人机交互知识点整理
第一章人机交互概述
背景知识
1、人机交互的概念：
定义1：有关交互式计算机系统设计、评估、实现以及与之相关现象的学科[ACM]
定义2：研究人、计算机以及他们之间相互作用方式的学科，学习人机交互的目的是使计算机技术更好地为人类服务[Alan Dix]
定义3：有关可用性的学习和实践，是关于理解和构建用户乐于使用的软件和技术，并能在使用时发现产品有效性的学科[Carroll]
无论使用哪一种术语或定义方式，人机交互学科所关注的首要问题都是人和计算机之间的关系问题
2、学习人机交互的原因
（1）从市场的角度，用户开始期望系统能够简单易用，同时对那些设计低劣的系统的容忍度越来越差
（2）从企业的角度，改善人机交互能够提高员工的生产效率；学习人机交互能够降低产品的后续支持成本
（3）从个人的角度，可以帮助用户有效地降低错误发生的概率，避免由于错误引发的时间、金钱以及生命等难以估量的损失
3、人机交互的相关领域
基础学科：心理学、认知科学、人机工程学、社会学、计算机科学、工程学、商务知识、图形设计、科技写作、产品设计、工业设计等
人机交互与人性因素：人机交互更关注使用计算机的用户，人性因素没有这一限制人机交互与人机工程学：人机交互对面向重复劳动的人物和过程关注较少，且对用户界面的物理形式和工业设计不够重视
人机交互与交互设计：交互设计不仅仅关注人与计算机之间的关系，同时还包括人与人以及人与其他非计算机系统之间的相互作用。交互设计人员致力于改善人与产品或人与服务之间的关系
发展历史（新的界面变革都包含了上一代界面，有的交互方式仍然尤其存在的必要性）1、重要的学术事件
（1）1945年, Vannevar Bush, “As we may think”(诚如所思)
（2）1959年，HCI领域第一篇论文（从减轻操作疲劳的角度讨论计算机控制台设计）（3）1960年，Liklider JCK提出“Human-Computer Symbiosis”(人机共生)，HCI的启蒙观点
（4）1969年，第一次人机系统国际大会召开，第一份专业杂志创刊（HCI的里程碑）（5）1970年，英国拉夫堡(Loughbocough)大学的HUSAT研究中心和Xerox公司的Palo Alto 研究中心成立（PARC）
（6）1980s，出版学术专著，Interface->Interaction
（7）1990s，智能化交互、多通道交互、虚拟现实、脑机交互……
2、主要的发展阶段
（1）批处理阶段：
特点：不符合人的习惯；耗费时间，又容易出错；只有少数专业人士才能够运
用自如
（2）联机终端时代：真正意义上的人机交互开始于联机终端出现之后，计算机和用户能够借助一种双方都能理解的语言进行交互式对话（CLI）
特点：一维界面；回车后不能再对命令内容进行修改；灵活、高效
主要研究问题：大部分命令语言对用户输入的要求非常严格；命令名称的缩写
在一定程度上减轻了用户的使用负担
（3）图形用户界面时期（GUI）：
主要特征：直接操纵
WIMP模型：用户可在窗口内选取任意交互位置，且不同窗口之间能够叠加；二
维半界面
人机交互与软件工程的关系
1、二者相互独立的证据：
（1）软件工程师与人机交互设计人员关注的重点有很大不同（软件工程：以系统功能为中心；交互设计：以用户为中心）
（2）交互设计的评估方式也与一般软件工程方法存在不同（交互评估通常基于真实用户，评价机制页往往来自于用户使用的直接感觉）
（3）历史传统使然
2、二者的关系：
（1）相互独立
（2）人机交互对软件工程技术的发展有非常大的促进作用
（3）将二者结合起来存在很大的困难
3、传统SE方法在实现交互式系统方面的缺陷：
（1）没有提出明确地对用户界面及可用性需求进行描述的方法
（2）不能够在系统开发过程进行中对用户界面进行终端测试
（3）具有完善的系统功能（产品的可用性、有效性以及满意度并不高）
4、将二者结合的困难：
（1）价值观不同：SE的实施策略和方法选择上常有一定的倾向性；HCI包含较多的主观性和灵活性
（2）方法论存在差异：SE采用形式化分析方法；HCI采用非形式化方法
第二章人机交互的基础知识
交互框架
1、框架定义：框架是提供理解或定义的一种结构，他能够帮助人们结构化设计过程，认识
设计过程中的主要问题，还有助于定义问题所涉及的领域
2、执行/评估活动周期EEC：
（1）活动的四个基本组成部分：目标（想做什么）、执行（实现目标必须进行的操作）、客观因素（执行活动时必须考虑的客观条件）、评估（用于衡量活动执行的结果
语目标之间的差距）
（2）七个阶段：建立目标、形成操作意向、明确动作序列、执行动作、感知系统状态、解释系统状态、对照目标评估系统状态
（3）Norman模型是从用户角度探讨人机界面问题的
目标驱动循环：当某个目标确定后循环才开始
数据驱动循环：当某个事件环境确定后开始循环
（4）Norman模型可以用于解释为什么有些界面会给用户使用带来问题
执行隔阂：用户为达到目标而制定的动作与系统允许的动作之间的差别
评估隔阂：系统状态的实际表现与用户预期之间的差别
3、扩展EEC框架
（1）交互式系统的四个组成部分：系统（S）、用户（U）、输入（I）、输出（O）（2）其中，输入和输出构成了界面
（3）执行阶段包括三个翻译过程：
定义：用户阐述某个目标，然后通过输入语言进行协调和链接
执行：输入语言被转换成内核语言，表示系统要执行的操作
表现：系统使用输出语言吧内核语言的执行结果表示出来
（4）评估阶段的过程
观察：用户将输出与原有的目标进行比较从而评估交互的结果
交互形式
1、直接操纵：
简单介绍：用户通过在可视化对象上面进行某些操作来达到执行任务的目的；展现了真实世界的一种扩展；对象和操作一直可见；迅速且伴有直观的显示结果的增量操作；增量操作可以方便地逆转
三个阶段：自由阶段（指用户执行操作前的屏幕视图）、捕获阶段（在用户动作（点击、点击拖拽等）执行过程中屏幕的显示情况）、终止阶段（用户动作执行后屏幕的显示情况）
优点：将任务概念可视化，用户可以非常方便地辨别他们；容易学习，适合新手用户；
基于识别，对记忆的要求不高，可减少错误发生；支持空间线索，鼓励用户对界面进行探索；可实现对用户操作的快速反馈，具有较高的用户主观满意度。
缺点：实现起来比较困难；对专家用户而言效率不高；不适合小屏幕显示设备；对图形显示性能的需求较高；不具备自解释性，可能误导用户。
2、问答界面：通过询问用户一系列问题实现人与计算机的交互（Web问卷是典型的采用问
答方式进行组织的应用，应允许用户方便地取消其中一个界面的选项）
优点：对记忆的要求较低；每个界面具有自解释性；将任务流程以简单的线性表示；适合新手用户。
缺点：要求从用户端获得有效输入；要求用户熟悉界面控制；纠错过程可能比较乏味。
3、隐喻界面：
本质：在用户已有知识的基础上建立一组新的知识，实现界面视觉提示和系统功能之间的知觉联系，进而帮助用户从新手用户转变为专家用户
优点：直观生动；无需学习。
缺点：不具有可扩展性；不同用户对同一事物可能产生不同的联想；紧紧地将我们的理念和物理世界束缚在一起；寻找恰当的隐喻可能存在困难。
理解用户
1、信息处理模型
（1）人类处理机模型：
三个交互式组件：感知处理器（期信息将被输出到声音存储盒视觉存储区域）；
认知处理器（输入将被输出到工作记忆，同时它能够访问工作记忆和长时记忆
中的信息）；动作处理器（用于执行动作）。
2、认知心理学
介绍：兴起于20世纪50年代中期；关注人的高级心理过程，如记忆、思维、语言、感知和问题解决能力等。
对HCI贡献：有助于理解人与计算机的交互过程，同时也可对用户行为进行预测；人对于外界的感知有80%来自于视觉获取的信息
格式塔心理学：研究人是如何感知一个良好组织的模式的，而不是将其视为一系列相互独立的部分，格式塔心理学又称完形心理学。表明用户在感知事物的时候总是尽可能将其视为一个“好”的型式
格式塔心理学的主要原则：
（1）相近性原则：空间上比较靠近的物体容易被视为整体
（2）相似性原则：人们习惯将看上去相似的物体看成一个整体
（3）连续性原则：人们会将共线或者具有相同方向的物体组合在一起
（4）完整和闭合性原则：感知过程中人们倾向于忽视轮廓的间隙而将其视作一个完整的整体
（5）对称性原则：人们习惯将相互对称且能够组合为有意义单元的物体组合在一起（6）前景&背景：当关注一个物体时，物体本身作为前景对象，该物体周围的场景就变成的背景；前景和背景在某些情况下可以互换。
3、人的认知特性
感觉记忆：又称瞬时记忆；在人脑中持续约为1秒钟；帮助我们把相继出现的一组图片组合成一个连续的图像序列，产生动态的影像信息。当引起感觉知觉的刺激物不再继续呈现是，其作用仍能保持一个非常短的时间，这种短暂的保持就是感觉记忆。
短时记忆：感觉记忆经编码后成为短时记忆；又称工作记忆，存储的是当前正在使用的信息，是信息加工系统的核心，约保持30秒；储存的是当前正在使用的信息，是信息加工系统的核心，可理解为计算机的内存；短时记忆的存储能力约为7±2个信息单元。
长时记忆：短时记忆中的信息经进一步加工后会变为长时记忆；只有与长时记忆区的信息具有某种联系的新信息才能够进入长时记忆；长时记忆的信息容量几乎是无限的
长时记忆中的问题：
（1）遗忘：长时记忆中的信息有时是无法提取；不代表长时记忆区的信息丢失了（2）易出错：“人为错误”被定义为“人未发挥自身所具备的功能而产生的失误，它可能降低交互系统的功能”；从表面上看是由于用户的误解、误操作或一时大意；
大部分交互问题都源于系统设计本身
长时记忆的启发：注意使用线索来引导用户完成特定任务；在追求独特的创新设计时也应注重结合优秀的交互范型
7±2理论：
（1）影响：菜单中最多只能有7个选项；工具栏上只能显示7个图标
（2）事实：浏览菜单和工具栏基于人的识别功能（人们识别事物的能力要远胜于回忆事物的能力）；界面设计时要尽可能减小对用户的记忆需求，同时可考虑通过
将信息放置于一定的上下文中，来减少信息单元的数目
错觉：即知觉感受的扭曲；有别于幻觉，是不可避免的（即告知实际上应该如何，大家仍然会被错误的判断主导）；启示：对于物体的视觉感知与物体所处的上下文密切相关
交互设备基础
1、文本输入设备
（1）键盘：一般键盘；和弦键盘；投影键盘
（2）手写输入：比较自然；输入速度慢
（3）语音输入：易受场景噪音影响，受识别效果影响，输入效率仅为键盘输入的一半
（4）光学字符识别：简称OCR；让计算机直接“阅读”；实现了大批量历史数据的信息化
2、定位设备：鼠标、触控板、指点杆（小红帽）、触摸屏、尖笔/光笔
3、图像输入设备
（1）扫描仪：平板式扫描仪、手持式扫描仪、滚筒式扫描仪
（2）数码相机：
（3）传真机：热敏纸传真机（又称卷筒纸传真机）、热转印式普通纸传真机、激光式普通纸传真机（又称激光一体机）和喷墨式普通纸传真机
4、显示设备
（1）光栅扫描阴极射线管（简称CRT）
