当前位置:文档之家› 广播电视谈话类节目

广播电视谈话类节目

广播电视谈话类节目
广播电视谈话类节目

一、谈话节目的含义

谈话:两个人或多个人在一起说话聊天,话题一般不固定,属于开放式的说话方式。

谈话节目:主持人(固定)与访谈对象(不固定)就预先设定的话题在演播现场进行讨论,有时开放现场热线接受场外观众的参与。

与私下谈话的区别:

A、从时限比较:电视谈话节目有严格的时间限制,一般节目时长为30~60分钟;而私下谈话则无时间限制,有话则长无话则短。

B、从主题比较:电视谈话节目主题一般都有一个主题,围绕该主题展开谈话,陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。

C、从人为控制比较:电视谈话节目中视主持人把握谈话进展,而私下谈话则是随心所欲,没有一定的轨道。

广播电视谈话节目:是指以面对面人际传播的方式,通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态,通常由主持人、嘉宾(有时还有现场观众)在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流,它本质上属于大众传播活动。

谈话要素——片段性、零散性,表现为小的谈话单元;

谈话节目——连续性、完整性,表现为谈话是节目的主体。

二、谈话节目的来源与美国“脱口秀”

脱口秀=talk show

如《tonight show》《今夜秀》

《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》

以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征

美国谈话类节目的构成

话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突,小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。

主持人——不以貌取人

嘉宾——嘉宾不固定,上至总统、国会议员,下至妓女,吸毒者,无论什么身份都可以来到节目当中。

现场观众——观众敢言,有的言辞偏激,甚至还在现场争辩谩骂。

三、谈话节目的分类

(一)按内容划分

1、新闻信息类

——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》

2、综艺娱乐类

——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》

3、人际关系类

——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》

4 、专题对象类

——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》(二)按形式划分

1 叙事型谈话,以讲述故事为主要内容如《往事》

2 辩论型谈话,展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞

如《经济与法辩辩辩》

3 讨论型谈话,展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨

如《锵锵三人行》

(三)按谈话话题分

1、新闻时事类

2、社会话题类

3、娱乐话题类

4、生活情感类

5、专业类话题

(四)按谈话方式分

1、对话模式

A 一对一人模式:《面对面》、《杨澜访谈录》

B 一对二人模式:《锵锵三人行》

C 一对三人模式:《三个女人一台戏》

2、群言模式

即有现场观众参与,由主持人、嘉宾和现场观众组成的“三结合”的大场面谈话节目。如《对话》。

主持人对场面的引导和控制尤为重要。既要启发、活跃场面,又要对表现欲过强的嘉宾和现场观众进行适当的控制。

四、谈话类节目在我国的兴起

1、谈话类节目产生的背景

(1)我国的谈话传统

(2)社会转型与宽松的谈话氛围

(3)电视传播观念的转变

(4)开放心态和交流欲望的提升

2、谈话节目在我国的发展

(1)从1993年上海东方电视台《东方直播室》的创办,1996年中央电视台《实话实说》的创办,属于开创期。

(2)从《实话实说》的创办发展至2002年,全国各地方电视台办起了二百多个访谈节目,属于飞速发展期。

(3)2002年至今,谈话节目进入深入探索时期。

积极探索新的市场,获得一席一地。

个案分析

以央视《对话》节目为例,在电视谈话节目平民化风格兴起之时,《对话》却义无返顾地走了一条“高、大、洋”的路子。

为这些精英阶层搭建了一个平等交流、交锋思想的对话平台。凭着“另辟蹊径”后并不高的收视率拿下了较高的广告收入

《龙门阵〃现场》运用视觉动画来增强了故事的可视性,主持人扮演的将不再是单一的“话事人”角色,

而是集“说书人”、“访谈者”、“故事主角”于一体的特殊角色,并像演员一样去演绎和讲述故事。

这种既谈又演的创新节目形式是国内首创的,它突破了传统的话题牵引观众思维的方式,以华丽的视觉效果将观众引入另一种奇妙而真实的观赏空间。

《天下女人》关注中国都市女性精神世界的大型谈话栏目

面向25岁―38岁都市女性,纵论新锐观点,探讨深度话题。

宣告了我国电视谈话节目的分众时代已经来临

《一虎一席谈》2006中国电视榜”中摘得“最佳谈话节目”桂冠。它改变了以往谈话节目的“宣讲”式传播,开创了新闻谈话类节目的群口时代。

《锵锵三人行》节目的形式显现谈话的魅力(辩论形式、观众充分参与、重量嘉宾)惯秉承平民视角的清谈态度,深入透彻,具有浓厚的人文色彩和人文价值取向。营造日常聊天的形态、谈笑风生的气氛,力求轻松、惹笑。首播时间:星期一至五 23:30-00:00 ,节目时段的开发,培养观众的收视习惯。锵锵三人行被《新周刊》誉为「15年来中国最有价值的电视节目」。

《国际双行线》北京电视台一档大型国际性谈话类节目,主要针对的目标观众是中高知识和中高收入层次的观众。通过话题的设置,引领中外嘉宾谈论对东西方文化差异性的感受和认识,并为此提供了一个相当自由平等的对话空间。采用了同声传译的技术手段,消除语言障碍。

《东方直播室》是一档将电视手段、网络媒体、短信直播等多种传播手段有机结合的时事辩论民意调查类节目,以实现主流媒体“传递声音,引导舆论”的目的,是一个创新节目。

2010年,《东方直播室》获“中国广播电视总局”颁发的“2010年创新创优栏目”奖。 2011年3月,中共上海市委宣传部新闻阅评督查组《东方直播室》进行了专题表扬

2010、2011年,连续两年被《新周刊评为年度最佳脱口秀节目。

3、谈话节目兴盛的主要原因

(1)社会心理原因:现代人类渴望交流(2)对于广播电视机构来说,较低的制作成本,较高的经济收益。

(3)对于受众来说,满足了参与的机会,获得了资讯与娱乐。

(4)受众收视状态的改变:收视家庭化

五、谈话类节目的社会意义

1 形成新的传播模式单向——双向

2 展现时代风貌

3 利于国家、社会稳定“晴雨表”、“减震器”

4 有利于观照社会文化

六、节目要素:谁在决定成功?

