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比较好的职业技术学校有哪些

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下面向大家介绍一下职业技术学校排名情况,有不少同学都在了解职业技术学校的一些情况,问比较好的的职业技术学校有哪些这类问题,因此,北大青鸟佳音校区计算机职业技术学校的老师整理出了职业技术学校排名,希望大家对了职业技校有所帮助。以下只是部分职业技术学校,排名不分先后,仅供大家参考。

北大青鸟佳音计算机职业技术学校

北京建筑工程学院

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天津城建学院职业技术学院

天津市建筑工程职工大学

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石家庄职业技术学院

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辽宁工程技术大学职业技术学院吉林建工学院职业技术学院

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广宁波职业技术学院

中等职业技术学校:电子技术基础试题库

中等职业技术学校电子技术应用专业参考试题3 一、选择题 1. 硅二极管的导通电压为()。 A.0.2V B.0.3V C.0.5V D.0.7V 2.二极管的内部是由()所构成的。 A.两块P型半导体 B.两块N型半导体 C.一个PN结 D.两个PN结 3.二极管的伏安特性曲线反映的是二极管()的关系曲线。 A.V D—I D B.V D—R D C.I D—R D D.f—I D 4.二极管的正极电位是-10V,负极电位是-5V,则该二极管处于()。 A.导通 B.截止 C.击穿 D.热击穿 5.下列二极管可用于稳压的是()。 A.2AU6 B. 2BW9 C.2CZ8 D.2DP5 6.若把二极管直接同一个电动势为1.5V,内阻为零的电源实行正向连接,则该管( ) A.击穿 B.电流为零 C.电流过大而损坏 D.正向电压偏低而截止 1.用万用表测得PNP三极管三个电极的电位分别是V C=6V,V B=0.7V,V E=1V则晶体管工作在()状态。 A. 放大 B.截止 C.饱和 D.损坏 2.在三极管的输出特性曲线中,当I B减小时,它对应的输出特性曲

线() A.向下平移 B.向上平移面 C. 向左平移 D. 向右平移 3.工作在放大区的某三极管,如果当I B从10μA增大到30μA时,I C 从2mA变为3mA,那么它的β约为( ) A.50 B. 20 C. 100 D.10 4.工作于放大状态的PNP管,各电极必须满足() A.V C > V B > V E B.V C < V B < V E C.V B > V C > V E D.V C > V E > V B 5.三极管的主要特性是具有()作用。 A.电压放大 B.单向导电 C.电流放大 D.电流与电压放大 6.一个正常放大的三极管,测得它的三个电极c、b、e的电位分别为6V、3.7V、3.0V,则该管是()管。 A.锗PNP B.锗NPN C.硅PNP D.硅NPN 7.三极管各极对地电位如图1-3-1所示,则处于放大状态的硅三极管是( ) 8.当三极管的发射结和集电结都反偏时,则晶体三极管的集电极电流将( )

辽宁省中等职业学校名录

辽宁省中等职业学校名录 沈阳市(共127所) 教育部门下属(95所) 沈阳市机电工业技术学校、沈阳市汽车工程学校、辽宁省城市建设学校、沈阳市旅游学校、沈阳市菁华商业管理学校、沈阳市民族职业学校、沈阳市城市建设学校、沈阳工贸学校、沈阳工业经济学校、辽宁省服务学校、沈阳铁路机械学校、辽宁省工程技术学校、辽宁广播电视学校、沈阳市金融学校、沈阳市计算机学校、沈阳市经济服务学校、沈阳路航工程技术学校、沈飞中等专业学校、辽宁酒店管理学校、辽宁省农业广播电视学校、沈阳国际商务学校、沈阳市服装艺术学校、沈阳市装备制造工程学校、沈阳交通工程学校、沈阳市化学工业学校、沈阳市沈职中等职业技术学校、沈阳市科文经济学校、沈阳东方外语传媒学校、沈阳市吉大计算机学校、沈阳市工业技术学校(职教中心)、沈阳音乐学院附属艺术学校、辽宁省民政学校、辽宁省艺术学校、辽宁省农业技术学校、辽宁省劳动经济学校、鲁美附属中等美术学校、沈阳市艺术幼儿师范学校、沈阳现代科技学校(职教中心)、沈阳国际公关礼仪学校、沈阳市公用事业学校、沈阳市志远形象设计职业中等专业学校、沈阳少林武术学校、沈阳渤海中等职业学校、辽宁工贸学校、沈阳市电子技术学校(职教中心)、辽宁省残疾人中等职业技术学校、沈阳市艺术学校、辽宁东方中等职业技术学校、沈阳民族艺术学校、辽宁朝鲜族师范学校、辽宁足球俱乐部足球学校、沈阳天娇女子中等职业学校、沈阳新星朗科学技术学校、辽宁东华艺术学校、于洪区职教中心(职教中心)、沈阳客运交通学校、沈阳市军事体育陆上运动学校、沈阳艺术团附属艺术学校、园林学校、沈阳市消防学校、朝鲜族职业高中、辽中县职业中等专业学校(职教中心)、康平县职业高级中学(职教中心)、法库县职业

安徽电子信息职业技术学院

安徽电子信息职业技术学院2018年度就业质量报告 二〇一八年十二月

目录 引言 (1) 一、2018届毕业生就业总体情况 (4) 1.1毕业生规模 (4) 1.2分系(院)就业率 (6) 1.3分专业就业率 (6) 二、毕业生就业去向分析 (8) 2.1.就业单位性质分布 (8) 2.2毕业生就业地域分布 (9) 2.3毕业生行业分布 (10) 三、毕业生就业岗位对口分析 (12) 3.1毕业生工作岗位分布 (12) 3.2毕业生专业对口率 (13) 四、就业趋势 (13) 4.1总体就业率变化趋势 (13) 4.2就业单位变化趋势 (13) 4.3就业地点变化趋势 (14) 五、毕业生就业反馈 (15) 5.1总体就业满意度 (15) 5.2对学院工作的建议 (15) 六、毕业生就业工作特色举措 (16) 6.1 落实“一把手”工程,重视就业工作 (16)

