2014年会考复习大纲汇总
Word操作图解
一、考试要求
依据省高中会考办公室制定的学业水平考试标准，2014年，Word部分的考试要求为C级：在领会的基础上，熟练应用信息技术进行信息的处理，综合运用信息技术知识和操作方法解决实际问题。
其中考试内容如下：
字处理：（1）文本的基本编辑；（2）批注和修订；（3）图表与表格处理（与Excel题目相结合）；
二、操作图解
1）如何删除“.doc”文件中的批注。
以下标识就是批注：
删除批注的操作如图：
2）在Word中如何开启批注功能？
答：如图操作：
3）在Word中如何开启修订功能？答：如图操作：
4）如何将Word文档中的表格数据，复制到Excel文件的“数据”工作表区域中操作步骤如下，先打开Word文档，指定选取进行复制：
再打开Excel文档，选对单元格后进行粘贴：
5) 将Excel文件中的图表复制粘贴到Word文件中？
首先选中Excel中的图表，单击鼠标右键，选择“复制”
打开Word文档，找到要插图图表的位置，单击鼠标右键，选择“粘贴”
6）将Word文档中，查找指定关键词，并将所有该关键词，都设置为“红色，加粗”格式首先，找到菜单栏→编辑→查找（或者直接按Ctrl+F）:
在弹出的“查找和替换”对话框中，按下“高级”按钮，可以修改文字格式
在打开高级替换后，可以看到“格式”按钮选项，其中有“字体”选项：
的“优”文字框内单击，表示当前设置的是替换后的字体格式，而不是替换前的字体格式：
在字体面板中，选择题目要求的“红色，加粗”格式
“确定”字体格式以后，选择按钮“全部替换”
当前文档中所有的“优”字，都被替换成了新的格式：
7）Word中行间距的调整，首行缩进的设置？
在弹出的面板中，选择“缩进”和“行距”的确切值：
8）插入图片后，如何将图片板式设置成“嵌入型”？
首先将图片插入Word，然后在Word中，单击图片，可以看到一条工具栏出现，操作如图所示：
9）接受或者拒绝Word文档的修订？
普通高中政治会考模拟题 第一部分选择题（共50 分） 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 的。本大题共25 小题，每小题 2 分，共计50分。） 1-4 时事政治（略） 5、关于商品生产和商品交换的内在联系可用下图表示： 分析图示，可以得出的正确结论是 ①商品价值的高低是由供求关系决定的 ②生产者是否获利与供求关系密切相关 ③商品生产与商品交换相互作用 ④市场可以对资源进行优化配置 A．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 2. 小林的父亲听说小林学了外汇知识，考他说：“我们公司想从国外进口一批货物，听说人民币以后还要 升值。假如真是这样，是现在进口这批货物合算，还是以后进口合算？” 小林的正确回答应该是 A. 升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更多的外币 B. 升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更少的外币 C. 现在合算，因为人民升值前可以兑换更多的外币 D. 现在合算，因为人民币越升值，外国货价格越高3．在一些同学中，背名牌书包、穿名牌运动鞋等逐渐成为消费时尚。对此，有同学提出：反对攀比，不反对名牌；名牌消费应量力而行，避免增加家庭负担。这是提倡 A．缩小消费差别 B ．适度消费C ．绿色消费D ．超前消费 4．右图表示效率与收入差距的关系，横轴x 代表收入差距，纵轴y 代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明
A ．效率越高收入差距越大 B ．效率与收入差距成反比 C．在x1 之前，效率与收入差距成反方向变化 D ．收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低 5．“制造成本价” “批发价”“零售价” , 这些“价”所对应的经济活动的环节分别是A．分配生产消费 B ．分配交换分配 C．生产消费交换 D ．生产交换交换 6．有人说，税收就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。这主要是强调税收的 A．流动性 B ．无偿性C ．固定性D．法制性 8．“善于持家的人都懂得，如果在家里制作的成本高于从外面购买，那么就不要尝试在家里 制作。”这句话启示我们，在国际贸易中要 ①始终坚持自力更生的原则②善于利用比较优势 ③学会从国际分工和贸易中获益④提高本国社会劳动生产率 A．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 9．中国共产党十八届四中全会确定的全面推进依法治国的总目标是 A．保证公正司法，提高司法公信力 B．深入推进依法行政，加快建设法治政府 C．增强全民法治观念，推进法治社会建设 D．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家10．在我国，任何人都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 这是因为 A．公民的权利和义务是按比例分配的 B ．权利和义务在法律关系上是相对应而存在的 C．权利也是义务，义务也是权利 D ．公民的权利和义务是对立的 11．干部用得准不准，交给群众“审一审”，干部用得行不行，交给群众“评一评”, 这是对政府工作人员任用实行公示制的通俗说法。选用干部通过公示的办法让群众把好最后 关，将干部人选交给群众评审、把关。这表明
工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选 图表的建立与美化 数据分析 网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置 滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整 设置指定区域的颜色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 添加文字，并设置文字效果 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点 时间轴、帧、层、库的概念 帧与层的基本操作 元件的编辑与应用 实例（对象）属性的设置 简单对象的移动和变形 库的使用 文档属性修改 设置图片相对于舞台居中 音频素材的应用 动作脚本的添加 图片的导入 变形面板 工具栏中的常用工具
