大专《应用文写作》自测题
一、选择题
1、应用文的起源可以追溯到（）社会晚期。
A、母系氏族
B、封建
C、奴隶
D、殷商
2、对于材料的选择，应该是（）
A、越多越好，详细全面
B、尽力生动形象
C、以少胜多，以一当十
D、只选择新近发生的事实
3、公文在起草之前，首先要弄清发文的（）。
A、目的和主题
B、材料和结构
C、语言表达
D、政策法规
4、在印制本上，文头位于公文的( )作者位于（）
A、首页上端；右下方
B、首页下端；右上方
C、首页上端；右上方
D、首页下端；右下方
5、公文的装订是在（）
A、左侧
B、右侧
C、正上方
D、左上方
6、公文区别于其他信息记录的特点是( )
A、传播知识
B、具备查考价值
C、书面文字材料
D、具备法定的权威性
7、下面告知性内容可以写成启事的是（）
A、明日电影广场为新生免费放映电影《雅片战争》
B、成都X X电视台将招聘采编人员
C、X X公司公款被盗
D、为庆祝教师节，学生向教师写信表示祝贺
8、计划的措施包括在计划的（）中。
A、标题
B、前言
C、主体
D、结尾
9、向有关单位和个人推荐自己的专用书信，是目前毕业生求职择业的一种比较常用的也是非常重要的手段的文种是（）
A、介绍信
B、个人简历
C、推荐信
D、求职信
10、 ( )多用于下行文，要求受文对象执行或办理。
A、决定
B、通告
C、公告
D、通知
11、以下发文字号编写正确的是（）
A、国发〔2014〕3号
B、国发[2014]03号
C、国发（2014）3号
D、国发〔2014〕第3号
12、（） ____只是对____机关使用，行文也只能送____主管的领导机关，不能多头主送。
A、请示上级一个
B、请示下级一个
C、报告下级一个
D、报告上级两个13、公文正文的层次序数正确的是（）
A、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。
B、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。
C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。
D、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1、”第四层为“（ｌ）、”。
14、秘密等级和保密期限之间要用（）隔开
A、☆
B、※
C、★
D、◆
15、写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（）
A、罗列事实
B、用事实说话
C、用观点说话
D、条列观点
16、报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（）
A、可以要求上级对报告的质量表明态度
B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复
C、不可夹带请示事项
D、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请
17、"批复"例文的开头有“你局《关于XX塑料包装有限公司减征企业所得税的请示》（X国税发[2000]150号）收悉”之句。"收悉"中“悉”字的解释是（）
A、全、尽
B、熟悉
C、用尽心思
D、知道
18、“2001 是‘十五’计划的第一年”中“十五”引号的作用是（）
A、引用
B、特殊称谓
C、反语
D、强调
19、向不相隶属单位请求答复、批准，用（）
A、请示
B、意见
C、函
D、报告
20、《国家行政机关公文处理办法》第十条指出，公文格式由16个部分组成。其中主送机关指公文的主要受理机关。一般公文都有主送机关。但下列有一种公文属普发性的，不必写主送机关。这种普发性公文指的是（）
A、通知
B、通告
C、通报
D、决定
21、下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（）
A、2003年7月8日
B、二○○三年七月八日
C、二○○三年壹月五日
D、二○○三年四月
22、在消息开头将消息的主要内容用读者关心的方式提出，这种开头方法属于（）
A、叙述式导语
B、描写式导语
C、评论式导语
D、提问式导语
23、“三是讲团结，即带头做到互相支持不争权，互相信任不猜疑，互相尊重不刁难”，这里使用的修辞手法是（）
A、象征
B、比喻
C、夸张
D、排比
24、下列几项内容中不属于简报版头范畴的有（）
A、名称
B、编号
C、印发份数
D、编发单位
25、转发性通知不能转发（）
A、上级机关的公文
B、下级机关的公文
C、同级机关的公文
D、不相隶属机关的公文
26、湖南省国家税务局向湖南省人民政府各厅、局、委、办制发（主送）的公文属于（）
A、上行文
B、下行文
C、平行文
D、呈请性文件
27、请示的正文要明确请示的内容，解决“请示什么”的问题。为了便于领导审批，也为了达到请示的良好效果，请示时应该（）
A、按重轻顺序排列几件事
B、按急缓顺序排列几件事
C、列举几件事后，询问可以办理一些什么事情
D、一文一事一请示
28、某小学要求有关机关整治学校周围滥设摊点现象，其"主送机关/文件"应为（）
A、教育局/请示
B、街道办事处/报告
C、派出所/通知
D、工商行政管理局/函
29、《国家税务总局公告》此标题省去了（）
A、发文事由
B、发文缘由
C、发文单位
D、发文时间
30、在上行文中，常常要涉及到上下级关系，因此在使用称谓时，经常要用到人称代词，下列词语中（）属于第三人称。
A、我
B、本
C、贵
D、该
31、《XX县国家税务局关于向XX县国土局申请建设办公大楼用地的请示》，该标题的主要错误是（）
A、违反报告不得夹带请示的规定
B、违反应协商同意后再发文的规定
C、错误使用文种，应使用函
D、错误使用文种，应使用报告
32、变更或撤销下级机关不适当的决定用（）
A、通知
B、意见
C、命令
D、决定33、“为要”、“为盼”属于应用文结构用语中的（）
A、开头用语
B、结尾用语
C、过渡用语
D、综合用语
34、闭幕词标志整个会议结束，具有总结性、评估性和号召性。因此，宣读闭幕词的人一般是（）
A、有威望的群众代表或主要领导人
B、有重大贡献的人员或有威望的领导人
C、有关领导或德高望重者
D、主席团主席或大会主持人
35、“现将有关事项通知如下”属于应用文结构用语中的（）
A、开头用语
B、结尾用语
C、过渡用语
D、综合用语
36、下面对合同的主要条款表述都正确的一项是（）
A、标的、数量和质量、订立合同方、合同有效期限
B、标的、价款和酬金、解决争议的方法、违约责任
C、履行期限、地点和方式、订立合同方、附则
D、违约责任、当事人的名称或姓名和住所、附则
37、受双重领导的机关上报公文应（）
A、写明两个主送机关
B、只写一个主送机关
C、分头主送
D、根据情况需要而定
38、会议纪要的成文日期应以( )为准。
A、会议通过日期或签发日期
B、会议结束日期
C、会议开始日期
D、发文日期
39、适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文叫（）
A、通告
B、公告
C、决定
D、通报
40、适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问的公文是（）
A、请示
B、函
C、通报
D、报告
41、把想要做的事情具体化，堪为一种思想“蓝图”的文书是（）
A、方案
B、规划
C、计划
D、要点
42、附件具有____。
A、与正件相同的法定效用
B、法定效用的看法是错误的
C、法定效用仅是某些特定的材料