6.3 构建“多层次”的教育模式,提升就业竞争力 (16) 6.4 实行毕业生“一对一工程”,做好跟踪服务 (17) 6.5 丰富校园招聘形式,搭建求职服务平台 (17) 6.6 深化“双主体”模式,毕业即就业 (17) 结束语 (18)

引言 安徽电子信息职业技术学院坐落于风景秀丽的蚌埠市国家AAAA景区龙子湖畔大学城内,占地面积779亩,建筑面积25万平方米。学院是隶属于安徽省经济和信息化委员厅的公办院校、国家级示范性软件职业技术学院、教育部“信息领域技能型紧缺人才培养基地”、安徽省示范性高等职业院校,安徽省经济和信息化厅、安徽省教育厅、蚌埠市人民政府和中建材蚌埠玻璃设计研究院“四方共建”院校。学院至今已为社会输送优秀毕业生38000余人。 学院下设电子工程系、机电工程系、信息与智能工程系、经济管理系、软件学院。现有31个招生专业,包含计算机应用技术、光伏工程技术、电气自动化技术3个国家级重点专业和会计电算化、计算机网络技术、模具设计与制造、物联网应用技术、电气自动化技术、电子商务、电子信息工程技术、机电一体化技术、计算机应用技术、汽车电子技术、软件技术、数控技术、数字媒体应用技术、物流管理、光伏工程技术和应用电子技术等16个省级重点专业。学院建有110个多个专业实验实训室,其中拥有电子工程实践教育中心等6个省级校企合作实践教育基地和电子信息实验实训中心等2个省级实训中心。 学院不断深化校企合作办学模式,先后与科大讯飞公司、中国兵器工业集团214所、合肥海尔集团、合肥美的集团、安徽电信工程有限责任公司、中国建材蚌埠玻璃工业设计研究院合作,开办了“科大讯飞班”、“电信订单班”、“中建材凯盛班”等订单培养班。学院坚持以立德树人为根本,以服务经济社会发展为宗旨,以就业为导向,以质量促发展,走产学研合作道

初中生如何选择一个好的职业技术学校

初中生如何选择一个好的职业技术学校? 一、如何选择一所适合自己就读的职业技术学校 现在的职业学校系列有技校、职高等,在这一系列学校中有公办的和民办的,有重点的和普通的,还有部分办学。在你初中毕业前,你将会看到种类繁多的招生广告,毕业后会收到五花八门的录取通知书,这时,你该怎样选择呢? 第一、你要清晰自己对哪些专业感爱好。职业学校专业良多,选择自己喜欢的专业才会有热情去学习,当然也必需考虑所学专业对自己今后就业的影响. 第二、看学校的教授教养内容,专业课程与理论课程的比重是否公道。现在良多中专学校都是以理论课程为主,专业课程每个礼拜只有几节课,甚至有的学校第一年都是在上高中的课程,你想想这样下来,专业课程能上几节课,能学到什么东西?有的学生报了汽车美容,还上多个与之无关的课程内容,一个人什么都懂得一点皮毛,倒不如精晓这个专业。 二、读普高还是职业学校 首先,它们的区别是:普通高中主要是为高等院校培养学生,以升学为主。不能升学的学生,只有进入职业学校(如技校,中专等)才能在就业时处于有利位置。由于升入大学的录取比例仍旧较低,所以大多数普通高中毕业生实际上走的是窄路、弯路;而职业学校主要是为社会出产、服务和治理输送有一技之长的、具备一定素质的实用技术人才,那么如何选择适合自己的学校,现提出以下建议供你参考:

1、填报普高:假如你在初中阶段的学习成绩拔尖,家庭经济前提好,高中毕业后有掌握考入重点大学或者是比较理想的大学,那你读普高较为合适。 2、假如你在初中阶段的学习成绩不冒尖,或家庭经济前提一般,那么你读职业学校较为合适。这是由于: 首先,以你现在不冒尖的成绩到普高就读,只能当“伴读生”,高中毕业后较难考上大学。在高中阶段能学到的是语、数、外、理化等基础知识,这些知识到社会上不实用,高中毕业后还得进入职业技术学校学习技能,费时、费力,经济上也很不划算。假如初中毕业后直接进入职业技术学校,既可学文化知识,又可学到一技之长,毕业后也能直接进入社会工作。 其次,在普通高中就读,只有升大学一条路,这是每一个普高学生都想走的一条路,因而造成了千军万马过“独木桥”的局面,假如没有优异的成绩,就无法挤过这座“独木桥”。 第三,教授的教材内容是否实用。良多学校教的内容都是按照书本上的编写内容,甚至有的书本出版时间是好几年前的,你想想当今社会技术更新很快,假如在学校学不到最新的技术,那去单位去工作,那就成为落伍者了。江西万通的专业课程,学习的内容都是根据企业的要求而不断更新的,结合强大的师资队全和23年的专业办学经验,技术融入教学当中。学生在学校直接与用人单位接轨,毕业后可以快速进入工作角色。 选择职业学校与上大学同样可以画出人生出色的画面,关键在于你的选择,选择

取得2017年度中等职业学校教师系列高级专业技术资格人员名单

附件 取得2017年度中等职业学校教师系列高级专业技术 资格人员名单 (共294人) 百色市财经职业技术学校: 陈云波吴先用 百色市民族卫生学校: 黄湄景梁琼文覃海云郁再强 北部湾职业技术学校: 高晓兵何国明韦兰献吴海春 北海市卫生学校: 莫全娜王华 北海市中等职业技术学校: 何素梅翟小萍 北流市职业教育中心: 林丽 宾阳县职业技术学校: 刘胜初 博白县职业中等专业学校: 蓝强彭家强秦勇坚郑庆轰周锐朱其杰朱武林

