重庆市2020年中考英语试题B卷
II.单项选择。（每小题1分，共15分） 从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 21、I believe that_________apple a day keeps the doctor away. A.a B. an C. the D./ 22、Hua Chenyu is very popular among teenagers.He is also_______favorite singer. A.I B. me C. my D. mine 23、-Excuse me, is there a computer room in your school? -Yes.It’s_____the fifth floor. A. on B. in C. at D. to 24、Listen! Mr. Black________a talk on robots in the hall. A. gives B. is giving C. will gave D. gave 25、It rained ________yesterday. I had to stay at home. A. heavily B. quietly C. hardly D. quickly 26、The cake__________delicious. I’d like to have another one. A. tastes B. looks C. sounds D. feels 27、_________people visited Hongyadong, Chongqing on May Day this year. A. Thousand B.Thousands C. Thousand of D. Thousands of 28、Please__________the TV. It'’s time to go to bed. A. turn on B. turn off C. put on D. put off 29、Their parents don’t allow them_______ in the river because it’s rally dangerous. A. swim B. swimming C. to swim D. swam 30、You________stop when the traffic lights turn red. A. can’t B. may C.must D. needn’t
初三英语期中考试试卷分析及总结 鹅公中学叶月平期中测试阅卷结束后我对英语试卷做了统计分析和调查结果表明英语成绩不够理想。在本次期中测试中我教初三1和4班英语共有2个班三1班共57人参加考试及格38人优秀7人最高分113最低分38三4共63人参加考试及格3人优秀0最高分86最低分17。一、试卷特点试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷总体感觉不难但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性要求学生能够排除干扰因素并且注意知识细节。二、本试卷在命题上的特点听力部分三大题考查了学生的理解日常英语的能力相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案学生必须通过思考从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择内容难度不大而且语速不快但部分学生本来基础知识欠熟练而且没有掌握好答题技巧也就是说没能按老师平时的要求在听录音前做到反复看透听力的题目所以答题反应慢而失分说明学生的听力理解能力还待提高。如单项选择题。试卷要求所有的考点都不是孤立地考语法知识而是将他们放在特定的语境中学生必须看懂题干的全部内容以后经过思考方能选出正确答案。一些中下层生失分多集中在语法方面。完型填空。大部分学生比平常测试的成绩要好一些上层生得分较高其中原因一是短文所描述的内容较容 易理解学生对这方面了解较多。阅读理解。第一、二篇短文内容较为简单所选的答题大体都能一目了然但7选5这题错的较多学生不能把握短文意思而且学生很多审题不清。书面表达。明显检查学生运用语言能力这是学生成绩差距最大的一题15分的题目差的只能得23分普通的一般是56分左右好的约910分关键是学生很多以汉语的思路来写作以至不能正确表达意思从中反映了学生句子结构还不熟练语言表达能力弱语法错误多的缺点。三、学情分析总的来说这次考试成绩不理想优秀率偏低尖子生还没有发挥水平低分较多两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析反映了学生在复习中基本上能领会课堂的要点要求一些知识点在堂上反复出现的掌握得较牢固但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差这与课后的练习有关说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性而且解题的依赖性强缺乏独立的思考能力另外对于一些相关的语法知识和句子的构成学生的遗忘率也很高。四、今后的教学措施针对目前学生状况要提高成绩首先要端正学生思想态度在保证课堂质量的同时一定要确保课后的“自我消化”环节尤其是中上层学生只有通过练才能达到知识的巩固、才能学会灵活运用、才能发现问题查漏补缺、才能培养独立的解题能力。结合实际我们的具体计划第一、加强听力方面的练习在有可能的情况下多给学生开展听力训练。认真用好《初三英语听说训 练》平时组织学生定期训练真正提高学生的听力水平。第二、强化单词的记忆并结合目前的情况对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力提高他们基础题的解题水平。