银川市实验中学2009届高三年级第三次月考
物 理 试 卷
时间：100分钟 总分：100分
一、不定项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．每一小题至少有一个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分．）
1．马拉着车在水平地面上沿直线做加速运动的过程中 ，则正确的是（ ） A ．马拉车的力等于车拉马的力 B ．马拉车的力大于车拉马的力 C ．马拉车的力等于车受到的阻力 D ．马拉车的力大于车受到的阻力 2．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共
受到三个
力即F 1、F 2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F 1
＝10 N ，
F 2＝2 N 。现撤去F 1保留F 2。则木块在水平方向受到的合力
为（ ）
A 、10 N ，方向向左
B 、6N ，方向向右
C 、2 N ，方向向左
D 、零
3．下面四个图象分别表示A 、B 、C 、D 四个物体的加速度、速度、位移和合外力随时间变化的规律．其中可能在这段时间里一直处于受力平衡状态的物体是（ ）
4． 不计空气阻力，取g=10m/s 2. 下列说法中正确的是（ ） A ．手对物体做功12J B ．合外力对物体做功12J
C ．合外力对物体做功2J
D ．物体克服重力做功10J
5. 质量为m 的物体在竖直向上的恒力F 作用下由静止向上运动了h ，速度达到v ，这一过程中拉力F 做功
右
的功率为（不考虑空气阻力）（ ） A ．F ｖ ；B ．(F －mg)v ；C ．
2Fv
；D ．()2
v mg F - 6.如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为1μ，木块与木板间的动摩擦因数为2μ，木板一直静止，那么木板受地面的摩
擦力大小为 ( ) A ．Mg 1μ
B.mg 2μ
C.g M m )(1+μ
D.mg Mg 21μμ+
7．一物块在光滑的水平面上受一恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示．当物块与弹簧接触后（ ） A ．物块立即做减速运动 B ．物块在开始的一段时间内仍做加速运动 C ．当弹簧的弹力等于恒力F 时，物块静止
D ．当弹簧处于最大压缩量时，物块的加速度不等于零
8．如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m 的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速
度a 与绳子对货物竖直向上的拉力T 之间的函数关系如图乙所示．由图可以判断以下说法错误的是（ ） A 、图线与纵轴的交点M 的值a M =－g
B 、图线与横轴的交点N 的值T N = mg
C 、图线的斜率等于物体的质量m
D 、图线的斜率等于物体质量的倒数1／m
9. 如图所示，一质量为m 的物体，从倾角为θ的光滑固定斜面顶端由静止滑下，开始下滑时离地面的高度为h
，当物体滑至斜面底端时重力的瞬时功率为（ ）
A 、gh
mg 2 B 、 θcos 2?gh mg
乙
C 、θsin 2?gh mg
D 、θ2sin 2gh mg
10．三个质量相同的物块A 、B 、C ，用两个轻弹簧和一根轻线相连，如图所示，挂在天花板上，处于静止状态，在将A 、B 间细线剪断的瞬间， A 、B 、C
g ）（ ）
A 、2,2A
B a g a g =-= B 、,A c a g a g =-=
C 、2,0B c a g a =-=
D 、,
0A c a g a =-=
11．如图所示，质量为M 的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端栓一质量为m 的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面的压力为零的瞬间，小球的加速度大小为：（ ） Ａ、g Ｂ、
m
g
m M )(- Ｃ、0 Ｄ、
m
g
m M )(+
12．如图所示, 在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为（ ） A ．
αsin 2g B ．gsi nα C ．αsin 2
3
g D ．2sinα
银川市实验中学2009届高三年级第三次月考
物理答卷纸
时间：100分钟 总分：100分
一、不定项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．）
二、填空题（本题共10个空，每空2分，共20分．）
13．质量为0．5kg 的物体从高处自由落下，前2s 内重力做功的平均功率是_________W ，2s 末重力对物体做功的瞬时功率是_________W （取g=10m/s 2.） 14．在图6中，
物体的质量m= 0．5kg
，所加压力F =
40N ，方向与竖直墙壁垂直．若物体处于静止状态，则物体所受的静摩擦力大小为_________N ，方向________；若将F 增大到60N ，物体仍静止，则此时
物体所受的静摩擦力大小为_______N 。
15．如图所示，轻绳OA 和OB 与水平天花板的夹角分别 为53°和37°，绳OA 、OB 承受的最大拉力分别为240N 和150N ，则在O 点所悬挂重物的最大重力值为_______N 。 (sin37o =0.6)
16. 甲、乙、两辆汽车的质量之比是1:2，如果它们的动能相等，且轮胎与水平地面之间的动摩擦因数都相
等, 则它们关闭发动机后滑行距离之比是______
姓名： 学号(准考证号)：
图6
17．如图所示，在一辆底部光滑的小车内放着一个质量为 m ＝10kg 的物块，用两个相同的水平弹簧钩着这个
物块，弹簧两端固定在车厢的前、后壁上，当小车静止时，两个弹簧秤的读数均为6N ，当小车作加速运动时，弹簧秤A 的示数为10N ，小车的加速度大小为_______m/s 2
。
18．如图所示，质量为m 的人站在自动扶梯上，扶梯正以加速度a 向上勻加速运动，a 与水平方向的夹角为θ，则人所受的支持力大小为 摩擦力大小为
三．计算题（本大题有4小题，共32分。解题时要求写出必要的文字说明、物理公式、演算步骤，只写最
后答案而无演算过程的不得分，答案必须明确写出数值和单位。） 19.（6分）、如图1所示，一个质量为m 的小球，夹在斜面和竖直挡板之间保持静止。斜面倾角θ。不计
一切摩擦，求小球对斜面和挡板的压力各是多少？
20．(8分)如图所示，质量为1kg 的物体静置于水平面上，现对物体施以水平方向的恒定拉力，1s 末将拉力
撤去，物体运动的v t 图象如图所示，试求： （1）滑动摩擦力的大小； （2）拉力的大小；
（3）在0－3s 内滑动摩擦力做的功。 （4）在0－3s 内外力做的总功
4
图1
21．（8分）一辆质量为5×103kg的汽车，额定功率为60kW,现让汽车保持60kW的恒定功率在水平路面上从静止开始运动，运动中汽车所受阻力恒为车重的0.1倍，求：
（1）启动后0.5s内牵引力做的功；
（2）汽车的加速度为1m/s2时汽车的速度；
（3）汽车的速度为10m/s时汽车的加速度；
（4）汽车行驶能达到的最大速度（g = 10m/s2）
22．（10分）质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端，绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上，斜面固定在水平地面上，开始时把物体B拉到斜面底端，这时物体A离地面的高度为
0.8米，如图所示.。若摩擦力均不计，从静止开始放手让它们运动.（斜面足够长,g取10m/s2）求：
(1)物体A着地时的速度；(2)物体A着地后物体B沿斜面上滑的最大距离.
