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Renormalization-group study of weakly first-order phase transitions

Renormalization-group study of weakly first-order phase transitions
Renormalization-group study of weakly first-order phase transitions

a r X i v :h e p -t h /9706088v 3 30 O c t 1998Renormalization-Group Study of Weakly First-Order Phase Transitions

N.Tetradis CERN,Theory Division,CH-1211,Geneva 23,Switzerland Abstract We study the universal critical behaviour near weakly ?rst-order phase transitions for a three-dimensional model of two coupled scalar ?elds –the cubic anisotropy model.Renorma-lization-group techniques are employed within the formalism of the e?ective average action.We calculate the universal form of the coarse-grained free energy and deduce the ratio of susceptibilities on either side of the phase transition.We compare our results with those obtained through Monte Carlo simulations and the ?-expansion.

A quantitative description of weakly?rst-order phase transitions(which are typically?uctu-ation driven)is necessary for a wide range of problems.Apart from their relevance to statistical systems(such as superconductors or anisotropic systems,like the one we consider below),weakly ?rst-order phase transitions often appear in the study of high-temperature?eld theories.As a re-sult they have important implications for cosmology.An example is provided by the electroweak phase transition,which is weakly?rst order for Higgs boson masses between approximately40 and80GeV[1,2].The calculation of the baryon number that can be generated during the electroweak phase transition requires a precise determination of its properties.

A simple example of a system with an arbitrarily weakly?rst-order phase transition is the cubic anisotropy model[3,4].In?eld-theoretical language,this corresponds to a theory of two real scalar?eldsφa(a=1,2)in three dimensions,invariant under the discrete symmetry (1??1,2??2,1?2).It can also be considered as the e?ective description of the four-dimensional high-temperature theory with the same symmetry,at energy scales smaller than the temperature[5,6,7].It is relevant for the phase transitions in multi-Higgs extensions of the Standard Model.

Recently,the properties of the weakly?rst-order phase transitions in this model have been studied in detail,within the?-expansion[8]or through Monte Carlo simulations[9].In par-ticular,universal amplitudes have been computed,which describe the relative discontinuity of various physical quantities along the phase transition,in the limit when the transition becomes arbitrarily weakly?rst order.A discrepancy has been observed in the predictions for the uni-versal ratio of susceptibilitiesχ+/χ?on either side of the phase transition obtained through Monte Carlo simulations or the?-expansion[10].More speci?cally,the Monte Carlo simulations predictχ+/χ?=4.1(5),while the?rst three orders of the?-expansion giveχ+/χ?=2.0,2.9,2.3 respectively.

In this letter we present an alternative approach that employs the exact renormalization group[11].It is based on the e?ective average actionΓk[12],which is a coarse-grained free energy with an infrared cuto?.More precisely,Γk incorporates the e?ects of all?uctuations with momenta q2>k2,but not those with q2

k ?

2

Tr Γ(2)k[φ]+R k ?1k?

2

Z k ?μφ1?μφ1+?μφ2?μφ2 .(2)

Hereρa=1

The wave-function renormalization is approximated by one k-dependent parameter Z k.The truncation of the higher derivative terms in the action is expected to generate an uncertainty of the order of the anomalous dimensionη.(Forη=0the kinetic term in the k-dependent inverse propagator must be exactly proportional to q2both for q2→0and q2→∞.)For the model we are considering,η?0.035and the induced error is small.A similar truncation has been employed for the calculation of the equation of state for the O(N)-symmetric scalar theory [16].The result is indeed in agreement with those obtained through alternative methods with an accuracy of orderη.

The evolution equation for the potential results from the substitution of eq.(2)in the exact ?ow equation(1).The?xed-point structure of the theory is more easily identi?ed if we use the dimensionless renormalized parameters

?ρa=Z k k?1ρa u k(?ρ1,?ρ2)=k?3U k(ρ1,ρ2).(3) The evolution equation for the potential can now be written in the scale-independent form[7]

?

8π2L30(?m21)?

1

2

u1+u2+2u11?ρ1+2u22?ρ2± (u1?u2+2u11?ρ1?2u22?ρ2)2+16u212?ρ1?ρ2 1

2

λΛ (?ρ1?κΛ)2+(?ρ2?κΛ)2 +(1+xΛ)λΛ?ρ1?ρ2(6) and ZΛ=1.

The phase structure of the theory has been discussed in detail in refs.[3,4,6,7].The phase diagram has three?xed points,which govern the dynamics of second-order phase transitions. They are located on the critical surface separating the phase with symmetry breaking from the symmetric one.The most stable of them corresponds to a system with an increased O(2) symmetry.It can be approached directly from a bare action given by eq.(6)with xΛ=0. The other two are Wilson–Fisher?xed points,corresponding to two disconnected Z2-symmetric theories.One of them can be approached from a bare action with xΛ=?1,while the second requires xΛ=21.Flows that start with?1

lead to the O(2)-symmetric?xed point.For xΛ>2or xΛ

The partial di?erential equation(4)withη=0.035can be integrated numerically through a generalization to the case of two?elds of the algorithms presented in ref.[17]for the case of one background?eld.This approach is straightforward but requires excessive computer power. An alternative solution relies on an approximation that simpli?es the form of the potential.We are interested in the case where the minima of the potential are located on the two axes(this requires xΛ>0).We concentrate on the?ρ1axis and consider the region?ρ2?1.The potential can be expanded as

u k(?ρ1,?ρ2)=v k(?ρ1)+f k(?ρ1)?ρ2+ (7)

Substituting the above expression in eq.(4)and setting?ρ2=0results in an evolution equation for v k(?ρ1).Notice that terms with powers of?ρ2higher than the?rst do not a?ect the form of this evolution equation.

We approximate the function f k(?ρ1)by a fourth-order polynomial in?ρ1.This is expected to be a good approximation as the physical behaviour of interest(scale-invariant form of the potential,appearance of a minimum at the origin)is observed for?ρ1<1(see?g.1).Near the origin we have

f k(?ρ1)?m2s+(1+x s)λs?ρ1,(8) with m2s=v1(?ρ1=0),λs=v11(?ρ1=0).The form of the?rst term in the right-hand side is imposed by the1?2symmetry.The evolution of the k-dependent term x s can be calculated from a truncated form of the evolution equation at?ρ1=?ρ2=0[7]

dx s

8π2

(x s+1)x s(x s?2)λs L32(m2s).(9) Near the minimum of the potential at?ρ1=κ=0we have

f k(?ρ1)?x0λ0κ+(1+x0)λ0(?ρ1?κ),(10) withλ0=v11(?ρ1=κ).Again the form of the?rst term in the right-hand side is imposed by the 1?2symmetry.The evolution of the k-dependent term x0can be calculated from a truncated form of the evolution equation at?ρ1=κ,?ρ2=0[7]

dx0

8π264

2

L31(2λ0κ)?L31(x0λ0κ) +1

κΛof the bare potential is taken very close to the critical valueκcr that separates the phase with symmetry breaking from the symmetric one.For|δκΛ|=|κΛ?κcr|?1the system spends a long“time”t of its evolution on the critical surface separating the two phases.The initial value xΛ(which determines the initial conditions x s(Λ)=x0(Λ)=xΛfor eqs.(9),(11)) is taken slightly larger than the?xed-point value2.After the initial evolution(dotted lines) the potential settles down near the Wilson–Fisher?xed point(solid lines).The?xed point of eqs.(9),(11)at x s=x0=2is repulsive2,and x s,x0eventually evolve towards larger values.This forces the potential to move away from its scale-independent form(dashed lines). At some point in the subsequent evolution the curvature of the potential at the origin v1(?ρ1=0) becomes positive.This signals the appearance of a new minimum there,and the presence of a ?uctuation-driven?rst-order phase transition.The evolution of the potential after it moves away from the?xed point is insensitive to the details of the bare potential.It is uniquely determined by|δκΛ|=|κΛ?κcr|?1andδxΛ=xΛ?2?1,and,therefore,displays universal behaviour [19].

