数学课时作业本九上答案
【篇一：苏科版九年级上册数学课时作业】
class=txt>设计：张春丽审校：顾利荣时间：班级学号姓名一、
选择题
1．在下列图形的性质中，平行四边形不一定具有的是（） a．对角相等 b．对角互补 c．邻角互补 d．内角和是360?
2．平行四边形abcd中，ab=3，bc=5，ac的垂直平分线交ad于e，则△cde的周长
是（） a．6 b．8c．9d．10
3.在△abc中,ab=ac=5,d是bc上的中点,de∥ab交ac于点
e,df∥ac交ab于点f,那么四边形afde的周长是（） a. 5 b. 10 c. 15d. 20
4．在□abcd中，ac=10，bd=6，则边长ab，ad的可能取值为（）a.ab=4，ad=4b.ab=4，ad=7 c.ab=9，ad=2d.ab=6，ad=2 二、填
空题
5．如果□abcd中，∠a—∠b=240
，则∠a= 度，∠b= 度，∠c= 度，∠d= 度． 6．如果□abcd的
周长为28cm，且ab：bc=2∶5，那么ab= cm，bc= cm，cd= cm，ad= cm． 7．平行四边形的周长为30，两邻边的差为5，则
其较长边是．
ae∥bd,ef⊥bc,df=2,则ef的长为．
ad
三、解答题
b
cf11．已知四边形abcd是平行四边形，ab＝10cm，ad＝8cm，
ac⊥bc，求bc、cd、ac、oa的长以及□abcd的面积．
13．已知：如图，在□abcd中，ac，bd交于点o，ef过点o，分
别交cb，ad?的延长线于点e，f，求证：ae=cf ．
14．如图，已知四边形abcd是平行四边形，∠bcd的平分线cf交ab于点f，∠adc的平分线dg交边ab于点g．（1）求证：af=gb；（2）请你在已知条件的基础上再添加一个条件，使得△efg为等腰
直角三角形，并说明理由．
1
初三数学（1.3.2矩形的性质）
设计：张春丽审校：顾利荣时间：班级学号姓名一、选择题 1.如图，ef过矩形对角线的交点o，且分别交abcd于ef，那么阴影部分的面积是矩形abcd面积的（）
1113
a.5
b.4
c.3
d.10
（）
a. 1.5
b. 3
c. 6
d. 9 3.如图，点p是矩形abcd的边ad上的一个动点，矩形的两条边ab、ac的长分别为3和4，那么点p
到矩形的两条对角线ac和bd的距离之和是
（）
a
12
．6 c．24
．不确定
555
4.如图1，周长为68的矩形abcd被分成7个全等的矩形，则矩形abcd的面积为（）（a）98 （b）196 （c）280 （d）284（1） (2) (3) 二、填空题
5.如图2，根据实际需要，要在矩形实验田里修一条公路（小路任何地方水平宽度都相等），则剩余实验田的面积为________．
6.如图3,在矩形abcd中，m是bc的中点，且ma⊥md．?若矩形abcd?的周长为48cm，则矩形abcd的
面积为_______cm2
10.已知，如图，矩形abcd的对角线ac，bd相交于点o，e，f分别是oa，ob的中点．（1）求证：△ade≌△bcf；（2）若
ad=4cm，ab=8cm，求of的长．
11.已知，在矩形abcd中，ae⊥bd，e是垂足，
∠dae∶∠eab=2∶1，求∠cae的度数。
ad
e
b
12．如图，已知矩形abcd中，e是ad上的一点，f是ab上的一点，ef⊥ec，且ef=ec，de=4cm，矩
形abcd的周长为32cm，求ae的长．
a e
d
f b
c
2
初三数学（1.3.3菱形的性质）
设计：张春丽审校：顾利荣时间：班级学号姓名
一、选择题
1．下列图形中，即是中心对称图形又是轴对称图形的是（）
a．等边三角形 b．菱形 c．等腰梯形 d．平行四边形
3．如图，将一个长为10cm，宽为8cm的矩形纸片对折两次后，
沿所得矩形两邻边中点的连线（虚线）剪下，再打开，得到的菱形
的面积为（）
a．10cm2 b．20cm2 c．40cm2 d．80cm2
d
a d a
b
d
a c e p c
cb
b f
第2题第3题图第4题图4题图
5．菱形的两条对角线长分别为6和8，则它的面积为________
第7题图第8题图第9题图
9.如图，点e、f分别是菱形abcd中bc、cd边上的点（e、f不与
b、c、d重合）；在不作任何辅助线的情况下，请你添加一
个．．适当的条件，能推出ae=af，并予以证明. a
d
10．如图，菱形abcd的周长为20cm，对角线ac、bd相交于点
o ,其中bd=8cm.求对角线ac的长和菱形abcd的面积.
ad bc
11．如图，菱形abcd中，be⊥ad于e，bf⊥cd于f，e为ad中点.
