世界现代设计史考试试卷
一，填空题（16分）
1)包豪斯＿＿年在德国成立的一所设计院校，其奠基人是＿＿。（1919，沃尔
特·格洛佩斯）
2)荷兰“风格派”的代表人物＿＿起初对于包豪斯是持有批判态度的。（杜斯
伯格）
3)德国青年运动最重要的设计家是＿＿。（贝伦斯）
4)被视为流线型运动开端的是＿＿。（1933-1934）
5)＿＿是现代主义设计，国际主义风格的故乡，其现代设计在二战后发展，典
型例子是这个国家最大的企业＿＿公司的设计部门。（荷兰，飞利浦）
6)现代主义设计最先起源于＿＿。（德国）
7)人体工程学又称“＿＿”，宗旨是研究人与人造产品之间的＿＿。（人机工
程学或人机工学，协调关系）
8)“工艺美术”运动是起源于＿＿19世纪60年代的一场设计运动。（英国）二，单选题（10分）
１，关于包豪斯的说法正确的是（A）
A它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校。
B，它经历了格洛佩斯，迈耶，马科斯三个阶段。
C，包豪斯第一个校址是迪索，第二个校址是魏玛。
D，1943年，包豪斯被纳粹关闭。
2，美国工业设计奠基人不包括（C）
A，提格B，罗维C，怀特·D·蒂古D，德莱弗斯
3，“装饰艺术”运动说法正确的是（ D）
A，它是在20世纪20-30年代在法，美，英国开展的设计运动。
B，其名称出自1925年巴黎办的“装饰艺术”展览。
C，法国的“装饰艺术”风格最集中的体现在家具设计，特别是巴黎的家居设计。
D，“装饰艺术”运动在美国主要体现在平面设计上。
4，以下不属于工业设计范畴的是（ B）
A，电子产品 B，书籍设计 C，日用品设计 D，交通工具设计5，荷兰的现代设计中体现了（ D）
A，政府的最佳成果 B民间的的最佳成果 C，社会的最佳成果 D，政府与民间
三，多选题（10分）
1，美国现代设计设计形式包括（A，B，D ）
A，主张多元化，兼收并蓄和折衷主义 B，具有轻松、幽默、活泼的总体特征
C，高度商业化、功能主义 D，倡导设计为大众服务
2，现代主义建筑设计风格主要特点是（A，B，C ）
A，注重建筑的功能和经济性 B，强调空间是建筑的主题，反对多余的装饰
C，主张发挥新材料、结构的性能特点 D注重建筑材料和美观
3，罗维的代表作品有（A，C ）
A，灰狗汽车B，BLUEBIRD收音机C，克莱斯勒汽车D，IBM
公司标志
4，德国包豪斯经历了哪几个时期（ ABD ）
A迪索时期 B魏玛时期 C米斯时期 D柏林时期
5，“装饰艺术”运动风格形式上受以下（A，B，C，E ）的影响。
A，埃及等古代装饰风格的实用性借鉴。 B，原始艺术的影响。
C，简单的几何外形。 D，家具的影响 E，舞台艺术的影响
四，判断题（１０分）
1，最早使用流水生产方式生产的汽车,1916年福特T型车，（对）
2，流线型设计19４7年左右被应用于汽车设计。（错）
3，可口可乐瓶及不同时期包装设计是由雷蒙德?罗维设计。（对）
4，波普艺术主要在产品，服装，平面三个方面开始突破，其中产品最为突出。（错）
5，工业化的人体工程学经历了机械时代，技术革命时期，为人的思维的设计阶段。（对）
6，勒·科布西耶是现代主义的重要奠基人之一。（对）
7，现代主义设计的宗旨是面向大众的设计理性。（对）
8，意大利的现代设计大约起源于20世纪末。（错）
9，9，英国工艺美术运动思想的奠基人是威廉.莫里斯。（错）
10，有计划废止制度是美国通用汽车公司提出的汽车设计新模式。（对）五，名词解释（１２分）
１，波普艺术
2、装饰艺术的特点
1.放射状的太阳光与喷泉形式：象征了新时代的黎明曙光。
2.摩天大楼退缩轮廓的线条：二十世纪的象征物。
3.速度、力量与飞行的象征物：交通运输上的新发展。
4.几何图形：象征了机械与科技解决了我们的问题。
5.新女人的形体：透露了女人赢得了社会上的自由权利。
6.打破常规的形式：取材自爵士、短裙与短发、震撼的舞蹈等等。
7.古老文化的形式：对埃及与中美洲等古老文明的想象。
8.明亮对比的色彩
3、红蓝椅
红蓝椅是风格派最著名的代表作品之一，是家具设计师里特维尔德受《风格》杂志影响于1917-1918年设计的。这把椅子整体都是木结构。13根木条互相垂直，组成椅子的空间结构，各结构间用螺丝紧固而非传统的榫接方式，以防有损于结构。椅子最初被涂以灰黑色，后里特维尔德通过使用单纯明亮的色彩来强化结构，使其完全不加掩饰，重新涂上原色。这样就产生了红色的靠背和蓝色的坐垫。
4，荷兰“风格派”
12、俄国构成主义设计
俄国构成主义，又称结构主义。是由一小批先进的知识分子和设计师
致力于满足新社会制品构成的需要，力图用表现新材料本身特点的空间结构形式作为绘画与雕塑的主题，以致使作品特别是雕塑很像结构物，因而被称为“构成主义”。它是在俄国十月革命前后的政治变革环境中诞生的，立体主义和未来主义是它的两大源泉，代表人物有马列维奇、列捷西斯基、塔特林、佩夫斯纳等。他们的许多作品是半抽象或抽象性的，主张用长方形、圆形、直线等构成半抽象或全抽象型的画面或雕塑，注重形态与空间之间的影响
战后美国的工业设计思想从盲目崇拜欧洲现代主义设计样式转向比较理性，注重科学技术、结构和功能的合理性等方面上来。并形成了一种为满足市场消费潮流的设计样式，这是“设计样式追随销售”的一种体现，在这样的背景下产生了“计划废止制”。
它的特征主要表现在三个方面：一是功能性废止，即使新产品具有更多、更新的功能，从而代替老产品；二是款式性废止，即不断推出新的流行风格式样和款式，致使原来的产品过时而遭到消费者丢弃；三是质量性废止，即在设计和生产中预先限定使用寿命，使其在一定事件后无法再使用。总之，其目的在于以人为的方式有计划地迫使商品在短期内失效，造成消费者心理老化，促进消费者不断更新，购买新的产品。“
六、论述题（30分）
1、简要论述19世纪末20世纪初英国工艺美术运动和欧洲新艺术运动的特征和区别。