（2）液晶显示器
（3）等离子体显示器
（4）发光二极管
（5）电子墨水
（6）点字显示器
5、虚拟环境下的交互设备
原理：计算机模拟产生三维空间的虚拟世界；提供用户视觉、听觉、触觉等感知器官的模拟体验；让用户如同身临其境一般，实时地观察和操作三维空间内的事物
（1）三维鼠标：6个自由度可以选择（倾斜度、偏航角、翻滚度）
（2）数字手套：增强了使用的互动性和沉浸感
（3）虚拟现实头盔：可模拟实现视觉、听觉、视觉、触觉甚至味觉功能
第三章交互设计目标与原则
交互设计目标
1、可用性：可用性目标不仅涉及人与之正在发生交互作用的系统，还包括系统对使用它的
人所产生的作用，是交互式系统质量的一种重要度量
2、可用性的五个方面：
（1）易学性：指使用系统的难易，即系统应当容易学习，从而用户可以在较短时间内应用系统来完成某些任务；最基本的可用性属性
评价系统是否容易学习的标准：“十分钟法则”
（2）易记性：用户在学会使用软件后应当容易记忆；学会某个系统后，应能够迅速回想起它的使用方法
影响因素：位置（将特定对象放在固定位置）；分组（对事物按照逻辑进行恰当
的分组）；惯例（尽可能使用通用的对象或符号）；冗余（使用多个感知通道对
信息进行编码）
启发：良好组织，使用用户已有的经验帮助提高易记性
（3）有效率：当用户学会使用产品之后，用户应该具有更高的生产力水平（效率）；
效率指熟练用户到达学习曲线上平坦阶段时的稳定绩效水平
（4）低出错率：人是会犯错误的（有些错误会被用户发现并纠正，有些错误会带来灾难性后果）
措施：保证导致灾难性后果错误的发生频率降到最低；保证错误发生后迅速恢
复到正常状态
（5）主观满意度：用户对系统的主观喜爱程度，有时候与前面几个方面是相矛盾的观念的转变：
传统软件质量观：侧重内部效率和可靠性，如程序代码运行时的效率以及灵活
性、可维护性
人机交互软件质量观：转向用户视角
3、用户体验目标：
（1）问题：
随着新技术渗透到人们的日常生活中，人们对产品有了更多的要求；
让用户感到满意并留下愉快主观感受的产品更可能被多次使用才是用户愿意使
用和购买的。
（2）用户体验的概念：用户在与系统交互时的感觉
较可用性目标主观，有时却需要牺牲可用性来达到好的用户体验
可用性可能对用户体验带来阻碍
简易可用性工程
1、可用性各个方面的度量：
（1）易学性度量：可用性属性中最容易度量的属性
步骤：1、找一些从未使用过系统的用户（能够代表系统的目标用户；区分没有
任何计算机使用经验的新手用户和具有一般计算机使用经验的用户）2、统计他
们学习使用系统直至达到某种熟练程度的时间
特定熟练程度：用户能够完成某个特定的任务；或用户能够在特定的时间内完
成一组特定任务（原因：学习曲线没有明确区分“学会和未学会”）（2）使用效率度量：
并不是所有用户都能够迅速达到最终的绩效水平（用户自身的原因；少量系统
的操作十分复杂）
同样要区分不同的用户群体（这项度量针对有经验的用户）：“有经验”较为正
规的衡量方式是通过使用系统的小时数来定义的；先使用，然后度量其绩效水
平；或为用户绘制学习曲线（当发现用户的绩效水平在一段时间内不再提高时，
就认为已经达到了该用户的稳定绩效水平）
（3）易记性度量：
用户分类：新手用户，熟练用户，非频繁使用用户
针对用户群：对非频繁使用用户进行测试最能体现系统的易记性
度量方法：1、对在特定长时间内没有使用系统的用户进行标准用户测试（记录
下这些用户执行特定任务所用的时间）；2、对用户进行记忆测试（如在用户完
成一个应用系统的特定任务后，让用户解释各种命令的作用）（4）错误率度量：
错误：通常指不能实现预定目标的操作
度量：1、在用户执行特定任务时通过统计这种操作的次数；2、可以在度量其
他可用性属性的同时来度量
错误分类：1、错误发生后能够被用户立刻纠正，不会对系统带来灾难性的影响
（往往会被包含在使用效率的统计当中）；2、不易于被用户发现，从而可能造
成最终结果存在问题（设计人员在设计时也应该将其发生的频率降到最低）（5）满意度度量：
满意度度量评价都是主观的（以询问用户的方式进行度量更合适；为减少单个
用户评价的主观性，把多个用户的结果综合起来取其平均值）
度量通常在用户测试完成后进行（要求用户通过简单的调查问卷对系统打分：1、
可以1-5或1-7的Likert度量尺度或语义差异尺度作为打分标准；2、一定要在
用户使用系统执行真实的任务之后再来询问他们的看法）
2、四种主要技术：
简化的过程：用户和任务观察、场景（scenario）、简化的边做边说（thinking aloud）、启发式评估
（1）用户和任务观察：了解产品的目标用户是可用性工程的第一个步骤
注意：要直接与潜在用户进行接触；不要满足于间接的接触和道听途说；“你”
不是用户
（2）场景：简便易行的原型工具；通过省略整个系统的若干部分来减少实现的复杂性；可以是纸质模型，也可以是简单的RAD原型
水平原型：减少功能的深度并获得界面的表层
垂直原型：减少功能的数量而对所选功能进行完整实现
（3）简化的边做边说
让真实用户在使用系统执行一组特定任务的时候，讲出他们的所思所想；
最有价值的单个可用性工程方法；
可了解用户为什么这样做，并确定其可能对系统产生的误解；
实验人员需要不断地提示用户，或请他们事先观摩
（4）启发式评估
研究表明，能够发现许多可用性问题（剩下的可以通过简化的边做边说方法来
发现）；
为避免个人的偏见，应当让多个不同的人来进行经验性评估
n个测试专家能够发现的可用性问题数量：N(1-(1-L)n)
N：设计中存在的可用性问题的总数
L：单个参与者所能够发现的可用性问题的比例（经验取值约为31% ）
5名专家能够发现约80%的可用性问题；建议将测试分阶段进行
交互设计原则
1、黄金规则[Shneiderman]：
（1）尽可能保证一致
（2）符合普遍可用性
（3）提供信息丰富的反馈
（4）设计说明对话框以生成结束信息
（5）预防并处理错误
（6）让操作容易撤销
（7）支持内部控制点
（8）减轻短时记忆负担
2、七项原理[Norman]：
（1）应用现实世界和头脑中的知识
（2）简化任务结构
（3）使事情变得明显
（4）获得正确的映射
（5）利用自然和人为的限制力量
（6）容错设计
（7）当所有都不成功时进行标准化
3、十项启发式规则[Nielsen]：
（1）系统状态的可见度（如，进度条）
（2）系统和现实世界的吻合
（3）用户享有控制权和自主权
（4）一致性和标准化
（5）避免出错
（6）依赖识别而非记忆
（7）使用的灵活性和高效性
（8）审美感和最小化设计
（9）帮助用户识别、诊断和恢复错误
（10）帮助和文档
第四章交互设计过程
交互式设计过程
1、设计过程的基本活动：不是所有的交互式产品都必须采取这个开发过程；代表了交互设
计领域的实践经验
（1）标识用户需要并建立需求：必须了解谁是目标用户；交互式产品应提供哪些支持；最基本的活动
（2）开发满足需求的候选设计方案：设计的核心活动；概念设计和物理设计可以划分为2个子活动：概念设计（制作产品的概念模型）、物理设计（产品的
细节）
（3）构建设计的交互式版本：评价设计的最佳方法就是让用户与产品交互；不一定是可运行的软件版本
（4）评估设计：评估它的可用性和可接受性；制定各种评估标准
2、关键特征
（1）以用户为中心：人机交互领域的一个核心观点
（2）稳定的可用性标准：有助于设计人员选择不同的候选方案；并在产品开发过程中随时检查
（3）迭代：设计人员不可能一次就找出正确的解决方案；利用反馈来改进设计
设计过程中的问题
1、如何选取用户
（1）用户的分类：
主要用户：经常使用系统的用户
二级用户：偶尔使用系统，或者通过中间人使用系统的用户
三级用户：引入系统会影响到的人员以及影响系统购买的人员（2）涉众：被系统影响的、而且对系统需求有直接或间接影响的个人或机构
（3）不建议让所有的当事人都参与开发：应该了解产品会造成多大范围的冲击；明确让什么人在何种程度上参与开发
2、如何明确需求
（1）必须理解用户的特征和能力，了解他们想要达到什么目标，以及可满足的支持；
而不是简单地问：“你需要什么”
（2）原因：用户的能力、特征将影响产品的设计；新产品的用户和有代表性的任务较难确定
（3）现状：开发人员往往倾向于创建自己想要的产品或者是过去开发过的类似产品（当前或过去的行为是对未来行为的很好启示）
3、如何提出候选设计方案：有时候，好的设计来自于个别人的才干、创造力；但更多时候
候选方案来自考虑其他相似的设计
候选方案的来源：1、竞争对手的产品；2、类似系统的早期版本；3、完全不同的东西；
4、“所谓‘专家’，指的是那些能够从先前的经验中找到正确灵感并应用于当前工作的
人”
注意：不应局限于已有系统的限制
4、最终方案的选择：从候选方案中作出选择成为“设计决策”
（1）决策的分类：1、关于外部特征的（可见、可测量的）；2、关于内部特征的（除非是剖析系统，否则他们是不可见、不可测量的）
（2）在交互设计中，用户与产品的交互方式是设计的推动力，所以我们要把注意力集中在可见、可测量的外部行为上。
（3）以用户为中心：让用户和当事人与各种方案相交互（听取他们的体验、偏好和改进建议等）；制定明确、无歧义的质量基准（不明确：系统应能够快速响应；
明确：系统响应时间不应超过1秒）
交互设计生命周期
1、生命周期的概念：生命周期模型都是现实的简化表示，是现实的一种抽象
2、交互设计生命周期模型
（1）星型生命周期模型
归纳的两种不同的活动模式：分析模式（自顶向下、组织化、判定和正式化）；
合成模式（自顶向生、自由思考、创造性）
特点：1、没有指定任何活动次序；2、“评估”是这个模型的核心；3、源于开
发人员的实际经验
（2）可用性工程生命周期
三个基本任务：需求分析、设计/测试/开发、安装（中间部分最复杂，设计最多
子任务）
特点：1、体现了可用性工程的总体概念；2、详细描述了如何执行可用性任务；
3、说明了如何把可用性任务集成到传统的软件开发生命周期中
（3）总结：
交互设计生命周期更为灵活
实践中可结合具体需要裁减恰当的生命周期模型（星型模型过于简单和随意；
可用性工程生命周期略显呆板）
注意：两个模型都强调了评估的重要性
第五章交互式系统的需求
1、产品特征
（1）功能不同：不同类型的产品往往在需求方面存在很大差异，不同的产品对功能的需求不同
（2）物理条件不同：大小、颜色、重量、有效性等
（3）使用环境不同：
物理环境：如操作环境中的采光、噪音和尘土状况，操作人员是否需要穿防护
衣、戴手套、安全帽
社会环境：如是否要共享数据，同步还是异步
组织环境：用户支持的质量、响应速度如何，是否提供培训资源或设施
技术环境：产品应能运行于何种平台上，应与何种技术兼容
2、用户特性
（1）体验水平差异
背景：程序员只创造适合专家的界面；市场人员要求只适合新手的交互；数目
最多、最稳定和最重要的用户群是中间用户；中间用户往往被忽略。
