生态学习题及参考答案
绪论（０）
一、名词解释
1、生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。
2、生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
3、尺度：是指生态现象或生态过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的频率。
二、单项选择题
1、最早给出“生态学”定义的是（B）。
A．奥德姆 B．海克尔 C．达尔文 D．高斯
2、在诸生态因子中 B 的因子称为主导因子。
A 能替代少数其他因子
B 对植物生长发育有明显影响
C 把其他因子的直接作用变为间接作用
D 对其他因子有影响作用
3、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位
生态学家？（A）
A．Odum B．Haeckel C．Clements D．Tansley
4、下列表述正确的是（Ｃ）。
Ａ．生态学是研究生物形态的一门科学
Ｂ．生态学是研究人与环境相互关系的一门科学
Ｃ．生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学
Ｄ．生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学
5、根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（A）。
A．实验生态学B．种群生态学C．行为生态学D．草原生态学
四、填空题
1、生态学是研究生物及环境相互关系的科学。
2、普通生态学通常包括个体、种群、群落和生态系统四个研究层次
3、理论生态学按照生物类别可分为植物生态学、动物生态学、微生物生态学、人类生态学等。
4、坦斯利于1935年首次提出了生态系统的概念。
5、生态学的研究方法可分野外、实验和理论的3类
6、生态学的定义是由Haeckel 于1866 年提出来的。
五、简要回答
1、什么是生态学?简述其研究对象和范围。
第一部分有机体与环境（1-3）
二、单项选择题
1、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（A）。A．气候因子B．地球因子C．非生物因子D．外来因子
2、根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和（D）。
A．气候因子B．地形因子C．外来因子D．变动因子
3、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和（D）。A．气候因子B．地形因子C．稳定因子D．非密度制约因子
4、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（B）。
A．环境B．生境C．内环境D．地球环境
5、地形因子对生物的作用属于（B）。
A．直接作用B．间接作用C．替代作用D．补偿作用
6、氧气对水生动物来说，属于（D）。
A．综合因子B．一般生态因子C．替代因子D．限制因子
7、对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg 产量，则实际产量一般会在（A）。
A．250kg左右B．350kg左右C．500kg左右D．大于500kg
8、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为（C）。
A．综合作用B．阶段性作用C．补偿作用D．不可替代作用9、一般来讲，某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为（D）。A．高温、高湿B．中温、高湿C．中温、高湿D．中温、中湿10、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生（A）。
A．黄化现象B．白化现象C．辐射效应D．代谢效应
11、植物光合作用的光谱范围主要是（A）。
A．可见光区B．紫外光区C．红外光区D．绿光
12、属于生理无效辐射的光质是（C）。
A．红光B．紫光C．绿光D．兰紫光
13、属于生理有效辐射的光质是（A）。
A．红光B．紫外光C．绿光D．红外光
14、在太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是（D）。
A．红光B．紫外光C．绿光D．红外光
15、在太阳辐射中，主要引起光学效应，促进维生素D的形成和杀菌作用的光是（B）。A．红光B．紫外光C．绿光D．红外光
16、下列植物中，属于长日照植物的是（C）。
A．大豆B．玉米C．冬小麦D．水稻
17、下列植物中，属于短日照植物的是（D）。
A．冬小麦B．甜菜C．萝卜D．水稻
18、有效积温法则公式K=N(T-C)中，C为（D）。
A．平均温度B．发育的时间C．有效积温D．发育起点温度19、一般而言，高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要（B）。
A．多B．少C．一样D．不确定
20、大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下（A）。
A．有利B．不利C．一样D．不确定
21、生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（A）。
A．贝格曼法则B．阿伦法则C．李比希定律D．谢尔福德定律22、水生植物的特点是（A）。
A．通气组织发达B．机械组织发达C．叶面积小D．根系发达23、旱生植物的特点是（B）。
A．叶面积较大B．根系发达C．通气组织发达D．叶片较多24、早生植物的特点是（A）。
A．根系发达，叶表面积较小B．根系发达，叶表面积较大
C．根系不发达，叶表面积较小D．根系不发达，叶表面积较大
25、最利于植物生长的土壤质地是（C）。
A．粘土B．砂土C．壤土D．黄土
26、最有利于植物生长的土壤结构是（A）。
A．团粒结构B．片状结构C．块状结构D．柱状结构
27、阴性植物的特点是（D）。
A．光补偿点较高，生长在全光照条件下
B．光补偿点较高，生长在阴湿条件下
C．光补偿点较低，生长在全光照条件下
D．光补偿点较低，生长在阴湿条件下
28、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（B）。
A．菌根B．根瘤C．菌丝D．子实体
29、在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（A）。
A．温度较高，相对湿度较小B．温度较高，相对湿度较大
C．温度较低，相对湿度较小D．温度较低，相对湿度较大
30．下列哪一生态因子可归入生物因子（A）。
A．人为因子B．土壤因子C．地形因子D．气候因子
31．生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的（A）。
A．阶段性作用B．间接作用C．综合作用D．不可替代性
32．最小因子法则是由哪一位科学家提出的（B ）。
A．Tansley B．Liebig C．Haeckel D．Shelford
33．在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间，这种补偿变化称为（B）。
A．实验驯化B．气候驯化C．人工驯化D．休眠
33．在光谱中，380--760nm波长范围的光属于（C ）。
A．紫外光B．红外光C．可见光D．蓝光
34．昆虫的休眠和滞育主要与下列哪一生态因子有关（D ）。
A．温度B．食物C．湿度D．光
35．生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大，这个规律称为（B ）。
A．Allen规律B．Bergman规律C．Logistic增长D．Titman模型
36．动物在低温环境中降低身体终端的温度，这种适应是（A ）。
A．生理适应B．行为适应C．形态适应D．对高温的适应
37．发育起点温度又称为（B ）。
A．最低温度B．最低有效温度C．温度下限D．温度上限
38．生物体的含水量一般在（C ）。
A．90%以上B．50-70% C．60-80% D．80%以上
39．植物每生产1 g干物质约需水量为（C ），但不同植物类型需水量是不同的。A．349g B．200-300 g C．300-600 g D．600-800 g
40．海洋生活的低渗动物具有发达的排泄器官，其功能是（C ）。
A．排出水分B．获取水分C．排出溶质D．获取溶质
41．从赤道到两极，光照强度随纬度的增加而（A ）。
A．减弱B．增强C．不变D．略增强
42．适合在强光照环境中生活的植物称为（C ）。
A．湿生植物B．中生植物C．阳生植物D．阴生植物
43．（C ）是水生动物最重要的限制因素。
A．水温B．光照C．溶氧D．盐度
44．（A ）往往是动物适应不良环境条件的第一性手段。
A．行为适应B．生理适应C．滞育D．休眠
45．对生物起着直接影响的邻近环境称为（D ）。
A．地区环境B．生物圈C．大环境D．小环境
46 环境因子中对植物有作用的因子是（A）。
A 生态因子
B 环境
C 主导因子
D 限制因子
47每种植物的生态幅影响该种植物的（C）。
A 生物量
B 生长速度
C 分布范围
D 发育程度
48（C）在某些植物的春化阶段是必不可少的。
A 光照强度
B 光周期
C 低温
D 昼夜变温
三、填空题
1．所有生态因子构成生物的生态环境。
2．具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为生境。
3．生理有效辐射中，红光和蓝光是被叶绿素吸收最多的部分。
4．根据植物开花对日照长度的反应，可把植物分为长日照植物、短日照植物、中日照植物和日中性植物。
5．有效积温的计算方法，是从某一时期内的平均温度减去生物学零度。
6．如果土壤中的氮可维持250kg 的生物产量，钾可维持350kg 的产量，磷可维持500kg 的产量，而实际产量只有250kg ；如果多施1 倍的氮，产量将停留在350kg ，因为此时产量为钾所限制。这种现象可以用生态学上的Liebig最小因子定律进行解释。
7．动物对温度的适应方式包括行为适应、形态适应、生理适应。
8．生物科学中的环境一般以生物为主体，而环境科学中的环境一般以人类为主体。9．生物的大环境包括地区环境、地球环境和宇宙环境。
10．根据生态因子的性质可将其分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子。
11．根据生态因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为密度制约因子和非密度制约因子。
12．生态因子作用的一般特点包括综合作用、主导因子作用、阶段性作用、不可替代性和补偿性作用、直接作用和间接作用。
13．生物为保持内稳态发展了很多复杂的形态、生理和行为的适应。
14．可见光是电磁波，其主要波长范围在380-760 nm。
15．低温对生物的伤害可分为冻害和冷害。
16．发育起点温度又称为生物学零度。
17．陆生植物随生长环境的水分状态可分为湿生植物、中生植物和旱生植物。18．陆生动物主要通过形态结构适应、行为适应和生理适应减少失水。
19．根据对过量盐类的适应特点，盐土植物可分为聚盐性植物、泌盐性植物和不透盐植物。20．地球上光照强度在赤道地区最大，随纬度增加而逐渐减弱。
21．根据土壤质地可把土壤分为砂土、壤土和粘土三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样
3、根据生态因子的性质，生态因子分为哪几类?
