攀枝花学院艺术学院专业介绍
艺术学院
艺术设计专业（本科学制四年文学学位）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具备艺术设计的基本知识和能力，能在艺术设计、生产和管理单位从事专业设计与制作、施工与管理等方面工作的应用型创业人才。实施专业方向宽口径，注重综合能力，培养复合型专业人才。在应用型人才培养规格方面：学生掌握艺术设计方面的基本理论和专业技能，通过艺术设计思维，艺术设计方法和设计技能的训练，具备本专业创新设计的基本素质。
主干课程：
装潢艺术设计专业方向：图形设计、广告设计、标志设计、CI设计、包装设计、网页设计、编辑版式设计、书籍装帧设计、印刷工艺、装饰雕塑、电脑辅助设计、陶艺设计、设计动态考查
环境艺术设计专业方向：人体工程学、表现技法、家具设计、装饰材料与构造、概念设计、居住空间设计、建筑外观设计、公共空间设计、景观艺术、无障碍环境设计、西南民居考察、计算机辅助设计、施工管理与施工工艺、服装艺术设计专业方向：立体裁剪、表现技法、服饰图案、服装CAD、纸样设计、服装工艺、印染设计、服饰
配套、服装材料、服装结构设计、女装设计、男装设计、针织服装设计、服装美学、服装展示设计、计算机辅助设计、国内成衣市场考察、
造型与设计专业方向：透视、油画材料与创作技法、油画、中国画、综合版画、平面设计、环艺设计、民间美术、装饰雕塑、壁画设计、电脑辅助设计、效果图表现技法、电脑美术设计专业方向：平面设计、环艺设计、Photoshop、Coreldraw、Painter、二维动画（flash）、三维动画（Autocad、3Dmax、Maya）非线性编辑应用（Premiere）、场景角色动作设计、后期合成（Aftereffect）、影视动画原理及赏析、摄影摄像基础、卡通造型设计、影视广告设计、影视动画创作、
就业去向：学生毕业后可在专业设计部门、广告公司、建筑装饰公司、服装企业、新闻传媒、平面设计、空间装饰设计、展示设计、网页设计、包装装潢、印刷设计、服装设计、服装营销、影视动画、美术教育及企事业单位和个体经营等专业工作。
其主要特色：
1、围绕艺术设计专业应用型设计人才培养目标，依据职业岗位的能力素质要求科学合理地构建专业课程设置体系。
2、实施专业方向宽口径，注重综合能力，培养复
合型专业人才。
3、重视实践教学体系建设，强化课堂教学与社会实践相结合，面向市场开放式办学。在重视课程实践教学的基础上，强化岗位职业技能实训和实施专业技能多证制，全面提高学生适应职业要求的能力。
4、充分利用攀西少数民族地域文化特色，结合专业教学，在设计理念、设计意识、设计风格方面与民族艺术和现代设计相结合，形成民族文化与现化文化相结合的设计风格。
5、建立学校、教学系、社会企业三位一体的教学质量监控机制。根据社会发展变化对专业能力的要求，共同参预审议教学计划和教学大纲的修订。
专业优势：实践教学体系建设、实践教学管理和实践教学条件等方面在全省同类学校处于前列。
北京大学艺术学院艺术学理论专业考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 北京大学艺术学院招生12人（其中含与北京舞蹈学院联合培养的博士生２名，只从该校在职人员中招收），下设艺术学理论专业。笔试、面试各占50%。 二、招生专业及人数学科、专业研究方向 导师考试科目备注艺术学、 艺术学理论 (130100)艺术理论王一川 彭 锋中国艺术学理论50%、西方艺术学理论50%含与北京舞蹈学院联合培养的博士生２名艺术史 丁宁李松翁剑青美术理论50%，中外美术史50%艺术批评陈旭光 李道新 影视理论50%，中外影视史50% 艺术管理与文化产业叶 朗林一美学与艺术学理论50%，艺术管理与文化产业理论50%三、导师介绍 王一川，1959年生，四川乐山沐川人。现为北京大学艺术学院院长、教授。。曾任北京师范大学中文系文艺学教研室主任、文学院副院长、研究生院常务副院长兼学位办主任、教务处处长、艺术与传媒学院院长。近年主要研究艺术理论、文艺理论、美学、影视批评等。著有《意义的瞬间生成》、《语言乌托邦》、《修辞论美学》、《张艺谋神话的终结》、《中国现代性体验的发生》、《中国现代学引论》、《文学理论》、《文艺转型论》、《第二重文本》和《革命式改革》等。 彭锋，1965年生，湖南祁东人，美学博士。现任北京大学艺术学院教授、艺术学系主任，北京大学美学与美育研究中心副主任，国际美学协会执行委员，业余策展人。主要研究领域为：艺术哲学、艺术批评、美学原理、中国古典美学、西方当代美学、中西比较美学。出版学术著作有《美学导论》等。 丁宁，现任北京大学艺术学院教授，博士研究生导师，副系主任，兼任中国美术家协会理事、中国美术家协会理论委员会秘书长、北京国际双年展策划委员、国家社科基金艺术类项目评审委员、教育部高校艺术教育指导委员会委员和艺术硕士专业学位教学
