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第十章中国在世界中

第十章中国在世界中

第十章中国在世界中知识梳理

1. 1978年,我国迎来了改革开放的春天,经济发展再次加速。我国广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区,逐渐形成了全方位的开放格局。

2.进入21世纪,我国经济持续高速增长。

(1)我国重要工农业产品的产量跃居世界前列。

(2)我国成为世界第一大货物出口国。

(3)我国成功完成了无人和载人航天飞行,跻身于世界先进航天国家之列。(4)自2009年起,我国国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体。(5)2011年中国加入世界贸易组织,为中国经济走向世界提供了更大的舞台。

3.人地关系不够和谐。

(1)突出问题:资源特别是能源短缺、环境污染、生态环境恶化等。

(2)解决途径:协调人地关系,建设生态文明,走可持续发展道路。

4.区域发展不平衡:

(1)表现:东、中、西部发展极不平衡,沿海与内地之间经济发展差距较大。(2)对策:实施西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡一体化等。

5.海洋权益面临严峻挑战。

(1)挑战:在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议,我国的海洋权益面临严峻挑战(2)对策:遵循《联合国海洋法公约》和其他国际法,在尊重历史实施的基础上,公平合理解决这些争议问题。

6.我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口,这对世界是一大贡献。

7.2005年9月,我国政府提出的“和谐世界”理念,得到了国际社会的广泛响应。

作为当代大学生如何看待中国在世界上的地位与形象

中国在世界上的地位 综合来讲:目前中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家,在国际上的地位不断提高,在国际事务中的影响力不断增大,成为国际舞台上的一支重要力量。第一,中国是独立自主的政治大国,是经济快速增长的发展中国家,也是拥有较强军事防御力量的国家。 第二,中国是联合国常任理事国,并且是发展中国家中惟一的常任理事国。积极利用联合国讲坛伸张正义,主持公道,中国发挥着越来越重要的作用。 第三,中国作为世界上最大的社会主义国家,始终奉行独立自主的和平外交政策,坚定地走有中国特色的社会主义道路,走改革开放的道路,成为世界上极具特色和影响力的国家。 第四,中国作为最大的发展中国家,在经济上为发展中国家摆脱贫困提供了可资借鉴的成功经验;在政治上,加强同发展中国家的团结与合作,在反对霸权主义、维护和平的事业中,作出了重要贡献。 目前,中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家,在国际上的地位不断提高,在国际事务中的影响力不断增大,成为国际舞台上的一支重要力量。中国和平崛起对于整个世界都有重要的意义:其一,促进了历史的进步和世界格局的转换;其二,中国是反对霸权主义,强权政治和维护世界和平的重要力量;其三,深刻地改变了联合国的面貌,使这一国际组织的地位与作用发生了很大的变化;其四,改变了世界经济的面貌,并推动国际秩序的除旧布新。 中国的国际地位 中国的国际地位与55年前不可同日而语 毫无疑问,中国现在的国际角色,和半个世纪前不可同日而语。 五十多年前它是国际共产主义阵营一员,三十多年前它加入了联合国,二十多年前,邓小平启动了中国经济的改革开放,使得这个世界上人口最多的国家以前所未有的速度,在经济、政治、外交和军事等各方面重新融入国际社会。两年前,中国加入了世界贸易组织。 过去十年到十五年,中国国际地位的提升,比以往任何时候都显著。其主要原因,是出口产业的壮大推动了贸易的扩张。 美国国际经济研究所高级研究员、中国经济专家拉迪预言,“2004年,中国将成为在美国和德国之后的世界第三大贸易经济。” 他指出,中国的贸易迅速增长,对亚洲造成尤其重大的影响。 拉迪说:“其他亚洲国家认识到中国是它们的头号出口市场,又因为中国的进口增长也很快,所以中国对亚洲国家,包括最大的经济体日本的经济增长,起了重大作用。” 正因为近十年中国在区域和国际经济、贸易和外交层面的角色日益显赫,打破了国际间原有的势力均衡,由此引起各方的不同反应,中国威胁论是其中最明确的一种。 未知数但是,美国布鲁金斯研究院外交政策研究室的东北亚事务专家季北慈认为,中国国际地位的提升到底是不是一种威胁,现在下定论为时过早,因为还有不少未知数,其中最大的一个是,随着中国日益强大,国际社会和中国是否能互相容纳和适应对方。 他说:“世界历史经验表明,每当国际间出现一个新的力量时,有时会造成破坏,因为现有体系中的力量需要接纳和适应新的力量,而新的力量,现在是中国,显然要寻求更大的影响力,要扮演更大的角色。至少历史表明这个过程不会一直顺

区域地理(中国和世界)知识点

实用 理地世界 第八章世界的陆地和海洋29% 一、陆地北半球 二、大洋 北冰洋 四大洋印度洋 大西洋“S ” 太平洋——马里亚纳海沟——11034m 三、大洲(七大洲) ⒈名称 ⒉洲界 亚洲—欧洲———乌拉尔山—乌拉尔河—高加索山—土耳其海峡亚洲—非洲———苏伊士运河 亚洲—北美———白令海峡 欧洲—非洲———直布罗陀海峡 南美—北美———巴拿马运河 南美—南极———德雷克海峡 亚洲第九章概㈠述 文档. 实用一、是世界第一大洲⒈临三大洋海岸线曲折 小亚细亚半岛

多半岛阿拉伯半岛 印度半岛⒉轮廓 中南半岛 多边缘海——孟加拉湾 多岛屿斯里兰卡岛 马来群岛 二、地形——山地高原为主3/4 ⒈中高周低 ⒉青藏高原、帕米尔高原(山结) ⒊山脉 ⒋平原和高原相间分布 三、河流 ⒈河流呈放射状 ⒉最大湖——里海(咸) 最深湖——贝加尔湖 四、气候 ⒈气候复杂多样 a .地跨热温寒三带 文档. 实用 b .东西跨径度大c.面积最大d.地势地形复杂 ⒉季风气候显著.热带季风气候(印度半岛、中南半岛)气压带风带位移a海陆热力差异b.亚热带季风气候最大 东亚、北亚.温带季风气候c (太平洋)——海陆热力差异

