一、单项选择(以下各题的备选项中，只有一项是正确的，请将正确的选项标号写在题中的括号内。每小题1分，共20分)
1.一种商品的价格下降了5%，需求量增加了4%，则这种商品( )。
A.需求富有弹性
B.需求缺乏弹性
C.需求量的变动率大于价格的变动率
D.不能确定其需求是否有弹性
【答案】B
【解析】弹性值等于需求量变化率与价格变化率之比，弹性值大于1为需求富有弹性，小于1为需求缺乏弹性。
在本题中，弹性值=4%÷5%=0.8<1，所以属于需求缺乏弹性。
2.关于供给弹性，下面说法不正确的是( )。
A.Es=0，它表示供给完全无弹性
B.比较难生产的商品，其供给弹性一般较大
C.如果产量增加只引起边际成本较大幅度的增加，则该商品的供给弹性一般较小
D.商品生产周期较短的商品，供给弹性较大
【答案】B
【解析】A项Es表示供给弹性。
B项比较难生产的商品，其供给弹性一般应较小。
3.MR< p>
A.这时厂商扩大生产会带来利润的增加
B.厂商会减少产品产量
C.厂商的总利润要达到最大，应直到产量增加到边际收益等于边际成本
D.随着产品产量的不断减少，边际收益递减
【答案】B
【解析】厂商的利润最大化原则为边际收益=边际成本。
如果边际收益小于边际成本，即MR
根据边际报酬递减规律，随着产品产量的不断减少，边际收益递增且边际成本递减，利润增加，直到产量减少到边际收益等于边际成本，厂商的总利润达到最大。所以D也错误。
4.不完全竞争企业的需求曲线是( )。
A.垂线
B.向右上方倾斜的直线
C.水平线
D.向右下方倾斜的直线
【答案】D
【解析】完全竞争企业的需求曲线是水平线，不完全竞争企业的需求曲线是向右下方倾斜的直线。所以选D。
5.已知某企业生产的商品价格为10元，平均成本为11元，平均可变成本为8元。则该企业在短期内( )。
A.停止生产且亏损
B.继续生产且存在利润
C.继续生产但亏损
D.停止生产且不亏损
【答案】C
【解析】本题中，这一企业商品的价格大于平均可变成本，但小于平均成本。这种情况意味着厂商如果继续生产，厂商所获得的收益除了可以补偿全部的可变成本外，还可以补偿一部分的固定成本，厂商亏损的只是部分固定成本。而厂商如果不生产，他将亏损全部的固定成本。因此，短期内，当价格大于平均可变成本时，厂商一定继续生产。这时的利润最大化原则实际体现为使厂商的亏损为最小。
6.经济学中所说的长期与短期的划分依据( )。
A.时间的长短
B.以所有生产要素能否得到调整为界限
C.以实际量能否达到计划产量为界限
D.以上都不是
【答案】B
【解析】根据经济学中长期和短期的定义。识记型知识。
7.特里芬难题所指的问题是( )。
A.调节国际收支所追求的货币政策和财政政策目标之间的矛盾
B.本币贬值以扩大出口与改善本国通货膨胀的矛盾
C.美国国际收支状况与布雷顿森林体系作用的发挥相矛盾
D.借债规模与经济发展速度的矛盾
【答案】C
【解析】布雷顿森林体系以美元作为主要国际储备货币，如果美国国际收支保持顺差，对美元的信心得以保持，但是国际储备资产就难以满足国际经济发展的需要;如果美国国际收支保持逆差，国际储备资产得以充足，但是对美元的信心就会发生动摇。这种内在矛盾称之为特里芬难题。其它选项也是国际经济中存在的矛盾，但不是特里芬难题所指的内容。故选C。
8.保付代理中，( )。
A.单一的融资业务
B.出口商可以立即消除信贷风险
C.票据须由一流的大银行担保
D.融资票据一般在一年以上
【答案】B
【解析】A项保理业务除融资之外一般还包括资信调查、承担信用风险、托收、会计处理等综合服务;
C项出口商卖断票据后可立即消除信用风险，而且不需要担保;
D项保理一般为一年以内的短期融资。
故选B。
9.国际金融公司的贷款对象是( )。
A.发展中国家的私营企业，需要政府担保
B.较贫穷国家的私营企业，需要政府担保
C.较贫穷国家的私营企业，不需要政府担保
D.发达国家的私营企业，不需要政府担保
【答案】C
【解析】国际金融公司主要向低收入国家的生产性企业提供无需政府担保的贷款。故选C。
10.货币期货业务是按照成交单位与交割时间由( )原则来进行的。
A.交易所确定的标准化
B.买卖双方共同商定的
C.买方确定的
D.买方确定的
【答案】A
【解析】为了便利交易，交易所详细规定期货合约的标准化条款，如资产的数量、品名、品质、交易时间、交割时间和交割地点等，交易双方只需要就价格达成一致即可。故选A。
11.买方信贷下，贸易合同的付款条件为( )。
A.延期30天
B.延期60天
C.延期90天
D.即期付款
【答案】D
【解析】进口商用从出口商所在地银行借得的款项，以现汇付款条件向出口商进行即期支付。故选D。
12.布雷顿森林体系汇率浮动不超过(A)
A1%
B 2%
C1.5%
D3%
【答案】A
【解析】布雷顿森林体系规定汇率浮动不得超过1%。
12.世界银行贷款的资金来源中( )占重要地位。
A.会员国实缴的股金
B.在国际债券市场发行债券和从富国借款
C.债权转让
D.自营业务的利润收入
【答案】B
【解析】以上都属于世界银行的资金来源，但借款是世界银行的主要资金来源。
13.关于承诺，下面的说法错误的是( )。
A.要约人指定必须以普通书信作出承诺，承诺人用E-mail作出承诺，这在法律上是有效的
B.英美法认为，即使表示承诺的函件在传递过程中丢失，只要受要约人能证明确已把函件付了邮资，写妥地址交到邮局，合同仍可成立
C.迟到的承诺也是有效的承诺
D.承诺可由受要约人授权的代理人作出
【答案】C
【解析】A项受要约人可以采用比要约所指定或所采用的方式更为快捷的通讯方式承诺，这种承诺法律上是有效的。
B项英美法对承诺生效时间的认定是“投邮生效”
C项迟到的承诺是否有效要具体情况具体分析。我们上面已讲，不再详述;
D项受要约人包括其本人及其授权的代理人。
故本题的正确选项为C
14.根据《中华人民共和国票据法》的规定，下列选项中，不属于票据权利消灭的情形是( )
A.持票人对前手的再追索权，自清偿日或被提起诉讼之日起3个月未行使
B.持票人对前手追索权，在被拒绝承兑或被拒绝付款之日起6个月未行使
C.持票人对支票出票人的权利，自出票日期起6个月未行使
D.持票人对本票出票人的权利，自票据到期日起2年未行使
【答案】D
【解析】提示承兑期限、提示付款期限、票据权利的灭失时效
票据种类提示承兑期限提示付款期限票据权利的灭失时效
汇票见票即付无需提示承兑出票日起1个月出票日起2年
定日付款到期日前提示承兑到期日起10日到期日起2年
出票后定期付款
见票后定期付款出票日起1个月
本票(见票即付) 自出票日起，付款期限不得超过2个月出票日起2年
支票(见票即付) 自出票日起10日出票日起6个月
此外：① 持票人对前手的追索权，在被拒绝承兑或被拒绝付款之日起6个月。
②持票人对前手的再追索权，自清偿日或被提起诉讼之日起3个月。