设计目标：让新手快速和无痛苦地成为中间用户；避免为想成为专家的用户设
置障碍；让中间用户感到愉快（因为他们的技能将稳定地处于中间层）。
新手用户特点：敏感，且很容易在开始有挫折感。
新手用户设计要求：1、不能将新手状态视为目标；2、让学习过程快速且富有
针对性；3、确保程序充分反映了用户关于任务的心智模型；4、无论什么样的
帮助，都不应该在界面中固定；5、具有向导功能的对话框帮助较好（不要使用
在线帮助作为学习指导）；6、菜单项应该是解释性的。
专家用户特点：对缺少经验的用户有着异乎寻常的影响；欣赏更新的且更强大
功能；不会受到复杂性增加的干扰。
专家用户设计要求：对经常使用的工具集，要能快速访问。
中间用户特点：需要工具；知道如何使用参考资料；能够区分经常使用和很少
使用的功能；高级功能的存在让永久的中间用户放心。
中间用户设计要求：工具提示（Tooltip）是适合中间用户最好的习惯用法；在线
帮助是永久中间用户的极佳工具；常用功能中的工具放在用户界面的前端和中
心位置；提供一些额外的高级特性。
（2）年龄差异
老年人：残疾人的比例随着年龄的增加而增加（65岁以上的老年人中多数有某
种残疾）；技术应能提供对残缺部位的支持（如听觉、言语和灵活性）；设计必
须清楚、简单并且容许出错；利用冗余来支持信息访问。
儿童：在为儿童设计交互式系统时让他们参加很重要；允许多种输入模式（包
括触觉或手写）的界面对于孩子们更适用；通过文本、图形和声音呈现信息的
冗余显示也将增强他们的体验。
（3）文化差异
在不同的文化中符号有不同的意思（不能假设每个人都以同样的方式解释符号）
姿势的理解存在差别
颜色的使用（通过冗余阐明特定颜色的指定意义）
（4）健康差异
视觉损伤：GUI应用的增加降低了视觉损伤用户应用的可能性；辅以声音的应用
和触觉的应用
听觉损伤：较视觉残疾对与图形界面交互的影响要小（界面中多媒体的增加和
声音的应用带来了交互困难）；给听觉内容加文字描述；姿势识别可作为信息输
出方式
身体损伤：在控制和应用手的移动方面存在差别；语音输入和输出对那些没有
言语障碍的人是一种选择；用姿势和眼球移动的跟踪进行控制
语音损伤：提供合成语音和基于文本的通信（语音合成必须快速地反映自然会
话的步调）
诵读困难：提供拼写更正功能；一致性的导航结构和清晰的标识提示
3、用户建模
（1）人物角色
定义：不是真实的人；是基于观察到的那些真实人的行为和动机，并且在整个
设计过程中代表真实的人；是在人口统计学调查收集到的实际用户的行为数据
的基础上形成的综合原型；概念简单，但使用起来相当复杂（拼凑出几个用户
档案是不行的）
作用：解决产品开发过程中出现的3个设计问题，弹性用户（产品团队的每一
个人都对用户机器需要有不同理解）：为弹性用户设计赋予了开发者根据自己的
意愿编码，而仍然能够为“用户”服务的许可。资参考设计：设计者或者程序
员将其自己的目标、动机、技巧及心智模型投射到产品的设计中。边缘情况设
计：必须考虑边缘情况，但它们又不应该成为设计的关注点。
（2）人物角色的构造
人物角色特点：与某个系统有关的用户假定的一组公共需要、兴趣、期望、行
为模式和责任；这些属性可能是若干用户共有；同一个用户也可以扮演系统的
任意个不同角色。
基于以下问题：
谁将使用系统？
这些用户属于哪些类型的人群？
是什么因素决定他们将怎样使用系统？
他们与软件的关系有什么特征？
他们通常需要软件提供什么支持？
他们对软件会有怎样的行为？他们对软件的行为有什么期望？
注意事项：1、要注意那些与软件用户界面设计有关的角色特征；2、要关注使
角色之间彼此相区别的特征；3、要留心焦点角色（最常见、最典型的角色）
建模过程：
1、拼凑：采用头脑风暴方法，产生一些零碎概念或模型的片段，先不去考虑他
们的细节
2、组织：将这些片段按照所构造模型的需要进行分组和分类，归并或删除那些
冗余重叠的东西
3、细节：建立和完善相应描述，补充遗漏的数据
4、求精：对模型进行推敲，以便改进和完善
4、需求获取、分析和验证
（1）需求的获取
需求获取的两个方法：观察和场景
观察：
①观察的原因：设计的最初，可能不知道问什么问题或由谁来回答这些问题
没有与参与者实际的讨论和观察是不可能得到完整的工作流程画面的
有用的信息可以通过观察人们在工作环境中完成他们的活动来获得
②观察的类型：
直接观察：陪同他们工作而直接获得信息；可能影响被观察者的日常活动
间接观察：用视频/录音获得信息；观察者更舒适
不论采用哪种观察方法，重要的是使潜在的用户接受这个过程，以便能在观察
人员面前尽量表现得自然，而不受观察者的影响，以免测试出现偏差
场景：
①场景的定义：场景是表示任务和工作结构的“非正式的叙述性描述”。以叙述
的方式描述人的行为或任务，从中可以发掘出任务的上下文环境、用户的需要、
需求。形式可以类似于一篇故事、一个小品或者在给定环境下按照时间顺序的
一段情节。
②使用场景的原因：“讲故事”是人们解释自己做什么或者希望执行某个任务的
最自然方式。故事的焦点就是用户希望达到的目标。若场景说明不断提到某个
特定形式、行为或者地点，就表明它是这个活动的核心内容
③场景的来源：场景说明通常来自专题讨论或者访谈，目的是解释或讨论有关
用户目标的一些问题
（2）应用人物角色和场景剧本的需求定义（人物角色+场景剧本 需求）需求定义的5个步骤：创建问题和前景综述、头脑风暴、确定人物角色的期望、构建情境场景剧本、确立需求（这几个步骤之间是迭代的关系，直到需求变得稳定）
①创建问题和前景综述：设计问题综述应该简明地反映需要改变的情况，来服
务人物角色和提供产品给人物角色的商业组织；前景综述高层次的设计视图和需求是问题综述的倒置
②头脑风暴：
目的：“说反话”；尽可能地去除成见，允许设计师以开放和灵活的方式想象来构建场景剧本，使用他们的思维从场景剧本中得到需求；将头脑置于“解决问题模式”中
特点：不受约束且不加以评判；不要花费太多时间，当想法重复或变慢时停止
③确定人物角色的期望：
原因：一个人的心理模型通常是根深蒂固的；界面表现模型与用户心理模型尽量匹配是非常重要的
对于每一个基本和次要人物角色，需确定：
A、影响人物角色愿望的态度、经历、渴望，以及其他社会、文化、环境和认知
因素
B、人物角色在使用产品体验方面可能有的一般期待和愿望
C、人物角色对产品行为的期待和愿望
D、人物角色认为什么是数据的基本单元或者元素
④构建情境场景剧本：
特点：关注人物角色的活动，及其心理模型和动机；将注意力集中在设计的产品中怎样能够最好地帮助你的人物角色达到目标；应该专注于高层次的从用户角度描述的行动，广而浅（不应描述产品或交互的细节）
注意事项：没有涉及太具体的界面和技术信息；活动是和人物角色的目标相关的（尽可能去掉多余的任务）
⑤确立需求：包括数据需求、功能需求、其他需求
数据需求：必须在系统中被描绘的对象和信息；可以被看作是与对象相关的宾语或形容词。如账号、人、文档、邮件、歌曲、图片以及它们的属性比如状态、日期等
功能需求：系统对象必须进行的操作；最终会转化为界面控件
其他需求：业务需求（开发时间表、规则、价格结构、商业模型）；品牌和体验需求（希望用户或顾客将产品、公司或组织联系起来的体验的特征）；技术需求（重量、大小、形式要素、显示、容量限制、软件平台选择）；顾客和合作伙伴需求（易于使用、维护和配置、承受成本和许可协议）
（3）任务分析：记录人们如何完成任务的一种方式
层次化任务分析（HTA）：应用最广的任务分析技术
①步骤描述：把任务分解为若干子任务，再把子任务进一步分解为更细致的子
任务。之后，把他们组织成一个“执行次序”，说明在实际情形下如何执行各项任务
②终止规则（任务分析是一个迭代过程）
终止点：任务包含了复杂机械响应的地方（如鼠标移动，此时分解没有价值）
涉及内部决断的地方（若决断和查找文档等外部动作相关，则分解；
若为纯粹认知性，则终止）
③方框--线条表示
④用途：手册和教学、需求获取和系统设计、详细的接口设计
（4）需求验证
原型的重要性：用户往往不能准确描述自己的需要；用户在看到或尝试某些事
物后，就能立即知道自己不需要什么
原型的定义：在某一方面和真正产品比较接近、以便人们能对这一方面的各种
技术方案进行不断评估和改进的一种接近于实际产品的模型；借助于原型，当
事人就能与未来的产品交互，从中获得一些实际的使用体验，并发掘新思路（实
际上，原型可以是任何东西；是设计的一种受限表示）
原型的类别：低保真原型、高保真原型
低保真原型（多数项目的首选）：与最终产品不太相似的原型；使用与最终产品
不同的材料，如纸张、纸板；优点是简单、便宜、易于制作和修改
高保真原型：与最终产品更为接近，使用相同的材料；有风险（用户会认为原
型就是系统；开发人员可能认为已找到了一个用户满意的设计）
第六章交互式系统设计
1、设计框架
原因：过早地把重点放在小细节、小部件和精细的交互上会妨碍产品的设计；先站在一个高层次上关注用户界面和相关行为的整体结构
设计框架：定义高层次上的屏幕布局；定义产品的工作流、行为和组织
设计框架的步骤：
（1）定义外形因素、姿态和输入方法
输入方式：产品与用户互动的形式；取决于产品的外形和人物角色的能力和喜
好；哪种方式或者组合更适合设定的人物角色。（包括键盘、鼠标、触摸屏、声
音等）
（2）定义功能和数据元素
数据元素：交互产品中的基本主体，如相片、电子邮件、订单
功能元素：对数据元素操作的工具以及输入或者放置数据元素的位置（3）决定功能组合层次
原因：更好地在任务中和任务间来帮助促进任务角色的操作流程
需考虑的元素：哪些元素需要大片的视频区域；容器如何组织才能优化工作流；
哪些元素是被一起使用的等；产品平台、屏幕大小、外形尺寸和输入方法的影
响
注意事项：容纳对象的容器之间有比较关系或者要放在一起使用，则其应该是
相邻的；表达一个过程中多个步骤的对象通常也要放在一起，并且遵循一定的
次序
（4）勾画大致的交互框架
最初阶段：界面的视觉化工作应该非常简单
方块图阶段：用粗略的方块图来表达并区分每个视图；方块图对应窗格、控制
部件（如工具栏）；为每个方块图添加上标签和注解
注意：不要被界面上某个特殊区域的细枝末节分散了精力
（5）构建关键情景剧本线路
特点：描述了人物角色如何同产品交互；可使用低保真草图序列的故事板
注意：这些场景剧本描述了人物角色最频繁使用界面的主要路径；必须在细节
上严谨地描述每个主要交互的精确行为，并提供每个主要线路的走查（6）通过验证性的场景剧本来检查设计
验证性的场景剧本：验证性的场景剧本不用具备很多细节，但包含一系列“如
果怎样，将怎样”的问题
验证性的场景剧本的类型：关键线路的变种场景剧本（关键途径的替代）；必须
使用的场景剧本（必须要被执行但又不是经常发生的情况）；边缘情形使用场景
剧本（非典型产品具备，但不太常用的功能）
2、设计策略
设计策略的分类：删除、组织、隐藏、转移
