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关于开展上海市徐汇区第九届红色经典

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关于开展上海市徐汇区第九届红色经典

关于开展上海市徐汇区第九届红色经典

故事讲演活动的通知

各中小学、职校:

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,围绕立德树人根本任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,深入推进学校廉洁文化教育,市纪委、市委党史研究室、市教卫党委、市教委、市文化广播影视局等单位决定联合在全市大中小学(含中职校)学生中继续开展“上海市第九届红色经典故事讲演活动”。根据上海市活动精神,徐汇区教育局决定举行上海市第九届红色经典小故事讲演活动徐汇区选拔赛,具体要求如下:

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,通过丰富多彩、生动活泼的讲演活动,引导广大学生从小培养诚信、守法、廉洁、文明的现代合格公民意识,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,不断增强学生对中国特色社会主义道路的理论自信和制度自信。

二、活动主题:

同铸复兴路共圆中国梦

三、活动对象:本区大中小学生(含中职校)

四、活动时间:2013年6月至10月

五、活动要求

1.讲演内容:围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,以宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向为背景的经典故事以及讲述老一辈无产阶级革命家为民务实清廉的真实实例为主要内容。尤其鼓励教

师、学生创作或改编讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族的故事作品。详细参考资料见心域网(https://www.doczj.com/doc/306159222.html,)。

2.比赛形式:比赛分小学组、初中组、高中组(含中职校)三个组别。可以是学生个人讲演故事,适当配背景画面和音乐等;也可以是学校团队为单位进行讲演(演出人数2人以上),结合音乐、舞美、小品表演、舞台剧等综合表演形式。要求表现一个完整的故事,时间不超过8分钟。

3、奖项设置:活动将设置一、二、三等奖(各组别分设一等奖1个,二等奖2个,三等奖若干),最佳表演奖、创新奖、优秀组织奖和教师优秀指导奖。对获奖个人和单位给予一定的奖励。

六、活动安排

1.宣传体验(2013年6月)

组织学生用多种途径收集红色故事、中国当代杰出人物等资料,通过阅读、改编、创作、讲演等形式,开展“红色经典故事”学习活动。

2.活动选拔(2013年6月-8月)

(1)校内选拔

各校做好组织发动工作,开展校内选拔赛,于6月21日(周五)前将参赛报名表、开展讲演活动的统计和总结材料发至徐汇区青少年活动中心---徐旭萍(qszx_xuxp)。

(2)区级选拔赛(2013年7月)

地点:徐汇区青少年活动中心(田林东路8号)

时间:7月4日(周四)上午8:30 小学组比赛;

下午13:00初中组、高中组比赛;

3.市级决赛(2013年10月)

地点:上海教育电视台。(具体时间另行通知)

4.宣传推广(2013年10月-11月)

活动组委会将汇编各单位提交的影像资料以及市级决赛的影像资料,制作成“上海市第九届红色经典故事讲演活动”纪念影碟,发送至全市大中小学校、中职校、社区等单位展演。

七、工作要求

1.以讲演活动为载体,学习弘扬民族精神,推动学生公民道德建设。各单位要遵循各学段学生的年龄特点和认知规律,结合“我的中国梦”、“复兴之路”的主题教育实践,通过寻访身边人、考察社区、调查研究等途径,引导学生了解革命前辈先进事迹,理解今天幸福生活来之不易,关注社会,学习和践行中国精神,推进青少年学生公民道德建设。

2.发挥学生主体作用,增强学生道德体验和实践,增强廉洁教育活动的感染力。各单位要充分发挥学生的主体作用,让学生在寻找红色经典故事、传播廉洁文化的过程中,体验弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,使之内化为学生的自身修养,转化为学生的自觉实践。

3.贴近学生实际,创新活动形式和教育内容,提高廉洁文化教育的实效性。要结合当代学生思想特点和年龄特点,不断赋予廉洁教育新的丰富内涵、植入新的时代元素,精心策划活动方案,创新活动形式、拓宽活动渠道,增强红色廉洁文化活动的感染力,提高教育活动的实效性。

4. 总结凝练活动特色,大力宣传推广,营造弘扬红色文化的良好氛围。各单位要积极整合系统内外的教育资源,提炼活动特色,利用电视、报纸、网络等各种媒体,宣传弘扬红色经典,营造良好的廉洁校园文化氛围。各单位要及时将开展活动的情况和资料上报组委会,组委会将在心域网活动专栏和活动简报中给予及时宣传。

八、组织机构

主办单位:徐汇区教育局

承办单位:徐汇区青少年活动中心

附件:1、徐汇区第九届红色经典故事讲演活动选拔赛报名表

2 、徐汇区学校第九届红色经典故事讲演活动总结表

附件1:

徐汇区第九届红色经典故事讲演活动选拔赛报名表

备注:请各校于6月21日前发至徐汇区青少年活动中心--徐旭萍(qszx_xuxp) 附件2:

