小学我们的节日主题活动方案
小学我们的节日主题活动方案（通用6篇）
为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的小学我们的节日主题活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学我们的节日主题活动方案1
一、活动目的：
1.激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2.通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3.了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：
20xx年9月22日—9月30日
三、活动内容
活动一、佳节读月：
开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：
音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边
的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。
活动三、佳节忆月—实践活动
1、一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师
指导画一
幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
2、三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
3、五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。
活动四、佳节赏月：
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
活动五、网上中秋寄语：
各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。
附具体活动安排表：
活动内容：
活动时间：
活动年级：
负责人：
活动一
亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，各班举行一次“我们的节日中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的PPT，已上存在办公网德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。（整个系列活动结束后各班主任要填写好系列活动记录表，级长收齐电子文档在4周五前交到德育处杜主任）4周一第一节
一至六年级
各班主任
活动二
唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：
音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》、《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，营造过节快乐氛围。
第4周
一至六年级
音乐
老师
邓伟嘉
活动三
1、美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。（一、二年级的美术老师负责收集每班一张图画，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）
4周一至周五
一、二年级
一、二年级的美术老师
2、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”贺卡写上祝福的话语送给长辈、亲人、同学，表达祝福，规格不限。（三、四年级的美术老师负责收集每班一张贺卡，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）
三、四年级
三、四年级美术老师
3、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格统一用A4纸。（五、六年级的美术老师负责收集每班一张手抄报，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）
五、六年级
五、六年级美术老师
活动四
与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼
赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。（10月8日上午放学前每班要交2张电子文档相片给级长转交杜主任）
中秋节当晚
一至六年级
各班主任
活动五
进行网上中秋寄语活动。
4周一至周五
一至六年级
全体信息科组老师
备注：
（1）4周一主题班会场景拍摄：陆承林
（2）指导学生登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉
（3）指导学生制作“我们的节日。中秋”贺卡、图画、手抄报活动场景拍摄：刘富强
（4）撰稿：岑洁嫦
小学我们的节日主题活动方案2
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各年级开展“我们的节日·端午”主题教育活动。具体方案如下：
一、指导思想：
以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。
二、活动主题：
我爱我们的节日——端午节。
三、组织机构：
领导小组组长：徐XX
领导小组副组长：崔XX
领导小组成员：江XX
四、具体活动安排：
1、开展唱赞歌活动。
根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿，形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。
（1）由艺术组老师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。
（2）组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。
（3）学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。
2、组织开展各类庆祝活动。
（1）由体育组老师组织开展一项体育活动比赛，要求人人参与。
（2）组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。
3、组织开展美化校园环境活动。
大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进行清扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的校园环境。
五、相关要求