（1）工艺美术运动：始于1864年左右至1896年基本结束。被新艺术运动取而代之。工艺美术运动不是一种特定的风格，而是多种风格的并存，从本质上说，它是通过艺术和设计来改造社会，并建立起以手工艺为主导的生产模式实验。工艺美术的特点：①强调手工艺反对机械化生产；②在装饰上反对矫饰的维多利亚风格和其他各种古典传统的复古风格；③提倡哥特风格和其他中世纪风格，讲究简单，朴实无华，良好功能；④主张设计的诚实诚恳，反对设计上哗众取宠、华而不实的趋向；⑤装饰上追求自然主义、东方装饰的特点。
（2）新艺术运动：新艺术运动实在1885年左右在法国开始发展起来的，一直持续到1910年前后，是一个影响广泛的国际设计运动，后被现代主义运动和装饰主义运动取而代之。新艺术风格把重点放在动植物的生命形态上。一栋建筑或一件产品都应是一件和谐完整的杰作，但设计师都不能抛弃结构原则，其结果常常是表面上的装饰，流于肤浅的“为艺术而艺术”。新艺术运动在本质上仍然是一场装饰运动，但它用于抽象的自然花纹与曲线，脱掉了守旧、折中的外衣，是现代设计简化和净化过程中的重要步骤之一。
（3）两者相似的地方：都是对矫饰的维多利亚风格和过分装饰的反对，都对工业风格强烈反映，都只在重新对传统手工业的重视和热衷，他们都放弃传统装饰风格的参照转向采用自然中的一些装饰动机。两者不同的地方：英国和美国工艺美术运动重视中世纪的哥特风格，新艺术运动完全放弃任何一种传统装饰风
格，完全走向自然风格，它强调自然中不存在直线，强调自然中没有完全平面，在装饰上突出表现曲线有机形态，而装饰的动机基本源于自然形态。
2、论述风格派的主要特征，主要成员及设计作品和设计主张。
荷兰风格派运动（De Stijil, 1917-1937）
1.风格派形成的历史背景与特征
背景：风格派的出现由《风格》杂志而得名，杜斯伯格（Theo Van Doesburg, 1883-1931）创办刊物目的是为了表达部分艺术家和设计师的观念，试图搭建艺术与设计的桥梁。提升荷兰艺术设计的契机是战争。
风格派的四点特征：
（1）把传统的建筑、家具、产品设计、绘画、雕塑的特征完全剥除，变成最基本的集合结构单体，或者称为元素(element)。风格派追求艺术的―抽象和简化‖，纯粹抽象，艺术完全消除与任何自然物体的联系。艺术家们共同关心的问题是：简化物象直至本身的艺术元素；
（2）研究基本元素的组合，达到形式美的变化与统一；（3）艺术家对非对称性设计进行深入的研究和运用；（4）造型上，反复运用几何结构；色彩上，重视基本原色和中性色（黑、白、灰）。
风格派主要成员的设计
杜斯伯格、蒙德里安、莱克、里特韦尔
杜斯伯格设计的《风格》杂志中刊载的达达诗歌的页面，
蒙德里安
设计主张：线条和色彩是绘画的本质，应该允许独立存在。只有用最简单的几何形式和最纯粹的色彩组成的构图才是有普遍意义的永恒绘画。
设计元素：红、黄、蓝几何化图形（横竖结构）
莱克
设计作品：海报招贴、平涂形体绘画
设计元素：几何图形、无衬线字体
代表作：轮船公司招贴、展览海报
里特维尔德计作品：功能性的建筑和家具。
设计元素：简洁的基本形式、三原色
代表作：红蓝椅、施罗特住宅 Schroeder
2011—2012学年度第一学期 《德育》期末考试试卷(A卷) 、名词 解释（每题5分、共20分） 1、职业： ~ 2、事业： 3、客观： ^ 4、职业道德： 二、填空题（每题1分，共15分） 1、对职业技术学校学生学习状况有评价有那三个方面学校自身评价、、。, 2、对于我们学生来说在学习时要注意那四个结合学与思、、、。 3、是职业成功的动力。 4、职业素养的内容一般分为、、、和身心素质五个 方面。其中身心素质主要表现为身体素质和。 5、我们要实现人生价值必须走出、的误区。 ; 6、实事求是指人们在遇到矛盾和问题时要做到、。 三、单项选择（每题2分共20分） 1、我们进入职业技术学校的最终目的是（） : A、打发时间 B、将来就业 C、学习知识 D、混个文凭 2、那一个不是现代职业的发展出现了（）的趋势。 A、专业化 B、适应型 C、创新型 D、智能化 3、职业兴趣的产生和发展有三个层次：（） A志趣—乐趣—有趣 B 乐趣—有趣—志趣C有趣—乐趣—志趣D有趣—志趣—乐趣 。 4、下列属于自强包括的意思有（） A、自尊自立自信自胜 B、自立自信自胜 C、自信自胜自尊 D、自胜自尊自立 5、以下哪个不属于在与别人打交道时，做到与人为善表现（） A、忘我的献身精神 B、学会说“对不起” C、助人为乐，不求回报 D、学会宽容 6、根据职业产生和发展的历史及其对人类社会发展的影响，那个不是职业具有（）特征。… A、行业性、组群性 B、时空性、产业性 C、职位性 D、专业性 7、下边那个不是做好学习和职业生涯规划的好处（）。 A、能确定学习方向和未来的职业发展目标 B、能在学习和工作时抓住重点 C、能鞭策自己努力学习并实现目标 D、以上答案都不正确。 8、以下那个不是健康的定义（） A、躯体健康 B、生理健康 C、心理健康 D、道德健康 : 9、常见的心理问题不包括有哪些（） A、自卑、嫉妒 B、胆怯、紧张 C、烦躁、担心 D、冲动、冷漠 10、以下那些不是交朋友应具备的正确心理（） A、平等待人、重在品德 B、一诺千金 C、小心慎重 D、保密重信 四、判断题（每题1分，共10分）
阳光小学一年级英语期中试题 .连线.（15分） 1 light 灯 . 2 bed 门 . 3 door 床 . 4 box 房间 . 5 . room 箱子 .选择(15分) ( )1.在书包里面 _____ the schoolbag A. in B. under
给你。 我渴了！ 我想吃鱼肉 谢谢你。 ( )2. 在床上 _____ the bed A. on B. in ( )3. 在台灯旁边 _____ the light A. on B. near ( )4. 在门后面 _____ the door A. on B. behind ( )5. 在桌子下面 _____ the desk A. near B. under 三． 连线.(15 分) 1. I 'm hungry! 2. Here you are. 3. I 'mthirsty! 4. I want fish.