㈡日本 一、多火山多地震的群岛国家 富士山、关东平原 二、资源贫乏 森林、水力、硫磺 三、气候——海洋性季风:温带、亚热带 工业基础脆弱——世界上最大原料、燃料进口 国,产品主要依赖出口 京滨工业:高度发达—————典型加工工业国 四、经济阪神 农业:不重要,高度发达分布在太平洋沿岸——濑户内海沿岸名古屋九州北(北海道渔场)(接近原料、燃料地、消费市场)部区 国土南北两端分散 文档. 实用东京 大阪五、城市神户 ㈢东南亚 一、“十字路口”的地理位置——“马六甲海峡”——新加坡 湄公河(最大国际河)→太平洋 中南半岛——北高南低、山河相间、大河南流 萨尔温江→印二、组成 度洋

八年级地理上册第一章《从世界看中国》知识点归纳

八年级地理上册第一章《从世界看中国》 知识点归纳 www.5y https://www.doczj.com/doc/3215444922.html, 第一章 从世界看中国 第一节 辽阔的疆域 1.地理位置: 纬度位置——大部分位于中纬度地区,属北温带,少部分在热带,没有寒带。 海陆位置——亚欧大陆东部,东临太平洋 半球位置——位于北半球、东半球。 洲、洋位置——亚洲东部、太平洋西岸 2.我国国土面积为960万平方千米,名列俄罗斯和加拿大之后,排名第三。 3.我国相邻的国家有14个。与我国隔海相望的国家有6个。 4.我国濒临的海洋,从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。台湾东岸直接濒临太平洋。渤海近岸有我国最大的盐场——长芦盐场。东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 5.造成帕米尔高原和乌苏里江晨昏差异的原因是经度位置,造成海南岛和黑龙江季节差异的原因是纬度位置。

6.省级行政区:分级,名称,简称,行政中心(省会),位置 我国行政区域分为省、县、乡三级 目前,我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。 34个省级行政单位:(以下为简称) 23个省:黑、吉、辽; 晋、鲁;冀、豫; 苏、皖、浙、赣; 鄂、湘; 闽、粤、琼、台;云、贵、川;陕、甘、青。 5个自治区:宁、藏、新、桂、内蒙古 4个直辖市:京、津、沪、渝 2个特别行政区:港、澳 7.①跨经度最广的是内蒙古;②跨纬度最广的是海南; ③纬度位置最低的是海南;④最偏北、纬度位置最高、最偏东、最先见到日出的是黑龙江;⑤完全在热带的是海南;⑥北回归线穿过省区自西向东依次是:云南、广西、广东、和台湾。 第二节 众多的人口 1.我国人口特点:人口基数大(XX年,我国总人口为

中国在世界历史发展中地位的变迁

中国在世界历史发展中地位的变迁 中华上下五千年,漫漫历史,中国在世界发展中地位发生着变化。 秦朝兴盛时,罗马帝国尚未崛起,其可谓当时世界上领土人口第一大国。其为后世确立了封建基本制度。大概的确定了中国的版图。在世界历史上占有重要的一席。但关于地位问题很难定义,教科书式的回答让人反胃,翻来覆去就两句话。应该说当时它对世界周边影响不大,除了跟临近的少数民族打打外,万国来朝的局面没能出现。所以其在中国历史地位非常重要。 汉朝是当时世界上一个伟大的文明,与同时期的贵霜,安息,大秦并称为“四大帝国”。丝绸之路在汉朝形成。这也是世界历史上最重要的商道之一。华夏族人重新控制了“丝绸之路”,夺回了世界贸易的至高点,中国从此成为世界贸易体系的中心,直到一千多年后蒙古人的叛乱。正是因为汉朝的声威,外族开始称呼中国人为“汉人”。“汉”从此成为了伟大的中国华夏民族的永远的名字。 三国时期,当时,横跨欧亚非三大洲的罗马帝国已经强盛到顶点而衰败,罗马各地相即暴发了农民起义,罗马帝国的统治摇摇欲坠. 当时的罗马帝国还属奴隶制度,而中国早在前221年就演变为封建制度.美洲的文明帝国此时尚未建立,三国时期的中国处于世界领先地位。 晋朝时期,历史却也并不平淡,它的政治制度由汉代的三公九卿制走向三省制,这是隋唐三省六部的基础。此时经济南移,使得了大运河的出现,在手工业和商业方面也有进步。

汉朝至南北朝时期我国领先于世界的科技成就及地位,1、蔡侯纸,东汉蔡伦改进造纸术,后传入朝鲜、日本,以及中亚、北非和欧洲,推动了世界文化的发展,也为印刷术的发明准备了条件。2、地动仪。东汉张衡发明的地动仪是世界上第一台地动仪,可以准确地测定地震方位,欧洲知道18世纪才出现类似的地震仪。3、圆周率。南朝宋祖冲之是世界上第一个将圆周率精确到小数点后7位数字的人,这个数值早于欧洲1000多年,被称为“祖率”。4、“祖公理”。祖冲之的儿子祖暅之曾推算出计算球体积的公式,现代人称之为“祖公理”,直到17世纪,一位意大利数学家才重新推算出此公式。 隋唐文化灿烂辉煌,它不仅达到了中国古代封建文化史上的高峰,而且处在世界发展的领先。在经济、政治、文化、科技、艺术、音乐等都达到了一个相当高的水平,如果把中国封建社会的发展比作一个抛物线,唐朝无疑实在最高点,以后再也没有那个时期可以达到或超过。 宋朝时期,在政治上,由于加强中央集权的需要,增加了文官的职务;同时,削减的军队的数量已经军费开支。但造成了宋代军事力量的弱化和冗官,冗费的局面,这为后世朝代统治提供了借鉴。 经济上,宋朝的商品经济发展已达到了封建统治下经济发展的顶峰,打破了市坊界限,开放集市,出现了世界上最早纸币'交子',都推动了中国古代经济发展。文化上,受商品经济发展的影响,宋朝思想非常活跃,尤其是以朱熹等人为首的理学思想家提出的抑制人的私欲和三纲五常等思想对后来封建专制统治都产生了重大影响。

