计算机应用与维护
发表时间：2018-07-26T10:51:37.343Z 来源：《基层建设》2018年第18期作者：王艳微
[导读] 摘要：网络时代，计算机已成为人们生活和工作中不可或缺的一部分，计算机的日常维护和保养成了人们生活中一项很重要的工作。
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摘要：网络时代，计算机已成为人们生活和工作中不可或缺的一部分，计算机的日常维护和保养成了人们生活中一项很重要的工作。计算机的维护和保养主要分为两大部分：硬件的保养及维护，软件的保养及维护。
关键词：计算机；应用；维护；软件；硬件
一、硬件的保养及维护
（一）键盘、鼠标的维护
键盘、鼠标都属于机械和电子结合型的电脑输入设备。如果在敲击键盘或者鼠标时过分用力，就会使键盘和鼠标的弹性降低。在使用鼠标和键盘时，按键的时间不宜过长，当按键时间大于0．7s时，电脑将连续执行该命令，直到松开此键为止。在使用过程中，要防止异物尤其是液体落入键盘的按键中，在开机状态下，远离茶水、饮料等液体，否则键盘会发生短路报废。不用时应该使用保护膜罩住键盘和鼠标。定期将接口从主机上拔下，拿到远离电脑的地方，清除灰尘。
（二）防灰尘
灰尘是计算机的最大杀手之一。计算机在使用中，如果没有规范的防尘措施，计算机内就会布满灰尘，这些灰尘会直接威胁着计算机的运行效率和使用寿命。所以在使用过程中一定要注意对计算机进行必要的防尘措施。计算机内如果灰尘过多，将有可能会导致线路短路、硬件被腐蚀、机身温度过高等等。在日常的工作的生活中，有效防尘的防尘措施就是给计算机装配防尘网，防尘网一般装在计算机进风口的位置，可以有效的减少灰尘的进入和堆积。
（三）除灰尘
虽然有了一定的防尘措施，但是仍然不能避免计算机内堆积灰尘，在日常的维护中，定期除灰也是一项必不可少的工作。正常的计算机工作环境中，除灰工作一般1年进行一次即可，除灰过于频繁也会因为频繁的拆卸对计算机硬件有一定的损伤。计算机除尘一般是采取扫、擦、吹等方式进行。
“扫”――用质地柔软的小刷子对硬件表面的浮尘进行清除。
“擦”――用橡皮擦对拔下来的硬件的金手指进行小心擦拭，如内存、显卡、网卡等。橡皮擦可以有效去除硬件金手指上面氧化层，使硬件可以更好的接触插槽。
“吹”――用电吹风机的自然风，或者打气筒，清理硬件的夹缝处以及其他毛刷无法清除的地方。如散热器缝隙，各种插槽里面等位置。
（四）机箱散热
机箱温度过高会影响计算机的正常运行，甚至缩短计算机寿命，因此在日常使用计算机的过程中要注意保持机箱的良好散热。首先机箱平时要放置在通风良好的计算机桌上，周围不要堆积过多的杂物。其次要装备一个性能较好的散热片和风扇，保证在计算机使用过程中机箱温度不会太高。
（五）防雷击
雷电在空气中会释放强大的电磁波，这种电磁波会辐射到电线、网线等导线上，产生高于额定电压的强电流――“波涌”。如果产生的波涌过大且频繁攻击计算机，计算机主机和显示器的内部零件就会有所损伤、寿命缩短。如果波涌异常强大，还会将计算机内部元件瞬间击毁。因此，在雷雨天气，务必要关闭计算机，并切断电源，切忌不要存有侥幸心理。
（六）防止计算机突然断电
计算机忽然断电属于非正常关机，这种关机对计算机的伤害十分严重，特别是对硬盘的损害尤为明显，经常性的断电不仅会影响硬盘的使用寿命，严重的还会出现崩盘现象。因此在日常使用计算机时，要注意把计算机的插座放在不易触碰的位置，尽量避免计算机忽然断电。更不要图方便，不采取正常关机的方法而是直接拔电源，这样在损失数据的同时，也损害了计算机内的各个硬件。
（七）显示器的维护
显示器作为电脑的主要输出设备，承担着重要使命；显示器及其娇嫩，很容易受到环境中温湿度变化、电磁干扰、静电等因素的影响。在日常使用中，显示器要远离电视机、振铃电话、风扇、音箱等带有较强磁性的家用电器，防止显像管老化；防止潮湿；不使用时最好用布或防尘罩把显示器保护起来；显示器使用过程中稍微降低屏幕亮度可以延长显示器的使用寿命。
（八）其他
当计算机工作时，不要强制关机，以免损坏正在读取数据的驱动器，计算机工作时，尽量避免搬动机器，过大的振动会对硬盘等造成损害。在应用软件运行时不要关机，如需关机，请先关闭所有的程序，再按正常的顺序退出。
二、软件的日常维护
计算机刚开始使用或者刚进行完格式化的时候，运行速度一般都比较快，但正常使用一段时间之后，运行速度就会明显下降，这不仅与系统中的软件数目变多、系统负荷变大有关系，同时硬盘中碎片的增加、软件删除后留下过多无用注册文件、病毒侵入等都是导致系统性能下降的直接原因。因此在日常工中，要时常对电脑软件进行清理和维护，从而保证计算机良好的运行速度。
（一）及时更新系统软件。及时升级软件版本是十分必要的，软件升级可以将软件原有的BUG清理掉，还能降低软件在运行过程中的出错率。升级硬件的驱动程序则可以更好地发挥硬件的性能，使之与操作系统的兼容性更加完美。
（二）系统备份。系统备份是非常重要，可以帮助电脑随时恢复到最佳的原始状态。尤其是遇到系统崩溃或者杀毒软件很难清除的病毒时，可以随时使用备份系统，保证计算机运行安全。备份最好在刚安装好系统的时候备份一次，然后再安装其他软件，等全部软件安装完毕，再备份一次。
（三）病毒防护。互联网时代，病毒猖獗，任何一个联网电脑内都曾有过病毒的痕迹，因此任何一台电脑在开始联网之前，都要安装
全国信息化计算机应用技术资格认证（CCAT） C e r t i f i c a t e o f C o m p u t e r A p p l i c a t i o n T e c h n i q u e s 国际标准 国家品牌 权威认证 主管单位：人事部中国高级公务员培训中心 教育部高等学校计算机教育研究会
目录 项目概述 (1) 项目组织机构 (2) 项目特色 (2) CCAT课程体系 (3) 认证证书 (4) 实施方案 (6) 授权培训中心 (6) 授权考试中心 (7) 考试说明 (9) 中国国家人事人才培训网 (11) CCAT认证考试的常见问题解答 (12) 专家委员会名单 (17)