岑溪市中等职业技术学校: 甘汉波梁燕凌烨雷刘培强龙月芳崇左市职业技术学校: 赵冠 大化瑶族自治县职业技术学校: 覃淑瑛 防城港市理工职业学校: 沈英萍 富川瑶族自治县职业技术学校: 陈海燕 恭城瑶族自治县民族职业教育中心: 盘琼 广西百色农业学校: 宋筱梅 广西城市建设学校: 谢艳华尹文君 广西第一工业学校: 黄嘉媚黄智华李荣欣梁蕾刘承容王志华 广西二轻工业管理学校: 赵峰 广西纺织工业学校: 周志东

广西工商学校: 李洁强亚男徐晓燕 广西桂东机电工程学校: 甘燕萍陆桂华潘志锋王宁王妍广西桂林农业学校: 江咏海韦金爱 广西河池民族农业学校: 潘起智 广西贺州市八步区职业技术学校: 邹家港邹艳 广西华侨学校: 卢燕霞陆潇原罗满 广西机电工程学校: 冯克刚李小玲陆玉萍罗贵庆严小玲杨方兴赵小灵 广西机电工业学校: 刘玲玲覃琳于正宁 广西科技大学附属卫生学校: 刘宇 广西理工职业技术学校: 杜家靖何文年黄龙停乐湘云陆李莉尚昆旻韦霜韦晓麟伍忠庆周丽丽周利

广西柳州畜牧兽医学校: 胡发硕潘立张伟 广西民族中等专业学校: 苏景玲 广西钦州农业学校: 邓业斌 广西钦州商贸学校: 甘运刚黄秋燕朱晓玲 广西商业学校: 陈建津李晓吕永红莫静宁许耀汉周子凤 广西水产畜牧学校: 王佳红向梅 广西梧州农业学校: 黄尚举黎志凌李波刘丽陆桂芬莫承林 广西梧州商贸学校: 黄新华陆达毅张帆 广西医科大学: 常维纬苫君玲曾健 广西艺术学院: 林月荣王全卓 广西银行学校:

职业学校学什么好

https://www.doczj.com/doc/3715169477.html, 职业学校学什么好 人生除了高考就没有别的什么了吗?人生除了高考就没有其他路子了吗?思想被束缚了怎么办?不知道该干嘛了怎么办?详情请咨询点击查看。 软件开发是一个比较有发展前景的行业,并在21世纪互联网时代的现在运用之广泛,它的发展与我们生活息息相关,也是未来社会发展的重要支撑之一。如果你还有高薪就业的梦想,那就不要在犹豫了,赶快投身于软件开发学习中吧!先说说前端技术和后端技术的区别:用互联网来做比喻,凡是通过浏览器到用户端计算机的统称为前端技术.相反存贮于服务器端的统称为后端技术。前端技术包括JavaScript、ActionScript、CSS、xHTML等“传统”技术与Adobe AIR、Google Gears,以及概念性较强的交互式设计,艺术性较强的视觉设计等等. LinkedIn中国(领英)的报告显示,目前国内互联网行业拥有大量的职位缺口,新兴创业型互联网公司如雨后春笋般崛起,同时老牌公司仍保持着强劲竞争力,使得互联网行业的人才需求达到了前所未有的高度。领英发布的互联网人才升职报告,专业服务业、电信业、电子业、金融业、消费品制造业和文化传媒业是流入互联网最多的六大行业。其中,转入互联网行业的初级人才占比约70%,初级职位人才跳槽到互联网后最易升职,而高级职位人才升值比例仅13.5%,但学历越高升职几率越大。详情请咨询点击查看。 高校教育注重知识的传承性,课本不换或少换为宜,这与计算机行业的高速发展和知识爆炸显然是相悖的。高校教育与职业教育的比拼,从起点开始已经落后

https://www.doczj.com/doc/3715169477.html, 电脑培训班学费多少钱?费用问题是根据同学选择的专业来决定的,专业不同,费用当然也是不一样的。就拿网络方面来说吧,主要是技术方面,门槛低,学习难度不大,后期就业也是很广的;软件要求就是比较多了,需要数学和英语基础,难不大了些,主要是编程和写代码,就业主要是国内外的大型软件公司。详情请咨询点击查看。

广东省电子职业技术学校章程

广东省电子职业技术学校章程 序言 广东省电子职业技术学校,原名广东省电子技术学校,创建于年月,原隶属于广东省电子工业局(现广东省电子信息产业集团有限公司),是广东省创办最早的电子信息()类省属重点公办中专学校,曾被国家人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”单位,国家教委、电子工业部、信息产业部、广东省教育厅指定为“电子技术、电子线路专业教案指导负责单位”,学校于年月被评为广东省重点中等职业学校,年月划归广东省教育厅主管。 学校坚持社会主义核心价值观,坚定走“校企合作、产教研一体”的发展道路,突出和发挥电子类骨干专业教案与科研优势,培养高素质技术技能人才,服务区域经济和社会发展。 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家教育方针、政策,规范办学行为,提高管理水平,保障办学权益,依据《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规,制定本章程。

第二条学校中文名称为广东省电子职业技术学校;英文名称为;官方网址为。 第三条学校法定注册地址为广东省广州市白云区同和同宝路号,学校经举办者和教育行政主管部门同意可根据办学需要设立和调整校区。 第四条学校由广东省人民政府举办,广东省教育厅主管,举办者、主管部门依法对学校的办学方向、宗旨及培养目标等进行全面督导和监管,同时保护学校的合法权益。 第五条学校是一所全日制中等职业技术学校,面向社会办学,以中等职业学历教育为主,兼大专及以上层次成人学历教育与职业培训。 第六条学校是非营利性事业单位法人,具有独立的法人资格,享有法律规定的权利,履行相应的义务。学校依法行使下列办学自主权: (一)按照章程自主管理,制定学校发展规划并组织实施; (二)按广东省教育厅核定的办学规模,制订招生方案,确定招生专业、人数及选拔录取学生的具体办法,自主调节系科招生比例; (三)根据社会需要和人才市场等实际情况,设置和调整专业学科,制定人才培养计划,组织实施教育教案活动,开展教育教案研究; (四)自主开展教育培训、科学研究和社会服务活动; (五)组织对教职工职称职务的评聘,确定学校收入分配

