幼儿早教方法大全
三大早教简易方法：早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于
家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来有三个方向：音乐、数学启蒙识字启蒙。
一、音乐启蒙
1、音乐的作用：好的音乐不但让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的
听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言
频率非常广泛，能够容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。西
方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽
阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望
孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。
2、哪些音乐能够听？
基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音乐为****。当然传统古典音乐也是很好的，能够陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于
低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的
喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以
应慎选早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。
3、怎么听音乐？
非常简单：仅仅每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放，
从零岁到80岁都能够听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶
出来的。只要音乐总是像空气一样自不过然的存有，你的孩子就能轻
松又自然地受到音乐的熏陶。
4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和
后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家
和经销商处购买才能买到正版的。
《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些
曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高
的国乐集锦。
二、识字启蒙
1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习
汉字的调查，结果发现：3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130，
4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩
子智商有极大的影响作用。
2、怎么学？
很简单，能够在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁左右，字卡大
小可为15cm*15cm左右，用正楷书写，黑色。一般写一些生活中经常
接触的单音词的实物，如：猫、狗、窗、墙、门等。带孩子玩的时候
经常指着字念给他听。大约一两个星期换一批。慢慢过度到双音节的
词语。孩子3、4的时候能够把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。也
能够做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马上
随即编写。孩子的识字还能够结合讲故事阅读来实行，找一些孩子喜
欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。
除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时间和孩子相处的
时候能够教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词甚至能够是现在受到广泛
注重的传统经典（《论语》、《弟子规》等）。这样孩子不但说话早，还能诗书满腹、出口成章。如果实在没有时间陪孩子读，也能够用录
音机播放。不要要求孩子长时间的听，孩子在不知不觉中就能熟悉甚
至背诵。
3、推荐教材：如果有更多的时间来学习孩子的识字教育，能够看一下
更具体的书籍：冯德全《阅读点燃智慧》。
如果有时间陪孩子阅读、朗读推荐看王财贵教授的演讲《教育就如此
简单》（黄盈樟处能够借到，也能够网上下载）
传统文化亲子共读推荐教材：《论语》、《弟子规》、《大学》、
《三字经》、《千字文》
三、数学素养
1、到处都是数学：我们生活中随处都是数学，只要父母留心到处都是
教育的机会。要有良好的数学素养，数字的启蒙是很重要的。带孩子
玩的时候，到处都能够给他数字的概念：家里来了几个人，数一数，
每个人两根筷子，一共要几根？上楼梯要上多少级？现在几点钟？即
使孩子还不懂也不要泄气，只要大人一直在旁边说，慢慢孩子就会对
基本的1~10越来越熟悉。还能够跟孩子玩手指示数游戏，两个手能够
表示1~100的数字。(能够向黄盈樟请教基本手指示数方法)。
3、孩子喜欢具体的东西
还能够经常跟孩子数数，注意，1~2岁的孩子数字的概念还是很具体的，尽量少教孩子抽象的数的概念，而是经常给孩子感受实物概念。比如：告诉他3+2=5就直接拿出两个苹果加三个苹果。
孩子大一点的时候能够给他接触更大的数的概念，给他玩围棋子（要
注意安全，不让宝宝吃到嘴里。）教他数数数到一百、一千、一万，
能够给他数书的页数，玩计算器等。当孩子喜欢上数学时即使是我们
大人看起来枯燥无味的事情他也会乐在其中。
4几何概念：
还能够教孩子几何概念，同样也是用具体实物的方法。告诉孩子家里
的桌子、椅子、是什么形状的，让孩子找圆形的、三角形的东西在生
活中有哪些等。
四、孩子早教的一些基本原则
1、越早越好
孩子越小，大脑的可塑性就越大，学习的欲望也越强。这个时候你就算不教他，他自己也会学习。但是不给孩子准备充分、丰富和有益的东西，他就会在生活中有可能学到一些可有可无，无聊甚至有害的东西。
2、要相信你的宝贝