徐汇区学校第九届红色经典故事讲演活动总结表

备注:请各校于6月28日前发至徐汇区青少年活动中心--徐旭萍(qszx_xuxp)

上海徐汇区重点小学排名包括对口中学

上海徐汇区重点小学排名包括对口中学 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

(包括对口中学) 上海市徐汇区重点小学排名,前后顺序为自然排名 1.上海小学 特色:语文对口中学: 上海教科院附中 上海市徐汇区上海小学始创于清光绪二十九年(公元 1903年),由上海县人李曾柯、姚文楠等筹资,在上海南市半段泾刘公伺创办。前身名为二十二铺小学堂,后曾为龙门师范附属小学、江苏省立第二师范学校附属小学、江苏省立上海中学附属实验小学。1934年开始独立,改名为江苏省立实验小学,学校迁址上中路。抗战期间,学校辗转多处。1945年复学并恢复了校名——江苏省立上海实验小学。解放后,学校改名上海市上海小学,上海市上海县上海小学。1984年学校随上海市行政区划的调整,划入徐汇区管辖,改名上海市徐汇区上海小学。系徐汇区政府辖下的一所大型公办小学。 2.高安路第一小学 特色:艺术类对口中学:南模初中五十四中学徐汇中学市四中学淮海中学 高安路第一小学(高一小学)创始于1955年,是上海教科院普教所教育科研实验基地,中国创造学会教育专业委员会实验基地。学校现有康平、宛平两个校区,占地面积8836平方米、建筑面积8267平方米。学校环境幽雅、空气清新怡人。现有42个教学班, 1700余名学生,126名教职员工。学校教学设施先进,每个班级都拥有多媒体教学平台,另有电子阅览室、书画室、舞蹈房、合唱室、多功能厅等23个专用教室。 3.上海师范大学第一附属小学

特色:名校附属对口中学:师大三附中樱花中学紫竹园中学 上师大一附小于1999年9月由区政府与上海师范大学联手,将原长青小学和上师大附小合并后建立。学校占地面积7574平方米,建筑面积4016平方米,绿化面积2288平方米,现有28个教学班,1102名学生,有在编在岗教师71人,其中小学高级教师44人,小学一级教师22人,是上海师范大学的教育实验基地,上海市中小学课程教材改革研究基地。 4.汇师小学 特色:综合类对口中学:淮海中学徐汇中学市四中学 上海市徐汇区汇师小学学校有良好的硬件设施与校园环境,为学生身心健康、自主学习提供了理想的物质条件。学校拥有一支政治素质高、师德修养好、业务能力强的师资队伍,为全面推进素质教育提供了有力的保证。学校倡导全面育人,注重各学科的均衡发展。无论是语文学科、数学学科、英语学科,还是体育学科、艺术学科、自然学科、心理健康、信息科技都是学校关注的重点科目,在全区也都享有一定的声誉。其中语文学科被列为了学校的重点建设科目,语文教研组也光荣地被评为徐汇区先进集体。 5.求知小学 特色:艺术类对口中学:上师大三附中上师大附中附属龙华中学 上海市徐汇区求知小学创建于1904年,学校历史悠久,“自吾求知,蒙以养正”的办学理念;“乐求真知,手习脑勤,心康体健,争冠治生”的培养目标传承至今。学校现有东、西两个校区,占地总面积12103㎡,总建筑面积近万余平方米,环境怡人。学校现有教学班30个,在校学生近千名,教职员工近80名。拥有电脑房、多功能厅、演播室、艺术馆、校史馆、电子阅览室等各类专用教室,拥有室外运动场地及环形塑胶跑道。学校在岗小学高级教师54名,占在岗教师数75%,学

2017年上海徐汇区高三二模试卷(附答案)

2017年徐汇区高三二模语文试题 一、积累应用(10分) 1.填空题。(5分) (1)《兰亭集序》中“快然自足,曾不知老之将至”语句化用了《_________?述而》篇中的“乐以忘忧,________________”。 (2)白居易描写“卖炭翁”外貌的句子是“________________,两鬓苍苍十指黑”,他在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、细弦弹奏效果的句子是“________________、________________”。 2.选择题。(5分) (1)假如你参观了“抗日战争纪念馆”后留言,下列诗句不适合的一项是()。(1分) A.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 B.轻生本为国,重气不关私。 C.三十功名尘与土,八千里路云和月。 D.捐躯赴国难,视死忽如归。 (2)填入下列文字空缺处的语句,衔接最恰当的一项是() 在阿Q的记忆上,这大约要算是生平第一件的屈辱,________________,向来只被他奚落,从没有奚落他,更不必说动手了。 A.王胡即使以络腮胡子的缺点 B.因为王胡以络腮胡子的缺点 C.王胡何况以络腮胡子的缺点 D.而且王胡以络腮胡子的缺点 (3)假如你父亲因故无法参加家长会,他发给你班主任潘老师短信,表达最得体的一项是() A.潘老师,今天我工作繁忙,无法拨冗参加家长会,敬请谅解。 B.潘老师,因我晚上加班,不能光临今天的家长会,非常抱歉。 C.潘老师,因贵体小恙,不能参加今晚的家长会,谨此奉告。 D.潘老师,我出差在外地,无法参加今晚的家长会,深表歉意。

