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《软件过程管理》

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《软件过程管理》实验文档适用专业:软件工程(本科)实验学时:16

一、适用范围

大纲适用于软件工程本科教学使用。

二、课程名称

《软件过程与管理》

三、实验教学目的和要求

1、实验目的

《软件过程与管理》是一门讲授用规范化的个人(团队)实践从事软件编码的专业基础课程。课程实验的目的是按照软件过程的规范要求,结合实际的程序设计,来深入理解并运用个体(团队)软件过程的基本概念、方法与过程。

2、实验要求

实验目标是让学生能够理解并领会软件过程的基本概念与理论基础上,注重学生实践能力的培养与训练。

必须按照个体软件的过程,真实地采集数据、填写相关的表格、编写有关的文档。

一定要按照相关要求,每个人独立完成。

一定要按照实验的时间安排进行实验,实验结束后提交有关的表格与文档。

四、实验项目与学时分配

实验1 软件过程规范、团队游戏(2学时)

一、实验目的

1.了解软件过程规范。

2.了解我国已建立的一系列软件过程规范。

3.了解软件生命周期两大标准体系ISO和IEEC的内容

4.搜索软件过程模型的有关资料

5.通过游戏,了解团队协作在团队工作中的重要性、增强团队成员的归属感、激发

团队成员员的奋斗精神。

二、实验内容与步骤

1.熟悉软件过程规范的内容

2.了解软件生命周期两大标准体系ISO和IEEC的内容

3.搜索软件过程建模的更多资料

4.按所规定的游戏规则和在15分钟内,完成齐心协力团队游戏

三、实验要求

1、按游戏规则和在规定的时间内,进行齐心协力游戏,成功同时站起来次数最多和用时最少的小组为优秀,最后一名为不合格。中间的依次递减。每违反一次游戏规则,扣10分。

2、根据实验内容完成任务,按上机报告的撰写规范完成实验报告。报告不得相互抄袭或拷贝,否则一律不及格。

3、实验报告至少包括以下内容:①实验目的;②实验内容和步骤;③实验结果;④实验思考题

4、每人撰写一份总结体会报告,要求不少于500字

四、实验思考题

1)你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?

2)如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致,这个任务是不是更容易完成?为什么?

3)你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致?

附:游戏规则

该游戏的游戏规则为:

1) 将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。

2) 每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。

3) 两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。

4) 以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。

5) 培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

实验2 个体软件过程(6学时)

一、实验目的

本实验课程的目的是按照个体软件过程的规范要求,结合实际的程序设计,来深入理解并运用个体软件过程的基本概念、方法与过程。

二、实验内容

从下列三题中任选一题,编写程序(语言自选,但最好用C)

1、编写程序,提示用户输入一个1至1000之间的整数,判断整数是否为质数?质数是除了1与它本身,不能被其它数整除的数。

2、编写程序,计算2010年的某月某日是当年的第多少天?是星期几?已知2010年元旦是星期五。

3、医院有A、B、C、D、E、F、G七位大夫,在一星期内(星期一至星期天)每人要轮流值班一天。现在已知:

A大夫比C大夫晚一天值班;

D大夫比E大夫晚二天值班;

B大夫比G大夫早三天值班;

F大夫的值班日在B和C大夫的中间,且是星期四;

请用编程实现,确定每天究竟是哪位大夫值班?

三、实验安排

实验文档包括:

1、项目计划总结表、

2、代码复查检查表、

3、时间记录日志、

4、缺陷记录日志、

5、实验报告等;

第一次实验:计划、设计阶段

1. 做计划,1)填写项目计划总结表的计划数据部分;

2)将计划阶段所花费的时间记入时间记录日志;

2. 做设计,1)对程序进行设计,用流程图或伪码表示法完成设计文档;

2)将设计阶段所花费的时间记入时间记录日志。

第二次实验:编码阶段与代码复查阶段

1.编码阶段

1)根据设计文档,编码实现程序;

2)将编码阶段所花费的时间记入时间记录日志;

2.代码复查阶段

1)按照代码复查检查表,复查所有的程序代码;

2)修复缺陷,并将每一个所发现的缺陷记入缺陷记录日志;

3)将代码复查阶段所花费的时间记入时间记录日志;

第三次实验:编译、测试阶段

1、编译阶段

1)编译程序;

2)修复缺陷,并将每一个所发现的缺陷记入缺陷记录日志;

3)将编译阶段所花费的时间记入时间记录日志;

2.测试阶段

1)测试程序;

2)修复缺陷,并将每一个所发现的缺陷记入缺陷记录日志;

3)将测试阶段所花费的时间记入时间记录日志;

第四次实验:后置处理阶段

1)将实际数据登入项目计划总结表;

2)总结缺陷数据,更新代码复查检查表;

3)将后置处理阶段所花费的时间记入时间记录日志;

四、实验要求

实验结束后请提交以下文档或表格:

1)流程图或伪码

2)源程序

3)已经填写完成的代码复查检查表

4)已经填写完成的时间记录日志

5)已经填写完成的缺陷记录日志

6)已经填写完成的项目计划总结表五、注意事项:

及时记录时间与缺陷数据!

各个表格、文档的数据之间保持一致性!

程序规模估计表

学生日期

教员课程

时间记录日志学生日期

教员课程

缺陷记录日志

学生日期教员程序号

PSP项目计划总结表

学生日期

程序程序号#

教师程序设计语言

总结计划实际累计

Minutes/LOC

LOC/Hour

Defects/KLOC

过程效益

A/FR

程序规模(LOC)

新开发与更改的

最大规模

最小规模

开发阶段时间/min 计划实际累计累计百分比计划

设计

编码

代码复查

编译

测试

后置处理

总计

最大时间

最小时间

引入的缺陷计划实际累计累计百分比Def/Hour 计划

设计

编码

代码复查

编译

测试

总计

排除的缺陷计划实际累计累计百分比Def/Hour 计划

设计

编码

代码复查

编译

测试

总计

《个体软件过程》实验报告

一、程序流程图或伪码表示

二、实验总结与体会(包括需改进的地方)

实验3 Project项目管理工具

一、实验目的

1、了解IT项目管理的基本概念和项目管理核心领域的一般知识。

2、初步掌握项目管理软件Microsoft Project的操作界面和基本操作。

3、学会使用project 2007的帮助文件.

二、实验内容与步骤

1、熟悉project的界面和基本操作

2、了解project 2007视图(甘特图、任务分配状况、日历、网络图、资源工作表、资

源使用情况、资源图表、组合视图),能够在各个视图之间切换。

3、新建项目文件、设置关键项目信息。(结合本组的项目)

三、实验要求

1、根据实验内容完成任务,按上机报告的撰写规范完成实验报告。报告不得相互抄袭或拷贝,否则一律不及格。

2、实验报告至少包括以下内容:①实验目的;②实验内容和步骤;③实验结果;④实验思考题

四、实验思考

1)可以从哪些方面来检查一个计划是否合理?

2)可以使用哪些优化策略对项目计划进行进一步优化?