D、对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用
43、公文正文中的导语用来______。
A、引述领导人的讲话
B、表明制发公文的依据、目的或原因
C、表明公文撰写的时间和地点
D、作公文开头的谦语
44、计划是对未来的规定，难免有预测不到的地方，因此，计划在写作时要求（）
A、留有余地
B、实事求是
C、模糊不清
D、论证充分
45、企业最权威的行政公文是（）
A、命令
B、决定
C、通知
D、议案
46、凭证性条据中的数字（）
A、要用阿拉伯数字
B、要用大写汉字
C、要用小写汉字
D、要用英文
47、下列完全属于计划的一组是（）。
A、安排、打算、方案、规划、体会
B、意见、要点、方案、计划、纲要
C、要点、方案、规划、报告、纲要
D、方案、纲要、简报、小结、通知
48、某职业学校要放映一场露天电影，需告知全体同学，宜用下列文种（）
A、通告
B、启事
C、海报
D、请柬
49、下列标题拟制正确的是（）
A、国务院关于印发公文处理办法的通知
B、国务院关于印发《公文处理办法》的通知
C、国务院关于转发《公文处理办法》的通知
D、国务院关于转发公文处理办法的通知
50、写作申请书的要求不包括（）
A、一事一书
B、讲究时效
C、事项单一
D、语言朴实准确
二、多项选择题
1、下列属于应用文结尾专用语言的是（）
A、鉴于
B、兹
C、当否，请批示
D、盼复
E、请审阅
2、搜集、积累材料的途径主要有（）
A、观察
B、感受
C、调查
D、想象
E、阅读
3、搜集、积累材料的途径主要有（）
A、观察
B、感受
C、调查
D、想象
E、阅读
4、标注公文的主送机关可使用( )
A、全称
B、简称
C、同类机关统称
D、规范化简称
5、公文对语句的基本要求是( )
A、含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧义
B、句子成分搭配得当
C、可以隐去句子中的必须有的成分
D、改变语序安排
E、创造新颖句子
6、下面句子有语病的是( )
A、会议是在酷热的气温中召开的
B、这样的活动乐意使农民接受
C、这个季度亏损减少了两倍
D、三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元
E、这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛醒，催人奋进
7、下面说法不正确的有( )
A、盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期
B、一件联合发文，可有数个发文号
C、联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准
D、公文中的附注一般标注于主题词下方
E、题注一般用圆括号标注于标题下方
8、下列有关公文成文日期的说法何者正确（）。
A、成文日期，以印制的日期为准
B、成文日期，以领导人签发的日期为准
C、联合行文，以最后签发机关领导人的签发日期为准
D、标准成文日期要求用汉字写全具体的年、月、日
9、发文字号指发文机关对其所制发的公文依次编排的顺序代码，它由哪几个方面组成？（）。
A、发文机关
B、发文年号
C、发文顺序号
D、文件注释号
10、“请示事项”是请示正文的核心，它应该（）
A、实事求是
B、具体清楚
C、提出一种解决问题的意见
D、语气坚决
11、工作简报的版式的组成部分有（）
A、版头
B、正文
C、署名
D、版尾
12、批复的正文一般由（）部分组成。
A、主送机关
B、批复依据
C、批复事项
D、执行要求
13、撰写请示应坚持（）
A、一文一事的原则
B、报告其它需要上报的事项
C、主送领导人个人
D、上报同时不抄送下级机关
14、可使用主副标题的文种有（）
A、通知
B、会议纪要
C、公告
D、调查报告
15、通知的种类有（）
A、指示性通知
B、知照性通知
C、事务性通知
D、批示性通知
16、某国税分局向市局报送一份“请示”，请求解决购买交通工具的问题，那么在“请示事项”中应该写清交通工具的（）
A、交通工具的数量
B、交通工具的种类
C、交通工具的质量
D、交通工具的单价
17、闭幕词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的最后讲话，标志整个会议圆满结束，因此它具有（）
A、计划性
B、总结性
C、评估性
D、制约性
E、号召性
18、公文按行文方向分，可以分为上行文、平行文、下行文。意见属于（）
A、上行文
B、平行文
C、下行文
D、指令性文件
19、调查报告的正文组成部分一般有（）
A、标题
B、前言
C、主体
D、结尾
20、企、事业单位，人民团体不宜使用的文种是（）
A、命令
B、指示
C、决定
D、函
21、请示公文的结语虽是惯用语，但不能生造，要符合逻辑。下列各句适合作请示结语的有（）
A、“以上妥否，请予批复”
B、“以上如无不妥，请予批准”
C、“以上事项紧急，请速批准”
D、“特此请示，请批复”
E、“以上请示报告，请批示”
22、欢迎客人的致词，讲什么，怎么讲，取决于（）
A、主客双方以往的关系
B、取决于聚会的缘由和意义
C、取决于客人的地位
D、取决于主人的地位
23、在以汇报成绩和经验为主的报告中，介绍工作经验时，要具体要求写清（）
A、取得成绩的原因
B、创造的经济价值
C、介绍行之有效的办法
D、总结带有规律性的体会
24、在现代管理中，规章制度是实现程序规范化、职责标准化、管理科学化的重要保证，有其自身的特点。下列各项属其特点的有（）
A、执行的强制性
B、内容的规定性
C、语言的生动性
D、表达的直接性
E、形式的条文性
25、调查中要大量占有材料，这些材料包括（）
A、现实材料
B、点上的材料
C、反面材料
D、数据统计材料
26、通知的适用范围有（）
A、批转下级机关的公文
B、转发上级机关和不相隶属机关的公文
C、发布规范性公文
D、传达事项和任免人员
27、不能作为批复结束语的是______。
A、上述批复如无不妥，请参照执行
B、上述批复如有不妥，请予回函
C、特此批复
D、此致敬礼
E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报
28、列文种必然属于上行文的是______。
A、命令
B、通知
C、请示
D、报告
E、通报
29、下列标题中正确的有（）。
A、××市人事局关于请求批准组建××市行政学校的报告
B、××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示
C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告
D、××市人民政府关于解决抗旱物资的请示
E、××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示
30、下列事项中，应该用请示行文的有（）。
A、××乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁学校
B、××县政府拟行文向上级汇报本县灾情
C、××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线
D、××市乡镇企业局拟行文请求上级批准成立法规处
E、××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况
三、判断题
1、文章的体裁不同，文章的特点就不同，写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。（）
