山东省职业技能鉴定实施办法（试行）
(鲁劳发[1994]63号)
第一章总则
第一条为适应发展社会主义市场经济对技术人才的需要，提高劳动者素质，促进职业技能开发，实现职业技能鉴定的社会化管理，准确鉴定劳动者的技术（业务）水平和操作能力，根据国务院批准的《工人考核条例》和劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》，结合我省实际，制定本实施办法。
第二条职业技能鉴定是对劳动者进行技术等级和技师、高级技师（以下统称技师）任职资格的考核（考评），确定其技术等级和任职资格。
第三条职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制。
（一）省劳动厅综合管理全省职业技能鉴定工作。制定有关规定、标准和鉴定办法；审查批准建立省和市地职业技能鉴定指导中心（以下简称“鉴定指导中心”）和省直部门、省属单位职业技能鉴定站（以下简称“鉴定站”）。
（二）市地劳动行政部门综合管理本地区职业技能鉴定工作，负责审查批准本市地建立鉴定站，并报省劳动厅备案。
（三）鉴定指导中心是事业性机构，在劳动行政部门领导下负责组织、协调、指导职业技能鉴定工作，在管理上实行中心主任负责制。
（四）鉴定站具体实施对劳动者职业技能的鉴定，在管理上实行站长负责制。
（五）职业技能鉴定考评员（以下简称“考评员”）对被鉴定者进行技术等级或技师任职资格的考评鉴定。
第四条职业技能鉴定的对象为全省已到法定年龄需要进行职业技能鉴定的所有劳动者。
第五条本办法适用于职业技能鉴定管理机构和实施机构。
第二章机构与职责
第六条省劳动厅成立省鉴定指导中心，其主要职责是：
对全省职业技能鉴定工作进行业务指导；具体实施考评员的资格培训考核；开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务；推动本省职业技能竞赛活动；依据国家的职业分类体系、技术等级标准（或省颁技术等级标准）和考评条件，建立全省各行业（工种）统一的试题库（或进行命题）和考评标准。
第七条市地鉴定指导中心的主要职责是：
按照省和市地劳动行政部门制定的有关规定和省鉴定指导中心制定的全省统一的鉴定内容、方法、程序，组织实施本市地有关行业（工种）的职业技能鉴定工作；为本地区的鉴定站提供咨询服务；推动本地区的职业技能竞赛活动。
第八条具备职业技能鉴定条件的部门、单位，经劳动行政部门批准建立鉴定站。鉴定站分为两种：即技术等级鉴定站和技师任职资格鉴定站，其中技术等级鉴定站按照本办法第九和第十条规定的权限范围分别由省或市地劳动行政部门审批；技师任职资格鉴定站由省劳动厅审批，报劳动部备案。
（一）建立鉴定站必须具备以下条件：
1、具有与鉴定工种（专业）、等级、类别相适应的考核场地以及符合国家标准的考核、检测设施；
2、有专（兼）职的管理人员和考评员；
3、有完善的管理办法。
（二）申请建立鉴定站的单位，对照上述条件，按第三条规定的管理权限，向省或市地劳动行政部门提出申请，经审查合格，由相应的劳动行政部门发给《职业技能鉴定许可证》，明确其鉴定的工种（专业）、范围、等级和类别，并授予标牌。
第九条鉴定站应面向全社会服务，对所有需要确定技术等级和技师任职资格的劳动者实施职业技能鉴定。在目前，尚未完善各项政策和运行机制的情况下，结合工人技术考核的有关规定，暂按以下管理范围划分：即省鉴定站负责省属单位、中央驻鲁委托地方管理单位和省劳动厅批准考核鉴定单位从业人员的技术等级和技师任职资格的鉴定。某些特殊工种（如饮食服务行业诸工种和家电、化验、计量、质量控制工种）的高级工和出国务工人员的技能鉴定以及高级技师任职资格的鉴定，必须到省鉴定站进行鉴定。
第十条市地属鉴定站负责本市地除第九条规定的鉴定工种、类别外的初、中、高级工技术等级的鉴定。
第十一条鉴定站的职责：
（一）在省或市地鉴定指导中心的指导下，按有关规定，经相应的劳动行政部门批准，组成鉴定委员会（小组），具体实施技能鉴定：
（二）负责鉴定中的各项具体工作（如人员的登记、造册及考场的编号、成绩统计等）。每次考核鉴定完毕，向批准建站的劳动行政部门写出鉴定报告；
（三）制定严格、完善的鉴定工作纪律和工作章程，负责落实；
（四）接受批准建站的劳动行政部门和上级劳动行政部门的监督、检查。
第十二条鉴定指导中心和鉴定站管理人员必须具备以下条件：
（一）政治思想好，热爱本职工作，不谋私利，有良好的职业道德；
（二）办事认真、细致、公道，敢于大胆管理；
（三）熟悉业务，有一定的管理能力和技术水平；
（四）组织纪律性强，服从分配。
第十三条省鉴定指导中心对同级鉴定站和市地鉴定指导中心、鉴定站实行业务指导。
第三章鉴定的组织与实施
第十四条进行职业技能鉴定时，由单位集体或个人向鉴定站提出申请，经鉴定站签发准考证后，按规定的时间、方式进行鉴定。
第十五条全省各级有鉴定站对有国家级技术等级标准的工种实施技能鉴定时，由省鉴定指导中心从国家（或省）所建立的试题库中提供试题。在尚未完善试题库前，由省鉴定指导中心会同本行业职业技能鉴定考评员进行命题，经省鉴定指导中心审查批准后，由相应的鉴定站组织考试（考核）。
各工种试题要符合国家的职业分类体系和技术等级标准，以基础理论、基本知识和基本操作技能为主，应基本覆盖该工种的全部内容。试题包括“应知”、“应会”两部分，其中“应知”部分一般以笔试为主，“应会”部分则进行现场操作，亦可根据某些工种的特殊要求而采用其他（如答辩）的形式，此项考核可单独组织，也可结合生产进行。“应知”考试题型一般包括填空、判断、选择、名词解释、问答、计算（或作图）等形式；“应会”考核一般给定某些条件（如考核物品的规格，操作标准等）和技术要求，采取现场操作、模拟操作或答辩等形式，在规定时间内完成。
第十六条具体实施鉴定时，“应知”部分由鉴定站管理人员进行监考，阅卷由考评员负责，试卷采用百分制计分；“应会”部分由考评员根据拟定的评分标准进行操作或答辩的现场评判，亦以百分制计分。“应知”、“应会”两项均满六十分为合格。
第十七条职业技能考核要有详细的考核记录。“应知”部分应对每一题目定出评分标准，考评员阅改后要签名；“应会“部分应根据考核内容划分为若干款项和细目进行现场评判，或针对答辩内容备好各类抽签回答的问题进行现场答辩，评判人员评判后亦应签名备查。
