我为评估做贡献我为母校添光彩
2007 年，我校将迎来全国本科教学水平评估。本次评估事关学校的发展，事关每一位师生的切身利益，而其中最大的受益者将是我们在校学子。创优迎评工作为我们每位师大学子提供了历史性的机遇，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌。同时创优迎评工作对我们学生也是一次考验，是一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。历经沧桑的山师大带给我们每个学子无限光彩，今天新征程的号角再次吹响，今年，我校将迎来教育部本科教学工作水平评估，它将成为我校发展过程中的一个里程碑，是对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全方位评价，也是对我们每一位山师大人的大检阅。
教学评估的过程是对学校定位、教育思想和思路、教学改革等进行科学思考的过程；是对学校规模、质量、效益及教学管理、师资队伍、办学条件、教学效果等进行全面检查诊断的过程。在评估过程中学校一直坚持“以评促建”的方针，不断改善办学条件和师资力量，规范教学管理，提高教学质量。这些做法将更有利于学生学习知识，完成学业，走向成才。学生在学校教学改革的过程中，享受良好的教学设施，接受更好的教育，进一步完善知识结构，锻炼实践能力，提高自身素质，为以后走上社会奠定成功的基础。
教学评估创优将进一步提高学校的声誉，有利于提升学生的就业竞争力。评估优秀是教育部对学校办学思想、办学特色以及教学管理、师资力量、办学条件等各方面全方位的肯定，是对学校的全面认可。这将进一步提高我校在全国高校中的知名度和地位，有利于我校更名为大学和上博士点，也将使学校在社会上的知名度进一步提高。社会认可意味着对我校学生的信任，因此，毕业生就业或考研都可以赢得心理优势，增强自身竞争力，为每个人的成功创造机会。
学生是教学评估的主体，是评建工作的主力军。因为学风建设、校园文明等方面都是评估的重要指标；学生对专业知识的牢固掌握，考试时的优异成绩，对学校客观正确的认识了解，在校园中的文明言行，对调查问卷的认真作答，都是评建工作的重要内容，也是每位学生应承担的责任和义务。由此可见，全体学生以积极的态度、饱满的热情、切实的努力对待评建工作，对评估结果起着关键性作用。
师大的今天是师大人完善自我、提升自我的平台；师大的明天，关系着每一位师大学子的未来。身为师大人，在此关键时刻我们责无旁贷！我们将更积极主动，从我做起，众志成城，与学校共命运，为“迎评”做出自己应有的贡献。为了确保我校顺利通过国家教育部的评估验收。
一、树立主人翁意识，人人争当责任人
我校迎接全国本科教学水平评估，我们是直接的参与者，是主体、是主角，是决定评估成绩的重要因素之一。因此，我们应牢固树立大局意识、责任意识和主人翁意识，主动协助
学校和老师开展的各项迎评准备工作，齐心协力迎评，同心同德创优；要把学校评估与自身的成才紧密联系起来，积极参与学校教学管理，为学校教学工作献计献策；要带领全校同学与任课教师积极配合，做到教学相长、师生互动，切实提高教和学的水平。
二、强化专业学习，拓展自身素质
我们要牢固树立全面学习和终身学习的理念，增强学习的主动性，以更
加积极、理性的态度投入到学习中，扎扎实实地学好专业知识，共同营造勤学、善思、修身、尊师的良好学习风气；要将所学知识自觉地运用到实践中去，不断提升专业素养和实用技能，努力成为适应社会发展需要的高素质人才；要积极参加第二课堂活动，活跃校园文化氛围，培养实践能力、创新精神和创业意识，提升自身人文素养和科学素质，铸造健康积极的心理品质，争做全面发展的大学生。
三、倡导和谐校园，营造文明环境
我们要牢记“弘德明志，博学笃行”的校训，自觉遵守校纪校规和道德规范，时刻注意自己的言行举动，坚决摒弃各种不良行为，从身边事做起，从小事做起，增强公德意识，培养自律能力，养成文明、健康的生活习惯，共同营造校园环境优美、宿舍洁净融洽、食堂卫生有序、教室整洁舒心、学习互帮共进、生活关爱自律、为人诚信友好、心情舒畅愉悦的良好成长和成才环境，共同打造我们和谐的校园氛围。
同学们，在这时不我待的紧要关头，让我们庄严承诺：作为山师大一份子，我们有责任、有义务，做文明人，当责任人；我们要竭尽全力，用青春和汗水为学校创优迎评工作和学校明天的辉煌而不懈地努力！
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”我们要付出的是汗水，是真诚，是辛苦。同学们，师大正在茁壮地成长，在这一片热土上将留下我们深深的足迹，这段难忘的经历必将为你我心中最自豪的回忆。
当雄鹰振翅高翔之际，让我们一起倾听师大在新时代吹响的胜利号角吧！
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。让我们行动起来，从现在做起，从点滴做起，用心灵、激情和行动迎接评估，为实现理想的目标而努力！师大的明天就是我们的明天！
三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。
评建创优对我们每个山师人来说，都是一次考验、一份责任。校兴我荣、校衰我耻。作为大学生，应该以主人翁的姿态积极参与到“评建创优”的各项活动中去，创造优良学风，为学校的教学工作献计献策，为学校的发展贡献自己的一份力量。
为了母校的发展，让我们共同努力。
