姓名：评分：
一、写人习作
1、外貌描写包括对一个人的长相、神态、衣着、身材等描写，每个人的外貌都各有特点。仔细观察，抓住这个人的外貌的显著特点来写。
2、每个人都有自己的性格特点，通过叙述这个人做过的一两件具体的事来反映他/她的性格特点。或者具体描写这个人具有代表性的语言、动作等细节，这样更能生动的展示他/她的个性、内心情感。
3、你对这个人的情感或者评价。
素材积累
身边熟悉的人三年级精选作文3篇 篇一：身边熟悉的人说到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人还是她一个性格乖僻的少女。终究是谁，我先卖个关子。 她，是一个内向又淘气的女孩，听起来有点奇异，但是她的确实确是这样的人。 她6岁那年，她和她的爸爸一起出去吃饭，她安安静静地呆在爸爸身旁，“若无其事”的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说：“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟，不是你妈妈呢！你爸爸不要你了~”她却一边吃饭一边不以为意的说：“那你不是和我妈妈在跳舞吗？”旁人听了哈哈大笑。 她还是一个霸气又文静的女孩。 记得在学校的时候，她骂一个男生：“你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词！”好彪悍啊~之后，教师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她！也许，连她自己都不清楚。 我最熟悉的人就是我！嘿嘿~没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？ 篇二：身边熟悉的人我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是--粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。
有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，突然看见一道超简单的习题：“随便”的近义词是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一习题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了？！“还有这里怎么没写？！”妈妈又问。登时，我的脸上火辣辣的。 我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭…… 我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！ 篇三：身边熟悉的人我最熟悉的人，她就是伍梓艺。 她的头发短短的、黑黑的，还有一双明亮的眼睛，非常心爱。 她有一个特点，就是助人为乐，就仿佛有一次上体育课的时候，我们练习跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，这时，助人为乐的伍梓艺看到我摔倒了，马上告诉潘教师，潘教师叫了伍梓艺去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然，伍梓艺说：“黄绮蔓，来，让我来背你。”我有点不好意思地说：“不用了，要你帮我擦药我已经很不好意思了，现在还要你来背我，这可不行。”“没关系的，来吧！”伍梓艺带着甜蜜的笑容对我说。然后，她就把我背到医务室里去擦药了。 到了医务室后，他马上拿起棉棒、消毒水和红药水，就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药，一边问我：“疼吗？”“一点也不疼。”我答复。擦完药后，她又把我背回了教室，我对伍梓艺说：“谢谢你，伍梓艺。”“不用谢了，大家都不是朋友吗？不用对我客气了。”丁零
写身边的人作文范文 写身边的人作文 在日常生活上，在人生道路，有些人往往就呵护着我们，教育着我们，而她们也将永远陪伴着我们，让我们珍惜我们身边的人吧。下面是给大家的写身边的人作文，希望能给你带来帮助! 瞧，这位身穿黑色套装，脸上带着微笑的中年教师，就是我们班的语文老师——陈老师。他博古通今，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课，她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。 “叮零零”，上课铃打响了，这是一节作文课，陈老师走进教室，还没来得及上课，只见，一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级，一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂，浪费了几分钟，陈老师回到了讲台，我们大家都目瞪口呆，只听陈老师说：“同学们，请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。”我们大家吐了一口气，原来是这样呀。