谁说?——谈话者:主持人、嘉宾、观众

说什么?——谈话内容:话题与话语

怎么说?——谈话方式:场景等

(一)主持人:灵魂与核心

角色定位

主人角色:友好、亲切、温暖

主导角色:引导者与组织者

素质:亲和力、感染力、协调力、学识和幽默

主持人

“挑拨离间:挑是挑起每一个人说心里话的欲望;拨是撒播一个种子,去倾听别人的声音;离是离弃,我要让假病离弃中国人过去人前不说话的怯懦性格,“间”同中有异,异中求同的的空间”

(二)嘉宾:

嘉宾角色:谈话主角

嘉宾类型与功能:名人嘉宾——名人效应——超人的一面

平视效应——平凡的一面——普通嘉宾——凡人之不平凡处

(三)现场观众:重要的配角

平等、多元、互动的交流平台

现场观众的功能——营造谈话场——丰富信息源

现场观众的互动可以增加辩论的激烈和热闹。

数量:不可太少。

对位:注意与本期节目的一致性。

预选观众:提前精选,让他说自己想说的话。

可以在前排安排次嘉宾。

(四)节目的交流形式

多向交流式——邀请两位以上嘉宾进行交流

双向交流式——针对某一嘉宾、某一或几个话题进行

综合交流式——夹杂有歌舞表演等

论辩交流式——专家学者形成阵营辩论

(五)话题的选择

话题样式基本上有三种:

1、社会思潮系列讨论

2、新闻事件延伸讨论

3、新闻人物访谈

电视谈话节目起步阶段的话题选择,大都集中在社会热点上,而进入成熟阶段则逐渐分化。

谈话类节目在话题选择上的要求:

1、时效性与针对性

2、引导性——讨论形成观点

3、接近性——谈话类节目话题的选择多是发生在群众身边的人和事

七、电视谈话节目氛围营造与节目控制

1 氛围营造:选择适当的切入点,拍摄前的“演练”,穿插游戏的形式,播放室外录像

背景音乐、间奏的运用

2 节目控制

有张有弛、合理运用背景资料随机应变、注重引导

八、广播谈话类节目中的导播

导播的作用:协调主持人控制节目节奏、选择有价值的电话

导播需要过滤的电话:有明显政治错误倾向的,内容与主题无关的,意见重复的,缺乏表达能力的,其他会导致节目质量下降的

网络在广播谈话节目中的运用

1、网络为广播服务的节目

2、为网络服务的广播节目

3、将网络用于商业推广

网络也成了众多广播公司推销自己的新平台。由于广播公司出产的很多都是音频类产品,因此,网络这一新的推销渠道显得格外具有优势。

《Home Truths》是BBCRadio 4最受欢迎的节目之一,它的节目内容全部来自听众的个人故事,听众将发生在自己身上的事告诉节目组,节目组对这些内容进行选择,然后请他们到演播室与主持人一起讲述自己的故事或者由主持人来讲述。这个节目之所以广受欢迎,就是因为它与听众保持着密切联系。以前是通过写信、打电话,现在互联网担当起了主要的沟通任务,成为连接节目与听众的纽带。

美国ESPN纽约台有一档节目名叫《聚焦梦之队》(Fantasy Focus)。这是一档基于ESPN开发的一款网络游戏而设定的节目。玩家可以在名为“FantasyGame”的互动游戏中设置擂台,各个玩家通过选取真实比赛中的球员来组成队伍参赛,最终根据自己队伍所选队员的得分总和进行排名,排名越高者,奖励越多。该节目的核心是网络游戏。广播节目只不过是游戏的副产品。它依附于网络游戏而存在,同时又对网络游戏起到了推广作用。

随着网络对人们生活的影响不断加大,可以预测这类节目的发展空间也会不断地增加。

阅读书目:

苗棣:《脱口秀:广播电视谈话节目的威力与影响》,新华出版社,1999年版;

郝朴宁:《话语空间:广播电视谈话节目研究》,中国社会科学出版社,2005年版。

范俭:《今晚,我们谈什么──广播电视谈话节目的为与不为》,《中国广播电视学刊》 2000年

专题访谈类电视节目策划书

专题访谈类电视节目策划 、背景阐述:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底》”新闻,对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象,深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨 大学生群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约,针 对云南大学生的消费,节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称:《社会大调查》 2、节目形式:访谈节目(与场外调查采访相结合) 3、节目的结构内容: 第一部分:场内演播厅的录制(1)、现场人员构成:主持人2 人(室 内演播厅主持与室外调查采访主持)、嘉宾(采访消费情况请入现场的大 学生 1 人、大学生的家长1人、市场消费调查员1 人), 现场观众若干 (2)、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境,有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台,舞台中央是LED显示屏,用于播放视频资料及室外的调 查采访,舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边,采 访的学生及家长坐于舞台右边 (3)节目的具体构成细分 1.(同步画面:出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)

专题访谈类电视节目策划书

专题访谈类电视节目策划 背景阐述:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他 们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念 的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻,对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象,深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨大学生群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约,针对云南大学生的消费,节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称:《社会大调查》 2、节目形式:访谈节目(与场外调查采访相结合) 3、节目的结构内容: 第一部分:场内演播厅的录制 (1)、现场人员构成: 主持人2 人(室内演播厅主持与室外调查采访主持)、嘉宾(采访消费 情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、 市场消费调查员1 人), 现场观众若干 (2)、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境,有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台,舞台中央是LED显示屏,用于播放视频资料及室 外的调查采访,舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边,采访的 学生及家长坐于舞台右边。 (3)节目的具体构成细分 1.(同步画面:出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。)

广播电视谈话类节目

一、谈话节目的含义 谈话:两个人或多个人在一起说话聊天,话题一般不固定,属于开放式的说话方式。 谈话节目:主持人(固定)与访谈对象(不固定)就预先设定的话题在演播现场进行讨论,有时开放现场热线接受场外观众的参与。 与私下谈话的区别: A、从时限比较:电视谈话节目有严格的时间限制,一般节目时长为30~60分钟;而私下谈话则无时间限制,有话则长无话则短。 B、从主题比较:电视谈话节目主题一般都有一个主题,围绕该主题展开谈话,陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。 C、从人为控制比较:电视谈话节目中视主持人把握谈话进展,而私下谈话则是随心所欲,没有一定的轨道。 广播电视谈话节目:是指以面对面人际传播的方式,通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态,通常由主持人、嘉宾(有时还有现场观众)在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流,它本质上属于大众传播活动。 谈话要素——片段性、零散性,表现为小的谈话单元; 谈话节目——连续性、完整性,表现为谈话是节目的主体。 二、谈话节目的来源与美国“脱口秀” 脱口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》 《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》 以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征 美国谈话类节目的构成 话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突,小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。 主持人——不以貌取人 嘉宾——嘉宾不固定,上至总统、国会议员,下至妓女,吸毒者,无论什么身份都可以来到节目当中。 现场观众——观众敢言,有的言辞偏激,甚至还在现场争辩谩骂。 三、谈话节目的分类 (一)按内容划分 1、新闻信息类 ——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》 2、综艺娱乐类 ——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》 3、人际关系类 ——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》 4 、专题对象类 ——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》(二)按形式划分 1 叙事型谈话,以讲述故事为主要内容如《往事》 2 辩论型谈话,展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞 如《经济与法辩辩辩》 3 讨论型谈话,展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨 如《锵锵三人行》 (三)按谈话话题分 1、新闻时事类 2、社会话题类 3、娱乐话题类 4、生活情感类 5、专业类话题