我为评估做贡献我为母校添光彩 2007 年，我校将迎来全国本科教学水平评估。本次评估事关学校的发展，事关每一位师生的切身利益，而其中最大的受益者将是我们在校学子。创优迎评工作为我们每位师大学子提供了历史性的机遇，让我们能够用自己的双手去创造学校新的辉煌。同时创优迎评工作对我们学生也是一次考验，是一场挑战，我们要积极响应学校号召，以主人翁的姿态投身其中，贡献力量。历经沧桑的山师大带给我们每个学子无限光彩，今天新征程的号角再次吹响，今年，我校将迎来教育部本科教学工作水平评估，它将成为我校发展过程中的一个里程碑，是对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全方位评价，也是对我们每一位山师大人的大检阅。 教学评估的过程是对学校定位、教育思想和思路、教学改革等进行科学思考的过程;是对学校规模、质量、效益及教学管理、师资队伍、办学条件、教学效果等进行全面检查诊断的过程。在评估过程中学校一直坚持“以评促建”的方针，不断改善办学条件和师资力量，规范教学管理，提高教学质量。这些做法将更有利于学生学习知识，完成学业，走向成才。学生在学校教学改革的过程中，享受良好的教学设施，接受更好的教育，进一步完善知识结构，锻炼实践能力，提高自身素质，为以后走上社会奠定成功的基础。 教学评估创优将进一步提高学校的声誉，有利于提升学生的就业竞争力。评估优秀是教育部对学校办学思想、办学特色以及教学管理、师资力量、办学条件等各方面全方位的肯定，是对学校的全面认可。这将进一步提高我校在全国高校中的知名度和地位，有利于我校更名为大学和上博士点，也将使学校在社会上的知名度进一步提高。社会认可意味着对我校学生的信任，因此，毕业生就业或考研都可以赢得心理优势，增强自身竞争力，为每个人的成功创造机会。
我为红领巾添光彩手抄报 篇一：我为红领巾添光彩主题队会 红领巾心向党主题队会宣布活动开始，进行活动。 一．介绍中国少年先锋队历史 （配合幻灯文字，音乐，图片） 一小队：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 二小队：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 三小队：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。一小队：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统 区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 二小队：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天
安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。 合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ 二、看、练红领巾的标准系法 主持人：红领巾来之不易，然而在我们生活中,还有以下现象。有的同学不认真佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，这种做法是错误的，下面请同学们看图，重新练习一下红领巾的标准系法。 1、多媒体展示红领巾的标准系法 2、系红领巾比赛 比赛规则：①每队派二名队员参赛②在规定 的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观 三、少先队知识竞答 1.我们队的创立者和领导者是（）， 2.我们的队名是（）。 3.我们的队旗是（）。 4.我们的队礼是（），它代表（）。 5.我们的作风是（）。 6.我们的呼号是()回答（） 7.我们的标志是（），它代表（）。
我为评估做贡献演讲稿 友爱的同学们： 今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，关于促进我校科学定位，坚持内涵式进展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会进展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的中意度，提升学校的社会妨碍力，具有重大意义和深远妨碍。 学校的评估，关乎学校的前途和进展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广阔少年学生发出倡议： 一、提高认识，坚固树立主人翁意识 在评估过程中，人人基本上评估对象，事事基本上评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素质和校园文化氛围、思想道德素养和精神文明风貌，都将同意严格考评。 作为安科学子，我们要别断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要仔细学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体事情，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才密切联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到"人人了解评估，人人关怀评估，人人参与评估，人人为评估做贡献". 二、努力学习，勤于实践 作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，坚固树立"善于学习、主动学习"的理念，在学习中提高、在学习中奋进。并且，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才能，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。 三、自我规范，树立良好精神风貌 养成健康的日子适应，树立良好的文明形象。我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，别迟到、别早退、别旷课，刻苦学习，勤于考虑，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内别饮酒、别吸烟、别赌博，杜绝违反宿舍治理规定的行为，营造良好的日子环境；日常日子中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理品质，养成文明、科学、健康的日子适应，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。 同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一具希翼因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧！万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当评估先锋，用实际行动为审核评估积极贡献力量！ 我为评估做贡献演说稿（二） 当前，我校面临的一项重要而紧迫的工作算是预评估，它的成败与否关系到学校的长远进展和全校师生的切身利益。能否圆满实现这一目标，需要全校师生的共同努力。作为北科院的一员，应从我做起，从小事做起！ 加强学风建设，从"我"做起学生的学习风气是一项重要的评估指标。作为被评估的对象之一，我们应该在努力学习各项知识的并且全面掌握各项专业技能。首先，在大学时期我们应该做好知识储备，完善各方面素养，为今后干好各项工作，争取骄人的业绩打下坚实的基础。其次，要依照自己的实际事情制定目标。包括自己四年大学日子要实现的总目标，以及每学期、每学年的分目标。目标要切实可行，切忌好高骛远。树立了目标，就有了奋斗的方向，就有了克服各种困难的决心与勇气。再次，我们学生还要努力培养自主学习的意识，
