伏安法测电阻的探究实验
一、实验探究题
1.（2017?咸宁）小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻R X的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变．
（1）连接电路时，开关应处于________状态．闭合开关，向________（选填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大．滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是________．操作中，小华发现两个电表只有一个示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，刚发生故障的元件应是________
A、电源
B、电阻R X
C、滑动变阻器
（2）排出故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，计算R X的阻值为________Ω．
（3）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图象（即I﹣U图象），小华发现他所描绘的定值电阻的图象是一条直线，而小灯泡的I﹣U图象如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与________有关．由图象可知小灯泡的额定功率为________W．
2.（2017?常州）某次旅游，密闭大巴内坐满了游客，司机忘了打开换气设备，时间一久，车内二氧化碳浓度上升，令人头晕脑胀．为此，小明设计了车载自动换气设备
（1）小明找来二氧化碳气敏电阻R x，其电阻值与空气中二氧化碳浓度关系如表格所示，其中二氧化碳浓度为0
0的空气，并收集于集气瓶中，再将R x置于其中
①图甲电源电压恒为6V，请以笔画导线完成电路图剩余部分的连接________．要求，滑片P向B端移动时，电压表、电流表的示数都变大
②开关S闭合前，滑片P应移至________（选填“A”或“B”）端．
③闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有示数．电路某一故障可能为________．
A、S断路
B、R'断路
C、R x短路
D、R x断路
④排除故障后，移动滑片P，电压表、电流表示数如图乙所示，二氧化碳为0时，R x的阻值为________Ω
⑤请在丙图中画出R x阻值与空气中二氧化碳浓度的关系图象________
（2）小明利用电磁继电器设计车载自动换气设备，如图丁所示，控制电路，恒为6V的蓄电池，开关S，定值电阻R0，二氧化碳气敏电阻R x，电磁继电器的线圈电阻不计，线圈电流大0.1A时衔铁被吸下，线圈电流小于0.1A衔铁被弹回，受控电路包括，恒为24V的蓄电池，额定电压均为24V的绿灯、红灯、换气扇．
①请以笔画线完成电路连接________，要求：闭合开关S，周围空气中二氧化碳浓度小于8%时，绿灯亮；大于8%时，红灯亮且换气扇正常工作．
②定值电阻R0的阻值应为________Ω．
3.（2017?辽阳）小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电阻，选择一些器材连接了如图甲所示电路．
（1）同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验，其原因是________．并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，小灯泡________（选填“发光”或“不发光”），电压表________（选填“有示数”或“无示数”）．请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确________．
（2）小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正确发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是________Ω．
（3）小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测得数据绘制了小灯泡的I﹣U图象，如图丙所示，根据图象可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而________．在这个图象中，横轴应该表示的是________（选填“电压”或“电流”）
（4）上述实验结束后，小明又设计了如图丁所示的电路，只用电压表来测量额定电压为2.5的小灯泡的额定功率．已知滑动变阻器R的最大阻值为15Ω，电源电压恒定，其测量过程如下：
①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为4.5V．
②________（填三个开关闭合与断开情况），移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为________V，这时小灯泡正常发光．
③闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为3V．
④小灯泡的额定功率P额=________W．
4.（2017?来宾）在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，小明选用了电压为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡和其它合适的器材，并连接了部分实验电路，如图所示：
（1）为了完成实验，请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整（要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小）
（2）电路连接好后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到________（选填“A端”或“B端”）；
（3）当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，灯丝突然烧断，此时电压表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
________（选填“合理“或“不合理“），你的理由是________．
（5）小明还想利用现有的实验器材测量小灯泡的额定功率，但此时电压表0﹣15V量程突然损坏，而0﹣3V量程完好．请你在不增减器材的情况下，帮他设计测量小灯泡额定功率的实验．要求写出必要的实验步骤，用字母（或数值）记录所测得的物理量并写出小灯泡额定功率的表达式．实验步骤：________
小灯泡额定功率的表达式：________．
5.（2017?锦州）如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路．
（1）检查无误后，闭合开关．他将滑片P向左滑动时，电压表示数将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，由此可知电阻R=________Ω．你认为这个结果可靠吗？________，理由是
________．
（2）做完测电阻实验后，阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I额的小灯泡和两个开关，一个已知阻值为R0的定值电阻，他想：能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢？通过与同学讨论，他设计出了如图丙所示的电路图，并完成了小灯泡额定功率的测量．具体操作是：
①闭合开关________，断开开关________，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为________；
②保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关________，闭合开关________，读出此时电压表示数为U；
③小灯泡的额定功率P额=________（用已知量和所测物理量符号表示结果）．
6.小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）.实验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程0～3V 和0～15V）、电流表（量程0～0.6A和0～3A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干. （1）“伏安法”测量电阻的原理是________；
（2）如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为________表；
（3）本实验电源电压选用12V，电压表应该选用________量程，电流表选用0～0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“________”接线柱流入电流表；
（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为6v，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是________；
（5）排除故障后，接通电路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图13b所示时，通过电阻Rx的电流大小是________ A；
（6）经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图象，由图象可知电阻Rx＝________ Ω（保留一位小数）；
（7）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是（填序号）.
