水孕育了人类文明
江夏区培训中心：潘德启
在古罗马，水推动了磨坊的水轮。水蒸气推动了18世纪最早的蒸汽机的活塞。在现代化的原子能发电站、热电站和水电站，水也在工作着。水在推动着历史的巨轮向前。
农业需要水，犹如工业需要煤、铁一样。由于人工灌溉，古代文明得以在尼罗河、底格里斯河、幼发拉底河、印度河和黄河流域繁荣，创造了人类引以自豪、不朽的文明。
多角度史实归类：
1．水孕育了人类文明
（1）古人类逐水草而居
黄河流域文明---华北平原水源充足
黄河是中华民族的母亲河，华夏文明的诞生地
仰韶文明时期开始了原始的农业生产（约前3000-5000年）回纥生活在色楞格河一带
靺鞨族分布于松花江、黑龙江流域
（2）世界文化遗产
都江堰---开拓进取精神
（3）江南水乡
（4）苏州园林
2．水是城市诞生的摇篮（古代都城）
西安：八水之源（渭水流域）；历朝古都
北京：海河、运河交汇；从辅都到首都
东京（开封）：汴河贯通
洛阳：因运河的变迁而衰落
武则天时，引漕渠开新潭（“天下之舟船所集，常万余艘，填满河路”）南京：秦淮河、长江（南朝时，秦淮河两岸商旅云集）
扬州：因运河而兴，因运河而衰（东晋有“荆扬晏安，户口殷实”；唐有“天下之盛，扬为首”“扬一益二”）
荆州：长江流域古城（三国古城、东晋有“荆扬晏安，户口殷实”
成都：长江、都江堰
3．水与环保、可持续发展
周人有了环保意识
秦的田律
丝绸之路上的楼兰；关中平原因水源枯竭而衰
唐朝围湖造田---圩田
1992年在巴西里约热内卢召开了联合国环境与发展大会
4．水与战争
208年赤壁之战，孙刘联盟抗曹（曹军不习水战）
383年淝水之战
隋炀帝沿运河南下游玩，在江都被杀
1938年6月，蒋介石在黄河花园口决堤，阻拦日军南下
1949年4月，渡江战役
水的争端-为水而战-中东战争---水危机
5．水与社会生活
屈原与赛龙舟
唐朝的竞渡
6．水与外交
秦徐福东渡去日本
唐高僧鉴真东渡日本
明郑和下西洋
7．水与国界
秦的疆域东到大海，南到南海
宋金议和以淮水为界
清尼布楚条约，中俄东段边界以额尔古纳河、格尔必齐河为界
近代中俄边界，以黑龙江、乌苏里江为界
中朝边界---鸭绿江
中俄边界---黑龙江、乌苏里江
亚欧分界线---乌拉尔河
欧非分界线---地中海
亚非分界线---红海、苏伊士运河
8．水与交通
内河航运、运河、桥梁
秦凿灵渠---沟通湘水漓水（世界现存古老的人工运河），连接长江珠江两大水系
春秋：吴王夫差开凿邗沟
两汉：海上丝绸之路的开凿，从水路沟通东西外交圈的联系
166年大秦王安敦的使臣从海上来中国
秦汉造船业发达，用途、类型多样，楼船高十余丈；汉代发明了橹、舵、
布帆和锚
隋：开运河---南北交通的大动脉
唐：海路从登州、扬州出发，可达韩日；从广州出发可达波斯湾
运河、长江水运方便
海船有“海上霸王”之称
能造使用推进器的战舰，是最早使用机械动力的轮船雏形
宋：能造万石船，海船上有隔离仓，造船中心有明州、泉州、广州
指南针在航海交通上已普遍使用，13世纪传入阿拉伯、欧洲
元：海船可直达日本、占城
海上从刘家港出发可达直沽
内河航运重修大运河
1858年天津条约规定，外国商船可在通商口岸自由航行，内河航运主权受损
19世纪，列强在中国投资经营轮船公司，垄断中国的远洋和内河航运交通工具—古代造船业、现代轮船
夏：交通工具“陆行乘车，水行乘船，泥行乘撬”
1807年美国人富尔敦发明蒸汽汽船
洋务运动：江南制造总局、福州船政局，引进西方先进技术，制造提供近代海防舰船
民族资本主义：发昌机器厂19世纪70年代能制造小火轮船
新航路开辟：东西两条通道的贯通
两条运河的开凿：缩短了海上航程
1859---1869年苏伊士运河（法---英）
1903年美国开凿巴拿马运河
9．水是农业的命脉
农用谚语：“有收无收在于水，收多收少在于肥”“春雨贵于油”“瑞雪兆丰年”
灌溉工具：春秋战国时的桔槔
曹魏的翻车
唐朝的筒车（生产工具水田耕作的曲辕犁）
水利兴修：大禹治水；
秦凿灵渠---沟通湘水漓水（世界现存古老的人工运河），连接长江珠江两大水系
春秋战国：楚的芍陂，秦的都江堰郑国渠；
两汉：黄河流域修渠（漕、白、六辅渠）
江淮的陂池
东南筑堤排淤
西北坎儿井
治理黄河
曹魏：兴复渠堰堤塘；北魏孝文帝下令有水田之处，都要通渠灌溉
隋大运河；唐的圩田
五代时吴越的捍海塘；圩田的继续发展
（北宋的生产工具犁铧、踏犁）
西夏河套河西的灌溉系统；
金推广水田法
水利管理：唐朝设专职官员管理水力；元朝的大司农司专管水力和农业
水利著作、农书：北魏郦道元《水经注》、明朝徐光启《农政全书》《泰西水法》（介绍西方水利技术和工具）
水与变法：北宋王安石变法“农田水利法”
水患：大禹治水
商朝五次迁都都是为了逃避水灾
春秋战国开始修筑堤防水利工程（都江堰、郑国渠、白渠），提高防水抗灾能力
建国初毛泽东提出“一定要把淮河修好”1959年“要把黄河的事情办好”1963年“一定要根治海河”
1991、1998年特大洪水灾害---增强水患意思、环保意思（退耕还林，封山育林；
退湖还田，平垸行洪）
葛洲坝水力工程、三峡工程、南水北调工程对防洪抗灾起到不可估量的作用
以色列节水农业现代化模式
10．水是工业的血液
水与造纸
酿酒（三代、春秋战国时的曲）
魏晋时期的水碓、水磨（谷物加工）
两汉时，冶铁淬火的技术；东汉的水排；低温炼钢技术
15世纪，水力在欧洲手工业中的运用（绞车、水轮、风箱）
工业革命时的水蒸气推动了18世纪最早的蒸汽机的活塞
第二次工业革命后的水力发电
11．水与列强侵华
近代列强从海上而来，中华民族屡战屡败
两次鸦片战争，领海主权的丧失，内河航运主权的丧失；甲午海战，海防门户洞开法国红河探险侵略中国
1950年，美国第七舰队阻挠中国人民解放军解放台湾
12. 跨世纪四大工程---南水北调
13．大运河---世界最早最长的大运河
吴王夫差修邗沟
隋朝修运河：三点（涿郡---洛阳---余杭）
四段（江南河-邗沟-通济渠-永济渠）
五河（钱塘江-长江-淮河-黄河-海河）
元朝重修运河：改道---开凿会通河、通惠河，连接原有运河，将几大水系贯通起来，从杭州可直达大都的积水潭
14．水与国家统一
秦始皇为统一岭南，修灵渠
隋为加强对东北和南方的控制，开凿运河
南宋渡江，凭借长江天险苟安江南，出现宋金对峙
1949年蒋介石企图凭借长江天险划江而治
15．唐太宗---水与舟的关系
存百姓的治国思想
军民鱼水情
水对我们人类的贡献：
