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高二下学期第一次月考语文试题(含答案解析)

高二下学期第一次月考语文试题(含答案解析)
高二下学期第一次月考语文试题(含答案解析)

【全国百强校】四川省雅安市雅安中学【精品】高二下学期

第一次月考语文试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成各题。

美学在中国文化史上的缺乏独立性,源自传统诗学追随儒家的政治功利主义和伦理实用主义。代表作是南朝刘勰的《文心雕龙》,此书以治国平天下式的雄心壮志,建立一个包罗万象的诗学体系。开篇《原道》一章,便确立了“原道心以敷章、研神理而设教”的道统原则。这种道统诗学上承曹丕《典论?论文》所主张的经世致用文学观,即所谓“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”;下开文以载道之先河。唐代,韩愈提出“文以明道”;白居易提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”;宋儒周敦颐明确“文以载道”的宗旨,都不过是《文心雕龙》顺理成章的延伸。由此可见,王国维和陈寅恪之于中国诗学缺乏独立的美学原则的感慨,洞见到了中国文化的核心部分:非功利、非实用的审美传统始终阙如。

正是这种阙如,导致中国的诗学传统和文学传统总是无法进入精神层面,仅止于世俗的功用,越来越滑入俗世的纷争、功利的得失。“诗言志”沦为诗人得意或失意的宣泄;评话衍生出的小说,或聚焦于庙堂纷争的计谋较量如《三国演义》,或忘情于江湖造反的草莽传说如《水浒传》;更不用说《隋唐演义》《封神演义》之类的演义小说,既没有《山海经》神话中的阳刚,也没有《诗经》三百篇中的清纯。人的尊严、悲悯的情怀、君子有所不为有所必为的底线,在这类文学中被小不忍则乱大谋、无毒不丈夫的厚黑原则取代,这种审美趣味造就一代又一代的草莽,制作出一个比一个暴虐的帝王,进而滋生出民族诸多难以治愈的心理疾病:诡计崇拜、暴力崇拜、权力崇拜等等。

在这样的美学背景下,《红楼梦》的问世是一场审美革命:从容推出女性崇拜、悲悯崇拜,拒绝功名崇拜。《红楼梦》的问世使这个民族的审美趣味,不再纠缠于生存博弈而具有纯粹精神的存在意味,从而在美学上回归《山海经》式的混沌和《诗经》国风所具的清纯,达成名副其实的文艺复兴。王国维指出:《红楼梦》是“彻头彻尾的悲剧”,“大背于吾国人之精神”,因为“吾国人之精神,世间的也,乐天的也,故代表其精神之戏曲、小说,无往而不着此乐天之色彩”。正如《红楼梦》写出悲剧本身已经具有美学革命的意味,王国维指出了《红楼梦》的悲剧品质,中国诗学的眼界由此被打开。他在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。”这与被《三国演义》和《水浒传》调教出来的国民醉心于权谋和暴力的审美品味截然不同,而是关

注人世间的苦难,并从宇宙的视野加以审视。

佛学的东渐,禅宗的兴起,在中国士大夫阶层引发了心灵的解放,终致中国诗学界异端突起。相对于李白急功近利的“蜀道难,难于上青天”,苏东坡信笔挥就的乃是心平气和的“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。严羽的《沧浪诗话》顺流而至,借禅宗之名,挑战《文心雕龙》的道统诗学,连同文以载道的诗学传统,但比起王国维、陈寅恪的美学思想,严羽在《沧浪诗话》里的诗学追求,不过小荷才露尖尖角。王国维和陈寅恪之于中国文化的独到贡献,不在于学问的博大精深,而在于识见和思想的不拘流俗。中国数千年文化之所以江河日下,不可忽视的原因在于审美上的疲乏。而王国维和陈寅恪的过人之处,则在于对这种审美疲乏的洞察。

(摘编自李劼《王国维、陈寅恪的文艺复兴意味》)1.下列关于原文内容的表述,正确的一项是

A.《文心雕龙》以治国平天下式的雄心壮志建立包罗万象的诗学体系,继承了曹丕主张的经世致用的文学观和“原道心以敷章、研神理而设教”的道统原则。

B.唐代的韩愈、白居易提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”以及宋儒周敦颐明确“文以载道”的宗旨,都不过是《文心雕龙》中道统原则的延伸。

C.非功利、非实用的审美传统的缺失使得中国的诗学传统和文学传统总是无法进入精神层面,仅止于世俗的功用,并且缺乏独立的美学原则。

D.《隋唐演义》《封神演义》等演义小说的出现是中国的文学传统滑入俗世纷争的重要表现,这类小说中的原则相比《三国演义》也发生了变化。

2.下列对原文的论证思路分析,不符合原文意思的一项是

A.文章首段阐明美学在中华文化史上缺乏独立性,作者通过南朝刘勰、唐朝白居易、宋朝周敦颐等例子举例论证了中国诗学缺乏独立的美学原则的结论。

B.第二段由前文的美学背景引入《红楼梦》引发审美革命的观点,运用王国维对《红楼梦》的评价来论证红楼梦的悲剧品质引发美学革命的观点。

C.第四段从士大夫的心灵的释放的角度,说明了佛学东渐和禅宗兴起对于中国诗学界异端突起的重要作用,使中国文化在审美疲乏中得到复兴。

D.全文多运用举例论证和对比论证的手法,着重强调了中国诗学传统和文学传统缺乏独立性和非功利、非伦理的审美观。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.“文以载道”思想强调文学的承载、阐明、传达“道”的社会功用,强调文学促进社会道德进步的宗旨。这一思想贯穿于我国古代文学之中。

B.在经世致用文学观的影响下,中国后世的演义小说既缺乏《山海经》神话中的阳刚,

也没有《诗经》三百篇中的清纯,处于审美疲乏的状态。

C.国民受到《三国演义》《水浒传》等古代小说的影响,民族也因此滋生很多难以治愈的病态心理,可见,文学对人的思想、对社会会产生影响。

D.王国维和陈寅恪以不拘流俗的敏锐眼光,洞察了中国文化中非功利、非实用的审美传统始终阙如的弊端,这表明他们对中国文化具有批判精神。

阅读下面的文字,完成各题。

青衣

毕飞宇

自古到今,唱青衣的人成百上千,但真正领悟了青衣意蕴的极少。筱燕秋是个天生的青衣胚子,二十年前,京剧《奔月》的成功演出,让人们认识了一个真正的嫦娥。

可造化弄人,此后她沉寂了二十年,在远离舞台的戏校里教书。学生春来的出现,让筱燕秋重新看到了当年的自己。

二十年后,《奔月》复排,这对师生成了嫦娥的AB角。把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场,她不让。不要说自己的学生,就是她亲娘老子来了她也不会让。这不是A档B档的事。她是嫦娥,她才是嫦娥。筱燕秋完全没有在意剧团这几天气氛的变化,完全没有在意别人看她的目光,她管不了这些。只要化妆的时间一到,她就平平静静地坐在了化妆台的前面,把自己弄成别人。

天气晴好了四天,午后的天空又阴沉下来了。昨晚的天气预报说了,今天午后有大风雪的。下午风倒是起了,雪花却没有。午后的筱燕秋又乏了,浑身上下像是被捆住了,两条腿费劲得要了命。下午刚过了三点,筱燕秋突然发起了高烧。高烧来得快,上得更快。筱燕秋的后背上一阵一阵地发寒,大腿的前侧似乎也多出了一根筋,拽在那儿,吊在那儿,无缘无故地扯着疼。筱燕秋到底不踏实了,到医院挂了妇科门诊。医生说:“最好呢,住下来。”筱燕秋没有讨价还价,生硬地说:“我不住。”医生拿起了处方,龙飞凤舞,说:“先消炎,再忙你也得先消炎。先吊两瓶水再说。”利用取药的工夫筱燕秋拐到大厅,她看了一眼时钟,时间不算宽裕,毕竟也没到火烧眉毛的程度。吊到五点钟,完了吃点东西,五点半赶到剧场,也耽搁不了什么。这样也好,一边输液,一边养养神,好歹也是住在医院里头。

筱燕秋完全没有料到会在输液室里头睡得这样死,简直都睡昏了。筱燕秋起初只是闭上眼睛养养神的,空调的温度打得那么高,养着养着居然就睡着了。筱燕秋那么疲惫,发着那么高的烧,输液室的窗户上又挂着窗帘,人在灯光下面哪能知道时光飞得有多快?筱燕秋一觉醒来,身上像松了绑,舒服多了。醒来之后筱燕秋问了问时间,问完了眼睛

便直了。她拔下针管,包都没有来得及提,拔了针管就往门外跑。

天已经黑了,雪花却纷扬起来。雪花那么大,那么密……筱燕秋拼命地对着出租车招手,出租车有生意,多得做不过来,傲慢得只会响喇叭。筱燕秋急得没病了,一个劲地对着出租车挥舞胳膊,都精神抖擞了。她一路跑,一路叫,一路挥舞她的胳膊。

筱燕秋冲进化妆间的时候,春来已经上好妆了。她们对视了一眼,春来没有开口。筱燕秋上课的时候关照过她的,化上妆这个世界其实就没有了。你不再是你,他也不再是他,——你谁都不认识,谁的话你也不要听。筱燕秋一把抓住了化妆师,她想大声告诉化妆师,她想告诉每一个人,“我才是嫦娥,只有我才是嫦娥!”但是筱燕秋没有说。筱燕秋现在只会抖动她的嘴唇,不会说话。此时此刻,筱燕秋就盼望着王母娘娘能从天而降,能给她一粒不死之药,她只要吞下去,她甚至连化妆都不需要,立即就可以变成嫦娥了。王母娘娘没有出现,没有人给筱燕秋不死之药。筱燕秋回望着春来,上了妆的春来比天仙还要美。她才是嫦娥。这个世上没有嫦娥,化妆师给谁上妆谁才是嫦娥。