（1）删除：最明显的简化设计方法
好处：可以让设计师专注于把有限的重要问题解决好；有助于用户心无旁骛地
完成自己的目标
如何删除：1、关注核心2、砍掉残缺的功能3、删除视觉混乱4、删减文字
精简文字的方法（by Richard Lanham）：不使用介词（对于/根据/为了/基于/通
过/关于）；不使用is的动词形式，尽可能使用其他表达方式；把被动句式转换
为主动句式；删除索然无味的开头，开门见山；减少废话。
不要过度删减：人们希望自己能够掌控局面（让人们能够控制结果；足够多的
控制可以让他们消除因基本需求得不到满足而引发的焦虑；但要避免控制太多
导致他们因选择而浪费时间）
（2）组织：最快捷的简化设计方式
组织的方法：1、分块；2、围绕行为进行组织；3、确定清晰的分类标准；4、
字母表与格式、时间和空间；5、利用不可见的网格来对齐界面元素；6、大小
和位置；7、感知分层的实现方式；8、期望路径
（3）隐藏：
一种低成本的简化方案：用户不会因不常用的功能分散注意力；可作为删除不
必要功能的开始；必须仔细权衡要隐藏哪些功能
需要隐藏的元素：主流用户很少使用，但自身需要更新的功能；事关细节（对
服务器进行配置或设计邮件签名）；选项和偏好（修改绘图应用的单位）；特定
于地区的信息（如时间和日期需频繁自动更新的信息）
隐藏的方法：1、自定义：一般来说，不应该让用户去自定义他们的软件）2、
渐进展示3、适时出现
让功能易于发现：1、怎样介绍被隐藏在幕后的附件项？2、用户关注点（4）总结：删除不必要的，组织要提供的，隐藏非核心的
3、设计中的折衷
（1）个性化和配置
问题：是否应该让产品具有用户定制功能？
个性化：人们喜欢改变周围的事物，使之适合自己；必须简单易用；在用户确
定选择之前给他们一个预览的机会；必须容易撤销
配置：移动、添加或者删除持久对象；富有经验的用户所期望的；包含多种配
置形式
（2）本地化与国际化
在信息领域，国际化与本地化是指调整软件，使之能适用于不同的语言及地区
的过程
国际化：指在设计软件时，将软件与特定语言及地区脱钩的过程；当移植到不
同的语言及地区时，软件本身不用做内部工程上的改变或修正；意味着产品有
适用于任何地方的“潜力”；只需做一次
本地化：指当移植软件时，加上与特定区域设置有关的信息和翻译文件的过程；
为了更适合于“特定”地方的使用，而另外增添的特色；针对不同的区域各做
一次
（3）审美学与实用性
审美与实用的关系：一个漂亮的界面不一定就是一个好的界面，相反，理想情
况下，只要界面的每一项都是精心设计的，在美学上该界面就是令人满意的。
审美与实用的冲突：为确保文本的可读性，文本的背景采用较低的对比度；复
杂而强烈的对比可能获奖，但不实用
交互设计角度：根据语义和任务因素来进行视觉组织是最重要的；视觉美学的
重要性稍低；换句话说，先实现一个良好的基本布局，然后再在这个基础上进
行改进来实现好的美学效果
注意事项：组件之间的空白非常重要；组件的对齐会影响界面的可理解性和易
用性
4、软件设计的细节
（1）设计体贴的软件：1、体贴的软件应该具有常识；2、体贴的软件是尽责任的；3、体贴的软件是自信的；4、体贴的软件不问过多的问题5、体贴的软件知道什么
时候调整规则；6、体贴的软件承担责任
（2）加快系统的响应时间：
软件的空闲时间被浪费了，如何利用程序的空闲时间：对用户的可能操作作出
几个假设；需要以全新并更主动的方式来思考软件能够怎样帮助人们实现其目
标和任务
（3）减轻用户的记忆负担
为了能够使用软件来完成某些任务，必须记住两类信息或知识：和软件如何操
作相关（应当选择哪个命令或操作、文件存在哪个目录中等）；和该任务所需的
领域知识相关（哪些系统函数可以使用，这些函数的参数及返回值是什么）
好的软件通过回忆用户上次的行为预测用户可能的操作：程序可以使用用户以
前的设置作为默认值（如文档存放目录、窗口位置等）
（4）减少用户的等待感
以某种形式的反馈让用户了解操作进行的进度和状态（如进度对话框）
以渐进方式向用户呈现处理结果（分成多个连续的部分来顺序地把结果提供给
用户；先传输全局概括，再传输细节）
给用户分配任务，分散用户的注意力（如新功能介绍）
减低用户的期望值（告诉用户可能会需要几分钟）
（5）设计好的出错信息
原则：1、使用清晰地表达语言，而非难懂的代码；2、语言应当精炼准确，而
非空泛而模糊3、对用户解决问题提供建设性的帮助；4、出错信息应当友好，
不要威胁或责备用户
5、交互设计模式
（1）模式的定义：模式就是某个情形下某个问题的解决方案。描述了问题和解决方案，并说明了它成功应用于何处。
（2）交互设计模式：模式在HCI中的应用还处于起步阶段；模式捕捉的只是良好设计中不变的特性（具体实现，将取决于环境和设计者的创造性）；模式不是拿来
即用的商品，每一次模式的运用都有所不同
（3）具体的交互模式：双面板选择器、画布加调色板工具条、向导、需要时显示、基于UML序列图的导航、金字塔、序列地图、面包屑层级结构、交互设计模式
的三种类型：
第七章可视化设计
现代GUI有时也被称为WIMP接口，这是因为他们是有窗口、图标、菜单和指点设备组成的1、窗口
（1）窗口的状态：最大化、最小化、还原（平铺[Tile]窗口、重叠[Overlapping]窗口、层叠[cascade]窗口）
（2）窗口界面类型：多文档界面、单文档界面、标签文档界面
（3）单文档界面：
优点：节省系统资源；最小的可视集；协同工作区；多文档同时可视化
缺点：菜单随活动文档窗口状态变化，导致不一致性；文档窗口必须在主窗口
内部，减弱多文档显示优势；屏幕显示复杂：子窗口可能在父窗口中被最小化（4）多文档界面：
优点：从用户角度出发，以文档为中心；界面的视觉复杂性小
缺点：不能管理分散但相关的文档窗口；相关文档不能从相同类型的其他文档
中分离；文档打开过多时，任务栏可能被占满
（5）标签文档界面（窗口菜单：包含了当前打开窗口的列表）：
优点：让用户看到哪些窗口是打开的
缺点：不允许用户看到两个及以上的窗口内容
2、菜单
（1）访问系统功能的工具，已经成为窗口环境的标准特征：某些功能可以立即执行，或由选择的菜单命令激活一个包含相关功能的对话框；菜单适合初学者，包含
完整工具集合（不仅仅适用于初学者）
（2）必不可少的组成部分：菜单标题、菜单选项
（3）最重要的特性：描述性、一致性
（4）菜单栏：所有窗口必备的基本组件；菜单栏是代表下拉式菜单的菜单；菜单选项的标签、位置、归类等均已标准化
（5）用于现代GUI的标准菜单包括文件、编辑、窗口和帮助；其他可选菜单包括试图、插入、格式、工具等，他们通常出现在编辑和窗口菜单之间。
（6）菜单设计原则：
1、菜单应该按语义及任务结构来组织；
2、合理组织菜单接口的结构与层次；
3、菜单及菜单项的名字应符合日常命名习惯；
4、菜单选项列表即可以是有序的也可以是无序的
5、为菜单项提供多种的选择途径（如热键、快捷键，要尽可能使用工业标准）；
6、菜单项的表示应该符合一些惯例（菜单系统的可浏览性和可预期性）；
7、对菜单选择和点取设定反馈标记（如灰色屏蔽，为选中的菜单项加边框在菜
单项前面加√符号等）
（7）菜单快捷键设计的建议：
1、对所有的菜单选项都要提供一个辅助内存
2、使用菜单选项描述的首个字母作为快捷键。在出现重复的情况下，使用首个
后续的辅音
3、在菜单中，对首个字符加下划线
4、尽可能使用工业标准
3、对话框：典型的辅助性窗口
（1）用途：常用于将某些破坏性的、令人混淆的、不太常用的操作与主要工作中使用的工具分开考虑；通知用户系统的一个错误或潜在的问题；没有标题栏图标、
状态栏和调整窗口大小的按钮
（2）分类：1、按照与应用窗口的关系：模态对话框、非模态对话框；2、按照用途：属性对话框、功能对话框、进度对话框、公告对话框
（3）模态对话框：冻结了它属于的应用，禁止用户做其他操作，直到处理了对话框中出现的问题；可以切换到其他程序进行操作；用户最容易理解，操作非常清
晰
“应用模态”：只停止其所属的应用程序
“系统模态”：使系统中的所有程序都停止；大多数情况下，应用程序不应该有
系统模态对话框
（4）非模态对话框：打开后无须停止进度，应用程序也不会冻结；由于其操作范围不确定而难以使用和理解。
存在的问题：缺乏一致的终止命令，如取消、应用、关闭等
（5）属性对话框：呈现所选对象的属性或者设置，并允许用户改变；模态、非模态均可；控制选择遵循“对象-动词”形式（选择对象，通过属性对话框为所选对
象选择新的设置）
（6）功能对话框：控制单个功能，如打印、拼写检查等；允许用户开始一个动作，并允许设置动作的细节（打印多少页、多少份、哪一台打印机）
注意：一个功能可以配置，不意味着用户每次调用都想配置；配置和实际功能
最好隔离开
（7）进度对话框：由程序启动，而不是根据用户请求启动（向用户清楚地表明正在运行一个耗时的进程；向用户清楚地表明一切正常；向用户清楚地表明进程还
需多长时间；向用户提供一种取消操作和恢复程序控制的方式）；进度表应表明
相对整个过程所耗费时间的进度，而不是相对整个过程规模的进度
对话框是一个单独的房间（Mozilla Firefox和微软IE的网页浏览器，加载网页是
内在操作，进度条被安放在其下方的状态栏中）
（8）公告对话框：GUI中滥用最多的元素；无须请求，由程序直接启动；阻塞型公告VS. 临时公告（错误、警告和确认消息都是阻塞型公告对话框；为程序服务，牺
牲用户利益，应尽量避免；绝不要用临时对话框作为错误信息框或确认信息框！）
特殊的对话框：错误、警告和确认
七年级上册课内文言文欣赏 杞人忧天《列子》 一、重点字词 1．通假字 其人舍然大喜 ______同______，意思为：______________。 2．古今异义 (1)因往晓．之 古义：__________ 今义：天刚亮的时候 (2)奈何．．忧崩坠乎 古义：__________ 今义：表示没有办法 3．其他实词 (1)身亡．所寄 亡：________________ (2)积气．．耳 积气：______________ (3)若．屈伸呼吸 若：________________ (4)终日在天中行止．． 行止：______________ (5)只使．．坠 只使：______________ (6)亦不能有所中伤．． 中伤：______________ (7)积块．．耳 积块：______________ (8)充塞四虚．． 四虚：______________ 4．虚词 (1)之???? ?又有忧彼之．所忧者因往晓之． 亦积气中之． 有光耀者 (2)其?????其．人曰奈何忧其． 坏 二、内容探究 人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？(统编课后习题) 知识盘点 _______________ _______________ _______________ _______________ _______________