0~3岁的孩子大脑有着比大人大50~80倍的学习水平，仅仅他还太小无法用成熟的身体技巧表达出来罢了。在这个阶段，只要播种，不要太在乎收获。看起来好像是根本毫无结果的早教练习其实会让宝宝收益很大。所以不要在乎别人说你：”孩子根本不懂，教他做什么。”更不要随意用考试的心态来教孩子，总是急于求成就好像一个园丁在种下种子时不耐心施肥浇水，而是老把种子翻起来看看有没有发芽，这样是无法种出好种子的。
3、总是要用宝宝喜欢的方式来早教
在早教时期，兴趣是孩子学习的动力，如果使用的方法太过僵化宝宝会失去兴趣。是仔细观察宝宝，看他对什么感兴趣，再实行教育。时间不宜太长，每次几分钟甚至几秒，总是让宝宝意犹未尽。
4、早教最重要的是爱和鼓励
持续地给宝宝传递爱和鼓励才能让宝宝持续进步。早教不是为了让宝宝成为天才，而是为了让孩子有一个更快乐，更自信充满爱的人生，所以在教育一开始的时候就不要忘记总是以爱相随。有可能的话，父母尽量陪伴孩子实行早教和亲子活动，这样孩子会在浓浓的爱意中更加喜欢早教游戏，也能让家庭的氛围更融洽。
4、孩子的教育不是累赘
很多人觉得带孩子实在太辛苦了，是人生一大苦事。
如果是这样想，那你就失去一个体验生命和自我成长的机会了。在我
们漫长苦闷的人生中，你再也无法找到像孩子的生命那样充满快乐、
探索、坦诚、纯净的时间了。放下工作中的烦恼，每天与孩子静静相
处一段时间吧！你会发现这个新的生命带给你更多的是感动和心灵的
回归。
在日本的企业中，中层领导必须是结过婚的，而高级领导毫无例外都
是有孩子的。为什么？因为只有有了家庭，才会有责任感，有了孩子，才能成长得更成熟。一个懂得对家庭、对孩子负责的人，才会有更深
的企业忠诚感。“父母养育了孩子的生命，孩子成就了父母的慧命”
五、如果你不满足初级的早教方案
如果你想在这个方案上更进一步，那么有一下一些书是能够推荐使用的：
七田真：《21世纪育儿手册》、《从零岁开始的教育》
杜曼：《如何教宝宝数学》、《如何让宝宝更聪明》（以上为电子版，黄盈樟处有）
王东华：《发现母亲》
冯德全：《三岁缔造一生》、《阅读点燃智慧》
斯瑟蒂克：《斯瑟蒂克胎教法》
德国：《卡尔威特的教育》
美国：《斯托夫人自然教子书》
《孩子，把你的手给我》
音乐：《爱和乐》《国乐启蒙》《蕙兰瑜伽音乐》其他优美柔和的音
乐和儿歌。
如果你希望给孩子更多传统文化的教育能够看以下书籍：
王财贵教授的演讲《教育就如此简单》（黄盈樟处能够借到，也能够网上下载）
传统文化亲子共读推荐教材：《论语》、《弟子规》、《大学》、《三字经》、《千字文》等。
如果觉得还想进一步交流，请跟我联系。我也在探索和学习着孩子的早期教育。
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幼儿教育资料大全 早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是最好的，也是开发智力最好的时间段，3到6岁稍微比较晚了。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。 现在早教中心在一些大中城市已经开始慢慢普及了。金宝贝是早教机构里的 N0.1，还有象东方爱婴，赢在起点，天才宝贝这几个是属于比较好的国产品牌，也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话，金宝贝这种最大的一学期都是上万元的，一节课四十五分钟左右，两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。如果是让孩子融入集体生活的话，幼儿园还是早教班都可以的，如果是早教的话，早教我还是懂一些的，学过一段时间，幼儿园和早教班我都不赞成去哦。 我给楼主讲一下早教吧。 早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。 如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。 首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。 第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。） 第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！ 如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，我看的很多资料都是在网上买的电子版，我买的资料的那个老板的qq是
价值9800元早教资料免费下载 以下资料由乐乐妈妈上传免费提供于妈妈学习，不得用于商业用途。我们会长期给大家分享一些早教资料。大家最好是加我好友或者关注我的空间！ 有什么问题或者想获得更多早教资料下载可以加我QQ：124288245 1、最全巧虎宝宝早教视频（2008-2013年高清完整版） 2、《米卡成长天地》高清早教视频下载 3、冯德全早教革命资料大全【汇总】 4、爱探险朵拉全集高清视频（共104集） 5、早教胎教音乐免费下载【汇总帖】 6、《巅峰家教智慧》电子书+视频！！！ 7、教宝宝学画画视频教程（全套25集） 8、宝宝不舒服，懂这些推拿就不用担心！+视频演示！！ 9、《贝瓦儿歌视频大全》高清MP4版免费下载 10、布奇乐乐园高清早教视频【1-6岁全套】 11、宝宝故事大全mp3免费下载【精华帖】 12、498元冯德全爱盟幼儿园全套36DVD免费下载 13、贝瓦早教系列全套（MP4+MP3）
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考:为什么“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃呢,”，怎样才能让三个和尚互相友好配合从而有水吃呢,宝宝上了幼儿园后加入到了集体中，要学会与小朋友相互合作，父母可以通过这首歌培养宝宝的合作意识。 作品信息下载儿歌大全100首到手机早教音乐100首必听旋转木马早教儿歌 2
幼儿早教数学方法 幼儿早教数学方法 1.丰富而生动的语言 平时在和宝宝说话的时候，可以多用一些这样的词汇，例如空的和满的、大的和小的、轻的和重的、长的和短的、多的和少的等。 还有一些像1本书、2堆花生、3扇门等词汇也可以经常使用。 2.机械地记忆 最初可以让宝宝机械地记忆数字，换句话说，只是先学习数字而不用明白具体数字所代表的含义。和宝宝唱数字歌、读数字歌谣、 玩手指游戏、或者数数你周围的东西，这些都可以帮助宝宝机械地 学习数字和记忆数字的顺序。像“你拍一，我拍一”，还有“1、2、3、4、5，上山打老虎”这类的歌谣，都是非常古老而又有效的学习 数字的歌谣。 3.有目的、有指代性地数数 这种学习可以这样进行：例如，拿出2个苹果教宝宝学习"2"， 让宝宝理解数字"2"所指代的是2个物体。开始可以先用2个或3个 物体让宝宝认识1、2、3，而后逐步增加物体的数量，让宝宝学习 更多的数字。 4.理解数字的含义 把3个小碗(或其他物体)一字排开放在宝宝面前，数1时，让他摸摸第一个小碗;数2时，摸摸第二个;数3时，摸摸第三个，停止 数数，让宝宝理解"3"代表这一堆小碗的数量是"3"个，从而理解数 字的具体含义。 5.加加减减