根据生态因子的性质，其可分为气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子。
4、简述李比希（Liebig）最小因子定律。
6、试述生态因子的作用规律。
7、试述光的生态作用。
太阳光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉，地球上生物生活所必需的全部能量，都直接或间接地源于太阳光。
（1）不同光质对生物有不同的作用。
（2）光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要影响。
（3）日照长度的变化使大多数生物的生命活动也表现出昼夜节律
8、论述温度因子的生态作用。
9、简述高温对植物或动物的影响及对植物或动物对高温的适应。
10、试述水因子的生态作用。
11、试述陆生植物对水因子的适应。
12、植物对水分的适应类型有哪些?
13、简述水生植物对水因子的适应。
14．植物如何通过形态和生理途径来适应干旱？
15、简述土壤物理性质对生物的影响。
第二部分种群生态学（4-7）
一、名词解释
1、种群：在一定的时间和空间范围内，由同种个体组成的个体群称为种群。
2、生态位：是指物种所占有的物理空间，在群落中的功能作用以及对温度，湿度，光照，养分，土壤等环境资源条件的适应或利用范围的综合。
3、生命表：把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表，称为生命表。
4、种群分布格局：种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为分布格局。
5、异株克生现象：一种植物将其次生代谢物质释放到环境中，这些化学物质能抑制其它植物发芽或生长的现象，称为异株克生。
6、种群密度：单位面积或容积中种群的个体数目。
7、存活曲线：依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线。
8、出生率：是指种群在单位时间内出生的个体数与初始个体总数之比。
9、种群年龄结构：是指种群内个体的年龄分布状况，用各个年龄级的个体数在整个种群个体总数中所占百分比表示。
10、互利共生：两种生物生活在一起，两者相互有利，甚到达到彼此相互依赖的程度，这种现象称为互利共生。
11、性比：指的是种群中雌雄个体的比例。
12、生态对策：生物在生存斗争中获得的生存对策，称为生态对策，或生活史对策。
二、单项选择题
1、种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量（3 ）。
（1）减少（2）稳定（3）增加（4）全部死亡
2、逻辑斯蒂克方程中，当1= N/K时，种群（ 2 ）。
（1）种群增长近似指数增长，（2）种群增长速度趋于零，（3）增种群增长的数量已接近极限，（4）种群数量不变。
3、在幼年时期个体死亡率很高，以后死亡率较低且稳定，一般（ 1 ）的存活曲线属于这一类型。
（1）阳性树种。（2）耐阴树种。（3）草本植物。（4）中性树种。
4、在一定时间、空间范围内，由同种个体集合，称为（3 ）。
（1）群落。（2）林分。（3）种群。（4）林型。
5、在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是（ 3 ）。
（1）随和分布。（2）均匀分布。（3）集群分布。（4）泊松分布。
6、两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为（ 4 ）。
（1）寄生。（2）附生。（3）互利共生。（4）偏利共生。
7、在逻辑斯蒂克方程中，参数K值的含义是（ 1 ）。
（1）表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值。
（2）表示种群增长速度的一个参数。
（3）表示种群在初始态下的数量。
（4）表示可供种群继续增长的“剩余时间”。
8、高斯假说是反映两种之间（ 1 ）的一种现象。
（1）相互竞争。（2）互利共生。（3）寄生。（4）偏害作用。
四、填空题
1、种群的年龄结构一般可以分为增长型、稳定型、和衰退型三种类型。
2、种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为种群分布格局。
3、人工群落中，种群个体的分布格局一般为均匀分布。
4、两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为偏利共生。
5、在逻辑斯蒂克方程中，K称为环境容纳量。
6、种群个体的空间分布格局一般可以分为随机分布、均匀分布和集群分布三种类型。
7、种群处于理想条件下无任何生态因子的限制，繁殖只是受生理因素决定的出生率，称为
理想出生率。
8、在种群生态中，依据种群在分布区最适生长的空间来计算的密度，称为生态密度。
9、种群年龄结构可以是同龄结构或异龄结构结构。
10、生命表包括动态生命表和静态生命表。
五、简答题
1、种群年龄结构可分为哪几种类型：
2、K—对策和r—对策各有哪些特点?
3、种群个体空间分布格局有哪几种类型：
4、逻辑斯蒂克方程中修正项（1-N/K）的生物学含义是：
5、一般种群的存活曲线可以分为以下几种类型：
6、何谓竞争排斥原理：
六、论述题
1、试述逻辑斯蒂克方程的应用条件与局限性
2、种群间相互作用的基本类型有哪些？了解种群间相互作用在农林业实践中有何指导意义。
（1）种群间相互作用的基本类型可以分为：竞争、偏害作用、寄生、偏利作用、互利共生以及中性作用等六种。
3、论述种群调节理论：
第三部分群落生态学（8-9）
一、名词解释
1.优势种：指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。
2.频度：群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比，表示物种的个体在群落地段
分布的均匀状况。
3.群落交错区：又称为生态交错区或生态过渡带；是两个或多个群落之间(或生态地带之
间)的过渡区域。
4.多度：植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。
5.排序：把一个地区内所调查的群落样地，按照相似度来排定各样地的位序，从而分析各
样地之间及其与生境之间的相互关系的数量分析方法。
6.演替系列：在同一地段植物群落演替过程所经历的顺序出现的群落系列称为演替系列。
7.顶极群落：演替系列的最后阶段的群落，是演替系列中的一个阶段。
8.生态型：同一生物的不同个体群，由于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的作用
和影响，趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来，这种不同的个体群的称为生态型。
9.生活型：不同种类的生物生长在相同的生境条件下，形成相同或相似外貌的物种群被归
并为同一生活型。
10.建群种：在群落形成过程中作用最大的种称为建群种，一般优势层的优势种为建群种。
11.原生裸地：指从来没有植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地
段。
12.次生裸地：指原有植被虽已不存在，但原有植被下的土壤条件基本保留，甚至还有曾经
生长在此的植物的种子或其他繁殖体的地段。
二、选择题
1．在北半球从赤道北上可能依次遇到的地带性森林分别是 D 。
A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林
B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林
C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林
D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林
2．在生物群落中，判断一个物种是否为优势种的主要依据是 D 。
A．物种数量B．物种生物量C．物种的体积D．物种在群落中的作用3．在我国的西双版纳热带雨林中，主要以下列哪种生活型的植物为主 D 。
A．地面芽植物B．地上芽植物C．地下芽植物 D．高位芽植物4．亚热带地区的典型地带性植被为 C 。
A．苔原B．热带雨林C．常绿阔叶林D．针叶林
5．群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是 A 。
A．群落外貌B．群落水平结构
C．生态位D．群落垂直结构
6．旱生演替系列的先锋群落是 D 。
A．草本群落B．苔藓群落
C．大型真菌群落D．地衣群落
7．群丛是植物 B 分类的基本单位，相当于植物分类中的种。
A．种群B．群落
C．物种D．生态系统
8．下列四个图中（R代表物种丰富度，EG代表环境梯度），支持群落属性的个体论的是C 。
9．常绿阔叶林的主要分布区在 B ．
A．热带B．亚热带C．暖温带D．寒温带
10．植物在新地点上能 D 是植物定居成功的标志。
A．植株生长B．植株开花C．长出新根D．繁殖
11．中国植被分类系统中的基本单位是 C 。
A．种群B．群落C．群丛D．群系
12．从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是 D 。
A．雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林
B．雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林
C．雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林
D．雨林、常绿林、落叶林和针叶林
13．单元顶极学说中的“顶极”是指 A 。
A．气候顶极B．偏途顶极C．土壤顶极D．地形顶极
14．当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是 A 。
A．群落的垂直成层性B．群落的水平成层C．群落的垂直地带分布D．群落的镶嵌15．C 对策者通常出现在群落演替的早期系列。
A．r-K连续体B．K-选择者C．r-选择者D．S-选择者
三、填空题
1．陆地生物群落具有＿经向地带性、纬向地带性和＿垂直地带性＿的分布规律。
2．假定计算银杏比叶面积的值为138．0，则其单位为＿cm2/g＿。
3．群落调查常见的方法有＿样方法、点-象限法＿和＿样线接触法＿等。
4．自然保护区在某种意义上讲是一种"生态岛"，因此，生物地理学理论对保护区的设
计具有指导意义。
5．生物群落的结构分为＿垂直＿和＿水平＿两个方面。
6．群落演替的先决条件是＿＿植物繁殖体的迁移与散布＿。
7．旱生演替系列的先锋群落是＿＿地衣群落＿＿＿＿。
8．生物群落的垂直结构表现在它的＿＿成层性＿＿＿＿。
9．生物群落的水平结构表现在它的＿＿镶嵌性＿＿＿＿。
10．单元顶极学说中的“顶极”是指气候顶极。
五、简答题
1．空间异质性是怎样影响群落结构的?
