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八年级生物识图题汇总

八年级生物识图题汇总
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八年级生物下册识图专题

八年级生物下册识图专题复习 1、下图是家蚕的发育示意图,据图回答下列问题。 (1)填写图中各序号的名称。 ① ②雌蛾产的 ③ ④ ⑤结茧的 (2)家蚕的幼虫与成虫的 和 差异很大。家蚕的发育方式是 ,其发育顺序为 。 (3)人们设法利用家蚕的 时期,使其多产丝,为美化人们的生活服务。 2、下图为鸡蛋(卵)的结构示意图,据图回答。 1)写出各标号所示结构的名称。 ①卵壳 ②卵黄膜 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2)鸡卵是否受精,你怎样判断? 答:受精的卵 。 3)将来发育成小鸡的是哪一部分? 4)为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是 。为受精卵发育成胚胎提供氧的结构是 。 5)在鸡卵的结构中,一个真正的卵细胞包括 、 和 。 6)固定卵黄_____________。 7)气室在鸡卵的_______端,它是由内外______层卵壳膜围成的空腔。 8)鸟的生殖和发育一般包括________,________,_______,___________,________和_______每个阶段都伴随着复杂的_____行为。 9)双黄卵比单黄卵多了________结构。 10)鸟的繁殖行为是对__________的陆地环境的适应,也表明鸟类是_________中较高等的类群。 11)刚孵出的小麻雀一根羽毛也没有,而刚孵出的小鸡却毛茸茸的,十分可爱是由于鸡是______。麻雀是_______。 有同学想用温水浸泡,使鸡蛋孵化,你觉得可行吗?为什么? 答: 12)常生活中,当我们要把带壳的熟鸡蛋剥壳时,一般先从更钝的一端下手,因为这端有[ ] 3、绵羊有白色和黑色之分,白色由显性基因(A)控制,黑色由隐性基因(a)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊。请问: (1)这只公羊与这只母羊的基因型分别是什么?公羊 ,母羊 。 (2)这只黑色小羊在它们的后代中所占的比例是多少?用图解加以表述。 (3)这只黑色小羊与另一只黑色小羊交配,能否生出白色小羊?用图解加以表达。 4、检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇,其中二方为性染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现正常,妻子怀孕后。想知道胎儿是否携带致病基因,请回答: (1)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测吗?为什么? 答:需要检测,因为表现型正常的女性可能是隐性基因携带者,她与患者帮丈夫结婚,男孩遗传病的几率占男孩总数的50%,如图7-7-21所示: 5、知双眼皮和单眼皮是一对相对性状,在某一家庭中,夫妻都是双眼皮,请分析: (1)他们的子女中是否能出现单眼皮的可能? 如果有,几率是多少? (2)如果他们的子女中没有单眼皮出现,那么这对夫妇的基因型又是怎样的? 6、面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题。 父 母 女儿 眼睑形状 双眼皮 双眼皮 单眼皮 有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂 舌头情况 能卷曲 能卷曲 能卷曲 (1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征,在遗传学上称为 。 (2)父母双眼皮,而女儿单眼皮,此现象被称为 ;父母舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象被称为 。 (3)假若双眼皮基因为A ,写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成,父 ,母 ,女儿 。 (4)用遗传图解解释父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮的原因。 (5)这对夫妇若再生一个孩子,孩子眼睑的性状可能是 。 7、已知决定白化病的基因(a)是隐性基因,决定肤色正常的基因(A)是显性墓因,现有一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的儿子。请问: (1)这个儿子的基因组成是 。 (2)这个夫妇的基因组成是 。(3)这个儿子的白化病的基因来源是 。 (2)际上这对夫妇生正常孩子和白化病孩子的机会哪个大?答:生 孩子的机会大。 8、科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间 在生物学上称为 。其体色有深浅之分,这是一种 现象。假设桦尺蛾的体色受一对墓因控制,深色由 基因控制(用B 表示),浅色由 基因控制(用b 表示),那么深色蛾的基因组成可能是 或 。 (2)工业污染区 (填“深”或“浅”)色桦尺蛾占比例高,非工业污染区 (填“深”或“浅”)色桦尺蛾所占比例高。 (3)在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是长期 的结果。 (4)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种类型的发育叫做 发育。 (5)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,用 的方法治理这种林业害虫,既经济又环保。 9、 如右图是嫁接示意图,据此回答问题: (1)写出图中各结构的名称。A B (2)假如A 是柿子的枝条,B 是黑枣树,进行嫁接时,应使接穗和砧木的 紧密结合,以确保其成活。那么长成植株后,所结果实为 。 10、图1和图2,请回答下列问题。 1)嫁接包括两种方式,图1所指的方式是 ,图2所指的方式是 。 2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图1是用 做接穗,图2是用 做接穗。

