必修1第2章第3讲常见天气系统
下图是某区域某时地面天气简图。读图回答1～2题。
1.图中M地的风向是
A.东北
B.东南
C.西北
D.西南
2.产生图示区域降水的天气系统是
A.气旋
B.反气旋
C.暖锋
D.冷锋
3.暖锋过境期间的天气一般表现为
A.锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气
B.锋后空气湿度增加，常形成大范围降水
C.锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气
D.锋后气温降低，常出现晴朗天气
4.读下图，由于气压高低的变化，使杭州四季呈现多变的天气现象。下列天气图依照春夏秋冬季节的排序，正确的是
A.①②③④
B.③④①②
C.①②④③
D.③②①④
天气是在一定的天气系统影响下形成的，并且是时刻变化的。读右图，完成下列5～6题。
5.图中箭头所示为风向。该天气系统所在位置及名称为
A.南半球，气旋
B.南半球，反气旋
C.北半球，反气旋
D.北半球，气旋
6.如果该天气系统东部影响南京，则南京最可能吹
A.东北风
B.西南风
C.东南风
D.西北风
读长江流域冬季某时段近地面等压面(单位：hpa)垂直剖面示意图，回答7～8题。
7.受此天气系统影响，与长沙相比，南昌的天气特征
A.冷且干
B.暖且干
C.冷且湿
D.暖且湿
8.若该气压系统东移，受其影响南昌的风向变化是
A.东南风转西南风
B.东南风转西北风
C.东北风转西北风
D.西南风转东北风
下图为某时赤道南北天气状况示意图(单位：百帕)，读图回答9～10题。
9.下列说法正确的是
A.甲天气系统东侧盛行偏北风，形成暖锋
B.乙天气系统中心气流旋转下沉，东侧为暖锋
C.①和②锋面分别向东南和西北方向移动
D.m地阴雨连绵，n地天气晴朗
10.右图中正确反映①锋面过境期间，g地温度变化过程的是
A.A
B.B
C.C
D.D
下左图为某地不同时间锋的三维结构示意图，据此回答11～12题。
11.下列叙述正确的是
A.表示暖气团一侧的地点是②⑥
B.表示冷气团一侧的地点是②④
C.甲在暖锋前，乙在冷锋后
D.甲在冷锋后，乙在暖锋前
12.如果将上左图与右图纽约州某天气系统分布图对应，则
A.XY相当于②④中间横线
B.宾厄姆顿相当于④
C.奥尔巴尼相当于②
D.普拉兹堡相当于⑥
13.根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。
亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气。受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。下图表示2006年9月3日20时地面气压场。
指出图中成都的风向，判断过境成都的天气系统并简述理由。
14.读北半球某地海平面等压线分布图，回答问题。
（1）从气压状况看，甲处为__________；从气流分布
状况看，乙处为__________。
（2）图中甲、乙两处之间最大气压差可能为__________
百帕。(选择字母)
A.30＜P＜31
B.39＜P＜40
C.40＜P＜41
D.44＜P＜45
（3）此时，西安吹__________风。
（4）如果该天气系统出现在春季，那么，我国西北、
华北地区可能出现哪些灾害性天气？
（5）图示东部地区有世界最典型的__________气候，该气候形成的重要原因是______________________________。
参考答案
1—2 CD
【解析】1.根据M附近等压线的分布可判断M地为西北风。
2.图示降水区域位于锋后，所以降水的天气系统应为冷锋。
3.C
【解析】暖锋是由暖气团主动向冷气团移动形成的，在锋前可能形成连续性降水或雾，由于暖气团徐徐爬升，不会形成雷暴天气，A、B项错误。暖锋锋后由暖气团控制，气温会升高，出现晴朗天气，D 项错误。
4.C
【解析】杭州的春季受准静止锋的影响而多雨，夏季受西太平洋副高的影响，秋季会受台风的频繁袭击，冬季则受陆地上冷高压的影响，春夏秋冬与此对应的顺序是①②④③。
5—6 DC
【解析】5.根据图示气流逆时针方向运动并向中心辐合判断为北半球气旋。
6.该气旋东部吹东南风。
7—8 DB
【解析】图中显示长沙与南昌之间有一低压中心，即气旋存在，此时南昌处在气旋的东侧，冬季吹东南风而较温暖湿润，长沙处在气旋的西侧，冬季受西北风影响而较寒冷干燥；若该气旋东移，南昌最终会处在气旋西侧而吹西北风。
9—10 DC
【解析】根据图中的气压数值可以判断出赤道南、北天气系统都为低压系统，中心附近气流上升；两天气系统的东侧都为暖锋，西侧都为冷锋；m地位于暖锋的锋前，阴雨连绵；n地位于冷锋的锋前，受单一暖气团控制，天气晴朗。①锋面为冷锋，过境期间，气温降低。
11—12 DD
【解析】11.从锋面的结构来看，该天气系统为锋面气旋，根据锋面附近冷暖气团的分布，可以判断暖气团位于上部，冷气团位于下部，②④为暖气团一侧，40°N纬线附近气流多西风，气流多由西向东运动，暖锋在前，冷锋在后，由此判断甲在冷锋锋后，乙在暖锋锋前。
12.从图示情况来看，纽约州处在锋面气旋控制下，暖锋在前，冷锋在后，XY与上图的40°N纬线一致，对比两图得出普拉兹堡位于暖锋锋前。
13.偏北风
冷锋成都北为高压，南为低压；冷气团主动向南移动，与暖气团相遇形成锋面；过境时形成暴雨。【解析】风向判断在明确高低气压前提下，水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力(近地面)三力综合影响风力和风向；成都北侧为气压较高的冷气团，南侧为气压较低的暖气团，冷气团南下与南侧的暖气团相遇形成冷锋天气系统。过境时由于暖气团此季节空气湿度较大，因此多暴雨。
14.（1）高气压气旋
（2）B
（3）东北(或偏北)
（4）寒潮、沙尘暴、干旱
（5）季风海陆热力性质差异
【解析】（1）从气压的高低来看，有低压和高压之分，从气流的运动状况来看，有气旋和反气旋之分；（2）甲乙两地的气压差最大值取甲的最大值、乙的最小值计算得出；
（3）此时西安的风向根据水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力判断得出；
（4）冷锋活动，在春季，天气干燥，会形成寒潮、沙尘暴、干旱等灾害性天气；