1、加强组织领导。各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且精心组织实施。
2、突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。
3、营造节日氛围。各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子
屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参与；在全校营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。
请各学部将活动开展情况以图文形式（图片5～6张）于6月7日前上交政教处。
小学我们的节日主题活动方案3
一、活动时间：4月3日至4月5日
二、活动内容及具体要求：
1、清明习俗文化秀
制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。（a4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级）
2、清明娱乐活动大体验
清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。（用a4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明学校、编辑者姓名、班级）
3、祭奠亲人、缅怀先烈
清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓（参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等），感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。（写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级）
三、温馨提示
1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水；去扫墓，要注意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭奠；注意践行低碳生活。
2、所有活动必须在父母的陪同下开展，不得单独行动；活动过程中切实增强自我保护意识，确保自身安全。
3、以上三项活动，同学们任选其一；于4月7日下午放学前，交
给中队长，中队长收齐后交给班主任。
小学我们的节日主题活动方案4
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德
二、活动内容
（一）开展祭奠革命先烈活动
三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。
四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）
（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）
1．走近清明
低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。（注意黑板及大屏幕氛围营造）2．清明诵诗会、故事会
1—3年级——开展清明故事会
4—6年级——开展诗文朗诵会
提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育
处，学校将组织在录播室比赛展演。
3.节日小报编创
引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。
小学我们的节日主题活动方案5
为进一步强化家、校联系，优化学生成长环境，提升学校教育水平，决定在全校开展优秀家长评选活动。根据有关法律法规，结合我校实际情况，制定评选活动方案如下：
一、活动目的
通过活动的开展，营造孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、评选标准
优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下：
1、关爱孩子，尊重孩子。真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。
（1）能够真正走进孩子的内心世界，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
（2）不将目光仅仅盯在孩子的`考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。
（3）正视孩子的缺点和过错，不溺爱孩子，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事。
2、观念正确，方法科学。引导孩子在德、智、体等方面全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。
（1）注重孩子良好的思想品德的养成教育，引导孩子形成积极健
康的心理素质和良好的人际交往能力。
（2）训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力。
（3）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而影响孩子身心健康。
3、率先垂范，营造环境。注重言传身教，强化自我约束，争做表率，创造良好的家庭育人环境。
（1）举止文明，礼貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序，具备健康的生活情趣和良好的生活习惯。
（2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。
（3）合理调控孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。
4、及时沟通，家校合作。主动承担家长在孩子成长过程中的责任和义务，积极支持配合、协助学校、老师做好孩子的教育工作。
（1）关心学校发展。为学校发展出谋划策，以正常途径，及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见。
（2）经常与老师保持联系，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。
（3）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。
三、评选方法及步骤
参评对象为西关小学所有学生家长，全校共评选“优秀学生家长”10名，提名奖20名。共分为宣传发动、家长自荐、调查摸底、表彰奖励等四个阶段。
第一阶段：宣传动（11月1日——11月10日）
统一印制《告学生家长的公开信》，将评选活动的目的、标准、方法等内容告知学生家长，争取每位家长踊跃参与。