参考答案 第7篇杞人忧天 知识盘点 一、1．舍释解除、消除 2．(1)告知，开导(2)为何，为什么 3．(1)无，没有(2)聚积的气体(3)你(4)行动，活动(5)纵使，即使(6)伤害(7)聚积的土块(8)四方4．(1)结构助词，的；代词，他；助词，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性(2)指示代词，那个；代词，代指地 二、“杞人忧天”本来确实是讽刺那些不必要的担忧，但理解为“忧患意识”也是可以的。其实《列子》之后的一些文人已经将“杞人忧天”引申到政治生活方面，借以表示对国家大事的关心，有“众人皆醉我独醒”的寓意。如李白《梁父吟》：“白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。”这正是以杞人自喻，抒发为国事操心而受到排挤的苦闷。文天祥《赴阙》：“壮心欲填海，苦胆为忧天。”在南宋危亡关头，他借“精卫填海”和这则寓言表达了自己力挽狂澜的决心与抱负。
单片机考点总结 1.单片机由CPU、存储器及各种I/O接口三部分组成。 2.单片机即单片微型计算机，又可称为微控制器和嵌入式控制器。 3.MCS-51系列单片机为8位单片机，共40个引脚，MCS-51基本类型有8031、8051 和8751. （1）I/O引脚 （2）8031、8051和8751的区别: 8031片内无程序存储器、8051片内有4KB程序存储器ROM、8751片内有4KB程序存储器EPROM。 （3）
4.MCS-51单片机共有16位地址总线，P2口作为高8位地址输出口，P0口可分时复用 为低8位地址输出口和数据口。MCS-51单片机片外可扩展存储最大容量为216=64KB，地址范围为0000H—FFFFH。（1.以P0口作为低8位地址/数据总线；2. 以P2口作为高8位地址线） 5.MCS-51片内有128字节数据存储器（RAM），21个特殊功能寄存器（SFR）。（1）MCS-51片内有128字节数据存储器（RAM），字节地址为00H—7FH; 00H—1FH: 工作寄存器区； 00H—1FH: 可位寻址区； 00H—1FH: 用户RAM区。 （2）21个特殊功能寄存器（SFR）（21页—23页）;
（3）当MCS-51上电复位后，片内各寄存器的状态，见34页表2-6。 PC=0000H, DPTR=0000H, Acc=00H, PSW=00H, B=00H, SP=07H, TMOD=00H, TCON=00H, TH0=00H, TL0=00H, TH1=00H, TL1=00H, SCON=00H, P0～P3=FFH 6. 程序计数器PC：存放着下一条要执行指令在程序存储器中的地址，即当前PC值或现行值。程序计数器PC是16位寄存器，没有地址，不是SFR. 7. PC与DPTR的区别：PC和DPTR都用于提供地址，其中PC为访问程序存储器提供地址，而DPTR为访问数据存储器提供地址。 8. MCS-51内部有2个16位定时/计数器T0、T1，1个16位数据指针寄存器DPTR，其中MOVE DPTR, #data16 是唯一的16位数据传送指令，用来设置地址指针DPTR。（46页） 定时/计数器T0和T1各由2个独立的8位寄存器组成，共有4个独立寄存器：TH1、TL1、TH0、TL0,可以分别对对这4个寄存器进行字节寻址，但不能吧T0或T1当作1个16位寄存器来寻址。即：MOV T0，#data16 ；MOV T1，#data16 都是错的，MOV TH0，#data；MOV TL0，，#data是正确的。 9.程序状态字寄存器PSW（16页） （1）PSW的格式： D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 PSW D0H （2）PSW寄存器中各位的含义； Cy:进位标志位，也可以写为C。 Ac:辅助进位标志位。
●1Z301010 建设工程法律体系 ▲1Z301011 法律体系的基本框架 1、宪法——民商法————经济法———刑法——行政法——————社会法——诉讼法 招投标法土地管理法房地产管理法劳动法 反垄断法建筑法 ▲1Z301012 法的形式和效力层次 1、形式：法律——全国人大及常委——————————《法》 行政法规——国务院————————————《条例》 地方法规——省级、较大市——人大及常委——《地方——条例》 部门规章——国务院各部、委————————《规定、办法、实施细则》 地方规章——省级、较大市——政府—————《地方——规定、办法、实施细则》2、效力：宪法——法律——行政法规——部门规章 地方法规地方规章 ▲1Z301021 法人应具备的条件 1、条件：依法成立 有财产
有名称、组织机构、场所 能独立承担民事责任 2、分类：企业法人———公司 非企业法人——国家行政机关、事业单位、社团 ▲1Z301023 企业法人和项目经理部的法律关系 1、项目经理部——不是法人——法律后果∈企业法人（违约责任、被告） 2、项目经理——是法人授权的项目管理者——是岗位职务 ▲1Z301031 代理的法律特征和主要种类 1、代理特征：被代理人A 代理人B 对代理人行为负责以被代理人名义 第三人C 在代理权限范围内——以A名义——法律后果归A——合同当事人是AC——代理行为具有法律意义 2、代理分类：委托代理： 法定代理：监护人 指定代理：法院或有关机关指定 ▲1Z301032 建设工程代理行为的设立和终止 1、不得委托代理的情形——禁止——全部转包 禁止——肢解后以分包的名义转包 主体结构——总承包人完成 ▲1Z301033 代理和被代理人的权利、义务、法律责任 1、责任承担：一般代理—————A承担 转托他人复代理——事先同意或事后及时告诉=== 有权代理 但紧急情况例外（为保护A利益而转代理） 无权代理—————没有代理权、超越代理权、代理权终止后的行为====A追认有效，不追认无效 表见代理—————∈无权代理，但有效——C有理由相信B有权代理（盖章的空白合同书） 默示代理—————∈有权代理——A知道B无权代理，但不否认===同意===A承担后果 2、连带责任：授权不明——AB连带责任 BC串谋———连带责任 C故意————C知道B无权代理，但仍与B实施民事活动，给他人造成损失的——BC连带责任
1.<中华人民共和国安全生产法>于2014年8月31日通过，自2014年12月1日起实行。 2.第一条，为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。 3.第二条，在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位（一下统称生产经营单位）的安全生产，适用本法。 4.第三条，安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责，职工参与，政府监督行业自律和社会监督的机制。 5.第七条，生产经营单位的工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督。维护职工在安全生产方面的合法权利，生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度，应当听取工会的意见。 6.第十二条，有关协会组织依照法律行政法规和章程，为生产经营单位提供安全生产方面的信息，培训等服务，发挥自律作用，促进生产经营单位加强安全生产管理。 7.第十三条，生产经营单位委托前款规定的机构提供安全技术，管理服务的，保证安全生产的责任仍由，本单位负责。 第二章生产经营单位的安全生产保障
8.第十七条，生产经营单位应当具备本法和有关法律行政法规和国家标准或行业标准规定的安全生产条件，不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。 9.第十八条，生产经营单位的主要负责人，对本单位安全生产工作负有下列责任， 二，组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程， 三，组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划， 四，保证本单位安全生产投入的有效实施， 五，督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患 六，组织制定并实施本单位的安全事故应急预案， 10.第19条，生产经营单位应当建立相应的机制，加强对安全生产责任制落实情况的监督考核，保证安全生产责任制的落实。 11.第20条，生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构，主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。 12.第22条，生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责， 三、督促落实本单位重大危险源的安全管理措施， 五、检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议，