锣鼓响起来了。筱燕秋目送着春来走向了上场门。大幕拉开了,筱燕秋知道她的嫦娥这一回真的死了。嫦娥在筱燕秋四十岁的那个雪夜停止了悔恨。死因不详,终年四万八千岁。

筱燕秋回到了化妆间,无声地坐在化妆台前。剧场里响起了喝彩声,化妆间里就越发寂静了。她望着自己,目光像秋夜的月光,汪汪地散了一地。筱燕秋一点都不知道她做了些什么,她像一个走尸,拿起水衣给自己披上了,然后取过肉色底彩,挤在左手的掌心,均匀地、一点一点地往脸上抹、往脖子上抹,往手上抹。化完妆,她请化妆师给她吊眉、包头、上齐眉穗、带头套,最后她拿起了她的笛子。筱燕秋做这一切的时候是镇定自若的,出奇地安静。但是,她的安静让化妆师不寒而栗,后背上一阵一阵地竖毛孔。化妆师怕极了,惊恐地盯着她。筱燕秋并没有做什么,也没有说什么,只是拉开了门,往门外走。

筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪。她来到剧场的大门口,站在了路灯的下面。筱燕秋看了大雪中的马路一眼,自己给自己数起了板眼,同时舞动起手中的竹笛。她开始了唱,她唱的依旧是二黄慢板转原板转流水转高腔。雪花在飞舞,剧场的门口突然围上来许多人,突然堵住了许多车。人越来越多,车越来越挤,但没有一点声音。围上来的人和车就像是被风吹过来的,就像是雪花那样无声地降落下来的。筱燕秋旁若无人,边舞边唱……

(有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.小说在叙事方面有独特之处,将人和戏巧妙结合,为人设戏,以戏写人。人与戏彼

此叠映,相互阐释。

B.小说通过筱燕秋闯进化妆间后和春来“对视了一眼”这个细节,微妙地揭示出这对师生之间的矛盾纠葛。

C.小说细致入微地记叙、描写了筱燕秋自己化妆的情形和动作,符合人物身份特征,展现了她的内心世界。

D.小说结尾记叙了筱燕秋在风雪中路灯下轰轰烈烈的“演出”,旨在表现她高超的艺术和自负的个性。

5.文中三处划线句关于“风雪”的描写,分别有什么作用?请简要概括。

6.小说以“嫦娥”为中心叙事写人,试探究“嫦娥”的意蕴。

阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。

(选摘自《乡土中国》,费孝通)材料二

2009年至【精品】间,中国村落文化研究中心20个课题组267人集中对我国长江、黄河流域以及西北、西南17个省1113个县(含县级市)中的902个乡镇传统村落文化遗存进行了为期25天至30天不等的综合性复查。据“遗存实情”记录统计数据显示,传统古村落生态状况令人堪忧。这些地域中,颇具历史、民族、地域文化和建筑艺术研究价值的传统村落,2004年总数为9707个,至【精品】仅幸存5709个,平均每年递

减7.3%,每天消亡1.6个传统村落。

(选摘自《光明日报》,【精品】01月15日)材料三

“这是拍摄的意外之喜,台湾东南50海里外有个孤岛叫兰屿,是台湾原住民达悟

人世居之地。他们到现在采取的都是自己造舟、潜水捕鱼的生活方式。有个渔民说,‘我们吃的饱就好,我们要让海洋也能休息’。这句话出自一位没上过几年学的渔民之口,但我们这些生活在大城市之中的人,有谁能做到?这对宣扬利益最大化的商业世界来说,就是个悖论。但它恰恰是让每一个生命都能活得更好的最优解。这是几乎所有古村落的

共性,驯鹿村村民,见到十头野生驯鹿,猎五头放走五头,母鹿全放走;冬天烧火取暖,只捡枯叶、断木,从来不砍新鲜的树;野外碰到熊,如果熊不发起攻击绝对不开枪。先民留下来的哲学,无论何时都不该被忘记。”

(选摘自纪录片《了不起的村落》导演黎振亚接受《新京报》记者的采访稿,【精

品】12月16日)材料四

“现在的古村落开发已成套路,粗鄙化严重。”冯骧才说,“据我所知,一些村落腾笼换鸟,将当地村民迁走,交给旅游开发公司运营,大搞农家乐和民宿,编造伪民间故事吸引游人。”“如果我们的村落这么发展下去,再过十年或者十五年,我们认定下来的这几千个宝贵的传统村落就会有‘得而复失’的危险,变成‘千村一面’。这是个非常可怕的问题。”冯骥才说。

他同时强调,乡村不是不能搞旅游,恰恰相反,特别好的村落还需要旅游传播出去,让人们欣赏它、热爱它。但是,传统村落的价值是多方面的,“不能只为了旅游一个价值,拋掉甚至牺牲其他重要的情感和文化价值。”

……

前不久,中国传统村落保护与发展研究中心一位工作人员去山西大米村拍摄资料照片,这个村子建于北魏时期,历史悠久。工作结束时,这位工作人员拍了一张与全村村民的合影。令人心酸的是,全体村民只有16个人,还多是老人和妇女。

(选摘自新华网,【精品】12月20日)7.下列对材料一内容的理解,不正确的一项是

A.中国社会的基层是被称为土气的乡下人,中国社会的乡土性来自于此。

B.中国传统社会的乡下人住在村落,只能靠种地生存,不会其它技能。

C.种地是中国传统社会乡下人普遍的谋生办法,泥土的珍贵他们最懂。

D.土气不流动,庄稼动不得,因此中国传统社会的乡下人不愿离开泥土。

8.下列对材料二、三相关内容的概括和分析,正确的两项是

A.中国村落文化研究中心课题组复查的村落兼具历史、民族、地域文化和建筑艺术的价值。

B.长江、黄河流域以及西北、西南地区的传统村落每天消亡1.6个,但其它地区保留完好。

C.“我们吃的饱就好,我们要让海洋也能休息”,达悟人先民的哲学很符合生命最优解。

D.让每个生命都活得更好对商业世界是个悖论,这个世界只愿做加法,追求利益最大

化。

E.可以预见,台湾兰屿因落后于现代文明,其村落的原始性、文化性将被解构,直至消亡。

9.根据材料四,概括中国传统村落面临的困境。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成各题。

樊逊,字孝谦。河东北猗人也。逊少学,兄仲常优饶之。逊自责曰:“为人弟,独爱安逸,可不愧于心乎?”欲同勤事业。母冯氏谓之曰:“汝欲谨小行耶?”逊感母言,遂专心典籍,恒书壁作“见贤思齐”四字,以自劝勉。

属本州沦陷,寓居邺中,为临漳小史。县令裴鉴莅官清苦,致白雀等瑞,逊上《清德颂》十首。鉴大加赏重,擢为主簿,仍荐之于右仆射崔暹,与辽东李广、渤海封孝琰等为暹宾客。后崔暹大会宾客大司马襄城王元旭时亦在坐论欲命府僚暹指逊曰此人学富才高佳行参军也旭目之曰岂能就耶逊曰:“家无荫第,不敢当此。”

天保元年,本州复召举秀才。五年正月,制诏问求才审官,逊对曰:“今日公卿,抑亦天授,与之为治,何欲不从。高悬王爵,唯能是与。无令桓谭非谶,官止于郡丞;赵壹负才,位终于计掾.。则天下宅心,幽明知感,真人去而复归,从此而言,可以无愧。”又问刑罚宽猛,逊对曰:“伏惟陛.下,昧旦坐朝,留心政术,明罚以纠诸侯,申恩以孩百姓。王者之治,务先礼乐,如有未从,刑书乃用,宽猛兼设,水火俱陈,则天下自治,大道公行。”七年,诏令校定群书,逊等十一人同被尚书召共刊定。时秘府书籍纰缪者多,逊乃议曰:“按汉中垒校尉刘向受诏校书,每一书竟,表.上,辄言:臣向书、太史公书、太常博士书、中外书合若干本,以相比校,然后杀青。向之故事,见存府合,即欲刊定,必藉众本。邢子才、魏收等并是多书之家,请牒借本参校得失。”凡得别本三千馀卷,《五经》诸史,殆无遗阙。八年,诏尚书开东西二省官选,所司策问,逊为当时第一。

(节选自?北齐书·樊逊传?)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.后崔暹大会/宾客大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/

B.后崔暹大会宾客/大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富/才高佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/

C.后崔暹大会宾客/大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/

佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/

D.后崔暹大会/宾客大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富/才高佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.“掾”原为佐助之意,后为副官佐或官署属员的通称,如“掾曹,掾史,掾属”。“计掾”是古代州郡的计吏。

B.“陛”指帝王宫殿的台阶,“陛下”原来指的是站在台阶下转达臣子进言意愿的侍者,后发展为帝王的谦称。

C.“表”是给皇帝的奏章,与之相关的词语“表函”是上呈天子的函件,“表奏”是表文奏章,“表草”是表文草稿。

D.古代制作竹简,先用火烤,使其冒出水分,这个程序叫“杀青”,也叫“汗青”。选文中“杀青”指书籍定稿。

12.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是

A.樊逊有责任心,读书勤勉。他不想安逸地受人照顾,愿与兄长一同致力家业;在母亲开导下,他又全力研读典籍,并常在墙上题字以自勉。

B.樊逊颇有文才,能把握时机。在担任临漳小史时,他钦佩县令为官清廉,作了十首《清德颂》,受到朝廷的赏识,被征召为主簿。

C.樊逊善于策对,治国有见地。他认为国家应该重用有才德的人,不要埋没人才;他认为王者之道应以礼乐为先,后用刑罚,恩威并施。

D.樊逊能以史为鉴,处事有方。他在主持校定群书时,借鉴汉代刘向的做法,搜集各种不同版本的书籍对照校定,最终出色地完成了任务。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)昧旦坐朝,留心政术,明罚以纠诸侯,申恩以孩百姓。