第二阶段：家长自荐（11月11日——11月30日）
参评家长逐条对照标准自评，列举出个人在教育孩子方面哪些做
得较好，形成书面自荐材料，要求实事求是，突出特色。
第三阶段：调查摸底（12月1日——12月30日）
各班主任、任课教师认真做好审核工作，采取观察学生表现、电话或登门采访等方式，核查自荐材料的真实性，了解自荐家长的综合素质，每班推荐一名候选人，参加“优秀家长”评选活动。
第四阶段：表彰（——）
家长委员会采取座谈了解、跟踪观察等方式，对候选人全面筛选，最终投票选出“优秀家长”10名，提名奖20人，在全校家长代表大会上隆重表彰。
四、几点要求
1、盯紧一个目标。整个活动过程中，要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标，即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来。
2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生家长的评选，评选出的优秀家长中，要有孩子学习优秀的，更要有孩子学习一般，但家长确实优秀的。
3、注重家长品行。要认真组织对家长的调查了解，全面掌握家长相关材料。优秀家长除了对孩子好之外，还应该是孩子成长的榜样，对那些不遵守公共道德、品行不良的家长要一票否决。
4、各班要高度重视。一是要让学生、家长全面了解这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。二是各班主任要强化责任意识，严格按照评选标准筛选，不能受学生成绩和家长地位、身份的影响。三是要通过这次评选活动，排查出、推树出一批过硬的典型人物，作为全校学生、家长共同学习的榜样。
小学我们的节日主题活动方案6
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，深化“我们的节日”系列主题活动，今年端午节期间将继续在全校组织开展“我们的节日端午”主题活动。特制订活动方案如下：
一、活动背景：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生
学习的兴趣，了解节日的渊源、形成、民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次主题教育活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间：5月31日-6月2日（端午节放假期间）
四、活动内容
1、“我们的节日—端午节”手抄报比赛
2、“我们的节日—端午节”绘画比赛
3、“我们的节日—端午节”诗歌、故事征集
4、“我们的节日—端午节”摄影比赛
五、活动程序
第一阶段：宣传发动阶段
通过校园网、广播站、宣传栏广泛宣传
第二阶段：组织实施阶段
1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
3、一、二年级举行“我们的节日—端午节”摄影大赛
4、三年级举行“我们的节日—端午节”诗歌、讲故事比赛。
5、四年级组织“我们的节日-端午节”手抄报大赛
6、五年级“我们的节日-端午节”绘画大赛
第三阶段：表彰评比阶段
以班级为单位评选优秀组织奖，个人奖设一、二等奖若干；
学校将召开表彰会，对优秀班级及个人予以表彰。
小学我们的节日主题活动方案 小学我们的节日主题活动方案范文 为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的小学我们的节日主题活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学我们的节日主题活动方案1 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，深化“我们的节日”系列主题活动，今年端午节期间将继续在全校组织开展“我们的节日端午”主题活动。特制订活动方案如下： 一、活动背景： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成、民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次主题教育活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的： 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3．通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动时间：5月31日-6月2日（端午节放假期间） 四、活动内容 1、“我们的节日—端午节”手抄报比赛 2、“我们的节日—端午节”绘画比赛
3、“我们的节日—端午节”诗歌、故事征集 4、“我们的节日—端午节”摄影比赛 五、活动程序 第一阶段：宣传发动阶段 通过校园网、广播站、宣传栏广泛宣传 第二阶段：组织实施阶段 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 3、一、二年级举行“我们的节日—端午节”摄影大赛 4、三年级举行“我们的节日—端午节”诗歌、讲故事比赛。 5、四年级组织“我们的节日-端午节”手抄报大赛 6、五年级“我们的节日-端午节”绘画大赛 第三阶段：表彰评比阶段 以班级为单位评选优秀组织奖，个人奖设一、二等奖若干； 学校将召开表彰会，对优秀班级及个人予以表彰。 小学我们的节日主题活动方案2 一、活动目的 通过活动的开展，营造孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。 二、评选标准 优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下： 1、关爱孩子，尊重孩子。真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。 （1）能够真正走进孩子的内心世界，与孩子建立良好的'情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。 （2）不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望
我们的节日主题活动开展方案（精选8篇）我们的节日主题活动开展方案第1篇 活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。 活动准备： 1、故事录音。 2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 活动过程： 一、引出话题。 T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子) 今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 小结：粽子的形状真有趣! 二、品尝粽子，并讲述。 1、认识粽叶。