中国在世界中 习题(含答案)

中国在世界中习题(含答案) 一、单选题(本大题共19小题,共38.0分) 1. 下列关于我国基本国情的叙述,正确的是() A. 资源丰富,人均充足 B. 人均国民生产总值居世界前列 C. 国土辽阔,区域差异大 D. 气候复杂多样,自然灾害较少 2. 下列与我国国情相符的是() A. 自然资源--人均占有量大 B. 人口分布--东多西少 C. 经济发展水平--发达国家 D. 民族分布--大聚居、小杂居 3. 有关我国今后发展的叙述,正确的是() A. 我国要积极融入经济全球化的过程中,加强与世界各国、各地区的经济合作 B. 引进资金和先进的技术,大量吸纳国外廉价劳动力发展新兴工业 C. 进一步加大初级产品的出口量,来换取外汇 D. 加强独立自主,不依赖国外的资金和技术,大大减少外贸进口 4. 目前,我国国内生产总值居世界() A. 第一 B. 第二 C. 第三 D. 第四 5. 下列事实能说明我国积极参与国际事物,体现我国是一个负责任大国的是() A. 参加奥林匹克运动会 B. 派团参加世博会 C. 国家领导人出访非洲 D. 派中国救援队飞赴海地抢险救灾 6. 关于我国基本国情的说法,正确的是() A. 地广人稀 B. 民族众多 C. 经济发达 D. 人均资源丰富 7. 我国的基本国情不包括() A. 幅原辽阔,区域差异大 B. 经济建设成就巨大,已迈入发达国家行列 C. 地形复杂多样,人口众多 D. 气候复杂多样,季风气候显著 8. 我国加入世界贸易组织的时间是() A. 2000年 B. 2001年 C. 2002年 D. 2003年 9. 下列不能体现我国“做负责任的大国”精神的是() A. 中国维和部队以自己的实际行动彰显中国“爱和平.负责任”的大国风范 B. “神舟十号”飞船升空 C. 中非合作论坛在北京召开 D. 海地地震发生后,中国救援队飞赴海地,参与救援. 10. 关于我国经济发展的叙述,错误的是() A. 改革开放以来,成就巨大,综合国力不断增强 B. 历史悠久,对人类社会的发展做出过重大贡献 C. 人均国民生产总值居世界前列 D. 近年来,经济增长速度一直保持较高的水平 11. 2010年,我国国内生产总值达到58783亿美元,经济总量升至世界() A. 第一位 B. 第二位 C. 第三位 D. 第四位 12. 关于我国基本国情的叙述正确的是() A. 国土辽阔,区域差异大 B. 自然环境多种多样,各种资源分布比较均匀 C. 人口众多,人均资源充足 D. 气候复杂多 精选

第一章《从世界看中国》单元测评卷(一)

测评卷(一) (第一章) (40分钟100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.在某电视台举行的一档“地理知识竞赛”节目中,观众对其中几道题目作出了如下判断,其中不正确的是( ) A.中国大部分地区位于北温带,少部分地区位于热带 B.中国位于亚洲东部、太平洋西岸 C.中国的最东端在漠河以北的黑龙江主航道中心线上 D.中国陆地领土面积居世界第三位 2.我国的地理位置有很多优越性,与图中国家相比,下列说法正确的是( ) A.与俄罗斯相比,我国气候更寒冷 B.中国是四国中唯一海陆兼备的国家 C.与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件 D.与日本相比,我国气候受海洋影响更显著 3.如图所示,甲地位于的海域是( ) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 (2019·玉林学业考)“欢欢”和“喜喜”是我国某自治区成立60周年庆祝活动的吉祥物。读图,完成4、5题。

4.“欢欢”和“喜喜”所在自治区的简称是( ) A.桂 B.新 C.宁 D.内蒙古 5.与其他自治区相比,该自治区是 ( ) A.面积最大 B.纬度最高 C.草场最广 D.海陆兼备 油菜花是我国主要蜜源,为充分利用各地蜜源,提高经济效益,很多养蜂人进行长途转场放养蜜蜂。据图回答6、7题。 6.蜂农在1—2月转场到的省区行政中心是( ) A.昆明 B.成都 C.西安 D.西宁 7.蜂农转场经过的省区中,人口密度最小的是( ) A.1—2月所到省 B.3—4月所到省 C.5—6月所到省 D.11—12月所到省 2019年2月19日晚,“超级蓝血月全食”天文奇观在夜空中上演。读“我国月食建议打开方式分布图”(中国天气网发布),完成8、9题。 8.当晚“乌云遮月暗无光”,赏月条件较差的地区主要位于( ) A.赣 B.滇 C.豫 D.渝 9.该地区某少数民族在传统节日时有一特殊祝福客人的方式,端着水盆把客人淋成“落汤鸡”,客人不怒反喜,该民族是( )

最新人教版八年级地理下册第十章中国在世界中教案

第十章中国在世界中 1 教学分析 【教学目标】 教学重点:知道我国是世界最大的发展中国家,运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就,以及发展中面临的挑战。 教学难点:理解中国要在世界中做负责任的大国。 2 教学过程 【导入新课】

师:(出示图片)一起来看,图片所示的蓝色星球是哪个星球? 生:地球。 师:我们生存的世界。红色范围勾勒出了哪个国家? 生:中国。 师:我们的祖国,今天,我们一起来学习第十章中国在世界中。 【设计意图】 一张直观表达“中国在世界中”的图片,引出师生间的互动对话,引出课堂学习主题,在色彩艳丽、一目了然的图片吸引下,快速吸引学生注意力进入课堂教学。 【讲授新课】 师:本章题目叫做“中国在世界中”,那么我们的祖国是一个怎样的国家,在世界中做什么呢?本课我们沿着这样两个问题开展学习。 【设计意图】 教师在课堂开篇抛出引领全课的问题,引领学习思路,简单、清晰,学生针对两个“问号”展开回答,回答的过程就是探究学习的过程。 一、怎样的中国? (一)知道我国是世界最大的发展中国家 学生活动──国际中学生论坛“谈谈我的祖国” 环节一:教师组织引导学生模拟开展国际中学生论坛活动,第一个议题“谈谈我的祖国”。教师询问学生,“如果你代表中国参加“国际中学生论坛”,你会如何介绍咱们的祖国”,师生互动交流,说出我国的基本国情。