初中生物八年级上册识图题

一、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。 ⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。 ⑵①表示__________,在图A中处于______状态, 而同时② ___________则处于_________ 状态; 图B中①和②的状态分别是________和________。 二、某学习小组为了了解甲状腺激素对青蛙生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。 500毫升池塘水 同期孵化出的蝌蚪 ⑴在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你提出改进建议: __________________________________________________________________。 ⑵实验设计改进后,A缸和B缸是一组对照实验,自变量是______________。本实验应重复进行1—2次,取几次的平均值,目的是_____________________。

⑶实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是: _______________________________________________________。 三、下面是家庭酿米酒的具体操作过程: 先将米煮熟,待冷却至30℃时,加少许水和一定量的酒曲,与米饭混匀后置于瓷坛内(其他容器也可)。在中间挖一个洞,并且需将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷,还需采取保温措施,置于适当的地方保温(28℃)12h即成。 现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析: ⑴加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却到常温,这是为什么? ___________________________________________________________________。 ⑵加入酒曲的目的是:接种酵母菌,酵母菌首先将糯米中的淀粉分解成 ____________,然后,再将其分解成____________和____________。 ⑶在中间挖一个洞的目的是什么? ___________________________________________________________________。 ⑷酿酒过程中,为什么需将器皿密封? ___________________________________________________________________。 四、随着社会的进步和科技的发展,生活中电池的使用量在不断增大,废旧电池的随意丢弃,对环境造成影响和破坏也日见凸显。废旧电池的回收以及安全的处置已成为世界一大难题。据调查显示,一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年,而废旧电池对水源的污染更是不可估量。早在上个世纪,日本由于汞、镉中毒引发的痛痛病、水俣病就给人们敲响了警钟。为此,兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究。第一步,在A、B、C 三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过废旧1号、5号、7号电池的水(电池

八年级生物下册识图题

八年级生物下册识图题 姓名:_____________ 1.下图表示青蛙的生殖和发育过程,请回答问题。 (1)青蛙个体发育的起点是。属于生殖。 (2)雌雄蛙抱对,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在中完成受精。(3)蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大,属于发育。 2.通过观察受精后的鸡卵结构(如下图),分析回答下列问题: (1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到[ ] ,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。 (2)鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[ ] ,内含。 (3)胚胎发育所需要的营养物质主要是由[ ] 提供的。3.下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答: (1)甲图所示的个体发育过程属于________,属于这种发育类型的昆虫还有_________。(任举两例) (2)C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_________ ______ __。 (3)d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)。 (4)家蚕的发育属于。 (5)图乙的发育过程中,要用“蚕种”孵化家蚕,实际上“蚕种”是,“作茧自缚”指的是家蚕发育过程中的期,利用保幼激素(抑制昆虫蜕皮速度的化学物质)能增加蚕丝的产量,其原理是可延长蚕发育过程中的期。4.下图是鸡卵的结构图,请认真看图并回答问题。 ◎ 0 / 7

1 / 7 (1)卵细胞是由图中[ ] 、[ ] 和[ ] 构成,其中[ ]里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。 (2)在鸡卵的结构中,[ ] 既能为胚胎发育提供营养物质,又能提供水分。 5.如图所示,请回答下列问题。 (1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是_________,图二所指的方式是 ____________。 (2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用_____做接穗,图二是用_____做接穗。 (3)嫁接时应当使接穗和砧木的_________________紧密结合,以确保接穗成活。 6.图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。 (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的__________方式,属于__________生殖。 (2)①称为_______,②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。 (3)新形成的植物体将表现出[ ]_ ___________的特征。 7.(8分)下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答: (1)甲图所示的个体发育过程属于______________。 (2)甲图中C 和D 的名称是______。在C →D 的过程中有 现象,原因是___________________ 。 (3)乙图所示昆虫的发育过程属于______________。d 表示的发育时期叫做_________。 (4)青蛙的发育和昆虫一样也属于 发育,发育过程中呼吸器官的变化