从上述内容中，我们可以看出，持票人对本票出票人的权利，自票据出票日期起2年未行使而消灭，而非到期日起2年，故D选项错误。本题应选D。
15.根据我国《产品质量法》规定，下述说法中正确的是( )
A.在进行损害赔偿时，如果已经承担了民事责任，就可以相应地免除行政责任或刑事责任。
B.在产品责任的举证方面，我国目前采用过失责任和无过失责任原则并举
C.因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效为1年，于当事人知道或应当知道其权益受到损害时起计算。
D.产品责任法规定的要求赔偿的请求权，在造成损害的缺陷产品交付最终用户、消费者满5年后丧失。
【答案】B
【解析】A项在进行损害赔偿时，并不会因为已经承担了民事责任，就免除其行政责任和刑事责任。
C项因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效为2年，于当事人知道或应当知道其权益受到损害时起计算。
D项产品责任法规定的要求赔偿的请求权，在造成损害的缺陷产品交付最终用户、消费者满10年后丧失。
所以本题的正确答案为B。
16.世界上第一个关于反倾销的国内立法是( )
A.加拿大反倾销法
B.美国反倾销法
C.日本反倾销法
D.英国反倾销法
【答案】A
【解析】世界上第一个关于反倾销的国内立法是1904年的加拿大反倾销法。
识记型知识。
17.集中型发展战略的缺点是( )。
A.不利于实现生产的专业化
B.不利于达到规模经济的效益
C.经营的风险小
D.对环境的适应能力强
【答案】B
【解析】集中型战略是指集中在狭窄的细分市场中寻求成本领先优势或差异化优势。采用集中化战略的风险在于，众多的竞争者可能会认识到集中型战略的有效性，并模仿这一战略，或消费者的偏好转向市场中的大路货商品。另外，采用集中型战略的企业，可能会由于在某个狭小的市场空间中获得成功而产生一种错误的安全感，并以此向更为广阔的市场拓展，这样做会带来极为严重的后果。
所以集中型发展战略利于实现生产的专业化，但是它不利于达到规模经济的效益，对环境的适应能力较差，经营的风险相应得也比较大，故本题的正确答案应该是B。
18.某企业一年对某种材料的总需求量为5000件，每件的价格为20元，每次订购所需的费用为250元，保管费用率为12.5%，则最优订货批量为( )次。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】D
【解析】本题考察成本控制的一个基本公式：
V×R×(EOQ/2)=(A×D)/EOQ
其中：V是单价，R是保管费用率，EOQ是一次进货的数量，
A是每次进货费用，D是总需求。
将题中数据带入公式，则
20×12.5%×(EOQ/2)=(250×5000)/EOQ
求解，得出EOQ=1000
则最优订货批量为：D/EOQ=5000÷1000=5，所以本题正确答案为D。
19.人们购买空调所获得的核心产品是( )。
A.调节室内温度
B.空调机
C.制造新鲜空气
D.终身保修
【答案】A
【解析】整体产品的概念包括：核心产品、有形产品、附加产品3个层次，核心产品是最基本的层次，它是满足顾客需求的核心内容，例如食物是满足人们充饥和营养的需要。
所以经过简单分析可以看出，空调的核心产品就是调节室温，本题的正确答案应该是A。
20.生产者在某一地区仅通过少数几个精心挑选的中间商来分销产品，这是( )分销策略。
A.广泛
B.密集
C.选择性
D.独家
【答案】C
【解析】分销渠道的设计有密集型分销、独家分销和选择性分销，选择性分销介于密集型和独家分销之间，是精心挑选几家中间商进行经营。显然本题的正确答案是C。
二、多项选择(以下各题的备选项中，至少有两项是正确的，请将正确的选项标号写在题中的括号内。每小题1.5分，共15分)
1.在需求曲线上，( )。
A.需求变动反映为整个需求曲线的移动
B.需求曲线向右移动表示为需求增加
C.任何一点在同一条需求曲线上向左上方移动表明价格上升
D.任何一点在同一条需求曲线上向左上方移动表明需求量增加
【答案】ABC
【解析】D项任何一点在同一条需求曲线上向左上方移动，表明的是需求量的减少。(可以通过画图，画一条向右下方倾斜的直线来进行理解)
2.在下面各种情况下，厂商能够实现生产要素最优组合的是( )。
A.在某点的要素的边际技术替代率等于要素价格之比
B.在扩展线上任何一点扩大生产时
C.等成本线与某一条等产量线的相交点
D.两种要素的价格之比等于两种要素的边际产量之比
【答案】ABD
【解析】厂商实现生产要素最优组合的情况是：在某点的要素的边际技术替代率等于要素价格之比;两种要素的价格之比等于两种要素的边际产量之比;等产量线与等成本线相切。所以，A、D正确，C错误。
对于B，根据扩展线定义，扩展线是指企业生产规模变动(从而成本预算支出随之变动)时，所有等成本线和等产量线切点的连线，是企业实现要素最优组合条件下生产规模扩大的轨迹，所以B正确。
3.下列说法正确的是( )。
A.在完全竞争市场上，整个行业的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线
B.完全竞争对个别厂商产品需求曲线是一条由既定市场价格出发的平行线
C.如果消费者的收入增加而商品的价格不变，则消费可能线向左平行移动
D.正常利润是企业家才能的价格，它包括在成本之中
【答案】ABD
【解析】C错误。如果消费者的收入增加而商品的价格不变，则消费可能线应该向右平行移动。
4.有利于出口商资产负债表改善的融资方式是( )。
A.卖方信贷
B.买方信贷
C.福费廷
D.保付代理
【答案】CD
【解析】出口商如从银行贷款，则会增加其负债数字，提高企业的资产负债比率，恶化资产负债表的状况，对企业的资信不利。而出口商利用福费廷和保理业务，在出卖票据后可立即收到现金，资产负债表中的负债不仅不会增加，反而使表中的资产增加，改善了资产负债比率，有利于企业的有价证券上市。故选CD。
5.在宽限期内，借款人( )。
A.不偿付贷款本金
B.偿付贷款本金
C.不支付已提取贷款的利息
D.支付已提取贷款的利息
【答案】AD
【解析】宽限期是借款人只支付贷款利息而不需要归还本金的期限。故选AD。
6.加入欧元区要达到的“趋同标准”包括( )。
A.财政预算赤字不超过GDP的3%
B.政府债务余额不超过GDP的30%
C.通货膨胀不超过1.5%
D.名义长期利率不超过三个通货膨胀率最低国家前一年水平的1.5%
【答案】AC
【解析】《马斯特里赫特条约》规定的趋同标准为：(1)财政预算赤字不超过GDP的3%;(2)政府债务余额不超过GDP的60%;(3)通货膨胀不超过1.5%;(4)名义长期利率不超过成员国中三个通货膨胀率最低国家前一年水平的2%;(5)货币至少在两年内不对其他成员国货币贬值。显然，A、C符合上述标准，故选AC。
