种燃烧过程、发电厂、冶炼厂、汽 车尾气、高空雨云闪电,、化工厂（特别是硝酸生产）等。近年来, 我国各种汽车数量猛增, 尾 气排放正在逐年上升, 机械性能较差的或使用年限已较长的发动机尾气中的NOx 浓度要更高。 国家对汽车尾气的排放要求越来越高。所以研制高效氮氧化物分解催化剂（DeNOx）非常迫切。 虽然从热力学的角度来看，氮氧化物直接分解的产物N2和O2比氮氧化物稳定，应该容易进行。 但事实上由于中间态的复杂和对氧物种的敏感，氮氧化物必须在高选择性的催化剂上才能分解 为N2和O2。所以DeNOx一直是环境催化领域里最重要的课题之一。最理想的催化剂是能将氮 氧化物直接分解为氮气和氧气而不需要添加其它化学物。但是理想的氮氧化物直接分解催化剂 研究进展缓慢，故不得不加入还原剂(CO, H2, NH3, CnHm)，促进NO的分解（Selective catalytic reduction--SCR）。目前氮氧化物直接分解催化剂存在的困难是催化剂只有在高温时才有较高的 活性。常见的直接DeNOx催化剂有: Cu-ZSM-5, 钙钛石或类钙钛石型复合氧化物如 La1?xSrxMO3?δ (M = Co, Ni, Cu), La(Ba)Mn(In)O3, Ag/La0.6Ce0.4CoO3, CeO2，Pr6O11 稀 土氧化物, 负载型贵金属Pt/Al2O3。绝大部分催化剂只有在600oC 以上才显示较高的活性，所 以在高温下（800 oC左右）才能工作（汽车尾气净化器必须安装在很靠近发动机部位，拆卸复 杂）。究其原因:无论是在贵金属催化剂上，还是在钙钛石型催化剂上，或是在分子筛ZSM-5-Cu 上，氧物种与NO存在竞争吸附，且氧物种在低温下不易脱附，在氧物种存在下NO极易转化为 NO2 （O+ NO = NO2）。我们研究过NO的分解过程：2NO?(NO)2 ?N2O2 ? N2O + O ? N2 + 1/2O2。若氧能及时脱附，就能促使反应向右边进行；如果氧不容易脱附，则使反应易向左 边进行。在目前的DeNOx 催化剂上，氧的脱附都是在600oC以上才能进行。这是催化剂为何 在高温才有活性的主要原因之一，贵金属催化剂成本太高。在非贵金属元素中，铜元素是对氮 氧化物最有活性的催化组分。机理研究证明，NOx在铜催化剂上的分解与催化剂中Cu+ 和Cu2+ 之间的氧化还原相互耦合。保持一定比例的Cu+ 是关键。在一般的氧化物和担载催化剂上， Cu2+ 和Cuo 都比较容易稳定，但Cu+ 则不宜得到。在具有特定晶体结构的含铜氧化物中可 以通过氧缺陷的存在和掺杂高价态元素来稳定Cu+ 。在类钙钛石型催化剂La2CuO4 中，氧缺 陷的存在La2(Cu+)β(Cu2+)αO4-δ {β + 2α +6 = 2 (4- δ) ；α+β=1} 或通过掺杂Ce4+ 可以
附件2 （作品申报书样本） 序号： 编码： “挑战杯”湖南省直高校创新创业创效大赛 作品申报书 作品名称： 学校全称： 申报者姓名 （集体名称）： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类 竞赛组委会制 年月
说明 1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写，表格各项内容不得为空。 2．申报者在填写申报作品情况时，需根据个人项目或集体项目情况填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表（作品类别必须细化到最末一级类别标题）。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。 4．序号、编码由第十届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛组委会办公室负责填写。 5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm）。 6．参赛作品（一式四份）须由各高校按要求于2015年4月15日前统一寄送至湖南省第十一届“挑战杯”竞赛组委会办公室（设湖南科技大学团委）。 7．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A1．申报者情况（个人项目） 说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
A2．申报者情况（集体项目） 说明： 1．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；2．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。
形容人生漫长的语录 形容人生漫长的语录1、路到尽头，回头就是新的旅途。 2、漫漫旅途，一场相识，一幕别离。 3、年少时曾问旅途，百年后只见云深。 4、人生的旅途，就像风车，转转停停。 5、旅途者的路上总是充满着惊险与刺激。 6、我不怕旅途孤单寂寞，只要你也想念我。 7、在无路的旅途上奔跑，将流光抛至身后。 8、人生如旅途，我们一边再见，一边遇见。 9、人心，匆匆忙忙；路过的旅途，都是梦想。 10、如花美眷，似水流年！人生旅途，梦一场！ 11、左边是回不去的旅途，右边是无法拥抱的幸福。 12、青春的旅途没有红灯，越走越快你也成了过来人。 13、我们只是旅途上的旅客而已，改变不了旅途的轨迹。 14、梦境一般的旅途，旅途上满布能够治愈我们的传说。 15、男人在辉煌的人生旅途中，常常陷入美人秀发的陷阱。 16、旅途，我们都在旅途中快乐。旅途，我们都在旅途中悲伤。 17、在令人厌倦的旅途上，一个性格明快的伙伴胜过一乘轿子。 18、旅途，我们在旅途中成长了。旅途，我们在旅途中相知相恋。