水是城市诞生的摇篮,水是农业的命脉、工业的血液，是地球上一切生物赖以生存而不可替代的重要物质条件，是生产力发展不可缺少的条件，也是人类居住地—城市形成、发
展和生存的重要条件。
人类文明的发展、城市的兴建都与水有着千丝万缕、不可分割的联系。世界上几乎没有一个文明发源地不是傍依江河、湖泊，并依靠必要的可供水源而发展起来的。四大文明古国中国的黄河、埃及的尼罗河、印度的恒河、中东的底格里斯河和幼发拉底河，都以其丰富的乳汁孕育了人类早期的伟大文明。因此，可以说没有水，就没有人类的文明，就没有城市。反之，由于水源的枯竭，致使城市变成荒芜废墟的例子，在世界各地也不胜枚举。如我国新疆丝绸之路上的楼兰等。
水是城市发展的动力。为了城市的发展，必须开发、利用和管理好水资源。“治水”与“用水”是城市发展中的必要条件。“治水”主要表现在城市的防洪和排涝方面；“用水”主要体现在“供水”、“漕运”、“灌溉”等方面。以北京为例，自金朝建都在蓟城800多年来，为了都城的建设、城市的用水、城市的美化和漕运的发展，历代都充分地开发利用都城附近的泉水，成功地建成了一个完善的供水排水河湖系统。
北京历史上有名的房涞涿灌渠工程、房陵堰和白浮引水等工程，曾使北京出现船货云集的盛况。解放后，由于开发了永定河、潮白河冲洪积扇丰富的地下水源；开发治理了永定河、潮白河，修建了官厅、密云两大水库，引水到北京，使工农业生产蓬勃发展，城市面貌大大改观。由此可见，水资源是城市发展的必要条件
地球早期的文明大都是以河谷为基地而发展起来的，这是由于河水可以灌溉农田。这些大河流域包括尼罗河、幼发拉底河、印度河和黄河。农业的发民需要有复杂的行政管理和工程技术，于是官吏制度建立起来了，职业分工也更细了。由于治水，就需要对土地和洪水进行可靠测量，并掌握时间和季节的正确知识，因此，数学和天文学产生了。
后来人类使用了水力、风力来补充畜力的不足，发展了许多技术工具，并对手工艺和农艺进行了改革。这些技术几乎沿用到18世纪。因而人类一直在梦想着能够找出一种神奇的巨力，代替人、畜、水、风的力量来建设家园，造福人类。1782年，英国机械师瓦特发明了世界上第一台实用蒸汽发动机，人类的这一梦想终于变成了现实。
2005-4-13
地理环境对文明发展的影响 摘要：进入新世纪以来，我国在各个方面均取得较大的进步，其中文化作为我国人们的精神食粮也取得较大的发展。文化的发展是一个非常复杂的过程，影响文化发展的因素也是非常多的，其中地理环境作为影响文化文章的重要因素，其在文化发展的整个过程中有着非常重要的作用。本文中笔者结合自身对于文化发展的研究，简要探析了地理环境对于文化发展的影响。 关键词：地理环境；文化发展；影响 引言 中华上下五千年，经历了这么久远的时间变迁，再加上人类大脑不断的开发和在地球上频繁的活动，形成了一定层级上的文化，也称之为文明。地理环境就是我们在文明发展道理上不可或缺的产物。其中文化发展与地理环境两者之间的关系既是文化地理学研究的重点也是文化史学研究的重要方面。地理环境是人们赖以生存的物质根本，是整个人类文明得以进步的文职源泉。同时在一定程度上对于人们文明的进步起到很大的限制作用。特别是在人类整体生产力比较低下的古代社会，地理环境给人类文明的发展起到非常大的作用。现阶段，随着人类科学技术的不断进步，地理环境和
人类文明发展之间的关系更加复杂，是一个非常值得大家深入研究的话题，这同时对于人类文明的进步也是非常重要的。 1.地理环境为整个人类文明的产生提供了全面的基础 众所周知，一个文明要想形成必须以一定的地域内部的物质条件为根本，同时这个一定的地域内部的地理环境在很大程度上给该地域内部的人类文明的产生产生了较大的影响。例如，举世闻名的四大文明古国的发源地分别为：尼罗河流域；中国的黄河流域；印度河盆地以及两河流域全部处在非常优越的亚热带、热带以及暖温带等适宜的地区，这在很大程度上也哺育形成了四个文明古国的优秀灿烂的文明。这些良好的地理环境在很大程度上也促进了这些文明的传 播和发展。 那么为什么优先在这些地区产生了优秀的文明呢？这 也是由于文明的产生以发展需要充足的剩余时间所造成的。人类只有拥有除了繁重的劳动以外的充裕的时间，才能进行其他形式的活动。在这些整体生产能力比较低下的古代世界，正是由于这些优越的地理环境在很大程度上解放了古代劳动人民的生产力，为古代人民生产力的大发展提供了肥沃的资源，这才有剩余劳动时间、剩余劳动成果的产生。当然，在我们强调自然环境对文明产生的基础作用时，绝不意味着要忽视人的能动作用。正如马克思所说的：自然条件的有利，
《水与我们的生活》教学设计 2012年第十五周-第二十周 活动目的： １、通过生活中的实际经验。使学生了解水的作用和重要性，对“生活中”的水有初步的认识。 ２、运用多种渠道了解水与人类的关系，从而激发学生探讨水对人类的重要性和淡水资源问题的兴趣。 ３、通过资料的收集和整理，提高学生的自学能力。 活动过程： 活动准备阶段，给学生布置以下三个任务：1、观察你的生活中有哪些用到水的地方？每次停水时你有什么感想？2、试着从书上、网上、报纸上、杂志上或者询问你的父母，找到有关水的知识，了解水与人类的关系、水的重要性等。 3、对你了解的有关水的知识你有什么样的看法？和我们的生活相联系，有何感想？ 活动时长：5课时 第一课时有限的水资源 一、提出话题： １、在生活中，你观察到有哪些用到水的地方呢？（学生众说纷纭） 生活中用到水的地方真的很多很多，如果没有了水我们将无法生活。可是在生活中我们常会遇到停水的时候。 ２、为什么会停水呢？停水时你有什么感想？（学生谈感受） 二、观察地球仪，开展辩论赛 １、用塑料地球仪做抛球游戏，接到球时，看你摸到的是陆地还是海洋。 学生发现地球上的水很多，水的面积远远大于陆地面积。那么我们地球上的水是不是很多呢？ ２、让学生之间开展小型辩论赛，用自己找的资料说明“水资源”是多还是少？ 三、联系生活，探讨生活中的水 １、通过上一环节的辩论赛，学生认识到地球上的水虽然多，但能被人类