项目概述 CCAT资格培训认证项目介绍 全国信息化计算机应用技术资格认证（Certificate of Computer Application Techniques，CCAT）项目，是为社会培养以动手能力和管理能力为主要特色的、全国性的IT培训认证项目。该培训认证与在国际上享有盛誉的瑞士管理论坛（SMF，Swiss Management Forum）实现了国际互认。 项目主管单位 全国信息化计算机应用技术资格认证项目主管单位为中华人民共和国人事部中国高级公务员培训中心和中华人民共和国教育部全国高等学校计算机教育研究会。由双方联合成立的全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心具体负责组织实施。 人事部中国高级公务员培训中心 中国高级公务员培训中心（人事部人事培训中心，简称高培中心）是国家人事部直属的培训实体和研究咨询机构，是经国家外国专家局批准的具有组织国（境）外培训资格的涉外培训机构。 高培中心面向国家公务员、专业技术人员和企事业单位管理人员开展有关培训工作和相关咨询服务与研究开发。 高培中心承担中国继续工程教育协会日常工作，是国际继续工程教育协会副主席单位，也是联合国亚太经社会（ESCAP）亚太地区政府培训网副主席单位。 高培中心成立以来，先后组织全国人事厅（司、局）长和大型企业高级管理人员与专业技术人员出国培训考察，为推行干部人事制度改革，建立和完善国家公务员制度，提高干部队伍的素质做出了巨大贡献，在国内外培训行业中享有良好的声誉。 高培中心主要业务有：承担中央国家机关和各省、自治区、直辖市的公务员初任、任职、专门业务、知识更新培训的有关工作；承担全国人事岗位人员的培训；提供培训咨询和服务。 为全国专业技术人员和继续教育管理干部提供培训与咨询服务，代为设计课程、聘请教师；组织举办高级研修班和专题研修班；组织国际交流活动。 为企事业管理人员的培训提供服务，开展人力资源管理与开发的咨询、研究与培训活动。 为全国人事系统有关出国（境）培训考察业务提供组织与咨询服务；聘请国外知名专家举办专题讲座；承办有关国际会议。
1、数字多媒体技术： 本专业主要培养具备良好文化素质、一定的艺术素养、熟练掌握数字媒体设计和制作的相关软件技术，在影视、广告、动画、游戏、建筑、装饰设计等行业从事设计、开发、管理等工作的技能应用型人才。该专业强调实践技能的培养，充分考虑了新兴学科的社会需求和现代青年学生对影视动画、多媒体制作等知识的浓厚兴趣，使学生在轻松愉快的环境中感受计算机的魅力和创作的快感！本专业学生可兼报考动画工程师、平面设计师、网页设计师、数字视频（DV）策划制作师等证书。 主要专业课程：计算机应用基础、多媒体技术、平面构成、色彩与构成、计算机二维动画制作、网页制作技术、三维动画、图形图像处理、平面广告设计、计算机辅助设计基础、视频编辑技术基础、影视特效合成基础、数字音频制作与处理等。 2、物流管理（本专业与福州大学物流研究院联办） 物流（logistics）是指物的流动的科学管理，即对物的流动从始发点到终点，通过计划、执行、控制的过程，把物按质、按量、安全、及时、快速送到目的地，并最大限度地节省物的流动费用，特别是物的流动资金的占用。物流服务是一门管理技术。本专业培养适合我国物流企业和企业物流部门及各类岗位发展需要，能与国际接轨的现代物流管理应用型人才。该专业是前沿专业，高端专业，且与职业证书紧密结合，学生可兼报中国物流职业经理资格证书[该证书与国际证书接轨，可以和英国皇家物流与运输学会的（ILT）证书互认]。 主要专业课程：计算机应用基础、经济法概论（财）、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理、运输与配送、物流设备应用、国际物流、信息技术与物流管理、毕业实习等。 3、人力资源管理： 主要专业课程：政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、经济法概论（财经类）、社会保障概论、企业管理概论、人力资源管理（一）、管理心理学、劳动就业概论、劳动经济学、企业劳动工资管理、劳动法、公共关系学等。(本专业学生可兼报人力资源管理师国家职业资格证书) 4、电子商务： 本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础、掌握信息科学技术与手段、具备使用现代信息技术开展商务活动的能力、从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。本专业学生可兼报考电子商务师、营销师、商务策划师等证书。 主要专业课程：电子商务英语、经济学、基础会计、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。 5、企业财务管理： 本专业主要培养具有一定的会计和财务管理能力，从事会计实务，通晓财务软件，具有较强动手能力，能适应企、事业单位会计业务的手工操作和计算机操作的应用型人才。本专业学生可兼报考会计电算化、珠算等级、计算机等级、理财规划师等证书。 主要专业课程：计算机应用基础、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、财务管理学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析（一）、企业投资学、企业融资学等。 6、会计电算化： 主要专业课程：政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、国民经济统计概论、财务管理学、中国税制、中级财务会计、成本会计、C语言程序设计、FOXPRO程序设计、电算化会计信息系统等。 7、计算机网络：
