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2018 年中考语文语言综合应用题
1、（河南 2018）下面材料 . 按要求答。（共 8 分）
材料一：
①君子养心莫善于. 致无他事矣。（《荀子》）
②人而无信 . 不知其可也。（《》）
③ 心者 . 天下之也。（《管子》）
材料二：
“信用中国”网站是政府褒信、戒失信的窗口。网站于 2015 年 6 月上运
行 .2017 年 10 月改版升。新版分区置更合理 . 更加突出威性、及性、互性和可
性。 2018 年 4 月 . 网站开通了个人信用
信息功能。“信用中国”网站自运行以来 . 受到社会各界广泛关注。目前 . 网站
日量超 500 万人次 . 网民、已累突破 9 次。
材料三：漫画（右）
（1）合材料一和材料二的内容. 用一句概括你从中得出的。
（ 20 字左右。）
（2）介材料三漫画的画面内容 . 并揭示其寓意。（介注意要素全 . 序合理 .70 字左右。【答案】（ 1）自古以来 . 信都是中国人立身世的准
（2）漫画中一个人被禁在竹子里 . 旁放着被禁的原因“失信”二字 . 竹子上方有“限制款” “禁止乘坐
机” “禁止?”字 . 漫画寓意 . 一个人若失信 . 将寸步行
2、（河北2018）下面表是中国天气网布的2018 年 5 月 1 日河北省部分城市天气情况的。概
括从表中取的主要信息。
2018 年 5 月 1 日河北省部分城市天气
白天夜
城市天气天气
向力最高气温向力最低气温象象
石家
雷雨北 3-4℃
小雨北 <312
℃
庄22
唐山阴3-4
℃
雨北 3-411
℃23
廊坊阴北 3-4
℃
小雨北 <312
℃25
州阴北 3-4
℃
小雨北 3-412
℃22
衡水阴北 3-4
℃
雨北 3-413
℃24
邢台阴北 <3
℃
雨北 3-413
℃23
【答案】①2018 年 5 月 1 日河北省部分城市夜均有雨. 向均北。② 河北省部分城市除石家庄白天有雷雨 . 剩余城市均阴天。③河北省部分城市白天除邢台小于三外均定在三到四。④廊坊昼夜温差最大。
3、（广广州2018 ）了推广州市“ 中小学生素养提升” 行划.广州市教育局开展了公
益海比活。下面参作品. 欣两幅海. 并按要求作答。
（1）甲、乙两幅作品 . 你喜哪一幅？合画面内容理由。
（2）合你喜的那幅海的内容. 本次活出一条宣口号。
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【答案】 (1) 【甲】甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室中读书的画面。图中学生们正聚精会
神地阅读自己喜爱的图书. 老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出师生同读的融洽气氛.强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。【乙】乙是一家三口坐在沙发上一起阅读. 温馨和谐的
画面。父母是孩子最好的老师. 孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴. 只有家人一起共同打造良好
的阅读环境 . 孩子的阅读兴趣才能更高。
(2)甲：①师生同读 . 携手成长。②共建书香校园.同享读书之乐。乙：①构建书香家庭.培育懦雅一
代。②家人齐阅读.增情益智乐融融。
4、（甘肃武威2018 ）下图是一张火车票. 请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。
_【答案】李明 . 你乘坐的兰州到陇南的 K9876 次列车于 2018 年 6 月 16 日 15:30 由兰州站开出 . 座位是 4 车厢
59 号 . 限乘当日当次车。
5、（湖北孝感2018 ）综合性学习（ 5 分）
家风 . 是一种由父母或祖辈提倡并言传身教. 用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风. 是家庭成员成
长的“地基” 。请按要求完成综合性学习活动。
材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事. 孝感市政府开展“最美家庭”评选活动.