使用的淡水资源却很少， 联系现实生活，让学生讨论生活中的水真正的被利用了么？人们是否珍惜我们有限的水资源呢？ ２、学生在探讨中发现地球的淡水虽然有限，但是在我们生活的周围经常出现浪费水、污染水的现象。 四、活动延展 学生对生活中浪费水、污染水现象很感兴趣，以此为课题开展下一课题，引发学生调查生活中的水。 第二课时水的调查 活动目的： １、在能力上，通过学生实践中的调查，培养学生简单的考察、研究能力。用做一做、算一算的活动，培养学生调查能力、处理信息和计算的能力。 ２、让学生懂得防止水资源的浪费和破坏是每个人、每个家庭、每个单位的责任，加强学生节水、保护水的意识，增强环境保护的责任感。 ３、培养学生团结协作、互帮互助的团队精神。 活动过程： 一、导入 地球上的水很多，但能被人类利用的淡水资源去非常少。在生活与生产中，存在着严重的浪费现象和污染水的现象，在日常生活中有哪些使用水的地方呢？你们调查中发现了哪些浪费水和污染水的现象呢？ 二、学生各种调查的展示 １、个人用水情况的调查 课前已让学生记录自己一天的用水情况，如洗脸、刷牙、喝水、吃饭、洗澡等，计算自己一天的用水量。 ２、家庭用水情况的调查 ａ、家庭中每月的用水量 家庭中每月的用水量在１５－２５吨左右，与个人用水情况比较，超出很多的用量，原因是什么？ ｂ、找出家庭用水浪费的方面
1.1绪论 【单选题】在本门课程中,汤老师觉得展示科学思想最正规的场合是在()。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：C得分： 100.0分 2.1化学科学的基石(一) 1 【单选题】瘦肉精是以下()发明的。 A、清华大学 B、浙江大学 C、中山大学 D、复旦大学 我的答案：B 得分：20.0分 2 【单选题】“砒霜”的化学成分是()。 A、硫化钠 B、三氧化二砷 C、氰化钾 D、九水硫化钠 我的答案：B 得分：20.0分 3 【单选题】导致杭州自来水异味事件的化学成分是()。 A、咖啡酸苯乙酯 B、天然丙酮酸乙酯 C、邻叔丁基苯酚 D、甲基 我的答案：C 得分：20.0分 4 【判断题】在制作草帽和筷子等的过程中,通常会加入硫磺来改变制品的颜色。() 我的答案：√得分：20.0分 5 【判断题】色拉油中低沸点的油较多。() 我的答案：×得分：20.0分 2.2化学科学的基石(二) 1 【单选题】在()年,诺贝尔化学奖主题是“G蛋白偶联受体研究”。 A、2011年 B、2012年 C、2013年
D、2010年 我的答案：B 得分：20.0分 2 【单选题】2014年,为表彰三位科学家在()领域做出的贡献,授予他们诺贝尔化学奖。 A、烯烃复分解反应研究 B、超分辨率荧光显微镜技术 C、手性催化氧化反应 D、绿色荧光蛋白研究 我的答案：B 得分：20.0分 3 【多选题】以下哪些物质不具有“宏观无序,微观对称”的特性。() A、夸克 B、晶胞 C、植物细胞 D、准晶体 我的答案：ABC 得分：20.0分 4 【判断题】2005年的诺贝尔化学奖得主是钱永健。() 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】遗传学是李兰娟老师的主要研究领域。() 我的答案：×得分：20.0分 2.3化学科学的基石(三) 1 【单选题】“狗烯”中,具有()个苯环的有机化合物。 A、2个 B、3个 C、4个 D、1个 我的答案：C 得分：25.0分 2 【单选题】药物“思密达”这种的主要药效是()。 A、避孕 B、治疗小儿腹泻 C、退烧止咳 D、治疗偏头痛 我的答案：B 得分：25.0分 3 【单选题】()提出了碳的四价理论。 A、贝采里乌斯 B、范霍夫 C、门捷列夫 D、凯库勒
对人类文明兴衰与生态环境关系的反思 一、文化、文明与生态环境 所谓文化，是指人类社会历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总 和。文化是一种历史现象，每一社会都有与其相应的文化，并随着社会的演进而发展。Culture, it is to point to in the process of human social history, created by the material wealth and the spiritual wealth combined. 文化具有民族性，通过民族形式的发展，形成民族传统。文化的发展具有历史的延续性，社会物质生产发展的历史连续性是文化发展历史延续性的基础。文化的传播具有地域性，不同的区域环境形成各具特色的地域文化。 从文化与生态环境的关系看，文化是人与生态环境相互作用的产物。文化是在人类对自然（生态环境）的认识与改造过程中发展和创造出来的。美国著名人类学家摩尔根把文化的发展分为七个阶段，即低级蒙昧社会→中级蒙昧社会→高级蒙昧社会→低级野蛮社会→中级野蛮社会→高级野蛮社会→文明社会。每个文化阶段的标志是与人类对自然的认识和改造密切相关的。如在人类文化的低级蒙昧社会阶段，人类生活在原始的生态环境中，依靠野果为生……文明社会始于表音字母的发明和文字的使用。[1]由此可见，文化的产生和发展，正是和人类对自然的认识、利用与改造同步的。在人类与自然的对立统一关系中产生和发展了文化。因此，在人类文化的进程中，无一不包括了生态环境的因素，也无不打上了生态环境的烙印。 总体看，人类博大精深的文化体系是由自然文化、民族文化和科学文化三个层次组成的。不同历史时期以不同的文化层次作为主流，并以此成为特定时代文化的主要特征。其中，自然文化是人类进入社会生活时的第一文化，也是人类文化发展的基础。在人类文化发展的初期，人类的祖先在自然文化上表现出惊人的一致性，这就是原始的图腾文化。人们崇拜动植物、山、水、风、雨等自然现象，视其为神的化身。因为当时的人类十分脆弱，居住区域有限，对自然一无所知，根本没有能力改造自然，只能被动适应自然，这也就决定了原始的文化只能是自然文化。随着人类社会的发展，人类居住区域逐步扩大，对生态环境的了解加深。生态环境的差异和人类适应能力的增强，使自然文化的差异逐渐增大，导致文化发展的随机涨落与分异，使人类社会从部落向民族形态逐渐演化，从而奠定了民族文化的基石。民族文化的产生，民族的语言文字的出现，使民族文化渐趋成熟，形成了绚丽多彩、风格各异的民族文化，构成了人类文化史上灿烂的篇章。科学文化植根于自然文化和民族文化的沃土中，它是科学技术发展的产物。随着人类利用改造自然能力的增强和各民族之间交流的加强，自然文化、民族文化和科学文化相互融合，兼容并蓄，产生了更加绚丽多彩的先进的人类文化，推动了人类文明的进程。 二、文化与文明的生态学涵义 从生态学的角度看，文化是指人类对环境的社会生态适应。由于人类具有明显的自然与社会双重属性，作为生物的人，对环境的生态适应使人类产生了不同的人种，在体质形态及生理、生态等特征方面出现了 差异的人群。作为社会的人，以不同的生产方式、生活方式，以自己创造的物质财富和精神财富来实现对环境的社会生态适应，从而形成了自然文化、民族文化