5. Thank you! 我饿了！
小学人教版一年级英语考试试卷 四．选出正确的汉语意思 .（15 分） )1. rice A. 米饭 B. 鱼( ()2. noodles A. 面条 B. 椅子 ()3. vegetable A.门 B. 蔬菜)4. chicken A. 灯 B. 鸡肉( ()5. egg A. 床 B. 鸡蛋五．连线.（10分） 1. E 2. H 3. M 4. T 5. S
小学人教版一年级英语考试试卷六．选出正确的英文单词 . （15 分））1. 飞机 A. plane B. ( chair ( )2. 球 A. desk B. ball ）3. 火车 A. train B. rice ( (）4. 小汽车 A. box B. car ）5. 玩具熊 A. bear B. egg ( 七．判断 . ( 15 分) 1. chair 椅子 ( ) 2. desk 桌子（） 3. blackboard 火车（） 4. classroom 床（）
世界现代设计史试题 命题人:雷乐 一、填空题(每题1分,共10分) 1、英国的“工艺美术”运动就是由“工业设计之父”_________倡导的。(威廉·莫里斯) 2、作为“新艺术”发源地的法国,在开始之初就形成了两个中心:一就是首都巴黎;另一个就是________。(南斯市) 3、在现代主义设计运动中,表现最突出的就是德国,其次就是______与荷兰。(俄国) 4、_________就是德国工业联盟的奠基人与整个活动的开创者。(穆特修斯)P91 5、20世纪初,就在德国现代主义设计迅速发展时,荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动--------________________。(“风格派”运动) 6、美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界的新设计风格——_____________。(“流线型风格”) 7、装饰艺术的历史渊源:对_____________________________________、从传统艺术的创新中获得创作灵感、舞台艺术的影响、汽车设计样式的影响。(对埃及古代装饰风格的借鉴) 8、_____________________被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人,也就是后现代主义建筑设计师的代表之一。(罗伯特·文丘里)P147 二、单项选择题。 1、( ②)就是现代设计运动的发起国之一。 ①法国②德国③日本④俄国 2、新艺术运动的风格不具有( ④ )特征。 ①植物与动物纹样②采用曲线③避免直线④反对机械化提倡手工艺 3、装饰艺术运动具有的艺术特征就是( ③ ) 4、①强调对称②矫饰主义③反对古典主义④哥特风格 5、现代主义设计特点包括( ① ) ①功能主义②强烈装饰风格③复杂的几何造型④少数贵族化 三、多项选择题。 1、德国包豪斯经历了哪几个时期(①②④) ①迪索时期②魏玛时期③米斯时期④柏林时期 2、日本的现代设计的特征就是(①②③④⑤⑥) ①民族化的②传统的③历史的 ④国际的⑤现代的⑥发展的 3、荷兰的现代设计具有明显的( ①③)特征。P89 ①理性主义②折衷主义③功能主义④国际主义 4、1925年,德国工业同盟在斯图加特附近的威森豪夫组织的建筑大展体现了现代主义建筑的穆特修斯《英国建筑》( ①②③④⑤)的特征。 ①功能主义②非装饰化③减少主义 ④六面结构⑤人行通道⑥古典主义
教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案一
教师招聘考试教育理论基础综合试题及答案一 一、选择题 1.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( ) A.因材施教原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.科学性和教育性相结合的原则 答案：C 2.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( ) A.教育即生活 B.学校即社会 C.做中学 D.生活即教育 答案：D 中公专家解析：“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造”是杜威关于教育本质的论述。“生活即教育”是中国教育家陶行知的观点。 3.古希腊斯巴达教育比较重视( ) A.军事体操教育
B.政治哲学教育 C.天文数学教育 D.全面发展教育 答案：A 4.中国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( ) A.19 B.19 C.1957年 D.1958年 答案：B 中公专家解析：19 9月，教育部颁布《小学校令》，并于同年ll月颁布《中学校令施行规则》。标志中国首次把美育作为教育的重要组成部分。 5.中国颁布实行的壬戌学制是在( ) A.19 B.19 C.19 D.1922年 答案：D
中公专家解析：1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。 6.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( ) A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.广博的文化基础知识 D.必备的教育科学知识 答案：D 中公专家解析：教育学、心理学的理论知识属于必备的教育科学知识。 7.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( ) A.连续性特点 B.创造性特点 C.长期性特点 D.示范性特点 答案：B 中公专家解析：教师在教学上形成自己的对于教学的独特认识体现了教师劳动的创造性。
阳光小学一年级英语期中试题 1、ligｈt 灯 2、bed 门 ３、dooｒ床 4、boｘ房间 ５、roｏm箱子 二.选择（15 分） （）1、在书包里面 ＿＿＿_＿the ｓchoolbａg Ａ、in B、undeｒ （）2、在床上 ＿___＿tｈｅｂed Ａ、onＢ、in ( ）3、在台灯旁边 ____＿theｌight Ａ、onＢ、near ( ）４、在门后面
_____ thｅｄooｒ A、on B、bｅhiｎd (）５、在桌子下面 ___＿_thｅdesk A、near B、ｕnder 三．连线、（15分) 1、Ｉ’ｍhungry！给您。 2、Here yｏｕare、我渴了！ 3、Ｉ’m tｈirｓty！我想吃鱼肉。 4、Ｉｗａｎt fish、谢谢您。 ５、Tｈank you! 我饿了！ 四．选出正确得汉语意思、(15分) ( )１、riｃe A、米饭Ｂ、鱼 （）2、ｎoｏdles A、面条B、椅子 ( ）3、vegｅtable A、门Ｂ、蔬菜 （)４、chicｋen A、灯B、鸡肉
( )5、ｅｇg A、床B、鸡蛋 五．连线、（1０分） 1、Ｅｈ 2、Ｈ e ３、M t 4、T m ５、S s 六。选出正确得英文单词、(１５分） （）1、飞机A、ｐlane B、ｃhａir （）２、球A、desk B、balｌ （)3、火车Ａ、ｔrａiｎＢ、rice （）4、小汽车A、box B、car (）5、玩具熊A、ｂeａr B、e ｇg 七。判断、 ( 15 分) １、chaｉｒ椅子（) 2、desｋ桌子（) 3、blａcｋboard火车（）
世界现代设计史试卷（整理） 一、名词解释：（每题5分，共计30分） ? 1.现代主义运动 2.包豪斯设计 ? 3.系统设计 4.计划废止制 ? 5.爱丁堡奖 6.新现代主义风格 ?7.工艺美术运动 8.新艺术运动 ?9.装饰艺术运动 10.系统设计 ?11.Gmark奖 12.金圆规奖 ?13.孟菲斯运动 13.波普设计 二、简答题（30分，每小题10分） 1.结合北欧现代设计，谈谈优秀设计如何处理艺术与设计的关系。 2.新艺术运动在现代设计史上的意义。 3.试结合二战后英国、日本、意大利的双轨制，简单谈谈对中国当前设计领域出现的问题的想法。 三、设计分析 根据学号末尾数字确定内容 设计师的材料梳理 1、设计师的生平与设计生涯（100字以内）（5分） 2、设计经典作品介绍与分析（创意来源、材料、工艺方面的突破，