(1)证明：f为dc中点.
(2)求∠ebf的度数．
df
c e a
b
12．在菱形abcd中，对角线ac与bd相交于点o，ab=5，
ac=6．过点d作de∥ac交bc的延长线于点e．
(1)求△aod的周长；
(2)点p为线段bc上的点，连接po并延长交ad于点q．求证：bp=dq． q d
c
e 3
初三数学（1.3.4正方形的性质）
设计：顾利荣审校：张春丽时间：班级学号姓名
11．如图，正方形abcd的边cd在正方形ecgf的边ce上，连接be、dg.观察猜想be与dg之间的大小关系，并证明你的结论； ef 一、选择题：
1．边长为3的正方形的对角线的长是() a．整数 b．分数 c．有理数 d．以上都不对 2．正方形的边和对角线构成的等腰直角三角形共有() a． 4个 b． 6个 c．8个 d．10个 3．若使平行四边形abcd成为正方形，则需添加的条件是 () a．对角线垂直 b．对角线互相垂直且相等c．对角线相等 d．对角互补
4．下列说法中，正确的个数有() ①四边都相等的四边形是正方形；
②四个内角都相等的四边形是正方形；③有三个角是直角且有一
组邻边相等的四边形是正方形；④对角线与一边夹角为45０
的四边形是正方形．Ａ．１个Ｂ．２个Ｃ．３个Ｄ．４个二、填空题：
5．如图，正方形abcd中，ab=1，点p是对角线ac上的一点，分别以ap、pc为对角线作正方形，则
两个小正方形的周长的和是_________．
6．如图：正方形abcd中，ac=10，p是ab上任意一点，pe⊥ac 于e，pf⊥bd于f，则pe+pf= ．可以用一句话概括：正方形边上的任意一点到两对角线的距离之和等于．
7．如图，边长为1的正方形abcd绕点a逆时针旋转300到正方形ab/c/d/
，图中阴影部分的面积为8．如图，四边形abcd是正方形，△ade 绕a点顺时针旋转一定度数能与△abf重合，则△aef是三角形.
ad
a
c?e p
f
bc
第5题第6题第7题第8题
9．如图，有一块边长为4的正方形塑料模板abcd，将一块足够大
的直角三角板的直角顶点落在a点，两条直角边分别与cd交于点f，与cb延长线交于点e．则四边形aecf的面积是．
10．如图，依次连结一个边长为1的正方形各边的中点，得到第二
个正方形，再依次连结第二个正方
形各边的中点，得到第三个正方形，按此方法继续下去，则第六个
正方形的面积是．
d
eb
bcg
12．如图所示，在正方形abcd中，m是cd的中点，e是cd上一点，且∠bae＝2∠dam．
求证：ae＝bc＋ce． a
m
e
13．如图，在正方形abcd中，e是cd边的中点，ac与be相交于点f，连接df．（１）在不增加点和线的前提下，直接写出图中所
有的全等三角形；（２）连接ae，试判断ae与df的位置关系，并
证明你的结论；（３）延长df交bc于点m，试判断bm与mc的
数量关系e
c
f
ab
4
初三数学（1.3.5平行四边形的判定）
设计：顾利荣审校：张春丽时间：班级学号姓名一、选择题：1．在下列给出的条件中，能判定四边形abcd是平行四边形的是() a．ab=bc，ad=dc b．ab//cd，ad=bc c．ab//cd，
∠b=∠dd．∠a=∠b，∠c=∠d 2．四边形中有两条边相等，另外两
条边也相等，则这个四边形() a．一定是平行四边形b．一定不是平行四边形 c．可能是平行四边形，也可能不是平行四边形 d．以上
答案都不对 3．用两块全等的含300
ah
d
eg
b
c
第5题第6题第7题
二、填空题：
8．在平面直角坐标系中，点a、b、c的坐标分别是a(－2，5)，
b(－3，－1)，c(1，－1)，在第一象限内找一点d，使四边形abcd
是平行四边形，那么点d的坐标是． 9．四边形abcd中，已知
ab=7cm,bc=5cm,cd=7cm,当ad=_____㎝时，四边形abcd是平行
四边形． 10．利用反证法进行证明时，不是直接证明命题的结论，
而是先提出，然后，从而证明了命题的结论一定成
立． 11．△abc中，d，e分别为ab，ac的中点，延长de到f，使
ef＝de，若ab＝8，bc＝10，则四边形bcfd的周长是 . 三、解答题：四边形．
a
d
p2
b1
c
13．已知：如图所示，平行四边形abcd的对角线ac、bd?相交于
点o，ef经过点o并且分别和ab、cd相交于点e、f，又知g、h分
别为oa、oc的中点．求证：四边形ehfg是平行四边形．d
a e
of bc
e bd5
【篇二：浙教版九年级上数学作业本答案2015】
class=txt>3
4
5
【篇三：数学九上课时作业本第9课时】
ss=txt>知识梳理
1.（1）直线与圆有个公共点时，叫做直线与圆相交；
（2）直线与圆有公共点时，叫做直线与圆相切，这条直线叫做圆
的切线，这个公共点叫做
（3）直线与圆没有公共点时，叫做直线与圆
2.如果⊙o的半径为r，圆心o到直线l的距离为d，那么
（1）直线l与⊙o ?dr;
(2) 直线l与⊙o ?d=r;
(3) 直线l与⊙o?dr.