实验4 软件项目计划的制定

一、实验目的

借助project工具制定合理科学的软件开发计划;

二、实验内容(二选一)

1、你和一些朋友最近在纽约美丽的Finger Lakes度假一周。在游泳、钓鱼、滑水和打高尔夫球之余,你和你的朋友决定在湖边建一座度假别墅。这是一个合伙项目。由于你有项目管理的知识,你的朋友要求你领导这个项目,并保证一切进展顺利。

案例问题

1)列出你的假设

2)列出完成项目所必须的工序。

3)列出资源需求,在项目中哪些资源可能受到限制?

4)画出考虑所有可能资源的网络图。

5)做每一工序的工期估计。

6)确定关键路径。

7)标出组成关键路径的工序。

2、或者结合课外实训完成上面问题

三、实验步骤

第一步骤:确定项目目标

第二步骤:项目工作包分解

第三步骤:借助project制定项目的进度计划(参考下表)

四、实验要求

1、撰写项目计划和提交project项目文件;

实验5 建立项目任务与项目中的任务关系

一、实验目的:

学习利用Project创建任务列表,编辑任务列表,排定任务日程,建立任务相关性,拆分任务和任务限制等。

二、实验内容与步骤

实验内容:以课程项目为例,创建任务列表,排定任务日程,建立任务相关性。

实验步骤:

1、输入任务及工期。

2、把任务设置为里程碑(里程碑是用于标识日程中的重要事项,其工期为0)

3、输入周期性任务(项目进行过程中重复发生的任务):插入-周期性任务-周期性任务

信息

4、编辑任务列表

(1)使用任务信息对话框(项目-任务信息-常用-任务信息)

(2)使用大纲组织任务列表。(在甘特图的任务名称域选择第一个要作为子任务的

任务,然后选择插入-新任务命令,在任务名称域中输入摘要任务的任务名称,最后选择要作为子任务的多个任务,单击降级按扭把这些任务降级为子任务)

5、对任务分组(甘特图视图常用-分组依据)

6、排定任务日程

(1)为项目选定基准日历(理解基准、项目、资源和任务四种日历,知道四种基准日历的异同):项目-项目信息-项目信息

(2)改变日期显示格式。工具-选项-视图-日期格式

(3)自定义工作时间工具-选项-日历

(4) 新建日历工具-更改工作时间-新建

(5) 编辑日历工具-更改工作时间-范围下拉列表选择要编辑的日历-选择日期

(6) 设置日历视图的外观视图-日历打开日历视图-格式-条形图样式

(7) 为任务分配日历甘特图的任务名称域双击要为其分配日历的任务-打开任务信

息对话框-高级-日历下拉列表中选择分配给任务的日历.(选中排定日程忽略资源日历)

7、建立任务的相关性甘特视图中选择要建立相关性的任务在常用工具栏中

,选择链接任务或者选择编辑-链接任务命令建立任务的相关性.。

8、能够进行任务的拆分。常用工具栏-单击任务拆分。

三、实验要求

1、根据实验内容完成任务,按上机报告的撰写规范完成实验报告。报告不得相互抄袭或拷贝,否则一律不及格。

2、上机报告至少包括以下内容:①实验目的;②实验内容和步骤;③实验结果(含截图)

④实验思考题

实验6 项目资源管理与成本管理

一、实验目的

学习利用Prroject创建资源列表、资源分配,成本分配及运作等。

二、实验内容与步骤

结合课外实训内容进行如下操作

(1)创建资源列表

(2)利用资源信息对话框设置资源。

(3)编辑资源日历:

(4)分配资源:

(5)删除和替换资源分配。

(6)跟踪资源

(7)成本分配

(8)为项目添加估计成本。

(9)组织成本数据

(10)资源成本

三、实验要求

1、根据实验内容完成任务,按上机报告的撰写规范完成实验报告。报告不得相互抄袭或拷贝,否则一律不及格。

2、上机报告至少包括以下内容:①实验目的;②实验内容和步骤;③实验结果(含截图)

④实验思考题

实验室信息管理系统(LIMS)

1.实验室信息管理系统(LIMS)主要功能 1)样品的管理(Sample Management) 是指样品进入实验室到分配检测项目直至完成并认可检测结果出具证书的过程。样品被登录到LIMS 后,系统将严格按照预先定义好的有关规范对其实行管理。样品登录后,系统将自动分配一个按照一定规则命名的sample ID作为该样品在实验室中唯一的标识,并打印出条码。所有与样品有关的信息在样品登录时都将被记录下来,如送样单位付款单位接收报告单位的信息、需要出报告的日期、检测的项目及要求、样品的状态及描述、接收样品的日期部门及人员等。样品登陆后,根据检测项目的不同会自动给相关的技术小组下达工作任务,即自动分配样品。检测结果可以从仪器直接传输或者人工键盘输入,并且会有三级审核认可的过程,只有通过认可的结果才可以进行发布和产生分析证书。 2) 质量控制的管理(Quality Control Management) LIMS 应该提供相关的功能模块为实验室建立一套完善的质量管理体系,对影响实验室质量的诸要素进行有效的管理和控制,并严格规范实验室的标准操作流程(SOP)。为了保证分析数据的准确性、分析结果的可靠性和监测测试仪器的稳定性,过程质量控制中的数据进行统计分析。并通过对质控样品的数据分析,自动评价实验室总体或者个体的质量状况。通过对一定时间内样品关键质量数据的分析,预测其质量的趋势。 3) 仪器集成(Instrument Interface) 将测试仪器跟LIMS 集成,实现从测试仪器到LIMS 的自动数据传输代替测试和质量控制结果的键盘输入,从而大大提高工作的效率和减少错误率,缩短样品在实验室中的生命周期。 4)统计报表。 提供报表软件,生成准确反应实验室需求的报表,包括统计、计算等。通过开放式数据库连接,同时保持数据的一致性和安全性。 5) 厂家的管理。 包括厂家基本信息、厂家意见反馈、厂家送样历史记录、厂家样品监测信息、厂家与实验室业务往来统计、费用统计和厂家信誉额度等信息。

软件过程管理习题上课讲义

软件过程管理习题

1.阅读全部的CMM内容,选择出你认为最有价值的十条关键实践,并说明理由。 (1)项目软件负责人,设计/编程/测试人员、软件版本管理员均已得到相应的培训,具备了完成其职责所需要的知识和技能。 理由:通过培训,工作人员具有了一定的知识储备,遇到困难能够很快找到相应的解决措施,就可以很快上手,不至于在一个问题上耽误太多时间。因此,为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练而进行培训是十分必要的,这样能减少所需工作时间,提高成员的开发能力和创新能力,从而降低人力成本;减少浪费,从而降低了开发成本。因此,参加培训是十分必须的。 (2)根据项目要求,建立软件有关组(例如工程组、软件测试组等)。 理由:通过建立相关组,各组可以各施其职,同步工作,提高工作效率。因为软件开发时不可能一个人兼顾所有的方面,应该分成几个模块,只做好自己的然后和其他组协调就可以。如专人负责技术方案设计,专人负责数据,专人做技术层面的指导等。这样权责分明,遇到问题能够很快找到相应的负责组,解决问题的时间也将大大减少。 (3)确定设计、编程、测试人员,并实施三分离。 理由:实现了三分离可以更加开阔人员的思维,防止由于思路固定而不能及时发现问题,更有助于激发员工的创新思维,使软件更先进,更经得起考验。。 (4)根据项目软件的质量需要确定本项目所采用的软件开发方法。 理由:确定好软件开发所采用的开发方法,就能尽早的做下步计划,不至于到最后为选择开发方法而浪费太多时间。目前已形成了八类软件开发方法,开发时是选择面向数据结构的开发方法还是面向对象的开发方法,直接会影响到小组的开发进度。要根据成员的擅长情况制定方法。 (5)软件版本管理员,以及设计、编程、测试人员的职责明确。 理由: 权责分明,遇到问题追究到人,会使项目开发更有计划。完善制度,将责任明确到人,这样才能明确目标,将工作细化,使成员做好自己的工作,认识到重要性,使开发过程能高效的进行。