现代科学技术与人类文明之间的关系 爱因斯坦曾说过：“科学的目的一方面是尽可能完备的理解全部感觉的经验之间的关系；另一方面，通过最小个数的原始概念和原始关系的使用来达到目的”。由此可以看出，自然科学在推进人类文明方面所具有的重要作用。 科技是第一生产力，科技的进步标志着生产力的进步，生产力的改变标志着社会的进步，所以科技能推动社会进步，从而改变人类的物质生活，当人类的物质生活达到一定得水平，人们才能考虑精神文化生活，进而去改变我们的精神生活，那么科学技术又是如何去改变人类精神生活的呢 一.科学技术推动着人类认识能力的提高 马克思指出：“自然科学是一切知识的基础”。人们为满足生活和生产的需要，在认识自然与改造自然的长期实践中创造和积累起来的科学技术知识，是整个人类知识体系中最为重要的一个组成部分。人类在发展科学技术的同时，也开发锻炼了自己的认识能力，提高了自己的智力水平。这既包括对自然界的认识也包括对整个世界的认识，又提供了新的起点和新的手段。自然科学的进步不仅意味着人类对自然界认识的起步，而且也为社会科学对社会的认识，思维科学对思维的认识提供了知识的基础和科学的方法。现代自然科学的知识和方法，正在越来越广泛地渗透到自然科学以外的各门科学中，并在这些科学领域获得了日益重要和卓有成效的应用。技术的进步不仅为人类认识和改造自然提供了更加有力的工具，而且也为一切科学认识的发展提供了越来越强大的研究手段。正是这些技术手段以其日益增强的信息获取，传递和处理功能，在越来越大的程度上使人类的感官和大脑得以延长，使人类的认识能力终于突破自身生理条件的局限得以不断提高和扩大，从而推进了整个人类认识的发展。 二.科学技术推动着哲学观念的变革和思维方式的进步 哲学作为时代精神的精华必然把当代的自然科学成就荟萃于其中，每个时代的哲学观念在很大程度上是有那个时代的自然科学发展水平所决定的。恩格斯说过：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义必然要改变自己的形式。”历史上唯物主义哲学的三种发展形态，即古代朴素唯物主义、17到18世纪形而上学的唯物主义以及19世纪中叶诞生的辩证唯物主义，都与当时自然科学的发展水平有着极为密切的联系。现代自然科学的一系列新发现和新突破，一方面更加深刻地揭示出自然界的物质本性和辩证性质，为辩证唯物主义确证提供了一系列新的哲学问题和新的科学材料，为辩证唯物主义的丰富和发展提供了更加广阔的前景和更加牢固的科学基石。宗教迷信和唯心主义哲学也与自然科学的发展水平有关，它们是人们对自然界认识不足的一种反面表现，是基于这种认识不足而发生的惶恐和迷
首页 |化学与人类文明课后习题答案 汤谷平 姓名：輕風話微雨班级：默认班级成绩： 89.0分绪论作业已完成成绩： 100.0分 1 以下哪个版块不属于浙江大学学报的版块？ A、工业版 B、人文社会科学版 C、哲学版 D、医学版 我的答案：C 得分： 50.0分 2 在本门课程中，汤老师认为，展示科学思想最正规的场合是哪里 A、Seminar（研讨会） B、Moot（辩论会） C、讲座（lecture） D、演讲（speech） 我的答案：A 得分： 50.0分 化学科学的基石（一）作业已完成成绩： 100.0分 1 “砒霜”的学名是什么 A、九水硫化钠 B、硫化钠 C、三氧化二砷 D、氰化钾 我的答案：C 得分：25.0分 2 瘦肉精是以下哪所大学发明的？ A、中山大学 B、复旦大学 C、清华大学 D、浙江大学 我的答案：D 得分：25.0分 3 在草帽和筷子等制品的加工中，通常会加入硫磺来改变制品的颜色。
4 色拉油多为低沸点的油 我的答案：×得分：25.0 化学科学的基石（二）作业已完成成绩： 100.0分 1 2014年获得诺贝尔化学奖的三位科学家是因为在以下哪个领域作出了杰出贡献？ A、绿色荧光蛋白研究 B、烯烃复分解反应研究 C、超分辨率荧光显微镜技术 D、手性催化氧化反应 我的答案：C 得分：25.0分 2 “G蛋白偶联受体研究”是（）年的诺贝尔化学奖主题。 A、2010 B、2011 C、2012 D、2013 我的答案：C 得分：25.0分 3 钱永健是2005年的诺贝尔化学奖得主。 我的答案：×得分：25.0分 4 李兰娟老师的主要研究领域是遗传学。 我的答案：×得分：25.0分 化学科学的基石（三）作业已完成成绩： 100.0分 1 提出碳的四价理论的人是（） A、门捷列夫 B、凯库勒 C、贝采里乌斯 D、范霍夫 我的答案：B 得分：33.3分 2 “狗烯”是一种含有（）个苯环的有机化合物。 A、1 B、2 C、3 D、4
材料与人类文明 简单回顾一下历史便可知晓，正是在历史发展过程中以及与此相联系的 人类知识和经验的增长过程中，材料的使用才得以发展。我们可从中得知：是哪些或哪类材料在一定的历史条件下最能满足技术和经济的需要；同时还可看到，材料的发展与社会的发展以及人类文明之间贯穿着一条辩证的线索。 在人类发展史的早期阶段，直接获取的自然财富被用于满足最简单的需 要。自然财富、原料、材料、产品阶段几乎是协调一致的。由于没有分工，并且只不过是满足自身的直接需要，所以精加工的劳动比重很小。随着分工程度的深化，对在自然界寻觅到的原始材料进行加工的兴趣提高了。此后，长期以来所形成的社会关系，不断提供新的途径来更多地生产消费品和改善居住条件。如果人类想要改善生活条件，那么无论在哪个社会阶段，都必须发展技术及与此相联系的材料使用为前提。人身体上的“工具”、“发动设备”和感官均有局限性。如果没有具备相应数量、质量、形式和布局的一定材料，没有必要的知识和技能，人类便会停留在原始阶段。 数百万年前，人类摆脱了动物界，开始有意识地使用石头。除了骨头之 外，石头是人类最早使用的材料之一。起初这种材料造型粗糙，但后来经过加工，使人类得以掌握多倍于体力的力量，人类被迫发展那些在与环境斗争中取胜的能力。人类先是用石头和骨头制成简单、基本的工具来补充手掌、手指、指甲和牙齿的功能。这些工具是手握的。当他们获得了不仅使用原始石头，而且进行加工的能力后，几乎等于完成了一次革命。当人类约在 50 万年前使用火时，石料的价值就更大了。人类是由劳动创造的，劳动又是从制造工具开始的。在已经发现的旧石器时代的人类遗址里，可以看到我们的祖先用石头打磨制成的石刀、石斧、刮削器等，这些就是人类早期曾经用过的工具。