第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法的权威
第1框公民权利的保障书
【学习目标】
1．情感、态度、价值观目标：自觉树立宪法至上的观念，自觉维护宪法的尊严。2.能力目标：能依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。3.知识目标：知道国家的一切权力属于人民，国家机关采取各种措施积极保护和促进人权，知道宪法对国家权力属于人民和尊重、保障人权条款的规定，明确宪法是公民权利的保障书。
【重点难点】重点：知道宪法保障国家的一切权力属于人民及国家机关采取措施保护和促进人权的有关规定。难点：国家的一切权力属于人民。
【自主学习反馈展示】
认真阅读课本P2—P8，填一填:
1.是公民权利的保障书，是治国安邦的。规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于，这是我国宪法的基本原则，这一原则归根结底就是保证的权利。
3.我国经济制度的基础是，广大人民通过行使国家权力。
4.人权的实质内容和目标，是人的自由、地生存和发展。
5.《》白皮书是中国政府向世界公布的第一份人权官方文件，这份文件指出中国人权具有、和的显著特点。
6.是现代法治国家立法活动的基本要求。
温馨提示：自主完成上述任务后，大胆地向同学、老师展示交流，以把握知识点。
【合作探究互动交流】
活动一：认真阅读课本P2—P3“运用你的经验”，说一说:
(1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？
(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？
(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
活动二：认真阅读课本P4“探究与分享”，想一想：
宪法规定了社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。人民是通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？
活动三：认真阅读课本P5“探究与分享”，悟一悟：中学生通过撰写提案参与到国家事务中，这给我们什么启示？
活动四：认真阅读课本P6“探究与分享”，说一说：
（1）以上四幅图的共同特点是什么？
（2）请列举一个自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
活动五：认真阅读课本P7“阅读感悟”，想一想：
这篇材料告诉了我们什么道理？
活动六：认真阅读课本P8（上）“探究与分享”，议一议：
对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看？
活动七：认真阅读课本P8（下）“探究与分享”，说一说：
人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？
【课堂小结构建网络】
通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理:
我国是的社会主义国家，国
家的一切权力属于。
国家权利属于人民
一切权力属于人民的宪法原则，归
根结底就是。公民权利的保障书
在我国人权的主体非常广泛，既包括我
国公民，也包括外国人，不仅保护个人，
也保护。
国家尊重和保障人权尊重和是现代法治国家立法
活动的基本要求。
【达标检测巩固提高】
1．2017年3月8日，全国人大常委会委员长张德江在全国人民代表大会常务委员会工作报告中指出，4年来其开展20次执法检查。2016年检查了食品安全法、安全生产法、道路交通安全法、环境保护法、水法、促进科技成果转化法等6部法律的实施情况。这表明( ) A．全国人大常委会积极行使立法权
B．全国人大常委会积极行使监督权
C．人民代表大会是我国最高权力机关
D．人民代表大会是我国的根本政治制度
2.“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明在我国( )
①人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表②实行人民代表大会制度③各级人大代表都是由人民直接选举产生④人大代表由人民选举产生，对人民负责A．①②③ B．②③ C．①③④ D．②④
3．生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道。李克强总理在谈到政府权力时说“大道至简，有权可任性”。这是因为政府能否自觉地依法行政，严格依法办事( )
①直接关系依法治国基本方略能否顺利实施
②直接关系建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现③直接影响公民个人各项民主权利能否实现④直接影响宪法和法律的尊严、权威
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．在我国，诸如国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。这表明宪法( )
A．具有最高法律效力
B．制定和修改的程序更为严格
C．是一切组织或个人的根本活动准则
D．规矩国家生活中的根本问题
5．现在，我国已制定了一百多部法律，确保了公民各方面的权利和自由得以实现。这体现了以宪法为核心的权利保障体制中的( )
A．制度保障 B．物质保障C．司法保障 D．立法保障
6.初中生小敏看了“两会”新闻后，自豪地说：“我家二叔作为农民工人大代表到人民大会堂参加会议真光荣！他参与审议了李克强总理所作的政府工作报告，并向大会提交了有关保护农民工权益的提案……”小敏的这段话说明()
①在我国，人民是国家和社会的主人②人民群众可直接参与管理国家事务③全国人民代表大会是我目的最高国家权力机关④人民代表大会制度是我国的基本政治制度，它有力地保证了人民当家作主