部编版语文七年级上册短文两篇知识点 穿井得一人 作品原文： 宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问诸丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 作品译文： 宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。等到他家打了水 井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到一个空闲的人力。”有人听了就去传播：“丁家挖井挖到 了一个人。”全国人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样 以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 作品启示 这凡事都要调查研究，才能弄清真相。耳听为虚，眼见为实。谣言往往失实，只有细心观察，研究, 以理去衡量，才能获得真正的答案。要深入调查研究，切不可轻信流言，盲目随从，人云亦云。 对于传言应开动脑筋思考，仔细辨别，不能轻信谣言，否则就会闹出以讹传讹，三人成虎的笑话，使事情的真相被传得面目全非。 所有的流言都不可信，只有实际才是真理。 作者简介 吕不韦（？?约前235年），战国末年卫国濮阳人。原籍阳翟（今河南禹州）。吕不韦是阳翟的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千金的家产。 秦昭王四十年（前267年），太子去世了。到了昭王四十二年（前265年），把他的第二个儿子安国君立为太子。而安国君有二十多个儿子。安国君有个非常宠爱的妃子，立她正夫人，称之为华阳夫人。华阳夫人没有儿子。安国君有个排行居中的儿子名叫异人（后改名子楚），异人的母亲叫夏姬，不受宠爱。异人作为秦国的人质被派到赵国。秦国多次攻打赵国，赵国对子楚也不以礼相待。子楚是秦王庶出 的孙子，在赵国当人质，他乘的车马和日常的财用都不富足，生活困窘，很不得意。吕不韦到邯郸去做生意，见到子楚后非常喜欢，说：“异人就像一件奇货，可以囤积居奇。以待高价售出”（成语“奇货可居”的出典）。于是他就前去拜访异人，对他游说道：“我能光大你的门庭。”异人笑着说：“你姑且先光大自己的门庭，然后再来光大我的门庭吧！”吕不韦说：“你不懂啊，我的门庭要等待你的门庭 光大了才能光大。”异人心知吕不韦所言之意，就拉他坐在一起深谈。吕不韦说：“秦王已经老了，安 国君被立为太子。我私下听说安国君非常宠爱华阳夫人，华阳夫人没有儿子，能够选立太子的只有华阳 夫人一个。现在你的兄弟有二十多人，你又排行中间，不受秦王宠幸，长期被留在诸侯国当人质，即使是秦王死去，安国君继位为王，你也不要指望同你长兄和早晚都在秦王身边的其他兄弟们争太子之位啦。”异人说：“是这样，但该怎么办呢？”吕不韦说：“你很贫窘，又客居在此，也拿不出什么来献给亲长，结交宾客。我吕不韦虽然不富有，但愿意拿出千金来为你西去秦国游说，侍奉安国君和华阳夫 人，让他们立你为太子。”异人于是叩头拜谢道：“如果实现了您的计划，我愿意分秦国的土地和您共 享。”吕不韦于是拿出五百金送给子楚，作为日常生活和交结宾客之用；又拿出五百金买珍奇玩物，自己带着西去秦国游说，先拜见华阳夫人的姐姐，把带来的东西统统献给华阳夫人。顺便谈及异人聪明贤 能，所结交的诸侯宾客，遍及天下，常常说“我异人把夫人看成天一般，日夜哭泣思念太子和夫人”。夫人非常高兴。吕不韦乘机又让华阳夫人姐姐劝说华阳夫人道：“我听说用美色来侍奉别人的，一旦色衰，宠爱也就随之减少。现在夫人您侍奉太子，甚被宠爱，却没有儿子，不趁这时早一点在太子的儿子中结交一个有才能而孝顺的人，立他为继承人而又像亲生儿子一样对待他，那么，丈夫在世时受到尊重， 丈夫死后，自己立的儿子继位为王，最终也不会失势，这就是人们所说的一句话能得到万世的好处啊。不在容貌美丽之时树立根本，假使等到容貌衰竭，宠爱失去后，虽然想和太子说上一句话，还有可能吗？
单片机考点总结 1. 单片机由CPU 、存储器及各种I/O 接口三部分组成。 2. 单片机即单片微型计算机，又可称为微控制器和嵌入式控制器。 3. MCS-51 系列单片机为8 位单片机，共40 个引脚，MCS-51 基本类型有8031 、8051 和8751. （1）I/O 引脚 （2）8031 、8051 和8751 的区别: 8031 片内无程序存储器、8051 片内有4KB 程序存储器ROM 、8751 片内有4KB 程序存储器EPROM 。 （3）
4. MCS-51 单片机共有16 位地址总线，P2 口作为高8 位地址输出口，P0 口可分时复用 为低8 位地址输出口和数据口。MCS-51 单片机片外可扩展存储最大容量为216=64KB ，地址范围为0000H —FFFFH 。（1.以P0 口作为低8 位地址/数据总线；2.以P2 口作为高 8 位地址线） 5. MCS-51 片内有128 字节数据存储器（RAM ），21 个特殊功能寄存器（SFR ）。 （1）MCS-51 片内有128 字节数据存储器（RAM ），字节地址为00H—7FH; 00H —1FH: 工作寄存器区； 00H —1FH: 可位寻址区； 00H —1FH: 用户RAM 区。 （2）21 个特殊功能寄存器（SFR ）（21 页—23 页）;
（3）当MCS-51 上电复位后，片内各寄存器的状态，见34 页表2-6 。 PC=0000H, DPTR=0000H, Acc=00H, PSW=00H, B=00H, SP=07H, TMOD=00H, TCON=00H, TH0=00H, TL0=00H, TH1=00H, TL1=00H, SCON=00H, P0～P3=FFH 6. 程序计数器PC：存放着下一条要执行指令在程序存储器中的地址，即当前PC 值或现行值。程序计数器PC 是16 位寄存器，没有地址，不是SFR. 7. PC 与DPTR 的区别：PC 和DPTR 都用于提供地址，其中PC 为访问程序存储器提供地址，而DPTR 为访问数据存储器提供地址。 8. MCS-51 内部有 2 个16 位定时/计数器T0 、T1，1 个16 位数据指针寄存器DPTR ，其中MOVE DPTR, #data16 是唯一的16 位数据传送指令，用来设置地址指针DPTR 。（46 页）定时/计数器T0 和T1 各由 2 个独立的8 位寄存器组成，共有 4 个独立寄存器：TH1 、TL1 、TH0 、TL0, 可以分别对对这 4 个寄存器进行字节寻址，但不能吧T0 或T1 当作 1 个16 位寄存器来寻址。即：MOV T0，#data16 ；MOV T1 ，#data16 都是错的， MOV TH0 ，#data ；MOV TL0 ，，#data 是正确的。 9.程序状态字寄存器PSW （16 页） （1）PSW 的格式： D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 PSW Cy Ac F0 RS1 RS0 OV —P D0H （2）PSW 寄存器中各位的含义； Cy: 进位标志位，也可以写为C。 Ac:辅助进位标志位。 RS1 、RS0:4 组工作寄存区选择控制位。
三类人员继续教育 B 类 1．《安全生产许可证条例》于 2004 年 1 月 7 日国务院第 34 次常务会议通过。 2．省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门负责非中央管理的建筑施工企业安全生产许可证的颁发和管理，并接受国务院建设 主管部门的指导和监督。 3．对不符合本条例规定的安全生产条件的企业，不予颁发安全生产许可证、并应书面通知企业并说明理由。4．安全生产许可证的有效期为3 年。 5．安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前 3 个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。 6．企业在安全生产许可证有效期内，严格遵守有关安全生产的法律法规，未发生死亡事故的，安全生产许可证有效期届满时，经原安全生产许可证颁发管理机关同意，不再审查，安全生产许可证有效期延期 3 年。 7．建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费。 8．建设行政主管部门在审核发放施工许可证时，应当对建设工程是否有安全施工措施进行审查，对没有安全施工措施的，不得颁发。 9．为了加强安全管理，政府要求施工单位要缴纳工伤社会保险，关于该保费缴纳的说法正确的是施工单位全额缴纳。10．建筑起重机械使用中使用单位应当对再用的建筑机械及其安全保护装置、吊索具等经常性和定期的检查、维护和保养，并做好记录。 11．《起重机械安全规范》中规定：安全、防护装置，经常性检查，根据工作繁重、环境恶劣程度确定检查周期，但不得少于每月二次。 12．根据《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》的要求，企业法人代表、项目经理教育和培训的时间每年不少于30 学时。 13．安全生产教育和培训范围是本企业的职工与分包单位的职工。 14．塔式起重机的拆装作业必须在白天进行。 15．塔式起重机拆装工艺由企业技术负责人审定。 16．施工现场专用的，电源中性点直接接地的220/380V 三相四线制用电工程中，必须采用的接地保护形式是TN－S。 17．施工现场用电工程的基本供配电系统应按三级设置。 18．意外伤害保险费由施工单位支付。实行施工总承包的，由总承包单位支付意外伤害保险费。意外伤害保险期限自建设工程开工之日起至竣工验收合格止。 19．企业取得安全生产许可证，应当具备下列安全生产条件：建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程、主要负责人和安全生产管理人员经考核合格、安全投入符合安全生产要求、设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员、从业人员经安全生产教育和培训合格、保证本单位安全生产条件所需资金投入、参加工伤保险等均是属于安全许可证取得条件。 20．未取得安全生产许可证的企业，不得从事建筑施工活动、建设主管部门在颁发施工许可证时，必须审查安全生产许可证。 21.开挖深度达3米的基坑、支撑高度达 5米的不=模板工程、建筑幕墙工作、密闭空间的施工作业属于危险性较大工程。 22．患有色盲、心脏病、断指、癫痫、矫正视力低于 5.0 （1.0 ）等疾病和生理缺陷的不能做塔式起重机司机工作。 23. 在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，必须由具有相应资质的单位承担。 24. 建筑起重机械在使用过程中需要附着的附墙装置及配件使用单位不得自行加工、使用。 25. 任何单位和个人不得伪造、转让、冒用建筑施工企业管理人员安全生产考核合格证书。 26. 脚手架的搭设作业人员需要接受特种作业培训。 27. 施工现场用电工程的二级漏电保护系统中，漏电保护器应该分设于总配电箱和开关箱中。 28. 需要三相四线制配电的电缆线路必须采用无芯电缆。 29. 需要三相四线制配电的电缆线路不可以采用四芯电缆外加一根绝缘导线替代。 30. —般场所开关箱中漏电保护器的额定漏电动作电流应不大于30mA额定漏电动作时间不应大于 0.1s。 31. 国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行淘汰制度。生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺，设备。 32. 刑事拘留不属于承担民事责任的方式。 33．建筑工程实行总承包，禁止将建筑工程肢解发包。 34．建筑施工企业在编制施工组织设计时，应当根据建筑工程的特点制定相应的安全技术措施。 35．根据《建设工程安全生产管理条例》施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。