A. 用刻度尺测量物理课本的长与宽
B. 探究杠杠的平衡条件
C. 测量小灯泡的电功率
7.（2017?盐城）小华用如图甲所示电路测量合金丝电阻，电源电压为
6V．
（1）在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整，使实验中滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数增大．（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到________端．
（3）闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从接入电路电阻最大处移动到另一端过程中，发现电压表和电流表的指针只在图乙所示位置发生很小的变化，由此可以推断：电路中________（选填图中表示接线柱的数字）间发生了
________（断路/短路）．
（4）在电路故障排除后，调节滑动变阻器，当电压表指针如图丙所示时，电流表读数为0.5A，由此，小华算出接入电路合金丝的电阻为________Ω．
（5）为准确地没出合金丝的电阻，对实验应作怎样的改进？答：________．
8.（2017?长沙）小天同学在做“用伏安法测电阻”的实验时，除了滑动变阻器的名牌不清楚之外其他实验器材齐全且完好，电源电压不变，电流表和电压表对电路的影响均忽略不计．以下是他的实验过程，请回答下列问题：
（1）小天连接了如果图甲所示的电路测量待测电阻R x的阻值，请指出电路连接的错误之处：________（写出一种即可）
（2）更正电路之前，小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值；他闭合开关，读出电压表的示数为10V，电流表的示数为0.2A，则可计算出滑动变阻器的最大阻值为________Ω
（3）小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后，为了减小实验误差，他选用了合适的量程进行了多次测量，以下是他的实验记录．第一次：当滑动变阻器的滑片位于最左端时，电压表的指针位置如图丙所示；第二次：当滑动变阻器的滑片位于某位置时，电流表的示数为0.58A，电压表的指针位置如图丁所示；第三次：当滑动变阻器的滑片位于最右端时，电流表的示数为1.1A，则R x的平均阻值为________Ω（精确到0.1Ω）
9.（2017?郴州）在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干．
（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最________端（填“左”或“右）；
（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能
是
A. 小灯泡断路
B. 小灯泡短路
C. 滑动变阻器断路
________（选填上表中数据前面的序号）．这个数据的正确值是________；
（5）根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是________Ω．（保留一位小数）
10.（2017?天水）在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各一个，开关2个，滑动变阻器1个，待测电阻2个，导线若干．
（1）如图所示，图甲是实验的电路图．小丽按照电路图连接电路时，开关应________．
①闭合开关S后，小丽发现电流表和电压表的指针均不动．她断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障，则故障是________．
②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为________ A，R x=________．
（2）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻R y的测量．如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路．
①请你依据下面的实验步骤，用画笔线代替导线，将实验电路连接完整．________（只添加一条导线）
实验步骤：
A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）．
②请你用I1、I2和R0表示R y，则R y=________．
11.（2017?贵港）用伏安法测电阻，实验电路如图甲所
示．
（1）连接电路时，开关应该是________的．
（2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为________Ω．请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图（导线不能交叉）________．
（3）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R x，电源电压保持不变，但电源电压未知，请你利用剩下的器材测出R x，先在右边方框内画出此时的实验电路图________，再简要写出实验过程和计算R x的表达式．a、实验过程：________、________
b、R x的表达式：R x=________．
12.（2017?齐齐哈尔）小峰同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中：
（1）请你按照图甲所示的电路图，一笔画线代替导线，将图乙未连接好的电路连接完整．
（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于________（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是（填字母）．A. 滑动变阻器断路 B. 定值电阻R断路 C. 定值电阻R短路
（4）排除故障后，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则通过定值电阻R的电是________A，它的阻值是________Ω．
（5）实验中需要移动滑动变阻器的滑片多次测量，其目的是________．
（6）小峰同学还想用丁图所示电路“测量小灯泡电功率”．已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电圧6V，滑动变阻器AB分别标有“50Ω1A”和“30Ω 1.5A”字样．①闭合开关S，S1，断开S2，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表示数为________V，此时小灯泡正常发光．
②闭合开关S，S1，断开S1，保持移动滑动变阻器________的滑片不动，移动滑动变阻器________的滑片，使电压表示数为2.5V．
③保持移动滑动变阻器B的滑片不动，移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处，此时电压表示数为1V．则灯的额定功率P额=________W．
13.（2017?东营）物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干．如图甲为该小组连接的实物图．
（1）请指出实物图连接的两处错误．①________②________
（2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表示数为________A，则小灯泡电阻为________Ω．（计算结果保留一位小数）
（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，
________，原因是________．
________V，若此时电流表示数为0.25A，则小灯泡的额定功率为________W．
14.（2013?钦州）在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中，按图1所示的电路连接进行实验．已知电源电压不变，
（1）在闭合开关S前，先将滑动变阻器的滑片P置于________（选填“A”或“B”）端．
（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，
③将滑片P移动到另一位置，电压表的读数如图2所示，即是________ V，电流表的读数如表格所示，
（3）根据上述数据计算：被测电阻R x的阻值是________Ω（结果保留一位小数）．
（4）实验进行了多次测量，其目的是________．
15.（2017?烟台）图甲是利用电流表、电压表测量电阻的实验原理图．图乙是小红连接的实物实验电路
图．
（1）依照小红连接的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左端移动，请写出你观察到的实验现象．
（2）请你在图乙中只改动一根导线连接，使电路正常工作（用“×”标出改动导线，以笔划线代替导线，画出改接导线）．
（3）电路改接正确后，调节滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图丙、丁所示，此时被测出R x的阻值为多少？
16.（2017?德阳）王小军同学用如图1所示实物电路研究小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压是3V．
（1）图中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）根据实物图在虚线方框内画出实验电路图．
（3）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2A，电压表的示数如图3所示，则电压表示数为________ V，此时灯丝的电阻为________Ω．
（4）改变滑动变阻器的电阻，经多次实验，测得多组电压、电流值如表所示，请根据表中数据，在图4中作出小
电压/V 0.3 0.5 1 2 2.5
17.（2017?重庆）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，开关、导线若干．
（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）．
（2）闭合开关前，应将滑片于________（选填“A”或“B”）端．正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡给终不亮，电流表指针几乎末偏转，电压表有示数，则故障原因可能是________
（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为________ A；第4次实验时灯泡电阻值为________Ω．由表一中的数据可知，小张选用的滑动变器应是________（选填“R1”或“R2”）．