银川实验中学2009届高三第三次月考物理答案
一、不定项选择题
1 AD
2 D
3 C
4 ACD
5 C
6 B
7 BD
8 ABD
9 C 10 A
11 D 12 C
二、填空题
13 .50W 100W 14.5N 向上5N 15. 250N 16 . 2:1 17 . 0.8 18. m g＋ma sinθmacosθ
三．计算题
19 mg/cosθmgtanθ20 6N 2N 12J 0
21 30000J 6m/s 0.2 m/s2 12m/s
22 2m/s 0.4m
低年级语文试卷分析 一、试题分析 本次测试，分别从基础知识、阅读、写话三个部分对低年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致地检测。试卷内容全面，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。 二、学生答题情况分析 （一）优点： 1.积累运用 主要包括“看拼音，写字词”、“选择正确的读音”、“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”、“查字典”、“补充句子”、“根据课文内容填空”等几个方面。大部分学生能够掌握所学的基础知识，正确填写词语，这些都离不开日常的训练。 2.阅读理解 学生能够运用老师教的认真阅读文章内容找出答案的方法去做题。 3.写话 二年级写话是看图写话，图画内容贴近学生生活，学生能够根据实际生活感受及发挥自己的想象，写出较条理的内容。 （二）存在问题： 1.发现部分学生对多音字和形近字掌握不好，致使“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”出现错误。 2.学生对字词的掌握和应用能力训练力度不够，也没有审清题意，学生机械背诵，按课文内容填空错字较多，错别字也是造成丢分的一个重要原因。 3.阅读方面，部分学生做阅读题时不能深入思考，审题不认真，不能灵活运用知识，出错率较高。 4.写话方面，绝大多数同学能根据题目要求，合理组织语言，能写出四五句通顺流畅的话。但也有极少数的同学语句不通顺或者没有标点，应多加强这方面的训练。 三、努力方向及措施 1.要加强字词句的练习和指导。尤其是教材中要求会写的生字、生词，必须让学生掌握。在平时的教学中，每一课，每一单元的生字、生词都要及时让学生听写。发现错别字及时纠正，力争让学生少写错别字。写字要求必须严格，要让学生规范地书写，要养成良好的书写习惯。 2.要重视语言的积累。对于课本中的好词佳句，要有意识地让学生积累。尤其是课本中的要求背诵的课文，单元练习中“读一读，背一背”的内容，一定要让学生会背会写；同时，要让学生主动积累课外语言，养成积累语言的好
小学2021年秋季第三次月考 一、看拼音，写词语。(9分) nà mèn chuán shòu xuè yè zī rùn jī fū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuàng zhào jiān gù yíng hòu héng kuà ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字合适的拼音下面画“_____”。(4分) 1．研究学问你不比我差．(chāi chà cī)。 2．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．(xíng háng)。 3．天和地逐渐成形了，盘古也累．(lěi lèi léi)得倒．(dào dǎo)了下去。 三、写出下面字的偏旁和笔画。(4分) 阔:( )部共( )笔砌:( )部共( )笔 案:( )部共( )笔驴:( )部共( )笔四、比一比，再组词。(10分) 稿( ) 纺( ) 剧( ) 遍( ) 肤( ) 搞( ) 防( ) 据( ) 篇( ) 扶( ) 五、写出下列词语的反义词。(6分) 独特( ) 黑暗( ) 轻( ) 上升( ) 减轻( ) 清( ) 六、把下面的词语补充完整。(8分) 舍( )求( ) 风( )仆仆 ( )餐( )宿奔( )不息 ( )应( )合 ( )口( )声
头( )脚( ) ( )邻( )舍 七、在括号里填上适当的词语。(6分) ( )的老师 ( )地传授 ( )的巨人 ( )的年轻人 ( )地上升 ( )的宇宙 八、趣填带“山、水”的成语。(6分) 愚公移( ) ( )青( )秀人( )人海 落花流( ) 千( )万( ) 如鱼得( ) 九、按要求写句子。(5分) 1、世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史遗产。 缩句: 2、洪水把在桥冲毁了。 改为“被”字句: 3、我怎么能随便要你的东西呢？ 改为陈述句: 4、今天早上下了一天的雨。 修改病句: 5、草地上盛开着花。 扩句: 十、阅读短文，完成练习。(22分) (一) 南京长江大桥多么雄伟壮丽啊!波浪滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙 卧在大江上面。大桥分两层，底下一层是火车道，铺着双轨，上面一 层是公路，公路的两边是人行道。宽阔的公路上。行人车辆穿梭似的 来来往往。 1．用“___”画出中心句。(3分) 2．“宽阔”的反义词是__________。(1分)
西宁市第二十一中学2018年度部门决算
目录 第一部分部门概况 一、部门职责 二、机构设置情况 第二部分2018年度部门决算报表 一、部门收支总体情况表 二、部门收入总体情况表 三、部门支出总体情况表 四、财政拨款收支总体情况表 五、一般公共预算支出情况表 六、一般公共预算基本支出情况表 七、一般公共预算“三公”经费及会议费、培训 费支出情况表 八、政府性基金预算支出情况表 九、财政拨款支出情况表 十、机关运行经费支出情况表 十一、政府采购支出情况表 第三部分2018年度部门决算情况说明 一、收支总体情况说明 二、收入总体情况说明
三、支出总体情况说明 四、财政拨款收支总体情况说明 五、一般公共预算支出情况说明 六、一般公共预算基本支出情况说明 七、一般公共预算“三公”经费支出情况说明 八、政府性基金预算支出情况说明 九、财政拨款支出情况说明 十、机关运行经费支出情况说明 十一、政府采购支出情况说明 十二、预算绩效情况说明 十三、其他重要事项情况说明 第四部分名词解释