劳动工具的出现，也带来了社会物质和人类文明的进步。 四、五十万年前北京猿人群居洞穴，狩猎为生，使用的工具主要源于石 头和骨头，制作粗糙，用途尚未分化。他们的生产力水平低下，生活维艰，甚至弱肉强食。考古学家还发现猿人有食人之风，也许猿人根本没有意识到这样做是否道德。至于打扮自己——美的概念，他们连想也不会想。 在18，000年前山顶洞人的洞穴里，曾发现七件穿孔的石珠，五件穿孔 的海蚶壳和一百多只穿孔的象牙。这说明了比较温饱的人类萌发了爱美之心。山顶洞人掌握了磨制和钻孔技术，能制造比较精致的石器和骨器，用骨针把兽皮缝制成衣服。 古生物学研究证明：在这个时期，除了能加工粗糙的石器外，还能制造 工具。除了拳状锲之外，还有刮刀和刮板。骨头、象牙、石头和植物编织物被用来制造鱼叉、鱼钩和鱼网等。原始时代和史前时期用“划时代材料”来命名历史阶段，形象地说明了材料在人类历史上的重要性。 公元前15，000到10，000年之间，形成了早期的农业。此间产生的初 期劳动生产力革命——农业革命的必然结果，是原始社会的解体。虽然材料仍局限在传统原料之内，但人的能力提高了。他们可以把材料加工得更加精细，而且富有艺术性。 ----------------------- Page 4-----------------------
人类文明进入了二十一世纪，科学技术的发展改变着人们的生活方式 作为四大文明古国之一的中国，在科学技术领域一直处于领先地位.造纸术、印刷术、指南针与火药这“四大发明”之花更是相继遍布世界各地，对世界文明的发展进程做出过杰出的贡献。 马克思在其《机器、自然力和科学的应用》文中曾发表过这样精彩的论述：?火药、指南针、印刷术---这是预告资产阶级社会到来的三大??发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了??殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说科学复兴的手段，??变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 翻开世界科学技术发展史，最值得中国人引以为荣的，莫过于指南针、造纸术、活字印刷术和火药四大发明了，它们在历史上不但极大地推动了我国经济文化的发展，而且对世界的文明进步也做出了难以估量的贡献。试想，要是没有这些发明，今天的人类社会将是什么样子呢？——我们只好仍将字写在竹片、龟壳乃至石头上，我们将没有现在的书和练习本；而作战的兵器可能仍是长矛，大刀和弓弩……。一句话，没有成千上万诸如指南针、造纸术、活字印刷术和火药那样的发明创造，就没有人类的进步。以发明马的使用为例，起初马生来并不是为人类服务的，人类的祖先由于当时生存的需要，人们经常从事时间比较长，劳动强度比较大的远程迁移，迫切需要代步工具和交通工具，以减轻劳动强度。马的体能比人强，而且容易驯服，所以人类发明了使用马作为交通工具的动力。据说最早把受力点放在马颈上，发现行不通，后改放在马肩上，才发挥马的潜力。随着社会发展产生了战争，马又被人类发明为作战的工具，为了增强战斗力，人类又发明马蹬、马鞍、马鞭和马刺，当时发明使用了马蹬和马鞍的民族很快征服了没有这个发明的民族。因为有了马蹬和马鞭，能更有效地发挥人类在地面直立行走积累的所有的作战技能，显示了这个发明的科学性和实用性，很快传遍了全世界，推动了人类社会的进步。后来人们又发明了给马脚钉铁马掌，一直沿袭至今。被认为马的使用方面的发明已相当完美了，但是不然，随着材料科学的发展，1985年我国有人发明了塑料
水文化：人类文化的母本 水是生命的起源，人类选择自然的第一步就是逐水而居。因为，河水规律性的泛滥退潮，使河流两岸的土地丰腴肥沃，为人类的生产生活繁衍栖息提供了最基本的依赖条件和归宿。走过原始社会，走过农耕时代，走进工业文明，至今，世界上几乎所有的大城市都偎依着一条河流。 水是生命的起源，也是人类文化的源泉，人类创造的所有文明，都离不开水的滋润和哺育。纵观人类几千年的文明史，无论是古代文化遗址，还是现代文明都市，都离不开水的孕育和滋养。四大文明古国无一不依傍着河流，因水而生，逐水而变。古巴比伦文明的发祥地在底格里斯和幼发拉底河流域；古印度文明发源于印度河、恒河流域；古埃及文明是尼罗河的馈赠；而中华民族则是黄河与长江繁衍生息的结果。一方水土养一方人，一条河流孕育一方文化，一个流域的水资源环境决定或影响着一个流域的经济、政治和文化。 华夏文明同样也伴随着水的起起落落而生生不息。黄河与长江不仅是历史朝代更替的轴线，也是中国文化起伏跌宕的摇篮。水在中国5000年文明史上始终扮演着追根溯源的角色。历史文化遗留至今最原始的表现形式是神话传说，而各种传说尤以“盘古开天”和“女娲补天”最为著名。盘古开天辟地，化血液为江河，化灵魂为人类；女娲抟泥为人，
化育万物，炼石补天，堵塞洪流。两个被推崇为人类始祖的神话人物皆与水相伴，中华民族及中华文明与水的渊源由此可窥见一斑。 一切文明皆源于水，水文化是人类文化的母本，离开了水文化，其他一切人类文明都失去了依据。数千年来，随着人类社会的兴衰更替，水文化不仅渗透到人类社会生活的各个角落，同时它还作为一项行为规范，尽最大可能维系着人水和谐。不同时代、不同时期水文化的不同内涵反映着人类社会对自然生态水环境不同的认识程度。 水，孕育了文化，承传着文化，博大精深的中国文化背后绵延不绝地流淌着水文化的底蕴。无论人类走到多远，人类的生命和文明都和水息息相关。
大班科学活动：《水与人类》 大班科学活动《水与人类》 活动设计背景：在日常生活中水是比较普遍也是不可缺少的，在这个活动中让幼儿感受水给我们带来的好处和快乐 活动目标 一让幼儿明白水可以做什么 二了解水的重要性 三水的变化 四水给人类做好事的同时也带来了坏处 教学重点、难点 重点让幼儿明白水给人类带来的好处和坏处 难点让幼儿知道一些科学现象，遇
冷变成冰，遇热变成水蒸气等的道理活动准备 一小桶水，一个透明杯子，一杯牛奶，一瓶黑墨水在加上一块毛巾 活动过程 过程一先把水倒入透明的玻璃杯中让小朋友看清楚水是没有颜色的 实验观察 一叫几个小朋友来闻闻水有没有味道【没有】 二接着打开一瓶牛奶和水作比较，问：小朋友牛奶牛奶有没有味道【有】老师：牛奶是什么味道好吃吗?幼儿：是甜的好吃。然后将牛奶倒入水中这时候水变成什么颜色了老师问：幼儿：【白色】。 三老师在将黑墨水倒入水中，此时和牛奶相比黑墨水更为突出，老师问：这时候水变成了什么颜色了?幼儿：【黑色】 讲述水的重要性 比如照明：没有电灯我们可以点蜡