19、在人生缓缓前行的旅途中，回首张望需要勇气，直视而悠长。 20、若我迷路在人生的旅途中，你会伸出你那温暖的手握住我吗？ 21、旅途中最难免的是等待，但有些笨拙的惊喜，让人等的伤不起。 22、人生的途程是遥远的，只要双脚不息地前行，道路就会向远方延伸。 23、一个人的旅途虽然孤但是很自由，俩个人的旅途虽然快乐但是很拘束。 24、有时我会认为，完美的生命旅途，不是老去，是无疾而终。是不告而别。 25、人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。 26、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。 27、走上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。 28、不要为了目的而快速的一味追逐，侧耳静听侧身细看的旅途才是最好的旅途。 29、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 30、在我所有的旅行当中，稻城是最荒凉的一段旅途，可悲的是，它最贴近人生。
序号： 编码： 上海海洋大学“挑战杯”大学生科技创 新竞赛作品申报书 作品名称： 院（系）全称： 申报者姓名 （集体名称）： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类
说明 1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。 4．序号、编码由“挑战杯”大学生科技创新竞赛组委会填写。 5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。 6．作品申报书须按要求由各院（系）团委统一上报。 8．其他参赛事宜请向所在院（系）团委咨询。 9．上报地址：各学院竞赛组委会秘书处。
A1．申报者情况（个人项目） 说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申报者情况 姓名性别出生年月 院（系）全称专业 现学历年级学制年入学时间作品全称 毕业论文题目 通讯地址 邮政编码 单位电话常住地 通讯地址 邮政编码 住宅电话 合 作 者 情 况 姓名性别年龄学历所在单位 资格认定院（系）学籍 管理部门意见 是否为2015年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含本科生、硕士研究生和博 士研究生）。 □是□否 若是，其学号为：（部门盖章） 年月日院（系） 负责人或导师 意见 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。 □是□否 负责人签名： 年月日
兰州石化职业技术学院“石化挑战杯”参赛作品 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 序号： 编码： “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书 作品名称： 学校全称：兰州石化职业技术学院 申报者姓名 （集体名称）： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类
说明 1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。 4．序号、编码由“竞赛组委会填写。 5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。
说明：1、必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申报者情况 姓名性别出生年月 学校全称兰州石化职业技术学院专业 现学历大专年级二学制 3 入学时间作品全称 毕业论文题目 通讯地址兰州石化职业技术学院西校区 邮政编码730060 联系电话 常住地 联系地址 兰州石化职业技术学院西校区 邮政编码730060 单位电话 合作者情况姓名性别年龄学历所在单位 兰州石化职业技术学院 兰州石化职业技术学院 资格认定 学校学籍 管理部门 意见 是否为2012年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国籍学生（含专科生、本科生和研究生）。 □是□否 若是，其学号为： （部门盖章） 年月日 指导教师 意见 （1-2名） 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是□否 指导教师签名： 年月日