工作表的基本操作 1、工作表的插入:例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，-—“插入"—-在菜单中选择“工 作表”——“确定" 重命名：右击标签—-“重命名"——输入名称——按回车键 删除:右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签-—“移动或复制工作表”（如右图）(一般是移动，如 果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改 输入：先选中目标单元格,在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格…"菜单，里面包括:数字（数字格式)， 对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单 元格表格底纹). 3、行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入,右击行或列的名称——“插入” 删除:右击行或列的名称——“删除" 改变行高或列宽：选择行或列，“格式"——“行”-—“行高"——输入值-—确定 “格式"——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用:先选中使用公式的单元格，然后以“="开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数:求和Sum（）、求平均值Average(）、求最大值Max（)、求最小值Min()。注意：使用时,若计算机自 动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域. 排序 选择全部数据(全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”,然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键 字的依次选择，最后确定。 筛选 选择任意一个单元格,“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。
会考科目教师代表发言稿 老师们： 大家好！ 今天，我们会考科目的全体教师与学校行政一班人齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天的会是明确目标，加油鼓劲的教师誓师会，借这个机会我以一名普通教师的身份向多年辛勤耕耘或战斗在毕业会考一线的所有教师表示最诚挚的问候：老战友们大家辛苦了！ 接下来，我想给大家讲美国耶鲁大学的一项调查研究：研究职员问参与调查的学生这样一个题目：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问第二个题目：“假如你们有目标，那么你们可不可以写下来呢？结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人，这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接或间接地、自觉或不自觉地帮助那4%的人去实现人生目标。 同事们，朋友们，领导们，今天的会是誓师会，更是明确目标、加油鼓劲的大会。就生、地这两科来说，学校给我们的目标是在去年
会考成绩的基础上平均成绩争取再提高5分。这个目标定得有点高，就今年的学生苗子来说，学习生、地的热情、积极性比上一届学生稍差；学生们现在的模拟考试成绩比上一届学生的成绩也差一个大的距离，在这样的背景下要去实现这个目标，我们生物、地理教师只有鼓足干劲、力争上游尽自己最大的努力去实现这个目标。 为了实现这个目标，我们生物、地理教师决定在3月底结束新课内容的教学，剩下的时间分三个阶段进行复习： 第一阶段：（3月底——4月下旬）基础复习，要求是 “立足课本，夯实基础”。 第二阶段：（5月初——5月底）专题复习，要求是 “梳理体系，讲练结合”。 第三阶段：（6月初——会考）综合复习，要求是 “强化训练，冲刺中考”。 刚才，我所说的是为实现目标我们生、地老师在后面的教学中怎样去教学、去实现目标。这是对我们教师来说的，那么对八、九年级所有学生来说，每一个人也要给自己定一个目标，这个目标必须是在
信息技术会考操作题大全 临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！ Word题 对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等 对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式 对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右 文件-页面设置-纸型- 插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件 图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值 图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字 艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式 插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框 选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式 插入文本框：插入——文本框——横排/竖排 文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数 分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏 底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框 1、Sand.doc操作题