第三、抓好语法的分类复习在此过程中就当前所暴露出来的弱点开展进行通过分析试题教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中第四、完形填空及阅读理解部分平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练期中考试后组织学生用好《初三英语读写训练》确保每周训练12次。第五、争取改变学生凭感觉做动词填空的方式。通过时态语态固定用法等培养学生动词填空的能力。第六、指导学生做好短文填词这一中考题型首字母填空是一项综合能力考查题要求学生能读懂短文然后选用恰当的词进行填空我们需要对学生进行方法指导并多做这类题目才能真正提高学生的能力。第七、书面表达是一个薄弱环节主要是学生组句的能力差语法漏洞多不会审题的原因所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。 扩展阅读：初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 期中测试阅卷结束后，我们对英语试卷做了统计分析和调查，结果表明，我校英语成绩不够
[机密] 2016年 6月111:00前 重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试 第I卷（共100分） I．听力测试。（共30分） 第一节（每小题1.5分，共9分） 听一遍。根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening! 2. A. It?s 8:10. B. It?s June 14th. C. It?s a fine day. 3. A. Excuse me. B. That?s OK. C. Thank you. 4. A. No, I?m not. B. Sorry, I won?t. C. Don?t mention it. 5. A. See you. B. Please don?t. C. That?s right. 6. A. Yes, please. B. Sure, I?d love to. C. You?re welcome. 第二节（每小题1.5分，共9分） 听一遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 7. A. Windy. B. Snowy. C. Sunny. 8. A. At seven. B. At eight. C. At nine. 9. A. Kate. B. Jeff. C. Tony. 10. A. Noisy. B. Soft. C. Quiet. 11. A. Meat. B. Fruit. C. Vegetables. 12. A. By bus. B. By bike. C. On foot. 第三节（每小题1.5分，共6分） 听两遍。根据你所听到的长对话，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 听下面一段材料，回答第13和14小题。 13. Where are the speakers? A. At home. B. In the hotel. C. In a store. 14. What would the man like to do? A. To take photos. B. To buy a gift. C. To talk with friends. 听下面一段材料，回答第15和16小题。 15. What is on show in the library? A. Chinese stamps. B. British movies. C. Science books. 16. When does Betty want to go to the library? A. On Sunday morning. B. On Sunday afternoon. C. On Saturday afternoon. 第四节（每小题1.5分，共6分） 听两遍。根据你所听到的短文内容，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 17. Mrs. Smith lost her son when she was ________. A. doing some shopping B. calling the office C. taking a walk 18. The boy is thin and has a round face with _______ hair. A. brown B. black C. yellow 19. There is a picture of Micken Mouse on the boy?s ________. A. T-shirt B. pants C. coat