（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是________（选填“合理”或“不合理”）的．
“电流与电阻的关系”．他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：________．
18.（2017?广州）伏安法测定值电阻的实验．
（1）请在方框内（图1）画出实验电路
图．
（2）图2是小红连接的电路．实验中某次电压表、电流表示数如图3，电压U=________V，电流I=________A，算出R=________Ω．
（3）小明发现图2的电路接线错了，电压表实际测量的是________两端的电压．
19.（2017?绵阳）某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值．实验室提供的器材：待测电阻R X，电压约3V的电源，电压表V（量程为3V），开关S，导线若干．
供选择的器材：滑动变阻器R1（500Ω，0.5A），滑动变阻器R2（30Ω，0.5A），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程60mA）．
实验过程：
（i）选择合适的器材，断开开关，按电路图连接电路；
（ii）调节滑动变阻器滑片，让接入电路的阻值最大，闭合开关；
（iii）缓慢调节滑动变阻器滑片到不同位置，稳定后，读取电流表和电压表示数I和U，下表是该组同学按正确操作
回答下列问题：
①电流表应该选________，滑动变阻器应该选________．
②滑动变阻器接入电路的阻值减小，电压表的示数________（选填“减小”、“不变”或“增大”）．
③利用表中数据，可算得待测电阻R X=________Ω．（结果保留整数）
20.（2017?天津）现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0，一个电压约为15V的电源，一个量程为0～1A的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干．请你利用上述器材设计实验，测出约为10Ω的未知电阻R x的阻值．要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
（3）写出待测电阻R x的数学表达式（用已知量和测量量表示）．
21.（2017?黄石）小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻R x，实验室有如下器材供选用：A．两节干电池B．开关一个和导线若干C．电压表（0﹣3～15V）
D．电流表（0～0.6﹣3A）E．滑动变阻器（0～10Ω）F．滑动变阻器（0～100Ω）
（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A，B，C和D外，小华同学还需选用________器材（选填“E“或“F”）；
（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；
（3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至________端（选填“G”或“H”）；
（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是（选填A、B、C或D）；
A. 滑动变阻器断路
B. 滑动变阻器短路
C. 定值电阻R x断路
D. 定值电阻R x短路
（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻R x是
________Ω．
22.（2014?柳州）为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝．通常保险丝电阻比较大、熔点比较低，当电路中通过保险丝的电流达到或超过其熔断电流时保险丝就会熔断，从而切断电路．保险丝安装在玻璃管中，称为保险管．实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小明设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管．
（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代替导线把电源接入电路．
（2）连接好电路之前，开关应保持________（选填“闭合”或“断开”）．
（3）若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺一实验仪器：________．
（4）在图甲中，若电压表V2的读数为2.7V，电压表V l读数如图丙所示，则保险管A两端的电压为________V，保险管B两端的电压为________V．
（5）根据测量数据可知：保险管A的熔断电流为________A．
（6）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到________A时，保险管将熔断．
23.（2014?常州）小明制作氧气浓度探测器，过程如下：
小明找来氧敏电阻R x，其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示．其中，氧气浓度为0时，氧敏电阻的阻
R x置于瓶内．甲图中电源电压恒为6V，①、②号导线已经连好．
（1）请用笔画线代替导线，在甲图中完成测量电路连接．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至________（A/B）端．
（3）闭合开关S，发现电流表、电压表示数均为0．小明取下电压表，将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0；将电压表与滑动变阻器B、D两端并联，示数也为0；将电压表与开关两端的接线柱并联，示数为6V．若电路只有一处故障，则电路故障为．
A. 导线①断路
B. 导线②断路
C. 滑动变阻器内部断路
D. 开关S内部断路
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数如图乙所示，则氧气浓度为0时，R x阻值为
________Ω．
（5）请在丙图中作出氧敏电阻R x的阻值与空气中氧气浓度的关系图象．
（6）小明制作氧气浓度探测器的电路如图丁所示，其中，电源电压恒为6V，定值电阻R0阻值为5Ω．
小明将氧敏电阻包裹在塑料袋中，先用嘴吸尽其中的空气，在对塑料袋儿呼气，闭合开关S，电流表的示数为0.24A．他呼出气体中氧气浓度为________ %；可见人呼吸时，________（能/不能）将吸入肺中的氧气完全转化为二氧化碳．
（7）小明制作的探测器工作时，氧气浓度越高，电流表示数越________．要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与上述电路中的________并联．
24.（2014?来宾）用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻
值．
（1）测量电阻的实验原理是________．
（2）按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．
（3）连接电路时，开关必须________，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于________值．（4）闭合开关．将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会________，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R=________Ω．
（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是．
A. 换用阻值不同的电阻再进行几次测量
B. 调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．
25.（2014?南京）图甲是用伏安法测电阻的实验图，所用滑动变阻器的规格是“20Ω1A”，电源为两节新干电池，待测电阻R x的阻值约为10Ω．
（1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大．（2）正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现________．（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，则R x的阻值为________Ω．
26.（2014?南通）在测量未知电阻R x（阻值约为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω）、电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若
干．
（1）小虎同学设计了图甲所示的电路，他________（选填“能”或“不能”）较准确测出R x的阻值，理由是________．（2）小明同学设计了图乙所示的电路进行测量．①请根据图乙所示的电路，在图丙中用笔画线代替导线将实物图连接完整．
________.
②正确连接电路后，小明先将开关S拨至“1”，调节变阻器的滑片至某一位置，此时电压表的示数如图丁所示，读数为U1=________V．
③再将开关S拨至“2”，当电阻箱的阻值调至R0=152Ω时，电压表示数恰为U1，则待测电阻的阻值
R x=________Ω．
④实验中，若将开关拨至“2”时，不小心将滑动变阻器的滑片向右移动了少许，其他操作正确，则R x的测量值
________（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值．
27.（2014?无锡）小明用如图1所示电路测量某电路元件盒中未知电阻R x的阻值，已知未知电阻R x的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0﹣15V，0﹣3V），电流表（量程0﹣3A，0﹣0.6A），滑动变阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值电阻R1和
R2．
（1）为完成此实验，电压表的量程应选择________ V，电流表的量程应选择________ A．
（2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V，当电流表的示数是0.2A 时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压是________ V，未知电阻R x的阻值是________Ω．
