外研版英语 (外研版)七年级英语语法填空首字母填空专项练习题及答案
一、七年级英语单词的适当形式填空
1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单同的适当形式填空（未提供单词的．限填一词），使文章意思完整、正确。
Many students have hobbies, like reading, painting and looking.________animals. Some hobbies are relaxing and others are creative. Hobbies can make you ________（grow）as a person, develop your interests and help you learn new skills.
David Smith is a student, and his hobby ________ writing. During the summer of 2011, he spent four weeks on a summer camp. As well as the usual activities, such ________ sailing, biking and mountain climbing, there was a writing workshop with a professional writer. "She asked us ________（imagine） that we were in a story. Then we wrote about our experiences at the camp. "
In senior high school David ________ （write）a book about teenage life. Many teenagers love his book, and as a result, David has become a ________（success） young writer.
David has been very lucky because his hobby has brought enjoyment and success to________ （he）, but he is also interested in many other things. "I like playing volleyball too," says David. "I spend some of my free time ________ （play）volleyball for my school team. Maybe I'll write more books in the future, ________ I'm not sure. "
There are many other interesting things to do in life, and we should try to do something new or different.
【答案】 after；grow；is；as；to imagine；wrote；successful；himself；playing；but
【解析】【分析】文章大意：本文讲述了一个叫大卫的孩子喜欢读书习作，并出版书的故事，同时也给他带来了快乐。
（1）句意：许多学生有爱好，像读书、画画还有照看动物。look after 照看，属于固定搭配，故答案是after。
（2）句意：爱好可以帮助你长大成人，发展你的兴趣而且帮助你学习新的技能。help sb. do sth.帮助某人做某事，固定短语，故答案是grow。
（3）句意：大卫·史密斯是个学生，他的爱好是写作，hobby是单数可数，需要使用is连接主语和表语，故答案是is。
（4）句意：跟一些平常的活动，像帆船，骑行爬山一样有写作工作室。such as例如，固定搭配。故答案是as。
（5）句意：她让我们想象我们就在故事中。ask sb. to do sth，请某人做某事，让某人做某事。固定结构。故答案是to imagine。
（6）句意：在高中，大卫写了一本关于青少年的书。根据In senior high school David，可知句子使用一般过去时。故答案是wrote。
（7）句意：大卫成了一个成功的年轻作家。success作定语修饰young writer，故使用形容词形式，故答案是successful。
（8）句意：大卫很幸运因为他的爱好给他自己带来了快乐和成功。他自己，himself，反身代词。故答案是himself。
（9）句意：我花费了我的一部分业余时间在学校足球队踢球，固定搭配spend time doing sth，花费时间做某事。故答案是playing。
（10）句意：也许在未来我会写更多的书，但是我不敢确信。后面的I'm not sure与前面的句子意思不一致，是使用转折关系的连词。故答案是but。
【点评】考查语法填空，考查单词在文章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章逐一作答。注意句型、语法、固定搭配等因素，最后通读一遍检查验证。
2．阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。
The Greens live in Campton. It is an old small town. Grandpa Harry is 65 years old. He is very nice and he likes to ________（go） fishing in the fishing pond （池塘） with Joe. The Greens often have________（grandpa） fish for supper. Joe is fifteen years old and soccer is his favorite sports. He often ________ （play）sports in summer with his classmates. Joe's father, Bill, is________art teacher in Joe and Mary's school. And he is good at sports. He________（be） on the basketball team of the town. Joe and Mary like to watch ________（they）father play basketball and draw pictures. Joe's mother, Diana, likes sports, ________ . She can play tennis well. She often goes shopping with Mary. She often buys beautiful clothes and________（health） food for the family. She can find many things at very good ________（price） in the stores. Campton is small, ________they love it a lot. They want to live there forever（永远）.【答案】 go；grandpa's；plays；an；is；their；too；healthy；prices
；but
【解析】【分析】本文介绍了格林一家人的日常生活。
（1）句意：他人很好并且喜欢和Joe一起去池塘钓鱼。根据to后面加动词原形，可知，填入go。
（2）句意：格林一家人经常吃外公的鱼作为晚餐。根据空缺单词和fish构成所有格形式，填入grandpa's，故答案为grandpa's。
（3）句意：他经常在夏天和他的同学一起运动。根据主语为he，可知谓语加s，故答案为plays。
（4）句意：比尔是一位美术老师。根据单词art是元音开头，故用不定冠词an，故答案为an。
（5）句意：他加入了镇上篮球队。根据主语为He，可知，谓语用is，故答案为is。（6）句意：Joe和Mary喜欢看他们的父亲打篮球和画画。根据空缺处的意义为他们的，修饰father，故填入their，故答案为their。
（7）句意：Joe的妈妈，Diana也喜欢运动。根据句子前后都表示一家人喜欢运用，表肯定，故填入too，也，故答案为too。
（8）句意：她经常为一家人买漂亮的衣服和健康的食物。根据空缺处修饰food，可知空缺处填入形容词，healthy，故答案为healthy。
（9）句意：在商场，她能找到很多价格便宜的东西。根据短语at good prices，价格便
宜，故答案为prices。
（10）句意：但是他们很喜欢。根据句子前面提到small，后面提到love it a lot，可知构成转折，填入but，故答案为but。
【点评】做此类题，先通读全文，确定文章意思，同时结合短语，句子，时态的用法，确定空缺处单词的正确形式。
3．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
It's the first day of school. Lily can't ________ （find）her yellow eraser. She sees one on Anna's desk.
"Excuse me. ________ （these） is my eraser, Lily says to Anna.
"No, it is ________ （I）. Look! My ________ is on it—ANNA BROWN, Anna says.
I'm sorry. I have a yellow eraser, ________ Lily says," but it's lost."
Let me ________ （help） you find it.
They start（开始）to look for（寻找）the eraser ________ the classroom. At last, Anna finds the eraser" Here you are," says Anna.
"Thank you for ________ （help） me, Anna, "Lily says.
You're ________ Anna says. And the two ________ （girl） become（成为） good friends.【答案】 find；This；mine；name；too；help；In；helping；welcome；girls
【解析】【分析】大意：本文讲述开学的第一天，丽丽找不到自己的黄色的橡皮，于是寻找找橡皮，她的橡皮上有她的名字，最后她和安娜最后帮助丽丽找到橡皮并且两人成为了好朋友的故事。
（1）句意：丽丽找不到自己黄色的橡皮。find找到，动词，can't后接动词原形，故填find。
（2）句意：丽丽对安娜说，打扰一下。这是我的橡皮。根据is，可知用指示代词单数形式，these这些，其单数形式是this，这个，位于句子，首字母大写，故填This。
（3）句意：不，它是我的。此处指代物品的所属，作表语，用名词性的物主代词，I我，人称代词主格，其名词性物主代词是mine，我的，mine指代my earaser，故填mine。（4）句意：安娜说，“瞧！我的名字在它上面。——安娜.布朗。”根据ANNA BROWN可知，这是她的名字，name，名字，可数名词，此处用其单数形式，故填name。
（5）句意：我也有一块黄色的橡皮，丽丽说，“但是丢了”。此处表示自己也有一块橡皮，用too，也，副词，故填too。
（6）句意：让我帮助你找它。help帮助，动词，let后接动词原形，故填help。
（7）句意：他们开始在教室里寻找橡皮。此处应是在教室里寻找，用in，在……里面，介词，故填In。
（8）句意：谢谢你帮助我。help帮助，动词，for介词，后接动名词，help的动名词是helping，故填helping。
（9）句意：安娜说：不用客气。对别人谢谢，结合You're，对别人的谢意回答，应用you're welcome回答，you're welcome不用客气，不用谢，故填welcome。
（10）句意：两个女孩成为了好朋友。girl，女孩，可数名词，根据two，可知用其复数形
式，故填girls。
【点评】考查语法填空。首先理解文章大意，答题的过程中，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后得出正确的答案。
4．用所给动词的适当形式完成对话。
A: Are you busy, Jenny?