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
7．“保护人权”是我国宪法中非常重要的法律理念。我国的刑事诉讼法总则第二条即明确规定“尊重和保障人权”，突出保障基本人权在刑事诉讼过程中的重要性，并在多项具体规定中贯彻这一原则，如第十一条“被告人有权获得辩护”、第五十条“严禁刑讯逼供”等。刑事诉讼法的上述条款表明( )
①我国宪法是“母法”，刑事诉讼法是“子法”②宪法是我国的根本大法，是其他法律的立法基础③刑事诉讼法要以宪法为依据，体现宪法的要求④宪法规定了刑事诉讼法的具体内容和具体要步
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．在我国，国家的主人是( )
A．公民 B．人民 C．知识分子 D．拥护社会主义的爱国者
9．材料一：十二届全国人大五次会议的主要议程有一、听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告；二、批准2017 年国民经济和社会发展计划；三、听取和审议全国人民代表大会常务委员会委员长张德江关于全国人民代表大会常务委员会工作的报告；四、听取和审议最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告；五、听取和审议最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告。
材料二：2017 年两会期间，中国政府网、新华网等主流网络媒体开辟了“两会直通车”，邀请部分人大代表和政协委员与网民互动，共同探讨经济社会发展中的问题，网民的有些意见被人大代表、政协委员吸收到自己的议案、提案中。
(1)从材料一可以看出，全国人大和其他中央国家机关的关系是怎样的？
(2)“人大代表是人民的代表。”这句话反映出我国的一切权力属于谁？人民行使当家作主权力的机关是什么？保障人民当家作主的一项根本政治制度是什么？
(3)材料二体现了思想品德教材中的哪些观点？
【拓展延伸知行合一】
国家为什么大力开展扶贫工作？国家应该如何帮助贫困人群，请提出你的合理化建议。
【学后反思】
我的收获：
第2框治国安邦的总章程
【学习目标】
1.情感、态度、价值观目标：培养热爱宪法、维护宪法的意识。
2.能力目标：能依据宪
法监督国家权力的运行，保证国家权力始终为人民谋利益。3.知识目标：知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范权力的运行，熟悉宪法组织国家机构和规范权力运行的具体规定。
【重点难点】重点：宪法规范权力运行。难点：宪法组织国家机构。
【自主学习反馈展示】
认真阅读课本P11—P18，填一填:
1.我国的一切权力属于，是人民行使国家权力的机关。
2.宪法明确国家机构的、、等内容，使得国家权力的运行。
3.宪法明确规定中华人民共和国的国家机构实行的原则。
4.权力是把双刃剑，规范国家权力运行以保障实现，是宪法的核心价值追求。
5.国家权力必须在和限定的范围内行使。对于滥用权力的行为要追究
和的法律责任。
6.宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的
和行使。只有依法规范权力运行，才能保证权力始终用来为谋利益。
温馨提示：自主完成上述任务后，大胆地向同学、老师展示交流，以把握知识点。
【合作探究互动交流】
活动一：认真阅读课本P10—P11“运用你的经验”，说一说:
（1）以上图片中，哪些是属于国家机关？
（2）它们是什么性质的国家机关？
活动二：认真阅读课本P12和P13“阅读感悟”，悟一悟：
这两篇材料分别告诉了我们什么道理？
活动三：认真阅读课本P14“探究与分享”，议一议：
（1）漫画中的公章、笼子的寓意分别是什么？
（2）漫画的整体寓意是什么？
活动四：认真阅读课本P15“探究与分享”，想一想：
这一案例给我们什么启示？
活动五：认真阅读课本P16（上）“探究与分享”，议一议：
你对这一案例有什么看法？
活动六：认真阅读课本P16（下）“探究与分享”，谈一谈：
如果你是小康，你会怎么回答？
活动七：认真阅读课本P17“阅读感悟”，想一想：
这篇材料说明了什么？
【课堂小结构建网络】
通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理:
全国人民代表大会和地方各级人民代
表大会都由选举产生，国家
行政机关、审判机关、检察机关都由
产生，对它负责，受它监督。
组织国家机构
国家机构实行的原则。
治国安邦的总章程
权力是把双刃剑，运用得好，可以
；如果被滥用，则会
，贻害无穷。
规范权力的运行国家权力必须在和
限定的范围内行使。对国家机关及其
工作人员来说，权力就是。
【达标检测巩固提高】
1.依法治国，首先是依宪治国。这是因为宪法( )
A．是一切法律的总和B．规定国家生活中各方面的内容
C．是治国安邦的总章程D．是建设中国特色社会主义的指导思想
2．某校开展了“宪法在我心中”宣传活动。在活动现场，发现多数同学对宪法的知识懵懵懂懂，还仅仅停留在单薄的教科书话语上，宪法观念也十分淡薄。如果你也存在类似情况，今后的打算是( )
①认真学习宪法，深入领会宪法知识②把宪法作为主要学习任务③自觉参与宪法的普及教育活动④把宪法作为自己的唯一行为准则
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
3．某校举办了猜灯谜活动。其中一个谜语是：排行我老大，国法之根本；“子法”由我生，效力我最高。(打一法律名称)这个谜语的谜底是( )
A．治安管理处罚法 B．刑法C．义务教育法 D．宪法
4．国务院总理李克强在纪念现行宪法公布实施三十周年大会上指出，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。这是因为( ) A．宪法的立法程序比普通法律更为严格
B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C．宪法规定了国家生活中的所有问题
D．宪法是民法、行政法、刑法的总和