In the limit k→0and in the convex regions,the rescaled potential u k grows and eventually diverges in such a way that U k becomes asymptotically constant,equal to the e?ective potential U=U0.This is apparent in?g.2,where the potential along theρ1axis is plotted.The evolution of the non-convex part of the potential(between the two minima)is related to the issue of the convexity of the e?ective potential.This part should become?at for k→0[18,19]. The approach to convexity is apparent in?g.2,even though we have not followed the evolution all the way to k=0.The nucleation rate during the decay of the unstable minimum can be calculated in terms of the potential at an appropriate coarse-graining scale.It is exponentially suppressed by the free energy of the dominant tunnelling con?guration.The scale k must be chosen so that the pre-exponential factor,arising from?uctuations around the dominant con?guration,is small.An appropriate scale k f for the de?nition of a universal coarse-grained potential is determined by[19]

k2f? d2U k f/dφ21 φ1=φ1max

2Despite the presence of1?x0/2in the denominator in the right-hand side of eq.(9),this equation has a ?xed point at x0=2.

δκΛ=??with??1.We obtainχ+/χ?=4.1.This value should be compared with the valueχ+/χ?=4.3,calculated with the same method for the one-?eld,Z2-symmetric theory (the Ising model)without any polynomical approximations for the form of the potential[16]. The di?erence is due to the approximation of the function f k(?ρ1)in eq.(7)by a fourth-order polynomial.An error of this magnitude is typically induced by the truncation of the potential to a polynomial form[14,16].We have veri?ed this conclusion by approximating the function f k(?ρ1)by eq.(8)without using eq.(10).This cruder approximation results inχ+/χ?=4.0.

The evaluation of the same quantity through the?-expansion or an expansion at?xed di-mension givesχ+/χ?=4.8(3)[20],whereas experimental information givesχ+/χ?=4.3(3) [20].The di?erence with the results of our method is due to the omission of higher derivative terms in the e?ective average action of eq.(2).This con?rms our expectation,discussed earlier, that the error induced by this approximation is determined by the anomalous dimension,which is small for our model(η?0.035).

For|δκΛ|/δxΛ?1the potential develops a second minimum at the origin during the later stages of the evolution.The phase transition is approached by?ne tuningδκΛ,so that the two minima have equal depth for k=0.In?g.3we plot the di?erence in energy density?U between the minimum away from the origin and the one at the origin,as a function of the scale k,for four values ofδκΛ.The numerical integration of the evolution equation is di?cult for k→0because of the singularity structure of L3n(w)[18,19].As a result the curves of?g.3 must be extrapolated to k=0.Line(a)corresponds to a system in the symmetric phase,line (d)to one in the phase with symmetry breaking.Lines(b)and(c)correspond to a system very close to the phase transition.The evolution ofχ+/χ?for the same parameters is depicted in ?g.4.

The extrapolated value ofχ+/χ?for k=0near the phase transition is expected to lie in the interval(1.5,2).We have used numerical?ts of various curves for?U andχ+/χ?in the vicinity of the phase transition in order to perform the extrapolation to k=0.The expected value forχ+/χ?is1.7.

The main sources of error in our calculation are the derivative expansion of eq.(2)and the approximation of f k(?ρ1)in eq.(7)by a fourth-order polynomial in?ρ1.We argued earlier that the error induced by the derivative expansion is related to the small anomalous dimensionη?0.035. We also checked above the error induced by the polynomial appoximation of the potential.For the second-order phase transition,two polynomial approximations giveχ+/χ?=4.0and4.1, while no polynomial approximation givesχ+/χ?=4.3in the order of the derivative expansion we are working[16].The numerical integration and the extrapolation used in the calculation ofχ+/χ?induce smaller errors.The?-expansion or an expansion at?xed dimension gives χ+/χ?=4.8(3)[20],whereas experimental information givesχ+/χ?=4.3(3)[20].In order to be conservative,we use as a maximum total error the di?erence between our resultχ+/χ?=4.1 for the case of the second-order phase transition and the central valueχ+/χ?=4.8of the result from the?-expansion.

Our result

χ+/χ?=1.7(7)(13) is depicted by a horizontal band in?g. 4.It is in good agreement with the predictions of the ?-expansion(χ+/χ?=2.0,2.9,2.3for the?rst three orders)[8,10].It disagrees,however,with the lattice result presented in refs.[9,10](χ+/χ?=4.1(5)).The values favoured by the lattice calculation correspond to a theory well into the phase with symmetry breaking in our calculation (line(d)in?gs.3and4).However,it should be noted that,according to the authors of ref.

[10],the error of the lattice result“should be taken with a grain of salt”.

In summary,we presented a method that can provide a quantitative description of the universal behaviour near weakly?rst-order phase transitions.It is based on the calculation of a coarse-grained free energy through an exact?ow equation.Fixed points in the evolution, the appearance of new minima in the potential,and the universal properties of the resulting ?uctuation-driven?rst-order phase transitions can be studied in detail.We calculated the universal ratio of susceptibilitiesχ+/χ?on either side of the?rst-order phase transition in a two-scalar model.

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[20]J.Zinn-Justin,Quantum Field Theory and Critical Phenomena,Oxford Science Publica-

tions(1989).

Fig.1:The derivative of the rescaled potential along theρ1axis,as the coarse-graining scale is lowered.

Fig.2:The potential along theρ1axis,as the coarse-graining scale is lowered.

Fig.3:The di?erence in energy density between the two minima of the potential,as a function of the coarse-graining scale,near the phase transition.Line(a)corresponds to a system in the symmetric phase,line(d)to one in the phase with symmetry breaking.Lines(b)and(c) correspond to a system very close to the phase transition.

Fig.4:Analogous to?g.3for the ratio of susceptibilitiesχ+/χ?.