实验室信息管理系统,使用的有效性

实验室信息管理系统,使用的有效性 文章内容检索重点:试验室能力管理、神鹰LIMS、实验室管理系统、TDM实验室管理系统、数据采集、实验室信息管理系统。 实验室智能管理系统,是天健通泰科技在神鹰TDM多年成功经验的背景下,面向标准化实验室推出的又一个具有行业领先技术的实验室信息管理系统软件。具有独立自主知识产权,可以针对客户需求做出迅速调整的成熟软件系统。LIMS实验室智能管理系统满足ISO/IEC:17025体系的全部要求,对实验室的资源、样品、分析任务、实验结果、质量控制等进行合理有效的科学管理。LIMS管理系统可保证您实验室数据的完整性、合法性以及可追溯性;极大地减少了实验室管理的人工成本,使得错综复杂的流程管理能够有条不紊的进行。 神鹰实验室综合管理系统是基于用户的硬件平台,选择标准的微软系统平台,可在局域网内win 10/8/7/2000/XP等中文平台上稳定运行。利用先进的可视化开发工具,采用成熟与流行技术相结合的开发方式,完成具有良好用户界面,易学易用,维护方便,方式灵活的LIMS管理软件,快速准确地完成各类分析测试和数据的采集、加工和存贮,实现全实验室、全业务的计算机化管理、实现客户实验室检测数据处理系统的联网运行,帮助客户改变以前的运行和管理模式,实现检测业务流程和资源(包括检测数据、人员、仪器设备、标准物质、试剂材料、技术和质量文件、检测经费等)的计算机化管理,为实验室提供科学、规范、高效的管理方法。使客户实验室对社会开展的分析测试等服务的数据处理、数据管理规范化、科学化和现代化。

一、实验室信息管理的必要性 1、改进质量管理手段 1.1提高分析数据的综合利用率 1.2提高分析数据的时效性 1.3挖掘分析数据的潜在价值 2、规范实验室内部管理在实验室内部,根据实验室业务及质量管理流程,实现样品登记申请、样品登记、任务分配、分析数据的快速采集,审核、处理、统计、查询,直至报表自动生成,最后将有用的信息传递给桌面用户。将人员、仪器、试剂、方法、环境、文件等影响分析数据的质量要素有机结合起来,整体内部管理体系遵循ISO9000及实验室评审国际标准ISO/IEC 17025,全面提升实验室的分析水平和规范化管理。LIMS系统的建立也为企业实验室进行标准化认证创造条件。 3、实现质量数据大范围共享LIMS系统的主要管理对象是实验室,它既是实验室的信息集成,又支持企业其它管理系统对质量数据的快速访问. 只要有相应的访问权限,LIMS终端用户可以选择浏览数据。通过样品链,在同一个界面中完成对分析数据的浏览。

LIMS实验室系统管理软件的国内外应用现状

LIMS实验室系统管理软件的国内外应用现状 LIMS实验室系统管理软件从上个世纪60年代发展至今,借助计算机网络技术的应用,已经实现了数据采集、处理、分析以及相关实验室管理信息的网络化。 在发达国家,LIMS被普遍应用在制药、石油、化工、环保、供水、医疗、采矿、商检、电力及教育和科研单位等行业,诸如百事可乐公司、英美南非烟草、美孚石油、杜邦化学、通用电气等公司都采用了LIMS系统,并取得了可观的收益。 目前国外比较著名的LIMS产品有AAC Infotray AG公司的LABbase,Accelerated Technology Laboratories公司的NeoMate LIMS,Daynamic Database公司的LabMaster LIMS,Labware公司的Labware LIMS,英国实验室系统公司的sampleManager LIMS和Nautilus LIMS等。它们的数据综合存储基本上符合优良实验室规范(GLP)、优良自动实验室规范(GALP)、优良生产质量管理规范(GMP)和ISO9000的标准。

而且发达国家己经为LIMS实验室系统管理软件建立了初步的工业标准,如ISO/IEC17025-1999《检测和校准实验室能力的通用要求》标准,美国制定了三个标准:E-1578、E-2066、E-16391]。 在美国每年要召开一次LIMS大会,讨论LIMS的有关问题。LIMS由五个功能元件即数据采集、数据分析、报表生成、实验室管理和系统管理组成,这些过程围绕着数据核心在不同层次上实现各自的功能。数据库外围由三层功能环组成,第l层表示LIMS实验室系统管理软件的最基本功能,第lⅡ层表示中层功能,第三层表示高层功能。 目前国外研究人员正在研究如何更好地实现LIMS与其它企业应用系统的集成,如英国实验室系统公司(Thermo Labsystems)的SampleManager LIMS已经可以做到与SAPR/3Aspen lp21,OSIPI等系统的无缝连接。

人事管理系统-软件工程实验报告

软件工程实验报告 课题:人事管理系统学生姓名: 学号: 专业班级: 指导教师: 同组成员:

需求分析 一、实验目的 掌握软件需求的结构化分析方法。 二、实验任务与实验要求 导出系统详细的逻辑模型,这里用数据流图来表示。 三、实验内容 (1)功能分析 经过初步分析“人事管理系统”应该具备以下主要功能。 1、职员个人信息资料的增加、修改和删除; 2、职员的考勤录入和查询; 3、职员工资结算和查询; 4、人事管理人员的变化和操作授权; 由于是使用计算机管理,就带来了新的功能:用户登陆、操作人员的管理、基本数据的维护、由数据安全产生的数据备份与恢复。 (2)、关系模式 在满足函数依赖和无损连接的基础上,使数据的设计更加合理。在本系统中只有3个实体,那就是普通员工、管理员、超级管理员,他们权限的不听通过角色来区分。在整个系统中超级管理员只有一人,管理员二人。一个人只可以在普通员工、管理员、超级管理员中处于一个角色,而不可以兼任。其具体的关系模式如下: 普通员工(员工号,密码,姓名,性别,出生年月,身份证号,联系电话,就职时间) 管理员(管理员号,密码,姓名,性别,出生年月,身份证号,联系电话,就职时间) 超级管理员(超级管理员号,密码,姓名,性别,出生年月,身份证号,联系电话,就职时间) 工资(员工号,时间,基本工资,提成,奖金) 考勤(员工号,时间,迟到,早退,管理员号) 注意:“”表示主码,“”表示既是主码又是外码。 E-R图如下所示