常见天气系统 选择题 (2019·益阳模拟)下图为世界某区域中纬度近地面天气形势图(实线、虚线分别为等压线、等温线，箭头表示风向)。读图，回答1～3题。 1．图中甲地所处半球及天气系统分别为( ) A．北半球准静止锋B．南半球冷锋 C．南半球暖锋D．北半球冷锋 2．受图中甲地天气系统移动的影响，乙地未来一两天( ) A．气压升高，气温降低 B．气压降低，气温升高 C．乌云压顶，阴雨连绵 D．东风狂吹，雪花漫舞 3．影响图中等温线分布的主要因素有( ) A．洋流、纬度B．地形、太阳辐射 C．纬度、大气环流D．洋流、地形 解析：第1题，由风向可判断甲处为低压槽部位，再结合风向由高压指向低压，在南半球向左偏，可判断图示区域位于南半球。结合甲处两侧风向可知甲处为南半球冷锋。第2题，由上题分析可知，甲处冷锋向乙处移动，则乙地将出现大风(应为偏西风)、阴雨、降温天气，同时因气温降低而气压升高。第3题，图示等温线数值总体上南低北高，而南半球南部纬度高于北部，则等温线分布受纬度影响；同时图示等温线还有明显的弯曲现象，且沿冷空气运动方向向北凸出、沿暖空气运动方向向南凸出，说明等温线还受大气环流影响。 答案：1.B 2.A 3.C 下图示意某气旋(较稳定)经过我国江西省某城市前后该城市的气压、风向和最高气温随时间变化情况。据此回答4～6题。
4．推测该天气系统的移动方向为( ) A．自西向东B．自东向西 C．自南向北D．自东南向西北 5．假如该地6日的日温差为5 ℃，则该地7日的最低气温最有可能是( ) A．13 ℃B．12 ℃ C．11 ℃D．10 ℃ 6．该地6日气压最低的原因是( ) A．大气降水较多B．受冷气团控制 C．盛行上升气流D．地面辐射强 解析：第4题，该城市3－5日风向为东南风，说明该气旋位于城市西部；6日该城市无明显风向，可能正处于气旋中心；7－9日该城市吹西北风，说明气旋位于城市东部；则该气旋移动方向是自西向东。第5题，一般晴天气温日较差要大于阴天。图示6日为中雨天气，且日温差为5 ℃；7日为晴天，则7日气温日较差要大于5 ℃。由图可知，7日最高气温约为16 ℃，则最低气温应在11 ℃以下。第6题，该地6日无明显风向，可能因盛行上升气流，而无水平方向大气运动所致。气流上升运动最强烈而导致近地面气压最低。注意此时大气降水最多是盛行上升气流的结果，而不是气压最低的原因。 答案：4.A 5.D 6.C (2019·郑州模拟)读2017年12月6日14时我国局部地区近地面等压线分布图(单位： hPa)，回答7～8题。
第二章第一节通过神经系统的调节 1、神经调节的基本结构和功能单位是。 神经元的功能：接受刺激兴奋，并兴奋，进而对其他组织产生效应。 神经元的结构：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。后2者合称为神经纤维神经元的种类： 2、反射： 定义：是神经系统的基本活动方式。是指在参与下，动物体或人体对环境变化作出的应答。 非条件反射：先天性就有的，低级的神经中枢（脑干、脊髓）参与完成， 是一种低级的神经活动，如： 反射种类条件反射：在非条件反射的基础上，经过后天的学习和训练形成的，高级神经中枢 （大脑皮层）参与完成，是一种高级的神经活动。如：3、：是反射活动的结构基础和功能单位。 （）：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋 （） 组成（）：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成（） （）：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体 反射弧的组成和各部分的结构特点、功能等归纳为下表： 树突 细胞体 轴突 神经末梢
兴奋传导反射弧结构 结构特点功能结构破坏对功能 的影响 感受器↓ 传入神经↓ 神经中枢↓ 传出神经↓ 效应器感受器感觉神经末梢的特 殊结构 将外界刺激的信息转化 为神经的兴奋 传入神经感觉神经元将兴奋有感受器传至神 经中枢 神经中枢调节某一特定生理 功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析 与综合 传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传至 效应器 效应器传出神经末梢和它 所支配的肌肉或腺 体等 对内外刺激做出相应的 反应 相互联系：反射弧中任何一个环节中断，反射均不能发生，必须保证反射弧结构的完整性完成反射的条件：、。 4、兴奋在神经纤维上的传导 （1）兴奋： （2）兴奋是以的形式沿着传导的，这种电信号也叫。 （3）兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位） （4）兴奋的传导的方向：,所以兴奋在神经纤维上的传导是的。 5、兴奋在神经元之间的传递： （1）神经元之间的兴奋传递就是通过实现的 突触：包括、、 （2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于的 内，所以兴奋在神经元之间 （即在突触处）的传递是的，只能是：→ → （上个神经元的→下个神经元的或） （3）兴奋传递过程的信号转化：→ → （4）神经递质的种类：、 （5）神经递质的作用： （6）神经递质的去向：、、 6、神经系统的分级调节
第二章 基本初等函数 一、指数函数 （一）指数与指数幂的运算 1．根式的概念：一般地，如果a x n =，那么x 叫做a 的n 次方根，其中n >1，且n ∈N *． 负数没有偶次方根；0的任何次方根都是0，记作00=n 。 当n 是奇数时，a a n n =，当n 是偶数时，? ??<≥-==)0() 0(||a a a a a a n n 2．分数指数幂 正数的分数指数幂的意义，规定：m n a =)1,,,0(1 1*>∈>= = - n N n m a a a a n m n m n m 0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义 3．实数指数幂的运算性质 （1）r a ·s r r a a +=；（2）rs s r a a =)(；（3） s r r a a ab =)( ),,0(R s r a ∈>． （二）指数函数及其性质 1、指数函数的概念：一般地，函数)1,0(≠>=a a a y x 且叫做指数函数. 2 （1）在[a ，b]上，)1a 0a (a )x (f x ≠>=且值域是)]b (f ),a (f [或)]a (f ),b (f [； （2）若0x ≠，则1)x (f ≠；)x (f 取遍所有正数当且仅当R x ∈； （3）对于指数函数)1a 0a (a )x (f x ≠>=且，总有a )1(f =； 二、对数函数 （一）对数 1．对数的概念：一般地，如果N a x =)1,0(≠>a a ，那么数x 叫做以．a 为底．．N 的对数，记作：