挑战杯申报作品情况（科技发明制作） 说明：1．必须由申报者本人填写； 2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认； 3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书； 4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。 作品全称通信设备及站点资源的智能可视化显示系统 作品分类（B）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等） 作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标作品设计目的： 近年来，随着目前现代通信行业的迅猛发展，通信领域也暴露出越来越多的严重问题。目前通信资源配置，只是简单地根据当地通信需求对设备站点资源进行分配，既没有长远计划，也造成了通信资源的浪费。在对上述问题做了一些调查和研究后发现原因在于通信领域的设备和站点资源数据都只是存在于表格和纸张上的文字数据，使得无法直观的查看通信领域的资源配置，就无法全局的发现并解决问题、优化配置。针对这一事实，本项目通过对通信领域的设备和
站点资源数据的整理，使用地图、Raphael.js和SVG矢量图等工具，结合深度遍历等思想，自主开发地理信息展示、智能网络架构绘制和智能物理拓扑图功能，完成了对通信领域的设备站点资源抽象、无序的数据到具体的、形象的可视数据的图形化转换。将通信领域的网络资源多角度、多层次的展现出来。同时，也将通信领域资源配置的疏密和是否合理展现在图上，使得通信领域对现有资源配置有一个清晰的了解和直观的印象。便于其对自身资源的进行管理和维护，及对以后的通信资源的建设和使用有一个长远规划，能够更合理的利用和维护通信资源，优化了资源利用，节约了社会资源，贯彻落实中央提出的建设节约型社会，发展循环经济的要求。同时，这样一个系统，即具有通信领域数据管理系统的完善性，又增加了地图显示和拓扑图功能，增加了国内相关软件的功能性。 基本思路： 在项目中，我们以新型画图算法为核心，结合深度遍历，采用分层画图、层层相连的结构解决了智能成图中图形重叠的难题，达到可以无限制、多层级、结构化的展现整个通信网络；应用了Struts（开源框架）和jQuery（脚本库）以及Spring（开源框架）等框架，在很大程度上降低了代码耦合度，提高项目的可移植性。使用GIS软件和地图API
附件： 序号： 编码： 湘潭大学第九届 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书 作品名称： 申报学院： 指导教师： 申报者姓名： （集体名称） □自然科学类学术论文 □社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类
说明 1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B、C、D表。所有申报者可根据情况填写E表。 3、表内项目填写时一律要打印稿，此申报书可复制。 4、序号、编码由竞赛组委会填写。 5、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右，文章版面尺寸14.5×22cm左右。 6、作品申报书（附作品）一式二份须按要求由各学院竞赛组织协调机构（学院团委）按组委会规定的时间统一报送至竞赛组委会办公室，竞赛办公室不接受个人报送材料。 7、有关参赛事宜请向各学院竞赛组织协调机构（各学院团委）咨询。
说明：1、必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
说明： 1、必须由申报者本人按要求填写； 2、申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；
B．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1、必须由申报者本人填写； 2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；
以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇风雨过后见彩虹人生中的点点滴滴,宛如各种调料,有酸有甜,有苦有辣，下面是橙子为大家带来的有关风雨过后见彩虹为话题议论文5篇。 风雨过后见彩虹 人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。 曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。 一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的低谷都会有出口，只不过有的很隐蔽，要充分利用自己所有的，凿开这个出口，使自己通往胜利的高山! 我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说：吃一堑，