(2)赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋词,完成各题。

贺新郎送胡邦衡待制赴新州

张元干①

梦绕神州路。怅秋风、连营画角,故宫离黍②。底事昆仑倾砥柱,九地黄流乱注。聚万落千村狐兔。天意从来高难问,况人情老易悲难诉。更南浦,送君去。

凉生岸柳催残暑。耿③ 斜河,疏星残月,断云微度。万里江山知何处? 回首对床

夜语。雁不到,书成谁与? 目尽青天怀今古,肯儿曹恩怨相尔汝! 举大白④ ,听《金缕》。

(注)①张元干,南宋初爱国词人。宋高宗绍兴八年(1138年),南宋向金屈辱求和,枢密院编修官胡铨(字邦衡)因上书请斩秦桧,被贬为福州签判。绍兴十二年,胡再遭迫害,被除名押送新州(今广东新兴)编管。时张元干寓居福州,作?贺新郎?以送胡铨,后因此词而被捕下狱,并被削职为民。②故宫离黍:旧时宫殿长满荒草。③耿:明亮。

④大白:酒杯名。

14.下面对这首词内容的理解和赏析,不正确的两项是

A.“底事”,即何事、为什么,冠领以下三句,是作者伤心的疑问;“昆仑倾砥柱”,指遭逢地震这类的自然灾害。

B.“更南浦”二句,始入送别正题,将送别场面置于广阔的时代背景之下,突出了送别的意义,充满悲壮感。

C.“目尽”二句是说:我们关注的是天下古今大事,怎么能像小儿女那样只顾个人的恩怨呢!

D.这首送别词与通常婉约之作迥然不同,满纸忠愤,慷慨悲凉,具有震撼心弦的力量。

E.这首词中的“九地黄流乱注,聚万落千村狐兔”与李白?梦游天姥吟留别?中的“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅”运用的修辞手法相同。

15.结合整首词,具体分析作者抒发的情感包括哪些方面的内容。

四、情景默写

16.补写出下列句子的空缺部分。

(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》开篇描述秋风破屋的情景,屋顶的茅草被卷飞过江后洒江郊,挂在高处很难弄下来:“_______________,______________”。这使诗人非常焦急痛心。

(2)李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有:________________,______________。_______________,___________________。(3)《秋兴八首》中借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子是:____________________,________________。

(4)《登高》中情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:

______________________,______________________。

(5)《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的3个句子:__________,______________,_______________

(6)《荀子·劝学》中指出人要积累善行养成好的品德,就会达到“__________,

__________,_____________”的境界。

(7)《过秦论》中秦始皇为削弱百姓的反抗力量所采取的措施是:___________,

___________,__________,_______________。

(8)《雨霖铃》中一个全用名词排列的名句是:

_________________,___________________。情景交融,抒发出浓浓的愁绪。

(9)《廉颇蔺相如列传》中,司马迁通

过:“__________________,__________________________”这句语言描写,展现出蔺相如以国家之事为先,将私人恩怨置后的高尚情操。

(10)《望海潮》之中写出杭州重山叠湖,夏秋西湖之美的句子是

“__________________,_________________,___________________”。

五、选择题

阅读下面的文字,完成各题。

近日,一篇《交大,对不起,我不是那10%》的文章在网络上流传。作者是北京交通大学【精品】的一名毕业生。他在文中写道,只有10%优秀毕业生才能地去会堂参加学校的毕业典礼,而剩下的人需要坐着教室里观看毕业典礼的直播。

大学是人文精神的栖息地,不管社会把人分为多少层级、打上多少标签,大学师者对所有学生都应,没有人格高低之分。如果师者眼里“只有10%优秀毕业生”,怨不得社会对你。同时,(),那么大学老师应是社会好风气的源头活水。

有人说,大学毕业典礼是最后一课,可别小瞧了握手、拨穗、合影,从校长手中接到毕业证对具体某位学生而言是毕业课的百分之百,但为某个学生发毕业证对校长而言则只是工作的多少分之一。这一课在教室里看校长和优秀毕业生的仪式,对自己而言不完整。同时,学生难免会生出一种学校咋就视我为“可以忽略的沉默大多数”的消极情绪。

大学之道,是容不得师者把学生分为三六九等的,哪怕是毕业了,有的学生成为社会精英,有的学生泯然众人,也不可,甚至校庆时只盯着少数几个高官富豪校友。大学守不住这个底线,在大学精神上得了势力病,焉能称其为大学?

17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.为某个学生发毕业证对校长而言只是多少分之一的工作,但从校长手中接到毕业证对具体某位学生而言则是百分之百的毕业课。

B.从校长手中接到毕业证对具体某位学生而言是毕业课的百分之百,但为某个学生发

毕业证对校长而言则只是多少分之一的工作。

C.从校长手中接到毕业证对具体某位学生而言是百分之百的毕业课,但为某个学生发毕业证对校长而言则只是工作的多少分之一。

D.为某个学生发毕业证对校长而言只是工作的多少分之一,但从校长手中接到毕业证对具体某位学生而言则是百分之百的毕业课。

18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.如果期望母校的特有气质能被毕业生带到社会中去

B.如果期望毕业生能把母校的特有气质带到社会中去

C.如果期望母校的特有气质带到社会中去让毕业生做

D.如果带到社会中去的母校的特有气质期望毕业生做

19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.水到渠成一视同仁口诛笔伐另眼相看

B.顺理成章等量齐观说长道短厚此薄彼

C.水到渠成等量齐观说长道短另眼相看

D.顺理成章一视同仁口诛笔伐厚此薄彼

六、语言表达

20.某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的以下人物中任选一位(廉颇、蔺相如、苏武、张衡与柳永),为其写一则颁奖词。要求:①符合人物特征;②语言表达生动、连贯并得体;③至少运用一种修辞手法。④不少于60字。

七、材料作文

21.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

尼康退出中国并不是被同行打败,居然是毫不相关的行业:智能手机。

康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其它品牌方便面崛起,而是因为美团、饿了么等外卖。

打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行,而是共享单车。

有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。”

这一切都很像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。”

“敌人”在哪里?你想过吗?对此你怎么看?

要求:自选角度,自拟题目;文体自选(诗歌除外),文体特征鲜明;不得抄袭,不得套作。

参考答案

1.D

2.C

3.C

【分析】

1.试题分析:这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。A项,说《文心雕龙》的诗学体系继承了“‘原道心以敷章、研神理而设教’的道统原则”,曲解文意。“原道心以敷章、研理而设教”的道统原则是《文心雕龙》开篇《原道》一章里的内容。B项,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是白居易提出的,并非和韩愈一起提出。C项,“非功利、非实用的审美传统始终缺失”说法太武断,过于绝对化了。文中并没说是始终失。

2.试题分析:本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。C项,“第三段”表达有误,应为第四段。

3.试题分析:本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。C项中,“对社会会产生影响”无中生有。文中是说,“这与被《三国演义》和《水浒传》调教出来的国民醉心于权谋和暴力的审美品味截然不同”,只能说明这些作品对部分国民心态和审美有影响,这部分人是被作品调教出来的人。文中没有涉及对社会产生的影响。

点睛:这类题目首先要明确题干涉及的对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。

4.D

5.第一处:暗示着情节和人物命运的变化。

第二处:突出了路途的艰难,烘托出筱燕秋焦急的心情。

第三处:主人公以风雪为背景演出,给文章增添了悲剧色彩。

6.①“嫦娥”是文中重要的文化符号,使小说具有浓郁的艺术气息和鲜明的悲剧色彩。

②“嫦娥”是贯穿小说的线索,激发人物之间的矛盾,推动情节发展并且使情节紧凑集中。

③“嫦娥”有助于对主人公形象的塑造,展现了一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。

④“嫦娥”有助于对人物内在情感的表现,主人公对于“嫦娥”的认知及其变化,展现了她的内心世界。⑤“嫦娥”伴随著主人公的人生历程,暗示了人物无力回天、苦苦挣扎的悲剧命运。

【分析】

4.本题考查学生的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,要求选出“不正确的”“一项”,立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。

D项,“旨在表现她艺术的高超和自负的个性”错。此处应该是为了刻画一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。

故选D。

5.本题考查小说中自然环境描写的作用。解答此类试题,首先要先找到三处有关描写“风雪”的句子或语段,看它的上下文的情节故事是什么,人物有哪些表现或变化,再分析与小说的主题是否有暗示的作用。

第一处这样说“午后的天空又阴沉下来了。昨晚的天气预报说了,今天午后有大风雪的。下午风倒是起了,雪花却没有。”接着交代了筱燕秋浑身乏力,发了高烧。筱燕秋突然生病,势必会影响演出,而“嫦娥”的角色将易主,这对她该诗多大的打击。故该处的景色描写暗示着情节和人物命运的变化。

第二处这样说“天已经黑了。雪花却纷扬起来。雪花那么大,那么密,远处的霓虹灯在纷飞的雪花中明灭,……”这是筱燕秋挂完水后的景色描写,接着因为“风雪”的缘故,她打不到车,故此处的景色描写突出了天气恶劣,回剧院的路途艰难,主要是烘托了筱燕秋焦急的心情。

第三处出现在小说的结尾,这样说“筱燕秋看了大雪中的马路一眼,自己给自己数起了板眼,

同时舞动起手中的竹笛。她开始了唱,她唱的依旧是二簧慢板转原板转流水转高腔。雪花在飞舞,剧场的门口突然围上来许多人,……”,此时,雪花飞舞,筱燕秋以“风雪”为背景,独自在演出,这给文章增添了悲剧色彩。本题应从小说的情节安排和人物心理的刻画、性格的塑造等方面分析概括。

6.本题考查理解和分析小说的情节结构安排的能力。认真阅读,梳理文章内容,回答有关“意蕴”的题目,要从内容和结构两方面思考。

题干已经提示说本文以“嫦娥”为中心叙事写人,这就表明在结构上,“嫦娥”是贯穿小说的线索,小说文章线索具有激发人物之间的矛盾,推动情节发展并且使情节紧凑集中的作用。在内容上,“嫦娥”是“奔月”这场戏的主角,是重要的文化符号,以“嫦娥”为中心叙事写人使小说具有浓郁的艺术气息和鲜明的悲剧色彩。