2020年中考英语试卷分析 纵观今年英语试卷，稳中有变，语法考查全面，难易适中；文章体裁多样，将知识、能力考查与情感价值观教育有机融合、无缝对接，体现了初中英语课程规范与中考说明的理念与要求，对今后的英语教案有着良好的指导作用。 (一)试卷结构 2017年中考与2016年河北省中考英语试卷结构总体保持稳定。试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题，共十一大题，总分为120分(听力部分30分，笔试部分90分)，考试时间为120分钟。和2016年相比，2017 年的单项选择、词语运用分值有了较大变化。单项选择由15个调整为10个，分值也由15分调整为10分，词语运用由5个小题增加到10个小题，分值也由5分增加到10分，其他题仍然沿用2016年的分值分配，重点仍旧在主观题的考查即学生阅读，写作能力的考查。 (二)试卷特点 2017年试卷在保持难度稳定的原则下，在测试内容和测试方式上有所突破。试卷考点全、辐射面广，涉及语法工程中的37个小项，功能意念工程中的56个小项，话题工程中的65个小项。语法工程中的宾语从句，从单选调整到了连词成句，I think we should take a walk after supper.这在连续多年的考察中是大的突破，宾语从句在给出个人反应“Givea personal reaction”中语言作为工具的功能得以体现。 2．渗透文化品格，体现学科素养 试卷凸显学科特色，注重培养学生的英语学科综合素养。任务型阅读帮助学生理解“感恩”文化内涵，吸收在感恩节餐桌上分享感恩的事例，吸取share something they are thankful for的文化精华，形成正确的价值观念，感恩生活，享受当下，从而培养对优秀文化的理解和认同。书面表达题以演讲稿的形式，引领学生深入思考，认识并接纳自我，充满希望地规划自己的未来，是整套试卷全面、客观评价考生在学科学习目标方面的较好形式。 3．以人为本，滋养学生心灵成长 试卷从立意和设题等维度，关注学生的心智成长和健康人格的发展。完形填空题通过小男孩摘玫瑰花被刺扎到的经历，体会“别人警告你再多次都没有你亲
重庆市2020年初中毕业暨高中招生考试 英语试题 (B卷) (全卷共九个大题满分: 150分考试时间：120分钟) 注意事项: 1. 试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 第I卷 (共100分) I. 听力测试。(共30分) 第一节 (每小题1.5分，共9分) 听一遍。根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. A. How are you? B. Why not? C. Nice to meet you, too! 2. A. Never mind. B. Well done. C. Of course. 3. A. Me, too! B. Yes, I’d love to. C. Nothing serious. 4. A. Hold on, please. B. Not at all. C. I think so. 5. A. Good luck! B. That’s right. C. It doesn’t matter. 6. A. Have a good time! B. What a fine day! C. Just a minute. 第二节 (每小题1.5分，共9分) 听一遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 7. A. Blue. B. Red. C. Black. 8. A. Behind the door. B. Under the bed. C. In the schoolbag. 9. A. Watch ing TV. B. Going shopping. C. Listening to music. 10. A. Lucy’s. B. Mr. Brown’s. C. Mary’s. 11. A. 60 dollars. B. 70 dollars. C. 80 dollars. 12. A. Next Friday. B. Next Saturday. C. Next Sunday. 第三节 (每小题1.5分，共6分) 听两遍。根据你所听到的长对话，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 听下面一段材料，回答第13和14小题。 13. Who is going to wash the car? A. Mike. B. Alice. C. The father. 14. What will the girl buy for her father? A. A coat. B. A jacket. C. A shirt. 听下面一段材料，回答第15和16小题。 15. Where does the woman want to go? A. To the hospital. B. To the post office. C. To the museum. 16. How will the woman go there? A. On foot. B. By bus. C. By bike.
2019年广东中考英语试卷分析 与2018年相比，今年的考试时间和考试题型方面都没有变化，但整体难度有所下降。试题紧扣课标、考纲，整体考点分布均衡，难易适中，贴近学生学生，联系社会热点，突出传统文化主题，考查英语运用能力，和近年高考英语考试趋势接轨。试题全卷卷面分值没有发生改变，具体题型和分值如下：
读写综合 5信息归纳5考查学生综合运用语 言知识进行信息归纳 和书面表达的能力 1书面表达，写作15 各题型及分值占比 ?听力理解?单项填空■完形填空?阅读理解■短文填空■读写综合 二.考点对应 单项选择 单项填空考点对应 题号考占 P八、、 教材位置话题31冠词八年级上册M9 专有名词 the Great wall 32数词（序数词）八年级上册M9 序数词前有限定词， 故不再加定冠词the 37连词七年级上册M5 33介词七年级下册M6With伴随 35代词七年级下册M1 learn sth. by on eself 自学36不定式八年级上册M5-M6 42情态动词八年级上册M10-M11can表能力 38被动语态（将来时）九年级上册M7-M9 有in the future 提 示 34最咼级八年级上册M2-M4 one of+形容词最高级39比较级八年级上册M2-M4关于5G的热点话题41现在完成时八年级下册M2-M4有时间状语“ fo叶