计算机应用与维修专业人才培养方案 当前，我国经济与科技的快速发展，产业结构优化升级，对高技能人才提出了数量、质量和结构的要求，尤其是对高素质、高水平的计算机应用与维修方面技能人才提出了更高的要求。为了适应我地区经济建设的高速发展，服务地委、行署“工业化、城镇化和农业产业化”的战略目标，满足社会对计算机技术型人才的需求，加快计算机应用与维修专业的建设和改革步伐，进一步推动技工院校教育教学体制改革，我校按照原劳动和社会保障部《关于做好高技能人才相关基础工作的通知》的要求，关于大力发展职业教育的有关文件的精神以及地委、行署有关文件精神，为了加强“计算机应用与维修”专业的建设，结合我校实际情况，特制定本人才培养方案。 一、计算机应用与维修专业人才社会需求的调研报告 （一）我校计算机应用与维修专业形成的历史及现状我校的计算机应用与维修专业开办之初，面临师资和设备两大难题，学校迎难而上，克服重重困难，坚持师资队伍建设与硬件建设两手抓。经过多年的努力，计算机应用与维修专业已成为我校的主体和优势专业。 首先，计算机应用与维修专业已经拥有了一支数量充足、结构合理、素质较为优良的教师队伍。学校一直非常重
视双师型、一体化教师的培养，每年都派专业教师到疆内外知名院校学习深造计算机技能。目前该专业有专业课教师14人，其中高级讲师5人，讲师4人，助讲和实验员5人；研究生1人，本科13人；计算机技师2人，高级工4人，中级工8人；该专业教师多次在自治区技能大赛中获奖。 其次，计算机应用与维修专业已经形成了符合市场需求的内部专业结构，在计算机简单应用的基础上，逐步分化出了计算机文字处理与办公应用模块、微型计算机组装与维护模块、多媒体技术应用模块、计算机网络技术应用模块、计算机程序编写模块等专业方向，使该专业初步形成了技能具体、就业指向明确的专业方向群。 第三，该专业已经构造了具有自身特色的课程体系，计算机文字处理与办公应用模块、微型计算机组装与维护模块、多媒体技术应用模块、计算机网络技术应用模块、计算机程序编写模块等专业方向与企业联合办学，根据企业需要，确定课程内容及教学方案，毕业生深受企业欢迎。 第四，该专业已经拥有较为完备的实验实训设施、设备。通过自身的努力和上级的扶持，现已拥有6个实验、实训室，校内实训工位达到生均2台。 第五，该专业已经产生了良好的社会影响。近年来，南京统宝光电有限公司、阿克苏华孚纺织有限公司、阿克苏电脑城多家企业、苏州以及昆山等沿海多家企业等都主动与我
计算机应用与维护的简历范文计算机应用与维护简历模板与简历内容组成了个人简历，因此只有做到内外兼修才能够在最大程度上凭借投递个人简历获得面试机会，从而才能够凭借投递个人简历战胜其余竞争者。 个人信息 fwdq 性别：男 民族：汉族出生年月： 1984年3月10日 婚姻状况：已婚 身高： 173cm 体重： 75kg 户籍：福建莆田现所在地：福建莆田荔城区 毕业学校：福建工业学校学历：中专 专业名称：计算机类计算机应用与维护毕业年份：XX年 工作经验：十年以上最高职称： 求职意向 职位性质：全职
职位类别：互联开发及应用 销售人员 职位名称：淘宝各种岗位 ; 工作地区：福建莆田市区 ; 待遇要求： 30004000元/月可面议 ; 不需要提供住房到职时间：可随时到岗 教育培训 教育背景： 时间所在学校学历 XX年9月 XX年6月福建工业学校中专 工作经历 所在公司：龙岩市佳宝电脑城 时间范围： XX年7月 XX年9月 公司性质：其他 所属行业：计算机业(硬件、络设备) 担任职位：计算机硬件其它职位 工作描述：在佳宝电脑城售后服务部实习2个月，专
门负责售后服务工作，应客户要求负责处理电脑的软硬件故障等问题 离职原因： 所在公司：福建省三源金属制品有限公司 时间范围： XX年3月 XX年9月 公司性质：民营/私营公司 所属行业：生产、制造、加工 担任职位：物流/仓储仓库管理员 工作描述：负责物料进出库管理，月末的盘点及年终盘点，期间学会开叉车，经历过ISO质量认证等事项离职原因： 所在公司：深圳左岸服装有限公司 时间范围： XX年10月 XX年1月 公司性质：民营/私营公司 所属行业：纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品、皮具) 担任职位：物流/仓储仓库经理/主管 工作描述：成品入库、出库货品的跟踪、安排和核对
计算机应用专业介绍： 本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。计算机应用技术专业以培养计算机应用能力为主线，以提高计算机应用岗位能力为核心构建课程体系，提炼和整合专业课程。它包含和所要学的内容十分的广阔和丰富，主要有《计算机应用基础》、《程序设计基础》、《动态图形设计》、《网络基础》、《数据结构》、《网页设计》和《组装与维修》、《平面图形设计》、《Java程序》、《软件开发技术》、《软件工程》等等。从这些专业课程来看，这个计算机应用技术专业所接触到的面十分的广，无论是网络、网站、软件和硬件等各个领域，这些都是它所要涉及到的。 1.通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。 2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic .net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。 能力结构 1、基础能力：计算机相关高等数学的应用能力；基本程序设计能力；计算机系统管理和维护能力；外语应用能力；汽车驾驶能力。 2、专业能力：使用高级语言进行程序的设计、调试和维护能力；熟练使用办公自动化系列软件的能力；运用关系型数据库Visual FoxPro设计和应用管理信息系统的能力；利用Visual Basic语言编制一般视窗应用软件的能力；计算机多媒体素材的处理能力；综合性网页设计与制作能力。 就业方向： 计算机应用技术主要从事企、事业单位的计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等。此外还能胜任机关、学校、公安、部队、银行、IT行业、广告行业、印刷行业，电信与通讯等领域的信息综合性