海口经济学院艺术设计学院 一、基本概况 海口经济学院艺术设计学院是海南最具特色和创新意识的设计类学院。依托海南国际旅游岛建设的大背景，办学条件得天独厚，学习环境宁静优雅。学院注重师资队伍、办学条件、课程建设等为重点的内涵建设工作，努力提高教育教学质量，取得了一定的成绩。现有产品设计(包装设计方向)、产品设计(海洋工艺品设计方向)、视觉传达设计、环境设计（室内方向）、环境设计（风景园林方向）、服装与服饰设计（服装表演方向）、服装与服饰设计（服装设计方向）四个本科专业，环境艺术设计和影视动画设计两个专科专业，在校生达1500余人，毕业生就业率已连续九年达到99﹪就业。 艺术设计学院现有专业教师63人，其中教授8人、副教授16人、博士1人，硕士研究生50人，形成了一支队伍相对稳定、专业素质较高、实践能力较强的专业教师团队。 硬件设施先进齐全。学校拥有独立的教学办公楼，设有独立宽敞的各类实验室、画室，教室均配置先进的多媒体教学系统，实验设备配套齐全；与学院共享藏书达万余册，各类工作室、实验室达20多间。 二、专业介绍 （一）产品设计专业 1、培养目标 产品设计专业(包装设计方向)旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的艺术设计基础，掌握产品设计专业包装设计方向的基本理论与基本知识，具有较强创新精神的产品设计的高级应用型人才。使学生具备良好的科学文化素养和较强的设计实践能力，了解包装设计发展的前沿和动态，能在包装设计行业从事设计和管理工作。 产品设计(海洋工艺品设计方向)旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的艺术设计基础，掌握产品设计专业(海洋工艺品设计方向)的基本理论与基本知识，具有较强创新精神的海洋工艺品设计及其他工艺品设计的创新与创业型应用人才。使学生具备良好的科学文化素养和较强的设计实践能力，了解海洋工艺品及其他工艺品设计发展的前沿和动态，能在工艺品设计行业从事设计和管理工作，并具有自主创业能力。 2、师资队伍
攀学院〔2013〕50号 攀枝花学院学士学位授予工作实施细则 为了更好地贯彻执行《中华人民共和国学位条例》，确保本科毕业生学士学位授予质量，结合我校实际，特制定本实施细则。 第一条我校授予的学士学位按学科门类划分，包括：理学、工学、管理学、经济学、法学、文学、医学、农学，以后根据本科专业设置情况，授予其它学科门类的学士学位。 第二条学校设立学士学位评定委员会。任期二至三年，设主席一人，副主席一人，委员若干名。 学士学位评定委员会主席由具有高级教师职称的校级领导担任。组成人员名单由校学术委员会提名，校务会审查通过，报省教育厅备案，学士学位授予的日常事务工作由教务处（学位办）负责。 各二级学院设分委员会，由三至五人组成，设主任、副主任各一人。分委员会主任由校学位评定委员会成员担任，组成人员由各教学单位提名，校学位评定委员会推荐，报校学术委员会审查通过，由校务会批准。 第三条校学士学位评定委员会职责 （一）负责审查分委员会提交的授予和不授予学士学位学生名单； （二）作出授予或不授予学士学位的决定； （三）对因违反规定而授予学士学位的作出撤销决定； （四）处理授予学士学位的其它有关事项。
第四条各二级学院学士学位评定分委员会职责 （一）根据人才培养执行计划，对学生的考试平均学分绩点、计算机二级等级考试成绩和全国大学英语四级考试成绩、大学日语、大学俄语课程考试平均成绩、毕业论文（设计）、是否取得毕业资格进行统计，并以纸质形式进行公示，公示时间为三天。授理本院有关学士学位评定的投诉，如有投诉，须报校学位办备查； （二）对已公示的数据，如有变动，各分委员会须出具相关证明文件并经主管部门和分管校领导签字认定后有效； （三）向校学士学位评定委员会提出授予和不授予学士学位学生名单，并作出必要的说明； （四）协助校学士学位评定委员会工作，并提出有关建议。 第五条校学士学位评定委员会办公室职责 （一）负责对各分委会提供的授位和不授位学生名单进行复核并提出意见； （二）负责提出授位和不授位学生建议名单，供校学士学位评定委员会审定，审定后的授位和不授位学生名单在网上进行公示，公示时间为二天。投诉地点设在校学位办、校纪委； （三）接受学士授位工作投诉。对涉及相关教学单位的投诉，责成各分委员会复查或直接复查，并将复查结果及时在网上公布； （四）对不影响授位变动的，由学位办负责将授位和不授位学生名单报分管校领导审批。授位发生变动的，由学位办负责向校学士学位评定委员会再次汇报，并重新审定。
2007年 攀 枝 花 学 院 专 升 本 考 试 试 卷 课 程 名 称《高等数学》 一、单项选择题：（每小题2分，共10分。） 1、0sin 3lim x x x →=（ ） A 、3. B 、2. C 、6 . D 、 0. 2、 级数21 1p n n ∞ -=∑ 收敛的条件是（ ）． A 、1p <. B 、1≤p . C 、 0
. 3、设()f x 在0x 处取得极值，则（ ） A 、0'()f x 必存在. B 、0'()f x 不存在或0'()f x =0 . C 、0'()f x =0 . D 、0'()f x 必存在但不一定为0. 4、设cos x z e y =，则 z x y ?=?? （ ） A 、sin x e y . B 、 sin x x e y e +. C 、 cos x e y -. D 、 sin x e y -. 5、 设()f x 可导，则()df x =?（ ）. A 、()f x . B 、 ()f x dx . C 、()f x c +. D 、 ()f x dx c +. 准考证号： 姓名：
二、填空题 （将正确答案填在指定位置。每小题 2分，共 10 分） 1、若向量组12,,,s ααα 线性无关，且可由向量组12,,,t βββ 线性表示，则s,t 的大小关系为 . 2、函数221 2 x y x x -=--的间断点为 ；其中 可去间断点。 3、设22:4D x y +≤，则D dxdy =?? . 4、二阶常系数线性方程230y y y '''+-=的通解是 ． 5、设2)0(='f ，则0 ()(0) lim h f h f h →-= ． 三、一元微积分部分（每小题6分，共24分） 1、求极限20 sin 5lim 2x x x x →+ 2、求积分1 x xe dx ? 3、已知)sin 2(3x x y +=，求dy .