2．在什么情况下植物群落发生演替？
答：①新植物繁殖体迁入并定居。②群落内部环境发生变化。③原来的种内和种间关系改变。④外界环境条件变化。⑤人类的活动。
3．从裸岩开始的群落演替会经历哪些阶段？
4．什么是植物群落的原生演替和次生演替？请比较二者的异同。
答：植物群落的原生演替是指发生在原生裸地上的演替，次生演替是指发生在次生裸地上的演替。
二者的共同点：（1）演替都是在裸地上开始。
（2）群落在形成过程中，都有植物的传播、植物的定居和植物之间的竞争这三个方面的条件和作用。
（3）都是进展演替，即群落向着物种多样化、中生化和高生产力方向演替。二者的不同点：（1）演替开始的土壤条件不同，原生演替开始的裸地条件严酷，从来没有植物的繁殖体或被彻底消灭了，而次生演替开始的裸地土壤条件基本保留，
甚至还有一些繁殖体存在。
（2）演替速度不同，原生演替慢，而次生演替快。
六、论述题
1．论述群落与环境的相互关系？
2．论述植物群落的基本特征？
第四部分生态系统生态学（10-14）
一、名词解释
1.食物链：由于生物之间取食与被取食的关系而形成的链锁状结构。
2.食物网：不同的食物链间相互交叉而形成网状结构。
3.营养级：食物链上每个位置上所有生物的总和。
4.生态系统：是指一定时间和空间内，由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一
定结构和功能的有机统一体。
5.同化效率：指植物吸收的日光能中被光合作用所固定的能量比例，或被动物摄食的能量
中被同化的能量比例。
6.生产效率：形成新生物量的生产能量占同化量的百分比。
7.生态效率（林德曼效率）：N营养级获得的能量占N+1营养级获得的能量之比。
8.同资源种团：以同一方式利用共同资源的物种集团。
9.十分之一定律（能量利用的百分之十定律）：食物链结构中，营养级之间的能量转化效
率大致为十分之一，其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费，以及呼吸和排泄等而被消耗掉，这就是所谓的“十分之一定律”，也叫能量利用的百分之十定律。
10.生物量：单位空间内，积存的有机物质的量。
11.现存量：在调查的时间内，单位空间中存在的活着的生物量。
12.产量：生物体的全部或一部分的生物量。
13.初级生产力：单位时间、单位空间内，生产者积累有机物质的量。
14.总初级生产力：在单位时间、空间内，包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累
有机物质的量。
15.净初级生产力：在单位时间和空间内，去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机
物质的量。
16.群落净生产力：单位时间和空间内，生产者被消耗者消耗后，积累的有机物质的量。
17.流通率：物质在单位时间、单位面积或单位体积内的移动量。
18.生物学的放大作用：又叫食物链的浓集作用，在生物体内，有毒物质沿食物链各营养级
传递时，在生物体内残留浓度不断升高的现象。
19.生态平衡：一个地区的生物与环境经过长期的相互作用，在生物与生物、生物与环境之
间建立了相对稳定的结构以及相应功能，此种状态即稳定态。
20.自养生态系统：生态系统能量来源中，日光能的输入量大于有机物质的输入量则属于自
养生态系统。
21.异养生态系统：现成有机物质的输入构成该系统能量的主流则是异养生态系统。
22.植被：是指覆盖一个地区的植物群落的总体。
23.植被分布的经向地带性：是以水分条件为主导因素，引起植被分布由沿海地区向内陆发
生更替的一种植被分布格式。
24.植被分布的纬向地带性：植被分布沿纬度方向有规律更替，主要取决于气候条件。
二、单项选择题
1、常绿阔叶林的分布区域属于（B ）。
A．热带B．亚热带 C ．温带D．寒带
2、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是 D 。
A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林
B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林
C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林
D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林
3、亚热带地区的典型地带性植被为（C ）。
A．苔原B．热带雨林C．常绿阔叶林D．针叶林
4、海南岛、杭州和大兴安岭的地带性植被分别是（C ）。
A 雨林、黄山松和落叶林
B 雨林、常绿阔叶林和针叶林
C 雨林、常绿阔叶林和落叶阔叶林
D 雨林、常绿林和落叶林
5、在北半球从赤道北上可能依次遇到的地带性森林分别是（D ）。
A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林
B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林
C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林
D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林
6、我国东部和南部为森林分布区，向西北依次出现了草原区和荒漠区，其原因主要是由于
哪一个生态因子所致（C）
A 光
B 湿
C 水
D 土壤
7、我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是（D）
A 冬青科
B 松科
C 大戟科
D 壳斗科
8、热带雨林的分层结构（B）
A 明显
B 不明显
C 不定
9、常绿阔叶林的特征是（B）。
A．夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显
B．中国东部常绿阔叶林于世界面积最大
C．乔木、灌木、草本、地被四层均具备，乔木层仅一层
D．高位芽达90％以上
10、季相最显著的群落是（B）。
A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林
C．北方针叶林D．热带雨林
11、落叶阔叶林生态系统的主要分布区位于（C）。
A．热带B．亚热带C．温带D．寒带
12、种类组成贫乏，乔木以松、云杉、冷杉、落叶松为主的生态系统是（D）。
A．雨林B．季雨林C．落叶阔叶林D．北方针叶林
四、简要回答
1、试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性规律。
2、植物群落分布为什么具有“三向地带性”?
11、生态平衡包括哪些具体内容?
（1）系统结构的优化与稳定；（2）系统的能流、物流收支平衡；（3）系统的自我修复、自我调节功能的保持。
12、简述生态系统能量流动概况。
（1）先由绿色植物把太阳光能变成植物体内的生物能（化学能）。
（2）各级消费者和分解者通过食物网把能量逐级传递下去。
（3）能量在每一营养级都有呼吸消耗，而且，上一营养级的能量也不可能全部转化到下一营养级中，因此，能流越来越细。
13、简述生态平衡的概念与标志。
14、简述温室气体浓度升高的后果。
（1）出现温室效应，使地表温度升高。（2）导致极地和高山冰雪消融速度加快、海水受热膨胀，使海平面上升，沿海低地受到海水的侵袭。（3）改变了全球水热分布格局，部分湿润地区可能变得干燥，而部分干燥地区可能变得湿润。（4）改变了生态系统原有的平衡状态，一部分生物可能不适应环境的改变而濒危或灭绝。
15、请简述生态系统的特点？
16、简述生态系统各营养级能量减少的原因。
17、简述碳循环研究的重要意义。
18、碳循环包括哪些主要的过程？
答：（1）生物的同化过程和异化过程；（2）大气和海洋之间的二氧化碳交流；（3）碳酸盐的沉淀作用。(4)人类活动产生的碳排放。
五、问答题
1、用热力学第一、第二定律分析生态系统中的能流过程。
2、论述生态系统的组成、结构与功能。
3、论述全球主要生态问题及对策。
全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。纷繁复杂的环境问题，大致可以分为两类，一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染，如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染；另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏，如水土流失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭，包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源。人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题。人口的快速增长，加快了自然资源的消耗，加大了对自然环境的压力，世界所面临的资源、环境、农业等一系列重大问题，都与人口的快速增长有关；人口老龄化将对社会经济带来沉重负担，延缓经济增长速度，因老年人的特殊需要，国家必须加大社会福利、救济保障、医疗服务等方面的投入，以保护老年人的利益。
解决全球生态问题的对策是：控制人口数量，提高人口质量，减轻对环境和资源的压力；提高全人类保护环境和资源的意识，减轻对环境和资源的破坏与利用程度，实现持续发展；加强法制建设，用法律手段保护环境和资源；发展科学技术，用科技力量解决全球生态问题。
4、论述生态系统的稳定机制及反馈调控。
5、论述生态系统的组成、结构与功能。
6、在生态系统发育的各阶段中，初级生产主要能量参数，即生物量﹑总初级生产量呼吸量和净初级生产量是如何变化的?