7.以下说法中，不正确的是( )
A.在组织机构设置方面，有限责任公司和股份有限公司都要求同时设立股东会、董事会和监事会。
B.法定资本公积金包括股票超面额发行所得净溢价额、资产估价增值所获得的估价溢额等等
C.公司向发起人、国家授权投资的机构、法人发行的股票应当为记名股票
D.我国公司法规定：法定盈余公积金的提取比例为10%，而且分配股利后的公司法定盈余公积金不得低于注册资本的35%。
【答案】A、D
【解析】A：股份有限公司要求三会同时具备，但对于有限责任公司，仅要求设立股东会，在人数较少时，可以设立执行董事和执行监事来代替行使董事会和监事会的职能。
D：这句话前半句是对的，后半句是错的。分配股利后的公司法定盈余公积金不得低于注册资本的25%。
故本题的正确选项为AD
8.根据《反不正当竞争法》的规定，下列行为中，不属于不正当竞争行为的是( )
A.经营者以低于成本价格销售鲜活商品的行为
B.擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误以为是他人商品的行为
C.最高奖为5000元的有奖销售行为
D.经营者以低于成本的价格销售商品用于清偿债务的行为
【答案】A、C、D
【解析】下列情况不构成不正当竞争行为：(1)销售鲜货商品;(2)处理有效期限将到的商品或者其他积压的商品;(3)季节性降价;(4)因清偿债务、转产、歇业降价销售商品。显然，A、D选项均包括在上述行为中，故均不属于不正当竞争行为。
对于C选项，由于它的最高奖金是5000元，并没有超过5000元，所以也不属于不正当竞争行为。
故本题的正确选项为ACD
9.成本领先战略适用于( )。
A.企业经营广泛、市场庞大、消费者众多时
B.市场狭小、消费者数目有限的企业
C.技术要求高，在现有技术条件下难以降价的企业
D.企业只关注市场中某一区域的消费群体
【答案】A、B、D
【解析】成本领先战略是指企业通过努力挖掘现有资源优势，在行业内保持整体成本领先的战略。当企业经营广泛、市场庞大、消费者众多时，企业可以考虑采用这种战略，从而以最低的成本为其产品定价。对于市场狭小、消费者数目有限的企业，或者企业只关注市场中某一区域的消费群体，而且这些消费者的消费水平不高，企业仍然可以采用关注于成本的方法取得竞争优势。因而本题的正确答案是ABD，而选项C 只有在技术能够改进的时候，才能成为实施成本领先战略的一种方式。所以C是错误的。
10.以市场为导向的营销观念包括( )。
A.社会营销观念
B.市场营销观念
C.产品观念
D.推销观念
【答案】A、B
【解析】选项中的4种营销观念是在不同时期居于主流的营销哲学的体现，其中市场营销观念和社会营销观念是当代较为流行的营销观念，二者的区别在于社会营销在满足消费者利益的同时强调符合社会的
整体利益，但它们都是以市场作为导向的。而C、D中的产品观念和推销观念还是以产品本身作为导向的，所以本题的正确答案是AB。
三、判断(如果你认为下列各题的解释是正确的，请在括号内划‘√’，如果是错误的，请划‘×’。每小题1分，共10分)
1.政府为限制某商品价格上涨而实行最高限价政策，最高限价是指高于均衡价格的价格。
【答案】×
【解析】前半句正确，后半句错误。最高限价政策的含义是指：政府为限制某商品价格的上涨而规定的低于该商品均衡价格的最高价格。
2.当要素价格不变，成本增加时，等成本线向外平行移动。
【答案】√
3.等成本线内的任何一点表明生产者用全部的既定成本在购买该点的劳动和资本组合以后没有剩余。
【答案】×
【解析】等成本线内的任何一点表明生产者用全部的既定成本在购买该点的劳动和资本组合以后仍有剩余。
4.卖方信贷就是延期付款。( )
【答案】×
【解析】卖方信贷是出口信贷的一种形式，而延期付款时贸易合同的支付条件，卖方信贷是为了便于出口商以延期付款方式出卖设备，所以不能说卖方信贷就是延期付款。
5.在进出口业务中，当我方进口时应争取以硬币计价;当我方出口时应争取以软币计价。( )
【答案】×
【解析】出口应争取使用硬币，进口则争取使用软币。以出口商为例，选择使用硬币，如果收汇时该货币果真升值，即可以收回较多数额的本币;选择软币恰恰相反，到时只能收回较少数额的本币。
6.欧洲美元就是在欧洲流通的美元。( )
【答案】×
【解析】欧洲美元是在美国境外流通的美元。
7.州法院隶属于联邦法院。( )
【答案】×
【解析】州法院隶不隶属于联邦法院，二者拥有各自独立的审判权利。
8.所有合伙人对合伙企业承担连带的债务责任。( )
【答案】×
【解析】这句话太绝对了，有限合伙就是一种特殊的合伙企业形式。在有限合伙中，优先合伙人相应的承担有限责任，而不是无限责任。
9.产品组合、产品线、产品项目3个概念按照从大到小的顺序排列依次是：产品线、产品组合、产品项目。( )
【答案】×
【解析】产品组合——指企业提供给市场的全部产品线和产品项目的组合，即经营范围和结构。
产品线——指相互关联的产品，即产品大类。
产品项目——指产品大类中不同档次、品种、质量、价格的产品。
从概念可以看出应该是产品组合、产品线、产品项目。( )
10.市场营销组合、目标市场、市场细分、市场定位四者之间的层次关系为市场细分、目标市场、市场定位和市场营销组合。
【答案】√
四、名词解释(每题4分，共24分)
1.福费廷——福费廷是指在大型设备贸易中，出口商把经进口商银行承兑的、期限在半年以上到五六年的远期汇票，无追索权地售予出口商所在地的银行或金融机构，提前取得现款的一种资金融通形式。它是出口信贷的一个类型。
2.价格歧视——价格歧视是指一个厂商在同一时间内对同一种商品实行两种或两种以上的价格。
3.出口信贷——出口信贷指为扩大本国设备的出口，出口商所在地的银行向本国出口商或外国进口商(或其银行)发放的给予利息贴补和信贷担保的一种融资方式。
4.企业战略——是指在一定的环境和资源分析基础上，确定企业的目标以及达到目标手段的综合性的谋略或规划。具有对抗性、长期性、全局性、纲领性、风险性等特点。
5.不可抗力——不可抗力是指这样一些意外事故：① 它是在签订合同以后发生的;② 它不是由于任何一方当事人的过失或疏忽所造成的;③ 它是双方当事人所不能控制的，即这种事故的发生是不能预见、无法避免、无法预防的。
6.需求层次理论——需求层次理论是由美国心理学家和行为科学家马斯洛提出来的。这一理论认为，人们一般是按照由低到高的次序来实现某种需求的满足，即只有当较低层次的需求得到满足时，较高层次的需求才会起一定的激励作用。
五、计算(第1题7分，第2题8分，共15分)
1.在一个完全竞争，成本固定的行业中有数个厂商，每个厂商都具有下列长期总成本函数：
LTC=0.01q3-1.2q2+111q，其中q是年产量。市场对其产品的需求曲线为：Q=6000-20p，其中Q是年行业销售量。
(1)计算该行业的长期均衡产量。
(2)长期均衡下该行业中将有多少厂商?