长一智。以困难为例，以挫折为鉴。 高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’，高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里，家庭纠纷不断，年幼丧父，饱经风霜，母亲改嫁，困难连连。可他并没有随波逐流，没有因坎坷而退缩，他连续发表抨击沙皇的作品，揭露了沙俄长期腐败的社会风气，在这样一个艰苦的环境里，高尔基还坚持写作。人间的苦难，生活的艰辛都磨练了他的斗志，他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难，林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生，也是双腿残疾，但他还是克服困苦，用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生! 生活的长河中有令人振奋的波峰，也有令人消沉的浪谷，当你处于浪谷时，鲜花和掌声如潮水般退却，赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里，在一个人面临种种挫折和失意的日子里，在汗水将竭前途迷茫的时候，别太沉溺于无别的愁苦中，对自己微笑，风雨过后见彩虹! 风雨过后见彩虹 我是一只小蜘蛛，生下来就见妈妈在树叶间为我编织了一张网状的家，既好看，又透气。我每天在家里吃食物，晒太阳，呼吸森林中的新鲜空气，舒服极了。 一天，我一个人在家正玩得高兴，突然，乌云密布，狂风四起，大树剧烈的左右摇晃，树叶哗哗落地，接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪，差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤
第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术 科技作品申报书（样本） 序号： 编码： 第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 东北农业大学选拔赛 作品申报书 作品名称： 学校全称： 申报者姓名 （集体名称）： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类 报送方式： □省级报送作品 □高校直送作品
说明 1．申报者应认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。 4．序号、编码由第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。 5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文版），请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。 6．发起高校的三件直送作品和各省（区、市）通过初评的作品（数量参照“作品数额分配方案”）各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。 7．作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。 8．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A1．申报者情况（个人项目） 说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）。
第二届“挑战杯--彩虹人生”学生创新创效创业大赛作品申报书 申报者姓名 （集体名称）：_____________________________ 作品名称：_______________________________ 学校全称：_______________________________ 省（自治区、直辖市）：____________________ 参赛形式：□1.个人作品□2.集体作品 组别：□1.中职组□2.高职组 类别：□1.创意设计竞赛 □2.创业计划竞赛 □3.生产工艺革新与工作流程优化竞赛 □4.社会调研论文竞赛
说明 1.参赛者应认真阅读此说明各项内容后按照要求详细填写。 2.《作品申报书》的文字必须是中文，请按照字体要求（标题字体为黑体小二号，居中；正文字体为宋体小四号，首行缩进2个字符。若是外文，请附中文本）打印在A4纸上，文章版面尺寸14.5cm×22cm。 3.以个人形式参赛选手填A1表，以集体形式参赛团队填A2表。中职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2表；高职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2、B3和B4表。 4. C表由作品作者填写；D表由作品指导教师填写；E表由申报单位和省（自治区、直辖市）团委填写。 5. F表为参赛作品打印处。
A1.申报者情况（个人作品） 说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人 作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2.本表中的学籍管理部门盖章视为对申报者情况的确认。 申报者情 况 姓名 性别 出生年月 学校 系别专业 年级 学制 年 入学时间 作品全称 通讯地址 邮政编码 联系电话 合作者情况 姓名 性别 年龄 学历 所在单位 资 格 认定 学校学籍管理部门 意见 以上作者是否为2014年7月1日前正式注册的全日制中职学 校或高职院校在校学生。 □是 □否 若是，其学号为： （盖章） 年 月 日 院系负责人意见 本作品是否为学生创新创效创业活动成果 □是 □否 负责人签名： 年 月 日