又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉住闵方杰，将他拉出了门外，我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，你们熟悉闵方杰吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着说：“那他今天穿了什么颜色的衣服？”同学们都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫闵方杰进教室，我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说：“这就去观察小池塘。”这次，我们大家都十分仔细地观察，好不掉以轻心。这次作文，大家写得都较好。通过这件事我明白了：不管干什么事情都要认真思考，要仔细、留心观察周围的事物，这样才能写出好的作文。 陈老师 ___指导我们的，你们说有这样的好老师难道不值得我们高兴，我们对学习和作文怎们会不能产生浓厚的兴趣呢？ 在我的身边的能人数不胜数，其中最让我敬佩的是织毛衣能人——姑姑。 姑姑很高，长着一个瓜子脸，一头黑发很引人注目。她天生就有一双织毛衣的、纤细灵巧的手。无论何时，无论何地，她的手里总是会有件未织好的毛衣。
身边熟悉的人优秀作文精选 身边熟悉的人作文 我的妈妈中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。 妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈 妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。” 听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。 这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。 身边熟悉的人作文
在漫长的人生的经历当中，总有一些和你同甘共苦的人，我生命当中的这个人是刘腾骏。 你她长得很特别，一张大饼脸上，长着一双炯炯有神的眼睛，眼皮时而单，时而双，一个小巧玲珑的鼻子上嵌着许多红色的点点，肌肤如牛奶般白里透红，样子虽然不算是天生丽质，与众不同，但是却能让人过目不忘。 她的优点是不轻易放弃。有一次，她考得不理想，就彻底绝望了，眼泪像喷泉一样不由自主“哗”的一声落了下来，我立刻安慰她，说：“可不能这样轻易放弃，你的人生道路还很长。”她才恍然大悟，迷茫的的眼神变得自信起来，并且更加努力学习。“功夫不负有心人”终于，第一名的宝座属于她。她对同学很友好，而且喜欢热心帮助同学。 有一回，我生病了，落下许多课，找谁请教呢？同学们正玩得嘻哈打笑，不亦乐乎，哪儿有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的时候，刘腾骏来了，给我仔仔细细的补起课来，讲得如同让我身临其境般详细，我对她的感激之情不禁油然而生。 她就是我最熟悉的一个人，一个乐于助人，讨人喜欢的女孩。 身边熟悉的人作文 我有一个非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一个男生，他的个子不高，与我是同龄人。他有一个圆圆脑袋，黄色的皮肤，显得很健壮，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，脸蛋红
写一个我熟悉的人作文3篇 写一个我熟悉的人作文3篇 每个人，都会有自己极为熟悉的人与事。那么你最为熟悉的人是谁呢？今天小编在这里为大家带来的是写一个我熟悉的人作文3篇，看看大家写的都是身边的谁吧。 写一个我熟悉的人作文1我最熟悉的人就是我的妈妈。我的妈妈虽然有时生气但也很温柔，非常疼爱我。 妈妈每次做完饭，把菜端上桌时，虽然做的菜不是什么山珍海味，不如五星级饭店里那些美味佳肴，有时只是些普普通通的饭菜，但这些菜都散发出了一种酒店里闻不到的气息。这些饭菜是妈妈用心去做的，是酒店里做不到的，虽然是一些普普通通的家常菜，但是吃起来能比酒店里的'更美味，吃着更踏实。当母亲看到我们开心吃着的样子，她就会开心地笑了，母亲是多么容易满足呀。 有一次，我不小心跌倒了，腿上蹭了一块皮，母亲急忙跑过来看了看伤口，接着说：“没事，就是破了点皮，站起来回家消消毒就好了。听了妈妈的话，我并没有站起来，还是在那里哭，直到看见妈妈远去的身影，才站了起来赶了过
去。为什么妈妈不安慰我了呢？现在我明白了，母亲是要让我学会坚强，人生的道路长得很，这只是一点点微不足道的困难。有些困难可能不是皮肉之苦，但是要比皮肉之苦还要厉害，只有学会坚强才能不让自己倒下，迈过这块绊脚石。 我的妈妈也会在我犯错误的时候严厉地批评我，我不敢看她的眼睛，让我记住深刻的教训。妈妈很严厉，但是我也知道妈妈批评我也是为了我好，每当批评我的时候，她自己也非常难受，也就是所谓刀子嘴豆腐心。大树的枝干长歪了，所以就需要人来修理，我们也一样，我们难免要犯错，妈妈就要来把我们的错误给“剪掉”。让我们健康快乐的成长。 这就是我的妈妈一个非常疼爱我的妈妈，一个严厉的妈妈，还是一个让我学会坚强的妈妈。 写一个我熟悉的人作文2我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。 有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。好，太谢谢你了。我好象找到救星似的，高兴极了。喏，是这一题！我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了
有关身边的人作文600字（精选8篇） 有关身边的人作文600字（精选8篇） 在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的有关身边的人作文600字（精选8篇），希望对大家有所帮助。 身边的人作文1我们的生活是一个大圈子，他把我们和其他许多人都圈在一起，出门办事，总会相遇，我们身边那些形形色色的人，也等着我们去阅读。 作为新新人类的小明，今年已有9岁了，可是人大心不大，经常发表其幼稚的问题和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他们英语老师教他们认“ant”蚂蚁这个词，下课后，他去了趟厕所，回来时惊奇的跟同学说：“哇！厕所旁边有好多蚂蚁啊，不知道它们在干什么”英语老师正好经过，想考考他便问：“小明，蚂蚁怎么说？”小明听了，惊恐万分：“老…老师，蚂蚁…它…它什么都没说。”真是让人哭笑不得。他也经常会问我一些千奇百怪的问题，有些我答不上，他就跑去问别人，得了回答还不忘乐颠颠的与我分享。被世俗纷扰淹没后，仍保持不变的童心与天真，真是让人羡慕与赞叹。