2、公告由国家高层权力机关或法定职能机关发布，通告比较灵活，任何党派、人民团体、机关、企事业单位都可以发布。（）
3、平行机关之间可以发通知公文。（）
4、议论文的论点就是论题。（）
5、通告、决定、启事、广告等都是公务文书。（）
6、学术研究应尽量在自己的专业范围内和研究领域内选题，这样有利于发挥自己的专长。（√）
7、新闻写作应当用事实说话。 ( )
8、公文的成文时间与印发时间是一致的。（）
9、新闻来自客观事实，是事实的记录和再现。先有事实而后有新闻。( )
10、学术论文只要有较强的理论性，就可以不进行新的探索。（）
11、函可用于向有关主管部门请求批准特定事项。（）
12、公文的紧急程度等级分为加急件和一般文件。（）
13、完整的公文标题是由事由与文种构成。（）
14、请示必须事前行文，不能先斩后奏。（）
15、通报是下行文（）
16、我国行政公文的秘密等级可分为绝密、机密和一般三类。( )
17、单据是人们在钱物交往中写给对方的一种说明性条据。( )
18、×省×学院于2008年需要上级主管部门补助设备经费，给×省教育厅写了一份请示报告。（）
19、桂林市人民政府关于批转《广西壮族自治区人民政府XXX办法》的通知（）
20、行政公文按行文方向可分为上行文和下行文。（）
21、求职信要先介绍学校，再把自己所学的课程以及成绩介绍清楚就可以了。（）
22、对上级、下级、平级及不相隶属的机关均可用函行文联系公务。（）
23、某单位要将意见告诉上级，行文时，只能用“报告”，而不能用“通知”。（）
24、请示和报告都必须一文一事。（）
25、公告、通告等公布性公文可不注明主送机关。（）
26、部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。（）
27、公文中的标题，一律不用标点符号。（）
28、“××转发科委两个《通知》的通知”的标题是对的。（）
29、叙述、议论是通报的主要表达方式。（）
30、关于申请资金修建学生公寓楼的报告。（）
31、报告不能用“以上报告当否，请指正”之类的结束语。（）
32、批复的特点是有针对性，它总是针对请示被动行文的，这也是批复有别于其他公文的主要特点。（）
33、某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金，应该使用的文种是函。（）
34、报纸上刊载的公文，不能算正式公文，公布在红头文件中的公文才算正式公文。（）
35、公文行文规范的内容包括行文关系、行文方向与方式以及职权范围三个方面。（）
36、上行文的主送机关，特别是请示的主送机关，一般只写一个。但如果情况复杂，可以多头请示，一份请示上同时写上几个并列的受文机关。（）
37、各级党政机关、企事业单位有关表彰、处分、机构编制、人事安排等事项都可用决定行文。（）
38、专题报告，要一事一报，体现其专一性，切忌在同一专题报告中反映几件各不相干的事项和问题。（）
39、××市电信局关于安装私人电话的公告。（）
40、中共××市纪律检查委员会公布关于严肃党纪、杜绝“走后门”等不正之风的有关规定，用通告。（）
41、公文的抄送机关是指导除了主送机关外需要了解、执行、知晓公文内容或者需要协助公文办理的其他机关。（）
42、公文签发人是发文机关最后核准并批准公文向外发出的领导人姓名；任何正式文件都应在公文眉首处将签发人标识清楚。（）
43、附件是对文件内容起说明和补充作用的文字材料，与公文正文具有同等效力。（）
44、命令适用于依照有关法律规定发布行政法规和规章，宣布施行重大强制行政措施，奖惩有关人员，撤销下级机关不适当的决定。（）
45、决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位和人员，变更或撤销下机关不适当的决定事项。（）
46、通知可用于同级或不相隶属机关的往来，大多是下行文，也可用于上行文。（）
47、“文章四要素”指主旨、材料、结构、附件。（）
48、为了增加感染力，公文也可以进行描写和抒情。（）
49、联合行文的发文字号应该并排写在一起( )。
50、会议纪要是对会议全程情况、包括发言情况、讨论问题，以及决议的事项等作全程的如实记录。（）
四、辨析与写作
1、下边是一份申请书，其中格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。
申请书
敬爱的团组织：
我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。
我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，我决心遵
守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为"四化"贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。
我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。
此致
敬礼!
育英中学初三(2)班杨澜
（1）指出行款格式的三处错误：
①__________________；②________________ ；③ _______________ 。
（2）改正文字表达的四处毛病：
① ________________ ________ ；②__________ ___________________ ；
③_____________ _______________ ；④_______________ _________________。
2、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。
×××大学文件
×校发〔200×〕××号签发人：×××
关于201×年招生计划的申报
市教育委员会：
教委（×发〔200×〕×号）文件《关于申报200×招生专业计划的通知》已收到，我们对文件的精神进行了认真学习，大家一致表示要落实教委的意见，积极发展高等职业教育，办好社会所需要的各种新型专业。经我校各院系研究，决定200×年申报25个专业，招收本专科学生共3000名。特申报给你们。
附：招生计划表。
×××大学
201×年×月×日3、根据材料拟写一份请示
广西xx职业技术学校（2014年35号文）将承办自治区第八届田径运动会，因场地简陋、设施不足，需要向教育厅请求拨给专用经费（情景：承办运动会需要运动场地xx平方米，体育器材设施应达到国家二级标准，解决这些问题需要大笔经费开支。解决场地和设施问题的经费是多少，合情合理即可。学校是否可以自筹资金？还缺多少万元人民币，请区厅研究批准拨给该缺口的资金）。请拟写一份公文。要求：格式规范（附件：学校平面图，经费预算；抄送住建厅和财政厅）4、根据提供的材料，拟写一份会议通知。
中国工商银行决定于2012年12月15日在北京召开投资信息调查研究工作会议，传达贯彻行长对当前投资信息调查研究工作的指示精神，交流经验，布置2007年的工作。会期10天。各省（市）分行派一名主管这项工作的主任（或外长）参加，并自带本单位投资信息调查研究工作总结一式2份。
5、将下面通讯改写为通报
李坚舍己救人英勇献身
共青团全国铁道委员会和团委决定
授予“优秀少先队员”光荣称号并追认为共青团员
本报讯：5月28日下午，共青团成都铁路局委员会在局工会俱乐部召开大会，宣读共青团全国铁路委员会和共青团四川省委的决定，授予为抢救落水同学而英勇献身的李坚同学“优秀少先队员”的光荣称号，并根据他生前要求，追认他为共青团员。
李坚同学生前是西昌铁路中学学生，刚满14周岁，2014年5月2日，李坚和另外四名小朋友在河边玩耍，忽然，张昆同学不慎落入水中，李坚当即跳下水去营救，张昆被救了，而他却献出了年轻的生命。