数据字典设计: 为了方便数据库的管理和维护,本系统只设计一个数据库workers.mdb,其中包含worker(员工信息表)、manager(考勤信息表)、booklist(工资信息表) 表1-1 worker(员工信息表)各字段设计 表1-2 monit (考勤信息表)各字段设计

实验室管理程序

实验室管理程序 1目的 为了确保实验室具备所从事检测和校准活动的能力,健全实验室管理,以提供及时、准确、公正、严谨的服务,特制定本程序。 2范围 本程序适用于产品(性能)实验室、精密检测实验室、校准、理化实验室的范围、程序、人员要求、过程控制及外委过程的确定。 3术语 3.1实验室:检验、检测和校准的设施,可包括但不限于化学、冶金、尺寸、物理、电子或可靠性的测试。 3.2检验:通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价。 3.3检测:按照规定的程序,为确定给定的产品、材料、设备、生物组织、物理现象、工艺或服务的一种或多种特性的技术操作。 3.4校准:在规定条件下,为确立计量仪器或计量系统的示值或实物量具所代表的值与相对应的被计量的已知值之间关系的一组操作。 3.5实验室范围:包括以下内容的受控文件: ?实验室有资格开展的具体测试、评估和校验 ?开展上述活动的所需的设备清单 ?开展上述活动的方法和标准清单 3.6实验室认可:权威机构给予某实验室具有执行规定任务能力的正式承认。3.7非标准试验:指国际标准、国家标准、行业标准、地方标准中没有规定的试验方法。主要是指本企业自己确定的试验方法。 4职责 4.1产品工程处为本程序主管部门,负责产品(性能)试验室的管理。 4.2质量保证处计量检测中心负责产品检测及校准和理化实验室的管理。 4.3铸造分厂负责本单位实验室的管理。 4.4人力资源处负责实验室试验、检验人员的培训、建档工作。 5内容 5.1工作流程

责任部门 管理策划处 工业工程组 各实验室 人力资源处各实验室各实验室 各实验室 各实验室 实验室 各实验室 各实验室 各实验室 各实验室发展规划处各实验室采购供应处各实验室0 1 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 1 12 13 流程图输出文件 实验室编制和岗位描述,组 织机构图 质量方针 人员名单和技术档案 试验项目清单 标准设备清单,标准清单,标准物 质清单 试验标准清单 文件记录目录借阅记录 非标准试验规程确认记录 测量不确定度分析报告 试验设施环境的需求报告,实验 室环境监试测 检测设备采购立项申请 设备档案,维护计划,维护记录 使用维护说明书

软件过程管理作业

1. 软件能力成熟度模型(CMM):CMM其英文全称为Capability Maturity Model for Software,英文缩写为SW-CMM,简称CMM。它是对于软件组织在定义、实施、度量、控制和改善其软件过程的实践中各个发展阶段的描述。CMM的核心是把软件开发视为一个过程,并根据这一原则对软件开发和维护进行过程监控和研究,以使其更加科学化、标准化、使企业能够更好地实现商业目标。 2. 软件过程能力:是指软件开发过程能够达到的能力,此过程能力包括能够达到的质量、效率、工期、成本等。 3. 组织过程焦点:组织过程包括组织与项目所使用的所有过程。组织过程与过程资产的可能改进由不同的来源取得,包括过程的度量、执行过程的学习心得、过程评鉴的结果、产品评估活动的结果、以其它组织过程标竿比较的结果,以及组织中其它改进构想的建议。 4. 变更控制:变更控制的目的并不是控制变更的发生,而是对变更进行管理,确保变更有序进行。 5. MSF的过程模型:是一套大型系统开发指南,它描述了如何用组队模型、过程模型和应用模型来开发Client/Server结构的应用程序,是在微软的工具和技术的基础上建立并开发分布式企业系统应用的参考。MSF的最大特性是商业化,并一直体现在项目的实施过程中。所谓商业化意味着客户的商业利益。客户投入多少,得到多少回报,客户要用到哪些最新的技术,最后如何把项目计划(Project)变成产品(Product)直至产生效益,等等,这些都是MSF要考虑的问题。 6.软件过程改进: (SPI,Software Process Improvement)帮助软件企业对其软件过程向更好的方向改变,进行计划、制定以及实施。 l 论述题(5选2) 1) 从你已有的软件过程与软件管理的知识和软件实践经验,谈谈如何判断软件过程是成熟的和有效的。 答:若软件过程满足如下几个标准,则认为其是成熟和有效的: 软件过程被正确无误地通知到现有职员和新雇员,工作活动均按照己规划的过程进行,而且和实际进行工作的方式相一致。 软件过程中,需要时就更新过程,并且通过可控的先导性试验和(或)费效分析使其得到改进。所有项目和在整个组织中,所有的岗位及其职责都是清楚的。 经理能够严格监控产品的质量和顾客的满意程度;有客观的、定量的基础,进度和预算是现实的基于以前的性能数据;能达到产品的成本、进度、功能和质量的预期结果。整个过程一致地遵循一个有纪律的过程,而且存在支持该过程的必要基础设施。 2) 从PSP、TSP、CMM所关注的焦点,简要论述PSP、TSP、CMM之间的关系。 答: PSP、TSP 和CMM为软件产业提供了一个集成化的软件过程框架。三者互相配合,各有侧重,形成了不可分割的整体。 CMM注重于组织能力和高质量的产品,它提供了评价组织的能力、识别优先改善需求和追踪改善进展的管理方式。然而,它实现的成功与否和TSP、PSP密不可分。在CMM的18个关键过程域中,有12个与PSP紧密相关,16个与TSP紧密相关。 PSP注重于个人的技能,能够指导软件工程师如何保证自己的工作质量,估计和规划自身的工作,度量和追踪个人的表现。软件工程师们在他们参与的项目工作之中若充分利用PSP,则可以保证项目整体的进度和质量,有助于CMM目标的实现。

实验室信息管理系统(LIS)解决方案教学内容

康师傅检验信息管理系统 解决方案 2010-04-06 康师傅软件股份公司

一、 产品概述 康师傅检验信息管理系统是将实验室的分析仪通过计算机网络连接起来,采用科学的管理思想和先进的数据库技术,实现以实验室为核心的整体环境的全面管理,为临床提供全面的医学检验服务。它集样本管理、资源管理、流程管理、网络管理、数据管理(采集,传输,处理,输出,发布) 、报表管理等诸多模块为一体,组成一套完整的、符合实验室管理规范的综合管理和检测质量监控体系,既能满足实验室日常管理要求,又保证各种实验分析数据的严格管理和控制。 系统应支持条形码管理,具有医嘱和检验仪器双向自动传输功能。检验仪器应通过终端服务器的方式直接接入HIS 系统的主干网络。 二、 仪器连接 SYSMEX UF-100 SYSMEX UF-50 桂林优利特-300 桂林优利特-100 迪瑞H-300 罗氏MODULAR P+P 分析仪 电解质分析仪AVL-988-3 贝克曼LX-20 SYSTEM KX21 SYSMEX 9000/RAM-1 贝克曼库尔特 ACL-200 贝克曼库尔特 ACL-9000 SYSMEX 1800I 雷勃MK-3 罗氏E170 罗氏Light Cycle 中佳放免分析仪精子分析仪普利生NA6 细菌鉴定仪HX-21