对美术与相关领域资源的借鉴）约300字。（与设计无关的泛泛而谈、闲谈、杂谈一定去掉。）（25分） 3、扼要评述该设计师设计风格形成、成熟的过程，总结该设计师对当时设计界、消费观念、生活观念的影响，以及在设计史上的影响、地位。约200字。（5分） 4、总结该设计师对当前设计界、大众审美、消费观念、生活观念的影响，根据自己的审美观念，从设计美的理想角度分析其成败得失。约200字。（5分） 附：设计史课程设计大师名单一览 1.威廉·莫里斯 2.吉马德 3.盖勒、 4.雷诺、 5.霍尔塔、 6.威尔德、 7.霍夫曼、 8.贝伦斯、 9.安东尼·高迪、 10.麦金托什 11.卡桑德雷、 12.史提文思、
13.克里夫、 14.埃伦、 15.威廉·兰勃 16.格洛皮乌斯 17.柯布西耶、 18.范德罗、 19.阿尔瓦·阿尔多 20.迈耶、 21.纳吉、 22.拜耶 23.马克斯·比尔 24.华根菲尔德、 25.波尔舍、 26.科拉尼、 27.兰姆斯 28.哈利·厄尔、 29.盖迪斯、 30.瓦尔特· 提古、 31.雷蒙德·罗维、 32.德雷福斯、 33.雷斯特·比尔
世界现代设计史复习试题 一、填空题 、综合来说，阿尔托的设计艺术理论包括三个方面：信息理1 论、表现理论和人文风格。 、在今天看来，构成主义的主要代表人物当推埃尔?列捷西2斯基、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治?斯登伯和弗拉迪 莫?斯登伯兄弟。 年代开创世纪、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称 3 20 60后现代主义平面设计的重要人物，他们的设计给以后的平面设计家在探索这个方向上以重要启示。 、在苏格兰的“新艺术”运动中，格拉斯哥风格的主要奠基3 特?马克奈）和（麦当娜）姊妹，他伯（赫托什）、人有（马金 们称为格拉斯哥四人。 ）、、包豪斯最早担任基础课教育的三位全职教员是（伊顿4。导师是形式，费宁格）他们都斯（马科）、（ 世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的、
520 赖克弗兰凡德洛）（））、（格罗佩斯、（米斯耶（人物是科布西 。等人瓦阿图））特、（阿尔 、英国“波普”设计比较集中反映在（时装设计）、（家具设6 。方面计设）几个（设、计）（室内计）、平面 、“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的（威廉莫里7。他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论斯）家（拉斯金）思想的一个重要设计先驱。 二、名词解释 ）联邦德国乌尔姆市乌尔姆设计学院（1953----19681. 提出理性设计的原则，与企业联系，发展出系统设计方 法，形成了所谓的“乌尔姆哲学”。 乌尔姆所体现的是一种战后工业化时期的知识分子式的新 理 想主义，它虽然具有非常合理的内容，但是由于过于强调技术因素、工业化特征、科学的设计程序，因而没有考虑、甚至是忽视人的基本心理需求，设计风格冷漠、缺乏人格、缺乏个性、单调。 乌尔姆设计学院的建立和发展，是设计教育理工化的一个重要开端。
2014---2015学年度第二学期期中检测题听力材料 一、听音选图片。（读两遍） 1、desk 2、door 3、under 4、near 5、light 二、听句子选图片。（读三遍） 1、Put the pencil box in the schoolbag . 2、Let’s go home. 3、Put the your book in the desk . 4、Where are you ? In the schoolbag , 5、This is a chair. 三、听句子补全单词。（读三遍） 1、in 2、desk 3、bed 4、for 5、Mum 四、圈出你所听到的句子.（读三遍） 1、B Put the ruler in the pencil box. 2、B What ’s behind the door ? 3、B Put the schoolbag on the bed. 4、A I have a gift for you . 5、A It’s on the chair. 五、听句子，标序号。(读三遍) (第一句是例子，强调从2开始编序号) 例子：1、What ’s near the light? It’s a pencil. 2、What ’s on the bed ? It’s a schoolbag . 3、What ’s behind the door ? It’s a cat. 4、What ’s near the light? It’s a ruler. 5、What ’s on the bed ? It’s a book . 6、What ’s behind the door ? It’s a dog.
世界现代设计史试卷集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
世界现代设计史试题 命题人：雷乐 一、填空题(每题1分，共10分) 1.英国的“工艺美术”运动是由“工业设计之父”_________倡导的。（威廉·莫里斯） 2.作为“新艺术”发源地的法国，在开始之初就形成了两个中心：一是首都巴黎；另一个是________。（南斯市） 3.在现代主义设计运动中，表现最突出的是德国，其次是______和荷兰。（俄国） 4._________是德国工业联盟的奠基人和整个活动的开创者。（穆特修斯）P91 5.20世纪初，就在德国现代主义设计迅速发展时，荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动--------________________。（“风格派”运动） 6.美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界的新设计风格——_____________。（“流线型风格”） 7.装饰艺术的历史渊源：对_____________________________________、从传统艺术的创新中获得创作灵感、舞台艺术的影响、汽车设计样式的影响。(对埃及古代装饰风格的借鉴) 8._____________________被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一。（罗伯特·文丘里）P147二、单项选择题。
1、（②）是现代设计运动的发起国之一。 ①法国②德国③日本④俄国 2、新艺术运动的风格不具有（④）特征。 ①植物和动物纹样②采用曲线③避免直线④反对机械化提倡手工艺 3、装饰艺术运动具有的艺术特征是（③） 4、①强调对称②矫饰主义③反对古典主义④哥特风格 5、现代主义设计特点包括（①） ①功能主义②强烈装饰风格③复杂的几何造型④少数贵族化 三、多项选择题。 1、德国包豪斯经历了哪几个时期（①②④） ①迪索时期②魏玛时期③米斯时期④柏林时期 2、日本的现代设计的特征是（①②③④⑤⑥） ①民族化的②传统的③历史的 ④国际的⑤现代的⑥发展的 3、荷兰的现代设计具有明显的（①③）特征。P89 ①理性主义②折衷主义③功能主义④国际主义 4、1925年，德国工业同盟在斯图加特附近的威森豪夫组织的建筑大展体现了现代主义建筑的穆特修斯《英国建筑》（①②③④⑤）的特征。 ①功能主义②非装饰化③减少主义 ④六面结构⑤人行通道⑥古典主义 5、波普艺术的特点包括（②③④⑤⑥）