电视谈话节目的人物分析 教案

《电视谈话节目的人物分析》教案 课程名称* 电视节目赏析授课专业* 通识选修课 所选教材* 《广播电视节目形态解析》熊忠 辉,化学工业出版社,2010年8 月第1版 授课学时* 34 教学设计理念* 课堂以学生为主体,教师主要起到引导和主持课堂的作用,这一节的教学主要采用案例教学、教师指导点拨、教师课件展示知识要点等方式达到教学最佳效果。 教学目标* 通过大量案例的观摩、分析让学生理解电视谈话节目中的主持人、嘉宾和电视观众的角色和作用,帮助同学们学会鉴赏电视电视谈话节目,激发同学们观看电视谈话节目的兴趣,培养学生的电视媒介素养。 教学内容* 参与谈话的人是电视谈话节目的灵魂,他们现场的沟通能力、表现能力、事件阐述能力以及问题的分析能力,直接决定着谈话节目的可视性,进而影响着谈话节目的竞争力和生命力。 一、主持人:电视谈话“会客厅”的主人 (一)谈话开场的介绍者 (二)访谈进程的引导者与推动者 (三)“结尾要响亮”的实施者 二、嘉宾:谈话节目叙(评)述的主体 (一)谈话嘉宾 (二)嘉宾素质 (三)嘉宾搭配 三、电视观众:电视谈话节目的互动者或观看者 (一)作为话题的关注者和利益相关方参与讨论 (二)见证谈话过程,烘托现场气氛,并补充性地参与讨论(三)发挥营销作用 教学重难点* 重点:主持人、嘉宾和电视观众的角色分析; 难点:主持人的角色和作用分析

教学方法* 启发式教学法、案例分析法等 教学准备参考书、课件以及相应的视频资料 教学过程*: 一、回顾上节课内容,提问同学们电视谈话节目的定义、构成要素、分类等。 (一)定义 电视谈话节目就是由主持人、嘉宾和(或)现场受众在某一时间段,就能够引起大众兴趣的话题而进行的聊天、讨论甚或辩论的一种电视节目样式。 (二)构成要素 1、谈话人 2、谈话话题 3、谈话场景。 (三)分类 1、讨论型电视谈话节目和叙事型谈话节目(谈话形式) 2、新闻时事类谈话节目、社会话题类谈话节目、娱乐类谈话节目、人际关系和心理类谈话节目、专题性谈话节目(谈话内容) 二、分析电视谈话节目中主持人的角色作用 (一)谈话开场的介绍者 观看《艺术人生·成龙传奇》的开场,主持人在向现场观众问候之后,转入介绍者的话语角色:“欢迎来到《艺术人生》的演播现场。耳畔响着的《真心英雄》的音乐,这是我们再熟悉不过的了。它代表着一种情怀,代表着一种激情。那今天来到我们《艺术人生》演播现

谈话节目策划书

一、访谈节目策划方案 1、本期节目主题:我为整容狂。 2、本期栏目背景和宗旨:随着社会的发展,经济的发展,社会竞争的加强,人们对美的要求越来越高,对于不满意自己外貌的人来说,整容是改变自己自我面貌的迅捷手段。本期节目就对整容带来的利与弊展开讨论。 3、观众定位:即将应聘的女性,有一定知识,文化修养的年轻人 4、播出时段 《事实探讨》栏目为天天播出栏目,为此赢得较高的收视率和固定的观众。 每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出,每档30分钟 每晚 9:50~~10:20 (首播) 次日中午1:00~~1:30 (重播) 5、节目风格:节目尽量做的精致,尽量使其赋予美感,而不是仅仅单调的在镜头中出现几个人。应当做到镜头中节目多于人。 6、主持人风格:女主持人,平易近人。气质:幽默,活泼,却不轻浮;说话有内涵,却不严肃;言语富有创意,并且风趣。 7、嘉宾:中国著名整容手术专家:陈焕然(毕业于协和医科大学,获整形美容外科专业博士学位,专门从事人体面部五官的整体设计与整形美容手术)。人造美女:杨媛(在世界三大选美赛事之一的国际洲际小姐选美赛中,身高一米七八的杨媛凭借着娇好的面容和身姿,一路过关斩将,顺利闯过北京赛区的决赛。不了在决赛前夕,十九岁的她却因为进行过下颚、牙齿等十一处面部整容而被取消参赛资格。) 8、节目流程:1)节目固定片头 第一部分:主持人开场白:人类对美的追求是社会进步的象征,有数据统计:中国美容业,每年有一千六百多亿元的收益,美容成为继买房、买车、旅游后的第四大消费热点。对于不满意自己外貌的人来说,整容是改变自我面貌的迅捷手段。但整容到底能带来什么利弊,是因人而异的。 嘉宾轮流陈述观点:陈焕然观点:每个人都有每个人的追求,整形外科医生看到一个女孩就是一个材料,不是每个人都是适合整容的材料,有的人适合整,也有的人不适合整。我经常会开玩笑说,有的材质不行,上帝来整也不会有效果的。。。。我虽然身为整形专家,但我不赞同所有爱美之人都来整容,因为整容所带来的结果有时会影响一个人的一生。

当代广播电视概论笔记 (自己整理)

精心整理 当代广播电视概论笔记 电视纪录片 1、概念(真实时间、真实地点发生的真人、真事) 简言之,即以纪实手法摄制的、表现真实内容的电视节目类型。 2、三个必备条件:真实非虚构有艺术感染力拍摄、布局安排上有一定的逻辑关系 3、基本特征:真实性纪实性利用先进的技术,最大限度地保持原始生活素材的完整性 4、题材:现实性题材历史性题材历史与现实相结合的题材 三位世界级纪录片大师的创作风格 1、罗伯特弗拉哈迪 加拿大人纪录片创始人。以写实手法来表现偏远、荒蛮民族的原始生活状态。代表作《北方的纳努克》 2、前苏联人吉加维尔托夫 前苏联人,新闻纪录片的创始人,他的创作观念是:抓住现实的片段将其有意思地结合起来。 3、约翰格里尔逊 20世纪20至40年代英国着名的纪录片导演,其创作信条是:“我们首先是宣传员,其次才是影片摄制者”; 3、世界纪录片创作风格模式的演变 1、格里尔逊式 2、“真实电影”式 3、访问谈话式 4、个人追述式 4、自然风格电视纪录片的基本特点

1、观点含蓄,回避结论; 2、重过程,谈话结果; 3、作者直接出面,强调即兴采访、捕捉第一感觉; 4、声画并重,视同期声为艺术生命; 5、注重一定章节以致整个节目的情节化、故事化; 6、最大限度地压缩解说词和音乐 5、中国纪录片的创作方法较为单一 1、主观表现压倒一切; 2、题材选择变窄; 3、画面构图、用光过分讲究,声画分类; 4、编导摆布、组织拍摄盛行。 6、《望长城》在纪实手法上也有开拓性的创新 1、声画合一,恢复电视画面的本来面目; 2、有意识地采用先进的电子传播技术,较完整地保持生活片段的自然流程,将纪实推向新的高度; 3、注重主客观结合,以“情节”来结构纪录片,从而提高审美品格; 4、用节目主持人调动观众的参与感; 5、用航摄、水下摄影、显微摄像等技术,给观众提供平常难以见到的视域和视点,扩展和延伸人的视野。 7、我国电视纪录片的发展趋势 1、产生一定数量的电视纪录片精品; 2、建立完整的电视纪录片创作理论体系; 3、设立专门播出电视纪录片的频道;