人教版初中生物识图专题(整理版)

人教版初中生物结业识图题精选 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统的部分。 (2)图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是_________________。 (3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是,它有和作用。(2)图中②的功能除以外,还能。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ④] 。

(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥] 缓缓流动,以此 来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ;[ ] ;[ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的() A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是 () A.倒像 B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是 “8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是() A.15倍 B.23倍C.100 倍D.120倍 (6)有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] ,使光线经通光孔反射

八年级生物下册识图题

v1.0 可编辑可修改 八年级生物上册识图题151210 六、综合题(题型注释) 1.下图表示青蛙的生殖和发育过程,请回答问题。 (1)青蛙个体发育的起点是。 (2)雌雄蛙抱对,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在完成受精。 (3)蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大,属于发育。 2.(4分)通过观察受精后的鸡卵结构(如下图),分析回答下列问题: (1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到 [ ] ,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。 (2)鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[ ] ,内含。 (3)胚胎发育所需要的营养物质主要是由[ ] 提供的。 3.下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答: (1)甲图所示的个体发育过程属于________,属于这种发育类型的昆虫还有_________。(任举两 例) (2)C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_________ ______ __。 (3)d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过 程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)。 (4)家蚕的发育属于。 (5)图乙的发育过程中,要用“蚕种”孵化家蚕,实际上“蚕种”是,“作茧自缚”指 的是家蚕发育过程中的期,利用保幼激素(抑制昆虫蜕皮速度的化学物质)能增加蚕丝的 产量,其原理是可延长蚕发育过程中的期。 4.下图是鸡卵的结构图,请认真看图并回答问题。

(1)卵细胞是由图中[]、[]和[]构成,其中[]里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。 (2)在鸡卵的结构中,[]既能为胚胎发育提供营养物质,又能提供水分。 5.如图所示,请回答下列问题。 (1)嫁接包括两种方式,图一所指的方式是_________,图二所指的方式是____________。(2)两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图一是用_____做接穗,图二是用_____做接穗。 (3)嫁接时应当使接穗和砧木的_________________紧密结合,以确保接穗成活。 6.(7分)图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的__________方式,属于__________生殖。 (2)①称为_______,②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。 (3)新形成的植物体将表现出[ ]_ ___________的特征。 7.(8分)下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答: (1)甲图所示的个体发育过程属于______________。 (2)甲图中C和D的名称是______。在C→D的过程中有现象,原因是___________________ 。 (3)乙图所示昆虫的发育过程属于______________。d表示的发育时期叫做_________。 (4)青蛙的发育和昆虫一样也属于发育,发育过程中呼吸器官的变化为:。 8.(2015?锦州)科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了染色体图谱.如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请分析回答: (1)染色体是遗传物质的载体,从成分上看,染色体由和组成; (2)根据如图染色体组成可以判断,甲为性的染色体组成,其性染色体表示为.乙

八年级生物下册识图题集锦-精选文档

八年级生物下册识图题集锦 八年级生物下册识图题集锦 1、下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:(1)在此生态系统中, 生产者是在该生态系统中,缺少的生物还有__ __, 它们是生态系统中的,如果没 有它们动植物的尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性), 则池塘中小鱼的数量将会_ _(填增加或减少)。 试写出一条图中的食物链。 (3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的能力。 2、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2)属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图,图中B 的主要作用是。 (3)动植物细胞都具有的结构是。(填字母代号) (4)若甲图是在显微镜的目镜12.5物镜是10的情况下所观察到的,这些细胞被放大了倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ,它是保证细胞正常生活的屏障,他将细胞内部与外界隔开,细胞具有保护作用外,还有的功能。