北京大学艺术学院考试试 考试科目：姓名：学号： 考试时间：年月日任课教师: 以下为试题和答题纸（考试形式：开卷或闭卷），共页。
关于试卷评阅与归档的几点要求 对考试试卷的检查评估，是本科教学工作水平评估中一项重要内容。为规范试卷整理归档工作，教务部组织对院系试卷档案进行了专项检查，针对检查过程发现的普遍问题，现对试卷评阅、成绩记载和试卷归档环节提出如下要求： 一、试卷评阅 1、试卷一律使用红笔批改，不得使用铅笔和其他颜色笔阅卷。 2、阅卷应统一使用正分或负分记分，同一份试卷需采用同一记分方式。 3、试卷每道题均应单独给分，各题加总之后得出卷面成绩。 4、各小题得分之和应与卷面总分一致，各题得分需登记于试卷得分栏内。 5、批改标记和分数醒目，易于辨认，试卷上所有试题都应批阅。 6、若采用论文考核方式，需有论文写作总体要求及评分标准，且应有简单评语。 二、成绩记载 1、成绩应准确清楚地记载于教务部统一印制的《北京大学本科课程成绩表》上。 2、考试成绩若由平时成绩、期中成绩和期末成绩组成，则需在成绩单上详细记 录各部分原始成绩，并标注其占总分的比例。 3、成绩单上若有任何改动，需由阅卷教师在改动处签名。 4、学生成绩栏不得留白，缺考、缓考等情况需予以注明。 5、成绩表中各项内容均需填写，签名栏必须有教师签名。 三、试卷归档 1、试卷归档顺序：封面，试题，参考答案，原始成绩单复印件，试卷分析，考场记录，考试试卷。 2、试卷应按照成绩单的名单顺序排序整理，试卷份数应与实考人数相吻合。 3、需对考试进行简要总结，参考如下试卷分析样例。 附件：1.装订封面 2.试卷用纸样张 3.试卷分析样例 教务部 2016年4月18日
中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学
首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学
天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学 天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学 天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院 河北大学 河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学
中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学 长治医学院山西师范大学 太原师范学院山西大同大学晋中学院 运城学院 内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院 山西财经大学 内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学 赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学 沈阳工业大学
沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学大连交通大学 大连海事大学大连工业大学 沈阳建筑大学 辽宁工业大学沈阳农业大学 大连海洋大学 中国医科大学 辽宁医学院 大连医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳医学院 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 鞍山师范学院 东北财经大学
院校介绍 安特卫普皇家艺术学院(Royal Academy of Fine Arts)是1663年创建的世界一流的艺术设计学院，位于比利时安特卫普，涵括工艺美术、建筑学和设计三大专业。安特卫普皇家艺术学院(Royal Academy of Fine Arts)提供3个专业课程：视觉艺术和时装设计(Visual Arts and Design)、环保研究(Conservation studies)和一年期的教师培训项目。 安特卫普皇家艺术学院(Royal Academy of Fine Arts)招生人数为540个学生(其中230名国际学术)，视觉艺术和时装设计(Visual Arts and Design)下设：摄影、珠宝设计、戏剧服装设计和工艺美术、时装设计、平面设计。 1963年，安特卫普皇家艺术学院(Royal Acade my of Fine Arts)开设时装设计专业，在80年代，因“安特卫普六君子(The Ant werp Six)”的走红，安特卫普皇家艺术学院(Royal Acade my of FineArts)逐渐在时装设计专业方面成为国际最重要的高等学府。2000年以后，Veronique Bran quinho、Olivier They skens、RafSimons等设计师在国际时装界取得令人瞩目的地位，更坚固了安特卫普皇家艺术学院(Royal Acade my of Fine Arts)的国际地位和影响力。 1995年，安特卫普艺术学院(TheAntwerpAcademy)和亨利·范德威尔德学院(Henry Vande Velde In stitute)合并，成为安特卫普大学(The University College of Ant werp，荷兰语：Hoge school Ant werpen)。而艺术与时装设计专业因此独立，成为安特卫普大学下的一大学院——“艺术高等学院”(The Higher Institute of Fine Arts)。 本科专业