在一些简单的故事中提出数学问题。例如：拿着兔妈妈和兔宝宝们在地里吃胡萝卜的小图片问他，我们数数这里有几只兔宝宝，好 不好?等宝宝正确地数出之后，用另一张纸遮挡住其中的2只，再问 宝宝这时还有几只兔宝宝在吃胡萝卜等。 6.示范分类 在宝宝面前摆放一些红色和绿色的小碗，让他把红颜色的放在一边，绿颜色的放到另一边。想要让孩子得到这方面的锻炼，你还可 以鼓励他为自己熟悉的物品分类：把蜡笔按颜色分，硬币按大小分，衣服按种类和颜色分等。 7.比较 有没有尝试过让宝宝告诉你，什么是大点的，什么是小点的;什 么是轻点的，什么是重点的;什么是软的，什么是硬的。借助这种方法，你可以教他学会比较。例如，2只大小不同的鞋子;3块大、中、小不同的.积木。先从2个开始学习，逐渐增加数量，慢慢学习按大小、轻重排列比较。 8.猜猜看 猜谜是非常受宝宝欢迎的一种游戏方式，可以随时进行。例如，和宝宝一起购物时，在手里放几个硬币，让宝宝猜猜是几个;或者挑 好水果在称重前先让他猜猜有多重;也可以把10个小扣子放到小瓶 子里，让宝宝猜猜有几个。 9.分类和排序 找一些各种颜色的塑料小杯子给宝宝玩，先把所有的红杯子排一起，后面排所有的蓝杯子;或者先把1个绿杯子排第一，2个黄杯子 排后面，再排1个绿杯子，然后再是2个黄杯子等，诸如此类的游 戏可以帮助宝宝学习分类和排序的方法。 10.练习测量 测量也是和生活密切相关的一种数学概念，例如当你在厨房里做饭时，让身边的宝宝帮你往锅里放一小勺盐;或者洗澡时，让宝宝倒
早教婴儿歌曲大全【必须收藏的儿歌大全】 婴儿歌曲大全 婴儿歌曲大全导语：婴儿在出生时就有了“听”的能力，给婴儿以适度的音乐刺激是非常必要的，既能满足婴儿听觉发育的需要，又能促进婴儿的“智力”发育。 婴儿不仅有了听觉能力，还有听觉辩别能力。在婴儿啼哭时，给他们聆听优美的音乐，会很快停止哭声去倾听音乐。因此，父母千万不要以为婴儿小，就随便放些歌曲给婴儿听，而要用心为婴儿挑选歌曲。以下为您介绍“婴儿歌曲大全”： 一、婴儿聆听音乐的作用 开发智力：以优美动听的音乐，去影响、锻炼孩子的听觉，促进听觉能力的发展。
陶冶情操：给婴儿聆听旋律优美动听、生动活泼、情趣高雅的音乐，有利于陶冶婴儿的性情和品格，调节情绪，丰富情感。 温馨贴士：给孩子听音乐，音乐的音响质量要纯净、清晰，不要有杂音。无论有人唱歌给孩子听，还是听音乐，都要音调准确，不准确的音调，会损伤孩子的听觉辨别能力。 二、睡前醒后的婴儿歌曲 开始给孩子听音乐的时候，应当选择著名的优秀的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。父母可多用音乐来配合婴儿生活活动，调节情绪变化。 1、睡觉前——适合播放节奏舒缓、柔和的音乐，帮助婴儿尽快入睡。 曲目：摇篮曲》、《小夜曲》、《田园交响曲》、《圣母颂》《蓝色狂想曲》、《仲夏夜之梦》、《魔笛》、《春之声圆舞曲》、
《寂静山林》、《拉德斯基进行曲》、《小步舞曲》、《安魂曲》、《月光奏鸣曲》、《月光奏鸣曲》、《日落》、《森林狂想曲》、《梦幻曲》、《神秘园之歌》、《雨中漫步》、《思乡曲》、《永恒的爱》、《命运交响乐》、《斯卡布罗斯集》、《克罗地亚狂想曲》、《杜鹃圆舞曲》、《迷雾森林》、《万福玛丽亚》、《睡眠曲》、《G弦上的咏叹调》、《四小天鹅》、《维也纳森林》等。 2、睡醒后——播放节奏比较欢快的乐曲或者歌曲，有助宝宝尽快清醒，拥有快乐的心情。 曲目：《西班牙斗牛士》、《清晨》、《红梅花儿开》、《英雄交响曲》、《Jimmy Crack Corn撬开裂纹玉米》、《Reuben Reuben 鲁宾鲁宾》、《噢，苏珊娜》、《宾果》、《Honkey Pokey》、《Good Night晚安》、《Pat a Cake做个面包》、《Tikkabilla Jive啼咔比拉摇摆舞》、《Little Canin In The Wood森林中的小木屋》、《The Family家庭》、《Whats This这个是什么》、《Ali Babas Farm阿里巴巴的农场》等。
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八个月婴儿早教的6种方法 八个月婴儿早教方法有哪些？小编这就推荐给您八个月宝宝早教经验，告诉您八个月的宝宝早教该怎么做。如果搭配合理的婴儿早教课程，更加事半功倍哦。 小宝宝己经八个月了，这个月宝宝能自如翻滾而且开始学习爬行了，行动的自由使他的活动天地一下子变大了，从被动地坐着，发展到主动地扩展活动领地，这对宝宝的身心发展无疑是一个很大的飞跃。而且宝宝的运动机能发育非常迅速，手和手指的运动越来越自如，对周围的事物也显示出浓厚的兴趣，只要手够得到的东西，他一定要用手去抚摸、敲打一番，甚至塞到嘴里啃咬。好奇心和模仿欲都很强，他常常会目不转睛地盯着身边的人和他们手中的物品，一心一意地模仿。可以从几方面对宝宝进行训练： 1、动作训练 这个月最适合宝宝的运动就是爬行——从匍行转到爬行。如果学爬时，宝宝的腹部不能离开床铺，你可以用一条毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，使体重落在手和膝上，开始手膝爬行。等小腿肌肉结实、能支撑体重后，就会渐渐变成手足爬行。练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，而且能增强小脑的平衡与反应联系，这种联系对宝宝日后学习言语和阅读会有良好的影响。 学爬行最好的玩具是各种色彩鲜艳、大小不同的皮球。皮球之所以受到宝宝的青睐，是因为无须宝宝费什么劲，皮球就能滚得老远。此外每次皮球滚动的方向是无法预料的，而且可以失而复得，这就增加了玩耍的新奇性和趣味性。 要给宝宝开辟一个“运动场”，任他“摸爬滚打”。你可以用沙发围出一块宽敞的活动场地，再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之类的东西，使他可以练习扶着站立、移动身体，并在上面玩耍，又不易磕着碰着。当然给他的玩具也要安全、卫生，不要让他够着剪刀、扣子、能套在头上的塑料袋等危险品。 不要总是抱着宝宝，这样会限制他的活动、减少锻炼的机会；也不要轻易打断他的活动，哪怕他不厌其烦地用积木敲打着桌面。而要给宝宝提供自己活动与锻炼的机会，这样他的能力就会日新月异地迅速发展。 2、感知能力的训练
