公园的一角作文
1公园的一角
在一个阳光明媚的早晨，小明和小红在公园的小河旁跑步，小明从小桥上，下到陆地上，小明才跑了几圈就累得气喘吁吁的，头上都冒汗了。在小河的正中间，有一座小岛，小岛的中间又有一座小亭子，亭子旁边，有一片花草树木，小树的旁边架着一座小桥。有两个老人家正在练武功，有一位老爷爷手里拿着一把剑，正在看着另外一位老爷爷练武功，还有两个成年人在吊着嗓子唱着美丽动听的歌声。公园真美丽呀！空气真亲新！有时间大家一定要去公园里玩一玩呀！2公园的一角
星期天的清晨在一个公园里，很热闹。四个小朋友在跑步，跑得都出汗了。两个男人在唱歌，两个老爷爷在练功，一个在练太极拳、一个在练剑。公园的中间有一个小岛，岛上有一座蓝色弯弯的桥。几棵绿绿的大树在岛上立着，岛上还有一座漂亮的小亭子。岸上还有两棵柳树，公园的对面有几座大山。岛的旁边是大河，大河很平静。红红的太阳照在大地上，暖和极了。这种景色太美了。3公园的一角吃过晚饭，我和爸爸又来到公园散步。走到公园门口，映入眼帘的是一排排苍翠挺拔的大树，这一排排的大树像一个个威武的士兵守卫着美丽的公园。那树下的小草，嫩绿嫩绿的，像稚气的我们，可爱极了！走进公园，啊！只见里面人山人海；有的人在散步，有的在跳
舞，还有的小孩在追逐嬉戏……我和爸爸悠闲地走在鹅卵石小道上，欣赏着公园美丽的风景。只见大道两旁全是茂密的灌木丛，给人一种生机勃勃的感觉。在草地上，不时看见有几个人在互相交流，讨论一些有趣而新鲜的事。走着走着，我和爸爸来到了湖边。啊！微风袭来，只见清澈的湖面在路灯的照耀下，闪现着零零碎碎的金子。湖边的几棵垂柳，它嫩嫩的、绿绿的柳枝垂直而下，与水面形成了一个完美的直角，给人一种视觉上的美感。顺着湖边小道，我来到了一个“操场”上，只见有的在打太极，有的在练剑，有的在锻炼身体……甚至还有几个小朋友也在“练拳”，似乎想强身健体，长大后报效祖国！我和爸爸继续向前走，又看见了一群在跳舞的人。她们优美的舞姿，使前来观看的人们赞叹不已；不过，我的眼睛可没被她们吸引，因为她们旁边的那个巨大建筑更吸引我的注意——革命烈士纪念碑！那是一个差不多三棵大树高的长方形建筑，上面写着“革命烈士纪念碑”，顶上还有一个红军战士吹着号子。看着这巨大建筑，我不禁想起了那些为我们“抛头颅，洒热血”的革命战士。革命战士是用什么换来的我们的幸福？是革命战士用性命换来的我们的幸福！所以，我们一定要珍惜这美好的时光，美好的学习环境啊！我正想着想着，爸爸打断了我的遐想：时候不早了，我们回去吧！”于是我和爸爸便向公园大门走去。当我们走到大门附近时，我发现了几台挂在路灯上的液晶电视，里面正播放着《新闻联播》。人们边散步边听新闻。回来的路上，爸爸深有感慨地说道：“记得小时候，到公园里来还要排队收费呢！不像现在，人们随时可以到这儿呼吸新鲜的空气，锻炼身体。那时的公
园，里面只有几棵大树，几株花朵，哪像现在设备这么齐全！”是啊，社会在飞速发展，人们的生活水平提高了，这公园的一角，不正是我们全中国的一个缩影吗？4公园的一角
走进公园，看见那儿有多么漂亮。那儿有一排鲜艳的花，那味道芬芳迷人。后面有一条清澈的小河，鱼儿在水里欢快的跳着舞，不一会儿，小鱼油躲到荷叶下面，像个害羞的小姑娘。小河在流淌，哗哗的声音从耳边传来，那声音传进我们的耳朵里，传进蝴蝶的耳朵里，传进鸟儿的耳朵里。一阵风吹来，河面泛起层层波纹，在荷叶上休息的小鸟被吓着了，连忙向远飞去。一座月牙形的拱桥从河面上跨过。桥上有许多行人走过，仔细一看，这桥上海还雕着精美的图案，让人有一种耳目一新的感觉。拱桥的两侧各有一排柳树，柳树弯着腰，像在梳头似的。在这里，我不得不赞叹，大自然真神奇，它给人们带来了一幅幅生动的画卷。5公园的一角
星期天的早上，太阳刚刚升起，我和爸爸妈妈到了新纪元公园，来到了风景秀丽的湖边。我看到爷爷在打太极拳，特别认真。奶奶在高声歌唱，好听极了！还有一些小朋友你追我赶，在做游戏。让我最喜欢的是湖里的锦鲤小鱼，它们排着长长的队，游来游去。公园是一个大人和小朋友休闲娱乐的好地方，我喜欢这里。6公园的一角在一个阳光明媚的星期天，我一早来到公园，呼吸着新鲜空气，看着美丽的景色，使人心旷神怡。走进公园大门，首先映入眼帘的是一条长廊，像一条巨龙一样，横卧在水波荡漾的碧湖上，清凌凌的湖水，在阳光的照耀下，闪烁着银光，像一面明晃晃的大镜子。一阵微