我国是世界最大的发展中国家,地域辽阔、人口众多。 【设计意图】 让学生在情境模拟中说出我国的基本特征,让学生对话题产生兴趣,愿意说,有话说,知道怎么说。在提高学生的参与意识的同时,达成本部分的教学目的。 (二)运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就 环节二:教师继续组织引导学生模拟开展国际中学生论坛活动,第二个议题“说说祖国举世瞩目的发展成就”。生生互议、师生互动交流,举例说出我国在世界较有影响力的大成就。本项活动可在课前让学生做相应的准备,收集关于“我国举世瞩目发展成就”的图文资料,在课堂上以图片文件夹的形式进行展示,或者学生自制幻灯片,在课堂上进行展示。

第一章 从世界看中国测试及答案

第一章从世界看中国 完成1-6题 1.关于对我国的纬度位置优越性的叙述正确的是 A.小畅:我国大部分位于热带,热量充足 B.小悦:我国大部分位于北温带光照充足 C.依依:我国一部分位于寒带夏季凉爽 D.可言:我国全部位于北温带,气候温和 2.奥运圣火传遍祖国大地,我国的陆地领土面积 A.1200万平方千米 B.960万平方千米 C.世界第一 D.世界第二 3 小华是长沙人,他想吃家乡菜,大家建议他去下列哪种招牌店 A.鲁菜 B.川菜 C.粤菜 D.湘菜 4 北京的依依说他们一般在北京时间六点起床,乌鲁木齐的阿依古丽说那时他们还在睡觉,他们大概在北京时间十点起床,这是为什么 A.纬度差异大 B.经度差异大 C.生活习惯不同 D.学校制度不同 5 小畅说在奥运会期间,她的家乡“蓝蓝的天,绿绿的草,成群的牛羊在觅食”大家猜他的家乡可能是下列省区中的 A.广东 B.黑龙江 C.重庆 D.内蒙古 6 可言说他信奉伊斯兰教,大家会想到他是 A.壮族或苗族 B.回族或维吾尔族 C.蒙古族或藏族 D.傣族或朝鲜族 7.造成右图差异的原因是 A.纬度位置差异 B.经度位置差异 C.生活习惯不同 D.学校制度不同 8.关于我国人口分布的说法正确的是 A.广大平原地区人口密度一定大 B.降水量多的地区人口密度大 C.铁路公路沿线人口密度一定大 D.自然条件好,经济发达的地区人口密度大 读下图,回答9--10题。 9.上面省区中,位置最东的是 A.① B.② C.③ D.④ 10.有热带分布的省区是 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 11.目前,我国人口每年仍净增加1200万左右,其主要的原因是 A.大批人口迁入 B.死亡率低 C.人口基数大 D.出生率较高

初中地理人教版八年级上册第一章从世界看中国 单元检测

初中地理人教版八年级上册第一章从世界看中国单元检测 一、单选题(共15题;共36分) 1.我国面积最大的省级行政区是() A. 青海省 B. 黑龙江省 C. 西藏自治区 D. 新疆维吾尔自治区 2.关于我国人口和民族的叙述,不正确的是() A. 我国人口地理分界线是漠河—腾冲一线,该线以东人口稠密,以西人口稀疏 B. 我国少数民族主要分布在西南、西北和东北地区 C. 我国民族分布特点“小散居、大聚居、交错杂居” D. 交通拥挤、住房紧张、就业困难依然存在 3.读“沪昆高铁沿线及周边示意图”,完成下题。 图中A省级行政区的简称、B省级行政区的行政中心分别是( ) A. 滇、武汉 B. 鄂、长沙 C. 黔、长沙 D. 湘、贵阳 4.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,乌苏里江已经酒满了阳光。这说明我国() A. 领海面积广大 B. 是一个海陆兼备的国家 C. 南北跨纬度广 D. 东西跨经度广 5.对于我国地理位置的描述,正确的是:( )

A. 大部分位于北温带,小部分位于寒带,无热带 B. 东半球和北半球 C. 海岸线漫长,陆上邻国较少 D. 亚洲东部,大西洋西岸 6.下列省区,藏族人口最集中的是() A. B. C. D. 7.目前我国正从人口大国逐步迈向人力资源大国,下图为近十年我国人口增长和65岁及以上人口所占比重图,读图,完成下面小题。 (1)我国全面实施二孩政策,有利于() A.大幅度减少人口数量 B.减缓人口增长速度 C.缓解人口老龄化问题 D.维持男女性别比例均衡 (2)我国从人口大国逐步迈向人力资源大国的关键是() A.迅速降低人口数量 B.接纳友好国家的移民 C.逐步提高人口数量 D.大力提高人口素质 8.每逢新春佳节,家家户户在门上贴福字。下图所示四个福字将四省的地域文化特色融入设计中。其代表的省级行政区依次是()