解：(1)令LAC=LMC，求得LAC最小点。(1分)
LAC=LTC÷q=(0.01q3-1.2q2+111q)÷q=0.01q2-1.2q+111(1分)
LMC=(0.01q3-1.2q2+111q)=0.03q2-2.4q+111(1分)
∵LAC=LMC
∴0.01q2-1.2q+111=0.03q2-2.4q+111
∴0.02q2-1.2q=0
求解，得出q=60(舍去q=0，现实经济中不可能)
当q=60时，LMC=LAC=75，所以P=75(1分)
再由需求曲线Q=6000-20p
当P=75时，Q=4500(1分)
所以该行业的长期均衡产量为4500。
(2)由于Q=4500，且q=60
所以长期均衡下该行业中将有4500÷60=75个厂商。(1分)
2.假设伦敦外汇市场外汇牌价为：
即期汇率 3个月远期
美元 1.5800—1.5820 0.7—0.9美分
问：(1)美元3个月的实际汇率是多少?
解：由于本题中3个月远期价差是前小后大，故采取加法。
1.5800+0.0070=1.5870(1分)
1.5820+0.0090=1.5910(1分)
即美元3个月的实际汇率为：1.5870—1.5910(1分)
(2)某商人如卖出3个月远期美元1万元，届时可换回多少英镑?
解：这笔交易对银行来说，就是用英镑买入美元，银行本着低价买进高价卖出的原则，所以银行使用的买入价应是1英镑买进1.5910美元，所以三个月后该商人可换回10，000÷1.5910=6，285.36英镑。
(3)如按上述即期汇率，我机械公司出口一批机床原报价每台1.8万英镑，现英商要求我方改用美元报价，则应报多少美元?
解：我方应使用银行买入美元的即期汇率1英镑=1.5820报价，以便到货款收回时从银行换回相应的1.8万英镑。(1分)即18，000×1.5820=28，476美元。
六、案例分析(每题8分，共16分)
1.我某进出口公司于3月1日就出口自行车向某英商发一要约，限其3月5前答复，价格是CIF伦敦每辆45英镑，装运期为6月份。对方于3月2日回电，表示完全接受我方的报盘，但装运期必须改为5月份。由于我公司没有回电，英商于3月4日又来电表示完全接受我方3月1日的要约，我方当即电告对方货已售出，而英商则认为合同已告成立，要求我公司履行合同。问我公司是否应该履行合同?为什么?
答：(1)我方和英商之间的合同没有成立，故我公司不应该履行合同。(1分)
(2)这属于“对要约中的条件作了变更的承诺的效力”问题：
①对要约表示接受时，如载有添加、限制或其他更改，应视为对要约的拒绝，并构成反要约，合同不能成立。(除非要约人在不过分延迟的期间内以口头或书面形式表示同意，承认此反要约。)(1分)
②对要约表示接受但载有添加或不同条件的答复，如所载的添加或不同条件在实质上并不变更该项要约的条件，则除要约人在不过分延迟的期间内以口头或书面形式提出异议外，仍可作为承诺，合同仍可有效成立。在这种情况下，合同的条件就以该项要约所提出的条件以及承诺时所附加或更改后的条件为准。(1分)
③ 凡在要约中对下列事项作了添加或变更者，均认为在实质上变更了要约的条件：A.货物的价格;
C.货物的质量与数量;
D.交货的时间与地点;
E.当事人的赔偿责任范围;
F.解决争议的方法等;(1分)
(3)结合此案例，很明显英商在3月2日中的回电中，将“装运期为6月份”改为了“装运期为5月份”，这实际上是对国际货物买卖合同公约第19条第3款中规定的“④交货的时间与地点”的变更，也就是说：英商在3月2日中的回电中出现了实质性变更。这应视为对发价的拒绝，构成的是反要约。
而我公司在英商于3月4日又来电表示完全接受我方3月1日的报盘之前都一直没有回电，也就是说我方并未在不过分延迟的期间内以口头或书面形式表示同意，即：我方并不承认此反要约，也就是说合同并不能成立。
2.河北旭日集团1998年4月决定拨给旭日集团南昌分公司500台旭日升冰机，准备用于放置在市内各零售食杂店销售旭日升冰茶。营销策划者江西新盟广告公司决定利用“全市居委会正大规模开展社区服务安置下岗职工创满堂红竞赛”的机会，向社会的细胞管理组织——街道居委会赠送冰机促销方案。4月25日，分公司立即与市政府有关部门联系，方案快速送至市政府、市民政局、市容局等有关部门并得到首肯，一路绿灯通行，城管、工商、市容、防疫、税务等部门也大力支持减免各种费用。第一步如期成功。第二步，在江西南昌八一广场上，举行一个大型捐赠仪式，现场热烈场面盖过了炎炎夏日。500台冰柜顺利而热闹地发放下去了。新闻各界给予了高度的评价和热情的报道。广大市民还经常性地从报纸和电视上看到了旭日升捐赠冰柜支持再就业的报道。旭日升好像成为了下岗再就业的代名词和饮料界代言人。1998年的5月份，在南昌市的各大街小巷忽如一夜春风来，旭日升冰柜遍地开，成了南昌市下岗再就业工程的典范之一。
为刺激冰柜销售额的上升，新盟广告公司又将“旭日升行动”向前推进了一步。1998年6、7月份，世界杯足球赛在法兰西拉开战幕，全世界的球迷们都在如痴如醉的享受着这道世纪“大餐”。新盟公司趁势而动，推出了新一轮的促销攻势——“迎’98世界杯，‘旭日升’与南昌球迷共圆足球梦，2000只足球等着你”。从6月10日开始，在南昌街头旭日集团赠送的社区服务再就业冰柜点，购买贴有足球标志的旭日升冰茶及系列产品，可获名牌足球一只。凭球可参加“领明星风采，‘旭日升’射门有奖大赛”。
两个活动互相连贯，一气呵成，旭日升又一次向成功彼岸推进了一步。活动效果取得了空前的成功，推动了各零售点和旭日升冰柜点的大量销售，活动传播到了那些没有机会来参与活动的消费者，更增添了对旭日升冰茶消费的忠实程度，为旭日升的成功又增添了精彩的一笔。
请回答：
1.本案例中新盟广告公司第一轮以政府、下岗职工和新闻媒介为主要对象开展促销活动，这种促销策略是( )。
A.营业推广
B.人员推销
C.广告
【答案】D
2.本案例中新盟广告公司第二轮以球迷和消费者为主要对象开展促销活动，这种促销策略是( )。
A.营业推广
B.人员推销
C.广告
D.公共关系
【答案】D
3.本案例中新盟广告公司结合世界杯足球赛，赠送相关礼品开展促销活动，这种促销策略是( )。
A.营业推广
B.人员推销
C.广告
D.公共关系
【答案】A
4.本案例中新盟广告公司通过冰柜赠送仪式，获得新闻媒介的免费宣传开展促销活动，这种促销策略是( )。
A.营业推广
B.人员推销
C.广告
D.公共关系
【答案】C
【解析】本案例重点考察了几种促销方式：广告促销、营业推广、人员推销、公共关系营销。需要同学们从实际案例中识别、理解各种促销方式的不同和相互联系。
广告——指特定广告主以付费方式对创意、产品、服务的非人员促销及介绍，广告的基本功能是扩大市场、促成交易。
人员推销——指企业派出专职或兼职人员直接向潜在的购买者推销产品的活动。
营业推广——指能够迅速刺激需求、鼓励购买的各种促销方式。包括：优惠券、有奖销售、抽奖等等形式。
公共关系——指要搞好企业与整个社会公众的关系，以长期目标为主的间接促销手段。
★绝密★ 《英语教师招聘考试学科专业知识》试卷 注意事项： 1．本试卷包含第I 卷选择题（第 1 ~ 45 题）、第II 卷非选择题（第46 ~ 85 题及 书面表达题）两部分。本次考试时间为100 分钟，卷面总分为120 分。考试形式为闭卷。 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。 3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5 毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题，共60 分） 一、单项选择（共15 小题，每小题 1 分，计15 分） 从A 、B 、C、D 四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。 ( ) 1. The education of the young is always ________ hot and serious topic. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. This year’s Dragon Boat Festival falls ________ the second Wednesday in June. A. in B. on C. at D. for ( ) 3. -- Mum, have you seen my mobile i-phone 5? -- The ________ you bought last week? I ’m afraid I havei n t. ’t seen A. one B. this C. it D. that ( ) 4. Travelers on planes ________ keep their mobile phones on because it is against the law. A. needn ’t B. couldn ’t C. mustn ’t D. won ’ t ( ) 5. -- I can’t find any radix isatidis ( 板蓝根) in the drug store! -- People are crazy! ________ experts say there is no use eating it to prevent H7N9, some people still don ’t believe it. A. Although B. Unless C. As a result D. In order to ( ) 6. -- What took you so long? -- I got lost. I have no ________ of direction. A. feeling B. ability C. knowledge D. sense ( ) 7. -- Bayern finally won the 2013 UEFA Champions League Final! -- Wow, ________! A. how excited the news is B. what an exciting news C. how exciting news D. what exciting news ( ) 8. -- Don ’t talk to anybody about the bad