如何写先进个人事迹

如何写先进个人事迹 篇一:如何写先进事迹材料 如何写先进事迹材料 一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。 (2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。 然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料

的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。 为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。 最后,是先进事迹材料的署名。一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。 写作典型经验材料-般包括以下几部分: (1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一

古诗鉴赏之山水田园诗鉴赏专题

初三古诗鉴赏之田园诗鉴赏 一、明确概念 1.所谓的山水诗,是以山水花草虫鱼等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父樵夫等的劳动为题材。 2.代表诗人: A.第一个以田园生活入诗的诗人是东晋的陶渊明。第一个山水诗人是南朝的谢灵运。 B.唐朝时,形成了山水田园诗派,以王维、孟浩然等为代表人物。 山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融。 二、常见意象与意境: 体味诗歌的意境:要能把握诗中描写了什么样的景物,什么样的生活画面;画面组合所表现的情境氛围;运用了什么手法;表达了什么情感。 1.①炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕…… ②意境特点:恬淡宁谧、清新优美、宁静和谐、明丽绚烂、富有生活气息。 ③表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情。 2. ①野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟、五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人…… ②意境特点:远离尘俗,清幽静谧、淡雅清幽、豁达、淡泊闲适、清冷荒僻。 ③表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀。 3.①菊花。 菊花一直受到文人墨客的青睐,有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。东晋田园诗人陶渊明,写了很多咏菊诗,将菊花素雅、淡泊的形象与自己不同流俗的志趣十分自然地联系在一起,如“采菊东篱下,悠然见南山”。宋人范成大《重阳后菊花二首》中“寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙”等诗句,都借菊花来寄寓诗人的精神品质。 2.竹 亭亭玉立,挺拔多姿,以其“遭霜雪而不凋,历四时而常茂”的品格,赢得古今诗人的喜爱和称颂。苏轼的《於潜僧绿筠轩》有咏竹名句:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹使人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。”将竹视为名士风度的最高标识。郑板桥一生咏竹画竹,留下了很多咏竹佳句,如:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。3.五柳 陶渊明《五柳先生传》载:宅边有五柳树,因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。如王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》:“寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。负值接舆醉,狂歌五柳前。” 4.东篱 陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。” 5.三径 陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒,松菊犹存”的句子,后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。如白居易的《欲与元八卜邻先有是赠》:“明月好同三径夜,绿杨宜作两家春。” 三、表达的思想情感 主要情感:热爱自然向往自由厌恶官场憎恶黑暗渴望归隐闲适淡泊悠然自得 1.表达对大自然的喜爱。(描绘山川美景,表达对壮丽山河的热爱。) 李白《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2.表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒。(厌弃官场,归隐田园,表达对黑暗现实的不满,抒发自己决不同流合污的高洁品格,或怀才不遇的苦闷。) ①陶渊明《归园田居》 ②王维《山居秋暝》 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 写出了清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景。 全诗动静结合,相辅相成,相得益彰。月照松林是静态,清泉流溢是动态。前四句写秋山晚景之幽静,五六句写浣女渔舟之喧哗。诗之四联分别写感觉、视觉、听觉、感受,因象得趣,因景生情。 于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情。 虽然春光已逝,但秋景更佳,愿意留下来。王孙指诗人自己,其喜归自然,厌恶宦海之情溢于言表。 ①常出现的景物有:野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤(仙灵之鸟,超凡脱俗)、孤云(孤高傲世)、禅房、古寺、暮钟 ②常出现的人物有:五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人 ③这些景物和人物的共性特点:远离尘俗,清幽静谧、清冷荒僻(这与官场的明争暗斗形成对比,这些景物组合在一起,为诗人营造出一片清幽静僻,远离尘俗的天地,与诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀是和谐统一的) 3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。(向往自由、宁静的田园生活,抒发闲适淡泊、悠然自得的心情。) ①《过故人庄》(孟浩然) 4.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托 ①《题西林壁》(苏轼) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ▲后两句即景说理,谈游山的体会(心中所想)。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们

精品—忠言逆耳助我行作文-忠言逆耳助我行议论文三篇

精品—忠言逆耳助我行作文|忠言逆耳助我行议论文三篇 忠言逆耳助我行议论文(一) 在我小时候,因为不听妈妈的话,结果差点就丢了小命,到至今都有些后怕。 事情是这样的,那是一年夏天的中午,我和姐姐吃晚饭后,就在一起嘀嘀咕咕的商量着一会到河边去玩会水,我和姐姐正说着,姐姐正说着,妈妈突然拍了拍我们说:热了在家洗洗澡,我和姐姐拿起书包就跑,我们两个一看,氺好深!我和姐姐不约而同的喊了一声,然后扔下书包就往水边跑,然后各自坐在了一边,脚垂到水里,在水中脚溅起的浪花,在加上又刮来一清风,感觉凉快多了。过了一会姐姐说:你往那边去去,我往你那边坐坐。我猛地点点头,然后小心地往那边移了移,谁知,突然一只脚踩空了,而后陷进了泥土里不知不觉,另一只脚就漂了起来,然后我才知道我掉进了水里,就要刮跑了。这时我条件反射似的一只手突然从水里伸了出来,当时的水都把我整个人都埋住了,姐姐看到这个情况,吓了一跳,赶紧拉着我的手,特别有力的把我往上拉,嘴里还喊着上来,快上来。这时姐姐班的几个男生从旁边经过,开玩笑的说了生:哎,你在捞鱼啊!我妹掉里面了,快过来帮帮忙。听到姐姐说有人掉河里了,那个男生立马跑过来,叫我:哎,把你另一只手伸出来。当时我听到了那个声音,就赶快把手伸了出去,在姐姐和那位哥哥地帮助下,我被拉了出来,看着那位哥哥,我个姐姐说:谢谢你!而那位哥哥却说:没事,以后不要再来这里玩了。然后就走了。但是我的鞋子也被刮跑了一只,然后又跑回家换了一双。不过谁知这件事让妈妈知道了,然后狠狠地教训了我们一下,生气地说:跟你们说了多少遍了,不准往河边去,就在家洗洗,不听话,这次知道了吧!我和姐姐都乖乖地点了点头。从那以后我和姐姐就听了妈妈的话,再也没有去河边玩了。然后我也受到了教训,现在只要有深水,我就特别地害怕。 经过了这件事,我记得了妈妈地许多不可以,因为那些不可以,都是对我好,那些逆耳忠言,也是对我好,它们就像一盏盏指路的明灯,指引我们走向正确的道路。 忠言逆耳助我行议论文(二) 曾几何时,在流言蜚语中派回,找不到方向;曾几何时,在他人的言语中迷茫,不知路在何方。只因为没有忠诚的劝诫,前途一片迷茫。直到现在,才懂得逆耳忠言对我们的谆谆教育。 不曾忘却:忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。回眸史册,商纣王,不听忠诚劝告,亲手把自己的国家埋葬;蔡恒公不听扁鹊的建议,最后只能把自己的命搭上。 有人说,那已成为历史,距现在已经相当遥远,不知道的参考。那么说说在我身上所发生的吧! 上中学后,我的几个好朋友都迷上了网络游戏,经常三五成群偷偷的跑去上网,他们也常常告诉我网络游戏如何好玩,在里面想干什么就干什么无不痛快。终于,在他们的勾引下,我也步入其中。刚开始,只觉得好玩,便三番两次的和他们同去,渐渐地我也迷恋上了她。 可是好运总不能永远陪伴我。有一次,我和他们玩得正高兴的时候,老师来了。老师对我说:千万不要网络游戏迷惑了你们,那样,他会毁了你们的一生。我明白老师是为我们好的,可是一旦迷恋上她,就别想一下摆脱它。我仍然是我行我素,只是去的次数逐渐减少。 直到发生了一件事,我才彻底摆脱它。那是星期六的一天,我有去玩了。却没想到爸爸也跟着我,我刚到门口,爸爸的大手拉着我往家去。回到家中,免不了皮肉之苦,过了一会儿,爸爸的气消了,对我一阵心灵教育:孩子,你知道吗,网络游戏对你来说有什么好处呢,网络是一把双刃剑,你总是看到它坏的一面。你自己好好想想,你今后怎么办吧。 从那以后,我再也没有越雷池半步。而同伴的成绩一次不如一次。我这才惊觉老师,爸爸的忠言在帮助我们抵制不良诱惑啊。 忠言逆耳利于行。我终于明白了这个道理。 忠言逆耳助我行议论文(三)