第一部分部门概况 一、部门职责（为机构改革后“三定方案”确定的职责） 1、宣传贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规等，坚持依法治教、依法治学，贯彻执行县教体局的行政规章制度。 2、配合县、镇人民政府制定符合党的教育方针和国家教育法律法规以及本校实际的教育发展规划和学校布局调整规划，并抓好组织实施和落实工作。 3、巩固提高“两基”工作成果和整体水平，配合各级人民政府依法动员、组织适龄儿童少年入学，严格控制辍学。负责抓所在镇的成人教育工作，抓好扫盲和巩固工作，推进普及义务教育。 4、组织开展本校的教育教学科研和教育教学改革，科研兴教，科研兴校。负责对本校教育教学业务的具体管理，负责教育教学管理及教研教改工作，全力推进素质教育实施。 5、按照干部和教师的职数、编制和管理权限，负责本校教师人事管理、继续教育、考核考评等工作。 6、负责本校财务和基建管理，筹措资金，改善办学条件等工作。 7、指导、管理、检查、评价本校的教育教学工作，提
语文月考试卷分析及反思 不知不觉间，9 月份的月考已经离我们远去了，我和孩子们又站在了一个新的起点上，迎接新的挑战！在本次月考中，我们51 班，均分是72.04 分，但不及格的人数就占到20 个，优秀率也不是很高，说句实话，这份成绩的取得，让我更感到了压力之大！要想让学生再提高，说句实话，心里还有点恐慌！毕竟学困生比较多，但是，一些学生的进步又让我看到了一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思 一、试卷分析： 拿到这份试卷，心里有些担心，尤其是对于初一学生，虽说考的是第一单元的试题，知识 点少，但学生考试经验不足，难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”，这是在小学就应该会的，可好多同学都找不出来，基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写，看来也没有什么好的办法，只有在以后的教学中多加练习，提高感悟能力，做到熟能生巧。 剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的，经常练习的，比的是细节问题，认真程度，不过也发现了一些问题，再简单的题目还是会有学生答错，该如何让学生做最好的自己，成为摆在我面前的一个难题。 阅读题对于我们的学生来说，一道难以逾越的槛，反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯，也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情，我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养，让学生感受到阅读答题的快乐，而不把阅读理解当成是老虎，不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读，我觉得增强孩子的自信，更重要，其次是要对他们进行一些必要的方法指导！ 二、存在问题： 语文学习常规培养力度有待加强，有相当一部分学生没有过好审题关。表现为：闪电式审题，拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思，就连忙作答，结果答非所问。还有 小部分学生试卷卷面较脏较乱。这些情况说明：我们要重视培养学生细作业前静心、作业中
小学2012年秋季第三次月考 五年级语文试卷 一、认真拼读音节，写出相应的词语(6分) ch àn d ǒu w ǎ l ì t ?ng xi ě j ǐn sh an c í xi áng ch ū b ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面“——”（7分） 1、母亲掏衣兜，掏出一卷．(ju ǎn ju àn)揉得皱皱的毛票，用龟．(gu ī j ūn)裂的手指数． (sh ù sh ǔ)。 2、既然我是母亲，就应．(y ìng y īng)及早教．(ji āo ji ào)会他看．(k àn k ān)病。 3、我妹妹见了生人有点腼腆． (ti ǎn di ǎn)。 三、选择正确的答案，把序号填在括号里。(2×3=6分) 1、下列词语中没有错别字的一组是( ) A 、破烂不堪 安图索骥 心安理得 B 、喋喋不休 误入歧途 马不停蹄 C 、一如即往 忐忑不安 高瞻完瞩 2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是( )。. A 、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。 B 、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。 C 、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以也是对母亲的考验。 3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明( ) A 、受到伤害的人多 B 、地震来的快，破坏力大 C 、地里时间短 四、按要求写句子(2×3=6分) 1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句) 2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句) 3、有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”(改为第三人称转述) 五、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。(2×5=10分) 1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ( ) 学校 班别 姓名 考号_____________
西宁市第二十一中学2017-2018学年第二学期 4月份月考高一数学试卷 考试时间：120分钟 试卷满分：150分 命题人：高二数学备课组 一、选择题（共12小题，每题5分，共60分） 1、设全集为,集合 ,则 ( ) A. B. C. D. 2、若数列 满足 , ,则 ( ) A.7 B.13 C.40 D.121 3.若 为实数,且 ,则下列命题正确的是( ) A. B. C . D. 4、在△ABC 中，如果sin :sin :sin 2:3:4A B C =，那么最大角的余弦值等于（ ） 2A. 3 2B.-3 1C.-3 1D.-4 5、已知32x > ，则函数y ＝2x+3 24 -x 的最小值是( ) A. 7 B. 3 C. 9 D. 5 6、.在△ABC 中，A B B A 2 2sin tan sin tan ?=?，那么△ABC 一定是（ ） A ．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．等腰三角形 D ．等腰三角形或直角三角形 7、等差数列}{n a 中，1815153120,a a a ++==则s （ ） A ．240 B ．220 C ．360 D ．-360 8、已知,,,则的最小值是( ) A. B . C. D.