news —________ not your sister Kate. A. hardly B. usually C. especially D. simply ( ) 9. Jack ________ me his dictionary and I have looked up the new words in it. A. borrowed B. kept C. lent D. bought ( ) 10. -- We must act now because time is ________. -- Yes. Let ’s start. A. coming out B. giving out C. running out D. cutting out ( ) 11. -- Why didn ’t you stop him going out? -- Sorry, but I ________ a letter and didn ’t see him go out. A. write B. wrote C. was writing D. have written ( ) 12. In some cities, something ________ to stop the sale of live poultry( 活禽) during the past few weeks. A. will do B. has done C. will be done D. has been done ( ) 13. A new traffic law ________ to force the drivers to obey traffic rules last year. A. is passed B. passes C. had passed D. was passed ( ) 14. -- Are you going to take part in the Speech Competition? -- ________. It ’s too good a chance to miss. A. No problem B. Thanks a lot C. Never mind D. That’s for sure ( ) 15. -- Could you tell me ________? -- Sure. We will meet at the school gate. A. when we will meet tomorrow morning B. when shall we meet tomorrow morning
2018年教师资格考试初中生物学科专业知识模拟试题（二）及答案解析 1.某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( )。 A. 输导组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 分生组织 2.有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤后不能增粗，这是因为破坏了( )。 A. 韧皮部 B. 形成层 C. 木质部 D. 髓 3.在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮(即“环剥”)，这样可以增加果实产量，其原理是( )。 A. 促进果树生根 B. 防止了害虫的侵害 C. 限制了有机物向根部运输 D. 限制了水和无机盐向茎叶运输 4.移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了( )。 A. 方便操作 B. 降低呼吸作用 C. 降低光合作用 D. 降低蒸腾作用 5.人患急性炎症时，数量会急剧增加的是( )。
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 6.如图所示的血管，只能表示静脉的是( )。 7.健康的人血液流经肾脏时不会发生的显著变化是( )。 A. 废物由多变少 B. 氧气由多变少 C. 蛋白质由多变少 D. 营养物质由多变少 答案及解析 1.【答案】A 【解析】考点：植物的几种主要组织及功能。 分析： 植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。 解答： 植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。所以，绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的输导组织。 故选：A 2.【答案】B 【解析】考点：木质茎的生长和年轮的形成。 分析：
小学教师专业知识考试试题（判断题） 、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“V”，错的打“X”。（每小题2分，共 24 分） 1 ?在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（X ）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（V ） 3 ?教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡 导的教学观。（X ） 4 ?教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（V ） 5 ?开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。（X ） 6 ?在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在 教学过程中的应用。（X ）7 ?在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ） &在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（X ）9. 教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专段。 （ V ） 10. 在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（V ） 11 ?学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（X ） 12 ?发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（X） 三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打V或打X；每小题2分，共20 分） 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（X ） 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（V ） 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（X ） 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱 的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（X ）
一、填空题 1.德国1976年的（）是适用于国内和国际商事合同的单行法，而英国、美国的成文合同法分别为（）、（）。 2.（）指被禁止本人治理自己财产的人，它是（）法系国家对无行为能力人的一种称谓。 3.根据合同变更的内容，可将合同变更分为（）变更和（）变更。 4.1996年12月，由国际贸易法委员会制定的（）获得通过，该法是世界上第一部关于数据电文的示范性法律，分别（）和（）两大部分。 二、单项选择题（下列各题，只有一个符合题意的正确答案） 1. 根据英国法的规定，一项在法律上有效的合同，除当事人之间的意思表示一致外，还须具备的要素是( )。 A.书面形式 B.对价 C.签字蜡封 D.约因 2. 下列属于要约的是( )。 A.某公司收到的商品目录 B.某公司向交易双方寄送的报价单 C.普通广告 D.悬赏广告 3.在订立合同时，如买方已知第三方对货物会提出有关侵犯工业产权或其他知识产权的权利或请求的，则( ) 。 A．卖方对此应承担责任 B．买方对此应承担责任 C．买方对此不承担责任 D．买卖双方对此都承担责任 4.在机器设备的买卖中，卖方所交的机器设备里有一个重要的零件与合同不符，使整个机器不能使用时( )。 A.买方可以要求退换货物 B.买方可以要求减价 C.买方可以要求损害赔偿 D.买方可以宣告撤销整个合同 5.甲汽车配件厂对乙汽车厂负有合同债务，此时两公司合并，致使该债务归于消灭，从而使原合同关系亦不复存在。这种合同消灭的方式被称为（）。 A.抵消 B.免除 C.混同 D.混合
三、多项选择题（下列各题有2个或2个以上正确答案） 1.国际商事合同订立的法律程序包括（）。 A.要约 B.商谈 C.承诺 D.签字 2.关于合同权利转让表述正确的有（）。 A.美国采取自由主义 B.法国采取通知主义 C.中国采取同意主义 D.日本采取自由主义 3.关于因国际商事合同违约而进行损害赔偿的叙述正确的是（）。 A.德国法以恢复原状为原则，以金钱赔偿为例外 B.法国法以金钱赔偿为原则，以为恢复原状例外 C.损害赔偿是最常见的合同违约救济措施 D.关于损害赔偿的范围德、法两国法律规定基本一致 4.根据各国法律的规定，合同的有效要件主要是( )。 A.当事人之间必须有一致的意思表示 B.意思表示必须真实 C.标的物必须合法 D.当事人必须有订约能力 E.形式必须合法 5.根据各国法律的规定，合同可能因为（）而无效。 A.标的物违法 B.当事人对合同性质认识错误 C.订约人无行为能力 D.预期违约 E.邻受迟延 6.对不可抗力的理解正确的有( )。 A.它不是由于任何一方当事人的过失或疏忽所造成的 B.它是双方当事人所不能控制的事件 C.它可以是自然原因或社会原因引起的 D.不可抗力引起的法律后果有解除合同与延迟履行合同两种情况 四、判断题（你认为正确的填“√”，错误的填“×”） （）1.对于悬赏广告各国法律一般都认为是一项要约。 （）2.《国际商事合同通则》是一项国际商事条约，具有强制约束力。 （）3..国际贸易法委员会制定的《电子商务示范法》与其他法律一样具有强制性。