页眉内容 初中地理结业会考试题 作者：未知资料来源：原创点击数：986更新时间：2009-2-1 22:02:19 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题 4 个选项中只有一个答案符合题意，多选、少选或错选均不得分） 读图 1，完成 1～ 3 题。 1.我国领土最南端位于（） A.黑龙江与乌苏里江汇合处 B.帕米尔高原 C.漠河以北黑龙江主航道中心线 D.曾母暗沙 2. 就南、北半球而言，我国位于（）图 1 中国疆域图 A. 东半球 B. 西半球 C. 北半球 D. 南半球 3. 在地球的“五带”中，我国领土大部分位于（） A. 热带 B. 北温带 C. 北寒带 D.南温带 4. 我国是一个多民族国家，下列四幅图片中，反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（） A B C D 5. 我国台湾省主要的少数民族是（） A. 汉族 B. 高山族 C. 蒙古族 D. 维吾尔族 6. 我国地势西高东低，呈三级阶梯。下列地形区中，位于地势第一级阶梯的是（）
页眉内容 A. 青藏高原 B. 内蒙古高原 C. 四川盆地 D. 长江中下游平原 7. 下列盆地中，物产丰富，农耕发达，有“紫色盆地”之称的是（） A. 塔里木盆地 B. 准噶尔盆地 C. 四川盆地 D. 柴达木盆地 8. 我国南方、北方气温不同的根本原因是（） A．海陆位置不同B．地势高低不同C．纬度高低不同D．地表形态不同 读图 2，完成 9～ 11 题。 9. 我国耕地主要分布在（） A. 西北内陆的高原、盆地 B. 东部季风区的平原和盆地 C. 南方的山地、丘陵 D. 北方的高原、山地 图 2 中国土地资源分布图 10. 我国林地主要分布在（） ①东北②西南③东南④西北 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11.我国西北、北部草地广布，适宜放牧。我国四大牧区是指（） ①青海②山东③西藏④内蒙古⑤海南⑥新疆 A.①②③④ B. C. ③④⑤⑥ D.①③④⑥ ②③④⑤ 12.我国某东西走向的山脉，山北以旱地为主，主要种植小麦、玉米；山南以水田为主，主要种植水稻。该山脉是（） A. 天山山脉 B. 阴山山脉 C. 秦岭 D. 南岭 13.上海是我国最重要的钢铁工业基地之一，其钢铁工业发展的有利条件是（）
信息技术会考操作题 知识点汇总 Revised on November 25, 2020
信息技术会考操作题知识点汇总 常用快捷键：Ctrl+空格：中西文输入状态切换；Ctrl+Shift ：输入法切换；Ctrl+X：剪切；Ctrl+C：复制； Ctrl+V：粘贴； Ctrl+Z：撤消；Ctrl+A：全选 常用的键：Caps Lock：大写字母锁定键； Shift：上档键（或换档键）； Enter：回车键 Del：删除当前光标后面的字符； Backspace：退格键，用于删除光标前面的字 符；Pagedown：向下翻页；Pageup：向上翻页； Word 操作：→ 一、文字处理部分： 1、设置页面：文件→页面设置；（上下、左右页边距；纸张大小；宽度、高度） 2、文字设置：选中→右键→字体；（设置字体、大小、颜色、上标、着重号、下划线、删除线、阴文、空心、字符间距、文字效果等）。 3、段落格式：选中→右键→段落；（左右、首行等缩进、对齐方式、段间距和行间距）。 4、页眉与页脚：视图→页眉和页脚 5、分栏（首字下沉）：选中→格式→分栏（首字下沉） 6、边框和底纹：选中→格式→边框和底纹。（先颜色、线型，后边框，注意区分文字和段落） 7、插入页码：插入→页码（没要求就按默认确定） 8、分隔符：位置→插入→分隔符→分页符（分栏符、换行符） 9、替换：选中→复制→编辑→替换→查找内容（Ctrl+V）→替换为→要求→全部替换。 10、插入与修改文字内容：回车键（新建一行）、Backspace、 Delete键（删除文字） 11、调整句子顺序：剪切（移动文字）、复制（变成多个）、粘贴。 12、特殊符号的插入：插入→符号（或特殊符号）输入法的小键盘：右键→标点符号等选项。 二、文本框、艺术字、图片部分： 1、插入艺术字：位置→插入→图片→艺术字。会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和 修饰。艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别。 2、文本框的插入：位置→插入→文本框。 文本框的修饰：选中文本框边→双击→设置线条、填充色、大小、版式。 3、插入剪贴画：位置→插入→图片→剪贴画。 4、插入外部图片：位置→插入→图片→来自文件→对话框→”本地磁盘（Y）”→题目要求的文件夹→图片→插入。 5、设置方法：选中图片→双击（右键→设置图片格式）→ 颜色、大小、版式（环绕方式：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方和衬于文字下方等）。默认的环绕方式：嵌入型。 6、插入自选图形的方法。位置→插入→图片→自选图形。 7、删除各种图片：选中→delete（键盘）。(或选中图片→“编辑”→“清除”) 三、表格设置： 1、创建表格： (1)位置→表格→插入表格； (2) 再在对话框中选定适当的行、列值(如：3行*3列)→确定。 2、插入行：(1)选中表格行→（鼠标定位在表格左边的N行处，变成斜箭头时按左键)，表 格→插入行 (2)在表格的中间或结尾插入行：把鼠标定位在此行后面的回车符前，按一 下“回车键”(或TAB键、或选“插入行”)。 3、插入列： (1) 在表格的某一列前边插入一列：选中列→表格→插入列。 (2) 在表格的最右边插入列：用鼠标选中表格最右边的回车符，表格插入列； 4、删除行或列：(1) 选定表格中指定的行或列；(2) 打开菜单“表格”，选删除行或删除列。 5、设置表格中的文字对齐方式：(如居中、垂直居中) (1) 选中表格中的文字；（2）右键→单元格对齐方式，选“垂直居中”等。 6、合并单元格：选中要合并的单元格→右键→合并单元格。