全国计算机应用技术证书考试（NIT）问答 全国计算机应用技术证书考试（NIT）问答 全国计算机应用技术证书考试(National Applied Information Technology Certificate，简称NIT)是教育部考试中心推出的计算机应用技能培训考试系统。它借鉴了英国剑桥大学考试委员会举办的“剑桥信息技术（Cambridge Information Technology, 简称CIT）”的成功经验并与之接轨，采用模块化结构，培养和测试考生在计算机应用领域的独立操作能力，适合各种行业人员岗位培训的需要，也可供用人单位录用、考核工作人员参考。通过考试并合格的考生由教育部考试中心统一颁发证书。NIT目前有计算机基础、中英文字处理、电子表格、数据库、程序设计、计算机绘图、桌面排版、多媒体应用、Internet、局域网、会计电算化共计11个科目。为了方便广大考生选择报考，现将一些大家关心的相关问题解答如下： 一、举办全国计算机应用技术证书考试的目的是什么？ 随着信息技术的不断发展，人类进入了信息时代，信息的交流打破了时空、国度和语言的界限。计算机作为信息时代的基本工具，已被广泛地应用于现代生活的各个领域，大大提高了我们工作效率和管理水平。为了科学、系统地培养应用型计算机技术人才，教育部考试中心于1996年推出了全国计算机应用技术证书考试。全国计算机应用技术证书考试根据计算机应用技能培训考试的特点，针对用人单位录用干部、评定职称、晋升职务和上岗培训的需求，采用了系统化的设计，模块化的结构，个性化的教学，过程化的考试和国际化的标准，给用人单位提供了一个客观、统一、公正的标准。 二、全国计算机应用技术证书考试是怎样一个性质？ 全国计算机应用技术证书考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性的计算机证书考试，是培训和测试应试者计算机应用能力的培训考试系统。不是单纯选拔性或通过性的考试，而是针对计算机操作技能的培训考试系统。通过培训培养考生独立操作计算机的实际应用技能；通过考试，检测考生解决一个实际问题或完成一项具体任务的能力。它并不侧重于计算机深奥的理论，而是强调学员利用计算机和各种信息技术手段来解决实际问题和完成具体任务的能力。学员可根据自身学习和使用计算机的实际需要，选择不同的模块。整个培训70％以上的时间在计算机上进行，教师针对学员不同的基础和特点进行指导，鼓励学员提出问题，并引导他们解决问题。整个考试均在计算机上进行，由考生完成一项具体的任务。全国计算机应用技术证书考试不要求考生是一个“计算机专家”， 而是通过培训考试使学员具备以下的能力： ＊具有使用计算机及外围设备的实际操作经验 ＊具有使用计算机解决实际问题和执行日常事务的能力 ＊具有自我开发和自我提高能力。 三、全国计算机应用技术证书考试有哪些特点？
计算机组装与维修 1.计算机概述 1.1基本知识点 1、外观上看，微机由主机、显示器、键盘和鼠标组成。 2、计算机系统硬件系统由主机、输入设备、输出设备等。 3、计算机结构均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成。 4、软件系统是计算机系统的重要组成部分，是为运行、维护、管理和应用计算机所编制的 所有程序和数据的总和。 5、主板的好坏在很大程度上决定了计算机的整体性能。 6、中央处理器是计算机的核心部件，计算机的所有工作都必须通过CPU协调完成。 7、外存特点是存储容量大、成本低、可以脱机保存信息，主要是存放不是当前正在运行的 程序和正在使用的数据。 8、主机对屏幕上的任何操作都是通过显卡控制的，现在的显卡大多是图形加速卡。 9、声卡的主要作用是采集和播放声音，一般是PCI声卡。 1.2名词解释 运算器 运算器负责数据的算术运算和逻辑运算，同时具备存数、取数、移位、比较等功能，它由电子电路构成，是对数据进行加工处理的部件 控制器 控制器负责统一指挥计算机各部分协调地工作，能根据实现安排好的指令发出各种控制信号来控制计算机各个部分的工作。 存储器 存储器是计算机的记忆部件，负责存储程序和数据，并根据命令提供这些程序和数据。存储器通常分为内存储器和外存储器两部分。 1.3简答题 2.主机 2.1基本知识点 1、CPU插座：Socket后面的数字表示与CPU对应的针脚数目。 2、主流芯片组包括：Intel芯片组、VIA芯片组、nForce芯片组 3、并行口主要连接打印机，又称为打印口；调制解调器、数码相机，手持扫描仪都是用串 行口。 4、RJ-45接口用来接入局域网或连接ADSL等上网设备 5、IEEE 1394接口主要用来接入数码摄像机、外置刻录机等设备 6、机箱前置面板接头：是主板用来连接机箱上的电源开关、系统复位开关、硬盘电源指示 灯。 7、IDE接口用来连接硬盘和光驱等设备 8、主板上的跳线主要用来设置CPU的类型、使用电压、总线速度和清除CMOSS内容等， 一般都是通过插短接帽来选择。 9、Socket775接口与Socket478接口明显不同，因为CPU的底部没有传统的针脚，而代之以 775个触点。 10、CPU的性能指标：频率、缓存、字长、制造工艺、扩展指令集