（3）小明的同学利用上述器材，还设计了测量未知电阻R x的四种实验电路，其中无法测出未知电阻R x的是
________．
28.（2014?宿迁）为测量阻值在5～10Ω之间的定值电阻R x，小明从实验室找来如下器材：电源一只（电压3V 不变），电流表一只（0～0.6A、0～3A），电压表一只（0～3V、0～15V），滑动变阻器三只（规格分别为“100Ω0.2A”、“1kΩ0.1A”和“50Ω1A”），开关一只，导线若干．
（1）你认为小明应该选用规格为________的滑动变阻器；
（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（3）连接好电路后，小明进行了实验，根据所测的数据绘制出了电阻R x的I﹣U图象，由图象可知，通过R x的电流与其两端电压的关系是________，R x的阻值是________Ω．
29.（2014?北海）小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物
图．
（1）闭合开关前，应向________端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小．（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是________ A．这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．换相同规格的灯泡，重测的数据如下表格，并绘出U﹣I图象如图丙的
________．（作出判断并说出理由）
（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U﹣I图象如图丙的B所示．你认为错误的原因可能是________．
（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来探究________的实验．
30.（2014?贵港）用伏安法测电阻，实验电路图如图1所示，电源电压保持U0不
变．
（1）该实验的原理是________．
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于________端．
（3）假如小珍同学用完好的器材按如图1所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①________；②________．
（4）小珍在张芳同学已连好的电路上操作，当闭合开关S，把P向a端移动时，发现电流表示数增大，电压表示数减小．发生此现象的原因是张芳同学把________．
（5）小珍同学按图1所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图2所示，电流表示数如图3所示，则此时被测电阻R x两端电压为________V，通过R x的电流为________A，被测电阻R x=________Ω．（6）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R x，实验过程中电流表突然烧坏，请你用剩下的器材测出R x．先在方框内画出此时的实验电路图4；
（7）简要写出（6）中实验步骤和计算R x的表达式．a．实验步骤：________．
b．R x的表达式：R x=________
答案解析部分
一、实验探究题
1.【答案】（1）断开；A；多次测量求平均值减小误差；B
（2）10
（3）温度；1.5
【解析】【解答】解：（1）连接电路时，开关应该断开；
闭合开关，向A端移动变阻器的滑片能使滑动变阻器的增大变大，根据I= 知，电流变大，电流表的示数变大；
滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是多次测量求平均值减小误差；
A、若电源有故障，电流表和电压表都无示数，故A错误；
B、若电阻R有故障，若断路，电压表有示数，电流表无示数，若短路，电压表无示数，电流表有示数，故B正确；
C、若滑动变阻器有故障，两表同时有示数或无示数，故C错误．（2）电流表的量程为0﹣0.6A，示数为0.26A，灯泡的电阻R= = =10Ω；（3）由于灯泡电阻受温度影响，不是定值，随温度变化而变化，因此灯泡的I﹣U
变化图象不是一条直线．
由图丙所示图象可知，灯泡额定电压3V所对应的电流为0.5A，灯泡额定功率P=UI=3V×0.5A=1.5W．
故答案为：（1）断开；A；多次测量求平均值减小误差；B；（2）10；（3）1.5．
【分析】（1）连接电路时，开关应该断开，滑动变阻器移动遵循“近小远大”根据欧姆定律判断电流的变化；
多次测量求平均值减小误差；
常见的电路故障现象有：断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因．（2）根据电流表的分度值，读出电流表的示数；根据R= 算出电阻；（3）灯泡电阻不是定值，灯泡电阻受温度影响，随温度的变化而变化．
由图丙所示图象求出灯泡额定电压所对应的电流，然后由P=UI求出灯泡额定功率．
2.【答案】（1）；A；D；35；
（2）；35
【解析】【解答】解：（1）①用伏安法测电阻大小，电流表要串联在电路中，由图乙可知，电压表选用大量程，电流表选用小量程，因要求滑片P向B端移动时，电流表的示数变大，则电路中的电阻变小，即滑动变阻器连入电路中的电阻变小，故滑片以右电阻丝连入电路中，根据欧姆定律的变形公式U=IR，待测电阻的电压变大，由串联
创新探究实验 一、力学创新探究题 1. 学校举行春季运动会，小明是标枪组的运动员，在练习过程中小明一直在思考怎样才能把标枪掷得远一些，通过练习和观看其他队员的投掷情况，小明做了如下猜想： 第1题图 猜想一：与标枪的质量有关 猜想二：与标枪被投掷出去的角度有关 猜想三：与标枪有关(请你再提出一种猜想) (1)小明用弹簧玩具枪、小钢球做了一系列实验，小钢球质量分别为m和M，且M>m，弹簧玩具枪压缩弹簧长度的五分之一，实验数据记录如下表： (2)小明根据实验数据得出初步结论：在其他条件相同时，抛射角度为45°时，小钢球被弹出的距离最远.为了使他的结论更加可靠，还需要补充的实验是；从表中数据还能得出的结论有，其他条件相同时，___________________________. (3)将弹簧玩具枪压缩弹簧长度的五分之二(在弹性限度内)，当小钢球质量为M，发射角为45°时，小钢球被弹出的距离将(选填“大于”“等于”或“小于”)1.6 m，该实验可以验证小钢球被弹出距离的大小与有关. (4)为了在运动会标枪项目中取得好成绩，请你给小明提出合理建议(标枪质量不变)：
①； ②. 【答案】被抛出的初速度(2)控制其他条件相同，在45°角附近再找几个角度做实验钢球质量越大，钢球被弹出的距离越短(3)大于小钢球被弹出的初速度(4)①45°角左右投出标枪②增大投掷标枪的初速度 【解析】还能提出的猜想有：标枪投射距离的远近与标枪被抛出的初速度有关；(2)30°、45°、60°之间的跨度较大，无法准确判断是在45°时，小钢球被弹出的距离最远，故应控制其他条件相同，在45°角附近再找几个角度做实验；从表中数据还能得出的结论是：在其他条件相同时，小钢球质量越大，小钢球被弹出的距离越短；(3)将弹簧玩具枪压缩弹簧长度的五分之二时，弹簧所具有的弹性势能变大，将小钢球弹出瞬间，小钢球的动能将增大，故小钢球被弹出的距离将大于1.6 m；该实验可以验证小钢球被弹出距离的大小与小钢球被弹出的初速度有关；(4)分析实验数据可以提出的合理建议为：①45°角左右投出标枪；②增大投掷标枪的初速度. 2. 一次课堂上老师展示了小朋友荡秋千的图片，同时提出了一个问题：秋千小角度往复摆动一次的时间与哪些因素有关呢？同学们联想荡秋千的情景，纷纷做出猜想，总结起来主要有以下三种： 猜想1：可能与小朋友的质量有关； 猜想2：可能与摆动的幅度有关； 猜想3：可能与绳长有关. (1)为了验证猜想是否正确，同学们设计了如图所示的装置，用系有细线(线长L可调)的小球来模拟秋千的运动进行了如下探究(摆动角度均较小)： ①如图甲所示，用细线系住一铁球，保持细线的长度不变，改变小球摆动的幅度，即OA的连线与竖直方向的夹角θ(O点为固定悬点)，使小球每次从A点由静止释放，测出小球在AB 除图甲所示装置外该实验还缺少的一个实验器材是，分析数据可以知__________________. 甲乙丙 第2题图
2018年中考物理总复习实验探究题专题训练 1、小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了下图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。 （1）请你用笔画线代替导线，将图乙的实物图接完整。 （2）在连接实验电路时，小华应将开关处于_____状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_____端（选填“左”或“右”）。 （3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是_____ 。 （4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是_____V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_____V。（5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（） A.滑动变阻器最大阻值太大 B.电压表量程选小了 C.滑动变阻器最大阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了 （6）小华解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组 数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分 析图像得出了电流与电阻的关系是。 2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻 约为8Ω。 （1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；