B: Yes, I ________ （write）a letter. I always ________ （write）a letter to Aunt Ann on Sundays.
A: What are you doing, Mrs. Bell?
C: I ________ （cut） the tomatoes.
A: ________ （be） Tony here?
C: No, he ________ （visit） a friend in London.
A: Can Mr. Bell ________ （help） me?
C: No, he ________ （wash） the car. He ________ （wash） every weekend.
A: But it ________ （rain）. Oh, look, be to ________ （watch） TV in the living room.
【答案】am writing；write；am cutting；Is；is visiting；help；is washing；washes；is raining；is watching
【解析】【分析】文章大意：本文介绍了几位小朋友周末所做的事情。
（1）句意：我在写信。根据Are you busy, Jenny? 询问现在忙吗？可知应用现在进行时，现在进行时的构成形式be+动词的现在分词，主语是我应用am writing，故填am writing。（2）句意：星期天我总是写信给安阿姨。句子always 应用一般现在时，主语是我应用write，故填write。
（3）句意：我在切西红柿。根据What are you doing, Mrs. Bell? 上下句时态保持一致，可知应用现在进行时，现在进行时的构成形式be+动词的现在分词，主语是我应用am cutting，故填am cutting。
（4）句意：托尼在这吗？主语是Tony 第三人称单数，可知谓语动词应用is，句首单词首字母大写，故填Is。
（5）句意：他正在拜访一位在伦敦的朋友.根据Is Tony here? ? 询问现在在这吗？可知应用现在进行时，现在进行时的构成形式be+动词的现在分词，主语是he第三人称单数，应用is visiting，故填 is visiting。
（6）句意：贝尔先生可以帮我吗？情态动词can后跟动词原形，故填 help。
（7）句意：他在洗车。根据答语 No ，可知他正在洗车，应用现在进行时，现在进行时的构成形式be+动词的现在分词，主语是he第三人称单数，应用is washing ，故填is washing。
（8）句意：他每个周末都洗。根据every weekend，每周末，可知应用一般现在时，主语是he，应用 wash的单三式washes ，故填 washes 。
（9）句意：但是天正在下雨。根据下文look ，可知应用现在进行时，现在进行时的构成形式be+动词的现在分词，主语是it应用 is raining，故填 is raining。
（10）句意：将在客厅里看电视。be to do...，将要做……，故填watch。
【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，注意现在进行时与一般过去是的区别。
5．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。
We live on Earth. It's ________ （we） home. But how much do you know about ________? Let me tell you something about our Earth.
The Earth is like a huge ball. Like ________ other seven planets, the Earth is ________ （run）around the Sun. It's the third nearest one to the Sun. It ________ （take） the Earth a year to run around the Sun. At the same time, the Earth is going around itself. If you are in space, you can see ________ （lot） of white clouds over the surface of the Earth. Through the clouds, you can see the blue colour of the ________ （ocean）, and the brown colour of the land. About 70% of the Earth ________ （be） covered with water.
Why do we have day and night? When the half ________ the Earth is facing the Sun, it's daytime. As the Earth ________ （turn）, and this half is away from the Sun, night is coming. And it's daytime for the other half.
【答案】 our；it；the；running；takes；lots；oceans；is；of；turns
【解析】【分析】主要讲了关于地球的一些知识。
（1）句意：它是我们的家。形容词性物主代词修饰名词，home是名词，所以用we的形容词性物主代词our，故填our。
（2）句意：但是关于它你知道多少？关于地球你知道多少，所以用it代指单数名词earth，故填it。
（3）句意：像其他七个行星一样，地球一直围绕太阳转。根据常识可知其他七个行星表示特指，所以用冠词the；is表明时态是现在进行时，结构be+动词ing，run的ing是running，故填running。
（4）句意：围绕太阳转一圈花费地球一年时间。时态是一般现在时，主语是单数it，所以take用takes，故填takes。
（5）句意：如果你在天空，你可以看见地球表面的许多白云。lots of+可数名词复数，表示许多……，故填lots。
（6）句意：通过云，你可以看到大海的蓝色。ocean大海，可数名词，前面没有表示单数的an/one，所以用复数oceans，故填oceans。
（7）句意：地球的70%由水覆盖。be covered with，由……覆盖，时态是一般现在时，主语是单数earth，所以be用is，故填is。
（8）句意：当地球的一半正面对太阳，它是白天。the half of the earth，地球的一半，故填of。
（9）句意：当地球转动时，这一半远离太阳，晚上即将到来。时态是一般现在时，主语是单数earth，所以turn用turns，故填turns。
【点评】考查语法填空，考查词汇在语篇中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。
6．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Sally is ________ nice English girl. Now she is in Shanghai with her parents and her two ________ （brother）. Every morning, she has breakfast at home. After that, she goes to school at 7:30. She has ________ classes every day. In the morning, she has four classes. Her ________ （one） class begins at 8:00. She has lunch at school. The lunchtime is from 12:00 to 1:00. In the afternoon, she has three classes. Her last class ________ （finish） at 5:00.
At school, Chinese is her favorite subject. It's difficult ________ her, but it's really interesting. She thinks Mr. Li, her Chinese teacher, is cool. ________ she likes him very much. She likes music, too. It's ________ （relax） for her. But she doesn't like math. It's too boring for her.
Sally has a good friend, Dora. Dora is a ________ （China） girl. Dora always helps her with her Chinese. And they like the same ________ （thing）. They both like Chinese, music, volleyball and nice skirts. Sally wants to be with Dora every day!
【答案】 a；brothers；seven；first；finishes；for；So；relaxing；Chinese；things
【解析】【分析】本文介绍了萨利的学习生活。
（1）句意：萨利是一个很好的英国女孩。根据句意，可知此处是一个很好的英国女孩，填不定冠词，因nice是辅音音素开头，用不定冠词a，故填a。
（2）句意：现在她和父母以及两个兄弟在上海居住。brother，兄弟，可数名词，因前面有two两个，可知brother应是复数，故填brothers。
（3）句意：她每天有七节课。根据下文In the morning, she has four classes及In the afternoon, she has three classes，可知上午有四节课，下午有三节课，共七节课，seven，七，故填seven。
（4）句意：她的第一节课在八点开始。one，一，基数词，此处应是第一节课，用序数词，第一，first，故填first。
（5）句意：她的最后一节课在五点结束。finish结束，动词，因时态是一般现在时，主语是第三人称单数，finish用第三人称单数形式，故填finishes。
（6）句意：对她来说是困难的，但是真的很有趣。for对于，for her，对她来说，故填for。
（7）句意：所以她很喜欢他。根据上文She thinks Mr. Li, her Chinese teacher, is cool，她认为她的语文老师李老师很酷，可知下文是所以她很喜欢他，所以，so，注意句首首字母大写，故填So。
（8）句意：对她来说是令人放松的。is是be动词，后面加形容词来修饰前面提到的Chinese语文，relax方式，动词，其用来修饰物的形容词为relaxing令人放松的，故填relaxing。
（9）句意：朵拉是一个中国女孩。China中国，此处应是形容词中国的，Chinese，中国的，形容词，故填Chinese。
（10）句意：并且他们喜欢同样的事情。thing，事情，可数名词，此处是喜欢同样的事情，表示泛指，thing要用复数形式，故填things。
【点评】考查语法填空，注意理解文章大意，通过联系上下文或者根据所给提示词填写正
确形式的单词。
7．阅读下面的短文，按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词或用括号中所给词的正确形式填空，每空不超过两词。
This is a map ________ our new school. ________ （go） into the school from the gate, and you can see a very big ________. Students can play there. The office ________ （build） is in front of the playground. ________ （we）teachers work there. The library is ________ the office building and the dining hall. After meals（饭后）, students can ________ （go） to the library to read books. They can also go to the garden to rest. Our classroom building with twenty classrooms ________ （be）near the garden. The science building is behind the classroom building. There are four ________ （lab） and two computer rooms in it.