三、检验流程 四、集团化医院网络布局 医院一医院二医院三需求说明: 1)医生根据登陆的医院科室申请检验医嘱 2)样本采样可以实行集中和分散两种方式

集中采样:系统中所有标本可以进行集中采样,然后根据执行科室进行标本分拣,将标本送到各自医院对应的检验科室 分散采样:用户根据登录医院查询对应医院的标本进行采样后,送到对应的检验科室 3)各检验科室收到标本后,进行标本接收上机 4)标本完成检验后,完成采集结果和报告审核,同时报告可以在各自医院的医生工作站进行浏览和打印 五、产品特点 ?使用高性能的数据库平台 ?使用专业的数据采集器(终端服务器)连接检验分析仪器 ?实现样本全程状态监控和周转时间(TAT)管理 ?使用条码管理,实现双向通讯和标本管理 ?符合临床实验室管理系统标准和管理规范 ?提供专业规范的检验报告和个性化报告定制服务 ?提供完善的质量控制体系 ?支持ASTM,HL7, SNOMED,NCCL等医疗行业相关标准 ?支持报告以Web,手机短信,电子邮件多种形式进行访问和发布 ?提供丰富的查询和统计功能 六、产品功能 1检验申请 1.1 医生或护士可在临床工作站录入检验医嘱形成检验申请单; 1.2 技师可在标本登记中录入检验申请单; 1.3 自动根据录入的医嘱取得标本类型,医嘱数量和容器类型; 1.4 可以接受来自外部系统的检验申请; 1.5 支持打印多种形式的检验申请单。

软件项目管理实验报告全集

软件项目管理实验指导书

南昌航空大学实验报告 时间:二0一二年三月四日 课程名称:软件项目管理 实验名称:撰写南昌航空大学软件学院信息管理系统项目建议书 班级:姓名:同组人: 指导教师评定:签名: 一、实验目的 掌握项目建议书的格式和写作要求,会结合具体项目写作项目建议书。 二、实验要求 1、结合模拟项目—南昌航空大学软件学院信息管理系统项目写出项目建议书。 2、提交南昌航空大学软件学院信息管理系统项目建议书(报告)一份。 三、实验环境 1.硬件:计算机 2.操作系统:windows平台。 3.相关软件:Microsoft office软件。 四、实验步骤(软件项目项目建议书编写参考指南) 1、背景介绍 随着软件学院被评为国家级特色专业以来,招生名额不断增加,从2009年的一百八十人到2010年的四百八十多人,再到2011年的六百多人,而学校现存的人工信息处理和更新方式完全不能满足需要,这样就导致了一些信息更新不及时,甚至混乱的状况。并且由于人数较多的原因,可能有部分学生要搬到老校区去学习,这样由于地域差别,可能会产生更大的混乱,老师也会因为跑来跑去而搞不清到底什么时候去哪里上课,到处奔波,让教职人员很辛苦,却收效甚微,并且实验也无法行之有效的进行安排,教学调度信息无法及时更新,带来很多的麻烦,每年的选课系统更是糟糕,例如去年的选课,有的同学再电脑边待了一天,却没有登进选课系统。另外学院近期不断受到学生和其家长的建议,反映学校应该增加一些信息交流和课程模拟的平台,让家长可以及时了解学生的状况,并给予必要的支持等。 2、项目的意义和必要性 基于学院目前的形势和发展趋势,学院领导经讨论和研究认为非常有必要建

实验室设备管理系统软件工程

实验室设备管理系统软件工程 在实验室建设的课题里,一些重要实验室需要做到环境建设、实验设备采购、实验室家具采购,其中往往在实验室装修阶段,我们需要格外重视实验室系统工程建设,下面陕西宏硕带大家来看看实验室建设里有哪些系统工程。 一、实验室暖通系统: 实验室排风涉及实验人员的安全性和舒适性,必须严格控制好排风效果、噪声和节能等因素。通常,为避免实验室内产生的毒害气体交叉污染,实验室气流方向应从低危险区域向高危险区域流动,气流设计应从办公区域,廊道,以及其他辅助区域流入实验室,保持实验室内的适当负压,确保实验室内的气流不外泄到走廊,为保证效果必须采用VAV变风量排风系统。同时,需采取有效的变风量补风措施,并保持实验室内的适当负压(5?10)Pa,且补风不能影响室内温度。这些与普通的办公室暖通空调要求相差很大。 二、实验室洁净系统: 洁净实验室主要目的是保护实验人员的安全,防止感染细菌和病毒,保护实验样品的安全,防止污染,确保实验结果的准确性。其建设要点包括:工艺布局合理,根据需要设置更衣、风淋和缓冲间,做到人流、物流、污物流三流清晰,避免交叉感染;装饰材料应易于清洁消毒、耐腐蚀、不起尘、不开裂、光滑防水,相交位置做圆弧处理,无缝对接;空调净化系统的划分应有利于实验室的消毒灭菌、自动控制系统的设

置和节能运行;采用洁净空调系统,设粗、中、高三级空气过 滤器,排风与送风连锁;气流有序,由清洁区向半污染区和污染区流动。 三、实验室供气系统: 实验室供气系统虽然投资份额相对较小,但对实验环境的安全性有重要影响。首先,气瓶间必须采取的专业的通风、防爆措施;其次,气路系统要有泄露报警、紧急切断和强排风等装置;第三,为了保证气体纯度和气压的稳定性,必须进行多级减压供气,设置气路吹扫、排空等设施。 综上所述,实验室各专业建设相互交错、穿插进行,装修、水电、排风、补风、 空调、供气等专业必须周密设计,统筹安排,精心施工,才能保证施工进度和质 量。此外,实验室恒温恒湿、纯水、弱电等专业也有其特殊要求。 实验室建设不同于普通的建设项目,具有综合性、专业性、系统性强的特点,必须统一部署,总体协调,集中建设,才能从组织管理的源头更好地控制项目风险。