7、概括出生态系统中能量流动的两个特点及其意义。
答：生态系统能量流动的特点是：①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的。
②能量在流动过程中逐渐减少，因为在每一个营养级生物的新陈代谢的活动都会消耗相当多的能量，这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去。
六、论述题
1、举例说明山地的垂直地带性。
第五部分应用生态学（15）
一、名词解释
1、生物多样性：生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。
二、单项选择题
1、地球上碳最大的储存库是 B 。
A．大气层B海洋C．岩石圈 D 化石燃料
2、赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？（C ）
A．CO2浓度升高B．水体温度变化C．水体富营养化D．水体重金属污染物
3、引起温室效应的主要原因是，大气中(A ) 的浓度增加
A．二氧化碳B．甲烷C．氟氧化合物D．二氧化硫4、下面哪种环境问题不属于有毒物质污染（D ）
A．工业三废B．农药C．放射性物质D．植被破坏5、酸雨的形成时由于哪些物质在强光照射下进行光化学氧化作用，并和水汽结合而形成的（ B ）
A．二氧化碳和一氧化碳B．二氧化硫和一氧化氮
C．二氧化碳和一氧化氮D．二氧化硫和一氧化碳
6、下面哪种资源属于可更新的自然资源（B ）
A．化石燃料B．生物资源C．金属矿物D．非金属矿物7、我国水土流失最严重的地区是（A ）
A．黄土高原B．青藏高原C．长江流域D．珠江地区8、臭氧层破坏属于（B ）。
A．地区性环境问题B．全球性环境问题C．某个国家的环境问题D．某个大陆的环境问题
9、下列生态系统中，开放程度最大的是（C ）。
A．湖泊B．热带雨林C．农田D．水库
10、下列生态系统中，属于人工生态系统的是（D ）。
A．海洋B．撂荒地C．被污染的湖泊D．养鱼池11、温室效应指的是（B ）。
A．农业生产中大量使用温室和塑料大棚，产生了对环境不利的后果
B．大气中二氧化碳浓度升高，使大气层如同温室的外罩一样，太阳短波辐射容易进入，地表长波辐射难以出去，导致地表温度升高，引起一系列环境问题
C．农民长期在温室和塑料大棚内工作，导致了与温室和塑料大棚有关的疾病
D．在温室和塑料大棚内生产的蔬菜质量与露天农田中生产的蔬菜质量不同
12、温室效应的最直接后果是（A ）。
A．气温升高B．极地和高山冰雪消融
C．海平面上升D．生态系统原有平衡破坏
13、水体富营养化的后果是（A ）。
A．由于藻类大量繁殖，死后分解要消耗大量氧气，导致渔类因缺氧而死亡，使渔业产量减少
B．由于藻类大量繁殖，使鱼类的食物增加，导致渔业产量增加
C．对渔业产量没有影响
D．使渔业产量忽高忽低
14、下列资源属于可再生性资源的是（C ）。
A．煤炭资源B．核能资源C．森林资源D．天然气资源
15、下列做法不是可持续农业的做法的是（D ）。
A．农、林、牧、渔多种经营
B．大力植树造林，避免水土流失
C．大力开展生物防治，避免化学农药污染
D．大量使用化肥，保持农产品持续高产
16、下列类型的农业生产模式不属于生态农业范畴的是（C ）。
A．养鱼塘的分层养殖B．农田的间作套种
C．海洋的网箱养殖
17、下列属于环境污染的问题是（D ）。
A．森林破坏导致的水土流失B．草原破坏导致的沙漠化
C．大量抽取地下水导致的地面沉降D．大量使用化肥导致的水体富营养化18、酸雨中含有的酸性化合物是（D ）。
A．HCl与H2SO4B．HNO3与HCl C．H3PO4与HNO3D．H2SO4与HNO3
四、填空题
1、引起温室效应的主要原因是大气中的CO2 浓度的增加
2、减少二氧化碳排放的途径主要是节能、减排。
3、地球上空的臭氧层能阻止UV-B 到达地球表面。
4、引起水土流失的主要原因是植被破坏。
五、简要回答
1、为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素？
2、简述温室气体浓度升高的后果。
3、目前生态学研究的热点问题有哪些方面。
六、论述题
1、怎样正确处理人与自然的关系?
2、论述全球主要生态问题及对策。
生态学单选 1.生态学按其性质一般分为（D) A.理论生态学 B.草原生态学 C.环境生态学 D.理论生态学与应用于生态学 2.生态系统的结构包括：（B) A.特种结构、时空结构 B.特种结构环境结构 C.特种结构、时空结构、营养结构 D.营养结构、生物结构 3.种群波动的密度调节主要为（A) A.种间调节、食物调节 B.种内调节、食物调节 C.种间调节、种内调节 D.环境调节、食物调节 4.群落演替换主要原因是：（B) A.原生演替、次生演替 B.外因演替、内因演替 C.外因演替、原生演替 D.内因演替、次生演替 5.就植物来说，其生态型包括（A) A.气候生态型、土壤生态型、生物生态型 B.养分生态型、温度生态型 C.植物生态型、生物生态型、微生物生态型 D.环境生态型、生物生态型 6.从整个生物圈的观点出发，生物化学循环可分为：（D) A.地质大循环、生物小循环 B.生物小循环、沉积型循环 C.气象型循环、地质大循环 D.沉积型循环、气象型循环 7.根据污染的环境，可分为的类型是：（D) A.化学污染、物理污染、生物污染 B.大气污染、水域污染、重金属污染 C.重金属污染、土壤污染、生物污染 D.大气污染、水域污染、土壤污染 8.根据物质循环的范围不同，生物地球化学循环可分为（B) A.生物小循环和气相型循环 B.微生物小循环和地质大循环 C.气相型循环和沉积型循环 D.气相型循环和地质大循环 9.下列关于生活型的说法不正确的是（B) A.是种以上的分类 B.是生理生态特征不同的基因型类群 C.长期生活在不同自然条件下 D.郑重从形态外貌上进行区分 10.生物各个生长发育期或某一阶段内，高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和，称为某生物或某发育阶段的（A) A.活动积温 B.有效积温 C.积温 D.热量 11.在全日照下生长，但也能忍受适度的荫蔽，这种植物称为（C) A.阴性植物 B.阳性植物 C.耐阴植物 D.中日照植物 12.自然环境中，对生物生存不可缺少的因子称为（B) A.生态因子 B.生存因子 C.资源因子 D.气候因子 13.根据起始基质的性质演替可分为（A) A.原生演替和次生演替 B.发生演替、内因发生演替和外因生态演替 C.快速演替、长期演替和世纪演替 D.自养性演替和异养型演替 14.生物生态适应对策中，r-对策者（C) A.生活期长 B.个体大 C.通常占据临时性生境 D.生殖耗费少 15.生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为（B) A.遗传力 B.繁殖力 C.配合力 D.增长力 16.种群在实际条件下，出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化，称为（B) A.生理出生率 B.生态出生率 C.最大出生率 D.绝对出生率 17.人工栽培生物种群在空间分布多属于（C)
景观生态学 一.名词解释 1.景观：是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体：它处于生态系 统之上、大地理区域之下的中间尺度：兼具经济、生态和文化的多重价值。 2.斑块：是外观上不同于周围环境的相对均质的非线性地表区域。 3.斑块化：是指斑块空间格局及其变异，通常表现在斑块大小，内容，密度，多样性，排 列状况，结构，和边界特征等方面。 4.廊道：是指不同于两侧基质的狭长地带，可以看作是线状或带状的斑块。 5.基质：景观中面积最大、连通性最好的景观要素类型，如广阔的草原、沙漠等 6.景观异质性：景观要素及其属性在空间上的变异性，或者说景观异质性是景观要素及其 属性在空间分布上的不均匀性和复杂性。 7.景观空间格局：一般指大小和形状不一的景观斑块在空间上的配置 8.景观多样性：指由不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构和功能方面的 多样性和变异性，反映的是景观的复杂程度。 9.内缘比; 斑块内部与外侧边缘带的面积之比 10..网络：网络通常由结点和连接廊道构成分布在基质上 11.干扰：系统中一个偶然发生的不可预知的事件，是在不同时空尺度上发生的现象（不 用背） 12.景观破碎化: 是指由于自然或人为因素的干扰所导致的景观由简单趋于复杂的过程，即 景观由单一、均质和连续的整体趋向于复杂、异质和不连续的斑块镶嵌体的过程 13.景观连接度：是描述景观中廊道或基质在空间上如何连接和延续的一种测定指标。 14.生态流：景观中物质、能量和物种在景观要素之间的流动 15.meta种群：同种的局域种群在不同斑块上分布的总和 16.景观生态分类：根据生态系统内部水热状况的分异物质能与能量交换形式的差异以及反 映到自然要素和人类活动的差异，按照一定的原则、依据、指标，把一系列相互区别、各具特色的景观生态类型进行个体划分和类型归并，揭示景观的内部格局、分布规律、演替方向。（未知） 17.景观生态规划：指运用景观生态学原理，一区域景观生态系统整体优化为目标，在景观 生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。 18.最佳的景观结构：含有细粒区域的粗粒景观最有利于获得大型斑块带来的生态效应，也 有利于包括人类在内的多生境物种生存，并能提供比较全面的环境资源和条件，具备了粗粒和细粒的有点 二.填空 19.景观要素的三种类型：斑块、廊道、基质 20.斑块的分类：干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块 21.廊道的类型：A）按起源可分为：环境资源廊道、干扰廊道、残存廊道、引进廊道 B）按宽度分：线状廊道、带状廊道 C）按构成分：绿道、蓝道、灰道、暗道、明道、（必考） 22.廊道的功能：生境、通道、过滤、源和汇 23.基质的判断依据（标准）：相对面积、连接度、动态控制 24.基质的特征: 连接度、狭窄地带、孔隙度 25.景观异质性形成原因：环境资源的异质性、干扰、生态演替 26.Forman景观格局的分类：均匀分配格局、聚集型分布格局、线状分布格局、 平行格局、特定组合或空间联结