20攀枝花学院专升本《无机及分析化学化学》考试大纲
无机及分析化学课程教学大纲 Inorganic and Analytic chemistry 课程编号:20212002 适用专业:应用化工技术（专科） 学时数:56 学分数:4 执笔人:马光强编写日期:2010年4月 一、课程的性质和目的 本门课程属于应用化工专科专业的专业基础课程，通过本门课程的学习，使学生掌握元素周期律、原子和分子结构理论和四大化学平衡原理，提高学生实验的基本技能，使之具有分析处理一般无机化学问题的初步能力。分析化学在无机化学基础上，加深其应用，拓宽知识面，重视基本技能训练，使学生掌握严格的分析化学基本操作和实验训练，培养学生严谨细致，整洁有序的良好实验习惯。为学生进一步学习相关专业基础课和专业课打下基础，同时训练学生掌握分析测量的基本要求。提高学生分析问题和解决问题的能力。 二、课程教学环节的基本要求 课堂讲授： 通过本课程的学习，使学生了解化学科学的发展历程，了解化学与工农业及人类生活的关系，了解化学学科的前沿知识，了解某些重要生命元素的性质，了解某些现代测试手段；重点掌握平衡的原理、溶液中的各种化学平衡及其在分析化学中的应用，使学生建立准确的“量”的概念和掌握各种化学分析方法；掌握化学热力学、化学反应速率、物质结构、分散体系等方面的基本理论和基本知识；会运用基本理论和基本知识解释化学现象，会运用基本分析方法和测试手段进行一般的化学分析，能够运用所学知识解决生产生活中的实际问题，能将化学知识与专业实际相结合。 作业方面： 每章布置复习题，要求习题量较大。可用每章后的附习题，也可另外给出作业。目的使学生对课堂知识作深入复习。 考试环节： 闭卷考试120分钟。考试内容应多样化，尽量避免死记硬背的考试。 三、课程的教学内容和学时分配 第一章气体和溶液(1学时) 教学内容： 气体、溶液、胶体溶液 教学要求： (1)掌握理想气体状态方程、道尔顿分压定律及应用； (2)了解溶液依数性；
2017年北京大学艺术学院艺术硕士考研真题 北京海翔智库教育科技有限公司成立于2015年，总部设立在首都北京，是一所专注北京地区985、211、及各个特色类艺术院校的考研培训机构。主要从事考研辅导和专业课资料研发，并且花巨资聘请了各大名校硕士博士研究生，成立了专门的考研资料信息室，倾注了学长学姐们的大量心血和成功经验，致力于为考研学子服务！ 336艺术基础 （以下五题任选三题作答，每题50分，共150分） 1、谈谈好莱坞电影的全球策略 2、谈谈从艺术的结构层面提高艺术价值 3、谈谈你对大众文化和精英文化的认识 4、用艺术理论来谈谈作为新艺术的电影 5、从三大体系谈谈歌剧的发展 934艺术创意 （以下四题选做一题作答，150分） 1、请以《水浒全传》为IP，创意策划一部院线电影，一部电视剧，一部网络宣传短片。写一个策划案，应不少于并不限于故事大纲、策划运营、制作、宣传、发行等内容 2、请结合以下10个联想词，写一篇不少于2000字的故事。 雨天、旅馆、夫妻、猫、计算、镜子、小路、地图、咳嗽、希区柯克 3、任选择一部中国原创音乐剧，谈谈你对它的看法和修改意见 4、以北京故宫博物院为例，谈谈你对文物衍生产品开发的构想
（提醒：2017年为改革后北大艺术硕士单独自主命题第一年，也是全日制招生第一年，试题考查内容和形式、2017年真题仅做参考，提醒考生要全面系统掌握相关基础理论、同时要多进行实践策划、创意设计、创作。第一年招生初试试题尽管没有直接涉及广播电视部分，但是提醒2018年考生广播电视部分还是需要准备的。广播电视基础知识也是作为北大该专业需要掌握的知识点。2018年报考北大艺术学院艺术硕士考生将会增加，竞争逐步愈加激烈，提醒考生确定好目标尽早准备。） （该书单从专业一的【理论】到专业二的【创意策划】书单算是比较全面的，当然北大试题非常灵活，切记死背书本） 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术学原理》王一川 《美学原理》叶朗 《电影概论》杨远婴 《电影理论读本》杨远婴 《影史纵横》李道新 《影视美学》彭吉象 《当代广播电视概论》陆晔，赵民 《文化研究导论》王毅陆扬 《中国故事的文化软实力》王一川 《创意制片完全手册》作者:（美）莫琳A瑞安（Maureen A. Ryan） 《故事》（美）罗伯特麦基著，周铁东译 《西方音乐史》[美] 唐纳德·杰·格劳特，克劳德·帕利斯卡著；余志刚译 《中国歌剧音乐剧通史》居其宏，智艳编