要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：
（1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画. 请你根据漫画内容完成下面的仿
写。（ 2 分）
好家风弘扬家庭美德。
孝行为。
（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选. 请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。（3分）
【答案】（1）示例：影响子孙品行（凸显言传身教 . 共享天伦之乐 . 践行和谐理念）（ 2）示例：我家的家风是“诚信经营 . 童叟无欺” . 家里在社区经营超市多年 . 一直按照工商和物价部门规定 . 货真价实 . 诚信待人。
（开放题 . 围绕主旨 . 内容具体 . 语言通顺即可 . 有明确家风 1 分 . 践行情况具体 2 分）
6、（湖北襄阳 2018）流淌在楚大地的江 . 清澈、安宁 . 她承了悠久的秦楚文化 . 育了一江两岸的儿女。我一起
参加班“ 背起行囊走江” 合性学活吧。
(1) 【我“走”我策划】使本次活内容更加丰富. 帮助班策划并完善下面活目。（本
中已的活除外）
目一：探母河源
目二：江水源状
目三： ____
(2) 【我“走”我】在行走江的程中 . 小搜集到下面两材料 . 激了同学作江儿女的自豪感。写出你的。
材料一：西刘邦曾住在江上游之中. 被封王 . 建立的朝代名“” 。
我个民族“族” . 使用的言“ ”. 文字“ 文” 。章太炎先生 . “中国又称夏 . 就因山和夏水（今江）得名。”是江予我民族名字 . 将民族的血脉地系在一起。
材料二：江万古流. 她孕育了宝的民族精神。周封熊“ 子男五十里” .在江流域建立了楚国. 几代楚人在山披棘. 使楚国逐大。其“ 路、以启山林” 苦的开拓精神. 令人景仰。
我的： ____
(3)【我“走”我抒】流而下 . 江美景入眼帘。以“ 江光无限”主 . 完成句子 . 抒江的美之情。
江是美的 . 美在其山 .____ ；美在其 ____.____ ??
江之美令我陶醉！
(4) 【我“走”我参与】活束后. 班根据襄阳市近期布的《襄阳市江流域水境保条例》.向大家征集公益广告用. 呼吁大家从身小事做起. 保水源。
你仿照示例一条。（格式大体一致. 字数不限）
示例：拒抛洒. 化江。
我的： ____
【答案】(1).（1）【我“ 走” 我策划】示例：走江两岸居民(2).（2）【我“ 走”我】
江予了我民族名字. 而且孕育了宝的民族精神。(3).（3）【我“ 走” 我抒】示例：起
伏；(4).水.(5).碧波漾等。(6).（4）【我“ 走” 我参与】示例：垃圾离江水.清澈伴随母河
7、（湖北黄2018 ）文践活。
最近 . 教育部公印了《关于在中小学校开展“ 崇尚英雄精忠国” 主班会活的通知》。
极响号召 . 学校准在近日以班位开展一活。假若你被推荐次主班会的主持人. 按要求完成下面两任。
（1）你次主班会写一段开白. 要求：突出主. 言得体。
______________________________________________________
（2）班会活中 . 有一个人人参与的分享——“推荐精忠国英雄” 。你最崇敬的英雄是？
向同学推荐。要求：概述英雄事迹. 言准确。我最崇敬的英
雄是 ______. 推荐理由是： ______ 。
【答案】(1).（1）【示例】“ 的同学:大家好！千百年来. 我国史上涌出了一大批精忠
国的英雄。他前仆后 . 不畏牲 . 救民族于危亡之；他 . 无私奉献 . 国家的盛作出了巨大献。正是一代代英雄的
引 . 才有我中民族的生生不息 . 傲然屹立于世界方 ! 今天 . 我一起
来英雄 . 分享英雄感人故事. 英雄先事迹. 将英雄的国情和国精神承下去. 争做国家的
梁之才。(2).（2）【示例】岳。(3).国当.他挺身而出.以雄才大略支撑起半壁江山.以精忠国构建起不神。骨. 浩然正气 . 得世一英名、万世——“ 撼山易.撼岳家。”
8、（重 2018）合性学
近日 . 重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动.邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请
你完成下列任务。
【诵读我宣传】
（1）为营造活动氛围 . 动员师生积极参与 . 请你为此次活动写一条宣传标语。（要求：句式对称 . 有感召
力.20 字以内。）（ 3 分）
【节目我主持】
（2）活动现杨 . 首先由学校朗诵队朗通了朱自清的《春） . 接着 . 著名播音员陈老师将朗通朱自清的《背影》。
请你给这两个节目写一段串词。（要求：衔接自然 . 富有感染力。）（ 4 分）
【活动策划】
（3）在名家诵读感染下. 你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动. 写出活动的名称。（ 4 分）
活动一： _________________________活动二：_________________________
【答案】 (1) （ 3 分）要求：内容紧扣诵读名家进校园的活动（ 1 分） . 句式对称（ 1 分） . 有感召力 (1
分 ) ；超过 20 字扣 1 分。示例：名家示范入耳经典作品润心；学名家诵读赏经典魅力；跟随名家读经