广播电视谈话类节目

广播电视谈话类节目 一、界定谈话类节目 ?1、定义: ?谈话类节目指的是主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论,并可以通过现代通讯手段与场外受众沟通交流共同参与的节目形式。 ? 2. 称谓:谈话节目(学名); Talk Show(英语国家);脱口秀(港台); 中国谈话节目的发展 ?中国大陆第一个真正意义上的电视谈话节目——1993年1月开播的《东方直播室》 ?1996年3月16日中央电视台《实话实说》节目的热播 ?1993年到2001年底,国内大大小小的电视谈话节目已达180余种。(雅、俗) 二、谈话类节目分类 按节目内容划分 ?新闻时政类、社会生活类、情感交流类、专业话题类 、新闻时政类 ?这类节目往往围绕当前社会上的热点、难点、焦点或者令人关注的新闻事件而引发的社会话题来进行讨论,一般是比较严肃的“硬”话题。这类节目对于宣传党的方针政策,正确引导舆论具有重要的作用。 社会生活类 ?往往涉及家庭、恋爱、婚姻、伦理、道德、法律、人际关系、教育等社会生活内容的方方面面,讨论社会的良性运行、文化的交融沟通、人际的和谐相处,一般是受大众关注的“软”性话题。 情感交流类 ?以主持人与单个受众交流的形式为主,有时也出现多人交流的情况,主要内容以个人的感情抚慰为多。 专业话题类 ?节目围绕某一专业领域内的话题,如文化、影视、经济、股市、体育、科技等领域,进行较为深入的讨论,通常会邀请相关领域的专业人士参与讨论、点评。 三、谈话类节目的社会意义 (一)形成新的传播模式 ?传统模式是单向的——直接参与、双向交流、即时反馈(热线、现场观众) (二)展示时代风貌 ?热线参与、现场直播的广播电视节目能够更直接、更真切地反映社会生活,倾听百姓的声音。 (三)有利国家安定、社会稳定 ?及时反映社会公众关心的热点问题,可以看成是舆情民意的“晴雨表”; ?通过亲切交流对话,使节目成为密切党群关系的“纽带”“桥梁”; ?老百姓的各种情绪意见的碰撞与交流,通过这样的渠道表达出来,达到“以小震防大震”的目的。(减震器) (四)观照社会文化现象 ?一些专业话题的谈话节目,通过专业人士直接与受众讨论和解答问题,有利于话题的深入,同时平等的沟通方式也会消除普通受众对专业话题的“畏惧感”,使传播内容更容易为受众接受,有利于全社会知识层次、文化品味的提升。 四、谈话类节目的特点 (一)广播谈话节目与电视谈话节目共性 ?1、话题内容广泛(宏观—微观) ?2、针对性、时效性强(社会热点) (二)广播谈话类节目特点 ?1、制作要求简单,嘉宾、受众参与节目比较方便。

访谈节目策划范文6篇

访谈节目策划范文6篇 访谈节目一般由主持人与世界知名人士,以访谈的形式,进行广泛深刻的探讨,内容往往涉及政治、经济、文化、社会等当下流行的热门话题。本文是OK为大家的访谈节目策划范文,仅供参考。 一、节目名称:《心灵之约》 二、节目类别:访谈类 三、节目主旨:剖析嘉宾的内心世界,让观众更深入的了解嘉宾 四、节目定位:人物访谈类 五、节目风格: 轻松的家庭谈话方式 六、本期嘉宾:本期嘉宾——韩国打造的中国明星:张力尹 七、本期话题:张力尹的出道经历在、在韩国的生活以及今后的发展 八、节目设备:摄象机灯光沙发等等~~~

九、节目时长:20分钟 十、工作人员:主持人---孙冰洁灯光---XXX 摄象---XXX 化装---XXX 十一、节目流程: 1,开场白:现场的朋友以及电视机前的观众朋友,大家好,欢迎收看《心灵之约》,我是主持人孙冰洁 20xx年的9月一个年仅16岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪,并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖,赚尽了歌迷的欢呼和尖叫,一年多之后,这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国,等待她的将会怎样的一段路呢?让我们请出今天的嘉宾——张力尹。 2,嘉宾登场,与主持人对话 3,嘉宾表演节目跟观众互动 4,片尾:今天跟力尹聊了很多她的故事,相信大家对力尹也有了更多更深的了解,做为一个中国人在外国发展确实非常不容易,但

我们也相信力尹可以做的越来越好,也会有更多的人喜欢力尹,非常感谢力尹今天参加我们的节目,谢谢。观众朋友,今天的节目就到这里,下期节目我们再见。 十二、详稿: 现场的朋友以及电视机前的观众朋友,大家好,欢迎收看《心灵之约》,我是主持人孙冰洁。20xx年的9月一个年仅16岁的中国女孩凭借一首Timeless在韩国娱乐圈掀起一股巨浪,并一举在年末的颁奖典礼上获得最佳新人奖,赚尽了歌迷的欢呼和尖叫,一年多之后,这个让无数歌迷疯狂的女孩带着她的首张中文大碟回到了阔别以久的祖国,等待她的将会是怎样的一条路呢?让我们请出今天的嘉宾——张力尹。 主:力尹你好。 张:你好。 主:请座。先跟我们的观众打个招呼。 张:大家好,我是张力尹。

论电视谈话类节目主持人应具备的基本能力

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/301304292.html, 论电视谈话类节目主持人应具备的基本能力作者:张煜 来源:《今传媒》2016年第03期 摘要:自从90年代中后期的《实话实说》开播后,电视谈话类节目在全国的各家电视台才算正式盛行开来。本文在回顾电视谈话节目的基础上,从谈话节目的四个要素中引出进而强调了主持人的重要性以及它在整个节目中的掌控和调度作用即“纤夫”和“交警”作用,由此论述了为发挥好这两个作用而必须具备的三种基本能力,即厚实的策划能力、灵活掌控现场气氛的能力和不懈锻造自身人格魅力的能力。 关键词:电视谈话节目;主持人;基本能力 中图分类号:G214 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2016)03-0114-02 一、电视谈话类节目主持人概述 (一)电视谈话节目主持人的特点 我国电视节目多以主持人的方式进行组合串联。然而电视谈话节目主持人相较于其他电视节目主持人而言,更需要具备聪明敏锐的思维,丰富的知识储备以及幽默的现场调度能力。另外,主持人还要有一种平民意识,以平等的、朋友般的身份与大家交流,要善于引导嘉宾和现场观众,善于营造现场气氛,张弛有度地把握谈话节奏。 (二)电视谈话节目主持人的作用 在电视谈话节目的各个要素中,主持人无疑发挥着举足轻重的核心作用。具体的节目不同,主持人的具体责任和分量也有所不同,归结起来,谈话节目主持人在节目中就发挥着“纤夫”和“交警”的作用。 1.“纤夫”的作用 纤夫的职责说白了就是把控。在行船中把控船只的前行,在节目中把控节目的方向。在节目开始前的准备中,主持人应当尽可能的去熟悉话题,并且搜集与话题相关的内容和嘉宾的背景资料,这样才有利于在节目中话题的顺利展开和继续。节目开始后,主持人则要把握好话题的进行程度,并且要能够有效地引导和组织嘉宾或是观众的意见发表和讨论,并作适当的补充,使之不卡壳也不至于跑题。 2.“交警”的作用