N x a log =（a — 底数，N — 真数，N a log — 对数式） 说明：① 注意底数的限制0>a ，且1≠a ；②x N N a a x =?=log ；③注意对数的书写格式． 两个重要对数：①常用对数：以10为底的对数N lg ； ②自然对数：以 71828.2=e 为底的对数N ln ． 指数式与对数式的互化（如右图） （二）对数的运算性质 如果0>a ，且1≠a ，0>M ，0>N ，那么： ①M a (log ·=)N M a log ＋N a log ； ② =N M a log M a log －N a log ；③n a M log n =M a log )(R n ∈． 注意：换底公式a b b c c a log log log =（0>a ，且1≠a ；0>c ，且1≠c ；0>b ）． 利用换底公式推导下面的结论（1）b m n b a n a m log log =；（2）a b b a log 1log =． （二）对数函数 1、对数函数的概念：函数0(log >=a x y a ，且)1≠a 叫做对数函数. 注意：① 对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别。如：x y 2log 2=，5 log 5x y = 都不是对数函数，而只能称其为对数型函数．②对数函数对底数的限制：0(>a ，且)1≠a ． 2a>1 0
第三节常见天气系统说课稿 各位评委、各位老师，大家早上好，我是（）中学的（），今天我说课的题目是《常见天气系统》一、说教材 （一）、课标解读： 1.运用简易天气图或天气系统图，分析锋面等天气系统的特点。 2.简述自然灾害发生的主要原因及危害 3.结合我国常见的天气系统，说明其对人们生产和生活的影响。 （二）、地位和作用 本节课《常见天气系统》是人教版高一地理上册地二章第三节的内容。本课是第二章的重点内容，具有很大的实用性。本课上承前两节的内容，以前两节的知识为基础，学生学习了本节课的内容后，对平时碰到的一些天气现象可以做出合理的解析，学生可以更好地理解前面学习的大气运动及气候形成及其特点，也为后面学习全球气候变化打下基础。 （三）、教学目标： 根据课标对本节课内容的要求，结合本课的结构和高一学生的认知心里，我制定了以下的教学目标： 1、知识与技能 （1）、了解气团的概念，理解锋的概念与分类； （2）、分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况；（3）、能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。 2、过程与方法 （1）、利用多媒体动画讲解冷暖锋的形成及其过境时所产生的天气现象。 （2）、通过列表分析法归纳冷暖锋的特点及其所形成的不同天气现象，使学生更加直观、清晰地了解到他们的区别。 （3）、结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 3、情感态度价值观 （1）、激发学生探究科学的兴趣和动机； （2）、培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度； （3）、提高地理审美情趣。 （四）、教学重点、难点 根据课标的要求，在熟悉教材的基础上，根据学生的实际，我确定了如下的教学重难点： 教学重点： 1、冷锋的形成及其天气过程。 教学难点： 1、冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。 （五）、重难点确定的依据： 锋面系统是影响我国天气变化的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有关，特别是冷锋。把锋与天气的关系确定为教学难点，因为锋对天气的影响很抽象，学生很难想象到冷暖气团哪个为主动，锋面两侧的温度、湿度、气压等有明显差别，而且过境前、过境时、过境后的天气现象有何差别，知识点比较零散、抽象，学生很容易混淆。 为了讲清教学重难点，达到本节课的教学目标，我设定了以下的教法和学法： 二、说教法和学法
第3讲常见天气系统 测控导航 考点题号 锋面与天气1、2、3、4、5、6 低压(气旋)、高压(反气旋)与天气7、8、12 锋面气旋与天气9、10、11、12、13 一、选择题 (2019·江苏南京高三二模)下图为2018年春季某时刻亚洲部分地区的海平面等压线(单位:hPa)分布图。据此回答1~2题: 1.图中a~d四地中() A.都易出现大风、阴雨天气 B.a处的气压最低 C.b地的气流呈逆时针方向辐合上升 D.d地受天气的影响,气温日较差最大 2.图中甲地() A.此刻甲地吹东南风
B.此刻甲地的风力大于c地 C.此刻甲地可能受到台风的影响 D.此刻过后不久,甲地将受到图中冷锋控制 解析:1.C 2.A第1题,a地位于冷锋前,不会出现大风、阴雨天气,A 错误;d处的气压值约为995 hPa,是四地中气压最低的,B错误;b周围的等压线以小值闭合,故b为低压中心,气流呈逆时针方向辐合上升,C正确;d位于暖锋锋前,多连续性降水,故大气的削弱作用和保温作用都较强,温差较小,D错误。第2题,甲位于高压的西侧,受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用,吹东南风,A正确;甲处的等压线较c 地稀疏,风力小于c地,B错误;甲深居内陆,且气压较高,此刻不可能受到台风影响,C错误;图中的冷锋将向东南方向移动,D错误。 如图是我国部分城市2015年11月2日至8日的最高气温曲线变化图。读图,回答3~4题: 3.关于图示四地的描述,正确的是() A.3日冷空气开始影响北京、沈阳等地 B.沈阳、北京可能有雨雪天气 C.该时段内,南京的天气变化最剧烈 D.该时段内,广州有一次明显的降温过程 4.8日,沈阳市出现重度雾霾天气,据图推测主要原因是()
第4讲地球的圈层结构 一、地球的内部圈层 1．划分依据：地震波传播速度的变化。 (1)地震波的分类及特点 类型传播速度能通过的介质共性A表示横波较慢固体传播速度都随所通过 物质的性质而变化B表示纵波较快固体、液体和气体 代码名称深度 波速 A波B波 C莫霍面地面下平均33千米 处(指大陆部分) 传播速度都明显增加 D古登堡面地下2 900千米处完全消失传播速度突然下降 2.C以上为地壳，之间为地幔，外核和内核组成 3．岩石圈 由坚硬的岩石组成，包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。 二、地球的外部圈层 1．大气圈 (1)范围：下部边界为地球海陆表面，上部边界约在高空2_000～3_000千米处。