I like our school very much. What's your school ________? Please tell me, my friend!
【答案】 of；Go；playground；building；Our；between；go；is；labs；like
【解析】【分析】文章大意：作者通多学校地图介绍了学校的布局，以及学生们在学校的活动。
（1）句意：这是我们新学校的地图。our new school作定语修饰map，应使用介词of连接，故答案是of。
（2）句意：从学校大门走进去，你会看到一个大操场。本句为祈使句，祈使句以动词原形开始，故答案是Go。
（3）句意：从学校大门走进去，你会看到一个大操场。根据Students can play there.可知看到的是操场，故答案是playground。
（4）句意：办公大楼在操场前面。办公楼office building，可数名词，根据a，可知使用单数形式，故答案是building。
（5）句意：我们的老师在哪里工作，we作定语修饰teacher，应使用形容词性物主代词，将we改为our，位于句首首字母大写，故答案是Our。
（6）句意：图书馆在办公楼和餐厅之间。between…and，在……与……之间，固定短语，故答案是between。
（7）句意：放学后学生们可以去图书馆读书。can是情态动词，情态动词之后使用动词原形，故答案是go。
（8）句意：有二十个教室的教学楼在花园附近。主语classroom building为单数形式，因此be的形式为is，故答案是is。
（9）句意：里面有四个实验室和两个微机室。根据four，可知应使用复数形式，故答案是labs。
（10）句意：你们学校是啥样呢？be like，像……一样，固定搭配，故答案是like。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。
8．用be动词的适当形式补全短文。
Hello, everyone. My name ________ Betty and I ________ from Wuhan. There ________ two new students in our class. They ________ Kate and Ken. Kate ________ twelve. She ________ from America. Ken is eleven. He is from England. We ________ in Class 5 Grade 1. Kate can speak a little Chinese, but Ken can't. They live in Guangzhou with their parents. Ken's mother ________ a teacher. Kate's father ________ a teacher too. Kate and Ken ________ studying in the same school. On Sundays, they often play football with their Chinese friends. They love China and their Chinese friends.
【答案】 is；am；are；are；is；is；are；is；is；are
【解析】【分析】文章大意：文章介绍了贝蒂和他的新同学凯特和肯的个人情况。
（1）句意：我叫贝蒂，主语my name是第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。（2）句意：我来自武汉。主语I 为第一人称单数，be的形式为am，故答案是am。（3）句意：我们本有两个新学生。students为复数，be的形式为are，故答案是are。（4）句意：他们是凯特和肯。主语they为复数，be的形式为are，故答案是are。
（5）句意：凯特十二岁。主语Kate是第三人称单数，be的形式为is，答案是is。
（6）句意：他来自美国。主语she为第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。
（7）句意：我们在一年级五班。主语we为复数，be的形式为are，故答案是are。（8）句意：肯的妈妈是个老师。主语Ken's mother是第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。
（9）句意：凯特的爸爸也是个老师。主语Kate's father是第三人称单数，be的形式为is，故答案是is。
（10）句意：凯特和肯在同一所学校学习。主语Kate and Ken是复数，be的形式为are，故答案是are。
【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定打配合基本句型。
9．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或用括号中词语的正确形式填空。
Have you seen the hottest video on the Internet recently? It is about ________ 7-year-old boy called Rudolph Ingram. He ________ （finish） a 100-meter race in 13. 48 seconds! It'll be a new U. S. record for his age group. People are all surprised: ________ fast he is! An Internet user even said that Ingram made other runners in the race look ________ turtles（乌龟）.
Ingram trained ________ （be） a runner at the age of four. The training was very hard, but he enjoyed it ________he wanted to be closer to his dream-beating Usain Bolt, the fastest man in the world. Since 2016, Ingram has won lots of competitions.
Ingram can't achieve success by ________ （he）. His father plays an important part. He never misses any of Ingram's ________ （game）. He always tells his boy never to give up ________ （practice）. "All of my son's hard work has paid off （获得回报）. I am so ________ （cheer）. I hope he loves what he does. And I'll always be behind him, "the father said.
【答案】 a；finished；how；like；to be；because；himself；games；practicing；cheerful 【解析】【分析】文章大意：文章介绍了一个叫鲁道夫·英格拉姆的17岁男孩。他以13.48秒完成100米赛跑。这将是他这个年龄段的美国新纪录。英格拉姆在四岁时就开始接受短跑训练。训练很艰苦，但他很享受，他想更接近他梦想中的世界上最快的人，乌塞恩博尔特。自2016年以来，英格拉姆赢得了很多比赛。他父亲英格拉姆的成功山扮演着重要的角色。
（1）句意：这是关于一个叫做鲁道夫英格拉姆的男孩子的故事。boy为可数名词，因为使用了单数，所以前面应使用不定冠词，seven是以辅音音素开始的单词，因此使用a，故答案是a。
（2）句意：他以13.48秒完成了百米比赛。该动作发生在过去，应使用一般过去时，故答案是finished。
（3）句意：人们都很吃惊：他多么快啊！句子为感叹句，强调的是副词fast，因此使用how引导，故答案是how。
（4）句意：一位网友甚至说，英格拉姆让别的运动员看起来像乌龟。look like，看起来像，固定搭配，故答案是like。
（5）句意：英格拉姆在四岁的时候就接受了跑步训练。be在句中做目的状语，应使用动词不定式，故答案是to be。
（6）句意：训练很难，但是他很享受，因为他想更接近梦想中世界上最快的人——乌塞恩博尔特。he wanted to be closer to his dream-beating Usain Bolt,用来解释他喜欢训练的原因，因此使用because连接，故答案是because。
（7）句意：英格拉姆自己不能成功。by后跟反身代词，he对应的反身代词是himself，故答案是himself。
（8）句意：他从不缺席英格拉姆的任何一场比赛，any of……中的人一个，of后跟可数名词的复数形式，故答案是games。
（9）句意：他总是告诉他的孩子从不要放弃练习。practice在句中作放弃的宾语，因此使用动名词，故答案是practicing。
（10）句意：我是那么高兴。be动词am后跟形容词作表语，因此将cheer改为cheerful 故答案是cheerful。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。
10．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Emma has so many ________（rule） in her family. She can't be too ________（noise）. She can't go out ________ school nights. On weekends, she has to do the ________（dish）after
dinner. Then she can ________（listen） music for half an hours. She likes ________（read）. She usually reads at night. She has to be in bed ________ten o'clock because she has to get up ________（early） the next morning. She joins a music club. She has to ________（learn） to play the guitar every day. She thinks her parents are too strict with ________（she）.