30.如何看待中国在全球发展中的地位,影响和发展前景

国际地位是指一个国家在国际体系中所处的位置,是该国在与其他国际行为主体相互联系、相互作用而形成的国际力量对比结构中的状态。衡量和评估一国国际地位主要看两方面因素:一是综合国力。二是外部世界。在过去的30年尤其是21世纪以来,中国的国际地位得到显著提高。在世界形势的发展变化中,中国越来越成为一个举足轻重甚至是不可或缺的因素。胡锦涛总书记在第十一次驻外使节会议上指出,“要努力使我国在政治上更有影响力,经济上更有竞争力,形象上更有亲和力,道义上更有感召力”。中国现在是世界上发展速度最快、变化最活跃的一支力量。从纵向看,中国正处在过去几个世纪发展最快的时期;从横向看,中国的发展变化正对世界产生广泛而深刻的影响. 首先,变化之一,综合国力的提升。中国在改革开放过程中,将现代化规律和本国国情有机结合,走出了中国特色社会主义道路,中国与世界的关联度空前增强。中国广泛参与全球和区域合作,成为世界经济增长的重要动力。 其次,中国成为应对金融危机的重要力量。中国应对金融危机采取的措施,不仅对本国经济、而且对区域经济乃至世界经济都产生了积极影响。百年不遇的国际金融危机造成全球经济衰退,为应对危机冲击、保持经济平稳较快发展,中国及时调整宏观经济政策,果断实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,形成了进一步扩大内需、促进经济增长的一揽子计划。这些措施已取得初步成效,对缓解经济运行中的突出矛盾、增强信心、稳定预期,发挥了重要作用,经济运行中积极因素不断增多,国民经济企稳回升。经过改革开放30年持续快速发展,中国积累了较为雄厚的物质基础,体制环境进一步完善,基础设施建设、产业优化升级、科技进步和创新、生态环境保护、居民消费、社会事业等方面有巨大发展空间,扩大内需潜力巨大,人力资源丰富,金融体系总体稳健,宏观经济政策调整有较大余地。中国正在努力变压力为动力、化挑战为机遇,把国际金融危机带来的不利影响降到最低程度。在世界多数国家经济陷入衰退的背景下,中国经济继续保持平稳较快发展,相对实力稳步上升,成为中国国际地位和影响稳步上升的重要基础。 中国采取的一系列举措也对世界经济产生积极影响。中国作为国际社会负责任的成员,始终积极参与应对国际金融危机的国际合作。有关举措受到了国际社会的普遍赞誉:中国在面临巨大困难的形势下,保持了人民币汇率基本稳定;中

区域地理(中国和世界)知识点

世界地理 第八章世界的陆地和海洋 一、陆地29% 北半球 二、大洋 北冰洋 四大洋印度洋 大西洋“S” 太平洋——马里亚纳海沟——11034m 三、(七大洲) ⒈名称 ⒉洲界 亚洲—欧洲———乌拉尔山—乌拉尔河—高加索山—土耳其海峡 亚洲—非洲———苏伊士运河 亚洲—北美———白令海峡 欧洲—非洲———直布罗陀海峡 南美—北美———巴拿马运河 南美—南极———德雷克海峡 第九章亚洲 ㈠概述

一、是世界第一大洲 ⒈临三大洋 海岸线曲折 小亚细亚半岛 多半岛阿拉伯半岛 ⒉轮廓印度半岛 中南半岛 多边缘海——孟加拉湾 多岛屿斯里兰卡岛 马来群岛 二、地形——山地高原为主3/4 ⒈中高周低 ⒉青藏高原、帕米尔高原(山结) ⒊山脉 ⒋平原和高原相间分布 三、河流 ⒈河流呈放射状 ⒉最大湖——里海(咸) 最深湖——贝加尔湖 四、气候 ⒈气候复杂多样 a.地跨热温寒三带

b.东西跨径度大 c.面积最大 d.地势地形复杂 ⒉季风气候显著 a.热带季风气候(印度半岛、中南半岛)气压带风带位移 b.亚热带季风气候海陆热力差异最大 c.温带季风气候东亚、北亚(太平洋)——海陆热力差异 ㈡日本 一、多火山多地震的群岛国家 富士山、关东平原 二、资源贫乏 森林、水力、硫磺 三、气候——海洋性季风:温带、亚热带 工业基础脆弱——世界上最大原料、燃料进口 国,产品主要依赖出口工业:高度发达—————典型加工工业国京滨 四、经济阪神 农业:不重要,高度发达分布在太平洋沿岸——濑户内海沿岸名古屋 (北海道渔场)(接近原料、燃料地、消费市场)九州北部区 国土南北两端分散

东京 五、城市大阪 神户 ㈢东南亚 一、“十字路口”的地理位置——“马六甲海峡”——新加坡 湄公河(最大国际河)→太平洋中南半岛——北高南低、山河相间、大河南流 二、组成萨尔温江→印度洋 马来群岛——岛(山地、多火山地震)大河下游平原——水稻(泰国) 山区:名贵木材 热带季风气候(马来群岛小部分、中南半岛大部分) 三、气候 热带雨林气候(马来群岛大部分、中南半岛小部分) 四、物产丰富 油棕、橡胶——马来西亚 ⒈热带经济作物椰子、蕉麻——菲律宾 金鸡纳、胡椒——印度尼西亚 ⒉稻米(泰国出口量第一) ⒊名贵木材 ⒋矿产石油(文莱) 锡——缅甸、泰国、印尼、马来西亚(世界最大锡矿带)

地理第一章从世界看中国复习教案人教版八年级上

地理:第一章从世界看中国复习教案(人教版八年级上) 第一节辽阔的疆域 教材内容详解 ●学习目标 1.知识与技能 (1)了解中国在地球上的位置及其优越性,记住中国的领土范围和面积;了解中国濒临的海洋,中国的领海、半岛和岛屿,知道中国是一个海陆兼备的国家。 (2)记住中国的陆上国界线长度及相领的15个国家;中国大陆海岸线长度及隔海相望的6个国家。 (3)了解中国的三级行政区划,熟悉34个省级行政区的名称、简称、省级行政中心、位置和轮廓形状。 2.过程与方法 (1)通过阅读图1.1-1,明确中国的半球位置、纬度位置和海陆位置。 (2)通过阅读图1.1-2和1.1-3,理解我国纬度位置和海陆位置的优越性。 (3)阅读图1.1-4,明确我国领土四端点和15个领国以及主要领海。 (4)阅读图1.1-5,熟悉我国34个省级行政区的名称及其分布。 (5)阅读P10表,熟悉我国34个省级行政区的简称,特别注意拥有两个简称的省区。 在学习过程中充分利用地图,反复练习,既要从读图中获得知识,同时又要把知识落实在地图上,以形成中国位置及其政区的空间观念。 3.情感态度与价值观 (1)通过学习我国优越的地理位置和辽阔的国土等内容,增强民族自豪感。 (2)台湾省、香港特别行政区和澳门特别行政区都是我国神圣领土不可分割的一部分,进一步认识到维护祖国统一、保卫祖国领土完整是一个公民的神圣职责。 ●快乐点击 1.位置优越 (1)通过读“中国在世界上的位置示意图”,了解我国在地球上的位置。 请回顾东西半球的分界线,南北半球的分界线,从图中观察中国在地球上的位置,看看中国在哪个半球? 东西半球的分界线为西经20°和东经160°;南北半球的分界线为赤道。中国位于西经20°以东、赤道以北。所以,从东西半球看,中国位于东半球;从南北半球看,中国位于北半球。大家通过观察地球仪,进一步弄清中国在地球上的位置。