对于0-3岁的婴幼儿教育上，父母应该给予正确的早期教育，这样才能有利于婴幼儿的智力发育和健康成长，刚接触早教的父母或者已经接受过早教的父母，对于这方面知识的认知还是比较缺乏和片面的，今天小编就给大家讲一讲0-3岁婴幼儿的早期内容包含了哪些方面，让我们一起来看看吧。 一、宝宝早期教育包含的内容 1、感知能力 感知能力是孩子对世界进行认识的基础，感知能力能够让孩子更好地对周围的世界认识，能够帮助他们掌握知识，所以，要给孩子一些比较切合现实的生活体验，多多接触大自然，周围的事物要多用色彩系列的。 2、动手操作能力 动手操作能力的培养非常重要，在平时，可以多让孩子玩一些益智玩具，跟孩子一起学习折纸或者是兼职的手艺，培养孩子喜欢劳动的好习惯。 3、语言培养 在孩子小的时候，就要进行对话胎教，抓住孩子语言能力发育的关键时期，让孩子多学习一些语言文字，这也有利于强化孩子的记忆能力。 4、想象力 家长朋友要鼓励孩子大胆地进行思考和想象，要充分利用日常生活中的活动和行为来对孩子这一方面进行训练和培养。
5、绘画能力 孩子画画可以培养他们的观察能力和记忆能力，也有利于思维能力的提升。另外，绘画还能够提升孩子的审美，有利于他们艺术气质的培养。 二、婴幼儿早期教育要点内容 要点一：保护孩子的求知欲 从孩子呱呱落地之后，就开始了一段属于他自己的人生旅程。当他来到这个世界后必定会对世间的一切都充满了好奇，这样便激发了他探索世界、了解世界的求知欲。作为父母，孩子人生的重要导师，要一步步的引导孩子，其实也就是幼儿早教的开始。当孩子对他好奇的事物提出问题的时候，父母应该珍惜并重视孩子的好奇心理，并且给予形象的解释。对于孩子不靠边际的想象力，父母不能否定孩子，要鼓励孩子，认真倾听孩子，满足他们的需求，丰富他们的内心世界。在这种时候忌讳的就是敷衍孩子，因为这会对孩子的内心造成不可挽回的伤害。 要点二：锻炼孩子的语言表达能力及思维方式 孩子的语言发展，一般会经过三个基本阶段：语言前期，理解语言阶段以及语言表达阶段。孩子学习语言的关键时期是在1.5岁左右，此时孩子学习语言的能力很强，所以应该不断的跟孩子进行语言交流，引导孩子的语言发展。爸妈可以通过教孩子发音，使孩子理解声音的意义。通过图片，给孩子视觉上的冲击，使孩子能够加深其印象。
儿童幼儿启蒙早教教育游戏大全 一、幼儿园游戏:手指兄弟 兄弟十个两组（十指个展手心外）。生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指）图。老二生来有主意（两手伸食指）。老三长得个子大（两手伸中指）。老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指）。拉起勾来有本事（两手小指互勾）。老大碰碰头（两手大拇指相碰）。老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三弯弯腰（两手中指上下运动）。老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱（两手拍掌）。握紧拳头有力气（握双拳举双手）。东一捶（右手捶左手心）。西一捶（左手捶右手心）图1－16。南一捶（右手捶左手背）。北一捶（左手捶右手背）。 二.幼儿园游戏：手指睡觉了。 老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）老二睡了（食指弯曲）。大个子睡了（中指弯曲）。你睡了（无名指弯曲）。我睡了大家都睡了。（小指弯曲，同时两手心转向下方）。小不点醒了（小指伸直）。老四醒了（无名指伸直）。大个子醒了（中指伸直）。你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。大家都醒了（两手相互拍）。 三、幼儿园游戏:手指宝宝 两个大拇指（两手成拳相对，拇指伸直）。比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）。相互点点点（两手拇指向前弯曲）。接着弯弯腰（两手拇指向前弯曲）。两个小拇指（两拳打开，两手小拇伸直）。一样都灵巧（两手小指弯曲运动）。相互拉拉勾（两手小指反复互勾）。点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯屈运动）。食指（弹食指）。中指（弹中指）。无名指（弹无名指）。样样事情离不了（两手食指、中指和无名指弯曲运动）。摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）。一（左手拇指弯曲）。二（左手食指弯曲）。三（右手中指弯曲）。四（左手无名指弯曲）。五（左手小指弯曲）。六（右手拇指弯曲）。七（右手食指弯曲）。八（右手中指弯曲）。九（右手无名指弯曲）。十（右手小指弯曲）。都是我的好好宝宝（两手互拍）。
七大早教方法 爸爸妈妈学会了这些早教方法有利无弊。 第一，孩子需要学习语言，这是语言教育 婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。 正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言--英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。 学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切！为什么说迫切呢？因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好。还有，对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。 第二，孩子需要认识生活环境，这是知识教育 孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。最早，孩子对环境做到能区别就够：这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨；这是桌面，这是椅子，那是床；这是汽车、这是火车、那是飞机、那是船孩子逐渐长大，对环境的认识增多了：妈妈陪我的时间最长，爸爸只有晚上出现；叔叔和阿姨很多，但并不常见到＋孩子的好奇心扩大得很快，有些孩子还未认识家、学校和他的国家，他就要认识地球和宇宙了；孩子还会好奇过去和未来；好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇，也好奇要靠显微镜才能看到的细菌和原子。 孩子在他很小的时候，已经感觉到环境可以加以利用；哭了，大人会著急，因此知道哭可以给他带来方便；火是烫的，最好远远躲开，但是控制在火炉里，可以炒菜、烧开水；坐著汽车可以到公园，那你