【答案】 rules；noisy；at；dishes；listen to；reading；before；early；learn；her
【解析】【分析】文章大意：主要介绍了Emma的家规。
（1）句意：艾玛家里有很多规矩。rule，规则，可数名词；因前面有many，其后要用可数名词的复数形式，故填rules。
（2）句意：她不能太吵。noise，名词。根据语境中的be与too可知此处需要形容词，故填noisy。
（3）句意：她不能在上学日的晚上出去。on school nights，在上学日的晚上，固定短语；故填on。
（4）句意：在周末，她必须在饭后洗餐具。dish，名词，碗碟；do the dishes，固定短语，洗餐具，故填dishes。
（5）句意：然后她可以听半个小时的音乐。listen，动词，听；情态动词can的后面要用动词原形，故填listen。
（6）句意：她喜欢读书。read，动词，读书；like doing sth，喜欢做某事，故填reading。（7）句意：她必须在十点前上床，因为第二天早上她必须早起。根据下文语句because she has to get up early the next morning. 可知，Emma必须在十点前睡觉，故填before；early，早早地，副词，因修饰动词短语get up，故填early。
（8）句意：她每天都要学弹吉他。learn，动词，学习；have to do sth，固定短语，不得不做某事，故填learn。
（9）句意：她认为她的父母对她太严格了。she，人称代词，她；固定短语be strict with sb，对某人要求严格；with是介词，人称代词要用宾格，故填her。
【点评】考查单词拼写。根据句意及所给单词的提示确定基本含义，再根据语境确定其基本形式。
11．在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的适当形式。
Alice is ________middle school student. She is good at________（run）. She usually runs ________ half an hour. Every Sunday, she________（leave） home for school at 16:30.
________far is it from her home to school? It's about ten kilometers. So first, it takes her five minutes________（walk） to the bus stop. Then she goes to school by bus. It's never boring, ________she can talk________ her classmates about funny things on the bus. At 17:00, she goes home and helps her mother make dinner.
Also, she has so many rules. For examples, she can't go out ________ school nights. She can't relax on weekends, ________. So, she is unhappy.
【答案】 a；running；for；leaves；How；to walk；because；to/with；on；either
【解析】【分析】文章大意：文章介绍了爱丽丝的学校生活和家庭生活。
（1）句意：爱丽丝是一名中学生。根据student可知是单数形式，前面应使用不定冠词，
因为middle是以辅音音素开始的，应使用a，故答案是a。
（2）句意：她擅长跑步。at是介词，介词之后的动词使用ing形式，run的ing形式为running，故答案是running。
（3）句意：她通常跑半个小时。half an hour是时间段，引出时间段通常使用介词for。故答案是for。
（4）句意：每个星期天，她下午四点半离开家去学校。本文是介绍她的日常活动的情况，应使用一般现在时。主语she是第三人称单数，谓语动词使用单三leaves，故答案是leaves。
（5）句意：她家离学校有多远？询问路程的远近使用how far，故答案是How。
（6）句意：花费了她五分钟的时间步行去汽车站。It takes sb. some time to do sth.固定句式，做某事花费了某人多长时间，因此应使用动词不定式to walk，故答案是to walk。（7）句意：从不会感到无聊，因为她可以跟她的同学谈论有趣的事。后面的句子是解释为什么无聊，应使用连词because，故答案是because。
（8）句意：从不会感到无聊，因为她可以跟她的同学谈论有趣的事。跟某人谈话：talk with或者talk to，故答案是to/with。
（9）句意：例如：在上学的晚上，她不能出去。on school nights固定搭配，故答案是on。
（10）句意：她周末也不能放松。根据 So, she is unhappy. 可知周末也不能放松，本句是否定句，应使用either，故答案是either。
【点评】考查单词在具体语境中的运用，通读全文了解文章大意，然后根据语法、语境个固定搭配逐一作答，再读全文核实答案并检查答案。
12．阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词或者使用括号中词语的正确形式填空。
Bob Black usually wakes ________ about five minutes before the alarm clock goes off. When he hears the alarm clock, he jumps out of his bed. It takes ________ （he） about fifteen minutes ________ （wash）, have breakfast, leave home and get on a bus.
He is always ________ （one） person to get to the office. The mornings are always very busy and the ________ （afternoon） are even busier （更忙）, Meetings and phone calls take up
（占用） ________ large part （部分） of the day. By around ________ （eighth） o'clock, he usually finds some time to do his own paperwork and answers ________ （any） e-mails. When he gets home at about ten, he looks through some documents （文件）, so he can be ready ________ the next day's work. He goes to bed at 12: 00 when his wife and children are already ________ （sleep）.
【答案】 up；him；to wash；the first；afternoons；a；eight；some；for；asleep
【解析】【分析】本文介绍了Bob一天的日常活动。
（1）句意：鲍勃·布莱克通常在闹钟响前大约五分钟醒来。wake up，固定搭配，醒来，故填up。
（2）句意：大约需要15分钟，吃早餐，离开家，上公共汽车。it takes sb+时间+to do，固定搭配，花某人时间做某事，此处用him作宾语指代Bob，第三人称单数的男性，故填him。
（3）句意：大约需要15分钟，吃早餐，离开家，上公共汽车。根据it takes sb+时间+to do，固定搭配，花某人时间做某事，此处用不定式，故填to wash。
（4）句意：他总是第一个去办公室的人。根据person to get to the office可知person被不定式修饰，前置定语是序数词，序数词前有定冠词the，first是序数词，第一个的，故填the first。
（5）句意：早上总是很忙，下午更忙。根据The mornings are always very busy and the 可知其后的名词afternoon也是名词，故填afternoons。
（6）句意：会议和电话占用大部分的一天。part是名词单数，large是以辅音音素开头的形容词，故此处是不定冠词a表示泛指，故填a。
（7）句意：到8点左右，他通常会抽出一些时间做自己的文书工作，回复一些电子邮件。根据o'clock可知表示具体时刻用基数词，eight，是基数词，八，故填eight。
（8）句意：到8点左右，他通常会抽出一些时间做自己的文书工作，回复一些电子邮件。肯定句用some表示一些，故填some。
（9）句意：这样他就能为第二天的工作做准备。be ready for，固定搭配，为......做准备，故填for。
（10）句意：他在12点上床睡觉，而他的妻子和孩子已经睡着了。be是系动词，其后是形容词，asleep是形容词，睡着的，故填asleep。
【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。
13．语法填空
Clerk: Can I help you, Madam?
Mary: Yes, thank you. I'd like ________（buy） a blouse.
Clerk: What colour are you looking ________?
Mary: I need a blouse to go with a blue skirt.
Clerk: Here's ________ beautiful green one.
Mary: But it has long sleeves（袖子）. I'd like a short-sleeved blouse with a long neck. Do you
have one? I want to try it ________ ？
Clerk: We have this one in yellow. ________ size do you take?
Mary: Middle. Do you have that one in ________ （I） size?
Clerk: Yes, here it is.
Mary: How________ （many） is it?
Clerk: It costs 100 ________（dollar）.
Mary: Oh, my God. That's too expensive for me. Do you have ________ （something） like it for less?
Clerk: What about this one?
Mary: Well, I think it's good. I ________ （take） it. Thank you.
