名师考前提醒
01
选择题做完就填答题卡
这是针对考试总会忘记填答题卡的考生，为避免非智力因素失分，一般每门一做完选择题就填答题卡。这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。考试成绩的好坏往往与考试的心情有关，所以我们一定要调节好自己的考试心情。特别是刚开始的状态，利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等，这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。
02
考前看相关资料转换思维考英语前最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态。而数学试卷对一些学生来说比较发怵，建议在心中回忆梳理一下相关知识点，可驱使自己进入状态，效果不错。考试紧张，这是很正常的事情，考试不紧张，就不正常了。但是不能过度紧张，那样会给自己很大的压力不利于水平的发挥。可以和同学聊一聊天，说说话放松一下。
03
遇事都往好处想
看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说“这题我会做，第一问认真看就能做对”，让自己有一个平和的心态答题。即使是弱科，我们也要知足常乐，我只要把会做的都做上，在一场考试中把会的都做对其实就是很好的发挥了。
时刻给自己打一打气，阿Q一下，这样把对自己的期待放低一些，心态就平稳了，也就高兴了，这可以使得思路更顺畅，而超水平发挥也就很正常了。
04
别看他人答题的速度
考场上不要左顾右盼，观察别人做题的进度，万一人家比自己快，会给自己压力。在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。即使是不认识的老师，也可问候一声“老师好”，一般老师都会像老朋友似地回以微笑，这可以缓解紧张的情绪。这一些方法和措施都是很有助于调节考试心态与考试情绪的。有心理学家研究证明，人在平稳的平稳或是心情高兴的时候，智商最高，情商也不错，更容易发挥出自己的高水平来。
05
答题遇困难要镇静，巧用考前5分钟
这个问题是涉及到考试策略与方法的，对于每一学科的考试，我们都应该有自己的考试策略和答题风格。即考试时间的规划，答题的原则，遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调节自己的在答题方案等等。计划不如变化快，我们的计划要随着试题的难易程度随时调整，目的是在有限的时间里有质有量的完成每一道试题。要随机而动，在发卷后的5分钟里，要先浏览一下第二卷的试卷结构和试题的分布、难易程度等等，初步制定出本试卷的答题计划和答题顺序。先易后难，先熟后生，这就要充分利用这5分钟，做很好的规划。只有这样才不至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。
2018学年第二学期初三化学教学质量检测试卷
（理化完卷时间100分钟，满分150分）2019年4月
可能使用的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
六、选择题(每小题只有一个正确选项，共20分)
27. 属于纯净物的是
A．液氧B．啤酒C．牛奶D．河水28．碳酸钾（K2CO3)中，碳元素的化合价是
A．0 B．-2 C．+2 D．+4
29．属于有机物的是
A．CH4 B．CO C．CO2D．H2CO3 30．符号中只表示微观意义的是
A. H2O
B. Mg
C. 5H2
D. He
31.关于铜的性质描述中，属于化学性质的是
A．红色固体 B. 常温不易与氧气反应
C．具有优良的导电性D．良好的延展性
32. 在水中能形成溶液的是
A．面粉B．食盐C．泥沙D．碳酸钙
33. 关于空气成分的说法正确的是
A. 空气中的氮气约占总体积的21%
B. 空气中的氧气能支持燃烧
C. 空气中的稀有气体没有任何用途
D. 空气中的二氧化碳会造成酸雨
34.属于氮肥的是
A. (NH4)2SO4
B. NaCl
C.K2SO4
D. Ca(H2PO4)2 35．关于分子、原子的说法正确的是
A. 分子和原子都能直接构成物质
B. 保持氧气化学性质的微粒是氧原子
C.水由液态变成气态时水分子的质量变小
D. 干冰中的二氧化碳分子是静止不动的
36.物质的俗名、学名与化学式均表示同一物质的是
A．水银银Ag B．烧碱碳酸钠Na2CO3
C．生石灰氢氧化钙Ca(OH)2D．胆矾硫酸铜晶体CuSO4·5H2O 37．关于金刚石、石墨的说法正确的是
A．都具有导电性B．都是黑色固体
C．金刚石的硬度小于石墨D．是碳元素的同体素异形体
38. 下列实验操作正确的是
39．有关物质用途的说法错误的是
A ．碳酸钙可用作补钙剂
B ．干冰用于冷藏食品
C ．氢氧化钠用于治疗胃酸过多
D ．明矾用于净化水
40． NaOH ＋HCl ?→?