9、设,x y 满足约束条件12x y y x y +≤?? ≤??≥-? ,则3z x y =+的最小值为（ ） A ．5 B. 3 C.7 D.-8 10、不等式对于 恒成立,那么的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 11、等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若01≠a ，44a S =，则=5 8 S S （ ） A 1 B 2 C 3 D 4 12、如图,在 中, 是边 上的点, 且 ,则 的 值为( ) A. B. C. D. 二、 选择题（共4小题，每题5分，共20分） 13、等差数列{}n a 的前m 项的和是30，前2m 项的和是100，则它的前3m 项的和是 . 14、已知数 列的前 项和 为 ,则数 列 的通项公式 为 . 15、在 中, ,这个三角形的面积为 ,则 外接圆的直径 是 16、已知△ABC 的三边分别是a 、b 、c ，且面积4 2 22c b a S -+=，则角C=____________ 三、解答题（共6题，17题10分，其余每题12分） 17、若不等式的解集是. 1.求的值; 2.求不等式的解集.
2015---2016第二学期六年级语文月考成绩质量分析 这次六年级语文月考试卷主要针对所学的一、二单元内容进行检测。试卷从基础知识积累与运用、阅读积累与运用、习作三部分对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。 一、基本情况 六年级（1）班40人，最高分99，最低分84，人均分，及格率100℅，优秀率92.5℅.六年级（2）班38人，最高分99.5，最低分78，人均分92.3，及格率100℅，优秀率92℅.六年级（3）班最高分99.5，最低分76.5，人均分92.3，及格率100℅，优秀率91.6℅. 二、存在问题： 1、部分学生书写不够规范，不注意个别字的笔画细节。由于粗心出现错误。 2、部分同学的基础知识还欠扎实。例如：语重心长和意味深长不会进行区别，恰当的运用。对于有些修辞方法掌握的不好。例如：暴风雨般的掌声部分学生理解为夸张。部分学困生课文内容掌握不扎实，文言文句子的意思理解的不完整。日积月累默写出现错字。个别学困生课外阅读知识欠缺。例如读万卷书---- 3、学生快速审题的能力较差，有部分同学存在由于审题不认
真或不理解题意而丢分的现象 4、学生语言积累有限，不会灵活运用所学知识 5、学生的阅读能力还有待提高，对短文的理解还不够准确、深入，仅停留在字面上。不能围绕中心把握答题的切入点。 6、学生习作能根据要求去写，欠缺的是句子的生动优美，各种方法的运用。 三、改进措施： 针对在这次月考中所暴露出来的一些问题，在今后的教学工作中我们要从以下几个方面进行改进： 1、重视字词教学，夯实语文基础。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。在平时的教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练。 2、要严把学困生作业质量关。让他们养成按时交作业的习惯，对课文背诵重点句意理解课堂多提问，每个单元的日积月累进行背诵默写、要一个一个检查过关。 3、加强对学生审题能力的培养，对每次练习册或复习试卷中学生因没读懂题目要求而出现错误的题一定要进行集中指导，让学生掌握一定的审题方法和技巧，以避免今后出现重复性错误。 4、鼓励学生大量进行课外阅读，教给学生一定的阅读方法如：学会精读、略读、浏览等等培养学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，鼓励学生多背诵名家名篇，让学生获得更多的语言积累。
语文月考检测卷 题号一二三四五六七总分得分 一、填空题（本大题共1小题，共4.0分） 1.名著填空 《海底两万里》是的三部曲的第二部，第一部是，第三部是，主要讲述号潜艇的故事。 二、其他（本大题共1小题，共5.0分） 2.古诗文默写填空 （1）__________________________ ，自将磨洗认前朝。 （2）__________________________,下者飘转沈塘坳。 （3）__________________________ ，身世浮沉雨打萍。 （4）__________________________ ，愁云惨淡万里凝。 （5与君离别意，______________ 。 (6) 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用想象写作者壮志豪情的诗句是： __________________________ ，__________________________ 。 (7)《小石潭记》中“______________ ，_______________，______________”的 句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。 (8)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句， 请你从本学期学过古诗中摘出连续的两句：______________________， _________________ 。 三、选择题（本大题共6小题，共12.0分） 3.下列加下划线的字注音全部正确的一项是( )
A. 匿名（nì）眷念（juàn） 璀璨（càn）缄默（jiǎn） B. 宽恕（shù）污秽（huì）和煦（xì）迁徙（xǐ） C. 轩昂（xuān）鞭挞（tà）挑衅（xìn）干涸（hé） D. 尴尬（ɡān）执拗（ǎo）媲美（pì）吞噬（shì） 4.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 正襟危坐粗制烂造众目睽睽故名思义 B. 深恶痛绝冥思暇想孤陋寡闻相形见拙 C. 暗然失色大发雷霆引经据点世外桃源 D. 鹤立鸡群无可置疑海誓山盟莫衷一是 5.下列句子中加下划线的成语运用不正确的一项是( ) A. 当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。 B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C. 只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。 D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ 6.下列句子没有语病的一项是（） A. 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B. 