团委副书记等领导在讲话中分别号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。
6、为了迎接元旦，请为你所在的单位拟写一份“元旦联欢会”的方案。
训练口才的演讲稿 本文是关于励志演讲的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 训练口才的演讲稿 口才的重要性逐渐被更多的人认可，但去寻求提升口才的方法时，大多较为理论化，操作性不强，但口才又是一个实践性非常强的一项技能，可以说是需要从生活中的一点一滴去积累。自己主要研究公众自信讲话技巧和口才提升，就结合自己的培训经验，给大家提几点操作性比较强的口才训练方法，希望能给大家一点帮助。 一、练心理。 良好的口才需要良好的心理素质。很多时候，我们自己一个人准备时，感觉能讲得挺好，但为什么一站在公众前，就讲得那么的不尽如人意？往往是上去讲前信心百倍，讲完后懊悔万分。其实这是我们一个能在公众前的心理素质还不够强，所以你会紧张，讲不好。学游泳不下水是学不会的，练公众讲话不去讲也是学不会的，练这种公众讲话的心理素质也是一样，需要在公众面前去训练。很多人会说，练习平时机会少。我想说：有机会时一定要上，没机会时创造机会也要上。我在训练学员时，会把他们带到人多的地方去，比如超市，广场等等，哪人多就去哪，然后让他们在人流中把自己事先准备好的讲话内容大声讲出来，可以是一个小故事，也可以是自己的一段经历，从而来训练自己在公从前说话心理素质。面对人来人往，一双双陌生的
眼睛会用各样的眼光看你，第一次你可能根本讲不下去，但慢慢地你会发现，你能讲完了，知道自己在讲什么了，最后能很流利、很有感情的讲完了。再回到一些公众场合，你会发现，自己连在大街上都能讲好，这个舞台算什么，你的心态会比以前从容很多。当然，这仅仅只是我们平坦用得比较多的一种方法，其实还有很多很多，大家自己也可尝试的去试试。可能对你没有用，但如果万一有用了，那你收获就大了。 二、练听力。 练说必练听。听好是说好的前提。上帝给我们两个耳朵一张嘴，少说多听。口才好不是说你能讲多少，而是你能不能讲好，讲到关键，讲到点子上。话不在多，精辟就行。我们要善于去听弦外之间，言外之意。这个是基本功，没有什么技巧，我只能说的是，平时听别人说话时多长个耳朵，仔细听，听完后再仔细想想，他为什么要这么说，他说这话什么意思，他想让我理解什么，多问自己几个为什么，慢慢你的耳朵就会越来越敏锐了。同时，听时要结合环境，说话者的口气等等。用“心”去听，而不仅仅是耳朵。 三、练肚皮。 胸无点墨，是不可能拥有好口才的，最多只能算耍嘴皮子。给人一杯水，自己得有一桶水。我们平时应该多积累知识，这是一个厚积薄发的过程，需要一个沉淀的过程的。那我们从哪几个方面去积累知识呢。第一，专业知识。你所在行业的专业知识是让别人愿意听你讲话的内容，你知道，别人不知道，这就是你存在的价值。第二，社会
三年级2021年下学期数学判断题全面 班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 小红5分钟走300米，她走1米用多长时间，列式是5÷300．（____） 2. 20＋30×2的运算结果是100 。（____） 3. 1、3、5、7、9、11月份都是大月。（____） 4. 4000克铁比4千克海绵重。（____） 5. 一个数除以5，商是20，余数最大是6。（____） 6. 1根4米长的木料,现在要锯成10段,每段长50厘米。（____） 7. 3吨棉花比3000千克铁轻得多．（____） 8. 半圆只有一条对称轴。（____） 9. 3平方米>288平方分米。（____） 10. 2个五分之一加上1个五分之一是3个五分之一，就是五分之三。（____） 11. 19dm+41dm＝6m．（____） 12. 一个 2 分硬币重约 1 克。（____） 13. 单价乘数量等于总价．（____） 14. 一个正方形的周长是200厘米，它的边长是20厘米。（____） 15. 2吨=2000千克=200克（____）
16. 小明身高146厘米，写成小数是1.46米。（____） 17. 中央电视台的《新闻联播》节目每天19时首播。（____） 18. 500厘米和5米同样长。（____） 19. 9角钱就是0.90元。（____） 20. 用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形，正方形的周长比长方形的周长长。（____） 21. 1.05元是1元5角。（____） 22. 2吨沙子比2000千克棉花重。（____） 23. 0×9=0，9÷0=0.（____） 24. 485÷7的商的最高位要写在百位上。（____） 25. 250×4积的末尾有1个0．（____） 26. 一架飞机飞行的速度为12千米/分。“12千米/分”表示这架飞机一共飞行12千米。（____） 27. 0.8米也就是8厘米。（____） 28. 一袋饼干重1000克，就是1千克。（____） 29. 1.8米就是18厘米。（____） 30. 相邻的两个长度单位之间的进率是100。（____）
经济应用文写作练习及 答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
经济应用文写作练习及答案 一.判断题: 1．文章的体裁不同，文章的特点就不同，写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。（√） 2．公告由国家高层权力机关或法定职能机关发布，通告比较灵活，任何党派、人民团体、机关、企事业单位都可以发布。（√） 3．经济预测报告是调查报告的一种特殊形式，又是一种重要的经济信息。通常可以用文字与图表两种表达方法。(√)4．平行机关之间可以发通知公文。（Х）5．上诉状的提起人可以是原告，也可以是被告。(√)6．议论文的论点就是论题。（Х） 7．通告、决定、启事、广告等都是公务文书。（Х） 8．学术研究应尽量在自己的专业范围内和研究领域内选题，这样有利于发挥自己的专长。（√） 9．新闻写作应当用事实说话。(√) 10．公文的成文时间与印发时间是一致的。（Х） 11．新闻来自客观事实，是事实的记录和再现。先有事实而后有新闻。 (√)12．司法文书的强制力是以国家强制力为保证的。(√)13．分论点与中心论点的关系不一定是从属关系。（Х） 14．学术论文只要有较强的理论性，就可以不进行新的探索。（Х）15．函可用于向有关主管部门请求批准特定事项。（√） 二.填空题: 1,按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为_____上行文____,______平行文_____和_____下行文________三种. 2,公文的标题包括______发文机关______,____是由_____,_____文种____三个基本要素. 3,公文的文头部分通常是由____公文版头______,_____发文字号______,印制编号,____秘密等级_____,紧急程度,签发人诸要素构成的. 4,对重要事项和重大行动作出安排,要用____决定______. 5,对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则,要用____指示______. 6,向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的询问,要用_____报告_______. 7,向上级机关请求指示,批准,要用_____请示_________.