小学数学教师专业知识考试试题及答案 一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题
能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题：(每题5分，共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的数学学习，学生能： (1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？ (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。 (2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 (3)学会与他人合作、交流。 (4)初步形成评价与反思的意识。
2015年天津市津南区教师招聘考试真题：学科专业知识《小学语文》考题及解析 2015年天津市津南区教师招聘考试学科专业知识《小学语文》考题及解析 一、选择题 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )。 A.女工(gōng) 安土重(zh?ng)迁商埠(fù) 花团锦簇(cù) B.莅(lì)临大放厥(juè)词挟(xié)制焉(yān)头耸脑 C.懦(nu?)弱年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁(qìn)人心脾 D.遽(jù)然精神抖擞(sǒu) 坍(tā)陷一柱擎(qíng)天 1.【答案】C。解析：A.商埠(bù)，B.大放厥(jué)词，D.坍(tān)陷。 【考点】本题考查的是字音。 【难度】本题考查难度为简单。 2.下列各句中，没有错别字的一项是( )。 A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。 B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。 C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。 D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。 2.【答案】C。解析：A.唇枪舌箭(剑)，B.陷井(阱)，D.登陆(录)。 【考点】本题考查“识记现代汉字的字形”的能力，主要考查音同形异字。 【难度】本题考查的难度为简单。 3.下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是( )。 (甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社名俗文化的开展做出认真地指导。(丁)敬请届时光临。 A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁) 3.【答案】C。解析：“作出认真地指导”不得体，不宜对邀请的对象提这样的要求。 【考点】本题考查言语表达技巧。 【难度】本题考查的难度为简单。 4.午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是( )。 A.下午还有两门考试呢，别劝了，行不? B.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 C.不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗? D.谢谢，谢谢!我年龄还小，不能喝酒。 4.【答案】D。解析：A.言外之意是中学生可以喝酒，只是今天情况特殊，不符合中学生身份，且语言不礼貌;B.“足下”“家父”过于书面，比较文雅，不合适使用有父母的朋友参与的饭桌上;C.语言生硬，没有礼貌。 【考点】本题考查语言运用是否得体。注意对象、场合;注意谦敬词的使用，注意“足下”等蕴含古文化意义的词语的运用。
初中历史教师专业知识 考试试题卷 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
西昌阳光学校2011年教师学科知识考试试卷 初中历史 一单项选择题（每题2分，共40分） 1 下列最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是 A 粟的种植 B水稻的种植 C玉米的种植 D小麦的种植 2民主人士曾盛赞毛泽东：“一身系天下安危”，“弥天大勇”，是指 A 参加长征 B转战陕北 C去重庆谈判 D建立井冈山根据地 3 有些人的名字与时代特征有一定的联系。下列名字与其出生的时代特征不相符的是： A 生于1949年，取名建国 B生于1951年，取名援朝 C生于1958年，取名跃进 D生于1963年，取名文革 4 英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了 A 人民群众没有积极参加 B资产阶级革命的历史条件没有成熟 C 新的社会制度代替就的社会制度需要长期激烈的斗争 D 资产阶级和新贵族与封建王朝妥协 5 史学界普遍认为：1861年改革是俄国历史上的转折点得出这一认识的主要依据是： A有利于俄国资本主义的发展 B维护了沙皇统治 C解放了农奴 D废除了沙皇统治
6 思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。在诸子百家对我国 影响最为深远的思想学派是： A 儒家 B墨家 C法家 D 道家 7 2008年国际金融风暴肆虐了全球，世界各国纷纷提出应对方案。你认为 面对经济危机时，最值得借鉴的事例是： A新经济政策 B斯大林模式 C罗斯福新政 D 赫鲁晓夫改革 8 一位同学将三国两晋南北朝时期的主要特征归纳为以下四点，其中不符合史实的是： A政权分立 B对外交往频繁 C民族汇集 D 江南经济发展 9 “东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀倒。致远鼓楫重重围，万火丛中呼杀 贼。”根据所学知识，下列选项中与此诗有关的历史事件是： A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中法战争 D 甲午中日战争 10 新疆自古以来就是中国的领土。清政府为加强对新疆的管辖而设置的机构是： A 设置西域都护 B设置伊犁将军 C设置宣政院 D 设置驻藏大臣 11三峡水利枢纽是化水害为水利的着名工程。下列中国先民兴建的工程中，也具有这一个特点的是：
第一篇经济学原理 一、需求、供给和均衡价格决 (一)基本要求 1熟悉均衡价格的形成过程、需求弹性的概念和分类、需求弹性的应用、供给弹性. 2．掌握需求和供给的概念、影响需求量和供给量的因素、均衡价格概念和均衡价格的决定条件、均衡价格的变动、掌握均衡价格决定理论的运用. (二)考试内容 1．需求和供给 (1)需求 (2)供给 2．需求弹性和供给弹性理论 (1)需求弹性 (2)供给弹性 3．均衡价格决定理论及其运用 (1)均衡价格的决定 (2)均衡价格的变动――供求定理 (3)均衡价格理论的运用 二、生产和成本 (一)基本要求 1熟悉短期成本和长期成本的分类、生产函数的概念和经济学含义、规模经济的含义、成本函数. 2．掌握短期和长期成本的概念及划分标准、边际报酬递减规律、规模报酬变动规律、机会成本的概念、生产要素的最优组合. (二)考试内容 1．生产函数与报酬规律 (1)生产函数 (2)短期产量变动规律――边际报酬递减规律 (3)长期产量变动规律――规模经济与规模报酬 2生产要素的最优组合 (1)等产量线 (2)等成本线 (3)生产要素的最优组合
3．成本函数 (1)经济成本的概念――机会成本 (2)短期成本及其变动规律 (3)长期成本及其变动规律 三、企业组织与利润最大化 (一)基本要求 1．熟悉现代企业的性质、组织形式和组织特征、经济利润的概念 2．掌握企业实现利润最大化的必要条件 (二)考试内容 1．企业组织 (1)企业的性质与企业的组织形式 (2)现代企业的组织特征 2．利润最大化原则 (1)经济利润的概念 (2)利润最大化原则――实现利润最大化的必要条件 四、厂商的产量与价格决策 (一)基奉要求 1．熟悉各市场结构下的厂商长期调整，价格歧视、各市场结构的经济效率、各市场结构下的厂商收益规律、寡头垄断市场结构. 2．掌握各市场结构的特点、各市场结构下的厂商短期产量和价格决定、各市场结构下的厂商长期产量和价格决定 (二)考试内容 1．完全竞争厂商的产量决定
2020年小学语文教师学科专业知识考试试题 语文试卷一（小学） 第一部分课标与语文素养（２６分） 1、根据《全日制义务教育语文课程标准（）》填空。（每空1分，共4分） ①语文课程的基本特点是（）。 ②课程目标根据（）、( ) 、（）三个维度设计。 2、根据诗文原句填空。（每空1分，共5分） ①横眉冷对千夫指，（）。 ②子在川上曰：“逝者如斯夫，（）。” ③问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ④业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 ⑤出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、根据要求写出诗文原句。（每小题2分，共8分） ①由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”可以联想到范仲淹《》中的两句话是： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇到挫折，感到疲惫时，不妨用孟子《》中的名句 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……来激励自己。 ③请你从积累的诗文中，写出一句与“生死”有关的完整语句： 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 死去原知万事空,但悲不见九州同.