第十八条技师任职资格的鉴定，由省或市地（其中技师由省或市地，高级技师由省）鉴定指导中心组织鉴定站进行鉴定。实施鉴定时，依照国家规定评聘技师的工种（岗位）范围、任职条件，对照申报鉴定人员提交的有关材料（有关学历或技术等级证书，本人技术革新、发明创造、解决生产技术难题、排除重大事故隐患等技术成果与工作业绩证明，技术总结或课题论文资料等），对申报者的任职资格进行评审鉴定，具体方法按照国家和省有关技师、高级技师文件规定执行。
第十九条各鉴定站应制定严格完善的考场纪律，参加考试（考核）的人员必须认真执行。对违犯考场纪律的，应视情节轻重进行惩处。
第二十条鉴定站必须认真遵守劳动行政部门关于职业技能鉴定的规定和办法。
第四章考评员
第二十一条鉴定技术等级的考评员必须具有高级工、技师或中级专业技术职务以上资格；鉴定技师职务任职资格的考评员必须具有高级技师或高级专业技术职务资格。
第二十二条考评员必须由鉴定指导中心进行资格考核，鉴定技术等级的考评员，省属单位由省劳动厅核准并颁发考评员资格证书和带有本人照片的职业技能鉴定资格胸卡，鉴定技师任职资格的考评员要持有省或市地劳动行政部门核准并颁发的考评员资格证书和佩戴职业技能鉴定资格胸卡。
第二十三条鉴定站在取得鉴定资格证书的人员中聘任相应工种、等级或类别的考评员，聘期一般为二至三年。经相应劳动行政部门批准，采取不定期轮换、调整考评员的方式组成鉴定委员会（小组），其组成人数为：鉴定初、中级工的5-7人；鉴定高级工的7-9人；鉴定技师的13-15人；鉴定高级技师的15-17人。
第五章证书
第二十四条《技术等级证书》和《技师合格证书》、《高级技师合格证书》是证明劳动者技术水平和技术职务任职资格的有效证件，是劳动者就业、上岗和对外劳务合作以及用人单位确定其待遇的重要依据。
第二十五条《技术等级证书》、《技师合格证书》、《高级技师合格证书》由劳动行政部门核发。
（一）《技术等级证书》由省、市地、县（市区）劳动行政部门核发：其中县级核发县属单位初级证书；市地级核发市地属单位初、中、高级证书和县属单位中、高级证书（本办法规定的特殊工种高级证书除外）；省级核发省属、中央部署单位和省劳动厅批准考核鉴定单位的证书。
（二）《技师合格证书》由省或市地劳动行政部门核发，其办法按鲁劳培字〔1987〕513号文件规定办理。
（三）《高级技师合格证书》由省劳动厅核发。各市地劳动行政部门或者有关部门将高级技师评审材料汇总报省鉴定指导中心，经其组织鉴定站评审鉴定后，由省劳动厅发证。各级劳动行政部门要认真贯彻《工人考核条例》，保证上述证书核发的严肃性，不得越权发证。
第六章经费
第二十六条单位或个人申报进行职业技能鉴定，均应按照规定缴纳鉴定费用。其收费标准由省劳动厅会商省财政、物价部门，按照财政部、劳动部财工字〔1992〕68号《关于工人考核费用开支的规定》和省财政厅、省劳动局鲁财工字〔1992〕107号《转发财政部、劳动部〈关于工人考核费用开支的规定〉的通知》做出具体规定。
第二十七条职业技能鉴定费用支付项目是：组织职业技能鉴定的场地使用、命题（或审题）、阅卷、检测及原材料、能源、设备消耗。
第七章罚则
第二十八条劳动行政部门负责对本地区的鉴定指导中心、鉴定站进行监督、检查。
第二十九条对违反政策、规定，弄虚作假造成不良影响的鉴定指导中心、鉴定站，视情节轻重由劳动行政部门作出下列处罚：
（一）宣布鉴定结果无效；
（二）通报批评；
（三）罚款；
（四）吊销其《职业技能鉴定许可证》，同时收回标牌。
上述处罚可以同时并用。
第三十条对在职业技能鉴定工作中弄虚作假、徇私舞弊的工作人员，视情节轻重，由其所在单位根据人事管理权限给予行政处分，并停止其工作；考评人员如有上述行为者，由劳动行政部门收回考评员资格证书和胸卡。
第三十一条伪造、仿制、滥发和越权填发《技术等级证书》、《技师合格证书》、《高级技师合格证书》的，除由劳动行政部门宣布其所发证书无效外，还应视情节轻重，由其上级主管部门或监察机关对主要责任者给予行政处分；对其中通过滥发证书获取非法收入的，由劳动行政部门没收其所非法所得上缴财政，并处以非法所得五倍以下的罚款；构成犯罪的，应依法追究刑事责任。
第八章附则
第三十二条本办法由省劳动厅负责解释。
第三十三条本办法自发布之日起施行。
山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅关于印发山东省中等职业学校、技工学校岗位设置结构比例指导标准的通 知(2016修订) 【法规类别】职业与职工教育 【发文字号】鲁人社发[2016]37号 【发布部门】山东省人力资源和社会保障厅山东省教育厅 【发布日期】2016.09.09 【实施日期】2016.10.10 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅关于印发山东省中等职业学校、技工学校 岗位设置结构比例指导标准的通知 （鲁人社发〔2016〕37号） 各市人力资源和社会保障局、教育局，省直各部门（单位）： 为配合中等职业学校、技工学校职称制度改革，建设高素质教师队伍，进一步健全完善我省中等职业学校、技工学校岗位设置管理，现将修订后的《山东省中等职业学校、技工学校岗位设置结构比例指导标准》印发给你们，请认真遵照执行。 附件：山东省中等职业学校、技工学校岗位设置结构比例指导标准 山东省人力资源和社会保障厅
山东省教育厅 2016年9月9日 山东省中等职业学校、技工学校岗位设置结构比例指导标准 一、适用范围 中等职业学校、技工学校岗位设置结构比例指导标准，适用于由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办并列入事业机构编制管理范围的普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中等中等职业学校和除技师学院以外的其他技工学校、公共就业培训机构。 根据学校的功能任务、规格、规模和专业技术水平等因素，将其划分为A、 B、C三类，分别执行不同的岗位设置结构比例。其中： “A”类为国家级重点中等职业学校和省级及以上规范化（示范性）中等职业学校，高级技工学校和省部级重点技工学校；“B”类为其他中等职业学校、技工学校。“C”类为承担就业培训任务的劳动就业训练中心等公共就业培训机构。 承担职业教育、职业培训教学研究任务的教学研究机构参照A类学校执行。 二、岗位类别、名称及等级 中等职业学校和技工学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。 （一）管理岗位 管理岗位名称使用干部人事管理部门聘用（聘任、任命）的职务名称。学校现有厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位四至十级职员岗位。