“嫦娥”有助于对人物内在情感的表现,主人公对于“嫦娥”的认知及其变化,展现了她的内心世界,有助于对主人公形象的塑造,展现了一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。

从主题上说,“嫦娥”伴随著主人公的人生历程,从原文“筱燕秋目送着春来走向了上场门。大幕拉开了,筱燕秋知道她的嫦娥这一回真的死了。”暗示了人物无力回天、苦苦挣扎的悲剧命运。综上,本题应该结合小说的人物性格、情节结构和主题的揭示等方面分析“嫦娥”

在小说中的好处,尤其要分析“嫦娥”在刻画人物性格、揭示人物心理方面的作用,然后分点回答。

7.B

8.CD

9.①传统村落开发套路化、粗鄙化、单一化严重,情感和文化价值重视不够。

②传统村落空巢化严重,部分村落已被年轻人拋弃。

【分析】

7.试题分析:此题考核信息筛选和整合能力,答题时要求明确具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误,题中B项,“只靠种地生存,不会其他技能”错,表述过于绝对,文中是“种地是最普通的谋生办法”。

8.试题分析:此题考核信息筛选和整合能力,答题时要求明确具体的考核的要点,找准文章的对应位置,然后结合文章内容逐个判断正误,题中A项,不是所有复查的村落,都具有这种价值;B项,“但其他地区保留完好”推断没有根据;E项,“其村落的原始性、文化性将被解构,直至消完”预见绝对化。

9.试题分析:这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,此题要求根据材料四,概括中国传统村落面临的困境,注意根据材料四中的重点句子“传统村落的价值是多方面的,‘不能只为了旅游一个价值,拋掉甚至牺牲其他重要的情感和文化价值’”“令人心酸的是,全体村民只有16个人,还多是老人和妇女”概括答题要点。

点睛:这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选,然后找到具体的答题区位,摘取关键词语作答,重点注意相关段落的段首句和段尾句。

10.C

11.B

12.D

13.(1)天刚亮就上朝,专注政治方略,严明刑罚来督察诸侯,重申恩德来抚爱百姓。(2)赵国给了秦国和氏璧而秦国不给赵国城邑,秦国理亏。衡量一下这两种对策,宁可答应它,使秦国来承担理亏的责任。

【分析】

10.本题考查考生对文意的理解和断句能力。解答此类试题,前提是粗通大意,利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等,把握句子特征,结合上下文的理解断句;其次,要掌握一些应试技巧,如注意句首、句末虚词,句式特点(如判断句和对称句);最后还应注意选项特征以及文体的语言风格。可用排除法。断句完毕,再回读一遍审查。崔暹大会的对象是“宾客”,“大司马襄城王元旭”,官职名+籍贯+姓名,是称谓,做后面“时亦在坐”的主语,“宾客”前面不能断开,排除AD项。观察BC 后半部分语句,“学富才高”是并列词组,符合文言文表意常用的结构特征,“佳行参军也”是判断句,“才高”后应断开,B选项错误。故选C。

11.本题考查理解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考查古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等,一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是官职和科举、姓名和称谓、宗法和礼俗、行政区划、还有一些避讳的说法等,考生平时要注重知识的积累,尤其是课本的注释的相关内容,看清题干要求,选择“下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是”,注意结合语境的含义,对选项进行辨析。B项,“后发展为帝王的谦称”表述错误。陛下是对帝王的尊称,不是谦称。故选B。

12.本题考查考生对文本内容的理解和筛选归纳文中信息的能力。解答此类题目,首先要看清题干要求,即选“下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是”,然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息,快速找出选项对应的语句,再将选项与原文进行比较,做好理解分析,找出与原文不符合之处。D项讲樊逊校对“最终出色地完成了任务”,并未在文中体现,于文无据。原文只是说樊逊等人刊定,书籍纰缪者多,樊逊提了建议,然后得到了不同版本的书,涉及不到完成任务。故选D。

13.此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时要以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。(1)注意关键词的理解。“昧旦”,天将明未明,天刚亮,破晓;“纠”,督察;“申”,重申;“孩”,以……为孩,抚爱。

(2)联系上下文语意,注意以下关键词的理解:“予”,给;“而”表转折,但是;“曲”,理亏;“之”,代词,这;“负”,使……承担。

参考译文:

樊逊,字孝谦。河东北猗人。樊逊年少读书,常常受到兄长樊仲照顾。不久他自责地说:“我名义上是弟弟,难道接受安逸,能不在心里感到惭愧吗?”想要与兄长一同致力家业。母亲冯氏对他说到:“你想要小心地做小事吗?”他有感于母亲的话,于是一心钻研典籍,常在墙上书写“见贤思齐”四字,用来勉励自己。

恰逢本州沦陷,他寄居邺中,担任临漳小史。县令裴鉴为官清廉勤苦,所以出现了白雀等祥瑞之兆,樊逊写了十首《清德颂》呈上,裴鉴非常欣赏推重,提拔他做了主簿,并将他推荐给右仆射崔暹,与辽东李广、渤海封孝琰等成了崔暹的宾客。后来崔暹聚集宾客,大司马襄城人王元旭当时也在座,讨论想要任命府僚一事。崔暹指着樊逊说:“这个人学富才高,是最好的行参军的人选。”王元旭看着樊逊说:“能否屈就?”樊逊答道:“我家不是名门,可不敢担任这样的重任。”

天保元年,本州又征召举荐樊逊为秀才。天宝五年正月,皇上下诏书征问选拔贤才考察官吏之策,樊逊对答说:“今天的王公卿相,也许是上天授命,让他们去治理,他们有什么不顺从的。高官显职,只能授给才能出众的人。不要让反对谶术的桓谭,职位只做到郡丞;身负奇才的赵壹,最终仅为计掾。那么天下归心,深明知恩感德,品行端正的人离开又返回,由此说来,皇上可以问心无愧。”皇帝又问刑罚的宽严,他回答道:“陛下,您天刚亮上朝,专注政治方略,严明刑罚来督察诸侯,重申恩德来抚爱百姓。英明君王的政治,一定要以礼

乐教化为先,如果还有不顺从的,才用刑法条文,宽严并施,急缓并用,那么天下自然就可以安治,大道得以施行。”七年,皇帝下令让他校定群书,樊逊等十一人受尚书调遣一同参加校定。当时秘府中的书籍错误很多,樊逊就建议说:“据说,汉中垒校尉刘向奉命校定典籍,完成每本书的校对,就上表章说:‘臣刘向的藏书,太史公的书,以及内外的书籍收集起来,将多个版本相互比照校对,这样后再定稿。’刘向的这些旧事,现在保存在府阁,假如要刊定群书,就一定得借助更多的版本。邢子才、魏收等都是藏书极多的人,请下令借来各种版本以参校正误。”总共得到三千多卷不同的版本,《五经》和各种史书,几乎没有遗漏缺失的。八年,皇上下令尚书为东西二省选拔官员,主管官吏考策问,樊逊是当时第一。

【点睛】

本题考查的是理解并翻译文中重要句子的能力。翻译原则:直译为主,意译为辅。具体方法:留、删、补、换、调、变。“留”,就是保留,保留一些不需要翻译的名词;“删”,就是删除,删除无须译出的文言虚词;“补”,就是增补,补充省略的成分;“换”,就是替换,用现代词汇替换古代词汇;“调”调整,把古汉语倒装句调整为现代汉语句式;“变”,就是变通,在忠于原文的基础上,灵活译出有关文字。翻译标准:信达雅。答好此题,要积累文言基础知识,要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式,并做到通畅表述。关键词,一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等,根据上下文语境,推敲断定解释即可。

14.AE

15.①对沦陷的广大中原地区的深切思念;②对沦陷区惨遭金兵铁蹄践踏悲惨景象的极度悲愤;③对南宋统治者屈辱投降、求和苟安的责问与抨击;④对自己长期报国无门、渐至衰老的悲怆;⑤对好友胡铨一再遭受迫害而不平;⑥对胡铨前途命运的牵挂与担忧。

【分析】

14.试题分析:这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。题中E项考核手法,其余选项考核内容,其中A 项,应是作者悲怆的质问;“昆仑倾砥柱”,喻指北宋的灭亡;E项,“九地黄流乱注”,是说中原沦陷,有如黄河泛滥;“聚万落千村狐兔”,是以狐兔喻敌人,写金兵横行。而“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅”主要运用了夸张的手法。

15.试题分析:此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情

感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。此题注意根据词中的“故宫离黍”分析对沦陷区惨遭金兵铁蹄践踏悲惨景象的极度悲愤、沦陷的广大中原地区的深切思念;根据“万里江山知何处”分析对南宋统治者屈辱投降、求和苟安的责问与抨击;根据“天意从来高难问”分析对自己长期报国无门、渐至衰老的悲怆;根据“送君去”“书成谁与”分析对对胡铨前途命运的牵挂与担忧;根据注释分析对好友胡铨一再遭受迫害而不平。

点睛:诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析,不要只答出情感而放弃诗句。

16.茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援江间波浪兼天涌塞上风云接地阴万里悲秋常作客百年多病独登台别时茫茫江浸月唯见江心秋月白绕船月明江水寒积善成德而神明自得圣心备焉收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二杨柳岸晓风残月吾所以为此者以先国家之急而后私仇也重湖叠巘清嘉有三秋桂子十里荷花

【详解】

本题主要考查的是默写常见的名句名篇的能力。答好此类题,平时要重视理解积累,答题时注意分析理解语境和表意侧重点,且注意字形,不丢字加字。其中需注意的是(5)要填写到“月”的3个句子,3个句子并不是上下句关系,需要分别去文中择选答案。其他根据语境分析即可。此外,“渡”“罥”“波”“援”“兼”“作”“绕”“善”“镝”“巘”等字形要写对。