芜湖高级职业技术学校校服采购招标通告

芜湖高级职业技术学校校服采购招标通告为加强学生行为规范管理,应学生家长委员会要求,学校决定采购夏季、秋季、冬季校服,希望有资质的生产厂家按照相关要求参加投标、竞标。 一、项目名称 芜湖高级职业技术学校校服协议供货招标采购 二、招标内容 1、芜湖高级职业技术学校学生校服的供应、运输及售后服务。 2、学校在校2000人,年龄结构在16岁至20岁,每年招生人数约850人,每名学生校服含冬装一套、秋装一套、夏装两套。3年采购合计冬装约2550套、秋装约2550套、夏装约5000套(每人两套)。第一年采购约1500四件套,第二、三年根据学校招生情况确定,每年采购约850四件套)。 3、学校考虑学生家庭实际经济承受能力、校服质量、款式设计、穿着效果等方面因素,决定冬装一套、秋装一套、夏装两套总计价格不得高于人民币600元整,高于此价格的投标按废标处理。 三、协议期限 2017年9月1日-2019年6月30日,采取1+1+1考核合格基础上,合同一年签订一次。 四、投标人条件: 1、投标单位须具备相关的经营资质、经营能力及售后服务能力。 2、投标单位需具备相关项目业绩(投标时提供相应合同复印件)。 3、投标人应遵守国家和省市有关法律、法规和政策。 五、投标文件的组成: 1、企业简介(含企业规模及生产配送能力、企业信誉等)。 2、企业营业执照、机构代码证、税务登记证。

3、投标报价表(分冬装、夏装、秋装分栏目单项报价和四套合计总报价)。 (1)每种货物只能有一个投标报价,任何有选择的报价将不予接受。 (2)投标报价不得使用降价函或优惠报价。 (3)投标人应按固定价格报价,各分项投标单价在合同履行过程中是固定不变的,不得以任何理由予以变更。 (4)投标货币为人民币。投标人的投标报价应遵守“中华人民共和国价格法”。 4、服务承诺书(包括服务流程)。 5、企业近两年校服生产经历及质量保证有关资料、证书复印件等。 6、校服样品若干套及省级以上质量检测报告(样品展示也需要附复印件加盖公章)。 7、对学校困难学生资助政策。 六、样品展示 参加投标企业要求提供冬、夏、秋各一套服装样品(各企业自行承担费用),每套样品单件都需注明企业名称、服装类型、编号、价格、质量参数、质量检测报告。按学校指定位置编号摆放,学校不提供衣架、模型等,样品展示过程中需要各企业自备。样品展示是评标过程的重要环节之一,中标企业样品学校将封存,在供货过程中学校将对供货服装抽样进行检测,并与样品检测比对,符合样品标准的学校按合同付款,不符合样品标准的,学校给予全部退回,不承担任何经济责任及其它责任,具有要求在合同中约定。未中标企业样品及投标文件应及时拆走,学校不予保管。 七、评标方法 1、投标时间和地点 (1)截止时间:2017年6月21日上午8点30分 (2)地点:芜湖高级职业技术学校城中校区资助中心 2、评标时间和地点

深圳第一职业高级中学

深圳第一职业高级中学 深圳市第一职业技术学校(Shenzhen First Polytechnic School)是深圳建市以来举办的第一所职业高中,始于1983年9月。1984年8月,学校正式定名为深圳市岗厦职业技术中学。1988年1月,学校更名为深圳市电子技术学校。1996年4月,学校增挂深圳市电子科技成人中等专业学校校牌,实行"两块牌子、一套班子"管理模式。2008年11月,学校启用现校名--深圳市第一职业技术学校。2014年5月,学校开办综合高中实验班。 学校以"电信"、"电脑"、"机电"和"金融会计"为骨干专业,与深圳市产业结构和就业结构相适应,为社会培养具有良好职业道德、扎实专业文化理论、和精湛操作技能的实用型技术人才、管理人。 办学规模 该校全日制在校学历生达3300余人,包括有全日制职业高中、比赛获奖师生合影全日制成人中专、国际合作办学、台湾地区合作办学、职教扶贫异地办学的班级,办学规模日益壮大。 ·学校位于福田中心区的皇岗路深南立交桥西北侧,西邻市民中心、东接中心公园、南依深圳市国际创新中心、北靠秀丽幽静的莲花山,位置优越,环境优美。校园面积3万3千平方米,现有建筑面积3.34万平方米, 18层综合实习大楼巍然屹立。 ·该校拥有计算机、动漫、综合电信、机电、电工基础、模拟与数字电路、手机维修、汽车电气、制图、语音和综合电教等42个专业实训室,其中有11间配备最先进多媒体设备的高标准计算机机房,另有能进行远程教育的多功能报告厅,和依托1000兆宽带多媒体校园网。学校所有教室都配备全套多媒体教学设施,已实现计算机教学、课堂教学、实验和实训的全部数字化、网络化;拥有美术、形体舞蹈、音乐和600个座位的大礼堂等多个功能室。 为适应未来建设和发展的需要,学校积极实施《校园改造整体方案》,建筑面积34500平方米的教学实训综合大楼已于2012年8月竣工并投入使用,其中包括10000平方米的实训大楼。这将使学校办学能力、办学条件和办学设施产生质的飞跃,为学校抓住机遇加快发展奠定更加坚实的基础。