就不必走路这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多，他就越想控制和利用。 这就是科学发明的起源。孩子对环境的观察和认识，片面而且肤浅，深入的认识就非靠读书不可了。孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入成人世界。 第三，孩子需要发展想象世界，这是创意教育 孩子整天玩玩具，他不觉得寂寞，为什么？因为他觉得玩具是有生命的，他认为玩具是他的朋友，它和他一样，会饿、会渴、会哭、会笑。孩子读童话故事，或者听大人讲故事，他很快融入情节中，故事里的人就他自己，或者是他的好朋友。童话故事对孩子来说，不是幻想，是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从幻想游戏中，学习语言，认识环境，学习做人做事。 幻想对孩子的长大有重要的意义。 孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓励。为什么有些大人会被觉得单调、乏味？很简单，他的童年的幻想世界太窄--他因为少听少读童话故事，而狭窄了他的想象世界，长大成人后，自然显得较少创意，让人感到他单调而乏味。显而易见的，多读童话故事，可丰富孩子的幻想世界，增强孩子的能力。 第四，孩子需要学习做做事，这是品格教育 怎样和自己相处，怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人。事情要怎样进行，才容易达到目标，这是做事。懂得做人做事，他愉快，别人也愉快；相反的，不会做人做事的，他难过，别人也难过。和自己相处困难吗？当然，许多大人到老都不懂得怎样和自己相处；不但讨厌他，自己也不喜欢自己。不喜欢自己的人，表示他不能和自
一日生活安全儿歌 《上幼儿园》小朋友，起得早， 穿好衣服饭吃饱， 爸妈领我要走好。 过马路，看信号， 轻轻走，别乱跑， 安全来到幼儿园， 笑着问声老师好。 《走楼梯》 上下楼梯，安全第一。 手扶把干，眼看台阶。 文明礼让，不推不挤。 《楼道歌》 教室里，轻轻走， 走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走， 下楼梯靠右走。 《上下楼梯》 上下楼梯不打闹， 手扶墙边要走好， 一步一步慢慢走， 小心脚下别滑到。 《走路》 教室里面不追跑， 绊倒摔跤可不好， 学习猫咪轻轻走， 养成习惯树榜样。 《教室歌》进教室，静悄悄， 走路轻轻不吵闹， 小脚丫，要听话， 不乱跑来不乱跳， 安安静静快坐好， 老师夸我好宝宝。 《洗手歌》洗手间里别推挤， 认真排队把手洗， 遇到伙伴挡住路， 请你说声礼貌语， “对不起，请借过” 《洗手》 洗完手，瞅一瞅， 龙头拧紧你再走。 节约水来节约电，
人人都应这么办。 《吃饭》 吃饭时候要坐好， 细嚼慢咽消化好， 一口一口把饭吃， 快快长大身体好！ 《小猫知错了》 小花猫，喵喵喵， 两手黑黑胡子翘， 肚子饿得咕咕叫， 抓起鱼儿就吃掉， 哎呀呀，受不了， 小猫小猫知错了， 饭前洗手要记牢。 《吃饭歌》 小朋友，要记牢， 专心吃饭不打闹， 小心食物走错道。 咽下饭后再离开， 不能喊着东西跑。 《喝水歌》口渴倒水先凉凉，小心别被热水烫，玩意热水烫着手，快用冷水来冲洗。 《滑滑梯》排好队，滑滑梯，你不推，我不挤。一个一个慢慢上，高高兴兴滑下去。 《户外游戏》户外游戏真有趣，安全事项心中记。荡秋千时要小心，蹦蹦床上不能挤。滑滑梯时要谦让，争当安全小榜样。 《安全歌》小朋友，要记牢，上下楼梯不打闹。坐在椅上不伸脚，玩时不把沙石抛。嘴吃东西不说笑，
婴幼儿卫生保健 爸爸妈妈都很关心婴幼儿的卫生保健，但是在护理过程中仍有许多需要注意的小细节，爸爸妈妈们不妨对照一下。 1--2月婴儿其它情况的对策 眼屎多：一般用温水将眼屎擦掉即可。若情况较严重时，应请医生看一看。 鼻子堵：可能与过敏有关。若堵塞厉害，可用热毛巾敷鼻部，或慎用一些滴鼻药(每日1、2次)也可用棉签醮婴儿油或水来通通鼻孔。 大便硬：可喂些果汁、菜汤、糖水或蜜糖水、麦乳精。 不能洗澡：当孩子病情较重时，可用湿毛巾擦擦脖子、腋下、臀部等容易脏的地方。 3--4个月的婴儿 3--4月的婴儿表情丰富，能抬头，吮手指，囗水增多。喂养上可喂些果汁及菜汤。应尽量使孩子生活规律，给孩子些能舔、能咬的玩具。可教孩子识物、给孩子做些语言训练。此月分的孩子，应注意髋关节脱臼、感冒、疝气等疾病。慎给孩子用枕头、蚊香。 5个月的婴儿 5个月的婴儿表情丰富，能抓东西，能翻身、有强烈的好奇心等。此时的孩子可视情况多喂些辅助食品。可在孩子洗完澡后往他脚脖子上浇些冷水，使皮肤和粘膜得到锻炼。带孩子到外面多活动，多给孩子些感官刺激。应注意孩子腹泻、湿疹、突发性出疹症。 6--7个月的婴儿 6--7个月的婴儿，已能够翻身，坐得也稳了。已开始认人、有自我意识的萌芽、能够模仿大人的样子做点动作了。此时的孩子可大量增加辅助食物了。此时多给孩子语言训练，智力游戏。注意孩子的中耳炎、结膜炎、痉挛等疾病。 8--9个月的婴儿 婴儿已能爬了，可以模仿了。此时应给孩子断奶。注意饮食的均衡。训练孩子排尿和排便，午睡，防止意外情况的发生。注意孩子的呼吸道和肠道病毒感染。 10--11个月婴儿 注意断奶后的饮食，多去户外活动，严防事故。多做智力游戏、语言训练。注意孩子的口腔炎、水痘、烫伤、误食异物。
幼儿早教方法大全 三大早教简易方法：早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于 家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来有三个方向：音乐、数学启蒙识字启蒙。 一、音乐启蒙 1、音乐的作用：好的音乐不但让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的 听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言 频率非常广泛，能够容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。西 方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽 阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望 孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。 2、哪些音乐能够听？ 基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音乐为****。当然传统古典音乐也是很好的，能够陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于 低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的 喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以 应慎选早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。 3、怎么听音乐？ 非常简单：仅仅每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放， 从零岁到80岁都能够听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶 出来的。只要音乐总是像空气一样自不过然的存有，你的孩子就能轻 松又自然地受到音乐的熏陶。