数学学业水平复习知识点 第一章 集合与简易逻辑 1、 集合 （1）、定义：某些指定的对象集在一起叫集合；集合中的每个对象叫集合的元素。 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性；表示一个集合要用{ }。 （2）、集合的表示法：列举法（）、描述法（）、图示法（）； （3）、集合的分类：有限集、无限集和空集（记作φ，φ是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集）； （4）、元素a 和集合A 之间的关系：a ∈A ，或a ?A ； （5）、常用数集：自然数集：N ；正整数集：N ；整数集：Z ；整数：Z ；有理数集：Q ；实数集：R 。 2、子集 （1）、定义：A 中的任何元素都属于B ，则A 叫B 的子集 ；记作：A ?B ， 注意：A ?B 时，A 有两种情况：A ＝φ与A ≠φ （2）、性质：①、A A A ??φ,；②、若C B B A ??,，则C A ?；③、若A B B A ??,则A =B ； 3、真子集 （1）、定义：A 是B 的子集 ，且B 中至少有一个元素不属于A ；记作：B A ?； （2）、性质：①、A A ?≠φφ,；②、若C B B A ??,，则C A ?； 4、补集 ①、定义：记作：},|{A x U x x A C U ?∈=且； ②、性质：A A C C U A C A A C A U U U U ===）（，，Y I φ； 5、交集与并集 （1）、交集：}|{B x A x x B A ∈∈=且I 性质：①、φφ==I I A A A A , ②、若B B A =I ，则A B ? （2）、并集：}|{B x A x x B A ∈∈=或Y 性质：①、A A A A A ==φY Y , ②、若B B A =Y ，则B A ? A B B A
1 W ord 操作要点 一、文本编辑 文本编辑先选中对象，再施加命令（这是Windows 系统操作的特征） 1、字体设置（格式/字体）
2 2.段落设置（格式/段落。必须先选中要编辑的段落，再设置命令） 选定文本技巧：鼠标在文本左侧，进行单击、双击和三击的不同作用。 经过西安交通大学附属中学与欧盟教育基金会长期准备，备受教育界关注的第四届世界名中学校长论坛于 4月4日在古城西安隆重开幕。 第四届世界名中学校长论坛是全球教育界最为重要的盛会之一。世界名中学校长论坛由欧盟教育基金会于2005 年发起，
3 使用标尺滑竿也可调整左右缩进与首行缩进。特别注意对标题居中处理时，首行缩进为0，否则不能达到标题完全居中。 3、页面设置（文件/页面设置）
4 4、插入页眉/页脚（视图/
5 5、图文混排编辑 （1）插入图片（插入/图片/来自文件） 插入剪贴画与艺术字的方法类似 选择插入点，插入图片，默认插入的图片是“嵌入式”，图片四周有八个调整柄，用它可以调整图的大小。（当鼠标指针变为 时，可调整图片大小） （2）在图中右击，选择“设置图片格式”，弹出对话框设置图的环绕格式，一般使用“四周型”环绕。（在“高级”中还可对环绕方式做更为详细的设置）
6 （3）鼠标移到图内，变为十字箭头形状时，拖动鼠标，调整图片位置。 第四届世界名中学校长论坛是全球教育界最为重要的盛会之一。世界名中学校长论坛由欧盟教育基金会于2005年发起，旨在促进中外基础教育的交流与合作，提供表达观点、交换意见、形成共识的平台，此前已经分别在上海、伦敦、北京成功地举办了三次。本届论坛不仅秉承传统，而且盛况空前，参加此次盛会的中外教育专家、政府官员近200人，英国伊顿公学校长Tony Little 、英国GDST 基金会总裁Barbara Harrison 、美国大学理事会高级副总裁James Michael Montoya 、英国剑桥大学国际考试委员会课程开发主任Kevin Stannard 、欧盟教育基金会董事长Berry Bock 、美国密歇根大学副校长 Lester.P.Monts 、美国 宾夕法尼亚大学研究生院副院长Davis Cheng 、德国联邦外交部国际教育司中国区专员Diana Amann 、美国University School 校长Stephen Murray 、中国教育国际交流协会会长柳斌、中国信息化推进联盟专家委员会刘延宁、中国教育学会高中教育专业委员会理事长王本中、北京大学法学院教授孙东东、北京市第四中学校长刘长铭等知名教育专家出席了会议。 6、插入文本框（插入/文本框）
高二会考计算机操作题 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
高二信息技术考试基本知识点 Word题 1.对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等 2.对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式 3.对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 4.页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右 文件-页面设置-纸型-A4 5.插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件 6.图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值 7.图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式 8.插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字-选择样式-输入文字 艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 9艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式 10.自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式 11.插入文本框：插入——文本框——横排/竖排 12.文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式 13.首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数 14.分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏 15.底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框 16.将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小四、绿色，并将正文所有段落设为首行缩进2字 符，行距设为最小值18磅， 操作步骤：选中正文所有字，格式--字体，选择字号，颜色等