5．根据《中华人民共和国宪法》，下列机关中有权制定地方性法规的是( )
A．中共咸安区委 B．咸安区法院C．咸安区人大 D．咸安区政协
6．在商场买东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。老高讲的应该是()
①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法财产不受侵犯③宪法赋予公民享有知情权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A．①④ B．②③C．①②④ D．①②③④
7．宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。这是因为( )
①宪法是国家所有法律的总和②宪法具有最高的法律效力③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格④宪法规定国家生活中最根本的问题
A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
8. 我国很多法律“总则”的第一条都明确规定：根据宪法，制定本法。这表明( )
①宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系
②宪法具有最高的法律效力③宪法是其他法律的立法基础④宪法规定国家生活中的根本问题
A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④
9．2017年12月4日是我国第四个“国家宪法日”，也是第十七个“全国法制宣传日”，其主题为“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”。为了让更多的人了解宪法，小凯所
在的九年级(2)班准备到附近的社区开展一次宣传活动。
(1)九年级(2)班的同学可以通过哪些方式宣传宪法？
(2)如果你是小凯，你准备向社区居民宣传有关宪法的哪些内容？
(3)作为中学生的你应该怎样维护宪法权威？
【拓展延伸知行合一】
认真阅读课本P17—P18“拓展空间”，依据宪法和上面所提供的相关法律规定，对甲县警方和乙县人大常委会的上述权力运行情况进行简要评析。
【学后反思】
我的收获：
我的疑惑：
第一课维护宪法的权威
第1框公民权利的保障书
【合作探究互动交流】
活动一：
1、国家机关有人民检察院、中央军事委员会、外交部等。场所有天安门城楼、人民大会堂、法院审判厅等。
2、国徽是中华人民共和国的象征和标志，一切组织和公民都应当尊重和爱护。
3、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
活动二:
1、可以通过选举人大代表来表达自己的愿望。
2 、可以通过向政府等国家机关汇报检举等方式提出要求。
3 、也可以通过社会舆论（媒体，报刊，电视等）的监督。
活动三：
国家的一切权力属于人民，我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
活动四：
1、以上四幅图共同特点是国家改善公民生存与发展的权利。即公民的人权得到尊重和保障。
2、从自己的生活实际出发，合理就行。
活动五：
略
活动六：
提高行政工作效率，让群众办事更加便捷，充分尊重和保障了人权。
活动七：
人民法院依法独立行使审判权对于保障柯先生的基本人权，维护社会正义，发挥了积极作用。
【达标检测巩固提高】
1、B
2、D
3、D
4、D
5、D
6、C
7、A
8、B
9、（1）全国人大地位最高、权力最大；其他中央国家机关都由它产生。对它负责，并受它监督；国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
（2）人民。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会制度。
（3）人民是国家的主人；我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；国家的一切属于人民；等等。
第2框治国安邦的总章程
【合作探究互动交流】
活动一：
(1)人民法院属于国家机关
(2)审判机关
活动二:
（1）第一篇材料说明了宪法是国家的根本法，在我国法律体系中具有至高无上的地位；
（2）第二篇材料说明了我国充分坚持民主立法的价值取向，保障人民当家做主。
活动三：⑴公章表示权力，笼子表示制度。⑵权力要受制度的制约，把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行，从而规范国家权力运行以保障公民权利实现。
活动四：
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。对于滥用权力的行为，要追究相关组织和个人的法律责任。
活动五：
人民通过宪法和法律将国家权力授予国家权关，对国家权关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
活动六：
宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。
活动七：
国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
【达标检测巩固提高】
1.C 2、A 3、D 4、B 5、C 6、A 7、D 8、A
9.（1）出黑板报；召开主题班会；开展演讲比赛、征文比赛等。
（2）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。宪法规定国家生活中的根本问题；宪法具有最高的法律效力；制定和修改宪法的程序最为严格；宪法是最高的行为准则。
（3）①学习宪法，领会宪法的精神实质；②宣传宪法，以宪法为行为的最高准则；
③自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务；④自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。