实验题汇编 一、物态变化 20．（2018连云港） (8分) 用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验： ⑴图甲所示烧瓶中水的温度为 ▲ ℃。 ⑵水沸腾后，继续加热，温度计的示数 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”） ⑶沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口 并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为 ▲ ；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的 ▲ 能转化为乒乓球的机械能。 答案 （8分）⑴84 ⑵不变 ⑶水的沸点随气压的减小而降低 内 26、（2018盐城）（8分）探究水的沸腾实验： （1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为 ℃ （2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐 ，直至水面破裂.水开始沸腾. (3)当水温上升到 80℃时.每隔0.5min 记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像（如图乙）。根据图像可知水的沸点为 .沸腾前，水温变化快慢的特点是 ， 形成这种特点的主要原因 . (4)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时，读取温度并记录数据.他们同时按下秒表且每隔0.5min 记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的 （左/右）边. 答案：（1）89.5 （2）变大 （3）99 先快后慢 温度升高，加快了汽化；与环境的温差变大，加快散热 （4）左 乙 第20题图
县（市、区）学校姓名学号序号 物理试题１探究杠杆的平衡条件 一．实验目的 探究杠杆的平衡条件。 二．实验器材： 带刻度的杠杆和支架， 2 个细铁丝环，钩码（6-8 个，每个钩码质量相等并标明质 量大小）。 三．实验操作要求 1．提出问题： 杠杆的平衡与哪些因素有关？ 2．猜想与假设： 杠杆的平衡与 _______有关？ 3．设计实验和进行实验： （1）检查器材。 （2）调节杠杆平衡。 （3）杠杆两边挂不同数量钩码，平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （4）改变钩码数量和位置，平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。 （5）整理器材。 4．分析与论证： （ 1）杠杆力臂的最小刻度值是厘米，每一个钩码的质量是千克。 （2）数据记录： 实验动力动力臂动力×动力臂阻力阻力臂阻力×阻力臂次数(N)（cm）（N·cm）（N）（cm）（N·cm） 1 2 四．实验结论 归纳出杠杆的平衡条件。五．反思与拓展 实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？ 。 县（市、区）学校姓名学号序号物理试题１探究杠杆的平衡条件 实验操作评分表（ g 取 10N/Kg）：（以下由监考教师填写） 实验步骤实际操作情况分步记录满分得分备注 1． 0.9 分 2． A、0.9 分 B、0.9 分 C、0.9 分 3．D、0.9 分 E、0.9 分 F、0.9 分 G、0.9 分 4．0.9 分 5．0.9 分 合计9 分 主考教师（签名）监考教师（签名）
县（市、区）学校姓名学号序号物理试题２测定小灯泡的额定功率 一．实验目的：测小灯泡的额定功率。 二．实验原理：根据电功率公式 P=UI 测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。三．实验器材： 小灯泡（2.5V），电池组（2 节干电池串联），电压表（3V、15V），电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线。 四．实验操作要求 R 1. 检查器材。 S 2. 按图 5 连好的电路，在额定电压下，测小灯泡额定L A 电流。V 3. 在低于额定电压时测小灯泡的功率。试题 2 实验电路图 4.整理器材 五．实验记录 1. 电压表量程用档，电流表量程用档，小灯泡的额定电压值。 2.记录数据： 实验记录 电压 U电流I灯泡亮度功率P （V）（A）（较亮或较暗）（W）电压情况 额定电压 低于额定电压 六．反思与拓展 不考虑温度对电阻的影响，当灯泡两端的电压是额定电压的一半时，灯泡的实际功率是额定功率的。 县（市、区）学校姓名学号序号物理试题２测定小灯泡的额定功率 实验操作评分表：（以下由监考教师填写） 实验步骤实际操作情况分步记录满分得分备注1．0.9 分 A、0.9 分 B、0.9 分 2． C、0.9 分 D、0.9 分 A、0.9 分 3．B、0.9 分 C、0.9 分 4．0.9 分 5．0.9 分 合计9 分 主考教师（签名）监考教师（签名）
物理试题1 探究杠杆的平衡条件 实验器材：带刻度的杠杆、2个细铁丝环，细线、钩码（6--8个、质量相等并标明质量大小），刻度尺、铁架台。 结论：杠杆的平衡条件是________________________________。
实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018年4月日 物理试题2 实验器材：弹簧测力计1个(2.5N) 带挂钩木块1块(200g) 毛巾1块钩码1个(200g) 长木板一块(80cm) 实验记录：
结论：滑动摩擦力的大小跟______________________和________________有关. 说明： 1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 物理试题2 探究摩擦力的大小与什么因素有关评分细则 实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018年4月日物理试题3 测量石块（或蜡块）的密度 实验器材：托盘天平1架（含砝码200g) 烧杯（内装适量水）待测蜡块量筒1个（100mL）细铁丝（足够长）抹布 操作程序：
实验记录： 说明： 1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 3. 计算结果保留一位小数。 物理试题3 测量石块（或蜡块）的密度评分细则
实验总得分监考教师签字 考试日期： 2018年4月日 物理试题4 测量盐水的密度 实验器材：托盘天平1架（含砝码200g) 烧杯（内装适量盐水）(50mL) 量筒1个（100mL） 说明： 1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 3. 计算结果保留一位小数。
2018中考物理专题——实验题全部汇总(含答案) 一、力学部分 （一）用天平、量筒测密度 [示例]在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中，老师让同学们设计测量方案，其中小星和小王分别设计出下列方案： 方案A：（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1； （2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为________________；（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1； （4）计算出牛奶的密度ρ． 方案B：（1）用调节好的天平测出空烧杯的总质量m1； （2）将牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V； （3）将量筒内的牛奶倒入烧杯测出它们的总质量m2； （4）计算出牛奶的密度ρ=________．（用m1、m2、V表示） 通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案A中，牛奶的________（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏________（选填“大”或“小”）． 在方案B中，牛奶的________（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，牛奶密度的测量值与真实值相比________（选填“大”或“相等”或“小”）． （二）测滑动磨擦力 [示例]小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示 （1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上________运动．根据________条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小_______．这种测摩擦力的方法是________（填“直接”或“间接”）测量法. （2）比较（a）、（b）两图说明滑动摩擦力的大小与____________有关；比较____________两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关． （3）在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价． （三）探究浮力大小 [示例]小明用如图所示装置研究“浮力大小跟物体排开液体体积关系”实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），在接触容器底之前，分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：
2018年中考物理试题 一、选择题:本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.物理学家霍金常提醒人们关注能源和人类生存问题。下列属于可再生能源的是 A.煤 B.石油 C.天然气 D.风能 2.下列物体通常情况下属于导体的是 A.铅笔芯 B.塑料尺 C.橡皮擦 D.玻璃杯 3.图1中的四个物态变化实例，属于吸热的是 4.关于安全用电，下列做确的是 A.在通电的电线上晾晒衣服 B.及时更换老化的电线 C.用湿布擦拭通电的电视机 D.在高压线附近放风筝 5.图2是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的，则选择的 参照物是 A.地面 B.托盘 C.餐桌 D.墙壁 6.沿海地区昼夜温差较小，而陆沙漠地区昼夜温差较大。这主要是因为海水与砂石相比具有较大的 A.密度 B.能 C.比热容 D.质量