基础生态学 一、名词解释 生态学(ecology）：研究有机体及其周围环境相互关系得科学。 生物圈：地球上得全部生物与一切适合于生物栖息得场所,它包括岩石圈得上层、全部得水圈、大气圈得下层。 环境：就是生物赖以生存得外界条件得总与。它包括一定得空间以及其中可以直接或间接影响生物生活与发展得各种因素。 生境：所有生态因子构成生物得生态环境，特定生物体或群体栖息地得生态环境。 尺度:就是指某一现象或过程在空间与时间上所涉及得范围与发生得频率。有空间尺度、时间尺度与组织尺度。 频度：群落中某种植物出现得样方占整个样方得百分比，表示物种得个体在群落地段分布得均匀状况。 多度：植物群落中物种个体数目多少得一种估测指标。 盖度：植物体地上部分得垂直投影面积占样地面积得百分比。 适合度:一种生物对生境得适合程度，以平均每个个体生育得存活后代得数量作为衡量适合度得指标。 进化：生物种群基因频率变化。 物种丰富度:指一个群落或生境中物种数目得多少。 物种得均匀度:指一个群落或生境中全部物种个体数目得分配状况，它反映得就是各物种个体数目分配得均匀程度。 內禀增长率:在特定条件下，具有稳定年龄组配得生物种群不受其她因子限制时得最大瞬时增长速率. 食物链:各种生物通过一系列吃与被吃得关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来得序列,在生态学上被称为食物链。 协同进化：两个相互作用得物种在进化过程中，相互适应、共同进化得现象。 排序：把一个地区内所调查得群落样地,按照相似度来排定各样地得位序，从而分析各样地之间及其与生境之间得相互关系得数量分许法. 领域：动物个体或群体所占据得排斥同种其它个体或群体得空间.
西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2011—2012学年第1学期《基础生态学》课程 A 卷专业班级：命题教师：张晓鹏李刚审题教师： 标准答案 一.名词解释（每小题2分，共20分）得分：分 1.趋异适应:指亲缘关系相近的同种生物的个体或群体，长期生在不同自然生态环境条件下，表现出性状不相似的现象。 2.顶级群落：生物群落由先锋阶段开始，经过一系列演替，到达中生状态的最终演替阶段（或群落演替的最终阶段，主要种群的出生率和死亡率达到平衡，能量的输入与输出以及产生量和消耗量也都达到平衡）。 3.生物的生活史对策：指种群在其生活史各个阶段中，为适应其生存环境而表现出来的生态学特征。 4.特征替代：重叠区内长期共存的物种，因其生态要求发生分化而导致形态分化，使它们在形态上又略有不同。但形态上的种间差异只在两个物种的重叠分布区内才存在，而在各自独占的分布区内则消失，这种现象就叫特征替代。 5.协同进化：一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进化，而后一物种的这一性状本身又是作为对前一物种性状的反应而进化的现象。 6.生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点（或称耐受性的上限和下限）之间的范围,称为生态幅。 第 1 页共10 页
7.生态入侵:指某种生物从原来的分布区域扩展到一个新的地区，其后代在新的 区域内繁殖、扩散并维持下去的过程。 8.生态阈值：生态系统忍受一定程度外界压力维持其相对稳定的这个限度。 9.边际效应：群落交错区种的数目及一些种的密度比相邻群落有增大趋势的现象。 10.生态平衡：指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状态，它包括生态系统内部各部分的结构、功能和能量输入和输出的稳定。 二.填空题（每空1，共20）得分：分1．中国植物群落分类系统的基本单位是群丛。 2．目前被大多数学者所接受的物种形成学说是地理物种形成学说。3．五种北美莺同以云杉为生，分处不同的位置，达到避开竞争的效果，这是由于形成了生态位分异（分化）的结果。 4．构成陆地生态系统初级生产量的限制因素中，最易成为限制因子是水。 5．生态系统的分解作用特点和速率主要取决于分解者种类和 资源质量、环境条件三个方面。 6．驱动生态系统物质循环的能量主要来自于太阳能（阳光）。7．动物种群的生殖适应对策中，高纬度地区的哺乳动物每胎产仔数比低纬度地区多。 8．阳地植物的光补偿点比阴地植物高；飞鼠每天开始活动以温度 为信号；鹿秋天进入生殖期以日照长短为信号。 第 2 页共10 页
环境生态学试题资料 BY 周晓杰 一、名词解释 生态幅:生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称作生态幅。 生态位:在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据利用或适应的部分，称作生态元的生态位。 内稳态:生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。 干扰:干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常” 范围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。 互利共生:是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 偏利共生:亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于”正相互作用“ 两种都能独立生存的生物以- 定的关系生活在一起的现象。 生态平衡:是指在- 一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间。通过能量流动物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 生态系统服务:指人类从生态系统获得的所有惠益， 包括供给服务(如提供食物和水).调节服务(如控制洪水和疾病)、文化服务(如精神、娱乐和文化收益)以及支持服务(如维持地球生命生存环境的养分循环). 受损生态系统:指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰( 或者两者的共同作用)下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出 现障碍，改变了生态系统的正常过程并出现逆向演替。 二、填空题 种群的基本特征是遗传特征空间特征数量特征 2.种群在“无限“的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长 3.顶极概念的中心点就是君群落的相对稳定性 4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群稳定型种群和下降型种群 5.生物多样性通常分为遗传多样性物种多样性和生态系统多样性三个层次。 6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。
绪论 一、土地生态学:土地生态学是一门研究土地生态系统的特性、结构、功能和优化利用的学科。 二、土地生态学基本任务： 1、应用生态学原理指导土地开发、利用、整治、保护和管理 2、揭示土地开发利用与保护管理过程中的生态规律。 三、土地生态学基本目的：为土地利用规划、利用工程和土地管理提供理论依据 四、土地生态学的研究对象:土地生态系统 五、土地生态学的研究内容: 可以概括为五个方面： 1、土地生态类型 (1) 土地生态分类, 即土地生态系统类型的划分。其目的是使复杂多样的土地生态系统 类型得以条理化、系统化(2) 土地生态系统的组成与结构(3)土地生态系统的形成与演替。 2、土地生态评价 主要属于土地生态系统功能的研究, 重点是土地生态系统生产力的研究。一般包括: (1) 土地生态适宜性评价；(2) 土地生产潜力评价。 3、土地生态规划设计 是在土地生态评价基础上开展的土地生态学重要研究内容。土地生态规划属于“总体规划”的性质，有两种情况： ①以土地生态评价结果为依据进行布局，少考虑社会经济因素； ②充分考虑土地生态评价结果的同时, 综合考虑经济社会因素而编制土地利用结构与布局规划方案。 4、土地生态整治 对影响和制约土地生态系统潜在生产力发挥的各种限制性因素的改造。内容广泛，包括：水土流失地的治理；盐碱地的治理；风沙地的治理；沼泽地的治理；受污染土地的治理； 中低产田改造；荒山荒地的开发与治理。 5、土地生态管理 土地生态管理主要是通过审查和监督各级土地生态规划与设计方案，使人类按照规定的土地用途, 合理地利用、改造和保护土地, 不断提高土地肥力和生产力, 保持土地生态平衡, 获取最优的土地利用综合效益。 其重点是:(1) 土地利用结构的监督；(2) 土地肥力及其变化趋势的监督；(3) 土地开发活动的监督；(4) 土地污染与环境保护的监督。 第一章生态学基础 一、生态系统是生态学的研究对象 一、生态系统:指生物群落及其无机环境相互作用的一个自然系统。它有一定的结构、一定 的边界。但是边界常常又是人们根据一定的条件和需要来划定的。 三、生态系统的组成 Ⅰ生物环境: 1、生产者又称初级生产者，指自养生物，主要指绿色植物，也包括一些化能合成细菌。 这些生物能利用无机物合成有机物，并把环境中的太阳能以生物化学能的形式第一 次固定到生物有机体中。 2、消费者不能利用无机物质制造有机物质，而是直接或间接依赖于生产者所制造的 有机物质。它们属于异养生物。 3、分解者，指利用动植物残体及其它有机物为食的小型异养生物。主要有真菌、细菌、
基础生态学试题A卷 西北农林科技大学本科课程考试试题(卷) 2011—2012学年第1学期《基础生态学》课程 A 卷 专业班级: 命题教师: 张晓鹏李刚审题教师: 学生姓名: 学号: 考试成绩: 一.名词解释,每小题2分～共20分, 得分: 分 1.趋异适应 2.顶级群落 3.生物的生活史对策 4.特征替代 5.协同进化 6.生态幅 7.生态入侵 第 1 页共 8 页 8.生态阈值 9.边际效应 10.生态平衡 二.填空题,每空1～共20, 得分: 分 1(中国植物群落分类系统的基本单位是。 2(目前被大多数学者所接受的物种形成学说是。 3(五种北美莺同以云杉为生～分处不同的位置～达到避开竞争的效果～这是由于形成了的结果。 4(构成陆地生态系统初级生产量的限制因素中～最易成为限制因子是。 5(生态系统的分解作用特点和速率主要取决于和