风吹来，湖面泛起鱼鳞般的波纹，向四周扩散。湖中央有一朵石雕的荷花，上面有一只石刻的丹顶鹤昂手挺胸地站在荷花上。左脚微微抬起，右脚直立着，脖子伸得直直的，好像在高声大叫着。一股清泉从丹顶鹤的嘴中喷出，一串串晶莹透亮的水珠洒在水面上，溅起一朵朵小水花。那美丽的姿态，倒映在湖面上，显得十分美丽！岸边的柳树在春风的吹拂下，抽出星星点点的嫩芽，在阳光的照耀下，晶莹发亮。长长的垂柳，像少女的秀发，在微风中摆动。几位游人坐在游船上，划着船缓缓地驶着，生怕打破那面明晃晃的“大镜子”。观赏完碧湖的美景，再向前走，就来到了山脚下，山脚下有一座古色古香的亭子，六个角高耸着，亭子顶上飞檐翅脊，屋脊上雕刻着龙和一些怪兽。房顶上金黄色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。房梁上的精美图案，真是巧夺天工。凉亭里有一张圆桌子，两个年过半百的老人正在下棋，他们下得难分难解，真是棋逢相对，将遇良才。地上长满了绿茸茸的小草，像给大地穿上了一件绿色的衣服。亭子四周的大榕树可茂盛了，太阳照下来只漏下斑斑点点细碎的日影，遮住了大半个亭子。沿着鹅卵石铺成的小路前走，就来到了假山群，假山群怪石嶙刚，形态万千，十分有趣，有的像老人，有的像骆驼，有的像巨象，有的像龟兔赛跑，有的像金猴观海，有的像仙人指路~~~假山亭边盛开着娇美鲜艳的牡丹花，这儿一丛，那儿一簇，各色各样，很不少，红的似火，白的如雪，粉的如霞，黄的赛金。牡丹花形态万千，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，美丽极了！招来了许多勤劳的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中采蜜。为公园增添了生机。我爱
迷人的公园的一角。7公园的一角
走进儿童公园的大门右拐，经过一条林阴小道，就到了公园的人工湖。改造治理后的人工湖跟磁湖相连，景色可美哩。向远望去，湖上有一个喷泉，每个泉眼都喷出了水柱，时面高，时面低，十分壮观。好像石林中的石柱，非常雄伟，又像一棵棵的水晶树，你看，那飘出的小水珠形成的薄雾，不正是树冠吗？面喷出的水，不正是树的枝干吗？突然，喷泉变了样，周围的水柱向中间喷射，而中间的水柱却垂直地往上喷，喷得可高了，这时的喷泉又好像一个倒放着的果冻上面插着叉子，又像一把被水遮住柄的宝剑，直插蓝天，好像要把天刺破似的。那飘出来的小水珠如烟、如雾、如尘，转眼间又像“天女散花”，真是千姿百态，变化多端。近一点的地方，有一艘白鹅游船向我们游来。那鹅伸着长脖子，像在呼唤着自己的同伴。而激光船更有趣，有一些人坐在激光船上，他们拿着激光枪向水面上的红色“水雷”打去。突然有一个“水雷”被打中了，“水雷”立刻向空中喷出了五道尖锐的刺一般的水柱，好像在警告游人：“你们谁敢接近我，我就刺谁！”当水柱上的水落下来时，水面上就漾起了一圈圈的波纹，一环连着一环，一环套着一环，渐渐地，慢慢儿地恢复了平静。打“水雷”的游人们时而全神贯注，时而敛气屏息，时而非常兴奋，时而哀声叹气。当船绕了一个圈时，圈内水平如镜，凹了下去，周围却还是波浪起伏，恰似一面圆圆的明镜。这时，有一条小鱼调皮地跃出水面，像是在观看人们打“水雷”，又像在捉弄游人，和游人捉迷藏。天上飞来几只水鸟，也来观看鱼儿的表演，“叽”的一声好像在为此喝彩呢。这为
整个湖面增添了几分生机，给游人们带来也许多乐趣。近处的岸边上，一艘艘激光船、游船，像士兵一样排着整齐的队伍，整装待发。远处的岸上，一座座楼房拔地而起，在喷泉喷出的水柱和小水珠的遮掩下，若隐若现。一刹那间，我觉得楼房升上了天，建在白云之上，自己也如同到了仙境一般。岸边的垂柳喝够了春天的雨水，舒展开她那柔软的枝条，露出了黄绿眉眼。那枝条在微风中飘来飘去，跳起了欢快的舞蹈。这时的柳树像一把把美丽的大花伞，又像一位少女在梳理着自己的秀发。那一簇簇嫩绿的柳叶在阳光的照耀下，晶莹发亮，美丽极了。公园的一角多么美啊！这里的景物难道不让你陶醉而流连忘返吗？8公园的一角
我去过很多公园，有莲花山公园、荔枝公园、中山公园……其中让我印象最深最好玩的是莲花山公园的风筝广场。一进门，路两旁，有许多高大，枝叶茂密的榕树，就像草原的哨兵在站岗。还有许多鲜艳美丽的花，五颜六色，争奇斗艳，有的含苞怒放，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。还有各种各样的小草，郁郁葱葱，一阵微风拂过，小草好像在向我们点头微笑呢！好像在说：“欢迎你们来游玩！”趁着阵阵微风来到风筝广场。哇！风筝广场的人好多啊！真是人山人海，川流不息。一片片绿油油的草地，这里是孩子们的游乐场和风筝的乐园。许多人在这里放风筝，在这里游戏。大人们把一个个美丽的五颜六色的风筝放到了蓝蓝的天空中，有的是扇动翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飞的雄鹰，还有的是勤劳的小蜜蜂……草坪的上空成了风筝的比赛场，一个个风筝你追我赶的，仿佛
在说：“给我下去。”“我要飞到第一高。”可是有的风筝太懒了，就是不上去，急得他的主人快要冒烟了。孩子们追着风筝跑啊，跳啊。可开心了！这就是莲花山公园的风筝广场，一个让孩子流连忘返的地方。
茶亭公园作文今天天气晴朗，万里无云。我和妈妈一起来到茶亭公园游玩。突然，一阵阵花香向我们扑来，顺着花香走，来到一棵奇怪的树下。只见它没有叶子，只有一朵朵小花儿。原...