为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组 织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。 C. 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之 急。 D. 据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题 上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。 7.下列文学常识表述有误的一项是（） A. 高尔基在散文《海燕》中，用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象， 为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。 B. 《藤野先生》和《雪》都是鲁迅先生的作品。前者选自《朝花夕拾》，后者选 自《野草》。 C. 《醉翁亭记》和《岳阳楼记》属于我国古典文学中的“记”类作品，作者分别 是欧阳修、范仲淹。 D. 《送杜少府之任蜀州》的作者王勃，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四 杰”。 8.“霾”伏之困 雾非雾、不见蓝天，一眼望去尽是灰蒙蒙。秋冬季节一到，我国不少地区又开始陷入十面“霾”伏的困局。
西宁市第二十一中学2015-2016学年第二学期高二历史六月月考试卷 一、单项选择题（共24题，每题2.5分，共60分） 1、《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子第,庶人工商各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了 A.宗法等级包括庶人和奴隶 B.宗法制和分封制相互依存 C.大宗和小宗之间无隶属关系 D.中央集权制度已经形成 2、下列地方官制出现的先后顺序是①郡县制②分封制③行省制④郡国并存制 A、①②③④ B、②①④③ C、②①③④ D、②④①③ 3、明太祖朱元璋说:“天下之大,必建藩屏,上卫国家,下安生民,今诸子既长,宜各有爵封,分镇诸国。朕非私其亲,乃遵古先哲王之制,为久安长治之计。”同时据《明史稿》记载,明成祖继位后,明代藩王“列爵而不临民,分藩而不锡土。”两则材料说明 A.明朝照搬了西周的分封制 B.明朝放弃了中央集权制 C.分封制是历史发展的潮流 D.宗法制依然是分封制的核心 4、下图所示,为中国古代两种重要的政治制度,两者相比最主要的差别是 图甲图乙 A.官员的产生方式不同 B.官员能否世袭 C.官吏的行政自主权不同 D.中央对地方的管理模式不同 5、学完“古代中国的中央集权制度”后,某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究,这四个选题的研究最终将无法成功的是 A.《趣谈周武王与分封制》 B.《浅议中央集权制度的创立者——秦始皇》 C.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 6、分封制和宗法制的共同点是突出强调 A、等级关系 B、血缘关系 C、臣属关系 D、政治关系 7、“新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这段材料涉及的政治制度有①分封制②郡县制③皇帝制度④专制主义中央集权制度 A.②③④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 8、在某校招收研究生的试卷中有这样一道题:谈谈你对中国古代政治制度的认识。某考生答题要点概括如下,你认为不符合史实的是 A.分封制下的诸侯必须服从周天子,毫无权力 B.商朝神权与王权密切结合
三年级语文第一次月考试卷分析 许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考，现将试卷分析如下： 一、卷面出现的问题： 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题，基本来源于课本，但学生作答效果却很差，有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原，可三年级的卷面中错别字出现也很多，以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄，有的孩子懒于反复阅读，懒于动脑思考，答题随意性太强。课外阅读不够灵活，学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达，却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如，把要表达意思说清楚、说具体等训练，不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真，没有针对性的理解。 三、改进措施： 为了克服语文教学中存在的问题，全面提高语文教学质量，针对本次的月考情况，我准备从以下几方面着手改进自己的工作：1、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，加强学生对知识的巩固次数，尤其是习作
的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作，提高自己的课堂效率。教学语文中，让学习课文与分析阅读短文相结合，在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育，坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯，从而培养学生良好的学习态度，培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生，面对差生要耐心细致。可以说，制约班级前进的主要原因在“后进生”，究其原因态度不端正、贪玩，他们缺少的是习惯，缺少的是方法，有些家长疏于管理，有的同学不写家庭作业。面对他们，我们做老师的应该多帮他们，给他们信心，今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。 总之，本次月考，不太理想。今后的教学要不断调整教学策略，争取期中考试时，每个孩子都能考出理想的成绩。