中国大学校徽大全 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京建筑工程学院 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京林业大学 北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学
外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学 天津大学 天津科技大学 天津工业大学 中国民航大学 天津理工大学 天津农学院 天津医科大学 天津师范大学 天津职业技术师范大学 天津外国语大学 天津商业大学 天津财经大学 天津体育学院 天津音乐学院 河北大学 河北工程大学 石家庄经济学院 华北水利水电学院 河北工业大学 河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学 华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院
河北师范大学 廊坊师范学院 邢台学院 石家庄铁道大学 山西大学 太原科技大学 中北大学 太原理工大学 山西农业大学 山西医科大学 长治医学院 山西师范大学 太原师范学院 山西大同大学 晋中学院 长治学院 运城学院 山西财经大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古医学院 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 赤峰学院 内蒙古财经学院 辽宁大学 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学
美国本科大学芝加哥艺术学院全面介绍 芝加哥艺术学院（Art Institute of Chicago）美国顶尖的艺术教育机构之一，由博物馆和学校两部分组成，建校于1866年。其博物馆以收藏大量印象派作品以及美国艺术品著称，如莫奈、修拉、梵高、爱德华·霍普等人的作品。其学院则旨在培养视觉艺术人才，曾就学的有华尔特·迪士尼、乔治亚·欧姬芙等。 芝加哥艺术学院（The School Of the Art Institute Of Chicago）位于芝加哥城市最繁华的Cook 郡，Loop区。交通便捷有CTA，捷运系统红，蓝，绿，棕，粉红，绿，紫线等可到达学校及美术馆，学校本身并没有所谓的校园，不过因为它的地理位置刚好就在密歇根湖畔，以及千禧公园（Millennium Park）和Grant Park 相邻，让学校环境令人感到优雅舒适，在每年四月中到九月份天气宜人时常吸引游客前来观光。 目前学校的教学大楼有Columbus Building 主要教学，如陶艺，绘图，雕塑，版画，摄影，表演等，MacLean Building 主要教学，如写作，艺术科技，艺术历史，艺术教育，艺术行政，电影，音效，动画等。Sharp Building 主要教学，如纤维材料研究，历史维护，视觉传达，图书馆等。Sullivan Center 主要教学时装设计，建筑，室内建筑，工业设计。 芝加哥艺术学院的学生可使用坐落于美术馆里的Ryerson and Burnham Library，在学校里有John M. Flaxman Library，还有MacLean Visual Resource center. 每个科系也各自有自己的收藏，供给学生最多的艺术资源。 Ryerson and Burnham Library是专门提供给芝加哥艺术学院的
2009年攀枝花学院专升本大学英语试题2008年 攀枝花学院专升本考试试卷 课程名称《大学英语》 特别提示:所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效 (请将正确答案全部涂黑) Sample Answer ? [B] [C] [D] I. Listening Comprehension.(20points) Section A (10×1=10points) Directions: In this section you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. 1. A) Check the time of high tide. B) Go stand under the clock. C) Wait a little longer. D) Look for the traffic light.
××××教学大纲（设计类课程） 课程名称： 课程编号：学时数：学分数： 适用专业： 一、本课程的地位、任务和作用 可列小标题，不超过300字。 二、本课程的相关课程 包括教学时序联系、内容联系，不超过150字。 三、本课程的基本内容及要求 可按课程理论内容简述，突出教学重点、深度和广度，一般不超过1500字。本段文字是以学科的科学体系为基础，按照教学方法特点，排列出本课程教学内容主题、分题和要点，编制成本课程严密的教学体系。其主要部分是规定本课程教学内容、范围和份量，并在一定程度上简明地反映课程的教学深度和难点。 四、课题安排 课题名称： 课题阐释： 课题目的： 课题内容及要求： （注明：如课程中安排多项课题，则按照课题1名称，课题阐释……；课题2名称，课题阐释……，方式撰写） 五、课程作业提交要求 根据课程的要求合理规划作业的形式、数量等。 课程作业提交内容： 课程作业提交要求及形式。 六、教学方式与考核方式