信息技术会考操作题要点 WORD的操作要点 1、字体、字号、文字效果（礼花绽放、七彩霓红等）、阳文、阴文、加粗、颜色、着重号及下划线的设置：在[格式]菜单[字体]中调整。 2、首行缩进（特殊格式）、行距、段前段后间距、左右缩进、居中、两端对齐和右对齐：在[格式]菜单[段落]设置里。注意行距中固定值和最小值的设定。 3、分栏：注意不需要选中文章，直接设置[格式]菜单[分栏]即可。 横排改竖排：注意不需要选中文章，直接设置[格式]菜单[文字方向]。 4、边框和底纹：[格式]菜单[边框和底纹]选择边框和底纹设置即可。注意应用范围为文字选项。 5、项目符号的更改：[格式]菜单[项目符号和编号]设置 6、插入页码：在[插入]菜单[页码] 。 艺术字：在[插入]菜单[图片]中的[艺术字]。注意选择要求的艺术字样式。 图片：在[插入]菜单[图片]中的[来自文件]然后按照图片的位置去找即可。 7、添加页眉和页脚：[视图]菜单中[页眉和页脚]即可 显示比例：[视图]菜单中[显示比例] 8、替换文字：在[编辑]菜单中的[替换]操作即可 9、纸张大小、页边距、横向纸张的设定：在[文件]菜单的[页面设置]里 10、插入表格：在[表格]菜单的[插入][表格]即可。 转换成表格：先将要转换的文字选中，在[表格]中的[转换]——[文本转换成表格] 11、保存文件：[文件]中的[保存]和[另存为]注意SaveAs文件夹的建立。 EXCEL操作要点（注意单元格的选区） 1、字体、字号、颜色、保留小数位数和文本格式：[格式]中的[单元格]里的[数字]中的数值或[字体]。 2、对齐方式和合并单元格：[格式]菜单[单元格]中的[对齐]中设置。 3、内外表线的加入：[格式]菜单[单元格]中的[边框]。注意线的颜色和线型的设置。 4、填充颜色的设置：[格式]菜单[单元格]中的[图案]。注意颜色的选择。 5、行高和列宽的调整：[格式]菜单[行]和[列]的调整。 6、条件格式加粗变红大于或等于某数的值：[格式]菜单[条件格式] 7、表格的计算：如用函数计算选择[插入]的[函数] 求和：SUM 求平均值：AVERAGE 求最大值：MAX 求最小值：MIN。尤其要注意数据区的选择。 如果用公式计算：先输入＝号然后选择加减乘除运算。 8、插入图表：选择[插入]的[图表]按要求写入。注意选区尤其是不连续的选区需要按CTRL 键。 9、插入自选图形：[插入]菜单中[图片]中的[自选图形]，拖画出来即可。 10、显示比例：[视图]菜单中的[显示比例]。 11、排序：在[数据]菜单的[排序]。注意选区包含所有要参加排序的数据，选择好关键字。 12、筛选：在[数据]菜单的[筛选]中的[自动筛选]填好条件即可。 13、修改sheet1的名称及更改表的标题： 14、保存文件和另存文件。
1、WORD操作题（15分） 打开“word1.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。 基因：破解生命的千古密码 10多年前，科学界就预言说，21世纪是一个基因工程世纪。 操作要求： ⑴标题与正文之间空一行。（5分） ⑵将正文中的“21世纪是一个基因工程世纪”这句话加下划线（5分） ⑶保存文档并退出。（5分） 2、WORD操作题（15分） 打开“word2.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。 电话：人类通讯史的新篇章 “沃森先生，请立即过来，我需要帮助！”这是电话发明人贝尔传出的第一句话。 操作要求： ⑴将标题的字体设置为：黑体。（5分） ⑵将正文双引号后的文字另起一行。（5分） ⑶保存文档并退出。（5分） 3、WORD操作题（15分） 打开“word3.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。 电脑：人类未来的希望
1946年2月4日，“ENIAC”就是世界上第一台电脑。 操作要求： ⑴将标题文字字体颜色设置为：红色。（5分） ⑵将文中的“ENIAC”改为小写字母的形式。（5分） ⑶保存文档并退出。（5分） 4、WORD操作题（15分） 打开“word4.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。 怎样吃苹果 梨子是大众化水果，梨子吃起来很有讲究，梨子需要细嚼慢咽，这样不仅有利于消化，更重要的是，还能清洁口腔卫生。梨子含有多种维生素和酸性物质，只有细嚼慢咽，这些物质才能充分吸收利用。如果一个梨子15分钟吃完，则梨子中的有机酸质就可以把口腔里的细菌杀死90%。因此，慢慢吃梨子，对人体健康是有好处的。 操作要求： ⑴将文章标题设置为加粗并倾斜。（5分） ⑵将正文中的“梨子”替换为“苹果”。（5分） ⑶保存文档并退出。（5分） 5、WORD操作题（15分） 打开“word5.doc”文件，按以下步骤完成相应操作。 气候变暖
一、word操作 （一·）、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等，都可以按照下图设置首先选中要设置的标题，然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐，这个你看形状应该就能看出来了。 （二）段落设置 关于设置首行缩进，行 间距，段后间距等，都 是通过段落选项进行 设置的 段落选项调出方法：选 中要用的段落→右键， 点击段落选项
(三)、页面设置 设置纸张大小为A4、方向为纵向，页边距：上、下、左、右均为3厘米。 布局→右下角箭头，进入页面设置界面
（四）、插入图片及相应设置 1、插入图片 （1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小：取消锁定纵横比，设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后，自动就会出现到格式选项栏中，点右下角箭头处 这个是给图片见边框，设置边框