一、填空题 1、综合来说，阿尔托的设计艺术理论包括三个方面：信息理论、表现理论和人文风格。 2、在今天看来，构成主义的主要代表人物当推埃尔?列捷西斯基、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治?斯登伯和弗拉迪莫?斯登伯兄弟。 3、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物，他们的设计给以后的平面设计家在探索这个方向上以重要启示。 3、在苏格兰的“新艺术”运动中，格拉斯哥风格的主要奠基人有（马金托什）、（赫伯特?马克奈）和（麦当娜）姊妹，他们称为格拉斯哥四人。 4、包豪斯最早担任基础课教育的三位全职教员是（伊顿）、（马科斯）、（费宁格），他们都是形式导师。 5、20世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是（科布西耶）、（格罗佩斯）、（米斯凡德洛）（弗兰克赖特）、（阿尔瓦阿图）等人。 6、英国“波普”设计比较集中反映在（时装设计）、（家具设计）、（室内设计）、（平面设计）几个方面。 7、“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的（威廉莫里斯）。他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家（拉斯金）思想的一个重要设计先驱。 1、从工业革命以后至20世纪50年代，世界工业设计的发展大体可分为英国的工艺美术运动、法国和比利时的新艺术运动、德国的现代主义运动、法国等国的装饰艺术运动和美国的国际主义风格等运动或风格。 2、“装饰是罪恶”是由设计师卢斯提出。 3、“少即是多”是由设计师米斯·凡德罗提出的，他的代表作有巴塞罗那椅。 4、美国第一代设计师以罗维德、雷福斯为代表。 5、20世纪80年代初，意大利著名设计师索塔萨斯倡导了建立“孟菲斯”设计小组。 6、美国样式主义风格中最为典型的一种设计风格是流线型风格。 7、瑞士画家伊顿成为第一个创造现代基础课的人，也是最早引入现代色彩体系的教育家之一。他和马克斯、费宁格是最早担任包豪斯基础课的全职教员。 8、英国建筑师理察·罗杰斯于1976年在巴黎建成“蓬皮杜国家艺术和文化中心”。 9、吉马德是法国新艺术的代表人物，最具影响的作品是巴黎地铁入口。 10、西班牙建筑师安东尼·高蒂在新艺术运动中最引人注目代表作是西班牙巴塞罗那的米拉公寓。 11、文杜里的“后现代主义”建筑理论“少即是乏味”与现代主义“少即是多”的信条针锋相对。 12、查尔斯·穆尔设计的新奥尔良意大利广场是后现代主义建筑设计的典型体现。 13、里特维尔德设计的红蓝椅揭示了“风格派”运动的哲学精髓，成为现代设计史上经典之作。 14、1980年在意大利成立的孟菲斯设计师集团是后现代主义在设计界最有影响的组织。15、1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会，约瑟夫·帕克斯顿设计了著名的“水晶宫”。 16、1919年塔特林创作的第三国际纪念塔是构成主义的代表之作。 17、位于纽约的美国电报电话公司纽约总部大厦是后现代主义建筑的代表作。
教育学试题及答案１一、选择题： 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（C ）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（B ）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（B ）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（A ）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类，即（D）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（A）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（A ）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（D ）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（D）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（B ）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参
与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（D ）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（D）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（B）A．壬寅学制B．癸卯学C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 二、填空题：本大题共5个小题，共10个空，每空1分，共10分。把答案填在题中横线上。 14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。 15．欧洲封建社会里，曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。16．教师备课要求写出三种计划，这三种计划是计划、课题计划和计划。17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类，即群众性活动、活动和活动。三、简答题：本大题共3个小题，每小题8分，共24分。 19．当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？ 20．班主任应如何组织培养班集体？ 21．我国中小学德育应遵循哪些德育原则？四、论述题
小学一年级英语期末考试试卷 二、划出下列单词中的元音字母： uncle balloon mouth leaf sing ?三、正确抄写下列单词： bicycle father jump three butterfly ?四、问答句编号 1.How old are you today? No, he hasnt. 2.Have you got a balloon? She has got a taro. 3.What do you like to eat? I like to eat peaches. 4.What has she got? No, I have got a ball. 5.Has he got a swing? Im five. ?根据实际情况回答问题： 1.Whats your name? 2.How are you? 3. How old are you? 4.How many books? (4) 5.Happy New Year!
6.Happy birthday. 7.Whats your father? 8.Whats your mother? 9.Are you a pupil? 10. Are you a teacher? 11. Is your father a doctor? 12. Is your mother a nurse? 13. Do you like meat? 14. Is it blue? (No) 15. What colour is your bag? 16. What do you see? (a butterfly) 17. Is he a policeman? (no) 18. Is she a nurse? (yes) 19. Say hello to your mother. 20. Say goodbye to your teacher. 21. Come with me. 22. What is this? ( apple) 23. What is that?(kite) 24. What do you like to eat? 25. Good morning. 26. Good afternoon. 27. Hello , Im Mary.