计算机应用学生的自我介绍范文 计算机应用学生的自我介绍 本人是一名应届毕业生，就读于华侨大学，管理信息科学系，财会与计算机应用专业。光阴荏荏，短短两年的大学生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。 面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。 平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所修专业成绩优异，曾荣获xx-xx学年度的学习单项奖学金，并于xx年通过成人高考。并且于xx年下半年报考了自学考试(行政管理专业)，目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。通过专业课程的学习，我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代。 计算机应用学生的自我介绍我叫×××，是电子系微机×××班的，是学计算机专业的。 我想大家小时候应该都看过动画片《西游记》吧，齐天大圣孙悟空的老家连云港大家应该都不陌生，我就是和孙大圣是老乡，来自连云港。但遗憾的是我虽然和孙大圣是老乡，但我却没有去过花果山。因为我是来自连云港赣榆的。连云港有许多的风景名胜，像花果山、渔湾、海州湾、抗日山等等，还有东海的水晶、温泉也特别有名，大家如果有时间的话，不妨去看一看，绝不会失望的。 下面来介绍我自己吧。听了其人讲的，他们都有很多爱好，会唱歌，会跳舞，还会谈钢琴等。我呢，什么都不会，喜欢听歌，但由于个人原因只会哼不会唱。我惟一确认的爱好就是看书了，但我又不是经常看，所以我经常会怀疑自己到底是不是爱好看书。我比较喜欢看故事类的书，但不是瞎编的那一类。我喜欢看名著，喜欢看有关心理学的书，喜欢看历史故事等，偶尔也会看言情小说，但往往这类的小
-- 科目编号：2231 全国信息化计算机应用技术水平教育培训试卷五 （考试时间：120分钟 考试总分：100分 专业认证类别：计算机组装与维护） 注意事项 1、 请首先按要求在计算机上创建您的答题文件夹； 2、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置保存您的答案； 【答题文件夹要求】 在本地计算机建立并设置考生答题文件夹， 文件夹命名为您的考号后10位+姓名，例如： 某考生考号为4331000001，姓名为张三，新建考生答题文件夹名为“4331000001张三”。 一、选择题部分（共20空，每空0.5分，共10分） 【操作要求】 请将题库中计算机组装与维护答题卷.doc 文件考至考生文件夹中。打开此文件，将以下各小题的正确答案填入指定的范围中，并及时进行保存。 1、鼠标按其工作原理来分，有 机械 鼠标、光学鼠标和光机鼠标。 2、.显示卡的几个重要器件包括 输入 输出端口显存颗粒、显卡芯片 和BIOS 芯片。 3、 显示器按显示原理通常分为 显示器、 显示器和等离子显示器等。 4、计算机常用输出设备主要有：打印机、显示器、扬声器等 5、目前主板上连接外部设备的扩展槽常有PCI 及AGP 和PCI-IE 。 6、主板上的一个IDE 接口接2个IDE 硬盘，一个称为 主硬盘，另一个称为从硬盘。 7、微机故障的分析与判断方法有拔插法、交换法、比较法、程序测试法及动态分析等。 二、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）： 【操作要求】 请将题库中计算机组装与维护答题卷.doc 文件考至考生文件夹中。打开此文件，在以下 每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。请将正确答案填入指定的范围中，并及时进行保存 1、控制器通过一定的（ ）来使计算机有序的工作和协调，并且以一定的形式和外设进行信息通讯。 A.控制指令 B.译码器 C.逻辑部件 D.寄存器 2、对一台计算机来说,（ ）的档次就基本上决定了整个计算机的档次。 A.内存 B.主机 C.硬盘 D.CPU 3、在计算机工作时,（ ）给运算器提供计算机所用的数据。 A.指令寄存器 B.控制器 C .存储器 D.CPU 4、运算器运算的结果要存储在（ ）中。 A.指令寄存器 B.存储器 C.控制器 D.CPU 5、计算机的（ ）设备是计算机和外部进行信息交换的设备。 A.输入输出 B.硬盘 C.中央处理器 D.存储器 6、输入设备就是负责把计算机所要处理的问题转换为计算机内部所能接受和识别的（ ）信息。 A.ASCII 码 B.二进制 C.数字 D.电 7、一个字节由（ ）位二进制信息组成。 A.2 B.4 C.8 D.16 8、计算机的容量一般用（ ）来表示。 A.位 B.字 C.字长 D.字节 9、评定主板的性能首先要看（ ）。 A.CPU B.主芯片组 C.主板结构 D.内存 10、计算机的开机自检是在（ ）里完成的。 A.CMOS B.CPU C.BIOS D.内存 三、实作题（共80分）： 【操作要求】 单人单机，结合windows 2003操作系统下的虚拟机环境中互相进行操作，每人操作两个操作系统。考生根据试题要求保存相应图片，阅卷教师根据考生所保存图片评分。(以大题号+小题号为文件名，例如：第三题的第1题第(3)小题，保存文件名则为：3.1.3.bmp) 考试环境： 1、硬件环境：每人计算机2台（主机+虚拟机）； 2、软件环境：WINDOWS 2003 SERVER
全国2018年4月自学考试计算机应用技术真题 全国2018年4月自学考试计算机应用技术真题 (课程代码02316) 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．目前所使用的计算机采用的电子元器件是 A．电子管 B．晶体管 C．超大规模集成电路 D．中小规模集成电路 2．计算机中实现信息流动和共享的主要途径是 A．数据传输 B．数据存储 C．数据运算 D．数据转换 3．二进制数101 11 101等于十进制数 A．187 B．189 C．191 D．193 4．2016年3月Google旗一FDeepMind公司研发的AlphaG0以4：l 战胜了世界围棋冠军、职业九段选手李世石，这个阿尔法围棋程序所属的计算机应用领域是 A．科学计算 B．自动控制 C．学习娱乐 D．人工智能