第二课保障宪法实施
第1框坚持依宪治国
【学习目标】
1.情感态度价值观目标：培养崇尚宪法的思想，初步树立宪法至上意识，热爱宪法。
2.能力目标：认识宪法的作用和地位，具备宪法是最高行为准则的意识。
3.知识目标：知道宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高法律
效力，是国家法制统一的基础、是整个法律体系的核心。
【学习重点难点】
重点：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中的重要地位和作用。
难点：依宪治国与依法治国的关系，宪法与其他法律的联系和区别。
【学习过程】
【自主学习反馈展示】
认真阅读课本P18——P24，填一填：
1.宪法是国家的法；宪法规定了国家生活中的、的问题。
2.宪法是一切和的根本活动准则。
3.中国共产党坚持的基本方略，坚持首先要坚持依宪治国，坚持依法行政首先要坚持；做到党立法、执法、守法。
4.宪法在国家法律体系中具有最高的、和。
5.宪法所规定的内容是国家生活中带有、的问题。
6.宪法是其他法律的立法和立法；宪法的和程序比其他法律更为严格；宪法是国家法制统一的，是整个法律体系的。
温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。
【合作探究互动交流】
活动一：看课本P18“运用你的经验”，说一说：
“两会”的全称：我国的根本制度：
我国治国的基本方略：国家最高权力机关：
活动二：阅读课本P19“探究与分享”，想一想：
我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？
活动三：阅读课本P19“阅读感悟”和P20“相关链接”，悟一悟：
1.习总书记的讲话告诉了我们哪些法律知识？
2.中国共产党作为执政党，怎样维护宪法尊严？
活动四：阅读课本P20--P21“探究与分享”。
1.请将你所了解的一部法律的名称和主要内容写出来。
2.从这些法的“对话”中，你能看出哪一部法处于最高的法律地位吗？为什么？
活动五：阅读课本P22“探究与分享”、“阅读感悟”和P23“宪法的法律效力”图。
1.搜一搜法律知识，完成下表：
2.议一议，宪法与其他法律立法的关系：
活动六：阅读课本P23“探究与分享”，谈一谈：
1.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？
2.宪法在我国法律体系中具有什么重要性？
温馨提示：探究与分享活动，同学们要积极参与讨论，在对比中剖析、说理、选择，然后让小组代表向全班同学交流分享。
【课堂小结网络构建】
通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：
宪法是，规定了；
宪法是一切准则；
坚持依法治国首先要，坚持依法行政首先要；
宪法在国家法律体系中具有；
宪法所规定的内容是；
宪法是其他法律的；
3.宪法的制定和修改程序；
4.宪法是国家法制统一的，是整个法律体系的。
【达标检测巩固提高】
1.2017年国家宪法日宣传主题是“学习贯彻十九大精神，维护宪法权威”,因为宪法( )
①是我国的根本法②是一切组织和个人的根本活动准则③具有最高的法律效力
④规定了公民的所有权利和义务
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.①③④
2.中学生的最高行为准则是（）
A.《中学生守则》
B.《中学生日常行为规范》
C.《宪法》
D.《未成年人保护法》
3.下列选项中体现前部法律是后部法律的立法基础和依据这一关系的是（）
A.教育法→义务教育法
B.合同法→反不正当竞争法
C.宪法→刑法
D.商标法→消费者权益保护法
4.马克思说“宪法是法律的法律。”这句话说明了
A.宪法具有最高的法律效力
B.宪法规定国家生活中最根本的问题
C.宪法制定和修改的程序更加严格
D.宪法包含了普通法律
4.全国人大常委会7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，要求凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时都必须公开向宪法宣誓。这是因为（）
①宪法是国家的根本法②宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
③宪法是其他法律的立法基础和立法依据④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
5.下列能体现中国共产党作为执政党把宪法作为根本活动准则的是（）
①党自身必须在宪法和法律氛围内活动②把行政法规作为治国理政的基本法
③坚持依法治国、依宪治国、依宪执政④党领导立法、保证执法、带头守法
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6.宪法第五条第三款规定：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这一规定说明宪法（）
A.制定和修改的程序更为严格
B.规定了国家生活中的根本问题
C.具有最高的法律效力
D.是其他法律的立法基础和立法依据
7.宪法的制定和修改的程序比其他法律更为严格，是因为（）
①宪法规定了公民的基本权利和义务②保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展③使得宪法的内容具有更广泛的民意基础④任何组织和个人都不得凌驾于宪法之上
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
7.材料一：我国现行宪法对国家根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等做了明确的规定。