访谈栏目策划方案

访谈栏目策划方案 【篇一:人物访谈节目策划书】 人物访谈节目策划案 第一部分:前言(现实环境分析) 如今社会,越来越多的人感觉到了来自各方面的压力,无论是在工 作中,学习中还是在与家人,同事的交往中。他们为事业拼搏,拼 得焦头烂额,身心倍感疲惫,很多时候,他们感觉前途渺茫,不知 道下一步该怎么去走,这时候一档合适的访谈节目,有时候在一定 程度上就像一盏指路明灯,为那些为前途而迷茫的人指引方向。也 为那些在职场沉浮的人减减压,分享一下成功宝典。 第二部分:栏目定位 (一)栏目概述 一、栏目名称:《倾听》 二、节目类型:访谈类 三、节目主旨:剖析嘉宾的内心世界,让观众能够更深入更全面地 了解嘉宾 四、节目定位:人物访谈类 五、节目风格:轻松,自然,随意,减压 六、节目时长:40分钟 七、嘉宾选择:文体明星、感动中国人物,网络红人 八、人物介绍:简单介绍嘉宾生平及主要成就 九、现场布置:舞台正中见摆放一张圆形小桌,圆桌左侧放置一圆 形单人小沙发,右侧放 一长排沙发,嘉宾与主持人面对面,舞台与观众席形成两个同心圆,舞台后面是大屏幕,演播厅布置以暖色调为主,辅以简单的绿植 十、节目流程(举例介绍) 1. 播放片头:以节目logo为主,辅以简单的音乐,突出节目特点 2. 开场白:现场以及电视机前的观众朋友们,大家好,欢迎收看本 期的《倾听》,我 是主持人李静,我们这一期邀请的嘉宾是马苏,大家欢迎 3. 嘉宾马苏登场,与主持人对话,对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的 相识(浅谈)、成名之初的彷徨与对现在生活感悟,谈谈拍戏过程 中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉

谈话类电视节目的策划

谈话类电视节目的策划 案例:美国的脱口秀女王奥普拉的传奇人生。一、电视谈话节目的表现以无脚本的谈话为主要内容的电视节目1、谈话为主(一对一或一对多);2、带有即兴色彩;3、我国的谈话节目大体上都是双向互动。基本特点:“谈话talk”与“节目show”的矛盾是这类节目的核心矛盾,两者之间的平衡是设计制作的关键。二、电视谈话节目的发展与原因1、早期谈话因素和谈话节目(58 年五一劳模座谈会)2、80 年代以来兴旺发展的日间谈话3、我国90 年代后期起《实话实说》――无台不谈起因:1、社会心理原因:现代人类渴望交流2、受众收视状态的改变:日常化接受3、成本原因:较低的制作成本三、电视谈话节目的即兴与掌控实际上,电视谈话节目的基本定义之一就是要在现场进行无脚本的谈话,也就是说谈话带有一定即兴的意味,而且谈话过程中某种程度上的不可预见性也正是谈话节目的魅力之一。对于节目的制作者而言,这是一个两难问题:为了让节目有完整的结构,表现既定的主题,也为让节目能够顺利完成录制,编导者总是希望能够对节目进程完全控制,为此也会在录制前进行细致的准备工作,尽可能了解讨论问题的核心和相关方面,尽可能弄清嘉宾甚至重要现场观众的态度和观点,还要做好细致的文案准备。而在另一方面,那些准备特别充分,现场把握十分有力的节目却又可能由于太紧凑,太完整而失去了即兴的光彩,节目人工痕迹太强,反而不受观众喜爱。不是让节目失控就能成功,而恰恰是只有在难于掌握的情况下充分表现出创作主体的控制能力,节目才更有价值。四、电

视谈话类节目策划1、现场的安排(1)真实谈话总是形成一个圆形――与观众成为两个同心圆(2)现场表演要求一条直线――加上现场观众成为两条平行线(3)最后总是变形成一个弧线――同现场观众成为两条开口相对的弧线2、以谈话讲故事在谈话节目完成叙事是当前许多节目喜欢采用的方式。这是最容易取巧的一种形态,以故事内容的生动感人来打动观众,也可以认为是一种谈出来的电视剧。、案例:湖南卫视《真情》《说出你的故事》通常是由主要当事人参与主述的一个新奇事件,也可能是一段较长的不平凡经历,在主持人的引导下,通过其他相关者、现场观众、资料、道具等多重手段来完成。目前最多的是情感故事,但有滥情之嫌,还有些其实是编造的。案例:栏目剧其大体结构很像戏剧:情境――冲突与发展――转折和高潮――结局(尾声)。在整个叙事过程中要特别强调细节,注意表现人物性格,注意戏剧性冲突和趣味,同时应该有健康向上的主题。看片:《鲁豫有约》3、嘉宾的选择主持人决定一个栏目的成败;嘉宾决定一期节目的成败。谈话叙中的主嘉宾应该是当事人自己,但也可能是重要参与者或旁观者。嘉宾选择标准:可爱――人格魅力;表达能力次嘉宾可以起到辅助叙事的功能。4、演播室大屏幕不宜多用,只有在以下情况下才需要:(1)概括性叙述(2)可视元素(3)利用大屏幕扩大现场(包括同期声采访和现场连线)在现场和后期,要注意大屏幕与演播室之间衔接的流畅5、辩论型谈话辩论型谈话通常针对一个问题,由观点鲜明的两方各抒己见,并且以观点交锋所产生的冲突来诉求受众的的关注与介入。

电视谈话类节目策划

电视谈话类节目策划 Emily Zh ang

思考题:如果说电视是一种实践性的艺术,那么电视谈话节目是一种什么艺术? ?电视谈话节目(Talk Show)是“代表所有脱稿交谈,即兴对观众谈话的电视节目”。 —《电视百科全书》Encyclopedia of Television, Press of Oxford, 1997 ?人际的口语化传播 ?即兴的、双向的口语传播

谈话类节目的演变过程 ?1、谈话节目(talk show)源出于美国 ?2、广播谈话节目成熟于三四十年代 ?3、电视谈话50年代出现,NBC1954年推出的《今夜》是开电视谈话节目先河的栏目 ?4、50年代,电视逐步走向商业化,新闻栏目中推出了争论性的谈话节目,与此同时,温和的杂耍谈话节目 正式推出 ?5、60年代,节目的低成本使得谈话节目大发展,日间节目出现了交谈性节目