作为心地善良、和蔼可亲的邻居林婶，她人可真好，凡是接触过她的人，无人不夸，无人不赞，作为邻居，我更常常受到她的“优待”那次父母有事外出，我一个人待在家里，也许是天气变化快，我突然有些头晕，便睡了过去，醒来时已是黄昏，觉得全身无力，映入眼帘的是林婶那张焦急的脸，她似乎守了很久，一股药味弥漫在房里，见我醒来，她忙端上药并嘘寒问暖，我心里很感动，林婶这种善良与和蔼是人世界的一种温暖，让人感动与开心。 我身边的人太多太多，坚强的小李、乐观的小莉、开朗的小琳亲切的刘爷爷、热心的王叔叔，他们在我的生活中给了我许多不同的关怀与鼓励，我也从阅读他们中学到了很多很多。 身边的人作文2我身边的“朋友”，朋友每个人都有的，可是我这个“朋友”不是普通的朋友，出乎你们的意料。他就是快乐。 我曾经曾失去过这位好朋友，下面就听我慢慢说吧！ 记得小学的时候我每天都充满快乐，还有人帮我起个外号叫快乐“小精灵”。这个名字好听吗？我很喜欢这个名字。可是就在这个时候快乐离我而去了……不要离开我好吗？求求你了我希望你能原谅我好吗？？？告诉我，我到底有什么错。谁都不知道一个快的“小精灵”从此从所有人的心中消失了，我的脸上在也看不见一丝微笑但只能看见冷漠和恐怖。我已经不想在学好了。天天跟那写不三不四的人在一起学的越来越坏，“小精
写身边熟悉的人作文七篇 我的妈妈，34岁，个子中等，头发长长的、乌黑发亮。眉毛浓浓的，眼睛黑又大。 妈妈那美丽的脸上已经有几条皱纹，但她对我来说，是美丽的天空，心胸宽宽广，我可以在她那温暖的怀抱里嬉戏。妈妈脸上的皱纹，其实也是我的杰作，我经常让妈妈担心操心。妈妈经常提醒我，不要到危险的地方去玩、检查一下作业、作业要认真完成……虽然这些话简短，但包含了妈妈对我的爱。 妈妈是花朵，我是在甜蜜中采花粉的蝴蝶；妈妈是大海，我是在幸福中遨游的鱼儿；妈妈是…… 我最好的朋友——先雨婷 要是有人问我先雨婷是谁的话，我会毫不犹豫的说：“她是我最好的朋友！” 先雨婷的眉毛弯弯的，像柳叶一样，在眉毛下长着一对乌黑的眼睛，她的嘴巴能说会道，鼻子高高的、翘翘的，她的头发最爱编成辫子，看起来秀气极了！ 因为咱俩是一个小区的，我上一年级时就跟先雨婷结成了伴。一次我正要下楼玩，刚好遇见了我的好朋友先雨婷，我们正准备拥抱下的。结果，差点害得我们摔了一跤。 我问先雨婷：“我们玩什么呀？”“嗯，我们去捉小鱼
吧！”先雨婷说完就跑向鱼塘。“喂！等等我呀！”边说着，我也跑去了鱼塘。到了鱼塘，我们都跑得上气不接下气了。 “开始捉鱼！”先雨婷叫道。我们找来了一个纸杯，便不顾一切捉起鱼来。“捉到了！捉到了！快拿杯子来呀！”先雨婷说，我把杯子给了先雨婷。她一会儿就捉到一只，不一会儿又捉到一只…… “回家了！我们回家吃饭了。”妈妈在叫我了。我给妈妈汇报了一下今天的收成，我正准备给先雨婷说再见时，她便抢到我前面说：“我送你两只吧！”“谢谢！”我说完便跟妈妈一起走了。妈妈一路上叫我把小鱼放了，可是，我一直不想放，想想小鱼也有生命，最后我还是把它给放了。现在我已经三年级了，但是，我还是在想“它”。 瞧！这就是我的好朋友，我的好伙伴，我相信你看了这篇作文，你会认出先雨婷是谁了吧！ 我的妈妈戴着一付圆圆的眼镜，是白色的，她有一头乌黑的头发，里面夹着几条棕色的头发。妈妈的眼睛大大的，是双眼皮，妈妈的脸胖胖的、圆圆的。忘了给你说，妈妈笑起来跟我一样，有一个小酒窝。 有一天，我和妈妈到文轩书店里买课外书。一进书店，我就跑到儿童区里上下翻着，看有没有我喜欢的故事书。但是，这些故事书我都看过，突然妈妈兴高采烈的跑过来说：“女儿，你喜欢这两本吗？”我一看是一本名为《水果帮的
写我熟悉的一个人作文范文我最熟悉的一个人作文写 楼楼您好： 这个作文可以把自己最熟悉的人写进去主要应该写那个人的性格、外貌、你和她之间的故事让你记忆深刻的故事要注重语言、神态的描写可以用比喻的手法写这个人 例文： 1我最熟悉的人 我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。 有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这
一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。 李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！ 2.我最熟悉的人
我身边最熟悉的人作文范文3篇 我们遇到的人很多，在我们身边的人很多，同样的有我们熟悉的那些人，下面是小编为大家整理的我身边最熟悉的人作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我身边最熟悉的人作文范文一 我身边最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老师。 有一次我发高烧了，每天睡觉的时候，爸爸都会陪在我的旁边，我只要说，“爸爸，我肚子很疼，想吐！”的时候，爸爸就会毫不犹豫地去给我把盆子拿来，让我吐在盆子里，爸爸好几个晚上都没睡觉，都在陪我。 暑假里，爸爸每天陪我去荆州中学打篮球。如果人很多的话，爸爸就当裁判，让我们小朋友自己打比赛。如果人很少的话，爸爸就教我们打篮球。小朋友们都很喜欢我的爸爸！ 这几天，爸爸每天早上六点半就起床去永和豆浆给我和妈妈端早点，过了一会儿，香喷喷的油条和豆浆就到家了。于是我们一家三口围着桌子开心的吃起来。 我的爸爸是一个有责任心，爱心，耐心同时又很严厉的爸爸，如果我把一些简单的问题做错了的时候，爸爸会很严厉的批评我并且教我怎么避免下次再出错。