T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。 2、幼儿品尝。 T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗? 3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊! 我们的节日主题活动开展方案第2篇 主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解"屈原"的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我开展相关的主题教学活动。 目标： 1、安静地倾听故事，理解故事内容； 2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节； 3、了解端午节的由来及习俗文化（重点），对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感（难点）; 准备：
小学我们的节日重阳节主题活动方案 小学我们的节日重阳节主题活动方案范文（精选14篇） 为了确保活动有序有力开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学我们的节日重阳节主题活动方案范文，希望对大家有所帮助。 小学我们的节日重阳节主题活动方案篇1 10月26日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下： 一、指导思想 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。 二、主要内容 根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现xx小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 2、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。 3、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。 三、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。 2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。 小学我们的节日重阳节主题活动方案篇2 一、活动目的： “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。 二、活动时间： 10月19日——10月26日 三、活动对象： 全校少先队员 四、活动过程： 活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、认真做好宣传工作：校利用10月19(周一)的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。 2、10月21日(周三)开展“爱在重阳雏鹰行动”主题班队活动，并能与10月份的雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。 3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广
小学我们的节日端午节活动策划方案（精 选11篇） 小学我们的节日端午节活动策划方案1 夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动日期：端午节（农历五月初五） 活动地点：教室 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的________之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容： 一、了解端午节的由来。
（同学们在家通过看书，上查阅等途径了解端午节的由来。）具体内容如下： （1）农历五月初五是什么节日？（端午节） （2）那么，你们知道端午节的来历吗？ （3）学生讲述端午节的起源故事。 （4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频 二、与妈妈一起包粽子 （主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1、将粽叶折成漏斗形 2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5、蒸煮。学生和家长动手包。 三、诗歌朗诵 （主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：__同学朗诵。 第二：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：家长和学生齐诵 四、观看赛龙舟录像。 （主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可
小学我们的节日主题活动方案精选8篇 小学儿童节节日主题活动方案（篇1） 六一活动方案为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于20__年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案： 一、活动主题： 中国梦、我的梦、童心向党 二、活动目的： 为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。 三、主办单位： 朱明乡中心小学。 四、参加人员： 全校师生。 五、活动时间：
20__年5月30日 六、活动地点： 朱明中心小学操场 七、参与方式： 自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。 八、活动内容： 1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，） 2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4） 3、颁奖仪式 九、人员安排 1、主持：陈大付王梨李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任） 2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴 3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先 4、摄像：安维义 5、安全应急：门卫及各班班主任老师。