“队旗飘飘庆六一”系列活动之“我为队旗添光彩”入队仪式方案 活动时间：20**年5月29日上午9：30开始（老师、学生8：15分到校） 活动地点：朝天小学大操场（雨天改满汉楼四楼大礼堂）参加人员：在校历届朝天之星、四（1）、四（4）、五年级学生及老师、其他有任务的老师 衣着要求：女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤；学生穿白色礼服，戴好新红领巾。（如没校服者请事先解决） 活动目的：通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩；明天，少先队为我而自豪”；用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。 仪式程序：（团市委副书记李洁明同志主持） 1、全体立正，出队旗，敬队礼；（鼓号齐奏——鼓号队；旗手出旗） 2、唱队歌；（播放队歌第一段） 3、介绍到会的领导嘉宾； 4、宣布批准新队员名单；（xx区少先队总辅导员李群
英宣布） 5、授予新队员红领巾；（老队员为新队员佩戴红领巾） 6、入队宣誓；（由领誓） 7、请领导授予新队员代表《队章》；（小礼仪端奖盘给领导授队章） 8、市领导祝词； 9、新队员家长代表发言； 10、新队员代表发言； 11、请少先队员代表宣读倡议书； 12、呼号；（领呼人：） 13、退队旗；（鼓号齐奏；旗手退旗） 14、入队仪式结束； 15、开展“我为队旗添光彩”主题活动；领导与新队员、“朝天之星”合影留念； 16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。 附件1： “我为队旗添光彩”主题活动 活动目的：以江泽民同志的“五自”题词为指导，以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高少年儿童的全面素质为目标，面向全体少年儿童，配合基础教育实施素质教育的任务，使少年儿童通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼、丰富多彩的争
大学“我为审核评估做贡献”主题团日活动 方案 各团支部： 学校将于4月份接受本科教学工作审核评估，这是对我校办学定位、办学思路、办学条件、师资队伍、科研水平、管理服务、校风学风、育人文化等各个方面的综合检阅，是关系南审发展进程的重要战役。全校团员青年应当团结一致，努力为学校审核评估贡献力量，传递南审青年的温暖、力量、卓越。应校团委要求，现润园书院组织开展“我为审核评估做贡献”主题团日活动，具体安排如下： 一、活动对象 南京审计大学润园书院全体团支部 二、活动时间 3月-4月 三、活动主题 “我为学校代言、我为评估做贡献” 四、活动内容 书院各团支部可结合审核评估工作实际情况，组织开展内容丰富、形式多样、新颖有趣的主题团日活动。可围绕以
下内容展开，也可以根据实际工作自行选择相关主题： 1、组织进一步学习了解校情校史，学习本科教学工作审核评估基本知识，可以利用问答类、竞赛类形式多样的`学习方式。 2、开展“无餐饮、无手机”课堂活动，打造团支部良好的课堂氛围，以本科教学工作审核评估为契机，加强良好的课堂纪律建设。 3、开展“讲礼仪、树风采，展面貌”活动，展现“南审人”优秀的良好风貌，给专家展示不一样的“南审人”精神面貌。 4、坚持“走下网络、走出宿舍、走向操场”的“三走”活动，积极组织团员青年开展有益于身心健康的体育锻炼活动。 五、活动要求 1、高度重视，精心组织。本次主题团日活动是我校加强基层团组织建设的重要组成部分，也是在学校迎来审核评估重要时期的青年担当。各团支部要高度重视，认真部署，紧扣主题，拓宽思路，做好主题团日活动的方案策划并组织实施，团日活动的成效将与本学期五四评优直接挂钩。 2、立足实际，注重实效。各团支部要努力扩大活动的覆盖面，使主题团日活动成为引领青年、服务青年、凝聚青年的有效载体，真正做到每一位南审青年为审核评估贡献自
小学建队日国旗下的讲话稿：让书香飘校园，我为队旗添光彩心爱的同学们、尊敬的老师们： 早上好！ 中国共产党第17次代表大会于10月15日在北京隆重开幕,21日浑圆并胜利闭幕，让我们对大会的召开表示祝贺和祝愿。 金秋十月，阳光明媚，和风送爽，硕果飘香。我们又迎来了自己的节日——中国少年先锋队59周年建队日。当你面对五角星加火炬的队旗时，你是否扪心自问：我为队旗添光彩了吗？其实为队旗添光彩，是我们每个少先队员的义务，更是责任。 那么怎样才能做到为队旗添光彩呢？这就要落实到我们每个少先队员的一言一行中。厚道守信是为队旗添光彩，勤劳学习是为队旗添光彩，助人为乐是为队旗添光彩，惜福感恩是为队旗添光彩……今天，我演讲的题目是让书香飘校园，为队旗添光彩。 爱读书的孩子最美丽的。同学们在学好各门功课的同时，要爱护时间，充分利用时间，比如午间自主读书时间，课余时间、排队购物时间……多读书，读适合我们少年儿童读的古今中外的书籍，文学的、历史的、科学的……要做到手不释卷，嗜书如命。还要学会做读书笔记，把好的句子、好的段落、好的故事摘抄记录，并烂熟于心，融会贯通加以运用。还可以写写读书感受、记记读书心得。 心爱的同学们，当你徜徉于书山而流连忘返时，当你遨游于书海而乐不思蜀时，你会觉得视野是那么的开阔，五彩缤纷的世界尽收眼底；你会觉得自己是个大智大慧的人，可以运筹帷幄而决胜千里。犹太民族是个打不倒的民族，那是因为这个民族的人都爱读书，大和民族能够在二战的废墟中迅速崛起而成为世界经济强国，也是因为这个民族的人爱读书。我们中华民族也是喜欢读书的民族，悬梁刺股、凿壁偷光的古人勤劳读书的故事已经家喻户晓，毛泽东一生酷爱读书，终身与书为伴，一天不读书就睡不着觉，郑板桥“家中无有半分文”但“腹内诗书藏万卷”。我们都是炎黄子孙，没有理由不勤劳读书。如果我们 1/ 2