从以上表格可以看出，选择题整体考点分布均衡，考查的知识点趋于稳定，整体难度不大。 注重基础，注重与学生实际生活和社会热点相结合，体现了英语学科的核心素养，如第37题关爱地球，第38题大湾区大学，第39题5G手机，第40题无人驾驶汽车，第43题2019 北京园艺博览会。 1.2019 年的单项填空注重考查语法基础及语境的分析及理解，关注学生日常生活，突出语用性；紧扣时事热点，体现人文性和时效性。
中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁布的《英语课程标准》，陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想，具有强烈的时代感，体现和谐社会的主旋律，紧扣当前节能减排的话题。其次，严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运 英语分析和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性,"稳中有变".从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下： 一、完成句子，试题难易适中，考查全面，学生总体做的比较好，经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向，能读懂句意。对第一小题place填空的正确率比较高，经过对一定量试卷的分析，此题中各小题的正确率为：
由上表可见，学生对基础词汇掌握较好，但对词性变化掌握较差。也反映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固，就前五道小题，学生能把单词选对，但拼写有错误，其中字母顺序颠倒的情况比比皆是，影响得分。 2、书写潦草，U和V不分，C和L不分，也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低，许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词，在词后乱加后缀，造成失分。 二、任务型阅读，共5小题，每题2分计10分，该题难易适中，适与大多数学生阅读理解并解答，此题考查了学生中美饮食习惯与差异，以列表填空的形式让学生完成本篇阅读文章。问题设置不难，第一小题让写出文章的标题，此答案位于文章的第一句话，学生大多能找出原句来回答问题，正确率为95℅，尤其是第三小题错误率较高，题目要求对中美午餐的正规程度做以比较并填空回答，但许多学生答成对时间多少的比较，据抽查部分学生答卷显示，正确率为85℅，第五小题正确率为80℅，由此可见少部分学生对这篇难易适中的任务型阅读并没有完全理解，对问题答所非问。整个来看，任务型阅读的得分率还可以，整体接近90℅。 三、补全对话，是近年来考查的热点题型，属于半开放式题目，该题通过设置语境来完成对话，这是对学生语言能力的考察，具有较强的综合性。补全对话分为A）、B）两组来完成此题，A）是要求学生从方框中选出正确的句子填写在横线上，B）组则是要求学生根据对话的内容填写适当的句子。从答卷情况来看，A）组答题情况较为良好，从100份样卷的抽查结果看，5道小题的正确率为43.6℅，B）组写出适当的句子综合能力强，难度较大，答卷情况不容乐观，正确率只有36.7℅。问题主要在于对情景中对话不理解，对对话的语境理解不够透彻而导致失分。此题存在以下主要问题。
第Ⅰ卷(共95分) Ⅰ．听力测试。(共30分) 第一节(每小题1.5分,共9分) 听一遍。根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语,并把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 1．A．Nice to meet you, too. B． Thank you. C． Goodbye. 2．A．Don’t worry! B．Good idea! C．Hurry up! 3．A．You’re welcome. B．It doesn’t matter. C．Take your time. 4．A．That’s right. B． Take it easy. C．With pleasure. 5．A．Sorry, I won’t. B．Well done. C．Here you are. 6．A．Never mind! B．What a pity! C．Have a good time! 第二节(每小题1.5分,共9分) 听一遍。根据你所听到的对话和问题,从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 7．A．By bike. B．By bus. C．On foot. 8．A．Grace. B．Alice. C．Paul. 9．A．In the library．B．In the museum. C．In the classroom. 10．A．Math. B．Chinese. C．Science. 11．A．Clever and lovely. B．Friendly and lovely. C．Friendly and clever. 12．A．t 8:00. B．At 9:00. C．At 10:00. 第三节(每小题1.5分,共6分) 听两遍。根据你所听到的长对话，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 听第一段材料,回答第13和14小题。 13．Where did John go for a holiday? A．To Beijing. B．To Taiwan. C．To Hong Kong. 14．How was John’s trip?