6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅 7、收分、统分：许艳董志华 8、音乐播放：许迪 9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、 10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华 十、主要流程 1、游行 2、升旗仪式 3、领导讲话 4、新队员入队仪式 5、文艺汇演（上午） 6、颂歌及童谣（下午） 7、颁奖仪式 十一、后勤提供： 话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。 十二、奖项设置： 本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午
小学开展我们的节日端午节活动方案（通用11篇） 小学开展我们的节日端午节活动方案（通用11篇） 为确保活动高质量高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编收集整理的小学开展我们的节日端午节活动方案（通用11篇），希望能够帮助到大家。 小学开展我们的节日端午节活动方案篇1 一、活动宗旨。 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 二、活动时间： xx年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。 三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 1、五月五品粽味 各班在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。 2、五月五唱歌谣 3、五月五是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)
b、你知道近xx年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。 4、五月五忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 5、五月五佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。 小学开展我们的节日端午节活动方案篇2 为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 一、活动时间 x月x日下午第二节课 二、参加人员 一～六年级学生 通过找一找、说 三、活动内容一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 1、“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；
小学我们的节日端午节主题活动方案（8篇） 小学我们的节日端午节主题活动方案（篇1） 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 二、活动的目标 围绕我们的节日--端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗。 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容 1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节? 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节? 四、活动安排活动 开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：端午节粽子。 低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展与妈妈共同包粽子活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，
我们的节日活动方案小学精选 我们要尽早的给人生做规划，做好自己的人生定位，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等，下面是编辑整理的“我们的节日活动方案小学”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！ 我们的节日活动方案小学(篇1) 一、活动主题：历史不能忘记 二、活动目的： 为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。 三、活动时间 4月1日至12日 四、活动内容 （一）4月1日周一利用国旗下讲话，对学生进行进行相关的教育让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。 （二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，4月1日—4月2日各中队布置学生资料的收集，具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗 3、了解有关清明节的传说、故事 （三）实践活动：亲身体验，感受清明文化。 1、4月3日，对全校师生进行清明文化教育以及清明假期的相关安全教育 2、组织全校师生观看由z革命烈士纪念馆为我们放映的影像资料
《历史不能忘记》。 3、布置中队主题活动 各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：了解英雄故事 四年级：制作“我心目中的英雄”卡 五年级：制作手抄报 六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 五、各中队活动时间及活动要求： 1、一、二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）活动时间4月8日下午第二节课 2、三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）活动时间4月9日下午第二节课 3、四年级：制作“我心目中的英雄”卡（要求各中队在清明假期布置学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张8k 纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，4月12日前上交大队部）。 4、五年级：制作手抄报（布置学生在清明假期搜集清明节知识和英雄故事，制作一张8k手抄报，4月12日前上交大队部）。 5、六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。4月12日前上交大队部）。 6、上交的活动资料，组织老师评选出优秀作品，将在学校展出，届时将分年级组织学生观看。 我们的节日活动方案小学(篇2) 一、活动主题