我为母校添光彩作文大全 我为母校添光彩光阴似箭，岁月如雪。一眨眼，六年的时光像云彩一般离我远去。回首那点点滴滴，让我感慨万千。 六年前，我刚刚跨入小学校门的时候，妈妈把我稚幼的小手交给了我人生的第一位象尊敬母亲一样尊敬的老师。也就是在那时，我这颗幼小的心灵在这所小学里安了家、落了户。 六年的时光转眼即逝，当年那个啥也不懂的小女孩，在不知不觉中改变了许多。我站在一个个台阶上与幼稚、无知、柔弱挥手告别，去追求明天我所需要的成熟、知识和坚强。在六年的岁月中，母校教会了我许多许多。“学雷锋日”里，您让我理解了“钉子精神”，人生的意义不仅是为自己，大多部分应为别人贡献；每次参加比赛，您让我体会到付出才有回报，努力才有收获。只有您做的足够好，才会赢得更多的鲜花和掌声；四月份的祭扫烈士墓活动，您让我知道了幸福的生活来之不易，要懂得感恩和努力珍惜；那次下雪天彩排升旗仪式，您让我深刻感受到团结的力量是巨大的，坚定的信念是可贵的！ 六年过去了，那一堂堂生动有趣的课历历在目，那一句句老师的谆谆教诲萦绕耳畔。我即将离开兖矿一小，成为一名初中生。在新的学校里，我将会以最出色的表现取得老师的信任，以最优异的成绩赢得同学们的赞扬。然后，我会响亮地告诉他们：“我是兖矿一小的学生，兖矿一小是我的母校”。 我为母校而骄傲，母校因我而自豪！同学们，让我们以最饱满的自信和活力，举起山，挑起河，奔向金色的目标，为母校添上一笔最亮丽的色彩！ 我为母校添光彩 我的母校是坐落在山脚下的一座美丽的花园，虽然外表看起来很简陋，但是里面的风景很好，到处充满了生机和活力。 春暖花开，校园内的12棵大梧桐树开了花，白色掺杂着粉红色，显得格外幽雅。微风习习，把阵阵芳香吹入各年级的教室，沁人心脾；不久温柔的柳絮也来凑热闹了，他们漫天飞舞，还淘气的跑进人们的衣领里，有时还冲进教室里，弄得人们手忙脚乱；看，国旗下的四季青又有了新意，站在教室前放眼望去，绿色学校尽收眼底，
初中学校教学质量考核方案 为了进一步提高我校教学质量，增强办学活力，给学生创设一个文明、健康的环境，对学生、家长、社会负责，真正调动教师的工作积极性，使每位教师能得到客观、公正的评价，特制定学校教学质量考核方案，望大家认真遵照执行。 一、考核目的: 为实现“一年有变化，三年大提高”的目标，进一步提升学校办学品位，厚实学校办学底蕴。学校拟进一步建立健全教师考核评估体系，优化竞争和激励机制，充分调动教学人员的积极性和创造性，特制定如下考核方案。 二、考核对象:在职一线教师 三、考核原则:公平、公正、公开 四、各类学科考评: 学科分为文化考试学科、会考学科、考查学科 (一)文化考试学科: 1、以班级各学科在年级中的名次波动情况为依据进行动态考核，即以分班时该学科均分率、及格率、优秀率的综合得分为N1，期中或期末该班学生的该学科均分率、及格率、优秀率的综合得分为N2，按N2-N1的大小排序。各年级的各学科综合得分算式为: 初一:均分率×40%+及格率×30%+优秀率×30%
初二:均分率×40%+及格率×30%+优秀率×30% 初三:均分率×30%+及格率×30%+优秀率×40% 2、起始学科:文科以语文进班考核成绩为依据，理科以数学进班考核成绩为依据。 3、优分标准:以卷面分的2020学校教学质量考核工作方案(语文学科为80%)为标准，及格分以卷面分的60%为标准。 (二)考查学科: 1、上全、上足应上课时占20分，一次缺课扣5分，3次以上缺课取消该年度考核奖。 2、备课按课时备课20分，期中、期末各检查一次，若缺一课时扣5分，扣完为止，无备课则取消该年度考核奖。 3、课堂教学水平及能力，以学校或年级组检查报告为依据(以听课为主)占30分，学生评教占15分。 4、奖项设置:一等奖年终考核在已有考核分上加30分，二奖年终考核在已有考核分上加20分，三等奖年终考核在已有考核分上加10分。 (三)会考学科: 初二地理、生物、初三体育按中考会考成绩(设合格率为m)，若m=100%,则按**元/班发放，若m≥98%(或全市同类学校第一),则按**元/班发放，若98%>m≥96%(或全市同类学校第二),则按**元/班发放，若96%>m>***年指标,则按**元/班
3.我为母校添光彩 目标要求 1．学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发学生热爱母校，报效母校之志。 2．增强学生民主参与学校管理的意识和争做学校小主人的责任感。 3. 从身边小事做起，努力学习，积极参加学校活动，尽力把自己最美好的一面留给母校，知道如何把热爱母校的情感化为具体的行动。 教学时间2课时 第一课时 课时目标 1．学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发学生热爱母校，报效母校之志。 2．引导学生以母校为荣，从身边小事做起，积极参加学校活动，尽力把自己最美好的一面留给母校。 课前准备 教师： 1．深入了解学校的变迁、学校的发展历史和学校的名人。 2．制作课件。 学生：以学习小组的形式，合作搜集以下资料：母校的校史、校训、校歌、校徽；曾获得的荣誉，母校的名人录等。 教学过程 一、导入 1．（教师出示课件：“校园生活”。）师：这是我们美丽的校园，给我们留下无数美好回忆的地方，以后，无论我们走到天涯海角，都割舍不了对母校的思念和爱恋。 2．师：同学们对母校了解多少？今天我们就来一场“母校知识知多少”擂台赛。（教师出示：“母校知识答题卡”） ⑴规则：全班分成四个大组，每一大组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。如果第一个同学没有回答正确或完整，同组的同学可以更正或补充。 ⑵点击出示答题卡进行抢答。 ⑶小结比赛结果。 ⑷这些答案你是怎样得到的？在调查了解的过程中，你有什么体会？ 二、学习 1．母校现状我调查。 ⑴（教师出示视频：“校史介绍”。）师：听了校史的介绍，我们知道母校的今天来之不易，你有什么感想？ ⑵我做小小调查员。 A. 学生小组讨论，编写调查问卷，了解母校特色。 B. （出示课件：“小小调查员”。）讨论：为什么我们的母校在社会中有这样良好的形象？ 2．我为母校添光彩。 师：从跨入学校起，我们已经度过了四年多的美好时光，我们不会忘记母校给了我们欢乐、充实的童年。我们应以怎样的方式报答母校的培育，我们能为母校做些什么？ ⑴（教师播放录像：“陈嘉庚的故事”。）学生谈观后感。 ⑵师：目前，我们还不具备像陈嘉庚杰出人士那样实业报国、倾情办校的能力，我们要怎样为母校添光彩呢？他们这样做是给母校添光彩吗？ A. （教师播放录音：“篮球集训”。）学生讨论、辨析。