谈话类节目的演变过程 ?6、70年代和80年代早期,出现了一种趋势,节目内容、外观更注重现实生活 ?7、80年代到90年代的脱口秀变得更有对抗性,更尖锐,节奏更快,充满了流言蜚语和丑闻 ?8、90年代脱颖而出了新一代主持人,一些以主持人命 名的脱口秀标志着此类节目中主持人、嘉宾、现场观 众和收视者之间密切的关系《拉里·金现场》

我国对电视谈话节目的界定 ?广义:指所有以面对面口头交流信息为主的电视节目,它涵盖了演播室主持人与嘉宾的一对一或一对多的访谈节目。 ?狭义:是指在一个相对限定的谈话现场,主持人和嘉宾、现场观众进行的群言式的讨论。 定义 一种由主持人引导,在特定环境中,谈话参与者围绕某一主题阐述和讨论观点的节目。 参与者包括特邀嘉宾和现场观众(包括直播节目的外场观众), 他们是节目的主体,谈话节目一般在演播室录制,问题和观点构成节目内容。

访谈类节目分析

访谈类节目分析

3节

4节话题。 (一)主持人 节目主持人是在电子媒体中,以个体行为出现,代表着媒体群体观念,用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程,直接、平等地进行大众传播活动的人。[4]对于电视谈话节目来说,主持人是节目的核心元素,“主持人若不得力,节目的档次、品位就会被拖下来;反过来,主持人得力,就有助于提高节目的档次和品位”[5]。许多电视谈话节目是以主持人的名字命名的,譬如《一丹话题》、《小崔说事》。在整个节目过程中,主持人的名字反复多次出现,以强化其在观众心目中的地位。因为主持人实际上是节目的商标,主持人的风格往往就是一个栏目的风格,是形成一个电视谈话节目自身独特品格的最重要元素。 电视谈话节目主持人承担着三种角色:首先,虽然主要处于在现场嘉宾和现场观众之间穿针引线的位置,但主持人本身就是一个谈话

者;第二,不论是否有现场观众,即使一对一的访谈,电视谈话节目主持人都是现场的组织者,一方面要主导节目,引导话题,另一方面要作为现场嘉宾和现场观众之间的桥梁和纽带,拉近彼此之间的距离,产生亲近感,创造良好的沟通氛围;第三,作为节目的形象代表,主持人是媒体对外的传播者。 在实际的操作中,谈话者、组织者和传播者是三位一体的。这种角色如何才能充分地协调好、使用好,而且没有痕迹,平稳流畅地转换,对电视谈话节目主持人来说是十分重要的。一般来说,有影响的谈话节目主持人大都是国内外电视节目制作机构“有内涵、有人缘、有特点、有口才”[6]的名牌主持人。 (二)现场嘉宾 电视谈话节目成功与否的另一个关键因素是现场嘉宾的选择。本文将现场嘉宾分为来到演播室现场的嘉宾和电子屏幕上的嘉宾两类。

电视谈话节目策划模板

电视谈话节目策划

教学目的: 经过本章学习, 加之个案分析, 让学生熟悉电视谈话节目的策 划过程, 其中对谈话节目策划过程中的主要环节和基本操作的点明, 使学生思维能植根于科学的策划观念和行动中。 教学重点: 经过本章节学习, 掌握电视谈话节目如何界定、分类, 以及熟 悉电视谈话节目选题策划、嘉宾与观众的选择和现场谈话的设计。 教学课时: 14课时 导语: 中国电视谈话节目出现: 受西方电视节目的影响; ”奥普拉脱口秀”, 的邀请的嘉宾普是一些普通大众, 谈论的主题也集中在个人生活方面。为启发嘉宾”实话实说”, 奥普拉常不惜将自己的一些秘密也告诉对方。当嘉宾的故事令人感动时, 她会和嘉宾一起抱头痛哭。相比其它节目, ”奥普拉脱口秀”更直接、坦诚, 也更具个性化, 因此深受那些白天在家无所事事、知识层次不是很高的中年人, 特别是 中年女性的极力欢迎, 而这些人正是收看电视节目的主流人群。” 你能够伟大, 你能够平凡, 但你不能够变得麻木。”60岁的大卫·莱 特曼和她主持的《莱特曼今夜秀》是美国深夜电视的传奇节目, 莱特曼炙热的智慧和讽刺一切的风格也代表了当今美国大众文化的 一部分。《莱特曼今夜秀》这个节目是新闻评论和脱口秀节目的 混合体。《莱特曼今夜秀》在每周周一至周五的晚上11点30分

至次日凌晨的12点30分播出, 其中包含了很多小栏目: ”CBS信箱”——大卫宣读并回答观众的来信; ”愚蠢的宠物骗局”, 在这个环节里, 嘉宾带领她们的宠物展示宠物不同寻常的才能, 比如善于舔干净主人嘴角牛奶的狗; 下一个环节就是”愚蠢的人类骗局”, 人们在这里展示自己不同寻常的才能比如舌头能变化出很多不同的形状; 《莱特曼今夜秀》中最有名的保留环节是”头十名列表”, 由莱特曼以荒谬的喜剧效果讲出10条最近发生的重要事件和公众关心的话题; 而最重要的部分则是莱特曼对某个名人或特殊身份人物的访谈。现有杰依·雷诺主持的《今夜》, 是从1954年开始播出的, 它的主要目标是娱乐观众, 让她们在睡前用一些笑声来放松自己。杰依·雷诺每晚与有新闻价值的嘉宾一起闲聊并找些乐子, 这些嘉宾基本上还是好莱坞的大腕演员和歌星、名模。值得一提的是戈尔和小布什在竞选总统时都到这个节目来跟大众逗过乐, 因此《洛杉矶时报》说: ”通往白宫的路显然穿过伯班克( 该节目制作地) 。” 中国电视谈话节目出现: 电视实践工作者对电视本体认识的深入 中国电视改革发展, 电视实践工作者在已有的基础上对电视的节目形态不断开发; 对电视作为大众传播媒介的主体性功能--传播交流的认识加深, 从而用谈话类节目来反映这种主体功能中国谈话节目是以1996年央视《实话实说》开播为标志的。 第一节电视谈话节目界定分类与意义 一、电视谈话节目的界定