【答案】 to buy；for；a；on；What；my；much；dollars；anything；will take
【解析】【分析】对话大意：一个妇女去超市买衣服，看中了一件衣服，但是因为价格太贵，选择了一件便宜的衣服。
（1）句意：我想买一件寸衫。根据短语would like to do sth，想要做某事，可知空缺填入to buy，故答案为to buy。
（2）句意：你在找什么颜色的衣服？根据短语look for，寻找，可知空缺填入介词for，故答案为for。
（3）句意：这儿有一件美丽的绿色的衣服。根据名词成分为one，可知空缺应该用不定冠词a，表示一件，故答案为a。
（4）句意：我想试一下。根据短语try it on，试一下，可知空缺填入介词on，故答案为on。
（5）句意：你要穿多大的？根据后文提到Middle，可知对型号提问用what size，故答案为What。
（6）句意：你有我这种型号的吗？根据空缺修饰size，可知填入形容词性物主代词，为my，故答案为my。
（7）句意：它多少钱？根据后文提到价格，可知对价格提问，用how much，故答案为much。
（8）句意：它花费100美元。根据单词前面有100，可知此处应该填入名词复数，故答案为dollars。
（9）句意：你有像它一样便宜的吗？根据something常用在肯定句，用在疑问句应该填入anything，故答案为anything。
（10）句意：我要带走它。固定句型 I will take it，我要带走它，故答案为will take。
【点评】考查语法填空，做此类题熟悉对话大意，联系句子前后，确定空缺单词，结合语法知识，给出单词的正确形式，即可。
14．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Tom is a very smart and cute boy. He is quite heavy ________ he likes eating ice-cream very much. His mother doesn't want Tom ________（eat）it. She thinks it's not good for his ________（tooth）. So his mother never buys it for him. But he has a very nice grandfather. The
old man loves Tom. He always takes Tom to the supermarket ________front of their house to buy ice-cream.
It's Tom's ________（five）birthday tomorrow. Tom knows they're going to have ________birthday party for him. So the ________（love）child is saying loudly in his room, "Please, God, I want to eat ice-cream for my birthday. It tastes great. "His mother ________（cook）in the kitchen. She says, "God can't hear you. "
"I know, but my grandpa is in the ________（live）room. He can hear ________. "says Tom. 【答案】 because；to eat；teeth；in；fifth；a；lovely；is cooking；living；me
【解析】【分析】本文讲述了Tom喜欢吃冰激凌，希望生日礼物都是冰激凌。
（1）句意：他很胖因为他非常喜欢吃冰激凌。he likes eating ice-cream very much 是对他肥胖的解释，故用原因状语从句引导词because，因为，故填 because。
（2）句意：他的妈妈不想让他吃冰激凌。want sb to do sth，固定搭配，需要某人做某事，故填 to eat。
（3）句意：她认为它对他的牙齿不好。tooth，牙齿，此处表示泛指，故用名词复数teeth ，故填 teeth。
（4）句意：他总是带着Tom去他们家前面的超市买冰激凌。in front of，固定搭配，在……的前面，故填 in。
（5）句意：每天是Tom 5岁的生日。表示第几岁的生日用序数词，five的序数词是fifth，第五，故填 fifth。
（6）句意：Tom知道他们打算给他开个晚会。party是名词单数，birthday是辅音音素开头，故用不定冠词a，表示泛指，一个，故填a。
（7）句意：所以这个可爱的孩子在他的房间里大声地说，“上帝啊，求求你，我想要冰激凌作为生日礼物。”child是名词，其前应是形容词做定语，lovely，可爱的，故填 lovely。（8）句意：他的妈妈正在厨房做饭。根据 child is saying loudly in his room 可知，此处的时态是现在进行时，主语是mother，第三人称单数，故助动词be用is，故填 is cooking。（9）句意：但是爷爷在起居室。living room，起居室，故填 living。
（10）句意：他能听到。hear是谓语动词，其后应用宾格做宾语，me，我，故填me。【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，序数词，连词搭配等多种用法。
15．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。
Hello! My name is Lin Min. My sister Lin Li is a teacher, ________ she isn't in Beijing with us. She works at a small ________ in Yushu in Qinghai. She________（work） hard. After breakfast every morning, she goes to four of her students'________（home） and brings them to school. They have lunch at school. During the lunch time, my sister tells ________（they） about family, friends, life and love. The students like to ________（listen） to her very much. After school, she takes the four students ________their homes. In the evening, my sister doesn't watch TV or play computer games. After dinner, she checks（检查）her students'________（homework）. She goes to bed ________22:00. My sister's life is all about her ________（student）. I think she is a great teacher!
【答案】 but；school；works；homes；them；listen；to；homework；at/before；students 【解析】【分析】文章大意：文章讲述了林明的姐姐林丽在青海省玉树的一个小学校教学的事。
（1）句意：但是，她没有跟我们住在北京。这是一个表示转折关系的句子，表示转折关系一般使用连词but，故答案是but。
（2）句意：她在青海玉树的一个小的学校工作。根据 My sister Lin Li is a teacher, 可知她是个老师，老师的工作地是学校school，故答案是school。
（3）句意：她努力工作。本句为一般现在时，主语she是第三人称单数，动词使用单三形式works，故答案是works。
（4）句意：每天早饭后，她去四个学生的家里，把他们带到学校。根据four可知home 应使用复数，home的复数是homes，故答案是homes。
（5）句意：在午饭期间，我姐姐告诉他们有关家庭、朋友、生活和关爱的事，they作tell的宾语，应使用宾格人称代词，they的宾格是them，故答案是them。
（6）句意：学生们非常喜欢听她讲。like to do sth.喜欢做某事，to之后使用动词原形listen，故答案是listen。
（7）句意：放学后，她把这四个同学带回家。take sb. to a place，带某人却某地，固定搭配，故答案是to。
（8）句意：晚饭后，她批改学生的作业。homework作业，不可数名词，只有一种单数形式，故答案是homework。
（9）句意：她十点（前）睡觉。22：00是具体的时刻，具体时刻前应使用介词at，或者用before，在……之前，故答案是at/before。
（10）句意：我姐姐的生活都是关于她的学生的。student，学生，可数名词，根据文章的叙述，可知她不止一个学生，因此要使用复数形式students，故答案是students。
【点评】考查语法填空，首先要要通读全文了解文章大意，然后根据语法、句法、词法逐一解答，再读全文，检查并订正答案。
二、七年级英语完形填空
16．阅读下面短文，从短文后各题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选出最佳选项。
I'm Kitty. I'm 12 1 old. I have black 2 and black hair. I 3 from Liuzhou but I live 4 Laibin now. I have a sister. 5 name is Sandy. I like 6 sports and
Sandy 7 dancing. I have 8 of good friends at school. Mary is my 9 friend. She is a good student. She wants to be a doctor when she 10 up.
