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人教版《道德与法治》九年级上册凝聚价值追求
人教版《道德与法治》九年级上册凝聚价值追求
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在历史上,中华民族曾历经无数考验,面临 种种巨大的灾难,包括自然灾害和外敌入侵。
红军万里长征
思考回答:长征过程中战士们克服的困难和付出的代 价大吗?是什么让他们取得了长征的胜利?
坚定的信念,崇高的理想,坚忍不拔的精神,对 国家、民族的责任……
抗击暴风雪
——铸造民族精神新的历史丰碑
百折不挠、自强不息是我们 的光荣传统。在这次抗击罕见 雨雪冰冻灾害面前,万众一心、 众志成城,一方有难、八方支 援的新的时代精神,进一步增 强了我们这个民族的凝聚力。
你觉得中华民族有哪些民族精神?请 结合事例、警句或人物典故来说明。 (小组讨论,并用纸条做记录)
文天祥就义
苏武牧羊
精忠报国; 鞠躬尽粹,死而后已 …… 人生自古谁无死,留 取丹心照汗青。(文 天祥) 苟利国家生死以,岂 因祸福避趋之。(林 则徐)
岳母刺字
昭君出塞 文成公主进藏 秦始皇统一六国 戚继光抗倭
Байду номын сангаас
公民只要培育和 践行个人层面的 价值观就够了。
二、三名同学说法正确。培育和践行社会主义 核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到 落细、落小、落实。
透过茫茫白雪和严寒,人们 看到:中华民族一脉相承的优 良传统和新的时代精神交相辉 映,迸发出绚丽夺目的光彩 ──
抗震救灾
这次中华民族在汶川大地震 面前表现出来的大无畏英雄气 概,是对民族凝聚力的又一次 考验,“万众一心、同舟共济” 的民族奋进的行动,又一次以 雄辩的事实向全世界昭示:以 民族精神凝聚起来的民族,具 有一种坚不可摧、战无不胜的 精神力量。它在关键时刻起着 力扶危局的作用,正如人们所 表达的心声:“地动天不塌!”
(1)不仅是中国人民在共同生活中形成的价值 共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代 中国精神的集中体现。 (2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持 和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现 中华民族伟大复兴的价值引领。
方志敏
1899年生,江西省弋阳县人。 1924年3月转入中国共产党。1935年 1月27日在江西被俘。被捕那天,两 个国民党士兵搜遍方志敏全身,除了 一块怀表和一支钢笔,没有一文钱。 诚如方志敏所说:“清贫,洁白朴素 的生活,正是我们革命者能够战胜许 多困难的地方!”在狱中,面对敌人 的严刑和诱降,他正气凛然,坚贞不 屈。1935年8月6日在江西南昌下沙 窝英勇就义,时年36岁。
心相连,手相牵!
中华民族从来没有在 艰难困苦面前退缩过、屈 服过、沉沦过。(为什么?)
2.民族精神的重要性
①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展, 就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民 族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和 生命力,就难以屹立于世界民族之林。P67 ②中国人民伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展 壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结 奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋 斗的不竭精神动力。P69
后羿射日
精卫填海
夸父追日 愚公移山
“天行健,君子以自强 不息”; “自古男儿当自强”;
1.民族精神的内涵
团结统一
以爱国主义 为核心的民 族精神
中国人民
是具有伟大创造精神的人民, 是具有伟大奋斗精神的人民, 是具有伟大团结精神的人民, 是具有伟大梦想精神的人民。
探究与分享P68 中华民族精神的在不同时期的具体体现
《凝聚价值追求》
导入新课
有一则新闻说:当第12届亚运会在日本广岛结束 的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸!全世界的 报纸都登文惊叹:“可怕的日本民族!”一个民族的 自律竟然到如此程度!
对比以上的材料,引发你怎样的思考
一个民族最让人可怕的,不是这个民族的人有多 么多,资源有多丰富,武器有多厉害,而是它有 着坚不可摧的民族精神!
3.传承和弘扬民族精神的表现:(怎么做)
①国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身 而出、舍生忘死、前仆后继; ②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够 见义勇为、扶危济困、无私奉献; ③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、 敬业创优。
传承和弘扬民族精神就体现在我们的 学习、生活、工作中……
价值观是文化最深层的内核。生活中,人们 常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定 行为取向。
我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉 的价值观。中国独特的文化传统、独特的历史命运、 独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文 化沃土又具有当代中国特色的价值观,即社会主义 核心价值观。
社会主义核心价值观的内涵: 国家层面的价值目标: 富强、民主、文明、和谐; 社会层面的价值取向: 自由、平等、公正、法治; 个人层面的价值准则: 爱国、敬业、诚信、友善。
黄继光
黄继光,生前系中国人 民志愿军步兵第135团2营通 信员。在上甘岭战役中,黄 继光所在部队受阻于零号阵 地。在部队发起冲锋时,美 军火力点内残存的机枪又向 志愿军冲锋部队疯狂扫射, 向火力点直扑上去,用胸膛 堵住疯狂扫射的敌枪眼。
他们都具有强烈的爱国主义情感。 “双百”人物自觉把个人追求
融入全民族的理想之中,把个人 的命运与祖国的命运紧密结合起 来,把实现个人价值与为国家作 贡献紧密结合起来,以强烈的使 命感、荣誉感、责任感,创造了 无愧于祖国、无愧于人民、无愧 于时代的光辉业绩。
并肩作战; 万众一心; 众志成城; 同心同德; 人心齐, 泰山移……
郑成功 收复台湾
“和为贵”; “化干戈为玉帛”; “与人为善”; “和气生财”; ……
郑和下西洋 鉴真东渡 玄奘西行
张骞出使西域
“克勤于邦,克俭于家”; “民生在勤,勤则不匮”; “君子以俭德辟难”; “见义不为,无勇也”; “勇者不惧”;
①新民主主义革命时期: 井岗山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神;
②社会主义革命和建设时期:大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神; ③改革开放时期:抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神。
延安精神
“两弹一 星”精神
航天精神
抗震救 灾精神
民族精神的品格:中华民族精神具有与时俱进的品格。
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