实验室管理资源平台

实验室管理系统软件 1.系统简介 随着高校管理变革的逐步推进,实验室建设的进一步规范化、复杂化,高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂。这就迫切需要用计算机来进行辅助管理,以简化实验室主管部门的工作。大多高校已建成覆盖整个校园的计算机网络系统,使用计算机网络来进行实验室管理成为了必然,特别是实验室开放选课给传统的实验室管理提出新的挑战。 高校实验室管理系统是根据教育部《学校管理信息标准》的实验室管理信息子集开发而成的。该系统包括实验室管理系统和实验中心网站两大部分。实验室管理系统不仅实现了开放实验教学和实时实验室管理,而且还具有丰富的仪器设备及低值品管理功能。实验中心网站主要用来展示实验室组织构架、特色、成果及管理体制等内容。通过实验室管理系统可以对中心网站进行维护。 2.系统特点 1)界面友好,易学易用 使用者通过友好的图形化工作界面,不需要精通网站建设的技术细节,进行简单的文字编辑和鼠标点选操作,就可以快速建立实验中心网站。 2)基于RBAC权限设计,安全灵活 该系统可将不同的任务分配给不同的人员进行管理,进行不同的权限设置,提高高校实验室管理效率。 3)便于数据上报 该系统是根据教育部《学校管理信息标准》的实验室管理信息子集开发而成的,便于数据上报。 4)B/S 模式,易于维护 B/S结构产品,方便易用,零客户端维护,实现真正意义上的单点维护,全面升级。 5)通用性强,方便数据的导入导出 系统基于大型数据库开发,网络共享能力强,信息交流快捷,且方便数据的导入导出。 6)全面细致的开放实验教学管理功能 可以实现实验教学中心的开放式自主实验教学模式的课程安排、实验室开放计划编制及开放实验监管功能。 7)强大的实时实验室管理功能 可以通过实验终端、教师机,对学生出勤率、实验时间、预约违规情况、实验室当前学生名单等进行查询和管理。 8)丰富的仪器设备及低值品管理功能 支持仪器设备的入账、借用、维修、报废流程以及低值品的入账、领用流程。仪器设备可从资产处帐目文件中导入或在线批量录入,可自行设置多级分类并可查询每台仪器设备的详细信息及维修、借用等记录。

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实验室信息管理系统,Laboratory Information Management System 一、实验室信息管理系统(LIMS)介绍: 1、实验室信息管理系统即LIMS的概念: LIMS是英文单词Laboratory InformationManagementSystem的缩写。它是由计算机硬件和应用软件组成,能够完成实验室数据和信息的收集、分析、报告和管理。LIMS基于计算机局域网,专门针对一个实验室的整体环境而设计,是一个包括了信号采集设备、数据通讯软件、数据库管理软件在内的高效集成系统。 它以实验室为中心,将实验室的业务流程、环境、人员、仪器设备、标物标液、化学试剂、标准方法、图书资料、文件记录、科研管理、项目管理、客户管理等等影响分析数据的因素有机结合起来,采用先进的计算机网络技术、数据库技术和标准化的实验室管理思想,组成一个全面、规范的管理体系,为实现分析数据网上调度、分析数据自动采集、快速分布、信息共享、分析报告无纸化、质量保证体系顺利实施、成本严格控制、人员量化考核、实验室管理水平整体提高等各方面提供技术支持,是连接实验室、生产车间、质管部门及客户的信息平台,同时引入先进的数理统计技术,如方差分析、相关和回归分析、显著性检验、累积和控制图、抽样检验等,协助职能部门发现和控制影响产品质量的关键因素。 2、与LIMS相关的国际标准 标准规范的制定与实施,体现了高新技术的发展和产品成熟的标志。为提高分析数据质量,已将其纳入法制轨道,七十年代提出了质量管理(QC)概念,九十年代,各行业的标准化组织相继制定和颁布了各种管理标准,质量保证规范和各种技术协议,对推动高新技术的发展、改进产品质量,提高生产效率产生了重大影响。 实验室的质量保证/质量管理的国际标准如下: 由于计算机在实验室普遍应用,增订了优良的自动化实验室规范(GALP) ,它对实验室的方法、职责、管理和使用计算机处理实验室数据等,都制订了技术细则。美国环保局(EPA)制订了有关健康和环境产品的管理规范。美国材料测试协会ASTM, 官方分析化学协会(AOAC), 美国实验室联合委员会(ACIL), 制订了许多相关的标准和协议。欧共体(EEC)颁布了实验室认证指南, 促使欧共体成员国成为 (EEC) 认证的实验室,这些实验室出示的证书,为欧共体各国认可,打开了商品流通的渠道。国际标准化机构ISO, 制订的ISO-9000系列规范成为国际公认的标准,国内一些企业已通过ISO认证,或正在努力实施。 由于分析仪器的计算机硬软件各不相同,尤其是分析数据缺乏标准,制约了实验室的自动化和信息资源的开发和共享,这已成为科学仪器厂商和分析化学家的共识。AST M颁布了分析化学技术有关的规范,其中有1998年公布的色谱分析数据交换协议(AI A),协议制订了原始数据文件和结果文件的标准化格式和结构,其目的是1〕有利于各厂商的仪器之间传输数据,2〕为LIMS提供了通信接口,3〕可将数据链接到文档环境和电子表格中,4〕数据存档。还有分析数据交换和信息存储标准(ADISS),这是一种面向分析数据对象的标准,已被分析仪器与数据通信标准委员会,美国质谱协会、

《软件过程管理》实验

《软件过程管理》实验文档适用专业:软件工程(本科)实验学时:16 一、适用范围 大纲适用于软件工程本科教学使用。 二、课程名称 《软件过程与管理》 三、实验教学目的和要求 1、实验目的 《软件过程与管理》是一门讲授用规范化的个人(团队)实践从事软件编码的专业基础课程。课程实验的目的是按照软件过程的规范要求,结合实际的程序设计,来深入理解并运用个体(团队)软件过程的基本概念、方法与过程。 2、实验要求 实验目标是让学生能够理解并领会软件过程的基本概念与理论基础上,注重学生实践能力的培养与训练。 必须按照个体软件的过程,真实地采集数据、填写相关的表格、编写有关的文档。 一定要按照相关要求,每个人独立完成。 一定要按照实验的时间安排进行实验,实验结束后提交有关的表格与文档。 四、实验项目与学时分配

实验1 软件过程规范、团队游戏(2学时) 一、实验目的 1.了解软件过程规范。 2.了解我国已建立的一系列软件过程规范。 3.了解软件生命周期两大标准体系ISO和IEEE的内容 4.搜索软件过程模型的有关资料 5.通过游戏,了解团队协作在团队工作中的重要性、增强团队成员的归属感、激发 团队成员员的奋斗精神。 二、实验内容与步骤 1.熟悉软件过程规范的内容 2.了解软件生命周期两大标准体系ISO和IEEE的内容 3.搜索软件过程建模的更多资料 4.按所规定的游戏规则和在15分钟内,完成齐心协力团队游戏 三、实验要求 1、按游戏规则和在规定的时间内,进行齐心协力游戏,成功同时站起来次数最多和用时最少的小组为优秀,最后一名为不合格。中间的依次递减。每违反一次游戏规则,扣10分。 2、根据实验内容完成任务,按上机报告的撰写规范完成实验报告。报告不得相互抄袭或拷贝,否则一律不及格。 3、实验报告至少包括以下内容:①实验目的;②实验内容和步骤;③实验结果;④实验思考题 4、每人撰写一份总结体会报告,要求不少于500字 四、实验思考题 1)你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗? 2)如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致,这个任务是不是更容易完成?为什么? 3)你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致? 附:游戏规则 该游戏的游戏规则为: 1) 将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。 2) 每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。 3) 两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。 4) 以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。