应用文写作选择题 一、单选题： 1. 4. 应用文最重要和最本质的特征是（D ）。 A.实用性 B.时效性 C.规范性 D.真实性 2. 应用文写作的落款者,即（C）。 A集体构思者 B.参与讨论者 C.机关或机关领导 D.实际执笔者 3. 应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（B ）。 A.政策的理论学习 B.政策的执行运用 C.政策的传达交流 D.政策的知识掌握 4. 应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（A）。 A.读者制约性 B.读者喜好度 C.读者信服度 D.读者满意度 5. 应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C ）。 A.含蓄 B.深刻 C.突出 D.正确 6. 应用文对材料的要求中，最根本的标准是（A）。 A.真实 B.形象 C.典型 D.新鲜 7. 下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（D ）。 A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料 B.最能表现主题的材料 C.有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料 D.指重大事情或重要材料 8. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（B ）。 A.横式布局方式 B.纵式布局方式 C.纵横式布局方式 D.混合式布局方式 9. 要求式结尾常用于（B）。 A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.无明确行文方向的公文 10. 正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（B）。 A.文章与标题的照应 B.首尾的照应 C.文章内部的前后照应 D.上述三种照应都有 11. 大部分应用文不采用的表达方式是（C ）。 A.描写和说明 B.叙述和议论 C.描写和抒情 D.抒情和说明 12. 应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（B ）。 A.以写人为主 B.以记事为主 C.以写景为主 D.以状物为主 13. 应用文叙述常用的是顺时序叙述，简称顺叙，又称平叙或者（D ）。 A.倒叙 B.插叙 C.补叙 D.直叙 14. 应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（C ）。 A.目的性叙述 B.援引性叙述 C.概括性叙述 D.总结性叙述 15. “苹果的营养十分丰富，含有多种营养成分，如多种维生素和镁、硫、铁、铜等微量元素。”该句采用的说明方法是（C）。 A.比较说明 B.定义说明 C.举例说明 D.诠释说明 16. 发文机关同一年度公文排列的顺序号是（C）。 A.公文份数序号 B.发文机关标识 C.发文字号 D.标题 17. 上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（D）。 A.公报 B.通报 C.报告 D.抄送
训练口才即兴演讲稿五篇 训练口才即兴演讲稿篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好!竞争，是力争上游的一种精神。竞争，需要合作，也需要激励。 竞争往往是激烈而残酷的。成功者欢呼雀跃，失败者热泪盈眶。我为胜利者欢呼，为失败者痛心。但现实却说，竞争不相信眼泪!当然竞争失败后流出眼泪是十分正常的，但是面对无用的眼泪，为何不尽快走出迷茫，争取下次的成功呢? 社会竞争与自然的物竞天择有相似之处，适者生存，优胜劣汰。这是残酷的一面。胜者为王，败者为寇，这是不变的事实。我很同情那些虽然落后，却能坚持跑到终点的弱者，在他们身上不过是有着力争上游的精神吗?明知道落后却能奋起直追。用坚持的意志去拼搏，即使失败了也绝不气馁，现代生活需要的的确是这种精神。 竞争与合作是相辅相成的。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一滩死水。正是由于对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对方竞争的过程中，更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。 双赢是竞争最好的结果。请听我讲一个关于猫与老鼠的故事。 一天，一个被苟延残喘的呼叫声充斥了的鼠窝里，忽然出现了一只来势汹汹的猫，于是猫鼠大战在此时激烈的展开。这样一来，那群毫无斗志的老鼠不得不提起12分精神对付这只可恨的猫。这时，鼠为了保住自己的生命，必须跑得比猫快。最后听到的，除了气喘吁吁的呼嘘声之外，还有两句话，猫说：恭喜你还活着。鼠说：谢谢你还让我活着。这场竞争中，鼠受到了猫的激励，才不至于被猫吃，而猫从中也知道了自己的不足，这不是双赢吗?这是上等的竞争，上等的竞争没有永远的赢家，
只有永远的合作。一个聪明的人在竞争的时候，应该把一种高尚的生活哲学传达给对方，走共同发展的道路。 竞争是一种责任，竞争是一种奉献，竞争更是一种进步。 我的演讲完毕，谢谢大家! 训练口才即兴演讲稿篇二 大家好!我叫牛宇楠，我来自河北省保定市。在我们这个年龄，每个人都会有自己的梦想，它就像海洋中的灯塔，指引我们努力的方向，标示我们奋斗的目标! 我的梦想是长大以后当一名天文学家。从我很小的时候，每次抬头仰望浩瀚的星空，心中便会充满好奇，好奇激发兴趣，兴趣催生梦想，于是，我便开始阅读各种天文书籍，其中，我最喜欢的书是《太空十万个为什么》和《探索发现之宇宙》从它们里边，我了解了宇宙的起源，黑洞的奥秘，个星系之间的关系和它们的运行，为我对太空的探索提供了很大的帮助。我徜徉在无尽的太空，由浅及深，乐此不疲。 伴着这些书籍，我一天天长大，随着知识的积累，我的梦想也越来越清晰!嫦娥二号的发射让人振奋，它发射会的每一张照片都牵动着我的心弦!明年，我国将发射飞船探测火星，也是明年，我国将拥有自己的空间站。日益强大的祖国，飞速发展的航天科技，更加坚定了我的信念。将来，我要建造更好的太空飞船，到月球上开辟空中花园，那里的固态水将为我们所用，解决地球上紧缺的水资源;我要建一座巨型空间站，在上面造一个太空蔬菜基地，生产出可口的太空蔬菜，让地球人也能品尝到来自太空的香甜;我要在航天飞机上炼制出坚实耐用的钢铁，减少二氧化碳的污染;我还要制造一种雷电收集器，当雷雨天时，就可以自动收集雷电，转化成超高磁声波，用于治疗人们的疾病，让健康满人间! 将来，我要做的事还有许多，今天，我们在祖国的怀抱中健康成长，明天，我们将肩负建设祖国的重担，为了明天的美好，为了崛起的中华，我一定要努力学习，奋发向上，早日把自己的
三年级数学判断题练习 1、四个角都是直角的四边形一定是长方形。( ) 2、1/1> 1/2 ( ) 3、0和任何数相乘都得0。( ) 4、把一条5米长的绳子平均分成8段，每段就是这根绳子的1/5。( ) 5、一个三位数乘以4，积一定是四位数。( ) 6、1千米又叫1公里。( ) 7、周长相等的两个长方形，他们的形状一定相同。( ) 8、把一块蛋糕平均分给3个小朋友吃，每个小朋友吃这块蛋糕的1/3。( ) 9、在分母相同的情况下，分子越大，这个分数就越小。( ) 10、把一个蛋糕分成5份，每份是它的1/5。( ) 11、0和任何数相加都得0。( ) 12、四个角都是直角的四边形一定是正方形。( ) 13、小明身高42千克。( ) 14、北京到广州的铁路线长2313米。( ) 15、把一根绳子对折三次，每份是这根绳子的1/6。( )
16、把一根绳子对折再对折，每段是这根绳子的1/3。( ) 17、用两个完全一样的三角板可以拼成一个长方形或正方形。 ( ) 18、用两根同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形，长方形周长比正方形周长长。( ) 19、长方形周长计算的方法可以用长＋宽×2。( ) 20、9时5分写作9：5 ( ) 21、丁丁做5道口算题用45秒，芳芳做6道题用了1分，芳芳做得快些。( ) 22、4条边相等的图形一定是正方形。( ) 23、1枚硬币的厚度约1克。( ) 24、小红体重42米。( ) 25、小明高14分米。( ) 26、一条裤子长9分米。( ) 27、一辆车长5分米。( ) 28、一支毛笔长2分米，也就是20厘米。( ) 29、长度单位之间的进率都是10。( ) 30、在减法算式中，差一定比被减数和减数都小。( )