浙江省杭州市中考语文模拟试卷 考生须知： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。 一、基础及运用（30分） 1.下面语段中加点字拼音正确的一项是（3分） 初春的湘湖，乍暖还寒。节气已过，冬天却还想把春天紧攥．在手里。但四季轮回、万物荣枯，乃亘．古不变的铁则。可笑冬天使出浑身解．数，终究扼杀不了报春花殷．红的笑脸。 A.zhuàn gèn jiěyān B.zuàn gèn xièyān C.zuàn gèn xièyīn D.zhuàn gèn jiěyīn 2.找出下面语段中的三个别字并改正（3分） 在细密的雨雾中我们沿着山道徐行，一丘一塅，形状各异，如村姑青翠的裙摆，在斜风细雨中飘拽。远远望去，临山脚的田里已经插上点点秧苗，近处梯田却仍是一汪清水。靠近山顶处，有披着蓑衣的老农在那窄小的梯田里劳作。田埂旁是客家风格的老屋，灰瓦泥墙，墙边放着一摞摞干柴，柴堆前斜躺着竹编的鸡茏，一群雏鸡，摇摇摆摆穿过菜地和长满薄荷叶的小院。一切是那么的闲适和安祥。 ▲、▲、▲ 3.下列句子中加点词使用有错的一项是（3分） A.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得益于他高超的写作技艺，更因为他对国民劣 。 根性的深刻体味 ．． B.中国电信、中国联通目前同时向国家发改委提出终止垄断调查的申请，承认企业在互联 。 互通及价格上存在不合理的行为，同时承诺全力整改 ．． C.星爷的《美人鱼》能在一众商业大片中脱颖而出 ，这与其精良的制作、高调的宣传、巧 ．．．． 妙的发行是分不开的。 D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ，表示赞成。 ．．．． 4.下列句子没有语病的一项（3分）
关于自信的作文350字 篇一：自信与不自信杨子宸 旺旺和贝贝是好兄弟，它们形影不离，干什么都在一块。 一天，主人让它们的老师警犬小亮来教它们怎么成功做事。小亮叽哩哗啦地讲了一大堆，旺旺露出一了丝微笑，贝贝却像热锅上的蚂蚁边看小亮边说：这么难办的事让我们两只可怜的小狗去做？小亮点点头。 模拟训练开始了。主人命令旺旺与贝贝去把订好的蛋糕拿来，不许让蛋糕碰坏。你们一个一个出发吧。旺旺与贝贝像听懂了主人的话似的汪汪直叫。旺旺兴奋地说：呀，我终于有机会展示自己了，我一定要把这件事做好！而贝贝却小声嘀咕道：真糟糕，我做不好该怎么向主人交待呀！警犬小亮站出来一笑，旺旺立刻出发取出蛋糕小心地回到了家。轮到贝贝去了，它跑到蛋糕店叼着蛋糕东倒西歪，蛋糕取回时就像烂泥一样。 不一会，考试接二连三地完了，旺旺各科都是优异非常高兴。而贝贝却头晕眼花听不清别人在说什么。 等贝贝醒来之后才惭愧地说：如果我努力去做，我也一定能做好。自信与不自信原来有这么重要呀！ 篇二：自信就是胜利 自信是一朵花，可以使人相信自己；自信是一种药，喝了它会变得相信自己；自信是一句话，听了这句话会变得相信自己；自信是通往成功道路上不可缺少的一朵花！ 记得前几天我们英语班要考英语测试卷，因为我是刚去学，所以很害怕自己考得不好，被别的同学笑话。回到家里，我闷闷不乐的，妈妈问我怎么了，我把自己的心情告诉了妈妈。妈妈对我说：你要有自信，你就想着我一定能比别人考得好，干一件事要是没了自信，就等于什么都没了，妈妈相信你，你也要相信你自己一定可以的，因为自信就是胜利听了妈妈的话，我的心终于平静了下来，然后去把书看了一遍，就安心的睡觉了。 第二天早上，我起床后对着镜子大声喊：加油，你一定可以的，相信自己！喊完后，我就抱着满满的信心迎接考试，每当我遇到不会的题的时候我就想：我一定能想起来的！我抱着这种自信的心态结束了考试。考试成绩下来了，我的成绩是95分，虽然不是最好的，但是我已经很满足了，因为我知道了：自信就是最大的胜利！ 每当以后我再遇到这种事情时我都会想起妈妈的那句：自信就是胜利！ 篇三：自信的我林蕴欣 大家好，欢迎光临我的温馨小屋。 我是福山瑞华二（四）班的林蕴欣，英文名Cindy，我属虎，所以天生就有一种好强的性格，无论什么事情都愿意尝试一下，因为我相信通过努力一定会成功的。 我非常感谢老师一直以来对我的教育和帮助，是她们让我能及时发现并改正自己的缺点，这样才能取得更大进步。我还要感谢同学们对我的信任和支持，在这里我想对你们说我喜欢你们，和你们在一起的每一天我都觉得非常快乐！ 作为班里的大队长，我平时严格要求自己，上课认真听讲，积极举手发言，课后仔细预复习。 我乐于助人，同学中无论谁有困难我都会伸出援助之手。老师信任我，每次交给我的任
《自我雕琢》阅读答案 自我雕琢 ①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。 ②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。 ③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观
音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。 ④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。[来源⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查《本芏纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。 ⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。 ⑦木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种
描写大海作文400字左右小学 小学描写大海作文：美丽的大海每次到海边去玩时，看着一望无际的大海，我总是想起那段美好的时光……。 那是一个万里无云的日子，我们全家和朋友到垦丁去玩。一到海边，只见沙滩上人山人海，每个人都玩着不同的活动，堆沙堡、抓螃蟹、游泳……。我和姊姊则在沙滩上捡各式各样的贝壳，准备带回家欣赏。远处帆影点点、碧波荡漾，有如一幅美丽的图画。 看着远方正在冲浪的人，我真希望我和他们一样厉害。还有人在水中自由自在的游泳，好像水中的一条条的鱼儿。浪花打在岩石上，一颗颗水珠流了下来，好像一串串雪白的珍珠，真是美丽极了!突然慢慢的，白云变成了彩霞，海面洒满了金色的亮粉，夕阳缓缓的下沉，大家都停下手边的游戏，欣赏着绚丽的夕阳。离开时，看着无垠的大海，看着白色的沙滩，大家都感到离情依依。 那一次，海边的美景，令我永生难忘。原来，大海不但是放松心情的地方，更是人们的快乐天堂。 小学描写大海作文：赞美大海去年暑假，我同爸爸去海南，看大海。 大海真壮阔啊!站在岸边的沙滩上向远处望去，只看见蓝蓝的一片，海水和天空连在一起，分不清哪是水哪是天。远处的海水在阳光1 / 4