不超过100字。 七、学时分配 可按教学章次列表（如下，列数不够可增加，多余列要删除）。 八、几点说明 1、对本课程教学内容中的难点与复杂部分提出必要的教学建议；对教学方法给予适当的提示，不超过1000字。 2、推荐教材和主要参考书。 执笔人：教研室：
《三维设计基础》教学大纲（设计类课程）课程名称： 课程编号：学时数：学分数： 适用专业： 一、本课程的地位、任务和作用 （可列小标题，不超过300字。） 三维设计基础是设计学所有专业的基础必修课。是研究三维空间造型艺术的基础课程，它揭示了立体造型的基本规律，阐明了三维构成的基本原理。本课程通过对三维形态构成系统的学习与训练，使学生了解和掌握三维立体造型的构成方法与规律，提高对立体形态设计中形式美的认识与空间构成的能力，为后续有关专业课程打下基础。 二、本课程的相关课程 （包括教学时序联系、内容联系，不超过150字。） 先修课程：造型基础，二维设计基础。 三、本课程的基本内容及要求 可按课程理论内容简述，突出教学重点、深度和广度，一般不超过1500字。本段文字是以学科的科学体系为基础，按照教学方法特点，排列出本课程教学内容主题、分题和要点，编制成本课程严密的教学体系。其主要部分是规定本课程教学内容、范围和份量，并在一定程度上简明地反映课程的教学深度和难点。 四、课题安排 课题名称；课题阐释；课题目的；课题内容及要求。 （注明：如课程中安排多项课题，则按照课题1名称，课题阐释……；课题2名称，课题阐释……，方式撰写） 课题一：不同维度点、线、面的联想训练（小作品） 课题阐释： 课题目的：让学生理解相同形态在不同维度中的不同状态及形态间的相互联系。了解不同“维度”的转换关联性。 课题教学内容：三维形态的概念及构成要素；二点五维的概念；纸材料二点五维的表现技法。 课题要求： 1、从一维形态开始进行形态联想，并在一定的的材料上绘出该形态在二维、二点五维、三维中呈现状态草图 2、二点五维、及三维的草图用白色卡纸做出成品。 课题二：线材的空间塑造练习（小作品） 课题阐释：
攀枝花学院主校区规划布局评析 课程： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 编制日期：
目录 1攀枝花学院基本概况 (4) 2攀枝花学院主校区与周边的关系分析 (5) 2.1攀枝花学院主校区与城市的关系 (5) 2.2攀枝花学院主校区周边的交通分析 (5) 3学校建筑的功能区域划分评析 (5) 3.1校门及学校标志性建筑 (6) 3.2教学区 (7) 3.3工程实训中心 (8) 3.4生活住宿区 (8) 3.5运动区 (9) 3.6办公区 (10) 4学校道路交通系统评析 (11) 5学校绿化与景观分析 (12) 6对攀枝花学院主校区评析总结 (13) 7攀枝花学院主校区未利用土地的建议 (13) 8攀枝花主校区规划布局评析相关图 (15) 《攀枝花学院主校区区位图》 (15) 《攀枝花学院主校区周边的交通图》 (16)
《攀枝花学院主校区功能分区图》 (17) 《攀枝花学院主校区建筑平面布置图》 (18) 《攀枝花学院主校区实景图》 (19) 《攀枝花学院主校区交通分区图》 (20) 《攀枝花学院主校区绿化景观图》 (21)
攀枝花学院主校区规划布局评析 大学校园是学生生活学习的场所，教师传授知识的地方，有一个环境清幽的校园是每个师生想要的，合理的布局会让我们在上课或者就餐、体育活动带来很大的便利，交通道路构成校园规划的骨架，而且为在校园中行进的师生提供观赏风景的通道，影响着师生的行进方向和办事时间和效率。每一栋教学楼的合理布置会让教学工作有序的进行，生活区的统一布置有利于学校的统一管理和生活的便利，食堂的位置决定着每位同学放学后的行进方向，所有的这些构成校园微观环境的建筑、树木、道路影响着学校的整体布局。 1攀枝花学院基本概况 攀枝花学院座落于我国西部最大的钢铁工业基地、世界著名的“钒钛之都”——四川省攀枝花市，是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的地方综合性普通本科院校。攀枝花学院主校区位于攀枝花市东区机场路，依山而建，离市中心闹市区有一定的距离，远离工业园区，空气质量较好，适合同学学习和生活。 学校始建于1983年，占地面积1260亩，学校占地84万平方米。校舍建筑50.23万平方米，其中教学行政用房22.35万平方米、学生公寓11.46万平方米、图书馆1.8万平方米，运动场馆5.07万平方米。固定资产总值5.71亿元，其中教学科研仪器设备值9478万元。校内实验（实践教学）中心17个，含6个公共基础实验（实践教学）中心（其中省高校实验教学示范中心建设项目1个）、11个专业实验