4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和 后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家 和经销商处购买才能买到正版的。 《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些 曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高 的国乐集锦。 二、识字启蒙 1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习 汉字的调查，结果发现：3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130， 4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩 子智商有极大的影响作用。 2、怎么学？ 很简单，能够在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁左右，字卡大 小可为15cm*15cm左右，用正楷书写，黑色。一般写一些生活中经常 接触的单音词的实物，如：猫、狗、窗、墙、门等。带孩子玩的时候 经常指着字念给他听。大约一两个星期换一批。慢慢过度到双音节的 词语。孩子3、4的时候能够把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。也 能够做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马上 随即编写。孩子的识字还能够结合讲故事阅读来实行，找一些孩子喜 欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。 除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时间和孩子相处的 时候能够教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词甚至能够是现在受到广泛 注重的传统经典（《论语》、《弟子规》等）。这样孩子不但说话早，还能诗书满腹、出口成章。如果实在没有时间陪孩子读，也能够用录 音机播放。不要要求孩子长时间的听，孩子在不知不觉中就能熟悉甚 至背诵。
律动儿歌 我们来打鼓 （欢唱）我们来打鼓，咚咚咚-咚咚咚； 我们来打鼓，咚咚咚-咚咚咚；咚咚咚-咚咚-咚咚-咚。 （欢唱）我们来敲锣，铛铛铛-铛铛铛； 我们来敲锣，铛铛铛-铛铛铛；铛铛铛-铛铛-铛铛-铛。 （欢唱）我们来唱歌，啦啦啦-啦啦啦； 我们来唱歌，啦啦啦-啦啦啦；啦啦啦-啦啦-啦啦-啦， 啦啦啦-啦啦-啦啦-啦，啦啦啦-啦啦-啦啦-啦，啦啦啦-啦啦-啦啦-啦， 啦啦啦-啦啦-啦啦-啦，啦啦啦-啦啦-啦啦-啦。 小鸭子 （念唱）小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇啊摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。（欢唱）小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇啊摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。（念唱）小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇啊摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。（欢唱）小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇啊摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。 小雨点 （欢唱）小小雨点-小小雨点-沙沙-沙沙-沙-，落在花园里，花儿乐的张嘴巴。（欢唱）小小雨点-小小雨点-沙沙-沙沙-沙-，落在花园里，花儿乐的张嘴巴。（欢唱）小小雨点-小小雨点-沙沙-沙沙-沙-，落在鱼池里，鱼儿乐的摇尾巴。（欢唱）小小雨点-小小雨点-沙沙-沙沙-沙-，落在鱼池里，鱼儿乐的摇尾巴。（欢唱）小小雨点-小小雨点-沙沙-沙沙-沙-，落在田野里，苗儿乐的笑哈哈。（欢唱）小小雨点-小小雨点-沙沙-沙沙-沙-，落在田野里，苗儿乐的笑哈哈。
小猪睡觉 （念唱）小猪吃的饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇； 咕噜-噜-噜，咕噜-噜-噜，咕噜，咕噜，咕噜，咕噜，小尾巴在摇摇。（欢唱）小猪吃的饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇； 咕噜-噜-噜，咕噜-噜-噜，咕噜，咕噜，咕噜，咕噜，小尾巴在摇摇。（欢唱）小猪吃的饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇； 咕噜-噜-噜，咕噜-噜-噜，咕噜，咕噜，咕噜，咕噜，小尾巴在摇摇。 身体律动 （欢唱）我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖； 小小手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。 （欢唱）我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖； 小小脚，小小脚，小脚真可爱，上面还有我的十个脚指头。 （念唱）我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖； 小小手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。 （欢唱）我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖； 小小脚，小小脚，小脚真可爱，上面还有我的十个脚指头。 蜗牛与黄鹂鸟 （欢唱）阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步往上爬。 （欢唱）阿树啊上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很呐，现在上来干什么。 （欢唱）阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。