烛，没有蜡烛我们可以点油灯，没有油灯我们还可以点火把，要是连火把也没有那我们可以静静地等待黑夜过去白天的到来。可是对于水就不同了，就好像今年的旱情一样，没有水我们无法洗脸，刷牙，无法解渴，餐桌上没有鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船业无法行驶，连娃娃哭也没有了眼泪：：：：：：：： 老师问：水还可以变成什么?幼儿：【不知道】 老师讲解：水遇冷就会变成冰，遇热变成水蒸气，还可以变成：雨,雾，雪。 老师问：长时间下雨好不好? 幼儿：会涨洪水冲垮我们的房子和树木，塌方，甚至还会失去生命。 最后教育幼儿要懂得【节约用水】 总结得出：水是无色无味变化无穷的，水带给人类快乐也带来了危害。 教学反思 在这次活动中让幼儿感受了水变化的过程，激发他们的兴趣，让幼儿明白
现代科学技术与人类文明之间的关系 现代科学技术极大地促进了生产力的发展，对人类社会的进步和发展起到了有力的助推作用，加速了社会的变革演化，并影响到人类生活、学习、生产的方方面面，可以说，现代科技极大地改变了人类社会的面貌，加快了人类文明的发展历程。但是，现代科技给人类带来的负面效应也是不可忽视的，应该引起高度重视，只有趋利避害，加强防范措施，才能使之造福于人类。 一、现代科技发展对人类社会的积极影响 从近代文艺复兴以来，人类共经历了三次科技革命，每一次都使生产力发生巨大的飞跃，对世界经济发展和生产、生活方式的变革产生了极其深刻的影响。从近代以来，特别是现代，科学技术迅速地、大规模地转化为生产力，给人类带来了空前的繁荣。一些学者竭力赞美科学技术，认为科技进步毫无疑义带来了幸福美好的生活，甚至消除了人世间的一切不平和痛苦。2006 年1 月9 日，国家主席胡锦涛在全国科学技术大会上讲话指出：“科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的革命力量。”胡锦涛主席的这一论断集中说明了科学技术在现代经济和社会发展中的重要作用。科学技术是第一生产力，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科学技术的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。 （一）促进了社会生产力的迅速发展 现代科技是推动社会生产快速发展的火车头，人类由于使用了现代科技，改变了传统的生产方式，使生产工艺趋于现代化，提高了生产的自动化水平，它低污染、低能耗、低消耗，技术含量高。例如，在汽车工业的初期，装配一部汽车需要10几个技术工人花费一天的时间，如今，一汽的自动化生产线一天能装配1000台汽车。不仅节省了大量人力、物力，降低了生产的成本，提高了产品的质量，而且极大地提高了劳动生产率，过去不能生产的产品，现在借助现代科技手段，人们已能生产出来。现代科技为世界资本主义的发展注入了活力，就如同枯树发新枝，使其经济文化的发展摆脱了衰退和危机，继续保持繁荣。 （二）提高了人们的物质和精神文化生活水平 现代科技产品使用的社会化成为现代社会生活的一道风景线，人们的衣食住行无不与现代科技密切相关，现代科技产品已逐渐应用到社会生活的方方面面，成为现代人类日常生活不可或缺的重要组成部分。现代飞机、汽车轮船等交通工具，大大提高了出行的速度，使人们不仅旅途舒适，而且节约了许多宝贵的时间；电视、音响、电冰箱、洗衣机、空调等现代科技家用电器的使用，满足了生活的需要，提高了现代人家庭生活的质量；移动电话的推广应用，缩短了人与人间的空间距离，加强了人员之间的沟通交流，方便人与人之间的联系，提高了办事效率；多媒体教学使课堂教学更具直观性、形象化，有利于提高教学的效果；电脑、因特网的使用，使远程教育成为现实，既方便了人们对知识的学习，使之“秀
水泥的发明与人类文明 2008-12-10 03:30 摘要 水泥是建筑用胶凝材料，按化学组成可以分为硅酸盐水泥、铝酸盐水泥和硫铝酸盐水泥三大类。硅酸盐水泥是普遍常用的水泥，又称波特兰水泥，铝酸盐水泥和硫铝酸盐水泥是特种用途的水泥。有人戏称水泥是建筑的“粮食”，在人类文明中占有重要地位。现在，全世界水泥产量已达20多亿吨，是现代社会不可或缺的大宗产品。水泥的发明是人类在长期生产实践中不断积累的结果，是在古代建筑材料的基础上发展起来的,有一个渐进的过程。水泥生产技术随着社会生产力发展，也有一个不断进步、成熟和完善的过程。今天，人们把水泥的生产过程形象的概括为“二磨一烧”，即按一定比例配合的原料，先经粉磨制成生料，再在窑内烧成熟料，最后通过粉磨制成水泥。 正文 现代水泥的发明有一个渐进的过程，并不是一蹴而就的。 西方古代的建筑胶凝材料 “罗马砂浆” 大约在公元前3000－2000年间，古埃及人开始采用煅烧石膏作建筑胶凝材料，埃及古金字塔的建造中使用了煅烧石膏。公元前30年，埃及并入罗马帝国版图之前，古埃及人都是使用煅烧石膏来砌筑建筑物。 古希腊人与古埃及人不同，在建筑中所用胶凝材料是将石灰石经煅烧后而制得的石灰。公元前146年，罗马帝国吞并希腊，同时继承了希腊人生产和使用石灰的传统。罗马人使用石灰的反复是将石灰加水消解，与砂子混合成砂浆，然后用此砂浆砌筑建筑物。采用石灰砂浆的古罗马建筑，其中有些非常坚固，甚至保留到现在。 古罗马人对石灰使用工艺进行改进，在石灰中不仅掺砂子，还掺磨细的火山灰，在没有火山灰的地区，则掺入与火山灰具有同样效果的磨细碎砖。这种砂浆在强度和耐水性方面较“石灰－砂子”的二组分砂浆都有很大改善，用其砌筑的普通建筑和水中建筑都较耐久。有人将“石灰－火山灰－砂子”三组分砂浆称为“罗马砂浆”。 水硬性石灰 18世纪中叶，英国航海业已较发达，但船只触礁和撞滩等海难事故频繁发生。为避免海难事故，采用灯塔进行导航。当时英国建造灯塔的材料有两种：木材和“罗马砂浆”。然而，木材易燃，遇海水易腐烂；“罗马砂浆”虽然有一定耐水性能，但尚经不住海水的腐蚀和冲刷。由于材料在海水中不耐久，所以灯塔经常损坏，船只无法安全航行，迅速发展的航运业遇到重大障碍。为解决航运安全问题，寻找抗海水侵蚀材料和建造耐久的灯塔成为18世纪50年代英国经济发展中的当务之急。对此，英国国会不惜重金，礼聘人才。被尊称为英国土木之父的工程师史密顿（J. Smeaton）应聘承担建设灯塔的任务。 1756年，史密顿在建造灯塔的过程中，研究了“石灰－火山灰－砂子”三组分砂浆中不同石灰石对砂浆性能的影响，发现含有黏土的石灰石，经煅烧和细磨处理后，加水制成的砂浆能慢慢硬化，在海水中的强度较“罗马砂浆”高很多，能耐海水的冲刷。史密顿使用新发现的砂浆建造了举世闻名的普利茅斯港的漩岩