【点睛】

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句或给下句写上句的直接默写。此类试题解答时,要看清要求,答题时从最有把握的题做起;要看清出处,根据出处提示回想原文信息,根据所给语境搜索所需语句。确定语句后,默写要注意字形,注意易错字、生僻字及语气词的写法,字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形,不仅要在理解的基础上记忆,又要立足于“写”,不要背下来了却因为书写错误而得不到该得的分数。

17.A

18.B

19.D

【解析】

17.试题分析:本题考核考直辨析并修改病句能力。答题时应先原句,查看有无明显错误标志,是否存在结构、逻循等问题,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先审主干再查附加成分,找出语病,并加以修改,再仔细比对选项所给出的修改方案,找出答案。语段中画横线的语句有两处语病,一是语序不当,前文表述的是大学毕业典礼,校长要把毕业证亲自交给毕业生,后文讨论的是毕业课的重要性,转折句强调后者,所以应该先针对校长说,再针对毕业生说。而是主宾搭配不当,“从校长手中接到毕业证是“毕业课”,不是“百分之百”,“为某个学生发毕业证”是“工作”不是“多少分之一”。C项,“工作的多少分之一”语序不当,应为“多少分之一的工作”。B项,“毕业课的百分之百”语序不当,应为“百分之百的毕业课”。D项,“工作的多少分之一”语序不当,应为“多少分之一的工作的”。答案为A项。

18.试题分析:本题以语句复位的形式考查语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连事理相承、意境协调、句式致等角度思考。本题中,文段第一句表述大学的特点 ,即是人文精神的栖息地,第二句使用假设复句,解释老师眼中不能只有10%的优秀毕业生,要有全体毕业生,加上同时,可知括号的内容表述应是毕业生方面的问题,阐释的应是明望毕业生做到事情。A项,被动句不符合语境的句式特点。C、D两项表述不通顺,是病句,故排除。答案为B项。

19.试题分析:本题考查成语的运用。答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境。顺理成章:写文章或做事情顺着条理就能做好。也指某种情况合乎情理,自然产生某种结果。水到渠成:水流到的地方自然成渠。比喻条件成熟,事情自然成功。二者都有“自然产生”的意思,前者偏重于很自然产生的结果,后者偏重条件成熟就能成功。一视同仁:同样看待,不分亲疏厚薄。等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。二者都有“同等看待”的意思,前者偏重于不分厚薄,后者偏重于对有差别的食物同等看待。口诛笔伐:用语言文字宣布罪状,进行声讨。说长道短:议论别人的好坏是非。二者都有“议论、揭露”的意思,前者偏重于对坏人坏事的揭露,后者偏重于议论别人的好坏。厚此薄彼:重视或优待一方,轻视或慢待另一方。指对人或事不同等看待。另眼相看:用另一种眼光看待。

高二数学下学期第一次月考题及答案

高二数学下学期第一次月考 (选修2-2第一、二、三章) 一:选择题(共12题,每小题5分,共60分) 1. 用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是( )。 (A)假设三内角都不大于60度; (B) 假设三内角都大于60度; (C) 假设三内角至多有一个大于60度; (D) 假设三内角至多有两个大于60度。 3.某个命题与正整数n 有关,如果当)(+∈=N k k n 时命题成立,那么可推得当1+=k n 时命题也成立. 现已知当7=n 时该命题不成立,那么可推得 ( ) A .当n=6时该命题不成立 B .当n=6时该命题成立 C .当n=8时该命题不成立 D .当n=8时该命题成立 4. 与直线042=+-y x 平行且与抛物线2x y =相切的直线方程是( D ) A. 032=+-y x B. 032=--y x C. 012=+-y x D. 012=--y x 5. 下列求导数运算正确的是 (B) A.(x +x 1)′=1+ 2 1x B. (log 2x )′= 2 ln 1x C. (3x )′=3x log 3e D. (x 2cos x )′= -2x sin x 6. 曲线5 5 1x y = 上点M 处的切线与直线x y -=3垂直,则切线方程为( D ) A. 0455=--y x B. 0455=-+y x C. 0455=-+y x 或0455=++y x D. 0455=--y x 或0455=+-y x

8. 函数)4 3(sin 3π + =x y 的导数为 ( B ) A. )4 3cos()4 3(sin 32π π + +x x B. )4 3cos()4 3(sin 92 π π + + x x C. )4 3(sin 92π + x D. )4 3cos()4 3(sin 92 π π + + -x x 9. 使函数13)(23+-=x x x f 是减函数的区间为 D A .()+∞,2 B . ()2,∞- C . ()0,∞- D . ()2,0 10. 若函数)(3x x a y -=的减区间为)3 3,3 3(- ,则a 的范围是 A A .0>a B .01<<-a C . 1->a D . 1<<-a 1 11. 函数223+--=x x y 的极值情况是( D ) A. 有极大值,无极小值 B. 有极小值,无极大值 C. 既无极大值也无极小值 D. 既有极大值又有极小值 12. 三次函数当1=x 时有极大值4,当3=x 时有极小值0,且函数过原点,则此函数是(B ) A. x x x y 9623++= B. x x x y 9623+-= C. x x x y 9623--= D. x x x y 9623-+= 二:填空题(共6题,每题5分,共30分) 13. 函数2 100x y -= ,当86≤≤-x 时的最大值为____10_______,最小值为_____6__。 14. 从1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推广到第n 个等式为 _________________________. 15. 曲线y =sin3x 在点P (3 π ,0)处切线的斜率为___3)3 ( ,3cos 3-='='π f x y ________。 16. 函数)2 2cos()2 2sin(π π +- =x x x y 的导数是 x x x y x x x x x y 4cos 24sin 2 1,4sin 2 12cos 2sin += '==。 三:简答题(共60分) 17、(15分) (1)求与曲线122 -=x y 相切且与014=++y x 垂直的切线方程。 (2) 求曲线x y cos =在点)2 1,34( -πA 处的切线方程。

2020年下学期高二第一次月考语文答案

2020年下学期高二第一次月考语文答案 1.C(A“所有的作品都来源于”错;B有“乐观主义烙印”的只是《罗密欧与朱丽叶》;D对 “这”理解错误。) 2.C(不是中心论点) 3.A(不是伊阿古) 4.A 本题中,B项,强加因果,根据文意,“所以”前后分句不是因果关系;C项,曲解文意,“熟悉社会的亲密关系很难延续下去”错误,材料二“熟悉社会已遭遇强烈冲击,但在日益变动的社会结构中仍有影响”;D项,曲解概念,似是而非。“是指个体的人际关系、交往方式和微观的社会网络状况”错误,根据材料三,“熟悉的社会”是对乡村社会的地方性与整体性结构特征的一种概括,而非指微观的、个别的人际关系或社会网络状况。故选A。5.B 无中生有,“这种信用远胜于法理社会中的一纸契约”于文无据。故选B。 6. ①增加社区间往来,突破地域限制,走出孤立的社会圈子;②重视契约,增强法理意识; ③突破狭隘思想,追求普遍真理(或“普遍原则”)。 7.D 文中并未大量运用心理描写。 8.①白塔象征着美好人性;②白塔的坍塌,意味着边城田园牧歌神话的终结;③白塔得以重建,意味着新的人际关系的建立,寄托了作者美好的愿望。 9.①“也许明天回来”的暗示让读者看到了希望,给读者留下了想象回味的空间;“也许永不回来”增加了小说结尾的悲剧色彩。②照应了前文杨马兵口述二老下行闯滩,以及认为二老不久必可回来的情节,结尾不能确定二老能不能回来,合情合理,具有真实性。③翠翠坚守渡船等待二老,充分表现了翠翠的坚强品质,但二老回不回来不能确定,让读者对翠翠的命运既充满了同情又充满了期待。④小说充满不确定性的悲剧结局,暗示了古老美德的沦陷和作者重建美好人性的渴望,深化了小说的主旨。(每点2分,答到任意3点即可) 10.B 11.A “言辞慷慨,表达感情直接坦率”有误,言辞恳切,表达情感委婉畅达。 12.D “表明了他想回家种田的愿望”有误。李密想入朝为官,并希望得到升迁,但因朝廷中无靠山未能如愿,而被调任汉中太守。他心怀不满,作诗发牢骚。 13、(1)(李密)有空闲的时间就讲学,忘记了疲劳,并且拜谯周为师,谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。(“师”、“方”为关键得分点) (2)至于顺应天地万物之性,驾驭六气的变化,遨游在无穷无尽的境界之中的人,那他还依靠凭借什么呢? 【参考译文】 李密,字令伯,是犍为武阳人(今四川彭山)。他的另一个名字叫虔。他父亲很早就去世了,母亲何氏改嫁。当时李密只有几岁,他感恋双亲,思念至深,以至忧思成疾。祖母刘氏亲自抚养他,李密侍奉祖母因孝顺和恭敬而闻名。祖母刘氏一有病,他就哭泣,侍候在祖母身边,夜里不脱衣睡觉,为祖母端饭菜、喂汤药,他总要尝过之后才让祖母饮食或服用。有空闲的时间他就讲学,忘记了疲劳,并且拜谯周为师,谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。他年轻时在蜀汉做郎官。多次出使吴国,颇有辩才,吴人称赞他。蜀汉平定后,泰始初年,晋武帝征召他担任太子洗马。他因为祖母年迈,无人奉养,就没有接受任命。于是上奏章说: ……(《陈情表》译文省略) 晋武帝读了李密的《陈情表》后,说:“李密这个名士,不是徒有虚名。”于是收回对他的任命。后来祖母刘氏去世,李密守丧期满除去丧服后,晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。司空张华问李密:“安乐公这人怎样?”李密说:“可以说仅次于齐桓公。”张华问其

人教版四年级语文上册第一次月考试卷(带答案)