5．在Android系统的分层架构中，为Android应用程序开发提供应用程序接口(API)的一层是 A．Linux内核层 B．系统运行库层 C．应用程序框架层 D．应用程序层 6．存储器管理的主要功能是内存的分配和回收、地址映射、以及内存的A．扩充 B．缩减 C．清理 D．共享 7．下列选项中属于开放源代码的数据库管理系统是 A．DB2 B．MySQL C．MS SQL Server D．Oracle 8．每个中断服务程序的入口地址保存在 A．硬盘中 B．堆栈中 C．中断向量表中 D．中断请求表中 9．下列选项中支持计算机网络应用开发的程序设计语言是 A．汇编语言 B．C语言 C．c++语言 D．Jm，A语言 10．程序编辑器主要完成源程序代码的输入、编辑和 A．按名编译 B．按名执行 C．按名存储 D．按名调试 11．世界上第一个真正意义的现代计算机网络是 A．以太网 B．令牌环网 C．阿帕网 D．Internet
计算机应用与维修(高级工)社会岗位需求和开设该专业的可行性报告
计算机应用与维修（高级工）社会岗位需求和开 设该专业的可行性报告 发布时间：2013/9/16 10:19:41 阅读64次作者：佚名文章来源本站原创 一、计算机应用与维修高级工的社会岗位需求调研 计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的,我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。 （一）信息化和计算机技术的发展呼唤一大批高技能计算机类的专业人才 进入二十一世纪，世界经济增速放缓，但信息产业仍保持了较快的增长，仍是世界经济发展的重要支柱产业。信息产业的快速发展，深刻改变着人们的经济活动、科技创新和日常生活的形态，其主要表现在以下方面： 社会经济活动的信息化管理，能最大限度地利用全球资源，在最短时间完成成本最低的生产与贸易；加速了对机械、化工、冶金、能源、汽车、制药、钢铁、运输等传统产业的自动化、网络化、集成化管理等技术的改造与更新。 社会政治生活中，一批基础性、公益性和战略性的数据库已经或即将建立，财政税收、金融市场监督、交通治安等领域的信息化平台建设稳步推进。通过电子政务，政府的监督水平、工作效率和公共服务能力提高到了一个新的水平；
一大批新型的电子信息产品和设备如移动交换机、移动手机、彩电、微型计算机、显示器、激光视盘机、彩管、集成电路、组合音响、笔记本电脑、打印机、电子组件等等如雨后春笋般涌现，几乎遍布人们工作、学习、生活的各个方面； 人们对具有综合功能的电子信息产品和通过网络对教育、医疗、购物、旅游、娱乐游戏、社区服务等新型服务的需求已成为生活中不可或缺的部分； 凡此种种信息化生活的变革和计算机技术本身发展的内在逻辑，都需要人们去适应它、满足它。这里有对高端人才的渴求，更有对一大批工作在第一线的中低端计算机类专业人才的急切需要。这都说明了在生产、管理、技术服务第一线的计算机相关工作岗位上，都是我们计算机高级工的用武之地。 （二）计算机应用与维修高级工的市场定位 根据市场所需人才及其特点，将社会需求的工作岗位进行划分，据岗位特点确定其培养的类型及其层次。 计算机高级工的就业职位一般包括以下： 1、超市收银员或数据库管理人员 2、公司文员 3、打字排版员 4、电脑公司人员 5、网络维护员（网管） 6、平面设计，网页设计人员
计算机应用与维护专业介绍 计算机及应用专业介绍 计算机及应用专业[1]培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。[2] 培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。 计算机及应用发展历程 1.40年代中期至50年代末计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用，这一阶段使用第一代电子管计算机（数字机和模拟机），硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护需要较高的技术，软件尚未形成系统，应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。 2.50年代末至60年代末开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外，主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后，硬件逐步形成系列，接口设备和外围设备品种增多，组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化，并应用于生产过程的实时控制。 3.70年代计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。[3] 应用领域 1.科学计算（或称为数值计算）早期的计算机主要用于科学计算。科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。 2.过程检测与控制利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。 3.信息管理（数据处理）信息管理是计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料，如企业管理、物资管理、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统（MIS）；生产企业也开始采用制造资源规划软件（MRP），商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统（EDI），即所谓无纸贸易。 4.计算机辅助系统计算机辅助设计、制造、测试（CAD/CAM/CAT）。用计算机辅助进行工程设计、产品制造、性能测试。②办公自动化：用计算机处理各种业