(2)低层大气的组成及作用 组成含量作用 干 洁 空 气 氧二者占干洁空气 体积分数的99% 维持生物生命活动必需的物质 氮组成蛋白质的基本成分 二氧 化碳 含量很少 光合作用的重要原料， 对地面起保温作用 臭氧 吸收太阳紫外线， 保护地球生物 水汽 含量很少成云致雨的必要条件 固体杂质 (3)分层 ①对流层 ? ? ? 特点 ?? ? ?? 气温随高度的增加而降低 空气对流运动十分显著 天气变化最大 作用：与人类关系密切 ②平流层 ? ? ?特点 ?? ? ??气温随高度增加呈明显递增趋势 空气大多作水平运动 作用：臭氧层保护生物；利于航空飞行 ③高层大气 ?? ? ??特点：密度非常小；存在电离层 作用：电离层能够反射无线电波 知识拓展地球外部大气层的作用 (1)形成适合生物呼吸的大气，尤其是氧气；(2)吸收紫外线，减轻其对生物的伤害；(3) 减少小天体对地球的撞击；(4)使地表昼夜温差适中。 2．水圈
2019-2019学年高一地理必修一常见天气系统测试题 一、单选题（本大题共21小题，共42.0分） 1.如图，据杭州市11月2日前后几天的天气变化资料统计图，回答下面35-36题． 这次天气变化过程最有可能是由（） A. 冷锋造成 B. 暖锋造成 C. 反气旋造成 D. 气旋造成 图是“天气系统示意图”，读图完成下列题。 2.从该天气系统气流状况看，其所在的半球位置以及类型是 A. 北半球反气旋 B. 北半球气旋 C. 南半球反气旋 D. 南半球气旋 3.若夏秋时节该天气系统影响我国东南沿海地区，则最有可能出现的天气是 A. 伏旱 B. 梅雨 C. 台风 D. 寒潮 4.读“中国东部雨带示意”图。回答下列各题。 如在 7月以后，雨带仍未推移进入I地区．我国东部地区将可能产生灾害的状况是（） A. 南旱北涝 B. 南北皆旱 C. 南涝北旱 D. 南北皆涝 下面甲图是我国江淮地区某河段示意图，乙图是该河上P、Q两水文站测得的流量过程线示意图。据此完成下列各题。 5.图乙中流量过程线Ⅰ与图甲中P、Q两点的对应关系及其判断依据是 A. P—河流上游流量较平稳 B. Q—河流下游流量较平稳 C. P—经过湖泊的调节作用 D. Q—经过湖泊的调节作用 第 1 页
6.形成该河最大峰值流量的原因是 A. 冷锋影响 B. 准静止锋影响 C. 暖锋影响 D. 台风影响 7.图甲中沿MN一线所绘制的河床剖面示意图正确的是 A. B. C. D. 8.下图中，能正确表示台风气压或气流状况的天气系统是（） A. B. C. D. 读“北半球天气系统示意图”，据此完成下列各题。 9.图中受暖气团控制的点是( ) A. ③和⑤ B. ④和⑧ C. ①和⑦ D. ②和⑥ 10.对图示天气状况的叙述，正确的是( ) A. 白天①地气温大于②地 B. 城市出现晴朗天气 C. ②地气温未来会升高 D. ⑤⑧两地有连续性降水 11.图甲表示的锋面系统是( ) A. 冷锋 B. 暖锋 C. 准静止锋 D. 锋面气旋 京时间2017年8月23 日，第13号台风“天鸽”从广东登陆，中心附近最大风力达14级。据此完成下列小题。 12.能表示“天鸽”的天气系统图是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 13.“天鸽”位于广州东边时，广州吹 A. 东南风 B. 东北风 C. 西南风 D. 西北风 14.中央气象台预报：受西南暖湿气流和西西伯利亚冷空气的共同影响，未来三天，青 藏高原及我国东部地区，将出现一次大范围的雨雪天气．据此回答20-22题．这次降水类型属（） A. 对流雨′ B. 锋面雨 C. 地形雨 D. 气旋雨 读亚洲东部及太平洋地区某时刻近地面等压线图(单位:hPa),回答下列各题 15.图中甲、乙两地气压差可能为( )
第8讲 常见天气系统 一、锋与天气 1．气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。主要分为暖气团和冷气团。 2．锋：冷、暖气团的分界 (1)结构特征：图中A为暖气团；B为冷气团。 (2)天气特征：锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。 3．锋面类型 (1)冷锋：冷气团主动向暖气团方向移动的锋。 (2)暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动的锋。 (3)准静止锋：指冷、暖气团势力相当而移动幅度很小的锋。如我国夏季江淮流域的梅
雨、冬季贵阳的阴雨天气是由准静止锋造成的。 二、气旋、反气旋与天气1 ．基本气压场 (1)高气压：中心气压高于四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为B 高压脊。(2)低气压：中心气压低于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为A 低压槽。2．低压(气旋)、高压(反气旋)与天气(以北半球为例 ) 天气系统低压高压水平气流由四周流向中心 由中心流向四周 垂直气流上升下沉天气多阴雨天气 多晴朗天气 我国典型实例夏秋季节影响我国东南沿海的台风 长江中下游7.8月的伏旱天气，北方的秋高气爽天气 3.锋面气旋 (1)概念：近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。(2)锋面位置：气旋在等压线向外弯曲处形成锋面。 (3)天气：两个锋面附近气流上升剧烈，往往产生阴雨天气，甚至造成雷雨、暴雪、大风降温等天气。 (4)常见地区：主要活动在中高纬度，更多见于温带地区，因而也称温带气旋。
微点1 冷、暖气团的温度 冷气团和暖气团都是一个相对概念，不能认为冷气团温度一定低，暖气团温度一定高。 微点2 锋面过境并不一定会带来降水 锋面经过时一定会带来天气变化，但不一定产生降水。当锋面上的暖气团比较干燥时，就不能形成降水。如我国北方冬、春季节的沙尘暴天气。 微点3 冷、暖锋的符号各有不同 微点4 图解两类准静止锋 微点5 低压槽附近多阴雨天气的原因 低压槽区域是冷气团和暖气团相交汇的区域，两种不同性质的气团相遇，从而形成锋面，暖气团上升易形成阴雨天气。 微点6 用左右手定则判断气旋、反气旋风向 微点7 台风形成的地理条件 (1)洋面温度在26 ℃以上的热带或副热带海区，形成热低压，逐渐发展形成强热带气旋。
必修1第2章第3讲常见天气系统 下图是某区域某时地面天气简图。读图回答1～2题。 1.图中M地的风向是 A.东北 B.东南 C.西北 D.西南 2.产生图示区域降水的天气系统是 A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋 3.暖锋过境期间的天气一般表现为 A.锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气 B.锋后空气湿度增加，常形成大范围降水 C.锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气 D.锋后气温降低，常出现晴朗天气 4.读下图，由于气压高低的变化，使杭州四季呈现多变的天气现象。下列天气图依照春夏秋冬季节的排序，正确的是 A.①②③④ B.③④①② C.①②④③ D.③②①④ 天气是在一定的天气系统影响下形成的，并且是时刻变化的。读右图，完成下列5～6题。 5.图中箭头所示为风向。该天气系统所在位置及名称为 A.南半球，气旋 B.南半球，反气旋 C.北半球，反气旋 D.北半球，气旋 6.如果该天气系统东部影响南京，则南京最可能吹 A.东北风 B.西南风 C.东南风 D.西北风