1. A. days B. weeks C. months D. years
2. A. mouth B. nose C. eyes D. face
3. A. am B. is C. comes D. coming
4. A. in B. on C. for D. with
5. A. She B. Her C. He D. His
6. A. do B. did C. does D. doing
7. A. like B. love C. enjoy D. loves
8. A. lot B. lots C. a lots D. lot a
9. A. good B. better C. best D. well
10. A. gets B. puts C. rings D. grows
【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）A；（5）B；（6）D；（7）D；（8）B；（9）C；（10）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文。Kitty介绍自己和她的妹妹Sandy及他的朋友Mary 和爱好。
（1）句意：我是凯迪。我十二岁。A：days 天，日；B：weeks 周，星期；C：months 月； D：years 年。由12和old可知是表示年龄，基数词+years +old，故选D。
（2）句意：我有黑色的眼睛和黑色的头发。A：mouth 嘴；B：nose鼻子；C：eyes眼睛； D：face 脸。根据生活常识，可知在选项中，只有眼睛才有颜色区别，故选C。
（3）句意：我来自柳州，但是我现在来宾居住。A：am 是；B：is 是；C：comes 来；D：coming 来。从句子结构可知，缺少连系动词be，主语是I我，be动词要用am，故选A。
（4）句意：我来自柳州，但是我现在来宾居住。 A：in 在......里；B：on 在......上； C：for 为； D：with 与......一起。live in+（大）地点，在......居住，故选A。
（5）句意：我有个妹妹。她的名字叫萨蒂A：She她；B：Her 她的；C：He他；D：His 他的。由前句sister姐妹和空格后name名字，名词，要用形容词性物主代词她的，her，故选B。
（6）句意：我喜欢运动。 A：do 做；B：did做； C：does 做； D：doing做。do sports做
运动，固定短语。like doing sth.喜欢做某事。故选D。
（7）句意：萨蒂喜欢跳舞。A：like 喜欢；B：love 爱；C：enjoy喜欢；D：loves 爱。全
文都是现在的情况，用一般现在时，主语是Sandy，第三人称单数，谓语动词要用第三人
称单数形式，只能选loves，故选D。
（8）句意：我在学校有许多好朋友。 A：lot 许多；B：lots许多 C：a lots没有这种形式；D：lot a 没有这种形式。a lot of=lots of，许多，其后接名词，故选B。
（9）句意：玛丽是我最好的朋友。A：good好的； B：better更好的； C：best 最好的；D：well 好地。根据前句lots of of good friends 许多好朋友，可知Mary是许多朋友中的一个，要用最高级，最好的best，故选C。
（10）句意：她想长大时成为一名医生。 A：gets 得到； B：puts 放；C：rings 摇铃； D：grows生长。她现在是学生，只有长大时才能当医生，grow up 长大，故选D。
【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺
单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。
17．完形填空。
This is a photo 1 a classroom. It's 2 classroom. Look 3 the walls （墙）. They 4 white. You can see 5 old photo 6 the wall. What can you see 7 the photo? This is 8 desk. 9 English book is on it. These are 10 . They're on the desk too.
1. A. of B. in C. on D. at
2. A. ours B. our C. we's D. our's
3. A. at B. after C. like D. on
4. A. is B. are C. am D. be
5. A. ／ B. a C. an D. some
6. A. in B. on C. of D. at
7. A. after B. in C. to D. of
8. A. my B. my a C. my the D. mine
9. A. Some B. A C. An D. ／
10. A. my pencils B. my pencil C. mine pencil D. pencil
【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）B；（5）C；（6）B；（7）B；（8）A；（9）C；（10）A；
【解析】【分析】这是一篇说明文，简要介绍了一个教室的图片。
（1）考查固定短语：a photo of ……的照片，故选 A。
（2）用形容词性物主代词our来修饰名词classroom，our classroom 我们的教室，故选B。（3）look at 固定搭配，故选A。
（4）主语They是复数，be 动词用 are，故选B。
（5）old是以元音开头的单词，前面用不定冠词 an，故选C。
（6）在墙上 on the wall ，用介词 on，故选 B。
（7）在照片中 in the photo，故选B。
（8）句意是：这是我的课桌，用形容词性物主代词my 修饰名词 desk，故选A。
（9）English是以元音开头的单词，前面用不定冠词 an，故选C。
（10）These are后面跟可数名词复数形式，故选A。
18．根据短文理解，从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案填空。
Allan was worried. This was his first time to go traveling by 1 . He didn't know how to find his 2 , so he went to the air hostess （空姐）and asked, “Could you 3 me? I can't find my seat. ” The air hostess showed him the seat and told him to 4 down and fasten the seat belt （系好安全带）. She told Allan not to move about when the plane was going up. And she also said that Allan's ears might feel a little 5 , but he didn't need to 6 about it because many people felt like that. When the plane was flying very 7 . Allan could stand up and walk around. He could either read 8 , newspapers or see films. The air hostess would 9 food and drinks. Allan would enjoy the flight and 10 soon.
1. A. ship B. air C. car
2. A. book B. bag C. seat
3. A. help B. thank C. tell
4. A. look B. put C. sit
5. A. strange B. funny C. friendly
6. A. know B. talk C. worry
7. A. tan B. deep C. high
8. A. TV B. books C. music
9. A. hold B. take C. bring
10. A. arrive B. leave C. visit
【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）A；（6）C；（7）C；（8）B；（9）C；（10）A；
【解析】【分析】阿兰很担心，这是他第一次坐飞机去旅行，他不知道怎样才能找到自己的座位，所以就去找空姐帮忙，空姐把他带到他的座位上并告诉他坐飞机的一些注意事项。
（1）根据下文 so he went to the air hostess （空姐） and asked, 可知Allan第一次乘飞机旅行，故选B，by air =by plane 乘飞机。
（2）根据上下文可知意思是“他不知道怎样找到自己的座位”，故选C。
（3）句意是：所以他去问空姐“你能帮助我吗？”故选A，help 帮助。
（4）sit down 坐下，故选C。句意是：空姐带他找到座位，并叫他坐下系好安全带。
（5）根据句意“她还说阿兰的耳朵可能会感到有点奇怪”，故选A。
（6）句意是：但是他不需要担心。worry about 担心，故选C。
（7）句意是：当飞机飞得很高的时候，阿兰可以站起来四处走动。故选C。
（8）考查固定短语 read books 看书，故选B。句意是：他还可以看书看报纸或者看电视。（9）hold 抓住，bring 拿来，带来，take 拿走，带走，根据句意“空姐会拿来食物和饮料”
可知选B。
（10）根据句意“阿兰会很享受这次旅行，不久就到了”可知选A。arrive 到达。
【点评】解答完形填空时，重在理解句意和上下文衔接的逻辑关系。不提倡看一个做一个，这样很容易错选答案从而导致整篇文章脱离主题。可以用花几分钟进行整体的阅读，
再结合文意进行逐一作答。注意区别所给词的用法及意思。
19．完型填空
Here is a picture. It is a picture of my 1 This is my 2 . My quilt is on it. Two baseballs are under it. They are white 3 . Look at my desk. A 4 is on it. I like computer games. A 5 is on it, too. It's 9:00. My 6 is in my schoolbag and two 7 are in it. My books are 8 the floor. My keys are in the desk. 9 is my ID card? Do you 10 ? Oh, it's in my English book. I like my room. It's nice.