(5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、、、。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,它与图中的[ ] 有关,它上面每一个有特定遗传信息的片段称作 3、右图为某生态系统的食物网示意图,请根据图回答: (1)该生态系统中有条食物链,最短的一条食物链是:。 (2)此食物网中数量最多的生物是,营养级别最高的生物是。 (3)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质 在体内积累最多。 (4)此食物网中的生产者是,而青蛙、蛇等则是, (5)如果老鹰的数目减少,短期内蛇的数量会。 (6)这些食物链彼此交错,形成了。 (7)生态系统中的和, 就是沿着食物链和食物网流动的。 (8)食物链中,生物之间的关系是。 4、显微镜的使用: (1) 取放显微镜时,应用______手握住______,

(完整)人教版初中生物识图专题(整理版)

人教版初中生物结业识图题精选 2 )图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是 (3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______________ 的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 1)图中①是,它有和作用。 2)图中②的功能除以外,还能。 3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤ ] 中。

(4)一个细胞的控制中心是[ ④ ] 。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[ ⑥ ] 与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即(7)进行光 合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ] [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的[ C ] [ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的()A .结构1 B .结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B .结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是() A.倒像B .正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“ 8 X” 物镜 是“ 15X”,则物像的放大倍数是()A .15倍B (6)有成像功能的结构是[ ] 、[ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] , 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] 缓缓流动,以此来加速细胞 构成。 ;[ ] 和含有细胞液的 .23倍C.100倍D.120倍 使光线经通光孔反射到镜筒内, ,在观察时要与低倍物镜还是高

八年级生物下册识图题46533

八年级生物上册识图题151210 六、综合题(题型注释) 1.下图表示青蛙的生殖和发育过程,请回答问题。 (1)青蛙个体发育的起点是。 (2)雌雄蛙抱对,雌蛙产卵,雄蛙排出精子,精子和卵细胞在完成受精。 (3)蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性差异很大,属于发育。 2.(4分)通过观察受精后的鸡卵结构(如下图),分析回答下列问题: (1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到[ ] ,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。 (2)鸡卵中能发育成雏鸡的结构是[ ] ,内含。 (3)胚胎发育所需要的营养物质主要是由[ ] 提供的。 3.下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答:(1)甲图所示的个体发育过程属于________,属于这种发育类型的昆虫还有_________。(任举两 例) (2)C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_________ ______ __。 (3)d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过 程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)。 (4)家蚕的发育属于。 (5)图乙的发育过程中,要用“蚕种”孵化家蚕,实际上“蚕种”是,“作茧自缚”指 的是家蚕发育过程中的期,利用保幼激素(抑制昆虫蜕皮速度的化学物质)能增加蚕丝的 产量,其原理是可延长蚕发育过程中的期。 4.下图是鸡卵的结构图,请认真看图并回答问题。 (1)卵细胞是由图中[]、[]和[]构成,其中[]里面含有细胞 核,是胚胎发育的部位。 (2)在鸡卵的结构中,[]既能为胚胎发育提供营养物质,又能提供水分。 5.如图所示,请回答下列问题。 第1页共10页◎第2页共10页

八年级上册生物识图题精选

八年级上册生物识图题精选 1.(8分)(2013·德州模拟)请认真观察下图,回答问题: (1)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即。 (2)D的体表有 ,用呼吸,用游泳,通过的摆动提供运动时的动力。 (3)B动物的体温 ,体表 ,用呼吸。 2.(6分)图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题: (1)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)。 (2)B的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 (3)C的消化道上有发达的 ,这与它的食草生活相适应。 (4)E的发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。

3.(8分)第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。 请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。 (1)信鸽的体形为型,这种体形可以减少飞行时的 ,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着。 (2)信鸽用呼吸,并有薄壁的辅助呼吸。 (3)请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征: 4.(6分)观察下图中的动物,结合所学知识回答问题。 (1)在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片,目的是。 (2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是 ;青蛙属于两栖动物,当它潜入水中时,它的呼吸主要是通过进行的。 (3)蝗虫在分类上属于动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征,所以属于哺乳动物。 (4)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列