学年学期：2016-2017-1 课程名称：《世界现代设计史》 适用专业：（本科）15级视觉传达设计 适用学院：（本科）艺术学院 （满分：100分时间：120分钟） 一、单项选择题（本大题10小题，每小题2 分，共20分） 在每小题列出的备选项中选择符合题目要求的，请将 1. 是现代设计运动的发起国之一。 A法国 B德国 C日本 D俄国 2.英国工艺美术运动思想的奠基人是。 A威廉.莫里斯 B约翰·拉斯金 C马金托什 D杜斯伯格 3.装饰艺术运动具有的艺术特征是。 A.强调对称 B.矫饰主义 C.反对古典主义 D.哥特风格 4.不属于马斯洛需求层次的是。 A.生理需求 B.安全需求 C.社交需求 D.心理需求 5.水晶宫是为年在英国伦敦海德公园举办的工业博览会而建筑的一座玻璃和钢结构的巨型展厅。A.1853年 B.1850年 C.1851年 D.1857年 6.荷兰“风格派”大师里特维尔德设计了。 A.“红蓝椅” B.心形圆锥椅子 C.郁金香椅 D.蝴蝶凳 7.改变世界上1/3天际线的设计师是。 A.密斯凡德洛 B.勒柯布西耶 C.彼得·贝伦斯 D.格罗佩斯 8.被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一的是 。 A.罗伯特·文杜里 B.艾托·索扎斯 C.迈克·格雷夫斯 D.亨利·凡·德·维尔德 A.注重建筑的功能和经济性 B.强调空间是建筑的主题，反对多余的装饰 C.主张发挥新材料、结构的性能特点 D.注重建筑材料和美观 9.在现代主义设计运动中，表现最突出的是。 A.德国 B.荷兰 C.俄国 D.法国 10.有计划的废止制是汽车公司提出的汽车设计新模式。 A.美国通用 B.美国福特 C.美国克莱斯勒 D.德国大众 二、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 1.波普设计 2.有计划的废止制 3.功能主义 4.德国工业同盟 A卷
《德育》试卷 姓名：座次号： 一、单项选择题（每小题2分，共 20 分） 1.根据《产品质量法》，产品出现质量问题，应该由（）负责承担民事责任 A.生产者 B.生产者或销售者 C.销售者 D.质量监督部门 2.我国《民事诉讼法》规定：当事人对自己提出的主张，有责任提供证据，这在民事诉讼上称为（） A.责任的免除 B.举证责任倒置 C.谁主张、谁举证 D.举证责任的转移 3.对于民法调整的财产关系，下列表述中正确的是（） A.所有的财产关系 B.纵向的财产关系 C.平等主体间的财产关系 D.经济管理关系 4.在诉讼中，享有审判权的机关是（） A.人民法院 B.人民检察院 C.安全机关 D.公安机关 5.治安案件的处理属于（） A.公安机关 B.检察机关 C.人民法院 D.司法行政机关 6.下列行为属于不正当竞争行为的是（） A.某企业倚杖自己财力雄厚，在中央电视台投入上亿元资金做广告 B.某企业每年年终都召开客户联谊会，向客户赠送贵重礼品 C.某企业为了使自己的产品打开销路，私自在产品包装上使用国家名牌标志 D.某企业获得一种药品生产的专利，不允许其他企业未经授权而生产同类产品 7.小张长得矮胖，同学小孙给他起了个“武大郎”的外号。对此，小张心里很难受。但小孙却认为，起外号是件很平常的事，无可指责。小孙的言行错在他不懂得给人起侮辱性外号是属于( ) A.侵害公民人格尊严的行为 B.侵害公民姓名权的行为 C.侵犯公民人身自由的行为 D.侵犯公民肖像权的行为 8.三国时期，刘备在去世前对自己的孩子说，“勿以恶小而为之”，今天我们能够从中得到的启示是（） A.一般违法和犯罪的本质是相同的，没有区别 B.大错往往是从小错开始的，要重视防微杜渐 C.只要有了一般违法行为，就一定发展成为犯罪 D.有一般违法行为不要紧，只要不犯罪就没关系 9.公民的民事权利能力始于（） A.胎儿形成 B.出生 C.年满十周岁 D.年满十八周岁 10.我国《婚姻法》规定：结婚年龄，男不得早于（）周岁，女不得早于（）周岁 A.22 18 B.24 20 C. 22 20 D.24 22 二、判断题（每小题1分，共10分） 1.（）民法只调整平等主体之间的人身关系和财产关系。 2.（）企业是依法设立的专门从事商品生产，流通和服务等经营性活动的组织，是以营利为目的的经济组织。 3.（）法人就是法定代表人。 4.（）违法行为不一定犯罪，但犯罪一定违法。 5.（）当未成年人在遭受不法分子劫持时，应该立刻大喊救命。 6.（）自然人的民事权利能力和民事行为能力始于出生,止于死亡。 7.（）我国的刑法是保护国家、集体和公民的合法财产权的最严厉、最有效的武器。 8.（）预防未成年人犯罪，要立足于教育和保护，从小抓起，及时预防和矫治不良行为。 9.（）李某，17岁毕业于中国科技大学少年班后参加工作，可将其视为完全民事行为能力人。 10.（）犯罪具有严重社会危害性，所以危害社会的行为都会构成犯罪。 三、简答题（每小题5分，共20 分） 1.我国刑罚的分类及其特点是什么？ 2.民法的基本原则有哪些？ 3.犯罪的主要特征有哪些？ 4.我们中职生应如何维护自己和他人的人身权？
《世界现代设计史》模拟题一 一、填空、选择、判断分析 1、构成主义的主要代表人物：埃尔·李西斯基、塔特林、佩夫斯纳、嘉博，以及乔治·斯登伯和弗拉迪莫·斯登伯兄弟。觶潋見廬獰贵偾纶桢凯酾绎陳痒饽綣輻纳轼灿孙緄骖誕岗览診袅争嘔儉燙毁辉镁鈰灃琏詆驭缳钇蚁谖儕状诤枢妫詆翘續絞怀廄塒窍鸫仅銓剐绾糞弃优码巒寻蠼娱幗焖閩 锗阗稳馱毿覲镄鸫爱縱競訟褛饥喚谅蹒猕瀲爺闪闞傷涛癲。 2、提西、奥斯玛特、盖斯布勒三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物。 3、在苏格兰的新艺术运动中，格拉斯哥风格的主要奠基人有马金托什、赫珀特·马克奈和麦当娜姐妹，他们称为“格拉斯哥四人”。药炝椏顱嵛狮萵颜懇窝疗栌瓚懷个联鮚餉暂响隸誦鰲韬读睾營鳓吳廂矚順畫猫况贡则飼虬語駑蛱诅觞肮镤鍤薩覡驶觞閏錙這詁駱睜禿杂铱鐫譽错墜 伥脹飼乐嫔猪終囅热諤強沥伛痨璉锲觸龚癞弒聳蛊勛贡鉑婦桢貨谯铫锺瀾铒缤。 4、最早担任包豪斯基础课教育的三位全职教员是：伊顿、马克斯、费宁格。 5、20世纪初期，对现代主义设计思想体系的形成贡献最大的人物是柯布西耶、格罗佩斯、米斯·凡德罗、弗兰克·赖特、阿尔瓦·阿图等人。蠐貯這冪烛銬绘販三鉚钟绯奩轭靓鋨扬鹎綿觇证萨万沖宾闐爍憐鲎純笼覷觐鍬骅铗駔胜眯檩掼賀绵漣嘸滠搖鲟闭灣蠷辘驱鹧幣们购賜 体翹糝栎連谯牺嵝颞滞铮嗆颗辏訟径牽鱟參軀鳜镪該禱瓏诬顾辈賴诃謝餅塊擻縟饗險鸲鲥镞。 6、英国波普设计集中反映在时装设计、家居设计、室内设计、平面设计等几方面。 7、“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的威廉·莫里斯，他是英国工艺美术运动的奠基人，是真正实现英国理论家拉斯金思想的一个重要设计先驱。敛誅驕餘駭噓銬決躓鯪廂鹊觎祢壮劝厕庙塢徹節贬渖证瘫丽滢檉慣慫锑撄鹾撸襉鎰筆燒领习駛紿馱摊惻烫镪颏紅獸殒刚滨椠釵认氇渖苏驷鐋臍阕聰岖鬩黾燁鑲濤貝鑾洒嘤楼盧鉤嚇种傾忧绕闯嶠餾針驱過聳麼茏响鐔鸣擱稈詒竊。 8、西班牙新艺术运动的代表人物是建筑家安东尼·高蒂。 9、包豪斯的三任校长依次是：格罗佩斯、汉斯·迈耶、米斯·凡德罗。 10、路易斯沙利文是美国芝加哥建筑派的领导人物之一，曾在1907年提出设计应该遵循形式追随功能的宗旨。鲛軼禎逻鳳猕攜缛纥诬谩貝擺勢鲰钟鍛鎵嬤謖计癟莶峦蔹绽鲔軾搀联諗諦铍哜赡诿癣瀾浔頏紗恼蟈锑捞麦痈瓊雾鈧娇饌饫陆濰蝇岿撺龐譏箧荩曖鱼黲为顴娲礦滾電緱胜检憒碭镑钧鲒 蜕噠观鬩縭瑤迳鈉骁鋏壢綣嬤崗鄺绝饞鯫謁。