的照射下，像片片鱼鳞铺在水中，又像顽皮的小孩不断向岸边“跳跃”。 涨潮时，大海中的波浪一个连着一个向岸边涌来，有的卷得像一座座滚动的小山;有的撞在了海边的礁石上，溅起几米高的浪花，发出“哗——哗——”的响声;有的漫上岸滩，像一条条大鱼游上岸来，随后通了回去，把海水中的贝壳和泥沙留在岸上。 退潮时，撞在礁石上的浪花越来越少，渐渐地消失了，剩下的只有礁石。海水离海滩越来越远，最后大海变得无声无息了。再看看海水，只有粼粼的波光在海的深处闪动，像丝绸一样柔和。岸滩沉寂了，只有岸滩涂上渗出的海水慢慢地向大海深处流淌，依依不舍地离去。小学描写大海作文：我爱大海我们一起来到了大海边，只见大海无边无际。海风刮得猛，吹到脸上凉凉的，海面上波涛汹涌。 突然，海水朝沙滩扑了过来，我都来不及逃了，海水来亲吻我的小脚，我觉得凉凉的，舒服极了!一不小心，我的裤角被冲湿了，我急忙弯下腰把裤角卷起来。 眼前是一片金黄色的沙滩，我们迫不及待地奔向沙滩。我把脚埋进了沙滩里面，沙子松松的，软软的，实在是太爽了!我看见沙滩上有许多形状各异的石子，有三角形，还有圆形……于是我和妈妈一起去捡石子。我还和韩臻臻、阿宝一起玩。我拿出工具，一起挖沙子。挖着挖着，我看到了深深的坑。她们没有工具，只好用手挖，速度当然比我慢多了。于是，我借给了她们，然后我们努力把沙子堆成了一2 / 4
初三现代文阅读能力竞赛试题 阅读下文，完成1-4题（12分） （一）妈妈爱吃什么菜 ①妈妈爱吃什么菜？提出这个问题，是在一次朋友的聚会上。那天，大家聊得海阔天空，吃得大汗淋漓，都很尽兴。临近酒席结束，这位朋友忽然叫过服务员，叮嘱说：“再加一个酱烧鸡翅。”大家赶紧阻止：“都吃饱了，别浪费。”朋友笑笑，继续交待服务员：“鸡翅烧烂些，多放姜，加黄酒，烧好了给我打包。” ②大家这才明白，原来他是要带回家去。朋友转回身来，笑问大家：“谁知道妈妈爱吃什么菜？”这意外的问话让大家都愣住了。是啊，妈妈爱吃什么菜？还真没注意过。朋友接着说：“以前，我和大家一样，每次回家去，妈妈都会做一桌子我爱吃的菜，蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼……吃饭时，她总是坐在我身边，目不转睛地看着我吃，自己却一口不吃。哪个菜我多挟了两口，她便喜得眉眼含笑；哪个菜我吃得少，她又愁得眉头深锁，一个劲地自责检讨，说肉烧老了味重了…… ③直到谈了女朋友后，第一次带她回家，在超市里，女友说，买些你妈爱吃的菜带回去吧，你妈喜欢吃什么菜？我一下子愣在那里，是啊，我妈爱吃什么菜？她知道我喜甜嗜辣，知道我不吃香菜，知道我每顿离不了青菜，而我竟如此粗心，从未留意过她喜欢吃什么。 ④后来我开始留心，看她究竟爱吃什么菜。可是她从来不和我们一起吃饭，总是等大家吃完了，她才开始吃。似乎，我爱吃的菜她都不爱吃，那些我不喜欢吃的剩菜，她却吃得津津有味。 ⑤直到那次外婆过生日，席间，我年逾八旬耳聋目浊的老外婆，特意把那盘酱鸡翅转过来，一个劲儿地往妈碗里挟，嘴里含混地小声嘟哝着：你最爱吃的鸡翅，多吃点，多吃点……” ⑥朋友的眼睛有些湿润，他叹了口气，继续说：“从那以后我就养成了习惯，每次出去吃饭，都要点一个酱鸡翅给我妈带回去，我也在学着做这道菜，总有一天，我要亲自做给她吃……在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重……” ⑦大家都沉默了，或许每个人都在思索：妈妈，到底爱吃什么菜？我想起上次妈妈生病前我回去看她，在超市转来转去，最后带回去的，却是爸爸爱吃的牛肉。妈妈爱吃什么菜？这个看似简单的问题，却考验着我们每一个儿女的心：对这个在家庭里默默无闻任劳任怨的女人，我们是不是忽略得太久？ ⑧大约每一家庭的餐桌上，妈妈都是最后一个离开的人。她在厨房里辛苦忙碌，做一桌子的美味佳肴，自己却是最后一个上餐桌的人。吃完饭，她清理掉我们留下的剩饭剩菜，涮洗碗筷整理厨房，她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心里，唯独忽略了她自己。 ⑨妈妈爱吃什么菜？我们每一个做儿女的，都应该认真地问问自己。 1.请用简洁的语言概括文章叙述了什么事。（3分） 2．体会划波浪线的句子在表达上的好处。（3分） 3．“妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次，请分析它的作用。（3分） 4．.说说第⑥段中“在爱的天平上，我们和父母之间，总是倾斜的，他们的砝码永远比我们重”的含义。（3分）阅读下文，完成5--8题。(15分) (二) 自我雕琢 ①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。 ②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。 ③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。 ④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。 ⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。 ⑥自我雕琢需要方法。外需塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。 ⑦木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，
《跨越百年的美丽》教案 执教者：胡桂环 教学内容：《跨越百年的美丽》。 设计理念 从学生已有的生活出发，引发学生读、思、议、品，领悟居里夫人的美丽人格和科学精神，并从中领悟人生哲理。 教学目标 1、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 2、能联系上下文，理解文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 3、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 教学重难点 1、联系上下文理解含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 2、读懂居里夫人的事迹，从具体事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 教学准备多媒体课件 教学课时一课时 教学过程 一、导入 我们已经知道很多关于科学家的故事，请同学们说说，成功的科学家所具有的科学精神是什么？（敢于坚持科学精神的勇气和不断追求真理的意识。）这节课我们就学习居里夫人所体现的科学精神。板书课题。 设计意图：“跨越百年的美丽”的深刻内涵就是居里夫人所体现的科学精神。学习一开始就紧扣这个话题，启发学生以科学精神为切入点来理解本文。 二、检查预习，理清课文脉络。 1、初读课文，要把课文读正确读通顺。 2、初步了解居里夫人的事迹。 自由读课文，根据以下小标题给课文分段。 发现镭一百周年美丽的形象，伟大的成就镭的发现过程淡泊名利 设计意图：理清课文脉络，帮助学生抓住课文主要内容，找出课文的重点部分是3、4自然段。这两段具体描写居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦研究，直到发现了镭。这部分充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。 3、初步理解课题“跨越百年的美丽” 居里夫人的美丽跨越了百年，除了容貌美丽之外，还有什么原因？ 三、解读“美丽”感受科学精神 1、出示自读要求：小组合作，自由阅读课文2到6自然段，思考问题：居里夫人的美丽为什么能跨越百年而不衰？从文中找出相关内容，感悟理解。 2、全班交流。 3、阅读5、6自然段，问：居里夫人的美丽还表现在哪个方面？（淡泊名利。）从文中找出相关语句。她将奖金捐赠给法国，奖章送给女儿当玩具，以及爱因斯