七年级上册生物识图题总复习

1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2)属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图,图中B的主要作用是。 (3)动植物细胞都具有的结构是。(填字母代号) (4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的, 这些细胞被放大了倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ,它是保证细胞正常生活的屏障,他将细胞内部与外界隔开,细胞具有保护作用外,还有 的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的 [ ] 。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、 、、。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,他与图中的[ ] 有关,它上面每一 个有特定遗传信息的片段称作。 2、显微镜的使用: (1)取放显微镜时,应用______手握住______, ______手托住______。 动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围_______, 而转动__________时,镜筒的升降范围小。 (3)与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 (4)在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察, 为了观察清楚,应该采取的措施是_______________________。 (5)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下,这样是为了避免_______ _____。明用显微镜观察时发现视野中有污点,随即转动目镜并移动装片,但视野中的污点均没有动,这说明污点是在_______上。 用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下列哪种办法解决() A、用平面反光镜,缩小光圈 B、用平面反光镜,放大光圈

八年级上册生物复习题与答案

八年级生物复习提纲 第十五章 一、填空题 1、动物的运动对动物的__生存___和___繁衍后代____有着十分重要的意义。 2、生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相__适应____的现象。 3、__游泳__是适应水环境的运动方式。陆地动物主要靠附肢在地面上爬行、行走_____、__奔跑、跳跃。 4、人和脊椎动物运动系统由___骨___、___骨连结____、__骨骼肌______三部分组成。 5、在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着__支持___、__保护___和运动的作用。 6、按形态划分,肱骨和股骨是__长__骨;腕骨是_短__骨;肩胛骨是__扁___骨;椎骨是_不规则___骨。 7、人在幼年时,___骨松质__和___骨髓腔___内的骨髓都是_红___色,有___造血_____功能,随 着年龄的增长____骨髓腔___内的骨髓逐渐被___脂肪___取代变成黄骨髓,但在失血过多时,仍 能转变成_红骨髓_____,又恢复___造血___功能。 8、骨膜内___成骨细胞___与骨的长粗和骨折的修复有关;__骺端软骨层___的细胞与骨的长长有关。 9、实验研究表明,骨质中有___水分___、_无机盐___和__有机物___。其中无机盐主要是_钙盐,使骨质__坚硬__;有机物主要是__骨胶蛋白____,它使骨有___韧性____。 10、骨燃烧后,剩余的物质呈__灰白____色,是___无机盐____,其特性为硬、脆;用稀盐酸浸泡鱼骨, 不能溶解的物质是_有机物___,其特性为柔软、有弹性 . 11、在成人骨中,有机物约占__1/3_____,无机物约占 ___2/3____,这种骨既坚硬又有弹性。 12、为什么儿童少年要注意坐、立、行的姿势? 少年和儿童的骨中 __有机物____多于1/3,骨的 弹性___大___、硬度___小___,不易__骨折____,但容易变形。所以青少年要注意坐、立、行的 姿势。 13、按连结方式划分 ,颅骨之间的连结是__无活动性____连结;椎骨之间的连结是_有一定活动性_连结;骨与骨之间能够活动的连结通常叫做__关节__,关节基本结构包括__关节面__、___关节囊 ____和__关节腔___三部分。 14、关节面上覆盖着一层__关节软骨___,可以减少关节面摩擦,缓冲撞击, __关节腔___内有滑液,有润滑作用,___关节囊__包着整个关节,其周围还有_韧带___,起加固作用,所以关节既灵

八年级生物下册第二单元测试题)

八年级生物(下)第二单元检测题 内容:第二章时间:40分钟分值:100分 一、选择题(每题2分,共50分) 1.下列哪一组是相对性状?() ①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌 ④卷发与黑发⑤双眼皮与色盲⑥头发左旋与惯用右手. A.①②④B.①②③C.①②⑤D.①③④ 2.下列现象不属于遗传的是() A.子女的一些性状跟他们的父母相似B.种水稻得水稻,种玉米得玉米. C老鼠生来会打洞D.小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长成大牛3.亲代的遗传物质传给子代是通过() A.体细胞B.受精卵C.生殖细胞D.胚胎 4.在生物传种接代的过程中传下去的是() A.性状B.基因C.细胞核D.生殖细胞 5.将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊的性状() A.与甲羊相同B.与乙羊相同C.与丙羊相同D.既像甲羊又像丙羊 6.下列有关细胞的说法中,不正确的是() A.细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成 B.在DNA上的基因带有特定的遗传信息 C.细胞膜能控制物质进出细胞,所以是整个细胞的控制中心 D.在DNA上的基因带有特定的遗传信息 7.人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是()条.A.46 23 16 23 46 B.46 0 46 23 23 C.46 0 0 23 46 D.46 0 23 23 23 8.遗传物质的基本单位是() A.染色体B.生殖细胞C.细胞D.基因 9.2002年4月,杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心成功破译了水稻基因组信息.下列有关水稻遗传物质的叙述,错误的是() A.水稻DNA分子含有许多基因 B.水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传效应的一些片段 C.水稻抗病、抗倒伏、高产等一系列可遗传的性状均由基因决定 D.水稻、鸟类等生物体内的基因、DNA、染色体等不会发生变化 10.下列有关基因的叙述中,错误的是() A.是遗传物质中决定生物性状的最小单位B.在生物的体细胞中成对存在 C.生物的某些性状,是由一对基因控制的D.只有显性基因控制的性状才会表现出来11.人双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的,一对夫妇男单眼皮,女双眼皮,他们的第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮的基因组成为()