职业技术学校哪家好

https://www.doczj.com/doc/3715169477.html, 职业技术学校哪家好 什么样的工作是好工作呢?一般来说,年轻人喜欢去大城市、大机关、大公司、大企业等大单位工作,希望能去的单位名声好、工作条件好、生活待遇好、有出国机会,甚至离家比较近等等。详情请咨询点击查看。 在Java任务控制套件和Java高级管理控制台的双重保障下,Java进入到了使用的新纪元,而同样进入这个纪元的,还有云计算和物联网。作为最常用的云计算底层开发语言,Java的安全性、开放性、稳定性和跨平台性与云计算高可靠、高拓展的优势相得益彰。 女生现在学IT技术确实比较好,工作不脏不累,发展空间大,而且在如今的互联网时代,IT技术高速发展,IT人才也是十分紧缺,而随着科技的进步以及工作的细化,IT行业也出现了越来越多适合女生去从事的岗位,如软件工程师、网络营销师、UI设计师、网络工程师等等。北大青鸟旗舰总校3+2,是计算机学校3+2里的领头羊。它开设的计算机课程实用且好学,特别是软件开发专业,是该校的王牌专业。它自2009年成立至今,坚持以培养企业急需的IT人才为培养目标,成功帮助数万学子走出迷茫,改变未来。学员通过这里培训学习,都能掌握到全面的计算机技术。为了帮助学员更好就业,北大青鸟旗舰总校已和上千家知名企业建立长期合作关系,学员毕业之后经过老师的推荐都能进入知名企业高薪就业。详情请咨询点击查看。 北大青鸟沈阳三好校区,就业率极高,更是达到了惊人的98.72%,其成绩得

https://www.doczj.com/doc/3715169477.html, "https://www.doczj.com/doc/3715169477.html,Web前端工程师具体是做什么的?随着企业越来越重视用户体验,Web前端开发在产品开发环节中的作用变得越来越重要,而且需要专业的前端工程师才能做好,这方面的专业人才近几年来备受青睐,那么web前端工程师具体是做什么的呢?“Web前端开发工程师,也叫前端工程师。它是随着web发展,细分出来的行业。Web前端开发是一项很特殊的工作,涵盖的知识面非常广,既有具体的技术,又有抽象的理念。简单地说,现在意义上的前端开发主要就是把网站的界面更好地呈现给用户,不再是单纯的制作网页。”北大青鸟旗舰总校资深的前端开发杨老师说。具体说来,web前端工程师的大致工作可以分为以下几点:1、负责网站前端的开发工作,配合设计用HTML/CSS/JS等各种web 技术开发网站;2、根据产品原型开发前端代码, 并配合后端工程师完成后端数据的接口;3、解决主流浏览器及其不同版本和平台的兼容性问题;4、优化网站的前端性能, 保证网站的高质高速;5、配合架构与其他前端工程师在页面设计与实现方面寻找突破,提供更好的用户交互体验。"详情请咨询点击查看。

重庆电子工程职业技术学院

重庆电子工程职业学院是重庆市政府主办,重庆市教委主管、市教委与市信息产业局共建的全日制普通高等院校。学院始建于1965年,1999年成为重庆第一所独立设置的高职学院,2006年率先实现入驻大学城的目标。现有在校生13478人,校区总占地面积1365亩。 学院位于重庆市沙坪坝区重庆大学城。这里地势平坦、依山傍水、交通便捷,14所高校聚集、共享设施完善、科技产业发达、现代气息和文化氛围浓郁,是即将成为国内一流、西部领先的集聚50万人口的现代化教育城、文明城、人才城、科技城和生态城。学院是第一所入驻大学城的高职学院,一期工程已全部完成,建成了拥有教学实训楼群、宿舍楼群、食堂、学生街等共32万平方米的现代化建筑以及相关基础设施和配套设施,为莘莘学子创设了良好的学习和生活环境。 四十余年来,学院依托深厚的电子信息、兵器工业的行业背景,密切联系行业,加强校企合作,采取了“把企业引进学校,把基地建在企业”的校企合作思路,推进人才培养模式改革,逐渐形成了“立足重庆,辐射西部,面向全国,以电子信息为特色,培养先进制造业、制造类服务业等领域一线需要的高素质技能型人才”的办学定位。设有电子信息、通信工程、计算机应用、软件工程、机电工程、汽车工程、会计与金融、工商管理、传媒艺术、建筑与材料工程、人文素质部等10系1部,招生专业48个(63个方向),有国家级教改试点专业1个,国家级技能型紧缺人才培养专业2个,重庆市高职高专教育示范专业2个、特色专业2个,教改试点专业4个,建成市级精品课程5门。其中,电子声像技术专业是“国家级教改试点专业”,软件技术、汽车检测与维修技术是国家紧缺人才培养专业;计算机网络技术等专业是中澳职教项目试点专业和“重庆市高等职业教育示范专业”,会计电算化专业是“重庆市高职高专特色专业”,信息安全技术、微电子技术等专业是“重庆市教改试点专业”;电子信息工程技术、会计等专业是学院传统优势专业,编导、光电制造技术、材料工程技术专业是重庆市高职院校目前唯一开设专业,“网络与信息安全”教学创新团队被授予“重庆市高等学校市级优秀教学团队”称号。学院设有国家职业技能鉴定所,可对44个工种进行职业培训和考核,并颁发职业资格等级证书。 学院是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、国家信息产业部先进学校、重庆市职业教育先进单位、重庆市高等教育管理先进学校、重庆市大中专招生就业工作先进单位。学院是中国——澳大利亚职业教育与培训项目电子信息类项目学校、汽车技术类伙伴学校;是国家劳动和社会保障部、信息产业部授予的“国家高技能人才培养基地”;是国家信息产业部授予的“全国信息技术应用人才培养示范基地”和“国家级电子信息产业高技能人才培训基地”,是教育部等六部委确定的承担“汽车检测与维修”、“软件技术”技能型紧缺人才培养任务的院校,是中央财政支持的“电工电子与自动化”、“汽车运用与维修”职业教育示范实训基地;是重庆市“机械制造”和“数控技术”高技能人才培训基地;是重庆市软件产业人才培养基地和重庆市中职骨干教师培训基地;是重庆市下岗职工再就业定点培训单位和重庆市农村劳动力转移定点培训单位。学院为社会培养了5万余名专门人才,人才培养质量得到社会的广泛认同。 学院现有专任教师576人。其中教授、副教授(高级工程师)近200人,博士、硕士230人,“双师”素质教师325人,学院还从行业企业一线聘请技术人员282人担任兼职教师。学院拥有先进的教学仪器设备,总值7625万元。图书馆藏书91万册,实习实训计算机3000余台。学院获国家发明专利7项,科研立项99项,其中省部级科研课题15项。编写教材183种,其中高职高专规划教材30余种。曾获重庆市科技进步三等奖1项,军队科技进步二等奖1项,国防科技进步三等奖1项,人事部科技成果三等奖1项,重庆市高等教育教学成果二等奖1项,三等奖1项,中国电子教育学会职业教育优秀教学成果一等奖2项。学院学报(ISSN1672-0067、CN50-1153/Z)面向国内外公开发行。 学院为学生提供现代化、网络化的学习环境,生态化、园林化的生活环境。有一流的学习、实习实训、运动和生活休闲区,学生宿舍实行现代化公寓管理,寝室设施完善,每个寝室均安装有空调、宽带接口、