“我为队旗添光彩”主 题班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一年级（3）班 活动目标: 让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 一、播放少先队队歌： 今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历 学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。 学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。 学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
我为学校添光彩演讲稿范文大全 我为校园添光彩演讲稿（一）： 我为校园添光彩 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我这天演讲的题目是：我为校园添光彩。 同学们，当你听到我们校园被评为孝感市示范高中时，你是否会感到自豪？当你听到母校正向省级示范高中努力迈进时，你是否又会感到骄傲？是的，作为应城一中的一员，我们肯定会因校园的不断完善，持续发展，取得一个又一个的成绩而感到无比的荣耀。当新的机遇摆在我们面前，为省级示范高中作最后冲刺的时候，我们又怎能无动于衷呢？ 即使是一滴水珠，也会滋润一寸干涸的土地；即使是一缕阳光，也会照亮一方黑暗的天空。作为应城一中的一员，你是否意识到自己的职责所在——为母校添光增彩？ 在我们心里，校园是实现理想的殿堂，是施展才华的舞台，更是充满着温暖和关爱的大家庭。我们作为这个大家庭的一分子，就就应义不容辞地担起一份职责，要不断地提升自己，为这个大家庭的荣誉添上光彩的一笔。 也许有的同学会说，为校园添光彩就应是那些成绩优秀，才能卓越的学生的职责，我的成绩不好，又没有什么特长，根本没有为校园
添光彩的资本。其实并不是这样的，做好日常的身边小事，就是最好的为校园添光彩。 比如教室、寝室的文化建设。我们能够用勤劳的双手将我们的教室打扫得一尘不染；我们能够用智慧的大脑将我们教室布置成一个充满浓厚学习气氛，洋溢着努力拼搏气息的心灵家园；我们能够用创新的思维将我们的寝室打造成为一个整洁美观而又富有内涵的文化驿站。 只要我们对照标准，认真落实，就必须能够为省级示范高中的建立画上一个圆满的句号，具体来说，有以下几点： 1、教室建设。卫生方面要做到“五无”，即：地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻痕，门窗无积尘，卫生无死角；东西摆放要做到整齐、合理、有序、大气、温馨，不杂不乱；文化建设方面要做到板报资料新颖，励志条幅创新，图、书、画、盆景内涵丰富，表现力强，班务栏安排科学，尤其要强调大方和简约，注意整体布局，注意给人以美的享受和学习的激励。 2、寝室建设。卫生方面要做到“六无”，即在前面所说的“五无”的基础上再加上空气无异味。文化建设方面要做到有值日表，有励志条幅，有生活情趣的载体表现，尤其要强调温馨和舒适，注意细节和整体感觉，能给人以雅致印象和身心的放松。 完美的学习和休息的环境能不断地感染人，陶冶人，培养人的气质，提升人的境界。为了营造一个团结活泼，用心奋进的学习环境和温馨舒适、优美安静的休息环境，为了给校园添光增彩，我们就应携起手来，把我们的教室、寝室建设成为一道靓丽的风景线。
我为学校做贡献，我与学校同发展 霍林郭勒市职业技术学校周慧 春华秋实，秋收冬藏，是亘古不变的规律。四季更替，日月变幻，岁月流逝，一刻也不曾停留。在霍市职校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起乘风破浪。在学校这辆列车上，我们和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。 遥思儿时的梦想，做个神圣的孩子王。当年那份梦想仍然在心间流淌，怀着这个梦想我走进了大学，走进了学校，走进了课堂，和霍市职校这艘航母一起远航。而今，站上这三尺讲台已经九年了。在这九年里，我热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展、成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习，提高业务知识。工作中热情投入，讲奉献精神。有了学校的依托，我作为一名年轻的教师在各方面崭露锋芒。几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。 随着国家对职业教育的重视，为学校的主动发展带来了挑战带来