人教版四年级语文上册第一次月考试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) mǐn jiérónɡqiàkuàyuèzhìhuì cōnɡyùɡuīlǜxuǎn zézhújiàn 二、比一比,再组词。(10分) 恨(______)辫(______)绳(______)跪(______) 狠(______)辨(______)蝇(______)脆(______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 无坚不(________)坚(________)不拔 骨(________)如柴草木(________)兵 你一定还积累了许多四字词语中,请按要求各写出两个: 含有两个数字的词语:________________ ________________ 含有动物名称的词语:________________ ________________ 含有反义词的词语:________________ ________________

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 因为……所以……不仅……还……如果……就……一边…… 一边…… 1.( )害人的鸦片不销毁,( )会使国家和人民陷入深重的灾难。2.( )林则徐虎门销烟有功,( )受到后人的传诵和敬仰。 3.虎门销烟( )沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰,( )向全世 界表明,中国人民是不可欺侮的! 五、照样子,按要求写句子。(15分) 霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句) ______________________________________ 2.一只画眉鸟被我的掌声吓飞了。(改为“把”字句) ______________________________________ 3.兰兰和花花一起到图书室借了《唐诗三百首》和《安徒生童话》两本书。(缩句) _______________________________________ 4.溪水哗哗地向前流去。(改为拟人句) _________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 华盛顿的故事 美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。 有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着,他快步跑到了花园。 他举起小斧头__嘟嘟嚷嚷地说__ __来吧__我的朋友__我要在你身上试试斧头__ __说着一斧头砍了下去,只听“咔嚓”一声,那小树便成两截,躺在地上。

高二数学上学期第一次月考试题 理

库尔勒市第四中学2016-2017学年(上)高二年级第一次月考数学(理科) 试卷(问卷) 考试范围: 试卷页数:4页 考试时间:120分钟 班级: 姓名: 考号: 一、选择题(本题共有12小题,每小题5分) 1、设集合{} {},0|,065|2>=≥+-=x x T x x x S 则=T S ( ) (][)+∞,32,0. A []3,2.B (][)+∞∞-,32,. C [)+∞,3.D 2、执行如图所示程序框图,则输出的结果是( ) 61.A 43.B 109.C 12 11.D 3、如图所示的甲、乙两人在5次综合测评中成绩的茎叶图,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为( ) 52.A 107.B 54.C 10 9.D 4、在ABC ?中,3,6,60===∠b a A ,则ABC ?解的情况是( ) A.无解 B.有一解 C.有两解 D.不能确定 5、下表是某工厂1—4月份用电量(单位:万度)的一组数据: 月份x 1 2 3 4 用电量y 4.5 4 3 2.5 由散点图可知,用电量y 与月份x 间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是a x y +-=7.0?,则=a ( ) A.10.5 B.5.25 C.5.2 D.5.15

6、一个四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的体积为( ) 61.A 3 1.B 41.C 21.D 7、某高中计划从全校学生中按年级采用分层抽样方法抽取20名学生进行心理测试,其中高三有学生900人,已知高一与高二共抽取了14人,则全校学生的人数为( ) A.2400 B.2700 C.3000 D.3600 8、已知直线,,,//,γααγβγβα⊥?=?m m l l l m 满足、、与平面、则下列命题一定正确的是( ) A l m .αγ⊥⊥且 βγα//.m B 且⊥ m l m C ⊥且β//. γαβα⊥且//.D 9、设P :实数,11,>>y x y x 且满足q :实数满足2>+y x ,则p 是q 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 10、已知命题,01,:200≤+∈?mx R x p 命题01,:2 >++∈?mx x R x q ,若q p ∨为假命题,则实数m 的取值范围是( ) 22.≤≤-m A 22.≥-≤m m B 或 2.-≤m C 2.≥m D 11、在平面直角坐标系xOy 中,若?? ???≥≥--≤-+001042,y y x y x y x 满足约束条件,则y x z +=的最大值为( ) 3 7.A 1.B 2.C 3.D 12、数列{}n a 满足)1)((2,11211>+++==--n a a a a a n n n ,则=5a ( ) A.54 B.81 C.162 D.243 二、填空题 13、在长为2的线段AB 上任取一点C,以线段AC 为半径的圆面积小于π的概率为__________. 14、命题"052,"2 >++∈?x x R x 的否定是__________________. 15、已知是单位向量,(,b =223,()a a b ⊥+2,则a ,的夹角为__________.

高二语文下第一次月考试卷及答案

浏阳一中2010年下学期高二第一次月考语文试卷时量:150分钟分值:150分命题人:肖平 一、基础知识(每题3分,共15分) 1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是() A. 自诩.(xǔ) 矜.育(jīn)洗.马(xǐ) 决.起而飞(xuè) B. 桨棹.(nào) 干涸.(hé)逋.慢(bū) 恶.乎待哉(wū) C. 赍.(jī)发迤逦.(lǐ)仓廒.(áo)孤僻.(pì) D. 熟稔.(niǎn) 拔擢.(zhuó) 陨.首(yǔn) 茕茕孑.立(jié) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.遐观孤鹜暇日天高地迥 B.宵旰南溟北冥云消雨霁 C.盘桓耸萃荟翠德合一君 D.绣闼侥幸扶摇鱼舟唱晚 3.依次填入下列各句中横线处的词语,恰当的一项是() ①学术界对这件出土文物所属的年代,一直有。 ②台湾当局分裂祖国的行径,必将受到历史的惩罚。 ③要把那些党纪国法,敢于顶风作案的领导干部交司法部门制裁。 ④请容许我大胆地一下鲁迅先生那副知名短联:舒眉傲对贪夫指/俯首甘为孺子牛。 A.异议卑劣违反篡改 B.异议卑鄙违犯窜改 C.争议卑劣违犯窜改 D.争议卑鄙违反篡改 4.下列各项中,加点成语使用恰当的一项是() A.由于缺乏经验,企业在经营管理上可能出现一些毛病,但不能采取因噎废 ...食.的态度,只要建立和健全切实可行的制度,加强群众监督,经过整顿是可以搞好的。 B.香港是个现代而时尚的城市,人们常和几个朋友在一起聊天喝咖啡,享受 萍水相逢 ....的浪漫感觉。 C.这次语文公开课上,同学们交头 ..,就老师提出的问题展开了热烈地讨 ..接耳 论。 D.他俩在球场上配合默契,学习上你追我赶,生活中举案齐眉 ....,比亲兄弟还亲,令同学们羡慕不已。 5.下列各句中没有语病的一项是() A.加强美育、培养学生的综合素质并不是坏事,但是很多学生报考美术专业的原因,就是可以降低文化课分数在起作用,这样对美术人才的培养并不好。 B.温总理在谈及“实施全国中小学校舍安全工程”时指出,要推进农村中小学标准化建设,把学校建成最安全、家长最放心的地方

四年级语文上册第一次月考考试题及答案

四年级语文上册第一次月考考试题及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) wān dòu jiàshǐbōli héng shùyán jiū zhèng míng cāng ying hūhuàn zhélǐào mì 二、比一比,再组词。(10分) 费(_________)章(_________)输(_________)降(_________)拂(_________)障(_________)愉(_________)阵(_________) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) (____)缘(____)故(____)(____)达理 哄(____)大(____)不动(____)(____) 顾名(____)(____)(____)天(____)地 (____)(____)怨言得心(____)(____) 小明(_______)拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。 2.这道题很简单,小华做起来真是(______)。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 虽然……但是……不仅……而且…… 不是……而是……因为……所以…… (1)我和阿妈走月亮,我们(______)看到了成熟的稻谷,(______)看到了好吃的果子挂满枝头。 (2)花牛在草地里坐,压扁的(______)一簇蒲公英,(______)一穗剪秋罗。 (3)(______)在星星的怀抱中我感到宁静而舒服,(______)我很快就睡着了。 (4)(______)大潮还没有来,(______)大堤上早已人山人海。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。(缩写) _______________________________________ (2)小鹿在小溪边走来走去。(改成拟人句) _______________________________________ (3)不到三小时左右,教室就打扫干净了。(用修改符号在原句修改) _______________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(15分) 九寨沟的传说 人间仙境九寨沟,世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。 最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前,九寨沟和其他地方一样,干旱贫瘠,缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了,达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子,准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手,使宝镜从高空落下,摔成了118块碎片,散落在山沟谷地,变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。 关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前,有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中,而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残,年年

高二上学期生物第一次月考试卷(带答案)

2019年高二上学期生物第一次月考试卷(带 答案) 2019年高二上学期生物第一次月考试卷(带答案) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。每小题1.5分,共60分。 1. 蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是 A. 细胞壁和内质网 B. 细胞膜和核糖体 C. 线粒体和中心体 D. 细胞核和线粒体 2. 关于人和高等动物激素的叙述中,正确的是 A. 激素的本质是蛋白质 B. 激素的合成场所是高尔基体 C. 激素在成分上都含有元素C、H、O D. 激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质 3、判断生物的亲缘关系的远近,可以对两种生物细胞中的何种物质进行化学分析( ) A.糖类 B.磷脂 C.蛋白质 D.脂肪 4、将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组结构是( ) A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网和液泡 5、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核

苷酸的种类依次分别是( ) A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4 C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4 6、下列关于实验鉴定糖类、蛋白质和脂肪操作的叙述中,正确的是( ) A.鉴定还原糖和斐林试剂甲液与乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 B.鉴定脂肪的存在,要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒 C.鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 D.鉴定蛋白质时,双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中 7、右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中I为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是 A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 8. 有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是