生当做人杰,死亦为鬼雄.④请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言： 三人行，必有我师焉！玉不琢，不成器；人不学，不知义。 4、常识填空。（每空1分，共4分） ①请把十二地支补充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉（、）。 ②中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指（颜真卿、柳公权）的书法特色。 ③英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《》近年风靡全球。 5、成语填空。（每空1分，共5分） （）马行空（）猿意马（）马齐暗（）马厉兵（）崖勒马 第二部分阅读理解 阅读下面文字，回答问题。（１５分） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义， 亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所也有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不用也？由是则生而又不用也，由是则可以辟患而又不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳）。 6、本文的作者是（孟子）。（１分） 7、将此段中空缺的语句填写在横线上。（２分）
2018年度小学数学教师专业知识考试试题及答案(一) 一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题：(每题5分，共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的数学学习，学生能： (1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？ (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。 (2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 (3)学会与他人合作、交流。 (4)初步形成评价与反思的意识。 3、“数感”主要表现在哪四个方面？ 数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。 4、课程标准的教学建议有哪六个方面？ (1)．数学教学活动要注重课程目标的整体实现； (2)．重视学生在学习活动中的主体地位； (3)．注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握； (4)．引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想；
一、填空题 1.大陆法系分布很广，甚至一些普通法系国家的个别地区也属于大陆法系，如美国的（）、加拿大的（）、英国的（）。 2.法系是按各国法律的（）、（）和（）对各国法律进行的分类。 3.国际商法的两个重要渊源是（）和（）。 4.美国法律分为（）和（）两大部分。 二、单项选择题（下列各题，只有一个符合题意的正确答案） 1.国际商法的调整对象是（）。 A.国际贸易关系 B.国际商事关系 C.国际经济关系 D.国际投资关系 2.国际商法最重要的渊源是（）。 A.国际商事条约或公约 B.国际商事惯例 C.各国国内商事法律 D.国际公法 3.美国1926年颁布的《美国法典》（）。 A.是美国一项系统化的成文法典 B.该法典具有与《法国民法典》一样的法律特征 C.具有法律汇编的性质 D.是美国开始由判例法国家向成文法国家转变的重要标志 4.大陆法国家法律往往依据（）不同，划分出不同的法律部门。 A.调整手段 B.强制约束力大小 C.所调整的经济关系 D.所调整的社会关系 三、多项选择题（下列各题有两个或两个以上正确答案） 1. 国际商法属于（）范畴。 A.民商法 B.私法 C.公法 D.国际法 2.下列属于国际商法的渊源的有（）。 A.国际商事条约 B.国际商事惯例 C.国内商法
D.国际公法 3.下列属于英美法系的国家是（）。 A.加拿大 B.新西兰 C.意大利 D.新加坡 4.由国际商会制订的较有代表性的国际惯例有（）。 A.《1990年国际贸易术语解释通则》 B.《1932年华沙-牛津规则》 C.1994年《国际商事合同通则》 D.1993年《跟单信用证统一惯例》 5.关于大陆法叙述正确的是（）。 A.法律渊源是成文法 B.原则上不把判例作为法的渊源 C.重视法律的系统化 D.通行归纳法的法律推理方式 四、判断题（你认为正确的填“√”，错误的填“×”） （）1.国际商法是现代法律体系中一个重要的法律部门或组成部分。 （）2.德国和法国都民商合一国家。 （）3.当国际商事条约与国内商事法律发生冲突时应采纳“条约优先适用”原则。 （）4.德国联邦公报上发表的最高法院关于宪法的判决可以具有法律约束力。 （）5.在“国际商法”这一概念中，“国际”一词的含义是指“国家与国家之间”的意思。 （）6.国际商法在性质上主要是私法。 （）7.《美国统一商法典》已被大多数州所采纳。 （）8.立法、司法、行政等司法解释是现行中国法律的一个重要渊源。 （）9.美国法律协会编纂的《法律重述》等法典对司法机关具有强制约束力。 （）10.我国《最高人民法院公报》公布的典型案件判决，对同类案件具有法律约束力或指导意义，说明我国是判例法国家之一。 五、名词解释 1.国际商事关系： 2.英美法系： 3.国际商法： 4.先例约束力原则： 六、简答题 1.何谓国际商事惯例？其构成要件有哪些？ 答：
小学语文教师学科专业知识考试模拟试题 《语文课程标准部分》20分 一、填空：（10分） 1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。 ２、阅读教学是（教师、学生、文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。 ３、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。 ４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。 ５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。 5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。 二、简答题（4分） 简要说说语文课程的几个基本理念。 1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。 三、简述题（6分）看下面这段实录并回答问题。 四、（一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。）师：你说说他刚才读得怎样？生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？生（很肯定地说）我不行！师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。请结合新课程理念，评析这位教师的做法。你遇到这种情况，将如何处理？答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。 五、教材教法部分（20分） 从下面提供的两个文章片断中任选一段，设计一份教学方案，并简要阐述设计理念。这么大，这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细看那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。节选自人教大纲版第九册教材《可爱的草塘》，海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 专业知识与能力部分（50分） ㈠基础积累。14分 1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(2分) 2、论（lún lùn）语呱呱（guā gū）坠地大模(múmó)大样句读（dúdòu） 2、下面的词语中如有错别字，请做上记号并改正在“（）”里。（2分）耄耋之年世外桃园林荫道永保青春（源、葆） 3、照样子写词语。2分“花潮”曾是一篇课文的题目，这个词很美，花像层层浪潮的意思。这样在名词之后缀一个它的喻体而构成的词在汉语中还有不少，请你写两个。花潮：人潮心潮 4、把下面的诗句填充完整。（5分） ⑴、烽火连三月，家书抵万金。⑵、随风潜入夜，润物细无声。⑶、谁言寸草心，报得三春晖。⑷、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。⑸、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 5、向孩子推荐儿童文学作品是语文教师的一项重要工作。在作家与相应作品之间连线。（3分）《草房子》曹文轩皮皮鲁系列郑渊洁马小跳系列杨红缨《明天要秋游》方素珍㈡古诗词阅读。5分 阅读下面的曲，并回答后面的问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（3分）答："断肠人在天涯"这句是直接抒情，抒发了在特定的时间环境之下的思乡之情。 2、“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写？（2分） 答：小桥流水——一种温馨的感觉，这是一幅非常温馨非常美丽的一幅画面，这个画面是不是属于我的？不是！这是眼见之景，眼见别人家的美景，眼见别人家的温馨。你看，人家屋顶炊烟袅袅，在做饭，在团圆，而我呢，