初中语文基础及文化文学常识必背 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 说明方法的作用： 作比较——突出被说明对象特征列数字、举例子——使说明内容具体化 打比方、摹状貌——使说明生动、形象下定义——准确揭示事物本质特征 作诠释——用通俗的语言进行解释说明引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性分类别——使文章严密细致，条理清晰 描写景物的角度（感觉角度）：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合写静、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 环境描写分为：自然环境、社会环境 环境描写的作用：A以景衬情； B渲染气氛； C为全文定下···的感情基调； D为下文做铺垫；E推动情节发展 引号的五种作用：A引用； B强调； C特定称谓； D特殊含义； E否定、讽刺、反语 破折号的六种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续 ④表话题转换⑤表意思递进⑥表列举分承 省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行 八种常用修辞方法： ①比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人——把事物当人写，使语言形象生动。 ③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。④排比——增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶——使语言简练工整。⑥引用——增强语言说服力。 ⑦设问——引起读者注意、思考。⑧反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。 文学常识 地理 “三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。 三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。 三秦：指潼关以西的关中地区。 中国：九州、华夏、四海、神州、八荒 南京（建康、金陵、江宁、白下）扬州：广陵苏州：姑苏成都：锦官城 五岳：东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山 江河：古代文章中专指“长江、黄河”。山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。官职任免 拜：授给官职；除：免除旧职任新职；授：授给官职；擢：提拨； 迁：调职，一般指升官；左迁：降职调动；罢：免职停职；免：免除官职； 黜：废黜，贬退；谪：降职并调动 时间 旦：早晨(夙) 中午：(日中、亭午、晌午) 傍晚：暝朔：农历初一 望：农历十五既望：农历十六晦：农历每月最后一天 朝代传说：
1单片机内部RAM 256个单元功能划分 通用工作寄存器区：用于存放操作数及中间结果 位寻址区：作为一般RAM单元使用，进行字节操作，也可对单元中每一位进行操作 用户区：供用户一般使用 特殊功能寄存器区：共专用寄存器使用 同步通信，依靠起始位和停止位实现同步 异步通信，依靠同步字符实现同步 1．方式0 串行接口工作方式0为同步移位寄存器方式，多用于I/O口的扩展，其波特率是固定的，为fosc/12。TXD引脚输出同步移位脉冲，RXD引脚串行输入/输出。 2．方式1 在方式l时，串行口被设置为波特率可变的8位异步通信接口。发送/接收1帧数据为10位，其中1位起始位、8位数据位（先低位后高位）和1位停止位。 3．方式2 串行口工作为方式2时，被定义为9位异步通信接口。发送/接收1帧数据为11位，其中1位起始位、8位数据位、1位控制/校验位和1位停止位。控制/校验位为第9位数据。 4．方式3 方式3为波特率可变的11位异步通信方式，除了波特率有所区别之外，其余同方式 3产品设计的步骤 1明确设计任务和性能指标2总体设计3硬件测试4软件设计5产品调试 4指令的寻址方式、分类，会举例 （1）立即数寻址指令本身直接含有所需要的8位或16位的操作数。 将此数称为“立即数”（使用#标明）。 MOV A,#5FH ；将（8位）立即数送累加器A （2）直接寻址指令直接给出了操作数的地址。 MOV A,3AH ;将RAM3AH单元内容送累加器 （3）寄存器寻址当所需要的操作数在内部某一个寄存器Rn中时，将此寄存器名Rn直接写在指令的操作数的位置上。 MOV A,R0 注意：寄存器寻址方式的指令大多是单字节指令。指令本身并不带有操数，而是含有存放操作数的寄存器的3位代码。以MOV A,Rn为例，使用R7寄存器，所以rrr=111,既指令的机器码为：0EFH （4）寄存器间接寻址指令中含有保存操作数地址的寄存器Ri。 MOV A,@Ri ( i=0、1) 如：MOV R0,#3AH ；立即数送R0寄存器 （5）变址寻址；指令使用DPTR或PC中的内容作为基地址，再与累加器A的内容相加，和作为操作数地址。 指令使用DPTR或PC中的内容作为基地址，再与累加器A的内容相加，和作为操作数地址。 MOVX A,@A+PC ；PC内容与A的内容相加得操作数地址并将此操作数送A
三类人员C证考试要点资料(安全法规40% 安全技术60%) C类填空20题、判断20题、单项20题、多项15题30分案例题10分（客观题用答题卡2B铅笔作答） 填空、单项重点要点。 1、、施工单位必须有（资质证书），技术人员应当取得相应的（执业资格）证书。电器产品必须（3C）认证。施工现场建立重大危险源（公告）制度，建立健全（安全技术交底）制度。值班室不得小于（4平方M）。附着式脚手架架体上必须设置（防坠落装置），人货施工升降机应当装有（渐进式防坠安全器）。 2、建筑施工企业应当实行建设工程工程专职安全生产经管人员（委派制度）。建设工程工程的专职安全生产经管人员应当定期将工程安全生产经管情况报告（企业）安全生产经管机构。重大危险源在检查中发现的事故隐患，应当对被查单位（工程部）签发(整改通知书)。安全技术措施和安全专项施工方案由（工程部）组织实施，由（专职安全生产经管人员）进行现场监督。制定施工现场的（公共突发事件）应急预案。施工现场应尽量使用（定型化）产品，提高材料周转次数。现场施工人员患有法定传染病时，应及时进行隔离，并由（卫生防疫部门）进行处置。员工考勤采用（打卡机）。基坑开挖深度超过2M时，必须在边沿设两道（护身栏杆），还必须在栏杠的基础上加（密目式安全网）防护。人员上下基坑应设（坡道或爬梯）。各种垂直运输接料平台，平台口还应设置（安全门）。生活区应设置满足需要作业人员使用的盥洗池，使用水龙头，并有（遮雨设施）。 3、各种安全标志设置后，未经（工程负责人）批准，不得擅自移动或拆除。办公区宜在（一层）设置会议室。国家对严重危及（生产安全）的（工艺）、设备实行（淘汰）制度。因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有（工伤社会保险）外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的有权向（本单位）提出（赔偿）要求。事故报告任何单位和个人对事故不得（迟报、漏报、谎报或者瞒报）。危险性较大的分部分项工程安全（专项施工方案）是指施工单位在编制施工组织设计的基础上，针对危险性较大的分部分项工程单位编制的（安全技术措施）。专项方案应当由（施工单位技术部门）组织本单位施工（技术、安全、质量）等部门的专业技术人员进行审核。高大摸板支撑系统拆除前，（工程技术负责人）、（工程总监）应核查混凝土（同条件）试块强度报告，高大摸板支撑系统拆除作业严禁上下层（同时）拆除作业。（严禁）将招工权下放到工程部和作业班组。合同工期原则上不得比定额工期提前（30%）及以上 4、职业病防治的宗旨是为了（预防、控制）和消除（职业危害），防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展。即（预防为主，防治结合）。职业病是指用人单位的劳动者在职业活动中因接触（粉尘、放射性物质）和其他（有毒、有害物质）等因素而引起的疾病。可能产生职业病危害的建设单位应在（可行性论证）阶段向卫生行政部门提交职业病危害预评价报告书。工作场所的职业病危害因素强度或者浓度应当符合（国家职业卫生规范）。、施工现 燃烧）。监测龙门架两侧移动的（同步性），要求误差小于（1/2000）。 5、建设单位在编制（工程概算）时，应当确定建设工程（安全作业环境）和（安全施工措施）。（安全生产责任制度）是建筑生产中最基本的（安全经管）制度是所有安全规章制度的（核心.）《建筑安全生产监督经管规定》确立了（管生 （JGT/T77-2003）《建筑施工安全检查规范》（JGJ59-99）是（强制性行业规范）〈企业安全评价规范〉〉 产必须管安全）的原则。 是一部（推荐行业规范）为建设工程提供机械设备和配件的单位，应当按照安全施工的要求配备齐全有效的（保险、限位）等安全设施和装置。 6、施工单位（主要负责人）对安全生产全面负责，(法定代表人) 安全生产负总责。对施工单位应当设立（安全生产经管）机构，配备专职安全生产经管人员。专职安全生产人员发现事故隐患应当及时向（工程负责人）和（安全生产经管机构）报告，对违章指挥、违章操作的应当（立即制止）。安全警示标志必须符合（国家规范）。职工膳食、饮水、休息场所等应当符合（卫生规范）。施工单位采购、租赁安全防护用具、机械设备、施工机具等应当具有生产许可证、产品合格证，并在进入施工现场前进行（查验）。施工单位应当对经管人员和作业人员（每年至少进行一次）安全生产教育。.（设计单位）和注册建筑师等（注册执业人员）应当对其设计负责。登高焊接作业一般在地面周围（10M内）为危险区,施工单位在施工现场建立（消防安全责任制度），确定（消防安全责任人）。消防工作的方针是（以防为主，防消结合）。施工作业用火，必须有动火(审批)手续。（亚硝酸钠）是冬期施工常用的防冻剂、阻锈剂. （30m）以上的高层建筑施工应当设置（加压水泵）和（消防水源管道）。（水）是不燃液体，它是最常用，来源最丰富，使用最方便的灭火剂。施工现场必须设不小于（3.5M）的消防通道 7、（建设单位）申请施工许可证，自开工报告批准之日起（15日）内将保证安全施工措施报送相关部门备案领取施工许可证（三个月）内开工。建设单位不得压缩（合同约定）的工期，否则处20-50万罚款.