[机密] 20XX年 6月14日11:00前 重庆市20XX年初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试 英语试题（B卷） （全卷共九个大题满分：150分考试时间：120分钟） 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 第I卷（共98分） I．听力测试。（共30分） 第一节（每小题1.5分，共9分） 听一遍。根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. A. All right. B. Goodbye. C. How do you do? 2. A. Certainly! B. Let’s go! C. Have fun! 3. A. Come on! B. Take it easy. C. You’re welcome. 4. A. Not at all. B. Good idea. C. Never mind. 5. A. Thank you. B. Here you are. C. Nice to meet you. 6. A. Well done! B. Sorry to hear that. C. I agree with you. 第二节（每小题1.5分，共9分） 听一遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 7. A. A doctor. B. A teacher. C. A writer. 8. A. Max. B. Jenny. C. Tommy. 9. A. Great. B. Fresh. C. Boring. 10. A. Spring. B. Summer. C. Winter. 11. A. Tea. B. Coffee. C. Water. 12. A. Because they’re kind. B. Becaus e they’re cute. C. Because they’re ugly. 第三节（每小题1.5分，共6分） 听两遍。根据你所听到的长对话，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 听第一段材料，回答第13和14小题。 13. When did Steve give the card to his father? A. Last Sunday. B. Last Monday. C. Last Tuesday. 14. What did Steve write on the card? A. I need you. B. I miss you. C. I love you. 听第二段材料，回答第15和16小题。 15. What does Frank usually do in his free time? A. He uses the Internet. B. He listens to music. C. He watches movies. 16. How does rock music make Kate feel?
英语中考质量分析报告 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2018年英语中考质量分析报告一、基本情况分析： 我校今年参加中考人数80人，从整体上分析，学生学习的积极性不是很高，学生整体素质与往届学生比各个方面都存在很大的差距。在学习过程中学生自主学习的积极性不是很高，两极分化严重，尖子生也不够突出，中等学生发挥不是很稳定，学生学科之间发展不平衡，学生偏科现象存在，基础不扎实，懒惰性太强。尖子生学习爱“钻牛角”，中等学生等你讲，“讲什么就是什么”，学困生干脆就直接放弃，通过后阶段教师积极做思想动员，纠正了一部分学生的思想状态，但是考试中仍然影响着学生的发挥。 二、考试成绩 1.参考80人，A卷及格19人，及格率%，优秀8人，优秀率10%,平均分;AB合卷及格9人，及格率%，成绩很不理想。 2.存在问题： （1）学生基础差，没有形成良好的学习习惯，学习积极性不高，同时间对学生英语有较强的逆反心理现象，布置学生任务从不按时完成。 （2）学生几次知识记忆不牢固。七八年级知识几乎忘记，所学知识不够贯通，不会运用。 （3）全校高分偏低。由于七年级学生入口成绩特别差，对学习几乎丧失信息，造成学习过程中学生自主学习的积极性不是很高，两极分化严
重，尖子生也不够突出，中等学生发挥不是很稳定，学生学科之间发展不平衡，学生偏科现象存在。 （4）结合平时的教学工作，我也反思了存在的一些问题。复习中注重学生练习、讲评未重视效果。布置作业学生未及时完成，但是为了进度，并未停止等待学生。培优尖子生和补差工作不是太理想。
重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试 英语试题（A卷） （全卷共九个大题满分：150分考试时间：120分钟） 第I卷（共100分） I. 听力测试（共30分） 第一节（每小题1.5分，共9分） 听一遍。根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening! 2. A. It’s 8:10. B. It’s June 14th. C. It’s a fine day. 3. A. Excuse me. B. That’s OK. C. Thank you. 4. A. No, I’m not. B. Sorry, I won’t. C. Don’t mention it. 5. A. See you. B. Please don’t. C. That’s all right. 6. A. Yes, please. B. Sure, I’d love to. C. You’re welcome. 第二节（每小题1.5分，共9分） 听一遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 7. A. Windy. B. Snowy. C. Sunny. 8. A. At seven. B. At eight. C. At nine. 9. A. Kate. B. Jeff. C. Tony. 10. A. Noisy. B. Soft. C. Quiet. 11. A. Meat. B. Fruit. C. Vegetables. 12. A. By bus. B. By bike. C. On foot. 第三节（每小题1.5分，共6分） 听两遍。根据你所听到的长对话，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 听下面一段材料，回答第13和14小题。 13. Where are the speakers? A. At home. B. In a hotel. C. In a store. 14. What would the man like to do? A. To take photos. B. To buy a gift. C. To talk with friends. 听下面一段材料，回答第15和16小题。 15. What is on show in the library? A. Chinese stamps. B. British movies. C. Science books. 16. When does Betty want to go to the library? A. On Sunday morning. B. On Sunday afternoon. C. On Saturday afternoon.