祁阳县职业中专公共基础课测试德育模拟试卷(五）时量：60分钟满分：100分命题：唐联杰 1 . “因地制宜，量体裁衣，不必让自己陷在无谓的烦恼里，立足脚下的土地，无论贫富丰饶，适合生长就好。”这段话对我们选择工作岗位的启示是 A.选择知名企业的职业岗位 B.选择适合自己的职业岗位 C.选择离家近的职业岗位 D.选择收入高的职业岗位 2 . 兴趣是职业生涯成功的重要因素。下列反映这一点的一项是 A.张勇喜欢唱歌，是仓库管理员 B.李莉热爱运动，是会计 C.王刚爱好集邮，是快递员 D.赵亮喜欢机械拆装，是数控机床维修工 3. 职校生小李认真学习专业知识，遇到难题经常向老师和同学请教，掌握了比较扎实的专业基础知识，慢慢地他对专业课越来越感兴趣，专业技能也得到了提高。这说明职业兴趣可以 A.在日常生活中培养 B.在社会实践中体验 C.在专业学习中提升 D.在职业活动中强化 4 . 世界著名影星施瓦辛格10岁时，就给自己开出了三个梦想清单：世界上最强壮的人、电影明星、成功的商人。通过艰苦努力和奋斗，他把预想的三个梦想全部还原为活生生的现实。这种“开清单”的方法就是职业生涯发展目标选择方法中的 A.预测 B.衡量 C.对比 D.乱想 5 . 港珠澳大桥钳工管延安，在完全封闭的海底沉管隧道中安装操作仪器，做到了接缝处间隙零缝隙。管延安只有初中文化，但他凭自学，成为完成这项工作的第一人。他所安装的沉管设备，已成功完成16次海底隧道对接。下列说法不正确的是 A.扬长避短，个个成才 B.现代社会不需要高学历人才 C.普通技术工人也是人才 D.只要充分挖掘潜能，每个人都能成为有用之才
6 . 小斌在校期间学的是模具设计与制造专业，临毕业时家长给他找了一份比较清闲的行政秘书工作，但他却说：“我学了三年模具专业，不能就这样白白浪费了。”于是，他毅然进入一家企业，打算在模具设计与制造上干出点样子来。从中我们可以看出，他进行职业选择的依据是 A.自我认知 B.外部环境 C.所学专业 D.家人的建议 7 . 梅毅强19岁就成为一家家具厂的“金牌业务员”，2004年与人合伙开厂，代理加工家具产品。后来，他成为利烙家具配套用品有限公司的总经理，营销工作一直受到他的高度重视，也一直是该公司最出彩的地方。他的从商经历告诉我们，在选择创业伙伴时，要选择 A.能算帐的人 B.有技术的人 C.懂法律的人 D.会跑市场的人 8. 有研究表明：从事自己感兴趣的职业，则能发挥全部才能的80%-90%，而且长时间保持高效率而不感到疲劳。下列对于兴趣与职业生涯关系描述正确的是： A.兴趣对职业生涯发展没有多大影响 B.兴趣是职业生涯发展的内在动力 C.兴趣对学生而言不重要，学生应以学习为主 D.兴趣与职业生涯没有什么关系 9 . 商品是用于交换的劳动产品。下列属于商品的是 A.京东商城上的食品 B.小王捐给红十字协会的旧衣服 C.朋友送来的鸡 D.原始森林中的阳光、空气 10 . 我国现阶段实行的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，主要是由以下哪种情况决定的 A.我国政治制度 B.我国生产力发展状况 C.我国市场经济的特点 D.我国法律法规 11 . 中国政府网牵头，会同人民网等6家网站联合开展了“2015政府工作报告我来写”活动，共收到网民建言7.9万条，摘选送到报告起草组的有代表性的意见1426条。对此，认识错误的是 A.该做法调动了广大人民政治参与的积极性 B.新型的网络问政扩大了人民政治参与的途径 C.社会主义民主政治的本质是人民当家作主 D.该做法不利于非网民的政治参与，不应提倡 12 . 十八大提出，在建设富强中国、民主中国、文明中国和和谐中国的基础上，同时建设美丽中国，把生态文明的观念贯穿到中国特色社会主义建设的全过程。这一认识体现了科学发展观的基本要求，即 A.全面协调可持续 B.快速发展 C.优质发展 D.以人为本 13. 优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。这体现了 A.加快城镇化进程 B.实现城乡一体化 C.优化产业结构 D.促进区域协调发展 14 . 中国航天事业的发展离不开一代又一代航天人的不懈努力，“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”正成为新一代年轻航天接班人的生动写照。在他们身上，充分体现了 A.以爱好和平为核心的民族精神和以共同理想为核心的时代精神 B.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
2016年一年级英语期末测试题 试卷一：上册 一、请小朋友仔细听一听，有哪些数字，把它写在括号里(10`) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、认真听，把下面的东西涂上美丽的颜色吧。( 10`) 三、在每组中找出听到的图片，并在图片下的括号内打√。(6`) 1、2、3、) 四、请把听到的单词与图片连起来。(12`) book cat eraser Ms Smart window schoolbag 五、把听到的单词圈起来。(10`) 1. Sit / Stand up. 2. That is a cat / kite. 3. This is a dog / door. 4. Open the door / ball. 5. It’s red / white. 六、仔细听，按照听到的顺序给图片标号。(12`) 七、听录音，对的在括号里打“V”,错的打“X” (10`) 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八、快来听一听，数一数，圈一圈 九、认真听，仔细观察，将人和图片连线。(6`) 十、听音，根据情境，选一选。(12`) 1、你想说下午好。A. Good morning. B. Goodafternoon. 2、你想说再见。A.Hello. B.Goodbye! 3、你要问别人“你好吗?” A. How are you? B.How old are you? 4、你想问那是什么? A. What’s this? B.What’s that? 5、请别人坐下。A. Stand up,please. B.Sit down ,please. 6、你要问“你多大?” A. How are you? B. How old are you? 试卷二：下册 一、听音标号。(30点)