3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式； 2016版word设置环绕文字是在布局选项里，先点下图片，再点击环绕文字，选择题目中要求的环绕方式。 二、Excel操作 （一）插入空行，设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中 首先介绍下Excel表格，是分成行和列的，行编号为1、2、3…..，列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号，就可以选中整行或整列，选中后右键，在出现的一列列表点插入，就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行，就先选中第三行，然后右键点插入即可。
2、设置字体、字号、颜色等，同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域，然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头，可进行边框设置。先选中需要设置单元格，再点击右下角箭头，得下图。先后顺序不能变 （二）设置单元格行高、列宽，数据水平、垂直居中 1、设置行高、列宽 先选中要进行设置的行列，点击格式就可设置，如右 图
第一单元技术及其性质 复习纲要： 技术的起源 技术的含义 技术的发展 技术的性质 技术的影响 科学与技术的关系 设计与技术的关系 知识产权 复习内容： 一、技术的起源：源于满足自身的需求和愿望 二、技术的含义：技术是人类为满足自身的需求和愿望，对大自然进行的改造和利用。（注：技术可以指工具、产品、知识、人员） 三、技术的发展：发明与革新 四、技术的性质：综合性、创新性、两面性、专利性（目的性、相关性） 其中前四个性质是大纲中提到的，后两个性质分别在苏教版与粤教版中出现。下面就容易考到的作以解释。 综合性：任何技术不仅仅只包含一种知识，它往往是多种知识的综合。 创新性：指在原有技术的基础上，人们依据一定的技术原理和社会需要，有计划、有目的地进行应用研究和生产发展的技术开发活动。 两面性：任何技术一般都有好的一面与不好的一面。如：原子能技术运用于核能发电可造福 人类，但若用于战争将成为毁灭人类的工具。 相关性：技术是一个由众多因素构成的复杂系统，系统内部结构及其诸要素之间存在着相关 性。一项技术的发展需要其他技术的支持，同时一项技术发展又可以带动其他相关技术的发 展。如：集成电路技术的发展促进了电子类产品的发展。 五、技术的影响： 可从以下几个方面进行阐述：对个人生活影响、对经济发展的影响、对社会发展的影响、对自然环境的影响、对伦理道德的影响。 ⑴、技术与人类的关系。 答：①技术的产生和发展，能更好的满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。（如纺织技 术的产生和发展为人们提供了种类繁多、功能各异的面料，缝制技术的产生，使服装的制作更加简易、快捷。） ②技术具有保护人、解放人和发展人的作用。（提供抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的 手段和工具。扩展了人的活动空间，提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理 改造自然的能力，解放人的体力。促进人的精神和智力的发展，使人的创新精神和批判能力 得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。）
会考专题之网页操作题 上机前准备：请同学们们下载天安门的图片、一张蛋糕图片到c:\windows文件夹下，并分别取名为“天安门.jpg”和“蛋糕.jpg”以备后面操作使用。 用Frongtpage（网页制作软件）实现下列操作： 1、设置网页背景、插入超链接 C:\ata_mso\testing\154752-566\frongtpage_bo3\国庆.htm页面进行以下操作： （1）将网页的背景颜色改为红色。 （2）在网页上输入文本“天安门”，并把天安门建立超链接，链接到图片天安门.jpg （3）将该网页另存为“中华.htm”仍保存在： C:\ATA_MSO\testing\154752-566\frongtpage_bo3\文件夹下。操作步骤： ①点击屏幕左下角的图标启动frontpage。 ②设置网页背景：右单击网页空白处，执行“网页属性…”,打开格式标签，设置背景颜色为红色。 ③插入超链接：输入文本“天安门”→选中“天安门”→单击“插入”菜单→选择“超链接”→在左边选择“原有文件或网页”→然后在查找范围中按照给定的位置找到并选择“天安门.jpg”→确定。 ④保存：“文件”菜单→“另存为”→找到保存位置→文件名为“中华.htm”→保存。
2、设置网页标题、输入文字、插入图片 用Frontpage创建空白页面并进行以下操作：（1）将网页标题设为“爱我中华”。（2）在网页中输入文字“隆重庆祝新中国成立60周年”并将字体设置为黑体、24磅、居中，颜色为红色。（3）在文字下放插入一张名为天安门.jpg的图片 （4）将该网页命名为“index”，保存在C:\windows文件夹下。操作步骤： ①点击屏幕左下角的图标启动frontpage。 ②设置网页标题：右单击鼠标，执行“网页属性…”,在常规标签的标题栏中输入标题，“爱我中华”→确定。 ③在网页中输入：隆重庆祝新中国成立60周年—选中文字—格式—字体—依次设置字体为黑体、字号为24磅—确定，利用“格式工具栏”设置：对齐方式为居中、字体颜色为红色。 ④插入图片：“插入”菜单→图片→来自文件→选定“天安门.jpg”→插入。 ⑤保存。“文件”菜单→保存→找到保存位置→文件名为“index.htm”,保存类型选“网页”→保存。 3、设置网页背景、插入表格、插入图片 用Frontpage对d: \birthday.htm页面进行以下操作： （1）将图片d:\图片\背景.jpg 设置为该网页的背景