目录 1、哈佛大学注重的15项优秀素质 2、孩子十大必备素质及培养途径 3、孩子教育的几个关键期（年龄段） 4、10项早教内容最佳开发时间 5、早教理念总论 6、出生15天前的早教内容 7、出生15—30天的早教内容 8、0—1岁早教内容 9、1—2岁早教内容 10、2—3岁早教内容 11、3—4岁早教内容 12、3—6岁早教内容 （一）哈佛大学注重的15项优秀素质
1、好奇心（或求知欲） 2、创造性（或创造力） 3、学业成绩 4、学业前景 5、领导能力 6、责任感 7、自信心 8、为人的热忱 9、幽默感 10、关心他人 11、活力 12、成熟 13、主动性 14、对挫折的反应 15、受老师们的重视程度 （二）孩子十大必备素质及培养途径
1、身体好：肢体灵活，精力充沛，免疫力强，很少生病等—— 培养途径：优生优育、科学的生活方式、营养保健 、体育锻炼等。 2、头脑灵：反应灵敏，观察细致，理解准确，记忆清晰，联想丰 富，表达流畅，思维活跃，思考深入，善于综合， 善于质疑，善于创新等—— 培养途径：1.适度胎教；2.早期开发多元智能；3.从 小见多识广；4.勤学习勤实践；5.单项智能训练及综 合训练等。 3、性格优：开朗快乐，积极进取，诚实自信，勤劳独立，善良勇 敢，负责守信，意志坚强，心态宽容，刚柔并济， 动静有序等—— 培养途径：1.婴儿期及时而亲切的照料，形成良好的 亲子依恋，为心理健康奠定基础；2.条件反射成行为 ，行为训练成习惯，习惯积累成性格；3.环境耳濡目 染，长辈言传身教等。 4、兴趣多：好奇心强，求知欲旺盛，爱观察，爱提问，爱学习， 爱尝试，爱思考，爱操作，爱挑战，爱创新等—— 培养途径：丰富的信息刺激；大人的情绪感染和赏识 激励；爱与成功的快乐体验；造福社会的强烈动机等 。 5、情感美：爱自然，爱家乡，爱祖国；爱艺术，爱创造，爱生命
简单的幼儿早教游戏大全集 【篇一】简单的幼儿早教游戏大全集 1、晃起来，宝宝 通过和宝宝玩沙球或其他打击乐器，给好奇的宝宝带来新的悦音和游戏。或则将大米、干豆或硬币分别装入几个小塑料瓶(把瓶盖拧紧)，给小小音乐家做一个特殊的乐器。摇晃瓶子，然后递给宝宝，并对它发出的独特声音做出评价。选几首熟悉的不同节拍的歌曲，鼓励宝宝随着节拍晃动瓶子和身体。 技能聚焦：和宝宝一起玩可以刺激他的听觉反应，还能培养宝宝的节奏感，这两点对发展语言能力很重要。鉴别不同的声音可以训练耳朵对音色和音量的识别，而跳舞、摇摆或玩乐器有利于宝宝创造性表达。 2、玩沙 玩沙子运沙子，无论在沙滩上、操场上还是在沙盒中，沙子设计图案都是吸引人的、有创造性的、有趣的，它是艺术活动和户外游戏的结合体。育婴师可以向宝宝示范怎么使用工具做出图案。比如用耙子拉出直线和波浪线;用烤盘压出大大的圆形;用空的酸奶盒和湿沙垒起高塔。向宝宝示范怎么一抹或倒水，就能拆除他的沙子杰作，然后让他重新创作，爱做几次都可以。 技能聚焦：玩沙子对艺术探索是极有用的，因为宝宝可以在其中尽情翻滚还很安全。抓放沙子和玩沙子，可以训练宝宝的小动作技能，刺激他的触觉。
3、蜡笔创作 即使这个阶段的孩子也会兴奋地拿起蜡笔和钢笔往纸上画，在墙上清理出较大的地方，帖海报大小的纸，育婴师在宝宝身边坐下，递给宝宝几支蜡笔，鼓励并示范给他看如何涂画。让宝宝边画边讨论画的内容，告诉他颜色，并鼓励他使用不同颜色，不管宝宝画了什么，都要加以表扬。 技能聚焦：抓握和使用蜡笔，锻炼小动作技能和手眼协调能力，还有助于宝宝学会识别颜色，更重要的，让他选择颜色来表达自己，按自己喜欢的方式乱画，给他萌生的个性意识赋予色彩和形状。 4、捉迷藏 宝宝还是婴儿时，他就开始玩躲猫猫的游戏，后来他躲在拐弯处尖叫一声，把育婴师吓一跳，这是为学步幼儿设计的愉快的捉迷藏游戏。育婴师也可以找一棵树一把椅子或一面墙躲起来，对宝宝喊：我藏起来了，快来找我。宝宝寻找时，用声音鼓励他走近。当他顺着育婴师的声音寻找到后，要拥抱和祝贺他。教宝宝藏起来，通常他会露出小腿或小手在外面，育婴师假装没看到，然后看到宝宝时假装大吃一惊。 5、大自然的艺术 宝宝喜欢户外活动，喜欢收集东西，喜欢涉猎艺术。带宝宝到公园或树林里散步，收集些小树叶、花朵、草、小木棍、羽毛以及任何吸引他的东西，收集时育婴师通过讨论把外出活动作为宝宝接触新单词和概念的机会。收集完以后，把一张透明的胶带纸，粘的一面朝上，四个角贴在平托盘上
目录 1、哈佛大学注重得15项优秀素质 2、孩子十大必备素质及培养途径 3、孩子教育得几个关键期（年龄段） 4、10项早教内容最佳开发时间 5、早教理念总论 6、出生15天前得早教内容 7、出生15—30xx早教内容 8、0—1岁早教内容 9、1—2岁早教内容 10、2—3岁早教内容 11、3—4岁早教内容 12、3—6岁早教内容 （一）哈佛大学注重得15项优秀素质1、好奇心（或求知欲） 2、创造性（或创造力） 3、学业成绩 4、学业前景 5、领导能力 6、责任感 7、自信心 8、为人得热忱
9、幽默感 10、关心她人 11、活力 12、成熟 13、主动性 14、对挫折得反应 15、受老师们得重视程度 （二）孩子十大必备素质及培养途径1、身体好：肢体灵活，精力充沛，免疫力强，很少生病等——培 养途径：优生优育、科学得生活方式、营养保健、体育锻炼等。 2、头脑灵：反应灵敏，观察细致，理解准确，记忆清晰，联想丰 富，表达流畅，思维活跃，思考深入，善于综合，善于质疑，善于创新等——培养途径：1、适度胎教；2、早期开发多元智能；3、从小见多识广；4、勤学习勤实践；5、单项智能训练及综合训练等。 3、性格优：开朗快乐，积极进取，诚实自信，勤劳独立，善良勇 敢，负责守信，意志坚强，心态宽容，刚柔并济，动静有序等——培养途径：1、婴儿期及时而亲切得照料，形成良好得亲子依恋，为心理健康奠定基础；2、条件反射成行为，行为训练成习惯，习惯积累成性格；3、环境耳濡目染，长辈言传身教等。4、兴趣多：好奇心强，求知欲旺盛，爱观察，爱提问，爱学习，爱尝试，爱思考，爱操作，爱挑战，爱创新等——培养途径：丰富得信息刺激；大人得情绪感染与赏识激励；爱与成功得快乐体验；造福社会得强烈动机等。 5、情感美：爱自然，爱家乡，爱祖国；爱艺术，爱创造，爱生命；