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小学生个人读书事迹简介怎么写800字 书,是人类进步的阶梯,苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的“宠儿”。历来,名人说出关于书的名言数不胜数。今天小编在这给大家整理了小学生个人读书事迹,接下来随着小编一起来看看吧! 小学生个人读书事迹1 “万般皆下品,惟有读书高”、“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,古往今来,读书的好处为人们所重视,有人“学而优则仕”,有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是,从长远的角度看,笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率,改善了生活的质量。 三国时期的大将吕蒙,行伍出身,不重视文化的学习,行文时,常常要他人捉刀。经过主君孙权的劝导,吕蒙懂得了读书的重要性,从此手不释卷,成为了一代儒将,连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。后来的事实证明,荆州之战的胜利,擒获“武圣”关羽,离不开吕蒙的“运筹帷幄,决胜千里”,而他的韬略离不开平时的读书。由此可见,一个人行事的成功率高低,与他的对读书,对知识的重视程度是密切相关的。 的物理学家牛顿曾近说过,“如果我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩上”,鲜花和掌声面前,一代伟人没有迷失方向,自始至终对读书保持着热枕。牛顿的话语告诉我们,渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

读书的好处是显而易见的,但是,在社会发展日新月异的今天,依然不乏对读书,对知识缺乏认知的人,《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同,最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”,结果伤害了孩子的身心,也将自己送进了班房……对书本,对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价,当他们奔波在讨薪的路上,当他们面对高墙电网时,幸福,从何谈起?高质量的生活,从何谈起? 读书,让我们体会到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛;读书,让我们感知到“四海无闲田,农夫犹饿死”的无奈;读书,让我们感悟到“为报倾城随太守,西北望射天狼”的豪情壮志。 读书的好处在于提高了生活的质量,它填补了我们人生中的空白,让我们不至于在大好的年华里无所事事,从书本中,我们学会提炼出有用的信息,汲取成长所需的营养。所以,我们要认真读书,充分认识到读书对改善生活的重要意义,只有这样,才是一种负责任的生活态度。 小学生个人读书事迹2 所谓读一本好书就是交一个良师益友,但我认为读一本好书就是一次大冒险,大探究。一次体会书的过程,真的很有意思,咯咯的笑声,总是从书香里散发;沉思的目光也总是从书本里透露。是书给了我启示,是书填补了我无聊的夜空,也是书带我遨游整个古今中外。所以人活着就不能没有书,只要爱书你就是一个爱生活的人,只要爱书你就是一个大写的人,只要爱书你就是一个懂得珍惜与否的人。可真所谓

山水田园诗赏析

山水田园诗赏析 一、明确概念 1.所谓的山水诗,是以山水花草虫鱼等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父樵夫等的劳动为题材。 2.代表诗人: A.第一个以田园生活入诗的诗人是东晋的陶渊明。第一个山水诗人是南朝的谢灵运。 B.唐朝时,形成了山水田园诗派,以王维、孟浩然等为代表人物。 山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融。 二、常见意象与意境: 体味诗歌的意境:要能把握诗中描写了什么样的景物,什么样的生活画面;画面组合所表现的情境氛围;运用了什么手法;表达了什么情感。 1.①炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕…… ②意境特点:恬淡宁谧、清新优美、宁静和谐、明丽绚烂、富有生活气息。 ③表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情。 2. ①野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟、五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人…… ②意境特点:远离尘俗,清幽静谧、淡雅清幽、豁达、淡泊闲适、清冷荒僻。 ③表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀。 3.①菊花。 菊花一直受到文人墨客的青睐,有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。东晋田园诗人陶渊明,写了很多咏菊诗,将菊花素雅、淡泊的形象与自己不同流俗的志趣十分自然地联系在一起,如“采菊东篱下,悠然见南山”。宋人范成大《重阳后菊花二首》中“寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙”等诗句,都借菊花来寄寓诗人的精神品质。 2. 竹。 亭亭玉立,挺拔多姿,以其“遭霜雪而不凋,历四时而常茂”的品格,赢得古今诗人的喜爱和称颂。苏轼的《於潜僧绿筠轩》有咏竹名句:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹使人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。”将竹视为名士风度的最高标识。郑板桥一生咏竹画竹,留下了很多咏竹佳句,如:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性。 3. 五柳。 陶渊明《五柳先生传》载:宅边有五柳树,因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。如王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》:“寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。负值接舆醉,狂歌五柳前。” 4. 东篱。 陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。” 5. 三径。 陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒,松菊犹存”的句子,后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。如白居易的《欲与元八卜邻先有是赠》:“明月好同三径夜,绿杨宜作两家春。”

忠言逆耳利于行精选作文

忠言逆耳利于行精选作文 篇一:忠言逆耳利于行 我们每个人都爱听好听话,但是人生道路不可能事事都一帆风顺。假如我们一直伴着好听话成长,一直执迷不悟地沉醉于自己所谓的一点点成绩,那么我们就永远不可能成长。成长的道路上,一定会有人在我们的耳边说着不好听的话,说着令我们难堪的话,或长辈,或兄弟姐妹,或朋友。我们也许会生气,也许会厌恶,但是这些不那么好听的话却能激励我们进步,教诲我们成长,这就是——忠言逆耳利于行。 唐代的名臣魏征经常向唐太宗进谏,甚至有时当面指出唐太宗的不足,弄得唐太宗经常下不来台,甚至扬言要杀掉魏征。但是就是这样的忠臣,这样逆耳的话语,却时时刻刻提醒着唐太宗,勉励着唐太宗。魏征的《谏太宗十思疏》,唐太宗每天早上朗读它一遍,因为它无时无刻不催促着唐太宗为民造福,做一个明君。这是忠言逆耳利于行的正面例子。反之,历史上也一定有反面例子。比如比干劝商纣王不能横征暴敛反被剖心,伍子胥劝吴王杀掉勾践夫妇不成反被杀害。所以忠言不是对所有人都能产生积极影响,有的人一点就通,能够虚心接受别人的意见,有的人却夜郎自大,至死不悟。 但是现代社会和古代不同,我们更应该认真聆听逆耳忠言,更加