7.2018年5月5日，中国国产航母完成首次舰载直升机起降。直升机减速下降靠近航母甲板的过程中 A.惯性变大 B.动能变小 C.重力势能不变 D.机械能不变 8.新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截面积要求进行了修改，额定电流16 A的延长线插座，导线最小标称横截面积由1 mm2提升到1.5 mm2。增大导线横截面积的目的是 A.增大导线的电阻 B.减小通过导线的电流 C.增大导线的电压 D.减小导线发热的功率 9.在探究凸透镜成像特点实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图3，此时能在光屏上看到烛焰清晰的像。若保持透镜位置不变，将蜡烛沿光具座向远离透镜的方向移动10 cm，调节光屏位置，可在光屏上看到 A.缩小的实像 B.放大的实像 C.缩小的虚像 D.放大的虚像 10.小明为养鸡场设计报警电路。养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2，动物闯入时开关会自动闭合。要求：只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起报警。图4中符合设计要求的是 11.如图5，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升B相比， 提升A的过程滑轮组的机械效率较大。若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程 A.额外功较小 B.额外功较大 C.总功较小 D.总功较大 12.家里一盏电灯突然熄灭，用试电笔（又名“测电笔”）分别测试电路中的a、b、c、d四 点（如图6），只有测a点时氖管发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是 A.进户零线断路 B.灯泡L断路 C.开关S接触不良 D.导线cd断路 13.很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积。某同学身高170 cm，体重60 kg，他的体积约为
一、考试题目 实验名称：探究光的反射（反射角和入射角大小的关系） 实验仪器：平面镜、纸板、激光笔、量角器。 实验要求： 1．实验步骤正确； 2．实验操作规范； 3．将两次实验数据正确填入下表； 4．结论正确； 5．实验完毕，整理好器材。 二、考试问答题（化学） 由考生自主抽签，确定考题。 实验一《探究光的反射（反射角和入射角的关系）》评分标准
一、考试题目 实验名称：用温度计测温度 实验仪器：烧杯、温度计 实验要求： 1.实验步骤正确； 2.实验操作规范； 3.正确使用温度计测出一杯热水的温度，并将数据记录在纸上； 4.实验完毕、整理好器材。 二、考试问答题（化学） 由考生自主抽签，确定考题。 实验二《用温度计测温度》评分标准
一、考试题目 实验名称：用天平称物体的质量 实验仪器：天平、物块 实验要求： 1.实验步骤正确； 2.实验操作规范； 3.测出物理的质量，并将数据记录在纸上； 4.实验完毕，整理好器材。 二、考试问答题（化学） 由考生自主抽签，确定考题。 物理考试题三“用天平称物体的质量”的评分标准
一、考试题目 实验名称：研究杠杆的平衡条件。 实验仪器：铁架台、杠杆、钩码 实验要求： 1.实验步骤正确； 2.实验操作规范； 4．分析上表中的数据，总结出杠杆的平衡条件；5．实验完毕，整理好器材。 二、考试问答题（化学） 由考生自主抽签，确定考题。
一、考试题目 实验名称：测量100克砝码对水平桌面的压强 实验仪器：砝码盒、细绳、刻度尺 实验要求： 1. 实验步骤正确； 2．实验操作规范； 4. 实验完毕，整理好器材。 二、考试问答题（化学） 由考生自主抽签，确定考题。 物理考试题五“测量100克砝码对水平桌面的压强”的评分标准
2018中考物理试题重力 一．选择题（共7小题） 1．（2018?玉林）下列物体重力约为1N的是（） A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球 【分析】首先要对选项中涉及的几个物体的重力有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10﹣4N；故A错误； B、一斤（500g）鸡蛋可称8﹣﹣10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故B正确； C、奶牛的质量约2t，其重力约2×104N；故C错误； D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误； 故选：B。 2．（2018?扬州）下列有关人体物理量估测正确的是（） A．成人的体重约50N B．中学生步行的速度约10m/s C．人体安全电压220V D．中学生正常上楼的功率约120W 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：A、中学生的体重在500N左右，成年人的体重比中学生大一些，在650N左右。故A不符合实际； B、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际； C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的。故不符合实际； D、中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3.5m左右，中学生上一层楼的时间在15s左右，爬楼功率在P===≈120W左右。故D符合实际。
故选：D。 3．（2018?威海）下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A．测量平均速度 B．用液体压强计探究液体压强特点 C．探究物体是否具有惯性 D．探究物体间力的作用是相互的 【分析】在太空舱中，物体处于完全失重状态，与重力有关的实验不能进行，分析各选项所述项目然后答题。 【解答】解： A、沿水平方向运动的物体，运动速度与重力无关。所以在太空舱中可以进行测量平均速度实验。故A不符合题意； B、液体因为受重力，所以在竖直方向存在压强。所以在失重状态下无法用液体压强计探究液体压强特点。故B符合题意； C、一切物体在任何情况下都具有惯性。所以在太空舱中仍然能探究物体是否具有惯性。故C不符合题意； D、力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力。所以在太空舱中能够探究物体间力的作用是相互的。故D 不符合题意。 故选：B。 4．（2018?自贡）以下对物理现象的估测符合实际的是（） A．我们九年级物理课本的重力约为10N B．一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 C．课桌的高度约为150cm D．中学生步行的速度大约为5m/s 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
2018中考物理电学实验题专题练习(使用)
一．探究电流与电压电阻关系 1．在探究“电流与电阻的关系”实验过程中，老师给同学们准备了以下器材： 蓄电池（6V）、电流表（0﹣0.6A，0﹣3A ）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1个）、开关、滑动变阻器（1.5A，20Ω）、导线若干． （1）连接电路时，开关应处于_________（选填“断开”或“闭合”）状态． （2）小明按图甲连好电路后，闭合开关发现电压表和电流表都无示数，经检查，漏接了一根导线，如图乙，请你帮小明补接上． （3）补接后，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图丙为 A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器适当向________（选填“左”或“右”）移
动． （4）当小明再换接15Ω电阻时，无论怎样调节 滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析 其可能的原因____ _____．（答出一种情况即可） （5）同组的小娟同学思考了一会，在不增减器 材的条件下解决了这一问题，完成了实验，数据 如下表：实验结 论： ； 电阻 R/Ω 5 10 15 电流I/A 0. 6 0. 3 0. 2 （6）本实验采用的方法是_________，利用该电路还能完成 的实验有： ____ _____ （答出1个实 验名称即可）． 2．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑
动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分 别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图1所示． （1）在探究“电流与电压的关系”实验中： ①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至 ________（填“A”或“B”）端；电路中滑动变 阻器起到保护电路元件安全和____ _____的作用； ②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片 P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为 3V，此时，电路出现的故障可能 是；小明排除故障后继续 实验． （2）在探究“电流与电阻的关系”实验中： ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 _________ 的作用； ②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调 节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V， 记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置 不变，把R换为15Ω的电阻时，应向______（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P， 才能使电压表示数为 2.5V，同时记下电流表的
2018中考物理实验题题型分析及解析方法 面对中考，考生对待考试需保持平常心态，复习时仍要按知识点、题型、易混易错的问题进行梳理，不断总结，不断反思，从中提炼最佳的解题方法，进一步提高解题能力。下文准备了中考物理实验题题型分析。 一、测量型实验题这种实验题是比较简单的，主要包括直接测量型实验和间接测量型实验，只要同学们不马虎，得满分是没问题的。 二、探究型实验题新课标的特点就是探究，探究型实验题也是中考物理实验题的主角。教材上除了几个测量类实验和演示实验以外，都可以以探究的形式出现，课本上的实验是出题的一个重点。 解法分析：解探究题要深入了解课本上实验的原理和方法，做到了如指掌，才能对探究实验题做到万无一失;二是掌握探究的方法，要熟练运用控制变量法等效替代法类比法等方法。 三、开放型实验题有许多物理实验可以用不同的方法来做，
