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2019-2020学年度岳麓版初中历史九年级下册课后辅导练习第七十九篇

2019-2020学年度岳麓版初中历史九年级下册课后辅导练习第七十九篇

第1题【单选题】

“一把枪挑起了一场战争”,这是对下列哪一次战争的准确评价( )

A、拿破仑的对外战争

B、美国独立战争

C、美国南北战争

D、第一次世界大战

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义在( )

A、亚洲地区的统治秩序

B、太平洋地区的统治秩序

C、东亚、太平洋地区的统治秩序

D、西亚地区的统治秩序

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

A、①③

C、②④

D、①④

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

在现代化进程中,各国对土地所有制的处置方式不一,有的允许土地自由买卖,有的废除土地私有制。以下分别对应这两种方式的是( )

A、1861年改革、戊戌变法

B、明治维新、十月革命

C、十月革命、1861年改革

D、戊戌变法、明治维新

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列战役,为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是( )

A、凡尔登战役

B、莫斯科保卫战

C、诺曼底战役

D、斯大林格勒保卫战

【解析】:

第6题【单选题】

下面哪一项能反映表格中五个历史名词之间的内在联系?( )

①1924-1929年经济繁荣

②第二次工业革命

③凡尔赛一华盛顿体系

④第一次世界大战

⑤1929-1933年经济大危机

A、①一②—③一④一⑤

B、②一④一③一①一⑤

C、④一②一④一③一⑤

D、②一④一①一⑧一⑤

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

“第一次世界大战爆发前,帝国主义各国政治经济发展不平衡,实力对比发生重大变化,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。”该材料揭示了( )

A、第一次世界大战爆发的原因

B、第一次世界大战发生的过程

C、第一次世界大战的结果

D、第一次世界大战的性质

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

战争给人类带来了巨大的灾难。一战中,被称为“绞肉机”的战役是( )

A、马恩河战役

B、凡尔登战役

C、索姆河战役

D、日德兰海战

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

在下面关于“第一次世界大战”的思维导图中,①处应填写的是( )

A、三国同盟的成立

B、三国协约的建立

C、萨拉热窝事件

D、凡尔登战役

【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。图中①②处应该是( )

A、①德国进攻波兰;②斯大林格勒战役

B、①来克星顿枪声;②萨拉托加大捷

C、①萨拉热窝事件;②凡尔登战役

D、①攻占巴士底狱;②滑铁卢战役

【答案】:

【解析】:

第11题【单选题】

一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成了一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”那么,成为“一粒火星”的事件是( )

A、萨拉热窝事件

B、“9?11”事件

C、卢沟桥事变

D、凡尔登战役

【答案】:

【解析】:

第12题【单选题】

国民革命与俄国二月革命存在相似之处,主导方向是资本主义的,但又由于相似的国情,在革命中,无产阶级显示出了惊人的能量,而最后革命的领导权都落入资产阶级之手,而接下来中国确实是走了十月革命的道路。中国走的“十月革命的道路”( )

A、是农村包围城市的正确道路

B、指导中国的革命最终取得了胜利

C、马克思主义与中国国情结合的产物

D、不符合中国的具体国情

【答案】:

【解析】:

第13题【单选题】

“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘”。这句话表明德国要与哪一帝国主义国家争夺海外殖民地( )

A、美国

B、葡萄牙

C、英国

D、法国

【答案】:

【解析】:

第14题【单选题】

帕麦斯顿指出,国家间“没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”一战期间,其行为与此最吻合的国家是( )

A、英国

B、法国

C、德国

D、意大利

【答案】:

【解析】:

第15题【单选题】

1917年,俄国的十月革命首先是在下面的哪座城市取得了胜利( )

A、列宁格勒

B、斯大林格勒

C、莫斯科

D、彼得格勒

【答案】:

【解析】:

第16题【单选题】

“横空出世一战中,社会制度初显优,二次大战建大功,一朝解体两极终。”描述了( )

A、美国的历史

B、英国的历史

C、法国的历史

D、苏联的历史

【答案】:

【解析】:

第17题【单选题】

1914—1918年进行的第一次世界大战给人类带来了巨大灾难。下列有关一战的叙述正确的是( )

①萨拉热窝事件说明个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策

②战场主要集中在亚洲,先后有30多个国家卷入战争

③1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战标志着一战的爆发

④1918年德国投降宣告了一战的结束

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

【答案】:

【解析】:

第18题【判断题】

1917年,十月革命后诞生了世界上第一个社会主义国家——苏俄。1922年苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称苏联;同年,九国代表签订针对中国问题的《九国公约》。

A、正确

B、错误

【答案】:

【解析】:

第19题【材料分析题】

图1反映的是一战前德军向英国水兵挑衅的历史漫画,为什么德国敢向英国挑衅?

列强对抗的结果形成了图2的对峙形势图。图2中外圆代表的集团名称叫什么?它是什么性质的集团?

分析材料,英、法、美、德在世界工业生产中比重的发生了怎样的变化?发生变化的原因是什么?

第一次世界大战的根本原因是什么?

列强发动第一次世界大战的目的是什么?由此推断一战的性质是什么?