人教版八年级生物下册期中试题(最新)

八年级生物下学期期中试题 (时间:40分钟满分:40分) 试卷Ⅰ 一、选择题: (每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请选出正确答案填在卷Ⅱ答题卡中,答在试卷Ⅰ无效) 1、市委、市政府大力推广“冬季马铃薯稻草覆盖免耕栽培”新技术,为农民增收致富开辟了新途径。种植时把马铃薯的块茎切成很多小块来栽种,每一小块都要注意带有() A.根 B.芽眼 C.叶 D.表皮 2.植物的每个活细胞在适当的离体条件下,都具有重新形成一株完整植株的能力,科学家根据这个特性创造出了植物组织培养技术。下列有关组织的叙述中,错误的是() A. 组织培养技术可培养无病毒感染的植株 B. 组织培养法育苗,植物生长周期短,繁殖率高 C. 组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高薪技术 D.组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输 3.春天来了,百花盛开。花的主要结构是() A.花萼和花冠 B.柱头和花柱 C.子房和花粉 D.雌蕊和雄蕊 4.生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是() ①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蝼蛄 A.①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5.下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述中,错误的是() A.皮肤裸露,表面有黏液,可辅助呼吸 B.前肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水 C.繁殖季节,雄蛙鸣叫,招引雌蛙抱对 D.在水中体外受精,幼体蝌蚪用腮呼吸 6.养鸡场的鸡产下的卵并不是都能孵化出小鸡,只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡,受精的卵与未受精的卵的区别是() A.已受精的卵,胚盘色浓而略大 B.已受精的卵,胚盘色浅而略大 C.已受精的卵,卵黄色浓而略大 D.已受精的卵,卵黄色浅而略大 7. 鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为,下列鸟类行为属于繁殖行为的是() A.金鸡报晓 B.雷鸟换羽 C.鹰击长空 D. 丹顶鹤跳舞 8.下列关于生物个体发育的叙述,哪些是家蚕和青蛙都具备的特点() ①发育过程在水中进行②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期④幼体和成体有很大差异 A.①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9.下列行为中,属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是 ( )

人教版八年级上册生物检测试题

人教版初中生物八年级上册考试试题 一、选择题(每题2分,共40分,每小题只有一个选项最符合题意,请把正确答案的序号依次填写在下表的答案框中。) 1、下列动物中属于鱼类的一组是() A、青鱼、鲨鱼、海马、中华鲟 B、鲸鱼、鲫鱼、带鱼、娃娃鱼 C、章鱼、鳙鱼、鲍鱼、罗非鱼 D、鳙鱼、鲤鱼、鳄鱼、甲鱼 2、某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于: A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、霉菌 3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是() A、① B、② C、③ D、④ 4、在探究菜青虫的取食行为时,制定计划时应当考虑:实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致。这样做的目的是() A、为了减少其他因素对探究的干扰 B、为了减少菜青虫学习取食行为的困难 C、为使菜青虫不食用滤纸而再做实验 D、为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片 5、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征() A、根、茎 B、叶、花 C、花、果实、种子 D、根、叶 6、以下关于动物的生活习性的叙述,正确的是() A、用鳃呼吸的动物一定在水中生活,在水中生活的动物一定用鳃呼吸 B、体表干燥的动物不能在干燥的地面上生活,体表湿润的动物却可以在干燥的地面上生活。