宝宝成长的好坏、性格的养成其实是与爸爸妈妈的驾驭有很大关系的，所以现在越来越多的家长开始注意早教了。那怎样进行正确的早期教育才可以使得我们的宝宝健康成长呢？ 第一、孩子需要学习语言，这是语言教育 婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。 正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言-英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。 学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切！为什么说迫切呢？因为语言是一种很奇怪的能力，愈早学习，学习的效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好。还有，对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会互相干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。另外，孩子学习语言，对他来说，是游戏，不是功课。 第二、孩子需要认识生活环境，这是知识教育 孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。最早，孩子对环境做到能区别就够：这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨;这是桌面，这是椅子，那是床；这是汽车、这是火车、那是飞机、那是船孩子逐渐长大，对环境的认识增多了：妈妈陪我的时间最
长，爸爸只有晚上出现；叔叔和阿姨很多，但并不常见到。孩子的好奇心扩大得很快，有些孩子还未认识家、学校和他的国家，他就要认识地球和宇宙了；孩子还会好奇过去和未来；好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇，也好奇要靠显微镜才能看到的细菌和原子。 孩子在他很小的时候，已经感觉到环境可以加以利用；哭了，大人会著急，因此知道哭可以给他带来方便；火是烫的，最好远远躲开，但是控制在火炉里，可以炒菜、烧开水；坐著汽车可以到公园，那你就不必走路；这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多，他就越想控制和利用。 这就是科学发明的起源。孩子对环境的观察和认识，片面而且肤浅，深入的认识就非靠读书不可了。孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入成人世界。 第三、孩子需要发展想象世界，这是创意教育 孩子整天玩玩具，他不觉得寂寞，为什么？因为他觉得玩具是有生命的，他认为玩具是他的朋友，它和他一样，会饿、会渴、会哭、会笑。孩子读童话故事，或者听大人讲故事，他很快融入情节中，故事里的人就他自己，或者是他的好朋友。童话故事对孩子来说，不是幻想，是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从幻想游戏中，学习语言，认识环境，学习做人做事。 幻想对孩子的长大有重要的意义
长泰县第二实验幼儿园早教指导宣传单 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 0-3岁亲子游戏大全 1、捞大鱼 玩法：孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布，挥动起来，套那些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了，就会被放在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的动作，这个游戏需在户外进行。 2、划圈抓痒痒 玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。 3、藏猫猫 玩法：剪刀、石头、布，谁赢谁就藏在指定区域里，输谁就来找藏起来的人，找之前要从1数到10，然后开始找，找到就算胜利，谁赢谁就亲对方一下。 4、开火车 玩法：大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。 5、开汽车 玩法：家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。 6、小乌龟运球 玩法：幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 0-3岁早教儿歌童谣大全 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 过年拉大锯 少白呼呼，呼呼，拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。雪花飘噼叭，噼叭，放鞭炮；妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。咚锵，咚锵，玩龙灯；拉大锯，扯大锯，你过来，我过去。哈哈！哈哈！过年了！拉一把，扯一把，小宝宝，快长大。 学画画拉钩钩 小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，你出手，我出手，小拇指头拉勾勾。画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。拉勾勾，拉勾勾，咱们都是好朋友。 拍手歌堆雪人 手手，拍拍，拍拍，手手。北风吹，雪花飘，堆雪人，真热闹。妈妈，拍手，娃娃，拍手。两个胡桃当眼珠，辣椒鼻子朝上翘。妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。太阳不出它微笑。太阳出来它没了。 小刺猬理发春天到 小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。理完头发瞧瞧它，不是小刺猬，是个小娃娃。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。 小猫千颗星 小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。千颗星，万颗星，点点星，点点明，画的什么画？喏，五个瓣的梅花。一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。 小司机小钮扣