了机遇。在这里我们有团结奋进的校领导班子，他们对学校的热爱，对教师的关爱，对学生的疼爱，无时无刻体现在工作的小事情上，正是这种大胸怀大职业教育观成就了我们这个和谐的大家庭。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人，让我们直面各种较量：加强理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加教学比赛。通过一次次实力的较量，我们做到了教与研的结合、思与行的统一。我们迅速成长，勇摘各类奖项。 永远忘不了第一次登上讲台自己的紧张心情和学生充满期待的目光，永远忘不了第一次签下教师这份工作的激动心情，永远忘不了入职第一天领导的谆谆教诲和殷切期望，永远忘不了第一次代表学校参加讲课比赛的压力和心情，永远忘不了第一次带学生去外地参加技能大赛的忐忑和不安，永远忘不了第一次代表学校走在领奖台上的激动和兴奋，永远忘不了学生的一句老师我爱您，永远忘不了家长对自己的第一次肯定，永远忘不了所带班级第一次取得荣誉的满足感和成就感，如今看到这个题目，眼前浮现出自己成长过程的一幕幕画面和在霍市职校这几年的工作和生活，对自己对未来并不茫然，我想我能做的最好的就是保持初心，同发展，共命运。怀着感恩的心向前冲！ 做为霍市职校的一名教师，我们的一言一行都代表着霍市职校。在学生眼里，我们代表着学校的师表，在家长眼里，我们代表着学校的师德，在整个社会眼里，我们更是代表着霍市职校的形象和口碑。所以我要说，我们应该时刻牢记我们担负的责任和义务，真正的做到
我为评估做贡献演讲稿 亲爱的同学们： 今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。 学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议： 一、提高认识，牢固树立主人翁意识 在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。 作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到”人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献”. 二、努力学习，勤于实践 作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立”善于学习、主动学习”的理念，在学习中提高、在学习中奋进。同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。 三、自我规范，树立良好精神风貌 养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化
我为队旗添光彩主题升旗仪式 甲:大家知道今天是什么日子吗？那么我来告诉大家，今天是中国少年先锋队诞辰59周年纪念日。 乙:我们刚刚欢度国庆，马上又迎来了中国少年先锋队建队59周年纪念日，迎来我们少先队员自己的建队日，它是我们少先队队组织生活中的一件大事。 甲：彩霞，是我们的队旗。 乙：晨风，是我们的盛装。 甲：嘹亮的鼓号，奏响我们欢乐的心潮。 乙：缤纷的汽球，升起我们七彩的理想。 乙：鲜红的队旗招展着我们的理想。 甲：新时代的风貌在这里展现。 乙：新一代的英姿在这里闪光。 乙：“我为队旗添光彩”主题升旗仪式现在开始 乙：介绍升旗手事迹。 甲：祝贺他们成为光荣的升旗手；出旗，奏乐，少先队员敬礼；升国旗，奏国歌；礼闭，全体唱国歌；全体向右转。 甲：队旗上的火炬，是我们心中的火炬。 乙：它燃烧着对祖国忠诚的火焰。 甲：我们是共产主义接班人。 乙：时刻准备着去创造美好的明天。 甲：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有少先队。 乙：星星火炬是您点燃，指引着少先队前进的方向。 甲：请听少先队员的心声（节目） 甲：队旗下，少先队员茁壮成长。 乙：队旗下，少年英雄为国争光。 甲：队干部是我们少先队员的领头鹰，他们能够代表着班级整体少先
队员的形象。在中国少年先锋队诞辰59周年到来之际，我们新一届队干部改选又要开始了，希望有信心的同学踊跃参加评选，按照评选条件，各中队要评选出大队委、中队委和小队委。 B:我们都知道队干部的一个重要的职责就是帮助老师做一些力所能及的事情，只是学习好，其他的方面做的不好也是不行的。队干部首先要做到在纪律上严格要求自己，能够协助辅导员老师做好各项班级管理工作，积极组织自己班里学生参加学校或班级组织的各项活动等。希望同学们要公平公正的评选出自己心目中的队干部。 乙：“队旗在我心中”主题升旗仪式到此结束。
学校教学评价方案1 20__年我院在过去长足进步的基础上迈入了一个新的里程。为实现20__年“管理更加规范，效益更加明显”的主要工作目标，加强和完善教学工作评价，引入竞争机制和民主监督机制，将教师的工作业绩与工作待遇、继续聘用与否直接挂钩，特制订以“6分制”学生评教为核心的教学评价方案。 一、教学评价的范围 课堂教学、实践性教学、场地教学。 二、教学评价方法 1、“6分制”学生评教方法。 学生参与教学评价，教师的课时工资等级，通过学生的评教来决定，是制度化与人性化的结合。“6分制”将教学工作评定为6个等级，即很好记6分、好5分、较好4分、一般3分、较差2分、差1分。 (1)、宣传发动。学生是“6分制”评教工作的主体。首先，要以系为单位，召开学生大会，宣传解读“6分制”学生评教方法，引导学生明确目的、意义，端正态度、认真负责、准确公正地做好评教工作。 (2)、认定等级记分。学院督导处印制《“6分制”学生评教统计表》，全体学生参与,无记名填表认定等级记分。评价的项目为“教学态度”、“教学能力”、“教学方法”、“教学效果”四大项，各大项下又细化六个小项。教学态度以出勤为主，纳入教学行为，无缺勤无任何违规教学行为，记很好，得6分。旷课1节计差等级，记最低等级1分，当月除按规定扣罚外，课时工资为最低等。教学态度栏如有二种以上违规教学行为的,取最低分计算平均分。学生通过认真思考、回忆比较，认定本班任课教师教学情况等级，在相应的分数栏下打“√”。评教前，负责组织的管理人员应组织全班学生认真学习《“6分制”学生评教项目等级记分说明》，做到客观、公正的认定等级，认真、准确地记分，杜绝给任课老师都打高分(同一等级)或低分的不负责任的做法。 由学生各自计算出某教师四个项目得分的平均分，再由负责组织的管理人员计算出全班同学对某教师评价的平均分，即为某老师在该班的教学评价分。督导处根据此平均分要排列出每个教师在一个班的评教名次。运用“六分制”等级记分，按第一名记6分，第二名记5分……第六、七、八、九名记1分的方法评定