当今世界,美日韩军事同盟正在中国周边制造“亚洲的火药桶”,并在中国周围军演不断,请你以史为鉴,设计一条宣传语,呼吁世界和平。

【答案】:无

【解析】:

第20题【材料分析题】

两次世界大战深刻影响了世界格局。阅读材料,回答问题。

材料一:1914--1918年,两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件,……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》

材料二:第二次世界大战则在危机中打响。……到这时,民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点,现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点:战争转变成“人民的战争”,人民战胜了强权,正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同,善和恶的阵营都壁垒分明。

——摘自钱乘旦《不平衡的发展》

材料三:苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。

——摘自刘子奎《二十世纪东西方关系》

材料四:人类正处在大发展大变革时期。……中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。

——摘自习近平《共同构建人类命运共同体》的报告

一战前,欧洲形成了哪两大军事集团?根据材料一概括,一战后世界格局发生了怎样的改变?

一战后为重建世界秩序分别召开了哪两次会议?在美洲召开的这次会议是怎样损害中国主权的?

根据材料二,结合所学知识分析,为什么作者认为“这次大战和上一次不同”?材料二中“善的阵营”建立的标志事件是什么?

根据材料三,结合所学知识分析,为包围苏联,美国运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取了什么重大举措?

结合材料四,你认为现代国际社会应如何推动构建人类命运共同体?

【答案】:无

【解析】:

第21题【材料分析题】

世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处于不断发展变化之中。阅读下列材料,回答问题。

材料一:列宁说:“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”

材料二:对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。

材料三:冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。

——以上材料均摘自人教版《世界历史》九年级下册

材料一中的“和约”是在哪一次会议上签订的?这次会议和华盛顿会议共同构成了一战后怎样的国际新秩序?

材料二出自哪一组织缔结的公约?苏联采取了针锋相对的措施,成立了什么组织?由此形成的国际格局是什么?

材料三中“冷战消失了”的标志性事件是什么?“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈现出怎样一种趋势?

请分析上述材料并结合所学知识指出影响世界政治格局变化的主要原因有哪些?

【答案】:无

【解析】:

第22题【材料分析题】

由材料一可以看出,1870—1913年主要资本主义国家的经济地位发生了怎样的变化?这一变化与哪一历史事件密切相关?

根据材料二,分析“一战”爆发的根本原因。

哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”,成为“一战”爆发的导火线?

战争往往给人类带来巨大灾难。一战中被称为“绞肉机”的战役是指?反思战争,你从中得到怎样的启示?

【答案】:无

【解析】:

第23题【材料分析题】

某校九年级(2)班学生要举办一次以“科技、战争与世界格局”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。

图一中英国与德国分属第一次世界大战前两大集团,强大的科技实力是其维持对峙的后盾,请以史实说明英国与德国在两次工业革命中的卓越表现?

观察图二,协约国在巴黎和会上签署了处置德国的哪一条约?这一条约对一战后的哪一世界格局的形成产生了重大影响?

图三是二战中召开的一次重要会议,这次会议决定战后成立联合国,这次会议的名称是什么?图四的场景谁看了后比较震动,认为这是自己平生所犯的最大错误?

综上所述,请你概括科技、战争与世界格局之间的关系。

【答案】:无

【解析】:

第24题【材料分析题】

材料一中展示的是哪次国际会议?其中的A国是指哪个国家?而这次会议对中国山东问题的解决方案最终在中国国内引发了什么重大事件?

材料二中的“局面”是在哪个文件签订之后形成的?结合材料一,二分析通过这两次会议最终形成了什么样的世界体系?

材料三为什么福煦认为并没有和平,而仅仅是休战呢?

根据材料四,在这场危机中遭受打击最严重的是哪两个国家?为了挽救危机,这两个国家分别采取了什么措施?

材料五中的罗斯福所说的“革命计划”的含义是什么?罗斯福新政是如何依靠“旧民主秩序的新应用”来纠正“经济制度中的严重缺点”的?

【答案】:无

【解析】:

第25题【材料分析题】

两次世界大战给人类带来了巨大的灾难,铭记历史,拒绝战争,是人类共同的任务。阅读材料,回答问题。

1914—1918年第一次世界大战

材料一“两大集团纷纷扩军备战,给世纪(20世纪)初的世界蒙上了战争的阴云,战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。”

2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年

1931—1937年中国从局部抗战到全面抗战

材料二见右图

材料三埃德加·斯诺,在(北平)参加日军召开的一次记者招待会时,他大声质问:“为什么要在中国领土上进行军事演习?为什么借口士兵失踪动用大兵?为什么侵略者不撤兵回营,反叫中国军队撤出宛平?”

1939年9月1日—1945年9月2日第二次世界大战

材料四签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。

材料五见右图

文中的“两大集团”是指什么?哪一事件引发了第一次世界大战?

密电中的“沈阳日军行动”指的是哪一事件?密电反映了蒋介石怎样的态度?导致了什么后果?

埃德加·斯诺的质问针对的日军侵华事件是什么?该事件后,中国的抗战进入了哪一新的阶段?

请回答出第二次世界大战爆发和结束的标志性事件。

材料四的内容出自哪部文献?材料五所反映的历史事件有何重大意义?

【答案】:无

【解析】:

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