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书填写注意事项 来源：校团委作者：校团委时间：2010-11-09 点击：160 点此下载 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书填写注意事项 一、作品类别 个人项目的三个条件： Ⅰ.申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作； Ⅱ.作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者； Ⅲ.合作者必须是学生且不得超过两人； 集体项目的三个条件： Ⅰ.凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。 Ⅱ.集体作品的代表为其中一位学历最高的作者； Ⅲ.集体作者必须均为学生。 说明事项： 凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本专科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品；在职研究生不能申报。 二、作者学历与专业限制： Ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生。 Ⅱ. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内；
三、作品完成的时间限制： 作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不在申报之列： Ⅰ.毕业设计和课程设计（论文）； Ⅱ.学年论文和学位论文； Ⅲ.国际竞赛上获奖的作品； Ⅳ.获国家级奖励成果的获奖作品（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）。 四、对推荐人的要求： 参赛作品须由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。必须由本人签字。 五、作品名额分配的限制： Ⅰ.每校选送参加全国竞赛的作品总数不得超过6件； Ⅱ.每人只限报一件作品； Ⅲ.研究生的作品不得超过总数的1/2，即研究生作品不超过3件，在研究生作品中，博士研究生的作品不得超过1件； Ⅳ.集体项目按学历最高者划分； 六、社会科学类作品的补充说明： 社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。 七.作品分类： 不同分类填写不同表格；在作品申报书封面相应作品类别中划“√” Ⅰ.自然科学类学术论文（B1表）； Ⅱ.哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文（B2表）； Ⅲ.科技发明制作类（B3表）； 科技发明制作细分为两小类： A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；
精选作文:彩虹(50字)作文 踏上那条美丽的彩虹，写下一段动人的传说！细雨轻飘，夕阳斜照，红、黄、蓝三种原色组成的桥梁。通往着希望与梦想！六年级:罂粟夏沫羽薇 篇一：小学作文：看彩虹 看彩虹 今天上午，不知道谁惹恼了老天爷，它竟然下起了倾盆大雨。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时，我们正好吃午饭。爸爸先吃好饭。他吃好饭，放下碗走出门去。突然，我听到爸爸在门外大声说：“小城，快来看，彩虹!”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里，放下饭碗就奔了出去。 我来到门外。抬头往西看，看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长，像彩绸一样挂在天空中，看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律，红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。 我抬头仰望。看着这美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可爱的小玉兔……正当我看得出神时，天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验，巍然屹立在那里，毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊!我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时，我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利，就能够手拉着手，肩并着肩，共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。 篇二：小学作文：彩虹 彩虹 有一次回老家时，我特别开心，因为明天就要去我那表妹的家了。伴着我的兴奋，那顿晚饭也吃得特别香。当我正在夹一个香喷喷的油面筋正准备吃时，爸爸突然激动地说：“快看，有彩虹！”