人类面前的“幽灵” ——《难以忽视的真相》观后报告 一个幽灵，一个“环境恶化”的幽灵，在世上游荡。 当年，资产阶级像没了明天似的剥削工人阶级，最终，工人阶级用自己的力量推翻资产阶级，赤色个革命席卷全球。当年的幽灵是“共产主义”，被推翻的资本家是“恶人”，是“剥削者”。而如今，“环境恶化”是幽灵，而人类成了大自然的剥削者。再不停手，人类社会是否会像工人阶级推翻资产阶级那样，被大自然整个“推翻”呢？ 《难以忽视的真相》，2006年出品，由哥伦比亚广播公司、派拉蒙家庭视频公司等七家公司联合发行，由美国前副总统戈尔演讲。 我可能是同龄人当中最先观看过这部纪录片的人了。记得那是2011年一个慵懒的周末午后，那时我才高一，在中央电视台电影频道上第一次观看了《难以忽视的真相》。当时只是抱着试一试的心态，观看我以前从来都不喜欢看的演讲类纪录片。不过戈尔的精彩演讲让我不知不觉间看完了这一个多小时的纪录片，并为世界之现状而震惊。 身为一名资深政客，戈尔的演讲才能是毋庸置疑的。他风趣幽默，演讲引人入胜，一句“我曾是下一届美国总统”更是让从未了解过戈尔的我，对他本人也产生了极大的兴趣。其本人曾于1993-2001年担任副总统，之后成为国际著名的环境学家，由于在全球气候变化与环境问题上的贡献而获2007年度诺贝尔和平奖。 在纪录片中，戈尔用浅显易懂的方式介绍了全球变暖的成因；用各种图片、数据、图表以及事实证明全球气候确实在变暖；用自己常年种植烟草的父亲最后放弃种植烟草的经历劝告观众要下定决心应对气候变化；用事实和例证揭穿某些人宣传所谓“全球变暖是骗局”的不良动机；用科学的推断和合理的解释向我们展现了全球变暖的灾难性后果；用汽车业的发展打破了经济和环保不可兼得的定式思维；用奴隶制的废除、二战的胜利等史实激励人们一定能够解决全球变暖问题。 或许戈尔的纪录片有很多不足之处，反对“全球气候变暖”观点的人会说：
水与人类健康关系的论文 人追求健康的体魄，追求长生不老，是很久以前就有的思想和行为。当科学已证明人 不可能永生时，人们便追求健康和长寿。其中饮食就是十分重要的环节。饮的是水或以水 为主的水溶液，食物也都含有水，食 物的质量也都取决于它们成长的水环境，因此水的质量对于人体健康的关系就显得至 关重要了! 人体的任何一个部位都充有水，大约人体平均70%是水，而蛋白质、脂肪、碳 水化合物、矿物质加起来的总和才占30%。因此如果充满身体的水有问题，那么人体的健 康就会受到严重威胁。例如人体某个脏器的功能不好，仅一味的改善食物或大量服用药品 和保健品，是不能从根本上使其功能得到改善的。想获得健康，就应充分重视饮用水的重 要性，并不断改善饮用水的质量。 所以说“药补不如食补，食补不如水补”日本医学博士林秀光在其“疾病治愈的7个 原则”的论文中指出： 1、生命是由组织和细胞所组成的; 2、各个组织的细胞会不断地进行新陈代谢，即衰老细胞不断凋亡棉被新的细胞取代; 3、在细胞增生之时会努力维持着正常的生理功能; 4、细胞的增生必须依靠DNA水的含量大25-50%，甚至更高的代谢; 5、DNA的代谢是由细胞中的水所调节; 6、所谓的疾病就是内水的非正常化而导致DNA的代谢异常; 7、治疗疾病的根本在于调整细胞内的水，使其正常化，从而保证细胞和组织的正常 代谢和功能。另外，在他所著的《因水而死》一书中告戒人们：“你每天饮用不洁净的 水是造成所有疾病的原因! 水质与健康 水、空气、食品被称为人类生命和健康的三大要素。水质的好坏直接影响到人体的健康。如何判断水质的好坏?我们可以从水的污染和水的成分这两个方面来分析。 水污染可分为生物污染和非生物污染。生物污染最常见的是病原微生物污染，污染源 主要来自城市的生活污水、医院污水，以及下雨时从垃圾堆里冲刷出来的污水，这些含有 大量病菌和微生物的污水，流入地下造成水源污染;或是自来水的输水管道长期使用生锈后，病菌、微生物进入管道造成水污染。非生物污染包括农药、化肥、有害重金属、石油、有机物等，直接经雨水流入河流、湖泊或渗入地下引起污染。有些污染可以通过水的外观、
《地下水与人类文明》全校公选课读书报告 一、根据目前我国在开发利用地下水的过程中出现的环境问题，您觉得如何 合理利用地下水才能使其达到可持续利用？在合理开发和保护地下水的过程中，您认为公民、企业、社会到政府各自的责任和义务是什么？答： 1．根据目前我国在开发利用地下水的过程中出现的环境问题，您觉得如何合理利用地下水才能使其达到可持续利用？ 1.1 地下水开发利用中的环境问题 1.1.1区域地下水位下降问题 由于我国经济建设的快速发展，人们对水的需求日益增加，地下水资源因缺乏有效管理、无节制地长期过量开采，造成地下水位 区域性下降。由于过量开采地下水资源，目前有些大泉已遭到不同 程度的破坏。松辽平原的大庆市已形成近4000km2的地下水位下 降漏斗，下降速率为11m/a 。沈阳、哈尔滨、长春亦出现了埋深 大于200m的地下水位下降漏斗；西北地区的黑河流域的金塔盆 地、武威盆地和酒泉盆地、敦煌灌区、双塔灌区等；新疆哈密盆地、 吐鲁番盆地等，均已出现区域性地下水位下降。 此外，在干旱地区，由于地下水与地表水联系密切，当地下水资源过量开采时，就会造成区域地下水位大幅度下降，地表水消失， 包气带增厚，草场、土地退化和沙化，导致绿洲面积减少。 1.1.2地下水水质恶化 随着经济的高速发展和城市人口的急剧膨胀，近些年由于工业及生活废水大量不合理的排放，而治理设施跟不上发展要求，从而 导致城市地下水遭到不同程度的污染。与此同时过量开采地下水， 致使地下水动力场和水化学场发生改变，也会造成地下水某些物理 化学组分如微生物含量增加，而引起水质恶化。目前我国东部的哈 尔滨、鞍山、齐齐哈尔、天津、北京、济南、潍坊、上海、合肥、 福州、温州等２3座城市；西部的西安、宝鸡、太原、兰州、天水、 陇西等六座城市，以及西南的昆明、成都、贵阳、安顺等城市，地 下水水质不同程度的受到硝酸盐、氰、酚、有机磷等有害物质的污