一、单项选择题 1.某公司股票的β系数为1.5，无风险报酬率为4%，市场上所有股票的平均报酬率为10%，则该公司股票的报酬率为（ B ）。 A.15% B.13% C.6% D.12% 2.下列说法正确的是（ C ）。 A.公司债券比政府债券的收益率低 B.公司债券比政府债券的流动性高 C.发行可转换债券有利于资本结构的调整 D.债券筹资比股票筹资的风险小 3.下列描述中不正确 ．．．的是（ C ）。 A.信用条件是指企业对客户提出的付款要求 B.信用期限是企业要求客户付款的最长期限 C.信用标准是客户获得企业商业信用所应具备的最高条件 D.现金折扣是企业对客户在信用期内提前付款所给予的优惠 4. 1000元复利计息，利息率10%，计算其3年后终值时应采用（ A ）。 A. 复利终值系数 B. 复利现值系数
C.年金终值系数 D.年金现值系数 5.下列各项业务中会提高流动比率的是（ A ）。 A.收回应收账款 B.向银行借入长期借款 C.接受投资者投入固定资产 D.购买固定资产 6.经营杠杆风险是指企业利用经营杠杆而导致（ C ）变动的风险。 A. 税后利润 B. 税前利润 C. 息税前利润 D. 贡献毛益总额 7.若某一企业的经营状态处于盈亏临界点，则下面说法错误 ．．的是（ C ）。 A. 销售收入线与总成本线的交点，即是盈亏临界点 B. 处于盈亏临界点时，销售收入与总成本相等 C. 此时的销售利润率大于零 D. 在盈亏临界点的基础上，增加销售量，销售收入超过总成本 8.当市场利率高于债券票面利率时，发行债券属于（ C ）发行。 A .溢价 B. 平价 C. 折价 D .视情况而定 9.企业使用资金所支付的费用与（ A ）的比率，称为资本成本。 A .筹资净额 B. 筹资总额 C. 资本净额 D .资本总额
【盛世清北】2021北京大学艺术学院336艺术基础考研真题 盛世清北分享： 北京大学艺术学院336艺术基础考试真题，适用北京大学以下院系+专业：北京大学艺术学院135101音乐 北京大学艺术学院135104电影 北京大学艺术学院135105广播电视 北京大学艺术学院135107美术 北京大学艺术学院336艺术基础科目的考研真题为： 2017年北京大学【336艺术基础】 (以下五题任选三题作答，每题50分，共150分) 1、谈谈好莱坞电影的全球策略 2、谈谈从艺术的结构层面提高艺术价值 3、谈谈你对大众文化和精英文化的认识 4、用艺术理论来谈谈作为新艺术的电影 5、从三大体系谈谈歌剧的发展 2018年北京大学【336艺术基础】共150分 336艺术基础必答题(35*2) 1.艺术标准的多样性 2.艺术创新的必要元素 选做题八选二(40*2) 3.中国电视原创力缺乏 4.电视新媒体的发展趋势 5.非线性剪辑的特点和电影的层次性 6.新媒体对传统媒体的影响，以及广播电视新媒体的现状及未来趋势 7.论述电影的演进 8.连续剪辑的原则 2019年北京大学【336艺术基础】 1、结合具体作品，谈谈艺术的继承与传断的关系。(50分) 2、谈谈“艺术就是有意味的形式”，你同意这句话吗?谈谈你的理解。(50 分)
3、你认为艺术经典包含那些主要因素?谈谈你的看法。 (50分) 关于真题使用方法，盛世清北建议这样使用： 认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。 除了真题使用方法，盛世清北还建议考生掌握学习笔记的整理方法： A:通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上，关上书本，要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来，最后能够通过对笔记的记忆就能够再现书本。 考研不是无间道，而是开往春天的地铁，考研过程虽苦，但只要同学们坚定信心，坚持不懈，相信明天一定比今天幸福！加油吧！备考北大的你，永远是最棒的！
办公室 办公室是学生会内部的协调部门，中枢协职能部门，其职责主要有上传下达，统筹调度。负责学生会的文件起草、信息汇总等事物性工作，负责协调，监督学生会各部门工作。 （一）负责组织安排学生会各类会议，确定议程，做好记录，并督促检查会议决定的执行情况；并及时向有关部门和负责人汇报相关情况。 （二）负责组织协调多个部门共同办理的综合性工作及学生会的有关重大活动。协助主席团督促检查 学生会各部门及各系学生会的工作情况；及时做好工作汇总，整理好工作总结。 （三）负责学生会各类档案的建立、管理工作，负责学生会的物资管理工作，完成学生会各类综合统 计工作； （四）负责组织开展学生会的对外联络和接待工作。有关活动时积极做好接待工作。
（五）协助主席团处理好其它工作及办公室的日常工作。做好学生会值班事项，安排到位，做好人员的分配工作。 （六）负责奖学金的考评和核对，并对日常的出勤的考核以及汇总工作 ★ 工作理念：求真、务实、高效、积极 ★ 工作特色：办公室是平台、是枢纽，它协调学生会各部门的关系，管理档案，感知会内冷暖，是学生会的坚强后盾。用责任和理解使学生会高效有序、融洽友爱，为所有学生会成员营建一个美丽的家园，是学生会组织的“大管家”。 资助中心 浙江传媒学院设计艺术学院资助中心隶属学院学生会分团委。主要负责国家助学贷款、生源地贷款、经济困难学生认定与建档、各项补助、校内勤工助学等多项工作，旨在为广大经济困难学生建立一条绿色通道，确保让每一名贫困有志的学生不会因为经济困难而辍学。