典启迪智慧悟人生
(2) （ 4 分）要求：总结上一个节目（ 1 分）；引出下一个节目（ 1 分） . 衔接自然（ 1 分）；有感染力（1分）。示例：在朗诵队同学们清纯甜美的声音里. 我们仿佛嗅到了百花的芳香. 看见了放飞的风筝. 感受到春
的勃勃生机。同样是朱自清的经典散文. 《背影》为我幻诠释了深沉含蓄的父子之情。有请著名播音员陈
老师引领我们重温经典！
(3) （ 4 分）要求内容紧扣诵读（1分）.语言简洁（1分）(每个活动（2分）。示例：课文诵读大比拼诵读技巧分享会诵读好处大家谈古典诗词朗诵会
9、（浙江金华 2018）20. 5 月 19 日 . 我国第一套有声语文教材“ 中小学语文示范诵读库”正式发布。请
你结合下面图片上的信息. 向七年级同学推荐这套教材。要求：表达简明、连贯、得体。（不超过150 字）
【答案】同学们好 ! 告诉你们一个好消息. 由中央广播电视总台和教育都联合推出的第一套有声语文教材
“中小学语文示范诵读库” 正式发布了.课文都是经典篇目.朗读者都是央视或央广主播. 被誉为“最好听
的语文”。你们可以从央广网、央视网、手机客户端、微信公众号等收听. 在他们的声音里遇见语文. 遇见
美好。
10（陕西 2018）请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。（7分）
（1）请将这次活动的标语 . 正确、规范、工整地抄写在田字格里。（1 分）
崇敬英雄弘扬正气
（2）学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志. 于本月 30 日下午三点在学校礼堂. 为全体
师生作“讲英雄事. 树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义. 写—份邀请函。（ 2 分）
邀请函
尊敬的王金瑞同志：
为了走近英雄人物 . 弘扬英雄精神 . 我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月 30 日下午三点
在学校礼堂 . 为全体师生作“讲英雄事 . 树英雄志”的专题报告。
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期待您的到来！
三秦中学德育处
2018 年 6 月 27 日
（3）为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动. 学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。
下图是开展活动前后的问卷调查统计图表. 请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。（2 分）三秦中
学“我最崇拜的人物”调查统计图表
[ 示例 1] 活动前 . 对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后. 对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。
对其他人物的崇拜比率变化不大。
[ 示例 2] 活动前后 . 对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反（或：比率相互逆转）. 对其他人物的崇拜比率变化不大。
（4）报告会后 . 学校团委在校园网开设了“我心目中的英雄”专栏。请你在留言区说几句话. 表达对英雄的崇敬之情。（ 2 分）
[ 示例 1] 英雄们不怕困难、英勇顽强、一切为了人民利益的革命精神. 是我今后成长的坐标。
[ 示例 2] 夏明翰烈士 . 你忠贞不渝的爱国情怀、威武不屈的浩然正气、奋斗不息的顽强精神. 永远激励着我们前行。
11、（山西 2018）老家的舅舅 6 月 2 日要带孩子参观山西博物院。下面是 5 月 25 日山西博物院官网首
页的部分截图。请仔细读图. 写一段话 . 向舅舅介绍你从截图中了解到的 6 月 2 日“最新展览”信息 . 并提醒他入馆时时间。
写作提示：①说明展览主题和地点；② 80字左右。
【答案】示例：舅舅.6 月 2 日山西博物院的最新展览有：一层临展厅的古埃及文明特展、会展中层的
李乾朗古建筑手绘艺术展。另外. 请您注意博物馆开放时间为9 点到 17 点 .16 点停止入馆。
12、（江苏扬州2018）阅读下面这段文字. 回答问题。
斝（ ji ǎ）. 其形状像爵 . 但比爵大。基本造型为侈口 . 口沿有柱 . 宽身 . 下有长足。斝的器身有圆形、方形两
种 . 腹有直筒状 . 鼓腹状及下腹作分档袋状几种 . 底有平底、圆底 . 足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作
温酒和饮酒之用。
（1）这段文字是从形状、________、 ________三个角度介绍斝. 划线部分的说明顺序为________。
（2）合下 . 指出斝和爵形状上的相同点： _____________ ； ___________。
【答案】(1).（1）种(2).作用(3).序(4).（2）三足(5).两柱
12、（江州2018）合性学。（ 7 分）
了弘文化、增文化自信 . 黄海中学九（ 1）班决定开展“会·咏典·信中国” 主的文践活 . 你参与。