职业技术学校学什么 哪些专业最赚钱

职业技术学校学什么哪些专业最赚钱 如今即将毕业,许多初中生也在考虑以后的出路。职业学校成为他们中一部分人的选择。对于这部分人而言,什么专业好,哪些专业最赚钱,是他们最关心的话题。 这其实涉及到专业前景的问题,毕竟现代社会有夕阳行业,也有朝阳行业,选错了专业,很容易就入错行。 就目前而言,许多职业院校开设的专业五花八门,从中筛选出适合自己的,并且有前景的专业具有一定难度。但其实考虑到以下几点,往往就能帮助你快速锁定高“薪”专业,远离高“辛”行业。 就业服务。好的职业学校都是将学生就业作为专业的生命线,如果这所学校、这个专业缺乏配套的就业服务,那这个专业发展前景多半是有限的。

师资力量。俗话说,没有不会学的孩子,只有不会教的老师。师资力量在学生成长过程中发挥着举足轻重的作用,如果学校没有名师“压阵”,没有优秀的教学团队提供教学指导,学生很难成才。 行业需求。再好的专业也需要市场认可,这个认可的衡量标准之一就是行业需求。若是市场认为该专业不具备竞争力,这一专业自然就很“水”,就没有必要学。 就以上三点而言,重庆新华是符合的。重庆新华紧跟时代前沿,立足区域特色,开设互联网相关专业,打造优质精品课程,为社会、为国家培养出一批又一批优秀学子,取得了良好的示范效应,得到了企事业单位的高度认可和赞誉。 同时,重庆新华也将就业服务、师资力量作为学校各项工作的重中之重,不遗余力地为学生提供推荐就业服务,为学生创业提供坚实的后勤保障。

此外,重庆新华开设的相关专业,都是当下热门专业,例如电子竞技运动与管理、短视频运营与直播,国家有相关政策引导,企业也迫切需求。如今是万物互联时代,新基建、金融数字化等新概念都需要互联网的支持,都需要大量互联网人才去推动实现。这就产生了大量的招聘岗位。并且,互联网产业的相关岗位薪资待遇都很高,一般才入职的新人都能拿到6-7K的月薪,而只要度过新手期,很多人都能拿到十几万甚至几十万的年薪。 所以,新时代,学习互联网是个不错的选择!

上海电子信息职业技术学院文件

上海电子信息职业技术学院文件 沪电信职院〔2015〕10号 关于朱咏梅等同志职务聘任的通知 各教学单位、职能部门: 经研究决定: 朱咏梅同志任电子工程系主任。 杨莹同志任电子工程系副主任。 邵瑛同志任电子工程系副主任。 贾璐同志任通信与信息工程系主任。 姜涛同志任通信与信息工程系副主任。 包晓蕾同志任通信与信息工程系副主任(试用期一年)。 胡国胜同志任计算机应用系主任。 谌明举同志任计算机应用系副主任 周巧婷同志任计算机应用系副主任。

方林中同志任机电工程系主任。 单贵同志任机电工程系副主任。 何永艳同志任机电工程系副主任。 冯江华同志任经济与管理系主任。 杨利同志任经济与管理系副主任。 林军同志任中德学院常务副院长、中德职教师资技能提升培训中心主任。 蔡林洁同志任中德学院副院长。 张峻颖同志任中德学院副院长。 施嘉斌同志任动画学院副院长。 姚光文同志任公共基础教学部副主任(主持工作)。 朱清同志任公共基础教学部副主任。 肖潇同志任外语教学部副主任。 凌航同志任中专部常务副主任(上海电子工业学校常务副校长)。 田皖梅同志任中专部副主任(上海电子工业学校副校长)。 张慧莉同志任中专部副主任(上海电子工业学校副校长)。 张贯彻同志任中专部副主任(上海电子工业学校副校长)。 林春方同志任教务处处长。 陈林河同志任教务处副处长。

戴玉珍同志任督导室主任。 兰小云同志任科研处处长/高职教育研究所所长。 周兴林同志任高职教育研究所调研员(中层副职)。 相岱鹤同志任图书馆副馆长(主持工作)。 兰帆同志任信息中心副主任。 李晓峰同志任校企合作办公室主任,上海市电子信息职教集团秘书长。 周萍同志任校企合作办公室副主任,上海市电子信息职教集团秘书处办公室主任。 杭有伟同志任招生办公室主任。 虞锦芳同志任招生办公室副主任(试用期一年)。 吴亚人同志任继续教育学院副院长。 封萍同志任学院办公室副主任。 邵菁同志任学生处处长。 陈红旗同志任副总会计师、财务处处长。 吴敏雷同志任财务处副处长(试用期一年)。 宋长海同志任人事处副处长(试用期一年)。 谭克清同志任资产管理处处长。 章怡同志任资产管理处副处长。 蔡军林同志任安全保卫处处长。 戎磊同志任后勤保障处处长。 周俊瑜同志任内审/监察室主任(兼)、退休职工管理委员会主任(兼)。