组织部 组织部是在院团委的领导下，负责我院共青团员思想教育、组织部建设的重要职能部门。 1．根据团章要求加强各团支部基层组织建设。负责收集审核档案资料，团员组织关系转接，管理、补办团员证，定期收缴团费。2．向党组织推荐优秀团员及入党积极分子。 3．干部培训，干部教育。 4．与各班团支部合作开展团日活动。 5．组织学生团员开展一系列参观、学习活动。 6．组织校区新生入团。 7．配合校区团委及其他部门的各项工作。
攀枝花学院文件 攀学院教…2011?166号 攀枝花学院关于表彰2011年教师风采大赛 获奖教师及单位的决定 各二级学院、部、处、室、馆、中心、附属医院：根据《攀枝花学院关于举行2011年教师风采大赛活动的通知》（攀学院教[2011]55号）文件要求，各教学单位初赛选拔，学校决赛评审，经校务会研究决定： 段思羽等10名教师获“精彩一课”一等奖，曹健等20名教师获“精彩一课”二等奖；贺丽霞等10名教师获“特色多媒体课件”一等奖，李思霖等20名教师获“特色多媒体课件”二等奖；张雪慧等10名教师获“优秀教案”一等奖，潘慧梅等20名教师获“优秀教案”二等奖；医学院、生物与化学工程学院获教学单位“优秀组织奖”一等奖，工程技术学院等4个教学单位获“优秀组织奖”二等奖，并予以表彰。奖励金额为：“精彩一课”一等奖奖金1200元/名，二等奖奖金800元/名；“特色多媒体课件”一等奖奖金800
元/名，二等奖奖金600元/名；“优秀教案”一等奖奖金600元/名，二等奖奖金400元/名；教学单位“优秀组织奖”一等奖奖金1000元/单位，二等奖奖金600元/单位。 希望全校教师以他们为榜样，全身心投入教学工作，积极进行教学改革，为提高教学水平和教学质量做出更大贡献。同时，也希望获奖教师再接再厉，开拓进取，充分发挥好示范表率作用，为把我校建设成为地方高水平特色大学而努力奋斗！ 附：攀枝花学院2011年教师风采大赛获奖名单 攀枝花学院 二○一一年十二月二十日 主题词：教师风采大赛表彰决定 发送: 二级学院、处、室、馆、中心。 抄送：校领导。 （共印45份）
附：攀枝花学院2011年教师风采大赛获奖名单 一、“精彩一课”一等奖（10名） 段思羽唐国平陶睿苏畅袁晓艳 黄丽于勇舒明勇余旭东陈晓燕 二、“精彩一课奖”二等奖（20名） 曹健孙琪高亚莉段敬丹柳秋红 祝司霞卿丽华罗莉赵柒棋刘鑫春 刁毅王春燕刘兴华李玉君李丹(材料) 龚萍王登贵罗定伦王生李丹(电信) 三、“特色多媒体课件”一等奖（10名） 张群唐柱马晶周莹杨柳 贺丽霞江俊辉文超罗毅王刚 四、“特色多媒体课件”二等奖（20名） 郎中云罗钰王天梅孙宝瑞韦丽 钟雪文刘继红胡春生蒲林霞刘欢(经管) 李思霖鄢莉王春燕李艳华陈超 陈孝娥曾技陈尧温燕谭兴强
（一）报考条件: 根据文件规定，攀枝花学院专升本，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
【盛世清北】2021北京大学艺术学院861电影创意与批评考研经验 盛世清北分享： 在北大考研复习过程中，考研经验贴是很多考生都会搜集查看的资料之一，看到前辈的经验贴，合理学习考研备考经验，能帮助考研备考事半功倍。 北京大学艺术学院861电影创意与批评考研经验，适用北京大学以下院系+专业：北京大学艺术学院135104电影 北京大学艺术学院861电影创意与批评考研经验 2020考研已经悄悄接近了尾声，随着时间的推移，考院复试即将来临。而20201届考研备考学生，也已经开始买入了考研的大军。在这备考的阶段，免不了考生大量的刷题，运用题海战术让自己来积累经验，丰富题量。但是，想要应用题海战术，就要做好十足的准备。老话说，努力是渐进的，成果是突进的。也就是说，并不是你做十分的题，就一定可以提高一分，而是你要做，一千分，一万分的题，才能一次性提高十分。所以盛世清北提醒各位考生，题海战术要运用得当才能发挥大的作用，那么，题海战术到底怎样才能支撑同学们的考研复习，成功上岸呢？同学们需要这样做： 1.题型选择合适 不要总是把同一种类型只是换了个数字的题目反复做来做去，那样的题海战术是毫无意义的。熟的题目跳过，多多见识新的题目，这样才是不错的“海”，才能在多变的“海”中加深对知识点的理解 2.做题时严格按照考试要求 不分心（比如一边聊天或者一边吃东西啥的一边做题）。这样肯定是没效果的。最好也给自己限时，这样有种考试时的紧迫感，训练自己的解题速度。 3.切忌眼高手低 不要让"Eyespower"欺骗了你，题目一定要自己亲自动手算，算出结果来。不要大致看看题目，就去翻答案了。 4.一定要整理落实回顾！ 一定要有一个自己的错题本！刷完题目后，对照答案，整理自己错的题目，写下题目主干，并附上题目的思路分析，及自己的错因，完整的写下解题过程并标明关键步骤。并定期回顾，从中随机抽取题目重做！这一条是最关键的。不然你刷题，刷了就忘，完全没用了。很多题目，错一遍是学不会的。