我的爸爸真是一个好爸爸，我喜欢我的爸爸！ 我身边最熟悉的人作文范文二 我身边最熟悉的人莫过于爸爸。他乌黑的头发，戴着一副近视眼镜，喜欢穿一身黑色的运动服。 爸爸的数学知识非常丰富，是他教我学习趣味数学。记得有一天，爸爸提了一个问题：哥哥给妹妹七块糖后，哥哥和妹妹的糖就同样多了，原来哥哥比妹妹多多少块糖？我不假思索地说：“原来哥哥比妹妹多七块糖。”爸爸说：“错。”我目瞪口呆。爸爸说：“哥哥给妹妹七块糖，哥哥就减少七块糖，而妹妹就增加了七块糖，七乘二等于十四，原来哥哥比妹妹多十四快糖。”我恍然大悟。 也是爸爸培养我阅读的。小时候爸爸经常在我睡觉之前讲故事给我听，我也总是津津有味地听着，每当爸爸讲完一个故事，我急不可待地叫爸爸再讲一个故事，爸爸也耐心地再讲一个。那些让我爱不释手的书几乎全是爸爸给我买的，可以看出爸爸在买每一本书之前都要精挑细选。 我的爸爸和蔼可亲，是我的良师益友，在他的陪伴下，我快乐地成长。 我身边最熟悉的人作文范文三 我身边有许多熟悉的人，但是我最熟悉的人就是我的'妈妈，因为我和她天天生活在一起，对她十分的了解。 我的妈妈长得很漂亮，高高身材，乌黑的长发垂下来像
【写人作文】一个熟悉的人 我们小区有一个保安，在那里工作已经有两三年了，我亲切地叫他小张叔叔，他便是 我熟悉的人。小张叔叔中等个子，一双浓眉大眼，剪着小平头，穿着制服，平日里指挥车辆，盘查来人可威风了。小张叔叔工作也十分认真。 有一天晚上，屋外狂风骤，我们躲在家中。突然，一阵急促的敲门声惊动了我们。我 打开门一看，原来是小张叔叔。他身上淋了许多雨，浅灰色的保安服也变成了深灰色，雨 水从他的两鬓流下来。小张叔叔一边喘着粗气一边说：“我在巡逻的时候发现你们家的车 门没有关好，这样不仅会淋湿车，还很危险。”听到这句话后，我们连声道谢，爸爸连忙 下楼关好车门。我看见小张叔叔的背影消失在雨帘，有一股暖流在心中散开去。 有一次，一个老人步履蹒跚，拎着大大小小的包裹，摇摇晃晃的走进小区。正在打电 话的小张叔叔连忙放下手机，冲出保安亭，一边拎起包裹一边搀扶着老人往家中走去。我 们小区离市中心很近，经常有行人来来往往。问路自然是不可缺少的。“请问S大街怎么走？”“天一广场在哪里？”这些声音不绝于耳。每当这时，小张叔叔便会十分耐心地对 行人说：“从这里往前走，第二个十字路口左转……”“谢谢！”行人感激地说。仅仅是 一句微不足道的话语，却能让小张叔叔露出笑容，感到满足。我们小区对面还有一所小学。每天放学的时候，车子来来往往，很不安全。小张叔叔便会领着小学生们穿过马路，还做 出“停”的手势。小学生们就像青春的彩虹，而小张叔叔则是晶莹剔透的水珠，默默地保 护着彩虹。一些家长没来接的孩子和小张叔叔待在一起。小张叔叔给他们唱歌、讲故事。 这时的他充满了活力。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 别看小张叔叔如此具有活力，他在工作上可是认真负责，铁面无私的呢！小张叔叔每 天会登记进出小区的车辆，如果遇到乱停车的现象，他便会拨打户主的电话，叫户主把车 开走。有一次，他发现有一辆车违章停车，他连忙拦下，对车主说：“这里不能停车。” 车主却嬉笑着说：“没事儿，就停一会儿。小兄弟，宽容一下吧。”“不行，你必须马上 离开这里！”车主一看脸色不对，便一溜烟地开走了。 小张叔叔是我最熟悉的人，也是一个让我敬佩的人。我要向他学习认真负责的态度。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
写身边幽默的人作文 生活中许多人遇到烦恼后，都想开心的笑一笑来放松，所谓“开怀一笑解千愁”，可大家总找不到开心的事，如果这样，那你不妨来看一看我的幽默故事吧!下面是给大家带来的以幽默为话题的高一作文，欢迎大家阅读! 以幽默为话题的高一作文篇1 潘老师是一个风趣的数学老师。他在课堂上总是喜欢与学生们开玩笑。懂得我们合不拢嘴。下课，潘老师经常拿作业的是讲笑话。虽然，潘老师总是和我们笑哈哈的，但也能在笑声中学到许多知识。 记得有一次，在数学课堂上。潘老师拍着肚子说，他最近的肚子大了许多，让我们猜为什么他的肚子会大了许多呢?有一个同学说：是因为潘老师最近吃了很多……。有许多种回答，但是潘老师都否定了，最后，潘老师告诉我们是因为最近我们的作业完成的质量太差了。潘老师的肚子气大了。听了这些话后，许多同学都在偷偷地笑，从此以后好好写作业，把潘老师的肚子变回去。我们虽然都不知道潘老师的肚子是不是因为我们被气大了。但是最近许多同学都在认真的完成作业，质量都提高了。我看了看潘老师的肚子真的渐渐的变小了。
潘老师总是那么幽默风趣，让我们在课堂上领略到许多知道和道理，有时候不一定要严厉的上课，才能使学生的成绩提高。或许一些轻松的学习气氛，也能使你学到更多有用的知识，让你懂得更多人生的哲理。 以幽默为话题的高一作文篇2 他,幽默风趣,也不是浓眉大眼,但那副眼镜下时常眯成一条 缝的眼睛,也挺有趣味的。特别是他那对特厚的耳朵,那厚厚的耳垂简直能和如来佛有得一拼了。如果用一个词来概括他的外貌，那就是“肥头大耳”。 面纸事件 就说刚才吧，他感到有股臭味袭来，便从抽屉里抽出一张面纸，盖住下半部分的脸，用眼镜夹住，好像是戴了一块半透明的面纱。乍一看，还以为是一位羞涩的印度少女呢，而他还露出了那种妖媚的神情，偶的神啊!他却不断地眨着眼，而我早已笑趴下了，真是“一笑倾倒众生”啊!他，则继续进行着表演。 发型 中午，我吃完饭，正欲做作业，一抬头，却见他满头雨水，并且开始用手不断地把头发拢在一起，待他整理好，我顿时笑得前仰后合，周围的同学也纷纷把目光投到他身上，而他还嫌不够，