《为母校添光彩》教案 教学目标: 1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发学生热爱母校，报效母校之志。 2、树立以自己最美好的思想和行为为学校增光添彩的决心。 3、增强学生民主参与学校管理、争做学校小主人和学校共荣辱的责任心和自豪感。 教学重难点： 1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，通过调查，了解，采访，深入了解母校，激发学生热爱母校，报效母校之志，树立以自己最美好的思想和行为为学校增光添彩的决心。 2、通过调查、访问等活动形式，加深对校园文化的理解，增强学生以校为荣的集体荣誉感。 3、学生以校为荣、从身边小事做起，民主参与学校管理的责任心和自豪感。 教学过程： （一）“母校历史我知道” 1、通过调查访问了解母校 （1）同学们对母校了解多少呢？请展示大家制作的“母校名片”。（包括校史、校训、校歌、校徽；曾获得的荣誉，母校的名人录等） （2）说说这些材料你是怎样得到的？在收集制作的过程中，你有什么体会？从数据中，你有什么体会? 2、看一段学校校史介绍的录像，谈谈感受。 （二）“母校现状我调查” 1、学生小组讨论后，编写调查问卷，了解母校特色。 2、课件出现其中一组同学进行社会调查的录像。 全体学生体验学校在社会群众心目中的地位。 3、为什么我们的母校在社会中有这样良好的形象？ （1）学生自由谈，可以结合前两课内容，说到学生、老师、教学设施等因素 （2）播放课件——杨校长对学校的介绍，谈感受。 （三）“我为母校添光彩” 有人说，母校像一棵苍天大树，庇护着棵棵幼苗；有人说，母校像一艘乘风快船，带领
我们遨游在知识的海洋；而我要说，母校是我们人生的摇篮，在这里筑就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念，在他博大的胸怀里充满了阳光雨露。 今天，我们骄傲地迈进了小学高段的大门，我们不会忘记是母校给了我们欢乐的童年、充实的童年。在最后的两年中，我们应以怎样的方式报答母校的培育，我们能为母校做些什么？ 1、自读《陈嘉庚的故事》讨论“嘉庚精神”是一种什么精神？ （热爱祖国、热爱家乡、振兴教育的感情。） 2、读了故事，学生谈谈感受。 教师介绍“母校名人”（着重介绍任平） 3、谈话：目前，我们还不具备像陈嘉庚、任平等杰出人士那样实业报国，倾情办校的能力，那我们怎样为母校添光彩呢？ 4、行为辨析：他给母校添光彩了吗？ （1）Ａ被体育组老师选拔参加区足球比赛训练。爸爸妈妈认为训练会影响学习成绩，不让参加。Ａ同意了。 （2）活动课上，我们急匆匆地感到篮球场，却看到场地已被三年级的同学占了。我们也一拥而上，与三年级学生吵了起来。 （3）有一位同学平时对老师很有礼貌，从不顶撞老师，学习成绩也不错，老师都夸他在校是好学生，在家听家长的话，父母也说他在家是好孩子，可是在社区，他有时欺负小孩，有时破坏公物，有时又嘲笑残疾人。 5、我们到底该怎样为母校添光彩？ 6、对以上三个人物进行评议，说说哪些行为是为母校添光彩的。 7、以俄国著名文学家高尔基教导儿子的话作为小结： “要是你在任何时候、任何地方，自己一生流给人们的都是美好的东西——鲜花、思想、对你非常好的回忆——那你的生活将是轻松和愉快的。” （四）“母校辉煌我宣传”、“母校未来我设计” 四人组为单位，两项实践活动任选其一，分工合作。 1、母校的发展离不开我们大家的努力，更离不开社会的支持，让我们共同来设计一个宣传册，可以从“办学特色”、“辉煌过去”、“母校名师”、“喜看今朝”几方面设计。 2、展望母校的未来，我们心潮澎湃。来吧，用我们的智慧，用我们的爱心，去描绘母校美好的蓝图。可以用画笔设计未来的母校；可以用书面形式畅谈形成母校办学特色的良策。
一年级 JUNE 2021入少先 队手抄 报 整理人尼克 知识改变命运
红领巾伴我成长 ——白甸镇中心小学一年级入队仪式活动方案 ——白甸镇中心小学少先队大队部 一．活动目的： 进一步加强少先队基层组织建设，使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、难忘的合影留念等，让新队员度过一个愉快而有意义的入队仪式。二．参与人员 策划：少先队大队部 负责：曹珊 摄像负责：陈卫主席 三．时间 2019年5月28日上午（周一上午7:40——8:30左右） 四．地点 学校操场 五．主持人： 顾朱儿丁予涵 六．前期准备： 1．一年级各班加入少先队的同学名单。（责任人：一年级各班班主任）； 2．利用晨会课、班队课进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等（责任人：一年级各班班主任）； 3．准备好新老队员代表讲话、辅导员讲话（责任人：一年级各班班主任、陈姿润、曹珊） 4．悬挂横幅：“红领巾飘起来一年级新生入队仪式”（责任人：曹珊李林章总务）
5．准备好相关音乐的播放（曹珊陈佳佳） 6．准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾。（曹珊） 7．五六年级优秀队员共80人（五年级各20人，六年级各20人），培训佩戴红领巾、准备贺卡等小礼物（责任人：各班主任曹珊） 8．复习《中国少年先锋队队歌》，一年级新生学唱《中国少年先锋队队歌》（一年级音乐老师）排练献词《光荣的少先队》 9.黑板上写入队誓词 七、活动程序 （一）主持人宣布入队仪式开始 1．全体立正！ 2.出旗！（全体老队员敬队礼，一年级小朋友目送队旗行进礼毕） 3.齐唱《中国少年先锋队队歌》 （二）传递党旗、国旗、团旗、队旗四面红色旗帜。 （三）诗朗诵《光荣的少先队》 （四）宣读新队员名单 （五）为新队员佩戴红领巾！（奏《红领巾飘起来》大队辅导员为中队辅导员献上红领巾。老队员双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授者给新队员打上结，接着相互敬礼。） （六）老队员向新队员赠送亲手制作的贺卡，送上真诚的祝福（贺卡注拼音）（七）校长授中队旗（现在我把这面鲜红的队旗交给你们，希望你们让星星火炬永放光芒。） （八）庄严宣誓 （九）新队员入队感言 （十）入队心愿卡珍藏