二阅读 70分 (一)阅读下列文章,完成第3—8题。(16分) ①尽管网络文学已经发展了十几年,但什么是网络文学仍没有一个统一的定义。不过,如果从媒介革命的视野出发,在不久的将来应该不再存在网络文学的概念,相反会出现“纸质文学”的概念。除了作为“博物馆艺术”传承的纸质文学外,网络将成为一切主流、非主流文学艺术的平台。 ②目前的网络文学以类型小说为主,但也不是铁板一块。随着 2012 年互联网进入移动时代,针对移动受众阅读时间碎片化的特点,一些主打“小而美”注的 APP 终端应运而生,如韩寒主编的《ONE〃一个》,中文在线推出的“汤圆创作”,专门发表短篇小说的“果仁小说”,此外微博、微信公共账号也是相当活跃的个人作品发表平台。与此同时,传统文学期刊也开始进行“网络移民”,如由《人民文学》杂志推出的手机阅读平台“醒客”也于 2014 年 7 月上线。不过,传统文学要成功地实现“网络移民 ....”不可能是原封不动的“穿越”,而是要经过脱胎换骨的“重生”。“内容一经媒介必然发生变化”,这是麦克卢汉那句“媒介即信息”断言的重要含义。所以,与其我们现在努力参照纸质文学的概念定义网络文学,不如直接去研究“网络类型小说”“直播贴”“微小说”这些自然生长起来的网络文学形态,在此基础上进行总结。 ③媒介革命已经不以人的意志为转移地发生了,网络时代主流文学的建构必然是以网络为平台的。在这个汇集各种年龄、各种文化结构和文学趣味的“全平台”上,占据主流的应该还是类型小说,这是大众阅读需要决定的,也是文化工业的性质决定的。在理想的状态下,类型小说应该是分层的。其实网文作者现在就有“小白”和“文青”之分,“小白文”追求“爽”,“文青文”在追求“爽”的同时,还强调文笔和情怀。“文青”的粉丝团在人数上通常比不上“小白”,但文化层次和忠诚度都更高。某种意义上说,有些“另类”的“文青”代表着类型文中的精英倾向——这里不是光有几个“大神”,还有他们大量的铁杆粉丝。由于网络文学即时互动的特点,每一部小说都凝聚了无数“集体的智慧”,作者更像是“总执笔人”。如果没有相当数量的“铁粉”出钱出力、鼎力支持,在“小白当道”的总体阅读环境下,“文青大神”是活不下来的。从这个意义上说,有几流读者才有几流作者。 ④在大众的类型小说之外,还应该有各种小众的圈子,如“耽美圈”“同人圈”,以及上面提到的各种“小而美”等文学形态。这些“非主流”的小众圈子或有亚文化色彩,或有纯文学趋向,在文化观念或文学观念上进行探索,它们探索的成果可以推动更大众、更主流的文学的不断发展。对小众成果的吸收主要是由大众文学中的精英圈完成的,他们不但要吸收各种小众的文学成果,还要与思想界和文化界保持连通。大师级的大众文学作品不是只满足受众的阅读欲望,还要缓解他们的焦虑,安抚他们的灵魂,网络文学这样的“集体创作”更是如此。如果这些作品能够与主流价值观对接,甚或参与主流价值观的建构,就自然是实至名归的主流文学。 ⑤在主流文学建构的过程中,精英批评的力量是十分重要的。现在这部分工作主要是由“精英粉丝”自发完成的。学院派研究者如果要有效介入,必须重新调整定位。这不仅意味着研究方法的全面更新,同时也意味着研究态度发生根本性的变化——不能再以中立的、客观的、专业的超然态度自居,而是要以“学者粉丝”的身份进行“介入式研究”。研究成果发表的空间也不应只局限于学术期刊,而是应该进入网络生产场域。比如,对于现在网络文学的研究,如果学院派网络文学批评能够对具有精英倾向的作品进行深入解读,在点击率和网站排行榜之外,再造一个真正有影响力的精英榜,影响粉丝们的“辨别力”与“区隔”,那么就能真正“介入性”地影响网络文学的发展,并参与主流文学的打造了。

上海市徐汇区重点小学排名 (包括对口中学).