西宁市第二十一中学2019—2019学年第二学期 三年级语文第三次月考测试卷 2019.5 命题人：方东亮合格分：78分 一、看拼音写词语。(10分) Zhù he fán nǎo cǎo diàn tuó mo fán zhí yù fáng xuán guà qī hei qīng xī kě biàn yòu rén rú zhī二、在加点字正确读音上画“”。（6分） 迅．速（xùun xún）血．型（xùn xǔn）差．不多（chà ch ā） 背．包（bèi bēi）假．日(jià jiǎ）钻．石(zuàn zu ān) 三、辨一辨，再组词。（10分） 竟（）即（）但（）坚（）暖（）竞（）既（）胆（）竖（）缓（）四、照样子写词语. （6分） 翩翩起舞又松又软笑嘻嘻 五、选词填空。（6分） 居然突然偶然 1．小明成绩一向不好，这次考试( )得了100分！ 2．上午阳光灿烂，下午( )下起雨来。 3．一个( )的机会，我见到了离别多年的老师。 愿望希望失望 4．我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊！ 5．长大了，到南极去探险，是我的( )。 6．今天下雨，不能上体育课，大家都很( )。 六、根据课文内容填空。（10分） 1.小时，呼作。
2 慈母手中线，。 3.写一句描写天气的谚语：。 4. 没有太阳，没有我们这个可爱的世界。（有关联词填空） 5.久晴大雾必阴，。 七、我会给带点的字选择正确的意思，把序号写在括号里。（6 分） 深：①与“浅”相反②久，时间长③程度高④颜色重 1．海水有深有浅。（） 2．这本书的内容太深了。（） 3．夜深了，老师还在工作。（） 好：①完，完成②友爱，和睦③容易 1．请你闪开点，好让我过去。（）2．我和小明是好朋友。 （）3．我们的学习计划已经订好了。（） 八、我会按要求完成句子。（6分） 1．海狮的表演把游客吸引过来了。（改为“被”字句） 2．学习难道不是一件快乐的事情吗？（改为陈述句） 3．他的作业做得很快。他的作业做得很好。（选择关联词合成一句话） 因为……所以……不但……而且……不仅……而且…… 九、快乐阅读，完成后面练习。（18分） （一）太阳（10分） 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。 1.这段话是围绕哪句话来写的？用﹏﹏画出来。（2） 2．这段共有（）句话，具体写了太阳与我们的关系( )。（1+2分） 3.文段中表现太阳与我们关系密切的关联词是：( )…… ( ) ,用这 个关联词学说一句话: 。（5）（二）墙壁“冒汗”（8分） 今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾
天津小升初划片一览表—和平区 和平区依据中小学地域相对就近、初中招生规模与各小学毕业生人数相当、学区片之间中小学均衡度相当的原则，采取多所初中对应多所小学的多校划片办法，优质初中全部纳入多校划片范围。将区内12所公办初中学校划分为三个学区片，每个学区片内由优质的公办初中学校牵头，学区片内4所中学对应5—7所小学。 入学办法 按照教育部和市教委相关文件精神，和平区采取填报志愿和随机派位相结合的方式，在公办初中免试就近入学。对于有意向选择民办初中的学生，可以申请填报一所志愿校，经招生学校资格审定后面谈录取。 对于未被民办初中录取和有意向选择公办初中的学生，可以在学区片内自愿选择两所公办初中填报志愿。采取志愿优先与随机派位相结合的方式录取学生。
天津小升初划片一览表—河西区 3月19日，天津市教委召开义务教育免试就近入学新闻发布会，公布了河西区义务教育免试就近入学的具体招生政策。 第一阶段公办初中志愿录取和随机派位招生。小学毕业生可自愿选择所在学片内的公办初中，在小学内最多填报两个志愿。在各学片内，依据公办初中的招生计划，按志愿优先的原则录取。首先考虑学生第一志愿，报名人数少于或等于招生计划的初中，学生直接入学；报名人数多于招生计划的初中，以随机派位的方式决定学生入学。当招生校第一志愿人数未满足招生计划时，方考虑未被第一志愿录取且第二志愿填报该校志愿的学生，报名人数少于或等于招生计划的初中，学生直接入学；报名人数多于招生计划的初中，仍以随机派位的方式决定学生入学。已被第一阶段录取的学生不得再参加第二、第三阶段招生。 第二阶段民办初中自主招生。自立、培杰两所民办初中面向全区招生。未被第一阶段录取的学生可自愿选择一所民办初中在小学报名，招生校依据小学六年学生的综合素质评价，确定面谈人数及内容，不得组织选拔性考试，两所民办初中在同一时间组织面谈，并同期完成招生。已被此阶段录取的学生不得再参加第三阶段招生。
语文月考试卷分析 学生答题情况分析 第一大题语文知识积累与运用，一共8个小题。 拼音题。要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记，同时要求学生养成良好的语文学习习惯。可见学生学生阅读和积累不足，平时写字没有注意规范。 默写。学生主要错误在于写错别字。 仿句题。本题按理说不是特别难，但是学生没能正确理解题意，而且语言不够优美，缺乏意境，所以失分很多。看来学生的语言表达能力还有很大的欠缺。 名著阅读。本题给学生的自由度较大，而且只要了解这一名著的基本常识就能答题，因此得分点较高。 第二大题文言文阅读，一共10个小题。 9—15小题考查学生掌握传统文化的基本功，来不得半点马虎。 第16小题，不论是对短文的领悟，还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。全然不见了为文言而文言的刻板。学生一不留神，这里丢了两分，换得的却很容易是对历史人物的思考。这是语文紧贴生活所产生的效应。 第三大题为阅读板块，一共18个小题。。 17-22题意图在于考查学生从文中捕捉信息的能力，学生错误较少，不作分析。 题中的修辞手法、描写方法和抒发的感情，学生基本能掌握，平时教学中有所涉及，在语言的深度方面还要多下功夫。得分率比其他题高，大概能给学生带来些做阅读题的自信心。 有人说，“语文的学习只有在学习者具有了独特的生命意义和生活体验以后，才能实现真正的学习目标，全面提升学习者的语文素养。”而这里所选的语段及命题，似乎恰恰印证了要有生活的意识和眼光，要善于并准确把握语文学习在生活方面的价值。尤其达题的提示语，是开启解题智慧的钥匙。 第四大题为写作题。这个题目很能适合初二的学生写，可记叙也可议论，都有话说，可回忆亲身经历也可发表自己对焦点问题的看法。亮点如下： 1、充分展示了学生的思想成长亮点，很多学生能观点鲜明地展示自己对生活、学习、社会的认识，如拒绝网吧、懒惰、自私、台独、破坏环境、孤独、不文明的语言等等。 2、学生大都能结合自己的亲身经历写出自己的真实感受。 3、少数学生作文语言有文采，能引用较多的诗句，很有感染力。 存在问题： 1、有些学生叙事写得太具体，叙得太多，反而没有能表达出自己的思想认识，缺少点睛之笔来升华文章的主旨。 2、部分学生已懂得通过叙事来说理，但说得很空泛，反来复去地说一个意思。 3、从语言角度看：大部分学生的语言比较平淡，缺乏文采，没能有效采用设问，反问，比喻，排比等修辞手法使语言亮丽起来。 4、从作文中可以看出学生阅读量不足，对生活的感悟不深。 建议与策略 1、要重视基础知识的积累。无论是写字还是默写，部分学生失分仍然较多，说明学生未认真、系统地去掌握基础知识。对此我们不能掉以轻心，必须继续重视积累，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法，采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识，并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记，多积累。默写部分要多进行