读长江流域冬季某时段近地面等压面(单位：hpa)垂直剖面示意图，回答7～8题。 7.受此天气系统影响，与长沙相比，南昌的天气特征 A.冷且干 B.暖且干 C.冷且湿 D.暖且湿 8.若该气压系统东移，受其影响南昌的风向变化是 A.东南风转西南风 B.东南风转西北风 C.东北风转西北风 D.西南风转东北风 下图为某时赤道南北天气状况示意图(单位：百帕)，读图回答9～10题。 9.下列说法正确的是 A.甲天气系统东侧盛行偏北风，形成暖锋 B.乙天气系统中心气流旋转下沉，东侧为暖锋 C.①和②锋面分别向东南和西北方向移动 D.m地阴雨连绵，n地天气晴朗 10.右图中正确反映①锋面过境期间，g地温度变化过程的是 A.A B.B C.C D.D 下左图为某地不同时间锋的三维结构示意图，据此回答11～12题。 11.下列叙述正确的是 A.表示暖气团一侧的地点是②⑥ B.表示冷气团一侧的地点是②④ C.甲在暖锋前，乙在冷锋后 D.甲在冷锋后，乙在暖锋前 12.如果将上左图与右图纽约州某天气系统分布图对应，则 A.XY相当于②④中间横线 B.宾厄姆顿相当于④ C.奥尔巴尼相当于② D.普拉兹堡相当于⑥
第8讲常见天气系统 一、选择题 (2017·高考江苏卷)2017年5月5－6日，我国东北部分地区在立夏之后罕降暴雪。下图为5月6日0时亚洲部分地区海平面气压(单位：hPa)形势图。读图回答1～2题。 1．最可能降暴雪的地点是( ) A．甲B．乙 C．丙D．丁 2．此时，远在我国南方戊地的天气状况为( ) A．晴，西南风B．阴，西北风 C．晴，东南风D．阴，东北风 解析：第1题，读图可知，图示区域东北部地区受强烈的锋面气旋系统影响，甲地处于冷锋锋后，受强冷空气南下影响，最可能形成暴雪天气；乙、丙两地位于锋面气旋南部，受暖气团控制，降暴雪的可能性不大；丁地处于锋面气旋东部，暖锋锋面附近，受暖气团缓慢北移影响，可能有降雪，但强度不大。第2题，戊地此时受高压(反气旋)控制，天气晴朗；受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用，此时戊地吹东南风。 答案：1.A 2.C (2019·临汾模拟)下图为我国某月7日21时某种天气系统向东推进过程中气温的垂直变化剖面图。天气系统推进速度为110 km/日，据此回答3～4题。
3．与7日比较，8日水库的气温变化情况是( ) A．气温升高，气温日较差变小 B．气温升高，气温日较差变大 C．气温降低，气温日较差不变 D．气温降低，气温日较差变小 4．图中城市7日比6日大气污染重，其主要原因是7日( ) A．空气下沉受到抑制 B．空气上升受到抑制 C．空气辐散，静风 D．空气辐合，静风 解析：第3题，图示天气系统为冷锋，7日水库位于锋前而气温较高，天气晴朗；8日冷锋向东移动，水库位于锋后而多阴雨天气，气温降低，气温日较差变小。故D正确。第4题，由天气系统移动速度可判断，6日该地还没有受到冷锋影响，气温较高而空气对流较强；7日受冷锋影响，出现了逆温层，阻碍了近地面污染物扩散，故大气污染严重。 答案：3.D 4.B 锋面与地面的交线，称为锋线。下图中a、b、c三地位于北半球近地面某锋面气旋内，且三地均位于锋线附近。据此完成5～6题。 5．若b地此时吹西风，a、c两地风向、气温等天气现象差异较大，则下列关于a、c 两地天气状况的描述，正确的是( ) A．a地气温较c地的低 B．a地风力较c地的大 C．a地气压较c地的低 D．a地晴朗，c地阴雨
第二章第1节通过神经系统的调节 一、教材分析：本节内容是生命活动调节的第一节，因此在教材中占据了承上启下的重要的地位。但是本节课内容比较抽象，不直观，学生不易理解。因此要借助多媒体的辅助，观看神经冲动在神经纤维上的传到，及突触间的传递过程。 二、教学目标 1．知识目标： 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 2．能力目标：能设计关于神经传导方向的实验 3．情感、态度和价值观目标：通过学习用过神经的调节，来体会生命活动调节的准确性，及复杂性 四、学情分析 我们的学生属于平行分班，但学生已有的知识和水平有差距，且本节课内容抽象，特别是兴奋的产生、传导过程，很难理解，最好借助多媒体，动画展示兴奋产生、传导的过程，有利于学生理解。 五、教学方法 1．多媒体动画展示。 2．学案导学：见后面的学案。 3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习 六、课前准备 1．学生的学习准备：预习“通过神经系统的调节”把握神经调节的方式，神经调节的结构基础、反射弧的构成、突触、突触小体等基本概念；初步理解兴奋的产生、传导过程。2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。3．教学环境的设计和布置：两人一组，多媒体教师教学。 七、课时安排：1课时 八、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （二）情景导入、展示目标。 导入：利用教材P16[问题探讨]导入新课 我们来看本节课的学习目标。多媒体展示学习目标，强调重难点。然后展示探究的问题，已经布置学生们课前预习了这部分，检查学生预习情况并让学生把预习过程中的疑惑说出来。 （三）合作探究、精讲点拨。 探究一：神经调节的结构基础和反射 教师设置下列问题引导学生讨论和思考： ⑴人和动物各器官系统的协调，以及对外界刺激作出反应主要是通过神经系统来完成的，那么神经调节的方式是什么呢？ ⑵什么是反射？你能举出几个反射活动的实例吗？草履虫能够趋利避害，含羞草叶被触碰后会下垂，这属于反射吗？如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛，这属于反射吗？用针刺激离体蛙的腓肠肌，肌肉会收缩，这属于反射吗？