我“忽”地站了起来，连油面筋也掉了，忙找着彩虹，可是我看了看四周，还看了上前方，没有彩虹呀。“爸爸，你是不是在骗人呀？”“哪有，你看你的正后方嘛。”我朝后一看，果然，它在空中搭了一条美丽的弧线。这可是我篇三：彩虹作文 心中的彩虹 每个人心中总有一个梦，这是一条绚丽的彩虹。对于每个人来说，心中的彩虹就是一种寄托、一个梦。心中的彩虹，是一个梦想的天堂，在里面，我可以有着自己不同的梦，我更可以在里面随心所欲，但是，这仅仅是不足够的，我还应该为着自己的梦想而奋斗，找到真正属于我的那条彩虹！ 进入校园的那一刻，是我青春的序言。很想给我的青春，画一条绚烂的弧形。镶嵌美丽的音符，涂上五光十色的彩色，变成一条与众不同的彩虹。 儿时，总爱仰望雨后的天空。它是那样寥廓而深邃，那无穷的真理，蕴涵其中，顿时，给我小小的心灵，装载一种苦苦求知的追求。那预后的彩虹，就象是在我心里种下一粒种子，待到阳光照射，变能萌发，开出鲜艳的花朵。 后来，求学道路中，
序号： 编码： 2012年####第#届“##杯” 大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书作品名称： 学院全称： 申报者姓名 （集体名称）： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类
2012年####第#届“##杯” 大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛 组委会制 2012年9月 说明 1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3.表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。 4.序号、编码由2010年####第五届大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。 5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。 6.作品申报书须按要求由各学院统一寄送。 7.其他参赛事宜请向所在学院竞赛组织协调机构咨询。 9.寄送地址：##### 联系人：#### 联系电话：## 传真：## 邮政编码：##
A1．申报者情况（个人项目） 说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 姓名性别出生年月 申报者情况学校全称专业 现学历年级学制年入学时间作品全称 通讯地址 邮政编码 单位电话 常住地 通讯地址 邮政编码 住宅电话 合 作 者 情 况 姓名性别年龄学历所在单位 资格认定学校学籍管理 部门意见 是否为2012年9月1日前正式注册在校的全日制非成人教育中国籍学生（含专科生、本科生和研究生）。 □是□否 若是，其学号为：（部门盖章） 年月日 院系负责人或 导师意见 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是□否负责人签名： 年月日
雨后彩虹 人生路上不可能总一帆风顺，经常会布满荆棘，但只有经历了这些苦难才会成长才会趋于成熟。正如孟子所说：“天将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，增益其所不能。”苦难是走向成功的导师，不经历风雨怎能见彩虹。 身世不由人，山子自小出生在山沟里，母亲无疑是一个可怜的女子，神智有点不清，用通俗的话来说就是一个疯子，每个小孩自小就应得到母亲的关心与疼爱，可这对山子来说却是可望而不可即的，或许也是因为家境的关系，山子很小就很懂事，母亲神志不清不能照顾山子，但山子却很懂事无微不至的照顾母亲想将母亲的疯病治好。虽然这个家已经很不幸了，但老天是不公的，他又将恶运带到了这个家庭。山子的父亲再一次意外中坠落山崖。山子是不幸的，在之后没了父亲支撑的家，全部的重担落在了小小的山子与年迈的奶奶肩上，为了支撑生计为了给母亲治病，山子每日都和奶奶去捡垃圾变卖，又自己一个人去抓蝎子用来给母亲治病。时光飞逝，日月更替，最终山子以本身不断的坚持与努力终于考上了医科大学，母亲的病也被治好了。山子自此过上了幸福的生活。 山子的一生是不幸的却又是幸运的，虽然有那么多的苦难，但山子用顽强的勇气与不懈的坚持战胜了这苦难，也改写了他的一生。 其实，我们很多人都比山子幸运的多，我们有幸福的家庭，疼我们爱我们的父母。物质生活条件也远远比山子优越得多，而我们却不懂得
珍惜，往往将光阴虚度终后一事无成。 或许经历不同所表现得情感亦是不同，通常在遇到困难与挫折时，我们常常会因恐惧而停止前进，缺乏勇气与坚持，害怕面对困难与挫折，怕被它们打败。但事实上，假如越怕就越战胜不了它们，应该拿出信念与勇气相信自己可以成功，持之以恒的为之努力，相信再大的困难与挫折都将不再是阻碍，成功一定属于自己。 或许，我们从窘境实验中学到的事情比从成功实验中学到的更多，只有经历过艰辛与磨练的人，才更懂得走向成功。就像彩虹，没有经历风雨哪能出现洵烂美丽的彩虹。