绝密★启用前 2013 年高桥中学九年级上册第三次月考 语 文 试 题 卷 时量：120分钟 满分：100分 一、积累与使用（共20分） （一）单项选择题（共8分，每小题2分） 1．下列词语中加点字的注音有错误．．．的一项是（ ）（2分） A.倔．强（jué） 聒．噪（ku ó） 鲜．为人知（xi ān ） B.嫌恶．（wù） 眷．念（juàn） 忧心忡忡．．（ch ōng ） C.差．使（ch āi ） 拮．据（jié） 慷慨．大方（k ǎi ） D.绮．丽（q ǐ） 绯．红（f ēi ） 众目睽睽．．（kuí） 2．下列词语中有错别字．．．．的一项是（ ）（2分） A.训诫 决别 一杯黄土 随声附和 B.祈祷 收敛 抖擞精神 沥尽心血 C.羁绊 笼罩 粗制滥造 相形见绌 D.吞噬 彷徨 肃然起敬 骇人听闻 3．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当．． 的一组是（ ）（2分） ①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。 ②4月14日在美国南增大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领 馆 校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。 ③3D 版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座 。 A ．管辖 督促 指日可待 B ．管制 监督 屈指可数 C ．管制 督促 屈指可数 D ．管辖 监督 指日可待 4．下列句子中没有语病．．．．的一句是（ ）（2分） A ．全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。 B ．通过老师的精心指导．我终于理解了这篇文章的内涵。 C ．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 D ．假期里．大家外出游玩时一定要注意交通安全．防止不要发生意外事故。 （二）按原文默写（共6分，每空1分） 5．（1）________________________，西北望，射天狼。 （2）_________________________，人迹板桥霜。 （3）_________________________，好之者不如乐之者。 （4）大漠孤烟直，_________________________。 （5）《望江南》中，简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心姓 名 班级
青海省西宁二十一中2017-2018学年高一9月月考 物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列物理量中，属于矢量的是（） A．质量B．时间C．位移D．速率 2. 在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（） A．研究地球绕太阳公转一周所需时间是多少 B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D．正在进行花样溜冰的运动员 3. 如图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是（） A．表示时刻称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内 B．表示时间，称为前3 s内 C．表示时间，称为最初2 s内或前2 s内 D．表示时刻，称为第 4. 关于时刻和时间,下列说法正确的是( ) A．学生作息时间表上的数字均表示时 B．1只能分成60个时刻 间 C．手表上指针指示的是时间D．“宁停三分,不抢一秒”指的是时间 5. 一支长150m的队伍匀速前进，通信兵从队尾前进300m后赶到队首，传达命令后立即返回，当通信兵回到队尾时，队伍已前进了200m，则在此全过程中，通信兵的位移大小和通过的路程分别是( ) A．150m 300m B．200m 300m C．150m 400m D．200m 400m
6. 物体沿半径分别为和的半圆弧由点经点到达点,如下图所示,则它的位移和路程分别是( ) A．； B．,向东；,向东 C．,向东； D．,向东； 7. 下列说法中正确的是（） A．平均速度就是速度的平均值 B．速率是指瞬时速度的大小 C．火车以速度V经过某一段路，V是指瞬时速度 D．子弹以速度V从枪口射出，V是指平均速度 二、多选题 8. 三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时达到M点，下列说法正确的是（） A．三个质点从N点到M点的平均速度相同 B．三个质点任意时刻的速度方向都相同 C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同 D．三个质点从N点到M点的位移相同，路程不同 三、单选题 9. 短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（） A．9m/s B．10m/s C．9.6m/s D．10.2m/s 四、多选题
小学2012年四月月考试卷 三年级语文 （满分100分考试时间: 120 分钟） 一、看拼音，写词语。（10分） kū long dīng zhǔ jiào huì xiàn mùwūy ā （）（）（）（） ( ) zhǔ xí bēi cǎn shúxī dài tì yōu shāng （）（）（）（） ( ) 二、比一比，再组词。（6分） 狼（）悔（）忧（） 狠（）诲（）优（） 具（）裂（）叮（） 俱（）烈（）钉（） 三、按查字典的知识填空。（12分） （1）“圈”用部首查字法，先查部首，再查画。它有两个读音，分别是和。用他们分别组词：、。 （2）“匠”用音序查字法，先查，再查；用部首查字法，应先查，再查画，最后一画是；这个字是结构。 四、选词填空。（4分） 持续连续 1、那哀痛的日子（）了很久。