1. A. room B. school C. family D. tape
2. A. watch B. pen C. bed D. schoolbag
3. A. keys B. baseballs C. bags D. chairs
4. A. photo B. sofa C. computer D. CD
5. A. picture B. clock C. dictionary D. jacket
6. A. books B. number C. pencil box D. color
7. A. erasers B. tables C. desks D. bookcase
8. A. in B. on C. under D. at
9. A. What B. How C. Where D. Why
10. A. spell B. take C. ask D. know
【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；
【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了作者房间。文中描述了作者的东西在房间中
所处的位置。
（1）考查名词。句意：这是一幅我的房间的图片。A. room”房间“；B. school”学校“；C. family”家、家庭“；D. tape”磁带“。下文介绍的是房间中事物的摆放位置，故选A。
（2）考查名词。句意：这是我的床。A. watch”手表“；B. pen”钢笔“；C. bed”床“；D. schoolbag”书包“。根据下文”My quilt is on it.“我的被子在上面，可以推测出这是床。故选C。
（3）考查名词。句意：它们是白色的棒球。A. keys” 钥匙“；B. baseballs ”棒球“；C. bags”书
包“；D. chairs”椅子“。根据上文”Two baseballs are under it“两个棒球在下面，可知本句是对
棒球进行描述，太选B。
（4）考查名词。句意：一台电脑在它上面。A. photo”相片“；B. sofa”沙发“；C. computer”
电脑“；D. CD”唱片“。根据下文”I like computer games.“我喜欢电脑游戏，可知，本句描述一
台电脑在上面。故选C。
（5）考查名词。句意：一只钟也在上面。A. p icture ”图片“；B. clock”钟“；C. dictionary”字
典“；D. jacket”夹克“。后句描述的是时间，因此本句介绍的是书桌上有一只钟。故选B。
（6）考查名词。句意：我的文具盒在书包里，两块橡皮在文具盒里。A. books”书“；B. number”号码“；C. pencil box”文具盒“；D. color”颜色“。根据句子结构可知，这里指的是可
以装在书包里的单数事物，故选C。
（7）考查名词。句意：我的文具盒在书包里，两块橡皮在文具盒里。A. erasers ”橡皮“；B. tables”桌子“；C. desks”书桌“；D. bookcase”书架“。能装在文具盒里的东西，故选A。
（8）考查介词。句意：我的书在地上。A. in”在……里面“；B. on”在……上面“；C. under”在……下面“；D. at'在某一个地点"。书放在地板上了，故选B。
（9）考查疑问词。句意：我的学生证在哪儿？你知道吗？A. What"什么"；B. How"怎样"；C. Where "在哪儿"；D. Why"为什么"。后面说明了它的位置，用where提问，故选C。
（10）考查动词。句意：我的学生证在哪儿？你知道吗？A. spell "拼写"；B. take"拿走"；C. ask‘询问”；D. know“知道”。这是一组自问自答式的表述方式，故选D。
【点评】本题考点涉及介词，疑问词，动词，名词等多个知识点的考查，要求考生在理解
细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
20．完形填空
Look! What's this? It is a 1 of Obama's family. This man 2 Mr. Obama. And 3 is two daughters' father. 4 woman is Mrs. Obama. 5 is two daughters' mother. Err, who 6 this girl and 7 girl? This 8 is Marlia Obama, Mr. Obama's 9 daughter. This girl is Natasha Obama, Mr. Obama's second daughter. Marlia is 10 elder sister. Natasha is the younger sister. They are good sisters.
1. A. map B. book C. photo D. room
2. A. am B. is C. are D. be
3. A. her B. she C. his D. he
4. A. This B. These C. A D. An
5. A. Her B. She C. His D. He
6. A. am B. is C. are D. be
7. A. a B. an C. this D. these
8. A. boy B. boys C. girl D. girls
9. A. one B. first C. No. one D. firstly
10. A. the B. a C. an D. /
【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）C；（8）C；（9）B；（10）A；
【解析】【分析】本文主要介绍了一张奥巴马一家人的照片。男人是奥巴马先生。他是两
个女儿的父亲。他是两个女儿的父亲。这个女人是奥巴马太太。这个女孩叫马利亚．奥巴
英语语法填空解题技巧与方法 语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力，我们在解题时可遵循“三步走”浏览全文，了解大意；边读边填，先易后难；验证核查，清楚难点。 语法填空的考察形式分为两大类：无提示词填空类；提示性词填空类 一．无提示词类。即纯空格题。（只限一个单词） 纯空格填空题主要是填冠词（a/ an /the）、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词.。 技巧1：在简单句和并列句中，若句子缺主语或宾语，一定是填代词。 技巧2：若两个句子（即两个主谓结构）之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词（连接并列的句子）或从属连词（连接定语从句、名词性从句和状语从句（以句子为单位） 1.I have ___________ interesting book. _________ is called “Frozen” 2.___________ he worked very hard, he still failed the test. 3.He was very tired after working for a whole day, ____________ he felt very happy. 4.Whether we will go to the park depends _____________ the weather. 二．提示性填空类。即用所给词的适当形式填空，（此类题填空不超过三个单词）。此类型的题一般考察动词的时态、语态、单复数；动词非谓语（to do / done/ doing）; 词性的转换（形名副动）；adj/ adv 的比较级和最高级。 注意：(一)、.判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。要从以下两点进行思考：（1）. 若句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关 系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态和单复数 1 . Friends can always _____________(trust),loved and respected. 2.People in the future _______________(know) and benefit from the technology. （2.）若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓 语动词就要确定是v-ing形式，-ed形式，还是不定式，确定的方法主要有： (1) 作主语，通常用v-ing 形式表示习惯或一般情况，（用不定式表示具体情况） (2) 作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式 (3) 作伴随状语，通常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用现在分词（v-ing）;若是被动关系，用过去分词（-ed） 1.We are supposed to work very hard _____________(go) to a good university.
一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具
英语语法填空解题技巧做英语语法填空的技巧 英语语法填空被认为是一种障碍性阅读理解题型，那么你知道怎样做好英语语法填空吗?下面是小编为你整理的做英语语法填空的方法，希望大家喜欢! 做英语语法填空的技巧 技巧一：名词形式变化。 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，
所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式 复数的所有格children’s。 技巧二：动词形式变化。 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是将来作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式to be given。
技巧三：代词形式变化。 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。 例：The king decided to see the painter by (he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。 技巧四：形容词、副词比较级变化。 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和
七年级下册英语语法重点归纳整理 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一.短语： 1 .be from = come from 来自于---- 2. live in 居住在--- 3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上in China 在中国 6.pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目 7.the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8.speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9.go to the movies 去看电影play sports 做运动 二.重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. Unit 2 Where’s the post office?
英语七年级语法知识总结 1．动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。 3．these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 4．名词＋’s所有格
七年级下册英语语法复习 英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句 祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态 ！ 概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。 结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗 动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下： 动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
新人教版｜七年级下册所有语法知识点全汇总 一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：
Unit 7 It’s raining! ◆短语归纳 1. not bad 不错 2. at the park 在公园 3. take a message for …为……捎个口信 4. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快 5. call sb. back 给某人回电话 6. no problem 没问题 7. right now 现在8. talk on the phone 通过电话交谈 9. some of ………当中的一些10. by the pool 在游泳池边 11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习 13. on a vacation 在度假 14. in the mountains 在山里 15. call sb. 给某人打电话16. write to sb. 给某人写信 17. right for…适合……18. 给……拍一张照片 ◆用法集萃 1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 2. have a great time/have fun + (in) doing sth. 愉快地做某事 3. just right for doing sth. 做某事正合适 ◆典句必背 1. How’s the weather? 天气怎么样？ 2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。 3. How’s it going? 情况怎么样？ 4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。/ 糟糕！ 5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？ 6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈 7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。 8. It’s hot in your country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗？ ◆话题写作 The Weather in Beijing Hello, everyone! I’m from Beijing. Do you want to know the weather in Beijing? Now let me tell you something about the weather here. In Beijing, spring is very short and warm. In summer, it’s very hot, but it often rains. We often go swimming in the river. In autumn, the weather is very dry and cool. We often go to the farm to work with the farmers to help them. In winter, it’s very cold, and sometimes it’s snowy and windy. I like swimming, so summer is my favorite season. Unit 8 Is there a post office near here? ◆短语归纳 1. post office 邮局 2. police station 警察局 3. pay phone 付费电话 4. Bridge Street 桥街 5. Center street 中心大街 6. Long Street 长街 7. near here 附近 8. across from 在……对面 9. next to 挨着，靠近10. between… and… 在……和……之间 11. in front of 在……前面12. excuse me 劳驾 13. far from 离……远14. go along… 沿着……走 15. turn right / left 向右/ 左转16. on the(或one’s) right / left 在（某人的）右边/ 左边17. in my neighborhood 在我的街区18. look like 看起来像