小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览 活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。 活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。 活动流程： 1.手工制作展示 学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。 2.绘画作品展示 学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。展示时可以配上学生对作品的解读。 3.展板展示 利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。 4.小学生演讲 组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。 5.其他活动：
增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与 进来，感受春节的氛围。 预期目标： 1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。 2.培养学生的创造力和艺术表达能力。 3.提高学生的口语表达和演讲技巧。 活动方案二：春节文化体验活动 活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春 节的认识和热爱。 活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。 活动流程： 1.传统游戏 组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他 们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。 2.手工制作 学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。老师可以 先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。 3.节日庆祝 组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。
2024年小学“我们的节日清明节”主题活动方案《我们的节日清明节》主题活动方案 一、活动目标 1. 增强小学生对清明节的了解和认识。 2. 弘扬中华民族传统文化，培养孩子们良好的文化习惯。 3. 培养孩子们的爱心和责任感，关心老人，尊重先辈。 二、活动安排 1. 清明节礼仪教育 时间：星期一上午 内容： - 通过诗词歌赋、故事讲解、音乐欣赏等形式，向学生介绍清明节的由来和意义。 - 着重讲解扫墓礼仪，告诉孩子们应如何尊重先辈，表达敬意。 - 播放相关视频，加深学生对清明节的理解。 2. 制作纸马车 时间：星期一下午 内容： - 学生利用彩纸和剪刀，制作纸马车。 - 老师讲解纸马车的象征意义，向学生介绍清明节时人们用纸马车祭拜先人的习俗。 3. 清明扫墓活动
时间：星期二下午 内容： - 学生们分组，每个小组选择一个自愿者，代表小组向校园内的纪念碑或者祖先的墓碑上供上花圈。 - 老师引导学生齐诵祭文，表达对先人的敬意和感激之情。 - 学生们集体默哀一分钟。 4. 扫墓见义勇为故事讲解 时间：星期三上午 内容： - 老师向学生们讲解关于清明节的扫墓见义勇为故事，如白求恩的故事等。 - 向学生们说明扫墓之余，还应当关注他人的困难并伸出援手。鼓励学生们树立勇于助人、见义勇为的精神。 5. 踏青游园 时间：星期三下午 内容： - 学生带上自己制作的纸马车，分组前往附近的公园进行踏青游玩。 - 老师引导学生参观公园内的红色文化景点，讲解相关历史知识，增强学生对祖国的热爱之情。 - 学生们可以结伴游玩，进行运动、娱乐等活动，增进友谊。
6. 清明文化艺术展示 时间：星期四上午 内容： - 学生们可以自行选择喜欢的形式，展示与清明节相关的文化艺术，如绘画、书法、民间舞蹈、武术、朗诵等。 - 学生们可以事先准备好展示的作品，可以个人展示，也可以小组展示。 - 老师和同学们可以互相观看、品评和交流作品，共同感受清明文化的魅力。 7. 清明节庙会活动 时间：星期四下午 内容： - 学校操场设置各种各样的摊位，供学生们参与互动游戏。 - 老师和家长可以组织学生们制作小吃、手工艺品等，供大家品尝和购买。 - 学生们可以自主组织摊位，售卖自制的手工作品、艺术品等，培养孩子们的创造力和经济观念。 8. 清明节知识竞赛 时间：星期五上午 内容： - 定期对学生进行清明节知识竞赛，通过抢答题、填空题、判断题等形式考察学生们对清明节的了解。
小学我们的节日主题教育活动方案 小学我们的节日主题教育活动方案 一、活动背景 节日是中小学生们最喜欢的时刻，每年都会有各种各样的节日陪伴着他们成长。但是，现如今的学生在追求快乐的同时，对节日的了解和体验却越来越淡化。因此，为了让学生更好地感受到节日的乐趣，我们决定开展一系列主题教育活动，为学生创造更加有意义的节日体验。 二、活动目标 1.增进学生对传统节日的认知和理解。 2.培养学生对传统文化的尊重和热爱，以及传统节日的传承责 任感。 3.鼓励学生参与庆祝活动，营造浓厚的节日氛围。 4.激发学生的创造力和想象力，培养他们对节日文化的艺术表 达能力。 三、活动内容 1.寻找我们的节日：让学生在家里寻找自己喜欢的节日和节日 相关的物品或照片，并在班级展示出来。通过家庭作业的形式，让学生花时间了解和分享自己的节日体验和感受。 2.传统节日小讲堂：每周选择一个传统节日，由老师向学生介 绍节日的起源、传统习俗和庆祝方式。同时，可以组织学生主持这个小讲堂，提高学生主动学习和表达的能力。
3.节日手工制作：在特定的传统节日之前，组织学生制作相关的手工制品，如剪纸、灯笼、风筝等。不仅可以丰富学生的课余生活，还可以锻炼学生的动手能力和创造力。 4.传统食品制作：在重要的传统节日，组织学生制作传统节日食品。可以请一些有手艺的家长或老师来指导制作，让学生感受传统食品的独特魅力，并且在制作的过程中学习和传承传统的烹饪技巧和经验。 5.节日音乐会：组织学生参与节日音乐会，学生们可以自己演唱或合奏一些节日音乐。可以邀请有音乐天赋的同学来进行表演，也可以进行合唱，让全班同学共同参与其中，感受音乐和节日的欢乐。 6.书写节日日记：鼓励学生写下每个节日的日记，记录下自己对节日的感受和体验。同时，也可以让学生分享自己的节日日记，进一步加深对节日的理解和认知。 7.戏剧表演：组织学生进行一场关于传统节日的戏剧表演。可以在班级范围内进行，让学生们自己编写故事和剧本，并扮演不同的角色。通过表演，学生们可以更加深入地理解传统节日的内涵和文化。 8.社区服务活动：组织学生参与节日相关的社区服务活动，如拜年、走访老人等。通过与社区的交流和互动，学生们能够更好地感受到传统节日的温馨和人情味。