保护环境文明生活散文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 保护环境文明生活散文：怎样保护生态环境? 人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。 生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。 生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。 青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。 青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生
力军作用。 与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到： 珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。 节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。 植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。 抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。 要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为。 保护环境文明生活散文：美丽环境健康人类文明发展有了美丽的环境才有健康的人类，有了人类才有文明的社会，环境--人类--
科技发展与人类文明 摘要：科技是人类文明发展的一个标志，科技越发展社会越繁荣，文明越昌盛。纵观人类文明发展史，科学技术的每一次重大突破，都会引起生产力的深刻变革，带来人类社会的巨大进步，开创人类文明的新纪元。然而，有了科技的发展也未必会同步实现社会文明，它们之间并不必然构成正比关系和等值关系，科学技术也会给人类的生存和发展带来负面性的影响。 关键词：标志，突破，变革，负面性。 人类的发展史忠实的记录下了进入工业革命后人类在科技领域中每一个发明、每一项成就和每一点进步。从蒸汽机的发现到火车的诞生；从汽车的发明到飞机的升空…….展示了这一项项科技大发现给人类文明进步带来的巨大影响。 科学探索和技术创造是人类生活的重要方面，在很大程度上，正是由于科技的产生和发展，才使得人类的生活和其他动物区分开来。科技的发展史也正反映出人类生存和发展状况的变化轨迹。 科学技术的历史同人类精神、文化和世界观的演变密切相关。翻开世界科技发展史，最值得中国人引以为荣的莫过于指南针、造纸术、活字印刷术和火药的发明。它们在历史上不但极大地推动了我国经济的发展，而且对世界的文明进步也做出了难以估量的贡献。 马克思曾说过，科学技术是现实生产力，是改造世界的物质力量。科学发展推动了人类农业文明、工业文明的进步，随着生产力的发展，人们思想得到进一步的解放，进而冲破神学的束缚，并宣扬以人为本，推动社会变革。科学技术的发展给人类的生活带来了巨大的促进作用。我们今天的物质享受和文化生活，是过去人类梦寐以求的，今天的许多事物是我们祖先所不敢想象的。随着科技发展，汽车、火车、高铁等交通工具的出现方便了人类的日常生活。电话、手机、电脑、互联网等各种通讯工具使人们可以随时随地与人交流，再也不需要生活在封闭的交流圈里面。繁荣的现代社会不再限制人们的思想，梦想的翅膀得以展翅高飞。 然而凡事都有他的两面性，科学技术在带给人类社会巨大文明的同时也蕴含着巨大的隐患。工业的发展使得各国为了经济发展，不惜
人类与水 摘要：环境是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，然而，环境污染越发严重。水，是生命之源，滋润着世间万物。而今，水变得浑浊不堪，水污染这个问题日趋严重，深深地影响着人类的生活。 关键词：环境污染；水污染；案例；措施 一、环境与人类 环境（environment）是指周围所存在的条件，总是相对于某一中心事物而言的。通常所说的环境是指围绕着人类的外部世界，环境是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。环境为人类的社会生产和生活提供了广泛的空间,丰富的资源和必要的条件，包括自然环境和社会环境两种。对每个人来说，环境的内容是不同。对生物学来说，环境是指生物生活周围的气候、生态系统、周围群体和其他种群。对文学、历史和社会科学来说，环境指具体的人生活周围的情况和条件。对建筑学来说，是指室内条件和建筑物周围的景观条件。而自然环境按环境要素，可分为大气环境、水环境、土壤环境、地质环境和生物环境等，主要就是指地球的五大圈——大气圈、水圈、土圈、岩石圈和生物圈。 和人类生活关系最密切的是生物圈，从有人类以来，原始人类依靠生物圈获取食物来源，在狩猎和采集，环境保护法事物阶段，人类和其他动物基本一样，在整个生态系统中占有一席位置。但人类会使用工具，会节约食物，因此人类占有优越的地位，会用有限的食物维持日益壮大的种群。 在人类发展到畜牧业和农业阶段，人类已经改造了生物圈，创造围绕人类自己的人工生态系统，从而破坏了自然生态系统，随着人类不断发展，数量增加，不断地扩大人工生态系统的范围，地球的范围是固定的，因此自然生态系统不断地缩小，许多野生生物不断地灭绝。 从人类开始开采矿石，使用化石燃料以来，人类的活动范围开始侵入岩石圈。人类开垦荒地，平整梯田，尤其是自工业革命以来，大规模地开采矿石，破坏了自然界的元素平衡。 自20世纪后半叶，由于人类工农业蓬勃发展，大量开采水资源，过量使用化石燃料，向水体和大气中排放大量的废水废气，造成大气圈和水圈的质量恶化，从而引起全世界的关注，使得环境保护事业开始出现。 现在随着科技能力的发展，人类活动已经延伸到地球之外的外层空间，甚至私人都有能力发射火箭。造成目前有几千件垃圾废物在外层空间围绕地球的轨道上运转，大至火箭残骸，小至空间站宇航员的排泄物，严重影响对外空的观察和卫星的发射。人类的环境已经超出了地球的范围。 二、水污染概况 而今，世界环境问题有以下十点：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、资源、能源短缺、森林锐减土、地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染。