用不同的实验方法、不同的验仪器能得出相同的实验结果，也就是说物理实验具有开放性。开放型实验题是近年考题中的一个新亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多样化、答案不惟一;在考查大家实验能力的同时还考查大家的创新能力、发散思维能力。因为一题多解，考题的难度并不大。 解法分析：希望大家把做过的开放型实验题归纳在一起，找到解题方法和技巧，提高自己的创新能力、发散思维能力。 四、设计型实验题设计型实验让我们自行设计实验方案，能考查综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。常见设计型实验题多数考察密度和电学部分，并有以下特点：基础性：大部分题目以课本知识为依托，不脱离教材，考查我们对知识的灵活运用能力;开放性：设计题大部分没有惟一答案，只要求写出其中的一种或几种，还有就是贴近生产、生活，常把日用品作为实验仪器来验证物理规律，考查知识的迁移能力与运用能力。 解法分析：设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好把握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。
2018年全国各地中考物理试题汇编 第十一单元 多彩的物质世界 1．小王测量丁五个体积、质量各不相同的铝块，将所得数据描绘成图表。图4中能与实验 结果吻合的是 2、甲物质的密度为5g/cm 3，乙物质密度为2g/cm 3，各取一定质量混合后密度为 3g/cm 3。假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（ ） A 、5 ：2 B 、2 ：5 C 、5 ：4 D 、4 ：5 3．在探索微小粒子的历程中，科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存 在．下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是 A,原子、原子核、夸克、质子 B ．原子、原子核、质子、夸克 C ．夸克、质子、原子核、原子 D ．质子、夸克、原子核、原子 4. 2018年5月，装载500t 散装甘油的货轮抵达某港口，并由油罐车队装载运输至光辉油漆 厂．已知甘油密度为1.25×103kg/rn 3。，每辆油罐车最多可装载12m 3的甘油，油罐车队一次 就将500t 甘油装载运输完毕，则该油罐车队至少拥有的油罐车数量为 A. 41 B ．42 C ．33 D. 34 5．你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ ） A ．质量 B ．密度 C ．重力 D ．体积 6．分别由不同物质a 、b 、c 组成的三个实心体，它们的体 积和质量的关系如图3 所示，由图可知下列说法正确的是 A ．a 物质的密度最大 B ．b 物质的密度是1.0×103kg/m 3 C ．c 物质的密度是a 的两倍 D ．b 、c 的密度与它们的质量、体积有关 7.小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图4所示的图象。由图象分析可知 A.甲的密度大于乙的密度 B.甲的密度小于乙的密度 C.甲的密度等于乙的密度 D.无法比较甲乙 8.—个瓶子装满水时的总质量是400g ，装满酒精时的总质量是350g 。 则瓶子的容积是(ρ水=1.0g ／cm 3，(ρ酒精=0.8g ／cm 3) A.400 cm 3 B. 250cm 3 C. 350 cm 3 D. 200 cm 3
一、力学实验 密度的测量、探究摩擦力的影响因素、浮力的相关实验、探究动能的影响因素、探究杠杆的平衡条件等实验是力学的重点实验。主要从实验操作、数据处理、分析交流等方面进行考查，且近年来常出现课外实验探究题。 1．[2017·滨州]2017年5月5日，我国自行研制且具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在浦东机场成功首飞。第三代铝锂合金材料在C919机体结构的用量达到了8.8%，为了测量该铝锂合金材料的密度，某中学学习小组的同学们用相同材料的铝锂合金材料样品做了如下实验。 (1)将天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的 示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动。 (2)用调节好的天平测量样品的质量，操作情景如图乙所示，错误之处是________________________________________________________________________。 (3)改正错误后，当右盘中所加砝码和游码位置如图丙所示时，天平平衡，则该样品的质量为________g。 (4)在量筒内装有一定量的水，样品放入量筒前后的情况如图丁所示，则样品的体积是________cm3，此样品的密度是________kg/m3。 (5)该小组尝试用另一种方法测量该样品的密度，如图戊所示，他们做了如下的操作： A．用弹簧测力计测出样品的重力为G； B．将样品挂在弹簧测力计下，使样品浸没在水中并保持静止(样品未接触到容器底部)，读出弹簧测力计的示数F； C．样品的密度表达式为ρ样品＝________。(用G、F、ρ水表示) 2. [2016·安徽]为探究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图T7－7甲所示)，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0＝6.0 cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。(g取10 N/kg) 实验次数 1 2 3 4 5 6 钩码质量m/g 0 30 60 90 120 150 弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.0 (1) 实验次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N 0 0.3 0.9 1.5 弹簧伸长量Δx/cm 0 1.2 3.6 6.0 (2) (3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：(3) 3．[2016·嘉兴]某同学利用如图T7－10所示装置探究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布， 试回答下列问题： (1)科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有______________________________________，该因素可以采用使小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。 (2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是_______________________________。4．[2017·南充]如图甲、乙、丙所示是小南探究“滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：
2018 年陕西省中考物理试卷 一、选择题（共8 小题，每小题 2 分，计 16 分） 1、小明进人考场后，对他身边的物理现象，解释正确的是（） A．扇一扇感觉凉快是因为他周围空气的温度降低了 B．矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水是液化现象 C．钢尺摸起来比塑料尺凉，是因为钢尺的导热性差 D．手机不允许带人考场，是因为手机可利用电磁波传递信息 2、 2018 年 5 月 1 日晚，在大雁塔北广场上演了一场水舞光影秀。巨型灯柱阵、多台超高清投影机和音乐喷泉交错配合，使大雁塔隐在光幕之中，美仑美奂。这是中华文化和现代科技的一次完美结合。下列关于这场光影秀的说法不正确的是（） A．发光的灯柱是光源 B．光的三原色是红、绿、蓝 C．音乐喷泉形成的水幕对光只有反射作用 D.演出过程中高清投影机可成逼真的实像 3、如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡 L1和 L2正常发光， 电流表和电压表均有示数. 下列关于该电路的说法正确的是（） A．电流表测量干路中的电流 B．电压表不能测量L1两端的电压 C．取下 L1时， L2正常发光 D．只断开开关 S2 时，电压表有示数 4、在高速公路长下坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车道， 供刹车失灵的车辆自救。当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停 车。下列说法不正确的是（） A．避险车道相当于一个斜面 B．以相同速度行驶时，大货车比小轿车的动能大 C．下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大 D．大货车冲上避险车道时，动龍全部转化为重力势能 5、如图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时，风扇 a 高速转动产 生风力模拟自然风，风扇 b 在风力作用下带动发电机发电，同时 与发电机相连的小灯炮发光。下列说法正确的是（） A．电动机转动时把机械能转化为电能 B．发电机是利用电磁感应现象工作的 C．电池电压降低时，风扇 a 的转速不会改变 D．风力大小不会影响小灯泡发光亮度 6、如图所示的不锈钢空调架，安装时横杆 OB伸出墙外由斜杆 AC支撑，其 中 O、A 两点固定在墙上 ,C 端固定在横杆 OB上。通常将空调室外机置于 该支架上时不紧靠墙体。下列相关说法正确的是（） A．空调架对墙没有力的作用 B．若以 0 为支点， OB一定是一个省力杠杆 C．若室外机向外移动 ,AC 对 OB的支撑力变大 D．室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电 7、关于家庭电路和安全用电的说法正确的是（） A．检査和维修电路时，必须首先切断电源