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广州市艺术学校 广州铁路机械学校 广州亚加达外语职业技术学校 广州通用职业技术学校 广州华成理工职业技术学校 广州工商职业技术学院 广州市广播电视大学附设职业技术学校广州市总工会职业技术学校 广州市侨光财经职业技术学校 广州加利福职业技术学校 广州市荔湾区外语职业高级中学 广州市贸易职业高级中学 广州市越秀区启智学校 广州市海珠商务职业学校 广州市天河职业高级中学 广州市穗华职业技术学校 广州市白云行知职业技术学校 广州市羊城职业技术学校 广州市南方艺术职业技术学校 广州市华大轻工职业技术学校 广州市黄埔职业技术学校 广州市番禺区新造职业技术学校 广州市花都区职业技术学校 广州市南沙区岭东职业技术学校 增城市职业技术学校

孩子马上初中毕业,进什么职业技术学校比较好

https://www.doczj.com/doc/3715169477.html, 孩子马上初中毕业,进什么职业技术学校比较好现在的学校培养出来的学生同质化太严重,然而在就业压力巨大的环境下,我们需要走更专业的道路。不仅要走专业的道路,更要让我们的专业技术精益求精,才能一直引领行业。详情请咨询点击查看。 大数据行业香饽饽,这是有目共睹的,90%的人都看好大数据的发展前景,因此,很多人都想通过学习大数据技能拿高薪,那么大数据培训机构哪家比较靠谱,有没有大数据培训机构排名相关信息呢?下面为大家详细介绍一下当前大数据培训学校相关情况。 也许你会觉得考虑太多薪酬、竞争力的问题太过世故,更希望能在感兴趣的领域深度钻研,那么互联网或许是一个不错的选择。随着“互联网+”的全面渗透,几乎所有的行业领域都能和互联网拉上关系,而互联网人才也是各个板块都急缺的。北大青鸟是中国电脑教育著名品牌,教学经验丰富,师资团队强大,学校的管理、就业、环境等都很优越。详情请咨询点击查看。 自参观了那里优良的教学设备及教学环境我明白为什么那么多人都选择北大青鸟。据不少IT企业的人力资源经理们表示,那些曾经接受过北大青鸟APTECH 培训机构比较系统、专业职业培训的大学生,“不仅在动手能力上感觉较强,而且上手快,基本省去了企业培训的大部分过程与成本”。这样的大学生,自然容易受到IT企业的青睐。一般的IT培训的价格都是差不多的,但是具体的师资和套餐不同,价格也是有差异的。作为IT培训的领头军之一的北大青鸟,如今已经办学17

https://www.doczj.com/doc/3715169477.html, 沈阳春熙路附近的校区去亲自看看,相关资费问题也可以直接咨询学校的老师。 如今已经是互联网爆炸的时代,希望您可以在其中分得一杯美羹。详情请咨询点击查看。

电子技术课程是中等职业技术学校电子电工专业的一门基础课程 (1)

浅谈职业学校《电子技术》教学 电子技术课程是中等职业技术学校电子电工专业的一门基础课程。随着电子技术的飞速发展,新器件、新技术、高技术含量的电子产品层出不穷。作为电子技术学科教师,如何适应新的形势,如何引导学生学好理论,练好技术,是我们研究的重要课题。 一、课程定位 课程定位,就是确立课程的性质任务和教学目标。首先,我们要了解教学的主体是学生。目前,由于国家教育形势的影响,我们的教育对象的基础与水平比较低,这一点必须正视,如果不能正确对待这一点,将学生的基础与水平估计过高,无异于拔苗助长;如估计过低,则造成教育的浪费。正确估计学生水平,是课程定位的前提和基础。 其次,要明确教育和培养层次。在当前的社会形势下,特别是用人制度不健全,人才高消费的形势下,我们必须明确:中等职业教育培养的层次是应用型技术人才。既然培养的是应用型技术人才,那么,在理论上就不要作过高的要求,不要紧盯着几个重、难点不放,应以实用、够用为原则。同时要兼顾部分学生的进一步求学深造和进一步发展的需要。培养层次问题,决不能只放在嘴上,停留在纸上,必须落实在教育行动上,这关系到中等职业教育的发展和学校的生存。 课程定位,是教育以人为本的具体体现。若定位不准,学校就会失去学生,失去市场,被市场所淘汰。课程定位一定要实事求是,若定位过高,学生便会缺乏兴趣,容易失去学习动力;若定位过低,贻误学生。 二、课程设置 1.教学要求 从课程定位分析来看,教学要求应当定位在“双基”上。基础知识、基本技能的培养是素质教育、创新教育和能力培养的前提和基础,离开双基去强调素质教育、创新教育只能是本末倒置,离开“双基”而大谈特谈什么“素质”、“能力”,只能是无缘之水,无本之木。 如电子技术课程,我觉得应采用“基本要求”+“较高要求”的双轨教学要求比较合适。基本要求立足双基,使学生掌握电子技术的基础知识、基本思想和基本方法,进而形成基本技能。在“基本要求”的基础上,以“较高要求”要求学生学以致用,能够解决日常生活学习中的小问题。同时有效兼顾继续深造学生的要求。 2.课程体系