C、鸟类中有的种类善于飞翔,也有的种类不会飞翔;有的种类只能在陆地上生活,也有的种类可以在水中生活 D、白天,无论是晴天还是雨天,蝴蝶常在花丛中飞舞,蚯蚓都在土壤中穿行。 7、细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用,下列描述不正确的是() A、细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用 B、细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用 C、如果没有真菌和细菌,可以避免动植物和人患病 D、如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间 8、面包师把酵母放到生面团中用来发面,酵母菌在面团中产生了(),使面包松软多孔。 A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳 9、小明同学在公园看到了一些动物,其中属于昆虫的是() A、B、C、D、 10、夏天大雨过后,许多蚯蚓纷纷爬到地面上来,原因是() A、土中温度高 B、地面食物多 C、土中水多,氧气少,无法呼吸 D、寻找异性 11、家鸽的体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( ) A、食量大,消化能力强 B、呼吸作用旺盛 C、血液运输氧气的能力强 D、体表被覆羽毛 12、随着我国“神舟五号”、“神舟六号”、“神舟七号”载人飞船发射的成功,中国人已经能在太空遨游!宇航员长时间在太空飞行,身体失重,影响血液向下肢的运输,如果不采取适当措施,就会造成下肢肌肉缺乏营养,甚至萎缩。科学家通过对(填某一动物)的研究,从中得到启发,设计出特殊的器械,使宇航员在失重的情况下,体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。 A、蝙蝠 B、青蛙 C、蜻蜓 D、长颈鹿 13、用鱼缸饲养金鱼时,如果数量过多,就会出现金鱼频频浮头,并导致死亡,这是因为( ) A、食物缺乏 B、氧气不足 C、空间太小 D、相互攻击 14、下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()。 A、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B、当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 C、当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性

人教版八年级上册生物期末考试卷带答案

人教版八年级上册生物期末考试试题 姓名分数 一、选择题(以下各题均只有一个最符合题意的答案,每小题1.5分,共30分) 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物() A.海豚B.海豹C.乌贼D.鲨鱼 2、下列动物中,真正属于鱼的动物是() A.章鱼B.鲸鱼C.甲鱼D.鲫鱼 3.在观察蚯蚓的过程中,必须保持蚯蚓的体表湿润,其原因是() A.蚯蚓必须生活在水中B.使蚯蚓的呼吸能正常进行 C.以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是() A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是() 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是() ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A.①④B.①②C.②④D.①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法.错误 ..的是() A.细菌比真菌个体更细小B.真菌没有真正的细胞核 C.剩饭变馊主要由细菌造成,而发霉则是由真菌造成D.真菌的菌落多有外观可见的颜色8、梅雨季节,衣物和皮鞋上常常“长毛”,这些“毛”是() A.螺旋菌B.杆菌C.酵母菌D.霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论上分析,是人类哪方面行为能力最强所致?() A.捕食行为B.学习行为C.防御行为D.社群行为 10、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素,这种技术叫() A.仿生学B.发酵C.克隆D.转基因技术 11 、做面包,包子需要的微生物是() A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌

人教版初中生物识图专题(整理版)

人教版初中生物结业识图题精选 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统的部分。 (2)图中属于初级消费者的是 ,属于最高消费者的是_________________。 (3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是,它有和作用。

(2)图中②的功能除以外,还能。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤] 中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ④] 。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥] 缓缓流动,以 此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是 [];[] ;?[] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ];能够进行光合作用的[ C] 和含有细胞液的[ E]。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是( ) A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的( ) A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是( ) A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是 () A.倒像 B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”, 物镜是“15X”, 则物像的放大倍数是( ) A.15倍 B.23倍C.100倍D.120倍