沙滩四年级作文优秀范文六篇350字 沙滩上的人很多，有的在玩沙，有的在游泳，我拿着刚买的水枪玩水，人们开心地喊着、跳着、跑着、叫着、互相推着真是太高兴了。下面是我为大家带来的四年级以沙滩为主题的作文，希望你们可以喜欢哦。 以沙滩为主题的作文1 顶着炎炎夏日，我和妈妈来到了连云港旅游。 我们坐着大巴车来到了海边。踩在软绵绵的沙滩上，真是舒服极了。我们几个小朋友都换上泳裤，准备下海凉快一下。忽然，“哗”的一声，海水溅到了我的脸上。呀，这海水真咸啊!我们都高兴极了，于是，追赶着浪花向前跑。我兴奋地说：“浪花，浪花，来得猛一点吧!”说着，便有一个猛烈的浪向我涌来。我机灵地一跳便躲过了浪花。可是，一眨眼功夫，一个更猛的浪又向我扑来。这次，我躲闪不及，被淹没了半个身子。就这样，浪花追来我就逃，浪花退时我就追，真是太有意思了。 接着，我们又在沙滩上玩沙，用金黄色的沙子堆成了金字塔、城堡、长城等，看着自己的劳动成果，我们欣喜万分。 啊，好开心的旅游啊!下次有机会我一定还要再去。 以沙滩为主题的作文2 星期天，爸爸带着我们一家人去舟山玩，到达了目的地，我们去更衣室换好游泳衣来到了沙滩上，我壮了壮胆，向大海中心走去，突然，来了一个大浪，像一个凶恶的狮子向我扑来，我一点防备也没有，就这样被淹没了，幸运的是我戴上了泳镜，不幸运的是我喝了一大口海水，咸死我了!吸取了刚才的教训，我得
到了经验，浪来了沉在海里。 我沉在海里，大浪来了，我被大浪冲得后退了好几步，虽然没喝到水，但差点摔跤，太不安全了。这时，爸爸走过来说：“要想不出任何差错，就只有一个办法，跳过浪。”“跳过浪?”“是的，当浪来时，你的头一定要超过大浪，试一下吧!”听爸爸一说，我倒更有自信，“哗······哗”大浪来了，它发出的声音好像在说：“丫头，束手就擒吧，你是斗不过我的!”我轻巧的跳过浪，不但跳过了，还没有任何差错，哇!我成功啦!这个下午，我过得很开心。 海滩上真好玩! 以沙滩为主题的作文3 春节的时候，爸爸妈妈带着表姐和我一起回到老家过年，来到了高安老家，我怎么能不去那片美丽的沙滩呢? 也许是春节的原因，连河水也带着微笑、清澈的脸颊、害羞的表情。爸爸划着木舟、吹着口哨，飞快地划到了对岸。 一览无余的简约，是如此的美丽、优雅。 被河水拍打的沙粒，发出丝丝的响声…… 像在倾听我们的欢声笑语，倾听我们的美好童年，倾听我对她的喜爱，倾听着我和姐姐的嬉闹，倾听妈妈对我的关怀，倾听爸爸对我的教育。 更像是欢迎着我的到来，被阳光折射沙粒用微笑在欢迎神奇面美丽的贝壳，用大大的笑脸在欢迎。 时光总是那么的仓促，夕阳总是那么的美丽，伴着河对面的炊烟，怀着依依不舍的心情，伐着木舟回到家中。 沙滩上留下那一串串的笑语，一直延续着她的美丽和优雅……
找回自信精选作文350字 篇一：找回自信进入初一以后，面对着升学，学习承担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了，精选作文我找回了自信。”可是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，彷徨在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了绚烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的生疏人。 直到有一天，我去公园里漫步，散去我心中的失落。 这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚硬着，你说是不是？所以说，做人也是这样！” 老人的一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中
永远存在那一抹绿，是它让我找回了自信…… 篇二：找回自信"岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想幻灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它遣散弥漫在我四周的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……"写完上面的话，她合上了自己那精巧的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。 她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点实验中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。 她要发奋，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃答复问习题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了 久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她快乐了。 又一次，她打开自己心爱的日记本，写道： "人，就像茶叶一样，
2016年中考模拟试卷语文卷 考生须知： 1.本试卷满分120分，考试时间120分钟. 2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号. 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效.答题方式详见答题纸上的 说明.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交. 一、基础及运用（30分） 1.下面语段中加点字拼音正确的一项是（3分） 2016年初春的湘湖，乍暖还寒.节气已过，冬天却还想把春天紧攥．在手里.但四季轮回、万物荣枯，乃亘．古不变的铁则.可笑冬天使出浑身解．数，终究扼杀不了报春花殷．红的笑脸. A.zhuàn gèn jiě yān B.zuàn gèn xiè yān C.zuàn gèn xiè yīn D.zhuàn gèn jiě yīn 2.找出下面语段中的三个别字并改正（3分） 在细密的雨雾中我们沿着山道徐行，一丘一塅，形状各异，如村姑青翠的裙摆，在斜风细雨中飘拽.远远望去，临山脚的田里已经插上点点秧苗，近处梯田却仍是一汪清水.靠近山顶处，有披着蓑衣的老农在那窄小的梯田里劳作.田埂旁是客家风格的老屋，灰瓦泥墙，墙边放着一摞摞干柴，柴堆前斜躺着竹编的鸡茏，一群雏鸡，摇摇摆摆穿过菜地和长满薄荷叶的小院.一切是那么的闲适和安祥. ▲、▲、▲ 3.下列句子中加点词使用有错的一项是（3分） A.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得益于他高超的写作技艺，更因为他对国 民劣根性的深刻体味 ．．. B.中国电信、中国联通目前同时向国家发改委提出终止垄断调查的申请，承认企业在 互联互通及价格上存在不合理的行为，同时承诺全力整改 ．．. C.星爷的《美人鱼》能在一众商业大片中脱颖而出 ．．．．，这与其精良的制作、高调的宣传、巧妙的发行是分不开的. D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．，表示赞成. 4.下列句子没有语病的一项（3分） A.人们若去过已知存在埃博拉病毒的地区，或者与已知感染者或病毒携带者接触过， 就应该立即就医是当务之急. B.为防止校车不发生安全事故，最近有关部门对相关学校开展了一次安全大检查. C.自本月11日启动以来，“迷马挑战”迅速席卷全国各承办高校校园，掀起了一股“为 公益，跑起来”的风尚. D.炫动青春、秀色国粹、美丽家园、中华神韵，金陵畅想等11场文艺演出，以“拥 抱青春”为主题，将古城南京独具匠心的创意风情一一展现. 5.写出下列名篇名句的空缺部分（6分） ⑴持节云中，▲？▲西北望，射天狼.（苏轼《江城子密州出猎》） ⑵四面边声连角起，▲，▲ .（范仲淹《渔家傲秋思》） ⑶《论语十则》中论述好学精神和教学态度的句子是▲，▲ . ⑷与成语“嗟来之食”相一致的在《鱼，我所欲也》中的句子是▲， ▲ .