我为母校添光彩演讲稿 篇一 大家好！我这天演讲的题目是：我为校园添光彩。 同学们，当你听到我们校园被评为孝感市示范高中时，你是否会 感到自豪？当你听到母校正向省级示范高中努力迈进时，你是否又会 感到骄傲？是的，作为应城一中的一员，我们肯定会因校园的不断完善，持续发展，取得一个又一个的成绩而感到无比的荣耀。当新的机 遇摆在我们面前，为省级示范高中作最后冲刺的时候，我们又怎能无 动于衷呢？ 即使是一滴水珠，也会滋润一寸干涸的土地；即使是一缕阳光， 也会照亮一方黑暗的天空。作为应城一中的一员，你是否意识到自己 的职责所在――为母校添光增彩？ 在我们心里，校园是实现理想的殿堂，是施展才华的舞台，更是 充满着温暖和关爱的大家庭。我们作为这个大家庭的一分子，就就应 义不容辞地担起一份职责，要不断地提升自己，为这个大家庭的荣誉 添上光彩的一笔。 也许有的同学会说，为校园添光彩就应是那些成绩优秀，才能卓 越的学生的职责，我的成绩不好，又没有什么特长，根本没有为校园 添光彩的资本。其实并不是这样的，做好日常的身边小事，就是的为 校园添光彩。 比如教室、寝室的文化建设。我们能够用勤劳的双手将我们的教 室打扫得一尘不染；我们能够用智慧的大脑将我们教室布置成一个充 满浓厚学习气氛，洋溢着努力拼搏气息的心灵家园；我们能够用创新 的思维将我们的寝室打造成为一个整洁美观而又富有内涵的文化驿站。 只要我们对照标准，认真落实，就必须能够为省级示范高中的建 立画上一个圆满的句号，具体来说，有以下几点：
1、教室建设。卫生方面要做到“五无”，即：地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻痕，门窗无积尘，卫生无死角；东西摆放要做 到整齐、合理、有序、大气、温馨，不杂不乱；文化建设方面要做到 板报资料新颖，励志条幅创新，图、书、画、盆景内涵丰富，表现力强，班务栏安排科学，尤其要强调大方和简约，注意整体布局，注意 给人以美的享受和学习的激励。 2、寝室建设。卫生方面要做到“六无”，即在前面所说的“五无”的基础上再加上空气无异味。文化建设方面要做到有值日表，有励志 条幅，有生活情趣的载体表现，尤其要强调温馨和舒适，注意细节和 整体感觉，能给人以雅致印象和身心的放松。 完美的学习和休息的环境能不断地感染人，陶冶人，培养人的气质，提升人的境界。为了营造一个团结活泼，用心奋进的学习环境和 温馨舒适、优美安静的休息环境，为了给校园添光增彩，我们就应携 起手来，把我们的教室、寝室建设成为一道靓丽的风景线。 同学们，我相信，只要我们大家齐心协力，共同奋进，就必须能 把我们的大家庭――应城一中建设得更好。我们要努力学习，用心提 高自身素质，用行动去实现我们的诺言――这天我以一中为荣，明天 一中以我为荣。 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 篇二 大家好！这天我演讲的题目是《校园为我搭舞台，我为校园添光彩》，校园为我搭舞台，我为校园添光彩演讲稿。站在那里，我最想 说的一句话就是：校园为我搭舞台，我为校园添光彩！ 也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你， 无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。 也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一齐就是茫茫的大草原。
我为校园做贡献演讲稿 同学们，大家好，今天我演讲的题目是“我为班级做贡献。” 一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发。但如果这滴水落在大海里，它 将会永存。这说明，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在12办这个大集体中，我们会变得更优秀。所以我们应该为这个优秀的集体多做贡献。 为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中 心全心全意为班级着想即可。 每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到跑操是拼命的 喊口号，喊出班级的力量。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来 尽这份力量。 为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周 围的同学。心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没 有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方， 人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。这就是破窗效应。在班里也是这样，上自习时如果 大部分人都没有说话，那么说话的人也不好意思说话了。反之，班里也会变得很乱。 在宿舍里，认真地叠一叠被子，扫一扫地。宿舍会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就知道这是12班的宿舍。 下课时，如果同学有问题要问我，我一定会尽自己最大的能力把问题讲明白，不让同 学带着问题上课。如果我有问题，我也一定会积极向老师和同学询问。 上课时，积极回答问题，会使你把这个问题记得很深刻，答错了会更加深刻。所以不 要怕答错，只要会就要举手回答。这是每一个要为班级做贡献的人必须做的! 班级是我们的家，老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入则孝，出则悌。”所以我们在班里要遵守纪律，听老师的话，积极帮助同学。只有这样，我 们的家，我们的班级才会祥和，优秀! 班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。 我们要在12班这个优秀的集体中完善自我，发展自我。我相信，在我们的共同努力下， 12班会更优秀，成为最优秀的! 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是初二5班的聂泽楷。今天我演讲的题目是《为建设美丽校园贡献力量》。 清晨，当我们迎着朝阳踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的