、三个方面。 6(驱动生态系统物质循环的能量主要来自于。 7(动物种群的生殖适应对策中～高纬度地区的哺乳动物每胎产仔数比低纬度地区。 8(阳地植物的光补偿点比阴地植物 ,飞鼠每天开始活动以为信号,鹿秋天进入生殖期以为信号。 9(物种在自然界中存在的基本单位是。 10(种群数量的调节实际上是通过种群本身内在和两个反向力间的平衡而实现的。 11(按照演替发生的起始条件不同可以将群落演替划分为和 两类。 第 2 页共 8 页 12.能够准确反映生态系统各营养级之间关系的生态金字塔是。 13. 单元顶级学说中的“顶级”是指顶级。 14. 在生态系统氮的循环中～一方面通过固氮作用进入生物群落～另一方面又通过重新返回大气。 三.选择题,每小题 1分～共15分, 得分: 分 1. 如果某种群个体间竞争强烈～排斥性强～则其内分布型最可能是以下哪种 ( ) A. 随机分布 B. 均匀分布 C. 成丛分布 D. 群集分布 2(群落交错区的特征是, , 。 A(比相邻群落环境更加严酷 B(种类多样性高于相邻群落 C(由于是多个群落边缘地带～相邻群落生物均不适应在此生存 D(在群落交错区各物种密度均大于相邻群落 3(Deevey将种群存活曲线分为三个类型～其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为, ,。 A(凸型曲线 B(凹型曲线 C(对角线型曲线 D(S型曲线 4(下列关于生态位的概念～错误的是, , 。 A(任何物种的生态位都是一个n维的超体积 ;
环境生态学试题资料 一、名词解释 生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就 是生物对这种生态因子的耐受围，称作生态幅。 生态位：在生态因子变化围，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作 生态元的生态位。 稳态：生物系统通过在的调节机制使环境保持相对稳定。 干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。 互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 偏利共生：亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于“正相互作用”。两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。 生态平衡：是指在一定时间生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 生态系统服务：指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。 受损生态系统：指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰（或者两者的共同作用）下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程，并出现逆向演替。 二、填空题 1.种群的基本特征是空间特征、数量特征、遗传特征。 2.种群在“无限”的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长。 3.顶极概念的中心点就是群落的相对稳定性。 4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群、稳定型种群和下降型种群。 5.生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层 次。 6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。
单选题 1、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生A：黄化现象 2、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为 C：补偿作用 3、氧气对水生动物来说，属于D：限制因子 4、地形因子对生物的作用属于B：间接作用 5、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为B：生境 6、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和D：非密度制约因子 7、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和A：气候因子 8、生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期，建立时期，巩固时期和C：现代生态学时期 9、臭氧层破坏属于 B：全球性环境问题 10、下列范围不属于生物圈的是C：大气圈的上层 11、全球生态学的研究对象是C：整个生物圈 12、景观生态学的研究对象是D：景观单元 13、种群生态学研究的对象是A：种群 14、当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到B：以人类为研究主体 15、生态学作为一个科学名词，最早是由（A：E．Haeckel）提出并定义的 16、下列表述正确的是C：生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 17、中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是B：建群种的生活型和生活条件 18、中国植物群落分类原则是D：群落学—生态学原则 19、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是 B：次生演替 20、顶极――格局假说的意思是C：随着环境因子的梯度变化呈连续变化 21、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是C：气候 22、与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是B：稳定性高 23、群落演替速度特点是B：演替初始缓慢中间阶段快，末期演替停止 24、季相最显著的群落是 B：落叶阔叶林 25、下列关于生态位的概念，错误的是C：矮作物，深根浅根作物间作时，它们的生态位完全重叠 26、关于层片的论述，正确的是C：兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的 27 、以下有关分层现象的论述，错误的是B：植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被 28、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是B：是同一群落内部水平结构的进一步分异现象 29、群落结构最复杂的是D：常绿阔叶林 30、关于优势度正确的概念是 A：群落各成员中，建群种的优势度最大 31、群落内部不具备的特点是D：气温增加 32、生物群落是 B：植物、动物、微生物有序、协调统一的群体 单选题：
生态学复习题含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
一、基本概念 种群、种群动态、种群密度、种群年龄分布、种群性比 多型现象 内禀增长率 存活曲线 种群空间分布型 集合种群 密度效应、他感作用 领域行为、社会等级、利它行为 种间竞争、资源竞争、似然竞争 竞争排斥原理 遗传漂变、奠基者事件、种群瓶颈 13.种群：指同一物种中在一定时间范围内占有一定空间个体的集合体 种群动态：研究种群数量在时间和空间上的变化规律 种群密度：种群密度-每单位空间个体的数量；生态密度-按照生物实际所占有的面积计算的密度 种群年龄分布：不同年龄组的个体在种群内的比例和配置情况 种群性比：种群中雄性个体和雌性个体数目的比例 种群的基本参数：种群密度，出生率和死亡率，迁入和迁出 14.多型现象：种群内的个体在形态、生殖力、体重及其他生理生态习性上产生差异,而出现种群内不同生物型 15.内禀增长率：在没有任何环境因素限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度 16.存活曲线：借助于存活个体数量来描述特定年龄死亡率，以lgn 对x作图 x 17.种群空间分布型：指组成种群的个体在其生活空间中的分布。包括随机型，均匀型，集群型。 18.集合种群：一个大的兴旺的种群因环境污染,栖息地破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群时,这些小种群的总体就称为集合种群
19.密度效应：在一定时间内，当种群的个体数目增加时，出现邻接个体之间的相互影响 他感作用：一种植物通过向体外分泌化学物质，对其他植物产生直接或间接影响20.领域行为：以鸣叫、气味标志或特意的姿势向入侵者宣告具领主的领域范围，以威胁或直接进攻入侵者等的行为 社会等级：动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象 利他行为：有利于其他个体存活和生殖而不利于自身存活和生殖的行为 21.种间竞争：指具有相似要求的物种，为了争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接抑制对方的作用 似然竞争：两个物种通过拥有共同捕食者而产生的竞争。其性质与两个物种通过对资源利用所产生的资源利用性竞争类似 22.竞争排斥原理：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存 23.遗传漂变：由于某种机会，某一等位基因频率的群体（尤其是在小群体）中出现世代传递的波动现象 奠基者事件：当来自一个大种群的少数个体在一个新栖息地定居时，在其后续种群中的所有基因都将来自于奠基者所携带的有限遗传物质。由于种群太小使近交难以避免，隐性基因会更广泛地显示出来，使存活率下降。 种群瓶颈：小种群的持续存在会因遗传漂变而引起遗传变异的进一步丧失的现象。 二、填空题 1. 种群的年龄锥体主要有、和三种基本类型。（增长型种群、稳定型种群、下降型种群） 2. 生命表可分为和两大类，它们在方法上有所不同。(静态生命表、动态生命表、收集数据) 3. 存活曲线的三种基本类型为: 、和。（凹曲线、直线、凸曲线） 4.种群的主要空间分布型：、和（随机分布、均匀分布、集群分布） 5. 生物种间的基本关系有：、、等。(共生、竞争、捕食、寄生、偏害)