小学语文教师专业知识考试试卷命题题型 一、汉语拼音【题型举例】 1. 看拼音写词语和句子。 jīnɡ yínɡk?s?u yì rán bào yuàn （）（）（）（） 2. 给下面加点的字选择正确的读音画“√”。 树冠．（guün guàn）绵亘．（gan gang）哈．达（hü hǎ） 3. 下列各组词语中注音完全正确的一组是（） Ａ机械(jī xia)铭记(mí jì) 飘拂( piüo f?) Ｂ要挟（yüo xiá）粗糙（cū cüo）挖掘（wü j??） Ｃ通俗（tōnɡsú）恶劣（a lia）椽木（chuán mù） Ｄ羞怯（xiūqia）翱翔（áo xiánɡ）妩媚（fǔ mai） 4. 给句子中加点的字注音。 小红待人很和．（）气，与人相处从不强．（）嘴，她故事责任心很强．（），坚持原则，从不和．（）稀泥；对不同的意见，既不随声附和．（），也不强．（）词夺理。 5. 查字典填空。“累”字在字典里有两个读音，一个是 ______,可组词语______、_______；另一个是________，可组词语________、 ________。用音序查字法查“累”字，应该先查音序________,再查音节________；在“累赘”一词中解释为____________；在“日积月累”一词中解释为_________。 二、识字写字【题型举例】 1. 按偏旁写字组词。例：犭：狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立） 虫：______（）______（） _____（） 2. 加偏旁写字组词。例：鬼：魂（梦魂）魄（气魄）槐（槐树） 良： _____（） _____（） _____( ) 3. 选字组词，并用剩下的字组词。 历厉带戴连联恋念 严（）（）领（）系依（）（）（）（）（） 4. 比较形近字组词。 蹄（）啼（）谛（）躁（）燥（）澡（） 5. 找出下面词语中的错别字画上“___”，再把正确的字写在括号里。 水平如境（）神彩奕奕（）娇阳似火（）
数学教师招聘考试专业知识复习 一、复习要求（由于招考题目仅为高考知识，所以本内容以均为高考知识点） 1、理解集合及表示法，掌握子集，全集与补集，子集与并集的定义； 2、掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法； 3、理解逻辑联结词的含义，会熟练地转化四种命题，掌握反证法； 4、理解充分条件，必要条件及充要条件的意义，会判断两个命题的充要关 系； 5、学会用定义解题，理解数形结合，分类讨论及等价变换等思想方法。 二、学习指导 1、集合的概念： （1）集合中元素特征，确定性，互异性，无序性； （2）集合的分类： ①按元素个数分：有限集，无限集； ②按元素特征分；数集，点集。如数集{y|y=x2}，表示非负实数集，点集{(x，y)|y=x2}表示开口向上，以y轴为对称轴的抛物线； （3）集合的表示法： ①列举法：用来表示有限集或具有显著规律的无限集，如N+={0，1，2，3，…}； ②描述法。 2、两类关系： （1）元素与集合的关系，用∈或?表示； （2）集合与集合的关系，用?，≠?，=表示，当A?B时，称A是B的子集；当A≠?B时，称A是B的真子集。 3、集合运算 （1）交，并，补，定义：A∩B={x|x∈A且x∈B}，A∪B={x|x∈A，或x∈B}，C U A=｛x|x∈U，且x?A｝，集合U表示全集； （2）运算律，如A∩（B∪C）=（A∩B）∪（A∩C），C U（A∩B）=（C U A）∪（C U B）， C U（A∪B）=（C U A）∩（C U B）等。
4、命题： （1）命题分类：真命题与假命题，简单命题与复合命题； （2）复合命题的形式：p且q，p或q，非p； （3）复合命题的真假：对p且q而言，当q、p为真时，其为真；当p、q中有一个为假时，其为假。对p或q而言，当p、q均为假时，其为假；当p、q中有一个为真时，其为真；当p为真时，非p为假；当p为假时，非p为真。 （3）四种命题：记“若q则p”为原命题，则否命题为“若非p则非q”，逆命题为“若q则p“，逆否命题为”若非q则非p“。其中互为逆否的两个命题同真假，即等价。因此，四种命题为真的个数只能是偶数个。 5、充分条件与必要条件 （1）定义：对命题“若p则q”而言，当它是真命题时，p是q的充分条件，q是p的必要条件，当它的逆命题为真时，q是p的充分条件，p是q的必要条件，两种命题均为真时，称p是q的充要条件； （2）在判断充分条件及必要条件时，首先要分清哪个命题是条件，哪个命题是结论，其次，结论要分四种情况说明：充分不必要条件，必要不充分条件，充分且必要条件，既不充分又不必要条件。从集合角度看，若记满足条件p的所有对象组成集合A，满足条件q的所有对象组成集合B，则当A?B时，p是q的充分条件。B?A时，p是q的必要条件。A=B时，p是q的充要条件； （3）当p和q互为充要时，体现了命题等价转换的思想。 6、反证法是中学数学的重要方法。会用反证法证明一些代数命题。 7、集合概念及其基本理论是近代数学最基本的内容之一。学会用集合的思想处理数学问题。 函数 一、复习要求 7、函数的定义及通性； 2、函数性质的运用。 二、学习指导
辛庄联小小学语文教师学科专业知识考试试题 语文试卷一（小学） 第一部分《语文课程标准部分》20分 一、填空：（10分） 1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。 ２、阅读教学是（教师、学生、文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。 ３、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。 ４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。 ５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。 5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。 二、简答题（4分） 简要说说语文课程的几个基本理念。 1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。 三、简述题（6分） 看下面这段实录并回答问题。 （一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。） 师：你说说他刚才读得怎样？ 生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。 师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？ 生（很肯定地说）我不行！ 师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。 请结合新课程理念，评析这位教师的做法。你遇到这种情况，将如何处理？ 答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为 教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。教材教法部分（20分） 从下面提供的两个文章片断中任选一段，设计一份教学方案，并简要阐述设计理念。 这么大，这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细看那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。 节选自人教大纲版第九册教材《可爱的草塘》， 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 第二部分专业知识与能力部分（50分） ㈠基础积累。14分 1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(2分) 论（lún lùn）语呱呱（guāgū）坠地大模(múmó)大样句读（dúdòu） 2、下面的词语中如有错别字，请做上记号并改正在“（）”里。（2分） 耄耋之年世外桃园林荫道永保青春（源、葆） 3、照样子写词语。2分 “花潮”曾是一篇课文的题目，这个词很美，花像层层浪潮的意思。这样在名词之后缀一个它的喻体而构成的词在汉语中还有不少，请你写两个。 花潮：人潮心潮 4、把下面的诗句填充完整。（5分） ⑴、烽火连三月，家书抵万金。⑵、随风潜入夜，润物细无声。⑶、谁言寸草心，报得三春晖。