挑战杯 申报作品情况（科技发明制作） 说明：1 ?必须由申报者本人填写； ?本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认； ?本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、 外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书； ?作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。 A.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） ?信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） ?数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） .生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） ?能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等） 作品设计目的: 近年来，随着目前现代通信行业的迅猛发展， 通信领域 也暴露出越来越多的严重问题。目前通信资源配置，只是简 远计划，也造成了通信资源的浪费。在对上述问题做了一些 调查和研究后发现原因在于通信领域的设备和站点资源数 术指标 据都只是存在于表格和纸张上的文字数据， 使得无法直观的 查看通信领域的资源配置，就无法全局的发现并解决问题、 优化配置。针对这一事实，本项目通过对通信领域的设备和 作品设计、发明 的目的和基本思 单地根据当地通信需求对设备站点资源进行分配， 既没有长 作品全称 通信设备及站点资源的智能可视化显示系统 作品分类 路，创新点，技 术关键和主要技
站点资源数据的整理，使用地图、Raphael.js和SVG矢量图等工具，结合深度遍历等思想，自主开发地理信息展示、 智能网络架构绘制和智能物理拓扑图功能，完成了对通信领 域的设备站点资源抽象、无序的数据到具体的、形象的可视 数据的图形化转换。将通信领域的网络资源多角度、多层次 的展现出来。同时，也将通信领域资源配置的疏密和是否合 理展现在图上，使得通信领域对现有资源配置有一个清晰的 了解和直观的印象。便于其对自身资源的进行管理和维护, 及对以后的通信资源的建设和使用有一个长远规划，能够更 合理的利用和维护通信资源，优化了资源利用，节约了社会 资源，贯彻落实中央提出的建设节约型社会，发展循环经济 的要求。同时，这样一个系统，即具有通信领域数据管理系 统的完善性，又增加了地图显示和拓扑图功能，增加了国内 相关软件的功能性。 基本思路: 在项目中，我们以新型画图算法为核心，结合深度遍 历，采用分层画图、层层相连的结构解决了智能成图中图形 重叠的难题，达到可以无限制、多层级、结构化的展现整个 通信网络；应用了Struts （开源框架）和jQuery （脚本库）以及Spring （开源框架）等框架，在很大程度上降低了代 码耦合度，提高项目的可移植性。使用GIS软件和地图API
“挑战杯”申报书格式
序号： 第七届“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书 作品名称： 学院： 个人申报者姓名 （集体名称）： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作 —2—
说明 1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律打印或用钢笔填写（字迹端正），此申报书可复制。 4．序号由第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导委员会填写。 5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号仿宋体打印在A4纸上，附于申报书后；学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸16cm×25cm左右）。 6．科技发明制作类作品要有1000字以内的作品说明，并附相关的研究报告、图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）、鉴定证书和应用证书等，打印或粘贴到申报书后。 7．各学院通过初审的作品各一式三份在规定时间内报科技创新 —3—
指导中心办公室（地址：大学生活动中心301室）。 A1．申报者情况（个人项目） 说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 —4—
“挑战杯——彩虹人生” 云南省首届职业院校创新创效创业大赛 作品格式要求 一、各类作品说明 1、创意设计类：作品正文为研究报告或作品说明书。 2、创业计划类：作品正文为创业计划书。 3、社会调研类：作品正文为社会调研论文。 4、生产工艺革新类：作品正文为研究报告或作品说明书。 5、工作流程优化类：作品正文为研究报告或作品说明书。 以上5类作品，在正文后均可根据实际情况附实物（模型）、产品（样纸）、图纸、图片、现场演示文件、录像资料、鉴定报告、科技创新报告、中试报告、检验报告、用户意见、专利证书等。 在上报的作品中不得以任何形式出现作者姓名、所在学校、指导教师姓名等与作品无关的内容。 二、基本情况 所有作品在正文第一页请附作品基本情况，内容和范例如下：（一）序号、编号。（由组委会编号，但在作品上方要留出空格）（二）作品标题 （三）摘要、关键词