中国在世界体系中的地位关系

中国在国际体系中的地位与作用 庞中英 [容提要] 中国目前已加入各种国际组织、国际制度, 正加速融入国际体系, 但这不意味着中国在国际体系中的作用问题也随之解决。本文区分了“中国加入国际体系”和“中国在国际体系中 发挥作用”这二者之间的不同涵, 认为中国加入国际体系的问题基本得到解决, 而在国际体系中 的作用问题在国则尚未解决, 甚至还没有引起国学术界的足够重视。在此基础上, 文章就中国 应该在国际体系中发挥什么作用以及如何发挥作用等问题作了探讨。 [关键词]国际体系中国外交力量使用外交转型全球角色 [作者介绍] 庞中英, 南开大学全球问题研究所所长、教授, 主要从事全球化、全球治理及东亚 问题研究。 一、中国在国际上的作用 在形式上, 中国已经加入了几乎所有1945年以 后建立的政府间国际组织, 以及其他形式的国际制 度、国际机制。就国家经济规模而言, 中国在国际经 济体系中已上升到“经济大国”地位。但是, 加入国 际体系不等于在其中发挥作用(扮演某种角色)。 我们不能简单地说, 只要中国加入了国际组织, 中国 在国际体系中发挥作用的问题就解决了。①实际 上, 加入国际体系本身还没有解决中国到底在世界 上扮演什么角色的问题。 除了改善国际环境, 中国最初加入国际组织和 国际制度的根本目的是为了获得利益(例如从世界 银行和国际货币基金组织那里获得发展援助, 而加 入WTO理论上则是为了根本改善中国在全球经济 中的处境), 而并不一定是为了在这些组织和制度 中发挥作用, 以及改变国际体系的结构和方向。由 于中国是申请加入者, 目标是成为现存国际组织和 国际体系的一员, 所以, 确实还谈不上中国在国际组 织和国际体系中的主动和主导作用。中国在国际体 系与国际组织中即使有作用, 也多是被动的、局部 的、目标明确的、有限的。这里的利益既包括经济利 益, 也包括非经济利益(例如改善中国的国际形 象)。中国只是在近些年才开始超越实在的“利益” 概念, 考虑如何在国际体系中发挥作用的问题。例 如, 中国开始意识到“国际议题设定”、“国际领导地 位”的重要性, 提出要做“负责任的大国”, 更加看重 中国作为联合理会中拥有否决权的常任理事国

人教版地理八年级上册第一章《从世界看中国》知识点

第一节 辽阔的疆域 一、位置优越 【半球位置】 从东西半球看,我国位于东半球;从南北半球看,我国位于北半球。 【纬度位置及优越性】 1、我国南北跨纬度广(近50度),大部分位于中纬度温带地区,小部分位于低纬度热带地区,没有寒带。 2、我国南北跨纬度近50度,由于高纬地区气温低,低纬地区气温高,所以气候南北差异很大,形成了不同的温度带和多种多样的气候类型,从而带来了自然环境的多样性,使动、植物资源丰富多样,并为发展多种农业经济、旅游业等提供了有利条件。 【海陆位置及优越性】 1、我国位于亚洲东部,太平洋西岸。 2、我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,世界最大的大洋——太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。 二、国土辽阔 【辽阔的陆地领土】 1、我国陆地领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。 2、陆上国界线长达20000多千米,相邻国家有14个。 3、大陆海岸线长18000千米,隔海相望的国家有6个。 4、我国领土东西距离约5000多千米;南北距离约5500千米。 【领土四至】 最北端——黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53oN)。 最南瑞——南海南沙群岛中的曾母暗沙(4oN)。 最东端——黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135oE) 最西端——新疆帕米尔高原上(73oE) 【广袤的海洋国土】 我国濒临的海洋从北向南依次是渤海、黄海、东海和南海,其中,渤海和琼州海峡是我国内海。【主要岛屿】我国大陆海岸线长18000千米以上,沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿。【我国14个陆上邻国和6个隔海相望的国家】(口诀) 东有朝鲜北蒙俄、西北吉塔哈萨克; 西面巴基斯坦阿富汗、南有缅甸越南和老挝; 西南不丹泥泊尔、印度西藏一山隔; 隔海相望共六个、印马文菲日韩国; 【中国之最】我国最大的盐场:长芦盐场;我中最大的渔场:舟山渔场; 三、34个省级行政区 【三级行政区划】 为了便于行政管理,有利于经济发展和民族团结,全国的行政区域,基本分为:

第十章 中国在世界中 教案2 一课时

第十章中国在世界中 ※教学目标 (一)知识与技能 1.了解我国的发展成就; 2.学习通过案例从地理的视觉认识我国发展面临的挑战; 3.通过实例了解我国是如何做责任大国的。 (二)过程与方法 着重培养学生的综合能力,搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。 (三)情感态度与价值观 1.引导学生认识我国改革开放以来的发展成就,激发学生的民族自豪感 2.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题,初步形成可持续发展的观念。3.关注中国在全球化进程中的发展情况,懂得国际合作的价值。 ※教学重点、难点 (一)教学重点 (1)掌握中国在发展中面临的挑战(2)认识人口、资源、环境和发展之间的关系。(二)教学难点 认识人口、资源、环境和发展之间的关系。 ※教学方法:小组活动法、读图观察法、联系对比法等。 ※教具准备:多媒体展示台、图片等。 ※课时安排:一课时 ※教学过程 [导入新课] “头脑风暴式”引入: 教师提问:当提到中国两个字的时候,你们想到的是什么? 学生:积极发言 教师对学生的回答进行总结:主要从下面三个维度总结:中国目前的现状、中国面临的挑战、中国如何才能更好地发展。今天我们就从这三个方面来学习“中国在世界中”。 板书:第十章中国在世界中 [讲授新课] 一、举世瞩目的发展成就 阅读:学生小组之间进行阅读,归纳三个重要时段中国的成就表现,利用展台展示小组归纳情况。 教师:及时评价学生的学习成果,并利用多媒体展示:第一个五年计划、1978年改革开放以后、进入21世纪之后相关的图片,介绍中国的成就。(板书) 板书:Array 三个重要时段: 讲述:第一个五年计划以及改革开放以后两个时期,由于我们不是生于那个年代,所以认识可能比较少,但21世纪是我们的时代,对于21世纪以来的成就大家比较清楚,可以从哪些方面入手? 师生归纳:经济、农业、对外贸易和科学研究等角度入手展开讨论。下面我们继续来完成活 动题。

中国在国际舞台上的地位和作用

中国在国际舞台上的地位和作用 21世纪,随着改革开放和社会主义现代化建设事业的迅速发展,中国的国际影响与日俱增,与国际社会的交往日益频繁,与世界各国的合作不断扩大,国际影响与日俱增,在国际事务中地位与作用稳步提高。在世界形势的发展变化中,中国越来越成为一个举足轻重甚至不可或缺的因素。近些年来,对中国在国际舞台上的地位作用,国际上有各种不同的论调,有所谓“中国国际地位下降论”,“中国必然发生质变论”,“中国威胁论”,“中国前途未卜论”,“中国无足轻重论”等。这些论调在国内也有—定的或不同程度的影响,我们对此应该有个客观的、全面的、正确的、实事求是的评价,它具有重大的现实意义和深远的历史意义。 一、中国的国际地位 进入21世纪以来,中国的国际地位出现较为显著和重大的变化。经济上,中国已经超越日本正式成为第二大经济体,外汇储备跃居世界第一,成为世界第三贸易大国。这一实力地位的变化奠定了中国国际地位变化的基础。军事上,中国的海军、空军等实力比20世纪90年代有显著的提升,军事活动范围扩大。J-10,j-20等武器已经达到世界领先水平。政治上,中国作为世界上最大的发展中国家,在国际政治舞台上发挥着独特的作用,有着重要的影响,中国的发展与强大推动着世界多极化进程和国际新秩序的建立。中国作为联合国五个常任理事国之一,对维护世界和平、解决国际争端和地区冲突有着重要的影响力。中国始终把加强同第三世界的团结合作作为对外工作的基本立足点,在第三世界享有崇高的政治威望,具有广泛的影响力。科技、文化上,航天活动、巨型计算机等极端领域取得突破性的进展,令全国人骄傲,令整个世界刮目相看;国际上出现一定程度的汉语热,孔子学院数量不断增加。 二、中国的国际作用 其一,中国是推动世界经济繁荣的重要力量。中国改革开放的成功经验,对世界经济发展有着重要贡献。中国发展离不开世界,世界繁荣稳定也了不开中国。中国的发展已经并将继续成为世界贸易和世界经济发展的重要动力。其二,在联合国和其他国际事务中,中国以一个主持正义和负责任的大国形象,同世界各国人民一道,致力于建设和平、发展与进步的崇高事业。近年来,中国与各国携手致力于解决恐怖主义等全球性问题,反对霸权主义和强权政治,推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序,为维护世界和平、促进共同发展做出了积极贡献。其三,中国积极参与国际事务,促进共同发展。90年代以来,中国以更加积极的姿态走向世界,在世界政治、经济领域扮演了十分活跃、十分重要的角色。在人类问题领域,中国倡导在平等和相互尊重基础上开展对话和合作,反对利用人权干涉内政,赢得了广泛的国际支持。中国反对动辄采取制裁和使用武力,主张通过政治途径和平解决地区冲突和争端,并为此作出了积极的努力,受到国际社会的高度重视。中国在世界维和问题上,中国是安理会五个常任理事国中派出维和部队人数最多的国家。在反对恐怖主义问题上,中国积极和各国展开合作。在应对全球气候变化问题上,中国积极提出自己有关看法。在国际上,广大发展中国家和西方国家出于不同的目的,都希望中国更多地参与解决国际冲突和争端,对中国有较高的期待。 虽然中国国际地位有了明显的提高,中国国际作用有了明显增强。但是我们更需要冷静地对待自己的国际身份,要意识到我们在建设中国社会主义国家的道路上仍要坚持不懈地努力,不断增强综合国力,提过国民生活水平。只有这样,随着中国综合国力的进一步增强,中国的国际地位还会不断提高,在国际事务中的作用还会不断增大,中国必将为人类作出更大的贡献!

人教版八年级地理下册第十章中国在世界中知识点梳理

中国在世界中 一、中国发展成就 1.发展历史: (1)1957年一五计划完成(鞍山钢铁公司、第一辆郭晨汽车、第一批喷气式飞机、武汉长江大桥); (2)1978年改革开发(深圳、珠海、汕头、厦门设经济特区),逐渐形成了全方位的开放格局; (3)21世纪,经济发展迅速 2.我国经济结构 1978年以前的中国经济,农业基础薄弱,轻工业和重工业比例失衡。 1978年改革开放以后,通过优先发展轻工业,扩大高档消费品进口,加强基础产业、基础设施建设,大力发展第三产业等一系列政策和措施,使中国的经济结构趋于协调,并向优化和升级的方向发展。 中国各产业之间及其内部的比例关系都有了明显的改善,其中第一产业比重下降,第二、第三产业比重上升;国民经济总量增长从主要由第一、第二产业带动,转为主要由第二、第三产业带动,第二产业的增长构成了中国经济高速发展的主要动力。 3.我国经济地位 我国国内生产总值为世界第二大经济体 二、国际组织及国际合作 1.联合国:联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。 2.亚太经合组织 宗旨:保持经济的增长和发展;促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒,维护本地区人民的共同利益。 3.世界贸易组织