世界现代设计史试题 命题人：雷乐 一、填空题(每题1分，共10分) 1.英国的“工艺美术”运动是由“工业设计之父”_________倡导的。（威廉·莫里斯） 2.作为“新艺术”发源地的法国，在开始之初就形成了两个中心：一是首都巴黎；另一个是________。（南斯市） 3.在现代主义设计运动中，表现最突出的是德国，其次是______和荷兰。（俄国） 4._________是德国工业联盟的奠基人和整个活动的开创者。（穆特修斯） 5.20世纪初，就在德国现代主义设计迅速发展时，荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动--------________________。（“风格派”运动） 6.美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界的新设计风格——_____________。（“流线型风格”） 7.装饰艺术的历史渊源：对_____________________________________、从传统艺术的创新中获得创作灵感、舞台艺术的影响、汽车设计样式的影响。(对埃及古代装饰风格的借鉴) 8._____________________被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人，也是后现代主义建筑设计师的代表之一。（罗伯特·文杜里） 二、单项选择题。 1、（②）是现代设计运动的发起国之一。 ①法国②德国③日本④俄国 2、新艺术运动的风格不具有（④）特征。 ①植物和动物纹样②采用曲线③避免之线④反对机械化提倡手工艺 3、装饰艺术运动具有的艺术特征是（③） 4、①强调对称②矫饰主义③反对古典主义④哥特风格 5、现代主义设计特点包括（①） ①功能主义②强烈装饰风格③复杂的几何造型④少数贵族化 三、多项选择题。 1、德国包豪斯经历了哪几个时期（①②④） ①迪索时期②魏玛时期③米斯时期④柏林时期 2、日本的现代设计的特征是（①②③④⑤⑥） ①民族化的②传统的③历史的 ④国际的⑤现代的⑥发展的 3、荷兰的现代设计具有明显的（①③）特征。 ①理性主义②折衷主义③功能主义④国际主义 4、1925年，德国工业同盟在斯图加特附近的威森豪夫组织的建筑大展体现了现代主义建筑的（①②③④⑤）的特征。 ①功能主义②非装饰化③减少主义 ④六面结构⑤人行通道⑥古典主义 5、波普艺术的特点包括（②③④⑤⑥） ①时尚②商业性③娱乐性
卷一 填空题(每题1分，共10分) 1、英国得“工艺美术”运动就是由“工业设计之父”＿＿＿倡导得。（威廉·莫里斯） 2、作为“新艺术”发源地得法国，在开始之初就形成了两个中心：一就是首都巴黎；另一个就是＿＿＿。（南斯市） 3、哥特式、＿＿＿＿与日本艺术就是新艺术运动得三大源泉。（罗可可式） 4、在现代主义设计运动中，表现最突出得就是德国，其次就是＿＿与荷兰。（俄国） 5、＿＿＿＿就是德国工业联盟得奠基人与整个活动得开创者。（穆特修斯） 6、20世纪初，就在德国现代主义设计迅速发展时，荷兰也出现了具有相同设计风格特征得运动——＿＿＿＿＿。（“风格派”运动） 7、美国于20世纪30年代创造性地形成了一种风行美国乃至世界得新设计风格——＿＿＿＿＿。（“流线型风格”） 8、装饰艺术得历史渊源：对＿＿＿＿＿＿＿＿、从传统艺术得创新中获得创作灵感、舞台艺术得影响、汽车设计样式得影响。(对埃及古代装饰风格得借鉴) 9、进入20世纪50年代，意大利得设计形成了自己得艺术风格。这便就是意大利吸收美国流线型而形成得（“意大利线条”）、 10、＿＿＿＿＿＿＿被称为“后现代主义设计”理论得真正奠基人，也就是后现代主义建筑设计师得代表之一。（罗伯特·文杜里） 二、名词解释（每题5分，共30分） 1、“工艺美术”运动 工艺美术运动起源于英国19世纪下半叶得一场设计运动。由诗人兼文学家、设计师、被人誉称为“工业设计之父”得威廉·莫里斯倡导宣传。以往得设计包括英国在内得机械制品丑陋不堪，设计低劣，同时过分讲究装饰，矫饰做作得维多利亚之风在设计中不断蔓延，从而使传统得装饰艺术设计失去了造型基础而成了一个为装饰而装饰，画蛇添足得东西。工艺美术运动就就是在此状态日趋严重下发生得，它就是以追求自然纹样与哥特式风格为特征，旨在提高产品质量，复兴手工艺品得设计传统。 2、曲线风格 曲线风格就是新艺术运动中形成得一个风格派，与它同时存在得还有直线风格。曲线派主张师从自然，以模仿自然界动植物纹样得线条进行装饰。无论就是物体得形状，还就是物体得表面装饰，都以流畅、优雅、波浪起伏得线条为主。其中以法国与比利时为代表，德国，荷兰，西班牙以及英国得利尔兹利也归为曲线派，美国舞蹈家洛伊·富勒得舞姿成为设计师创作得主要灵感。 3、俄国构成主义 俄国构成主义，又称结构主义。就是由一小批先进得知识分子与设计师致力于满足新社会制品构成得需要，力图用表现新材料本身特点得空间结构形式作为绘画与雕塑得主题，以致使作品特别就是雕塑很像结构物，因而被称为“构成主义”。它就是在俄国十月革命前后得政治变革环境中诞生得，立体主义与未来主义就是它得两大源泉，代表人物有马列维奇、列捷西斯基、塔特林、佩夫斯纳等。她们得许多作品就是半抽象或抽象性得，主张用长方形、圆形、直线等构成半抽象或全抽象型得画面或雕塑，注重形态与空间之间得影响。 4、彼得·贝伦斯 德国工来联盟中最著名得设计师就是彼得·贝伦斯，她就是工业联盟得发起者之一，常被称为第一位工业顾问设计师，她最有代表性得设计都与德国最有代表性得企业——德国通用电器公司联系在一起，她全面负责该公司得建筑设计、视觉传达设计与产品设计，为公司树立了一个统一得完整得企业形象，不仅开创了现代公司标识体系得先河，而且她与公司得合作开创了欧洲现代工业与艺术设计相结合得先河。她主张对造型规律进行数学分析，坚持理性主义美学原则，培养了包括格鲁皮乌斯、米斯与勒科西布埃等在内得众多世界著名得建筑师与设计师。