需要接受逆耳忠言。对待逆耳的话,我们应该保持一个清醒的头脑,一个冷静的心理,不让自己产生误解,也不让自己消极。我有一位朋友,她很直率,很坦诚,而且十清楚白事理。但是正是因为她的直率、坦诚有时也会很令我难堪,会让我下不来台。我刚开始会很不解,很迷惑,甚至会不耐烦。但是认真想想,她所说的其实不那么好听的话却一直对我有益,一直渐渐地渗透着我。我终于知道,那些只会对自己说好话的朋友,是损友,会让自己沾沾自喜从而一点一点退步;然后一直指出自己不足的朋友,让自己渐渐进步的朋友才是真正的益友。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。但愿这句传颂千古的至理名言能够就这样传颂、弘扬下去,经久不衰,历久弥新。 篇二:忠言逆耳助我行 “看看你考的这点儿分!还是班长呢,你也不嫌丢人!我看你这学期就没把心思放在学习上,整天熬夜有什么用啊?你看人家考得好的,有几个是天天熬到十一、二点的?就你这样的成绩,别说考一中了,二中都不一定能考上!我看你再这样下去的话,还不如复读呢!”……(中国精选作文网 t262) 家长会后,便怒气冲冲地拿着成绩单来找我。爸爸批评的话语如同一盆冷水,把我从头浇到底,让我那因放假而欢愉的心情霎时从云间跌倒谷底。想起爸爸方才严厉的话语,不悦的心情霎时又被而委屈吞没…… 不就是考砸一次吗?有什么大不了的?还说得那么严重,我的分

《葛底斯堡演讲》三个中文译本的对比分析

《葛底斯堡演讲》三个中文译本的对比分析 葛底斯堡演讲是林肯于19世纪发表的一次演讲,该演讲总长度约3分钟。然而该演讲结构严谨,富有浓郁的感染力和号召力,即便历经两个世纪仍为人们津津乐道,成为美国历史上最有传奇色彩和最富有影响力的演讲之一。本文通过对《葛底斯堡演讲》的三个译本进行比较分析,从而更进一步加深对该演讲的理解。 标签:葛底斯堡演讲,翻译对比分析 葛底斯堡演讲是美国历史上最为人们所熟知的演讲之一。1863年11月19日下午,林肯在葛底斯堡国家烈士公墓的落成仪式上发表献词。该公墓是用以掩埋并缅怀4个半月前在葛底斯堡战役中牺牲的烈士。 林肯是当天的第二位演讲者,经过废寝忘食地精心准备,该演讲语言庄严凝练,内容激昂奋进。在不足三分钟的演讲里,林肯通过引用了美国独立宣言中所倡导的人权平等,赋予了美国内战全新的内涵,内战并不仅是为了盟军而战,更是为了“自由的新生(anewbirthoffreedom)”而战,并号召人们不要让鲜血白流,要继续逝者未竞的事业。林肯的《葛底斯堡演讲》成功地征服了人们,历经多年仍被推崇为举世闻名的演说典范。 一、葛底斯堡演说的创作背景 1.葛底斯堡演说的创作背景 1863年7月1日葛底斯堡战役打响了。战火持续了三天,战况无比惨烈,16万多名士兵在该战役中失去了生命。这场战役后来成为了美国南北战争的一个转折点。而对于这个位于宾夕法尼亚州,人口仅2400人的葛底斯堡小镇,这场战争也带来了巨大的影响——战争遗留下来的士兵尸体多达7500具,战马的尸体几千具,在7月闷热潮湿的空气里,腐化在迅速的蔓延。 能让逝者尽快入土为安,成为该小镇几千户居民的当务之急。小镇本打算购买一片土地用以兴建公墓掩埋战死的士兵,然后再向家属索要丧葬费。然而当地一位富有的律师威尔斯(DavidWills)提出了反对意见,并立即写信给宾夕法尼亚州的州长,提议由他本人出资资助该公墓的兴建,该请求获得了批准。 威尔斯本打算在10月23日邀请当时哈佛大学的校长爱德华(EdwardEverett)来发表献词。爱德华是当时一名享有盛誉的著名演讲者。爱德华回信告知威尔斯,说他无法在那么短的时间之内准备好演讲,并要求延期。因此,威尔斯便将公墓落成仪式延期至该年的11月19日。 相比较威尔斯对爱德华的盛情邀请,林肯接到的邀请显然就怠慢很多了。首先,林肯是在公墓落成仪式前17天才收到邀请。根据十九世纪的标准,仅提前17天才邀请总统参加某一项活动是极其仓促的。而威尔斯的邀请信也充满了怠慢,

山水田园诗 赏析

1、《饮酒?其五》 晋陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 注释 (1)结庐:建造住宅,这里指居住的意思。 (2)车马喧:指世俗交往的喧扰。 (3)君:指作者自己。 (4)何能尔:为什么能这样。尔:如此、这样。 (5)悠然:自得的样子。 (6)见:看见(读jiàn),动词。 (7)南山:泛指山峰,一说指庐山。 (8)日夕:傍晚。相与:相交,结伴。 (9)相与还:结伴而归。 译文 居住在人世间,却没有车马的喧嚣。 问我为何能如此,只要心志高远,自然就会觉得所处地方僻静了。 在东篱之下采摘菊花,悠然间,那远处的南山映入眼帘。 山中的气息与傍晚的景色十分好,有飞鸟,结着伴儿归来。 这里面蕴含着人生的真正意义,想要辨识,却不知怎样表达。 赏析 本诗是陶渊明组诗《饮酒》二十首中的第五首。诗的意象构成中景与意会,全在一偶然无心上。‘采菊’二句所表达的都是偶然之兴味,东篱有菊,偶然采之;而南山之见,亦是偶尔凑趣;山且无意而见,菊岂有意而采?山中飞鸟,为日夕而归;但其归也,适值吾见南山之时,此亦偶凑之趣也。这其中的“真意”,乃千圣不传之秘,即使道书千卷,佛经万页,也不能道尽其中奥妙,所以只好“欲辨已忘言”不了了之。这种偶然的情趣,偶然无心的情与景会,正是诗人生命自我敞亮之时其空明无碍的本真之境的无意识投射。大隐隐于市,真正宁静的心境,不是自然造就的,而是你自己的心境的外化。 千古名句:“采菊东篱下,悠然见南山”,表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀。终南别业 中岁颇好道,晚家南山陲。 兴来每独往,胜事空自知。 行到水穷处,坐看云起时。 偶然值林叟,谈笑无还期。 注解 1、胜事:快意的事。