高三英语语法填空专练 英语语法填空技巧与方法 1. 通读全文，把握大意。 既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。 2. 结合语境，试填空格。 读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况： A．纯空格试题的解题技巧： 首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7个技巧： 技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。如： [例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. (2007年茂名一模) 解析：and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message，替代the message用代词it。 技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、限定词、不定代词)，很可能是填限定词。 [例2]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)解析：因单数可数名词town前还没有限定词，应填限定语；根据句意，是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理，表示“一个”，用不定冠词，故填a。 技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。 [例3]… who should have the honour of receiving me ___33___ a guest in their house. 解析：因a guest在句中不作主语、表语、动词的宾语，前面一定是填介词，使其成为该介词的宾语；又由句意可知，他们“把我当作客人”来接待，表示“当作”，用介词as。技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。 [例4]…all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me ___36___almost instantly gave me a completely new sense of what life is all about. (2008年深圳一模) 解析：因melted me和gave me两个动宾短语之间没有连词，一定是填连词；并列关系，故填and。 技巧5：若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。 [例5] He was very tired after doing this for a whole day, ___37___he felt very happy… 解析：因He was very tired…是一个句子，he felt very happy…也是一个句子，这两个句子之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填连词；根据逻辑，转折，故填but。技巧6：若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)。 [例6]What is acceptable in one country ___31___be considered extremely rude in another. 解析：句中What is acceptable in one country是主语从句，空格后的be considered
七年级下 unit1 一、短语：? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show?sth?to?sb?=?show?sb?sth?把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. ?二、短语和语法：? 1.?—?Can?you?play?the?guitar?你会弹吉他吗？? —Yes,?I?can.?是的，我会。—No,?I?can ’t.?不，我不会。?①情态动词can 的用法：? 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can,?may,?must,?need 。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not 。?? ②?play?the?guitar “弹吉他”，play 后加乐器名词时，乐器名词前要加the ，“play?+?the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play 后加球类名词时，球类名词前不加the ，“play?+球类名词”表示“踢、打某种球”。? 2.?Can?you?speak?English?你会说英语吗？? speak?English “说英语”，“speak?+?语言”表示“说某种语言”。?say?it?in?English?“用英语说它”，如：Can?you?say?it?in?English 1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部
新人教版丨七年级下册所有语法知识点全汇总 一.情态动词Can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有Can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有Can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把Can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：YeS主语+can。 否定回答：No ,主语+ca n't. 4. 含有Can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I Can SPeak En glish.→ I Can't SPeak En glish. → Can you SPeak En glish? → What Can you speak? 二.What time和When引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用What time，询问日期、月份、年份时用When。 2. What's the time?=What time is it? 现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 SeVen five ；8:16 eight SiXteen 逆读法：借助介词PaSt或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即＜或=30，用PaSt表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 女口：1:25 twen ty-five PaSt One b. 当超过30分钟时，即＞30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60 —所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三.how引导的特殊疑问句 1. how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况:
技巧一：名词形式变化 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1． 由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。 技巧二：动词形式变化 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。 技巧三：代词形式变化 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。 例：The king decided to see the painter by(he). 由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。 技巧四：形容词、副词比较级变化 英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。 例：I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class． 此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。 技巧五：数词形式变化 数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice 例：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three). 从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
习题 选择 1The summer holidays are ___soon. A come B comes C coming 2. Each of us___a good plan for the holidays . A have B has C had 3. The weather gets warm .Everything____ back to life . A come B comes C came 4. Fall____ after summer ,It is the harvest season ,and the farmers are busy____. A come to harvest B come harvesting C comes harvesting - 5. It’s cool and the leaves fall from the trees ,The cold weatner _____. A comes B came C is coming you plan to travel____ you holidays .you’d better____out the weather in different places in August . A. in ; find B on ; finding C on ; find __ go to school on foot,but sometimes by bike. A usually B seldom C never 8 I__ walk to school,I ofen go by subway A usually B seldom C never 9 I __go to school by subway,Ialways take a bus. — A usually B seldom C never 10 What about _______ there by bus ,Tom A to go B going C go 11 –Hurry up ! It’s time for leave . --OK ,_________. A I‘m coming B I came C I will come 12 Tom likes ______ snowmen in winter . A make B makes C making D to make 13 –Must I finish my homework now --No,you______. | A may not B mustn’t C can not D needn’t 14 Find the answer ____ the question ,Please . A of B to C for 15 The flowers smell ______ . A well B good C bad 16 Leo likes ____ ,but he doesn’t like ____ now . A hike ; hiking B hikes ; hiking C hiking ; to hik 17 Lucy and Lily ____China next week .
人教版七年级上册英语语法整理 一. 词汇4 r a 9 ^( P, B) c0 r; w% n1 j/ |' K) q4 P9 c3 ^& h⑴! G. `. |8 V3 H# O- A单词' t0 K- c) Q/ }! K* }2 ~% h) A1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中，在……内。例如： + c) S, ]4 R% b ?2 l# f6 X0 in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如： on the wall 在墙上on the desk 在桌子上 1 g* i; W3 Y8 L8 W( k$ g* Xon the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。例如： under the tree 在树下. }1 B: g/ P0 @2 G' H1 munder the chair 在椅子下under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如： 0 \! S x* p% Q0 P: T/ ~日照365behind the door 在门后9 w-V3 [: Y ?3 f, {behind the tree 在树后 5). near表示在……附近。例如：5 O: j&
near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近# c Y5 s6 |/ `3 @* I f7 R 6). at表示在……处。例如： at school 在学校 6 \. U2 B: I! V4 fat home 在家at the door 在门口 1 / 8 $ q( P; {% T+ f& I r5 a$ J7). of 表示……的。例如： 5 B9 I- m8 j Z$ \8 B$ x5 o: \( v9 ua picture of our classroom 我们教室的一幅画, s8 U B' g# C3 r0 z$ a map of China 一张中国地图日 2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. U, `9 v# I+ G, h$ r7 F6 r* c+ Ba或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 6 o `, t5 p( J' U; o; G9 z& @2 {这是一只猫。 * ^- z) D$ A5 m0 HIt's an English book. 1 x. g. g! r( I) N日照365这是一本英语书。
最新英语语法填空答题技巧 高考英语语法填空答题技巧 一、纯空格试题的解题技巧 纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。 首先，分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词。然后，根据句子意思，确定具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。 技巧1：在简单句和并列句中，若句子缺主语或宾语，一定是填代词。 例1：I can’t send a message to Kenya whenever I want to, and __1__ gets there almost in a second. 技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词等)，很可能是填限定词。
例2：It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty was very anxious to help__2__ rice crop grow up quickly. 技巧3：名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面，一定是填介词。 例3：…who should have the honour of receiving me __3__ a guest in their house. 技巧4: 若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。 例4：…two world-famous artists, Pablo Picasso __4__Cabdido Poitinari, which are worth millions of dollars. 技巧5：若两个句子(即两个主谓结构)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词(连接并列的句子)或从属连词(连接定语从句、名词性从句和状语从句)。 例5：The greatest magician of all time was Harry Houdini __5 _died in 1926.
【新人教版七年级下册英语语法知识点】新人教版七年级下 册英语语法总结 Unit 2 Where’s the post office? (语法点总结) 一． Asking ways: (问路) 1． Where is (the nearest) ……？（最近的）……在哪里？ 2． Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？ 3． How can I get to ……？我怎样到达……呢？ 4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？ 5． Which is the way to ……？哪条是去……的路？ 二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你坐公交车去。（You’d better+动词原形） 三．词组 1. across from ……在……的对面 across from the bank 在银行的对面 2. next to……紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市 3. between……and……在……和……之间 between the park and the zoo 在公园和动物园之间 among 表示位于三者或三者以上之间