上海市徐汇区重点小学排名(包括对口中学) 上海市徐汇区重点小学排名,前后顺序为自然排名 1.上海小学 特色:语文对口中学: 上海教科院附中 上海市徐汇区上海小学始创于清光绪二十九年(公元 1903年),由上海县人李曾柯、姚文楠等筹资,在上海南市半段泾刘公伺创办。前身名为二十二铺小学堂,后曾为龙门师范附属小学、江苏省立第二师范学校附属小学、江苏省立上海中学附属实验小学。1934年开始独立,改名为江苏省立实验小学,学校迁址上中路。抗战期间,学校辗转多处。1945年复学并恢复了校名——江苏省立上海实验小学。解放后,学校改名上海市上海小学,上海市上海县上海小学。1984年学校随上海市行政区划的调整,划入徐汇区管辖,改名上海市徐汇区上海小学。系徐汇区政府辖下的一所大型公办小学。 2.高安路第一小学 特色:艺术类对口中学:南模初中五十四中学徐汇中学市四中学淮海中学 高安路第一小学(高一小学)创始于1955年,是上海教科院普教所教育科研实验基地,中国创造学会教育专业委员会实验基地。学校现有康平、宛平两个校区,占地面积8836平方米、建筑面积8267平方米。学校环境幽雅、空气清新怡人。现有42个教学班, 1700余名学生,126名教职员工。学校教学设施先进,每个班级都拥有多媒体教学平台,另有电子阅览室、书画室、舞蹈房、合唱室、多功能厅等23个专用教室。 3.上海师范大学第一附属小学

特色:名校附属对口中学:师大三附中樱花中学紫竹园中学 上师大一附小于1999年9月由区政府与上海师范大学联手,将原长青小学和上师大附小合并后建立。学校占地面积7574平方米,建筑面积4016平方米,绿化面积2288平方米,现有28个教学班,1102名学生,有在编在岗教师71人,其中小学高级教师44人,小学一级教师22人,是上海师范大学的教育实验基地,上海市中小学课程教材改革研究基地。 4.汇师小学 特色:综合类对口中学:淮海中学徐汇中学市四中学 上海市徐汇区汇师小学学校有良好的硬件设施与校园环境,为学生身心健康、自主学习提供了理想的物质条件。学校拥有一支政治素质高、师德修养好、业务能力强的师资队伍,为全面推进素质教育提供了有力的保证。学校倡导全面育人,注重各学科的均衡发展。无论是语文学科、数学学科、英语学科,还是体育学科、艺术学科、自然学科、心理健康、信息科技都是学校关注的重点科目,在全区也都享有一定的声誉。其中语文学科被列为了学校的重点建设科目,语文教研组也光荣地被评为徐汇区先进集体。 5.求知小学 特色:艺术类对口中学:上师大三附中上师大附中附属龙华中学 上海市徐汇区求知小学创建于1904年,学校历史悠久,“自吾求知,蒙以养正”的办学理念;“乐求真知,手习脑勤,心康体健,争冠治生”的培养目标传承至今。学校现有东、西两个校区,占地总面积12103㎡,总建筑面积近万余平方米,环境怡人。学校现有教学班30个,在校学生近千名,教职员工近80名。拥有电脑房、多功能厅、演播室、艺术馆、校史馆、电子阅览室等各类专用教室,拥有室外运动场地及环形塑胶跑道。学校在岗小学高级教师54名,占在岗教师数75%,学校拥有一支高素质、高品味、朝气蓬勃、与时俱进的师资队伍。35岁以下青年教师29名,占在岗教师数40%,全校在岗教师中具有大学本科学历的51名,占在岗教师数70%。

关于开展上海市徐汇区第九届红色经典

关于开展上海市徐汇区第九届红色经典 故事讲演活动的通知 各中小学、职校: 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,围绕立德树人根本任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,深入推进学校廉洁文化教育,市纪委、市委党史研究室、市教卫党委、市教委、市文化广播影视局等单位决定联合在全市大中小学(含中职校)学生中继续开展“上海市第九届红色经典故事讲演活动”。根据上海市活动精神,徐汇区教育局决定举行上海市第九届红色经典小故事讲演活动徐汇区选拔赛,具体要求如下: 一、指导思想: 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,通过丰富多彩、生动活泼的讲演活动,引导广大学生从小培养诚信、守法、廉洁、文明的现代合格公民意识,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,不断增强学生对中国特色社会主义道路的理论自信和制度自信。 二、活动主题: 同铸复兴路共圆中国梦 三、活动对象:本区大中小学生(含中职校) 四、活动时间:2013年6月至10月 五、活动要求 1.讲演内容:围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,以宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向为背景的经典故事以及讲述老一辈无产阶级革命家为民务实清廉的真实实例为主要内容。尤其鼓励教

师、学生创作或改编讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族的故事作品。详细参考资料见心域网(https://www.doczj.com/doc/306159222.html,)。 2.比赛形式:比赛分小学组、初中组、高中组(含中职校)三个组别。可以是学生个人讲演故事,适当配背景画面和音乐等;也可以是学校团队为单位进行讲演(演出人数2人以上),结合音乐、舞美、小品表演、舞台剧等综合表演形式。要求表现一个完整的故事,时间不超过8分钟。 3、奖项设置:活动将设置一、二、三等奖(各组别分设一等奖1个,二等奖2个,三等奖若干),最佳表演奖、创新奖、优秀组织奖和教师优秀指导奖。对获奖个人和单位给予一定的奖励。 六、活动安排 1.宣传体验(2013年6月) 组织学生用多种途径收集红色故事、中国当代杰出人物等资料,通过阅读、改编、创作、讲演等形式,开展“红色经典故事”学习活动。 2.活动选拔(2013年6月-8月) (1)校内选拔 各校做好组织发动工作,开展校内选拔赛,于6月21日(周五)前将参赛报名表、开展讲演活动的统计和总结材料发至徐汇区青少年活动中心---徐旭萍(qszx_xuxp)。 (2)区级选拔赛(2013年7月) 地点:徐汇区青少年活动中心(田林东路8号) 时间:7月4日(周四)上午8:30 小学组比赛; 下午13:00初中组、高中组比赛; 3.市级决赛(2013年10月) 地点:上海教育电视台。(具体时间另行通知)