职业技能鉴定工作计划 职业技能鉴定工作计划你写好了吗没有就来这看看。下面由本小编精心整理的职业技能鉴定工作计划，希望可以帮到你哦! 职业技能鉴定工作计划篇一 第一章总则 第一条为适应社会主义市场经济发展的需要，进一步完善职业技能鉴定制度，实现职业技能鉴定的社会化管理，促进职业技能开发，提高劳动者素质根据《工人考核条例》，制定本规定。 第二条本规定所称职业技能鉴定是指对劳动者进行技术等级的考核和技师、高级技师(以下统称技师)资格的考评。 第三条职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制。 (一)劳动部综合管理全国职业技能鉴定工作，制定规划、政策和标准;审查批准有关行业的职业技能鉴定机构。 (二)各省、自治区、直辖市劳动行政部门综合管理本地区职业技能鉴定工作，审查批准各类职业技能鉴定指导中心和站(所)，制定以下有关规定和办法： 1.参加技能鉴定人员的申报条件和鉴定程序; 2.专业技术知识、操作技能考核办法; 3.考务、考评人员工作守则和考评小组成员组成原则及其管理办法; 4.职业技能鉴定站(所)考场规则; 5.《技术等级证书》的印鉴和核发办法
(三)职业技能鉴定指导中心负责组织、协调、指导职业技能鉴定工作。 (四)职业技能鉴定站(所)，具体实施对劳动者职业技能的鉴定。 第四条本规定适用于各级劳动行政部门和各级职业技能鉴定指导中心、职业技能鉴定站(所)。 第二章职业技能鉴定机构 第五条劳动部所属职业技能鉴定指导中心主要职责是：参与制定国家职业技能标准和组建国家职业技能鉴定题库;开展职业分类、标准、技能鉴定理论研究及咨询服务;推动全国职业技能竞赛活动。 第六条各省、自治区、直辖市劳动行政部门所属职业技能鉴定指导中心主要职责是：组织本地区职业技能鉴定工作和具体实施考评员的资格培训;开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务;推动本地区职业技能竞赛活动。 第七条经劳动部批准，有关行业可建立行业的职业技能鉴定指导中心，主要职责是：参与制定国家职业技能标准以外非社会通用的本行业特有工种的职业技能标准;组织本行业特有工种的职业技能鉴定工作和考评员的资格培训;开展职业技能鉴定及有关问题的研究和咨询服务;推动本行业的职业技能竞赛活动。 第八条职业技能鉴定指导中心是事业性机构，在管理上实行中心主任负责制。 第九条职业技能鉴定站(所)是具体承担对待业人员、从业人员、军地两用人才、各级 各类职业技术院校和其他职业培训机构的毕(结)业生，进行职业技能鉴定的事业性机构。在管理上实行站(所)长负责制。 第三章职业技能鉴定的组织和实施
附件： 烟草行业特有工种 职业技能鉴定实施办法(试行) 第一条为适应社会主义市场经济发展的需要，促进烟草行业职业技能开发工作的深入发展，作好烟草行业特有工种职业技能鉴定(以下简称烟草职业技能鉴定)工作，提高烟草职工队伍素质，根据《中华人民共和国劳动部》和劳动部《职业技能鉴定规定》，制定本办法。 第二条本办法所称烟草行业特有工种职业技能鉴定是对劳动者进行烟草行业特有工种的技术等级的考核和烟草技师、高级技师资格的考评。 第三条国家烟草专卖局人事劳动司负责综合管理和指导烟草行业技能鉴定工作。其主要职责是： 1.负责制订烟草职业技能鉴定规划(包括职业技能鉴定站的布局和审核)； 2.制订烟草职业技能鉴定的有关政策规定和办法； 3.对烟草职业技能鉴定工作进行管理并监督检查； 4.组建和管理烟草职业技能鉴定指导中心和专家委员会； 5.负责审核烟草职业技能鉴定站，报经劳动部职业技能开发司批准，颁发全国统一的职业技能鉴定许可证和标牌； 6.负责烟草职业技能鉴定考评员的资格认定和审核，经劳动部职业技能开发司核准考评员资格证书和胸卡； 7.审核烟草职业技能鉴定试题库，报劳动职业技能开发批准后实施； 8.负责管理和核发《技术等级证书》、《技师合格证书》、《高级技师合格证书》； 9.负责对烟草职业技能鉴定站进行检查、评估。 10.组织实施和直接管理高级技师资格考评工作 第四条烟草职业技能鉴定指导中心负责组织实施烟草职业技能鉴定工作。其主要职责是：
1.组织实施烟草行业特有工种职业技能鉴定工作； 2.制订烟草行业职业技能鉴定站建站条件与标准，负责烟草职业技能鉴定站资格审核工作； 3.参与制定烟草行业特有工种职业技能标准、鉴定规范，组建烟草行业特有工种试题库； 4.制定烟草行业特有工种职业技能鉴定考评员要求，并负责组织资格培训与考核； 5.指导烟草行业特有工种职业技能鉴定站开展工作； 6.开展职业技能鉴定以及有关问题的研究和咨询服务； 7.参与推动烟草行业职业技能竞赛活动。 第五条各省、自治区、直辖市烟草专卖局(公司)或集团公司劳动工作部门负责综合管理本省、本企业及集团公司烟草职业技能鉴定工作。其主要职责是： 1.对本省、本企业集团职业技能鉴定工作实施监督检查； 2.负责本省烟草职业技能鉴定站的布局(也可与他省合并建站)，向国家局人事劳动司申请建立烟草职业技能鉴定站； 3.管理本省烟草职业技能鉴定站及负责考评员的推荐工作； 4.承担国家局人事劳动司安排或委托的各项职业技能鉴定工作。 第六条烟草行业特有工种职业技能鉴定站 烟草职业技能鉴定站是承担烟草行业特有工种职业技能鉴定的具体实施机构。建立烟草行业特有工种职业技能鉴定站应具备以下条件： 1.具有熟悉所鉴定工种(专业)业务和组织实施能力的领导干部； 2.具有与鉴定工种(专业)及其等级类别相适应的考核场地和设备设施； 3.具有与鉴定工种(专业)及其等级类别操作技能考核相适应并符合国家标准的检测仪器及设施； 4.有专(兼)职的组织管理人员和鉴定考评员；
附件1： 山东省职业技能鉴定职业（工种）分类表 职业（工种）名称 类别职业分类编码职业（工种）名称类别职业分类 编码 3-02-03 消防人员2-10-05 电影电视制作及舞台专业人员 2-10-06 美术专业人员3-02-99 其他安全保卫和消防 人员 4-07-04 美容美发人员2-10-07 工艺美术专业人员 6-04-01 机械冷加工人员2-12-02 编辑 6-04-02 机械热加工人员2-12-07 考古及文物保护专业人员 4-07-05 摄影服务人员6-04-03 特种加工设备操作人 员 6-04-04 冷作钣金加工人员4-07-06 验光配镜人员 6-04-05 工件表面处理加工人 4-07-07 洗染织补人员 员 4-07-09 印章刻字人员6-04-06 磨料磨具制造加工人 员 6-04-99 其他机械制造加工人 4-07-10 日用机电产品维修人员 员 6-08-01 电子器件制造人员4-07-11 办公设备维修人员 6-08-02 电子元件制造人员4-07-14 殡葬服务人员