【例】 序号： 编号： 论村民自治 摘要： 关键词： 三、文字格式 创业计划书由各参赛单位自行组织排版，其余各类作品均严格按照以下要求进行排版： （一）字体：宋体 （二）字号 1. 标题：二号，加粗 2. 一级标题：三号，加粗 二级标题：小三号，加粗 三级标题：四号，加粗 四级标题：小四号，加粗 正文：小四号 （三）行距：单倍行距 【例】
一、村民自治的历史[一级标题] （一）村民自治的概念[二级标题] 1、村民自治[三级标题] （1）村民自治[四级标题] 村民自治的概念来源于……[正文] 四、版面格式 （一）加页眉，内容为：“首届云南省职业院校创新创业创效竞赛参赛作品”；字体为：小五号；居中 （二）页面设置 1、页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米 左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米 2、页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米 3、纸型：A4，纵向 （三）插入页码 位置：页面底端 对齐方式：外侧 （四）注释（字体：五号） 采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]…… 注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]
附件2 （作品申报书样本）序号： 编码： “挑战杯”省直高校创新创业创效大赛 作品申报书 作品名称： 学校全称： 申报者 （集体名称）： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类
□科技发明制作B类 竞赛组委会制 年月
说明 1．申报者应在认真阅读此说明各项容后按要求详细填写，表格各项容不得为空。 2．申报者在填写申报作品情况时，需根据个人项目或集体项目情况填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表（作品类别必须细化到最末一级类别标题）。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。 4．序号、编码由第十届“挑战杯”省大学生课外学术科技作品竞赛组委会办公室负责填写。 5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以，社会调查报告在15000字以（文章版面尺寸14.5×22cm）。 6．参赛作品（一式四份）须由各高校按要求于2015年4月15日前统一寄送至省第十一届“挑战杯”竞赛组委会办公室（设科技大学团委）。 7．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A1．申报者情况（个人项目） 说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
“挑战杯”申报书填写参考范本（科技发明制作B类） 改进型高效率温差电空调 基本信息 项目名称： 改进型高效率温差电空调 来源： 第十一届“挑战杯”参赛作品 小类： 机械与控制 大类： 科技发明制作B类 简介： 本作品使用半导体制冷芯片作为空调的核心组件，因此在反应速度方面明显优于现有的压缩机 空调。并且整机完全不包含制冷剂，安全环保，能耗低。正常使用情况下，只需要压缩机空调 50%以下的电力消耗即可达到相同的制冷效果。本机在全马力输出时，噪声等级≤10dB。其噪 声人耳无法察觉真正实现了空调机的无噪声运转。本设计首次将液体回路结构用于温差电空 调，彻底解决了以往温差电空调不便于安装、破坏房屋整体装修结构的缺点，使得本设计成为 了真正意义上可以用于民用领域的空调机设备。 详细介绍： 本设计利用温差电技术代替了现家用空调的利用压缩机产热传输的过程。本设计中温差电材料 通电，使两侧温度上升或降低，经热量传导至容器内比热容很小的液体导热剂，再经导热液体 的流动经热量传送到散热片出已达到对室内进行制热或制冷的过程。由于直接将温差片产生的 热量经均匀涂在温差片上的导热硅胶传导到容器中的液体内，再经液体直接传到散热片上即完 成了冷热交换。过程中热量传导充分，循环回路短，可将制冷或加热的效率大大提高且耗能少， 同比将会节约60%的能耗。并且过程中没有压缩机或较大规模的叶轮扇工作，噪音量也将大大 减少。随着国民经济持续稳定地增长，人们生活水平不断提高，人们对居住室内环境的要求也 日益提高，再加上空调价格持续下跌，在大中城市里，原来在人们心目中属于奢侈品的空调也 逐步走入了普通百姓家庭，成了家居必备用品。如果使用我们的产品，家用空调一项的耗电指 标就可以降低200亿千瓦时以上，直接降低经济损失超过100亿元人民币以上。从而大大缓解 我国的电力资源紧缺。 设计、发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标 设计、发明目的：基于目前市场上采用压缩机制冷的空调存在的能耗高、效率低、噪音大、成本高等缺点，我们设计了这款高效率的温差电空调，用以弥补现有空调在能耗、制冷制热效率，噪音、成本等方面的缺陷。基本思路：现有家用空调之所以存在上述诸多缺点，其根源就在于现有主流空调制冷方式为压缩机循环制冷。在制冷系统中，压缩机作为制冷系统中重要的环节之一，