信息技术学业水平测试知识点总结（必修部分） 第一章绪言 一、信息与信息的特征 1、什么是信息(A、不用背，但要了解) 1）、信息无处不在，无时不在。 2）、对信息的三种典型的定义。 香农：信息是“用来消除不确定的东西” 维纳：信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一 钟义信：信息是“事物运动的状态与方式” 2、信息的主要特征（B、给出问题能分析出是信息的哪个特征，能区分载体和信息） 普遍性：信息不以人的意志为转移，普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。 依附性：一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体并不是信息；另一方面，相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。 共享性：是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。共享过程中，信息本身不会有损失，这与物质和能源有着本质的不同。 价值性：信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一，因此总是有价值的，信息的价值大小因人而异。时效性：信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值，这就是信息的时效性。 二、信息技术及其发展 1、什么是信息技术（A、重点了解画线内容） 信息技术（Information Technology, IT）：是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。本质上说，它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。 现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群，其中微电子技术是现代信息技术的基础，信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。 2、信息技术的发展（A、了解五次革命标志，知道发展方向） 五次革命及其意义： 语言的产生：语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃，最终使人与动物彻底区分开来。语言揭开了人类文明的序幕，是信息表达和交流手段的一次关键性革命，大大提高了信息表达的质量和利用效率。 文字的发明：用文字记载信息，增加了交流信息的手段，突破了原来时空方面的限制，延长了信息的寿命，使人类可以跨时间和地域传递、交流信息。 造纸术和印刷术的发明：为人类近代文明奠定了基础，是信息存储和传播手段的一次重要革命。 电报、电话、广播、电视的发明和普及：使人类的信息交流迈进了一个新纪元，是信息存储和传播手段的又一次革命。 电子计算机的普及及使用和计算机与通信技术的结合：是信息传播和信息处理手段的一次革命，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。 电子计算机的应用是第五次信息革命的一个重要标志。 现代通信技术未来的发展趋势是数字化、智能化、网络化和个性化。 第二章信息获取 信息获取的过程：需求确定→来源确定→方法确定→价值判断 一、信息需求的确定 1、信息需求的含义：包括两层意思，一是所需要的信息内容，即信息本身所表达的意义；二是所需信息的载体形式，如文本、图、声音、视频等。 2、常见信息类型的作用和效果：文本提供“事实材料”为问题的解决提供客观依据；文本中的观点
信息技术高中信息技术 会考操作题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
高中信息技术会考<必修）操作题 主题二.信息获取 1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”. gov. cn>网浏览信息，请你帮助他完成如下操作、 (1>在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹、 (2>把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。 “全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。 “中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。把该网址添加到“收藏夹”中。 4、通过Internet Explorer浏览器浏览“ 163. com"网站，并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建>。 5、完成以下操作. (1>浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网” (2>把该网页设置为主页； (3>把首页另存到本机硬盘“C:\download”下，文件类型默认，文件名不变。 6、浏览http.htm"保存到"d:\test"目录中。 7、完成以下操作. (2>利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题； (3>把搜索结果以“test. htm”，保存于“C:\test”中。 8、完成以下操作. (1>打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”，浏览首页内容。 (2>将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\download”下，文件名不变。 (3>将上述图片作为附件发送给“test@sohu. com"，无主题，无正文。 “全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wang@sohu. com. “神舟六号载人飞船 新闻专题”的的相关新闻。打开搜索网页中的“神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页，并保存到“d:\test”目录中，文件名默认。 (1>在收藏夹中新建“图书查询”文件夹。 (2>把该网址存放到收藏夹中的“图书查询”文件夹中。 12、给王同学发电子邮件，邮箱是.wang@sohu. com,主题是、杨利伟，内容是.中国航天第一人，并把“d.\test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。 13、完成以下操作. (1>启动Outlook Express，打开收件箱。 (2>阅读主题为“问候”的邮件； (3>回复邮件，主题为“谢谢”。正文为“你好”。 (4>添加附件为“c:\windows\media\甜蜜幻想曲”的声音文件，并发送。 14、用Outlook Express完成以下操作. (1>打开收件箱，阅读主题为“邀请函”的邮件； (2>回复邮件，插入附件C:\test\邀请函回执.DOC。 (3>设置为“以后发送”.