6-21-01 珠宝首饰加工制作人 员 5-01-01 大田作物生产人员6-21-06 金属工艺品制作人员5-01-02 农业试验人员 6-21-07 雕刻工艺品制作人员5-01-03 园艺作物生产人员6-21-08 美术品制作人员5-01-04 热带作物生产人员6-21-99 其他工艺、美术品制 作人员 5-01-05 中药材生产人员 6-23-07 装饰装修人员5-01-06 农副特产品加工人员6-23-08 古建筑修建人员5-01-99 其他种植业生产人员6-23-10 工程设备安装人员5-02-01 营造林人员 6-24-01 公（道）路运输机械 设备操作及有关人员 5-02-02 森林资源管护人员 B类2-02-13 计算机与应用工程技 术人员 5-02-03 野生动植物保护及自然保护区人 员 5-02-04 木材采运人员6-02-02 炼钢人员 5-02-99 其他林业生产及野生 动植物保护人员 6-02-03 铁合金冶炼人员 5-03-01 家畜饲养人员6-02-04 重有色金属冶炼人员 5-03-02 家禽饲养人员6-02-05 轻有色金属冶炼人员 5-03-03 蜜蜂饲养人员6-02-06 稀有金属冶炼人员 5-03-04 实验动物饲养人员6-02-07 半导体材料制备人员 5-03-05 动物疫病防治人员6-02-08 金属轧制人员
山东省中职学校名录 地区数量学校名称 济南市98 山东省电子工业学校山东省卫生学校山东省城市建设学校山东省电力学校胜利石油学校 山东省中医药学校山东省机电学校山东省农机职业中等专业学校山东省医药学校山东煤炭卫生学校山东省体育学校 山东省对外经济贸易职业中专学校山东省特殊教育中等专业学校山东省轻工美术学校山东省交通运输学校、山东省商贸学校山东省商务科技学校山东省法律学校山东省丝绸工业学校山东省轻工工程学校山东省民族中等专业学校山东省环境保护学校山东省电影学校山东省广播电视学校山东省机电学校山东大王职业学院中专部山东省煤炭工业学校山东医学高等专科学校长清区职业中等专业学校 长清区技工学校长清区成人中等专业学校 济南市历城职业中专济南工程学校 济南铁路机械学校济南市历城职业中等专业学校济南电子机械工程学校济南卫生学校济南市交通职工中等专业学校济南市历城第二职业中等专业学校中国冶金地质勘查工程总局职工中等专业学校济南信息工程学校济南第一职业中专济南第三职业中专济南第五职业中专济南第六职业中专济南第八职业中专济南第九职业中专济南第十职业中等专业学校济南市工会第二职业中学山东黄河职工中等专业学校山东省交通职工中等专业学校51 山东济南试金集团技工学校山东矿山机械厂技工学校 山东铝业公司技工学校山东龙口会计中等专业学校山东省安装工程技工学校山东省高级技工学校山东省建筑材料工业技工学校山东省劳动厅服务技工学校山东省轻工业技工学校山东省药材技工学校省医药职工中等专业学校山东省邮电技工学校山东水利技工学校山东印刷技工学校山东推土机总厂技工学校 山东省烟草技工学校山东省生建八三厂技术学校 山东拖拉机厂技工学校济南锅炉厂技工学校济南军区黄河三角洲生产基地技工学校济南市钢铁集团总公司技工学校济南建筑职业中等专业学校济南市工会职工中等专业学校济南市公用事业技工学校济南市公用事业职工中等专业学校济南市交通局技工学校济南市劳动局技工学校济南市历城区交通技术学校济南市粮食技工学校济南市商业技工学校章丘市第一职业中等专业学校章丘第二职业中等专业学校章丘市第三职业中等专业学校章丘市交通技校 平阴县职业教育中心平阴县职业中专平阴县卫生学校 济阳县职业中等专业学校 商河县职业中等专业学校商河县玉贵缝纫技校 青岛市90 青岛第二卫生学校青岛高新职业学校、青岛市城阳区职业教育中心青岛市城阳区职业中等专业学校 青岛电子学校胶南市职业中等专业学校青岛华夏职业教育中心青岛旅游学校 青岛卫生学校青岛外事服务学校青岛经济技术开发区成人教育中心青岛
职业技能鉴定实施方案 1目的 明确公司职业技能鉴定程序、方式、内容、职责界面等相关内容，规范公司职业技能鉴定工作。 2适用范围 公司及其所属各单位、部门。 3编制依据 3.1《人力资源管理手册》（2014），上级公司 3.2《职业技能鉴定管理细则》（2014），上级公司 3.3《职业资格管理办法》（2014），公司 4释义 4.1职业技能鉴定考评人员（以下简称“考评员”） 指在规定职业（工种）、等级和类别范围内，按照统一考核方法、职业标准及考核要求，对职业技能鉴定对象进行考核、评审的人员。 4.2职业技能鉴定督导员（以下简称“督导员”） 指按照国家职业技能鉴定的有关规定，对职业技能鉴定机构贯彻国家有关法规、规章和政策，执行国家职业标准、考务管理及证书管理等工作进行监督检查的人员。 职责分工5． 5.1人力资源部 a)负责职业技能鉴定政策的宣传贯彻； b)负责选派技术和技能专家参与职业标准、教材和题库开发； c)负责配合考核站协调或准备实操鉴定场地、设施设备； d)负责公司技能人员职业技能鉴定的申报、资格复审； e)协助鉴定站编制职业技能鉴定计划，经批准后按照鉴定计划开展公司 技能鉴定工作； f)负责申报鉴定人员的业绩评价和申报技师、高级技师人员的综合评 议；负责技能操作人员的聘用、考核、使用和培训；g) 负责考评员的申报，协助考核站对其进行培训和管理；h)