2017年中考英语试卷分析 纵观今年英语试卷，稳中有变，语法考查全面，难易适中；文章体裁多样，将知识、能力考查与情感价值观教育有机融合、无缝对接，体现了初中英语课程规范与中考说明的理念与要求，对今后的英语教案有着良好的指导作用。 (一)试卷结构 2017年中考与2016年河北省中考英语试卷结构总体保持稳定。试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题，共十一大题，总分为120分(听力部分30分，笔试部分90分)，考试时间为120分钟。和2016年相比，2017年的单项选择、词语运用分值有了较大变化。单项选择由15个调整为10个，分值也由15分调整为10分，词语运用由5个小题增加到10个小题，分值也由5分增加到10分，其他题仍然沿用2016年的分值分配，重点仍旧在主观题的考查即学生阅读，写作能力的考查。 (二)试卷特点 2017年试卷在保持难度稳定的原则下，在测试内容和测试方式上有所突破。试卷考点全、辐射面广，涉及语法工程中的37个小项，功能意念工程中的56个小项，话题工程中的65个小项。语法工程中的宾语从句，从单选调整到了连词成句，I think we should take a walk after supper.这在连续多年的考察中是大的突破，宾语从句在给出个人反应“Givea personal reaction”中语言作为工具的功能得以体现。 2．渗透文化品格，体现学科素养 试卷凸显学科特色，注重培养学生的英语学科综合素养。任务型阅读帮助
学生理解“感恩”文化内涵，吸收在感恩节餐桌上分享感恩的事例，吸取share something they are thankful for的文化精华，形成正确的价值观念，感恩生活，享受当下，从而培养对优秀文化的理解和认同。书面表达题以演讲稿的形式，引领学生深入思考，认识并接纳自我，充满希望地规划自己的未来，是整套试卷全面、客观评价考生在学科学习目标方面的较好形式。 3．以人为本，滋养学生心灵成长 试卷从立意和设题等维度，关注学生的心智成长和健康人格的发展。完形填空题通过小男孩摘玫瑰花被刺扎到的经历，体会“别人警告你再多次都没有你亲身碰壁让你印象深刻”。本题在文章的关键信息点设空，考查学生对文章主旨的理解；阅读理解C文通过蝴蝶未经破茧挣扎不能实现自我蜕变的现象，鼓励学生保持强大的内心，面对并克服困难方能做生活的强者。60小题要求学生在理解全文的基础上总结提炼文章主题，达到了“学中考，考中学”的育人目的。五篇文章都极具教育意义，可读性极强。我们仿佛又一次经历了人生的洗礼，内心充满了正能量，文章也对中学生未来的学习和生活有积极的指导作用。 (三)题型分析 1．听力部分 听力试卷的选材以口语材料为主，突出交际功能，考查学生获取信息、推理判断和正确应答的能力。 Ⅰ.听句子，选出句子中所包含的信息。第1小题考查单词辨音，三个名词；16，17年中考都是三个名词。第2小题考查的是三个on短语，16年中考第3小题考查也是短语辩音；第3小题考查时间短语，16年中考第2小题考查
2013年重庆市中考英语试卷（B卷） II.单项选择．（每小题1分，共20分） 1. My daughter is a great fan of Justin．________ has most of Justin's CDs．（） A She B Her C He D His 2. Walk along the street，and you'll see the hospital ________ your left．（） A in B past C on D over 3. It's Father's Day．I'll get ________ tie for my father．（） A an B a C the D / 4. ﹣Is this your ________ visit to Chongqing，Nina？ ﹣No，I've been here three times．（） A one B first C three D third 5. Miss Zhou _____ rides a bike to work．Riding keeps her thin and fit．（） A never B ever C usually D hardly 6. ﹣Could you tell me what ________ it is today？（） A time B year C mouth D day 7. Oh，look at the ball it's ________ to hold hundreds of people．（） A tall enough B big enough C too tall D too big 8. You ______ drive on when the traffic light is red. A mustn't B can C needn't D should 9. ﹣Oh，Nancy!Do you live here？ ﹣No．This house is _________．I'm here to see his baby．（） A my son B my son's C the baby D the baby's 10. When the child saw his uncle，he ran up ________ hello to him．（） A say B said C says D to say 11. ﹣Excuse me，where is Mr．Brown's office？ ﹣Sorry，I ________ here for only a few days．（） A works B worked C have worked D will work 12. Look，everyone in the group ________ talking actively about their ideals．（） A is B are C has D have 13. —Who is the little girl in the picture? —It's me. The picture ______ 10 years ago. A took B is taken C has taken D was taken 14. These yellow dresses are very nice．I hope to have ________．