小学五年级关于写身边的人作文500字5篇 在我的身边有许多的人，他们的职业有所不同。以下是小编给大家整理的小学五年级关于写身边的人作文500字，希望可以帮到大家 小学五年级关于写身边的人作文500字 在我身边，有许多特点鲜明的人，有一个人给我留下了深刻的印象，他，就是我们小区的卫门大爷。 我在一个阳光明媚的下午遇见了他。他穿着朴素，上身穿了一件淡蓝色的衬衫，下身穿了一条军绿色的长裤，脚上穿了一双普通的黑色布鞋，他头发灰白，脸上微微有些皱纹。当时，他正在打扫小区的卫生，而我是写完了作业跑下楼来闲逛。 他打扫卫生时十分认真，一丝不苟。他从一号楼开始扫地，一直扫到三号楼，这期间我发现他经常把扫帚向花草上面轻轻拍打。我很不理解，不明白他什么要这样做，当他扫完那片地的时候，我走上前去，发现花草下面的土地里有许多白色的绒毛，定晴一看，原来是从一些树上飘下来又被拍打到地面上的，我顿时恍然大悟，门卫大爷这样做是想让花草看起来更美观，才把这种类似从柳树上飘下来的柳絮从花草上弄下来，他真是太细心了。 经过几次三番的观察，我又发现门卫大爷扫一会儿地就要停下来休息很长时间，而且扫地的时候，显得十分吃力，再通过他扫地的动作，我隐隐约约感觉到他的腿似乎有一点瘸，后来我才知道，他的腿患有风湿病。 我觉得这位门卫大爷真的是太高尚了，太值得敬佩了，因为他全心全意地为别人服务，勤勤恳恳地工作，带着病还扫扫卫生，为小区的人带来清洁的环境，令我非常感动。我以后也要向门卫大爷学习，做一个认真的人。 小学五年级关于写身边的人作文500字 我身边人我最想说说他，他就是我们六六班无人不知，无人不晓，大名鼎鼎的卫生班长――刘金博。 刘金博皮肤有一点黑，个头很高，他会给一些身材稍微矮小的同学一种居高临下的感觉。
三年级写身边熟悉的一个人作文 写好熟悉的人，要抓住人物的特点，就是与众不同的地方来写。下面先来看 看语文迷网为大家整理的作文 范文吧，希望对你有帮助。 身边熟悉的一个人作文【1】 我最熟悉的人就数我的爸爸了。这次我就写一写我的爸爸。 记得有一次，我和爸爸妈妈一起散步，看见一个卖小鸭的摊子，我的脚步立 刻被吸引住了。我缠着爸爸说：“爸爸，给我买一只鸭子吧!”爸爸 摇着头说：“不行，我们家又没有地方养。”我急了，说：“ 就给我买一只嘛，我负责养小鸭。”“不行!”爸爸果断地说。 我哭了，一边哭一边说：“我要小鸭子，我要小鸭子!”爸爸并没有 生气，相反，他还笑着对我说：“豆豆，哭就是无能的表现，哭闹、发急 都不好，要学会用嘴巴与人交流、讲道理。先照顾好你自己，再照顾小鸭子 吧!”我听后，立即不哭了，问：“爸爸，如果我能照顾好自己，就 能买小鸭子了?”“当然可以喽!”爸爸爽快地答应了。 “ 不过要养成好习惯才行。” 爸爸补充道。就这样，我和爸爸之间的计划形成了。经过一个月的观察，我 的好习惯养成了。 爸爸果然说话算数， 给我买了一只毛绒绒的小鸭子， 可爱极了! 真是一石二鸟啊!我心里美滋滋地想。这样，我既能得到小鸭子，又能养成好习 惯。我一直记着爸爸说那句话：“哭是无能的表现，要学会与人交流、讲 道理。” 这句话使我克服了大部分孩子“在家一只虎， 出门一只鼠”的毛 病。你看，我的爸爸是不是一个教子有方的好爸爸? 身边熟悉的一个人作文【2】 我的爸爸今年三十多岁，乌黑光亮的头发，虽偶见几根银丝，但丝毫不影响 他的魅力。 我的爸爸是个万事通。无论多么困难的事情，只要到了他的手里，都能帮你 解决掉。有一次，我在做作业时，遇到一道特别难的题目，我思考了半小时，也 没能解决。我只好向“万能”老爸求救。只见爸爸双手托腮，眉头紧 锁，正全神贯注地思索着，还不时的用笔在纸上画画，算算，可认真哪!不一会 儿，他从椅子上弹起来，高举双臂，大声叫道：“我会了。”接着他
1/6
关于身边的人的作文 当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。接下来橙子为你带来关于身边的人的作文，希望对你有帮助。 关于身边的人的作文篇1 我身边有这样一个人。 在学习上，当我“山重水复疑无路”时，“她”出现了，为我指点迷津，使我“柳暗花明又一村”。当我考试失败悲伤时，“她”又出现了，用温暖的手轻轻摸着我的头，耐心地给我讲解做错的习题。在她的鼓励下，我的心情好转起来。并对自己发出了挑战，下一次一定要考好。在我生病的时候，“她”再一次出现了。在床边安慰我，照顾我。衣不解带，任劳任怨。早上起来看到她的眼睛布满血丝。病好后，突然发现她头上的根根白发在灯光下闪闪发亮，格外刺眼。每当有好吃的，她总会坐在椅子上耐心地等我回来，把好吃的都给我，而她每次只尝一小口，看到我吃饱后满足的样子，她会在一旁心满意足地微笑着。 其实我们身边都有这样一个人。她的存在，是治愈我们心灵创伤的良药，是我们人生十字路口的红绿灯。这个人，我们熟悉不过了。就是被称为“母亲”的人。 每个母亲都有一个共同的特点，那就是无私的爱。从一出生起，1 / 4
每个母亲就一直陪着孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打闹。记得小时候，由于贪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了马路中间，这时一辆车子开了过来，只听咔嚓一声，滑板断裂了。我伤心极了，坐在草地上哭了起来。有位阿姨以为我被车子撞了，赶快打电话给妈妈，过了一会，只见妈妈发了疯似的冲过来，说话的声音都发抖了。后来得知我没有受伤，只是滑板断了，这才长长松了一口气。当回家时，我看到妈妈的眼睛还是通红的肿肿的。我被这种深深的爱感动了。 在生活中，有很多细微的小事，都能体现浓浓的母爱，只是我们都忽略了。我常想起舅舅家的小宝宝念叨的一句话：“妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈。”让我们学会去关爱母亲吧! 关于身边的人的作文篇2 我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。 这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了—— 这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好2 / 4