实用文档 四川省商业服务学校 计算机应用专业教学计划
四川省商业服务学校 2009年7月 大全． 教学计划 1.《计算机应用》专业教学计划 1.1招生对象与学制 招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 学制：三年 类别：中专 1.2培养目标与业务范围 1.2.1培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。 1.2.2业务范围 本专业毕业生主要面向计算机产业(公司)、制造业(企业)和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。 1.3知识结构、能力结构及要求 (1)具有马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的基本知识，拥护党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，有理想，有道德，有文化，守纪律，热爱本职工作，具有勇于创新的科学精神和忠于职守的敬业精神。 (2)具有相当于高中文化程度的基础知识，具备继续学习知识的基本能力，适应进入高职和大专学习的要求。 (3)掌握本专业所必须的基本理论知识及技能；具有一定的科学思维与自主学习的能力，具有一定的计算机及相关岗位的职业技能。 (4)具有健康的生理和心理素质；具有基本的欣赏美和创造美的能力；具有一定的沟通与交流能力；具有较高的综合素质及道德品质。 1.3.1知识结构与要求 (1)文化基础知识 具有必备的文化基础知识。主要包括德育、语文、数学、英语、体育、美育等基础知识。 四川省商业服务学校- 1 - 教学计划
《计算机维护与维修》练习题及答案 一、单项选择题。 1?开机后，一般情况下按 _c__ 即可进入BIOS 设置。 A . Shift 键 B . Ctrl 键 C . Del 键 D . Alt 键 2 .计算机硬件系统是由 —D_ _______ 、主板、存储器、输入和输出设备等部件构成。 A .硬盘 B .软盘 C .键盘 D .中央处理器 3. 有一 CPU 型号为 P4 2.4GHz ，其中2.4GHz 指的是CPU 的___A A .主频 B .倍频 C .外频 D .前端频率 4. 目前所使用的计算机是 B A .模拟计算机 B .数字计算机 5. 只读存储器的英文缩写为 __B_ 。 A . P ROM B . ROM C . EPROM 6. 内存的大部分是由RAM 组成的，其中存储的数据在断电后 A .不会 B .部分 C .完全 7. 硬盘中的每个扇区的容量是 __B_ A . 1024K B B . 512B &计算机工作环境温度应保持适中，一 A . 18C ?30C B . 15 C ?25C 9. CPU 的工作时钟频率等于 ( D A.主板的频率 B.总线的频率 10. 微机中运算器所在的位置 ( B A.内存 B.CPU C.硬盘 11. 硬盘的数据传输率是衡量硬盘速度的一个重要参数。 ，它分为内部和外部传输率，其内部传输率是指(D B.CPU 到 Cache D.硬盘的磁头到硬盘的高缓 C .混合计算机 D .特殊计算机 D . RAM C D .不一定 丢失。 O C . 1024MB 般温度是在 C . ) C.外频 ) D . 512KB ___ 之间。 10C ?20C D . 25C ?40C D.外频乘以倍频系数 应数据并传送到内存的速率 A.硬盘的高缓到内存 C.内存到CPU 二、填空题。 从电脑组装维修的角度， D.光盘 它是指计算机从硬盘中准确找到相 ) 主板分为三大部分各种插槽、 在主板故障中主板报警音代码为不断地响(长声)则代表 芯片 ________ 和接口。 内存条未插紧或损坏 日常用的硬盘分区软件是 Ghost 和 FDISK ________________ 硬盘在分区后必须进行 高级格式化 操作才能正常使用。 软件系统故障可分为 系统 故障、 程序 故障和 病毒 计算机维修可分为两个级别，即一级维修和二级维修。一级维修又叫板 故障等。 维修，二级 维修也称 _______ 维修。 7.电脑故障的诊断原则是 先软后硬，先外后内 ___________ 。 &在计算机的故障故障诊断的基本方法有一种叫直观检查法。它包括以下几点：分别是看、 听、I ____ 和摸。 9 .计算机病毒的特点有传染性、 潜伏性 _______ 、破坏性和 针对性 10 .目前流行的病毒有宏病毒、网络病毒、 CIH 病毒和 11 . CPU 的接口分为 Socket ___________ 和 ______ 12.衡量CPU 的性能指标有 CPU 的主频、.缓存、工作电压 13 .维修的基本方法就是首先要熟悉 系统软硬件 先软后硬，先外后内 黑客程序 Slot O _两大类。 和接口。 基本知识、 安装设置