基础生态学 一.名词解释 生态学(ecology):研究有机体及其周围环境相互关系的科学。 生物圈:地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈的上层、全部的水圈、大气圈的下层。 环境:是生物赖以生存的外界条件的总和。它包括一定的空间以及其中可以直接或间接影响生物生活和发展的各种因素。 生境:所有生态因子构成生物的生态环境,特定生物体或群体栖息地的生态环境。 尺度:是指某一现象或过程在空间和时间上所涉及的范围和发生的频率。有空间尺度、时间尺度和组织尺度。 频度:群落中某种植物出现的样方占整个样方的百分比,表示物种的个体在群落地段分布的均匀状况。 多度:植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。 盖度:植物体地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比。 适合度:一种生物对生境的适合程度,以平均每个个体生育的存活后代的数量作为衡量适合度的指标。 进化:生物种群基因频率变化。 物种丰富度:指一个群落或生境中物种数目的多少。 物种的均匀度:指一个群落或生境中全部物种个体数目的分配状况,它反映的是各物种个体数目分配的均匀程度。 內禀增长率:在特定条件下，具有稳定年龄组配的生物种群不受其他因子限制时的最大瞬时增长速率。 食物链:各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。 协同进化:两个相互作用的物种在进化过程中,相互适应、共同进化的现象。 排序:把一个地区内所调查的群落样地,按照相似度来排定各样地的位序,从而分析各样地之间及其与生境之间的相互关系的数量分许法。
领域:动物个体或群体所占据的排斥同种其它个体或群体的空间。 生态入侵:由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适于其生存的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定的扩展影响该地区生物多样性的过程。 生态系统:指在一定的时间和空间内,由生物群落与其环境组成的一个整体,各组成要素间有物种流动、能量流动、物质循环、信息传递和价值流动,而相互联系、相互制约,并形成具有自我调节功能的复合体。 生态位:之声吴在群落或生态系统中的地位和角色,是物种所有生态特征的总和。生态位包含了所有生态因子和生态辐。 生态幅:生态幅是指物种对生态环境适应范围的大小。它常与耐受限度一致,耐受限度越宽,生态幅也越大。 生态因子:指环境因素中对生物起作用的因子,又称环境因子。所以有人称生态因子的总和为生态环境。 生态型:同一生物的不同个体群,由于分布地区的隔离,长期接受不同环境条件的作用和影响,趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来,这种不同的个体群称为生态型。生活型:不同种类的生物生长在相同的生境条件下,形成相同或相似外貌的物种群被归并为同一生活型。生态型是趋异适应的结果,生活型是趋同适应的结果。 优势种:指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 建群种:优势层的优势种常称为建群种。 生物多样性:指生命有机体及赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统和景观多样性。 生态平衡:在一定的时空条件下,生态系统的结构与功能表现为相对稳定,能量与物质的输入、输出接近相当,外来干扰所引起的变化可由自我调节而恢复到原初稳定状态,生态系统的这种状态即为生态平衡。 趋同适应:不同物种在相似的大环境条件下,可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适应:指在不同的环境下,同一个物种面对不同的生态压力和选择压力,在生理、行为和形态等方面会有不同的调节,这导致了生态型。趋同适应和趋异适应都是物种为适应环境条件而表现出的特性。 层片:每一层片由相同生活型和相似生态要求的不同植物构成的机能群落。层片作为群落的结构单元,是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
2009年环境生态学（双语）考试主要内容 第一章：Introduction :what is ecology 专业名词解释： Ecology can be defined as the study of relationships between organisms and environment.可以被定义为生态，生物和环境之间的关系的研究。 Ecology is indeed the study of relationships between organisms and the environment.生态确实是生物和环境之间的关系的研究。 Biosphere (生物圈): The portions（部分）of earth that support life, also refers to the global ecosystem（生态系统）. 生物圈(biosphere)地球表层中的全部生物和适于生物生存的范围，它包括岩石圈上层、水圈的全部和大气圈下层。 Ecosystem (生态系统): A biological community plus all of the abiotic factors influencing that community. 生物群落及其地理环境相互作用的自然系统，由无机环境生物的生产者(绿色植物)、消费者(草食动物和肉食动物)以及分解者(腐生微生物)4部分组成。 Nutrient (营养): Chemical substance require for the development, maintenance and reproduction of organisms.生物体的生长，维护和繁殖所需的化学物质。 Epiphytes (附生植物): A plant, such as orchid, that grows on the surface of another plant but is not parasitic. 一个（如兰科）植物，生长在另一种植物的表面，但不寄生。 Ecotone (群落交错带): A spatial transition from one type of ecosystem to another, for instance, the transition from woodland to grassland.从一个生态系统类型变到另一种，例如一个从林地到草原空间的过渡。 简述题： 1)Explaining why the nutrient of soil under tropical rain forest is poor, and where the nutrient stored in tropical rain forest? 解释为何热带雨林下的土壤养分差，热带雨林中的营养存在在哪呢？ 由于热带地区，降水量较大，淋洗能力强，可将营养元素随水淋洗出土体，同时植物不断吸收土壤中的养分，对于木本植物每年残体归还量有限，因此不断的将养分吸收而没有补充，就会导致土壤中的养分含量越来越低，而导致土壤贫瘠。 第2章：Population distribution and abundance 专业名词解释： Biomes are distinguished primarily by their predominant plants and are associated with particular climates. Soil is a complex mixture of living and nonliving material upon which most life depends.
基础生态学填空题库公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
N绪论 1．生态学是研究（有机体）与其周围环境之间相互关系的一门科学。2．生态学作为一个科学名词，最早是由（）提出并定义的。 3．种群生态学是以（种群）为研究对象的生态学。 4．群落生态学以（生物群落）为研究对象。 5．生态系统生态学主要是研究（生态系统）的结构、功能、动态与演替。 6．全球生态学是以（生物圈）为研究对象的生态学。 7．生态学研究对象组织层次可分为分子一基因—（细胞）一（器官）—个体—（种群）一—群落一—生态系统一—景观一—生物圈。 8．按照生态学研究对象组织层次，生态学分化出了分子生态学、种群生态学、群落生态学、（生态系统生态学）、景观生态学和全球生态学等。 9．生态学一般可分为理论生态学和（应用生态学）两大类。 10．着名生物学家达尔文（Darwin）于1859年出版了《物种起源》，对生态学和进化论作出了巨大贡献。 11．生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（现代生态学时期）等大致4个阶段。 12．1798年，马尔萨斯（T．Malthus）发表了《人口论》，促进了人口统计学和种群生态学的发展。 13．20世纪初至20世纪中叶，植物生态学研究出现了几个着名的学派有：北欧学派、法瑞学派、英美学派和（前苏联学派）。
14．当今人类社会面临的五大危机是指（人口）、（环境）、（资源）、（粮食）和（全球性变化）。 15．丹麦植物学家瓦尔明的（植物分布学）和波恩大学教授辛柏的（植物地理学）的出版，标志着植物生态学作为一门生物学分支科学的诞生。 16．1949年美国（ Allee）和（Emerson）合着的、内容广泛的《动物生态学原理》一书的出版出版，被认为是动物生态学进入成熟期的重要标志之一。 17．国际生物学计划（IBP）、人与生物圈计划（MAB）、（环境问题的科学委员会SCOPE）、（国际地圈生物圈计划IGBP）是生态学研究的国际化的标志。 生物与环境 1．按环境的范围大小划分，可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和（内环境）。 2．（生态因子）中生物生存不可缺少的环境条件，也称为生物的生存条件。 3．依据生态因子的性质，把生态因子分为气候因子、（土壤因子）、（地形因子）、生物因子和（人为因子）。 4．苏联学者蒙恰斯基根据生态因子的稳定性程度，把生态因子分为（稳定因子）和变动因子，后者又可分为（周期性）变动因子和（非周期性）变动因子。