逆耳忠言助我行作文【初中初三800字】

逆耳忠言助我行 喝一口手中母亲刚熬好的中药,苦涩立即在我口中漫延开来,“咳咳咳……”我立即吐了出来并故意大声地咳着。母亲在我旁边看着,摇摇头:“唉,‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行’这道理你怎么就是不懂呢?” “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”我在心中默念。手不由得颤抖了一下,老师那充满不屑和鄙视的话突然在我耳际响起…… “凭你这资质,根本就不可能会有所成就,你永远也别妄想成功。这就是整天只知道胡思乱想的结局。”老师就这样当着全班人的面,把我那满是红叉的作业本展示出来,并用不屑的语气对我说了这句话。他的话深深地刺痛了我的心,我低着头,不敢面对老师那鄙视的目光。班上的同学小声地讨论着,我听到全班同学都对老师的话表示赞同,我感到很多人都带着同情的眼光地看着我,但我知道更多的是幸灾乐祸……一阵寒风向我吹来,泪水也簌簌流下,“你们会后悔的!”我在心中愤恨地说道。 从此,我在学校依然像以前一样我行我素,让老师对我的行为叹气,让所有人都以为我依然无药可救,可是我知道,我早已不再是以

前的我了,上课我会很专心地听讲,吸收老师所传授的知识,回家后也暗暗努力地学习。终于我等到了机会,在期中考,我取得了惊人的进步。可我却没有表现出太多的惊喜,我继续努力着,努力着……就在我一次次得到优异的成绩后,我收敛了我的叛逆,我只在老师的办公桌上放了一张字条“我只想证明给某些人看,他的看法是错误的!”成功的喜悦冲昏了我的头脑,以至于我没有留意到老师对我欣慰的嘴角上扬的弧度…… 自从小学毕业后,我就再也没有回去母校,因为那里有太多不好的回忆。可我却不知道,由于那段奋斗的时光让我能够比别人更快地适应中学繁忙的学习生活,而这一切,都是我一直所“讨厌”的老师给予的。 “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,妈,我知道了。”我将手中的药一饮而尽,然后向母校的方向跑去……

个人先进事迹简介

个人先进事迹简介 01 在思想政治方面,xxxx同学积极向上,热爱祖国、热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导.利用课余时间和党课机会认真学习政治理论,积极向党组织靠拢. 在学习上,xxxx同学认为只有把学习成绩确实提高才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才.学习努力、成绩优良. 在生活中,善于与人沟通,乐观向上,乐于助人.有健全的人格意识和良好的心理素质和从容、坦诚、乐观、快乐的生活态度,乐于帮助身边的同学,受到师生的好评. 02 xxx同学认真学习政治理论,积极上进,在校期间获得原院级三好生,和校级三好生,优秀团员称号,并获得三等奖学金. 在学习上遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑.在完成自己学业的同时,能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步. 在社会实践方面,xxxx同学参与了中国儿童文学精品“悦”读书系,插画绘制工作,xxxx同学在班中担任宣传委员,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力.能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作. 03 xxx同学在政治思想方面积极进取,严格要求自己.在学习方面刻苦努力,不断钻研,学习成绩优异,连续两年荣获国家励志奖学金;作

为一名学生干部,她总是充满激情的迎接并完成各项工作,荣获优秀团干部称号.在社会实践和志愿者活动中起到模范带头作用. 04 xxxx同学在思想方面,积极要求进步,为人诚实,尊敬师长.严格 要求自己.在大一期间就积极参加了党课初、高级班的学习,拥护中国共产党的领导,并积极向党组织靠拢. 在工作上,作为班中的学习委员,对待工作兢兢业业、尽职尽责 的完成班集体的各项工作任务.并在班级和系里能够起骨干带头作用.热心为同学服务,工作责任心强. 在学习上,学习目的明确、态度端正、刻苦努力,连续两学年在 班级的综合测评排名中获得第1.并荣获院级二等奖学金、三好生、优秀班干部、优秀团员等奖项. 在社会实践方面,积极参加学校和班级组织的各项政治活动,并 在志愿者活动中起到模范带头作用.积极锻炼身体.能够处理好学习与工作的关系,乐于助人,团结班中每一位同学,谦虚好学,受到师生的好评. 05 在思想方面,xxxx同学积极向上,热爱祖国、热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导.作为一名共产党员时刻起到积极的带头作用,利用课余时间和党课机会认真学习政治理论. 在工作上,作为班中的团支部书记,xxxx同学积极策划组织各类 团活动,具有良好的组织能力. 在学习上,xxxx同学学习努力、成绩优良、并热心帮助在学习上有困难的同学,连续两年获得二等奖学金. 在生活中,善于与人沟通,乐观向上,乐于助人.有健全的人格意 识和良好的心理素质.

山水田园诗鉴赏训练

山水田园诗鉴赏训练 古典诗文 2010-01-20 0435 5d56b7b40100gd0g 山水田园诗鉴赏训练 所谓的山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即笔下的山水自然景物都融入了的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融。 陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代,我国山水田园诗进入了繁荣时期。盛唐山水田园诗派的主要成就有三 一是将山水与田园二者结合得更紧密了。二是形神兼备,物我契合。三是具有更深厚的思想内涵,寄托了高尚情操和身世之感。盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的发展,其笔下景物不仅具化工肖物之妙,又能以清新自然的语言传田园之趣味、山水之精神,在山川风物中融入诗人的感情,即景会心,浑然天成。 山水田园诗派赢得了古代文人的普遍共鸣,虽然王维、孟浩然等代表人物没有李杜那样的盛誉,但在精神上可能更接近于传统的文人。从严羽《沧浪诗话》看,虽然他标举李、杜,但实际上倾向于王、孟。李白的豪放飘逸无人能及,因此虽然在诗坛地位颇高,但在后世却很寂寥,实在是座不可攀登不可模拟的高峰。相对于李白,杜甫可以说是另外一种情形,同为诗歌的巅峰,杜甫却成为后世师法的楷模,无数追随者争相模仿,成就了一批大诗人,也造就了一批只知道模拟甚至剽窃的庸人。无论怎么样,李杜在后人的眼里,地位都是那么高高在上的。而王孟不同,同作为山水田园诗派的代表人物,他们的诗歌以恬淡清幽的意境和平和近人的风格吸引着一代一代的文人。

高二作文:忠言逆耳利于行议论文800字

忠言逆耳利于行 人生的旅途中总会有许多的岔路口,然而成功的巅峰却只有一个。成功的人,不是因为他们有多么优秀,而是因为他们能接受逆耳忠言、苦口良药,所以我们要明辨并接受逆耳忠言,才能成功。 逆耳忠言如镜,以之可鉴得失。魏征屡次顶撞太宗,太宗能明鉴受之,方得贞观之项羽刚愎自用,仅因几句忠告之言,竟疏远了亚父范增,终被迫乌江之刎。孟尝君接受冯燰买义之言,终居相位数十年。魏征之言可定大逆不道之罪,却能点出太宗治国之得失,范增之言逆耳,却蕴含成功之道,冯燰之言难以让孟尝君接受,却为他指出了治理封地的得失,可以说没有接受他们三人的忠告,就不会有贞观之治和孟尝娇君的富贵,忠言虽然逆耳,但却是歧途上的最佳警钟。 逆耳忠言如星,以之可明方向。清王朝内部以天朝上国自居,却不顾“欲求超胜,必须贯通”之忠言,终尝闭关锁国之恶果,楚杯王不听屈原连齐抗秦之忠言,终于客死它乡。秦穆公不听蹇叔之忠言,终落得大败而归。徐光启的话指明了中国应有的发展方向,却冲击了满清“骑射为本”的思想,倘若清王朝不是对其不屑一顾,怕是就不会再有所谓的半殖民半封建的中国了吧;若是楚怀王信屈原忠言,远离秦使张化的糖衣炮弹,怕是也不会有秦王朝的统一吧;若是穆公听取蹇叔之言,也不会受其大败之辱吧。由此可见,忠言虽然逆耳,却能使人悬崖勒马,重归正途。 逆耳忠言如令,可以定成败。仲达的兵马已达城下,却因猜疑而回绝了攻城之请,反是错失良机。子产告诫子太叔以猛政治民,但子