word会考操作要点 Ctrl+空格中西文输入状态切换；Ctrl+Shift 输入法切换 常用快捷键：Ctrl+空格中西文输入状态切换；Ctrl+Shift 输入法切换 Ctrl+X 剪切；Ctrl+C 复制Ctrl+V 粘贴； Ctrl+Z 撤消Ctrl+a 全选Shift+鼠标多选 常用的键：Caps Lock：大写字母锁定键。Shift：上档键（或换档键）Enter：回车键Del：删除当前光标后面的字符； Pageup：向上翻页Backspace：退格键。用于删除光标前面的字符。Pagedown：向下翻页。 word 操作： 一、文字处理部分： 1、设置页面：文件—页面设置；（上下、左右页边距；纸张大小；宽度、高度） 2、插入与修改文字内容：回车键（新建一行）、Backspace、Delete键（删除文字） 3、调整句子顺序：剪切（移动文字）、复制（变成多个）、粘贴。 4、特殊符号的插入：插入—符号（或特殊符号）输入法的小键盘：右键—标点符号等选项。 5、文字设置：选中—右键—字体；（设置字体、大小、颜色、上标、着重号、下划线、删除线、阴 文、空心、字符间距、文字效果等）。 6、段落格式：选中—右键—段落；（左右、首行等缩进、对齐方式、段间距和行间距）。 7、页眉与页脚：视图—页眉和页脚 8、分栏和首字下沉：选中—格式—分栏（首字下沉） 9、边框和底纹：选中—格式—边框和底纹。（先颜色、线型，后边框，注意区分文字和段落） 10、插入页码：插入—页码（没要求就按默认确定） 11、分隔符：位置—插入—分隔符—分页符（分栏符、换行符） 12、替换：选中—复制—编辑—替换—查找内容（Ctrl+V）—替换为—要求—全部替换。 二、文本框、艺术字、图片部分： 1、插入艺术字：位置—插入—图片—艺术字。会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和 修饰。艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别。 2、文本框的插入：位置—插入—文本框。 文本框的修饰：选中文本框边—双击—设置线条、填充色、大小、版式。 3、插入剪贴画：位置—插入—图片—剪贴画。 4、插入外部图片：位置—插入—图片—来自文件—对话框—你的考号—word文件夹—图片插入。 5、设置方法：选中图片—双击（右键—设置图片格式）—颜色、大小、版式（环绕方式：嵌入型、
题会考模拟高普通中政治选择题第一部分分）50（共 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求 ( 一、单项选择题) 分。2分，共计50的。本大题共25小题，每小题时事政治1-4 （略）5、关于商 品生产和商品交换的内在联系可用下图表示： 分析图示，可以得出的正确结论是①商品价值的高低是由供求关系决定的②生产者是否获利与供求关系密切相关③商品生产与商品交换相互作用④市场可以对资源进行优化 配置．②③④．①③④ D．①②③ B．①②④ CA“我们公司想从国外进口一批货物，听说人2.小林的父亲听说小林学了外汇知识，考他说：小假如真是这样， 是现在进口这批货物合算，还是以后进口合算？”民币以后还要升值。林的正确回答应该是 A.升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更多的外币 B.升值后合算，因为人民币升值后可以 兑换更少的外币现在合算，因为人民升值前可以兑换更多的外币C. 现在合算，因为人民币越升值，外国货价格越高D.．在一些同学中，背名牌书包、穿名牌运动鞋等逐渐成为消费时尚。对此，有同学提出：3 反对攀比，不反对名牌；名牌消费应量力而行，避免增加家庭负担。这是提倡 D．超前消费 C．绿色消费．适度消费．缩小消费差别A B表示O代表收入差距，纵轴y代表效率，原点4．右图表示效率与收入差距的关系，横轴x该绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。图表明页8 共页1 第 ．效率与收入差距成反比．效率越高收入差距越大 B A 之前，效率与收入差距成反方向变化．在xC1．收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低 D ,这些“价”所对应的经济 活动的环节分别是“批发价”5．“制造成本价”“零售价”分配 B．分配交换A．分配生产消费交换．生产交换C．生产消费交换 D 有人说，税收就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。这主要是强调税收的．6 ．法制性 D C．固定性 BA．流动性．无偿性那么就不要尝试在家里如果在 家里制作的成本高于从外面购买，．“善于持家的人都懂得，8 ”这句话启示我们，在国际贸易中要制作。②善于利用比较优势①始终坚持自力更生的原则 ④提高本国社会劳动生产率③学会从国际分工和贸易中获益 D．③④