话题作文自信为话题的作文400字（5篇） 第一篇：自信的我 前天，老师给我们上了《邮票齿孔的故事》，并让我们带来了邮票。 看着我手中的邮票，再望了望迪珏同学那一大包的邮票，“哎呀，你的邮票比我多得多啦！”她告诉我说：“这不是我自己集的邮票，是我妈妈的。”我非常羡慕迪珏有那么优秀的妈妈。迪珏猜出了我的心思，但她又不能自作主张，便对我说：“你也可以集邮呀！从现在开始，积少成多嘛！”听了她说的话，我有了足够的信心，说：“你说得对，我也可以集邮。” 回到家里，我把这个想法爸爸妈妈商量了一下，他们非常支持我。我们把所有的信封都找了出来，先浸了几分钟的水，再把一张张珍贵的邮票轻轻地撕下来。啊！邮票都没破。 这是因为我有了信心，不到半小时的时间，我就收集了七张邮票。 我自豪地说：“原来自信是成功的朋友呀！”相信这两位朋友能帮我获得更多的知识和快乐！
成功总要有个助手，那就是自信。话题作文自信为话题的作文400字（5篇）话题作文自信为话题的作文400字（5篇）。如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。 以前我上课不爱发言，性格内向，生怕说错了，就是有正确答案也在心理憋着，久而久之我做什么事都没有信心了。 有一次数学测验，我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办，爸爸妈妈会不会吵我或打我呀？这一害怕，“粗心”就趁我不备来偷袭，之后，爸爸又语重心长地给我谈了一会，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，为何就不能有这一半哪？ 这回又要数学测验了，我反复想着爸爸的话，脑海里一直浮现着“我一定会考好，不会考差”这几个大字，仔细认真地做着每一道题目，又检查了一遍。待卷子发下来以后，我考了98分！这可是自信心的功劳呀！如果没有自信心，我不会做到这些；如果没有自信心，我的成绩不会提高的这么快；如果没有自信心，我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了！ 没有自信就没有成功，自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错，朋友，您也试试吧？
自我雕琢》阅读附答案 阅读下面文章，按要求作答。（19 分） 自我雕琢 宋阿芬 ①看过这样一个故事：一个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往在一夜间被吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶水，把它们倒进那些空空的木桶里，然后把它们排列好。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有一个被风吹倒过。 ②漳浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。也许因为这座石雕寓意非同一般，给旅游者一种思考与启迪，更是一种鞭策与激励。 ③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样？回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步步入成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与失败，大多都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神。 ④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流，觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。《大学》中，“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得” 就是告诉我们在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼，自我雕琢，宁静得以致远。 ⑤自我雕琢需要有恒心。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”自我雕琢的过程是漫长的，是知识与积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。 ⑥自我雕琢需要有方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以抵御各种名利的诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在这个竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以美丽漫漫人生。 ⑦故事中的木桶和“自我雕琢”的石雕，无不告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如故事里风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。 摘自《思维与智慧》下半月2014年03 期 小题1:本文的中心论点是什么？（3 分） 小题2:你曾经的好友潭弯一度放纵自己，游手好闲，无所事事，在青春的花季荒废了学业，令家长老师头疼不已。如今他已经认识到了放纵的青春不完美，青春也需要雕琢。为此，他一改曾经的邋遢、不修边幅的形象。结合本文内容，你打算劝告他还
人教版六年级下册《跨越百年的美丽》教学实录与评析（一） 执教：省福清元洪师学校附属小学玮瑜 师：通过这一番了解，大家都笑了，认识了老师，也得到一份快乐！同学们，生活中有许多这样看似平常的事，只要我们善于发现，就会收获惊喜，获得快乐！──今天老师要给大家介绍几位善于在生活中发现快乐的人。 （出示课件，描述）这些人的名字，我们耳熟能详，他们的成果改变着人们的生活，他们的成就推动着社会的进步，更可贵的是：他们执着追求、勇于探索、无私奉献的科学精神激励了一代又一代的人，他们是一群可爱的人，他们有一个共同的称谓──科学家。我们今天要学习的课文，讲述的就是他们当中的一位，她的名字叫玛丽居里，人们亲切的称她──（居里夫人）。让我们怀着这份期待，开始今天的学习，准备好了吗？背挺直了，给老师一个微笑！好，上课。 【老师的课前谈话，字字珠玑，声声悦耳，多项任务并举。其一，架起沟通的桥梁，消除恐惧心理。在大礼堂这样大的地方上课，学生多少有些拘谨，课前老师与学生亲切交谈，用网名打招呼等这些都能让孩子紧的心情得以放松。在放松的心境下，学生自然就愿意开口说话，对老师产生亲近感。其二，课堂的新知，点燃求知火把。《跨越百年的美丽》是学生接触的第一篇关于“科学精神”的文章，课前交流借助图片让学生认识一些科学家，了解其精神品质，渗透单元“科学精神”的相关容，使学生对科学精神有个初步的印象，为学生的学习做了很好的铺垫。