课堂作业
1.已知圆的直径为10cm，圆心到直线l的距离为5cm，则直线l和
这个圆有个公共点。
3.已知⊙o的半径为8，圆心o到直线l的距离为4，则直线l与⊙o
的位置关系是（）
a. 相切
b.相交
c.相离
d.无法确定
4.如图，在△abc中，ab=6，ac=8，bc=10，d、e分别是ac、ab
的中点，则以de为直径的圆与bc的位置关系是（）
a. 相交
b.相切
c.相离
d.无法确定
5.如图，ab是半径为6cm的⊙o的弦，ab=6cm.以点o为圆心，
3cm长为半径的圆与ab有怎样的位置关系？并说明理由。
课后作业
6.如图，在平面直角坐标系中，半径为2圆的圆心坐标为（3，-3），当该圆向上平移个单位时，它与x轴相切。
7.已知⊙o的圆心o到直线l的距离为d，⊙o的半径为r，如果d、
r是关于x的方程x?4x?m?0的两个根，那么当直线l与⊙o相切时，m的值为。
8.已知⊙o的半径为2，直线l上有一点p，且po=2，则直线l与
⊙o的位置关系是（）
a. 相切
b.相离
c.相离或相切
d.相切或相交
9. 在平面直角坐标系中，以点（3，-5）为圆心，r 为半径的圆上有
且仅有两点到x轴的距离等于1，则圆的半径r的取值范围是（）
a.r4
b.0r6
c.4≤r6
d.4r6
10.如图，o为原点，点a的坐标为（4，3），⊙a的半径为2，过
点a作直线l平行于x轴，交y轴于点b，点p在直线l上运动。（1）当点p在⊙a上时，请直接写出它的坐标；
（2）若点p的横坐标为12，试判断直线op与⊙a的位置关系，并
说明理由。
y 2
（1）若直线ab与⊙c没有交点，求r的取值范围；
（2）若边ab与⊙c有两个交点，求r 的取值范围；
（3）若边ab与⊙c只有一个交点，求r 的取值范围。
12.如图，在平面直角坐标系中，以点o为圆心，5个单位长度为半
径画圆。直线mn经过x轴上一动点p（m,0）且垂直于x轴，当点
p在x轴上移动时，直线mn也随着平行移动。按下列条件求m的值或取值范围。
（1）⊙o上任何一点到直线mn的距离都不等于3；
（2）⊙o上有且只有一点到直线mn的距离等于3；
（3）⊙o上有且只有两点到直线mn的距离等于3；
（4）随着m的变化，⊙o上到直线mn的距离等于3的点个数还有哪些变化？请说明所有情形及对应的m的值或取值范围。
答案：
知识梳理
1.（1）两（2）唯一切点（3）相离
2.（1）相交（2）相切（3）相离
课堂作业
1.1
2.相交
3.b
4.a
5.相离理由略
课堂作业
6.1或5
7.4
8. d
9.d10.（1）（2，3）或（6，3）
（2）相交理由：连接oa、op，作
pao=aq⊥op，垂足为q. ∵s△1188pa?ob?po?aq,?aq?.??2,?直线op与⊙a相交. 221717
11.（1）0cmr2.4cm （2）2.4cmr≤3cm(3)r=2.4cm或
3cm≤r≤4cm
12.（1）当m-8或m8 时，⊙o上任何一点到直线mn的距离都不等于3
（2）当m=-8或m=8 时，⊙o上有且只有一点到直线mn的距离都等于3
（3）当-8m-2或2m8时，⊙o上有且只有两点到直线mn的距离等于3
（4）当m=-2或m=2时，⊙o上有且只有三个点到直线mn的距离等于3；当-2m2时，⊙o上有且只有四个点到直线mn的距离等于3