负责公司技能人员职业资格证书的日常管理；i) 负责公司所属各单位、部门鉴定工作的咨询服务；j) 负责指导所属各单位、部门开展职业技能鉴定工作。k) 5.2各单位、部门 a)负责职业技能鉴定政策的宣传贯彻； b)负责推荐技术和技能专家参与职业标准、教材和题库开发； c)负责配合公司协调或准备实操鉴定场地、设施设备； d)负责本单位、部门技能人员职业技能鉴定的申报、资格初审； e)负责配合公司对申报鉴定人员的业绩评价和申报技师、高级技师人员 的综合评议； f)负责技能操作人员的日常考核、使用和培训； g)负责本单位、部门考评员的推荐，协助公司对其进行培训和管理； h)负责协助公司对本单位、部门技能人员职业资格证书的日常管理。 6鉴定标准、教材和题库开发 组织公司相关人员，参照《中华人民共和国职业分类 6.1．大典》对公司所属职业、工种进行划分，按权限报批通过后，上报鉴定站。 6.2根据职业、工种划分及标准、教材和题库开发计划，公司选派技术和技能专家参与职业标准、教材和题库开发； 6.3协助考核站组织编写专家就职业标准、教材和题库开发的规范要求进行培训并组织开展编写工作。 6.4公司对编制完成的标准、教材和题库组织专家进行审核，通过后，上报鉴定站。 7考评员培养及管理 7.1考评员申报条件 7.1.1基本条件 a)具有良好的职业道德，坚持原则，秉公办事，有较强的组织纪律性； b)积极进取，不断学习、钻研新技术及其相关知识； c)热爱职业技能鉴定工作，甘愿为鉴定考评工作做贡献。 7.1.2技术/技能资格要求（满足下列条件之一即可）
山东省职业技能鉴定实施办法（试行） (鲁劳发[1994]63号) 第一章总则 第一条为适应发展社会主义市场经济对技术人才的需要，提高劳动者素质，促进职业技能开发，实现职业技能鉴定的社会化管理，准确鉴定劳动者的技术（业务）水平和操作能力，根据国务院批准的《工人考核条例》和劳动部颁发的《职业技能鉴定规定》，结合我省实际，制定本实施办法。 第二条职业技能鉴定是对劳动者进行技术等级和技师、高级技师（以下统称技师）任职资格的考核（考评），确定其技术等级和任职资格。 第三条职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制。 （一）省劳动厅综合管理全省职业技能鉴定工作。制定有关规定、标准和鉴定办法；审查批准建立省和市地职业技能鉴定指导中心（以下简称“鉴定指导中心”）和省直部门、省属单位职业技能鉴定站（以下简称“鉴定站”）。 （二）市地劳动行政部门综合管理本地区职业技能鉴定工作，负责审查批准本市地建立鉴定站，并报省劳动厅备案。 （三）鉴定指导中心是事业性机构，在劳动行政部门领导下负责组织、协调、指导职业技能鉴定工作，在管理上实行中心主任负责制。 （四）鉴定站具体实施对劳动者职业技能的鉴定，在管理上实行站长负责制。 （五）职业技能鉴定考评员（以下简称“考评员”）对被鉴定者进行技术等级或技师任职资格的考评鉴定。 第四条职业技能鉴定的对象为全省已到法定年龄需要进行职业技能鉴定的所有劳动者。 第五条本办法适用于职业技能鉴定管理机构和实施机构。 第二章机构与职责 第六条省劳动厅成立省鉴定指导中心，其主要职责是： 对全省职业技能鉴定工作进行业务指导；具体实施考评员的资格培训考核；开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务；推动本省职业技能竞赛活动；依据国家的职业分类体系、技术等级标准（或省颁技术等级标准）和考评条件，建立全省各行业（工种）统一的试题库（或进行命题）和考评标准。 第七条市地鉴定指导中心的主要职责是： 按照省和市地劳动行政部门制定的有关规定和省鉴定指导中心制定的全省统一的鉴定内容、方法、程序，组织实施本市地有关行业（工种）的职业技能鉴定工作；为本地区的鉴定站提供咨询服务；推动本地区的职业技能竞赛活动。 第八条具备职业技能鉴定条件的部门、单位，经劳动行政部门批准建立鉴定站。鉴定站分为两种：即技术等级鉴定站和技师任职资格鉴定站，其中技术等级鉴定站按照本办法第九和第十条规定的权限范围分别由省或市地劳动行政部门审批；技师任职资格鉴定站由省劳动厅审批，报劳动部备案。 （一）建立鉴定站必须具备以下条件： 1、具有与鉴定工种（专业）、等级、类别相适应的考核场地以及符合国家标准的考核、检测设施； 2、有专（兼）职的管理人员和考评员；
山东省中等职业学校专业建设标准 山东省中等职业学校专业建设标准（试行） 等级 项目 合格 规范化 示范性 6-1 专业设置 1．全面贯彻党的教育方针，树立服务学生发展、服务区域经济社会发展的指导思想；坚持德育为先，能力为重，全面发展，系统培养学生的职业素养、职业能力和创新精神。 2．建立以专业教师、行业企业技术人员和职业教育专家等为主体的专业建设指导委员会，开展行业企业人力资源需求调研，定期进行专业建设的相关论证活动。 3．依据教育部颁发的专业目录（2010修订）设置专业。通过人力资源需求分析，掌握专业职业领域的内涵与外延，确定专业范围，界定专业技能（专门化）方向。 ．通过职业岗位群分析，确定职业岗位群对学生的职业素养和4
职业能力培养的需求。 5．根据国家（或行业）职业资格标准，分析职业认证要求，确定与本专业培养方向对接的职业资格证书。 6．专业分期建设目标明确、思路清晰、措施得力，专业建设符合学校整体发展整体规划。 7．有体现现代职业教育思想和专业特质的办学理念和教风学风等，学生职业素养得到培养。 1．全面贯彻党的教育方针，树立服务学生发展、服务区域经济社会发展的指导思想；坚持德育为先，能力为重，全面发展，系统培养学生的职业素养、职业能力和创新精神。 2．建立以专业教师、行业企业技术人员和职业教育专家等为主体的专业建设指导委员会，开展行业企业人力资源需求调研，定期进行专业建设的相关论证活动。 3．依据教育部颁发的专业目录（2010修订）设置专业。通过人力资源需求分析，掌握专业职业领域的内涵与外延，确定专业范围，界定专业技能（专门化）方向。专业技能（专门化）方向不少于2个。4．通过职业岗位群分析，确定职业岗位群对学生的职业素养和职业能力培养的需求。 5．根据国家（或行业）职业资格标准，分析职业认证要求，确定与本专业培养方向对接的职业资格证书。 6．专业建设分期目标明确、思路清晰、措施有力。本专业建设在学校整体建设规划能得到有效实施。．
职业技能鉴定规章 制度 1
职业技能鉴定规章制度 【篇一：职业技能鉴定所规章制度】 清远市第五职业技能鉴定所 规章制度目录 一、鉴定所简 介 .......................................................... .1 二、职业资格证鉴定流 程 ...........................................2 三、工作人员岗位职责...........................................4 四、财务管理制度 (8) 五、鉴定工作流程...................................................13 六、档案管理制 度 .................. ..............................15 七、考务规 则 (17) 八、考场规 则 (19) 九、考评员守