一、名词解释 生态学： 生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。 环境： 是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。生态因子： 是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 生存因子： 在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。 生态环境： 研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。 生境： 具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展，这一特定环境叫生境。 种群： 在一定时间内和一定空间内，同种有机体的结合。 群落： 在一定时间内和一定空间内，不同种群的集合。 系统： 由两个或两个以上相互作用的因素的集合。 利比希最小因子定律： 植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。 耐受性定律： 任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。 限制因子原理： 一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。 似昼夜节律： 动物在自然界所表现出来的昼夜节律除了由外界因素的昼夜周期所决定的以外，在内部也有自发性和自运性的内源决定，因为这种离开外部世界的内源节律不是24小时，而是接近24小时，这种变化规律叫似昼夜节律。 阿朔夫规律： 对于夜出性动物处于恒黑的条件下，它们的昼夜周期缩短，对于夜出性动物处于恒光的条件下，它们的昼夜周期延长，并且这种延长的增强，这种延长越明显。对于日出性动物处于恒黑的条件下，它们的昼夜周期延长，对于日出性动物处于恒光的条件下，它们的昼夜周期缩短，并且这种缩短随着光强的增强，这种缩短越明显。 生物钟： 是动物自身具有的定时机制。 临界温度： 生物低于或高于一定的温度时便会受到伤害，这一温度称为临界温度。 冷害： 喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。 冻害： 生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。 霜害： 在0℃受到的伤害叫霜害。 超冷： 纯水在零下40℃以后开始结冰，这种现象叫超冷。 适应性低体温： 它是一种受调节的低体温现象，此时体温被调节很低，接近于环境温度的水平，心律代谢率及其它生理功能均相应的降低，在任何时候都可自发的或通过人工诱导，恢复到原来的正常状态。 贝格曼规律： 内温动物，在比较冷的气候区，身体体积比较大，在比较暖的气候区，身体体积比较小。 阿伦规律： 内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。 乔丹规律： 鱼类的脊椎数目在低温水域中比在温暖水域中多。 生物学零度：
2018成人高考专升本生态学基础真题 一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。 1.种群年龄锥体的基本类型有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 答案：B 2.黑白瓶法答案：通过测定水体中某物质的浓度来测定水生生态系统的初级生产量，该物质是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫 答案：A 3.下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是( ) A.r对策者适应不稳定环境 B.r对策者幼体存活率低 C.K对策者竞争能力强 D.K对策者种群恢复能力强 答案：D
4.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是( ) A.大气 B.水 C.岩石圈 D.生物 答案：C 5.从裸岩到森林的原生演替过程中，起始阶段是( ) A.苔藓阶段 B.地衣阶段 C.草本阶段 D.灌木阶段 答案：B 6.某一生态因子在生物生长发育初期是限制因子，但在后期为非限制因子，这种现象体现了生态因子作用的( ) A.阶段性 B.互补性 C.直接性 D.间接性 答案：A 7.华北平原没有天然橡胶林分布的主要原因是( ) A.日照时数短 B.温度过高
C.土壤贫瘠 D.温度过低 答案：D 8.林德曼通过对某生态系统的研究得出能量流动的“十分之一定律”，这一生态系统是( ) A.森林 B.草原 C.湖泊 D.农田 答案：C 9.下列关于种群的叙述，错误的是( ) A.种群占有一定的空间 B.种群是进化的基本单位 C.种群是物种存在的基本单元 D.种群是多种生物的集合 答案：D 10.下列不属于描述陆地植物群落特征的指标是( ) A.多度 B.优势度 C.内禀增长率 D.盖度 答案：C
《环境生态学》综合练习 一、名词解释 1.环境生态学： 2.生态规划（广义）： 3.群落的水平结构： 4.土壤肥力： 5.r-选择： 6.能量流动： 7.生态因子的不可替代性 8.K-选择： 9.须氧污染物： 10.生物种群环境容量： 11.污染物质环境容量 12.生态因子： 13.群落的垂直结构： 14.物质循环： 15.酸雨： 16.生态因子的直接作用规律： 17.生物多样性： 18.湿地生态系统： 19.光饱和点： 20.生态型工业： 21.间接生态因子： 22.生态监测： 23.光补偿点： 24.群落的交错区： 25.功能区划： 26.食物链加环延长： 27.生物种群： 28.相互依存相互制约规律： 29.人为干扰： 30.平行食物链相接： 31.限制因子： 32.协同进化：33.群落： 34.环境质量的生态评价： 35.光周期性： 36.利比希最小因子定律： 37.物质循环再生利用规律： 38.生态破坏： 39.谢尔福德耐性定律： 40.动态平衡规律： 41.边缘效应： 42.温度三基点： 43.耐性限度： 44.反馈调节规律： 45.生态位： 46.自然保护： 47.环境资源有效极限规律： 48.温室效应： 49.优势种： 50.生态工程： 51.生态系统的营养结构： 52.正反馈： 53.互利共生： 54.负反馈： 55.食物链： 56.沉积循环： 57.生态幅： 58.食物网： 59.初级生产： 60.环境污染： 61.主导因子定律： 62.生态金字塔： 63.系统功能综合性： 64.生态因子相互作用定律： 65.群落的演替：
66.生态平衡： 67.生态因子综合作用定律： 68.顶级群落： 69.生态失调： 70.间接生态因子： 71.次生演替： 72.能量流动： 73.农林牧复合生态工程： 74.指示生物 75.平行食物链连接 76.食物链加环 77.光补偿点 78.光饱和点 79.光周期性 80.温周期现象 81.物候82.物候期 83.限制因子 84.利比希最小因子定律 85.耐性限度 86.生态幅 87.主导因子 88.主导因子定律 89.协同作用 90.不可替代性 91.综合作用规律 92.DO 93.COD 94.BOD 95.治污生态工程 96. 二、选择题 1.红橙光的主要生态效应是。 A.光合作用 B.蛋白质合成 C.伤害作用 D.抑制植物伸长 2.蓝光的主要生态效应是。 A.光合作用 B.引起基因突变 C.促进植物茎伸长 D.促进种子萌发 3.紫外光的主要生态效应是。 B.光合作用 B.蛋白质合成 C.伤害作用 D.抑制植物伸长 4.红外光的主要生态效应是。 C.光合作用 B.蛋白质合成 C.提高温度，促进植物茎伸长、种子萌发 D.抑制植物伸长 5.对喜光植物命题正确的是。 A.光补偿点高、饱和点高 B. 光补偿点高、饱和点低 B.光补偿点低、饱和点高 D. 光补偿点低、饱和点低 6. 对耐荫植物命题正确的是。 C.光补偿点高、饱和点高 B. 光补偿点高、饱和点低 D.光补偿点低、饱和点高 D. 光补偿点低、饱和点低 7.对长日照植物花芽分化起决定作用的因素是。 A.日照时间大于14小时 B.日照时间小于10小时 C.日照短引起的低温 D.日照长引起的高温
1.简述自然选择的类型。 答案：按其选择结果可以分为三类:①稳定选择。当环境条件对靠近种群的数量性状正态分布线中间(即具平均值的)的那些个体有利，而淘汰两侧的“极端”个体时，选择属于稳定型的。②定向选择。当选择对一侧“极端”的个体有利，从而使种群的平均值向这一侧移动，选择属定向型。③分裂选择。当选择对两侧“极端”的个体有利，而不利于“中间”的个体，从而使种群分成两个部分。5.简述环境因子、生态因子、生存因子的区别与联系。 答案：构成环境的各要素称为环境因子；环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子则称生态因子。如：温度、湿度、氧气、食物以及其他生物等；生态因子中生物生存不可缺少的因子称为生物的生存因子(或生存条件、生活条件)。如对植物而言，光、温、水、肥、气等是其生存因子。生存因子是生态因子的子集，生态因子又是环境因子的子集。 1.论述生态因子的作用规律。
答案：生态因子的作用规律包括： (1)综合作用，各因子相互影响，相互交叉综合作用于生物； (2)主导因子作用，因子的作用有主有次； (3)直接作用和间接作用，有的因子直接影响生物，有的通过其他因子间接作用； (4)阶段性作用，因子在生物的不同发育时期作用及效果不同； (5)不可代替性和补偿作用，各因子同等重要不可代替性，但可以相互补偿； (6)限制性作用，当因子超过生物的耐性范围或不适于生物，就会限制其他因子的作用，限制生物的生存发展 2.论述“光”对生物的生态作用及生物对“光”的适应。 答案：①光对生物的作用主要在光照强度、光照时间、光谱成分三个方面。②光照强度影响光合作用、植物形态建成；植物对光强形成了阳性、阴性、耐阴等适应。③光照时间对生物的作用形成光周期；植物对光周期适应形成了长日照植物、短日照植物、日中性植物；动物对光周期适应形成了长日兽类、短日兽类。④不同波长的光对植物生理生化过程产生不同影响，红光有利于糖的合成，蓝光有利于蛋白质的合成；蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，