高校实验室管理系统

万欣高校实验室管理系统方案 概述 一、高校实验室实现智能化综合性管理的需求 实验室是高等学校的重要组成部分,是办好高校的基本条件之一,高校实验室管理是确保高等学校实验教学、科学研究、技术开发、资产管理的一项重要工作。当前我国高校的实验室建设进入了一个崭新的阶段,随着建设速度和投入力度的加大、高校管理变革的逐步推进、实验室建设和管理的进一步规范化、复杂化,使得实验室管理工作变得更加繁重、复杂,实验室的教学、资产和人员等管理给管理带来了巨大的压力和工作强度。如何运用现代计算机信息技术,对高校实验室进行科学的信息化管理、提高工作效率和管理水平,已经成为高校实验室管理工作者亟待解决的重要问题之一。 为加强高校实验室信息化管理,教育部和各省教育厅曾指定使用过多种管理系统软件,一部分高校也已经使用了实验室管理软件,对高校实验室信息化管理确实起到了积极的推动作用,但在使用过程中也不可避免地存在着很多不足,主要表现是:⑴功能不完善,不能覆盖实验室建设和管理的各个方面;⑵单机管理模式;⑶管理模式分级不合理,难以适应不同的实验室管理体制;⑷信息化标准不统一,各系统之间不能有机连接。⑸不利于学分制的实施。基于上述原因,市面上现有的一些实验室管理系统不能得到全面推广应用。 二、实践教学改革的必要性 高等教育的目标就是要培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高、全面发展的复合型人才。加强对学生的素质教育和创新能力首先必须改革传统的教、学观念,注重他们的动手能力,加强对学生实践能力的培养。我国高校的一些学科实验教学所占比重较低,远远低于西方的一些发达国家水平,据不完全统计:美国、日本、德国、法国等国家高校的实验教学占总教学时数的比例(因学院及专业的性质而异),理科为17.1%-33.6%,工科为5.6%~12.5%,农科为15.7%~40.3,医科为25.1%~45%。相比之下,面对这种新形势,作为培养人才重要基地的高等学校实验室,实践教学的改革势在必行。主要包括以下几个方面的:1、增加实践教学课时,加强实验教学管理;2、改革实践教学管理体制,完善实验室管理制度;3、强化对实验室的控制及管理;4、优化实验室资源配置,保障开放实验的需求;5、提高实验室利用率,随时查询、统计出实验室的使用状况;6、建设实验技术队伍;7、提升实验教学质量等。充分运用信息网络手段,强化对实验室的控制及管理,以达到立竿见影的实验室改革效果。 三、万欣实验室综合管理系统的设计思路 3.1 总体目标:

lims实验室管理系统,全智能化管理!

lims实验室管理系统,全智能化管理! lims实验室管理系统是目前全智能化管理的一款软件,实验室管理是一直处于老式状态的情况,但效率低、速度慢等情况是很多企业存在的问题,要想提高效率,可以使用lims 实验室管理系统,让企业全智能化管理! 实验室管理软件其实有很多,例如:LIMS管理系统、RG-LIMP管理系统、iLab管理系统、smarterlab管理软件等等。想要在众多实验室管理软件中,挑选适合自己又好用的管理软件十分不容易,在选择软件的同时,对于软件提供支持公司也要有一定的筛选,才能保障软件后期的运用。 lims实验室管理系统,全智能化管理! LIMS管理系统可保证您实验室数据的完整性、合法性以及可追溯性;减少了实验室管理的人工成本,使得错综复杂的流程管理能够有条不紊的进行。LIMS实验室管理系统满足

ISO/IEC:17025体系的全部要求,对实验室的资源、样品、分析任务、实验结果、质量控制等进行合理有效的科学管理。 LIMS管理系统它以实验室为中心,将实验室的业务流程、环境、人员、仪器设备、标物标液、化学试剂、标准方法、图书资料、文件记录、科研管理、项目管理、客户管理等等影响分析数据的因素有机结合起来,采用先进的计算机网络技术、数据库技术和标准化的实验室管理思想,组成一个全面、规范的管理体系,为实现分析数据网上调度、分析数据自动采集、快速分布、信息共享、分析报告无纸化、质量保证体系顺利实施、成本严格控制、人员量化考核、实验室管理水平整体提高等各方面提供技术支持,是连接实验室、生产车间、质管部门及客户的信息平台,同时引入先进的数理统计技术,如方差分析、相关和回归分析、显著性检验、累积和控制图、抽样检验等,协助职能部门发现和控制影响产品质量的关键因素。 lims实验室管理系统要选择正版软件,系统并适用于企业的管理软件,才称得上是好软件。目前市场上,得到大家认可的就要选择LIMS管理系统。不论是在软件功能上、使用上都是较为便利和强大的。

实验室管理系统

系统介绍 《实验室管理系统》是为实验室的管理提供快捷方便的服务,及数据查询、统计为一体。适合范围包括国家级重点实验 室、全国重点中学、公路监管站、大中专院校、研究所、工厂等。它包括了实验项目、仪器设备、易耗品管理、仪器借用、人员情况、仪器标定等,并且都有查询功能,报表打印功能等。 其中:1、实验项目:主要包括实验项目、项目查询和期间登记项目统计。 2、仪器设备:主要包括仪器设备、仪器价值统计和仪器设备查询。 3、易耗品管理:主要包括易耗品信息、入库登记、出库登记、易耗品库存明细、期间易耗品入库统计、期间易耗品出库统计和易耗品查询。 4、仪器借用:主要包括仪器借用和仪器借用查询。 5、人员情况:主要包括人员情况录入和人员情况查询 6、仪器标定:主要包括仪器标定录入和仪器标定查询。 《实验室管理系统》包括如下功能模块: 一、输入功能: 该系统提供了对实验项目录入、仪器设备录入、易耗品录入、易耗品入库录入、易耗品出库录入以及仪器借用录入等的模式录入和表格界面录入。操作方便快捷,可大大提高您的工作效率。 二、查询功能: 您只需用鼠标点击一下查询节点,就可迅速查询信息,根据不同的查询统计条件显示出需要的结果。 三、报表功能: 根据查询或者统计出来的结果生成报表。 四:打印功能: 系统支持打印功能,如想打印信息单击预览报表上的打印按钮即可。 五、安全功能: 进入系统后,单击菜单“系统→工具→用户及权限”可以设置系统的各用户权限。 六、数据备份与恢复功能: 可备份在硬盘或其他可移动磁盘中,并可对备份的数据进行多项操作。 公司首页 公司概况 软件下载 定制开发进入社区 返回主目返回主目录录