2018届上海市徐汇区初三语文一模试题及答案

2017学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷 初三语文试卷 2018.1 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.必先苦其心志,,饿其体肤。(孟子《生于忧患,死于安乐》) 2.东边日出西边雨,。(刘禹锡《竹枝词》) 3.,此日中流自在行。(朱熹《观书有感》(其二)) 4.,匹马戍梁州。(陆游《诉衷情》) 5.草枯鹰眼疾,。(王维《观猎》) 【答案】1.劳其筋骨2.道是无晴却有晴3.向来枉费推移力4.当年万里觅封侯5.雪尽马蹄轻 (二)阅读下面这首曲,完成第6—7题(4分) 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6.这首元曲的作者是。(2分) 7.对这首元曲的理解不正确一项是()(2分) A.“枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。 B.“小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。 C.“古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。 D.“断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。 【答案】6. (2分)马致远 7.(2分) A (三)阅读下文,完成第8—10题(8分) 黔之驴 柳宗元 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:?技止此耳!?因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。 8.请写出一个出自本文的成语(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 蔽林间窥之,稍出近之 10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是()(3分) A.苛政猛于虎也。 B.出淤泥而不染。 C.天时不如地利,地利不如人和。 D.金玉其外,败絮其中。

上海徐汇区注册公司流程及费用

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2017年4月上海市徐汇区高三数学二模(含解析)

2016学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷 高三年级数学学科 2017.4 一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果. 1. 设全集{}1,2,3,4U =,集合{} 2|540,A x x x x Z =-+<∈,则U C A =____________. 2. 参数方程为2 2x t y t ?=?=?(t 为参数)的曲线的焦点坐标为____________. 3. 已知复数z 满足1z =,则2z -的取值范围是____________. 4. 设数列{}n a 的前n 项和为n S ,若*2 1()3 n n S a n N =-∈,则lim n n S →∞=____________. 5. 若*1()(4,)2n x n n N x + ≥∈的二项展开式中前三项的系数依次成等差数列,则n =_____. 6. 把12345678910、、、、、、、、、分别写在10张形状大小一样的卡片上, 随机抽取一张卡片,则抽到写着偶数或大于6的数的卡片的概率为____________.(结果用最简分数表示) 7. 若行列式1 24cos sin 022sin cos 8 2 2 x x x x 中元素4的代数余子式的值为 1 2 ,则实数x 的取值集合为___________. 8. 满足约束条件22x y +≤的目标函数z y x =-的最小值是____________. 9. 已知函数2log 02()25()23 9x x x f x x <

徐汇区注册公司流程

今天的上海徐汇作为上海经济发展的中心,完善的基础设施和经济园区建设,吸引着越来越多的企业和个人纷纷选择在上海徐汇注册公司。那么在上海徐汇注册公司的流程、费用、需要的时间有是什么呢? 上海徐汇注册公司流程和时间: 一、填写资料 主要包括:公司名称、股东信息(身份证复印件及签字页原件)、注册资本、注册地址、经营范围、董事监事经理、法定代表人信息等。 二、名称核准 (1)时间:5-8个工作日 (2)申请:无际专员与您预约到工商局进行名称审核。 (3)结果:核名通过,去工商局现场拿到《核名通知书》。如果核名未通过,会通知您修改名称,重新提交。 三、签字材料 (1)时间:1-3个工作日 (2)申请:在名称核准通过后,整理签字材料。 (3)结果:下载资料文件客户并签字,然后预约去工商局提交材料。 四、提交申请 (1)时间:5—7个工作日 (2)申请:将网申通过后的表格打印、签字后,将所有材料提交到工商局大厅。

(3)结果:提交成功,拿到受理通知书。 五、领取执照 (1)时间:7-10个工作日 (2)申请:去工商局领取营业执照。 (3)结果:取到营业执照。 六、刻章 (1)时间:2—3个工作日 (2)申请:办理刻章 (3)结果:办完所有手续。 七、银行开户 公司注册完成之后,需要法定代表人带上注册完成后所有的材料及身份证原件,去银行开设基本账户。 八、税务报到 公司注册完成后,税务局一般要求在几天内去税务报到(具体日期会在报到单上写明),报到时需要一名持会计资格证的会计与法人一同前往核税。 上海沪立企业登记代理有限公司是经上海市财政局、工商局批准的专业从事代理工商注册、代理记账、商标注册等服务的商务服务机构。公司的业务范围以上海为起点覆盖全国各地。在上海已经和金山、浦东、青浦、奉贤、嘉定、南汇、闵行、松江等众经济园区达成长期战略合作。上海沪立的创立宗旨是为众多中小创业企业提供一流的服务。