谈话节目策划

华传校园谈话节目策划书 节目名称:《show time》 一.背景分析 加强学校校园文化建设时贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的要求,它是一门潜在的课程,是教育的延伸和提升,是一种无形的、巨大的教育力量,对引导青少年树立正确的社会主义荣辱观、培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的意义。 谈话节目是通过话语形式,以语言符号和非语言符号双重渠道来传递信息,整合大众传播、人际传播,营造出一种面对面的人际传播“场”的节目类型。现代社会人们十分渴望交流互通和现在自我,谈话节目提供了这样一个交流和展现的舞台。当代大学生之间需要一个可以相互交流和学习的平台,正所谓:“三人行,必有我师。择其善者而从之,其不善者而改之。”我们借鉴他人好的地方加以利用,这样一来就可以避免走许多的弯路。现代的大学应该加强交流与合作,这是教育模式的发展趋势。 武汉高校数量之多名列全国前茅。可是武汉各个高校之间一直缺乏一个固定的交流平台。其实高校间互相借鉴学习是提高学校办学质量和学生自身素质的重要方法,同时对学院师生打开眼界,开阔视角也有很大帮助。 华中师范大学武汉传媒学院是一个刚开办不久的具有传媒特色的学院。因为学院的开办时间不长,所以在校园文化和社团组织上与武汉其他高校相比存在着一些欠缺的地方。正因为校园文化在学院的发展中起着举足轻重的作用。我们需要借鉴和学习其他高校在这些方面成功的原因。取长补短,使学院的校园文化更加完善和深厚。 二.节目宗旨 基于背景分析,我们决定创办一档由话题和故事为主、互动性强、带有脱口秀节目特色的现场谈话类节目——《show time》。并使之成为一档在校园中具有品牌效应的节目。 之所以用《show time》作为节目的名称是因为整个节目是围绕着校园里的故事来展开。而“show”则是因为我们想突出一种展现自我的意识。我认为当代大学生们都有一种展现自我的渴望,这就是一个想show就show的舞台。现在人们对于节目有一种娱乐至上的观念,而“show”这个词恰好反映娱乐,轻松的风格。这个名称就把校园文化与现代观念紧密的结合在了一起。 《show time》的节目宗旨是:交流校园文化,展现大学生活。为了跟其他学校有更好的交流平台,展现武汉各个学校大学生的生活趣闻和不同的校园生活经历。从这些趣闻和经历中得到学习和提高。 三.节目定位 找到节目的定位,才能找到创作的突破口。 《show time》的定位有两个基点: 1.“交流”和“展现”是贯穿这档节目的两个关键词。现场谈话节目重在交流,我们要牢牢把握住这一点。只有是主持人、嘉宾和现场观众形成一个良好的交流互通,节目才会获得认可才有可能长久的生存。同时要加强对大学生的关注,凸显地域特色。因为被邀请的嘉宾都是来自武汉的各个高校。所以我们要好好利用武汉这个统一的地域特点。关注在我们身边的大学生,发生在他们身上的故事其实一部分也相当于是我们身上的故事。因为大学生之间会很容易产生一种共鸣。这也是现场互动性强的一个很重要的原因。 2.现代社会是一个娱乐至上的社会,一切活动如果脱离了娱乐的因素将不会获得很大的成功。节目的娱乐时代已近到来,我们应该要结合社会受众的实际要求来创办一档节目。正因为如此,所以《show time》这档节目基于普通的谈话节目上还要加上脱口秀的特点,使

辩论赛栏目策划

栏 目 策 划 教技101班 第二组 2011/11/26

目录 第一部分:现实环境 一、背景浅析播放视屏叙述事情经过,结果。 第二部分:节目设定 一、节目名称大学生兼职是锻炼自我,还是浪费时间 。(讨论后更改) 二、节目类别类似于一虎一席谈辩论式。 三、节目主旨希望大家明白并根据自己的实际情况定位自己 四、节目内容大学生兼职是锻炼自我,还是浪费时间的讨论 五、节目特色群众辩论式有经验的人座谈 六、节目特点参辩团在自由辩论中有很多发言权,观众投票,更换立场。 第三部分:行销宣传 一、节目优势分析媒体重点新闻,世界关注中国道德之新闻。 二、节目宣传片规划以事件视频加节目现场争辩画面组成。 三、宣传推广规划时间节目播放前,每天定时播放,白天2小时一次。天黑后,每小时一次。 第四部分:时间 每周六晚8点,周天午11点重播。 第五部分:地点 陕西理工学院摄影棚/演播厅 第四部分:人物

一、主持人XXX 二、嘉宾曾经打工的有成就老师,现在打工的学生,不打工但学习好的学生,大学期间未打工但现在很有成就的老师。 三、参辩团由网络筛选出的优秀有主见的当地人,观众两大派别,人数各10人(参辩团中每个人互不相识)。 四、自由观众约200人。 五、工作人员。 第五部分:具体过程 时间:45分钟 过程: 一、主持人开场白:话越说越明,理越辩越清,大家好,这里是XXXX,我是XXX,并站中间位置。 二、主持人介绍事件,并同时大屏幕播放小悦悦视频,引出今天的主题。(主持人开场白:兼职在人们的一般意识当中就是勤工俭学,帮助贫困生减轻家庭负担的一种途径。但是,随着社会的发展,时代的变迁,兼职已不再是贫困同学的专利,而成为很多大学生课余锻炼自我挣取外快的主要方法。但,学生以学习为天职。时间的冲突,学业与工作的牵绊,使得大学生兼职更具争议性,今天我们就讨论一下兼职到底是充实生活,锻炼自我还是浪费时间,荒废学业?主持人引出今日话题,并介绍嘉宾出场。) 三、主持人邀请嘉宾入场,嘉宾双方对峙站立(2对2)。

谈话类电视节目的剪辑风格(精选范文)

谈话类电视节目的剪辑风格 《8090》为湖南卫视推出的中国第一档聚焦青少年成长情感故事的节目,从2010年开始,每周一晚20:30在湖南卫视上档,它以80后为主人公,以80后的视角讲述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解决情感矛盾。现代社会,80、90后已经是社会的主体人群,他们几乎可以代表社会的各个层面,80后的他们正处于事业上升阶段,其中也有一部分人已经为人父母,家庭、教育等话题不可缺少;90后的他们正在高校求学阶段,也有一部分正要踏入社会面临生存问题。他们的情感故事包含了家庭、教育、两性情 感等等话题。 《8090》是一档典型的演播室谈话节目。参与人员有两位主持人,曹颖、陈正飞;委托人,一位或者两位(80后或者90后);来自影视界、心理界等等各方面的专家、嘉宾若干名。节目是由演播室室内部分以及外采小片构成,这样的节目构成方式是时下大多谈话类节目所采用的方式。探究《8090》的剪辑风格具有普遍性意义。 节目内容由演播室内部录制以及演播室外部采访拍摄构成,因此在剪辑风格上也有着两种鲜明的风格。在演播室内部,剪辑风格以稳定为主,取景规范,节奏稳定;外采小片的剪辑风格则偏向纪实,有人的走动而造成的晃动镜头,景别以及稳定性的要求降低,这样不稳定的剪辑风格虽然使观众在观看时略感不适(相较于演播室中恒定的机位、稳定的运动),但是增强了节目的真实感以及观众的参与感,缩短了与电视机前观众的距离。 谈话节目中,剪辑点的选择,往往由访谈者的谈话内容及现场气氛来切换镜头。