【会】（2 分）
在班行的会上 . 甲乙两位同学分朗了一首。你合学的古知 . 两首正确的牌名 . 将序号填在横上。
道是梨花不是，道是杏花不是。游蜂不家，数行新柳自啼，
白白与，是情味。思旧事即天涯。睡起有情和画卷，
曾，曾，人在武陵微醉。燕无傍人斜，晚吹落小瓶花。
（甲）（乙）
A. 卜算子
B.浣溪沙
C.如梦令
D.相
甲： __________乙：__________
【咏典】（2 分）
《典咏流》用代的唱法和曲来演典. 将文化与媒介有机合. 兼文化的
意境悠和表形式的通俗易懂。典唱人合自身的音格. 将典化美的歌曲. 以代人更喜的方式. 去学 . “推中秀文化造性化、造性展”. 受到广大众的
一致好。
有同学根据上面材料写了一副的上. 你写出下：
上：形式演典下： ____________________
【信中国】（3 分）
央《信·中国》目曾播放茅台酒厂首席造写儿的一封信. 信中要求儿“做人如
做酒”??其 . 主持人朱述了一段往事 .1954 年 . 周恩来理日内瓦会中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒
茅台 . 一是《梁山伯与祝英台》。
根据材料写出我文化持有的度。（不少于两点）
______________________________________________________________________________
【答案】7. 【会】 C B 【咏典】咏弘【信中国】① 后承中国文化②在海内外弘文化
13、（江宿迁2018）下面材料. 按要求完成合性学任。(7 分 )
[材料一]:“ 古文典已融入中民族的血脉. 成了我的基因
我在一就出来的那些西. 都是小候下的。文学古文典. 把中民族秀
文化不断承下去。” ( 自《近平与中秀文化》.2017 年 12 月 21 日人民网 )
[ 材料二 ] 教育部部宝生: “目前中小学教材中的秀古文比例已提升了. 很必要。歌朗
朗上口 . 又有律 . 起来能身体 . 能心情 . 孩子会很喜。” ( 自《文化校园要做好三件事》 .2018 年 3 月 20 日
教育部网站 )
[ 材料三 ] 人民教育出版社中小学《文》本中古文量
( 注 ) 小学学制六年. 初中学制三年。
(1)材料三 . 你可以得出哪些 ?(2 分 )
(2)小明拿到文 : “我很想学好古文 . 但它太了 . 学不去。”你系上述材料 . 他写几句
鼓励的。 (2 分 )
(3)西楚中学将聘丁立梅老担任校“ 典咏流”大委 . 聘期三年。你今天以校名写一份聘。 (3 分 )
参考答案：⑴ 2017 版 2013 版中小学文本中古文篇数增加近 2 倍。学生年平均音篇数增加
近两倍 . 增率在幅度提高. 期中中学生增率比小学高。⑵小明同学. 古文开始学的候. 是有一些
度不要急 . 要持学 . 百遍其意自. 当你走古文中. 略了它的采. 你会中民族秀
文化的精 . 古文可以提高个人文化素养. 丰富内涵。 ( 言之和理即可) ⑶
聘
聘丁立梅老我校“ 典咏流”大委. 聘用 3 年。
西楚中学
2018 年 6 月 15 日
14、（湖南岳阳2018） 7.合运用。
下面材料 . 完成第（ 1）——（ 4）。
、、征得同意. 呵呵地入了的房。
：（一屁股坐到桌旁. 新大般）快来看. 是的笔哦（下）。
：（一把来. 晃地起来）在多候. 把字和了. 就把整个作品了??
：嘿 . 从的笔中我了一种方法. ⑴。
： . 拙！你的方法我茅塞开。
： . 怎么是“拙”？是
(2)” 。 . 吧？
：（点点）辞、敬辞不能用反喊.
：哈哈 . 真是踏破鞋无. 得来全不工夫。我
可以把（ 3）(甲、宇；乙、但松）的
作“反用音替代文本”的据了.明天的
我可威武啦。
：（欣慰地看了看三个孩子）小家伙了不起！你
有哪些好的方法. 听听 .
： ( 答道）（ 4）。
（1）的： ____________
（2）是“ ____________”
（3） ____________ （填“甲”或“乙”）的
（4）替出一种方法：____________
【答案】(1).(1)的候.我要沉入文字. 品味文字 . 既透文字懂意味. 懂作者 . 又与自
己的累接、消化. 提高言运用能力. (2). (2)高.高(3). (3)乙(4). (4)示例一：
有些 . 比如我《青春期生》 , 先粗看一迪 . 再 . 粗看和都是从自己的关注点 . 没有按次序。
15、（湖南邵阳2018 ） 8.合践。
材料一近平在十九大告中指出：“ 建生文明是中民族永展的千年大。必立和践行水青山就是金山山的理念. 持源和保境的基本国策. 像待生命一待生
境??定走生展、生活富裕、生良好的文明展道路. 建美中国。”
材料二
（1）根据你的理解. 要概括材料一的主要信息。
______________________________
（2）材料二是中国境保的志. 意明地写出志的构要素. 并任一个要素它的寓
意。
______________________________
（3）小明的父的九十大寿准了很多烟花爆竹。小明阻父不要放烟花. 以免
造成境染。可父：“ 九十生日得. 此宴客 . 多放烟花表示孝道。”
如果你是小明 . 从“孝道”和“保”的角度阻父（ 50 字以内 . 言得体）。
______________________________
【答案】 (1).（1）信息里同体“
生文明
” “” “”
三个要 (2).