上海徐汇区注册公司流程和时间

上海徐汇区注册公司流程和时间 上海徐汇区注册公司流程和时间: 一、填写资料 主要包括:公司名称、股东信息、注册资本、注册地址、经营范围、董事监事经理、法定代表人信息等。 二、名称核准 (1)时间:当天出查名结果,3-5个工作日拿到名称核准书。 (2)申请:徐汇查名需全体股东在查名表第三页指定代表或者共同委托代理人处用黑色水笔签字即可,公司入股需盖公章,需提供股东的身份证原件或者公司的执照原件,无需股东到场。 (3)结果:核名通过,企盈专员去工商局现场拿到《核名通知书》。如果核名未通过,专员会通知您修改名称,重新提交。 相关前置审批 根据前置审批部门要求提供相应材料,无需此步骤的企业直接办理下一步。 三、制定签字文件材料 1) 时间:2-3个工作日 2) 申请:在名称核准通过后,企盈会为贵司制作公司章程股东会决议等签字文件。 3) 结果:股东或法人签订后我司提交客户签字材料至工商备案受理。 四、提交申请 (1)时间:3-5个工作日 (2)申请:将所有签字材料递送工商窗口老师审核,备案,留底。

(3)结果:提交成功,拿到受理通知书。 五、领取执照 (1)时间:5—8个工作日 (2)申请:企盈专员凭受理通知书去工商局领取营业执照。 (3)结果:取到营业执照。(营业执照,税务登记证,机构代码证已三证合一)七、银行开户 (1)公司注册完成之后,需要股东带上注册完成后所有的材料及身份证原件,去银行开设基本账户。 (2)因为涉及密码隐私,企盈不会代替您去办理银行开户,但会帮您联系介绍银行,并且为你提供开设银行账户应注意的事项。 (3)时间:5-10个工作日 (4)提示:选择四大行开户价格会相对比较高,选择地方性银行会相对性价比比较高,如果有外地业务的建议开四大行网点多无需跨行转账,如果本地业务或银行业务比较少的企业开地方银行可以节约一笔日常成本。 八、税务报到 公司注册完成后,税务局一般要求在几天内去税务报到(具体日期会在报到单上写明),报到时需要一名持会计资格证的会计及法人同时到场。 更多问题可以咨询:上海企盈中小企业服务平台

2018年上海徐汇区高三一模试题(附答案)

2018年徐汇区高三一模语文试题 考生注意: 1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在等题纸上,做在试卷上一律不得分。 2.苦题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 3.考试时间150 分钟。试卷满分150 分。 一积累运用 10分 1.按要求填空。(5分) (1)黄沙百战穿金甲,。(王昌龄《从军行》) (2)?。梦入芙蓉浦。(周邦彦《苏幕遮》) (3)《师说》的语言简洁生动,文中的“,”就凝练传神地勾画出“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 2.(1)为了向普通读者介绍中国古代园林中“窗”的艺术作用,建筑学家引用下面哪句诗文最为贴切?()(2分) A.苔痕上阶绿,草色入帘青。 B.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 C.庭院深深深几许?云窗雾阁春迟。 D.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。- (2)“这种由生育和婚姻事实所结成的网络,可以一直推出去包括无穷的人。”这句话应在下文中 ()处。(3分) 社会结构中最重要联系是亲属关系。[A]我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网,但是,没 有一个网所罩住的人是相同的。在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属,所同的只是这 体系罢了。体系是抽象的格局,当我们用这个体系来认取具体的亲属时,各人所认的就不同了。[B]我们 在这个体系里都有父母,可是我的父母却不是你的父母;再进一步说,天下没有两个人所认取的亲属可 以完全相同。[C]因之,以亲属关系所联成的社会关系的网络来说,是个别的。[D]每个网络都有个“己”为中心,各个网络的中心都不相同。 二阅读 70分 (一)阅读下文,完成第3-7题。(16分) ①感觉的等级通常井然有序。根据统计,人们的绝大多数经验来自视觉,视觉所复盖的空间范围是 无可比拟的。这无形地决定了视觉的特殊威望。如若听觉、味觉、嗅觉或者触觉异于视觉,视觉有权力 予以否决。这种优先甚至使视觉晋升至精神范畴,?观点??意见??看法??重视??洞见?,这些 词的词根均出自视觉。 ②当然,并非所有的动物都如此器重视觉,甚至人类的视觉崇拜也不是亘古如斯。但时至今日,视 觉已经主宰了社会。丹尼尔〃贝尔指出:?目前居‘统治’地位的是视觉观念,它组织了美学,统率了观众。?。无论是绘画、电影,尤其是电视,无不体现出视觉文化的强大势力。