镜头长度的选择一般来说镜头景别画面信息量的多少及画面构成复杂程度都会影响镜头长度的选择。就景别而言,全景镜头画面停留时间要长一些,中近景镜头要短一些g特写镜头还要短一些就画面信息量而言,信息量大时,画面停留时间要稍长一些;信息量少的则要短一些;就画面构成复杂程度而言,画面构成复杂的,停留时间要稍长一些;反之则稍短一些。镜头的长短不仅关系到镜头情感内容的表达,也关系到整部片子的节奏。访谈类节目的节奏,则是由多种因素控制的。 作为谈话类节目的主要构成部分——演播室内的谈话,控制着整个节目的情节以及节奏。谈话的节奏,大概由以下两个因素决定。第一,是主持人对现场谈话节奏的控制。耐心的引导,适时的插话或者转移话题,每一个话题所占的时间以及对话题讨论的深入程度,这些都由主持人来把握。第二,是后期编导对于谈话内容的取舍。主持人现场有一个节奏,后期编导心中也有一个节奏,当两个节奏不能重合(大部分都无法重合)时,需要编导对谈话内容进行取舍。 而电视片的节奏是由画面主体或摄像机镜头的运动、镜头的长短、景别的变换、组接时的切换速度等多种因素构成的。它是片子中事件、情节或人物情绪变化的速度和强度,是影响片子好坏的一个重要因素。 剪辑师总的说来要遵循节目整体的节奏基调,再结合节目的内容及结构安排,根据事件及情节发展的轻重缓急,形成有起有落、张弛有度的剪辑节奏。在剪辑时,尤其要注意的:一是

广播电视概论重点

1.广播电视定义(名词解释) 广播电视是一种电子通讯手段,是通过无线电波或导线传送声音和图像的电子信息传播媒介。人们凭借电子音像技术有意识建立大众传播媒介,向期望的受众传送专门制作的声音和图像节目。 2.广播的诞生与发展(填空) (1)1873年,英国物理学家麦克斯威尔发表了《电磁论》在理论上确立了电磁学,被公认为无线电之父。 (2)广播之父:费森登 (3)第一家广播电台是美国的KDKA电台,1920年11月2日,KDKA 电台开始播音。这标志着广播事业的诞生。 (4)英国人贝尔德由于第一次完成长距离短波传送图像而被后人称为“电视之父”。1928年,贝尔德首次进行彩色电视实验。 (5)1936年英国广播公司在伦敦亚历山大宫建成了全世界第一座电视台,并于11月2日开始了电视节目的定期播出,标志着世界电视事业诞生。 (6)1940年美国无线电公司首先试制成功彩色电视。1954年,美国全国广播公司(NBC)正式播出彩色电视节目,成为世界上第一个开办彩色电视的国家。 3.广播电视传输特性(简答) (1)迅速及时的时效性(现场直播)(2)高度综合的连续性:连续播出;符号;内容;传播形式(3)深入社会的渗透性:直接;接受免费;一次性投资;感情色彩;直面现实;便捷轻松;文化程度(4)

传播过程的参与性:热线电话现场观众 4.广播声音的三要素(填空):语言,音响,音乐。 5.广播中音响的作用(简答) (1)充当广播电台和节目的标志(开始曲);(2)组成广播中的文艺性节目(音乐广播);(3)配乐广播,渲染情绪,烘托气氛;(4)作为新闻节目内容的间隔或过渡,调整节目节奏,活跃节目的连接。6电视声音的作用(简答) (1)加强新闻报道的真实感,揭示报道的思想内涵。(2)烘托环境气氛,交代、渲染事件的发展,更好地体现报道主题。(3)声音的叙事功能,可以扩展画面的时空,扩大新闻的信息量。(4)声音可以使画面连接流畅、顺利。(5)声音有助于静止的画面“活动”起来。 7.声画合一和声画对位(填空,名词解释,论述) (1)声画合一:声音和画面传播的具体内容完全一致,即画面中出现的人和物就是声音的发音体,或声音就是在具体说明画面中的事物情景。 电视新闻中的同期声讲话、同期声音响和电视实况转播都是声画合一。它常用来传播重大新闻事实,是目前国际电视新闻界普遍采用的报道方式。 (2)声画对位:又称声画对列。就是指镜头画面与声音对列,它们按照各自的规律彼此表达不同的内容,又在各自独立发展的基础上有机结合起来,造成单是画面或单是声音所不能完成的整体效果。对于形象活动有特点,能明白传达的信息,而观众疑问又是画面无法表达

访谈类节目策划文案[指南]

访谈类节目策划文案[指南] 事实专访策划文案 一、现实环境 1、背景浅析:随着社会的发展,现代生活中存在着许多的隐患,而且有时我们出现了事 故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题,所以我们栏目的宗旨是: 剖析百姓身边事。 2、企划动机:关注民生 二、节目设定 1、节目名称:《事实面对面》 2、节目类别:访谈类 3、节目主旨:针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论,在对 新闻事实还原的基础上,深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻 璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点,带入到受损方找谁负责这一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面,这样从点到线从线到面依次深 入,反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给 广大的人民群众一个正确的舆论导向,同时也对相关的政府部门做出有利 的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。 4、节目目标:剖析百姓身边的难题 5、节目定位:关注百姓,服务百姓,做百姓的贴心人 6、节目内容:老百姓身边的事(安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。)

7、节目特色:“民生、民情、民意” 8、节目风格:讨论式谈话节目 9、主持人要求:一位女主持人,要具备较强的理解能力,驾驭话题、组织讨论的能力,现场应变能力等多方面的素质。 10、节目长度: 每档30分钟 11、播出时段: 日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出 12、播出次数:每晚 9:50-10:20 (首播) 次日中午1:00-1:30 (重播) 13、节目嘉宾:周泽斌(玻璃研究专家)刘俐汝(社会人士)钟燕君(热心网友)以及现场观众若干人。 14、节目内容: (1)开场 主持人的开场白:各位观众大家好~我是主持人XX,欢迎收看本期的《事实面对面》 (2)介绍近年来的玻璃幕墙伤人事件 开场白结束以后,对近年来因为玻璃幕墙造成的伤人事件做一个总体的列举。 主持人:近年来玻璃幕墙伤人的事件时有发生,例如2011年7月8日杭州庆春东路双菱路口庆春发展大厦一块幕墙玻璃突然掉下,砸中刚好经过的女子,致其左小腿伤口20多厘米长。同年8月3日,上海南京西路恒隆广场2号办公楼钢化玻璃突然自爆。8月9日一男子骑电瓶车途经永源路近镇宁路时,又被“玻璃雨”擦伤。算上7月份上海已经发生6起玻璃幕墙坠落事件,两个月时间,上海下了8场“玻璃雨。(大屏幕上是这几次事故的录像) 然后主持人根据案例提出问题:为什么玻璃幕墙会频繁坠落,被砸伤的以后造成的损失应该由谁来负责, (3)请出第一位嘉宾——玻璃专家周泽斌

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档