、境保、美中国
（ 2）构要素由地球、太阳、山、水、橄枝以及字母Z HB 构成。橄枝代表和平、安宁. 又代表植物和生境。地球、太阳、山、水是全人以生存的境. 人要共同保它。山和水借用中国象形文
字并使之案化 . 具有中国特色。 Z HB “中国境保”的写 . 表明是中国境保的志。(3).示例：爸爸 . 我不成放那么多烟花。其. 表示孝道的方式有很多种. 比如帮他的愿望. 在生活和身体上多关心. 或在生日那天种一棵念. 等等 . 放花炮既不能来任何好. 染境 . 影响居??
16、（湖南衡阳2018） 6.合性学
酒.在人文化的史河中 . 已不是一种客的物存在 . 更是一种文化象征。我一起走“ 酒香千古一一中国
酒文化探究” 活中去吧！
（1）【法中的“酒”】
法是中国的一种。下面是“酒”字的几个法字体 . 分代表的是甲骨文、篆、隶。
你用一句来表达自己看到以下法字体的感受。
感受： ___________________________________________________________ 。
（2）【文学中的“酒”】
如果你歌、小等文学作品. 一定会其中所散的醇厚酒香而陶醉。你写出与“ 酒”
有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概）. 与大家分享。）
诗文名句： ________________________________________________ 。
故事： ___________________________________________________ 。
（3）【生活中的“酒”】
醇香的酒令人陶醉. 但现实生活中 . 酒也可能坏事。奶奶生日那天. 亲朋欢聚 . 举杯畅饮。宴会结束后. 喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。
_______________________________________________________________________________
【答案】(1).（1）【示例】我从“酒” 字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文
明的源远流长。或我从“
酒
”
字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤. 闻到了阵阵沁人心脾的酒香。
(2).（2）【示例】诗文名句：明月几时有. 把酒问青天(3).醉翁之意不在酒. 在乎山水之间也
故事：杯酒释兵权醉打蒋门神(4).（3）【示例】叔叔.酒驾不安全.也是违法行为.我帮你叫辆的士 . 好吗？
10、阅读下面的非连续性文本. 完我 19—— 21 题。（ 8 分）
大数据时代 . 如何保护好个人隐私?
前言：大数据代的来临. 为我门生活带来极大便利。人们足不出户. 就可以在网络平台上浏览信息、购买生活用品等。而网络平台依托大数据. 就能掌握用户的大量信息。
【材料一】漫画
【材料二】
北京市消费者协会2018 年调查显示：有近八成的网民认为手机APP 的个人信息不安全. 不会轻易下载APP.其比例比去年提高了两成；网民希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的比例. 从去年的五成上升到七成；一旦遭遇信息诈骗. 网民选择投诉曝光的比例. 从去年的58.7%提升到 83.1%。
【材料三】
沪江网法务总监林华认为：大数据与个人隐私的界限并不明确. 哪些信息类型可以被互
联网平台搜集和提供给第三方? 哪些情况下将被视为侵犯用户隐私?立法与执法环节都还未能跟上商业
环境的变化。因此不能为保护用户个人信息提供法律支持。
【材料四】
5 月 1 日 . 《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施 . 个人信息保护规范体系日渐完善。中山大学互联网
与治理研究中心主任表示：“对个人信息严格保密 . 不改 . 不世露 .
不毁损 . 不出售 . 不非法向他人提供. 这是网络平台必须承担的义务。
19.【材料一】中的漫画 . 反映了一种怎样的社会现象 ?（ 2 分）
20. 请用一句话概括【材料二】中调查显示的结果。（ 2 分）
21.综合以上材料 . 探究如何才能更好地保护个人隐私。（ 4 分）
【答案】 19. 大数据时代 . 个人信息极易被泄露。（2 分 . 大意对即可。）
20. 网民保护个人信息的安全意识越来趣强。（2分.大意对即可。）
21.立法部门应制定相关的法律法规；执法部门应依法保护网民的个人信息；网络平台应守法经营；网
民应加强个人信息保护。（每点 1 分 . 共 4 分。章近即可。）