高中化学 第二章第3讲 氧化还原反应名师精讲 新人教版必修1 (1)物质得到氧的反应叫氧化反应，物质失去氧的反应叫还原反应，一种物质被氧化同时另一种物质被还原的反应叫做氧化还原反应。 (2)在反应CuO ＋H 2=====△ Cu ＋H 2O 中，H 2被CuO 氧化生成H 2O ，CuO 被H 2还原生成Cu 。 (3)在反应Fe ＋CuSO 4===F eSO 4＋Cu 中，Fe 元素的化合价从0价升高到＋2价，Cu 元素的化合价从＋2价降低到0价。 (4)在下列物质H 2O 、H 2O 2、CaH 2中，氢元素的化合价是＋1和－1价，氧元素的化合价是－2和－1价。 从不同角度认识氧化还原反应 1．从得失氧的角度认识氧化还原反应 结论：一种物质被氧化，另一种物质被还原的反应叫氧化还原反应。 2．从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应 (1) (2) 结论：反应前后有元素化合价升降的反应叫氧化还原反应。 3．从电子转移的角度认识氧化还原反应 (1) (2) 结论：凡有电子转移(得失或偏移)的化学反应叫氧化还原反应。
1．下列反应是氧化还原反应的是( ) A ．Zn ＋H 2SO 4===ZnSO 4＋H 2↑ B ．NaCl ＋AgNO 3===AgCl↓＋NaNO 3 C ．CaCO 3=====高温 CaO ＋CO 2↑ D ．CaO ＋H 2O===Ca(OH)2 分析：反应前后元素的化合价是否变化，是判断反应是否是氧化还原反应的依据。分析元素化合价可知A 项元素的化合价在反应前后有变化。 答案：A 2．将下列反应类型与相应的化学反应连接起来。 反应类型 化学反应 (1)复分解反应A.H 2＋Cl 2=====点燃 2HCl (2)化合反应 B ．NaOH ＋HCl===NaCl ＋H 2O (3)置换反应C ．Fe 2O 3＋3CO=====高温 2Fe ＋3CO 2 (4)氧化还原反应D.Fe ＋CuSO 4===FeSO 4＋Cu 答案：(1)—B ，(2)—A ，(3)—D ，(4)—A 、C 、D 3．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)只有反应中有物质得氧、失氧的反应才是氧化还原反应( ) (2)置换反应一定是氧化还原反应( ) (3)氧化还原反应的本质是电子的转移( ) (4)在HNO 3、N 2O 4、NaNO 2、NO 、N 2和NH 4Cl 中氮元素的化合价分别为＋5、＋4、＋3、＋2、0和－3价( ) 答案：(1)× (2)√ (3)√ (4)√ 4．对于反应MnO 2＋4HCl(浓)=====△ MnCl 2＋Cl 2↑＋2H 2O (1)MnO 2在反应中________电子，所含元素化合价________，发生________反应。 (2)HCl 在反应中_______电子，所含元素化合价_______，发生________反应。 分析：根据氧化还原反应的基本概念可以得出正确结果。 答案：(1)得到 降低 还原 (2)失去 升高 氧化 氧化还原反应基本概念间的关系 1．三个角度氧化还原反应概念的比较
第3节常见的天气系统（1） 1．下列有关锋面系统的叙述正确的是：（） A、冷暖气团的交界面叫锋面，又叫锋区 B、冷气团主动向暖气团移动的锋叫暖锋 C、暖气团主动向冷气团移动的锋叫冷锋 D、我国北方夏季的暴雨多是由暖锋形成 2．我国由于冷锋活动而出现的天气有（） A．夏季午后的雷雨 B．冬季爆发的寒潮，冬春季节的沙暴 C．南部沿海地区吓秋季节的台风 D．长江中下游地区夏初的梅雨 3．每年春末夏初中国雨带的推移过程实质上属于（） A．冷风 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋 4．下面四副图中，A、B、C、D四地纬度大致相同，此时图示气温最低、气压最高的地点是（） 5．夏初，我国长江中下游地区直至日本南部的梅雨天气是由（） A．暖锋造成的 B.准静止锋造成的 C.快行冷锋造成的 D.慢行冷锋造成的 6．下面四副图中表示冷锋天气的是（） 答案： 1．A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C
第2套 下图是北半球部分地区某时刻地面天气图，读图回答1~3题。 1．图a、b、c三地气压相比较（） A．Pa>Pb>Pc B.Pa 第3讲常见天气系统 本讲复习脉络： 考点分层突破： 考点一| 锋面与天气 知识类考点——由浅入深逐层突破 1．认识锋面 读锋的形成示意图，回答问题。 (1)结构特征：图中A为暖气团；B为冷气团。 (2)天气特征：锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。 2．锋与天气 (1)读某城市冷锋过境前后天气变化示意图，回答问题。 ①冷锋过境前：气温较高、气压较低、天气晴朗。 ②冷锋过境时：常出现多云、大风、阴雨等天气。 ③冷锋过境后：气温降低、气压升高、天气转晴。 (2)读某城市暖锋过境前后天气变化示意图，回答问题。 ①暖锋过境前：气温较低、气压较高、天气晴朗。 ②暖锋过境时：可能形成连续性降水或雾。 ③暖锋过境后：气温上升、气压下降、天气转晴。 (3)准静止锋天气 →锋面来回摆动 图文助记 (1)单一气团控制下的天气特征 单一的冷气团或暖气团控制的地区，气团性质单一，大气层结相对稳定 ，水汽不易凝结，多为晴朗天气。 (2)冷暖气团相对于锋面的位臵 冷气团温度低，密度较大 ， 位于锋面的下方；暖气团温度高，密度较小，位于锋面的上方。 1.冷、暖锋过境前后的不同天气变化情况 ●考向1 锋面类型的判读 (2016·浙江高考)图乙为探空气球10天中随气流漂移路线图，图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位臵。图甲为图乙的局部放大图，图甲中虚线表示近地面空气运动。完成1～2题。 甲 乙 1．下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是( ) A．③至④B．④至⑤ C．⑥至⑦D．⑨至⑩ 2．图中⑦⑧两点间近地面受() A．暖锋影响，吹西北风 B．冷锋影响，吹西南风 C．暖锋影响，吹东南风 D．冷锋影响，吹东北风 1．A 2.B[第1题，相同时间内探空气球漂移路线越长，则风力越大，水平气压梯度力越大。图中各路段中，③至④路线最长，因此探空气球受到的水平气压梯度力的作用最大，故选项A正确。第2题，根据图甲中近地面空气沿顺时针方向辐合流入中心可知，为南半球的气旋，⑦⑧两点间位于气旋西南部的锋面附近，应为冷锋，结合南半球锋面气旋的运动方向可判断该地吹西南风，选项B正确。] 解题技巧 冷锋、暖锋活动的判断技巧 (1)把握本质：看谁主动。 冷气团主动向暖气团移动即为冷锋，暖气团主动向冷气团移动即为暖锋。从锋面移动的方向看，冷锋向暖气团所在区域移动，暖锋向冷气团所在区域移动。 (2)五看法，判断图文信息。 ①看符号： 利用符号还可以确定锋面运动方向：符号所指方向为锋面前进的方向。 ②看冷气团运动方向 若冷气团的运动只有向暖气团一个方向，说明冷气团势力强，应为冷锋；若冷气团遇到暖气团时有回转运动，则说明暖气团势力强，为暖锋。 ③看雨区：冷锋降雨范围主要在锋后(狭窄区域)，暖锋降雨主要在锋前(宽 《常见天气系统》教案 一、课标要求 1．运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 2．以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。 二、教材分析 本节由三部分组成：锋与天气、低压（气旋）、高压（反气旋）。 这三部分的内容都是先介绍一些基本概念，如：气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）、低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽等，再进一步明确受这些天气系统的影响，会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程。最后都安排有一活动，这些活动既可以让学生运用所学的知识解决问题，又突出了学习对生活有用的地理。 两个案例——台风、寒潮，是本节所学的天气系统带来的两个天气实例，它们属于自然灾害中的气象灾害，它们的发生机制和规律与本节所学的天气系统息息相关。简易天气图的识读。这是对第一部分知识掌握情况的检测，可以由教师组织学生对教材中的活动展开讨论和对图2.24锋面气旋进行天气状 况分析。 三、三维教学目标 （一）知识与技能 1．了解气团（冷气团、暖气团）的概念；理解锋的概念与分类；理解低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。 2．从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。 3．能运用简易天气图，说明天气系统的活动特点。（二）过程与方法 1．让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。 2．用案例说明气象灾害发生的原因和危害。 3．结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。 （三）情感、态度与价值观 1．激发学生探究科学的兴趣和动机。 2．培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度。 3．提高地理审美情趣。 四、教学重点 1．冷锋的形成及其天气过程。 2．气旋和反气旋的形成，气流特征及其天气特点。 五、教学难点 1．冷锋与暖锋的判断，理解冷锋天气与暖锋天气。 2．气旋与反气旋在南北半球不同的旋转方向。 3．天气系统图的分析，特别是理解锋面气旋。 一、选择题 (2017届百校联考)读某地某时段近地面等压面示意图，完成1～2题。 1．造成甲、乙两处气压差异的直接原因可能是() A．甲、乙分别位于河流两侧 B．甲、乙分别位于锋面两侧 C．甲、乙分别位于山脉两侧 D．甲、乙分别位于台风中心两侧 2．若从甲到乙的气压变化与某天气系统过境前后的气压变化相同，则该天气系统可能为() A．冷锋系统B．暖锋系统 C．低压系统D．高压系统 解析：第1题，甲、乙两地气压差异大。若两地位于河流两侧，受河流调节作用，两侧气压差不会相差很大；位于锋面两侧，受冷暖不同气团控制，气压会出现较大差异；山脉两侧或台风中心两侧，气压大致对称分布，均不会出现较大的气压差异。第2题，从甲到乙的气压变化是气压由高到低的变化过程，与暖锋过境相同。 答案：1.B 2.B 下表为某市2016年11月28日、11月30日和12月2日天气信息表。据此，完成3～4题。 3．11月28日、11月30日、12月2日天气分别大致对应“天气系统示意图”(上图)中的序是() A．①②③B．④⑤⑥ C．⑥⑤④D．③②① 4．12月2日，可能出现的现象是() A．清晨，室外的乒乓球台上结了薄薄的一层白霜 B．中午，迷雾层层，仍未散尽 C．天气晴朗，阳光明媚，气压降低 D．由于受暖气团控制，气温较昨日有所升高 解析：第3题，11月28日，气温较高，天气晴朗，说明受暖气团控制，对应③；11月30日，阴雨天气，降水较多，说明受冷锋影响，对应②；12月2日，气温较低，天气转晴，说明冷锋已过境，受冷气团影响，对应①。第4题，在单一冷空气的控制之下，天气晴朗，气压升高；此时正值冬季，降水之后空气湿度大，早晨乒乓球台上可能会有白霜。 答案：3.D 4.A (2016·宜春二模)洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气，路面是否有积雪和泥水，是否容易使汽车溅上泥水，是否有沙尘等天气条件，给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为4级，级数越高，就越不适宜洗车。读2016年3月16日17时某区域地面天气图，回答5～7题。 5．图中①②③④四地，洗车指数数值最低的是() A．①B．② C．③D．④ 6．如果图中等压线状况维持不变，某自驾游汽车从②地经③地到④地，天气变 第8讲 常见天气系统 [最新考纲] 锋面、低压、高压等天气系统的特点。[考纲解读] 1.理解冷、暖气团和冷、暖锋的概念，掌握其成因、分布、 运动变化规律及其对天气的影响。 2.理解低压(气旋)、高压(反气旋)的气压分布和气流运动特征及其对天气的影响。 3.应用锋面、高低气压系统与天气的关系，分析一些简单的天气实例。(重难点) [思维导图] 考点一锋面与天气 读“锋面示意图”，回忆下列知识。 (1)图中A 为暖气团，其性质为温度较高、水汽较多，在其影响下天气特征为气温较高，气压较低，天气晴朗。B 为冷气团，其性质为温度较低，水汽较少，在其影响下天气特征为气温较低，气压较高，天气晴朗。 (2)冷暖气团交汇处形成锋面，锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。(3)根据冷暖气团的势力对比可将锋分为三种类型： ①冷锋：冷气团势力大于(大于、小于)暖气团势力，锋面移动方向与冷气团运动方向一致。②暖锋：冷气团势力小于(大于、小于)暖气团势力，锋面移动方向与暖气团运动方向一致。③准静止锋：冷暖气团势均力敌，例如江淮准静止锋和昆明准静止锋。 1．冷、暖锋过境时的天气描述 时间冷锋 暖锋 过境前单一暖气团控制，温暖晴朗单一冷气团控制，低温晴朗过境时常出现阴天、大风和雨雪天气 可能形成连续性降水或雾 过境后 冷气团取代原来暖气团位置，气压升高，气温降低，天气转好 暖气团取代原来冷气团位置，气温上升， 气压下降，天气转晴 温馨提示锋面控制时不一定产生降水，主要看暖气团的水汽含量。如北方春天沙尘暴天气就属于冷锋天 气，但因暖气团水汽含量少而没有形成降水。