上海市徐汇区重点小学介绍

上海市徐汇区重点小学介绍 1.上海小学 特色:语文对口中学: 上海教科院附中 上海市徐汇区上海小学始创于清光绪二十九年(公元1903年),由上海县人李曾柯、姚文楠等筹资,在上海南市半段泾刘公伺创办。前身名为二十二铺小学堂,后曾为龙门师范附属小学、江苏省立第二师范学校附属小学、江苏省立上海中学附属实验小学。1934年开始独立,改名为江苏省立实验小学,学校迁址上中路。抗战期间,学校辗转多处。1945年复学并恢复了校名——江苏省立上海实验小学。解放后,学校改名上海市上海小学,上海市上海县上海小学。1984年学校随上海市行政区划的调整,划入徐汇区管辖,改名上海市徐汇区上海小学。系徐汇区政府辖下的一所大型公办小学。 2.高安路第一小学 特色:艺术类对口中学:南模初中五十四中学徐汇中学市四中学淮海中学 高安路第一小学(高一小学)创始于1955年,是上海教科院普教所教育科研实验基地,中国创造学会教育专业委员会实验基地。学校现有康平、宛平两个校区,占地面积8836平方米、建筑面积8267平方米。学校环境幽雅、空气清新怡人。现有42个教学班,1700余名学生,126名教职员工。学校教学设施先进,每个班级都拥有多媒体教学平台,另有电子阅览室、书画室、舞蹈房、合唱室、多功能厅等23个专用教室。 3.上海师范大学第一附属小学 特色:名校附属对口中学:师大三附中樱花中学紫竹园中学 上师大一附小于1999年9月由区政府与上海师范大学联手,将原长青小学和上师大附小合并后建立。学校占地面积7574平方米,建筑面积4016平方米,绿化面积2288平方米,现有28个教学班,1102名学生,有在编在岗教师71人,其中小学高级教师44人,小学一级教师22人,是上海师范大学的教育实验基地,上海市中小学课程教材改革研究基地。 4.汇师小学 特色:综合类对口中学:淮海中学徐汇中学市四中学 上海市徐汇区汇师小学学校有良好的硬件设施与校园环境,为学生身心健康、自主学习提供了理想的物质条件。学校拥有一支政治素质高、师德修养好、业务能力强的师资队伍,为全面推进素质教育提供了有力的保证。学校倡导全面育人,注重各学科的均衡发展。无论是语文学科、数学学科、英语学科,还是体育学科、艺术学科、自然学科、心理健康、信息科技都是学校关注的重点科目,在全区也都享有一定的声誉。其中语文学科被列为了学校的重点建设科目,语文教研组也光荣地被评为徐汇区先进集体。

2016年上海徐汇区小学排名一览(全)

2016年上海徐汇区小学排名一览(全)最新上海徐汇区小学排名:2016年最新上海徐汇区小学排名、特色、对口学区(全) 第一梯队:爱菊小学、世外小学、逸夫小学、盛大花园小学、高 安路一小、向阳小学、汇师小学、建襄小学。 第二梯队:田林第三小学、徐汇一中心、上海小学、田林四小、东 二小学、求知小学等。 徐汇区是上海的教育强区,重点小学自然比比皆是,小编为即将幼 升小的家长们搜集整理了徐汇区重点公办小学排名及相关信息,希望对 徐汇区幼升小的家长们有帮助。 徐汇区重点公办小学之向阳小学 学校简介: 向阳小学创立于1932年。历史悠久,现为上海市素质教育示范性 实验性学校。 学校现有襄阳和永嘉两个校区占地面积8381平方米,建筑面积9178平方米,各类教育、教学设备齐全,40个教学班共1600名学生、 教职员工106人,其中特级校长一位、特级教师2位、中学高级教师6位、小学高级教师近60余人,师资力量雄厚。全校在岗教师中具有大 专学历的94人,占教师数的94%,100%的中青年教师正在进修大学 本科学历。 徐汇区重点公办小学之建襄小学

学校简介: 徐汇区建襄小学位于岳阳路255号,学校创建于1958年,以'鸡毛飞上天'的办学精神享誉全国。1999年原永嘉路第二小学并入,成为建襄分校,学校占地面积5414平方米,建筑面积5205.1平方米。 学校拥有大队部、心理咨询室、美术室、阅览室、自然常识实验室等专用室,为学生的全面发展提供了有利的条件。学校的计算机教学享有良好的社会声誉,学生曾多次代表徐汇区参加全国、全市的计算机教学展示活动,许多学生的计算机作品还屡次获得全国、市级计算机比赛的佳绩。 徐汇区重点公办小学之汇师小学 学校简介: 上海市徐汇区汇师小学学校有良好的硬件设施与校园环境,为学生身心健康、自主学习提供了理想的物质条件。学校拥有一支政治素质高、师德修养好、业务能力强的师资队伍,为全面推进素质教育提供了有力的保证。 学校倡导全面育人,注重各学科的均衡发展。无论是语文学科、数学学科、英语学科,还是体育学科、艺术学科、自然学科、心理健康、信息科技都是学校关注的重点科目,在全区也都享有一定的声誉。其中语文学科被列为了学校的重点建设科目,语文教研组也光荣地被评为徐汇区先进集体。 徐汇区重点公办小学之徐汇区第一中心小学 学校简介:

上海徐汇区行政服务中心

上海市徐汇区行政服务中心 SHANGHAI XUHUI DISTRICT ADMINISTRATIVE CENTER 燃气器具安装维修许可办事指南 一、适用范围 本办事指南适用于徐汇区行政区域内燃气器具安装维修许可的咨询、新办、重新办理、变更、延续的办理及投诉举报。 二、事项名称和代码 事项名称:燃气器具安装维修许可。 代码:500734。 三、办理依据 1、《城镇燃气管理条例》(2010年11月19日中华人民共和国国务院令第583号公布根据2016年2月6日《国务院关于修改部分行政法规的决定》修订)第三十二条规定“燃气燃烧器具生产单位、销售单位应当设立或者委托设立售后服务站点,配备经考核合格的燃气燃烧器具安装、维修人员,负责售后的安装、维修服务。燃气燃烧器具的安装、维修,应当符合国家有关标准。” 2、《建筑业企业资质管理规定(2015)》(住房和城乡建设部令第22号)第十一条规定“下列建筑业企业资质,由企业工商注册所在地设区的市人民政府住房城乡建设主管部门许可:……(四)燃气燃烧器具安装、维修企业资质。” 3、《上海市燃气管理条例》(根据2016年6月23日上海市第十四届人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改〈上海市燃气管理条例〉的决定》第四次修正)第三十六条规定“从事燃气器具安装维修的,应当取得燃气器具安装维修许可证。”“申请燃气器具安装维修许可的,应当按照上述条件,提供相应的资料和证明文件。其中,跨区、县范围从事燃气器具安装维修的,应当向市燃气管理处提出申请” 4、上海市住房和城乡建设管理委员会关于印发《市、区燃气职责分工表》的通知(沪建法规[2016]1044号)规定区燃气管理部门负责审批本行政区域

上海市徐汇区2019年区级部门预算

上海市徐汇区2019年区级部门预算预算主管部门:上海市徐汇区教育局

目 录 一、部门主要职能 二、部门机构设置 三、名词解释 四、部门预算编制说明 五、部门预算表 1. 2019年部门财务收支预算总表 2. 2019年部门收入预算总表 3. 2019年部门支出预算总表 4.2019年部门财政拨款收支预算总表 5.2019年部门一般公共预算支出功能分类预算表 6.2019年部门政府性基金预算支出功能分类预算表 7.2019年部门一般公共预算基本支出部门预算经济分类预算表 8. 2019年部门“三公”经费和机关运行经费预算表 六、其他相关情况说明 七、项目经费情况说明

上海市徐汇区教育局主要职能 上海市徐汇区教育局是上海市徐汇区人民政府组成部门。 主要职能包括: 1、贯彻执行教育工作的方针、政策和法律、法规、规章;结合本区实际,研究和起草教育工作的有关政策,并组织实施有关法规、规章和政策。 2、制订和突出教育系统改革的发展战略,编制发展规划和年度计划;指导和协调教育规划、计划的实施;组织实施高标准、高质量地普及九年义务教育;负责教科研管理工作;负责教育基本信息的统计、分析和发布。 3、规划和管理区域内的学前教育、基础教育、职业技术教育、成人教育、特殊教育等工作;承担社会力量举办的非学历教育的管理职能;指导、协调各部门有关教育方面的工作;承担教育监督与评估的工作。 4、负责中小学、幼儿园教师专业技术职务的评聘工作;管理教师资格的认定;指导、协调学校专业技术职务聘任制度的组织实施工作;负责制定和实施中小学、幼儿园教师继续教育的计划和工作;通过考核、评优、奖励、培养和培训,加强师资队伍建设。 5、规划、协调、指导教育体制、办学体制和教育、教学的综合改革;管理局属机构的工作。 6、负责区域内普教系统各类学校的招生、教学及学籍管理的工作;负责民办中等职业学校、中小学、幼儿园的设置、撤销、变更的审批;分钟城镇流动人口的义务教育管理;承担全日制中等专业学校的教育、教学管理职能。 7、编制教育经费的预决算;积极筹措教育经费;管理、使用有关专项经费;加强教育经费和国有资产的监督管理。 8、负责科、艺、体、卫等方面的管理工作;承担区青少年保护委员会的日常工作;承担区托幼工作领导小组的日常工作;承担区语言文字委员会的日常工作。 9、负责管理教育系统对外交流、外籍专家、外籍教师等外事管理工作及港、澳、台等地区的教育交流工作。 10、负责有关行政诉讼应诉及复议事务办理工作。 11、承办区政府交办的其他事项。

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