高二下学期语文第一次月考试卷

高二语文第一次月考试卷 出卷人符豪良 时间 120分钟总分 120分 一、基础(每小题3分,共15分) 1.加点字的读音全都正确的一项是() A.百舸.争流()说服()蓊蓊郁郁()嗾使()B.樊笼()肄业()呕哑()饿殍()C.癖好()澎湃()干瘪()罡风() D. 殷红()酾酒临江()羁绊()浸渍() 2.下列句子中没有错别字的一句是() A.“三多”指的是石榴、桃子、佛手,是中国的三大吉祥果。这三种吉祥 果组合在一起,可用于祝愿“三多”,既多子、多寿、多福。 B.由于妻子生了个漂亮千斤,李铁一直留在了利物浦,直到前天才随队前 往奥地利一座小城进行季前训练。 C.辩论会上,辩手们纵横捭阖,唇枪舌箭,既表现出严密深刻的思维,也 显示了丰厚的文化底蕴。 D.在白公馆“杨虎城将军纪念馆”的说明牌上,我们看到了打着引号的两句古诗:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 3、下列各句中加点熟语使用正确的一项是() A、经过编导和导演反反复复地修改,生米已经煮成熟饭 ........,内地版的电视连续剧《神雕侠侣》即将在3月份和观众见面。 B、俗话说,一个巴掌拍不响 .......,巴以问题闹成今天这样的局面,主要的责任方是以色列,但巴勒斯坦也有责任。 C、时间真如行云流水 ....,一晃就过去了,望着镜中两鬓的白发,他不由得发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。 D、把高考考场比作足球赛,其实再激烈再紧张再扣人心弦的足球赛也无 法和高考相比,因为高考输了不可以东山再起、梅开二度 ....。

4.依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()建筑是凝固的诗:;。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,,。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬,透着现代气息②或庄重沉稳,带者岁月的沧桑③压迫 人们的心灵④改变着人生的轨迹 A、①②③④ B、①②④③ C、②①③④ D、②①④③ 5.下列没有语病的一句是() A.目前,集市上出现了少数人欺霸市,哄抬物价,甚至殴打公商管理人员,严重损害了大群众的切身利益,因此,整顿集市秩序是当务之急。 B.近些年来,国内一些企业家不仅开始投资民办教育,以此作为创业新起点,而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。 C.大型国营企业发生的损失,很大程度上是由于与企业内控机制缺失、监督管理不严有关。 D.艺术家们为爱美之心所激发,各以自己特有的方式表现世界,来体现自己对美的认识,实现自己对美的追求。 二、阅读下面文章回答问题(每小题3分,共9分) 飓风:自然的暴力 飓风是一种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又称为旋风。 当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴。其中约 50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”,是加勒比海传说中的邪恶之神。 飓风的形成需要精确的气象条件:海平面温度需要高于26.5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量:温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上

高二下学期数学第一次月考试卷

高二下学期数学第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共17题;共34分) 1. (2分)(2017·长沙模拟) 复数(2+i)i的共轭复数的虚部是() A . 2 B . ﹣2 C . 2i D . ﹣2i 2. (2分)四名同学争夺跑步、跳高、跳远三项冠军,则可能的结果数是() A . B . C . D . 3. (2分)下列函数求导数,正确的个数是() ①;②;③;④ A . 0 B . 1 C . 2 D . 3 4. (2分) (2017高三上·烟台期中) 设函数f(x)= ,已知曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为﹣2,则实数a的值为()

A . ﹣1或﹣ B . ﹣ C . ﹣ D . 1或﹣ 5. (2分) (2018高二下·陆川期末) 已知复数,则() A . 2 B . -2 C . 2i D . -2i 6. (2分)甲、乙、丙、丁、戊五人并排站成一排,如果甲必须站在乙的右边(甲、乙可以不相邻)那么不同的排法共有() A . 24种 B . 60种 C . 90种 D . 120种 7. (2分)设函数则的单调减区间() A . B . C . D .

8. (2分)已知等比数列{an}中,各项都是正数,且a1 ,a3 , 2a2成等差数列,则=() A . 1+ B . 1﹣ C . 3+2 D . 3﹣2 9. (2分)(2020·攀枝花模拟) 在这组数据中,随机取出五个不同的数,则数字是取出的五个不同数的中位数的所有取法为() A . 24种 B . 18种 C . 12种 D . 6种 10. (2分) (2013·福建理) 已知复数z的共轭复数(i为虚数单位),则z在复平面内对应的点位于() A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 11. (2分)已知是定义域为R的奇函数,,的导函数的图象如图所示,若两正数a,b满足,则的取值范围是()

苏教版四年级数学上册第一次月考试卷(全方面)

苏教版四年级数学上册第一次月考试卷(全方面) (时间:90分钟) 班级:___________ 姓名:____________ 数: _____________ 、填空题。(每小题1分共10分) 1. 用1、5、2三个数字和小数点组成两位小数,最大是_____________ ,最小是 。 2. 三角形中,/仁50° / 2=80° / 3= ___________ ,这个三角形按边来分是 ______ 角形,按角来分是 _______ 角形。 3. 24dm= _____ m 8t55kg= _____ t 0.86m2= ______ dm2 4. 在横线上填上“ >"<或“=。 2.56 _____ 25.6 26.81-12.99 _____ 12.82 25X16 ______ 16 )25 1.05 _____ 1.5 8.66+17.34 _____ 25.9 416-277-23 _____ 416-277+23 5. 数一数 ______ 锐角三角形, _______ 钝角三角形, ______ 个直角三角形, ______ 等腰三角形。 6. 在0.9的末尾添上一个0,它的大小_______ ,计数单位由________ 变为 。 7. 玩具飞机的单价是x元,一辆玩具汽车比一架玩具飞机贵3元,玩具汽车的单价是_____ 元。若x=6,买3辆玩具汽车应付______ 元。 8. 在横线上填上合适的单位。 一节课有40 _____ 动车每时行240 _______ 一本练习本厚约4 _____ 小林跑100米需要20 _____ 9. 在一块5m2的地里种了4种花。平均每种花的面积占这块地的

高二上学期地理第一次月考试卷真题

高二上学期地理第一次月考试卷 一、选择题 1. 读图,回答下列小小题: (1)图中P为我国哪个粮食集中产地() A . 松嫩平原 B . 成都平原 C . 洞庭湖平原 D . 三江平原 (2)关于P基地耕作制度的叙述,正确的是() A . 一年一熟 B . 一年两熟 C . 两年三熟 D . 一年三熟 (3)关于P基地种植的农作物,错误的是() A . 大豆 B . 长绒棉 C . 小麦 D . 甜菜 2. 下图是我国某地区经纬网图。读图完成下面小题。 (1)该地区西部有我国重要的地理分界线,该地理分界线可能是() A . 季风区与非季风区的分界线,半湿润区与半干旱区的分界线. B . 亚热带与暖温带的分界线,森林与草原的分界线 C . 外流区与内流区的分界线,旱地耕作区与水田耕作区的分界线 D . 第一、二级阶梯的分界线,农耕区与牧区的分界线(2)有关该地区的叙述正确的是()

A . 该地区地形平坦、土壤贫瘠 B . 该地区光热充足、降水丰富 C . 该地区河流一年有两个汛期 D . 该地农业人口多、商品率高 3. 国庆期间,气象部门利用卫星対北京市及周边地区的天气状况进行监测,主要应用的是() A . RS B . GIS C . GPS D . 数字地球 4. 美国夏威夷岛上的基拉韦厄火山自2018年5月3日开始持续喷发了数月,产生了大量火山灰。完成下面小题。 (1)监测火山地区地壳移动和火山灰覆盖范围的地理信息技术分别是() A . GPS RS B . RS GIS C . GIS GPS D . RS GPS (2)基拉韦厄火山喷发的火山灰绝大部分飘向() A . 西南方 B . 东南方 C . 东北方 D . 西北方 5. 土壤是在一定的自然环境下形成的,土壤能够反映其所在地域的自然环境特征。我国古代用青、红、黄、白、黑五色来描述我国五个方位的土壤(如图)。据此完成下列各题。 (1)关于我国古代按照土壤颜色划分的五个区域,下列说法正确的是()

高二语文下学期第一次月考试卷及答案

高二下学期第一次月考语文测试卷 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时请认真阅读答题卡上的注意事项,将答案写在答题卡上,写在本试题卷上无效。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一.现代文阅读(9分。每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 明代花鸟画 明代初期,因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加,花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格,没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样,雅号诗文书画,尤好花鸟画。他在位期间,宫廷画院的花鸟画风格面貌多样,有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进,有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆,有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良,还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过,这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画,并无根本突破。从意境与格调方面看,这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上,明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。 明代中期,文人越来越多地参与花鸟画创作,他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭,最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在花鸟画方面,代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”,即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统,疏简而不放逸;唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风,并融入了时代的精神特质,体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征,在美术史上颇有影响。 严格地说,吴门画派的花鸟画是对前代的延续,并没有开宗立派的意义。然而,到吴门画派的弟子一代,花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了果实。陈淳早年习元代绘画,后学于文徵明,花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画,运用水墨的干湿浓淡和渗透,巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背,简练放逸又不失法度,开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表现了笔墨的特征与画面的形式感,那么徐渭的作品泽充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能,洗胸中块垒,抒澎湃激情。在绘画语言风格方面,他吸收宋、元文人画及林良、真州、陈淳的长处,兼融民间画师的优点,同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下,梅兰竹石被赋予了他强烈的个性,以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家,利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果,表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟,用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派,八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳,后世将二人并成为“青藤白阳”。 1.下列关于明代花鸟画的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.明宣宗时,宫廷画派花鸟画风格多样,但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。 B.“吴门四家”花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展出鲜明个性特征,取得重大突破。 C.陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式感,开写意花鸟一代新风。 D.徐渭开创了大写意花鸟画的新体派,其成就超越了早于他的陈淳,对后世影响深远。 2.下列对明代花鸟画取得丰硕成果的原因的分析,不恰当的一项是( ) A.画家们广泛地学习和借鉴院体画家、文人画家及民间画师的优良画风。 B.文人参与花鸟画创作以后,绘画作品更具有生活气息和时代精神特质。 C.画家们具有积极参与社会生活的激情和狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性。 D.画家们大胆尝试,或借鉴山水画笔法,或引书法笔法入画,或使用新材料。 3.下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是( ) A.明宣宗在位期间,宫廷画派的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌,没有取得突破。