这样的课前谈话，轻松自然，就像启航的风帆一样，为学生的学习启航。】教学过程： 一、解题，质疑“美丽” 师：1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年，作家梁衡为此发表了一篇赞美居里夫人的散文──看老师板书课题，请注意老师的运笔。（师板书）注意这个百字，第一横要写得又平又稳，年字这一竖是关键，要写直。好，齐读课题。 生：齐读课题 师：题目是文章的眼睛，读着课题，你会产生哪些思考？ 生：这是什么样的美丽？ 师：你抓住了关键词美丽提出了自己的疑问。 生：为什么美丽能跨越百年？ 师：你关注了“跨越百年”一词提出了自己的思考。 生：美丽如花儿一样，容易凋，为什么她的美丽却能跨越百年呢？ 师：多会思考的孩子，确实，美丽如花儿一样，容易凋，到底是什么样的美丽能够跨越百年呢？作为六年级的学生，我们还要关注──作者又是如何表现这份美丽的？现在，就让我们跟随作者，开始美丽的发现之旅。 【点评：学起于思，思源于疑。在课伊始，从课题入手，引导学生质疑，目的是引导学生学会抓住课题的重点提出自己的思考，教给学生阅读的方法，既启发了学生的思维，又带动起学生学习的积极主动性。接下来，老师提出学习目标，抓住“美丽”这条主线入课，激起学生探究文本的兴趣，为完成教学目标做了很好的铺垫。】 二、初读，感知“美丽” 师：文章都预习过了吧？读了几遍？打个手势告诉老师。这文章很长，看来你们预习得很认真！老师要检查一下。
阅读下面选文，然后回答问题 自我雕琢 ①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦干净并摆放整齐然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪为此小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了要想不被风吹倒，只有加大它的重量男孩苦思冥想了好久他桃来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。 ②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中自我雕琢的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器：人不学不知义”的深刻道理，因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。 ③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样？许多功人士都是经过自我胜琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上才不愧对艺术大师的称号；邮丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演蜂着聋人的美丽与坚强深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。 ④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物微横流、航筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能 虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面
前要沉着淡定静心修炼宁静才能致远。⑤自我雕琢需要恒心，“锲而舍之，朽木不折；锲而不，金石可楼”须知，任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育，李时珍跋［11涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍3才有 《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花鼻香？自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程，只要有水滴石穿的恒心和毅力就能达到常人无法企及的高度。 ⑥自我雕琢需要方法，要给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博群书，丰富知识，漫润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以特人，爱心常伴感思相随才足以在漫漫人生中绽放美丽。 ⑦木桶和石雕的故事告诉人们：在粉纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶, 要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。 76 ?选文的中心论点是什么？ 77 ?请简要分析本文的论证思路。 78.选文第④段主要采用了什么论证方法？有什么作用？79 ?如果用以下材料作为本文论据，你认为放在第④⑤段的哪一段合适？请简述理由在上海城市国际马拉松上，一位假肢美女微笑着和大家一起跑步她就是在“ 5 ? 12汶川大地震中夫去双腿，后在《舞林大会》《我要上春晚》《舞出我人生》等节中一鸣惊人的断腿舞者廖智。在这次5公里健身跑中，虽然不时要停下调整“假腿”，但廖智仍然和大家一起跑到了终点。
【篇一】小学生美丽的大海350字作文 暑假里，我们去了我的老家——山东胶州，那里有一个深不可测，一望无际的大海。 早上，我怀着激动的心情走在去大海的路上，我们看到了公路旁那挺拔高大的树木，还有鲜艳的花儿和嫩绿的小草。我终于来到了那梦寐以求的大海。 大海好美啊。金色的沙滩加上蓝色的大海，然后配上那朵朵白云，就像是一幅栩栩如生的画儿。海边的树林生机勃勃，郁郁葱葱，把大海变得更美了。爸爸带我向海底游去，海底更是美不胜收，有好多好多的珊瑚，有红色的，白色的，金黄色的，橘色的……还有很多鱼类在水中欢快的游来游去：我看到了比目鱼，它的两个眼睛都是长在一侧的。还有海参，它全身长满小小的肉刺，像一个小刺猬一样。小丑鱼虽然长得很丑，但是它身上的花纹很漂亮……除了这些，还有密密麻麻的水草，奇形怪状的大石头。 这一天我玩的很高兴，因为我看到了让人赞不绝口的美景和各种各样的鱼儿。 【篇二】小学生美丽的大海350字作文 周末，我与爸爸妈妈准备到莱芜岛上，看看大海，吹吹海风。 走近大海，你仿佛听见海鸥的鸣叫，大海的呼唤，好象看见蓝天上的白云在向你招手，海风中潮湿的气味。这一切，好像都在向你表示欢迎，欢迎你来到这个“梦的港湾”。 来到海边，这一切想象变为现实。天高云淡，灿烂的阳光与潮湿的空气融为一体，让我们感受到的大自然的美好! 海水清澈无比，海浪滔滔不绝地翻滚着，当大浪与海边的礁石碰撞，扬起一个个美丽的水花。我没仔细看，误以为那白色的水花是长在礁石旁的白花儿，想伸手去摘，又突然消失。这一切恍如梦境，让人们把烦恼抛到九霄云外，沉醉在美丽的景色当中。 日落黄昏，海上的暮色是多么美妙，五颜六色的天空犹如彩虹般的美丽。它们跟随太阳渐渐的消失。月亮擦去那一丝光芒，太阳好像沉入了深深无底的大海。我们也跟随太阳沉入了甜甜的梦乡。 【篇三】小学生美丽的大海350字作文 记得爸爸第一次带我去大海的时候，我高兴的不得了。来到大海边时,爸爸指着远处的海鸥问我：“那是什么东西呀?”因为我还小，不知道什么是海鸥，就说：“那是一只大鸟。”爸爸笑着对我说：“那是海鸥啊!”什么是海鸥呀?