则 (21) 十、试题管理岗位职责...........................................26 十一、工作安全保卫制度.......................................27 十二、教学设备设施管理制度 ...................................28 十三、鉴定所规章制 度 (29) 清远市第五职业技能鉴定所简介 清远市第五职业技能鉴定所是经国家人力资源和社会保障部门批准设立 的实施职业技能鉴定的场所，承担清远市佛冈县初级职业技能鉴定活动，年鉴定能力5000人。 佛冈县第五职业技能鉴定所鉴定工种包括：美容师、美发师、维修电工、计算机操作员等。凡需参加职业技能鉴定的企事业单位、社会团体、大中专院校、社会培训机构及各类劳动者，均可与我所联系报名。第五职业技能鉴定所将竭诚为您提供优质服务！ 地址：佛冈县石角镇文康路劳动社保大厦507室联系电话：4278129联系人：李老师 职业资格证鉴定流程
山东省职业技能提升行动实施方案（2019—2021年） 为认真贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019-2021年）的通知》（国办发〔2019〕24号）精神，促进稳就业、经济转型升级和高质量发展，制定本方案。 一、目标任务 大力开展职业技能提升行动，着力提高培训的针对性和实效性，全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力。2019—2021年，开展补贴性职业技能培训300万人次以上。其中，2019年培训77万人次以上。力争到2021年，全省技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上，高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上。 二、工作重点 （一）广泛开展职业技能培训。坚持需求导向，重点面向企业职工、就业重点群体、建档立卡贫困劳动力（以下简称贫困劳动力），梯次实施大规模职业技能培训。 做到“应培尽培”。对企业新录用职工岗前培训、困难企业职工转岗转业培训、企业失业人员就业创业培训、退役军人前置性和适应性培训、贫困劳动力及贫困家庭子女职业技能培训实现全覆盖，努力实现“就业一人、培训一人”和“培训一人、就业一人”。 做到“愿培则培”。对具有培训意愿的各类群体，积极开展职业技能培训，重点实施好农民教育培育和农村实用人才带头人素质提升计划、农民工“求学圆梦行动”、劳动预备制登记学习、在校大学生“三个一”（一次职业技能培训、一次创业能力培训、一次就业能力实训）能力培养、返乡下乡创业培训、企业负责人辅导培训等项目。 做到“需培就培”。针对我省产业升级、结构优化急需紧缺的职业（工种），开展技能人才培训和技师、高级技师等高技能人才培训，打造“金蓝领”培训品牌。推进企业新型学徒制、现代学徒制培训。引导帮助中小微企业开展职工培训。对化工、矿山等高危行业企业职工普遍开展安全技能培训，实施高危行业领域安全技能提升行动。实施预防规模性失业风险特别职业技能培训。 （二）构建多元职业技能培训载体。政府补贴的职业培训项目全部向具备资质的职业院校（含技工院校，下同）和培训机构开放，充分发挥行业、企业、培训机构等培训主体的积极性。 支持企业开展职业技能培训。鼓励企业设立或共建培训中心、实训中心、教学工厂、高技能人才培养基地、技能大师工作室、劳模和工匠人才创新工作室，支持企业举办或参与举办职业院校，各级政府可按规定根据培训实训人数或毕业生就业人数给予扶持。
职业技能鉴定与管理实施办法 第一章总则 第一条为了培养数量充足、结构合理、素质优良、作风过硬的高技能人才队伍，实现单位科学发展、安全发展，根据陕煤化集团《职业技能鉴定与管理实施办法（试行）》（陕煤化司发〔2012〕243号）文件及集团公司《职业技能鉴定与管理实施办法》并结合单位实际，制定本办法。 第二条建立单位内部职业技能鉴定考评机制。依据国家和煤炭行业职业技能资格考核标准、陕煤化集团及集团公司有关规定，开展职业技能等级考评工作。 第三条建立职业技能考评激励机制。坚持公平公正、评聘分离、使用和考核相结合、待遇与业绩相联系的原则。实行技能岗位津贴，激励技能岗位职工立足岗位成才。 第四条推行职业准入制度，对从事技术操作岗位的人员，必须具有或在规定期限内取得相应岗位工种的初级技能等级资格。技能等级鉴定实行逐级晋升的考评原则，不得跨级评定。 第二章组织机构 第五条职业技能鉴定实行计划管理，按照管理权限，进行分级组织实施。 第六条成立单位职业技能鉴定评审领导小组，负责技
师以下技能等级的考核评审。 职业技能评审领导小组 组长：总经理 副组长：党委副书记副总经理总工程师总会计师成员：副总工程师各部门、车间负责人 职业技能评审领导小组办公室设在人力资源部，具体负责职业技能评审组织协调、单位内部职工职业技能竞赛和日常管理工作。 第七条职业技能鉴定小组办公室主要工作职责： （一）在集团公司职培训单位的指导下，开展职业技能鉴定相关工作，承担集团公司培训单位委托安排的鉴定任务。 （二）编制单位年度职业技能鉴定计划，组织职工职业技能鉴定工作。 （三）负责组织安排职业技能鉴定前强化培训工作。 （四）审核上报参评人员资格，协助集团公司培训单位做好培训及鉴定工作。 第三章鉴定对象和申报条件 第八条鉴定对象 （一）转正后的学徒工和熟练工。 （二）专业院校毕业生毕业后在技术操作岗位工作的职工。
山东省中等职业学校学生综合 素质评价实施方案 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生健康成长、全面发展，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《教育部关于印发中等职业学校德育大纲（2014年修订）的通知》（教职成〔2014〕14号）精神以及《山东省人民政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》（鲁政发〔2016〕7号）要求，结合我省中等职业教育实际，制定本方案。 一、重要意义 综合素质评价是基于中等职业学校（以下简称中职学校）学生成长发展事实，遵循职业教育规律和学生身心发展规律，客观反映学生德智体美全面发展情况的综合系统评价。实施综合素质评价制度，旨在通过创新学生评价机制，引导学校树立科学的人才观、质量观，既关注技术技能培养、又关注人文素养教育，为学生成长成才和终身发展奠定坚实基础，为企事业单位选人用人和高等学校招生录取提供真实可信的参考依据。 二、基本原则