八年级上册生物识图

消化腔 芽体 口 卷曲的刺丝 猎物 细胞核 外胚层 触手 弹出的刺丝 刺细胞 眼点 背面 口 内胚层 咽 腹面 肠 蜗虫结构示意图 水螅的纵切面示意图 雌虫 口 肠 子宫 生殖器官 雄虫 幼虫 卵 卵巢 肛门 钉螺 精巢 蛔虫结构示意图 幼虫 日本血吸虫感染人的过程 显微镜下的华枝睾吸虫 外套膜 贝壳 脊柱 前端 鳃 出水管 环带 蚯蚓 鲫鱼的骨骼 入水管 螠蛏的内部结构 足 背鳍 侧线 腹部 胸部 头部 触角 单眼 复眼 口器 前足 中足 气门 后足 翅 鳃盖 胸鳍 臀鳍 尾鳍 鼓膜 眼睛 前肢 鼻孔 后肢 腹鳍 鱼的外形 蝗虫示意图 鸟的呼吸系统 气管 肺 鳃盖 气囊 鳃丝 青蛙的形态特征) 鱼鳃 蜗虫结构示意图 水螅的纵切面示意图 青蛙的形态特征 鱼鳃 鲫鱼的骨骼 螠蛏的内部结构 蛔虫结构示意图 日本血吸虫感染人的过程(P.7) 显微镜下的华枝睾吸虫(P .6) 蚯蚓 鱼的外形 鸟的呼吸系统 蝗虫示意图 蛋白质 蛋白质 遗传物质 遗传物质 遗传物质 蛋白质 子实体 菌丝 菌柄 菌盖 菌褶 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 DNA 蚁后 兵蚁 蚁王 工蚁 肌腱 肌腹 肱三头肌 肱二头肌 伸肘动作 屈肘动作 肌腱 肌腹 关节软骨 关节窝 关节腔 关节囊 关节头 跗骨 跖骨 趾骨 胫骨 腓骨 股骨 腕骨 掌骨 指骨 尺骨 桡骨 肱骨 臼齿 犬齿 门齿 臼齿 门齿 兔的牙齿 狼的牙齿 家兔的骨骼 去除皮肤的鸡翅 关节示意图 肱二头肌(收缩) 肱二头肌(舒张) 肱三头肌(收缩) 肱三头肌(舒张) 细菌结构示意图 白蚁群体的成员分工 青霉的结构图 孢子 直立菌丝 丝营养菌丝 二氧化碳 二氧化碳 真菌和细菌 生物遗体 水和无机盐 水和无机盐 物质循环图 蘑菇的结构图 病毒结构示意图 兔的牙齿 狼的牙齿 蘑菇的结构图 细菌结构示意图 白蚁群体的成员分工 家兔的骨骼 去除皮肤的鸡翅 关节示意图 动作 动作 青霉的结构图 物质循环图 人教版八年级上册生物识图 姓名:________________

人教初中生物八年级下册识图理解专题训练

1.下列是与生殖发育有关的示意图。请分析作答: (1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于_____发育。家蚕的发育过程属于图_____。养蚕是为了获取丝,要使丝产量提高,应设法延长的_____期。 (2)蝗虫的生殖方式是_____,与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是_____期。 (3)丙图中胎儿与母体是通过_____(填序号)进行物质交换的。 (4)丁图中表示苹果受精的过程,完成受精作用后,图中的_____(填序号)发育成苹果的可食用部分。 (5)在种植莲藕时,莲农常采用有地下茎发育成植株并产生新藕的方式繁殖,这种繁殖方式是_____生殖,与丁图所示的繁殖方式相比较,子代具有的明显优点是_____。 2.根据排卵、受精和开始怀孕的示意图,回答以下问题: (1)填出A、B的名称,完善下列人的生殖过程流程图。 A________________B _______________。 (2)从青春期开始,卵巢内的__________陆续发育成熟并排出。 (3)试管婴儿培育过程中,__________作用和早期胚胎发育都是在体外完成的。

(4)人类新生命的诞生跟其他大多数生物相似,都是从一个细胞开始的,这个细胞是_____________。(5)胎儿通过______和脐带从母体中获得营养物质和氧。 3.如图为鸡卵结构示意图,请据图回答问题: (1)图中的①是指_____,具有_____作用。 (2)将来发育成雏鸡的部位是[__]_____。 (3)图中的③是指_____,为胚胎发育提供所需的_____。 (4)图中的④是指_____,供胚胎发育所需的_____及营养物质料。 (5)图中的⑥是指_____,它能为胚胎发育提供所必需的_____。 (6)相当于卵细胞的一组是(____) A.卵黄膜、卵黄、胚盘 B.卵壳膜、卵白、卵黄 C.卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 D.整个鸡卵

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