29实验探究题 23．（2018?淄博）下图是小明同学探究电流与电压、电阻关系的电路图，提供的器材有：6V的电源一个，电流表（0 ﹣0.6A，0～3A）。电压表（0﹣3V，0～15V）各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，“20Ω1A”的滑动变阻器一个，导线若干（忽略 导线电阻），以上实验器材完好无损，实验中数据读取准确无误。 （1）探究电流与电压的关系时，移动滑动变阻器的滑片，改变电阻两端的电压，进行了多次测量，归纳得出 不变时，电流与电压成正比的规律。 电阻（2）探究电流与电阻的关系时，测得的几组数据如下表所示。由于操作不当，导致表中第3次实验的数据存在错误，出错的原因是滑动变阻器滑片没有调节就读数了。纠正错误以后，小明用30Ω的电阻替换15Ω电阻进 行第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，请给小明提出可行的解决方案（不限于提供的实验器材）：换用最大阻值至少为30Ω的变阻器。 实验次数 1 2 3电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.6 0.3 0.24 （3）利用该实验电路图也可以测量定值电阻的阻值，实验中也要进行多次测量，其目的是取平均值减小误差；将定值电阻换成小灯泡后，利用该实验电路图还可以“测量小灯泡的电功率”，实验中也要移动滑动变阻器的滑 片，其目的是改变灯的电压。若被测小灯泡的额定电压为 3.8V，在调节滑片使小灯泡正常发光时，电压表的示 数很难准确达到 3.8V．测量误差较大，为此，小明改动电路，在不更换现有器材的情况下，提高了测量数据的精确度。请补全小明的做法：断开开关将电压表小量程（0﹣3V）并联在变阻器的两端；闭合开关，移动变阻器的滑片，当电压表示数为2.2V时；读出此时电流表的示数；计算小灯泡的额定功率。 【分析】（1）电阻不变时，电流与电压成正比； （2）研究电流与电阻关系时，要控制电阻的电压不变，根据串联电路的规律和欧姆定律，求出第2次实验时滑动变阻器接入的阻值； 由欧姆定律，分析在第3次实验数据，由欧姆定律和电阻的串联求出变阻器连入电路中的电阻，据此分析；
2018年安徽省初中学业水平考试 物 理 注意事项： 1.物理试卷共四大题 23小题，满分 90分.物理与化学的考试时间共 120分钟. 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答 ．．． 题是无效的. 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、填空题（每空 2分，共 26分） 1.大客机 C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机，它的巡航速度是 920 km/h ，该速 度值的物理意义是 。 2.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来。这是 因为活塞压缩空气做功 ，达到了硝化棉的燃点。 A B 第 2题图 第 3题图 第 4题图 第 5题图 3.一棵小树生长在水塘中，图中用带箭头的线段 AB 表示小树露出水面的部分。请在图中画出 AB 通过水面 反射所成的像 A 4.如图所示，当工人师傅用 400 N 的拉力向下拉绳时，可使重 680 N 的重物匀速上升，此过程中滑轮组的机 ˊ B 。 ˊ 械效率为 。 5.图中 R 1=4 Ω，R 2=6 Ω，把它们并联在 U =3 V 的电路中，则 R 1和 R 2并联后的总电阻为 通电 30 s ，电阻 R 1消耗的电能为 J 。 6.某定值电阻两端加上 10 V 的电压时，测得通过它的电流为 2 A ，则其阻值为 Ω。 Ω； Ω，若电压为 0， 则它的阻值为 7.实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同的电流时相互吸引（如图），这是因为电 流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力，对 a 导线： 通电导线 b 产生的磁场对它具有向右的作用力； 对 b 导线： 。 8.某导体的电阻为 20 Ω，当通过它的电流为 2 A 时，则其 1 min 产生的热量为 ________ J. 9.如图甲所示，物块 A 在一固定的斜面上保持静止，可将物块 A 看成一个有质量的点（见 图乙）。请在图乙中画出物块的受力的示意图。
物理试题1探究光反射时的规律 物理试题1 探究光反射时的规律评分细则 考试日期：2018年4月 实验器材： 激光笔1支 铁架台1个（带铁夹） 平面镜1块（10cm K 10cm 玻 璃板1 块（30cm K 20cm ） 白纸1张（B5打印纸） 直尺（20cm ） 纸夹2个，量角 器1个直角三角板1块 操 作程 序： 实验记录: 实验结论： ______________________________________________________ 。 说明： 1 ?考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2 ?要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
物理试题1探究光反射时的规律物理试题1 探究光反射时的规律评分细则实验总得分_____________ 监考教师签字________________ 考试日期：2018年4月
物理试题2探究平面镜成像特点 物理试题2探究平面镜成像特点评分细则 考试日期：2018年4月 日 实验器材：玻璃板1块（20cm x 25cm X 3mm ）火柴或火机 白纸1张（8开）纸夹 2个 或铁架台1个（带铁夹）完全相同的蜡烛2支 刻度尺1把（30cm ） 直角三 角板1块小烧 杯 1 个 操 作程 序： 实验记录: 说明： 1 ?考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 2 ?要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 实验总得分 __________ 监考教师签字 _______________
物理试题3探究凸透镜成像的规律 实验器材：凸透镜(f =10cm)蜡烛光屏光具座火柴或火机小烧杯1个操作程序： 实验记录： f = __10__cm 物理试题3探究凸透镜成像的规律评分细则 实验结论： 当u> 2f时成的像是_____________________________________ 当f v u v 2f时成的像是___________________________________ 说明： 1. 考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。 实验总得分__________ 监考教师签字 考试日期：2018年4月日
2018年全国中考物理实验专题复习 【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1. 平面镜成像。 2.凸透镜成像规律。 3.用天平和量筒测量物体密度。 4 ?阿基米德原理。5.伏安法测电阻。 7.滑轮组机械效率。8.测量小灯泡的电功率。9.焦耳定律实验。 典型例题剖析 【例题1】(2011山东威海，第20题)(1)在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验，让一 束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向拥不后折，此时在NOF面上 看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明。在图甲中， 如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，表明________________________ (2) 图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，在竖立的玻璃板前 玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到 可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是______________ ;经过三次实验后，在白纸上记录的像与物 【例题2】同学们要探究“凸透镜成像规律” ?他们来到实验室，选用的器材如图2所示: (1) 请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材； (2) 器材调好后，蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时 像的高度.并将数据填在表格中.凸透镜焦距f=l0 cm。 文莉同学通过实验现象得出的结论是：凸透镜成的像是倒立的： 林哲同学通过实验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近。像就越大?请你对他们的实验过程及实验结论作 出点评. 【例题3】11. (2011广东湛江，第19 (2)题)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金 属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个 6.动能、重力势能的有关因素。 A处放一支点燃的蜡烛，可以看到 A'处时, 对应点的位置如图乙所示, 下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论: 物体到凸透镜距离u/ cm6030201512 像的高度h/ cm0.42410 叩 图2
2018年河南省普通高中招生考试试卷 物理 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1．物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。研究发现，常见的物质是由大量的构成的。在天文观测中，人们通常用光年表示单位。 2．自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。 3．如图1所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验：。 4．高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图2为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重和摩擦，输电线A端受到的拉力大小为 N。若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了 cm。（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩） 5．在图3所示的电路中，电阻R1=10Ω,R2=20Ω，电源电压保持不变。当开关S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数为0.2A。当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为 A，R2的电功率为 W。为了保障电路安全，两个开关不能同时闭合。 6．如图4所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题由两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7．下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（）。 A.玻璃棒、橡胶棒 B.铅笔芯、硬币 C.金属勺、塑料尺 D.陶瓷碗、盐水 8．下列工具中，使用时属于费力杠杆的是（）。