（一）发展性原则。综合素质评价以促进学生全面而有个性发展和可持续发展为出发点，关注学生的发展现状和发展需求，帮助学生合理规划职业生涯，提高综合素养。 （二）激励性原则。综合素质评价面向全体学生，建立激励机制，增强学生自信心和自尊心，激发学生潜能优势，引领学生认识自我、完善自我、成就自我。 （三）过程性原则。综合素质评价贯穿于学生知识技能学习训练、关键能力培养、创新潜能开发、身心健康发展、职业精神塑造的全过程，避免单一结论性、终结性评价。 （四）多元化原则。综合素质评价要公正、客观，运用多元评价指标、多元评价主体、多样评价方式，全面反映学生成长发展状况，以多元视角、相互认证的全方位评测，确保结果真实有效。 三、评价内容 （一）思想品德。主要考察学生对社会主义核心价值观的遵循和践行，对中华优秀传统文化的传承与弘扬，以及遵纪守法、诚实守信、责任义务、安全环保和其他文明行为习惯表现等。包括学生日常操行、参与党团活动、公益活动等。 （二）学业水平。主要考察学生学习兴趣和良好习惯的养成，对学科、专业知识和专业技能的掌握情况，拓展性学习情况，运用知识解决问题的能力等。包括国家必修和选修课程的修习情况，学业水平考试情况，参加技能大赛、文明
国家职业技能鉴定职业工种分类表 国家职业技能鉴定职业（工种）分类表 A类 行业工种名称 服务中餐烹饪人员（中式烹调师、中式面点师等）、西餐烹饪人员（西式烹调师、西式面点师等）、心理咨询人员（心理咨询师）机械 数控机床（数控车工、数控铣工等）、加工中心操作人员（加工中心操作工等）、机械热加工人员（焊工等） 制药生物技术制药（品）人员（生化药品制造工、发酵工程制药工、疫苗制品工、血液制品工、基因工程产品工等）、药物制剂人员（药物制剂工、淀粉葡萄糖制造工等） 其他文物保护作业人员、金属工艺品制作人员（景泰蓝制作工、金属摆件工等）、雕刻工艺品制作人员（工艺品雕刻工等）、美术品制作人员（装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、油画外框制作工、装裱工、版画制作工等） B类行业工种名称 文职行政事务管理人员（人力资源管理师、信息管理师、项目管理师、理 财规划师等） 市场营销电子商务人员（电子商务师等）、物流师（物流师等） 服务调酒和茶艺人员（调酒师、茶艺师等）、营养配餐人员（营养配餐员等）、摄影化妆服务人员（摄影师、冲印师、艺术化妆师等）、验光配镜人员（眼镜验光员、眼镜定配工等）、洗染织补人员（洗衣师、染色师等） 社区物业管理人员（物业管理员等）、安全保卫和消防人员（保安员、违禁品检查员、金融守押员、灭火员、消防抢险救援员、防火员、建筑物消防员、火灾瞭望观察员等） 塑料?化工精细化工产品生产人员（有机合成工、农药生物测试试验工、染料标准工、染料应用试验工、染料拼混工、研磨分散工、催化剂制造工、催化剂试验工、涂料合成树脂工、制漆配色调制工、溶剂制造工、化学试剂制造工、化工添加剂制造工等）、信息记录材料生产人员（片基制造工、感光材料制造工、感光材料试验工、暗盒制造工、废片?白银回收工、磁粉制造工、磁记录材料制造工、磁记录材料试验工、感光鼓涂敷工等）、橡胶和塑料制品生产加工人员（橡胶制品配料工、橡胶炼胶工、橡胶半成品制造工、橡胶成型工、橡胶硫化工、废胶再生工、塑料制品配料工、塑料制品成型制作工等）、火工品制造人员（雷管制造工、索状爆破器材制造工、火工品装配工、爆破器材试验工等）、煤化工生产人员（备煤筛焦工、焦炉调温工、焦炉机车司机、煤制气工、燃气储运工等） 机械?电子机械冷加工人员（车工、铣工、刨插工、磨工、镗工、钻床工、组合机床操作工、制齿工、螺丝纹挤形工、抛磨光工、拉床工、锯床工、刃具扭作工、弹性元件制造工等）、机械热加工人员（铸造工、锻造工、冲压工、剪切工、金属热处理工、粉末冶金制造工等）、特种加工设备操作人员（电切 削工等）、冷作钣金加工人员（冷作板金工等）、工件表面处理加工人员（镀 层工、涂装工等）、磨料磨具制造加工人员（磨料制造工、磨具制造工等）、其
山东省职业技能鉴定报名要求 申报鉴定的单位或个人可向相应的职业技能鉴定指导中心或职业技能鉴定所（站）提出申请。 申报人员在报名时应根据所申报职业等级的报名条件要求，提供必要的证明材料并按规定缴纳鉴定费。申报人员需提供：一、身份证；二、2寸照片1张；三、以下材料根据报名条件要求提交： （一）、申报条件要求具备一定级别职业资格的，需提交原取得的《职业资格证书》（证书可在职业资格网上查询的，可不提交）。 （二）、申报条件要求满足一定工作年限的，需提交工作年限承诺书（附件1）。 （三）、申报条件要求具备一定学历的，需提交学历证书原件或教育部学籍在线验证报告，全日制在校生集体报考的可由院校出具院校集体报考证明（附件2）和在校生名册（附件3）。 （四）、申报条件要求持有预备技师证的，需提交预备技师证书原件。 申报材料应符合以下要求： 一、考生必须如实填写《山东省职业技能鉴定考评表》（附件4），提供的材料要与表中填写的内容一致。证明材料如有虚假，取消报名资格；已参加考试的，则取消所
有科目考试成绩；已获得证书的，将没收职业资格证书，并注销网上查询系统中的相关数据。 二、全日制在校学生集体申报须由报考院校统一出具《院校集体报考证明》、《在校生名册》和其他需要提供的材料，证明和名册必须加盖院校单位公章。 三、省属鉴定所（站）作为省级主管部门批准的实施职业技能鉴定的场所，一定要认真审核，严格把关，整批材料提交省鉴定中心复审合格率低于80%的，所有材料予以退回，不再受理该期鉴定申报。如因审查不严或弄虚作假，造成考生报考资格、考试成绩无效等后果的，接收报名单位应承担相应责任。省鉴定中心将对违规行为进行通报处理，情节严重的，将依照有关法律追究其法律责任。 附表：1.工作年限承诺书 2.院校集体报考证明 3.在校生名册 4.山东省职业技能鉴定考评表 山东省职业技能鉴定指导中心 2020.1.