____月____日天气：_____ 节次：___ 《写一个熟悉的人》作文指导 习作要求： １.训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。 ２.作文指导过程中，渗透人的高尚品格的思想教育。 教学重点：习作怎样写出人物特点。 教学准备：多媒体教学课件 一、创设情境，激趣导入 1.【出示课件：喜羊羊与灰太狼动画片中的几个形象，随机播放主题曲《别看我只是一只羊》。】 师：今天老师给大家带来几个好朋友，让我们一起来认识他们吧！ 要求：跟着音乐回忆，想一想自己最喜欢哪一个形象？你为什么要喜欢它？ 生：我喜欢喜羊羊，因为他聪明机智，每当大家有困难的时候，他都会第一个想出办法帮大家解围，所以我喜欢他。 生：我喜欢美羊羊，因为她长得漂亮而且善良，有爱心。 生：我喜欢暖羊羊，因为她有爱心，心里总想着别人。 …… 师：同学们都能说出自己喜欢的形象，而且一下子就抓住了他们的特点。 师：那么什么事人物的特点呢？ 生：比如有的人善良、有的人懒惰、有的人有爱心都是人物的特点。 师：谁还能举例说一说？ 生：有的人小气、还有的人大方。 生：有的人宽容、有的人自私。 生：爱哭、爱笑、爱打爱闹也是。 ……
师：刚才大家介绍了人的性格、品质等特征，其实兴趣、爱好等也是人物特点，谁能举个例子说一说： 生：爱运动、爱养花、爱读书等都是人物特点。 生：集邮 …… 2.游戏：猜猜他（她）是谁？【出示幻灯片：两个写人片段】 师：下面我们做一个游戏，看我们能不能根据人物的特征猜出他（她）是谁？ 片段一：矮矮的个头，一张白嫩嫩的脸，大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课，别看她的个子不高，可是做什么事总要弄个明白，她被数学题难住了，只见她眉头紧锁，最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来，唉，她太爱哭啦。 师：她是谁？ 大家异口同声：吕欣洋。 师：说一说你根据什么猜出她是吕欣洋的？ 生：我根据她的外貌：矮矮的个子、白嫩嫩的脸、大眼睛 生：我根据她做什么事总要弄个明白，爱哭的特点猜出来的。 师：大家真棒！下面我们来揭晓答案：吕欣洋 哦！课堂一片欢呼声 出示片段二：在我们班他可是身强力壮，每次班里需要劳动的时候，他争着举手，可是却因为好动，他也总是被老师批评，他还是个小书迷，就是连老师上课的时候，他也总是在津津有味的看着课外书。 【方法同上，过程略】 二、佳作导读，明确要点 1.【出示佳作《好友“多多”》】 师：今天老师给大家带来一篇文章请同学们边读边思考：（1）这篇文章写的是谁？（2）这个人有什么特点？（3）写了这个人的什么事？ 师：谁来说一说？
写身边的人的作文 写身边的人的作文（一） 我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。 这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了。 这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好像在说“防港是我家，清洁靠大家，请不要乱丢垃圾，好吗？”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服，好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息，看额头那一道道深深的皱纹，似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚；那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润；那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清新；那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让我们感受到了人世间的>温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼，那双眼中没有表现对生活的抱怨，更没有表现出对生活的无奈，只是静静地，似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，似乎那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向>幸福的未来的石拱桥，结实而又宽厚，使我情不自禁地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。 我赞美清洁工，如果不是她们，城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的，但是她们的心灵却是高尚的！ 写身边的人的作文（二） 我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢！可就是街坊邻居、亲朋好友都说他傻！但我可不说他傻，反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信，你就听我说吧。 