我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)我们的节日主题活动开展方案(精选8篇) 1. 传统文化主题活动方案 作为我们学校的一项重要活动，我们计划举办一场传统文化主题活动，以唤起同学们对传统文化的兴趣和了解。活动将分为以下几个部分： 活动一：传统文化展览 在校园内设立展览区域，展示传统艺术品、手工艺品和文化遗产。我们将邀请专业人士进行讲解，使同学们能够深入了解传统文化的价值和内涵。 活动二：传统艺术表演 安排专业文艺团队进行传统音乐、舞蹈和戏曲表演。这将为同学们展示传统艺术的魅力和独特之处。 活动三：传统游戏体验 设置传统游戏区域，如踢毽子、跳房子和捉迷藏等。同学们可以参与其中，体验传统游戏带来的乐趣和挑战。 2. 环保主题活动方案 为了提高同学们的环保意识和行动，我们计划组织一场以环保为主题的活动。具体安排如下：
活动一：环保展览 在校园内展示环保实践案例、环境保护技术和环保产品等。这将激 发同学们更多地关注环保问题，并提供解决方案的启发。 活动二：环保讲座 邀请环保专家或志愿者与同学们分享环保知识和经验。这将让同学 们更加了解环保的重要性，以及每个人可以为环境保护做出的贡献。 活动三：环保实践体验 组织同学们参与环保实践活动，如校园清洁、植树和垃圾分类等。 通过亲身参与环保行动，同学们将深刻体会到环保行为的重要性和价值。 3. 志愿服务主题活动方案 为了鼓励同学们积极参与志愿服务活动，我们计划开展一系列志愿 服务主题活动。以下是具体的安排： 活动一：志愿者招募 在学校内广泛宣传，并举办招募活动，鼓励同学们加入志愿者团队。志愿者将有机会参与各种社会义务活动，提高自身能力，同时为社会 做出贡献。 活动二：志愿服务讲座 邀请相关专家或成功志愿者进行讲座，分享志愿服务经验和心得。 这将激发同学们的参与热情和志愿服务意识。
2024年小学我们的节日主题活动方案标题：2024年小学节日主题活动方案 引言： 随着2024年的到来，小学教育面临着新的挑战和机遇。为了丰富学生的节日生活，培养他们的兴趣和创造力，我们制定了2024年小学节日主题活动方案。本方案将涵盖主要节日，以多样化的形式和有趣的内容，帮助学生增长知识，展现才艺，提升综合素质。 一、春节主题活动：传承中华文化，体验传统风俗 1. 春节庙会：学校将搭建一个仿古街区，让学生体验传统文化的魅力。有春联书写、灯笼制作、剪纸、年画等传统手工活动，并举办舞狮、舞龙、杂技等表演，增强学生对中国传统艺术的了解和爱好。 2. 动画电影欣赏：邀请专业人士为学生放映中国传统故事的动画电影，让他们了解传统文化的精彩和传统价值观的重要性。 3. 中华美食展：学生可以学习和制作传统年夜饭的菜肴，了解中国饮食文化的多样性，并分享自己制作的美食。 二、清明节主题活动：传承爱国情怀，弘扬优秀传统文化 1. 祭祖活动：学生将参观本地的烈士陵园或烈士纪念馆，向烈士敬献花篮，了解他们为国家和人民作出的牺牲和贡献。
2. 英烈事迹讲解：通过组织英烈事迹讲解比赛，鼓励学生通过研究英烈事迹，弘扬爱国主义精神，培养他们对国家的责任感和荣誉感。 3. 京剧欣赏：邀请专业的京剧艺术家给学生表演经典京剧，让他们感受传统艺术的魅力，并鼓励有兴趣的学生报名学习京剧表演。 三、儿童节主题活动：快乐成长，展示才艺 1. 才艺展示：学生可自由发挥，展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、器乐演奏、书法等，激发他们自信并提高舞台表达能力。 2. 小品剧目表演：鼓励学生创作小品剧目，组织表演比赛或大合唱，让他们在自己的创作中体验团队合作和表演艺术的乐趣。 3. 游园活动：组织学生到公园进行野餐、游戏和户外运动，增强体质，培养团队合作精神。 四、中秋节主题活动：传统与创新相结合，感受中秋之美 1. 月饼制作：学生将亲手制作月饼，了解传统制作工艺和寓意，同时也增强了学生的动手能力和创新意识。 2. 中秋晚会：通过组织中秋晚会，展示学生的才艺，如歌曲、舞蹈、小品等，并邀请家长共同参与，增进家校互动。 3. 诗歌朗诵比赛：鼓励学生背诵和朗诵中秋相关的古代诗词，培养他们对传统文化的兴趣和欣赏能力。 五、国庆节主题活动：热爱祖国，了解国家发展
我们的节日重阳的小学主题活动方案 我们的节日重阳的小学主题活动方案 我们的节日重阳的小学主题活动方案1 为进一步弘扬优秀传统文化，在孩子心中播撒尊老、敬老、爱老的种子，建设文明和谐的社会环境，在重阳节来临之际，我校将开展以“我们的节日重阳”为主题的系列活动。 一、深入开展经典诵读、“重阳节”诗文朗诵等活动。在节日前后，以多种形式开展诵读活动，引导师生领略中秋、重阳的节日文化内涵。让广大师生在活动中感受节日气氛，感悟团圆、和谐的幸福，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德。 二、学校充分利用国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍重阳节的节日民俗，挖掘其文化内涵，普及重阳节的相关知识。 三、围绕“我们的节日重阳”开展主题班队会，宣传、弘扬节日传统文化，让学生了解中秋节、重阳节的渊源历史、节日习俗所蕴藏的深厚内涵。 四、开展“四个一”活动，即为父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗。 五、开展小小真心话的活动，要求每位学生对父母、长辈说句祝福语或最想表达的话语。为长辈制作一张“感恩卡”、为长辈写一封“感恩信”或制作一份手抄报等。 六、开展“手拉手”活动。10月9日下午，组织部分少先队员到我镇敬老院看望老人，给老人表演节目，和老人们谈心，与老人共迎重阳节。 我们的节日重阳的小学主题活动方案2 各区县教育局、xx经济技术开发区教育文化体育局、山海天旅游度假区教育局，市直各高中学校、市特殊教育学校： 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化和中华民族尊老、敬老传统美德，深化“中国梦”宣传教育活
动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动目的 紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的'浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。 二、活动内容 1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。 2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。 3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。 4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。 三、工作要求 1.高度重视，精心组织。组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保活动有序开展。
学校我们的节日活动实施方案5篇 方案执行人： 日期：年月日