《杞人忧天》教案 教学目标 1.熟读课文。 2.积累文言字词，疏通文意。 3.用自己的话概括故事大意，了解寓意。 教学重难点 重点：积累文言字词，疏通文意。 难点：用自己的话概括故事大意，了解寓意。 教学手段 多媒体教学 教学课时 1课时 教学过程 一、导入 多媒体展示《守株待兔》和《亡羊补牢》图片，让学生看图猜成语，然后归纳出寓言的特点，再结合学生的表现谈话导入课题。 二、新课讲授 1.介绍列子 2.介绍《列子》 （一）读“忧”（要求：读准字音，读准节奏） 1.音频范读。让学生把有疑惑的字词圈画出来。 2.学生自由朗读。不懂的字词可以和同桌之间相互讨论。 3.字音检测。指生回答。 （亡、中伤、舍然、星宿、躇步跐蹈、充塞四虚）
（二）解“忧”（读通文意,理清情节） 1.小组讨论，结合课文注释把故事译成现代汉语。思考下列问题：（用原文回答）（1）杞人所忧何事？（忧天地崩坠，身亡所寄） （2）忧成何状？（废寝食者） （3）谁来解忧？（晓之者） （4）如何解忧？ ①天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 ②地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ （5）是否解忧？（其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。） 2.字词检测 亡：通假字，同“无”，没有。 舍：通假字，同“释”，消除。 若：你。 奈何：为什么。 3.请你用一句话概括故事大意（提示：人物+事件+结果） 杞人担心天地崩坠，没有容身之处，以至于寝食难安，通过别人的开导，最后消除了疑虑。 （三）悟“忧”（读懂寓意） 1.分角色朗读，读出人物的性格和语气。（分组读----学生上台展示） （1）杞人的语气应该是忧愁满腹。 （2）劝说者的语气应该是耐心细致。
安全员考试A证知识点梳理呕心沥血必过版
安全员证（A证）知识点梳理 一、建设工程施工安全生产技术 1、土壁塌方的原因 （2）雨水、地下水深入基坑，使土地抗剪强度降低，这是造成塌方的主要原因； （4）土方开挖方法不当，未遵守“从上往下，分层开挖；开槽支撑，先撑后挖”的原则。2、在建筑物附近进行井点降水时，可设置一道固体抗渗屏幕，还可用回灌井点补充地下水。 3、做好止水堵漏的准备工作 （2）严格控制基坑周边的堆载。在载重车辆频繁经过的地段，应铺设走道板或进行地基加固。 坑边堆置土方和材料包括沿挖土方边缘移动运输工具和机械不应离槽边过近，堆置土方距坑槽上部边缘不小于1.2m，弃土堆置高度不超过1.5m。 4、在基坑开挖前制定现场监测方案，主要内容包括测点布置、观测方法、监测项目报警值、监测结果处理要求和监测结果反馈制度等。 5、盾构始发及操作 （2）盾构始发时必须做好盾构机防扭转和基座
稳定措施，并对盾构姿态作复核、检查。（3）负环管片定位时，管片横断面中线应与线路中线一致。 6、满堂支架安全技术措施 (10)满堂支撑架的可调底座、可调拖撑螺杆伸出长度不宜超过300mm，插入立杆内的长度不得小于150mm。 7、吊索是用钢丝绳制作而成的，钢丝绳吊索的接头方式包括编接和卡接两种。最好采用编接。 钢丝绳夹头主要有骑马式接头、压板式接头和拳握式夹头三种，其中，骑马式是最常见的。 8、千斤顶不得超载使用，每次顶升高度不得超过套筒或活塞上的标志线。无标志线的千斤顶，其顶升高度不得超过螺杆的螺纹或活塞总高的3/4，以避免将套筒或活塞顶脱，损坏千斤顶而造成事故。 9、塔式起重机按塔身结构划分为，上回转式、下回转式、自身附着式三类； 按变幅方式划分，有动臂式和运行小车式两类；
单片机概述： 单片机是微单片微型计算机的简称，微型计算机的一种。 它把中央处理器（CPU）,随机存储器（RAM），只读存储器（ROM）,定时器\计数器以及I\O 接口，串并通信等接口电路的功能集成与一块电路芯片的微型计算机。 字长：在计算机中有一组二进制编码表示一个信息，这组编码称为计算机的字，组成字的位数称为“字长”，字长标志着精度，MCS-51是8位的微型计算机。 89c51 是8位（字长）单片机（51系列为8位） 单片机硬件系统仍然依照体系结构：包括CPU(进行运算、控制)、RAM(数据存储器)、ROM(程序存储器）、输入设备和输出设备、内部总线等。 由于一块尺寸有限的电路芯片实现多种功能，所以制作上要求单片机的高性能，结构简单，工作可靠稳定。 单片机软件系统包括监控程序，中断、控制、初始化等用户程序。 一般编程语言有汇编语言和C语言，都是通过编译以后得到机器语言（二进制代码）。 1.1单片机的半导体工艺 一种是HMOS工艺，高密度短沟道MOS工艺具有高速度、高密度的特点； 另一种是CHMOS工艺，互补金属氧化物的HMOS工艺，它兼有HMOS工艺的特点还具有CMOS的低功耗的特点。例如：8051的功耗是630mW,80C51的功耗只有110mW左右。1.2开发步5骤： 1.设计单片机系统的电路 2.利用软件开发工具（如：Keil c51）编辑程序，通过编译得到.hex的机器语言。 3.利用单片机仿真系统（例如：Protus）对单片机最小系统以及设计的外围电路，进行模拟的硬软件联合调试。 4.借助单片机开发工具软件（如：STC_ISP下载软件）读写设备将仿真中调试好的.hex程序拷到单片机的程序存储器里面。 5.根据设计实物搭建单片机系统。 2.1MCS-51单片机的组成：(有两个定时器) CPU(进行运算、控制)、RAM(数据存储器)、ROM(程序存储器）、I/O口(串口、并口）、内部总线和中断系统等。 工作过程框图如下： 运算器 组成：8位算术逻辑运算单元ALU（Arithmetic Logic Unit）、8位累加器A（Accumulator）、8位寄存器B、程序状态字寄存器PSW（Program Status Word）、8位暂存寄存器TMP1和TMP2等。 功能：完成算术运算和逻辑运算
2017年一级建造师考试《建设工程法规及相关知识》 全书关于时间知识点的汇总
1Z301000 建设工程基本法律知识 1、发明专利权的期限为20 年，实用新型专利权和外观设计专利权的期限为10年，均自申请之日起计算。 2、注册商标的有效期为10年，自核准注册之日起计算。 3、一般保证未约定保证期间的，保证期间为主债务履行期届满之日起6个月，连带责任保证的保证人与债权人未约定保证期的，债权人有权自主债务履行期届满之日起6个月要求保证人承担保证责任。 4、留置的时间至少2个月。 5、安装工程一切险对考核期的保险责任一般不超过3个月。 1Z302000 施工许可法律制度 1、建设行政主管部门应当至收到申请之日起15日，对符合条件的申请颁发施工许可证。
2、建设单位应当自领取施工许可证之日起3个月开工，因故不能按期开工的，应当向发证机关申请延期，延期以两次为限，每次不超过3个月。 3、在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起1 个月向发证机关报告，并按规定做好建筑工程的维护管理工作。中止施工满1年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。4、对于实行开工报告制度的建设工程，因故不能按期开工超过6个月的，应当重新办理开工报告的批准手续。 5、建造师初始注册者，可自书签发之日起3年提出申请。建造师执行资格注册有效期一般为3年。注册期届满的，应当在注册有效期届满30日前申请延续注册。延续注册有效期为3年。 6、申请人有下列情形的，不予注册： ①因执行活动收到刑事处罚，自刑事处罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满5年的； ②因前向规定以外的原因收到刑事处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满3年的； ③被吊销注册证书，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满2年的； ④在申请注册之日前3年担任项目经理期间，所负责项目发生过重大质量和安全事故的； ⑤年龄超过65 周岁的。 7、因非承包方的原因致使工程停工超过120天（含），经建设单位同意，可以同时担任两个项目的项目经理。 8、建设工程合同履行期间变更项目负责人的，企业应当于项目负责人变更
1、安全就是生命，安全就是效益，唯有安全这个环节不出错，家庭、企业、国家才能一帆风顺。 2、时任劳动部长的李立三根据这一指示，提出了“安全与生产是统一的也必须统一；管生产的要管安全，安全与生产同时要搞好。”这是“管生产必须管安全“原则的最早提法。 3、2010年7月19日，着眼于进一步巩固发展安全生产形势，重点结局当前安全生产暴露出的突出问题，切实强化企业安全生产主体责任落实，提出32条措施和要求。 4、强调做到“三个坚持”：坚持以人为本；坚持安全第一；坚持依法依规生产经营。 5、《国务院意见》对新时期的工作提出了7项任务：一是安全生产隐患排查治理体系建设；二是企业安全生产标准化建设；三是应急救援队伍与基地建设；四是专业化的安全监管监察队伍建设；五是安全技术创新体系建设；六是安全文化建设；七是安全产业发展。 6、《中华人民共和国建筑法》。该法自1998年3月1日再全国实施，中国建筑安全生产管理从此走上了法制化轨道。 7、所谓安全生产就是指生产经营活动中，为保证人身健康与生命安全，保证财产不受损失，确保生产经营活动得以顺利进行，促进社会经济发展、社会稳定和进步而采取的一系列措施和行动的总称。 8、建筑安全的活动场所是施工现场。建筑安全的根本目的是保证施工现场作业人员的人身安全与财产安全。 9、从微观经济上来讲，没一起生产安全事故都将造成一定的经济损失，这些直接和间接的经济损失有时是巨大的，甚至是一个企业或者个人难以承受的。 10、根据兼职施工的特点，建筑施工现场安全生产管理是建筑施工企业安全生产管理的核心，是建筑施工安全生产管理工作的基础。 11、企业是安全生产责任的法定主体，应当依照法律的规定，履行安全生产的责任和义务。 12、在这项规定中，必须坚持三点：一是身材经营单位必须具备安全生产条件；二是衡量是否具备安全生产条件的标尺为法律、行政法规和国家标准或者行业标准，不能自定条件或降低要求；三是不具备安全生产条件的，不得从事安全生产经营活动。 13、《中华人民共和国安全生产法》是指的具备安全生产条件，是对所有的生产经营单位设定的前置性条件。 14、管理的基本特征：①管理师一种社会现象；②管理的“载体”就是“组织”；③管理具有一定的任务和职能；④管理的核心是处理各种人际关系；⑤管理的本质是创新。 15、安全生产管理通常是指管理者对安全生产工作进行的决策、计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。 16、反馈是把控制系统输出的信号反送回来，对输入与输出的信号进行比较，比较差值作为系统输入信号，再作用系统，对系统起到控制作用。 17、封闭原理是指任何系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的管理运动。一个有效的现代化管理系统，而且为使系统运转状态优良，可以采用多级闭环反馈系统。
初一语文上册第六单元知识点归纳整理 第六单元 一、知识结构 第21课《皇帝的新装》 （一）文学常识 安徒生（1805—1875），丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写过一些诗歌、剧本和长篇小说等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺了统治阶级的专横愚昧，反映了贫富悬殊的社会现实，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。 童话，是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具，都可赋予生命、注入思想感情，使它们人格化。 （二）文章主题： 本文通过讲述昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗出丑的故事，揭露和讽刺了封建统治者虚伪、狡诈和愚蠢的本质，以此告诫人们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 （三）重点问题 1.皇帝为什么一听骗子对新装的介绍就马上心动了？ 因为这衣服不仅漂亮，而且还是一件法宝，它有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。一旦有了这件新装，就可以帮助自己检验他的臣民，从而巩固自己的统治。 2.皇帝对这件美丽而神奇的新装已是垂涎欲滴了，总想去看新装织得怎样了，但又不敢自去看，这时作 者着重描写了他的心理活动，请找出能反映皇帝当时心理活动的有关词语，说说这些心理活动说明了什么？
很想知道——不大自然——无须害怕——先派一个别的人去看看。 说明：这些自相矛盾的心理活动，把皇帝自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格特点准确地表现出来了，不仅使人物形象鲜明，而且又深化了中心思想。 3.这场骗局作者为什么安排一个小孩子说出真相？从中得到了什么启发？ 孩子总是单纯天真，不会说谎且无所顾忌，直言不讳，会使故事显得真实可信。用这天真的声音来揭穿新装的底细，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。 4.“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”这句话能否删掉？为什么？ 不可以。这句话说明老百姓看到了事实真相却又不愿意表现出是自己的判断，借小孩子之口，既可以表明自己的怀疑，又可以让自己的名声得到保护。 （四）对比描写和心理描写。 课文开头为了突出皇帝爱新装的癖好，作者采用“既不……也不……也不……除非……”的句式，把皇帝不关心军队、不喜欢看戏、不喜欢游公园与独爱漂亮衣服形成鲜明的对比。童话最后把敢于说真话的孩子和说谎的皇帝、大臣、百姓们予以对比，突出孩子的天真、率性，以及大人们的虚伪、愚昧。在心理描写方面，作者主要刻画了皇帝、察看织布的老大臣和官员的心理活动，把他们内心的矛盾、挣扎以及虚伪分析得非常透彻，符合人物的个性。这样的描写，对刻画人物的形象非常有利。 （五）反语的修辞手法及作用 运用跟本意相反的词语来表达本意，含有嘲弄、讽刺的意思，这种修辞手法叫反语。反语能产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。 第22课《诗二首》 《天上的街市》 （一）文学常识 本文作者：郭沫若（1892—1978），四川乐山人。原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。著名作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。致