2013~2014学年第一学期期末考试试卷 《应用文写作》 1、公文：行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规定体式的公务文书！ 2、广告：向公众介绍商品，报导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式 3、请示：是“向上级机关请求指示、批准”用的公文。是机关单位经常使用的一种请求性上行文。 4、简报：情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 5、函：适用于“不相隶属的单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批项”的公文。 二、单选（每小题2分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（a ） a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种 2、工作报告中（ b ）请示事项 a、可以写上 b、不能夹带 c、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ b）方式 a、多级行文 b、逐级行文 c、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（ a ） a、商洽公务 b、汇报工作 c、传递文件 5、不需标注密级的公文有（ c ） a.绝密件 b.秘密件 c内部文书 6、公文的成文时间一般应当是（ a ） a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（ c） a、制发机关 b、抄送机关 c、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（ a ） a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 b、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 c、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( b) a、文种、类别、类属 b、类别、类属、文种 c、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（ c） a、印发本部门的文件 b、批转下级文件 c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 1. 几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。 2. 在应用文写作中，主旨是统帅，材料是基础。 3. 通报,报告,请示是下行文,批复,函,通知是上行文。 4. 报告是呈报性公文，不需要上级答复。 5. xx税务局关于xx同志严重失职的处分决定的通知。 6. 报告事前事后事中都可行文。 7. 通报是专门用来表彰先进的。 8. 请示可以事后行文。 9. 批复同请示一样，也要一文一事。
大专《应用文写作》自测题 一、选择题 、应用文的起源可以追溯到（）社会晚期。 、母系氏族、封建、奴隶、殷商 、对于材料的选择，应该是（） 、越多越好，详细全面、尽力生动形象、以少胜多，以一当十、只选择新近发生的事实 、公文在起草之前，首先要弄清发文的（）。 、目的和主题、材料和结构、语言表达、政策法规 、在印制本上，文头位于公文的( )作者位于（） 、首页上端；右下方、首页下端；右上方、首页上端；右上方、首页下端；右下方 、公文的装订是在（） 、左侧、右侧、正上方、左上方 、公文区别于其他信息记录的特点是( ) 、传播知识、具备查考价值、书面文字材料、具备法定的权威性 、下面告知性内容可以写成启事的是（） 、明日电影广场为新生免费放映电影《雅片战争》、成都电视台将招聘采编人员 、公司公款被盗、为庆祝教师节，学生向教师写信表示祝贺 、计划的措施包括在计划的（）中。 、标题、前言、主体、结尾 、向有关单位和个人推荐自己的专用书信，是目前毕业生求职择业的一种比较常用的也是非常重要的手段的文种是（） 、介绍信、个人简历、推荐信、求职信 、 ( )多用于下行文，要求受文对象执行或办理。 、决定、通告、公告、通知 、以下发文字号编写正确的是（） 、国发〔〕号、国发[]号、国发（）号、国发〔〕第号 、（）只是对机关使用，行文也只能送主管的领导机关，不能多头主送。、请示上级一个、请示下级一个、报告下级一个、报告上级两个 、公文正文的层次序数正确的是（） 、第一层为“(一)”，第二层为“.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“.”第四层为“（ｌ）”。 、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“.”第四层为“①”。 、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“、”第四层为“（ｌ）、”。 、秘密等级和保密期限之间要用（）隔开 、☆、※、★、◆ 、写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是（） 、罗列事实、用事实说话、用观点说话、条列观点 、报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关（） 、可以要求上级对报告的质量表明态度、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复 、不可夹带请示事项、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请 、"批复"例文的开头有“你局《关于塑料包装有限公司减征企业所得税的请示》（国税发[]号）收悉”之句。"收悉"中“悉”字的解释是（） 、全、尽、熟悉、用尽心思、知道 、“是‘十五’计划的第一年”中“十五”引号的作用是（） 、引用、特殊称谓、反语、强调 、向不相隶属单位请求答复、批准，用（） 、请示、意见、函、报告 、《国家行政机关公文处理办法》第十条指出，公文格式由个部分组成。其中主送机关指公文的主要受理机关。一般公文都有主送机关。但下列有一种公文属普发性的，不必写主送机关。这种普发性公文指的是（） 、通知、通告、通报、决定 、下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（） 、年月日、二○○三年七月八日
编号：YB-JH-0826 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 关于训练口才的演讲稿(标准 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
关于训练口才的演讲稿(标准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 尊敬的老师亲爱的同学们，大家下午好！ 李小龙曾经写过这样一段话： 我是谁 这是很多人反复自诘的老问题。 虽然每个人都可通过镜中的影象看到自己的容貌， 尽管他清楚自己的姓名、年龄与过去， 对于真正的“自己”， 很多人未必都能真正的明白， 故而仍旧要问“我是谁”？ 我究竟是殿堂中的巨人， 抑或是封闭自惑的庸碌之辈？ 我究竟是傲立于天地的大丈夫， 还是像在荒野迷途的小孩般内心充满了恐慌？
我们当然不愿见到自己如此窝囊， 但惟恐现实就是这样。 然而， 我们仍可寻回自己所期冀的目标， 那些怀着信心去追求卓越的人， 灵性将会在奋进坚持中获得洗涤， 那些敢于在逆境中求生的人， 顾盼于镜子的影象时， 定能见到自己的真貌。 我想每个人心中多都有一个理想中的自己，当你怀着青春的梦想，不断努力，经受挫折而不放弃，终有一天你会守得云开见明月，成为理想中的自己，那时，你就见到了自己的真貌！ 毫无疑问，每个人都渴望成功，但问题在于，并不是每个人都能成功。 成功需要我们怀有梦想： 没有了理想，连流浪都找不到方向！没有远大的目标，一生都
三年级期末判断题复习一 判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。 1、 8米比1平方米大。 （ ） 2、一列火车5小时行驶5000米，照这样的速度，8小时行多少千 米？列式为： 5×8×5000 （ ） 3、闰年的上半年有182天 （ ） 4、25×80的积末尾有3个0。 （ ） 5、两个面积单位间的进率都是100 （ ） 6、小数都比1小 （ ） 7、边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 8、小雪出生于2010年2月29日。 （ ) 9、在0.47和0.49之间的小数只有0.48。 ( ) 10、在□÷8=7……▲中，被除数最大是63。 ( ) 11、25×80的积末尾有3个0。 （ ） 12、2个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是8分米。（ ） 13、钟面上的指针在平移。 （ ） 14、平方米、平方分米、米、平方厘米都是面积单位。 （ ） 15、分数的分母越大，分数就越大。 （ ） 16、把一个西瓜分成8份，其中的5份用分数表示是85 。 （ ） 17、今天是12月30日，明天就是元旦了。 （ ） 18、一个正方形的边长是４厘米，它的周长和面积恰好相等。 （ ） 19、两个数相除，余数一定要小于除数。 （ ） 20、0除以任何数都得0，0乘任何数都得0。 （ ） 21、0除以任何数都是0。 （ ） 22、边长5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米。（ ）
23、四个小朋友每两人握一次手，一共要握6次。 （ ） 24、345÷5的商是三位数。 （ ） 25、小数都比整数小。 （ ） 26. 边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。（ ） 27. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。（ ） 28. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（ ） 29. 小明家客厅面积是30平方分米。（ ） 30．小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走。 （ ） 31．在除法中，每次除后余下的数必须比除数小。 （ ） 32．2007年3月1日的前一天是小强的生日，小强是2月29日出生 的。（ ） 33．边长是10厘米的正方形，面积是1平方分米。（ ） 34．小林的妈妈9月31日从北京回来了。 （ ） 35．边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。 （ ） 36、每年都有365天。 （ ） 37、在19×32中，如果给31增加3，则积也增加3。 （ ） 38、大于0.5小于0.7的小数只有一个0.6。 （ ） 39、一块黑板的面积大约是3米。 （ ） 40、一个数除以0，结果等于0。 （ ） 41、5块蛋糕平均分成3份，每份是这块蛋糕的13 。 ( ) 42、1吨铁比一吨棉花重。 （ ） 43、连续两个月中，必定有一个月是小月。 （ ） 44、周长相等的长方形，面积也相等。 （ ） 45、17时25分，也可以说成是5时25分。 （ ） 46．把1千克的苹果分成9份,其中的8份表 示为 。（ ） 47．小芳是1997年2月29日出生的。（ ） 48．4吨钢铁与4000千克棉花一样重。 （ ）