太叔却以宽政治民,致使盗贼横行;夫差不听信伍子胥之忠言,终被勾践灭国。倘若他们听取了忠告,三国也许会提前结束,子太叔也许会与子产齐名,夫差也就不会亡国。因为忠言与他们内心的想法不符,就回绝其言,往往会引人走上失败之路。由此可见,忠言虽然逆耳,却能打开成功之门,避开失败的深渊。 当我们走在追求成功的路上的时候,请谨慎对待那些逆耳的建议,因为只有它们,才能给予我们真正的成功之路,当你拒绝了它们,也就亲手关闭了成功的大门,所以请接受逆耳忠言。

忠言逆耳利于行作文(初中初一800字).doc

忠言逆耳利于行作文(初中初一800字) “良药苦口,益于疾病;忠告逆耳,益于实践”的意思是:良药苦口,难下咽,却能治愈疾病。建议可能与自己的想法不同,但符合自己的利益。每个人都知道这个事实,但是很难做到。 唐太宗李世民任用人才。其中一个是一位名叫魏徵的部长。他敢于直言不讳并向他提出抗议。他经常和唐太宗打架,非常生气,唐太宗几次想杀他,但他都忍了。魏徵死后,唐太宗悲伤地说:“以铜为榜样,穿得得体。从过去学习,我们可以知道国家的兴衰。向他人学习,你就能看到收获和损失。”既然魏徵已经去世,是时候知道他的死讯了。“这种例子不仅在古代很常见,在现实生活中也很常见。 ”梅·许逊的雪比梅的白三倍,但是雪失去了它的香味.”这是我对父亲教诲的总结。 升到初中第一天后,我开始熟悉我的同学。因此,我父亲经常在午饭后和我谈论学校事务。当谈到一些名列榜首的女孩和一些不喜欢她们的女孩时,我的反应非常强烈。我父亲笑着对我说,“那是因为人们学习好,有资本。”“仍然有糟糕的研究!”我很快补充道。“这意味着他们口才很好,但你不能说他们好。”就这样,我被父亲打了。“没错,”我父亲补充道:我有时间问他们如何学习。“‘那帮老...’我在心里骂。很快就被遗忘了。 我父亲和我最后一次参加期末考试就要到了。我父亲告诉我,我不足以帮助我复习,于是我不耐烦地答应了。看到我不听,我父亲批评了我。在考试前几天的复习中,我父亲放弃了午睡时间来监督我的

学习。起初,我很不情愿。渐渐地,我开始全身心地投入到学习中,并且觉得我不能让父亲失望。在那段时间里,我还遇到了一个小学同学,她学习成绩很好。我记得父亲说过的话,并问她如何学习。她坦率地告诉了我。这样,我在班上得了第十名,数学得了第一名。 在回家的路上,风吹在树叶上,好像在为我鼓掌。在我父亲知道这件事之后,他嘴角露出一丝微笑,让我继续努力。 人们说,“没有压力,就没有动力。”在生活中,如果没有逆耳忠言,一个人似乎就失去了通往成功之路的风向标。因此,让我们接受那些不在我们心中的建议,驶向成功!

优秀党务工作者事迹简介范文

优秀党务工作者事迹简介范文 优秀党务工作者事迹简介范文 ***,男,198*年**月出生,200*年加入党组织,现为***支部书记。从事党务工作以来,兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作,出色地完成了各项任务,在思想上、政治上同党中央保持高度一致,在业务上不断进取,团结同事,在工作岗位上取得了一定成绩。 一、严于律己,勤于学习 作为一名党务工作者,平时十分注重知识的更新,不断加强党的理论知识的学习,坚持把学习摆在重要位置,学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策,特别是党的十九大精神,注重政治理论水平的提高,具有坚定的理论信念;坚持党的基本路线,坚决执行党的各项方针政策,自觉履行党员义务,正确行使党员权利。平时注重加强业务和管理知识的学习,并运用到工作中去,不断提升自身工作能力,具有开拓创新精神,在思想上、政治上和行动上时刻同党中央保持高度一致。 二、求真务实,开拓进取 在工作中任劳任怨,踏实肯干,坚持原则,认真做好学院的党务工作,按照党章的要求,严格发展党员的每一个步骤,认真细致的对待每一份材料。配合党总支书记做好学院的党建工作,完善党总支建设方面的文件、材料和工作制度、管理制度等。

三、生活朴素,乐于助人 平时重视与同事间的关系,主动与同事打成一片,善于发现他人的难处,及时妥善地给予帮助。在其它同志遇到困难时,积极主动伸出援助之手,尽自己最大努力帮助有需要的人。养成了批评与自我批评的优良作风,时常反省自己的工作,学习和生活。不但能够真诚的指出同事的缺点,也能够正确的对待他人的批评和意见。面对误解,总是一笑而过,不会因为误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上勤俭节朴,不铺张浪费。 身为一名老党员,我感到责任重大,应该做出表率,挤出更多的时间来投入到**党总支的工作中,不找借口,不讲条件,不畏困难,将总支建设摆在更重要的位置,解开工作中的思想疙瘩,为攻坚克难铺平道路,以支部为纽带,像战友一样团结,像家庭一样维系,像亲人一样关怀,践行入党誓言。把握机遇,迎接挑战,不负初心。

山水田园诗赏析

山水田园诗赏析 _5ccca3dd0102y9bd 山水田园诗赏析 所谓的山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是一切景语皆情语,亦即笔下的山水自然景物都融入了的主观情愫,或者借景抒情,或者情景交融。 表达的情感内容 1.表达对大自然的喜爱 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2.表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒 《山居秋暝》 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往 《社日》 王驾 鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。 4.出世与入世矛盾心理的折射 《江村》 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求? 5.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托 《过香积寺》 王维 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 A、表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷。 B、对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情。