辽宁营口2014年中考语文现代文阅读真题 求职 【美】威尔 （1）乔坐在办公桌对面，尽可能让自己的双腿不要发颤。他在心里默默祈祷，别让简历里那个缺点被发现，毕竟是圣诞节了。 （2）威斯科特先生停下来，抬起头问道：“先生，您曾经因为盗窃被判入狱，刚刚释放，是吗？” （3）乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，无力地说：“是的，但是……”。 （4）“先生，什么事都会有‘但是’的，我们是家族生意，不需要增加人手了，我希望你好运，早日找到工作。” （5）“我知道了。”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送乔到门口，好像怕他顺手偷走什么东西似的。 （6）乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他不能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇用他。或者跟她解释两年前他在上班的地方偷了100美元是为了圣诞节能取暖。那一年的圣诞节好冷，阿贝还生了病……说这些都没有什么意义，阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物。 （7）走到威斯科特的咖啡店门口，乔想再努力一下。他对挡在门口的威斯科特说：“求求你了，今天是圣诞节，我有一个8岁的女儿……” （8）“很抱歉，先生。”威斯科特挥了挥手，打断了他的话,“你应该知道，没有人会信一个小偷说的话。” （9）乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。还好，周围只有两个人，一个穿着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。 （10）乔大声说：“你说得对，但是我下决心改正，可以吗？”可是，威斯科特不再理他。 （11）雪开始下了，有风；几片雪花钻进了他的衣领，很冷。乔裹紧大衣，走过街道，跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。老乞丐也回了一个微笑，问道：“你可以给我一点零钱吗？我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。” （12）乔在他的口袋里摸索 ．．了一会儿，他的左手没有收获，但他的右手抓出了四个一角的硬币、五个五分的硬币和五个一分的硬币。 （13）乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：“您运气真好，我想这么多应该够了。祝您圣诞快乐!” （14）那老乞丐说：“年轻人，我也祝你圣诞快乐!” （15）那老乞丐走过街，进了威斯科特先生的咖啡店。乔把手放回口袋里，继续向前走。那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。乔看向人行道，看到了一个钱包。乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。他的祈祷灵验了，他可以用这些钱给阿贝买辆单车，一个玩具屋子,甚至他可以用这些钱去租个像样的房子，让阿贝再不用到监狱附近的临时安置点去看他……不行，如果阿贝知道这钱是捡到的，她会怎么想？ （16）钱包里信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片就能确认了钱包是谁的。他看看那个穿大衣的人的，又看看钱包。 （17）那个穿大衣的人跟那老妇人说了“再见”，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。 （18）乔慢跑赶上去，喊道：“先生，打扰一下，我想你掉了钱包了。”
《跨越百年的美丽》教学设计 教材分析： 这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽’为主线，表明了居里夫人的美丽不在于外表，而在于心灵和人格。他为人类做出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。 学情分析： 学生经过六年的学习已经掌握一定的学习方法，虽然课文中难理解的句子比较多，但是相信学生在充分读书的基础上，结合收集的有关居里夫人的事迹是能够理解的。但是，对于即将毕业的学生来说，在学习这篇课文时，由于临近毕业，他们会略微显得心浮气躁，因此，此文的学习不仅仅是小学综合学习方法的运用，更重要的是对他们人生的启迪。因此，作为教师要充分理解编者的意图，要让学生充分感受科学精神的含义。 学习目标： 1、学会"埃、伦"等12个生字，正确书写"冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效"等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 3、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 4、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解"跨越百年的美丽"的深刻内涵。 教学重点： 能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人执着追求、勇于献身、淡泊名利的精神。 教学难点： 读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神，懂得什么是真正的美丽。 教学理念： 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的 阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到感情熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。教学本文拟实行“自主一合作一探究”的学习方式，遵循“以人为本，以学定教”的原则，力求从易到难，由浅入深，尊重学生的个性体验，使他们主动学习、积极探究，享受到学习语文的乐趣。 教学准备: 课件。 教学过程： 一、谈话导入，巧解课题。（3分钟） 1、“肥皂泡、昙花，流星，彩虹”这些东西美丽吗？他们在时间上有一个共同的特点是什么？“美丽的短暂是这世间最大的遗憾”。然而，今天老师却要带同学们一起去认识一位跨越百年的美丽的人。