2020年应用文写作考核题库688题[含参考答案] 一、选择题 1．在较为、正规、严肃和庄重的场合演讲一般采用开门见山式的开场白。 标准答案：对 2．应用文应以多种表现手法满足读者艺术享受的需求。 标准答案：错 3．"我是一个农民的儿子，我从基层税务所来，我老老实实做人，扎扎实实做事，我取得了成绩，也获得了荣誉。"这样的开头适合(B) A、比赛演讲 B、竞选演讲 C、述职报告 D、个人总结 4．自信心是竞选的首要前提。"人有多大的胆，地就有多高的产"，要以豪迈的气势和无所畏惧的力量藐视对手，压倒对手。 标准答案：错 5．向不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项，用请示行文。 标准答案：错 6．通报的作用是鼓励先进，激励群众；交流经验，改善管理；沟通情况，促进工作；处罚错误，杀一儆百；教育后进，宏扬正气。 标准答案：错 7．作为正式公文的函，其标题和公文标题基本格式相同。 标准答案：对 8．调查报告叙述的材料内容，必须具有绝对的客观性。 标准答案：对 9．写作欢迎词要求了解受欢迎的对象；选择有针对性的话题、具有热情的态度。 标准答案：错 10．国家税务总局用令发布税务部门规章时，必须按税务部门规章产生的程序进行。
标准答案：对 11．工作要点是对工作的全面安排。 标准答案：错 12．演讲比赛稿的结尾可以采用(BCD) A、对比式 B、格言式 C、总结式 D、余韵式 13．公文的成文日期通常排列在正文后的右下角(右空四字)。用汉字书写。"零"写为"O"。标准答案：对 14．会议纪要的标题与一般公文一样，由发文机关名称+主要内容(事由)+文种组成。 标准答案：错 15．当某件公文的主送机关较多时，要注意排列的规范性。同级机关用"、"间隔，不同级别、类别的机关(单位)用"，"分开。 标准答案：对 16．为了工作需要和特定目的，对某一事物、问题或事件进行调查研究后，通过分析、加工，利用调查材料和研究结论整理撰写出来的书面材料叫(D) A、经验总结 B、工作研究 C、情况通报 D、调查报告 17．总结是对理论的深刻认识，因此，总结的过程是由理性上升到感性认识的过程。 标准答案：错 18．"以上报告，请领导和同志门评议，欢迎对我的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一贯关心、支持我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。"这段话采用了(C) A、总结式结尾 B、表决心式的结尾 C、谦虚式的结尾 D、号召式的结尾 19．某单位完成了某项工作任务，并取得了经验，应该及时向主管领导机关通报情况，以
关于演讲与口才的演讲稿4篇在生活中需要说服的对象有很多，他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官，有时候，某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候，你更应该临危不惧，巧妙地使用说服技巧，使他放下“屠刀”，避免造成严重的恶果。在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到理想效果，为此本文总结了以下六种说服技巧供大家参考。 在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，拿出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。 有一位中学老师接管了一个差班班主任工作，正好赶上学校安排各班级学生参加平整操场的劳动。这个班的学生躲在阴凉处谁也不肯干活，老师怎么说都不起作用。后来这个老师想到一个以退为进的办法，他问学生们：“我知道你们并不是怕干活，而是都很怕热吧?”学生们谁也不愿说自己懒惰，便七嘴八舌说，确实是因为天气太热了。老师说：“既然是这样，我们就等太阳下山再干活，现在我们可以痛痛快
快地玩一玩。”学生一听就高兴了。老师为了使气氛更热烈一些，还买了几十个雪糕让大家解暑。在说说笑笑的玩乐中，学生接受了老师的说服，不等太阳落山就开始愉快地劳动了。 渴望同情是人的天性，如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。 有一个15岁的山区小姑娘，不幸被拐到上海。当天晚上，天下着小雨，小姑娘的房门打开了，一个中年上海“阿拉”走了进来。小姑娘的心跳到了嗓子眼儿。不过，她还是很快地镇静下来，机智地叫了声：“伯伯!”中年“阿拉”一愣，人像是被魔法定住了似的。 小姑娘小心翼翼地说：“我一看伯伯就是好人，看你的年龄，与我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在乡下种田，去年栽秧时，他热得中暑……”说着说着，眼泪就哗哗地流下来。“阿拉”的脸涨得通红，短暂的沉默后，低低地说了一句：“谢谢你，小姑娘。”然后开门走了。 面对强壮的“阿拉”，何不让自己显得更弱小，来激发他的同情心呢?聪明的小姑娘正是这样做的。 一句“伯伯”，一下子拉开了两人年龄距离，让“阿拉”不由得想起自己那同样处于花季的儿女。同情的种子开始在他心头萌发了。接着小姑娘又不失时机地给他戴上一顶“好人”的帽子，诱导他的心理向“好人”标准看齐。用“我爸”和“阿拉”对比，进一步强化了“阿拉”的同情心理。
三年级数学下册判断题人教版班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 23×38的积大约是800。（____） 2. 小明从家到学校步行每分钟走100米，10分钟到达学校；骑自行车每分钟行250米，4分钟到达学校。（____） 3. 把5厘米长的线段向两端各延长100米，得到的是一条直线。（____） 4. 1吨比600克重400克。（____） 5. 7000克和7吨一样重。（____） 6. 609千克=60.9吨．（____） 7. 1吨－500千克=500千克。（____） 8. 公元1600年、1800年、2000年都是闰年。（____） 9. 一年有12个月。（____） 10. 语文老师一共布置了5项作业，完成了2项，还有4项。（____） 11. 1.8米就是18厘米。（____） 12. 一吨的铁和1000千克的棉花一样重。（____） 13. 7吨是1000千克的7倍。（____） 14. 秒针走1圈是1分钟。（____）
15. 骑自行车时，车轮的运动是平移现象。（____） 16. 18元8角写成小数是18.08元。（____） 17. 一袋黄豆重49千克，20袋这样的黄豆大约重1吨。（____） 18. 3000米比2千米要短。（____） 19. 3吨大于3005千克。（____） 20. 被除数末尾无零，商的末尾一定无零。（____） 21. 除2月外,单数月份是大月,双数月份是小月。（____） 22. 一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是4厘米．（____） 23. 用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数。（____） 24. 300－125－175＝300－(175－125)（____） 25. 2个500千克是1吨。（____） 26. 千米∕时、米∕秒、米∕分都是长度单位．（____） 27. 列式是5－2。（____） 28. 3吨铁比3000千克的棉花重。（____） 29. 4 米－3 分米＝370 厘米．（____） 30. 鲜花店运来95枝玫瑰花，每8枝扎成一束，最多可以扎成11束。（____）
经济应用文写作综合练习答案
经济应用文写作综合练习题 一、填空题： 1、文章的四个基本构成要素是：（1）——；（2）——；（3） ——；（4）——。 2、主旨的单一在——中体现得最为突出。 3、公文主要具有以下特点：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——；（5）——。 4、公文的发文字号一般包括——、——和——三项内容。 5、构成公文标题的三个基本要素是——、——和——。 6、对重要事项或者重大行动作出安排，要用——。 7、向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用——；在一 定范围内公布应当遵守或者周知的是项，要用——。8、根据通报的用途，可将其分为三类：（1）——；（2）——；（3）——。 9、向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问，要用——。 10、答复下级机关请示事项，一般要用——。 11、按内容的不同划分，可将函分为——性函、——性函、——性函和——性函等几种。 12、按内容的不同划分，可将常见的会议纪要分为以下三类： （1）——；（2）——；（3）——。 13、机关编发的简报，大都是由——、——、——三个部分组成的。