上海电子信息职业技术学院—中德职业技术教育合作办学项目

上海电子工业学校中德合作机电技术应用专业中职教育项目2011年度办学情况报告 根据《上海市教育委员会关于报送中外合作办学年度报告的通知》(沪教委外…2011?21号)文件精神要求,现将我校中外合作项目2010年度办学情况报告贵教委,我们承诺报告内容真实无误,并同意该办学报告可全部向社会公开。 上海电子工业学校中德职业技术教育合作办学项目是由国家教育部立项,上海市教育委员会、上海仪电控股(集团)公司和德国汉斯 赛德尔基金会合作的办学项目。该项目旨在探索并且试验性运行一套适合中国国情的针对中等职业教育(相当于德国的技术工人培训)的职业教育体系,至今已进行了二十六年。 上海电子工业学校与德国普法基尔辛国立职业学校合作至今,双方正在酝酿签订新一期合作协议。该合作项目的办学运作得到了德国巴伐利亚州文教部和德国汉斯 赛德尔基金会的政策和经费支持。此外,该合作项目还与云南省教育厅和贵州省教育厅合作,致力于支持中国西部省份,帮助其建立并发展以需求为导向、注重实践的职业教育体系。 2010年度我校《机电技术应用》(中德合作)专业工作发展顺利。 一、教学计划、课程设臵、授课教师及实施情况 在教育部职教人才培养总体要求的指导下,积极探索和实践课程改革。按照上海市教学标准课程目录要求,参照德国教学新大纲实施教学。 1.教学计划及课程设臵 在德国巴伐利亚州文教部和德国汉斯 赛德尔基金会的政策和经费支持下,在德国普法基尔辛国立职业学校的专业技术支持下,我校根据学生基础、学生特点、及国内就业市场的不同需求,突出了“理论重实践、实践重体验”的特色,《机电技术应用》(中德合作)专业重点对课程进行了调整,教学计划及课程设臵情况详见附件1。 根据办学宗旨,以及教育部中等职业人才培养的总体要求,我校将人力资

(完整版)中等职业学校《电子技术基础》教案

教学过程 一、半导体的导电特性 1、光敏性、热敏性、可掺杂性 2、本征半导体:纯净的半导体称为本征半导体。 3、N型半导体 结构形成方式:掺入五价杂质元素使载流子数目增多,自由电子是多子 4、P型半导体 结构形成方式:掺入三价杂质元素使载流子数目增多,空穴是多子 二、PN结的形成与特性 1、形成过程 2、特性:单向导电性 三、二极管 1、结构、外形、分类: (1)按材料分:有硅二极管,锗二极管和砷化镓二极管等。 (2)按结构分:根据PN结面积大小,有点接触型、面接触型二极管。 (3)按用途分:有整流、稳压、开关、发光、光电、变容、阻尼等二极管。 (4)按封装形式分:有塑封及金属封等二极管。 (5)按功率分:有大功率、中功率及小功率等二极管。 2、主要参数 3、判别办法:用万用表欧姆档判别正、负极及好坏。 4、二极管的伏安特性。 5、特殊功能二极管:稳压管、发光二极管

课题半导体三极管课型 教学 目的 1、了解三极管的结构与特性; 2、掌握三极管的类型和电流放大原理; 3、理解三极管的特性曲线和主要参数。 重点 难点 三极管的电流放大原理 三极管的输入输出特性 教学过程 一、三极管的基本结构和类型 二、三极管在电路中的联接方式 三、三极管的电流放大作用及原理 三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置, 集电结反向偏置。 1)发射区向基区发射电子的过程 2)电子在基区的扩散和复合过程 3)电子被集电区收集的过程 二、特性曲线和主要参数 1、输入特性:i B=f(u BE)= CE u常数2、输出特性:i C=f(u CE)= B i常数 课后 小结 了解三极管的结构与特性;掌握三极管的类型和电流放大原理; 理解三极管的特性曲线和主要参数。 I I B C β ≈

广州有哪些公办职业技术学校

广州有哪些公办职业技术学校 广州航海高等专科学校中专部广州市海珠区新港东路黄埔村 510330 广州铁路机械学校广州市白云区石井街庆隆中路100号 510430 广东省理工职业技术学校(原省建材学校)广州市天河区云泉路162号 510500 广东省环境保护职业技术学校广州市天河区员村西街5号大院 510655 广东水利电力职业技术学院中专部广州天河区林和东路沾益直街一号 510635 广东省华侨职业技术学校广州市天河区龙洞 510520 广东省电力工业职业技术学校广州市天河区高塘石 510520 广东省经济贸易职业技术学校广州市先烈东横路34号 510500 广东省科技职业技术学校广东省广州市天源路818号 510650 广东国土资源工程学校广州市天河区大观街639号 510663 广东省机械学校广州市天河北龙口西路576号 510635 广东省电子技术学校广州市同和街同宝路10号 510515 广东省贸易职业技术学校天河区沙河天平架兴华直街338号 510507 广东省化学工业学校广州市仑头路23号 510320 广东机电职业技术学院中专部广州市沙太南路 510515 广东省水产学校广州市赤沙路15号 510320 广东省林业学校广东省广州市天河区沙河镇龙眼洞 510520 广东省商业职业技术学校广州市芳村区窖口街5号 510360 广东省财政学校广州市白云区龙归镇竹仔园 510445 广东省对外贸易职业技术学校广州市天河区龙洞东路128号 510520 广东省体育运动学校广州市广州大道北456号 510500 广东粤剧学校南海大沥佛山高尔夫球场路 528231 广东舞蹈学校广东省广州市天河区水荫横路11号 510075 广州美术学院附中广东省广州市海珠区昌岗路257号 510260 星海音乐学院附属中等音乐学校广州市天河区先烈东横路48号 510500 广东省外语艺术职业学院广州市天河区燕岭路495号 510507 广东省轻工职业技术学校广州市海珠区新港东路144号 510308 广州潜水学校广州市南洲路146号 510290 广州民航职业技术学院中专部广州市机场路向云西街10号 510403 广东省民政职业技术学校广州市新港西路潄珠岗省民政学校 510260 广东化工制药职业技术学院中专部广州市天河区龙洞北路321号 510520 广东省旅游职业技术学校广州市白云区同和街同泰路1111号 510515 广东司法警官职业学院中专部广州市天河区龙洞 510520 广东黄埔卫生学校广州市黄埔区长洲街长江路339号 510720 广东女子职业技术学院中专部广州市番禺区市莲路南浦村段2号 511450 广东红蕾艺术学校广州市花都区花山镇两龙北街七号 510880 市属 广州市市政建设中等专业学校广州市天河区先烈东横路60号之一 510500 广州市纺织中等专业学校广州市新港中路399号 510310 广州市交通运输中等专业学校广州市白云区上胜东街23号 510440 广州市化工中等专业学校广州市芳村长堤街69号 510370

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