一、什么是计算机应用技术 这个专业主要学习计算机方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力 二、主要课程 计算机组成原理、计算机网络原理、数据结构、操作系统、C语言、Visual Basic可视化程序设计（简称VB）C++程序设计、Java程序设计 三、主要实践性教学环节 课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。 四、主要专业实验 电路实验、模拟电子技术实验、数字逻辑实验、计算机组成原理实验、微机原理及接口技术实验、计算机网络实验、单片机应用实验。 五、感兴趣的问题 1.这专业好学不？ 实话是:这专业看兴趣。你学的好不好取决于你对它有多渴望。 高中刚毕业的弟弟妹妹有些误区，我得提醒你们一下，大学的教育模式不像高中。大学里，老师讲老师的，你学你的。逃课玩手机搞对象睡觉撇天抠脚丫子等，没人管你。这节课你没学到，下节课还没学到，然后自己还是那种比较安逸的人，恭喜你，你基本要掉队了。2.如何学好专业课。对学业的规划 万丈高楼平地起！基础很重要，尤其是专业基础课，只有打好基础才能学得更深。C语言是基础，很重要，如果你不学好C语言，那么什么高级语言你都学不好。C语言与C++语言是两回事。只是名字很像！请先学习专业课《数据结构》、《计算机组成原理》，不要刚开始就拿着一本VC在看，你连面向对象都搞不清楚，看VC没有任何用处。对编程有一定的认识后，就可以学习C++了。 3.或许有些可爱的学弟学妹们心想:这专业应该买什么配置的电脑。 从课程需求来讲，本专业对电脑的配置需求很低。现在普遍的电脑配置都可以。 4.这专业有前景么？ 有，你的生活离不开计算机，不用多说，家里的机顶盒，电冰箱等等；计算机领域十分宽泛，计算机专业毕业生进退皆可。“进”可做软硬件开发工程师、软件工程管理人员，“退”可在企事业单位从事计算机日常维护工作。 5.专升本的考试科目 数学，英语，C程序设计，数据结构 计算机科学让我看是一个很牛逼也是一个很坑爹的专业，这个专业不看你有没有背景，只要有背影就可以了，这个专业不看你爹是不是李刚，只要有电脑就可以。所以相信自己。加油 1
全国2018年7月自考计算机应用技术试卷 课程代码：02316 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列各组设备中，完全属于外部设备的是( ) A.内存储器、磁盘和打印机 B.CPU、软盘驱动器和内存储器 C.CPU、显示器和键盘 D.显示器、软盘驱动器和键盘 2.计算机软件系统根据其用途可分为( ) A.系统软件和应用软件 B.编译系统和应用软件 C.数据库管理系统和数据库 D.程序、相应的数据和文档 3.十六进制数（F3）H转换成二进制数是( ) A.（111011）B B.（1111011）B C.（11110011）B D.（11110111）B 4.一个16×16点阵的汉字字形码需占用字节数为( ) A.16 B.32 C.64 D.128 5.在Windows 2000中，下列叙述错误的是( ) A.单击“开始”按钮可打开“开始”菜单 B.任务栏可以放在桌面任何边缘处 C.“开始”按钮不在任务栏中 D.用户可以通过“开始”菜单启动程序 6.在Windows 2000中，关闭窗口的组合键是( ) 1
A.
计算机应用与维修专业实施性教学计划 一、专业名称 计算机应用与维修 二、招生对象与学制 1．招生对象：应、往届初、高中毕业生 2．学制：三年 三、培养目标与适应岗位 〈一〉、培养目标 1.培养德、智、体全面发展并具有计算机应用方面的基础知识和 操作技能的应用型人才。 2 毕业生不仅要具有良好的思想政治品德，而且要具有较强的事业 心、责任感和安心基层工作的精神。 3他们在工作中能解决一般的技术问题。 〈二〉、就业方向： 1．计算机办公自动化岗位，如文员等。 2．计算机平面设计方面的工作，如广告、封面设计，印刷等。 3．计算机辅助设计，如用电脑进行机械、建筑方面制图。 4．计算机的安装与调试、软件维护。 5．计算机 Internet网站建设与网页制作。 四、主要课程及实践说明 一、文化基础课：语文 120数学 120政治 80体育 80英语 160 二、计算机基础课 编课程名称学时课程说明
号 计算机基础知识、微机的基本组成电路、工作原理、1 计算机组成原理 160 指令系统、汇编语言程序设计简介、 I/O 通道的组 成、工作原理及应用 windowsXP 操作系统、 Word2000文字录入、文 字排版、图文混排、表格绘制、Excel2000电子 2 计算机应用基础240 表格设置、函数运算、数据统 计、 PowerPoint2000演示文稿的创建、编辑、 幻灯片的制作、幻灯片的导出 VB6 的开发环境、对象和事件驱动的概念，运算符、 表达式、输入输出、常用标准控件、基本控制结构、 3VB 程序设计120 数组、过程调用和菜单程 序设计、对话框程序设计、多窗体程序设计 和文件处理 数据库基本知识、数据库设计方法、数据结构设计、 4VF 数据库开发120数据操作、数据库对象操作、数据库并发操作、数 据库事务处理等 计算机网络概述、 OSI/七层参考模型和实用模型、 5计算机网络技术 80 数据通信技术、网络体系结构、局域网协议和组成、 广域网、网络互联设备及互联技 术、与 TCP/IP 、与 Extranet Internet Internal 制图的基本知识与基本技能、基本体、组合体、机 6机械制图120件的基本表示法、机械图样的表达、机械图样的识读、计算机辅助绘图基础、房屋建筑图的识读和管道施工图的识读等 ▲技能训练：计算机应用基础、VB 和 VF 三门课程有技能训练（ 240 学时） CorelDraw平面 三、计算机专业知识 基本绘图、失量图形的变形、轮廓线和填充效果的 7设计160 使用、创建特效和图形对象的排列和组织、位图编 辑和滤镜的使用、文本操作和特效字等 操作环境介绍与设置、图像的基础知识、常用工具 Photoshop平面8 设计 AutoCAD辅助设9 计 的操作与应用、图层、路径、通道与蒙版、文本、160 任务自动化的使用与管理、使用内建滤镜创建特殊效果、色彩的混合模式、图像编辑与图像色彩调整 工作环境的介绍与设定、基本图形的绘制、辅助绘 图工具的使用、图形的编辑、图层、颜色和线型的160 设置与使用、文字注释与尺寸标注、页面布局与打印控制、三维空间绘图 10网页制作160HTML 概述、 HTML 的基本标签、基本HTML 元素的使用、多媒体对象的嵌入、表单元素及使用、 层叠样式表（ CSS ）的应用、框架的应用 Dream weaver 功能及优势、站点概念及创立、表 格排版技巧、页面元素的使用和技巧、框架和布