爷爷非常节俭，平时花钱节约得像乞丐，可一到关键时刻，出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的大地震，我们小区进行一方有难，八方支援的爱心捐款活动，我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说：咱又不是大富翁，一年才挣‘几毛’钱，这个月的水果你就别吃了！就是嘛，有这钱还不如给我多买几本课外书呢？我接茬说。爷爷却不以为然，依旧乐呵呵的，似乎根本没听见我和奶奶的话似的。 街坊邻居知道后，都悄悄地在背地里议论：袁叔脑子进水了，一个退休工人，一下子捐了这么多。爷爷听到这些议论后，并不生气，心平气和地给我们说：地震无情人有情，抗震救灾是我们每一个人的责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊！如果全国13.7亿人口一人一分钱，多少个家庭就不用再担惊受怕了。我一听，也不无道理，从心底里赞同爷爷的做法了。哦！原来他心中自有主意。 还有一次，爷爷捡了一个钱包，里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示，又是动员街坊邻居寻找失主。最后，失主倒是找到了，可爷爷反倒贴了不少钱，又一次惹得大家议论纷纷。 通过这几件事，我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷傻得伟大，傻得光荣。
我身边的小能人作文800字 有着高挑的个头，长着一双即像两粒闪闪发亮的黑珍珠，又像一对玻璃球浸泡在水中的大眼睛，特别炯炯有神。扎着一个短短的马尾，走起路来马尾在后面左右摇摆，活力四射，散发着青春的气息。你们猜猜她是谁？哈哈，她就是我们班级里无人不知，无人不晓的小能人——张芊。本篇的主人公张芊的身上发生了许许多多乐于助人的故事。她的口头禅就是“赠人玫瑰，手留余香。”就让我截取其中的一件事情给大家娓娓道来吧。 天气还真是像小孩的脸一样说变就变呢！早上，我出门的时候还是风和日丽、万里无云的，但现在转瞬间就狂风大作、风卷残云了。大风呼呼的吹着，凉飕飕的，“阿嚏阿嚏……“我一连打了好几个喷嚏。这风还真大呀！我后悔莫及：老妈早上叮嘱过我要多穿件衣服的，我应该听妈妈的，哎……真是应了那句老话：不听老人言，吃亏在眼前啊。“ “滋滋滋滋滋”我被冻得发起了抖，直打哆嗦。心想：“这时，如果能有一件温暖的外套披在我的身上那该有多好啊！说时迟，那时快，一件外套奇迹般的从天而降披在了我身上。我喜出望外的转过头去看了看，哇，原来是我们班的小能人张芊耶！“你呀，美丽“冻”人，穿的这么少，冷不冷啊？知不知道，一冷一热，这样很容易感冒的……？“她阴沉着一张脸关心备至的说着。虽然，此时的张芊看上去凶巴巴的，但我感受到她的话语中都是充满了对我浓浓的关心，感觉此时的她格外的可爱，格外的漂亮，她在我心中的高大形象瞬间又增添了几分，想着想着……我忍俊不禁噗嗤一声笑出声来：“好的，张芊！我知道了，下次我一定会注意的，真的非常感谢你！”“不用这么客气，举手之劳，这种天气，多穿一件衣服到学校，有备无患嘛。”我们俩四目相对，相视一笑。 她拍了拍我的肩，嘴里说着要上课了，便健步如飞地回到了座位上去。这时她的口头禅“赠人玫瑰，手留余香”不知不觉回荡在我的耳畔。 这就是我们班乐于助人的小能人——-张芊，你们喜欢她吗？
1、我最熟悉的人 我最熟的人是我妈妈。 她高高的个子，长长的卷发，高高的额头，弯弯的眉毛，大大的眼睛。一张能说会道的嘴巴，只要跟她讲上一句话，她就有十句话等着你呢！ 我妈妈是一个节约的人，每次花钱都是算好后，才肯出去买东西。因此，我妈妈的朋友给她取了一个外号———“精明鬼”。 有一次，我和妈妈一起去菜市场，买了一把葱，给了那个叔叔五角钱。叔叔说：“一共三角，两角就算了吧！”妈妈一听这话，眉毛就皱了起来：“做生意很难，但做生意靠的是诚信。两角钱也是钱。”叔叔顿时哑口无言，被妈妈的“斤斤计较”惊呆了。虽然妈妈在生活上很节约，但她在帮助有困难的人时，是十分大方的。就说汶川大地震吧，爸爸捐了200元，妈妈就觉得太少了，又从钱包里拿出了300元，毫不犹豫地放进爱心箱里，后来趁爸爸不注意，她又放进了500元。 妈妈的节约值得我学习，更乐于值得我学习的是妈妈助人的精神。 2、我最熟悉的一个人 我最熟悉的一个人就是邻居家的小玲玲。 小玲玲现在已经是小学一年级的学生了。她个儿不高，红朴朴的圆脸像个熟透了的大苹果，头上扎着两条喇叭花似的冲天辫，一对圆圆的眼睛总是一眨一眨的，好像会说话。她经常穿着黄绣花褂，蓝色裤，跟她那红朴朴的脸蛋很相称。她聪明伶俐，逗人喜爱。 一天下午，放学后，我正急匆匆的做作业，玲玲背着书包又来了。她每天都到我家来学习，遇到不会的问题就问我。她走进门，看到我正做作业，便习惯的从外屋拿一把小椅子，坐在我身边，掏出作业本，学习起来，写完字，她让我给她检查检查，看是否有错字。当她看到我的作业，忽然叫起来：“哎呀，你怎么画起画来了。”我一瞧，糟了，后面几行字由于我写得太快，都写在一起了。我撕掉那张纸，不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。那时，玲玲还没有上学，她让我教她识字，我便从书包里掏出一张纸，写上几个字，让她比着写。开始，她写得很认真，可是到了后来，写的字就连在一起了，简直像画画。我对她说：“写字要认真，得一笔一画的写，才能写出好字！”玲玲很认真的听着，不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下，回头一看并没人，再一侧脸，看到玲玲正忽闪着大眼睛看着我，好像在说：“我说得不对吗？”我点点头回答她说：“说得对！”说着，我认真的写了一个“对”字，表示接受她的意见。 玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的红菊花。我也不好意思的笑了。 