NaCl ＋H 2O ，该反应的基本反应类型是 A ．化合反应 B ．分解反应 C ．中和反应 D ．复分解反应 41．对反应现象的描述错误的是
A ．木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光
B ．在氢氧化钠溶液中滴加足量盐酸，溶液由红色变成无色
C ．二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色
D ．表面生锈的铁钉放入足量的稀硫酸，会有气泡产生 42．下列化学方程式书写正确的是
A ．CuO ＋H 2?→?Cu ＋H 2O
B ．2H 2O ??→?通电 2H 2 + O 2↑
C ．Fe 2O 3＋HCl ?→?
FeCl 2＋H 2O D ．2NaOH ＋CO 2?→?Na 2CO 3＋H 2O 43. 下图是某化学反应前后的微观模拟图，下列叙述正确的是
A. 该反应中a 、d 属于氧化物
B. 反应物a 、b 是由原子构成的，生成物c 、d 是由分子构成的
C. 该反应中，参加反应的a 、b 的质量比为17:24
D. 该化学反应中，反应物和生成物a 、b 、c 、d 的微粒个数比为1:1:1:1 44．能达到实验目的的是
45. 只用一种试剂一次就能够鉴别硫酸钠、碳酸钠、氯化钡三种无色溶液，该试剂是
A. 稀盐酸
B. 氢氧化铜
C. 硝酸银溶液
D.稀硫酸
46. 取10g碳酸钙高温灼烧，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。则下列判断正确的是
A．生成了4.4g二氧化碳B．生成了0.1mol氧化钙
C．参加反应的碳酸钙质量约为4.5g D．剩余固体的质量为5.6g
七、填空题（共20分）
47.请用所学的知识回答下列问题。
①氢气用作优质燃料，利用了氢气的（1）性；②用活性炭净化水，利用了活性炭的（2）性；
③常见的化石燃料包括煤、石油和（3）；④烧菜时，NaCl溅到炉火上，火焰呈（4）色；
⑤氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是（5）。
⑥蜂蜜中的果糖（化学式为C6H12O6）含有（6）种元素，该物质中质量分数最高的元素为（7）。90g果糖的物质的量为（8）mol，其中所含氢原子的个数是n×6.02×1023，则n的数字是（9）。
48.根据下表回答相关问题。
①20℃时两种物质溶解度的关系是KNO3（10）NaCl(填“＞”或“＝”或“＜”)。
②除去硝酸钾溶液中含有少量氯化钠的方法是（11）。
③配制200g 0.9%的生理盐水，需要称取氯化钠固体（12）g。
④60℃时，50g水中溶解43g硝酸钾形成不饱和溶液，欲使该溶液恰好达到饱和，可以恒温蒸发水的质量（13）g（精确到0.1）；当其它条件不变时，也可以降温到（14 ）℃恰好饱和。
49.工厂产生的废液中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌、硫酸。为节能减排，回收硫酸锌及有关金属，
设计如下部分流程。
①步骤I中操作名称是（15）。
②固体A的成分是（16）；步骤Ⅱ中滤液C内所含溶质有（17）；
③写出步骤Ⅲ中生成气体的化学方程式（18）、生成铁的化学方程式是（19）。
八、简答题（共20分）
50．请根据下列实验装置,完成相关问题。
①仪器的名称：a （20）；仪器的用途:b （21）。
②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式是（22），选用的
发生和收集装置是（23）（填装置编号）。充分反应后,从剩余固体中分离出二氧化锰的实验操作顺序是（24）(填编号) 。
Ⅰ.过滤Ⅱ.洗涤Ⅲ.溶解Ⅳ.烘干
③用大理石与稀盐酸反应欲制取0.1mol二氧化碳气体（杂质不与稀盐酸反应），参加反应的碳酸钙
的质量是（25）g（通过化学方程式列式计算）
④充分反应后经测定③中溶液的pH为3（注：氯化钙溶液呈中性），为了处理该溶液使其只得到CaCl2
溶液，应该向溶液中加入过量（26）（填下列编号），充分反应后过滤。
Ⅰ.Ca(NO3)2Ⅱ. CaCO3Ⅲ. CaO Ⅳ. Ca(OH)2
51.通过下列实验装置探究碳及其化合物的性质。
①装置A中反应的化学方程式为（27）。
②装置B中氢氧化钠溶液的作用是（28）；
③装置C中黑色固体变红色，其化学方程式为（29）；
④下列对该实验的分析正确的是（30）（选填编号）
Ⅰ. 给装置A中通入0.1mol二氧化碳，装置C中可生成0.2mol铜
Ⅱ.装置C中固体减少的质量与装置D中增加的质量相等
Ⅲ. 实验结束时应先熄灭C处酒精灯
Ⅳ.反应结束后继续通入二氧化碳的目的是防止铜被氧化
52.某废液M可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为确定其成分进行实验探究。【资料信息】
【探究过程】
【实验反思】步骤三第（34）空中滴加的溶液一定要过量的原因是（37）