目标:世界贸易组织的目标是建立一个完整的,包括货物、服务、与贸易有关的投资及知识产权等内容的,更具活力、更持久的多边贸易体系,使之可以包括关贸总协定贸易自由化的成果和乌拉圭回合多边贸易谈判的所有成果。 4.欧盟 宗旨:促进和平,追求公民富裕生活,实现社会经济可持续发展,确保基本价值观,加强国际合作。 5.世界红十字会 根据《日内瓦公约》以及国际红十字与红新月运动章程所赋予的使命和权力,在国际性或非国际性的武装冲突和内乱中,以中立者的身份,开展保护和救助战争和冲突受害者的人道主义活动。 6.世界卫生组织 宗旨:使全世界人民获得尽可能高水平的健康。 世界卫生组织给健康下的定义为“身体、精神以及社会活动中的完美状态”。 7.国际奥林匹克委员会 (政府间-非政府间;全球性国际组织-区域性国际组织) 主要任务:国际奥委会是奥林匹克运动的最高权力机构。国际奥委会按照《奥林匹克宪章》领导奥林匹克运动,其具体任务是: 负责体育运动和运动竞赛的协调、组织和发展;与官方的或民间的主管组织和当局合作,努力使体育运动为人类服务; 保证奥运会正常举行。反对危害奥林匹克运动的任何歧视支持,促进体育道德的发扬; 努力在运动中普遍贯彻公平竞赛的精神,清除暴力行为,领导开展反对在体育运动中使用兴奋剂的斗争; 采取旨在防止危及运动员健康的措施; 反对将体育运动和运动员滥用于任何政治的和商业的目的,努力使奥运会在确保环境的条件下举行,支持其他致力于奥林匹克教育的机构。 8.南南合作

第一章《从世界看中国》复习测验卷(含答案)

南 越 泰国菲日 中国 蒙古 哈萨克斯坦 东海 马来西亚 南缅甸 印度 律宾 韩国本钓鱼岛 海15 30 45 ③ ①④ B A C ②2012学年第一学期八年级地理上册单元测验题(一) 班别: 姓名: 学号: 成绩: 一、 单项选择题(每题2分,共50分) 读“中国地理位置示意图”,回答1~6题 1.960万平方千米是指我国的( A ) A .陆地总面积 B .含领海在内的总面积 C .领海总面积 D .领空总面积 2.对我国地理位置的正确描述是( C ) A .亚洲东部.东临大西洋 B .亚洲中部,西临太平洋 C .亚洲东部,东临太平洋 D .亚洲中部,东临太平洋 3.与我国隔海相望的岛国是( A ) A .日本 B .印度 C .蒙古 .俄罗斯 4.日本要购买的钓鱼岛离我国哪个行政区最近( D ) A .福建 B .广东 C .浙江 D .台湾 5.中国领土的最南端是 ( D ) A .漠河 B .黑龙江与乌苏里江相交处 C .帕米尔高原 D .曾母暗沙 6.我国热量条件适宜人居和农业等生产活动,是因为我们大部分地区属于( B ) A .北寒带 B .北温带 C .亚热带 D .热带 读“我国政区拼合图”,回答7—15题 7.我国省级行政区共有 ( D ) A. 31个 B.32个 C. 33个 D. 34个 8.如图,字母与省区对应正确的是( C ) A .①新疆维吾尔自治区 B .②吉林省 C .③陕西省 D .④海南省 9.图中省A____和省B____隔海相望。( C ) A .海南省 福建省 B .海南省 广东省 C .台湾省 福建省 D .台湾省 浙江省 10.我国众多资源分布不均,需要跨区凋配, 如图 省煤炭资源丰富,大量运往 南方地区 ( B )

最新第十章-中国在世界中教案

课题:第十章中国在世界 教学目标: 知识与技能: 了解我国发展的巨大成就 过程与方法 学会搜集有关信息、材料、图片等资料,用于分析问题。分析具体数据,增强学习能力。 情感态度与价值观 认识到发展阶段和地区差异,培养民族危机感、激发民族自豪感和大国责任感。 教学重点 中国的巨大发展和巨大的国际责任 教学难点 中国发展中的问题 教学过程: 一、导入: 我国过去科技落后,生产力水平极低。解放后我国先是独立自主、自力更生,依靠国内丰富的劳动力资源、国土资源、及矿产资源等,生产上取得长足进步,经济社会体系基本形成。在改革开放后学习先进技术、管理经验,积极参与国际合作和交流,我国经济进入飞跃发展期。改革开放极大地解放了我国的生产力,促进了各项事业的大发展。 二、新授 (一)举世瞩目的发展成就 1、学生阅读教材第98-99页,交流我国建设的巨大成就。 活动: 问题1:我国改革开放开始于哪一年?

问题2:成为我国改革开放发端的是哪个著名的事件? 问题3:改革开放的总设计师是谁? 问题4:你知道身边哪些是得益于改革开放的事物吗? (二)发展中面临的挑战 1、人地关系不够和谐 讨论:发生在我们身边的、现实生活中的哪些现象,可以反映出环境污染或资源浪费等。 活动:“认识人口、资源、环境和发展之间的关系” 思考回答:怎样建立和谐的人地关系? 2、区域发展的不平衡 回忆世界地理学习的主要地区或国家地理知识,列举你所知道的区域发展不平衡客观存在的实例。 看教材101页,我国正在采取哪些措施改善区域经济发展的不平衡? 3、海洋权益面临严峻挑战 讨论:我国有哪些海域与周边国家产生着争执? (三)做负责任的大国 1、阅读教材103页,讨论:我国有哪些重要活动,正在显示着我国大国地位的提升? 2、活动:教材104页“了解我国在应对全球气候变化中的努力” 教学板书设计: 一、举世瞩目的发展成就 二、发展中面临的挑战

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