3、我最熟悉的一个人 在我认识的人中，最熟悉的要属我的同桌王一伟。 王一伟中等个头，不胖不瘦，一双不大的眼睛炯炯有神。他待人和蔼，乐于助人，被同学们尊称为“及时雨”。 记得有一次正上课时，我流起鼻血，他赶紧向老师请假，拉起我向水房跑去。可能是天太热，洗了半天竟无法止住。我不知如何是好，这时王一伟果断地拉起我，往校医室跑去。经过校医的处理，鼻血止住了，我静静地躺在校医室的床上，看着忙得满头大汗的王一伟，感激与钦佩之情油然而生。 前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款，急得直掉眼泪。王一伟知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让他献了爱心，了了心愿。其实王一伟家并不比我家富裕，可我却没做到，我又一次被他这种精神震撼了。 这就是我的同桌，一个关心同学的人，一个无私奉献的人，一个我最敬佩的人，一个我最熟悉的人。
写一个最熟悉的人作文3篇 写一个最熟悉的人作文3篇 我熟悉的人有很多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥等等，今天，我就来讲有关最熟悉的一个人。下面是小编整理的写一个最熟悉的人作文3篇，欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。 写一个最熟悉的人作文1她是我最熟悉的人，留着一头卷卷的花白短发，有一双眯着的小眼睛，脸上的皱纹虽让她显得有些苍老，可她依旧还是那么的温柔、慈祥。她疼我、爱我，把我当成了“宝”，我也十分爱她。 有一次，我正准备把用坏的书报扔掉，她看见了，急忙制止，说：“多好的书包呀！扔了多可惜！”“可书包两端的小口袋都已经磨破了。”我小声嘟囔道。“没问题，我来解决！”她正说着，便将书包拎进了自己的卧室。 不久，一阵如冲锋枪扫射般的老式缝纫机的声音就在我的耳旁响起，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……” 过了大约几十分钟，她这才走出来，把书包递给我看，这时再看看两端的小口袋，似乎就像从来没有磨破过一样。
她用一双巧手竟把两个破口袋修补如新！ 可我看着这“新”书包，却怎么也高兴不起来。半天才说出一句话：“这么脏怎么用呀？”她只是笑了笑，还没等我反应过来，就又拎着书包跑进了洗手间。 又过了很长时间，她拎着湿漉漉的书包出来了，我一瞧，哇！我的书包现在已经彻底地改头换面了！简直比新书包还要新！我真是太感激她了！ 其实，我也很舍不得我的旧书包，只是又不会修补，所以才准备扔掉。想到她费了那么大的劲儿才把书包修好，一股爱的`暖流顿时涌上了我的心头。 她就是我的姥姥，她爱着我，我也爱着她，永远，永远…… 写一个最熟悉的人作文2“你们这两个冤家又打起来了。”不用说，准是妈妈又在骂我们了，从小到大我和哥哥无时不吵，无时不闹，因此，他是我最熟悉的人。 用冤家这个词来形容我哥，一点也不冤枉他，我哥比我大两岁，他不喜欢说话，但是，要说怨他，无论谁也说不过他，可我却喜欢说话，因此，我总爱逗他，比如，他叫我，我会不理他。 我的记忆中最深的一次，是我上二年纪的时候，我正在写作业时，他从外面捡了一只死老鼠扔在我面前，吓得我浑身冒汗，我大哭着就和他吵了起来，吵的不可开交，差点
写身边的人物传记作文 【篇一：今朝小传】 顾博文 我的学校，没有清华园的隽永，也逊色于北京大学的宏伟，仅是水泥石梁，却透着坚毅朴素。校内有一镇校的雕塑，朝气蓬勃。一如这校内粗陋的器宇下，忙碌着一群朝气蓬勃的师生，终藏匿不住一份才华横溢的思想。这里是最精英萃集的地域，兼以面态严肃，治学严谨的教员，汇聚在一起，便成了南昌市心远中学。 说起那严肃拘谨的教员，仪貌肃色只是表质之一，“憨态可掬”之色也不为少见——今朝老师，或有几份代表性。 今朝不过是快口而衍生出来的称呼，实而他的全名为杨金招。传授国文，颇有几分学成之道，妙曲明睿之高招。平日里谈论古今必先长顿一挫，深吸一口，提气响音，遂博古论今嬉笑怒骂一番，博得众彩，常为好事诸生东施效颦，模仿一二。 以本周班会课为鉴。 班会课生讲师说。主题以修身养性警醒自身为主调。虽是说事，他却总能于平常小事中预见普遍之真理。这不，表演开始了。惊堂木一拍，全场寂然。“诸位且看博文同学是如何完成功课的……” 说罢将手表指针指向七点道：“开始作业。”便翘腿一坐，假以班牌为笔，佯写佯息，光滑的颇有弧度的脑袋转转已久，代表着我学习不专心，思想跑马，忽而又仰躺查表，作惊讶状，又添加旁白道“啊，十点了，速写！”遂提“笔”空中飞舞，奋笔疾书。刹那间，全班爆
笑如雷。校园广播里传来的音乐声，演讲声，统统被潮汐般的笑声淹没，一阵一阵的笑浪，笑得叫人闭塞得透不过气来，就算那个可怜的被模仿的我，也是忍俊不禁。暗暗苦嘲：“风声笑声读书声，盖以噪耳；家事校事烦心事，皆不关心！” 诸生狂笑数分钟，渐不能透气，仍有肺活量强者，在全场渐静下与一份寂静抵抗。今朝便以冷峻的目光扫视环周，良久不做声，似乎周身都藏着如箭簇一般锐利的囧囧目光，能刺穿了学生所有的虚假，嘲讽，胆怯，憎恶，又恰乎其然的刀剑入鞘试探了所有缺口。转而刚柔并济，仿佛一个温和长者的目光，透进久违的阳光万顷，耐人寻味的说道：“人生没有彩排，每天都是现场直播。结果是不会陪你一起演戏的。我想，这是值得每位同学反思的”。 有人嘲曰：“我们伴着今朝老师，看着他发起、发落，也不知时过几几。”回忆起此话，想着我亲爱的班主任杨金招老师，心中不觉温暖了许多。遂一转笔，画着发落时的一幅《恩师侧面肖像》，不觉悄然一笑。 【篇二：铭通小传】 李文喆 所谓“铭通”者，乃隐姓埋名于爱国路心远中学修炼者也。论其隐姓埋名技所术之高超，同窗一年之久，知晓“铭通”二字者寥寥无几。 铭通居“二班武林榜”中列，不高且敦实，给人以安全之感。铭通淡淡的眉毛两侧微微上扬，很是可爱。