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，在一些节日开展活动，今天小编在这给大家整理了一些实用的学校我们的节日活动实施方案，我们一起来看看吧! 学校我们的节日活动实施方案1 一、活动主题 传承经典文化、缅怀革命先烈、提升精神境界、享受幸福人生。 二、活动内容与形式 诵读内容：诵读作品为中华经典诗文、美文等，包括古代、近代与现代作品。结合我校特点及学生实际，立足课内，拓宽延伸到课外。分为六个篇章：①先秦时期的《诗经》、《论语》、《离骚》②唐宋时期的诗词③《三经》、《弟子规》④咏介(子推)诗文⑤毛泽东诗词⑥雷锋赞歌。 各年级侧重点： 一、二年级：《三经》 三、四年级：《诗经》《离骚》 五年级：《论语》、毛泽东诗词 六年级：毛泽东诗词、咏介(子推)诗文。
唐宋诗词、《弟子规》、雷锋赞歌各年级都要体现。 诵读形式：以经典诗文表演的形式进行。在各班准备的基础上进行集体展示，体现全员参与，人人发展的育人基本理念。以较大规模学生的集体诵读为主，穿插领读、对口读、几个人的小合读等;以诵读为主，适当穿插唱红歌、伴歌舞、讲故事等表演。 三、活动要求 1.高度重视，充分认识活动开展的重要意义 为切实将“我们的节日·清明”经典诵读活动落到实处，各班要认真学习、深刻本方案，组织适合本班级特色的诵读节目。 2.积极宣传，进行五个“一”活动 ①举行一次以“清明”为主题的班队会②出一期以“清明”为主题的黑板报③办一期诗配画④班级博客发布，各班诵读内容在班级博客发布;⑤校园网站上传：校级活动内容将及时上传校园网站。 3. 4月2日组织全校展示。地点：学校操场。人员：全员参与。 4.形成传统节日诵读系列。清明后，我国传统节日端午、中秋、重阳、春节我校将继续开展各种形式的诵读活动，争创年底区经典诵读示范校。
小学我们的节日主题活动方案为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作。而开展丰富多彩的课外活动对小学生的身心发展有着重要的作用和意义，对此制定小学活动方案很有必要。你是否在找正准备撰写“小学我们的节日主题活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #6809小学我们的节日主题活动方案1 一、指导思想： 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 二、教研目标： 1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。 三、教研措施 (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师透过进
一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展 1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。 2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。 3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。 4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。 (三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长 1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。 3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青
政教处小学我们的节日主题活动实施方案引言 节日是人们生活中一颗闪亮的小星星，它能调动人们的情感， 让人们感受到生命的美好和希望。作为小学生，节日活动是我们生 活中不可或缺的一部分。因此，为了更好地开展节日主题活动，促 进学生的全面发展和成长，本文制定了政教处小学我们的节日主题 活动实施方案。 一、活动目的 1. 增强学生爱国主义情感，引导学生传承中华优秀传统文化。 2. 培养学生团结协作精神，提高学生的综合素质。 3. 培养学生的审美意识，提高学生的艺术修养。 二、活动内容 1. 国庆节主题班会 在国庆节即将到来之际，组织全校学生及家长在室内体育馆召 开主题班会，学生代表向全体学生和家长介绍了祖国的历史、政治、经济、文化和自然环境等信息，让学生加深对祖国的热爱和了解， 从而激发爱国热情，提高国家荣誉感和民族认同感。 2. 中秋节文化活动 在中秋节临近时，组织全校教师和学生在学校进行文化活动， 包括制作月饼、食用传统中秋节食品、欣赏古诗词、联欢晚会等活
动。这不仅有助于学生了解中秋节的传统文化，还能培养学生感恩 之心和家国情怀。 3. 全球爱手语日宣传活动 在全球爱手语日之际，组织学生学习手语知识，开展手语演示 活动，向同学和家长宣传手语的重要性和普及手语的推广。这些活 动有助于提高学生对特殊群体的关注和看待事物的开放性，培养学 生的理解力和同理心。 4. 圣诞节艺术展 在圣诞节前夕，组织学生进行各种艺术表演，包括歌曲、独奏、舞蹈、手工等，展示自己的才华与风采。同时，学生也可以自己设 计圣诞卡片，送给班级里的老师和同学，体现圣诞节的温馨和人文 情怀。 三、活动安排 1. 国庆节主题班会：9月30日上午9:00-11:00 2. 中秋节文化活动：10月1日上午8:30-11:30 3. 全球爱手语日宣传活动：11月24日上午9:30-11:00 4. 圣诞节艺术展：12月23日下午2:00-3:30 各班级负责人需提前协调好各项细节和物资准备，并组织同学 和家长共同参与活动。 四、活动评估
最新小学我们的节日活动实施方案4篇小学我们的节日活动实施方案1 一、指导思想： 以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。 3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。 三、工作重点： 1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动 2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。 5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。 四、工作措施： (一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。 2、开展课堂教学的研究，转换教师主角，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。 (二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。 2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。