14、调查报告的特点主要体现为：（1）——；（2）——；（3）——。 15、按其性质和内容的不同，可将总结分为——和——两类。 16、经济新闻的种类很多，常见的主要有：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——。 17、新闻的背景材料，常见的有：（1）——；（2）——；（3）——。 18、经济新闻一般包括——、——、——、——、——五个部分。 19、新闻导语的写法较多，常用的有以下几种形式：（1）——； （2）——；（3）——；（4）——。 20、新闻的背景材料，常见的有三种：（1）——；（2）——；（3）——。 21、经济预测报告包括标题和正文两个部分，正文一般是由 ——、——、——、——和——等几个部分组成的。22、经济预测报告的标题，一般包括——、——、——和—— 几项内容。 23、具体地说，经济活动分析报告的功能主要包括：（1）——； （2）——；（3）——；（4）——。 24、经济活动分析报告的标题主要有两种：一种是——式标 题；另一种是——式标题。 25、经济合同的特点为：（1）——；（2）——；（3）——； （4）——。
应用文写作练习题 一、判断改错题(先判断命题正误，如果是错误的，请改正过来) 1凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。( ) 2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。( ) 3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。( ) 4平行文只能在同级机关之间使用。（） 5 XX公司向银行贷款应用请示行文。（） 6请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式。( ) 7几个机关的联合发文，应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。（） 8会议记录和会议纪要都是会议的产物，所以它们是一回事。 9各级党政机关的办公厅(室)向下直接行文，必须把握好隶属关系和授权范围。( ) 10几个机关或部门的联合发文，一般应由主办该公文的单位负责，送请有关联署机关或部门的承办人会签。（） 11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。（） 12公告、通告一样，都具有发布的公开性的特点。（） 13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。（） 14在任何情况下都不能越级请示。( ) 15附件说明位于成文日期的左下方，公文版记部分之上， 注明所附文件材料的名称及件数。( ) 16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( ) 17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。（） 18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。（） 19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。（） 20计划目标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。 ( ) 21简报既可以上行，也可以平行或下行。 ( )
22写计划对任务要写得抽象一些，便于顺时修改。( ) 23国务院于2000年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。（） 24向有关主管部门请求批准应用请示。（） 25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族，工作单位，职业和家庭住址。（） 26发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。（） 27事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。（） 28计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。（） 29×市人民政府批转市教委的报告应用通知。（） 30通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。（） 31上行文必须标注签发人姓名。（） 32公文的成文日期以打印时间为准。（） 一、判断改错题答案： 1×报告不需要回复 2√ 3√ 4×不相隶属机关也可使用 5×使用函 6√ 7×只标主办机关 的发文字号 8×会议记录是事务文书，会议纪要是法定公文 9√ 10√ 11×联合行文的机关必须是平级 12√ 13×批复只能针对下级机关的请示 14×特殊情况下可以 15×附件说明位于正文的左下方 16√ 17×计划的标题需要写明时限 18√ 19√ 20√ 21√ 22×任务要具体一些，便于执行 23×13种 24×应用函 25√ 26√ 27√ 28√ 29√ 30√ 31√ 32×一般以签发日期为准 二、单项选择题 1下列公文属于下行文的是( )A报告B请示C批复D函 2下列若干公文要素中，属于版记部分的是( )A.主题词B.附注C.附件说明D.成文日期 3不相隶属的机关之间联系工作，应当用( )A.通报B.通知C.函D.请示 4在下列各纸型中，目前国内各机关公文用纸一般推荐采用( )A.A5型B.B5型C.A4型D.B4型 5电信部门就本地区电话升位事项发文，宜用( )A通知B公告C通告D通报 6某单位因施工需要，须砍伐单位内的几株梧桐树，在给所在街道办事处绿化办公室行文时，宜用( )A.请示B请示报告C通知D函 7一般应标识签发负责人姓名的文件是( )A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文
口才训练演讲稿 演讲稿一：口才训练演讲稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫xxx，是一年级一班的学生，我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影.这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。 播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自
己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。 演讲稿二：口才训练演讲稿 尊敬的各位领导、同事： 大家好，我演讲的题目是《心怀感恩之心，甘为党旗添光彩》。 身为一名邮政的员工，我很骄傲;同时身为一名邮政的党员，我又很自豪。 XX年，我怀揣梦想来到了xx邮电局，三年的大学时光给我奠定了坚实的基础，让我对中国邮政充满了感情，我甘愿将满腔热血洒到邮政这片热土上。我是一株幼苗渴望阳光的沐浴雨露的浇灌，党的光辉照耀着我，邮政的雨露哺育着我，助我茁壮成长。 89年历史沧桑、风云激荡;89年英雄辈出、情深意长。
人教版小学三年级数学上册期末测试题 一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分） 1．（2分）下列图形中，阴影部分可以用表示的是（） A．B．C． 2．（2分）关于两个分数和，下面说法正确的是（） A．分子相同时，分母小的分数大 B．分母相同时，分子小的分数大 C．分子相同时，分母小的分数小 3．（2分）3452﹣684﹣1879＝（） A．7 B．398 C．889 D．1859 4．（2分）要使□9×25的积是四位数，□里最小填（） A．3 B．4 C．5 5．（2分）小明中午上学时看了一下钟表，时间用24时计时法表示为（） A．1：20 B．4：10 C．13：20 6．（2分）我国大约有14亿人口，若每人每天节约1克水，那么全国每天一共能节约水（）A．140吨B．1400吨C．1.4万吨 7．（2分）36厘米+9厘米+50厘米＝（）厘米 A．5 B．85 C．95 D．36 8．（2分）两组对边分别平行，并且有四个直角的四边形一定是（） A．平行四边形B．长方形C．正方形D．梯形 9．（2分）下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸，并且硬板纸都已露出了一部分，从（）号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形．
A．B． C．D． 10．（2分）把一个长方形变成一个正方形，下列说法正确的是（） A．把长减少 B．把宽增加到和长相等 C．长和宽都增加同样的长度 二．填空题（共9小题，满分18分，每小题2分） 11．（2分）八分之五写作，读作． 12．（2分）在、0.67、和0.675中，最小的数是，最大的数是． 13．（1分）体育课上，在操场上跑步的有9人，跳绳的有18人，打羽毛球的有22人，一共有人．14．（2分） 15．（4分） 22：00 9：45 13：00 晚上10时下午3时20分凌晨4时30分 16．（1分）一辆小客车重1380千克，合吨． 17．（2分）3千米10米＝千米 590米＝千米 18．（2分）数学书相邻的两条边互相，上下的两条边互相． 19．（2分）如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加厘米，长方形也变成正方形．