材料二：我国已颁布的《刑法》、《民法通则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”。材料三：《宪法》的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会的代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半数以上代表通过即可。
（1）上述三则材料分别说明了什么？
（2）上述三则材料共同说明了什么？
【拓展延伸知行合一】
阅读课本P24“拓展空间”，同学之间相互交流诵读宪法的感受。
温馨提示：(1)氛围要热烈、声音自豪庄严；（2）把你的感受要点写下来。
【学后反思】
我的收获有：
我的困惑是：
第2框加强宪法监督
【学习目标】
1.情感态度价值观目标：增强宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。
2.能力目标：形成尊重宪法、践行宪法、崇尚法治的理念。
3.知识目标：明确权力行使需要监督，增强宪法意识需要我们学习、认同、践行宪法。【学习重点难点】
重点：增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法。
难点：监督宪法实施与监督权力行使。
【学习过程】
【自主学习反馈展示】
认真阅读课本P24——P30，填一填：
1.权力行使需要接受，宪法监督具有意义，全国及其行使监督宪法实施的职权。
2.监督权力行使离不开包括的参与。
3.加强宪法监督，既需要完备的，也需要人们增强宪法意识。
4.增强宪法意识首要的是对国家提出的要求，让他们珍惜宪法，努力自觉规范。
5.我们要增强宪法意识，宪法，行为。
6.学习宪法：了解我国宪法的历程，理解我国宪法的，着重领会宪法，积极参与活动；
7.认同宪法：了解并认同宪法的，增强对宪法的和，自觉接受宪法的指引和；
8.践行宪法：我们要将宪法原则转化为，落实在上。
9.宪法的生命和权威在于。
温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。
【合作探究互动交流】
活动一：看课本P24“运用你的经验”，说一说：
市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？
活动二：阅读课本P25“阅读感悟”和“探究与分享”，悟一悟：
1.本案中全国人大常委会行使了什么职权？
2.怎样做才能使全国人大常委会更好地担负起这一职权？
活动三：阅读课本P26至P27“探究与分享”，请对照宪法文本，根据你的实际情况，填一填P27空框中的内容。由此你得出什么结论？
活动四：阅读课本P27“探究与分享”（下），试一试：
1.请试着创作表达学习宪法心得的作品。
2.学习宪法，需要我们做出什么努力？
活动五：阅读课本P28上面的“探究与分享”，请你结合实际及生活感受，谈一谈你对这句话是怎么理解的？
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰——习近平。
活动六：阅读课本P28下面的“探究与分享”，结合小华同学的行为，说一说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
温馨提示：探究与分享活动，同学们要积极参与讨论，在对比中剖析、说理、选择，然后让小组代表向全班同学交流分享。
【课堂小结网络构建】
通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：
宪法监督意义；
2. 行使监督宪法实施的职权；
监督权力行使离不开参与；我们要学好；
通过来监督权力行使；
增强宪法意识对尤为重要；
我们要增强宪法意识，，：
学习宪法，；
认同宪法，；
践行宪法，；【达标检测巩固提高】
1.行使监督宪法实施职权的国家机关是（）
A.最高人民法院
B.国务院和地方各级政府
C.最高人民检察院
D.全国人大及其常委会
2.权力正确行使的根本保证是（）
A.监督
B.建立宪法宣誓制度
C.践行宪法
D.设立国家宪法日
3.增强宪法意识首要的是对（）提出的要求：
A.全体公民
B.国家公职人员
C.国家执法人员
D.国家领导人
4.加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强（）
A.法治意识
B.法制意识
C.法律意识
D.宪法意识
5.学习宪法，需要我们做到（）
①了解我国宪法产生和发展的历程；②了解我国宪法主要内容；③领会宪法原则和精神；④积极参与宪法宣传活动；
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
6.践行宪法，我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在行动上，下列行为属于践行宪法的是（）
①爱护公共财物、遵守公共秩序；②运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；③坚决维护宪法权威；④抵制封建迷信活动，不参加宗教活动；⑤自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为；
A.②③④⑤
B.②③⑤
C.①②③⑤
D.①②③④
7.材料一习近平总书记在党的十九大报告中指出：“加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。”
材料二宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的呵护。
（1）加强宪法实施和监督，我们要付出哪些努力？
（2）监督宪法实施职权的是哪一个国家机关？
（3）宪法呵护我们一生，维护宪法权威，我们应当怎么做？
【拓展延伸知行合一】
阅读课本P29至P30“拓展空间”，体验宪法宣誓。
温馨提示：查一查哪些国家工作人员就职时需要进行宪法宣誓；宣誓场所应当庄重、严肃，悬挂中华人民共和国国旗或者国徽；默写出宪法宣誓词。
（1）
（2）
【学后反思】
我的收获：
第二课保障宪法实施
第1框坚持依宪治国
【合作探究互动交流】
活动一：
1、“两会”的全称是中华人民共和国全国人民代表大会、中国人民政治协商会议。