软件过程管理实验指导书1

《软件过程管理》实验指导书 一、基本目的: .软件开发过程的基本原理和技术应用于实践。 .使学生掌握软件开发过程和组织过程,强化学生规范化开发软件的意识和能力。 二、实验环境: 硬件环境:计算机、服务器。 过程管理工具:、、、、、、、等,编程环境自选。 三、实验要求: 每班将人分为一个小组,每组从以下题目中任选一题,也可自选题目作为课程实践题目。每组指定一名组长,负责分工和制定标准等管理工作。 .项目开发过程建议采用快速原型与增量开发相集合的模式。指导书中给出的软件项目的需求为不完整的功能需求描述,各小组根据需求工程过程,对给出的项目需求进行需求获取和分析。在基本明确需求的情况后建立系统整体原型供需求的讨论和确定,在需求和系统架构确定后,各自对所分配子系统进行逻辑建模与设计开发。开发方式要求采用面向对象方法。 .实验内容包括软件项目管理计划(包括资源管理与分配,项目进度计划等);小组软件开发过程中应用的过程规范及文档模板的制定(包括需求变更控制过程制

定,编码规范的制订,软件问题报告单和软件修改报告单模板等);系统分析与设计;软件配置计划。在软件开发过程中,进行需求变更,体会需求变更控制过程和需求变更后对项目管理计划和软件配置的影响。各组全体成员分工合作,最后按系统整体设计方案实现系统原型。 .实验报告要求包括软件项目开发计划,软件需求规格说明书,软件配置管理计划,软件设计规格说明书,软件测试报告。报告中还包括以下附件: 附件:小组制定的软件过程规范文档; 附件:其他软件开发过程信息(项目任务书,个人进度安排,项目进度周报,软件问题报告单() 软件修改报告单() 变更申请单等) 全组文档格式、内容参照本指导书给出的模板。附件附件中的文档模板可由项目小组根据小组特点制定。提交一份完整的实验报告(提交打印和电子两种形式)。 五、实验题目: 、软件工程课程教学网站 作为教学的辅助环节,该教学网站能为教师提供课程信息和教学资料的管理维护,教学过程的管理,作业的布置、批改等;为学生提供教学资料的下载,作业的上传下载,信息的查询等功能。另外,还有在线模拟考试(链接)、论坛(链接)等功能。

实验室设备管理系统实验

实验项目:实验室设备管理系统 一、项目管理: 阶段时间及实验任务参与人员产生文档 项目管理2009.10.27 实验一确定课题,组织组员,合理 分工。 分工明细及项目进 程表 需求分析2009.10.27 实验一确定软件的功能和需求、性 能需求和运行环境约束,编 制软件需求规格说明、软件 系统的确认测试准则 需求规格说明书 确认测试准则 概要设计 2009.10.27 验一建立软件系统的总体结构和 模块间的关系,定义各功能 模块的接口,涉及全局数据 库,规定涉及约束,制定组 装测试计划。 概要设计说明书 组装测试计划 数据库设计2009.10.28 实验二根据概要设计对本软件所必 须的数据库进行分析及设计 数据库设计说明书 详细设计2009.10.28 实验二对概要设计产生的功能模块 逐步细化,形成若干个可编 程的程序模块 模块测试方案 编码2009.10.28 2009.10.29 实验三根据详细设计文档将详细设 计转化为所要求的编程语言 或数据库语言的程序,并对 这些程序进行调试和程序单 元测试,验证程序模块与详 细设计文档的一致性 源程序清单 测试单元测试2009.10.28 2009.10.29 实验三 采用白盒测试技术进行如下 测试: 1.模块接口测试; 2.模块局部数据结构测 试; 3.模块边界条件测试; 4.模块中所有独立执行通 路测试; 5.模块的各条错误处理通 单元测试报告

路测试。 综合测试 2009.10.29 实验三 发现与接口有关的各种错误 综合测试报告 确认测试 2009.10.29实验三 检查软件是否满足软件需求说明书中的确认标准 确认测试报告 项目实施 2009.10.29 2009.10.30 实验四 完善程序流图 书写软件使用说明书和用户手册 项目开发总结报告 最终用户手册 二、软件需求分析 1 软件系统需求描述: 实验室设备管理系统是利用Eclipse 作为开发工具、sqlsetver 作为数据库的系统。要求实现如下功能: ⑴所有工作由专门人员负责完成,其他人不得任意使用; ⑵对于已彻底损坏的作报废处理,同时详细记录有关信息; ⑶对于有严重问题(故障)的要即使修理,并记录修理日期、设备名、修理厂家、修理费、责任人等; ⑷对于急需但又缺少的设备需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记(包括类别、设备名、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、购买人等),同时更新申请表的内容; ⑸随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询,要求能够按类别和时间段(某日期之前)查询。 本管理系统通过计算机对实验设备进行自动管理,设备管理员可以直接在计算机实现实验设备的信息管理,并在一定程度上实现自动化,改善了工作运行效率和效果。 2 软件系统数据流图 1) 顶层数据流图 设备管理员 上级领导 实验室设备管理系统 登陆信息 审核信息 无效登陆信息 审核结果 申请/维修/报废/查 询操作处理结果 2) 0层数据流图

软件过程管理课程设计

软件过程管理课程设计 Prepared on 22 November 2020

河北大学工商学院软件过程管理综合实验 软件过程规范 学部信息科学与工程学部 学科门类工学 专业软件工程 班级09软件 学号79 姓名张格 指导老师朱亮 2012年11月3日 总则 最大限度提高Q&P(质量与生产率),提高Q&P的可预见性,是每一个软件开发机构的最大目标。而Q&P依赖于三个因素:过程、人和技术,因此要实现Q&P的提高,除了加强技术能力,引进、培育更多优质技术人才之外,规范、改进机构的过程是一个十分重要的手段。我们希望通过在制定软件过程规范标准,并在软件开发实践中不断地完善、修订,提高Q&P和Q&P的可预见性。 本规范采用CMM(软件过程成熟度模型)的指导,吸收RUP、XP、MSF、PSP、TSP等过程规范指南的思想、方法及实践,充分结合xxx技术开发部的实际情况,引入先进的技术、方法、工具,为公司的软件开发工作提供一

部详细、可操作的过程指南。在本规范的第一版本中,主要包括管理过程和开发过程两个部分,管理过程中包括项目管理过程、需求变更管理过程、配置管理过程。对于软件开发项目中的其它的一些过程将在实践中逐步补充、完善。 一项目管理过程规范 项目管理过程主要包括三个阶段:项目立项与计划、项目实施、项目结束。 项目立项与计划 参与人员:技术开发部指定的项目负责人(包括前期负责人、正式的项目经理)、立项申请人、[相关最终客户]以及实施该项目的开发 组队成员; 入口准则:接到经公司总经理或副总经理批准的市场部门的《软件开发立项申请表》; 出口准则:立项申请人签字确认了经修订正后的正式《软件项目计划》,并通过《工作任务卡》下达了开发任务,开发工作正式开 始; 输入:经审批的《软件开发立项申请表》、与需求相关的业务资料; 输出:《软件项目计划》、《软件需求规格说明书》、《开发任务卡》; 活动: 1.接到《软件开发立项申请表》后,技术开发部经理指定前期负责 人,并告知立项申请人; 2.前期负责人阅读《软件开发立项申请表》后,通过与立项申请人 的沟通、阅读立项申请人提交的材料、通过立项申请人与客户直

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