2、小弟弟（）五天没来上学。 爱惜珍惜 3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（）时间。 4、每个少先队员都要（）公共财物。 五、选择合适的关联词填空。（８分） 因为……所以……假若……就…… 虽然……但是……不是……而是…… 1、他（）不理你，（）没有看见你。 2、现在我们（）生活富裕了，（）也要注意节约。 3、（）陈芳今天生病了，（）没有来上课。 4、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。 六、按要求完成句子。（8分） 1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法） 2、穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句） 3、太阳被云挡住了。（改成把字句） 4、小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句） 七、积累运用。（12分） 1、补充词语 （）（）之鸟（）辕（）辙（）羊补（）（）雀（）声勤学（）（）（）踏实（）2、补充句子 （1），亲口尝梨知酸甜。 （2）莫看江面平如 镜， 。 （3）黑发不知勤学早，。
青海省西宁市第二十一中学2018届高三9月月考历史试卷 一、选择题 1．孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释：“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。这种解释（） A．将人性置于天理之上B．以满足个人欲望为目标 C．完全曲解孔子的本意D．与孔子本意不完全一致 2．礼源于原始初民对自然万物的崇拜和生活禁忌!夏商时期发展较完备，“礼，履也，所以事神而致福也”；周公“因于殷礼，所损差”，创立周礼，作为治理国家的基本框架。这反映出（） A．礼是民俗的概括和反映B．王位纷争得到制度性解决 C．宗教性文化向伦理性文化转变D．社会体系和组织原则的确立 3．王莽建立新朝取代西汉，仅遭到朝野人士的零星反对；东汉末年既有割据一方的豪强，更有权势滔天的权臣，却大都不敢称帝。东汉末年这一现象出现的原因是（） A．权臣豪强对中央集权的畏惧B．当时社会对君权神授的尊崇 C．儒学忠君思想进一步强化D．儒家“经世致用”思想的恢复 4．明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收。地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现（） A．追求民主自由，反对君主专制的思想B．注重气节，自我节制，奋发向上的思想 C．追求个性自由，反对纲常礼教的思想D．追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 5．某高校教师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的论文。下列材料可用作该论文论据的是（） ①《红楼梦》：“我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。” ②《西游记》：“皇帝轮流做，……只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。” ③《三国演义》：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！” ④《聊斋志异》：“（女）儿已委身乔郎矣，更无归理。如有变动，但仍一死！ A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 6．王国维在《宋元戏剧史序》中说：“一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”此话的主要含义是（） A．赞美宋元文学的辉煌成就B．强调文学具有很强的时代性 C．指出各个朝代的文学成就D．哀叹古代文学时间的短暂 7．理学是以儒家礼法。伦理思想为内核，吸纳佛。道思辨哲学。宇宙生成。万物化生等理论及精神修养方法，而最终形成的一种既有精巧的思辨形态，又有极为现实的纲常伦理内容的哲学体系。这表明理学（）A．以弘扬纲常伦理和倡导个性解放为本B．源于汉代儒学的天命思想 C．融合佛道思想凸显其逻辑性和道徳性D．成为宋明时期的儒学主流 8．顾炎武在《与施愚山书》中说：“今之所谓理学……不取之‘五经’而但资（宋明）之语录……又曰：‘《论语》，圣人之语录也。’舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。”据此判断顾炎武主张（）A．不可尽信圣人之言B．坚守理学教诲 C．儒学最终形成于宋代D．发扬孔孟之道
天津市中小学教育教学研究室 关于召开“数字环境下的中小学校本课程 及其特色资源建设与应用研究”课题推动会的通知 各区教研部门： 为推动天津市中小学课程改革的不断深化，探索中小学校本课程建设与应用模式，进一步推进天津市中小学教育教学研究室“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题研究工作，拟召开“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题子课题研究推动会。 一、时间 2018年9月26日（星期三）上午9:00--11:00 二、地点 天津市第九中学报告厅（南开区红旗南路时代奥城53号） 三、参加范围 “数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题各区教研部门相关负责人和各子课题负责人（名单见附件1） 四、内容安排 1.人教数字教材课题校授牌仪式 2.宣读子课题立项名单并颁布立项证书 3.介绍课题实施管理方法 4.市教研室领导讲话 5.人教社专家讲座 五、其他 1.请参会各区教研部门相关领导协助签到。 2.请参会教师注意交通安全，准时参会。由于会议场地车位有限，参会的老师可选择 公交或地铁出席会议。交通方式： 公交——878、951、711、快速2路，彩虹花园站下； 地铁——地铁6号线，南翠屏公园站下，步行900米。 3.请自驾参会的老师提前打印车辆出入证（见附件2）放在前挡玻璃处，按学校要求停 车。 天津市中小学教育教学研究室“数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”课题办 二〇一八年九月十日
附件1 “数字环境下的中小学校本课程及其特色资源建设与应用研究”子课题立项名单 一、学科课题 二、区级课题