（） A little B few C one D it 15. It's not polite to speak loudly ________ you are having a meal．（） A while B after C until D since 16. ﹣Can I take a seat here，Sir？ ﹣________My cousins will be back soon．（） A Nothing serious． B What's up？ C How are you？ D I'm afraid not． 17. Be sure to ______ your names before you hand in your papers. A write down B look up C turn down D send up 18. ﹣Hi，Betty．Do you know________ from our school to the shopping center？（） A how long is it B how far is it C how long it is D how far it is
重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试 英语试卷（B卷） (全卷共九个大题满分：150分考试时间：120分钟) 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(共95分) I. 听力测试。(共30分) 第一节(每小题1.5分，共9分) 听一遍。根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 [A]1. A. Nice to meet you, too. B. Thank you. C. Goodbye. [B]2. A. Don’t worry! B. Good idea! C. Hurry up! [B]3. A. You’re welcome. B. It doesn’t matter. C. Take your time. [C]4. A. That’s right. B. Take it easy. C. With pleasure. [A]5. A. Sorry, I won’t. B. Well done. C. Here you are. [C]6. A. Never mind! B. What a pity! C. Have a good time! 第二节(每小题1.5分，共9分) 听一遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 [A]7. A. By bike. B. By bus C. On foot. [B]8. A. Grace. B. Alice. C. Paul. [A]9. A. In the library. B. In the museum. C. In the classroom. [C]10. A. Math. B. Chinese. C. Science. [B]11. A. Clever and lovely. B. Friendly and lovely. C. Friendly and clever. [C]12. A. At 8:00. B. At 9:00. C. At 10:00. 第三节(每小题1.5分，共6分) 听两遍。根据你所听到的长对话，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 听第一段材料，回答第13和14小题。 [B]13. Where did John go for a holiday? A. To Beijing. B. To Taiwan. C. To Hong Kong. [C]14. How was John’s trip? A. Boring. B. Dangerous. C. Wonderful. 听第二段材料，回答第15和16小题。
-- 中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁 布的《英语课程标准》，陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想，具有强烈的时代感，体现和谐社会的主旋律，紧扣当 前节能减排的话题。其次，严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本 技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运英语分析 和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性?稳中有变 .
从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下： 一、完成句子，试题难易适中，考查全面，学生总体做的比较好， 经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向，能读懂句意。对第一小题place 填空的正确率比较高，经过对一定量试卷的分析，此题中各小题的正确率为： 题号单词正确率 80℅place 1 60℅fifth 2 50℅popular 3 60℅Will go 4 90℅laugh at 5 30℅sunny 6 40℅doctors 7 50℅friendly 8 30℅to be 9 50℅making mistakes 10
-- -- 由上表可见，学生对基础词汇掌握较好，但对词性变化掌握较差。也反 映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固，就前五道小题，学生能把单词选对，但 拼写有错误，其中字母顺序颠倒的情况比比皆是，影响得分。 2、书写潦草，U 和V 不分，C 和L 不分，也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低，许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词，在词后乱加后缀，造成失分。 2 5 二、任务型阅读，共小题，每题分计10 分，该题难易适中，适 与大多数学生阅读理解并解答，此题考查了学生中美饮食