社会主义制度是我国的根本制度。
我国治国的基本方略是依法治国。
国家最高权力机关是全国人民代表大会。
活动二：对宪法草率进行全民讨论是因为宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
活动三：
1、习总书记的讲话告诉了我们这些法律知识：
①宪法是一切组织和个人的根本活动准则；
②宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威；
③宪法的权威关系到国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
中国共产党作为执政党应该这样维护宪法尊严：
①必须以宪法为根本的活动准则；
②必须把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略；把法制作为治国理政的基本方式；
③坚持依宪执政；
④做到领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
活动四：
1、国家赔偿法。我的任务是保证由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利；
宪法处于最高的法律地位。因为：①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定和修改程序比其他法律要更加严格；
④宪法是国家法制统一的基础。
活动五：
1、略（如《选举法》、《教育法》中的相关规定）
宪法与其他法律立法的关系是：①宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实；②宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现是有不可替代的作用。
活动六：
1、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格的原因有：
①一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础；
②另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
宪法在我国法律体系中的重要性是：宪法是国家法制统一的基础，在中国社会主义法律体系中宪法是核心。
【达标检测巩固提高】
C 2、C 3、C 4、A 5、
D 6、B 7、C 8、C
（1）材料一说明了宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；材料二说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据；材料三说明宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（2）上述三则材料共同说明了宪法是国家的根本法。
第2框加强宪法监督
【合作探究互动交流】
活动一：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着监督与被监督的关系；这说明了权利行使需要接受监督。
活动二：1、本案中全国人大常委会行使了宪法监督职权。
要使全国人大常委会更好地担负起这一职权，就要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序；还要健全宪法解释程序机制，推进宪法审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查；对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
活动三：空框中的内容如“我参加区人大代表的选举”、“我国宪法第三十四条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权。”
由此我得出的结论是：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
活动四：1、略。
2、①要了解我国宪法产生和发展的历程；
②要在理解宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神；
③要积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，深入人心。
活动五：这句话告诉我们要认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
活动六：小华同学在自觉地践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上，值得我们学习。
日常生活中我的具体做法是：1、严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；2、坚决维护宪法的权威，自觉抵制额、各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【达标检测巩固提高】
D 2、A 3、B 4、D 5、A 6、D
（1）加强宪法实施和监督我们要增强宪法意识，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。
全国人大及其常委会是监督宪法实施职权的国家机关。
①要增强宪法意识，学习宪法，热爱宪法；
②要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；
③要严格遵守宪法，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【拓展延伸知行合一】
就职时要进行宪法宣誓的人员是凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员。
宪法宣誓誓词：
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！