山东省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2020版
报告导读 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读山东省中等职业学校具体情况现状及趋势。 山东省中等职业学校具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读山东省中等职业学校具体情况核心指标从中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量，中等职业学校在校学生数量等不同角度分析并对山东省中等职业学校具体情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现山东省中等职业学校具体情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考。
目录 第一节山东省中等职业学校具体情况现状 (1) 第二节山东省中等职业学校数量指标分析 (3) 一、山东省中等职业学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业学校数量现状统计 (3) 三、山东省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3) 四、山东省中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、山东省中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全国中等职业学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全国中等职业学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、山东省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节山东省中等职业学校教职工数量指标分析 (7) 一、山东省中等职业学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、山东省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、山东省中等职业学校教职工数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、山东省中等职业学校教职工数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全国中等职业学校教职工数量（2017-2019）统计分析 (9)
职业技能鉴定规定 第一章总则 第一条为适应社会主义市场经济发展的需要，进一步完善职业技能鉴定制度，实现职业技能鉴定的社会化管理，促进职业技能开发，提高劳动者素质根据《工人考核条例》，制定本规定。 第二条本规定所称职业技能鉴定是指对劳动者进行技术等级的考核和技师、高级技师（以下统称技师）资格的考评。 第三条职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制。 (一)劳动部综合管理全国职业技能鉴定工作，制定规划、政策和标准；审查批准有关行业的职业技能鉴定机构。 (二)各省、自治区、直辖市劳动行政部门综合管理本地区职业技能鉴定工作，审查批准各类职业技能鉴定指导中心和站（所），制定以下有关规定和办法： 1．参加技能鉴定人员的申报条件和鉴定程序； 2．专业技术知识、操作技能考核办法； 3．考务、考评人员工作守则和考评小组成员组成原则及其管理办法；4．职业技能鉴定站（所）考场规则； 5．《技术等级证书》的印鉴和核发办法 (三)职业技能鉴定指导中心负责组织、协调、指导职业技能鉴定工作。 (四)职业技能鉴定站（所），具体实施对劳动者职业技能的鉴定。 第四条本规定适用于各级劳动行政部门和各级职业技能鉴定指导中心、职业技能鉴定站（所）。
第二章职业技能鉴定机构 第五条劳动部所属职业技能鉴定指导中心主要职责是：参与制定国家职业技能标准和组建国家职业技能鉴定题库；开展职业分类、标准、技能鉴定理论研究及咨询服务；推动全国职业技能竞赛活动。 第六条各省、自治区、直辖市劳动行政部门所属职业技能鉴定指导中心主要职责是：组织本地区职业技能鉴定工作和具体实施考评员的资格培训；开展职业技能鉴定有关问题的研究和咨询服务；推动本地区职业技能竞赛活动。 第七条经劳动部批准，有关行业可建立行业的职业技能鉴定指导中心，主要职责是：参与制定国家职业技能标准以外非社会通用的本行业特有工种的职业技能标准；组织本行业特有工种的职业技能鉴定工作和考评员的资格培训；开展职业技能鉴定及有关问题的研究和咨询服务；推动本行业的职业技能竞赛活动。 第八条职业技能鉴定指导中心是事业性机构，在管理上实行中心主任负责制。 第九条职业技能鉴定站（所）是具体承担对待业人员、从业人员、军地两用人才、各级各类职业技术院校和其他职业培训机构的毕（结）业生，进行职业技能鉴定的事业性机构。在管理上实行站（所）长负责制。 第三章职业技能鉴定的组织和实施 第十条建立职业技能鉴定站（所）。 (一)建立职业技能鉴定站（所）的条件是：
山东省中等职业学校免学费 补助资金管理办法 第一章总则 第一条根据财政部、教育部、人力资源社会保障部有关要 （鲁财教〔2013〕求，按照《关于全部免除中等职业教育学费的通知》 50号）规定，为加强免学费补助资金管理，确保免学费政策顺利实施，制定本办法。 第二条本办法所称中等职业学校是指政府有关部门依法批准设立并备案，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校和高等学校附属的中专部、中等职业学校等。 第三条公办中等职业学校免学费范围为全日制正式学籍一、二、三年级所有在校生。经政府职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校，其全日制正式学籍一、二年级学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校收费标准免除学费。 第四条免学费标准按照省、市人民政府及其价格主管部门批准的公办中等职业学校学费标准确定。 第五条免学费补助资金是指中等职业学校学生享受免学费
政策后，为弥补学校运转出现的经费缺口，由财政核拨的补助资金。 第二章补助方式 第六条按照《关于中等职业学校生均公用经费基本拨款标准有关问题的通知》（鲁财教〔2013〕58号）规定，核拨公用经费的学校，不再另外核拨免学费补助资金。 第七条暂未按规定落实生均公用经费基本拨款标准的，对公办中等职业学校第一、二学年学校因免除学费导致的运转经费缺口，由财政按免除的学费标准给予补助；第三学年学校因免除学费导致的运转经费缺口，原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补，不足部分由财政按照不高于三年级学生人数50%的比例和免学费标准，适当补助学校。 第八条对民办中等职业学校学生的补助方式为：对一、二年级符合免学费条件的学生，按照当地同类型公办中等职业学校同专业免学费标准给予补助。学费标准高于公办学校免学费标准部分由学生家庭负担；低于公办学校免学费标准的，按民办学校实际学费标准予以补助。 第三章预算下达
塔里木油田职业技能鉴定实施细则 第一章总则 第一条为全面开展塔里木油田职业技能鉴定工作，推行职业资格证书制度，提高职工队伍素质、增加职工技能水平，根据国家有关法规政策和《中国石油天然气集团公司职业技能鉴定制度》，并结合油田的实际，制定本实施细则。 第二条本实施细则所称职业技能鉴定是指按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，对塔里木油田分公司（简称“油田公司”）、塔里木石油勘探开发指挥部（简称“塔指”）的职工及油田职业学校毕业生进行的初、中、高级技术等级考核和技师、高级技师的职业资格考评。 第二章第二章? 工作机构及职责 第三条成立塔里木油田职业技能鉴定委员会（以下简称“鉴定委员会”），办公室设在油田公司人事处，主要职责是： 1、1、? 贯彻落实国家、集团公司职业技能鉴定有关法规、政策，研究制定塔里木油田职业技能鉴定有关规定、制度和办法，组织编制塔里木油田职业技能开发规划。 2、2、? 负责塔里木油田职业技能鉴定工作机构管理和考评员队伍建设，审核聘任考评员。 3、3、? 负责组织制定塔里木油田职业技能鉴定年度工作计划，并监督实施。 4、4、? 负责对鉴定结果进行审核和技师、高级技师职业资格申报及证书颁发工作。 5、5、? 负责协调井控工等行业特殊工种的培训、考核取证工作。 6、6、? 负责协调锅炉工等特殊工种的培训、考核取证工作。 7、7、? 组织编制塔里木油田职业技能鉴定工种目录及代码。 第四条成立塔里木油田职业技能鉴定中心和塔西南职业技能鉴定分中心，在油田鉴定委员会办公室的主管下，分片区完成油田职业技能鉴定工作。 （一）（一）?? 塔里木油田职业技能鉴定中心的主要职责是： 1、1、? 认真执行国家、集团公司和塔里木油田有关职业技能鉴定的规定、办法。 2、2、? 制定油田公司（不含塔西南勘探开发公司，下同）、塔指职业技能鉴定年度工作计划，并具体组织实施。 3、3、? 组织完成油田公司、塔指持证上岗考核工作。 4、4、? 负责油田公司、塔指在岗技师、高级技师的年度考核工作。 5、5、? 负责颁发管理初、中、高级职业资格证书和非技术类工种的岗位合格证书。 6、6、? 负责组织油田公司、塔指职业技能竞赛和技术能手评选活动。 7、7、? 协助有关部门完成油田公司、塔指特殊工种的培训、考核取证工作。 8、8、? 负责油田公司、塔指职业技能鉴定所需工种试题库的组建和管理使用工作。 9、9、? 负责油田公司、塔指职业技能鉴定档案管理。 10、10、? 负责油田公司、塔指职业技能鉴定经费管理。 11、11、? 负责塔里木油田职业技能鉴定工作的统计、汇总上报工作。 12、12、? 负责油田公司、塔指职业技能鉴定考评员的推荐、培训和申报工作。 13、13、? 负责职业技能鉴定中心基础建设和管理工作。 14、14、? 完成油田鉴定委员会办公室安排的其他工作。 （二）（二）?? 塔西南职业技能鉴定分中心的主要职责是： 1、1、? 认真执行国家、集团公司和塔里木油田有关职业技能鉴定的规定、办法。 2、2、? 制定塔西南职业技能鉴定年度工作计划，并具体组织实施。 3、3、? 组织完成塔西南持证上岗考核工作。 4、4、? 负责塔西南在岗技师、高级技师的年度考核工作。