四年级上册第一次月考数学

四年级数学第一次月考试卷 时间:90分钟满分:100分 填一填(每空0.5分,共14分) 1.从个位起,万位是第()位,千万位是第()位, 第七位是()位。 2.四十万里有()个一万,()个十万。 3. 574020600是( )位数,它的最高位是()位。6 在()位上,十万位上是() 4.五百零九亿零二百三十七万五千一百写作 ( ),它是一个()位数,最高位是()位。把它写成用“万”做单位的近似数是 ( ),写成用“亿”做单位的近似数是()。 5. 3个千万、8个十万和4个千是()。 6.—个九位数最高位数字是4,百万位是8,万位是1,十位是5,其余各位都是 0,这个数写作((),读作 )。 )+ 7. 820601000=800000000+20000000+( ( )。 8. 最小的自然数是(),自然数的个数是()的。 9. 与999999相邻的两个自然数是()和 ( )。] 10 ..土地面积单位有()、() 11 . .5平方千米=()公顷 12000000 平方米=( )公顷=() 平方千米 、选选(每题2分,共10分) 1. 下面是计数单位的是() A.千位 B.千 亿 C.千万位 2. 四百七十六亿零六百零九万,写作() A. 47600600009 B.47606090000 C.476000 60009 3. 最高位是十亿位的数是()位数 A .八 B. 九 C.十 4. 69700000省略万位后面的尾数是() A. 6970 万 B.697 万 C.69700 万 5. 82口000" 83万,□里可填() A. 3 B.4 C.5 三 、 判断(正确的打“,错误的打“)(共10分) 1. 计数单位就是数位,数位就是计数单 位。( ) 2. 由3个十万、8个千和5个十组成的数是38050.( ) 3.48005231这个数中,十万位和万位上的0都不都出来。() 4. 比800万多一万的数是810 1 / 3

(推荐)2017-2018学年高二上学期第一次月考

2017-2018学年高二上学期第一次月考 地理试卷 满分:100分时间:60分钟 一、单项选择题(每小题2分,共25个小题,满分50分,请将选择题答案填入答题卷内) 1.下列区域具有明确边界的是:() ①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤气候区⑥山东省青岛市 A.①②③B.③④⑤C.①⑤⑥ D.①⑥ 2.下列地理事物的空间分布均表现为点状的是() A.农业和工业 B.城市和工业 C.城市群和工业群 D.铁路线和公路线 3.下列产业中属于第二产业的是() A.旅游业 B.林业 C.建筑业 D.商业 4.衡量区域发展水平的常用指标不包括() A.人均国内生产总值 B.人均国民收入 C.三次产业产值比重 D.历史文化指标 5.产业结构的差异主要表现在() 三次产业结构比重②三次产业的内部构成 ③三次产业占国内生产总值的比重④三次产业占国民收入的比重 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 进入21世纪以后,我国根据各地的自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度,把全国划分为东部、中部、西部和东北四大地区。表1为2012年我国四大地区三次产业所占比重统计表。完成6~7题。 6.四大地区存在着明显的产业结构差异,目前产业结构最为合理的地区是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.根据产业结构的演变规律,由表1推知,目前我国处于的区域发展阶段是()A.前煤炭时期 B.以传统农业为主体的发展阶段 C.工业化阶段 D.高效益的综合发展阶段

若下图表示区域先后发展的三个阶段。读图完成8~9题。

甲 乙 丙 8.产业比重与区域发展的不同阶段搭配正确的是( ) A .第二产业比重上升,第三产业加速发展,仍以第二产业为主——丙 B .第三产业增长速度和产值比重明显超过第二产业——乙 C .高技术产业成为推动区域发展的主导力量——丙 D .第一产业占有较大比重,第二产业比重迅速上升——甲 9.甲至丙,导致城市周边地区农业地域类型发生变化的最主要因素是( ) A .自然条件 B .市场因素 C .农业技术 D .交通运输 10.我国东、中、西部及东北地区存在明显的产业结构差异,其主要的影响因素是 ( ) A .自然条件不同 B .资源配置不同 C .劳动力素质不同 D .经济发展水平不同 11.有关我国南方和北方的区域特征差异,描述正确的是( ) A .北方以山地为主,南方以平原为主 B .北方水源不足,南方热量不足 C .北方煤铁丰富,南方有色金属丰富 D .北方以能源工业为主,南方以重工业为主 12.西部大开发的优势是:( ) A .人才、技术、资金充足 B .资源丰富,交通运输便利 C .国境线长,邻国较多,沿边经贸有较大优势 D .水资源丰富,农业基础较好,劳动力资源丰富 图4表示某产业在世界上的迁移过程,回答13—14题: 图4 13.图中反映的产业部门可能是( ) A .电子装配 B .水产品加工 C .石化工业 D .钢铁工业 14.该产业部门属于( ) A .劳动密集型工业 B .技术密集型工业 C .原料指向型工业 D .资金密集型工业 15.下图表示1986~2010年深圳市劳动用工需求结构的变化,这种变化反映了该市( ) 日本 Ⅰ阶段 香港、台湾地区 中国大陆、越南等 Ⅱ阶段

高二下学期第一次月考语文试题

高二下学期第一次月考语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、现代文阅读 (共3题;共36分) 1. (6分) (2017高二上·商丘期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。 中国古代建筑的数理意蕴 李玲 作为一种文化创造,古代建筑随着人类智慧的增长而发展,由最初简单的抵御防护功能扩展为承载多种社会功能,富有多样文化内涵,构成了中国意味悠长的建筑文化。我们的先民把数的元素外化融入到建筑之中,不仅使建筑中的数和天象、阴阳、时令、地理、地利等融为一体,也借助于建筑中数的意象来表达审美、和谐和等阶的价值追求。 《周易·系辞传上》:“乾道成男,坤道成女。乾知大始,坤作成物。”这一思想在中国古建筑尤其是宫殿建筑中被普遍运用。北京故宫分前朝和内廷两大部分,前朝是皇帝上朝、议事也就是办公的地方,主要是男性活动的场所;内廷是皇帝和嫔妃们居住生活的地方,主要是女性活动的场所,这正应验了天地阴阳、乾坤相合的理念。 易学还创立了“阳奇阴偶”的数字奇偶观念,即“天一地二,天三地四,天五地六,天七地八,天九地十”,并且特以六、九为阴阳的代表,规定奇数对应天,属于阳性,象征吉祥、幸福、和谐与美满;偶数对应地,属于阴性,有阴冷和不祥的意义。中国古代有“九重天”之说,建筑构造“九”数的重复出现,意在暗合寰宇之“九重”。拿北京天坛来说,它分上、中、下三层,第一层径九丈,取“一九”之意;第二层径十五丈,取“三五”之意;第三层径二十一丈,取“三七”之意。此外,天坛的高度、坛面石块、栏板数目均采用了一、三、五、七的阳数,暗合“太极”和“九重天”。 整个北京故宫建筑同样从数的角度体现了阴阳相合、天地对应的意蕴。故宫前朝的主要建筑物也是故宫的中心所在,太和殿、中和殿、保和殿三大殿分别立于汉白玉雕琢的三重台阶之上,太和殿九开间、进深五间,七十二巨柱都是九或九的倍数或奇数。故宫内廷以乾清门一线为界,以位于中轴线上的乾清宫、交泰殿、坤宁宫为主体。内廷多用偶数当中较好的数字“六”,有两宫六寝,体现了下方、后方、偶数、负数为阴的民间信仰;而外朝主殿布局采用奇数,成为五门、三朝之制,正表达了中国传统以上方、前方、奇数、正数为阳的意蕴。 中国传统社会常常借用数字来表达某种美好的愿望。普通百姓喜欢偶数中的“六”,之所以如此,是他们认为上下四方为“六合六运”之数,最为圆满吉庆。作为山西省祁县民居建筑的代表,乔家大院就是由六个院落组成的,其目的是祈求乔氏家族六六大顺。

2019-2020高二下期第一次月考数学试卷

2019-2020高二下期第一次月考数学试卷 一、选择题(共12小题,每小题5.0分,共60分) 1.已知复数z =3+i(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z?在复平面内对应的点位于( ) A . 第一象限B . 第二象限C . 第三象限D . 第四象限 2.由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则: ①“mn =nm ”类比得到“a ·b =b ·a ”; ②“(m +n )t =mt +nt ”类比得到“(a +b )·c =a ·c +b ·c ”; ③“(m ·n )t =m (n ·t )”类比得到“(a ·b )·c =a ·(b ·c )”; ④“t ≠0,mt =xt ?m =x ”类比得到“p ≠0,a ·p =x ·p ?a =x ”; ⑤“|m ·n |=|m |·|n |”类比得到“|a ·b |=|a |· |b |”; ⑥“ac bc =a b ”类比得到“a·c b·c =a b ”. 以上式子中,类比得到的结论正确的个数是( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 3.已知{an }为等差数列,a 1 006=3,a 1+a 2+a 3+…+a 2 011=3×2 011,若{bn }为等比数列,b 1 006=3,则{bn }的类似结论是( ) A .b 1+b 2+…+b 2 011=3×2 011 B .b 1b 2…b 2 011=3×2 011 C .b 1+b 2+…+b 2 011=32 011 D .b 1b 2…b 2 011=32 011 4.用数学归纳法证明“5n -2n 能被3整除”的第二步中,n =k +1时,为了使用假设,应将5k +1-2k +1变形为( ) A . 5(5k -2k )+3×2k B . (5k -2k )+4×5k -2k C . (5-2)(5k -2k ) D . 2(5k -2k )-3×5k 5.已知函数f (x )=3x -x 3,当x =a 时取得极小值b ,则a +b 等于( ) A . ±3 B . 0 C . 3 D . -3 6.函数f (x )={2?x,x ≤0,√4?x 2,0

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