2．锋面系统的特点及其对天气的影响 比较项目冷锋 暖锋 准静止锋气团势力冷气团强，暖气团弱暖气团强，冷气团弱势力相当移动方向 与冷气团的移动方向一致 与暖气团的移动方向一致 来回摆动 锋面剖面示意图 锋面符号气团位置冷气团在锋下，暖气团在锋上(冷气团密度大，暖气团密度小) 锋面坡度 较大 较小 很小 降水区的位置 (过境前后)气压、气温变化 我国典型的锋面天气 北方夏季的暴雨；北方 冬春季节的大风或沙尘暴天气；冬季的寒潮；一场秋雨一场寒 一场春雨一场暖 夏初，长江中下游地区的梅雨天气；冬半年，贵阳多阴雨冷湿天气 高二生物辅导（二） 第二章 一、反射与反射弧 1、反射：神经调节的基本形式 2、反射弧：神经调节的结构基础，反射活动完成的结构基础，由感受器、传入神经、神经 中枢、传出神经、效应器五个部分组成。 3、神经系统的基本单位——神经元(神经细胞) 4、神经元包括细胞体和突起两部分，突起包括树突和轴突。 神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。 二、兴奋的传导 1、在神经纤维上的传导：兴奋是以电信号（局部电流、神经冲动）的形式沿着神经纤维传导的，这种信号也叫神经冲动。 2、未兴奋区域的膜电位（静息电位）：外正内负 兴奋区域的膜电位（动作电位）：外负内正 3、兴奋在神经纤维上的传导特点:双向性 4、传导特征 ①完整性：神经纤维要实现其兴奋传导的功能，就要求其在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，兴奋即不可能通过断口；如果神经纤维在麻醉剂或低温作用下发生功能的改变，破坏了生理功能的完整性，则兴奋的传导也会发生阻滞。 ②双向性：根据兴奋传导的机制，神经纤维受刺激产生兴奋时，兴奋能由受刺激的部位同时向相反的两个方向传导，因为局部电流能够向相反的两个方向流动。（双向传导） ③绝缘性：一条神经干包含着许多条神经纤维，各条神经纤维各自传导自己的兴奋而基本上互不干扰，这称为绝缘性。传导的绝缘性能使神经调节更为专一而精确。 ④相对不疲劳性：有人曾在实验条件下，用每秒50～100次的电刺激连续刺激神经9～12 小时，观察到神经纤维始终保持着传导兴奋的能力。因此与突触的兴奋传递相比，神经纤维是不容易疲劳的。 5、在神经元之间的传递（兴奋在神经元之间的传递通过突触结构完成。） （1）突触：神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位——突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成。 ①突触小体：轴突末端膨大的部位；②突触前膜：轴突末端突触小体膜；③突触间隙：突触前、后膜之间的空隙（组织液）；④突触后膜：另一个神经元的细胞体膜或树突膜 （2）过程：轴突→突触小体→突触小泡→神经递质→突触前膜——→突触间隙——→突触后膜（与突触后膜受体结合）——→另一个神经元产生兴奋或抑制 （3）神经递质：是指神经末梢释放的特殊化学物质，它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体，从而完成信息传递功能。 ①合成：在细胞质通过一系列酶的催化作用中逐步合成，合成后由小泡摄取并贮存起来。 ②释放：通过胞吐的方式释放在突触间隙。. ③结合：神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相结合而发挥作用。递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性发生影响，引起突触后膜电位的变化，从而完成信息的跨突触传递。 ④失活：神经递质发生效应后，很快就被相应的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。递质被分解后的产物可被重新利用合成新的递质。一个神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后膜的电位变化。 神经调节能保持有序性是因为：递质发生效应后, 就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。 ⑤递质供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。递质受体：突触后膜上的受体蛋白。 ⑥递质作用：使另一个神经元兴奋或抑制。 （4）神经冲动在神经元间的传导速度比在神经纤维中的传导要慢。 （5）信号变化：①突触间：电信号→化学信号→电信号；②突触前膜：电信号→化学信号； ③突触后膜：化学信号→电信号 （5）传递特征：单向传导。 即只能由一个神经元的轴突传导给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传导，这是因为神经递质只存在于突触小体中，只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化，从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。 ★兴奋在反射弧中的传导方式实质上是感受器把接受的刺激转变成电信号（局部电流）在传入神经纤维上双向传导，在通过神经元之间的突触时电信号又转变为化学信号（化学递质）在突触中单向传递。化学信号通过突触传递到另一神经元的细胞体或树突又转变为电信号在传出神经纤维上传导，所以效应器接受的神经冲动是电信号。 三、神经系统的分级调节 1、人的中枢神经系统：包括脑和脊髓。脑包括大脑、小脑、间脑（主要由丘脑和下丘脑构成）、中脑、脑桥、延髓。 2、分级调节： （1）大脑皮层：最高级的调节中枢；（2）小脑：维持身体平衡中枢（3）下丘脑调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢：（4）脑干：呼吸、循环等活动中枢（5）脊髓：调节机体运动的低级中枢 四、人脑的高级功能 人的语言功能与大脑皮层的言语区有关：①运动性语言中枢：S区。受损伤，患运动性失语症；②听觉性语言中枢：H区。受损伤，患听觉性失语症；③视觉性语言中枢：V区。阅读文字；④书写性语言中枢：W区。书写文字 五、激素调节 1、促胰液素是人们发现的第一种激素。它是由小肠黏膜分泌的。2018年高考一轮人教版地理 第2章 第3讲 常见天气系统
人教版高中地理必修一教案常见天气系统一
第一部分 第三章 第三讲 常见天气系统
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人教版高中生物必修三第二章知识点
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