逆耳忠言助我行作文

逆耳忠言助我行作文 逆耳忠言助我行作文(一): 入口即化的是蜜言,令人生畏的是谗言,唯有苦口逆耳的才是助我成长的忠言。 ――题记 亘古以来,人月交替,王朝兴衰,似乎构成了一个长久不变的规律:兴国之本是有敢于直谏的臣子与善于纳谏的明君,魏征的批评指责,曾令唐太宗咆啸:“我当杀此田舍翁!”但依然吸纳谏言,开创了贞观盛世! 贞观四年,唐太宗打算大兴土木,建造乾阳店,给事张玄素说,在国家元气尚未恢复时,您这样做的过失比隋炀帝还大,甚至会得到同桀、纣一样的下常对如此尖锐的言辞,唐太宗非但没有动怒,而且理解了意见,下令缓建,还重赏了他。 唐太宗的这种气度是其之所以兴盛的原因。 拿破仑曾率领强大的军队征战,富尔顿告诉拿破仑,砍掉船上的桅杆,撤去风帆,不管刮什么风,不管什么天气,装上钢板,安上蒸汽机,就能够横渡英吉利海峡,但因用词不当,与拿破仑的思想有冲突,一气之下的拿破仑没采用他的推荐。试想,如果拿破仑静下心来,认真想一想,也许历史将改变。

为什么一些人听不进这些忠言呢!难道只因为话中多了分真诚与直接么!难道只有奉承的话才能取悦你们!为什么不为一个能直接指出自己不足的朋友而高兴呢! 想想自已,有时不也是这样么!父母对自己有一句劝告,有一句评价,我们就会生气不听……上初中后,学习了这么多的历史事件,最后明白了,父母的话,哪一句不是“忠言”阿!正是父母的一句句,我才有了这天的成绩! 阿!请铭记吧“逆耳忠言助我行”! 逆耳忠言助我行作文(二): “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”的确,良药很苦,可它能治病,忠言逆耳,可它能帮你向成功更进一步。 那次,因为考试不好,我的情绪极差,那时,我多么想听到有人鼓励我,也许那些鼓励的话会使我一开始就振作起来,但是没有。有的只是一句句挫伤我自尊心的话。妈妈说:“你这次怎样考得这么差,这样的分数不属于你,我辛辛苦苦的养你这么多年,要得就是这个吗?你看×××以前学习不都没你好吗?但是此刻,人家不也比你好吗?你怎样就不能努力阿……” 我明白妈妈说的都是气话,那些话都是为我好,但是她根本不明白那些话对我的打击有多大。那次我几乎都快绝望了。都快对自己失去信心了。之后,我跑了出去,一个人漫步在大街上。

主要事迹简介怎么写(2020年最新)

主要事迹简介怎么写 概括?简要地反映?个单位(集体)或个?事迹的材料。简要事迹不?定很短,如果情况 多的话,也有?千字的。简要事迹虽然“简要”,但切忌语?空洞,写得像?学?期末鉴定。 ?应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个?情况概括?简要地反映情况,?如有三个??很突出,就写三个??,只是写某???时,要把主要事迹突出出来。 简要事迹?般来说,?少要包括两个??的内容。?是基本情况。简要事迹开头,往往要??段?字来表述?些基本情况。如写?个单位的简要事迹,应包括这个单位的?员、 承担的任务以及?段时间以来取得的主要成绩。如写个?的简要事迹,应包括该同志的性 别、出?年?、参加?作时间、籍贯、民族、?化程度以及何时起任现职和主要成绩。这 样上级组织在看了材料的开头,就会对这个单位或个?有?个基本印象。?是主要特点。 这是简要事迹的主体部分,最突出的事例有?个??就写成?块,并按照?定的逻辑关系进 ?排列,把同类的事例排在?起,?个??通常由?个?然段或?个?然段组成。 写作时,特别要注意以下四点: 1.?第三?称。就是把所要写的对象,是集体的?“他们”来表述,是个?的称之为“他(她)”。 (她)”,单位可直接写名称,个?可写其姓名。 为了避免连续出现?个“他们”或“他 2.掌握好时限。?论是单位或个?的简要事迹,都有?个时间跨度,既不要扯得太远,也不 要故意混淆时间概念,把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长,要根据实际情况 ?定。如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年 来的情况,就写两年来的事迹。当然,有时为了需要,也可适当地写?点超过这个时间的 背景情况。 3.?点他?的语?。就是在写简要事迹时,可?些群众的语?或有关?员的语?,这样会给??种?动、真切的感觉,衬托出写作对象?较?的思想境界。在?他?语?时,可适当加?,但不能造假。 4.?事实说话。简要事迹的每?个??可分为多个层次,?个层次先??句话作为观点,再???两个突出的事例来说明。?事实说话时,要尽量把?个事例说完整,以给?留下深 刻印象。

译文对比分析

话说宝玉在林黛玉房中说"耗子精",宝钗撞来,讽刺宝玉元宵不知"绿蜡"之典,三人正在房中互相讥刺取笑。 杨宪益:Pao-yu,as we saw, was in Tai-yu?s room telling her the story about the rat spirits when Pao-chai burst in and teased him for forgetting the “green wax” allusion on the night of the Feast of Lanterns. 霍克斯: We have shown how Bao-yu was in Dai-yu?s room telling her the story of the magic mice; how Bao-Chai burst in on them and twitted Bao-yu with his failure to remember the …green wax? allusion on the night of the Lantern Festival; and how the three of them sat teasing each other with good-humored banter. 对比分析:杨宪益和霍克斯在翻译“耗子精”采用来了不同的处理方法,前者使用了异化”rat spirits”,后者用的是归化法”magic mice”,使用归化法更受英美读者的亲乃。但是二者同时采用了增译法,增添了the story,原文并没有。在翻译“宝玉不知绿烛之典”的“不知”,英文1用的是“forgetting”,而译文2用的是“with failure to ”,显然译文2更符合英美的表达习惯。 那宝玉正恐黛玉饭后贪眠,一时存了食,或夜间走了困,皆非保养身体之法。幸而宝钗走来,大家谈笑,那林黛玉方不欲睡,自己才放了心。 杨宪益:Pao-yu felt relieved as they laughed and made fun of each other, for he had feared that sleeping after lunch might give Tai-yu indigestion or insomnia that night, and so injure her health. Luckily Pao-chai?s arrival and the lively conversation that followed it had woken Tai-yu up. 霍克斯: Bao-yu had been afraid that by sleeping after her meal Dai-yu would give herself indigestion or suffer from insomnia through being insufficiently tired when she went to bed at night, but Bao-chai?s arrival and the lively conversation that followed it banished all Dai-yu?s desire to sleep and enabled him to lay aside his anxiety on her behalf. 对比分析:译文一对原文语序进行了调整,先说了“放心”,再说“担心”,但并不如不调整顺序的逻辑强。译文二只是用了一个“but”就把原文意思分层了两层,逻辑更加清晰,符合西方人注重逻辑的习惯。原文中的“谈笑”是动词,而两个译文版本都是译的“the lively conversation”,是名词,体现了汉语重动态,英文重静态的特点。 忽听他房中嚷起来,大家侧耳听了一听,林黛玉先笑道:"这是你妈妈和袭人叫嚷呢。那袭人也罢了,你妈妈再要认真排场她,可见老背晦了。" 杨宪益:Just then, a commotion broke out in Pao-yu?s apartments and three of th em pricked up their ears. “It?s your nanny scolding Hai-jen,” announced Tai-yu. “There?s nothing wrong with Hai-jen, yet your nanny is for ever nagging at her. Old age has befuddled her.”

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